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《数据结构(含课程设计)》·平时作业-2020年华南理工大学网络教育学院

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数据结构(含课程设计)·平时作业

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1.评价一个好的算法,应该从哪几方面来考虑的?

答:数据结构中评价一个好的算法,应该从四个个方面来考虑,分别是:

(1)算法的正确性。

(2)算法的易读性。

(3)是算法的健壮性。

(4)是算法的时空效率(运行)。

2.简述线性表的顺序和链式两种存储结构各自的主要特点。

答:线性表的两种存储结构分别是顺序存储结构和链式存储结构。

顺序存储结构的主要特点是:

(1)结点中只有自身的信息域,没有关联信息域.因此,顺序存储结构的存储密度大、存储空间利用率高.

(2)通过计算地址直接访问任何数据元素,即可以随机访问。

(3)插入和删除操作会引起大量元素的移动。

链式存储结构的主要特点是:

(1)结点除自身的信息域外,还有表示关联信息的指针域.因此,链式存储结构的存储密度小、存储空间利用率低.

(2)在逻辑上相邻的结点在物理上不必相邻,因此,不可以随机存取,只能顺序存取。

(3)插入和删除操作方便灵活,不必移动结点只需修改结点中的指针域即可。3.有一个有序表为{1,3,9,12,32,41,45,62,75,77,82,95,99},如果采用折半查找法查找关键字为82的元素时,请分析其比较次数和每次进行比较的元素。答:4次比较后查找成功,分别和45、77、95、82进行比较首先和中间值45比较,82比45大选择右边,右边六个数和中间值77比较,82比77大选择右边,右边3个数选择中间值95进行比较,82比95小选择左边,左边1个数和82比较相等。

4.有5 个元素,其入栈次序为:A,B,C,D,E,在各种可能的出栈次序中,以元素C,D最先出栈(即C第一个且D第二个出栈)的次序有哪几个?

2018-华南理工大学网络教育大学语文B 随堂练习及答案

语文-随堂练习 第一章千古风骚 1.(单选题) 《诗经·采薇》是一首() A、征战诗 B、思妇诗 C、送别诗 D、爱情诗 参考答案:A 2.(单选题) 《楚辞》作为一部诗歌总集,为西汉时期的学者________所编。() A、屈原 B、宋玉 C、刘向 D、司马迁 参考答案:C 3.(单选题) 诗经最具代表性的章法结构是() A.重章叠句,一唱三叹 B.层层递进 C.首尾呼应 D.赋、比、兴 参考答案:A 4.(单选题) 屈原作品中带有自传性质的长篇抒情诗是() A、《九歌》 B、《天问》 C、《九章》 D、《离骚》 参考答案:D 5.(多选题) 《诗经》的三种表现手法是() A.风 B. 比 C. 雅 D.赋E.兴 参考答案:BDE 6.(判断题) 诗经又叫“诗三百”,它共收有西周中叶到东周的300首歌谣。() 参考答案:错 7.(判断题) 屈原是我国伟大的现实主义诗人,我国第一位有稽可考的诗人。() 参考答案:错 8.(判断题) 《短歌行》发出了时光短促、人生几何的慨叹,表现出曹操的精神状态是消极颓唐的。() 参考答案:错 9.(判断题) 《古诗十九首》是汉代无名氏的作品,且非一人一时所作,梁代萧统将其收入《文选》后才题为此名。() 参考答案:对 10.(判断题) 汉末魏初,以曹操、曹丕、曹植父子为核心,加上孔融、王粲、刘桢、陈琳等所谓“建安七子”,创造了建安文学的辉煌。() 参考答案:对

A、《论语》 B、《庄子》 C、《孟子》 D、《老子》 参考答案:A 2.(单选题) 《大学》最早来源于()。 A、朱熹的《四书章句集注》 B、《礼记》 C、程颢、程颐的整理 D、《论语》 参考答案:B 3.(单选题) 下列著作中,其文汪洋恣肆,仪态万方;想象丰富,构思奇特;幽默机智,妙趣横生;辞藻瑰丽,富有诗意的是() A、《论语》 B、《庄子》 C、《孟子》 D、《老子》 参考答案:B 4.(多选题) “大学之道,_______,______,_______。”(《大学?大学之道》) () A.明明德 B.亲民 C.新民 D.止于至善 E.为政 参考答案:ABD 5.(判断题) 孔子把《大学》列为“四书”之首,它与《论语》、《孟子》、《中庸》一起成为儒家经典。() 参考答案:错 6.(判断题) “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的提出者是孟子。() 参考答案:对 7.(判断题) 《山木》的“游于道德之乡”,与《逍遥游》中的“无己、无功、无名”,与自然化而为一的意思基本相同。() 参考答案:对 8.(判断题) “知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”这句使用了“顶针”的修辞手法。() 参考答案:对

