2019-2020年高三期中考试政治（附答案）
江苏省启东中学2004--2005学年度第一学期期中考试试卷
高三政治
第一卷共75分
一、在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的。每小题2分，共48分。
1、2004年1月12目《经济日报》载文指出，中国家电业进入“战国时代”以来，竞争更加激烈，而市场的竞争最终取决于技术的竞争，这是因为科技的发展 ( )
A．能够缩短生产商品的个瓤劳动时间，从而获得额外收益
B．能使商品的使用价值增加
c．能使单位商品的价值量增大
D．有利于增加商品的价值
2．十届全国人大二次会议指出，城乡之间的差距是由于历史以及地理等备方面的原因形成的，我们的方针就是要逐步缩小城乡之间的差距，努力促进农村的发展。这体现了( ) ①社会主义的本质②社会主义市场经济的根本目标
③价值规律是市场经济的基本规律
④缩小城乡之间的差距，我国经济就能快速发展
A，①② B．②③ C．③④ D．①④
3、2004年2月13日《人民日报》载文指出，中央1号文件进一步明确了保障进城就业农民合法权益的各项政策。根据l号文件要求，应当取消专门要求外出就业民工办理的备种不合理的就业证卡，这些政策规定实质是要求建立城乡劳动者平等的就业制度。从政治常识角度看，上述材料体现了 ( )
①中国共产党坚持立党为公、执政为民
⑦中国共产党是人民利益的忠实代表
⑤依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
④国家管理经济的职能
A．①②③ B，②③④ C．①②④ D．①③④
4、中共十六届三中全会强调，完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是完善社会主义市场经济体制的主要任务之一。要确保公有制的主体地位，就必须 A．使公有资产的绝对数量增加
B．使公有制经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用
C．使国有资产在社会总资产中占优势
D．使公有资产在社会总资产中占优势，国有经济在国民经济中发挥主导作用
5、2004年2月20日，中共中央、国务院隆重举行国家科学技术奖励大会，中共中央总书记胡锦涛向获得2003年度国家最高科学技术奖的中科院地理与地球物理研究所研究员刘东升、中国载人航天总设计师王永志颁奖。从2000年度开始，中共中央、国务院已连续4年隆重举行国家科学技术奖励大会，重奖有突出贡献的科学家和科技项目。这是( )
①国家履行文化职能，组织和发展科技事业
②国家实施科教兴国战略和人才强国战略的体现
③国家行使组织经济建设的职能
④国家履行社会公共服务的职能
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
6、我国要建立统一、开放、竞争、有序的现代市场体系，是 ( )
A．由我国生产力落后、经济发展不平衡的国情决定的
B．全面建设小康社会的需要
C．市场经济一般特征的要求 D．第三产业兴旺发达的需要
7、正确认识权力，是掌好权、用好权的前提。在我们的国家，领导千部的权力是人民赋予的。任何人掌权。都是代表人民管理国家事务。从根本上说，这是由于（ )
A．人民代表大会制度是我国的根本政治制度
B．我国国家机构实行民主集中制原则
C．我国国家机构实行对人民负责的原则
D．我国是人民民主专政的社会主义国家
8、“破窗理论”是一个俏皮的经济学名词。原意是玻璃门窑被砸破，虽然造成一定的损失，但由此带来玻璃制造商、建筑商受益，以及引发新的建设链条的发展，从而拉动经济增长。“破窗理论”主要体现了（ )
A．生产与分配的辩证关系 B．生产与消费的辩证关系
C．积累与生产的辩证关系 D．市场调节与国家宏观调控的辩证关系
9、在下列物品中，能够肯定是商品的是 ( )
①大米②商店里过了保质期的饮料③自来水④买回来食用的面粉⑤送给人的钢笔⑥待售的鲜花
A．③⑥ B．①④⑤ c．②③④ D．①②⑥
10、有人认为，由于香港回归，我国的国家结构形式发生了根本变化。这种观点( )
A．错误，因为它没有认识到香港特别行政区没有外交事务的权力
B．错误，因为它没有认识到香港特别行政区也是中央统一领导下的地方行政区域
C．正确，因为它肯定了香港作为特别行政区享有高度自治权
D．正确，因为它承认了香港现在仍实行资本主义制度的事实
11、马克思讲：“任何生产者，不管是从事工业，还是从事农业，孤立地看都不生产价值或商品。他的产品只有在一定社会联系中才成为价值和商品。”这一论断说明（ )
A．商品价值体现的是人和自然的关系 B．商品价值体现一种社会关系
C．商品交换是商品生产的必然产物 D．工业和农业之间本来就是商品交换
12、我国在依法治国的同时，不断加强社会主义道德建设。以德治国。、二者的根本目的都在于 ( )
A．维护人民当家作主的地位 B．发扬社会主义民主
c．加强社会主义精神文明建设 D．加强和巩固党的领导
13、2004年3月20日，由陈水扁导演的“公投”丑剧因参加投票的人数没有达到“法定”标准而宣告失败。台湾“公投”失败说明了 ( )
A．台湾民众对政治已经不感兴趣 B．台湾当局实行的民主是虚伪的
C．任何企图分裂祖匿的行为都是注定要失败的
D．自古以来台湾就是中国不可分割的组成部分
14、货币出现以后，有人对货币产生盲目崇拜。从经济学上看，这是因为 ( )
A．货币是商品交换发展的产物 B．货币是由金银来充当的
C．货币也是商品，本身也有价值 D．货币的本质是一般等价物
15、区分总统制与内阁制的依据是 ( )
A．行政机关与司法机关的关系
B．立法机关与司法机关的关系
c．立法机关与行政机关的关系
D．执政党与立法机关的关系
16、“价值规律是场风雨，是片阳光，没有谁能左右它的未来……它更象一个躲不开的擂台，任何企业都没有当观众的权利。”对这段话的理解正确的是（ )
A．价值规律是客观的，人们无法掌握利用它
B．．价值规律的作用是自发的、无条件的
c．价值规律发生作用会导致企业优胜劣汰
D．价值规律刺激生产者提高劳动生产率
2003年12月3日，国家主席胡锦涛会见了来北京述职的香港特别行政区长官董建华指出，香港特别行政区的政治体制必须按照香港基本法的规定。从香港的实际情况出发，循序渐进地发展。据此回答17-19题：
17、特区长官到北京述职，表明的关系是 ( )
A．立法机关与行政机关的关系 B．监督与被监督的关系
c．执政与参政的关系 D．授权与被授权的关系
18、香港基本法是由 ( )
A．香港特区立法机关制定的 B．全国人大常委会制定的
c．全国人民代表大会制定的 D．基本法起草委员会制定的
19、从唯物辩证法的角度看，胡锦涛主席这段话体现出
A．主观与客观的关系 B．质变是量变的必然结果
C．新事物与旧事物的关系 D．量变是质变的必要准备
20、全国备地质量技术监督部门深入开展农资专项打假斗争的经济学依据是
①使用价值是价值的物质承担者②价值是使用价值的基础
③假冒国内外知名品牌的伪劣农资损害了农民的利益．不利干农业的发展
