2016-2017学年度惠水民族中学第一次月考卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．在人体体液中占总量百分比最大的和在物质交换过程中最活跃的组成成分分别是A ．血浆、淋巴 B ．组织液、血浆 C ．细胞内液、组织液 D ．细胞内液、血浆
2．内环境的相对稳定是人体健康的保障。下列疾病不是由于内环境成分发生明显改变引起的是( )
A ．小腿抽搐
B ．镰刀型细胞贫血症
C ．尿毒症
D ．组织水肿3．内环境的稳态是进行正常生命活动的必要条件，下列说法正确的是A.体内细胞代谢活动不会影响内环境的稳态
B.在37℃时，人的血浆渗透压相当于细胞内液的渗透压
C.正常情况下，内环境的各项理化性质恒定不变
D.胰岛素和胰高血糖素的分泌受血糖浓度的调节，不受神经调节
4
．下图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是
A ．若某人长期营养不良，将会导致①渗透压降低，②增多
B ．从外界环境摄入的K +进入细胞的途径为：外界环境→消化系统→A→①→②→组织细胞
C ．①中若无机盐浓度过高，下丘脑分泌的抗利尿激素将增多D
．淋巴细胞生活的内环境只有③
6．人脑内有一种“沉默突触”，它具有突触结构，但没有信息传递的功能。你推测最可能的原因是（ ）
A ．突触小体中没有细胞核
B ．突触后膜缺乏相应的受体
C ．突触间隙不存在水解递质的酶
D ．突触小体能够释放相应的递质
7．如图表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是（ ）
a b
d c
f e
A．用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转
B．图中共有4个完整的突触
C．在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化D．e点施加一强刺激,则A．B．d点都不会测到电位变化
8．在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话．那么受损的部位是大脑皮层的（）
A．W区 B．V区 C．S区 D．H区
9．神经一体液一免疫网络是当前公认的维持人体稳态的调节机制，相关叙述正确的是A．甲状腺的活动只受垂体分泌的促甲状腺激素的调节
B．突触小泡中的神经递质以胞吐（外排）的方式释放，其化学本质是蛋白质
C．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应
D．系统性红斑狼疮、镰刀型细胞贫血症都属于免疫失调引起的疾病
10．一个16个月大的女孩生长速度比正常人慢得多．进一步检测发现，她的甲状腺明显肿大，面部表情冷淡．与大多数正常同龄小孩相比（不考虑个体差异）（）
A．她的呼吸频率较低
B．她的血浆pH明显偏低
C．她能和正常同龄小孩一样行走
D．她血液中的促甲状腺激素水平较低
11．当呼吸道粘膜受到机械刺激或化学刺激后，产生的兴奋传到延髓的相关中枢，进而会引起呼吸肌快速收缩、舒张，产生咳嗽反射。下列关于该反射的叙述，错误的是A．引起咳嗽反射的感受器位于呼吸道粘膜上
B．传入神经兴奋部位膜内侧电流方向与兴奋传导方向相同
C．兴奋由传入神经元传递给传出神经元必须经过突触结构
D．神经细胞兴奋时，细胞内Na+浓度高于细胞外
12．如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①②③④代表相关激素，则下列
说法正确的是
A．图中②③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素
B．寒冷刺激后，图中③的含量增加先于①和②
C．当人饮水过多时，下丘脑可通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收
D．机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节
13．下列关于人体激素调节的叙述，错误的是（）
A．1mg甲状腺激素能使人体产热增加4 200kJ，体现了激素调节微量、高效的特点B．血糖浓度偏低时，肌糖原和肝糖原均能分解补充血糖
C．激素分子虽然弥散在全身的体液中，但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞
D ．短时期食物中缺碘，人体内甲状腺激素的含量会出现减少→增加→稳定的变化过程14．如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是（
）
A ．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号
B ．此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
C ．该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢
D ．动作电位的形成与膜上的②、④等载体有关，A 面为正电位，B 面为负电位
15．下图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子x 的细胞，乙是x 的靶细胞。下列对应关系合理的是（
）
A ．甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X 使乙发生膜电位的变化
B ．甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X 促进乙分泌促激素释放激素
C ．甲是胰岛A 细胞，乙是肌细胞，X 促进乙中储能物质水解
D ．甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X 加快乙的新陈代谢
16．在体液免疫中，当抗体与抗原结合后会形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬、消化，吞噬细胞将细胞集团吞入细胞内，体现了（ ）A ．细胞膜具有主动运输作用 B ．细胞膜在结构上具有一定的流动性C ．细胞膜在功能上具有选择透过性 D ．细胞膜在功能的高度专一性17．图中的X 代表的细胞是（
）
A ．效应T 细胞
B ．浆细胞
C ．吞噬细胞
D ．癌细胞18．下列有关人类疾病的叙述，正确的是
A ．某种遗传病患者可能不携带致病基因，但该病可能遗传给后代
B ．免疫系统一般不能识别自身的癌变细胞，故癌症发病率较高
C ．糖尿病人因胰岛素缺乏造成糖原合成增加导致血糖浓度高于常人
D ．HIV 破坏免疫系统后，病毒可侵入红细胞等细胞内进行增殖19．下列有关人体调节的图解或曲线中，正确的是
20．下列对免疫的有关叙述中，正确的有几项( )
①体液免疫中，能直接识别抗原的有B细胞、浆细胞、记忆细胞和抗体
②浆细胞的特征之一是具有相对发达的高尔基体
③记忆B细胞能快速识别抗原并产生更多的抗体参与免疫
④分泌溶菌酶杀灭病原体是特异性免疫的重要功能
⑤T淋巴细胞分泌的淋巴因子可以增强免疫效应
⑥切除胸腺的实验动物，细胞免疫完全丧失，体液免疫能力减弱
A．一项 B．二项 C．三项 D．四项
21．人在寒冷环境中体温调节的方式是（）
A．在体温调节中枢的支配下，通过传出神经使骨骼肌不自主战栗产热
B．在下丘脑的支配下，通过分泌激素使骨骼肌不自主战栗产热
C．通过有关神经使肾上腺素分泌增加，导致代谢减慢，产热减少
D．通过有关神经兴奋，使皮肤血管舒张，增加皮肤血流量提高皮肤温度
22．下列五种反应依次属于（）
（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻；
（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病；
（3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解；
（4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻；
（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性；
①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷病④过敏反应
A．②③①④③B．④③②②①
C．②①④①③D．④③②①①
评卷人得分
二、综合题（题型注释）
23．下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。
A、B、C、D表示四种体
液，①②表示有关的物质。请据图回答：
（1）A～D中不属于内环境成分的是［］；［］是体内绝大多数细胞直接生活的环境。
s （2）B 体液是 ，经过循环它由 汇入C 中。B 、C 的成分相近，两者最主要的差别是 。
（3）C 的渗透压大小主要与 的含量有关；其酸碱度保持相对稳定，与它含有的 、HPO 42-等离子有关。
（4）如果②代表O 2，由体外进入到组织细胞需要 （系统）协助完成；机体维持稳态的主要调节机制是 。24
．下图为不同类型神经突触作用机理模式图，请回答下列问题：
（1）神经递质的释放方式为____________。神经递质合成后为了防止被细胞内其他酶所破坏而储存在_____________内。神经递质释放后通常需要迅速降解失活，反应发生的场所是____________。
（2）图A 中，神经递质释放后引起 Na + 大量进入突触后膜后，引起的后膜内外电位状态是_______；图B 中，后膜上的受体与神经递质结合后利于Cl - 进入，此时后膜是否会产生神经冲动？ ________ 。（会，不会）
（3）氨基丁酸（GABA ）是一种神经递质，其作用机理与上图B 相同。
①研究发现对癫痫病人施用氨基丁酸转氨酶的抑制剂，可缓解病情。这是由于该药物可以使GABA 分解速率________________（减慢，加快），从而起到治疗效果。 ②某种麻醉剂可以起到与GABA 一样的功能，可与GABA 受体结合，从而可
________（填“缩短”或“延长” ）该离子通道打开的时间，产生麻醉效果。
25．下图甲表示内环境稳态的调节机制；图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意
图。请据图回答：
（1）图中③⑤可以代表的物质依次是 ， 。
（2）水是内环境的主要成分之一。在正常生理条件下，机体对水的摄入量和排出量基本上是平衡的，其中控制水的摄入需求的神经中枢是 ，水的排出主要取决于血浆中 激素的浓度。
（3）若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的激素有________________。（4）兴奋在图乙所示结构中只能单向传递，这是因为 。
（5）当兴奋传导到⑥处时，其膜内的电位变为 。由图乙可知，
a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是 。
h
i o （6）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生相应的抗体，它除与病毒结合之外，还能与乙酰胆碱的受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。在免疫学上此种重症肌无力属于一种 病。
26
．如图表示病毒侵入人体后，机体进行特异性免疫的过程图解．回答下列问题：
（1）由图可知，能特异性识别抗原的有 （填代号）细胞。（2）图中 （填代号）细胞分泌淋巴因子， （填代号）细胞分泌抗体。免疫活性物质是指由 产生的发挥免疫作用的物质。
（3）乙细胞与被病毒感染的宿主细胞密切接触，使靶细胞以 的方式裂解死亡。（4）免疫系统除了具有防卫功能外，还有 功能。
