物体的内能练习题
1.物体的内能是指( )
A.物体中个别分子运动所具有的能
B.物体做机械运动所具有的能
C.物体内所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和
D.物体内分子定向移动所具有的能
2.物理学中,把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫作物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,分析下列判断正确的是( )
A.同一物体温度越高,物体内能越小
B.同一物体温度越低,物体内能越大
C.温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越大
D.温度相同的同种物质,分子个数越多,物体内能越小
3.物体的内能增加了,则( )
A.一定是物体吸收了热量,或一定是其他物体对它做了功
B.可能是物体吸收了热量,也可能是其他物体对它做了功
C.物体一定吸收了热量
D.物体的机械能一定增加
4.如图所示,不属于热传递改变物体内能的是( )
5.(2013·日照中考)关于物体的内能,下列说法正确的是( )
A.物体温度升高,它的内能一定会增加
B.物体内能增加,一定要从外界吸收热量
C.温度为0℃的物体没有内能
D.温度相等的1 kg水和100 g水内能相同
6.(2014·阜阳十五中质检)“钻木”能“取火”,说明
可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”,说明可以改变物体的内能。
7.过春节时,同学们总喜欢燃放鞭炮。其中有一种鞭炮,不需要用火去点燃,只要稍用力将它甩向地面,鞭炮就可以爆响。鞭炮与地面发生碰撞时,通过
的方式,使它的内能(选填“增大”或“减小”)。
8.(2014·安徽芜湖期末)法国工程师发明了以压缩空气为动力的“迷你猫”环保车。汽车使用前需要压缩储存气体,这其实是通过的方式使气体内能增加。汽车开动时,释放的气体推动发动机,将气体的内能转化为能。
9.2013年12月2日,搭载着“嫦娥三号”的“长征三号乙”运载火箭在西昌卫星发射中心腾空而起,展开奔月之旅。火箭与空气摩擦导致其内能
(选填“增大”“减小”或“不变”),此内能改变是通过的方式实现的。
10.(2014·黑龙江伊春区期末)生活中的“热”含义非常丰富,物理学中,“天气很热”中的“热”是指高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指
增加；“物体放热”的“热”是指。
11.2013年12月2日,“长征三号乙”运载火箭成功将“嫦娥三号”发射。火箭在上升过程中,其头部表面温度将会急剧升高,请你用所学物理知识解释这是为什么。
【试题备选】下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是( )
A.物体温度升高,一定吸收了热量
B.物体放出热量时,温度一定降低
C.物体温度升高,内能一定增加
D.物体内能增加时,温度一定升高
【一点通】找找你容易错在哪里
1 g水与1 kg水,若它们的温度相同,内能相同吗?说明理由。
答案1.C 2.C 3.B 4.C 5.A 6.答案：做功热传递7.答案：做功增大 8.答案：做功机械 9.答案：增大做功 10.答案：温度内能热量 11.答案：火箭在上升过程中,要克服摩擦做功,火箭头部表面的内能增加,因此火箭头部表面温度将会急剧升高。【试题备选】C 【一点通】不相同。虽然温度相同,但1 kg水比1 g水的水分子数目多,分子动能和分子势能的总和大,所以它们的内能不相同。
一、单项选择题 1、关于扩散现象，下列说法中正确的是（） A．只有气体和液体才能发生扩散现象 B．扩散现象说明分子是很小的 C．气体、液体、固体都会发生扩散现象，其中气体扩散最显著 D．扩散现象使人们直接看到了分子的运动 2、把装满空气的瓶子倒扣在装满棕色二氧化氮气体的瓶子上瓶口 间先用玻璃隔开。当抽掉它们之间的玻璃片后，可以看到棕色的二氧化氮气体颜色渐渐变淡，最后两瓶中气体的颜色变得完全相同，这是为什么（） A．二氧化氮比空气密度大 B．两种气体之间形成了对流 C．二氧化氮分子很小 D．气体的分子在不停地运动 3、固体、液体、气体分子间的距离由小到大的顺序是（） A．固体、液体、气体B．气体、液体、固体 C．固体、气体、液体D．液体、固体、气体4、在长期堆放煤的地方，剥去一层地皮，可以看到里面一层仍是黑色，这个现象是（） A 蒸发现象 B 扩散现象 C 升华现象 D 凝固现象 5、寒冷的冬季夜晚，许多人喜欢用热水将脚泡一泡才人睡。在此过程中，脚的内能变化是（） A．减小B．不变C．增大D．无法确定 6、下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（） A．濛濛细雨从空中下落 B．炒菜时，满屋飘香 C．扫地时灰尘四起 D．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞 7、关于分子间的作用力，下列说法中正确的是（） A．分子间存在着一个平衡位置，在此位置时分子间既没有引
力也没有斥力 B．当物体被压缩时，分子间只有斥力 C．当物体被拉长时，分子间只有引力 D．分子间的斥力和引力总是同时存在同时消失的 8、一根钢棒很难被压缩，也很难被拉长，其原因是（） A．分子太多B．分子间没有空隙C．分子间有引力和斥力D．分子在不停地运动着 9、将10ml的水与10ml的酒精相混合，混合后水和酒精的总体积 小于20ml，这是因为（） A．分子之间有空隙 B．分子之间存在着相互作用的斥力 C．分子之间存在着相互作用的引力 D．分子是在不停地做无规则运动的 10、下列关于物体内能的说法中正确的是（） A．静止的物体没有动能，但有内能 B．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能 C．物体运动速度越大，内能越大 D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 11、把一玻璃板放入水中，取出之后，玻璃板上会有一些水粘在上面，下列说法正确的是（） A. 水蒸气在玻璃上液化成的小水滴 B. 快速取出玻璃就不会有水 C. 水扩散到了玻璃中 D. 分子之间有相互作用的吸引力 12、下列各种情况下比热容会发生变化的是（） A．一杯水倒去一半B．水凝结成冰 C．一块铁加工成铁屑D．15℃的水变成45℃的水13、水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（） A．让流动的热水流过散热器取暖 B．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗
