给一年级新生家长的一封信
一年四班班主任张文静
尊敬的一年级新生家长：
您好！感谢您对太和小学的信任，将您的孩子送到了我们学校。太和小学是以教学质量为根本的一所学校，其教育教学成绩一直名列全区前茅。您为您的孩子选择了太和小学，就是选择了扎实的基础知识教育、丰富的兴趣特长教育、良好的文明习惯教育。从现在开始，我们将与您一起，陪伴您的孩子走过小学六年的学习生活，伴随他从儿童成长为少年。我们学校的教师将以“用精益求精的教育服务为每一个学生的终身发展奠定基础”为理念，努力营造良好的教育环境，促进学生的全面、和谐发展。孩子上小学了，让咱们的孩子度过快乐而有意义的小学生活，是父母、老师共同的心愿。家长对孩子来说，不仅是其生活的摇篮，还是人生的导航。小学生活是孩子独立踏入社会的重要的第一步，需要家长更多的关爱、帮助。日常生活中蕴藏着无限的教育契机，对刚上小学的孩子来说尤其如此，只要我们用适宜孩子年龄特点的方法，从多种角度去关注孩子、倾听孩子，会惊奇地发现您的孩子成长中的一个个“里程碑”，还有许多值得我们老师和父母学习的地方，也有从我们身上获得帮助和支持的期盼……
当然“没有规矩不成方圆”，良好的学风、班风、校风是学生健康成长的有利保障。因此，在提倡创设宽松环境，张扬学生个性的同时，我校对学生的常规管理也很严格。为了让您的孩子尽快适应小学生活，进入小学生的角色，请你配合的事项，在此作一个简要说明：
一、给予孩子健康的心理引导
1、入学前，为孩子描绘令人向往的小学学习生活，激发孩子进入小学学习的愿望，切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活非常紧张来影响孩子，使他对入学产生恐惧。
2、经常和孩子交谈，当孩子提问的时候，耐心地给予解答，或利用各种机会告诉他有些问题经过小学阶段的学习就能解决。
3、带孩子参加各种活动，让他们学习如何与陌生的小朋友交往。
二、让孩子养成良好的生活习惯
1、帮助孩子调整“生物钟”，和孩子一起制定一张接近小学学习生活的作息时间表（学校每天上午上学时间为7：20——7：40，午间休息时间为12：00--1：10晚上放学时间为4：20，每节课40分钟。每个星期一要举行升旗仪式，在发放校服以后则每周一要统一着校服升旗），注意劳逸结合。让孩子每晚有充足的睡眠时间，并逐步缩短孩子午睡的时间，让孩子开学后适应一整天的学习生活。并督促孩子严守时间概念，培养孩子按时就寝、起床、用餐、学习、游戏、锻炼的习惯，让他们逐步具有守时的意识，及早适应正规的学校生活。
2、初步培养孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、吃饭；学会使用铅笔和卷笔刀，学会整理书本、铅笔盒、书包（为减轻书包重量，将书本和学习用具根据课程表提供的科目准备）；学会扫地、抹桌椅、清洗抹布等小家务，使孩子尽快做到自己的事情自己做。培养您的孩子养成良好的行为、学习、生活习惯。按时上学，上课认真听讲，积极完成作业；讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔纸屑、做好值日生工作；不带玩具、零食和零用钱到校。还要注意培养孩子正确的读写姿势，做到“坐得住、听得懂、说得清”
3、给孩子安排一个独立的学习“小天地”（书房或小书桌），桌椅的高低要适中，具有较好的采光条件。还要让孩子明白这是自己学习的场所，并能教会孩子自我管理这个“学习天地”,学会怎样放置和整理学习用品和书籍。初入学的孩子往往稳定性差，注意力集中时间短，当孩子看书写字时，家长应尽量避免在旁边大声讲话或看电视，最好坐在孩子身边和他一起看书，既能起到督促作用，又创造了学习气氛。
4、上学家长护送到校门口，由学生自己背书包进校园（家长不要围在教室外面看孩子上课，以免孩子分心或影响老师上课）；上午放学学生整队离校，家长到指定区域接孩子，不得进入校园。家长请在下午接孩子时与老师沟通，其他时间不要进入校园。
