故宫博物院
1.作者：黄传惕笔名黄羽省平江县人，表作有：《天安门颂》、《塞上绿洲右玉》、《彩色的吐鲁番》、《，我心中的城》、《绿色的希望》、《故宫博物院》等
2.简介
《故宫博物院》原来是一篇广播稿，曾经配上音乐，在中央人民广播电台《祖国各地》节目中播出。播出以后，不少听众要求重播，并且建议将稿件交报刊发表。正好这时候《地理知识》杂志准备开辟“旅游地理”专栏，要去了这篇稿件，在一九七九年十一月号上刊载了，题目就叫“古代艺术的宝库——故宫博物院”。课文《故宫博物院》就是根据这篇文章删改的。
3.文章分析
一.整体感知
1.故宫的特点是规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一。
2.为了清楚地说明故宫的特征，课文按照空间顺序组织材料，由外入，沿着故宫的中轴线，从南到北，以中间带两边地说明，井然有序。
二.语段精读
阅读课文5—8段，回答下列问题：
1.这四段文字重点在介绍太和殿，请将这四个自然段各加上一个小标题。
5段：太和殿的布局和外观，6段：太和殿写景，7段：三大殿的位置，8段：太和殿的用途。
2、作者为什么要把太和殿作为解说的重点？
太和殿建筑在紫禁城的中轴线上，是举行重大典礼的地方，是皇帝的宝座所在地，是故宫最大的大殿堂，建筑雄伟壮丽，在整个建筑群中最具代表性。
3、太和殿的主要的饰物是什么？为什么以它作主要的饰物？
龙。龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，龙是皇权的象征，也就是突出皇权的威严
4、在介绍太和殿时，立足点是什么？是按什么顺序介绍的？找出方位词。
立足点是朱漆方台和雕金蟠龙，是按空间顺序介绍的，方位词依次是：正中，上面，背后，两旁;中央，周围，下面。
对太和殿，先写使三大殿成为统一整体的台基——台基修建得很高（三层台基高七米），并且设施奇巧（排水管道是一千多个圆雕龙头），这就暗示和渲染了三大殿地位之尊崇；再写太和殿外观气势雄伟（是故宫最大的殿堂），色彩壮丽（金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，装饰着青蓝点金和贴金彩画的斗拱、额枋、梁柱，红色大圆柱，金琐窗，朱漆门），部装饰的庄严富丽（金銮宝座、雕龙屏、金柱、藻井、额枋等上面都装饰着多姿多态的龙）；最后从它的位置和功用上（皇帝举行重大典礼的地方）说明它在设计方面的象征意义——过去封建皇帝凭借雄伟的建筑显示威严。
使用的说明顺序是由外到、总说和分说相结合。
5、第６段“大殿正中是一个约两米高的朱漆方台”中“约”能否去掉？为什么？
不能。因为“约”写出了“两米”是朱漆方台的大致高度，符合实际，去掉就不准确了。
6.文中画线句子运用了什么表达方式说明事物？说说它的表达效果。
描写，使说明的语言更加生动形象，从而激发读者的阅读兴趣，对太和殿有更直观的了解。
7. 揣摩文中写“龙”的句子，探究作者这样写的原因
文中写龙的句子有：“仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。” 写龙，大概是基于这样的考虑：一是说明对象的特征决定的，故宫曾是封建统治的中心，它的建筑是为封建统治者服务的；二是龙有象征意义，历朝历代的皇帝把自己神化为受命于天的“真龙天子”，把龙作为自己的化身，龙是皇权的象征。
4、层次结构
本文采用了哪一种说明顺序？
本文是按照空间顺序说明介绍故宫的，大体上按照游览参观路线沿中轴线由南向北逐次介绍的。
本文在安排说明顺序时着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由南到北，逐次介绍建筑物。作者沿着参观路线，以天安门为起点，穿端门，进午门，过汉白玉石桥，来到前三殿。依次介绍了太和殿、中和殿、保和殿，并略提东西两侧的文华殿、武英殿。三大殿和文华殿、武英殿合称为“前朝”。然后继续向北，简单介绍了位于中轴线上的“廷”建筑：乾清宫、交泰殿、坤宁宫以及御花园。最后出顺贞门到神武门而离开故宫，这样写井然有序，条理分明。
2．理清文章的结构层次，理解课文总说、分说相结合的特点。
第一部分（第１段），概括介绍故宫博物院，交代故宫的位置及历史沿革。
第二部分（第２段），统观故宫全局，介绍故宫的总体布局和艺术风格。
第三部分（３～１５段），以保和殿后面的小广场为界，把故宫分为前朝和廷两部分，分别介绍。
第一层（第３段），介绍紫禁城的正门──午门，和汉白玉石桥。
第二层（４～１０段），介绍三大殿，重点介绍太和殿的方位、外观、部装饰及功用。
第三层（第１１段），过渡段承上启下。
第四层（１２～１４段），略写后三宫，突出它以凤为主的宫殿图案。
第五层(第15段)，介绍御花园。
第四部分（第１６段），登临景山俯瞰故宫全景，再次突出故宫建筑群的宏伟壮丽、和谐统一。
课文结构
1.在第一部分中找出与课文最后一句“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。”相照应的句子。
明确：第2自然段最后一句“故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。”
2.课文首尾照应，都是对故宫博物院的——总体描写，而中间的部分则是对故宫博物院各大建筑的具体描绘，由此可见，课文的总体结构为：总-分-总。
5、中心意思：
本文大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用，突出表现了故宫建筑群规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一的艺术风格。