④假冒伪劣产品不利于社会稳定
A．①②③ B．①③ c。①③④ D．①④ ：
2l、一位人民代表说得好：每个人都要尊重自己的权利和义务，作为人民代表；不能只是“张张口、伸伸手”：这位代表之所以这样讲，是因为他认识到人民代表应该 ( )
A．履行政府赋予的权利和义务 B．履行宪法赋予的权利和义务
c．直接行使立法权和监督权 D．直接行使国家最高权力
22、十六大报告提出，全面建设小康社会的一个重要目标是：靠社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。”依法治国的核心是——，前提是——，重要环节是——( )
A．有法可依依宪治国依法行政
B．依宪治国依法行政有法可依
C．依法行政依宪治国有法可依
D．依宪治国有法可依依法行政
23、在治理通货膨胀时，我们实施适度从紧的货币政策和量入为出的财政政政策，在治理通货紧缩时，我们坚持扩大内需的方针．果断地实施积极的财政政策和稳健的货币政策，并在实践中不断完善各项政篱措旅。不同时期采取不同的财政货币政第，说明我国根据经济形势的变化 ( )
A．充分发挥市场在资源配置中的基础性作用 B。充分发挥国家宏观调控的基础性作用
c．利用经济手段促进投资刺激消费 D。适时调整宏观调控的方向和力度
24、我国宏观调控最主要的任务和目标是 ( )
A．促进经济增长 B．增加就业
c。稳定物价 D．保持国际收支平衡
二、下列各题的选项中，至少有一个是最符合题意的。错选，多选，该题不绐分；少选且正确的给1分。每小题3分，共27分
25、2003年8月7目，十届全国人大常委会第四次会议通过的《中华人民共和国行政许可法》，确立了信赖保护的原则，要求行政机关必须讲信用，不能随意收回或变更、撤消已经做出的行政许可，保护公民、法人和其他组织的合法权益。《行政许可法》的通过，体现出我国政策贯彻（ )
A．以人为本的思想 B．对人民负责的原则
C．民主集中制原则 D．依法治国的原则
26、在轿车市场，价格战是低层次的竞争手段，但在中国现阶段很有必要，这是引导轿车行业进入技术和品牌深层次竞争的靠发令枪”。中国轿车市场价格战“很有必要”的经济学依据是（ )
A．价格的变动能刺激企业改进技术和管理，提高劳动生产率
B．供求变化会影响价格，使价格上下波动
C．价格是价值的货币表现
D．商品价格的高低，一般与商品本身价值大小成正比
27、2004年，为了贯彻和落实党的十六届三中全会提出的靠要使股份制成为公有制的主要实现形式”，为了加速我国商业银行的改革，国家将投资450亿的美元外汇储备为中国建设银行和中国银行补充资本以实施股份制改革。这样做的目的是 ( )
A．加大银行内部改革的力度，建立有效的公司法人治理结构
B．强化国家对商业银行的控制程度，以防范金融风险
C．建立和完善现代产权制度，增强企业活力，提高经济效益
D．搞好国有企业改革，进一步理顺国家和企业的关系
28、在全国人大会议期间，人大代表对国家发展计划、各种报告进行表决，以决定其是否得以通过，这表明 ( )
A．人民代表大会是人民行使匿家权力的机关
B．人民代表大会制度是建立其他有关国家管理制度的基础
C．人民代表是国家权力的直接行使者
D．人民代表是人民利益和意志的惟一代表者
29、浙江义鸟全国人大代表为了在全国人民代表大会上更好地履行代表职责。主动通讨电视台打广告向选民征集议案。这位代表的做法 ( )
A。依法创造性地履行了人民代表的义务 B．体现了社会主义民主政治的进步
c．表明人民代表议政意识和能力不断提高
D．有利于人民代表更好地行使宪法和法律赋予的权利
30、靠投有疲软的市场，只有疲软的企业：没有疲软的消费，只有疲软的商品。这一说法对企业的启示是 ( )
A．要重视产品的质量和品种，因为使用价值是价值的物质承担者
B．必须提高劳动生产率，因为只有提高劳动生产率才能增加商品数量
C．必须面向市场，因为商品生产者只有让渡出使用价值才能实现商品的价值
D．要改进技术、加强管理，因为这样才能增加商品的价值量
31、党的十六届三中全会上，胡锦涛总书记代表中央政治局向中央委员会报告工作。这一做法有利于（ )
A．建立和健全党内民主制度，保证党的重大决策的科学化和民主化
B．加强党的自身建设，提高党的执政能力和执政水平
2019年秋学期期中试卷 高一年级政治 考试范围：高一政治必修1第一——五课 一、选择题。共24题，每题只有一个正确答案。每题2分，共48分。 1. “夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币 A. 从起源看，是和商品同时产生的 B. 从作用看，是财富的唯一象征 C. 从本质看，是固定充当一般等价物的商品 D. 从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能 【答案】C 【解析】 【详解】A：从起源看，货币是商品交换发展到一定阶段的产物，A错误。 B：从作用看，货币是财富的象征，但不是唯一象征，B错误。 C：从本质看，货币是固定充当一般等价物的商品，在一定意义上，货币是财富的象征，故人们喜欢金银，C符合题意。 D：从职能看，货币具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能，但这不是本题的原因，排除D。故本题选C。 2. 小明的父亲领取了3000元工资后，在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币100元，实际支付80元。在这里，3000元、100元、80元分别执行的职能是（） A. 支付手段、流通手段、价值尺度 B. 支付手段、价值尺度、流通手段 C. 流通手段、价值尺度、支付手段 D. 价值尺度、支付手段、流通手段 【答案】B 【解析】 【详解】价值尺度是指货币充当衡量商品所包含价值量大小的社会尺度，货币充当价值尺度只需要观念上的货币，不需要现实的货币；货币执行流通手段职能必须用现实的货币，不能用观念上的货币；支付手段是货币作为独立的价值形式进行单方面运动(如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等)时所执行的职能。由此可知：