2019年华南理工网络教育《-统计学原理》平时作业

华南理工大学网络教育学院 《 统计学原理 》作业 1、某快餐店某天随机抽取49名顾客对其的平均花费进行抽样调查。调查结果为:平均花费元,标准差 元。试以%的置信度估计: (1)该快餐店顾客总体平均花费的置信区间及这天营业额的置信区间(假定当天顾客有2000人); (2)若其他条件不变,要将置信度提高到%,至少应该抽取多少顾客进行调查 (提示:69.10455.0=z ,22/0455.0=z ;32/0027.0=z ,78 .20027.0=z ) 解:(1)、4.049 8 .2==x μ,8.04.02=?=?x 总体均值的置信区间:(,+)即(,)元 营业总额的置信区间:(2000*,2000*)即(15600,18800)元。 (2)必要的样本容量: 11125.1108.08.2*92 2 === n 2、一所大学准备采取一项学生在宿舍上网收费的措施,为了解男女学生对这一措施 男学生 女学生 合计 赞成 45 42 87 反对 105 78 183 合计 150 120 270 请检验男女学生对上网收费的看法是否相同。已知:显著性水平=, 487 .9)4(,992.5)2(,842.3)1(205.0205.0205.0===χχχ。 解: H0: μ1 =μ2 H1: μ1μ2不相等 = Df=(2-1)(2-1)=1 决策: 在= 的水平上不能拒绝H0, 结论: 可以认为男女学生对上网收费的看法相同

3、一家管理咨询公司为不同的客户举办人力资源管理讲座。每次讲座的内容基本上是一样的,但讲座的听课者,有时是中级管理者,有时是低级管理者。该咨询公司认为,不同层次的管理者对讲座的满意度是不同的,对听完讲座后随机抽取的不同层次管理者的满意度评分如下(评分标准从1——10,10代表非常满意):高级管理者中级管理者低级管理者 796 885 7107 994 108 8 经计算得到下面的方差分析表: 差异源SS df MS F P-value F crit 组间 组内 总计17 (1)请计算方差分析表中的F值。(10分) (2)请用 = 的显著性水平进行方差分析。(15分) (1)解:设不同层次的管理者的平均满意度评分分别为1, 2 3 提出假设:H0 : 1 = 2 =3,H1 : 1, 2 , 3 不相等

2020年《人力资源管理》平时作业华南理工网络教育学院

人力资源管理平时作业 温馨提示: 1、请大家完成对照【题本】完成平时作业,并将答案按要求填入下方的【答题卡】。未按要求作答或未将答案填入【答题卡】的,成绩无效。 2、【题本】在【答题卡】之后,位于整套试卷的第二页。 3、作答规范性要求:字体【宋体,五号】,行间距【1.5倍行距】 4、最后提交作业时,仅提交【答题卡】。 答题卡 请将答案填入下面的作答区: 一、选择题(20分) 二、多选题(20分) 三、名词解释(20分)更多作业答案威(yaoyao9894) 1.答:人力资源的性质是能动性、两重性、时效性、社会性、连续性、再生性。 2.答: 3.答: 4.答: 四、简答(20分) 1、答: 2、答: 3、答: 五、论述题(20分)

一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.下列有关战略性人力资源管理的特征的说法正确的是( C )。 A.战略性是战略性人力资源管理的核心要求 B.系统性强调所有的管理者都是人力资源管理者 C.匹配性包括横向匹配和纵向匹配两个方面 D.动态性要求组织文化必须具备创新求变的活力 2.企业生命周期的四个阶段依次是( A )。 A.创业阶段、集体化阶段、正规化阶段、合作阶段 B.创业阶段、正规化阶段、集体化阶段、合作阶段 C.创业阶段、集体化阶段、合作阶段、正规化阶段 D.创业阶段、合作阶段、集体化阶段、正规化阶段 3.按照直线职能制这种传统组织结构设置人力资源部门的组织一般是( D )。 A.跨国企业 B.特大型企业 C.大中型企业 D.小型企业 4.在行为事件访谈过程中,访谈者需要采用( D )方法来提问。 A.SWOT B.PEST C.KSAO D.STAR 5.当预测供给小于需求时,应该采取的措施是( A )。 A.延长工作时间 B.扩大经营规模 C.永久性地裁员 D.鼓励提前退休 6.下列不属于性格测试的是( A )。 A.WAIS-R B.16PF C.CPI D.NEO-PI 7.根据职业生涯发展阶梯的结构,员工可以晋升的部门或职位范围是( C )。 A.职业生涯的速度 B.职业生涯的高度 C.职业生涯的宽度 D.职业生涯的强度 8.在裁员的过程中,企业与员工进行面谈并提供咨询帮助是在( C )步骤中。 A.裁员计划 B.裁员筛选 C.裁员实施 D.裁员评估 9.把评级量表法和关键事件法结合起来的考核方法是( B )。 A.行为观察量表法 B.行为锚定评价法 C.混合标准测评量表法 D.描述法

管理沟通大作业

序号 2013-2014学年度第二学期大作业 课程名称: 《管理沟通》 作业题目: 管理作业 戴梓轩 办学单位: 华工财经 华南理工大学继续教育学院任课教师: 张建功 号: 201115073023017 业: 工商管理 评审日期 成绩 评审教师( 签名), 名:

