领导班子建设八项基本制度
为推进和实现领导班子建设的制度化、规范化，建立和形成加强领导班子建设的长效机制，不断提高学校领导班子思想政治素质和领导能力，结合学校工作实际，特制定《安达三中领导班子建设十项基本制度》。
一、理论学习制度
1．理论学习主要内容。主要包括四个方面：（1）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；（2）党的路线、方针、政策；（3）上级的重要文件、重要决定和重要会议精神；（4）市场经济、现代科技、教育管理、法律法规等新知识和本职业务。每个时期的学习内容和重点，应根据形势任务的要求和实际需要确定。
2．理论学习基本形式及要求。主要采取班子集中学习、自学、外出培训等形式进行。学校利用每周五第六节课的时间组织集中学习，由校级领导轮流主讲或集中观看教育管理的光碟。要求做好记录有时还要写心得体会。
3．理论学习检查。班子成员要履行理论学习的职责，学校主要领导定期督促检查理论学习情况。并把结果计入班子成员的考核档案。
二、情况通报制度
通报的主要内容：（1）贯彻落实上级指示、决定和重要会议、重要工作部署的情况；（2）教学管理、学生管理、后勤保障、党的建设、思想政治工作和精神文明建设中的重要情况；（3）拟将出台的改革措施，重要规章制度的建立和修改；（4）重要的动态信息，安全和较大的突发事件及采取的措施、处理意见；（5）所属部门出现的重大违纪违法问题；（6）领导干部党风廉政和个人生活中的重要问题；（7）其他需要报告的内容。请示、报告用电话形式、口头形式或书面形式。请示事项，必须在决策和办理之前，决不允许先斩后奏；报告问题，必须在执行或实施的同时上报。对影响重大、事关全局的问题，必须立即报告，不许延误。一时尚未完全搞清楚的，可先报告初步情况及采取的措施，详细情况作后续报告。对请示、报告工作不及时，造成不良影响的主要责任者，予以批评教育，造成严重后果的，视情节给予必要的纪律处分。
三、谈心沟通制度
1．班子成员相互谈心。班子成员之间可通过汇报、磋商、谈心等形式，相互通报分管的工作情况。要定期通报情况，形成协调机制，增强工作合力。
2．校级领导要带头落实沟通制度，日常工作坚持经常碰头，沟通情况，增进共识。遇有紧急情况要及时交换意见，加强工作协调，保持步调一致。开展经常性的谈心活动，主动交流思想，沟通感情，消除分歧，在坦诚交流中统一思想，在合作共事中增进理解，在相互配合中增强团结，自觉做到不利于团结的话不说，不利于团结的
事不做，坚决反对自由主义，创建团结共事型的领导班子。
四、集体决策制度
集体决策主要内容。凡属重大决策、重要干部任免、重要建设项目安排和大额资金使用，都要实行领导班子集体讨论决定。学校每周召开一次领导班子行政例会，由常务副校长召集并主持。会议主要是总结上周工作并研究安排下周工作，会上由分管领导汇报安排本部门的工作。校长办公会。一般每月召开一次，如有需要可临时召集。校长办公会由校长召集并主持，全体校级领导参加。必要时确定有关部门负责人列席。坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则。对事关学校改革发展和职工切身利益的重大决策，事先要深入开展调查研究，广泛听取党员、干部和职工的意见。决策重大问题遵循少数服从多数的原则。会议表决根据不同的讨论事项，可分别采用口头、举手、无记名或记名投票等方式，逐项进行表决。重大问题经集体讨论决定后，领导班子成员必须坚决执行，按照分工积极组织实施。对已决定事项如有不同意见或在工作中发现新情况，可向学校主要领导实事求是反映或提出复议意见。在没有作出新的决定前，不得有任何与集体决定相悖的言论和行动。
五、联系群众制度
领导班子要始终坚持全心全意依靠职工群众办学校的方针，把广大职工的呼声作为第一信号，把广大职工的满意作为根本标准，由工会牵头，每半年召开一次职工代表座谈会，认真听取干部、职工的意见和建议，推动工作改进。
高度重视来信来访。主要领导亲自处理重要家长来信来访，及时研究和妥善处理来信来访中的重要问题，进一步畅通密切联系群众的渠道。对于上级批示交办的信访事项，应按要求、按时限认真办理，不能推托和上交矛盾。
六、监督制约制度
一是领导班子内部监督。领导班子成员要认真贯彻《中国共产党党内监督条例（试行）》，根据工作分工，在抓好分管部门贯彻实施工作的同时，切实增强接受监督的意识，主动接受党内监督。班子成员要本着对党、对事业、对同志高度负责的精神，认真履行党内监督的职责，正确行使党内监督的各项权利，在班子内部形成互相帮助、互相提醒、互相监督的良好工作氛围。
二是校务公开职工监督。认真落实教代会制度，建立健全校务公开运作机制、检查监督及考核机制，规范校务公开的内容，明确校务公开的形式，凡涉及学校教育管理、改革发展、领导干部廉洁自律和职工切身利益等重大问题，必须通过职代会及其他辅助形式，依法适时向职工公开，保障职工的知情权，主动接受广大职工的监督。
七、组织生活制度
高质量开好生活会。每月组织全体党员集中学习一次。每年度召开一次领导干部民主生活会，一般安排在7月份左右。校党支部书记是民主生活会的第一责任人，对民主生活会质量负责。按照上级有关要求，会前，要认真做好征求意见、确定主题、组织学习、普
遍谈心、撰写提纲等准备工作；会上，每个班子成员都要认真检查自己存在的突出问题并诚恳改正。学校主要领导要带头开展批评与自我批评，以自己的模范行动带动其他同志，民主生活会召开情况及整改措施要及时向教职工通报，整改情况在下一次民主生活会上反馈。
八、述职考核制度
坚持年度述职评议。坚持和完善职代会民主评议领导干部制度，领导班子成员每年都要集中述职，接受教职工的民主评议，对领导干部的评议结果要在职代会上公布。领导班子成员要把分管工作、参加学习、培训等情况作为述职的重要内容。在群众民主评议领导干部时，要对理论学习情况一并进行评议。干部主管部门对领导干部考察、考核，如实反映各位领导遵守廉洁自律有关规定、落实党风廉政建设责任制、工作态度、工作方法、落实岗位责任制等方面的情况。由职工代表对领导干部进行评议和填写测评信任票。干部主管部门把测评的情况进行统计后，再意见反馈到学校。