（5）与甲细胞相比，为了适应相应的功能，丙细胞中含有丰富的 （答出一种细胞器即可）．
27．如图是从动物体内剥离出的两个反射弧结构模式图，其中图1中甲表示神经中枢。乙丙未知。神经A 、B 上的1、2、3、4为4个实验位点。图2为一个蟾蜍屈肌反射实
验装置的结构模式图
（1）假设图1中反射弧的效应器为运动神经末梢及其连接的肌肉。若要探究神经A 是传出神经还是传入神经，先用剪刀在神经A 的1、2之间之间将其剪断，再用电刺激仪刺激神经A 上的实验点1，若 ，则神经A 为传出神经。（2）假设图1反射弧的效应器为肾上腺，其分泌的 与甲状腺激素具有 作用，寒冷时两种激素分泌增加，代谢增强， 增加，这属于神经—体液调节。
（3）图2中，刺激A 点，该处的膜电位变化为 ，动作电位沿着
神经纤维传导时，神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向 _ （相同、相反）。
（4）已知药物X 能阻断蟾蜍的屈肌反射活动，肌肉不能发生收缩，但不知是阻断神经纤维上的兴奋传导，还是阻断神经元之间的兴奋传递，或是两者都能阻断。现有一个如上图所示的屈肌反射实验装置，请利用该实验装置从A 、B 、C 、D 、E 中选择四个位点作为实验位点进行探究。（在实验位点可以进行药物处理或电刺激。假设药物X 在实验位点起作用后，其作用效果在实验过程中都不能消除。）
实验步骤：
①将药物X放于D点，再刺激点；观察记录肌肉收缩情况
②将药物X放于点，再刺激C点；观察记录肌肉收缩情况
实验结果预测及相应结论：
若，说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递
若，说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导
t
若①处理后肌肉不收缩，②处理后肌肉也不收缩，说明药物X是两者都能阻断。
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参考答案
1．D
【解析】人体体液中占体液总量百分比最大的是细胞内液，约占2/3；在物质交换的过程中，血浆起到运输作用，既运输氧气和养料，还排除代谢废物，是物质交换过程中最活跃
的组成成分，故选D。
【考点定位】人体内环境
【名师点睛】体液分细胞内液和细胞外液，细胞外液主要由血浆、组织液和淋巴液组
成．人体体液中占体液总量百分比最大的是细胞内液，约占2/3。
2．B
【解析】小腿抽搐是内环境是Ca2+缺少引起的，A错误；镰刀型细胞贫血症是基因突变的
结果，B正确；尿毒症是代谢性酸中毒和水、电解质平衡紊乱引起，C错误；组织液含量增加引起组织水肿，D错误。
【考点定位】本题考查内环境的稳态。
【名题点睛】解答本题注意区分人类遗传病与内环境失调疾病的不同，遗传病是遗传物质
改变引起的疾病，而内环境失调疾病是内环境的成分或理化性质发生大幅度变化引起的，
不涉及遗传物质的改变。
3．B
【解析】
试题分析：外界环境的变化和体内细胞代谢活动均可影响内环境的稳态，A错误；在37℃
时人体的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压，B正确；正常情况下，内环
境的各项理化性质不是恒定不变，而是处于动态平衡状态，C错误；血糖的调节途径有两条：一是血糖浓度的变化直接作用于胰岛B细胞或胰岛A细胞，进而引起机体分泌胰岛素
或胰高血糖素，二是血糖浓度的变化引起下丘脑有关神经兴奋，进而调节胰岛B细胞或胰
岛A细胞分泌相关的激素，D错误。
考点：本题考查内环境稳态及其调节的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，
把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
4．D
【解析】若某人长期营养不良，将会导致血浆①渗透压降低，组织液②增多，引起组织水肿，A正确；钾离子通过消化系统吸收后进入循环系统，由血浆进入组织液，最后进入组
织细胞，B正确；血浆中无机盐离子浓度过高，则血浆渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感
受器兴奋，由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，C正确；淋巴细胞生活的内
环境是淋巴和血浆，D错误。
【考点定位】内环境与稳态
【名师点睛】人体内所有液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫
内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成。
5．A
【解析】突触的结构决定了反射弧结构中的兴奋总是沿“感受器→传入神经→神
经中枢→传出神经→效应器“单向传递的．该实验的目的是证明这种药物“在神
经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”，即该药物对神经细胞间的兴奋
传递有阻断作用，对神经纤维上的兴奋传递没有阻断作用．要到达实验目的，可
将药物放在C处或A处，并刺激B处，如将药物放在A，刺激B，肌肉收缩，而
将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩，则说明药物在A处不起作用而在C处起作用，即这种药物在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用，故A正确。
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【考点定位】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导
【名师点睛】方法点拨：要验证这种药物仅对神经细胞间的传递有阻断作用，必须在
神经纤维和突触上分别用药物处理，药物处理部位须位于刺激点和效应器之间，然后刺激感受器，观察效应器，观察效应器的反应，得出结论。
6．B
【解析】沉默突触”只有突触结构而没有传递功能，表明兴奋无法在突触中传递，造成传递障碍的原因有两种，一种是突触无法释放相应的神经递质，另一种是突触前膜可以释放神经递质，但由于突触后膜上没有相应的受体。结合选项可知，选B。
【考点定位】突触的结构,神经冲动的产生和传导
7．C
【解析】
试题分析：“”表示从树突到细胞体再到轴突，兴奋在两个神经元之间只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突或胞体。用一定的电流刺激a点,甲、乙均发生两次偏转，A错误，图中共有3个完整的突触，B错误，兴奋在神经纤维上是双向传导的，在b 点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化，C正确，e点施加一强刺激,A．B．点不会测到电位变化，d点可以测到测到电位变化，D错误。
考点：本题考查神经调节。
8．C
【解析】
试题分析：A、W区是书写中枢，若受损则表现为不能写字，故A错误；
B、V区是视觉性语言中枢，若受损则表现为不能阅读，故B错误；
C、S区是运动性语言中枢，若受损则表现为不能说话，故C正确；
D、H区是视听性语言中枢，若受损则表现为听不懂别人讲话，故D错误．
故选：C．
9．C
【解析】
试题分析：在甲状腺激素分泌的分级调节中，甲状腺的活动受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素的调节，A项错误；突触小泡中的神经递质以胞吐
（外排）的方式释放，其化学本质不都是蛋白质，B项错误；在完整的反射弧中，刺激感
受器或传出神经，效应器都能发生相同的反应，C项正确；系统性红斑狼疮属于自身免疫病，而镰刀型细胞贫血症是由于基因突变引起的疾病，D项错误。
考点：本题考查稳态的调节机制的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
10．A
【解析】甲状腺明显肿大说明体内甲状腺激素分泌量少，新陈代谢速率慢，则呼吸频率较低，A项正确；体内存在缓冲物质，比如H2CO3/NaHCO3，所以血浆pH能维持动态平衡，B
项错误；甲状腺激素能促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解释放能量，所以缺乏甲状腺激素的患者行走缓慢、吃力，C项错误；患者体内甲状腺激素的含量较低，对垂体的抑
制作用减弱，使促甲状腺激素的合成和分泌增加，D项错误。
【考点定位】脊椎动物激素的调节
11．D
【解析】分析题意可知，引起咳嗽反射的感受器位于呼吸道粘膜上，A正确；传入神经兴
奋部位膜内侧电流方向与兴奋传导方向相同，B正确；兴奋由传入神经元传递给传出神经
元必须经过突触结构，C正确；神经细胞兴奋时，Na+内流，但细胞内Na+浓度低于细胞外，
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D错误。
【考点定位】反射弧与反射弧
【名师点睛】1．兴奋在神经纤维传导时，膜内侧电流方向与兴奋传导方向相同，膜外侧电流方向与兴奋传导方向相反。2．Na+主要存在于细胞外液中，K+主要存在于细胞内液中；神经细胞兴奋时，Na+顺浓度梯度内流形成动作电位。
12．D
【解析】分析图解可知，图中②、③分别代表促甲状腺激素和甲状腺激素，A错误；寒冷刺激时，信息通过冷觉感受器传到下丘脑的体温调节中枢，进而其调节控制甲状腺分泌甲状腺激素增加，所以图中①和②的含量增加先于③，B错误；当饮水过多时，下丘脑通过垂体将抑制抗利尿激素的释放，抑制肾脏对水的重吸收，从而增加排尿来调节体内的水平衡，C错误；由图可知，甲状腺激素的分泌过程体现了分级调节和反馈调节机制，D正确。【考点定位】神经调节和体液调节
【名师点睛】当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少。
13．B
【解析】1mg甲状腺激素能使人体产热增加4 200kJ，体现了激素调节微量、高效的特点，A正确；血糖含量较低时，肝糖原能分解成葡萄糖，使血糖浓度升高，而肌糖原不能分解成葡萄糖，B错误；激素调节的特点之一是作用于靶细胞、靶器官，C正确；碘是合成甲状腺激素的原料，若缺碘，则甲状腺激素的含量减少，机体通过反馈调节，使下丘脑和垂体分泌相应的激素量增多，促使甲状腺分泌的甲状腺激素增加，最后使甲状腺激素的含量维持相对稳定， D正确。
14．B
【解析】
试题分析：若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：化学信号（神经递质）→电信号，A错误；下丘脑分泌抗利尿激素，促进水的重吸收，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，B正确；呼吸中枢在脑干，C错误；据图分析，A面为细胞膜外侧，B面为内侧．动作电位膜外为负电位，膜内为正电位，D错误。
考点：突触的结构；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；动物激素的调节
【名师点睛】突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。
15．D
【解析】
试题分析：A．分析题图可知，本模型的调节方式是体液调节。若甲是感受器细胞，乙是肌细胞，调节方式应是神经调节，A错误；B．若甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X是促激素释放激素，促进乙分泌促激素，B错误；C．若甲是胰岛A细胞，X促进肝细胞的储能物质肝糖原水解，不能促进肌细胞的储能物质水解，C错误；D．若甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X是甲状腺激素，能加快乙的新陈代谢， D正确。
考点：人体神经调节的结构基础和调节过程；脊椎动物激素的调节；血糖调节；体温调节16．B
【解析】