5、加强对孩子的安全教育，注意交通安全，自觉遵守交通规则，讲究饮食卫生，增强自我保护意识，不轻信陌生人的话，不被陌生人接走。
三、为孩子营造良好的学习氛围
1、为了让孩子养成良好的学习习惯，首先您要以身作则。家长每天抽出一定的时间和孩子共同学习、游戏，在此过程中培养孩子一定的阅读、思维和动手能力。每天保证一定的时间让孩子自己安静地阅读、游戏，使他能集中注意力，有始有终地完成一件事情。在孩子静静学习的时候要在孩子身边认真看书，必要时可以边看边做笔记，和孩子玩耍时您要注意引导孩子观察大自然，热爱大自然，旅游时除了让孩子快乐还要有目的性，要善于发现孩子的爱好和特长并加以引导，让孩子感觉出您的渊博和伟大。要告诉孩子您的艰辛，让孩子学会体谅父母，懂得从小要孝敬父母，这是很重要的。同时在辅导孩子作业时书写一定要认真，不写草书，要引导孩子独立检查作业。
2、督促孩子及时认真完成作业，做好第二天上课的准备。对孩子的学习进程及学习态度做到心中有数。
3、对孩子的优点要及时给予适当鼓励。对学习等方面的困难要配合老师及时帮助孩子克服，以免影响孩子的学习兴趣及自信心。
4、培养孩子正确的读写姿势和握笔方式，以防近视。
5、通过日常生活、家庭活动，让孩子了解一些基本的生活常识和安全知识。
四、为孩子准备必须的学习、生活用品
1、一个美观实用的新书包。
2、一个美观实用的铅笔盒、一块绘图橡皮、一把直尺、一本小记事本、两个拼音本、两个数学本，3——5支削好的铅笔（不要准备自动铅笔）。
3、一个饮水用的杯子或水壶。
4、两块手帕（可替换使用）。
5、小揩布一块（学生擦桌椅用）。
各位家长，孩子进入小学，是基础教育的开始，路很长。你们选择了太和，是对太和的信任，学校会想尽一切办法，创设一流的环境，提供一流服务，培育一流的学生，来回报各位。我们相信：通过我们六年的共同合作，孩子的明天会更灿烂，太和小学的明天会更辉煌。最后祝各位家长心想事成，祝所有的学生健康成长。
小学生应养成的良好的学习习惯
什么是素质教育？素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。即依据人的发展和社会发展的实际需要，培养学生做人的品格和技能。人的品格和技能是不可见的，只于其人的行为中见之。人的行为和活动是多样的，只于其人习惯行为才见之品格和技能。什么是习惯？习惯就是一系列动作的程序化、自动化。怎样才能程序化、自动化？"习惯成自然"。什么叫"成自然"，就是不必故意费心用力，仿佛本来就应该那样。那么小学生应养成的哪些良好的习惯？
阅读习惯: 从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、文史、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。
默读是个人学习的最主要的方式，它主要是眼脑协调一致，注意力集中，一名低年级学生能坚持阅读30分钟，而不去吃东西或喝水，即可视为已初步习惯；朗读学习教材的最主要的方式之一，需眼口脑协调一致，注意力集中；背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。
书写习惯 :从终身学习的角度来看，书写习惯人生必备习惯之一。书写不仅指写字，更指作文。低年级学生主要掌握写字技能，高年级则还需作文。
记忆习惯 :一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
思考习惯 :思考是人学习书本和自身体验的主要形式。只有经过思考的东西，才能变成自己的东西。思考是人生进步的阶梯。低年级学生主要掌握形象思维技能，高年级则还需学会初步的抽象思维技能。孩子爱问“为什么”是好事，说明孩子在思考，在主动地动脑筋。对爱提问的孩子，家长应鼓励并积极帮其解答疑问。如果孩子不爱提问，家长就要多问孩子，由此，慢慢地转为孩子自己主动开口提问。