为加强学校领导班子自身建设，不断提高学校班子成员思想、道德和业务水平，特制订学校领导班子自身建设制度。 一、校长要加强班子心理建设 由于班子成员在知识、能力、气质、分管“条”“块”等因素上 的不同，作为核心人物的校长，重视领导班子的心理建设是十分必要的。学校领导班子心理建设的基本原则：认同性原则、平等性原则、和-谐性原则、相容性原则、互补性原则。 二、建立领导班子自我完善制度 学校领导的教育思想和领导水平，在很大程度上决定着办学方向、办学目标、办学理念，决定着学校的传统、特色。因此，抓办学质量必须重视领导班子的建设、培养和提高，实现自我完善。 1.建立领导班子学习制度。 学校领导除按学校规定时间和教师一起学习外，还应另行安排时间，有计划、有针对性的学习，还要分批分期地参加培训，提高领导班子群体结构的政治业务水平。班子成员必须做到十个一：每天一次网上业务学习、文件学习;每天一次校园巡视，每 天一次分管工作督察;每周一次听课或常规检查，每周一次组内 活动;每月一次专题会议，每月一份工作简报，每月与上级主管 领导进行一次工作汇报或外出学习交流;每期阅读一本管理专著，
每期一次岗位示范及工作创新总结。在学习教育教学理论中，要敢于接触难点，善于集中热点，以大量的信息提供构筑一个较高层次的理论学习积极班子。注重理论联系实际，把理论学习和教育教学管理相结合。通过学习使领导干部首先牢固树立为学生、为教师服务的思想。通过学习，使领导班子的思想观念不断更新，工作方法更科学，指挥和管理不断创新。 2.完善领导班子自我调节制度。 要定期发动师生对领导班子进行民-主评议，做出客观评价;在学期末，班子成员向职代会做述职报告，接受大家的批评，总结经验教训。通过一系列活动，使领导班子自身建设经常化、制度化、规范化。 3.完善领导岗位责任制度。 领导班子成员之间产生不团结现象往往来自工作上的分歧，而工作上的分歧，又往往与分工不明、职责不清有关。因此，领导班子必须建立岗位责任制，使分工明确。职责清楚，人人有职、有责、有权。在分工的基础上，强调互相配合，互相支持，不断增强集体意识，树立整体观念，促使学校工作整体优化。 三、树立领导班子务实作风 务实，是指朴实的工作态度、良好的工作行为、实事求是的工作原则。树立务实作风，就要扎扎实实为师生服务。在一个时
2014年局领导班子自身建设情况汇报 2015最新民情日记范文【范文一】今天，我们在走访入户中，走进马福梅老人的家，映入眼帘的是两间房，和一些杂七杂八的物品。老人见到我们非常高兴，坐在她家的炕头我们无话不谈。老人说她今年65岁了，丈夫去世已经23年了，她一个人将四个儿子拉扯大，现在 2015入党个人自传范文我叫ｘｘｘ，性别ｘ，ｘ族，20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日出生，籍贯ｘｘｘｘ，出生在一个工人家庭，入党积极分子，现工作于ｘｘｘｘ。我的父亲、母亲都是爱党敬党的工人，我从小就过这一种清贫而又艰苦的生活，我继承了父母勇敢面对困难和不 2015入党自传书范文（农民）我于19ｘｘ年4月9日出生在双城县一个普通农民家庭。7岁上小学。在老师的培养教育下，我懂得了今天的幸福生活是党给的，我应该好好学习，天天向上，热爱党和人民，孝敬父母。当年，我光荣地加入了少先队，还被选为小组长。19ｘｘ 2015入党自传格式范文敬爱的党组织：我叫ｘｘｘ，19ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日出生，20ｘｘ年ｘｘ学院，现在是ｘｘ的一名工作人员。我是沐浴着党的阳光，在党的教育下成长起来的.在成长的历程中，我深深感受到在党的领导下，在全国人民的共同的努力下，祖
国所谱写 2015大学生入党个人自传我叫ｘｘｘ，性别女，汉族人，现为共青团员，系ｘｘｘｘ学生。我于ｘ年ｘ月ｘ日出生在ｘｘ。父亲ｘｘ是一名共产党员，现任ｘｘ，从事畜牧业技术推广工作。母亲ｘｘ为一名高级讲师，任教于ｘｘ。从小时候起，父亲刻苦好学、兢兢业业的 大学生村官入党自传敬爱的党组织：我ｘｘ年ｘｘ月出生于ｘｘ省ｘｘ市。到目前为止，我的成长历程就是从校门走入新的校门，刚刚参加工作，走向社会，如今在县农业局工作，现在当一名大学村官，为乡村致富出谋划策。19ｘｘ年9月，我入读ｘｘ小学，虽然父母
学校领导班子成员查摆问题及整改措施 学校领导班子成员查摆问题及整改措施 根据省委《关于做好第一批教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》精神，本人全面收集整理活动中特别是民主生活会中征求到的宝贵意见，再次查摆自己”四风存在的突出问题”,同时针对这些问题提出认真、虚心整改的具体措施和办法。 一、个人存在的突出问题 （一）遵守党的政治纪律情况方面存在的问题。本人在教育教学和管理工作中贯彻国家的政策法规，特别是招生就业政策、物价收费政策、扶贫助学政策等方面存在个别地方没有完全到位，以致学生和家长有些不理解。在校内如何按照党委领导下的校长负责制，完善班子工作制度、议事规则和决策程序，忠诚履行校长职责，尤其是注意充分调动班子成员的工作积极性，发挥每位副校长的作用方面，还有潜力可挖。本人在大局观念，如何正确处理个人、小集体和国家利益，正确处理眼前和长远，局部与整体利益方面有时把握不是太好。作为党和人民举办的普通高校一校之长，要确保学校坚持正确的办学方向，今后相当长的一段时期内，还
要进一步加强学习，以增强共产主义信念，坚持并弘扬社会主义核心价值观，还要进一步提高政治敏锐性。 （二）贯彻中央”八项规定”和省委”九条规定”存在的问题。去年以来，我校按照中央的八项规定、省委的九项规定和卫生厅的17条规定，进一步认真贯彻落实党的群众路线，班子作风有了进一步和转变。本人也在思想上有了更加深刻的触动，言行上有了更大辐度的转变。但是不存在不少急需解决的问题： 一是更加深入系部处室、深入学生宿舍、课堂、食堂和实习基地不够。实习学生下到实习单位以后，存在放任自由，无人细致管理的情况， 二是调查研究不足。工作决策有时缺乏事实法律依据，凭经验，靠估计。加之决策之后宣传不及时，导致群众不了解、不理解、不支持。 三是转变文风、会风。为解决学校文山会海问题，让同志们腾出更多时间精力抓教学，抓建设，我做到尽量不开会、少开会，开短会。非开不可的会做到会前精心筹划，做足准备。特别是自己带头，要求会中发言者开门见山，不讲空话、废话、大话、假话和套话，不讲不着边际的话。 四是厉行节约、严格控制三公经费方面。公款接待偶有超标问题，有时周末也有过公车私用情况，水电，办公经费上方面有进一步节约的空间。