第13章内能经典练习题 一．选择题（共21小题） 1．下列现象中，能用来说明分子在不停地做无规则运动的是（） A．玉兰花开，闻到阵阵花香B．扫地时的尘土飞扬 C．车刀在砂轮的高速摩擦下溅出火花D．羊群在草原上奔跑 2．我国传统文化中古诗词不仅词句优美，而且蕴含了丰富的物理知识．下列说法不正确的是（） A．“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新睹”，“花气袭人”说明分子在做无规则运动 B．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，“轻舟”的运动是以船上乘客为参照物 C．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，“拉弯的弓”具有弹性势能 D．“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，“黄河水”具有重力势能 3．下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是（） A．碟子中酒精蒸发变少B．建筑工地上尘上飞扬C．空气中超标形成雾霾D．两个干净铅块粘在一起 4．关于热现象，下列说法正确的是（） A．水结冰后，水分子静止不动B．夏天吃冰糕时，冰糕周围的“白气”是冰糕升华形成的 C．用零下18℃的盐水使水凝固，此过程中水的内能不变 D．六月栀子花飘香，说明分子在永不停息地做无规则运动 5．中国国际酒业博览会在泸州国际会展中心开幕，通往会展中心的酒谷大道绿化带中的花草呈现五颜六色．开幕式结束后，在飘逸着阵阵酒香的会展中心举行了盛大的文艺表演．下列说法正确的是（） A．在会展中心闻到的阵阵酒香是因为酒分子无规则运动的缘故 B．绿化带中的部分鲜花呈黄色是因为这部分鲜花吸收了白光中的黄色光 C．酒谷大道绿化带中花草上的水珠蒸发时要放出热量 D．文艺表演中听众能根据响度分辨出不同乐器的演奏 6．下列关于热现象的说法中正确的是（） A．温度高的物体含有的热量多B．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 C．液体的沸点随液面上方气压的增大而降低D．冰水混合物吸热时，温度不变，内能增大 7．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（） A．物体的温度升高，内能增大B．物体的温度越高，所含的热量越多 C．物体内能增大，一定从外界吸收热量D．物体的温度不变，其内能就一定不变 8．关于内能和温度，下列说法正确的是（） A．0℃的冰块内能为零B．温度高的物体，内能一定大 C．物体内能增加，温度一定升高D．物体温度升高时内能增加 9．下列关于内能的说法正确的是（） A．具有机械能的物体不一定具有内能B．物体温度不高，内能一定不变 C．物体没有吸热，内能一定不变D．在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大10．下列关于功、内能、热量的描述正确的是（） A．机械能为零的物体，内能也一定为零B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C．做功和热传递都能改变物体的内能D．物体的内能增大，温度一定升高 11．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（） A．0℃的冰没有内能B．冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加 C．物体的温度越高，所含的热量越多D．只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变 12．小李喜欢喝咖啡，冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味．以下关于咖啡的说法不正确的是（） A．咖啡在变冷的过程中，内能不断增加B．咖啡在变冷的过程中，以热传递的方式改变了内能 C．咖啡香飘四溢是扩散现象，说明分子在运动D．咖啡温度越高，分子的热运动越剧烈 13、用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体（不计热量损失）如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是（） A．A的比热容与B的比热容之比为2：1
沪科物体的内能教案 【篇一：沪科版物理第十二章教案】 第十二章内能与热机 第一节温度与内能 热现象是指物体的冷热程度有关的物理现象，例如，大家在小学自 然课中学过的物体的热胀冷缩就属于热现象。我们生活中都用哪些 词来形容物体的冷热程度。 开水和烧红的铁块都很烫，但它们烫的程度又有很大的区别。所以，在物理学中，为了准确地描述物体的冷热程度，我们引入了温度这 一概念，表示物体的冷热程度的物理量叫温度。 用的表示温度的方法是摄氏温度。温度计上有一个字母℃，它表示 摄氏温度。摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0 度，沸水温度规定为100度。0度和100度之间分成100等分，每 一等分叫1摄氏度，写作1 ℃。例如，人体正常温度为37 ℃，读作37摄氏度。 〖演示〗请一位同学将手伸入三只分别盛冷水、温水、热水烧杯中 并说明感觉。 从这个实验中可知凭感觉来判断物体的温度高低是很不可靠的。要 准确地测量物体的温度需要使用温度计。温度计的种类很多，有实 验用温度计，家庭用的温度计--寒暑表，医用温度计--体温计，等等。 1．构造和原理 实验用温度计的玻璃泡内装有水银、酒精或煤油。泡上连着一根细 玻璃管，管壁厚，壁上有刻度。当温度升高时，泡内的液体膨胀， 液面上升；温度下降时，泡内液体收缩，液面下降。从液面的位置 可读出温度的数值。所以，实验用温度计是利用水银、酒精、煤油 等液体的热胀冷缩的性质来测量温度的。 2．体温计 (1)体温计是用什么液体的什么性质来测量温度的?(是利用水银的热 胀冷缩的性质来测量温度的。) (2)它的刻度范围是从多少度到多少度?(刻度范围是从35℃到 42 ℃。)刻度范围为什么是这样? (3)它的最小一格是多少度?(最小一格表示0.1 ℃） (4)测体温时，为什么要把体温计夹在腋下近10分钟?(因为只有时 间足够长，才能使体温计中水银的温度跟人体温度相等。)