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试题分析：吞噬细胞吞噬大分子物质体现了膜结构的流动性，B正确。胞吞不是主动运输，A错误。选择透过性主要和细胞膜上的蛋白质有关，C错误。细胞膜功能上识别有特异性，但胞吞不能体现，D错误。
考点：本题考查细胞膜相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
17．A．
【解析】试题分析：A．效应T细胞能与病毒入侵的靶细胞结合，因此X应该是效应T细胞，A正确；
B．浆细胞能分泌抗体，但不能与靶细胞结合，B错误；
C．吞噬细胞能吞噬、处理和呈递抗原，但不能与靶细胞结合，C错误；
D．癌细胞是本身就是一种靶细胞，能被效应T细胞裂解死亡，D错误．
18．A
【解析】
试题分析：A项中人类遗传病包括单基因、多基因、染色体异常遗传病，染色体病无致病
基因，但可能借助配子遗传给后代故A正确；B项免疫系统一般能识别癌变后的细胞，但
极少部分癌细胞未被监控、识别和清除造成癌症发生；C项糖尿病人常因胰岛B细胞受损
导致胰岛素不足，胰岛素可以促进糖原合成降低血糖浓度，故题中说法错误；D项中艾滋
病患者免疫系统破坏后其他病毒可侵入正常细胞内增殖，但是人体红细胞结构特殊无病毒
增殖条件因而错误。
考点：本题主要考查人类遗传病的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识
间的内在联系的能力。
19．A
【解析】
试题分析：甲状腺激素分泌的调节存在着分级调节和反馈调节的方式，A正确，进食后的
短时间内血液中胰岛素含量升高，血糖含量下降后胰岛素含量也降低，B错误，在温度较
低的环境中，产热量和散热量均增大，C错误，当兴奋被传到轴突末梢时，突出小泡中的
递质被释放到突触间隙，作用于突触后膜的受体，而不是进入下一神经元的树突或细胞体，D错误。
考点：本题考查神经调节和体液调节。
【名师点睛】低温环境中产热量和散热量的认识误区：低温环境中，甲状腺激素和肾上腺素含量增加，促进产热，使产热量增加。同时皮肤血管收缩，汗腺减少分泌，以减少散热量，但由于机体和外界环境之间温差增大，散热量仍然增加。
20．C
【解析】
试题分析：体液免疫中，浆细胞不能直接识别抗原，①错误。浆细胞能合成分泌抗体，需
要内质网和高尔基体的加工，具有相对发达的高尔基体，②正确。记忆B细胞能很长时间
保持对抗原的记忆，当再次接触相同抗原时，能迅速增殖分化，并产生大量的浆细胞，浆
细胞产生抗体参与免疫，③错误。溶菌酶杀灭病原体属于非特异性免疫，④错误。T淋巴
细胞分泌的淋巴因子可以增强免疫效应，⑤正确。切除胸腺的实验动物，无法产生T细胞，细胞免疫完全丧失，体液免疫能力减弱，⑥正确。上述共有三项说法正确。
考点：本题考查免疫调节的相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分
析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
【答案】A
【解析】寒冷时，兴奋传递至体温调节中枢下丘脑，在体温调节中枢的支配下，通过传出
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神经使骨骼肌不自主战栗产热，A正确；在神经调节下骨骼肌不自主战栗产热，B错误；通过有关神经肾上腺素分泌增加，导致代谢加快，产热增加，C错误；通过有关神经兴奋，
使皮肤血管收缩，皮肤血流量减少以减少散热，D错误．
【考点定位】体温调节、水盐调节、血糖调节
【名师点睛】寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．
22．B
【解析】
（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻，这属于海鲜过敏，即④过敏反应；
（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病，这属于③免疫缺陷病；
（3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，这属于②自身免疫病；
（4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻，这属于②自身免疫病；
（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性，这属于①正常免疫。
23．
（1）D 细胞内液 A 组织液
（2）淋巴左右锁骨下静脉 C（血浆）中含有较多的蛋白质（或B中蛋白质含量很少）
（3）无机盐、蛋白质 HCO3-
（4）呼吸系统、循环系统神经—体液—免疫调节网络
【解析】
（1）由图可知，A是组织液、B是淋巴，C是血浆，D是细胞内液，A、B、C共同构成内环境，组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境。
（2）B是淋巴，经过循环它由左右锁骨下静脉汇入血浆中。B、C的成分相近，两者最主要的差别是血浆中含有较多的蛋白质。
（3）血浆渗透压的大小取决于无机盐、蛋白质的含量，其酸碱度保持相对稳定，与它含有的HCO3-、HPO42-等离子有关。
（4）②代表O2，O2由体外进入到组织细胞需要呼吸系统、循环系统协助完成；机体维持
稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络。
24．（1）胞吐突触小泡突触间隙
（2）外负内正不会
（3）①减慢②延长
【解析】
试题分析：（1）突触小泡与突触前膜融合释放神经递质，方式属于胞吐；神经递质储存在突触小泡中，形成以相对独立的空间，能防止其他酶破坏；神经递质释放到突触间隙，扩
散到突触后膜与特异性受体结合后失活，故失活场所是突触间隙。
（2）Na+大量内流，Na+代正电，膜内电位由负电位变为正电位膜外电位由正电位变为负电位，即外负内正；Cl-内流，会导致膜内电位更低，电位没有反转，突触后膜处于静息状态，不会产生神经冲动。
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（3）GABA能促进Cl-内流，属于抑制性神经递质，施用氨基丁酸酶抑制后，GABA被分解
速度减慢，能使突触后膜保持静息状态，延缓病情；麻醉剂不能被酶分解，能延长离子通
道打开时间。
考点：神经调节
25．（1）神经递质抗体（或淋巴因子）
（2）大脑皮层(渴觉中枢) 抗利尿
（3）促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素
（4）乙酰胆碱 (或神经递质)只能由突触前膜释放，并作用于突触后膜
（5）正电位 a－银环蛇毒与乙酰胆碱受体结合，阻碍了神经递质与受体的结合（6）自身免疫
【解析】
试题分析：（1）神经系统可以把神经递质释放到突触间隙（内环境），免疫系统的浆细胞
产生抗体和T细胞产生的淋巴因子都可以释放到内环境，所以图中③⑤可以代表的物质依
次是神经递质、抗体（或淋巴因子）。
（2）机体缺水时，通过神经调节可以在大脑皮层渴觉中枢产生渴觉，从而控制水的摄入需求；水的排出主要取决于血浆中抗利尿激素的浓度，当抗利尿激素浓度高时，可以促进肾
小管和集合管对水的重吸收，使尿量减少，从而减少水的排出。
（3）促甲状腺激素由垂体产生并分泌的，下丘脑合成的促甲状腺激素释放激素可以促进垂体分泌促甲状腺激素，血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制垂体分
泌促甲状腺激素，所以对⑧的分泌具有调节作用的激素有促甲状腺激素释放激素和甲状腺
激素。
（4）图乙表示突触结构，其中的中乙酰胆碱(或神经递质)只能由突触前膜释放，并作用于突触后膜，所以兴奋在图乙所示结构中只能单向传递。
（5）当兴奋传导到⑥处时，其膜内的电位变为正电位；由图乙可知，a－银环蛇毒可以与
乙酰胆碱受体结合，阻碍了神经递质与受体的结合，进而影响兴奋的传递。
（6）重症肌无力是由于抗体与乙酰胆碱的受体结合，导致兴奋不能传导，属于自身免疫病。
考点：本题考查内环境稳态的调节和神经调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的
要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力和识图分析能力。
26．
（1）Th、Tc、甲、乙、丁（2分）
（2） Th 丙免疫细胞或其他细胞（2分）
（3）细胞凋亡
（4）监控和清除
（5）内质网（或高尔基体）
【解析】
（1）图中与抗原特异性结合的细胞有Th、Tc、甲、乙、丁。
（2）图中Th细胞是一种T细胞，可以识别、呈递抗原，还能分泌淋巴因子；丙细胞是由
甲细胞增殖分化而来的，分泌的物质是抗体，所以丙细胞是浆细胞，甲细胞是B细胞。免
疫活性物质是指由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如抗体、淋巴因子等。
（3）图中乙细胞是效应T细胞，能与靶细胞接触，使得靶细胞裂解死亡，属于细胞凋亡。（4）免疫系统具有监控、清除和防卫的功能。
（5）丙细胞是浆细胞，具有分泌抗体的功能，所以细胞中内质网、高尔基体含量丰富。
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【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用
【名师点睛】体液免疫和细胞免疫：在体液免疫中,免疫应答的效应产物为抗体.因为活化的B淋巴细胞分化为浆细胞,浆细胞分泌抗体,抗体主要存在于血清等体液中,故称体液免疫或B细胞介导的体液免疫应答；细胞免疫的效应产物为效应性T细胞,故称细胞免疫或T细胞介导的细胞免疫应答。
27．（1）肌肉收缩现象
（2）肾上腺素协同产热
（3）由外正内负变为外负内正相同
（4）E点；B点
若①处理后肌肉收缩，②处理后肌肉不收缩
若①处理后肌肉不收缩，②处理后肌肉收缩
【解析】（1）传出神经与效应器相连，该反射弧的效应器为运动神经末梢及其连接的肌肉。若要探究神经A是传出神经还是传入神经，可通过效应器是否运动来判断，即在1、2之间将神经纤维剪断，刺激1，如发生肌肉收缩则A是传出神经，若肌肉不收缩则A是传入神经。
（2）肾上腺分泌的肾上腺素与甲状腺分泌的甲状腺素都能提高细胞的代谢速率，使产热增加，因此二者具有协同作用。
（3）图2中，刺激神经纤维A点，该处会产生动作电位，其膜电位变化为由外正内负（静息电位）变为外负内正（动作电位）；动作电位沿着神经纤维传导时，神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向相同，都是由兴奋部位传向未兴奋部位。
（4）本实验的目的是为了探究药物作用的部位，而药物可以放在突触处，也可以放在神经纤维上。因此实验步骤为：①将药物X放于D点，再刺激E点，观察记录肌肉收缩情况；②将药物X放于B点，再刺激C点，观察记录肌肉收缩情况。若药物X是阻断神经元之间的兴奋传递，则①处理后肌肉收缩，②处理后肌肉不收缩；若药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导，则①处理后肌肉不收缩，②处理后肌肉收缩；若药物X是两者都能阻断，则①处理后肌肉不收缩，②处理后肌肉也不收缩。
【考点定位】体温调节、神经调节
【名师点睛】兴奋传导方向的实验探究
（1）探究兴奋在神经纤维上的传导
方法设计：电刺激图中①处，观察A
的变化，同时测量②处的电位有无变化。
结果分析：若A有反应，且②处电位改变，说明兴奋在神经纤维上的传导是双向的；若A
有反应而②处无电位变化，则说明兴奋在神经纤维上的传导是单向的。
（2）探究兴奋在神经元之间的传递
方法设计：先电刺激图①处，测量③处电位变化；再电刺激③处，测量①处的电位变化。结果分析：若两次实验的测量部位均发生电位变化，说明兴奋在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明兴奋在神经元间的传递是单向的。