B：小明的父亲领取了3000元工资是货币执行价值尺度职能，标价为人民币100元的商品是 货币执行价值尺度职能，实际支付80元是货币执行流通手段职能，B符合题意。 ACD：根据支付手段、流通手段、价值尺度的含义，ACD均不符合题意。故本题选B。 3. 人民币是我国的法定货币。人民币（） A. 属于金属货币 B. 发行量越多越好 C. 是由国家发行并强制使用的 D. 购买力由国家决定 【答案】C 【解析】 【详解】CD：人民币是我国的法定货币。人民币是由国家发行并强制使用的，国家有权规定 纸币的面值和发行量，但无权规定纸币的购买力，故C入选，D不选。 A：纸币不属于金属货币，故A不选。 B：纸币的发行量由流通中所需要的货币量为限度，并不是发行量越多越好，故B不选。 故本题选C。 4. 2014年11月22日16时55分，甘孜藏族自治州康定县(北纬30.3度，东经101.7度)发生 6.3级地震，地震发生后，社会各界纷纷伸出援手，向灾区捐款捐物。对捐赠的救灾物资的表 述正确的是 A. 不是商品，因为没有用于交换 B. 不是商品，因为不是劳动产品 C. 是商品，因为有使用价值 D. 是商品，因为是劳动产品 【答案】A 【解析】 本题考查商品的含义及其基本属性。商品是用于交换的劳动产品，凡商品必须满足两个条件： 一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。捐赠的救灾物资不是商品，因为它是劳动产 品，但没有用于交换，A正确且符合题意；B的理由错误；CD说法错误；故本题答案选A。 点睛：判断商品的方法： ①定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。 ②属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。
八年级期末考试质量分析 在学校领导及各科任教师的积极配合下，八年级各科期末考试已结束，八年级共参考220人。针对学生考试情况，从以下几个方面对本次考试进行分析：从期末考的六个科目和学业水平考的三个科目进行分析。 首先．对六个科目成绩进行分析::
一．由于各科目试卷的难易程度不同，通过表格信息做以下分析： 1.从语文这科来看：各班级之间处于平衡发展趋势，但从高低分来看，最高的88分，最低的0分，这个差距很大。并且学困生很多。 2.数学：就各班平均分来看，各班之间处于平衡发展趋势，及格人数较少。同时高低分之间的差距也是较大。 3.英语：总的来说，英语各班之间发展比较均衡一点。 4.。思品这次考的很好，及格人数最多，各班之间的差距不是太大。6.物理：各班之间都均衡发展，及格人数没有。7.历史：各班之间发展比较平衡。 二．从以上6科总分成绩分析： 400分以上3人： 岩的南八（5）451分，玉罗南八（1）437分，岩布金八（4） 426分。
300分以上26人 八（一）班：玉坎香394分，玉地温384分，玉烟班365分，岩香坎365分，岩坎甩340分，玉坎胆333分，玉罗帕309分，岩丙罗301分。 八（二）班：岩三坎362分，玉约书356分，玉光布345分，玉中腊339分，玉甩光338分，岩在丙312分，玉应苏311分。 八（三）班：岩四应382分，玉叫涛310分。 八（四）班：玉香章389分，岩温约375分，李雨366分，岩温腊346分，玉章勐331分，岩的香330分。 八（五）班：玉叫南387分，岩胆英357分，岩三应357分。100分以下：八（一）班:5人。八(二)班：7人。八(三)班：5人。八(四)班：10人，八（五）班：4人。 从高分来看：一班，二班，四班突出。 从低分来看：四班，二班学困生更多。 其次：对其余三科从各分数段进行分析：
;. ;.' 2017-2018 学年第一学期艺术高一政治期中考试质量分析 本次考试采取自命题形式，考试范围是必修一《经济生活》第1-5 课的内 容，考试时间90 分钟，试题满分100 分，25 道单项选择题和4 道材料分析题，以基础考查为主。全年级两个班共参加考试81 人，平均分为57.3%，优秀率1.23%，及格率44.44%。最高分95 分，最低分 6 分。 一、试题特点 1、注重对基础知识、主干知识的考查。 单项选择题50 分，25 道题都是最基础的知识点考查，主要是考查学生对教材知识的熟悉程度； 4 道材料分析题共50 分，主要查考学生对教材的理解和运用，四个知识点分别是影响价格的因素、生产与消费的辩证关系，大力发展 生产力，企业经营的成功因素。题目很基础，符合艺术生基础薄弱的学情。试 题这样安排也是为了引导学生注重教材，注重基础，平时多看课本。 2、关注热点，贴近生活。 试题素材背景新颖，既反映了国家的重大问题，也突出了时政热点，既有 利于开拓学生视野，引导学生关心国家大事，也能使考试充满时代特点。利于 引导学生平时多关注国家大事，关注社会发展动态，培养爱国精神，提高分析 问题和解决问题的能力。 二、学生情况分析 1、错误率较高的题目分析 第一大题：选择题1-25 小题 5、6 题：不能根据所给图中的正比例关系，判断经济生活中的一些正比反 比关系。 7、21、23 题：基础知识不扎实，混淆或者没记住。 13、15、25 题：不能准确理解题意，不能通过阅读材料找到考查的知识 点。 第二大题：26-29 小题 26 题：运用“笔记本电脑价格下降的原因”考查“影响价格的因素”。这 个是我多次强调材料题最爱考的知识点，月考也考了。两句话的教材观点，学 生就是记不住，答案中出现就材料论材料现象普遍，很少有学生答出“价直决 定价格、供求影响价格”这样的经济学原理。 27 题：考查“消费对生产的反作用”，很多学生把知识点混淆了，将“生 产决定消费”写上去了，分不清这两个知识。 28、29 题：这两道题直接考查教材观点，几乎是送分题，只要记住了就能 写出来，没什么难度。考查如何大力发展生产力，企业成功经营的三个主要因
高三第一学期政治期中考试试题(doc 9页)
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《销售经理学院》56套讲座+ 14350份资料 《销售人员培训学院》72套讲座+ 4879份资料 江苏省盐城中学2009届高三第一学期期中考试 政治试题 命题人: 王琴审题人:顾红松 注意事项： 1．本试卷分为第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分，满分120分。考试时间100分钟。 2．请将第Ⅰ卷的答案填涂在答题卡上；第Ⅱ卷的答案写在答卷纸上。在试卷上答题无效。 第Ⅰ卷（客观题共66分） 一．单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共66分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。 2008年5月19日，人民币兑美元汇率中间价是6．9712元人民币，上一交易日是6.9895元。据此回答回答1～2题。 1．上述现象表明 A．美元升值 B．人民币汇率上升 C．美元汇率升高 D．人
民币贬值 2．这种现象对我国经济的影响是 A．直接增加企业生产成本 B．减少国家财政收入 C．促使企业提高社会劳动生产率 D．有利于增加企业进口 3．目前，我国不同群体之间逐步拉大的收入差距，严重制约了居民总体消费需求的增长。要改变上述现状，就应该 A．发展经济，增加居民收入 B．坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存，消除收入差距 C．确立按生产要素分配的原则，进一步提高经济效率 D．实行平均分配，逐步实现共同富裕 4．现代企业主要的典型组织形式是 A．合伙制 B．股份制 C．股份合作制D．公司制 从2008年6月1日起，我国在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购