《物体的内能》教案设计 执教人：张鑫海 一、教案目标： 1．了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。 2．通过探究找到改变物体内能的方法，知道做功和热传递可以改变物体的内能。知道热传递的三种形式。 3．知道做功可以使物体内能增加或减少的一些事例。 二、重点和难点： 重点：内能概念的建立；改变物体内能的方法。 难点：温度、内能的关系 三、教案准备： 多媒体电脑、PPT课件 四、教案过程： （一)引入 复习机械能。通过提问，让学生回答下列问题。 （1）什么是动能？（动能是物体由于运动而具有的能量） （2）什么是势能？（物体由于被举高而具有重力势能，物体发生弹性形变而具有弹性势能） （3）什么是机械能？（动能和势能统称为机械能）影响机械能大小的因素有哪些？（速度、质量、高度等） （三）新课教案
1.通过上面内容的复习，我们发现物体的机械能是从物体的宏观方面来说的，并且大小可以为零。那在物体内部呢，是否也存在着能？通过预习，引导学生得出：物体内部的分子在不停地做无规则的热运动，运动的分子也具有动能；分子间有相互作用力，所以分子间还具有势能。从而得出内能的定义，并板书。 内能：物体内部所有分子运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能。 2.思考与讨论：哪些物体具有内能？为什么？学生回答，教师讲评。 （1）冬天的冰块具有内能。 （2）高温熔化的铁水具有内能。 （3）静止的石块具有内能。 （4）运动的汽车具有内能。 总结：一切物体，不论温度高低，是运动，还是静止，都具有内能。 强调并板书：一切物体都具有内能。 3.启发与思考：影响物体内能的因素有哪些？ 引导学生进行思考：物体的温度越高，分子热运动越激烈，它的内能就越大；物体的温度越低，分子热运动不激烈，它的内能就越小。所以，内能的大小与温度有关。通过知识扩展与补充，物体内能的大小与物体的质量、材料、状态有关。 1.质量不同的两个铁球，温度相同时，大铁球的分子个数多，总的能量就多。可见，物体的内能与质量有关。 2.质量相同的铁球和铜球，温度、状态相同时，内能也不同，可见，物体的内能与材料有关。
初三物理内能与热机单元练习题十四章内能与热机 1. 关于物体的内能，下列说法中错误的是( ) A.0℃的物体没有内能 B.内能和其他形式的能之间可以互相转化 C.物体间的内能可以转移 D.一切物体都具有内能 2. 以下的日常生活事例中，通过做功来增加物体内能的是( ) A.给自行车车胎打气，气筒发烫 B.太阳能热水器中水的温度升高 C.点燃的爆竹腾空而起 D.用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起 3. 在下列过程中，利用热传递改变物体内能的是( ) A.钻木取火 B.用锯锯木板，锯条发热 C.用热水袋取暖 D.两手互相搓搓，觉得暖和 4. 下列事例中，属于内能转化为机械能的是( ) A.用打气筒打气，气筒壁发热 B.内燃机做功冲程中，燃气对外做功 C.冬天对手哈气，手的温度升高 D.锯木头时锯条发热
5. 小明阅读了下表后，得出了一些结论，其中错误的是( ) 几种物质的比热容c/[J〔kg℃〕-1] 水4.2103 干泥土0.84103 冰2.1103 铜0.39103 煤油2.1103 铅0.13103 水银0.14103 砂石0.92103 A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小 B.同种物质在不同状态下，其比热容不同 C.质量相等的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多 D.液体的比热容都比固体大 6. 把一瓶酒精倒去一半，则剩下的酒精( ) A.比热容和热值均变为原来的一半 B.比热容变为原来的一半，热值不变 C.热值变为原来的一半，比热容不变 D.比热容和热值均不变 7. 航天工业中的火箭常用液态氢作为燃料，这是因为与其它燃料相比，液态氢( ) A.易燃性更好 B.热膨胀较大 C.不易散失热量 D.热值较大 8. 关于燃料的热值，下列说法中正确的是( ) A.某种燃料燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值 B.甲燃料完全燃烧放出的热量比乙燃料完全燃烧放出的热量
教科版九年级物理上册全册同步练习(含解析 共66套) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
教科版九年级物理上册全册同步练习（含解析共66套） 热机的原理及其分类初中物理热机的原理及其分类 【考点精讲】 1. 内能的应用表现为两个方面，一是加热物体，二是对物体做功。利用内能做功的过程，是内能转化为其它形式能的过程。热机就是通过燃料燃烧获得内能并转化为机械能的机器。现代的交通工具要使用热机，现代的火电站和热电站也要靠热机把内能转化为机械能，然后再带动发电机发电。 2. 蒸汽机是最早的热机，1769年瓦特改进了蒸汽机，发明了冷凝器、蒸汽汽缸等部件，设计了将活塞直线运动转化成飞轮的动力机器。 3. 形形色色的热机：蒸汽轮机、内燃机、喷气发动机、火箭发动机等等。 【典例精析】例题1 下列例子中利用内能做功的是（） A. 点燃的爆竹腾空而起 B. 用摩擦的方法使物体温度升高 C. 冬天在室外跑步或跺脚使脚的温度升高 D. 冬天时，房间内用暖气取暖思路导航：点燃的爆竹腾空而起，爆竹内气体对外做功，内能转化为机械能，内能减小，A项正确；用摩擦的方法使物体温度升高、冬天在室外跑步或跺脚使脚的温度升高都是利用做功的方法使物体的内能增大，不属于内能的利用，B、C两项错误；冬天时，房间内用暖气取暖是利用内能来加热物体，故D错误。答案：A 例题2 我国“长征”系列火箭成功地把多颗卫星发射到预定的轨道，火箭点火后，高温高压燃气迅速膨胀向外喷出，燃气的温度下降，火箭则获得推力高速上升，并达到一定速度，在这个过程中，下列哪一说法是正确的（） A. 燃气的一部分内能转化为箭身的机械能 B. 燃气的全部内能转化为箭身的机械能 C. 燃气的一部分机械能转化为内能 D. 燃气的全部机械能转化为内能思路导航：火箭是热机的一种，它的工作原理就是将内能转化为机械能。但燃气的内能除了转化为内能外，还有一部分直接向外散热，一部分克服火箭与大气的摩擦做功，所以燃气的一部分内能转化为箭身的机械能，选A。答案：A 【总结提升】火箭发动机①火箭本身就是一部热机，工作时燃料的化学能转化为火箭的机械能。②火箭的工作过程：燃料和氧化剂在燃烧室内混合、燃烧，产生高温燃气，燃气通过喷管向后高速喷