6、写作特点：
顺序合理，条理清晰，重点突出，详略得当。
参观顺序：
天安门——端门——午门——汉白玉石桥——太和门——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宫——交泰殿——坤宁宫——御花园——顺贞门——神武门——景山
7.正音解词：
矗立（chù）鳌头（áo）湛蓝（zhàn）琉璃（liú）
蟠龙（pán）中轴线（zhóu）金銮殿（luán）击磬（qìng）
檀木（tán）攒（cuán）乾清宫（qián）坤宁宫（kūn）
肃穆（mù）奏极（zòn）额枋（fāng）藻井（zǎo）
矫健（jiǎo）妃嫔（pín）翊坤宫（yì）迥然不同（jiǒng）
词语解释
玲珑：精巧细致。
湛蓝：深蓝。
布局：全面安排。
肃穆：严肃而恭敬。
幽雅：幽静而雅致。
悠扬：形容声音时高时低，和谐动听。
井然有序：形容整齐的样子。
8.语法•祈使句和感叹句
1．祈使句
用来要求别人做什么或不做什么的句子。
要求（1）句末可以有“吧”“呀”等语气词
分类（1）要求：有命令、请求、催促、劝说等不同语气
（2）禁止：有命令、劝阻等语气
一般都有“不要”“不准”“禁止”“严禁”“勿”“别”等表示禁止的词语。
△表示请求的祈使语句，还可采用疑问句的形式，把话说得委婉些，带有商量的语气。2．感叹句
用来表示某种感情的句子。
要求（1）书面上用感叹句
（2）句末常有“啊”“啦”“了”等语气词。
感叹句是用来表示某种强烈感情的句子，感叹句有感叹语调，句末常用“啊、啦、了”等语气助词，书面上感叹语调一般用叹号来表示。
感叹句的构成有以下几种情况。
（一）由叹词非主谓句构成感叹句。这种感叹句只表达一种强烈的感情（喜悦、悲伤、叹息、愤怒、惊讶等），不述什么事情。例如：
1．哼！（别装蒜了！）
2．嘿！（我想起来了。）
（二）由其他非主谓句构成感叹句。例如：1．多漂亮的衣服啊！（由形容词非主谓句构成的感叹句）
2．刮大风啦！（由动词非主谓句构成的感叹句）
（三）由主谓句构成感叹句。例如：
1．这孩子真听话！
2．他们是世界上一切伟大民族的优秀儿女！
（四）由“好＋形容词＋的”作定语的名词短语构成的感叹句。例如：
1．好大的雪！
2．好勇敢的人！
【练习题】
指出下边的感叹句是怎样构成的。
1．我们是祖国的未来，我们是祖国的希望！（）
2．太棒了！
3．哎呀！（我的车胎扎了！）
4．好大的口气！（）
5．多好的天气呀！（）
【参考答案】
1．主谓句构成
2．其他非主谓句构成
3．叹词非主谓句构成
4．名词短语构成
5．其他非主谓句构成
祈使句
祈使句是用来要求别人做什么或不做什么的句子。祈使句用祈使语调，句末可以有“吧”、“呀”等语气词。在书面上，语气强烈的祈使句用叹号来表示语调，语气较和缓的祈使句可以用句号来表示语调。
祈使句分为要求和禁止两类，每一类又有多种不同的语气。
（一）表示要求的祈使句
要使别人做什么事，有命令、请求、催促、劝说等不同的语气。例如：
1．把这件事给我查清楚！（命令语气）
2．先生，种田人可怜，你们行一点好心，少赚一点吧。（请求语气）
3．上课时间到了，快走！（催促语气）
4．菠菜两角一斤，够便宜了，你称上几斤吧。（劝说语气）
（二）表示禁止的祈使句
禁止别人做什么事，也有命令，劝阻等不同语气。这类祈使句一般都有“不要”、“不准”、“禁止”、“严禁”、“勿”、“别”等表示禁止的词语。例如：
1．不准大声喧哗！（命令语气）
2．你们别干扰他！（劝阻语气）
3．此处严禁烟火！（命令语气）
应当注意的是，祈使句的主语只能是“你、你们、您、咱们”，不能是第一人称代词和第三人称代词。例如：
“你们走吧！”不能说“他们走吧。”后者实际上是述句。
【练习题】
指出下边句子各表示哪一种祈使语气。
1．你站出来，是好汉的站出来！你出来讲！（）
2．你赶紧离开这里吧！（）
3．（井冈山的翠竹啊！）去吧，去吧，快快去吧！（）
4．咱们还是走大路吧，大路平安。（）
5．不准抄袭他人的答卷！（）
6．这里修路，禁止通行！（）
【参考答案】
1．命令 2．劝说
3．催促 4．请求
5．禁止 6．禁止
9.词语辨析
盘绕环绕缠绕】
三个词都为动词，都有一个共同的语素“绕”，但“绕”的方式不同，适用对象也不同。“盘绕”指围绕在别的东西上面，“环绕”指围绕在别的东西周围，“缭绕”指不必依托某物在空中漂浮。
【壮丽绚丽】
两个词都为形容词，含褒义，都有好看、美丽的意思。它们的细微差别是：“壮丽”着重表示“雄壮而美丽”的意思，适用于描写河山、事业等，例如“壮丽的事业”。“绚丽”着重表示“色彩鲜明”的意思，适用于描写景物、服饰，例如“绚丽的杜鹃花”。
【壮丽瑰丽】
都含有“美丽”的意思。“壮丽”指雄壮美丽，侧重于雄壮，多指事业、行为和建筑物，如“故宫建筑群规模宏大壮丽”。而“瑰丽”指异常美丽，多指事物似玉石般瑰奇绚丽，如“瑰丽的鲜花”等。
10.重点语句分析
故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
这是本文的中心句。全文通过介绍太和殿、中和殿与保和殿，乾清宫、交泰殿和坤宁宫等建筑，说明了故宫建筑群规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一的特点，而这些特点和它本是封建帝王的居住地，是大一统封建帝国的象征相适应的。以太和殿为例，介绍其布局和外观，写其高度、面积、格局、色彩，都体现出它的“宏大壮丽”的特点；然后由外观转入写景，其中写到蟠龙金柱，摹写姿态各异的饰龙，突出了“建筑精美”的特点；“布局统一”的特点体现在很多地方：紫禁城东西南北各有一座城门；城墙的四角上，各有一座角楼；三大殿规模不同，用处不同，而从外观上看属同一组建筑群……当人们在景山高处望故宫时，不由自主地对这“宏伟的建筑群”、“和谐统一的布局”