关于加强领导班子自身建设的意见 为进一步提高政治思想水平和执政能力，建设政治坚定，思想解放，干事创业，廉洁勤政的领导班子，团结带领全区人口计生系统的干部职工，不断开创工作新局面，现就加强局党组自身建设提出以下意见： 一、加强学习，提高素质。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习和实践科学发展观，学习党的路线方针政策，不断提升自身的思想政治素养，提高驾驭全局、处理问题的能力。同时，要刻苦钻研业务知识，加强对人口理论和计划生育法律法规的学习，发扬理论联系实际的学风，坚持学以致用，不断提高业务素质和工作能力。要进一步完善学习制度，在抓好自学的基础上，坚持好集中学习和定期培训制度，真正形成认真学习、积极探索的风气，增强学习教育的针对性和实效性。 二、创新发展，勤政为民。要坚持把科学和谐发展作为人口计生工作的第一要务，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，带领党员干部职工大胆改革、敢于创新，努力破解出生人口性别比控制、城市流动人口管理、薄弱村帮促、民营企业法人责任制落实等制约我区人口计生工作发展的重点难点问题，以思想的解放、观念的更新，促进人口和计划生育整体工作的发展。要增强争先意识，正确面对新的发展形势和发展任务，始终保持清醒的头脑、良好的精神状态和开拓进取的锐气，带领党员干部职工勇
于争当工作先锋，努力做到“单项工作争第一、全面工作创一流”，在全局形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，继续保持我区人口计生工作在全市的领先位次。 三、转变作风，求真务实。要把抓落实作为推动人口计生工作的重要环节，切实改进工作作风。要强化法制意识，坚持依法行政，提高办事效率。要不断增强服务意识，坚持办实事、求实效，求真务实，真抓实干，注意研究解决工作中的新情况、新问题，使人口计生工作更好地适应新形势新任务的要求。领导班子成员要把工作的着眼点和落脚点放到基层，重心下移，工作前移，结合各自分工，带头到基层了解掌握实际情况，为基层解决工作中的热点难点问题。 四、团结协作，凝心聚力。建立完善党组会议制度和局领导办公会制度，健全党组议事、决策和执行程序。凡属重大问题，都要经党组集体讨论决定。要坚持集体领导与个人分工负责相结合，每个班子成员既要关心全局工作，积极参与和维护集体领导，又要认真贯彻集体决定，全力做好分工负责的工作。要正确处理领导班子成员之间的关系，大事讲原则，小事讲风格，严于律己，宽以待人，相互尊重，相互信任，相互支持，相互理解，相互帮助。要增强全局观念，带头坚持民主集中制原则，讲党性，讲大局，讲团结，形成整体合力，切实将局班子建设成为富有战斗力、向心力、凝聚力的战斗堡垒。 五、廉洁做事，树立形象。要牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，做到坚持原则，办事公道，勤奋工作，恪尽职守。
学校领导班子建设制度 【管理制度】 为加强学校领导班子自身建设，不断提高学校班子成员思想、道德和业务水平，特制订学校领导班子自身建设制度。 一、校长要加强班子心理建设 由于班子成员在知识、能力、气质、分管“条”“块”等因素上的不同，作为核心人物的校长，重视领导班子的心理建设是十分必要的。学校领导班子心理建设的基本原则：认同性原则、平等性原则、和-谐性原则、相容性原则、互补性原则。 二、建立领导班子自我完善制度 学校领导的教育思想和领导水平，在很大程度上决定着办学方向、办学目标、办学理念，决定着学校的传统、特色。因此，抓办学质量必须重视领导班子的建设、培养和提高，实现自我完善。
1.建立领导班子学习制度。 学校领导除按学校规定时间和教师一起学习外，还应另行安排时间，有计划、有针对性的学习，还要分批分期地参加培训，提高领导班子群体结构的政治业务水平。班子成员必须做到十个一：每天一次网上业务学习、文件学习;每天一次校园巡视，每天一次分管工作督察;每周一次听课或常规检查，每周一次组内活动;每月一次专题会议，每月一份工作简报，每月与上级主管领导进行一次工作汇报或外出学习交流;每期阅读一本管理专著，每期一次岗位示范及工作创新总结。在学习教育教学理论中，要敢于接触难点，善于集中热点，以大量的信息提供构筑一个较高层次的理论学习积极班子。注重理论联系实际，把理论学习和教育教学管理相结合。通过学习使领导干部首先牢固树立为学生、为教师服务的思想。通过学习，使领导班子的思想观念不断更新，工作方法更科学，指挥和管理不断创新。 2.完善领导班子自我调节制度。 要定期发动师生对领导班子进行民-主评议，做出客观评价;在学期末，班子成员向职代会做述职报告，接受大家的批评，总结经验教训。通过一系列活动，使领导班子自身建设经常化、制度化、规范化。
重视学校领导班子建设 显出学校生命蓬勃生机 从某种意义上说，一个校长就是一所学校。有这样一本关于校长的报告文学，书名是《圣园之魂》，“圣园”就是校园，“魂”即校长的精神与思想。校长应该是一校之“魂”，正是因为这个“魂”，学校才显出了生命的蓬勃生机。但校长不是“神”，光凭校长一个人的智慧和思想还远远不够，更多的要依靠学校领导集体和全体师生共同谋划，共同努力，才能办好一所学校，才能使学校在原有基础上快速发展。因此一个校长带领的一套好的领导班子才是办好一所学校的关键。 加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”。 一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力 央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以<2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。 以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。