清华附中分校高一政治上学期期末考试试题☆本试题满分100分，考试时间为90分钟；请将选择题答案填写在第5页表格中一．单项选择题(从下列各题中选出一个最佳选项，每小题2分，共计60分) 如今，被称为“换客”一族的消费方式正在网上悄然风靡。有小电风扇想换随身听，多余的MP3换手机．闲置的电动自行车换洗衣机……只要在相关的网站上发布自己有哪些闲置物品，再写出想交换的物品，然后静等有兴趣的网友前来交换。上海易物网成立仅仅两个多月。就吸引了4万多名“换客”，并成功实现交换1万多次。据此回答1—2题。 1．“换客”交易方式属于 ①物物交换②商品流通③相互赠予④商品交换 A．① B．②④ C．③ D．①④ 2．“换客”认为用不着的东西与其闲置，不如换件自己需要的东西来用。这说明 A．所交换物品要等价 B．交换双方需要对方的商品 C．交换物品是高档产品 D．交换双方有亲密的关系 2007年5月24日中国金融网载文分析和探讨货币本质及职能时指出，各种货币理论对于货币职能的认识是相对统一的。马克思为货币归纳了五项职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。据此回答3—4题。 3．货币能充当价值尺度职能的根本原因是 A．货币是商品，具有价值 B．货币的本质是一般等价物 C．货币能够表现商品的价值 D．货币是财富的象征 4．下列属于货币的流通手段的职能是 A．一件衣服标价200元 B．把200元存起来 C．工厂给工人200元工资 D．200元买一台彩电 5．确立生产要素按贡献参与分配的原则，对我国以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度作了有力补充。下列属于按生产要素分配的是 ①劳动者在外资企业中获得的工资收入②小张在银行储蓄存款获得的存款利息 ③小王把自己设计的广告作品出售获得10万元报酬 ④某国企职工每月1500元的工资收入⑤某贫困家庭每月领取的240元最低生活保障金A．①②③⑤ B．②③⑤ C．①②③ D．①②③④⑤ 6．2007年10月24日18时05分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将“嫦娥一号”卫星成功送入太空。“嫦娥一号”是我国自主研制的第一颗月球探测卫星，它的发射成功，标志着我国实施绕月探测工程迈出重要一步，是我国航天技术发展上的第三个里程碑。这表明： A．我国在航天技术领域已处于世界首位 B．在社会主义市场经济条件下，国家能够实行更强有力的宏观调控 C．我国的宏观调控在资源配置中起基础性作用 D．我国市场对资源调节已不再起基础性作用 某地一国有企业改组为股份有限责任公司，原来的国有资本2亿元全部入股，又吸引了社会公众、集体所有制企业和外商股份2亿元。在增资的基础上，对原企业进行技术改造，开发适销对路的新产品，从而大大提高了经济效益。据此回答7-8题。 7.改组后的企业从所有制性质上看属于： A．混合所有制经济 B．单纯的国有经济 C．集体经济 D．合作经济
高集岗中学2013－2014学年度第一学期九年级政治期末考试质量分析 一、试卷基本情况 1、试题内容结构 试题内容是《思想品德》九年级全一册，不包含时政。 2、试卷题型、题量、分值 试卷分为单项选择题和非选择题。单项选择题共13道题，占总分值43%。非选择题部分共5道题，占总分值的57%。 3、试卷难度结构 整个试卷易、中、难比例依次约为6:3:1。 二、试卷的主要特点与亮点 1、注重基础知识的掌握和理解 试卷考查的内容基本覆盖了九年级全册的主干知识，紧扣新修订的“初中思想政治课课程标准”。非选择题部分试题选材贴近学生生活，也是要求学生牢固掌握的基础知识，基本常识。 2、注重能力的考查 考查学生通过活动运用知识、分析问题、解决问题的能力。 3、试题选材贴近学生生活，符合学生的认知规律 试题以现实生活中的事件、事例、情景作为背景材料，让学生运用所学有关知识进行判断和分析，有针对性地进行思想教育。如：创新精神的意义；关注国家发展，保护环境,融入社会，肩负使命，共建和谐社会法治社会等题目，较好地贯彻 - 1 -
了思想政治课的方向性原则、针对性原则、正面教育原则、知行统一原则等。 4、试题强调了实践性，坚持理论联系实际。 5、试卷能够始终围绕“以学生为本”的课改核心理念。 三、可以说明的问题 通过抽样分析表明： （1）学生对第一、二单元的基础知识掌握尚可，一些核心知识、本质知识基本能够再现，主要表现在选择题实际得分与预计得分基本齐平； （2）学生判断、陈述理由能力初步显现，表现在辨析题实际得分与预测得分比较接近； （3）学生答题比较规范，书写相对工整，答题风格与样式基本形成，表现在主观题分点回答，上下对齐，形式不失美观。 四、但试卷中也存在一些不容忽视的问题： （1）部分学生基础知识相对薄弱； （2）部分学生存在知识点的混淆不清，张冠李戴在试卷中并不少见； （3）部分学生对专业术语的表述不规范、不准确； （4）学生根据材料生成答案的能力有待增强； （5）学案中出现过的题目，考试中仍然失分； （6）部分学生对本学科的重视程度不够，学习态度有待- 2 -
宁夏银川一中2019届高三政治第一次模拟考试试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 12．若不考虑其他因素，下列①②③④四个图像（P为价格，Q为数量，D为需求曲线，S为供给曲线）中能够正确描述对应序号经济现象的是 图6 ①订餐平台推出送餐超时赔付服务对订餐量的影响 ②部分西瓜在旺季前提前投放市场引起的市场反应 ③关停一批污染型小造纸厂对市场纸张供应的影响 ④某市对购车上牌实行摇号政策影响该市汽车销量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④13．国家发展改革委和商务部2018年12月25日公布了《市场准入负面清单（2018年版）》，这标志着我国全面实施市场准入负面清单制度。国家列出清单明确禁止和限制投资经营之外的行业、领域、业务，各类市场主体皆可依法平等进入。实现该制度有利于 ①激发市场主体的经济活力和创造力②各种所有制经济公平公正参与市场竞争 ③增强国有经济主导作用和控制力④消除各种所有制在国民经济中的地位差别 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④14．新个税法于2019年1月1日起全面施行。此次税改的亮点不只是将起征点由3500元上调至5000元，还首次引入专项附加扣除概念，明确子女教育、继续教育等专项附加扣除的具体范围和标准。这对经济社会发展产生的影响传导正确的是 ①发挥好个税调节收入的作用②低收入者可支配收入增加 ③社会总体消费水平有所提高④社会整体收入差距有所缩小 ⑤收入分配更趋于公平与合理⑥更好地衡量个体的收人差距