第一题 1 在新的一轮员工分流工作中,王主任遇到怎么样的困境? 答:科研机构的人才不断流失,新进的科研人员和原研究院骨干纷纷辞职离去。研究院人才储备不断减少,产品研发能力下降。 2 王主任以往百试不爽的分流法宝为什么现在不灵了?答: 因为王主任在处理公司技术中心冗余人员时,没有根据科研人员作为知识分子的特点来操作,而是沿用对待劳动密集型岗位的老一套方法来处理。整个运作无论在指导思想上还是在具体操作上,都缺乏以人为本的意识和深入细致的沟通,从而引起大多数骨干技术人员的不满并导致群体辞职出走。 3 王主任在员工分流中的沟通工作做得怎么样?哪些地方需要改进? 答:王主任在员工分流工作中在沟通方面基本上没有做好,没有与老员工和新员工之间进行沟通,最后导致新老科研人员都双双辞职出走。 改进的地方:王主任应该注重管理人员与科研人员之间的有效沟通。通过与科研人员的有效沟通,让他们了解公司的发展方向,明确公司的战略目标,是他们的个人目标与公司的长远发展的愿景紧密结合,这样才能有效地凝聚人心。更重要的是,应根据员工的特点,制定人力资源政策,采取行之有效的实施方案。这个方案既要考虑企业的利益,又要充分考虑员工的利益,尤其是要保障被解雇员工的利益。王主任要改变工作作风与方式,以人为本,唯有如此,才有可能获取他们的理解与支持。

经济数学2020年秋华南理工网络教育平时作业答案(供参考)

2017年秋《经济数学》平时作业 第一部分 单项选择题 1.某产品每日的产量是x 件,产品的总售价是21 7011002 x x ++元,每一件的成 本为1 (30)3x +元,则每天的利润为多少?( A ) A .214011006x x ++元 B .21 3011006x x ++元 C .254011006x x ++元 D .25 3011006 x x ++元 2.已知()f x 的定义域是[0,1],求()f x a ++ ()f x a -,1 02 a <<的定义域是? (C ) A .[,1]a a -- B .[,1]a a + C .[,1]a a - D .[,1]a a -+ 3.计算0sin lim x kx x →=?( B ) A .0 B .k C .1 k D .∞ 4.计算2 lim(1)x x x →∞+=?( C ) A .e B .1e C .2e D .21 e 5.求,a b 的取值,使得函数2,2 ()1,23,2ax b x f x x bx x ?+ ? 在2x =处连续。( A ) A .1,12a b = =- B .3 ,12a b == C .1,22a b == D .3 ,22 a b == 6.试求3 2 y x =+x 在1x =的导数值为( B ) A .32 B .52 C .12 D .12- 7.设某产品的总成本函数为:2 1()40032C x x x =++ ,需求函数P =,其中x 为产量(假定等于需求量),P 为价格,则边际成本为?( B ) A .3 B .3x + C .23x + D .1 32 x +

大学语文B·平时作业2020春华南理工大学网络教育答案

一. 1. 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 翻译: 子路、曾晳、冉有、公西华陪孔子坐着。孔子说:“不要因为我比你们年长,而停止讲了。你们常常说:“不了解我。”假如有人了解你们,那么你们会怎样呢?” 子路匆忙的回答说:“一个有千辆车马的诸侯国,夹在大国中间,加上打仗,继且遇上饥荒,如果让我治理这个国家,等到三年,可以让他们变得勇猛,并知懂得礼仪道德。” 孔子听了他的话露出微笑。 “冉求,你觉得怎样?” (冉求)回答说:“方圆六七十或者五六十的国家,如果让我去治理,等到三年,可以使百姓富足起立,至于修明礼乐,就等贤人君子了。” “公西赤,你怎么样?” (公西赤)回答说:“我不敢说能做到什么,只是愿意学习。宗庙祭祀的工作,或者是诸侯会盟,朝见天子,我愿意穿着礼服,戴着礼帽,做一个小小的傧相。” “曾点,你怎么样?” (曾点)弹瑟的声音逐渐稀疏,铿的一声,放下瑟直起身来,回答说:“我和他们三人的说法不同!” 孔子说:“那又何妨呢?不过是各自说说自己的志向!” (曾点)说:“暮春时节,春天的衣服已经穿着了。(我和)五六位成年人,六七个少年,到沂河里洗澡,在舞雩台上吹风,唱着歌走回家。” 孔子长叹一声说:“我是赞成曾点的想法!” 子路、冉有、公西华都出去了,曾晳最后走。曾晳问(孔子):“他们三个人的话怎么样?” 孔子说:“也不过是各自谈谈自己的志向罢了!” (曾晳)说:“你为什么笑仲由呢?” (孔子)说:“治理国家要讲理让,可他的话却一点不谦让,所以笑他。难道冉求所讲的就不是国家吗?怎见得纵横六七十里或五六十里的地方就不是国家呢?难道公西赤所讲的不是国家吗?宗庙祭祀和诸侯会同之事,不是诸侯的大事又是什么呢?如果公西赤只能给诸侯做一个小相,那谁能来做大相呢?” 2. 伯夷叔齐列传 翻译: 世上阅览群书多人很多,但仍然会来考实六经。《诗经》《尚书》虽残缺不全,然而有关虞、夏史事的记载还是可以看到的。唐尧将要退位的时候,决定禅让给虞舜。而虞舜以及后来的夏禹,四岳九牧都一致推荐,才试任官职管理政事几十年。待到他们的功绩已经建立,然后才把帝位传给他们。这表明,天下是最珍贵的宝器,帝王是最大的继统,传交帝位是这样的难啊!但是,有的人却说:尧要将帝位让给许由,许由不肯接受,并以此为耻而逃避隐居起来。到了夏代,又有卞随、务光两个人不肯接受帝位,双双投水而死。这些,又怎么说起呢?太史公说:我曾经登上箕山,那上面居然有许由的墓呢。孔子排列论述古代的仁人、圣人和贤能之人,象吴太伯、伯夷一类,记载十分详尽。我所说韵许由、务光,他们的德义是极高的,而有关他们的文字经书里记载得很少,这是为什么呢? 孔子说:“伯夷、叔齐,不记旧仇,因此很少怨言。”又说,他们“追求仁而得到了仁,又为什么怨恨呢?”我悲怜伯夷的心意,读到他们留下的逸诗而感到事实是令人奇怪的。他们的传记里写道: 伯夷、叔齐,是孤竹君的两个儿子。父亲想立叔齐为君,等到父亲死后,叔齐又让位给长兄伯夷。伯夷说:“这是父亲的意愿。”于是就逃开了。叔齐也不肯继承君位而逃避了。国中的人就只好立他们的另一个兄弟。正当这个时候,伯夷、叔齐听说西伯姬昌敬养老人,便商量着说:我们何不去投奔他呢?等到他们到达的时候,西伯已经死了,他的儿子武王用车载着灵牌,尊他为文王,正向东进发,讨伐纣王。伯夷、叔齐拉住武王战马而劝阻说:

华工管理沟通大作业案例分析

1. 谈谈你对王所长的沟通能力的评价,他在处理案例中所叙述的一系列问题过程中有哪些可圈可点的沟通工作? 总体而言,王所长的沟通能力还是比较强的,无论是在上行沟通还是下行沟通方面,王所长都做得较好,能够耐心倾听并积极鼓励下属。 (1)上行沟通:有耐心,善于倾听 ①面对李总的强烈质问,王所长没有与之正面冲突,而是表现出足够的耐心并试图解释。 ②事后,王所长认识到事情的严重性,主动联系中心人事部经理,商量之后决定请中心书记出面,向李总就相关事项进行解释,同时他也趁中午就餐时主动向李总承认错误,在一种轻松的沟通氛围中化解了与李总之间的矛盾。 ③最后,当王所长得知,在为赵博士办手续前李总亲自向新星上海局老早解释时,他立即打电话向李总表示歉意和感谢,这也体现出王所长有较强的沟通意识,做事考虑周全。 (2)下行沟通:积极主动,能站在对方的立场上想问题 ①从李总那知道了公司的意图之后,立刻向研究所领导班子通报,以防类似问题出现。 ②作为信息发布者与赵博士就办理用工手续的问题进行积极沟通,对赵博士给予鼓励、安慰,同时还针对赵博士当下的状况为其解决困难。 ③在面对赵博士的妻子想了解情况的时候也是热情招待,耐心解释。 但是,王所长在面试技巧方面还有不足之处,他在面试赵博士时没有能够创造一个开放的环境,从面试问题中进一步挖掘赵博士的性格及价值观,从而导致了之后状况的发生。 2. 李总的沟通能力如何?请谈谈你的看法? 在与王所长几次交流、沟通的过程中来看,我们可以说李总是一个能够与下属进行有效下行沟通的领导者。李总在案例中扮演上级领导者的角色,虽然案例开头对王所长的强烈质问或多或少给人以压力,但是随着事情的进展和对具体情况的了解,我们可以先看到李总对王所长的理解,同时在王所长向其认错的时候能够向王所长解释自己的苦衷,旨在求得王所长的理解。起到了下行沟通必须达到的实施、控制等的职能。 3. 你认为赵博士的沟通意识和沟通能力怎样?请说出你的看法和建议。 虽然在面临问题时有沟通的意识,但显然沟通能力不足,缺乏相关的组织沟通技巧。拥有沟通意识的表现:(1)赵博士数次找人事、开发总工催问自己用工手续办理的问题;得不到满意答复,便寻求王所长帮助;(2)随着时间的推移,赵博士越级反馈相关情况,寻求上级部门帮助解决自己的困难。沟通能力不足的表现:(1)当王所长向赵博士解释目前的情况时,赵博士虽表面表示理解,并点头答应,但在赵博士的心里,他怀疑王所长所说的一切,却不向王所长表明自己的态度。(2)赵博士在未得到满意的结果后,他直接写信给上一级领导。虽然他的用工手续以及相关问题得以解决,但却将自己推向了处于日后与领导王所长如何相处的尴尬境地。我们的建议:(1)要信任上级,理解和体谅上级的难处。既然领导给了正面的答复,就应该给予上级充分的信任;(2)不能一味地道听途说,应该及时向上级了解