二、加强学校领导班子建设，提升战斗力 一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能；既能独挡一面，又能团结共力；既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。 三、加强学校领导班子建设，提升感召力 学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上；把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上；把精力放在谋求工作实效上，而不放在攀比口号上；把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。 四、加强学校领导班子建设，提升学习力 学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。 如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的
公司领导班子建设的做法和经验 目录 第一篇：公司领导班子建设的做法和经验 第二篇：公司领导班子建设的做法和经验 第三篇：新县国税局加强领导班子建设经验做法 第四篇：公司领导班子建设经验材料 第五篇：领导班子建设主要做法 更多相关范文 正文 第一篇：公司领导班子建设的做法和经验 **集团的前身是扬州农药厂，始建于1958年，现为国家大型一类企业，是扬州市直国有重点企业。去年，**集团实现销售收入30亿元，利税2.9亿元，该公司现已成为全国大型农药生产骨干企业，中国石油和化工规模与效益双百强企业、技术创新示范企业、江苏省百强高新技术企业、扬州市税收贡献十强企业等，集团公司党委被授予扬州市先进基层党组织荣誉称号。总结**集团稳步发展特别是近几年快速发展的经验，最主要的做法是坚持不懈地加强领导班子的思想建设、能力建设、制度建设、作风建设，领导成员带头践行?团结、勤奋、求实、创新?的企业精神和?重义守信、创新求精?的经营理念。 加强思想政治建设，打造?学习型?领导班子
一是坚持领导成员学习制度。面对业内激烈的市场竞争形势与环境的变化，班子成员清醒地看到现任领导集体在科学决策、领导艺术、内部管理等诸多方面，还存在与企业快速发展不相适应的一些问题和薄弱环节，首先需要领导班子不断地更新思想观念，树立现代企业制度下科学的管理理念，用先进的管理方式解决发展中的实际问题。他们常年坚持每周中高层干部集中学习日制度，并与业余时间自学相结合，认真学习时事政治、市场经济理论、现代企业经营管理知识和经验以及相关法律法规等内容，以此提升政策理论水平和思想觉悟水平。 二是引领**全体员工建设?学习型企业?。党委书记、总经理程晓曦针对企业管理、生产中的细节问题，要求领导成员认真阅读《细节决定成败》一书，同时将此书推荐给全公司员工学习，并写出学习心得，以促进各自的工作得到持续改进。围绕能力的提升，该公司制定了系统的全员培训制度，采取多种形式充分体现?工作学习化，学习工作化?的指导思想，工作过程中，随时随地随人随事开展培训。班子成员再忙都要在事前安排好工作参加培训。该企业的系统培训制度与培训形式已成为企业文化的特色之一。 三是学以致用，富有成效。这主要表现在以科学发展观为统领的意识更加深刻。班子成员在思想上更加注重创新发展，促进企业做大做强；更加注重跨越发展，促进**?二次创业?；更加注重集约发展，促进资源节约和环境保护。
党支部自身建设制度 1、领导班子必须牢固树立马克思主义的群众观点，始终不渝地体现“三个代表”、“邓小平理论”与全心全意为人民服务的思想，深入落实科学发展观，任何时候都把党和人民利益放在高于一切的位置。 2、要正确积极地执行党的路线、方针、政策，既要发现群众的创造，总结经验，又要善于把党的路线、方针、政策变为群众的自觉行动，把对上级负责与群众负责统一起来。 3、正确行使手中权利，真正为人民掌好权用好权。坚决反对弄权渎职，虚报浮夸，强迫命令，以权谋私等损害群众利益的行为。 4、要坚定不移地相信群众，紧密依靠群众，遇事同群众商量。 5、具有民主作风，密切联系群众，正确地执行党的群众路线，自觉地接受党和群众的批评监督。 6、正确运用自己职权，遵守和维护党的纪律和国家法规，同任何滥用职权、谋求私利的行为作斗争。 7、在坚持党的原则基础上，善于广泛地团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。 8、提高素质，增强活力，努力把党支部建设成为开拓创新，与时俱进，团结坚强的领导集体。 幸福学校
幸福学校党支部“三会一课”制度“三会一课”即支部党员大会、支部委员会、发主生活会和党课。支部党员大会： 1、支部党员大会每季度一次，特殊情况可以增加。会议由支部书记或支部委员主持。 2、支部党员大会的议题要明确，做到主题明确、中心突出。 3、会前要做好一切准备工作，把会议的内容和要求告诉参加会议的党员。 4、会上要充分发扬民主，给党员以充分发表意见的机会。有不同意见可以争论。 5、支部大会讨论通过的决议，如果属吸收党员，预备党员转正、处分违反党的纪律的党员等方面内容，需按照党章的规定，报请上级党组织审查批准，才能生效。 6、决定问题要严格按照“少数服从多数”的原则进行表决，决议一经形成，有不同意见允许保留，但每个党员在组织上都要坚决服从，认真执行，不允许在行动上有任何反对的表示。 7、要作好会议记录。记录内容包括：会议时间、地点、党员出席和缺席人数，大会的中心议题，党员发言的要点，讨论中的不同意见，最后的决议。 支部委员会： 1、支部委员会由支部书记主持，全体委员参加，每月召开一次，遇有紧急和特殊情况可以增加或提前召开。
区委领导班子内部制度建设工作总结 区委领导班子内部制度建设工作总结 党委领导班子内部制度建设，主要是解决领导班子凝聚力、创造力、战斗力等整体功能问题。近年来，我区各级党委深入调研，创新工作思路，积极探索加强领导班子内部制度建设的有效途径和载体，为全区经济和社会各项事业又好又快发展提供了坚强有力的思想政治保证。现将我区委领导班子内部制度建设情况总结如下： 一、主要做法及经验 （一）坚持和完善学习制度，不断提高领导班子及成员的思想政治理论水平。我区始终坚持把领导班子成员理论学习作为思想政治建设的一件大事来抓，坚持和完善中心组学习制度，并做到“三有”。一是有组织。为确保学习能够取得实效区委中心组设组长、副组长和学习秘书。组长由书记担任，副组长由分管意识形态的常委担任，学习秘书由区委办公室、区委组织部、区委宣传部负责同志担任。组长主持中心组的集中学习讨论。二是有计划。每年 1 月草拟本年度学习计划，每季度集中学习一次，要求各位成员学习时，要认真准备发言提纲，每次集中学习都围绕 1 至 2 个重大理论和实际问题认真研讨。每个季度保证 2 至3 天的集中学习时间，每年度集中学习时间原则上不少于 12 天。