初中物理内能练习题 一、内能选择题 1．生活和自然中蕴含着许多物理知识，下列说法正确的是（） A. 使用天然气作燃料，燃烧越充分，热值越大 B. 指南针所指的南极就是地理位置的正南方向 C. 为地球带来光明和生机的太阳能是不可再生能源 D. 汽车发动机采用水进行冷却，是利用了水的比热容较大的特性 【答案】D 【解析】【解答】解：A、热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关，故A错误； B、指南针所指的南极在地理南极附近，并不指在正南方，故B错误； C、太阳能是能够源源不断的从自然界得到的能源，属于可再生能源，故C错误． D、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机冷却用水作为工作物质，故D正确； 故选D． 【分析】利用下列知识分析判断：（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值．热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关；（2）地理南北极与地磁南北极并不重合，存在一定的夹角，该夹角是磁偏角．（3）①可以重复利用，取之不尽用之不竭，能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源，如：水能、风能、太阳能、生物质能；②短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源，如：化石能源、核能等．（4）因为水的比热容较大：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析． 2．《村居》诗中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法正确的是（） A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失 B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的 C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦 D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力 【答案】 D 【解析】【解答】解：A、惯性大小的唯一量度是物体的质量，放风筝的儿童在奔跑中质量不变，惯性不变，A不符合题意； B、越飞越高的风筝与地面之间的距离越来越大，相对于地面是运动的，B不符合题意； C、儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，C不符合题意；
课堂同步物体的内能 【要点透析】 一、分子动理论 1、内容：一切物体的分子都在不停地做的运动。 2、扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 3、扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。 4、分子热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做分子热运动。越 高扩散越快。 5、分子间有相互作用的引力和斥力。 二、内能： 1、定义：物体内部所有分子做无规则运动的和分子的总和。 2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。 3、影响物体内能大小的因素： ①温度：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。 ②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。 ③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。 ④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。 4、内能的改变：和。 【范例讲解】 例1：关于分子的运动，下列说法中正确的是（） A．一切物体里的分子都在不停地做匀速直线运动 B．在0℃时物体里所有的分子都停止了运动 C．物体运动的速度越大，其内部分子的热运动也越剧烈 D．物体的温度越高，表明它内部分子的热运动越剧烈 例2：关于物体的内能，下列说法中正确的是（） A.物体运动的越快，物体的内能越大 B.物体举得越高，物体的内能越大
C.温度为-40℃的冰块没有内能 D.火箭升空过程中将燃料燃烧时放出的内能转化为机械能 例3：物体的温度升高了，这表明（） A．物体内分子运动加剧，内能增大了 B．物体内部分子间的作用力增大了，内能增大了 C．物体内部每个分子的内能增大了，所以总内能增大了 D．物体内部分子的距离增大了，物体的机械能增大了 例4：关于内能，下列说法中正确的是（） A．运动的物体具有内能，静止的物体没有内能 B．热的物体具有内能，冷的物体没有内能 C．一切物体都有内能 D．温度高的物体具有的内能一定多 例5：一个物体的内能减小了，则（） A．物体的温度一定降低 B．物体一定对外做了功C．物体一定放出了热量 D．以上说法都不对 【基础练习】 1、在空中飞行的子弹具有能和能，还具有能。子弹落地静止时，以上三种能中不为零的是能。 2、物体内部所有分子无规则运动的能和分子能的总和，叫做物体的。 3、物体里大量分子的无规则运动叫做。 4、一个物体的温度越高，它的分子无规则运动越激烈，具有的内能。温度降低，它的内能。 5、对物体做功，物体的内能会；物体对外做功，物体的内能会。内能的单位是。 6、摩擦生热的过程实质上是能转化为能的过程。 7、锯木头时，锯条会变热。这是由锯条被做功，使锯条的内能，温度。 8、在一段金属丝的某处反复弯折数次，弯折的地方温度会，这是因
总结：一切物体，不论温度高低，是运动，还是静止，都具有内能。强调并板书：一切物体都具有内能。 3.启发与思考：影响物体内能的因素有哪些？ 实验探究:1.内能大小与温度的关系。 分别在盛有冷水和热水的两只玻璃杯中同时各滴入一滴墨水 看一看________水中的墨水扩散得快。 学生分析实验现象得出结论： 温度越高，扩散过程越________,→分子运动得_______ →分子动能______ →物体的内能_________ 实验结论：当物体的温度升高时，物体的内能将会_____________。引导学生进行思考： 1.质量不同的两个铁球，温度相同时，大铁球的分子个数多，总的能量就多。可见，物体的内能与质量有关。 2.质量相同的铁球和铜球，温度、状态相同时，内能也不同，可见，物体的内能与材料有关。 3.一块冰全部熔化成同温度的水，质量和温度相同，但分子间的距离和分子间的作用力都改变了，所以分子间的势能也改变了，内能也发生改变了。可见，物体的内能与状态有关。同种物质，质量、温度相同，状态不同，则固液气的内能依次增大。 活动二：改变物体内能的途径 教师引导学生思考：物体的内能跟物体的温度有关，温度越高，物体的内能越大。