华南理工网络教育操作系统随堂练习

第1章操作系统引论 1. 实时操作系统必须在()内处理完来自外部的事件。 A.响应时间 B.周转时间 C.被控对象规定时间 D.调度时间 参考答案:C 2. 操作系统是对()进行管理的软件。 A.软件 B.硬件 C.计算机资源 D.应用程序 参考答案:C 3. 配置了操作系统的计算机是一台比原来的物理计算机功能更强的计算机,这样的一台计算机只是一台逻辑上的计算机,称为()计算机。 A. 并行 B. 真实 C. 虚拟 D. 共享 参考答案:C 4. 操作系统中采用多道程序设计技术提高了CPU和外部设备的() A. 利用率 B. 可靠性 C. 稳定性 D. 兼容性 参考答案:A 5. 在操作系统中,并发性是指若干事件____发生( ) A. 在同一时刻 B. 在不同时刻 C. 在某一时间间隔内 D. 依次在不同时间间隔内 参考答案:C 6. ()操作系统允许在一台主机上同时联接多台终端,多个用户可以通过各自的终端同时交互地使用计算机。 A. 网络操作系统 B. 批处理操作系统 C. 实时操作系统 D. 分时操作系统 参考答案:D 7. 下面关于操作系统的叙述中正确的是( ) A. 批处理作业必须提交作业控制信息 B. 分时系统不一定都具有人机交互功能 C. 从响应时间的角度看,实时系统与分时系统差不多 D. 由于采用了分时技术,用户可以独占计算机的资源 参考答案:A 8. 当前三大操作系统类型是批处理系统、分时系统和实时系统() 参考答案:√ 9. 操作系统是计算机软件和硬件资源的管理者() 参考答案:√

10. 操作系统对外提供的接口方式有两种:命令接口和图形窗口接口() 参考答案:× 11. 批处理系统具有交互性的优点() 参考答案:× 12. 并发、共享、虚拟和异步是操作系统的四个主要特点,共中异步性是OS最主要的特性() 参考答案:× 13. 并发性是指两个或者多个事件在同一时刻发生() 参考答案:× 第2章进程的描述与控制 1. 如果有三个进程共享同一互斥段,而且每次最多允许两个进程进入互斥段,则信号量的初值应设置为( ) A. 3 B. 2 C. 1 D. 0 参考答案:B 2. 若信号量S的初值为2,当前值为-1,则表示有____个等待进程( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 参考答案:B 3. 临界区是( ) A. 一个缓冲区 B.一段共享数据区 C.一段程序 D. 一个互斥资源 参考答案:C 4. 如果有三个进程共享同一互斥段,而且每次最多允许两个进程进入互斥段,则信号量的初值应设置为( ) A. 3 B. 2 C. 1 D. 0 参考答案:B 5. 操作系统通过()管理进程。 A. JCB B. PCB C. DCT D. CHCT 参考答案:B 6. 一个进程被唤醒意味着。( ) A. 该进程重新占有了CPU B. 它的优先权变为最大 C. 其PCB移至等待队列队首 D. 进程变为就绪状态 参考答案:D

(精选)华南理工大学网络教育学院应用写作第一次平时作业

华南理工大学网络教育学院 《应用写作》第一次平时作业 (一)简答题 1、为什么撰写应用文前要先确立主旨? 答:主旨是作者对所要处理的事务,所要解决的问题的基本看法和主张。 主旨是文章的灵魂,主旨是文章的统帅,主旨是构成文章诸要素中最具决定意义的要素。文章的主旨决定着材料的取舍、文章结构的安排,决语言的运用,表达方式的运用。下笔前先确立主旨,材料的取舍、结构的安排、方法的运用、语言的调遣,才会有所依据,有所遵循,才能从容成篇。因此,撰写公文前要先确定主旨。 2、简述请示的主要特点 答:请示类公文写作要点: 特点:上行性、求复性、超前性、不确定性、单一性(一文一事)。 类型:请求指示类(求答疑)、请求批准类(本级无权决定,上级可定)、请求办理类(求帮忙)。 注意:标题要一文一种(不能用申请、请求代请示,也不能写成请示报告);主送机关要一文一主(确保有一个牵头单位,如有另一个可抄送);正文要一文一事。 要做到:请示的事项有建议性、选择性,有时要提出两个以上的建议方案供选择;条理要清楚,重点要突出。 结语:以上请示,请批复;当否,请批复;以上意见如无不妥,请批准;可否,请指示。 3、通告与通知的区别? 答:第一,受文对象不同。通知的受文对象比较明确,是有关的下级单位。通告的受文对象比较广泛,涉及到社会不同层次的单位和个人,不完全是发文机关的下属单位。 第二,通告是泛行文,面向广大社会组织和公众,没有特定的主送机关;通知则是下行文,主送机关是发文机关的下级单位。 4、什么是报告?简述报告的特点? 答:报告是“适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关询问”的公文。报告有三个特点 1、客观性。报告中所反映的情况,提供的信息,是客观存在的,这是它的性质作用所决定的。虚假的、错误的情况只能误导领导机关作出错误的决策。 2、陈述性。报告既然是向上级机关汇报工作,决定它的表述方法主要是叙述说明,一般不作理论的阐述和议论。无论是叙述还是说明,都要把事情的来龙去脉、时间、地点、人物、事件、缘因、结果、叙述清楚。 3、主见性。报告是用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关询问的公文, 不能只陈述事实、罗列现象。汇报者还应该对报告事实提出自己的意见、看法,供领导决策时参考,这就要求作者要有主见性。 5、报告与请示的区别。