定计划的习惯 :凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。
大事做不来，小事赶快做的习惯 :这也是非常要紧的一个习惯。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。
按时完成作业的习惯 :上课认真听讲的习惯适应老师的习惯一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。老师适应学生，学生也要适应老师，不会稍不如意就埋怨环境，长大怎能适应社会。
认真的习惯 :每次考试之后，分析错题可以找到不良习惯，如粗心、马虎、大而化之。
总结的习惯 :根据自己实际，通过考试和讲评不断总结经验教训，吃一回亏，长一回智。
给新生家长的一封信 托班孩子刚入园，从家中到幼儿园这个大集体中,换了一个环境对孩子们来说感到比较陌生,我们要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活。向家长分析刚上幼儿园孩子的特点及家长可以这样配合： ●帮助孩子克服依恋情绪，坚持持之以恒地天天送孩子入园.当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信托的心态和孩子说再见. ●小班阶段我们要掌握基本生活自理能力,因此家长现在开始要多放手,跟家里的其他成员达成共识（爷爷奶奶）一起培养,孩子能自己完成的就让他们自己来,以便孩子更好地适应集体生活. ●家长在家千万不要用“你不乖,老师要骂的”之类的话吓唬孩子,也不要用物质去哄骗孩子.这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕,令孩子更不喜欢幼儿园.应给孩子多讲幼儿园的事,有很多好玩的玩具,老师会带你们做游戏,还有很多的小伙伴,鼓励幼儿高兴开心上幼儿园,这样可以缓解他们紧张的情绪.我们老师也会努力使孩子喜欢上幼儿园,以积极鼓励的正面教育为主.首要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境,以玩玩具、讲故事、做游戏为主,尽早地稳定幼儿的情绪.我们希望从他进幼儿园开始,家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭. ●若有特殊情况（病假、事假等）不能来园请及时与我们取得联系.委托其他人接的要电话相告或便条带信相告,或者发短信通知老师. ●其次，做好孩子的安全工作.安全工作,警钟长鸣,因此把安全工作强调一下.天天来幼儿园要检查孩子的口袋,不要让孩子带有危险的工具（弹子,刀片,纽扣,硬币等藐小物品）防止吞掉,不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品,以免遗掉.天天早上送孩子入幼儿园必然要把孩子亲手交到老师的手中,不要只送孩子到大门口自己进教室。如果你的孩子要吃药品,请在家用纸包好或者使用药盒装好,写明姓名、服药时间、剂量,早上入园后把药亲自交到班主任手中再嘱咐一遍.喜欢咬衣服、工具的孩子要纠正,不卫生也不利于整齐牙齿的生长. 说到安全问题,应该提到是孩子在入园的日子,往往会发生攻击性举动.或是为了一点小事就用手去抓人、打人、咬人的现象.有的孩子脸被抓破、或是手被咬,别说家长看了心疼, 给新生家长的一封信 托班孩子刚入园，从家中到幼儿园这个大集体中,换了一个环境对孩子们来说感到比较陌生,我们要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活。向家长分析刚上幼儿园孩子的特点及家长可以这样配合： ●帮助孩子克服依恋情绪，坚持持之以恒地天天送孩子入园.