发出惊叹，这些描写既呼应本文的中心句，又写出了参观者由衷的赞叹──精美的建筑文物，智慧的劳动人民，这些都使人们充满了民族自豪感。
统编版六年级语文上册第11课《故宫博物院》知识点 知识点 一、关于故宮 故宫为中国明、清两代的皇宫。依照中国古代星象学说，紫微星（即北极星）位于中天，乃天帝所居，天人对应，是以故宫又称紫禁城。明代第三位皇帝朱棣在夺取帝位后，决定迁都北京，永乐四年( 1406年)即开始营造宫殿，至永乐十八年(1420年）落成。1911年，辛亥革命推翻了中国最后的封建帝制——清王朝，1924年清帝被逐出宫禁，1925年故宫博物院成立。 二、正音解词： 矗立（chù）鳌头（áo） 湛蓝（zhàn）琉璃（liú） 蟠龙（pán）中轴线（zhóu） 金銮殿（luán）击磬（qìng） 檀木（tán）攒（cuán） 乾清宫（qián）坤宁宫（kūn） 肃穆（mù）奏极（zòn） 额枋（fāng）藻井（zǎo） 矫健（jiǎo）妃嫔（pín）
翊坤宫（yì）迥然不同（jiǒng） 三、多音字： 模：mó（模型）mú（模板） 难：nán（难题）nàn（难民） 四、词语解释： 宏大：巨大；宏伟。 【造句】这座宫殿建筑群规模宏大，气势磅礴。 集中：把分散的人、事物、力量等聚集起来；把意见、经验等归纳起来。文中指故宫建筑群整体上体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 俗称：①通俗地叫作。②通俗的名称。本文是第一种意思。【造句】自动挡是汽车自动变速器的俗称。 矗立：高耸地立着。 矫健：强壮有力。 绚丽：灿烂美丽。 【造句】花园里那绚丽的鲜花令人眼花缭乱。 衬托：为了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起来陪衬或对照。 【造句】旺盛的绿叶把红花衬托得更加鲜艳美丽。 肃穆：(气氛、表情等）严肃而恭敬。
故宫博物院图文知识点汇总 故宫博物院是中国历史文化的瑰宝之一，位于北京市中心，是一座占地面积庞 大的古代宫殿建筑群。作为世界上现存规模最大、保存最完整的宫殿建筑群之一，故宫博物院被誉为“世界五大宫之首”。在这里，我们可以欣赏到众多珍贵的文物和 艺术品，领略中国古代文化的博大精深。本文将为大家介绍故宫博物院的一些图文知识点。 1. 故宫的建筑风格 故宫的建筑风格主要体现了中国古代宫殿建筑的特点，其中最具代表性的是黄 色琉璃瓦顶和红色墙体。这种风格在中国古代建筑中被广泛运用，代表着皇权的尊贵和权威。 2. 故宫的历史 故宫的历史可以追溯到明代，建筑工程开始于1406年，直到1420年才正式 建成。它曾经是24位明清两代的皇帝的宫殿，也是政治和文化活动的重要场所。 如今，故宫已经成为一个重要的历史遗迹和旅游景点，每年吸引着无数国内外游客。 3. 故宫的藏品 故宫博物院拥有丰富的文物和艺术品藏品。其中最有名的包括瓷器、字画、玉器、珠宝和古代器物等。这些藏品都是中国古代文化的精华，展示了中国古代工艺和艺术的高超水平。 4. 故宫的建筑布局 故宫的建筑布局非常精致和合理，分为内廷和外廷两部分。内廷是皇帝和皇后 居住的地方，包括太和殿、乾清宫等。外廷则是官员办公和政治活动的地方，包括文华殿、储秀宫等。整个建筑群的布局体现了古代中国的宇宙观和政治体制。 5. 故宫的园林景观 故宫不仅仅是一个宫殿建筑群，它还拥有美丽的园林景观。这些园林被精心设计，融入了自然元素和人工建筑，形成了独特的风景。在这里，游客可以欣赏到古代中国园林的精华，同时也可以感受到宫廷文化的独特魅力。 6. 故宫的保护与传承 故宫作为中国古代宫殿建筑的代表，得到了广泛的重视和保护。目前，故宫博 物院正在进行一系列的保护和修复工作，以确保它能够得以传承和保存。此外，故
故宫博物馆知识点总结 故宫博物馆是中国最著名的博物馆之一，也是全世界最大的古建筑群之一。故宫博物馆收藏了大量的文物和艺术品，包括了中国历史上各个时期的珍贵文物，如唐代的瓷器、明代的玉器、清代的宝石等等。在参观故宫博物馆时，学习了解一些基本的知识点可以更好地理解和欣赏这些古代艺术品和文物。 1.故宫历史 故宫是中国明清两代的皇家宫殿，是中国历史上最富有文化和艺术品的建筑群之一。它的建筑规模之大，完整保存时间之长，在世界范围内都是独一无二的。 2.文物收藏 故宫博物馆的收藏非常丰富，包括了多种多样的文物和艺术品。其中包括了礼器、书画、文房四宝以及金银玉器等。 3.建筑风格 故宫建筑风格以明清建筑为主，包括了多个大型建筑群。它们的建筑风格典雅、大气，各具特色。 4.建筑布局 故宫是根据八卦阵理而建，中轴线是分界线，整个宫殿为南北向。在建筑布局方面，故宫充分体现了中国古代建筑设计的精妙之处。
5.宫廷文化 在故宫，你可以了解到许多宫廷文化，如宫廷礼仪、衣着文化等等。这些文化与古代的皇族、文人雅士有着紧密的联系，是中国历史文化的一部分。 6.古代生活方式 在故宫博物馆中，你可以感受到古代皇族的生活方式。从他们的饮食、穿着、居住到他们的娱乐活动，都可以在这里体验到。 7.艺术品展览 故宫博物馆的珍藏品展览包含了多种多样的艺术品。这些艺术品体现了不同历史时期和不同文化背景下的艺术风格和优秀水平。 8.文化传承 故宫博物馆对于中国传统文化的传承和弘扬具有非常重要的意义。许多珍贵文物的保存和研究工作，有助于保护和传承中国历史文化。 以上就是关于故宫博物馆的基础知识点总结。通过了解这些知识点，不仅可以更好地欣赏故宫博物馆的文物和建筑，也有助于我们更好了解中国传统文化和历史。