2018-2019学年度第一学期期中调研测试 高一政治试题 本试卷分为第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分，共6页。本试卷满分100分，考试时间100分钟。 第Ⅰ卷（客观题共70分） 一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。）1．消费者热衷在节日选购打折商品，主要原因是希望买到“物美价廉”的商品，这说明 A．商品的基本属性是价格和价值 B．商品的使用价值比价值更重要 C．商品是使用价值与价值的统一体 D．商品只有通过交换才能实现使用价值 2．货币的本质是 A．一般等价物 B．价值符号 C．劳动产品 D．交换价值3．中国人民银行于2018年8月29日发行2018年二十国集团杭州峰会金银纪念币一套。该套纪念币共3枚，其中金质纪念币1枚，银质2枚，图为3克 金质纪念币正面图案，该纪念币面额50元，这里的50元执行 的货币的职能是 A．支付手段 B．价值尺度 C．流通手段 D．贮藏手段 4．下列选项中，货币执行流通手段职能的是 A．电影《湄公河行动》票价40元 B．一台电脑标价6880元 C．花5388元购买iPhone 7手机 D．抢到春晚微信红包8元 5．2018年国庆黄金周期间，家住沭阳的小王打算去北京旅游，为了在旅游期间便于购物消费，增强交易安全，除了带一些零花钱之外，以下最适合他携带的结算工具是 A．大量现金 B．外汇 C．支票 D．银行信用卡6．2018年9月12日人民币外汇牌价为100美元=667.97元人民币，而2018年10月12日人民币外汇牌价为100美元=671.36元人民币。那么2018年10月12日相对于2018年9月12日，以下结论正确的是 A．人民币相对于美元升值 B．美元相对于人民币贬值
一、试卷分析 此次月考考试卷，含两个题型，分别为单项选择题、非选择题。试卷以人教版九年级思想 品德教材第一、第二单元内容为依据，注重了双基，强调了能力的考查。试题知识覆盖面宽，基本突出了考查教学中重点的理念，试题难度适中，能有效地检查学生在本月学习的 效果。 二、成绩分析初四政治平均分29.7 优秀率46% 及格率78% 初四一班政治考试最高分27分最低分13分 平均分 18.75 优秀率 0 及格率16.67% 初四二班政治考试最高分37分最低分23分 平均分 29.19 优秀率 33.33% 及格率83% 三、学生答题情况分析 1、从总体上看，要求识记的基础知识部分的内容掌握得好一些，要求理解部分的内容相 对较弱，答题要差一些。 2、从题目上看：①单项选择题5、12、1 3、15题失分率较高，达到60%以上。主要是由于学生基础知识能力提升不够，比如12题涉及解决社会主义初级阶段的根本途径的问题，好多学生知道具体内容是什么，但遇到实际运用时就很迷茫。 针对这样的问题我觉得还应该加大学生做题的力度，题做的多了，思路自然就开阔了，不 至于手足无措。 ②非选择题中，课本中有明确答案的部分还可以，课本中没有固定答案的明显不足，尤其 是发散性的题目，不少学生不知所措。例如：18题失分率很高，达到60%以上。学生大部分是因为审题不清导致失分；而17题属于自己归纳、提炼知识点部分，这就考察学生 基础知识掌握以及应用能力了。 针对上述问题，我觉得应该重点培养学生认真的审题态度，还应多教一些具体的解题方法 与技巧，通过习题巩固达到运用的目的。 3、从内容上看，课本上比较明确的知识掌握相对较好，有关整合知识及拓展部分内容掌 握要差很多，即只注重课本内容的学习，忽视与课本相关知识的了解与掌握，学生的知识 面非常有限，个别卷面还有大部分空白。 针对个别学生卷面大部分空白现象，我先从基础知识抓起，通过个性化辅导，针对学生具 体情况对知识进行不同层次的掌握。 4、本次考试中，进步较大的有一班的李东东、卓越、闫洛晨，二班的姚峰、程昱等同学，这与他们平时学习努力、认真是分不开的；而其他的同学和上次考试相比较没有很大的变化，还应该督促他们认真一些，像积极努力的同学学习。 四、教学反思 针对这次考试中学生表现出来的问题，我觉得教师今后可以从以下几方面去努力： 1、加强对基础知识的教学，培养学生的创新能力。教学中要按照课程标准要求的层次对 知识点进行讲解，夯实基础，只有严格、准确地掌握基础知识，才能有知识的灵活运用和 迁移才能形成能力。 2、应努力培养学生把知识之间的内在联系，引导学生从不同层面，不同角度分析解决问
2016－2017学年金山中学高一政治上学期期中测试题 命题人：梁晖 一、单项选择题：本大题共25小题，每小题3分，满分75分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.一般来说,在奥运会等国际重大体育比赛开始前,奖牌都会被提前运抵举办地,放在秘密地点进行妥善保存。下列对奥运会金牌认识正确的是 ①奥运会金牌如果用于交换,就会变成商品 ②奥运会金牌作为货币,具有流通手段职能 ③奥运会金牌从奖牌角度看则不是商品 ④如果进入市场交换,则奥运会金牌可以通过拍卖形成其市场价格 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 2．所谓性价比，指的是产品本身具有的特性和功能与其单个产品价格之间的比率关系。消费者看重商品的性价比，是因为( ) A．商品是价值与交换价值的统一体 B．商品是使用价值与交换价值的统一体 C．商品是使用价值与价值的统一体 D．商品是价格与价值的统一体 3．因质量存在瑕疵，我国的一些极具价格优势的小家电产品无法迈出国门到欧洲市场去闯荡。这反映了( ) A．使用价值是决定商品交换能否实现的唯一因素 B．有使用价值的劳动产品不一定有价值 C．有价值的劳动产品不一定有使用价值 D．商品的使用价值影响其价值的实现 4．货币是商品交换长期发展的产物。金银充当货币后,可以与一切商品相交换,这表明（） A.金、银作为货币后,就不再是商品 B.金、银作为货币后,本质是一般等价物 C.金、银天然具有货币的社会属性 D.金、银作为货币,其购买力大小是不变的
5.古代，人们把一种类似铲的挖土工具称为“镈”。物物交换时期，人们经常拿镈换取东西。后来，周景王把镈微缩化，铸成象征性的“镈”，它在以后的交换过程中充当了一般等价物，这就是原始的空首布。空首布在当时一定区域内所能起到的作用有（） ①它能够充当商品流通的媒介 ②它是商品交换发展到一定阶段的产物 ③它可以表现其他一切商品的价值 ④用它可以换回自己所需要的一切商品 A.③④ B. ②③ C.①④ D.①③ 6.塑胶钞票防尘、防水、撕不破，在洗衣机里被90度的热水洗一遍也不会坏，可以用6年。印制5英镑、10英镑的塑胶钞票，每十年可以省下1亿英镑的旧钞回收、销毁费用。为此，英国中央银行宣布将在三年后发行5英镑和10英镑的塑胶钞票。由此可见( ) ①塑胶钞票被赋予比纸币更多职能 ②塑胶钞票经久耐用，使用成本更低 ③货币的本质发生变化 ④塑胶钞票仍具有货币的一般功能 A．①②B．①③ C．②④ D．③④ 7.假设2015年某国待售商品为100亿件，平均每件商品售价20元，该年度货币流通次数为5次。2016年为了解决流动性不足的问题，该国政府多发行了100亿元纸币，在其他条件不变的情况下，该国2016年的货币通货膨胀率是（） A. 20％ B. 25％ C. 35％ D. 30％ 8.通货膨胀与通货紧缩是两种不同的经济现象，它们的共同点在于（） A.都是社会总需求与社会总供给不平衡造成的 B.都是商品价格持续下跌，影响社会经济的正常进行 C.都是货币发行量超过了流通中实际需要的货币量 D.都对经济发展起刺激作用，导致物价上涨、纸币贬值 9. 假定其他条件不变，在一般情况下，下列选项中与右图反映 的变动关系相一致的是（） ①y为人民币汇率x为商品进口量