华南理工大学网络教育学院期末考试

华南理工大学网络教育学院期末考试《电路原理》模 拟 试 卷 注意事项: 1.本试卷共四大题,满分100分,考试时间120分钟,闭卷; 2.考前请将密封线内各项信息填写清楚; 3.所有答案请直接做在试卷上,做在草稿纸上无效; 4.考试结束,试卷、草稿纸一并交回。 一、正误判断题(每小题1分,共15分;正确在括号内√、错误打×) 1. 在进行电路分析时,电压的参考方向可以任意设定,但电流的参考方向必须按规定设定。( × ) 2. 在非关联参考方向的情况下,p =ui 表示元件发出的功率。( √ ) 3. 非线性电阻元件的伏安特性曲线不是一条过原点的直线。( √ ) 4. 直流电流源的电流恒定,而电压则由外电路决定。( √ ) 5. 独立电源有2种,受控电源也有2种。( × ) 6. 对具有n 个结点、b 条支路的电路,可以列出(n -1)个独立的KVL 方程。( × ) 7. 叠加原理只适用于线性电路。( √ ) 8. 理想运放工作于线性区时,不具有“虚短路”和“虚断路”性质。(× ) 9. 电感储存电场能量,电容储存磁场能量。( × ) 10. 在换路前后电感电流为有限值的条件下,换路前后瞬间电感电压不能跃变。( × ) 11. 正弦电压有效值U 与最大值U m 之间的关系是:m U U 3=。( × ) 12. 用有效值相量表示正弦电压u =311sin(ωt -45°)V 时,可写作V 45220?-∠=U 。( √) 13. RLC 并联电路在发生谐振时,阻抗的模达到最大。( √ ) 14. 三相对称负载的概念是指负载的三个阻抗的模或者辐角相等。( × ) 15. 改变理想变压器的变比,只能对电压、电流进行变换。( × ) 二、单项选择题(每小题2分,共20分) 1. 在图2-1所示电容电路中,电压与电流的正确关系式应是( b )。 (a )dt du C i = (b ) dt du C i -= (c )dt di C u = (d )dt di C u -= 2. 图2-2所示电路中,当R 1增加时,电压I 2将( c )。 (a )变大 (b )变小 (c )不变

华工《管理学原理》平时作业

第一大题:简答题 1.简述管理者的素质要求 答:需具备四个方面的要求,一是高尚的品德;二是丰富的知识面;三是解决实际问题的能力;四是良好身体心里素质 2.简述法约尔的一般管理理论 答:(1)区分了经营与管理的概念并论述了人员能力的相对重要性。(2)概括并分析了管理的五项职能。(3)阐述了管理教育和建立管理理论的必要性。(4)提出了管理中具有普遍意义的14项原则。 3.简述两种不同的社会责任观 答:在社会责任上,有两种截然不同的观点,传统经济学观点:为股东实现组织利益的最大化市企业的天职,否则就不成其为企业,而保护社会福利市政府和非盈利组织的责任。社会经济学观点:企业不止是队股东负责的独立实体,它们还要队社会负责,因此企业不只是创造利润,还应包括保护和增进社会福利。 4.简述决策的过程。 答:决策过程可以宽泛地划分为四个环节:1)提议,就资源使用和结构提出建议;2)审批,选择要执行的决策提案;3)执行,执行所批准的决策;4)监督,考核决策者的绩效和兑现奖励。由于决策的提出和执行一般分配给同一审批人,我们因此可以把这两项职能合并,称其为决策管理。

5.简述扁平式组织结构和锥形组织结构形式的优缺点 答:1)扁平结构 优点:一是层次少,信息传递速度快,信息失真可能性小;二是有利于下属人员发挥积极性和创造性;三是管理成本低。 缺点:一是管理幅度增加,管理难度也加大;二是下属提升机会减少。 2)锥形组织结构 优点:一是管理幅度减少,管理难度减少;二是下属提升机会增加。 缺点:一是管理层级多,信息的沟通与传递速度慢,信息失真度高;二是不利于下属人员发挥积极性和创造性;三是管理成本高。 6.简述克服沟通障碍的途径 答:1)利用反馈;2)简化语言;3)主动倾听。克服沟通障碍的途径:来自沟通主题的障碍主要有表达不清、编码不适当、惰性、时间紧迫和队沟通对象的不了解或不信任等。因此,任何沟通主题在组织沟通时,都应坚持明确性原则,力求沟通形式的标准化,做到文字规范、措辞严密、表达准确、中心突出、目的明确、避免使用方言土语或容易引起误解的言辞。 7.简述控制的过程 答:控制过程主要包括三个环节:1)确立标准,即制订检查和衡量工作及其结果的规范;2)衡量工作成效,评价工作的实际结果

华南理工网络教育审计学随堂练习答案

华南理工网络教育审计学 随堂练习答案 It was last revised on January 2, 2021

《审计学》随堂练习参考答案 1. 根据《注册会计师法》的规定,通过注册会计师考试全科成绩合格的,均可取得注册会计师资格,申请加入一家会计师事务所,就可执业。( ) 参考答案:× 1. 事务所申报从事证券期货相关业务许可证时,按有关规定,其注册资本风险基金及事业发展基金总额不少于( )万元。 A.300 B.200 C.100 D.50 参考答案:A 2. 注册会计师审计同政府审计,内部审计相互( )。 A.独立 B.制约 C.控制 D.影响 参考答案:A 1. ( )是注册会计师最初的业务范围。A.资产负债表审 B.会计报表审计C.查错防弊审计 D.代理记账工作参考答案:C 1. ( )是国家批准成立的依法独立承办注册会计师业务的单位,实行自收自支,独立核算,依法纳税。 A.中国注册会计师协会 B.会计师事务所 C.信息咨询公司 D.国家审计署 参考答案:B 2. 有限责任会计师事务所是由( )发起设立的。 A.合伙人 B.个人独资 C.注册会计师 D.企业 参考答案:C 3. 注册会计师执行的会计咨询,会计服务业务是注册会计师审计发展到一定阶段的必然产物。( ) 参考答案:√ 4. 在我国,根据《注册会计师法》规定,准许创办股份公司形式的会计师事务所,但不准许个人独资设立会计师事务所。( ) 参考答案:×