故宫博物院隐藏知识点 故宫博物院，全国最炙手可热的网红，隐藏的知识点可不少。 一、金水桥望柱头颇具看点 由午门进入故宫，直面大名鼎鼎的金水桥。位于正中最宽敞的那座桥被称为“御路桥”，顾名思义，此乃皇帝专属。 御路桥的与众不同之处在于望柱头的精美石雕，它采用独特的云龙纹造型，彰显皇帝尊贵的身份。其他金水桥的望柱头则有点儿像蒜头，实际上是在模仿火焰的形状。 二、太和门前铜狮分雌雄 故宫博物院内可供游人参观的区域中共有6对铜狮，太和门前这对铜狮是唯一没有鎏金的，保持了青铜的古朴颜色。 值得一提的是，这对铜狮有性别之分，主要靠狮爪下方雕刻之物进行辨别。西侧铜狮爪子下方是一只小狮子，象征着子孙延绵，由此判定该狮性别为雌性。东侧铜狮则抓着一个绣球，象征着一统天下，必为公狮无疑。 三、有望代替火锅的铁缸 故宫博物院里出镜率最高的陈设是什么？答案是：水缸。因宫殿大多采用木质结构，一旦遭遇雷火很难应对，所以，需在殿前长期放置盛满水的大水缸，以便最短时间内寻找到水源。 古人如何预防水缸冬天结冰呢？ 铁缸下部有个空心的石座，等到冬天来临，就在石座里放一盆炭火，这样铁缸里的水不会结冰。同时，还要在水缸的上方加个盖子，并在四周加上棉套，保证缸内的水处于流动状态，正所谓“熏缸化冰”。 四、仪仗队的专属地砖
明清两代，太和殿用于举行重大典礼，即“大朝会”，比如皇帝大婚、春节庆典等等。 为体现皇室威仪，在太和殿广场列席时，文武百官和仪仗队必然要保持有序站立。 太和殿广场东西两侧各有一排汉白玉石砖，被称为“仪仗墩”，是仪仗队站立的地方。实际上，在某些盛大朝会中，仪仗队的人数远超地砖的数量，有可能排队排到天安门外。 五、匾额上“长”出箭头 嘉庆十八年（1813年），中原一带发生“天理教”农民起义，农民领袖林清策划并领导京畿一支队伍直接攻打紫禁城。 农民起义军一直攻打到隆宗门，清军与起义军在此展开了激烈的战斗。隆宗门匾额上留有箭头，相传为这次战斗的遗迹，它见证了一场奇特的宫廷战斗。 六、此“左右”非彼“左右” 紫禁城自然由皇帝说了算，故宫以皇帝的“左右”区分左门和右门。因皇帝通常面南背北，左门指“西门”，右门指“东门”。 如此看来，若想在宫里分得清左右，还得默默假装自己君临天下。 七、“御路石”的隐藏彩蛋 慈宁宫是太后生活的地方，石雕上除了刻有凤凰之外，还有个隐藏彩蛋。 认真观察的话，可以看到石雕下方有个小萌兽——一只可爱的壁虎。为什么要雕刻这个小动物呢？在中国传统文化中，壁虎有“趋吉避凶”的吉祥寓意，说白了，图个吉利。 八、故宫藻井独一份 故宫内重要建筑的天花板上均有藻井，“藻”和“井”二字均与水相关，寓意防火。藻井大多由木头雕成，采用凹进去的设计，呈现井型。 位于慈宁宫内的临溪亭藻井别具一格，由贴金彩绘绘制而成，具备立体感，在故宫里仅此一份。
故宫100个知识点总结简短 故宫，又称紫禁城，是中国明清两代的皇宫，位于北京市中心 天安门广场北侧。作为世界上最大的古代宫殿建筑群之一，故宫 具有重要的历史、文化和艺术价值，是中国文化的代表之一。以 下是故宫一百个知识点的总结： 一、故宫的名字“故宫”是因为它曾经是明清两代的皇宫，而“紫禁城”的名字则源于其建筑色彩以黄色和紫色为主。 二、故宫是由明朝永乐年间（1406年至1421年）开始修建的，历时15年之久，共耗费了14.2万人、100万贯银子才建成。 三、故宫总面积72万平方米，其中建筑面积为15万平方米。 共有宫殿、殿堂、庭院等建筑物9999间，分为内、外两个区域， 内部为皇帝和皇室成员生活和政治活动的场所，外部则是各部门 和官员处理政务的场所。 四、故宫可以按照皇帝的行程和接待外国宾客的场合被划分为“三殿五园”，其中三殿包括乾清宫、太和殿、保和殿，五园包括 景山、文华、颐和、长春、万春。
五、故宫内的建筑绝大部分采用木结构，没有使用任何金属钉子，而是采用天然松树皮来连接木榫，这是中国大型古建筑中的 一项独特技术。 六、故宫是中国古代科举文化的代表。在明清两代，故宫是科 举考试的主要考场之一，每年考试时，成千上万的学子会来到故 宫参加考试。 七、故宫拥有着丰富的文物和艺术品藏品。其中，清宫文物藏 品已成为故宫博物院的重要组成部分，数量达到几十万件。 八、故宫是世界上最大的木质结构建筑群之一，也是中国传统 建筑的杰出代表之一。 九、故宫内的许多建筑都是有严格的规律和分工的，例如根据 许多建筑规则规定，皇帝、皇后、太子等的居所、神武门等建筑 都必须在故宫中心的三大殿之前的前面，并在中轴线上严格对称。
辽宁沈阳故宫知识点 故宫，位于中国辽宁省沈阳市，是中国清朝第一座宫殿建筑。故宫始建于1625年，是清朝皇帝的宫廷，被誉为“北方的故宫”。如今，它已成为了一座融合了历史、文化和艺术的博物馆，吸引着无数游客前来参观。 故宫占地面积约60万平方米，由规模宏大的外宫和中宫组成。外宫是历史上的皇帝宫殿，保存着丰富的文物和文化遗产。中宫则是供皇帝进行日常生活和政务办公的场所。故宫内共有九大殿和一千多间房间，其中最著名的是大内金銮殿、太和殿和乾清宫。 作为中国最重要的宫殿建筑之一，故宫是一座宏伟壮丽的建筑群。其建筑风格以明清两朝的宫殿建筑风格为主，兼收并蓄了汉唐、宋元和明清时期的建筑特色，形成了独特的宫廷建筑风格。 故宫的装饰和陈设也是十分精美和考究的。内宫的寝宫、宴会厅和宫殿内的屏风、匾额等都是由名家精心设计和制作的。故宫的家具、瓷器和织锦等工艺品也是别具一格，展示了中国古代工艺技术的高超水平。 除了建筑和装饰外，故宫还保存着大量的文物和艺术珍品。著名的故宫博物院是世界上最大的古代艺术博物馆之一，收藏了大量的中国文物和艺术品。这些文物包括绘画、丝织品、金银器皿、玉器以及汉代至清代的文物。