也就是当物体的温度发生变化时，它的内能就发生了变化。如：入冬了，天气开始变冷了，经常会感到手冷，你通常是怎么让你的手变暖的？ 学生回答，并让学生再从生活实际中举出一些如何改变物体温度的事例。分类总结学生的举例：改变物体内能的途径是做功和热传递。（一）做功可以改变内能 学生进行探究实验： 实验1：视频演示压缩气体做功实验（硝化棉燃烧），学生归纳原因。总结：对气体做功，使硝化棉的内能增加，温度升高，达到着火点，因此燃烧。 实验2：播放内能做功的视频 学生观察现象，分析原因：水蒸气对塞子做功，塞子飞出。水蒸气的内能转化为塞子的动能，水蒸气的内能减小，温度降低，发生液化形成白雾。 板书：做功可以改变物体的内能。 归纳总结出实质：内能和其他形式的能之间的相互转化。 练习与思考：请同学们举一些生活中，做功可以改变物体的内能的事例。教师对学生的回答进行讲评，并且播放做功可以改变物体的内能的事例的视频资料。播放搓手做功，改变其内能的视频。范的表述内能和分析内能的变化做好铺垫。 重点强调内能和机械能的区别 学生举例分析，归纳 密切联系生活实际，让学生体验到学习物理的乐趣。 通过实验让学生得出做功可以改变物体的内能 视频：实验探究影响物体内能大小的因素 通过探究活动培养学生的分析归纳能力
高中物理-热和内能练习题 我夯基我达标 1.关于物体内能变化的说法,正确的是( ) A.一定质量的晶体在熔化过程中内能保持不变 B.一定质量的气体在体积膨胀过程中内能一定增加 C.一定质量的物体在热膨胀过程中内能不一定增加 D.一定质量的物体在体积保持不变的过程中,内能一定不变 思路解析：晶体在熔化过程中要吸热,却没有对外做功,故内能增加,A错误.一定质量的气体在膨胀过程中,可能吸热,也可能不吸热,还有可能放热,但一定对外做功,内能不一定增加,故B错误.物体热膨胀一定是吸收了热量,对外做功不一定小于吸收的热量,内能不一定增加,C正确.物体体积不变,温度可以改变,内能随之变化,D错误. 答案：C 2.下列说法正确的是( ) A.外界对气体做功,气体的内能一定增大 B.气体从外界吸收热量,气体的内能一定增大 C.气体的温度越低,气体分子无规则运动的平均动能越大 D.气体的温度越高,气体分子无规则运动的平均动能越大 思路解析：气体的内能由做功和热传递共同决定,任何一个因素不能起决定作用,所以A、B选项错误.温度是气体分子平均动能的标志,温度越高,分子平均动能越大,温度越低,分子平均动能越小. 答案：D 3.下列说法正确的是( ) A.物体放出热量,温度一定降低 B.物体内能增加,温度一定升高 C.热量能自发地从低温物体传给高温物体 D.热量能自发地从高温物体传给低温物体 思路解析：物体放出热量,有可能同时外界对物体做功,温度不一定会降低；物体内能增加,可能是分子势能增加,分子动能可能不变,物体温度不一定会升高,故
B 错. C 项违背自然规律,故错误. 答案：D 4.下列说法正确的是( ) A.熔融的铁块化成铁水的过程中,温度不变,内能也不变 B.物体运动的速度增大,则物体中分子热运动的平均动能增大,物体的内能增大 C.A 、B 两物体接触时有热量从物体A 传到物体B,这说明物体A 的内能大于物体B 的内能 D.A 、B 两物体的温度相同时,A 、B 两物体的内能可能不同,分子的平均速率也可能不同 思路解析：本题的关键是对温度和内能这两个概念的理解.温度是分子平均动能的标志,内能是所有分子动能和分子势能的总和,故温度不变时,内能可能变化.两物体温度相同时,内能可能不同,分子的平均动能相同,但由式k E = 2 1 m v 2知平均速率v 可能不同,故A 项错,D 项正确.最易错的是认为有热量从A 传到B,肯定A 的内能大,其实有热量从A 传到B 只说明A 的温度高,但内能还要看它们的总分子数和分子势能这些因素,故C 错.机械运动的速度增加与分子热运动的动能无关,故B 错. 答案：D 5.一定量的气体吸收热量,体积膨胀并对外做功,则此过程的末态与初态相比( ) A.气体内能一定增加 B.气体内能一定减少 C.气体内能一定不变 D.气体内能是增是减不能确定 思路解析：气体的内能是由热传递和做功共同决定的,现在吸收热量和对外做功同时进行,不知道具体的数值关系,因此无法判断,所以D 项正确. 答案：D 6.关于机械能和内能,下列说法中正确的是( ) A.机械能大的物体,其内能一定很大 B.物体的机械能损失时,内能却可以增加 C.物体的内能损失时,机械能必然减少
人教版九年级全册-第十四章-内能的利用-同步练习 一、单选题 1.以下各种用电器中，工作时能量转化的主要形式与其他三件不同的是() A.电风扇 B.电炉 C.电烙铁 D.电水壶 2.关于生活和自然中蕴含的物理知识，下列说法中止确的是() A.使用天然气作燃料，燃烧越充分，热值越大 B.汽车发动机采用水进行冷却，是利用了水的比热容较大的属性 C.高压锅能增大锅内气压、降低水的沸点 D.飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强大 3.新材料对人类社会发展有很大的作用。下列物质的应用与其物理属性相符的是（） A.半导体材料硅广泛应用于电子产品中，是因为硅的导电性好 B.超导材料用于制作电饭锅的发热体，可提高发热效率 C.运载火箭采用液态氢作燃料，因液态氢具有较大的热值 D.汽车用防冻液作冷却剂，可提高燃料的利用率 4.从本质上看，内燃机的工作能量来源于（） A.机械能 B.化学能 C.内能 D.化学能和内能 5.目前，小汽车几乎普及了城市家庭。下列关于小汽车的说法，正确的是（） A.小汽车的运动速度越大，它的惯性就越大 B.小汽车关闭发动机后，不会立即停下，说明运动不需要力来维持 C.小汽车发动机能把燃料燃烧产生的内能全部转化为机械能 D.小汽车利用汽油作为燃料，充分利用了汽油的比热容大的特点 6.如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧．根据该实验现象，下列结论正确的是（） A.棉花燃烧，是活塞与内壁摩擦生热使棉花内能增大造成的 B.棉花燃烧是内能转化为化学能 C.气体容易被压缩，是因为气体分子间距离较大，分子间的作用力较弱 D.通过此实验可以验证热转递能改变物体的内能 7.小胡同学将生活中常见的例子与能量的转化联系起来，用线连接，其中有一组连线是错误的它是() A.用磨刀石磨刀——机械能转化为内能 B.保温瓶的瓶盖蹦起——内能转化为机械能