三是纪律。有每次集中学习，要有考勤记录，因特殊情况不能参加集中学习的同志，要事先向 组长请假。 （二）坚持民主集中制，形成和谐的良好局面。一是制定并实行《中共XXXX区第十一届委员会常务委员会议事决策规则》，规则明确了议事决策原则、议事决策事项、议题确定和材料准备、议事决策程序和要求、会议纪要的制发、会议纪要和决定事项的落实等。有效推进区委常委会决策科学化、民主化和制度化，进一步提高决策水平和工作效率。二是研究制定《中共XXX区第十一届委员会工作规则》，明确区委是全区的领导核心，全区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设等各方面工作实行全面领导。建立健全集体领导与常委分工负责的工作机制。在领导班子中形成了党委书记总揽全局、负总责领导班子成员分条划块分工、不交叉、不重叠，形成了集体领导下分工合作的和谐局面。
最新关于加强学校领导班子建设实施方案 为全面贯彻区委召开的全区教育工作会，落实教育工作意见，进一步加强师德建设，创建文明和谐校园，建设和谐学校领导班子，学校党支部决定结合实际切实加强学校领导班子建设，特制定实施方案如下。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观；以“爱与责任”为核心，建设一支和谐有序、内和外顺、团结有力的学校领导班子。学校要切实加强校长队伍建设，努力建设一支作风正、业务精、品质优、能力强的和谐学校领导班子集体，不断推进学校教育事业更好更快发展。
二、目标要求 学校领导班子是学校全部工作的组织者、指挥者和实施者。学校领导班子的运行状况和工作质量直接关系到学校教育工作的稳定与发展。学校领导班子要做到：目标上合心、工作中合拍、困难前合力；成员之间配合默契，优势互补，相互包容，相互约束，共同营造良好融洽的工作氛围；班子集体富有亲和力、凝聚力、战斗力，在科学、民主、法制的轨道上健康、有序、和谐地运行。 1、政治立场坚定，思想觉悟先进，认真贯彻党的教育方针，不折不扣地完成上级交给的各项工作，思想和行动与上级党委保持高度一致。 2、成员之间团结协作，关系和谐，善于沟通，心胸坦荡，顾全大局，求大同、存小异，能形成工作整体合力。 3、工作精益求精，逢先必夺，勇争一流，在全区同类学校中保持先进。 4、开拓进取，勇于创新，积极探索新形势下的教育教学规律，善于运用新措施、新办法解决新问题。 5、增强教育服务意识，不断提高工作效率，切实帮助教师、学生解决实际困难。 6、作风民主，公道正派，求真务实，树立正气，带领全校上下形成干事创业的良好氛围。 7、廉洁勤政，奉公守法，忠于职守，勤俭节约，以身作则，为全校职工做出表率。 三、对正职（校长）的要求 在建设和谐学校领导班子工作中，正职应承担起“第一责任人”的职责，不断加强作风建设，提高自身修养，提升综合能力，真正做到以身作则，身体力行，以良好的形象和素质，倡导带领学校班子形成一个积极向上、凝心聚力的工作集体。工作中要努力做到： 1、统筹协调，统揽不包揽。要善于谋全局、抓大事，把握好学校方向性、政策性的问题。要学会知人善用，具体工作多交给班子成员去落实，充分调动好每名班子成员的积极性和创造性，做到学校工作分工明确、协调一致、密切配合、运行有序。
容美镇关于加强领导班子自身建设的意见 新形势新任务对乡镇领导班子建设提出了更高的要求。从目前农村工作面临的新形势、新任务以及自身建设的实践出发，要抓好乡镇领导班子建设，应重点抓好以下几方面工作： 1、优化结构，进一步加强干部选拔任用工作。加强对乡镇党委换届后领导班子运行情况的跟踪考察，以乡镇人大、政府换届为契机，做好领导班子调整补充工作，按照“结构调优、素质调高、功能调强”的思路，对乡镇领导班子进行通盘考虑，在严格控制干部任期内职务变动、注重保持乡镇党政正职任期内相对稳定的基础上，综合分析干部优势、特点，通过科学、合理的搞好干部横向交流，进一步把乡镇领导班子选准配强。要创新选任机制，进一步加大竞争性选拔干部力度，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，进一步探索改进乡镇领导干部选拔方式，把出现职数空缺、任职条件、责任目标公布于众，进一步增强干部选拔的透明度。要拓宽视野，有计划地选派优秀年轻干部到乡镇担任领导职务，进一步改善乡镇领导班子的年龄、知识结构。 2、加强教育培训，提升乡镇领导班子整体素质。增强乡
镇领导班子执政意识和解决问题的实际能力，是一项长期的工程，需要在领导干部学习培训、实践锻炼等方面落实长效机制，保证乡镇领导班子及领导干部的能力素质始终与新形势和当前工作要求相适应。一是抓好领导班子和领导干部自身学习。大力推进学习型、智慧型、能力型领导班子建设，进一步完善领导班子学习制度，充分运用党委理论中心组，系统学习新形势下党的基本理论、涉农政策法规、现代农业等知识，把学习成果转化成指导工作的科学思维方法和工作方法，不断提高乡镇领导班子科学判断形势，驾驭农村复杂局势的能力。二是完善落实学习培训机制。按照学用结合、实用、实效的原则，充分发挥党校主体培训、上级调训作用，强化党政“一把手”和新提拔干部的教育培训，提高乡镇班子成员的理论水平和管理服务水平。有计划地选送优秀中青年领导干部到大专院校学习进修，定期不定期地组织乡镇领导干部外出参观、考察，促进转变观念，开拓视野。三是完善领导干部实践锻炼机制。抽调干部到拆迁一线、招商、信访及工业一线实践锻炼，切实提高乡镇领导班子及领导干部运用理论的能力、统筹协调的能力、开拓创新的能力、管理社会的能力和维护稳定的能力。 3、抓实考评激励机制，激发干部队伍的活力。按照科学发展观和正确政绩观的要求，建立完善乡镇领导班子及干部
xxxx公司领导班子建设及xxxx年工作总结 尊敬的各位领导： 大家好！ xxxx年以来，受到国际金融危机影响，公司发展面临着复杂的内外部形势。为顺利实现公司发展目标，xxxx分公司党委、总经理室在自治区分公司党委、总经理室的正确领导下，以科学发展观为指导，认真贯彻落实总分公司工作会议精神，正视全球金融危机大背景下的困难和挑战，积极应对市场竞争，全力推进积极均衡的发展战略，加快业务发展，加大结构调整力度，广大员工群策群力，负重奋进，经营效益、管理水平、服务品质、品牌形象和队伍建设等方面均取得了一定的进步和提高。下面，将xxxx年以来xxxx分公司领导班子建设及总体工作情况汇报如下： 一、领导班子建设方面 一个团结向上、不避艰险、勇于探索、敢于胜利，凸显凝聚力和战斗力的领导班子，是事业发展和成功的坚强保证。xxxx年以来，面对新时期复杂多变的形势，xxxx分公司领导班子严格遵守《中国共产党党章》，自觉实践“三个代表”重要思想，时刻牢记“两个务必”要求，以科学发展观重要理论为指导，始终保持高昂的精神状态，以“自信人生二百年，