当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信托的心态和孩子说再见. ●小班阶段我们要掌握基本生活自理能力,因此家长现在开始要多放手,跟家里的其他成员达成共识（爷爷奶奶）一起培养,孩子能自己完成的就让他们自己来,以便孩子更好地适应集体生活. ●家长在家千万不要用“你不乖,老师要骂的”之类的话吓唬孩子,也不要用物质去哄骗孩子.这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕,令孩子更不喜欢幼儿园.应给孩子多讲幼儿园的事,有很多好玩的玩具,老师会带你们做游戏,还有很多的小伙伴,鼓励幼儿高兴开心上幼儿园,这样可以缓解他们紧张的情绪.我们老师也会努力使孩子喜欢上幼儿园,以积极鼓励的正面教育为主.首要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境,以玩玩具、讲故事、做游戏为主,尽早地稳定幼儿的情绪.我们希望从他进幼儿园开始,家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭. ●若有特殊情况（病假、事假等）不能来园请及时与我们取得联系.委托其他人接的要电话相告或便条带信相告,或者发短信通知老师. ●其次，做好孩子的安全工作.安全工作,警钟长鸣,因此把安全工作强调一下.天天来幼儿园要检查孩子的口袋,不要让孩子带有危险的工具（弹子,刀片,纽扣,硬币等藐小物品）防止吞掉,不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品,以免遗掉.天天早上送孩子入幼儿园必然要把孩子亲手交到老师的手中,不要只送孩子到大门口自己进教室。如果你的孩子要吃药品,请在家用纸包好或者使用药盒装好,写明姓名、服药时间、剂量,早上入园后把药亲自交到班主任手中再嘱咐一遍.喜欢咬衣服、工具的孩子要纠正,不卫生也不利于整齐牙齿的生长. 说到安全问题,应该提到是孩子在入园的日子,往往会发生攻击性举动.或是为了一点小事就用手去抓人、打人、咬人的现象.有的孩子脸被抓破、或是手被咬,别说家长看了心疼,
【最新整理，下载后即可编辑】 一年级学生家长致班主任的一封信 尊敬的*老师： 您好！我是***的爸爸***。 孩子升入小学一年级，就意味着要开始长达十几二十年的全天的、规范的学习生涯了。在这段生涯里，我们的孩子将从儿童到少年，从少年到青年。人生中最曼妙的年华都将在这段学习的生涯中度过，许多美好的事情也将在这些岁月中发生。所以这是一个非常重要的开端，这不是孩子一个人的事，也不是孩子一个人的成长里程碑，这是我们家庭生活的一个标志性阶段的开始，是全家人进入一个生活的新阶段，我们全家坦然并且充满好奇地准备迎接即将到来的新的生活形态，并愿意为之做出适当的准备。 在这里首先要感谢您为孩子们的成长所付出的辛勤努力，从开学前筹备工作的细致安排到开学典礼的庄重威严，再到这几天学校生活的紧张活泼，让我深深感受到您对待工作的认真负责。应该是特别的缘分，让我们这些家长、孩子们和您走到了一起，孩子们很幸运，遇到了像您这样负责的老师，不仅对孩子们要求严格，也非常细致地提醒家长需要注意的事项，帮助我们更快地进入“小学生家长”的角色。 孩子需要学习成长，我们也需要在孩子成长的路上，一次又一次地挑战自己，我们非常愿意为孩子们多做一点儿，也非常荣