高二政治《文化生活》期末试卷分析 高二政治期末试卷是高二上学期文化生活模块部分的总测是根据当时实际教学进度进行的，它有利于高二师生正确理解和把握学习的目标和方向，夯实基础，为以后高考作知识和能力准备。 一、试卷结构 本次政治试题总分为100分，时间为90分钟，其中第Ⅰ卷选择题1—30小题共60分，第Ⅱ卷非选择题31、32、33题共40分。 二、试卷特点 本套试题结合文化生活模块知识特点。切合新课改精神，由以往的能力立意向目标立意过渡，有一定的覆盖面，各部分内容所占的比例适合，题量适中，试题形式稳中有活，情境设置紧密联系实际，具有鲜明的时代特点和浓厚的地方特色，命题人的着眼点是正确的，他具有较高业务水平和文化底蕴。具体特点如下： 1、关注社会热点，凸显学科特色 试题展示具有鲜明的时代特色。如网络治理第Ⅱ卷非选择题28 题广州亚运会、世界媒体峰会、于丹解读论语。 2、贴近学生生活，凸显地方特色 结合目前高考形式我省文综科目自主命题将会更加突出地方特色。本试卷设计背景材料有庐剧以及巢湖市相关材料，旨在要求学生了解乡土时事的基础知识。 3、结合新课改，突出实践能力考查 试题力争体现新课改，如非选择题第29题的综合探究题， 4、注重基础知识，突出能力考查 试题力争引导学生综合能力的发展，坚持以能力测试为主导，如非选择题第28、29题，重视对学生论证和探讨问题能力的考查。 三、问题分析 从学生角度来看，有以下几个方面： 1、结合总体情况分析，学生之间成绩有一定差异， 2、基础知识欠缺，提取信息不全，缺乏解题技巧，应试能力不高
3、知识面较窄，对现实生活中的部分常识缺乏了解。学生阅读相关材料，理解不透,实践知识欠缺。 4、审题不严，这是学生失分，特别是主观题失分的重要原因。 5、要点不全，疏于知识网络的构建，不会多角度思考问题，答案缺乏条理，逻辑性不强。 6、答题欠规范，不能规范使用政治术语，语言组织随意性大，表达不清。 7、没有关键词，要点不突出，原理阐述与材料信息脱节。 8、字迹潦草,卷面混乱,不分段落,不标序号,从头到尾“连成一片”,往往严重 的影响答题质量和教师的评判。 五、教学建议 1、夯实基础，突出主干知识 2 、关注热点，理论联系现实 3、重视探究，深化课改理念 今年高考将深化新课改理念，重视探究性、创新性和开放性试题。在论证和探 究目标中，既要求学生有创新思维，更增加了“通过论证探究，得出合理结论；表达论证、探究的过程和结果”的要求。试题的立意、情境、设问、答案设置将会更加新颖，这种考试的变化要引起学生高度重视。本次测试第29题突出的反映了这一点。 4、要高度重视和加强对学生的素质培养 “以学生为本”是素质教育的要求所在，在教学中要重视学生的主体意识，关注学生的发展，激发学生的学习兴趣；不要把知识原封不动地移入学生的头脑，把学生变成一只只“填鸭”，把课堂变成“满堂灌”；教师不能以知识布道者自居，不能磨灭学生自身的热情与好奇心，教师只是背景材料的提供者、参与者，课堂教学的设计者，要营造民主平等的教学氛围，这样的环境利于学生生成自己的知识、能力、觉悟，学生只有情感得到满足、 个性需求被尊重，才会有健全的人格，才能学会学习、学会做人，这正是政治课教学的希望之所在。教师要改进教学方法，注重学法指导。现代教学要求教师从知识的传播者变为学生的引路人，让学生获取学习知识和使用知识的方法，只有掌握了正确的学习方法，学生才真正成为学习的主人。从本试卷来看，就要求我
河南省濮阳市2018届高三第三次模拟考试文综政治试题 第1卷 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 12.对下图（Px代表价格，Dx代表需求量，Sx代表供给量， Qx代表数量，E代表均衡点，P0x 代表均衡价格）描述正确的是 ①P′x是最高限价，旨在扩大生产保障供应 ②P′′是最低限价，旨在调节生产保障民生 ③最低限价与最高限价政策可能会导致市场供求处于非均衡状态 ④在非均衡状态下，通过市场的自发调整，市场又会自动回到均衡状态 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 13. 2018年4月l 日，我国环境保护税首个征期首张发票从上海浦东新区税务局开出，实行“多排多缴、少排少缴、不排不缴”的原则。此举会带来 ①国家财政收入的增加．企业生产成本的加大 ②通过我国税制的改革．引领企业绿色化转型 ③重视保护和改善环境，推进生态文明的建设 ④提高企业的成本意识，落实供给侧改革目标 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14.“风从海上来，潮起海之南。”2018年4月13日，习近平主席在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上郑重宣布，党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区，支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设，分步骤、分阶段建立自由贸易港政策制度体系。这一举措 ①彰显了我国将继续扩大对外开放、积极推动经济全球化的信心和决心
②有利于完善和发展我国基本经济制度，提升适应国际市场竞争的能力 ③有利于海南实行更加主动的开放策略，探索建立更加开放的体制机制 ④有利于我国发展更高层次的开放型经济，统领世界经济协调稳步发展 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 16.某市税务局根据国家税务总局要求，积极转变工作作风，不断提高工作效率，经过努力，实现了66个办税事项全程网上办理。纳税人在资料完整且符合法定受理条件的前提下，足不出户就可实现“全程网上办”业务。这一变化给我们的启示是 ①政府应坚持以人为本，不断创新服务方式 ②政府应推进政务公开，积极推动网络办公 ③公民应坚持有序参与，注重权利义务统一 ④公民应了解政府职能，配合政府接受管理 A．①④ B.②③ C．①③ D．②④ 17.2017年5月，家往郑州的杨先生在电梯内劝褪_位老人不要吸烟，两人进行了一番争论。后来老人心脏病发作猝死。为此，老人家属起诉杨先生并索赔40余万元，法院一审判决杨先生补偿1.5万元，老人家属不服提起上诉。二审郑州中级人民法院判决撤销了一审的民事判决并驳回老人家属的诉讼。网友们认为二审判决还了杨先生的清白，也有利于引领良好的社会风气。这一案件被今年全国人大会议上的“两高”报告点了赞。你认为被点赞的原因是 ①我国坚持依法治国，公正判决保护了公民的合法权益 ②司法机关公正司法，维护了社会正义引领了社会风气 ③权力机关严格执法，坚持了法律面前人人平等的原则 ④我国公民学法和知法，坚持个人利益服从社会国家利益 A.①② B.③④ C.①③ D.②③