故宫还有许多历史和文化故事可以探索。比如，曾经的一位皇帝年轻时在故宫内写下了许多感人的诗词；还有一些故事关乎宫廷生活、政治阴谋和皇后嫔妃之间的争斗。这些故事给了人们一个更深入了解古代宫廷生活的机会，也让游客们更好地享受到故宫之行。 值得一提的是，故宫的庭院和花园也是一道靓丽的风景线。宽阔的宫廷广场、错落有致的园林，都展示了宫廷建筑中对自然美的追求。每年的春节期间，故宫还会举办盛大的烟花晚会，向游客们展示华丽的璀璨夜景。 综上所述，辽宁沈阳故宫是一座博大精深的宫殿建筑，以其辉煌的历史、精美的艺术品和深远的文化内涵而闻名于世。探访这座宫殿，不仅可以领略到中国古代宫廷文化的瑰宝，还可以沉浸在浓厚的历史氛围中，感受神秘而庄严的皇家殿堂。
小学语文六年级上册《故宫博物院》主要内容和知识点 故宫博物院是中国历史最悠久、规模最宏大的古代宫殿建筑群，也是中国古代文化的重要载体和代表。故宫博物院位于中国北京市中心的紫禁城内，是中国最重要的博物馆之一。它始建于明朝，经历了明、清两代皇帝的多次扩建和改建。现在的故宫博物院展示了清代皇宫的建筑和文物，拥有八万余件珍贵文物收藏。 故宫博物院是中国古代皇家建筑的代表，也是它显然最有名的地方。故宫博物院与长城、天安门广场，一起被誉为中国的三大旅游胜地。而故宫博物院的建筑风格就是中国皇宫建筑的典范。故宫博物院建筑的四周都被高墙所环绕，并有多个城门。城内的建筑主要分为两个区域，外朝和内廷。 故宫博物院最引人注目的部分就是其建筑了。故宫博物院的建筑原先是给皇帝使用的。建筑群被高墙环绕着，有四个门可进入。进入后分为外朝和内廷两部分。头顶上是层层翘起的黄琉璃角与红墙相连，墙上还装饰着金壁辉煌的“九龙壁”。 除了建筑外，博物馆内还保存了许多珍贵的文物。在外朝，可以看到规模宏大的文华殿、乾清宫、坤宁宫等建筑，而在内廷中则是皇帝个人的生活区域，包括了宫殿、馆舍、花园和娱乐场所等建筑，以及各种不同用途的神秘宫殿，如内三殿、乾隆花园、御花园等。 故宫博物馆内还展陈了许多珍贵文物，其中最有名的就是紫禁城中心区域的“午门正殿”和“太和殿”。这是皇帝举行重大仪式
和讲话的场所。另外，在东华门左侧还展出有许多明末清初书画名家的作品，如“明太祖皇陵图”、“十二生肖图”等。 总的来说，故宫博物院既是一座庞大的古建筑群，又是文物保护和研究的中心。因此，故宫博物院的参观不仅可以让我们了解中国的历史和文化，也能让我们学习到许多关于优秀文物保护的知识。 相关知识点介绍 1. 中国的古代建筑 中国的古代建筑，包括宫殿、寺庙、城墙、各种亭台楼阁和园林等，是中国古代文化的重要代表之一。它们与文学、艺术、历史等方面一样在中国文化传承中占有重要地位。中国古代建筑具有很高的艺术价值和实际应用价值，其建筑风格与特色自成一派，成为世界建筑史上重要的一部分。 2. 中国历史和文化 中国历史和文化是一个多元体系，它涵盖了数千年的历史，包括王朝变迁、文化交流、建筑艺术、民俗文化、哲学思想、科学技术等方面。中国历史和文化既是中国人民的精神家园，也是中国在世界上的重要影响力之一。 3. 博物馆 博物馆是展示、研究、保管、弘扬人类文化遗产和其他重要文
六年级上册第12课《故宫博物院》的课堂笔记 一、生字 1. 故宫的简介：故宫是中国明清两代的皇家宫殿，是世界上最大的宫殿之一，位于北京中轴线的中心。 2. 故宫的建筑特点：故宫的建筑风格以金碧辉煌为主，融合了中国传统建筑和西方建筑的特点，具有极高的艺术价值。 3. 故宫的建筑结构：故宫的建筑结构以木质结构为主，采用了传统的抬梁式和穿斗式结构，具有很高的稳定性。 4. 故宫的建筑装饰：故宫的建筑装饰非常精美，包括木雕、石雕、砖雕等，以及各种彩绘和油漆彩画。 5. 故宫的建筑布局：故宫的建筑布局非常严谨，按照南北中轴线布局，分为外朝和内廷两大部分。 二、重点词句 1. 重点句子： （1）故宫博物院是我国重点保护的文物单位之一，也是世界文化遗产。 （2）故宫是我国古代宫殿建筑的代表作品，具有极高的历史和文化价值。 （3）故宫的建筑风格融合了中国传统建筑和西方建筑的特点，体现了我国传统文化的独特魅力。 （4）故宫的建筑布局严谨，分为外朝和内廷两大部分，体现了我国古代皇宫建筑的严密性和秩序性。 2. 重点词语： （1）金碧辉煌：形容建筑物等非常华丽。 （2）穿斗式结构：中国传统建筑的一种结构形式，用柱子和梁互相穿插拼接而成。
（3）抬梁式结构：中国传统建筑的一种结构形式，用大梁和短柱共同支撑房屋重量。 （4）装饰品：用来美化建筑物等物品的装饰物。 （5）彩绘：用彩色颜料在建筑物等物品上进行绘画或涂饰。 三、知识点 1. 故宫博物院的地位和价值：故宫博物院是我国重点保护的文物单位之一，也是世界 文化遗产，具有极高的历史、文化、艺术和科学价值。 2. 故宫博物院的建筑风格和结构特点：故宫博物院的建筑风格以金碧辉煌为主，融合 了中国传统建筑和西方建筑的特点；建筑结构以木质结构为主，采用了传统的抬梁式和穿 斗式结构，具有很高的稳定性。 3. 故宫博物院的建筑装饰和布局：故宫博物院的建筑装饰非常精美，包括木雕、石雕、砖雕等，以及各种彩绘和油漆彩画；建筑布局非常严谨，按照南北中轴线布局，分为外朝 和内廷两大部分，体现了我国古代皇宫建筑的严密性和秩序性。 4. 故宫博物院的保护和管理：作为重点文物保护单位，故宫博物院的保护和管理非常 重要。为了保护故宫博物院的文化遗产价值，必须采取有效的保护措施，加强管理和监管，确保文物的安全和完整。 四、学习建议 1. 了解故宫博物院的背景和历史，深入了解其文化价值和历史意义。 2. 认真学习故宫博物院的建筑风格、结构特点、装饰和布局等知识，理解其独特的文 化魅力和艺术价值。 3. 参观故宫博物院时，仔细观察建筑物的细节和装饰特点，体验中国传统文化的独特 魅力。 4. 通过互联网等渠道了解更多关于故宫博物院的信息和知识，扩大自己的知识面。