幸有这样的机会可以和您一起见证孩子们的成长。借此次班级成立家委会的机会，向您简单汇报一下我们家的基本情况：我是***的爸爸***，我的工作是*****，如果班级需要协调*****的一些事情，我可以帮忙。 我是一名摄影爱好者，在这方面也获得了行业协会的肯定并给予了一些殊荣，目前是山东省摄影家协会会员、中国摄影师协会CPA会员、山东艺术摄影学会会员、山东省新闻摄影学会会员，平时也结交了一些爱好摄影的朋友，在学校和班级搞活动的时候，我可以帮助记录下活动的影像资料，为孩子们美好的童年留下靓丽的身影。 公司业务方面，目前正在为新区各街道办事处和社区组织社区晚会、竞技比赛、爱心捐助等社群活动，拥有丰富的活动组织经验和执行团队，在学校和班级做活动的时候可以有所助力。 公司旗下的创业项目—3D打印机可以为孩子们提供第二课堂的活动支持，让孩子们增加3D打印的高科技体验。 一年级对孩子来说是新生活的开始，对我们家长而言也是新生活的开始，未来的日子，我们和孩子、老师成为朋友，一起陪他们走过漫长的求学路，再次感谢*老师！ 以上是我们家的基本情况，我非常愿意成为家委会成员，协
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 致学生家长的一封信（安全教育） 尊敬的家长：您好！ 学生的安全工作是学校的重要工作，需要我们时刻警惕，需要家庭、学校、社会齐抓共管，落实各项教育和防范措施。在此，我们向您和您的家人长期以来在我校的“平安校园”创建工作中付出的辛勤与汗水表示真诚的感谢！ 为切实贯彻落实5月3日召开的全国综治维稳工作电视电话会议精神，5月3日下午县教育局立即召开了全县中小学安全维稳工作会议，分析了当前学校安全工作状况，再次重申了学校安全工作的各项要求。针对近期以来，在福建、广东、江苏等地相继发生的多起师生伤害事故，给学校安全工作再次敲响警钟。5月4日县公安局、教育局和碧阳派出所专程来到我校组织开展校园安全专项督查活动。为杜绝校园安全事故的发生，我校再次将校园安全要求告知家长，希望引起家长对学生安全工作的高度重视，协助并全力支持我们做好学生的安全教育工作。 一、我校安全教育的常规工作 1。每天一次的安全提醒教育（包括交通、饮食、消防、恶劣天气、用电、课间活动、体育运动、午休安全、晨午检、防溺水、防骗防暴、自我保护等）。 2。每周一次的安全教育活动（包括交通、饮食、消防、用电、课间 1 / 11
活动、体育运动、防溺水、传染病预防、防骗防暴、自我保护等安全知识集中教育）。 3。每学期一次的消防、抗震减灾疏散演练。 4。每学期一至两次的交通知识、法制常识和禁毒、反邪教的报告会或讲座。 5。每逢节假日前夕，必作针对性的安全专题教育，并发给家长具体的通知、提出具体要求，印发回执，及时反馈学生的表现，收集家长的意见。 6。针对学校周边的环境状况，密切与县交警队、碧阳派出所的联系，建立警校联防共筑平安校园制度，以确保校内外良好的秩序与环境。7。密切家校的联系与沟通，要求老师，尤其是班主任把联系电话告知家长，每月通过校讯通等方式与家长沟通学生在校内外的情况。8。成立了校园安全领导小组，制定了校园安全管理的各项制度并通过家长学校、给学生家长的一封信等多种方式向学生及学生家长宣传。 9。透过升旗致辞、校园广播、学校网站、校会、班队会、宣传栏、黑板报、手抄报、书画、征文比赛等多种形式，宣传安全知识，强化安全意识。 10。严格行政值周、门卫护校、护导值日巡查制度，规范并严格校园出入管理制度的落实，以防闲杂人员混入校园滋事。 二、我校在安全工作方面的补充要求 1。体育、大课间及早操活动安全：
致幼儿园新生家长的一封信 各位亲爱的家长朋友们： 人走在路上能够相遇是一种缘分，各位家长、可爱的孩子们能走进望京小学中心幼儿园这个大家庭里应该是更大的一种缘分吧！ 现在的家庭大多是所有的大人围着一个孩子，孩子对亲人的依赖是难免的。当你下定决心把孩子交到幼儿园的时候，我想对家长们说：“请你一定要信任幼儿园，信任老师，放心的把孩子交给老师，果断的离开。”当你的孩子一直哭闹，难以适应幼儿园生活时，我们希望家长要考虑一些问题。也许你没有意识到，当你焦虑时，你的情绪正在影响孩子；当你徘徊在教室周围时，孩子已经感应到了你的难舍难离；当孩子一哭闹，你抱着安慰的时候，孩子就知道利用哭闹来让你屈从了。 