会当击水三千里”的朝气、勇气和信心，强烈的进取心，旺盛的创造力，走在时代的前列，敢于经受新的考验，迎接新的战斗，在做大、做强xxxx事业的实践中发挥了积极作用。 （一）坚持学习，坚定信念，推动科学发展 两级班子成员牢固树立了全新的学习理念和科学的发展观，大力加强了对政治理论、专业理论和法学理论的学习，特别是学习现代企业的管理知识、管理理念和管理方法，坚持学习马克思主义、思想、理论，用“科学发展观”重要理论武装头脑、指导实践、推动工作，坚持用科学发展观理论分析解决寿险事业发展过程中的问题，努力在真学、真懂、真信、真用上下工夫，不断提高贯彻落实党的基本路线和各项方针政策的能力，提高科学XX决策的能力，提高把握大局、驾驭全局的能力，真正解决问题，处理矛盾，促进公司各项工作的全面发展。 （二）不断进取，开拓创新 坚持解放思想，实事求是，与时俱进，创造性地开展工作；牢固树立和认真落实科学发展观，积极投身保险改革与发展事业；勤奋学习，刻苦钻研，不断增强科学执政、XX执政、依法执政和驾驭全局的能力；准确把握保险发展形势，协调各方力量，解决复杂问题，不断优化保险发展环境；坚持理论联系实际，运用科学理论和先进经验指导工作，推动公司向着“管治先进、制度健全、内控严密、技术领先、队伍
******学校 关于加强学校领导班子建设的实施方案 为全面贯彻区委召开的全区教育工作会，落实教育工作意见，进一步加强师德建设，创建文明和谐校园，建设和谐学校领导班子，学校党支部决定结合实际切实加强学校领导班子建设，特制定实施方案如下。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观；以“爱与责任”为核心，建设一支和谐有序、内和外顺、团结有力的学校领导班子。学校要切实加强校长队伍建设，努力建设一支作风正、业务精、品质优、能力强的和谐学校领导班子集体，不断推进学校教育事业更好更快发展。 二、目标要求 学校领导班子是学校全部工作的组织者、指挥者和实施者。学校领导班子的运行状况和工作质量直接关系到学校教育工作的稳定与发展。学校领导班子要做到：目标上合心、工作中合拍、困难前合力；成员之间配合默契，优势互补，相互包容，相互约束，共同营造良好融洽的工作氛围；班子集体富有亲和力、凝聚力、战斗力，在科学、民主、法制的轨道上健康、有序、和谐地运行。 1、政治立场坚定，思想觉悟先进，认真贯彻党的教育方针，不折不扣地完成上级交给的各项工作，思想和行动与上级党委保持高度一致。 2、成员之间团结协作，关系和谐，善于沟通，心胸坦荡，顾全大局，求大同、存小异，能形成工作整体合力。 3、工作精益求精，逢先必夺，勇争一流，在全区同类学校中保持先进。 4、开拓进取，勇于创新，积极探索新形势下的教育教学规律，善于运用新措施、新办法解决新问题。 5、增强教育服务意识，不断提高工作效率，切实帮助教师、学生解决实际困难。
6、作风民主，公道正派，求真务实，树立正气，带领全校上下形成干事创业的良好氛围。 7、廉洁勤政，奉公守法，忠于职守，勤俭节约，以身作则，为全校职工做出表率。 三、对正职（校长）的要求 在建设和谐学校领导班子工作中，正职应承担起“第一责任人”的职责，不断加强作风建设，提高自身修养，提升综合能力，真正做到以身作则，身体力行，以良好的形象和素质，倡导带领学校班子形成一个积极向上、凝心聚力的工作集体。工作中要努力做到： 1、统筹协调，统揽不包揽。要善于谋全局、抓大事，把握好学校方向性、政策性的问题。要学会知人善用，具体工作多交给班子成员去落实，充分调动好每名班子成员的积极性和创造性，做到学校工作分工明确、协调一致、密切配合、运行有序。 2、讲究民主，果断不武断。对学校工作要全面分析，深入考虑，把好方向、政策关，关键时刻有自己成熟的想法和思路。决策时，要广开言路，集思广益，集中大家的智慧，广泛听取班子成员的意见，力求正确的意见集中好，分歧的意见统一好。要努力形成在集体研究中决策、在集中领导下行动的氛围，不断推进决策的科学化、民主化、规范化。 3、科学管理，参与不干预。对副职分管的工作要适时、适当予以了解，掌握其工作情况和进度，提出合理化建议，但不能统得过死、管得太具体。要严格按照教育教学规律办事，不能用行政手段干预副职的业务工作，影响正常的教育教学秩序。 4、大胆用人，放手不撒手。要尽力多为班子成员提供施展才华的空间，支持其大胆工作、放心放手工作。要注意传经验、教方法，帮助副职理清工作思路，制定工作策略，既快又好地完成工作任务。要对班子成员的工作进行合理约束与适时监督，对发现的问题，要及时指出，促其改正，将不良的倾向消除在萌芽之中。 5、凝聚人心，团结不结团。要用学校工作的整体目标和相互间“一荣俱荣，一损俱损”的制约关系，统一班子成员思想，激励大家讲团结，促
本文目录领导班子建设实施方案四好领导班子建设实施方案 开展深入学习实践科学发展观活动，明确发展思路，解决突出问题，创新机制体制，促进科学发展，不仅对于推进学校教育事业科学发展是一次难得的机遇，而且对于加强领导班子自身建设和增强领导科学发展的能力也是一次难得的机遇。学校领导班子要以深入开展学习实践活动为契机，按照党关于建设高素质领导班子的要求，以提高思想政治素质和领导科学发展能力为重点，进一步加强班子自身建设，不断增强领导班子的凝聚力、号召力和战斗力，团结和带领全校师生员工不断进取、开拓创新，推进学校事业又好又快发展，为办出人民满意的学校做出应有的贡献。 一、加强思想政治建设，进一步提高领导班子的理论修养和政策水平。 学校领导班子要按照关于高校领导要成为政治家和教育家的要求，坚持高标准、严要求，< ~课件 >努力学习中国特色社会主义理论、自觉贯彻落实科学发展观。要推进“学习型”班子建设，健全和完善领导班子成员学习制度特别是完善党委中心理论学习组学习制度，把政治理论学习和业务工作结合起来，提高学习的实效性，增强领导班子的政治意识、大局意识、责任意识和发展意识。