九年级物理：13.1《物体的内能》同步练习（1）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．关于物体的内能，下列说法正确的是（） A．温度为0℃的物体没有内能 B．做功可以改变物体的内能 C．物体的内能增加，一定是温度升高了 D．温度相同的1kg水和1g水，内能相同 2．云中冰粒下落，温度升高变成雨滴，下列说法正确的是（） A．冰粒液化为雨滴 B．雨滴内分子间不存在分子引力 C．雨滴的内能大于同质量冰粒的内能 D．雨滴内能转化为动能，所以下落越来越快 3．图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（） A．t4时刻物体内能为零 B．t2、t3时刻物体内能相等 C．t2时刻物体内能比t3小 D．t1时刻物体分子动能比t2时大 4．下列现象中，不是通过做功改变内能的是 A．两手相互搓搓，手感到热 B．用打气筒打气时筒壁发热 C．用热水袋暖手，手感到热 D．用砂轮磨刀，刀的温度升高 5．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（） A．温度为0℃的物体没有内能 B．物体温度升高，一定是吸收了热量
C．物体吸收了热量，温度可能不变 D．物体内能减少时，一定对外做功 6．南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是﹣25℃，如图所示，一天企鹅妈妈与小企鹅之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是（） A．小企鹅：妈妈，这么冷，我都没温度了 B．企鹅妈妈：不对，是没有内能 C．小企鹅：冰天雪地的，可能连水蒸气都没有吧 D．企鹅妈妈：呵呵，水蒸气倒肯定有，因为冰是可以升华的呀 7．目前长沙城区的老居民小区正在进行水路改造，改造中用到了一种打孔工具———冲击钻．冲击钻工作时，钻头在电动机的带动下不断地冲击墙壁，打出圆孔，如图所示．冲击钻在工作过程中，其能量转化关系是（） A．内能转化为机械能 B．内能转化为电能 C．只有机械能和内能的转化 D．有电能、机械能和内能的转化 8．90°C水全部变成125°C水蒸气（） A．这些水蒸气的内能比水的小B．液态水分子间距比气态水分子的大C．水蒸气只能通过热传递途径变为水D．水分子在125°C时比90°C时热运动更激烈 9．如图所示，将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味．厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是( )
第一节分子热运动 【拓展练习】 1．写出下列物理现象说明的物理原理： ①两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银：______________________ ②固体和液体很难被压缩______________- ③墙角的煤堆长了后墙角会变黑_________ . 2．对下列现象的解释，正确的是（） A．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动 B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力 C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 D．铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力 3．试着和同学讨论扩散现象和分子的无规则运动的关系 ______________________________________ 4．下列现象中能说明分子在运动的是( ) ， A．扫地时，灰尘满屋 B．煮饭时，米粒翻滚 C．洒水时，水雾飞舞D．炒菜时，满屋飘香 E．春天沙尘暴，飞沙满天F．擦黑板时，粉笔灰四处飞扬 G．槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味H．甲型H1 N1流感病毒通过飞沫传播I．细雨濛濛U.桂花飘香P.雪花飞舞Y.树叶凋落 5．将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧秤，观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数_________，其原因是_________． 6．我们在实验室用酒精进行实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现象。以下有关分析错误的是( ) A．扩散现象只发生在气体、液体之间B．扩散现象说明分子在不停息地运动 ; C．温度越高时扩散现象越剧烈D．扩散现象说明分子间存在着间隙 7．密闭的房间里打开香水瓶的盖子，一会儿整个房间都能闻到香味．下列说法正确的是( ) A．温度越高，香味扩散得越慢B．若温度低于0℃，这个现象就消失 C．这个现象能说明分子间有相互作用力D．这个现象能说明分子运动是无规则的8．下列现象中，与分子热运动有关的是…………（） A．尘土飞扬B．烟雾缭绕C．花香扑鼻D．余音绕梁
九年级物理内能和内能的利用单元测试题 1．图是内燃机的某冲程工作示意图，以下改变内能方式与此相同的是（） A．烤火取暖B．搓手取暖 C．向手“呵气”取暖D．用热水袋取暖 2．榴莲因其果肉香甜又富有营养，被称为水果之王．榴莲被切开后，其香味将很快充满整个房间，这一现象主要说明（） A．分子间存在引力B．分子间存在斥力 C．分子间有间隙D．分子在永不停息地运动 3．医务人员工作时所采取的许多措施和使用的器材中，包含着许多物理知识，有关下列说法正确的是（） A．医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调 B．注射时针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒的吸引力作用 C．喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象 D．医生夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆 4．（2013?南宁）如图所示的实例中，通过热传递改变物体内能的是（） A． 热锅暖手B． 搓手取暖 C． 下滑时臀部发热D． 钻木取火