高二生物第一学期期中考试试题 一、选择题（50分，每小题只有一个正确答案，每小题2分） 1.手不小心摸到滚烫的水壶，缩手反射发生与感觉疼痛的时间是（） A．先感到疼痛，后缩手反射B．感到疼痛并同时缩手 C．先缩手反射，后感觉疼痛D．依个体不同而不同 2．对燕麦胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理：①将尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端纵向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。下列选项中错误的是（） A．给予左侧光照时，仍直立向上生长的是①③ B．给予右侧光照时，向右侧光源生长的是②④ C．给予单侧光照时，不生长也不弯曲的是⑤ D．置匀速转盘上并单侧光照，④将向光生长 3．初春受到寒冷侵袭的梨树花瓣大部分凋萎，有的甚至脱落，有无适宜的补救办法（）。 A.没有适宜的补救方法 B.适当的整修枝条 C.喷施一定浓度的营养液 D.喷施一定浓度的生长素溶液 4.下图表示三个通过突触相连的神经元。若在箭头处施加一强刺激，则a点不能测到膜内外电位变化，而 b、c、d、e四个点都能测到膜内外电位有变化，该现象说明了（） A．兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的 B．兴奋在神经元内的传导是双向的，而在神经元之间的传递是单向的 C．兴奋在神经元之间通过神经递质与特异性受体相结合的形式传递兴奋 D．神经纤维某一部位受到刺激时，这个部位膜的电位由外正内负变为内正外负 5.长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链，共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示，则曲线a、b、c所反映的营养级依次是（） A．第三营养级、第二营养级、第一营养级 B．第三营养级、第一营养级、第二营养级
光明中学高二生物月考试卷 2018 /10 一、单项选择题（60分） 1. 下列哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征（） A．都是细胞内贮存能量的主要物质B．都含有C、H、O、N四种元素C．都共同存在与动植物细胞中D．组成它们的单体都是葡萄糖 2. 人体细胞中组成核酸的五碳糖、碱基和核苷酸种类依次是（） A．2 4 4 B．4 4 4 C．2 5 8 D．2 8 8 3．生物体中与生命本质密切相关的两种生物大分子所共有的元素是( ) A．C、H、O、N、P、S B. C、H、O、N、P C. C、H、O D. C、H、O、N 4.化合物产生特定的颜色反应,以下叙述错误的是 A. 斐林试剂—还原糖—砖红色 B. 苏丹Ⅲ染液—脂肪—橘黄色 C. 双缩脲试剂—蛋白质—蓝色 D. 甲基绿--DNA—绿色 5.生物大分子是由许多单体连接形成的，下列有关生物大分子及其对应单体的配对中正 确有（） A．淀粉→麦芽糖B．肝糖原→丙酮酸 C．蛋白质→氨基酸D．DNA→核糖核苷酸 6.下列四种化合物中，构成生物蛋白质的氨基酸是 ( ) A． B. C. D. 7.下列关于生命的物质基础的叙述中，不正确的是（） A．蔗糖、麦芽糖是植物体中的二糖 B．组成生物体的元素中，碳是最基本的元素 C．蛋白质分子结构的多样性决定了蛋白质具有多种重要功能 D．细胞中的结合水是良好溶剂 8.甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是（） A．I、Fe、Mg B．Cu、Mg、I C．I、Mg、Fe D．Fe、Mg、I 9. 下面是关于脂质的叙述，其中正确的是( ) A．磷脂由C、H、O三种元素组成，是构成细胞膜的主要成分 B．性激素的化学本质是蛋白质，对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用C．脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而植物细胞中没有 D．企鹅体内的脂肪有减少热量散失，维持体温恒定的作用 10.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（） ①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸 A．①④⑥B．③④⑤C．④⑤⑥D．②④⑤ 11、如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是活细胞中元素含量的柱形图， 下列说法不正确的是（） A、若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a B、若图1表示细胞完全脱水后化合物的扇形图，则A化合物中含量最多的元素为图2 中的b C、图2中数量最多的元素是c，这与细胞中含量最多的化合物有关 D、若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N 12、在用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，正确的操作步骤是（） A．2mL蛋白质稀释液，先加0.1g/mL的NaOH，再加3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液B．2mL蛋白质稀释液，先加3-4滴0.1g/mL的CuSO4溶液，再加0.1/mL的NaOH C．2mL蛋白质稀释液，同时加入0.01g/mL的HaOH和0.01g/ml的CuSO4混合液D．在NaOH和CuSO4混合液中加2mL蛋白质稀释液 13、存在于RNA而不存在于DNA中的含N碱基是（） A．鸟膘呤 B．腺膘呤 C．尿嘧啶 D．胸腺嘧啶 14. 下列有关核酸的叙述中，正确的是（） A、除病毒外，一切生物都有核酸存在 B、核酸是由 C、H、O、P元素组成的化合物 C、组成核酸的基本单位是脱氧核酸 D、核酸是一切生物的遗传物质 15.下面①--⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的⑴转为⑵，其正确的操作步骤是：①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本 COOH H—C—CH2—CH2—COOH NH2 H H—C—CH2—COOH NH2 COOH HOOC—C—CH2—COOH H H H2N—C—CH2OH H 图1 图 2 65 18 10 含量
高一生物必修一期末考试 姓名 得分 一、单项选择题，共30题，每题1分，共30分。 1．下列选项中的各种物质，在植物叶片中的含量不会按表中数据变化的是叶片存在 天数24815255080 12 20 25 28 30 物质相对 量 A．叶绿素含量B．铁元素含量C．自由水含量 D．淀粉含量 2．有一条多肽链，分子式为C x H y O p N q S，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基 酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为 A．q＋1 B．p－1 C．q－2 D．p＋1 3．在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：经高温煮沸冷却后的豆浆；
乙试管：人 体必需的8种氨基酸溶液；丙试管：蛋清和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。则上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是 A ．甲．丙．丁 B ．乙．丙．丁 C ．甲．乙．丙 D ．甲．丁 4.下图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的一项是 A ．图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂 B ．丙的功能特点是具有一定的流动性 C ．能形成ATP 的场所是①、②且都含有DNA 、RNA 、蛋白质和磷脂等成分 D ．完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构 5．细胞是生命的基本单位，细胞的特殊性决定了个体的特殊性，因此，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。下列关于细胞结 ①（光合作用） ②（动力工厂） ③（蛋白质运输通道） ④（植物细胞壁的形成） ⑤（植物渗透吸水） ⑥（酶仓库）
构和功能的叙述中，不正确的是 A．性激素的合成与内质网有关 B．细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同 C．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA D．抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，都会阻碍根细胞吸收矿质离子 6. 在一个细胞周期中，下列现象最可能发生在同一时期的是 A. DNA复制和染色体数加倍 B．赤道板的出现和细胞质的分裂 C．中心体的复制和纺锤体的形成 D．着丝点的分裂和和染色单体消失 7．下列叙述中表明动物细胞正在进行有丝分裂的显著特点是 A．中心体周围发射出星射线B．线粒体产生大量ATP C．核糖体合成活动加强D．高尔基体数目显著增多 8．右图中①②③三个圆分别代表某个概念或某类物质。以下各项中，能构成图示关系的是
生物必修 3 期中考试试卷 第Ⅰ卷（选择题，共60 分） 1．人体毛细血管壁细胞的内环境组成是（） A．淋巴B．淋巴和组织液C．血浆和组织液D．血浆和淋巴 2．人剧烈活动后, 隔一段时间血浆的pH会（） A．大于 7.35 ～ 7.45B．远小于7.35 ～ 7.45 C．维持在7.35 ～ 7.45D．稳定在3～4 3．右图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中①②③④分别表示人体内的液体成分。下列说法中正确的是（） A．肝细胞中含有胰岛素基因和血红蛋白基因 B．液体①中含有胰岛素和血红蛋白 C．胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖 D．图中①②③④构成了人体的内环境 4．吊针 ( 静脉注射 ) 时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是（A．血浆→组织液→淋巴→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．血浆→组织液→靶细胞D．组织液→血浆→组织液→靶细胞5. 下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是（） A．血浆组织液淋巴B．血浆组织液） 淋巴 C．血浆组织液淋巴D．血浆组织液淋巴 6．下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（） A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强D．细胞外液渗透压降低时，引起口渴 7．下列属于人在炎热环境中的身体变化是（） ①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多 ④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强 A．