故宫知识点归纳总结 导论 故宫，又称紫禁城，位于北京市中心，是中国明清两代的皇宫。作为中国古代宫廷建筑的 典范，故宫是世界上保存最完整、规模最宏大的古代宫殿建筑群之一，也是世界文化遗产。故宫建筑宏伟庄严、宫殿布局精致，珍藏着大量文物和艺术品。本文将从故宫的历史、建 筑特色、收藏文物等方面进行详细的知识点归纳总结。 一、历史沿革 1. 宫殿的兴建 故宫的兴建始于明朝永乐年间（公元1406年）明成祖朱棣在位时，经过14年的筹建， 于公元1420年建成。之后，故宫成为明清两代的皇宫，先后有24位皇帝在此居住。 2. 故宫的转变 1912年辛亥革命爆发后，清朝灭亡，故宫成为博物院，对外开放。这标志着故宫从封建 王朝的皇宫变成了具有文化遗产保护和展示功能的博物馆。 3. 故宫的保护 1949年新中国成立后，故宫博物院成立。1961年，故宫被列为全国重点文物保护单位。1987年被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》。 二、建筑特色 1. 整体布局 故宫建筑以紫禁城为中心，东西宫、内外城三大部分组成。整体呈南北走向，占地约72 万平方米，是世界上最大的古代宫廷建筑群之一。 2. 建筑风格 故宫建筑取大成王府的风格，是中国古代宫殿建筑的典范。其特色包括九龙壁、太和殿、 乾清宫等。 3. 艺术装饰 故宫的艺术装饰讲究色彩斑斓、线条优美的特点。宫殿内外壁绘画、雕刻、篆刻等艺术形 式应用广泛，色彩鲜艳且富有变化，是中国古代宫廷建筑艺术的杰出代表。 三、文物收藏 1. 丰富的藏品
故宫收藏了大量的文物和艺术品，包括绘画、书法、陶瓷、玉器、金银器、铜器、贵重木器等，其中也包括故宫收藏的文物。 2. 文物特色 故宫的文物以其精美、瑰丽、珍稀、完整而著称于世。收藏文物中包括了全国乃至全世界无法复制的珍贵玉器、瓷器等。 结语 故宫作为中国古代宫殿建筑的典范，以其丰富的历史文化内涵、宏伟的建筑风格、丰富的文物收藏而备受瞩目。故宫的保护与保存是中华民族的文化责任，同时也是对世界文化遗产的贡献。我们相信，在不久的将来，故宫将继续闪耀在世界文化的舞台上，为人类文明的辉煌作出更大的贡献。
故宫博物馆知识点总结 北京故宫博物院建立于1925年，是在明朝、清朝两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆，也是中国最大的古代文化艺术博物馆，其文物收藏主要来源于清代宫中旧藏。下面小编给大家分享一些故宫博物馆知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 故宫博物馆知识点 一、易错字读音 矗立(chù) 鳌头(áo) 湛蓝(zhàn) 琉璃(liú) 蟠龙(pán) 中轴线(zhóu) 金銮殿(luán) 击磬(qìng) 檀木(tán) 攒(cuán) 乾清宫(qián) 坤宁宫(kūn) 肃穆(mù) 奏极(zòn) 额枋(fāng) 藻井(zǎo) 矫健(jiǎo) 妃嫔(pín) 翊坤宫(yì) 迥然不同(jiǒng) 二、多音字 模：mó(模型)mú(模板) 难：nán(难题)nàn(难民 ) 三、近义词 玲珑——精巧独特——独到宏大——宏伟 精美——精致矫健——强健雄伟——雄壮 壮丽——壮观绚丽——瑰丽庄严——庄重 和谐——融洽矗立——屹立/耸立/挺立 迥然不同——截然不同井然有序——井井有条 四、反义词 玲珑——粗糙宏大——渺小威武——懦弱 完整——残缺精美——粗劣统一——分裂 集中——分散笔直——弯曲矫健——蹒跚 明显——模糊拥挤——宽松 井然有序——杂乱无章
五、理解词语 宏大：巨大;宏伟。 集中：把分散的人、事物、力量等聚集起来;把意见、经验等归纳起来。文中指故宫建筑群整体上体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 俗称：通俗地叫作。 矗立：高耸地立着。 矫健：强壮有力。 绚丽：灿烂美丽。 衬托：为了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起来陪衬或对照。 肃穆：(气氛、表情等)严肃而恭敬。 迥然不同：形容相差很大，完全不同。迥然：形容差别很大。 井然有序：指整齐而有秩序。井然：形容整齐的样子。 六、句子解析 1.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。 运用了列数字的说明方法，准确写出太和殿的大和高。 2.乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称“后三宫”。布局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩画图案也有明显的变化。前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加。 运用了作比较的说明方法，把后三宫和前三殿作比较，鲜明地写出后三宫的特点。 3.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。 借登临景山俯瞰故宫全景，对上文的具体分说作综合总括，再次突出这个建筑群布局的和谐统一。 七、问题归纳 1.读课文，想一想课文写了什么? 本文大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。 2.作者抓住故宫博物院的哪些特征来写?
