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华师版 数学八年级上册第15章数据的收集与表示导学案

雁江区石岭镇金带铺初级中学集体备课资料八年级数学(上)主备人:余小章

第十五章《数据的收集与表示》导学计划

一:课标要求:加深对数据收集与表示方法的认识,体会数据对于解决实际问题的作用。

二:导学目标:

知识与技能目标:

1、体会到数据的重要作用,明确利用数据说理是以种有效的方法。

2、能够设计简单的统计表、会制作相应的条形统计图,折线统计图、和扇形统计图。

3、理解频数和频率的概念,会从统计图中得出一些比较明显的结论,会进行简单的分析说理。

过程与方法目标:

经由情景引出问题,探索有关的统计图的知识,再运用于实际的过程。

情感与态度目标:

1、感受数学学习的乐趣,激发学生学习数学的兴趣。

2、从实例中让学生感受到爱国主义的教育,强化学生的保护环境等意识。

三:导学重难点

导学重点:

1、学会数据的收集的方法。并运用于实际。

2、探究统计图的知识,学会运用于实际。

导学难点:

1、探究统计图的知识,学会运用于实际。

2、统计图的画法。

四:单元导学策略

1、导学步骤:

对身边的数据进行收集——整理——分析——得出结论——运用。

2、实施建议:

对数据进行分析,从图中获取数据的信息。

3、课时安排

全章导学时间为8课时,建议分配如下:

§15.1 数据的收集--------------------2课时

§15.2 数据的表示--------------2课时

复习-------------------------------2课时

结合于实践叶子的特征—————2课时

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