5．下列说法中正确的是（） A．随着科学技术的不断发展，热力学温度的零K是可以达到的 B．由于物体分子热运动的剧烈程度与温度有关．因此，物体的内能与温度有关 C．对于改变物体内能的两种方式：做功和热传递，从能量转化的角度来说是相同的 D．一颗炮弹在高空中飞行，既具有动能，又具有势能，它们的总和就是炮弹的内能 6．夏天，人们喜欢到海边度假．白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉．而沙漠的夏天昼夜温差可达50℃．对这种现象的解释，正确的是（） A．太阳照射沙漠地区的时间较长 B．海边有风而沙漠地区可能没有 C．海水的比热容比沙石的比热容大 D．太阳直射沙漠地区，斜射海边7．（2013?茂名）下列现象中，通过做功改变物体内能的是（） A．在饮料中放入一些冰块，饮料变凉 B．火车经过，铁轨的温度升高 C．柏油路被阳光晒热 D．用电热壶烧水，水温升高 8.下列现象中，属于扩散的是（） A．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞 B．粉笔蹭到衣服，在衣服上留下粉笔痕迹C．玉兰花开，闻到阵阵花香 D．秋天到来，树叶飘落 9．如图为某一天中央电视台天气预报的截图．图中显示的四个地方，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是（） A．水的比热容比泥土、砂石的比热容大 B．水的内能比泥土、砂石的内能大 C．水的密度比泥土、砂石的密度小 D．水的温度比泥土、砂石的温度低 10．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（） A．物体内能减少时，一定对外做功 B．物体内能增加时，温度不一定升高 C．汽油机的做功冲程把机械能转化为内能 D．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多
中考物理内能练习题及答案 一、内能选择题 1．对如图所示实验的有关叙述不正确的是（） A. 甲实验中水可以隔绝空气，并给试管中的可燃物加热 B. 乙实验试管内的水沸腾后塞子冲出管口，对应内燃机的做功冲程 C. 丙实验同名磁极相互排斥，磁体间的相互作用是通过磁场发生的 D. 丁是探究分子运动现象的实验，仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的 【答案】D 【解析】【解答】解：A、甲实验中水可以隔绝空气，并给试管中的可燃物加热，故A正确； B、在此过程中，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，与热机的做功冲程能量转化相同，故B正确； C、丙实验同名磁极相互排斥，磁体间的相互作用是通过磁场发生的，故C正确； D、由于浓盐酸具有很强的挥发性，所以探究分子运动现象的实验，仅将浓氨水换成浓盐酸无法达到实验目的，故D错误； 故选D． 【分析】（1）实验中水可以隔绝空气，并给试管中的可燃物加热，这样更安全；（2）对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体的内能增大；物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小．并据此可判断能量的转化形式；（3）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，且磁体间的相互作用是通过磁场发生的；（4）浓盐酸具有很强的挥发性； 2．小明和班里的同学讨论热学知识，你认为正确的是（） A. 看到阳光下屋内飞舞的灰尘，这是分子在不停地作无规则的运动 B. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 C. 陨石在坠入大气层时，内能增加，机械能减小 D. 在内燃机的一个工作循环中，燃气对外做功四次 【答案】C 【解析】【解答】A、尘埃在空气中飞舞是宏观物体在外力作用下的机械运动，A不符合题意； B、用手捏海绵，海绵的体积变小了，不能说明分子间有间隙，B不符合题意； C、陨石坠落的过程中，质量不变，高度减小，所以重力势能减小，坠落过程中陨石要克服
新人教版九年级物理内能测试题含答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
九年级物理内能单元测试题 一、单项选择题 1、关于扩散现象，下列说法中正确的是（） A．只有气体和液体才能发生扩散现象 B．扩散现象说明分子是很小的 C．气体、液体、固体都会发生扩散现象，其中气体扩散最显着 D．扩散现象使人们直接看到了分子的运动 3、固体、液体、气体分子间的距离由小到大的顺序是（） A．固体、液体、气体 B．气体、液体、固体 C．固体、气体、液体 D．液体、固体、气体 4、在长期堆放煤的地方，剥去一层地皮，可以看到里面一层仍是黑色，这个现象是（） A 蒸发现象 B 扩散现象 C 升华现象 D 凝固现象 5、寒冷的冬季夜晚，许多人喜欢用热水将脚泡一泡才人睡。在此过程中，脚的内能变化情况是（） A．减小 B．不变 C．增大 D．无法确定 7、关于分子间的作用力，下列说法中正确的是（） A．分子间存在着一个平衡位置，在此位置时分子间既没有引力也没有斥力 B．当物体被压缩时，分子间只有斥力 C．当物体被拉长时，分子间只有引力 D．分子间的斥力和引力总是同时存在同时消失的 10、下列关于物体内能的说法中正确的是（） A．静止的物体没有动能，但有内能 B．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能 C．物体运动速度越大，内能越大 D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 11、把一玻璃板放入水中，取出之后，玻璃板上会有一些水粘在上面，下列说法正确的是（） A. 水蒸气在玻璃上液化成的小水滴 B. 快速取出玻璃就不会有水
人教版九年级全册 13.1 物体的内能同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 (共11题；共23分) 1. （2分）关于温度和热量的概念，下列说法正确的是（） A . 温度越高的物体，它的热量越多 B . 温度越高的物体，它放出的热量越多 C . 质量越大的物体，它的热量越多 D . 物体质量一定时，温度降低越多放出热量越多 2. （2分）下列现象中，是通过做功改变物体内能的是 A . 冬天在火炉边烤火 B . 冬天两手相互摩擦，手发热 C . 用酒精灯把烧杯中的水烧开 D . 夏天穿薄衣服凉快 3. （2分）(2016·正定模拟) 在如图所示的实例中，通过热传递改变物体内能的是（） A . 迅速下压活塞，压燃气管内气体温度升高
B . 用火炉炒菜，铁锅烫手 C . 两手互相摩擦，手发热 D . 从滑梯上滑下，屁股感觉发热 4. （2分） (2017九上·新泰期中) 从比热容表中可知，水的比热容比煤油的大，用规格相同的两个试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网用相同热源同时对两试管均匀加热，实验后，画出如图所示的图象，其中能正确反映该实验情况的图象是（） A . B . C .