孩子从家庭到幼儿园，这是他（她）迈向社会的第一步，不仅对于孩子是一个挑战，对于家长更是一个巨大的挑战。家长如何稳定自己情绪，用自己坚定的态度给予孩子信心，如何配合老师做好各项工作，使全家人在对待教育孩子的问题上达成共识，这些都是非常重要的。经过自己的教育经验积累，我们摸索到了一些经验，使孩子一般都能在较短时间里基本稳定情绪，在此和大家分享！ 1、家长一定要对老师有信心，用自己轻松愉悦的情绪影响孩子，而不是自己先紧张，反复的跟孩子说：“你到幼儿园不能哭的哦，不能乱跑哦，不能打人哦……”其实家长的这些话是在不断的提醒孩子要哭、要乱跑、要打人！正确的做法应当是轻松愉快的和
孩子交谈：“宝宝，我们长大了，要上幼儿园喽，幼儿园很好玩的，有很多朋友，很多玩具，还有像妈妈一样爱你的老师和阿姨，放学回家时宝宝再告诉妈妈今天你交了哪些好朋友，玩了什么好玩的游戏，老师讲了些什么……”总之，要用正面的积极的交流来和孩子沟通。 2、有些家长为了让孩子上幼儿园，千方百计哄骗，这是非常不可取的。有的家长骗孩子说去买东西，马上回来，结果就一去不回了，孩子下次就再也不相信，再也不会让你走了；有的家长用条件来和孩子交换，对孩子说只要你上幼儿园，我就给你买礼物等等，孩子就会觉得是家长非要让自己上幼儿园，当然也难以答应了。切忌把孩子交给老师以后还不舍孩子的哭泣，和孩子纠缠不清。当孩子抓着你不放，你又不果断离开的时候，老师的工作是很难做的。孩子也知道了用哭闹的武器来胁迫你，几次这样以后，孩子的适应自然就比其他孩子困难。正确的做法是：和孩子讲清楚，每天宝宝应该上幼儿园，爸爸妈妈，爷爷奶奶是不能在那里的，但是每天等宝宝吃完饭、睡好午觉，到了下午放学的时候，爸爸妈妈会准时来接你的。把孩子交到老师手里之后，不管孩子什么态度，都要坚决果断的离开，让孩子感觉到没有协商的余地，这个时候家长一定要坚持原则。 3、准时接孩子。答应孩子的事情就一定要做到，当孩子看到别的家长都来接的时候，他是非常焦急的，不要让他等的太久，如果有事情耽搁了，要提前和老师说一下，让老师安抚好孩子的情绪。 4、不以老师的名义来威胁恐吓孩子。有的家长当孩子犯错误时，就会说：“你再这样，我就告诉你老师！让老师来批评你！……”
小学一年级班主任给家长的一封信 家长朋友们： 你们好！离开学到现在已经有近一个月的时间了，不知大家感受如何。我想家长们普遍会在一年级整个学习阶段会感觉到累，这是必然的，这是孩子学习最难的阶段，也是离不开家长辅导的一个阶段。一年级孩子学习会有几大难点，根据学习的进度我会一一指导家长，现在来说说这段时间学习，对孩子的难点及如何指导孩子。 一、认字关： 一年级和二年级是北师大教材内容最多的年段，每课的生字常常在十几个左右，又有必须要认的，还有必须要写的。再加上时间紧，内容多，教师必须每天按计划完成新课，没有时间停下来课课复习或单元复习。所以每天比较大的认字量对孩子来说就显出吸收快慢的差异。要不就是学了也完全不认识，要不就是打乱指不认识，要不就是今天认识明天又不认识了，要不就是组词时会把同音字混在一起。 辅导方法：1、认真完成每一次布置的认读作业，指认生字时最好翻到101页的认字表，打乱顺序认（当然如果家长不怕麻烦的话，最好的办法是做成生字卡片随机抽认）。坚持让孩子口头组词，家长还可给孩子补充词语，让孩子加深对字义的理解，如果孩子组词时出现同音字混用，一定要及时纠正孩子，并教他怎样分出他们意思是不同的。所以口头组词的意义在于及时发现孩子的混用，在纠正和组词中让孩子懂得正确使用生字。 2、筛选出容易意思混淆的字让孩子反复辨认并组词。前五个单元最容易分辨不清的是： “有”和“友”、“木”和“目”、“只”和“枝”以及“只”有两个读音，如何用两个读音分别组词。 3、如果孩子有些字就是不会认，就把这个字用课文中的词语写出来，孩子认词语比较容易，单独识记比较困难。所以可反复让孩子认词语，并把词语贴在家里墙上，回去看看就读读，慢慢就把这个生字认熟了。不过要提出关注的是，过去我们在教学时发现个别孩子在认生字上相当困难，就是记不住，认也不认识，写也写不起，这 第1页共5页