①④⑤B．①②⑤C．④⑤D．②③ 8．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种 调节属于（） A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．神经调节和激素调节 9.镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（ A．细胞体B．轴突C．突触间隙D．树突 ）10．在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，那么受损的部位是（ A．运动语言中枢B．躯体运动中枢 C ．听觉语言中枢D．视觉语言中枢 ） 11．右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（） A．由 ABCDE组成了一个完整的反射弧 B．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 C．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应 D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应 12．公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高亢啼鸣，激发这些性状的激素是（ A．甲状腺激素B．雌激素C．雄激素D．生长激素 13．关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是（） A ．只由部分 B 细胞形成B．B细胞和T细胞都不能形成 C ．只由部分T 细胞形成D．B细胞和T细胞都能形成 ） 14．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（ A．非特异性免疫能力减弱B．特异性免疫能力减弱 C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充 ） 15在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一反应和所利
樟树中学2017-2018学年高一年级下学期第一次月考 生物试卷 考试范围：必修一、减数分裂时间：2018.3.29 一、选择题（60分） 1.在樟树中学的范围内，从生物学角度去分析，学校包涵有哪些生命系统层次？() A. 原子、分子、细胞器、细胞 B. 细胞、个体、种群、群落、生态系统 C. 元素、无机物、有机物、细胞 D. 种群、群落、生态系统、生物圈 2．下列关于硝化细菌、蓝藻、酵母菌、HIV病毒的叙述中，正确的是() A．它们的遗传物质都是DNA B．它们都属于原核生物 C．它们都具有核糖体D．除了HIV病毒外都能进行独立的生命活动 3．下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是() A．微量元素在生物体内含量很少，所以生物体不存在微量元素缺乏症 B．每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的 C．组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类 D．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的 4.下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是() A．在人体活细胞中氧原子的数目最多 B．细胞中脂肪和糖类所含元素相同，但是糖类中碳、氢的比例更高 C．细胞中DNA和RNA组成的元素不同 D．组成蛋白质的元素一定有C、H、O、N 5.下列有关水的叙述中，正确的是() A. 是干重状态下细胞含量最多的化合物 B. 白天用H182O浇花草，周围空气中的水、02、C02中会出现18O C. 植物吸收的水分只能用于光合作用和细胞呼吸 D. 人体衰老的细胞内水分增多 6．下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是() A．淀粉是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖 B．蛋白质是生命活动的主要承担者，它的基本组成单位是氨基酸 C．DNA是一切生物的遗传物质，它的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸
必修三 1、人体的体液由存在于细胞内的_________和存在于细胞外的_________组成。 2、由________构成的液体环境叫做_______，主要包括_____、________和______等。 3、用箭头连接表示血浆、组织液、淋巴三者之间的关系。 4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中_________________。 5、细胞外液本质上是一种_____溶液。 6、细胞外液的理化性质的三个主要方面：______、_______、________。 7、溶液渗透压与溶液的_____成正比。 血浆渗透压的大小主要与______、_______的含量有关。 细胞外液渗透压的90%以上来源于_____和______。 8、正常人的血浆近____性，血浆pH之所以能够保持稳定，与它含有_______、_______等离子有关。 9、_______是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 10、毛细血管壁细胞的直接环境是_______和_______；毛细淋巴管的直接环境是_______和_______ 。 11、目前普遍认为，_______________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是___________的。 12、内环境稳态是机体进行____________的必要条件。稳态遭到破坏，会出现细胞代谢______。 习题 1．下列关于人体内环境的描述中，错误的是() A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B．免疫对内环境稳态具有重要作用 C．HCO－3、HPO2－4等参与维持血浆pH相对稳定 D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等 2．(20XX年湘潭高三第一次模拟)如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容() A．细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液 B．细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液 C．细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液 D．细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液 3．(20XX年高考上海卷)某种寄生虫寄生在人体淋巴管内，会造成下肢肿胀，这是由于肿胀处() A．细胞间隙积聚组织液 B．细胞不能接受氨基酸 C．细胞不能对脂肪进行分解 D．细胞外液Na＋浓度是内液的12倍 4．下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判
高一生物必修三期中考试题 一．选择题（每题2分，共60分） 1．正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是 ①血红蛋白②葡萄糖③无机盐④激素⑤尿素 A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③④D．②③ 2．毛细血管壁细胞生活的内环境是 ①血液②血浆③淋巴④组织液 A．①④B．②③ C．②④D．3．吊针(静脉注射)时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途是 A．血浆→组织液→淋巴→靶细胞径B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞 C．血浆→组织液→靶细胞D．组织液→血浆→组织液→靶细胞 4．神经纤维受到刺激时，刺激部位细胞膜内外的电位变化是 ①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位 ③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位 A．①②B．③④C．②③D．①④ 5. 某人能看懂文字和听懂别人谈话自己不会说话，这表明他的大脑受到损伤受伤的区域是 A．大脑皮层的言语区 B．大脑皮层的运动区 C．小脑 D．下丘脑 6．在人体血糖平衡调节过程中，胰岛素和胰高血糖素起着重要作用。正常情况下，人体进食后短时间内这两种激素的含量变化是 A.胰岛素减少，胰高血糖素增加B．胰岛素增加，胰高血糖素增加 C．胰岛素减少，胰高血糖素减少D．胰岛素增加，胰高血糖素减少 7．下列激素的生理作用相互拮抗的是 A．胰岛素与胰高血糖素 B.甲状腺素与肾上腺素 C．肾上腺素与胰高血糖素 D.生长激素与甲状腺素 8．下列有关人体内环境稳态调节的叙述，正确的是 A．引起人体产生渴感的感受器在下丘脑 B．K+ 对维持细胞外液渗透压起决定作用 C．细胞外液渗透压降低引起垂体合成抗利尿激素 D．激素间的拮抗作用对于维持内环境的稳态不利 9．对细胞免疫的有关叙述中正确的是 A．细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的 B．细胞免疫的效应阶段需要吞噬细胞参与 C．效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡，释放出抗原 D．效应T细胞能够使抗原裂解死亡 10．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是 A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋 C.突触前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制 11．下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是 A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位 B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位 C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷 D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体