1. 在我国,注册会计师不能一个人名义承办业务,而必须由会计师事务所统一接受委托。( ) 参考答案:√ 2. 会计师事务所实行主任会计师负责制,主任会计师可以是注册会计师,也可以是会计界知名人士。( ) 参考答案:× 1. 下列情况中,审计人员可以承办客户委托的审计业务而无须回避的是( )。A.审计人员本人拥有客户的股票B.审计人员的父母拥有客户的股票C.审计人员的父母拥有客户的股票D.审计人员的一位亲密朋友拥有客户的股票 参考答案:D 1. 审计人员在执业过程中发现其无法胜任此项工作,其应当( )。 A.出具保留意见的审计报告 B.出具拒绝发表意见的审计报告C.请求会计师事务所改派其他审计人员D.依赖客户职员的才能参考答案:C 1. 在一些特殊情况下,审计人员可以不遵循保密性原则,这些特殊情况不包括( )。 A.当法庭传唤克呼吁审计人员时B.注册会计师事务所或证券监督委员会来检查工作时 C.后任注册会计师需要了解客户情况而直接向前任注册会计师事务所索要有关资料 D.当另一家会计师事务所根据注册会计师协会指示,来检查这一家会计师事务所工作质量时 参考答案:C 2. 下列哪一种收费方式违背了审计人员的职业道德( )。 A.根据审定后财务报表能向银行贷到多少款项来确定审计收费 B.不是按照审计委托书中的工作时间,而是按照注册会计师及有关专家的工作性质及服务的种类来收费 C.根据破产清理结果的多寡来确定收费

【7A版】2018年华南理工大学网络教育计算机应用基础平时作业

1.画出冯诺依曼结构模型,并简述冯.诺依曼原理的基本内容。 答:冯诺依曼体系结构有以下特点: (1)计算机处理的数据和指令一律采用二进制数的形式表示;(2)指令和数据不加区别混合存储在同一个存储器中; (3)顺序执行程序的每一条指令; (4)计算机硬件由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五大部分组成。 程序执行过程实际上是不断的取指令、分析指令、执行的过程。因为其结构特点,冯诺依曼的计算机本质上讲是采取串行顺序处理的工作机制,即使有关数据已经准备好,也必须逐条执行指令 2.简述启动控制面板的常用方法。(至少列出三种) 答:启动的方法有(以Windows7为例) (1)点开始,选择控制面板打开。 (2)打开我的电脑,选择控制面板打开。 (3)点开始-运行,输入命令control,回车打开控制面板。 3.什么是存储器?内存储器与外存储器之间有什么异同点? 答:(1)计算机存储器是记忆部件,用来存放程序和数据,是计算机的重要组成部分。计算机中全部信息,包括输入的原始数据、计算机程序、中间运行结果和最终运行结果都保存在存储器中。它可分为:内部存储器,外部存储器。 A.内存(内部存储器):其作用是用于暂时存放CPU中的运算数据,以及与硬盘等外部存储器交换的数据,只要计算机在运行中,CPU就会把需要的数据调到内存中进行运算,当运算完成后CPU再将结果传送出来,内存的运行也决定了计算机稳定快慢的运行。 B.外存(外部存储器)一般用于掉电存储,比如硬盘、U盘、移动硬可以存储程序代码或用户数据资料。 (2)内存和外存主要的区别: A.速度不同。内存要比外存速度至少快上百倍,外存通常较慢,运行时要先加载到内存运行。

华南理工大学管理方案沟通随堂练习进步2019年度

随堂练习 随堂练习提交截止时间:2019-06-15 23:59:59 当前页有10题,你已做10题,已提交10题,其中答对10题。 1.(单选题) 发送者把自己的思想、观点、情感等信息根据一定的语言、语义规则翻译成可以传递的信号,被称为() A 编码 B 译码 C 渠道 D 反馈 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 2.(单选题) 信息交流和人际沟通过程中极为关键的一个环节是() A译码B理解C编码D渠道 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 3.(单选题) 下列选项中,不属于信息接受者的障碍的选项是() A过度加工B形式不当C知觉偏差D心理障碍 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 4.(单选题) 下列选项中,不属于信息发送者障碍的选项是() A 目的不明B表达模糊C知觉偏差D选择失误 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 5.(单选题) 沟通过程的基本模型中包含的基本要素不包含() A信息发送者B接收者C渠道D解码 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:D 问题解析: 6.(单选题) 下列选项中,哪一项属于评价发送者的编码能力的标准() A 感知B学习C认知D智商 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 7.(单选题) 下列选项中,哪一项不属于克服沟通障碍的有效策略() A使用恰当的沟通节奏 B 充分利用反馈机制