围绕建设高水平的农村中学为目标，深入研究教育发展的新形势新特点，更新发展观念，增强创新意识；通过召开有关学校发展的专题研讨会、报告会和座谈会等形式，加强政治理论和党的政策的学习；进一步完善和落实领导班子成员开展调查研究制度，联系学校实际和分管工作，深入基层调查研究，认真分析问题并提出解决问题的意见和建议，为班子决策提供依据。 二、加强班子能力建设，进一步提高领导学校科学发展的综合能力。 学校领导班子要建立健全班子成员领导能力培训提高制度，通过学习、教育、培训和交流等形式，增强班子科学判断形势、依法治校理教和总揽全局的能力；明确工作职责，完善年度考核和群众评议制度，规范程序，明确要求，严格考核，促进班子成员努力提高自身综合素质；努力营造能力建设的良好氛围，班子成员密切配合，团结协作，提高领导班子的凝聚力和战斗力；认真研究、准确把握党的教育政策，加强妥善处理各种教育问题的能力建设，提高应对和处置突发性事件的能力，确保校园和谐稳定，维护学校安定团结的政治局面；健全和完善学校校务会议制度，使其成为领导发挥管理水平的有效途径。 三、加强民主集中制建设，进一步提高领导班子的科学决策水平。 坚持党委领导下的校长负责制，全面贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事决策制度，进一步完善党委会、党政联席会和校长办公会议议事规则，努力提高重大问题和重要事项的决策水平；拓宽信息沟通渠道，坚持校情通报和校务公开制度，建立舆情收集、分析和报告机制，扩大教职员工对学校重大事项的知情权和学校事务的参与权、监督权。充分发挥民主管理、民主监督和民主参与的作用，进一步理顺行政权力与民主监督权力关系，不断提高依法决策、民主决策、科学决策水平，为学校事业科学发展提供决策保证。 四、加强作风建设，进一步健全和完善密切联系师生员工的各项制度。 把作风建设作为领导班子自身建设的重要内容抓实抓好。完善校领导联系制度、带班值
党支部关于加强自身建设相关制度、规定 （一）党支部书记职责 一、主持党支部全面工作。传达贯彻上级的指示精神，组织讨论决定本村重大事项。 二、按期主持召开支委会和党员大会，落实支部工作计划、决议，向支委会、党员大会及上级党组织报告工作。 三、搞好支部班子自身建设和思想政治建设，经常组织支委学习政治理论和业务知识，定期召开民主生活会。 四、了解和掌握党员的思想、学习和生活情况，做好新形势下党员的思想政治工作。 五、经常与支委交流、沟通情况，协调好与村委会及村级其它组织的关系，调动各方面的积极性。 （二）组织委员职责 一、具体负责支部年度工作计划的制定和工作总结，协助书记抓好党组织建设和党员队伍建设。 二、做好预备党员和入党积极分子的培养、教育和考察工作。 三、组织好党员政治理论和党的基本知识的学习，做好党员学习和活动记录。 四、对党员开展经常性的纪律、党风党纪教育，受理群众对党员的检举、控告，对违纪党员的情况进行调查核实。提出对违纪党员的处理意见。 五、按时收缴党费，做好党费收缴登记工作。
（三）宣传委员职责 一、负责支部宣传工作计划的制定和实施；协助书记抓好精神文明建设，做好思想政治工作。 二、宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策和上级党组织的指示精神。 三、围绕党的中心任务，结合本村实际，做好党员、群众的宣传动员工作。 四、及时发现、总结、宣传优秀党员的先进事迹，同时运用反面典型教育党员。 五、采取多种形式，组织开展丰富多彩的群众性文化活动。 （四）党支部议事制度 一、坚持集体领导原则。党支部（总支）实行集体领导和个人分工负责制，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，实行集体领导，禁止一言堂。 二、坚持少数服从多数原则。党支部（总支）研究决定问题时，必须充分讨论，集思广益，表决时实行一人一票，综合多数人的意见作出决定。委员对形成的决定如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留也可以向上级反映。 三、分工负责的原则。党支部（总支）作出的决议，委员必须自觉遵守，按照个人分工负责的原则认真贯彻执行，并承担相应的工作责任。 四、严格遵守法纪原则。委员要严格遵守国家的法律和党的纪律，
为进一步完善党政领导班子的工作制度，使领导班子议事决策更加科学化、制度化、规范化，提高决策水平和工作效率，特制定本制度。 一、领导班子议事决策必须坚持民主集中制的原则，重大事项经集体讨论决定；实行集体领导与个人分工负责相结合的制度和向上级组织请示报告制度。讨论研究和决定重大问题，必须按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，坚持以下原则： （一）依法办事原则。研究决定的重大问题，必须符合党的路线、方针、政策和国家法律、法规。（二）集体决策原则。研究决定的重大问题，必须严格实行集体议事，并以会议表决形式体现班子集体的意志。 （三）少数服从多数原则。领导班子集体研究决定问题时，必须充分讨论，集思广益，按照少数服从多数的原则作出决定。 （四）相互平等原则。领导班子各成员之间是平等关系，每位成员都有充分发表个人意见的权利和责任。进行表决时，实行一人一票制。 二、重要问题在决定前要充分调查研究，认真听取各方面的意见，进行必要的酝酿协商。如遇重大分歧，一般应暂缓作出决定，待进一步调查研究，沟通磋商，统一认识后再作决定。 三、会议对重要事项应议而有决，并按照分工范围明确责任，抓紧落实。凡经集体研究决定的事项，任何个人不得擅自改变。有不同意见可以保留，但在行动上必须无条件地服从和执行。如果在工作中出现新情况不能按原决议执行时，应及时提交相应会议进行复议，也可由该会议主持人征得多数与会同志同意后，作适当调整，但需提交下次会议认可。 四、会议制度 1、党政工联席会：主要研究管理一部重大问题，交流和协调党政工常规工作，统一思想，沟通情况，会议由经理或书记主持。 2、党支部委员会会议：主要研究党的建设、思想政治工作和干部员工队伍建设方面的重大问题，形成党支部工作计划、决定、决议和思想政治工作要点、精神文明建设规划，研究布置落实党务工作等。会议由书记主持。 3、行政办公会：对管理一部行政管理重大问题的决策，部置管理一部及其直属企业重要工作。研究经营管理、有关直属企业发展方面的等主要工作，为经理决策提供咨询。会议由经理主持，经理不在时由副经理主持。支部书记和工会主席也可应邀参加。 