幼儿园秋季开学致新生家长的一封信 家长朋友: 你们好!欢迎你们来到**幼儿园!我园是江苏省优质园，以“用爱和美塑造可持续发展的儿童”为办园宗旨，依靠良好的园风、教风、一流的办学质量、优质的办学条件、优秀的教职工群体创造了优异的教育教学业绩，赢得了社会的广泛赞誉。从现在开始，我们将共同谱写孩子步入社会的第一乐章。 为了让孩子尽快适应幼儿园生活，让家长放心工作，我园将开展一系列活动，请家长大力支持与合作。孩子第一次入园会有不同的反应，可分为以下几种：（请认真分析您孩子属于哪种类型）。 一．好奇型：初入园表现出高兴与兴奋，对一切都充满了好奇。但两三天后，孩子会开始哭闹，而此时家长往往猜想：咦，我的孩子怎么了，昨天还好好的，是不是小朋友打他了？是不是老师不喜欢她，等等。二．哭闹型：从进幼儿园的大门就开始哭闹，不管你如何哄，如何激励，就是哭。家长很担心，很心疼：我的孩子这一天可怎么办？要不
先不来，过两天再说？三．勇敢型：这类孩子在入园前家长进行了“熏陶”，上幼儿园不哭，勇敢，是个好孩子。于是孩子被戴上“桂冠”和“高帽子”，一副勇敢的神情来到幼儿园，但跟爸爸妈妈再见时，就再也“伪装”不下去了，“哇”的一声大哭起来。四．喜忧型：通俗讲是一会儿高兴一会儿哭，玩得高兴时什么都忘了，过一会想起来了又开始哭几声。 不管哪种类型的孩子都要经历离开父母适应新环境的过程，他们会本能地选择“哭”来表达自己的不满。家长若能正确理解及对待，对帮助孩子较快适应园内生活，将起到关键的作用。 一、信任老师。孩子来到幼儿园不会整天哭，老师会关心爱护每一个孩子，想尽一切办法让他们高兴起来，如玩玩具、做游戏、唱歌跳舞、讲故事、带孩子外出等，转移他们的注意力。请家长千万不要在教室门口或趴在窗户上张望，也不要在教室里陪伴逗留太久，狠狠心离开，对孩子反而有好处。 二、配合教育。1、按时送孩子来园，这是非常关键的。不要因为孩子今天哭就说“不上幼儿园了，明天再来”。结果上一天歇一天来园后孩子会哭得更厉害，苦了孩子也影响了他正常的集体生活。如果
致初一新生家长的一封 信 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
致初一新生家长的一封信尊敬的初一新生家长们： 您好！ 从这一刻起，我们的孩子正式成为了初一的学生，您也正式成为了初一学生的家长。当送孩子进入小学学习的场景还历历在目的时候，转眼，您和您的孩子将共同迎来最辛苦最劳累的初中三年的美好时光了。此时，您的心情或许既兴奋又担心。因为我们的孩子已经步入人生旅途上的一个新的起点。不知道作为家长的您，是否已经做好了充分的准备，备好初中三年的发展规划、孩子成人成才的美好愿景！ 那么作为初一学子的家长应该做哪些准备工作呢针对开学前准备，家校配合，家庭教育方面，我们提出以下建议供家长朋友参考。 一、督促孩子做好开学准备工作，早定位早计划。 首先，调整生活节奏，克服假期综合症。 作息上的调整。虽然准初一新生在暑假中肯定也没闲着，但是假期对于任何人来说都是相对轻松的，因此在假期中相对懒散的生活状态在开学初期急需调整，特别是小学到初一的有序过渡，学生一定要根据初中上课时的作息时间，重新安排自己的日常生活。在开学之际，要督促孩子尽量做到晚上十点前睡觉，这样可以避免在下午上课时产生困倦感。心理上的鼓劲儿。引导教育孩子，已经是初一的学生，要比以往更加严格要求自己。督促孩子检查自己的假期作业是否完成，新课本是否提前预习，是否巩固了之前的知识，来迎接开学新学期学