部编版六年级上册语文第十一课《故宫博物院》课文原文、 知识点及练习题 【导语】《故宫博物院》一文大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。读者既从中获得了对故宫的一般性了解，又对祖国的传统建筑艺术产生自豪感。以下是xx为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 【篇一】部编版六年级上册语文第十一课《故宫博物院》课文原文 材料一 在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最完整的古代宫殿建筑群，有近六百年历史了。 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角，各有一-座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 从*往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到了午门的前面。午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。
进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆围绕着，栏杆上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，鳌头嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。 太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。 三大殿建在紫禁城的中轴线上。这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到*延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。 太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。每逢大典，皇帝端坐在宝座上，殿外的白石台基上下，跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。 太和殿后面是中和殿。这是一座亭子形方殿，殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆镏金宝顶，轮廓非常优美。举行大典时，皇帝先在这里休息。 中和殿后面是保和殿。雍正以后，这里是举行一级考试——殿试的地方。
故宫博物院知识点六年级 故宫博物院是中国最为著名的博物馆之一，也是世界文化遗产。它坐落在北京市中心的中轴线上，占地面积达到了72万平方米。 作为中国古代宫殿建筑群的代表，故宫博物院以其壮观的建筑和 珍贵的文物吸引着来自世界各地的游客。在这里，我们可以了解 到许多有关中国古代的历史和文化知识。 一、建筑风格和结构 故宫博物院的建筑风格主要是中国古代宫殿建筑的特点，集中 展示了明、清两代的宫廷建筑艺术。故宫博物院共有980余间房屋，其中宫殿建筑群分为两大部分：外朝和内廷。外朝是皇帝的 工作区，内廷则是皇帝生活和居住的地方。整个建筑群布局严谨，建筑形式雄伟壮观，给人一种庄严肃穆的感觉。 二、文物收藏 作为中国最重要的博物馆之一，故宫博物院拥有丰富的文物收藏。其中包括了绘画、书法、陶瓷、玉器、珠宝、钟表、文具等
多个领域的艺术品。而其中最著名的文物之一是故宫博物院中的 佛像，这些佛像具有极高的艺术价值和历史意义。 三、世界文化遗产 故宫博物院于1987年被列为联合国教科文组织的世界文化遗产。这个称号是对故宫博物院在保护、传承和展示中国古代文化 方面所做的重大贡献的认可。故宫博物院的游客在参观时会深深 地感受到中国古代文化的博大精深。 四、参观安全及注意事项 在参观故宫博物院时，游客需要注意以下几点事项。首先，为 了保护文物，参观者不得触摸文物、涂写或损坏任何展品。同时，不得携带易燃、易爆和有毒的物品进入博物院。此外，参观者也 需要文明参观，不大声喧哗，不拍摄闪光灯，并保持安静有序的 游览秩序。 总结：
故宫博物院作为中国最著名的博物馆之一，以其雄伟壮观数百年的宫殿建筑和珍贵的文物展示了中国古代历史和文化的魅力。它不仅是一个重要的旅游景点，更是对中国古代文化的传承和弘扬。如果你有机会来到北京，务必要参观故宫博物院，感受中国古代文化的魅力。
六年级《故宫博物院》常用知识点归纳 《故宫博物院》一文大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。读者既从中获得了对故宫的一般性了解，又对祖国的传统建筑艺术产生自豪感。这里给大家分享一些六年级《故宫博物院》知识点，欢迎阅读! 六年级《故宫博物院》原文 材料一 在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最完整的古代宫殿建筑群，有近六百年历史了。 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角，各有一-座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到了午门的前面。午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座
精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。 进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆围绕着，栏杆上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，鳌头嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。 太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。 三大殿建在紫禁城的中轴线上。这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。
部编版《故宫博物院》知识点汇总与同步练习题（含答案） 《故宫博物院》知识点汇总与同步练习题 一、课文内容 本文体裁为说明文。大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。读者既从中获得了对故宫的一般性了解，又对祖国的传统建筑艺术产生自豪感。 二、易错字读音 矗立（chù）鳌头（áo）湛蓝（zhàn） 琉璃（liú）蟠龙（pán）中轴线（zhóu） 金銮殿（luán）击磬（qìng）檀木（tán） 攒（cuán）乾清宫（qián）坤宁宫（kūn） 肃穆（mù）奏极（zòn）额枋（fāng） 藻井（zǎo）矫健（jiǎo）妃嫔（pín） 翊坤宫（yì）迥然不同（jiǒng） 三、多音字 模：mó（模型）mú（模板） 难：nán（难题）nàn（难民） 四、近义词 玲珑——精巧独特——独到宏大——宏伟 精美——精致矫健——强健雄伟——雄壮 壮丽——壮观绚丽——瑰丽庄严——庄重 和谐——融洽矗立——屹立/耸立/挺立 迥然不同——截然不同井然有序——井井有条 五、反义词 玲珑——粗糙宏大——渺小威武——懦弱 完整——残缺精美——粗劣统一——分裂 集中——分散笔直——弯曲矫健——蹒跚 明显——模糊拥挤——宽松 井然有序——杂乱无章