参考答案:D 问题解析: 8.(单选题) 调整沟通风格的基本技巧不包括() A感同身受B高瞻远瞩 C 随机应变D换位思考 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:D 问题解析: 9.(单选题) 围绕组织运作而进行的信息、知识与情报的传递与交流过程被称为() A 沟通B管理沟通C口头沟通D组织沟通 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 10.(单选题) 影响管理沟通的内在因素不包括() A 组织结构 B 管理模式C沟通风格D管理者的特点 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 11.(单选题) 根据约哈瑞窗分析图,管理者的分析维度中的A型对应() A强制性B平衡型C被动型D双盲型 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 12.(单选题) 管理沟通的基本作用不包括() A降低经营模糊性 B 实现有效管理C增进员工间关系 D 构建工作关系 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 13.(单选题) 尊重并欣赏部下的能力和观点,让其参与上层决策的管理模式是()A指挥式B教导式 C 支持式D授权式 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:D 问题解析: 14.(单选题) 管理沟通的功能不包括() A换位思考,赢得信任 B 凝聚个体于组织中,实现人生价值

2019年华南理工网络教育《电路原理》随堂练习参考答案

B. ∞ C. 定值 D. 不能确定 答题: A. B. C. D. 参考答案:C 2.(单选题) 在图1-1所示电路中,已知电流,则电流为( ) A. 3A B. -3A C. 1A D. -1A 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 3.(单选题) 在图1-2所示电路中,已知。A、B两点间的电压为( ) A. -6V B. 6V C.-18V D. 18V 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 4.(单选题) 图1-3所示电路中,理想电压源发出的功率P为()。 A. 6W B. -6W C. 18W D. -18W 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B

答题: A. B. C. D. 参考答案:A 6.(单选题) 图1-4所示电路中电流为() A. 7A B. 3A C. -3A D. -7A 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 7.(单选题) 在图1-5所示电路中,U、I的关系式正确的是()。 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 8.(单选题) 图1-6所示电路中,理想电流源发出的功率P为()。 A. 12W B. -12W C.30W D. -30W 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 越大 B. 越小 C. 不变 D. 不能确定 答题: A. B. C. D.

参考答案:B 10.(单选题) 在图1-7所示电路中,已知:。电流为()。 A. 1A B. 2A C. 3A D. -3A 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 第一章电路模型和电路定律 11.(单选题) 在图1-8所示电路中,U、I的关系式正确的是()。 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 12.(单选题) 在图1-9所示电路中,已知,则供出电功率的是()。 A. 电压源 B. 电流源 C. 电压源和电流源 D. 不能确定 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B

大学英语B(三)成人,平时作业2020华南理工大学网络教育答案

大学英语平时作业 I. 翻译:将下面句子翻译成英文 1.承蒙邀请,不胜荣幸。(honour) 1、It’s a great honour to be invited. 2. 我明白这事对你有利,但对我有何好处呢?(benefit) 2、I can see this is good for you, but how will I benefit? 3. 我认为政府应该实施新计划来改善人民生活。(carry out) 3、I think the government should carry out a new plan to improve people’s life. 4. 他不在那列火车上,令我大失所望。(disappointment) 4、To my great disappointment, he was not on the train. 5. 在我们感到紧张的时候,体育锻炼可以让我们放松。(relaxation) 5、When we feel nervous, physical exercise can result in relaxation. 6. 他希望能从这次经历中受益。(profit) 6、He hopes to profit from this experience. 7. 她充分意识到她这份工作的责任。(be aware of) 7、She is fully aware of the responsibility of her job. 8. 上班时间禁止吸烟。(forbid) 8、Smoking is forbidden during office hours. 9. 我自己一个人抬不动这个箱子,它太重了。(on one’s own) 9、I can’t carry the box on my own. It’s too heavy. 10. 玛丽似乎对她儿子的安全一点也不关心。(be concerned about) 10、Mary didn’t seem to be concerned about her son’s safety at all. II.作文(60分) 如今,网络购物为人们的生活带来了很多便利,但同时也导致了一些不好的现象。请结合实际谈谈网络购物的利与弊。 作文: Nowadays, in the era of network convenience, more and more people can shop on the Internet platform, and can buy anytime, anywhere, and at the same time, it can save the time of going back and forth to the physical store. Online products can choose types, models, colors, and so on, and can easily and quickly compare goods with each other. Online products, from small goods such as clothes and books to big goods such as computers, can be purchased at home without leaving home Shopping brings us a lot of convenience. However, its

华南理工大学网络教育学院2019年大学英语B一(带答案).docx

1.(单选题) They cancelled the basketball game because of a ___ of interest. A. lack B. need C. lot D. common 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 2.(单选题) Learning is a long and exciting A. situation B. process C. person D. sign 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 3.(单选题) I' m ___ because I have received lots of presents. A. pleased B. unhappy C. angry D. resent 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 4. __________________________________________ (单选题) I got confused, too. I seem to have _______________________________________ in dealing with numbers A.knowledge B.development C.challenge D.difficulty 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:D 问题解析:

5. __________________________________________ (单选题) People use more words when they _______________________________________ with each other. A.complete B.communicate C.associate D.acquire 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析: 6. (单选题)― How are you doing, Frank? A. How are you doing? B. How do you do? C. Great, thanks! D. It' s nice meeting you! 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析: 7. (单选题)― Hi, it is nice to meet you! A. Nice to meet you, too. B. Fine, thank you! C. Good to you. D. How are you? 答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析: 8. (单选题)― Hello, I'm Robin. ― ______________ My name is Anna. A. How are you? B. How do you do? C. You can call me Bob. D. Fine, thanks. 答题:A. B. C. D.

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