高三生物一轮复习必修一试题 说明：本试卷分为两部分，考试时间90分钟，共100分 第Ⅰ卷（本卷共50个小题） 一、选择题(1—40每题1分，41—45每题2分。共50分) 1、（课标Ⅰ卷）关于细胞膜结构和功能的叙述，错误 ．．的是（） A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变 C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜 D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递 2、（课标Ⅱ卷）关于细胞的叙述，错误 ．．的是 A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖 3、（福建卷）细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是 4、（2014重庆卷）获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能， 揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误 ．．的是A．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量 B．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式 C．突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置 D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响
5、（2014山东卷）有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是 A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质 B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外 C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输 D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量 6、（安徽卷）下列关于线粒体的叙述，正确的是 A.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高 B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中 C.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多 D.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部 7、（江苏卷）下列关于细胞结构和功能的叙述，错误 ．．的是 A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成 B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运 C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关 D.内质网既参与物质合成，也参与物质运输 8、（广东卷）以下细胞结构中，RNA是其结构组成的是（） A、液泡 B、核糖体 C、高尔基体 D、溶酶体 9、（大纲卷）下列有关细胞核的叙述，错误 ．．的是 A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分 B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录 C.小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能 D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象 10、（课标Ⅰ卷）下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误 ．．的是（） A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察 B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察 11、（北京卷）比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质 的通透性，结果如右图。据此不能 ．．得出的推论是 A.生物膜上存在着协助H2O通过的物质 B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性 C.离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜 D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率 12、（上海卷）以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图6），在处理时间相同的前提下 A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅
最新人教版高中生物必修三测试题全套及答案 阶段检测(1～2章) (时间：90分钟满分：100分) 一、选择题(本题25小题，每题2分，共50分) 1．在下列物质中属于人体内环境组成成分的是( ) ①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳和氧 ④Na＋⑤血浆蛋白 A.①②③ B.①④⑤ C.①③④ D.②③④⑤ 2．结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是( ) A．浆细胞 B．T细胞 C．B细胞 D效应T细胞 3．可被人体免疫系统直接识别的是( ) A．血液中O2浓度的变化 B．血糖浓度的变化 C．环境中温度的变化 D．感染人体的流感病毒 4．下列过程发生在人体内环境中的是( ) A．促甲状腺激素的合成 B．葡萄糖的氧化分解 C．食物中蛋白质的消化吸收 D．乳酸与血浆中 NaHCO3反应 5. 如图表示某人从初进高原到完全适应，其体内血液中乳酸浓度的变化曲线，下列对AB段和BC段变化原因的分析，正确的是( ) A．AB段上升是因为人初进高原，呼吸频率加快造成的
B．BC段下降的原因：一是被血液中的缓冲物质转化为其他物质；二是造血功能逐渐增强，红细胞数量增多 C．AB段上升是因为此段时间内，人体只进行无氧呼吸，产生大量的乳酸进入血液 D．AB段产生的乳酸，在BC段与Na2CO3反应 6．用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后( ) A．使小鼠产生过敏反应 B．产生的抗体不能与该病毒结合 C．小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞 D．短期内，再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体 7．糖尿病患者容易出现( ) A．细胞内液增多 B．组织液增多 C．体液增多 D．尿量增加 8．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是( ) A．稳态有利于酶促反应的正常进行 B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病 9．下列关于稳态的叙述，错误的是( ) A．稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节 B．正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动 C．当血液的成分稳定时，人就不会生病 D．体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用 10．下列叙述中，错误的是( ) A．血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素 B．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 C．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞 D．淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液 11．成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现( ) A．体温升高、耗氧量减少
高一生物必修一期末考试 2010-10-25 姓名得分 一、单项选择题，共30题，每题1分，共30分。 1．下列选项中的各种物质，在植物叶片中的含量不会按表中数据变化的是 叶片存在天数24815255080120200250280300 物质相对量 A．叶绿素含量B．铁元素含量C．自由水含量D．淀粉含量 2．有一条多肽链，分子式为C x H y O p N q S，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算 可知，水解得到的氨基酸个数为 A．q＋1 B．p－1 C．q－2 D．p＋1 3．在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：经高温煮沸冷却后的豆浆；乙试管：人体必需的8种氨基酸溶液；丙试管：蛋清和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。 则上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是 A．甲．丙．丁 B．乙．丙．丁C．甲．乙．丙 D．甲．丁 4.下图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的一项是 A．图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂 B．丙的功能特点是具有一定的流动性 C．能形成ATP的场所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分 D．完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构 C H O N N、P 甲 乙 丙 ①（光合作用） ②（动力工厂） ③（蛋白质运输通道） ④（植物细胞壁的形成） ⑤（植物渗透吸水） ⑥（酶仓库）
5．细胞是生命的基本单位，细胞的特殊性决定了个体的特殊性，因此，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是 A．性激素的合成与内质网有关 B．细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同 C．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA D．抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，都会阻碍根细胞吸收矿质离子 6. 在一个细胞周期中，下列现象最可能发生在同一时期的是 A. DNA复制和染色体数加倍 B．赤道板的出现和细胞质的分裂 C．中心体的复制和纺锤体的形成 D．着丝点的分裂和和染色单体消失 7．下列叙述中表明动物细胞正在进行有丝分裂的显著特点是 A．中心体周围发射出星射线B．线粒体产生大量ATP C．核糖体合成活动加强D．高尔基体数目显著增多 8．右图中①②③三个圆分别代表某个概念或某类物质。以下各项中，能构成图示关系的是 A．①酶；②蛋白质；③激素 B．①DNA；②染色体；③核糖核苷酸 C．①胆固醇；②固醇；③维生素D D．①同化作用；②新陈代谢；③异化作用 9.下列有关酶的叙述中，正确的是 A．人体内的酶在不断地更新 B．酶是活细胞产生的，只在细胞内起催化作用 C．酶催化反应能放出更多的能量 D．强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活 10．下列关于ATP的叙述，正确的是 A．属于生物高分子物质 B．绿色植物叶肉细胞合成ATP需要在光下才能进行 C．活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生 D．1摩尔ATP水解时，能释放出的能量，这些能量贮存在两个高能磷酸键中