4、工会委员会会议：行使民主管理的权力，讨论工会常规工作。由工会主席主持。也可邀请经理、书记参加，向其提出质询或提出民主管理建议。 五、重大问题的决策 （一）、重大问题主要包括： 1、两个文明建设的中长期发展规划 2、管理经营方针和管理经营战略，年度生产经营计划和财务预、决算方案 3、重要项目安排和大额度资金的使用，重大基本建设投资方案。 4、企业自有资金的分配、使用以及工资福利分配方案。 5、内部管理机构的调整。 6、中层领导干部的任免、奖惩和管理。 7、涉及员工切身利益的重要决策和需提交职工大会审议的重大问题。 8、改革方案的出台、实施和完善，重要规章制度的建立、修订和废除。 9、党建、思想政治工作和队伍建设方面的重要工作及群众组织方面的重大问题。 （二）重大问题的决策程序 1、经营管理方面重大问题的决策程序： 党政主要领导形成共识——行政正职提出议题——有关部门（人员）拟订方案——行政办公会讨论，形成决策方案。 2、党建、思想政治工作和群众组织工作方面重大问题的决策程序。 党政主要领导形成共识——党支部领导提出议题——有关部门（人员）拟订方案——党群部门负责人会议讨论——听取党员群众意见——提交支委（扩大）会讨论决定。 3、改革方面重大问题的决策程序： 党政主要领导形成共识——提出有关议题——有关部门（人员）调研后提出两个以上对比方案——提交党政联席会讨论，形成决策。 4、涉及职工切身利益的重大问题，须提交工会或职工大会审议通过（或决定）。 （三）、日常工作的决策程序
山阴县第三小学领导班子建设制度 为创建优秀的学校领导班子，更好地完成上级教育部门交给的各项任务，为教育事业做出新贡献，特制订以下制度： 1、领导班子成员要带头学习邓小平教育理论、“三个代表“重要思想、认真贯彻党的十六大以来新的精神，树立和落实科学发展观，拥护党的路线、方针、政策，热爱社会主义教育事业，敬业爱岗，有奉献精神，教育思想端正，全面贯彻教育方针努力改造世界观，带头学习教育理论和专业知识，努力更新观念，不断提高管理能力和办学水平。 2、要坚持“以德治校、以法治校、民主治学、开拓治校”四原则，创教育特色，办一流学校。模范遵守学校一切规章制度，身先士卒，在各项工作中起积极带头作用。 3、领导班子成员要有竞争意识、忧患意识和开拓精神。精诚团结、步调一致、遇事不推委、不扯皮，各司其职，努力做到一要齐心，二要垂范，三要实干。 4、经常深入教学第一线，深入师生之中，努力掌握第一手材料，以便获得工作的主动权。对分管的工作要有计划性，做到了解工作经常性，指导工作及时行，思考工作超前性，创造性的开展工作，为学校的发展贡献力量。 5、关心同志，重视感情投资，实施人性化管理，努力解除教师的后顾之忧，同事间和睦相处，相互尊重，不为小事斤斤计较，努力营造良好的人际氛围，要做教师的表率。 6、加强工作的责任性，立足本职，做好部门工作，敢于挑担子，各部门之间应做到不推委，工作中团结协作，做到分工不分家。 7、坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度，重大问题集论决定，班子成员相互信任，相互支持，形成团结一致的良好氛围；认真参加行政会议，会议中畅所欲言，充分发表自己的意见。会后不在群众中说三道四，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。 8、带头依法从教，依法治校，廉洁自律，不乱收费、乱推销，坚决不搞有偿家教. 9、一切以学校工作为重，一切以团结为重，办事要公开、公正公平，不任人唯亲，不搞小团体主义，不拉帮结派，注重教师的工作实绩。 10、自觉接受群众监督，开展群众评议工作。
学校领导班子建设总结 篇一：学校领导班子工作总结 问城中学20XX-20XX学年度学校领导班子工作总结 本学年，在县教育局的正确指导和学校班子成员的支持下，在学校全体师生的共同努力下，我校教育教学工作呈现出良性发展趋势。以“让农村的孩子也享受一流的教育”的理念为总体发展思路，以“传承文化，播撒文明”的精神培养每一个受教育的孩子，管理体制逐步完善，师德建设成果显著，学风、教风、校风好于过去，学校领导班子在创建工作中勤奋努力，取得了显著的成绩。具体总结如下。 一、主要工作 1.学校管理方面 一是“以人为本”的思想，统领着学校的所有工作，我们的一切出发点和归宿都是为了老师和学生的发展。我们提倡四个关注―关注学校，关注班级，关注同事，关注学生。二是提高“服务”意识。要求领导尽力为教师服务，教师尽心为学生服务。全体教职工带着热爱学生的深厚感情，关心学生健康成长，时刻提醒自己的职责：一切为学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展！三是提升管理水平。要求班子成员牢固树立责任意识，深入教学、深入一线，自己干出样子影响教师，同时真心实意关心教师，实行情感管理，突出人文关怀，以亲和力和人性化措施调动教师积极性。构建了“以人为
本”的内部管理体制，最大限度地调动了教师工作积极性，为学校综合实力的提高和可持续发展创造了条件，本学年重点解决绩效工资的发放问题，使老师辅导学生、管理学生有了保障，学生的精神面貌焕然一新。四是重视人才培养。努力为教师提供业务进修和施展才华的机会，让教师在成就学生的同时也成就自己。抓教师的凝聚力，培养教师的团队精神，是我们思想政治工作的重心，也是学校发展的基石，目的是让全校教师与学校的发展同呼吸共命运，真正体验校兴我荣：一是通过教代会完善学校的奖惩制度，让教师主动为学校进言献策，齐心协力谋发展；二是开展积极健康、形式多样的教工文娱活动，如篮球赛，丰富了教工生活，增强了凝聚力；三是关注老师的身体健康，组织倡导教师参加体检，慰问救助困难教师；四是提倡两种精神，即“敬业、勤业、精业精神”和“苦干、实干、巧干精神”，引导教师在享受生活的同时，更要享受工作带来的乐趣。 2.教师发展方面 我们修订了《问城中学教职工一日常规》、《问城中学教职工考勤规定》、《问城中学教育教学工作考核办法》等工作制度，加强了教学常规的检查，规范了教师的教学行为，提高了课堂教学效率。强化教师业务学习制度，把学校建设成学习化组织。要求教师写工作日志，教学案例，把教师日常的业务学习、个案反思、心得体会记录下来，让教师在岗位上实践、自修，不断提高研究能力。加强与县教研室的联系，发挥专业引领作用。学校通过主动请、相互研、内部比等形式以解决日常教育教学实践工作中的问题。本学年教导处副主任被派出到