D . 5. （2分）(2014·钦州) 下列事例中属于通过热传递改变内能的是（） A . 陨石坠入大气层发出亮光 B . 两手相互摩擦，手掌发热 C . 赛车急刹车时，轮胎冒烟 D . 用太阳能热水器来提高水温 6. （2分）《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（） A . 煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的隔热性好 B . 炒：主要是因为油的密度小才被使用，烧熟藜蒿和腊肉 C . 蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟 D . 拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动 7. （2分）(2017·邵阳) 下列关于热和能的说法，正确的是（） A . 海绵很容易被压缩，主要是由于分子间存在引力 B . 给冷水加热，水的温度升高是利用做功改变水的内能 C . 端午米粽飘香，能闻到米粽的香味是由于分子做无规则运动 D . 冬天搓手，手变暖和是利用热传递改变手的内能
内能练习题（带答案解析） 一、选择题 1．关于物体的内能，下列说法正确的是（） A．内能是物体做机械运动时所具有的能 B．热传递可以改变物体的内能 C．物体的温度降低，内能减少，当降到0 ℃时物体就不具有内能了 D．物体运动得越快，举得越高，内能越大 2．四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图1所示。关于四只烧杯中水的内能的大小，下列说法中正确的是（） 图1 A．烧杯（a）中的水的内能大于烧杯（b）中水的内能 B．烧杯（c）中的水的内能大于烧杯（d）中水的内能 C．烧杯（a）中的水的内能大于烧杯（c）中水的内能 D．烧杯（d）中的水的内能大于烧杯（c）中水的内能 3．关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（） A．温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B．物体内能增加，温度一定升高 C．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D．物体温度升高，它的热量一定增加 4．关于物体内能的改变，下列说法正确的是（） A．物体内能减少，可能是对外做了功 B．物体吸收热量，内能一定增加 C．对物体做功时，物体内能一定增加 D．物体放热时，内能一定减少 5．将一铁块投入到装有水的烧杯中，它们之间没有发生热传递，这是因为（） A．它们具有相同的热量 B．它们具有相同的内能 C．它们具有相同的温度 D．它们具有相同的质量 6．如图2的四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（） 图2 7．下列现象中，属于用热传递方法使物体的内能减少的是（） A．灼热的铁水变成铁铸件 B．夏天从冰箱里取出的正在熔化的冰块
C．冲开热水瓶塞子的水蒸气 D．坠入大气层中的流星 8．下列现象跟做功改变内能有关的是（） A．盛夏，太阳把稻田里的水晒热 B．从滑梯上滑下的小朋友，裤子会发烫 C．严冬季节用热水袋取暖 D．用擦酒精的方法使发烧者降温 9．如图3所示是一个空气压缩引火仪。在厚壁玻璃筒的底部放一小撮干燥的硝化棉，用力将活塞迅速下压，棉花会被点燃，下列分析正确的是（） 图3 A．当活塞向下压时，玻璃筒内空气体积变小，压强变小 B．当活塞向下压时，对玻璃筒内棉花做功，温度升高 C．向下压活塞时，快压和慢压的效果相同，因为压缩气体做的功相同 D．硝化棉被点燃的原理与擦燃火柴的原理相似 10．飞机在万米高空飞行时，舱外大气压比舱内气压低．要使舱内获得新鲜空气，必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内。在这个过程中，压缩机对空气做功，空气的（） A．温度升高内能增加B．温度降低内能减少C．温度升高内能减少D．温度降低内能增加11．下列关于温度与内能在实际中应用的实例，说法正确的是（） A．在炒菜时，用铲子在锅内反复翻炒，是通过做功的方法来增加菜的内能的 B．用锤子敲打钉子时，钉子温度会升高，这是通过热传递的方法改变钉子内能的 C．松开用气筒打足气的气球进行放气，会发现气球口处有小水珠，这是物体对外做功内能减少造成的D．旋开常温的可乐瓶盖，会在瓶口处看到“白气”，这是瓶内可乐汽化成的水蒸气 12．下面现象中，属于内能转化为机械能的现象是（） A．两冰块相互摩擦，冰块熔化B．水烧开时壶盖会跳动C．压缩气体，温度升高D．用太阳灶烧水二、填空题 13．将静止在地面上的冰块从一楼移至三楼静止，则冰块的内能___________，机械能___________。“嫦娥二号”卫星绕月飞行时会遇到月食，在此期间没有太阳光照射，卫星表面温度会下降，内能__________，这是通过_______的方式改变物体的内能的；当飞船的返回舱返回地球时，进入大气层，与大气摩擦发出耀眼的光芒，则返回舱的内能_________，这是通过___________的方式改变物体内能的。 14．物体内能的改变有两种方法，下列现象中内能的改变是哪一种方法。 （1）用打气筒给自行车打气时气筒会发热，是______使气体内能改变。 （2）古代人类钻木取火，是________使木头的内能改变。 （3）冰块在阳光下熔化成水是_______使冰块的内能改变。 15．火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用__________的方法使火柴燃烧，后 者是用__________的方法使火柴燃烧，两种方法都可以改变火柴的内能。 三、解答题 16．在严寒的冬天，当觉得自己的手很冷时，常常会做以下两个动作：（1）用嘴对手心呵气；（2）把两只手合起来，反复摩擦。试说明这样做的道理。