五、生态系统生态系统的结构 1．由与它的相互作用而形成的统一整体，叫生态系统2．生态系统的组成成分：（阳光、热能、水、空气、无机盐）、 （自养生物，主要是绿色植物）、（动物）、 (主要是细菌和真菌）。注意：可以说是生态系统的基石，的存在能够加快生态系统的物质循环，能将动物的遗体和动物的排遗物分解成无机物。 3．许多彼此相互交错连接成的复杂营养结构，就是食物网。 4．食物链和食物网是，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。 生态系统的物质循环和能量流动的基本规律和应用 5．生态系统中能量的的过程，称为生态系统的能量流动。6．起点：从开始。渠道：沿依次传递。去处：呼吸消耗，下一营养级同化，分解。 7．生态系统的能量流动特点：（能量只能从前一营养级流向后一营养级，而不能反向流动）；，传递效率为。 8．研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最的利用。研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向的部分。 9．组成生物体的等元素，都不断地进行着从无机环境到生物群落，又从的循环过程，这就是生态系统的物质循环。这里说的生态系统是指地球上最大的生态下系统——生物圈，其中的物质循环带有，所以又叫。 10．碳循环：①碳在无机环境中是以二氧化碳和碳酸盐的形式存在的。②碳在无机环境与生物群落之间是以的形式进行循环的。③绿色植物通过，把大气中的二氧化碳和水合成为糖类等有机物。生产者合成的含碳有机物被各级消费者所利用。生产者和消费者在生命活动过程中，通过，又把二氧化碳放回到大气中。生产者和消费者死后的尸体又被所利用，分解后产生的二氧化碳也返回到大气中。 11．生态系统的主要功能是， 12．生态系统中的信息的种类、、。13．信息传递的作用：，离不开信息的作用； ，也离不开信息的传递；信息还能，以维持生态系统的稳定。 14．生态系统的稳定性：生态系统所具有的或自身和功能相对稳定的能力。抵抗力稳定性：生态系统并使自身的结构与功能保持原状的能力。恢复力稳定性：生态系统在受到 恢复到原状的能力。备注：营养结构越复杂，抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越低； 营养结构越简单，抵抗力稳定性越低，恢复力稳定性越高。 15．提高生态系统稳定性的措施：一方面要控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的
2012-2013学年第一学期期中考试 高二生物 分值：100分考试时间：80分钟 一、选择题（本题共30小题，每题2分，共60分） 1．人体的内环境指的是（） A．细胞内液 B.血浆 C.细胞外液 D.组织液 2．下列不．属于人体内环境组成成分的是( ) A．血浆蛋白B．葡萄糖C．钙离子D．呼吸酶 3．关于内环境稳态的叙述，不．正确的是( ) A．正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态 B．内环境的稳态是一种动态的相对稳定状态 C．内环境稳态能使内环境的渗透压、酸碱度和温度等理化性质处于一种不变状态 D．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 4．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是（） 5．右图为某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的 药品最可能是( ) A．胰岛素 B．胰高血糖素 C．醛固酮 D．抗利尿激素 6．关于体液免疫的叙述中正确的是( ) A．抗体是由T淋巴细胞分泌的 B．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 C．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞 D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞
7．胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，弯曲生长的部位分别是（） A、尖端、尖端、尖端 B、尖端、尖端、尖端以下部分 C、尖端、尖端以下、尖端以下部分 D、尖端、尖端下面的部分、尖端8．静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是 ( ) A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负 C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负 9．下列被称之为生长素的是 ( ) A.吲哚乙酸 B.萘乙酸 C.2,4－D D．乙烯10．损伤大脑皮层的S区，病人能看懂文字、听懂别人的谈话，但却不会讲话；损伤H区时，病人看不懂文字、听不懂别人的谈话，但却能讲话写字。这表明 A．语言功能在语言中枢也有细致分工 B．语言功能与语言中枢之外的中枢有关 C．语言中枢位于大脑左半球外侧面 D．语言中枢是人类大脑所特有的 11．下列植物激素中，可以促进组织分化的是 ( ) A.细胞分裂素 B.生长素 C.赤霉素 D.脱落酸12．运动神经纤维末梢释放乙酰胆碱属于（） A．自由扩散B．主动运输 C．胞吞作用 D.胞吐作用 13．在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端,套上一个不透光的锡纸小帽,然后从右侧照光,结果胚芽鞘将（） A．向左弯曲生长 B．向右弯曲生长 C．向前方弯曲生长 D．直立生长不弯曲 14．下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（） A．大量饮水，细胞外液渗透压升高 B．细胞外液渗透压下降，则抗利尿激素分泌增加 C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D．下丘脑释放抗利尿激素 15.在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是：（） A.与抗原结合使其失去活性 B.直接吞噬靶细胞将其分解 C.将抗原呈递给B淋巴细胞 D.激活靶细胞内的溶酶体酶16．右图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照的示意图,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况将是（）
2011-2012学年度高一生物第一学期月考试卷 命题人审题人 班级姓名学号 试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分为100分。考试时间90分钟。 考生注意： 1、选择题一律在答题卡上作答 2、第二卷用黑色钢笔或签字笔作答，考试结束后，和答题卡一并交I口I。 第I卷（选择题，共60分） 一 .单项选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分） 1.下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是（） A.生命活动都离不开细胞 B.病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 C.细胞是生物体结构和功能的基本单位 D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作，才能完成生命活动 2.生命系统中的最基本层次是下列中的哪一项（） A.组织 B.分子 C.原子 D.细胞 3.我们日常烹调中使用的味精主要成分是谷氨酸钠，已知谷氨酸分子的R基为一C3H5O2，则 一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子数依次是（） A.5、9、4、1 B. 4、8、5、1 C. 5、8、4、1、 D. 4、9、4、1 4.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（） A.有无核物质 B.有无细胞质 C.有无核膜 D.有无细胞膜 5.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（） A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.遗传物质
6.细胞学说揭示了（） A.植物细胞与动物细胞的区别 B.生物体结构的统一性
A.改用凹面反光镜、 放大光圈 B.改用凹面反光镜、 缩小光圈 C.改用平面反光镜、 缩小光圈 D.改用平面反光镜、 放大光圈 转动细调节器 转动粗调节器 C. 转动转换器 细胞、系统、群落和组织 细胞、个体、群落和生物圈 个体、细胞、种群和生态系统 个体、种群、生物圈和生态系统 A.无机环境 B. 富含有机物的环境 生物体的细胞间质内 生物体的活细胞内 11.在组成植物体的化学元素中, 质量分数最多的是（ A.氧元素 B.碳元素 C.氢元素 D.氮元素 A.氢元素 氧元素 氮元素 碳元素 13.下列各项中 , 不是蛋白质所具有的功能的一项是（ A.调节作用 B.免疫作用 C.运输作用 D. 遗传作用 14.甲状腺激素、 血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是（ ） A. Cu 、 Mg I B. 1、 Fc 、 Mg C. Ca Mg 、Fe D. Fc 、 Mg 1A. C 、II 、0、N 、 B. N 、 P K 、 C 、 IK 0C. N 、 C 、 P 、 D. H 、 0、 Mg 、 S P C C. 细胞为什么要产生新细胞 D. 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 7. 在光照明亮的实验室里，在使用显微镜观察植物的表皮细胞时，视野应暗些，下列哪一?项 能将视野调暗（ ） 8. 在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程（ ） D.调节反光镜和光圈 9.生命系统的结构层次按照由小到大的排列顺序是（ ） 10.禽流感病毒和HIV 的生存和复制繁殖的场所必须是（ 12.组成玉米和人体的基本元素是（ ） 15. 组成青蛙身体内97%的元素是（ ）