莒县一中2005－2006学年度下学期期中考试 高一政治试题 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至4页，第II卷5至8页。全卷满分为100分，考试时间90分钟。 第I卷（选择题共50分） 一、单项选择题(下列各题的四个选项中只有一项最符合题意。每小题2分，共50分) 2006年3月3日，十届全国人大四次会议在京举行。据此回答1~3题。1．到会代表2988人，他们来自全国各省、自治区、直辖市、香港特别行政区、澳门特别行政区和中国人民解放军等35个选举单位，各方代表均占到一定比例。这说明我国 A．民主权利具有真实性B．社会主义民主具有全民性 C．民主主体具有广泛性D．公民民主权利具有法律保障2．在我国各级人民代表都是由人民直接或间接选举产生的。全国人大代表是A．由全体公民选举产生 B．由省级人民代表选举产生 C．通过等额选举的方式选举产生D．由各省级地方区域协商产生3．会议审议通过了“一府两院”的工作报告，这表明全国人大与其它国家机关之间关系是 A．权力机关与行政机关关系 B．分工又分权，互相监督的关系 C．监督与被监督的关系 D．权力机关与司法机关的隶属关系4．2005年8月28日，十届全国人大常委会表决通过了《治安管理处罚法》。攀爬供电、水塔、交通等公共设施，以自杀相威胁来维护个人利益等现象，妨碍了公共利益，将受到新的《治安管理处罚法》制裁，这说明 A．义务的履行要求权利的实现B．政治自由是民主政治的基础 C．权利和自由是相对的，不是绝对的 D．不管什么情况公民的个人利益都必须服从国家的利益 2005年1月10日，温家宝总理签署国务院令，公布修订后的《信访条例》，该条例于2005年5月1日起施行。该条例规定：信访人在行使权利的同时必须履行相应的义务。信访人提出信访事项，一般应当采取书面形式，应当到有关机关设立或者指定的场所提出，应当遵守法律、法规，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利，自觉维护社会公共秩序和信访秩序，不得实施有关法律禁止的行为。据此回答5~7题。 5、信访人在行使权利的同时必须履行相应的义务。这是因为①在我国，公民的权利与义务是统一的? ②公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体③权利和义务作为法律关系是相对应而存在的? ④权利和义务都是不能放弃的 A、①②③④??????? B、①②③??????? C、①②???????? D、②③ 6．信访举报制度是公民进行民主监督的有效方法。下列认识正确的是
每次考试后认真分析试卷,有助于学生稳扎稳打,以下是分享的期中考试政治试卷分析期中考试质量分析总结，希望能帮助到大家! 期中考试政治试卷分析期中考试质量分析总结 一、试卷的命题特点 1、本次试卷由我们自己命题，由单选题和主观题两种题型构成，在题型设计上是完全符合高考题型要求的。在分数分布上，主观题40分，客观题60分。同高考试题相比，客观题分数比重略偏高，因此，相对而言难度偏低，但对于高二学生来讲，夯实基础是可以的。 2、知识覆盖面比较广，本套试题覆盖了文化生活一半的内容，3道主观题既有针对某一知识板块的考察，也有针对整个知识的考察，很好地发挥了阶段检测的作用。 3、能力要求较好地体现了知识、能力、觉悟的目标要求，全面地考察了学生的四种能力获取和解读信息的能力、描述和阐释事物的能力、调动和运用知识的能力、论证和探讨问题的能力。 4、材料选择上，凸显政治学科的时政性特征，坚持理论与实际相结合，学以致用的原则，强化德育主渠道的学科功能。如14、1 5、28题等。在检测学生学习情况的同时，引导学生树立科学的世界观，这是政治教学的一个重要使命。 5、从设问角度来看，选择题有常规思维和逆向思维试题，主观题的设问角度分别从“为什么”、“怎么样”的角度考察学生的能力。难度适中，由浅入深，符合学生思维特点。分值设计依据考察的广度和难度而定，充分发挥了检测功能。 二、成绩分析 1、整体平均分不高，年级平均分只有546，平均分反映了总体学习的情况，其意义对于升学指标意义参考价值虽然不大，但对于形成良好学习氛围是有意义的。 2、优生尤其不多，整个年级上80分的人数极少，仅有42人，分布在五个班中。所以，今后教学中还要大力培养优生。 三、反映出的问题 1、对基础知识的识记不够，基础知识点失分率高。 如单项选题中的第12题、13题、21题、27题。如主观题。在与学生的交流中了解到许多学生还是习惯于到考前进行突击“强背”，但是，由于本次考试知识较为抽象不易“强背”，所以，背下来忘得快、不理解。这是本次基础题丢分的主要原因。
2012-2013年高二政治上学期期中考试质量分析 一、基本情况： 全年级参加考试人数有152人，考试的平均分为69.12分，最高分91分，最低分34分，及格率78%，优秀率36% 。 从本次考试统计结果上看,试题的总体难度水平与学生的实际水平是相符的，达到了命题要求，绝大多数学生成绩在60—80分之间，符合了“两头小中间大”的基本规律，命题中既重视了考查学生对学科基本知识，观点的掌握情况，更注重了考查学生对知识的整体把握能力，以及运用所学知识分析问题，解决问题的能力，总之，本套试题能够体现考试目标性，题量适中，难易适当，但也存在有待改进的地方。 二、试题分析： 本次考试难度系数为0.7，考察了高二年级上册第一、二、三单元的知识点，试卷共两大部分，选择题24题，48分，问答题52分，三大题，6小题，与高考的题型结构设计基本一致。没有出现难题、怪题、偏题，这些都值得肯定。整个试卷的题目来说都是一些传统试题，比较经典。 答题中出错较多的情况分析： 第一大题（选择题1~24小题） 1、基础知识点掌握不扎实，无法区分经济现象、政治现象、文化现象。 4、理解与分析材料的能力弱，无法区别是文化对经济的作用，还是经济对文化的作用。 9、对古诗词的理解力不足。 21、提取信息的能力弱。 第二大题（主观题25－28题） 25题、这道题取自阳光课堂，属于评析题，学生对该题的解题技巧掌握不足，无法寻找全面的评点，分析能力也有些弱。 26题、考查文化创新，学生的基本原理大多能写出，但分析材料的能力差。 27题、阳光课堂原题出现，学生有做过的，所分率最高。 28题、考查如何弘扬中华民族的精神，属于送分题，只要学生对教材基本点有识记，就容易得分，所以这题得分率也是比较高的。 三、学生问题分析： 1、基础知识不扎实 从学生作的答案来看，发现不少学生对一些基本概念和基本点模糊不清或识记不准，理解、分析能力不强。有些同学对知识能加强记忆,却不会运用知识分析问题，解决问题，审