六、理解词语 宏大：巨大；宏伟。 集中：把分散的人、事物、力量等聚集起来；把意见、经验等归纳起来。文中指故宫建筑群整体上体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 俗称：通俗地叫作。 矗立：高耸地立着。 矫健：强壮有力。 绚丽：灿烂美丽。 衬托：为了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起来陪衬或对照。 肃穆：(气氛、表情等）严肃而恭敬。 迥然不同：形容相差很大，完全不同。迥然：形容差别很大。 井然有序：指整齐而有秩序。井然：形容整齐的样子。 七、内容要点 1.读课文，想一想课文写了什么？ 本文大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。 2.作者抓住故宫博物院的哪些特征来写？ (1)规模宏大壮丽 (2)建筑精美 (3)布局统一 3.全文按什么顺序进行说明？ 总说和分说相结合。 分说时，又按由南向北的空间顺序：天安门→端门→午门→汉白玉桥→太和门→三大殿(太和殿、中和殿、保和殿)→小广场→后三宫(乾清宫、交泰殿、坤宁宫)→御花园→顺贞门→神武门→景山 4.作者介绍了太和殿哪些方面的情况？ (1)台基──修建得很高(三层台基高七米)，设施奇巧(排水管道是一千多个圆雕龙头)，暗示和渲染了三大殿地位之尊崇。
小学语文《故宫博物院》知识点汇总 1.作者：黄传惕笔名黄羽湖南省平江县人，表作有：《天安门颂》、《塞上绿洲右玉》、《彩色的_》、《北京，我心中的城》、《绿色的希望》、《故宫博物院》等 2.简介 《故宫博物院》原来是一篇广播稿，曾经配上音乐，在中央人民广播电台《祖国各地》节目中播出。播出以后，不少听众要求重播，并且建议将稿件交报刊发表。正好这时候《地理知识》杂志准备开辟“旅游地理”专栏，要去了这篇稿件，在一九七九年十一月号上刊载了，题目就叫“古代艺术的宝库——故宫博物院”。课文《故宫博物院》就是根据这篇文章删改的。 3. 文章分析 一.整体感知 1.故宫的特点是规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一。 2.为了清楚地说明故宫的特征，课文按照空间顺序组织材料，由外入内，沿着故宫的中轴线，从南到北，以中间带两边地说明，井然有序。 二.语段精读 阅读课文5—8段，回答下列问题： 1.这四段文字重点在介绍太和殿，请将这四个自然段各加上一个小标题。 5段：太和殿的布局和外观，6段：太和殿写内景，7段：三大殿的位置，8段：太和殿的用途。 2、作者为什么要把太和殿作为解说的重点? 太和殿建筑在紫禁城的中轴线上，是举行重大典礼的地方，是皇帝的宝座所在地，是故宫最大的大殿堂，建筑雄伟壮丽，在整个建筑群中最具代表性。 3、太和殿的主要的饰物是什么?为什么以它作主要的饰物? 龙。龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，龙是皇权的象征，也就是突出皇权的威严 4、在介绍太和殿时，立足点是什么?是按什么顺序介绍的?找出方位词。 立足点是朱漆方台和雕金蟠龙，是按空间顺序介绍的，方位词依次是：正中，上面，背后，两旁；中央，周围，下面。 对太和殿，先写使三大殿成为统一整体的台基——台基修建得很高（三层台基高七米），并且设施奇巧（排水管道是一千多个圆雕龙头），这就暗示和渲染了三大殿地位之尊崇；再写太和殿外观气势雄伟（是故宫最大的殿堂），色彩壮丽（金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，装饰着青蓝点金和贴金彩画的斗拱、额枋、梁柱，红色大圆柱，金琐窗，朱漆门），内部装饰的庄严富丽（金銮宝座、雕龙屏、金柱、藻井、额枋等上面都装饰着多姿多态的龙）；最后从它的位置和功用上（皇帝举行重大典礼的地方）说明它在设计方面的象征意义——过去封建皇帝凭借雄伟的建筑显示威严。 使用的说明顺序是由外到内、总说和分说相结合。 5、第6段“大殿正中是一个约两米高的朱漆方台”中“约”能否去掉?为什么? 不能。因为“约”写出了“两米”是朱漆方台的大致高度，符合实际，去掉就不准确了。 6.文中画线句子运用了什么表达方式说明事物?说说它的表达效果。 描写，使说明的语言更加生动形象，从而激发读者的阅读兴趣，对太和殿有更直观的了解。 7. 揣摩文中写“龙”的句子，探究作者这样写的原因
部编版六年级上册语文第十一课《故宫博物院》课文原文■ 知识点及练习题 【篇一】部编版六年级上册语文第十一课《故宫博物院》课文原文 材料一 在北京城的中心,有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物 院。这是明清两代的皇宫,是我国现存的最完整的古代宫殿建筑群,有近六百年历史了。 紫禁城的城墙十米多高Z有四座城门：南面午门,北面神武门，东西面东华门、西华门。 宫城呈长方形，占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五 十多米宽的护城河。城墙的四角Z各有一-座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大Z建筑 精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 从*往里走,沿看一条笔直的大道穿过端门,就到了午门的前面。午门俗称五凤楼，是紫禁 城的正门。走进午门,是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五 座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。 进了太和门Z就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆围绕看,栏杆上面刻看龙凤流云,四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头,鳌头嘴里都有一个小圆洞Z是台基的排水管道。 太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米Z是故宫的殿堂。 在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额桁、 梁柱，装饰看青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门Z同台基相互衬映，色彩鲜明,雄伟壮丽。 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放看金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱Z每根大柱上盘绕看矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蜡龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕看六颗小珠,龙头、宝珠正对看下面的宝座。梁柠间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托看流云火焰。 三大殿建在紫禁城的中轴线上。这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到*延伸到正阳 门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼Z全长约八公里。 太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。