xx 学校七年级生物第一次月考试卷 考试时间50分钟 满分100分 一、 单项选题（每个小题只有一个选项正确，每题2分，共60分，把答案写在下面的答题卡里面） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 1．生物是指有生命的物体，下列属于生物的是（ ） A ．不断长高的钟乳石 B ．会踢球的机器人 C ．焰火绽放的礼花 D ．生石花 2．下列属于非生物的是（ ） A ．椰树 B ．蘑菇 C ．珊瑚 D ．水螅 3．下列生物中除了哪项外，都是由细胞构成的（ ） A ．大肠杆菌 B ．珊瑚虫 C ．流感病毒 D ．迎春花 4．下面各项中不属于生物现象的是（ ） A ．种子的萌发 B ．植物落叶 C ．小鸡破壳而出 D ．钟乳石慢慢长大 5．下列有关生物的基本特征的叙述正确的是（ ） A ．生物都是由细胞构成 B ．生物都可以快速奔跑 C ．生物都可以生长和繁殖 D ．生物都可以进行光合作用 6.如图所示，表明生物具有什么样的共同特征（ ） A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸 C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能生长和繁殖 7.某同学想观察蜘蛛捕虫，下列方法错误的是（ ） A.肉眼直接观察 B.用相机拍摄 C.用摄像机录像 D.用显微镜观察 8．下列各项中，不属于科学观察要求的是（ ） A ．有计划的步骤 B ．有观察记录 C ．大致看一下 D ．借助显微镜 9．下列做法中，不属于正确的收集资料方法的是（ ）。 A ．查阅书刊报纸 B ．采访有关人员 C ．上网搜索 D ．编写拼凑数据 10．为调查一山区的生物种类，在设计调查路线时，应（ ） A ．选择好走的路线 B ．选择风景好的路线 C ．选择危险性小的路线 D ．选择生物种类多、环境有较多变化的路线 11．在某地域调查生物的种类时,你认为正确的步骤排列是（ ） ①选择调查范围 ②归类 ③调查 ④整理资料 ⑤设计调查路线 ⑥分组 A ．①⑥⑤③②④ B ．④①⑥⑤③② 班级 姓 名 考 场 考 号 座 位 号
高中生物必修一试题 一、单项选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只 有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。） 1．细胞内含量最多的有机化合物是( ) A ．糖类 B ．核酸 C ．脂类 D ．蛋白质 2．染色体和染色质的关系是( ) A ．不同时期，不同物质的不同形态 B ．不同时期，同一物质的不同形态 C ．同一时期，同一物质的不同形态 D ．同一时期，不同物质的不同形态 3．食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖不是活细胞需要的大分子物质。 用食醋和蔗糖可将新鲜的大蒜头很快地腌成糖醋蒜，其原因是 ( ) A ．醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙中 B ．醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞的表面 C. 醋酸能固定和杀死活细胞，细胞膜失去了选择性 D ．因腌的时间过久，两种物质均慢慢地进入活细胞 4．蛋白质、DNA 和RNA 的基本组成单位依次是( ) A ．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸 B ．核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸 C ．氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸 D ．氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸 5．当植物由代谢旺盛的生长期转入休眠期时，体内结合水与自由水的比值通常会（ ） A ．升高 B ．下降 C ．无变化 D ．产生波动 6．人体某些白细胞可以吞噬病菌，这一生理过程的完成依赖于细胞膜的( ) A ．选择透过性 B ．主动运输 C ．保护性 D ．流动性 7．有一种物质能顺浓度梯度进出细胞膜，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双层膜。 这种物质出人细胞膜的方式是 ( ) A ．自由扩散 B ．协助扩散 C ．主动运输 D ．胞吞、胞吐 8．血红蛋白分子中含有4条多肽链，共由574个氨基酸构成，则血红蛋白分子中含有的肽 键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是（ ） A ．574、574、574 B ．570、570、570 C ．574、4、4 D ．570、4、4 9. 下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是（ ） A ． B. H 2N —CH 2—CH 2—COOH C ． D. 10．在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有( ) A ．线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B ．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体 C ．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体 D ．中心体、内质网、核糖体、高尔基体 11．下列四种物质中，与其他三种物质的化学本质不同的是（ ） A ．核糖 B ．纤维素 C ．糖原 D ．性激素 12．当新鲜的洋葱表皮细胞在a 浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，并且原生质层 不再继续收缩时，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是( ) A ．转入0．25a 浓度的蔗糖溶液中 B ．转入3a 浓度的蔗糖溶液中 C ．转入2a 浓度的蔗糖溶液中 D ．转入4a 浓度的蔗糖溶液中 13．下列跨膜运输的生理活动中，属于主动运输的是 ( ) H 2N —CH —CH 3 H 2N —(CH 2)4—CH —COOH 2 H 2N —CH —COOH 2CH 2COOH
2015---2016学年度第二学期第一学段BCD 层次 生物试题（高一备用） 一、选择题：（本大题共32小题，每小题1.5分，共48分。每小题只有一个正确答案） 1.在正常情况下，下列哪种蛋白质存在于内环境中 A.淀粉酶 B.脂肪酶 C.溶酶体 D.抗体 2.下列属于哺乳动物和人体的内环境的是 A.肺泡腔内的气体 B.小肠腔内的消化液 C.心室腔内的血浆 D.膀胱腔内的尿液 3.内环境主要是由血浆、淋巴和组织液组成，从理论上分析，氧气含量最高的是 A.血浆 B.淋巴 C.组织液 D.无法确定 4.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是 A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞 B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞 C. 外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞 D. 外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞 5.毛细血管壁和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是 ①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 6.下列各组化合物中全是内环境成分的是 A.O2、CO2、血红蛋白、H+ B.过氧化氢酶、抗体、激素、H2O C.纤维蛋白原、Ca2+、载体 D.Na+、HPO42+、葡萄糖、氨基酸 7.剧烈活动后，血浆PH会因大量乳酸进入血液而 A.大于7.35—7.45 B.小于7.35—7.45 C. 维持在7.35—7.45 D.稳定在3—4 8.毛细淋巴管阻塞，会引起 ①组织发生水肿②组织发生脱水 ③组织液中高分子物质数量增加④组织液中高分子物质数量降低 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 9.小肠严重吸收不良的病人，采用静脉输入全营养液的方式提供营养，全营养液的成分不能含有 A.蛋白质 B.葡萄糖 C.无机盐和维生素 D.氨基酸 10.淋巴的成分类似于血浆的成分，关于淋巴液正确的描述是 A.淋巴液中缺少蛋白质 B.淋巴液中的蛋白质比血浆中的多 C.差别在于钠离子的含量 D.淋巴液中的蛋白质比血浆中的少 11.只存在于体液而不属于内环境的液体是 A.细胞内液 B.血浆 C.淋巴 D. 组织液12．能与肾上腺素在不同的条件下分别发生协同作用的激素是 ①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 13.关于下丘脑功能的叙述，下列正确的是 ①可参与血糖平衡的调节②有凋节躯体运动的高级中枢 ③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育 ⑤甲状腺激素可反馈调节下丘脑中激素的合成和分泌 A．①②③ B．③⑤ C．③④⑤ D．①③⑤ 14．将甲品系小鼠和乙品系小鼠的皮肤同时移植于a小鼠身上。不久，甲品系小鼠的皮肤在a小鼠身上生长良好，乙品系小鼠的皮肤肿胀潮红，最终死亡脱落。此时，将所用乙品系小鼠的皮肤再取一小块．第二次移植到a小鼠身上，移植的皮肤比第一次更快地死亡脱落。下列对第二次植皮后出现的现象解释最合理的是 A．抗体具有特异性结合抗原的功能 B．乙品系小鼠的皮肤属于抗原 C．特异性免疫细胞具有记忆功能 D．乙品系和a小鼠的亲缘关系较远 15．甘氨酸能使突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流，可使突触后膜的膜外正电位更高。有关甘氨酸的叙述中正确的是 A.使下一个神经元兴奋或抑制 B.甘氨酸通过自由扩散的方式释放到突触间隙 C.使下一个神经元抑制 D.使下一个神经元兴奋 16．根据所学知识判断出下列几种叙述中正确的是（） ①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞 ②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应 ③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用 ④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应B细胞均能识别抗原 ⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合 ⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的 A．②⑥B．②⑤C．③⑤D．①④ 17.有一种疾病“重症肌无力”，病人的神经与肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当做抗原而受到攻击，使神经冲动传递效率低下，肌肉收缩无力，其发病机理与哪种病最为相似 A.系统性红斑狼疮 B.获得性免疫缺陷综合症 C.过敏反应 D.感染引起的关节炎 18．右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是 A．①结构和②结构的细胞所处的具体内环境相同 B．长期营养不良会使c液减少 C．③中的有氧呼吸产物可参加体液调节 D．c液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水 19．切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为（）A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降B．细胞免疫、体液免疫功能均正常 C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降