高一政治期中考试试题20414.11 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共计60分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。 1、“微信，是一个生活方式。”由腾讯公司推出的专为智能手机提供即时通讯服务的免费应用程序——微信，受到年轻人的追捧。该公司的微信产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务 A．属于公共物品B．价值通过其他形式实现 C．使用价值不大D．不是劳动产品 2．消费者购买商品希望“物美价廉”，而企业出售商品则希望“优质优价”。他们关注的共同点表明 A．商品价格的高低受消费心理的影响B．商品价格的高低取决于商品质量的优劣 C．商品是使用价值和价值的统一体D．商品的“质”与“价”无法统一 3．货币的本质是 A．商品B．劳动产品C．价值符号D．一般等价物 4．小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币100元，实际支付60元。在这次购买活动中，货币执行的职能是 A．支付手段B．流通手段C．价值尺度D．贮藏手段 5.“商品——货币”对商品生产者来说是“惊险的跳跃”。要顺利实现这一跳跃，商品生 产者就必须 ①为购买者着想，注重产品质量②生产价格低廉的商品 ③在购买商品时使用现实货币④生产适销对路的商品 A．①②B．②③C．③④D．①④ 6．一种在某村流通了5年、被村民称为“村币”的硬纸片，被国家查处并取缔。这种硬纸片印刷规范，且正面印有“某某村专用”等字样。面额从1元到50元不等。这种“村币”之所以被取缔，从经济生活角度看，是因为 A.纸币的本质是一般等价物 B. 纸币是国家发行的强制使用的价值符号 C.纸币作为价值符号，在商品流通中起媒介作用 D.“村币”仅是价值符号，没有价值7．假如一年内某国待售商品的价格总额为40000亿元，货币流通速度为一年4次，理论上所需货币量为（）亿元。若同期央行发行纸币量为5000亿元，则1元的购买力相当于原来的（）元。 A．10000 0.5 B．10000 2 C．40000 1 D．40000 2 8．在我国，信用卡和货币 A．都是由中国人民银行发行的B．都能在任何一个交易场所使用 C．都是商品交换的媒介D．都能用于国际贸易 9．以下对外汇的认识正确的是 A．外汇是外国的货币B．外汇是国际间的信用工具 C．外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段D．外汇是外币兑换人民币的汇率10．生产一辆摩托车，甲厂耗费4小时，乙厂耗费6小时，从价值量的角度看：A．甲厂的摩托车价值量大B．乙厂的摩托车价值量大 C．两厂的摩托车价值量相等D．两厂摩托车价值量难以比较 11.某小企业2012年生产一件甲种商品的劳动耗费价值8元，产量为10万件，甲种商品的社会必要劳动时间价值6元。如果该企业2013年的劳动生产率提高10%，其他条件不变，该企业2013年甲种商品的销售收入与2012年相比
高一政治期中试卷质量 分析 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
高一政治期中试卷质量分析 一、对试卷的评价 1、本次考试属于检测性考试，试卷的难易程度适中，适合大多数学生完成。考试范围为政治生活的前两个单元。 2、本次考试侧重于对政治生活模块书本知识的考查。 （1）难题的比重在10%左右，要求对基础知识在识记的基础上加以综合与运用，在试卷中主要以材料分析题的形式体现，如32和33题。 （2）稍难题的分值主要体现在部分选择题，如9、13、15题。要求学生掌握知识点、理解知识点，结合所给材料选出最佳答案，这有利于提升学生的综合运用知识的水平。 （3）其余考试内容为基础题，包括大部分选择题1、4、8、16、22、29题和非选择题31题，从而确保大多数学生能拿到一定的分数。 3、个别选择题、材料分析题中渗透了对学生“情感、态度与价值观”三维目标的教育，如20、26题等。 二、学生考试情况分析 1、基础知识掌握不扎实，基本概念模糊，知识间相互混淆。如民-主决策，民-主监督的方式，政府工作的宗旨（为人民服务）与政府工作的基本原则（对人民负责）。
2、记得书本的内容不太清楚，答题时与所问问题不相对应。如把“坚持对人民负责原则的具体要求和政府依法行政的具体要求”不能对号入座。 3、审题不清。如“有效制约和监督权力的关键和手段”“依法行政与依法治国”之间仅两字之差，学生审题不清导致选择错项，分析题直接答偏。 4、知识的综合运用能力较差，不会阅读材料，找不到材料的中心旨意，不会将材料的中心旨意和教材上的知识点联系起来，从而出现在答题时简单搬动材料，简单的罗列教材知识点。 5、语言组织、表达能力不强。政治作为文科科目，对学生的文字表达能力有较高的要求。在本次考试的非主观题部分，学生文字表达出现多人多次错误，并不会用专业术语答题。 6、文字书写功底较差。本次考试中，有相当一部分学生书写潦草，卷面不整洁，尤其错别字较多。 三、今后的建议 1、努力提高课堂教学质量，让学生充分参与学习，调动学生学习的积极性、主动性。 2、强化书本基础知识的记忆、理解，采用抽背或默写的方式加以巩固，加强学生的基础知识的巩固。
八年级二班期中考试质量分析 本学期以来，经过全体教师的共同努力，教学管理工作已经取得了明显的成果。现对十月份月考考试成绩进行分析。 一、成绩分析 1、班级综合成绩： 全班54人，参加考试人数54人。班级总体来看比较平衡，本次考试总分860分。700分以上3人，分别为：粱梦，蔡晴，赵闪。600分以上7人，这一分数段是需要加强的地方。500分以上22人，400分以上46人。每科成绩不高的总是固定几个人，所以有待重点对待。 2、学科成绩分析： 语文：总平均72.33分，虽然总体来看还是不错的，但是语文成绩最高分没有其他两个班的最高分高。所以，学生整体来看还是比较匀称的，前三名的成绩有待提高.，及格率85%。 数学：数学100分以上5人，及格率37%。最高分满分，需要加强对不及格人数的关注。 英语：100分以上3人，及格率44%。低于30分的有10人。72分以上18人，学生普遍基础较差。 政治：基本平衡。分值100分的题目，总平均67.35分。及格率79.6% 历史：90分以上3人，及格率38.89%成绩有待于提高。 地理：80以上有9人，70到80有17人，60到70有11人，及格率68.52%。比往年大有进步。 生物：整体水平比较匀称。大多在60分上下，80分以上3人。 物理：整体水平稍差，及格率14.8%，需要加强对不及格人数的关注，避免造成两极分化。 二、原因分析 1、部分学生本来基础就差，到了八年级，学习的快节奏，加上科目多，使得相当一部分学生感到很吃力。再加上时间紧，他们复习不到位，自然而然地造成他们成绩的不理想。 2、部分学生的学习动力、吃苦精神、效率意识、计划意识、节奏意识仍有