习。这些细节问题都应在开学初期得到改善，让孩子调整到正式上课的轨道中。 其次，认真进行分析，确定主攻的方向。 制定新的初中学习总结和规划，通过家庭会议的方式剖析孩子学习现状，和家人交流。根据孩子小学六年的各科学习成绩，引导其分析自己的水平和潜力，哪些学科自己有兴趣还有激发的更大潜力，说明你已经取得了不小的成绩；哪些学科你感到比较吃力，甚至有恐惧的心理，这些科目你在新的学期中将是重点攻克的对象。在学习方法上也要进行回忆和小结，哪些方法对自己是行之有效的，是否可以继续优化。学习的各个环节在以往是否都落实了。让孩子了解自己的现状，对自己作出客观的分析，是制定切实有效计划的前提。只有这样，才能确定在关键的初一年级中的主攻方向。 二、配合学校工作，做一位优秀的家长。 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。” 确实，教育好孩子可真是一件不容易的事情，它牵涉到家庭教育与学校的教育能不能有效地结合，形成合力，牵涉到家长的教育观念与学校的教育观念是不是一致，能不能形成共识。为了使我们的孩子发展得更好，希望我们的家长能尽力支持学校的工作，做到以下几点：
新学期小学一年级班主任给家长的一封信各位一四班的家长大家好，接班三天，各种事情忙得停不下来，没能好好和大家打招呼。终于，周末来了，繁忙的一周过后我静下心来，把接班三天以来的所思所想和想对大家说的话整理下来。 我叫岳宁，原是咱们学校四年级四班的语文老师兼班主任。说实话，三天前接到学校通知让我下一年级的一刹那，我的内心很忐忑。原因有三:一、这个通知来得太突然，来不及做任何准备，要知道，教四年级和教一年级简直天壤之别，即使你是一个特别优秀的四年级班主任也未必能胜任一年级的工作;二、我原来的班级带得顺手了，已经到了我不说话一个眼神一个动作孩子就能明白我要表达的意思并且照做的阶段，接下来我对四四班的学期规划都已做好，习惯养好了开始抓成绩抓阅读，结果突然来了这个通知;三、这个学期我要结婚，我怕因为我的私事耽误了已经落后其他班的孩子们的养成教育。综合以上三点，我当时诚惶诚恐。 1 回到自己办公室之后，我一天内心都没有静下来，心里各种考量:一四班的情况也很严峻，相比四四班，我觉得一四班目前更需要我。虽然朋友劝我不要换班，我也知道:继续带四四班我毫不费力而且班级优秀，下来带一年级我知道我将要面临什么，大家都知道一年级最不好带，即使付出百分之百也不一定能带出成绩，前路充满了未知，充满了挑战。这时候鸡汤出现了“当你前面有两条路可以选择时，一定要走最难的那条”。我去和四四班告别，站在讲台上我一度开不了口，话未出口泪已成行，孩子们也都成了泪人。 就这样，第二天我坚定地进了一四班的教室:吵啊闹啊好一番热闹的景象，一年级的娃娃们果真不好“对付”。接下来一天是军训，怎么让娃娃们好好表现呢,我向孩子们自我介绍的时候说“第一次见面你们能送给我一份‘见面礼’吗,”孩
致学生家长的一封信 尊敬的学生家长： 您好！ 深圳市委、市政府对青少年学生和儿童健康成长的高度重视和关心，统一组织购买学生人身意外伤害保险，该保险由深圳市政府和个人共同出资购买，通过招投标方式确认中国人民财产保险股份有限公司深圳市分公司承保。现已进入2011-2012年度投保工作阶段，我们希望广大学生家长继续关注学生人身意外伤害保险工作，积极主动为孩子办理此项保险。现将有关事宜告知如下： 一、参保对象 在深圳市取得合法办学资格的全日制大中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园在籍学生和幼儿。 二、缴费标准 学生人身意外伤害保险保费每年每人15元，保费支付实行学生家长自愿购买、财政和教育发展基金会予以补助的办法，保险费用由学生家长、财政、教育发展基金按1:1:1比例分担，即学生家长支付5元，财政、基金会各补助5元。 三、投保方式 （一）学生监护人不愿为学生购买学生人身意外伤害保险的，财政和教育发展基金会不予补助，学生将不享有学生人身意外伤害保险。 （二）学生监护人自愿为学生购买学生人身意外伤害保险的，财政和教育基金会分别补助5元，学生将享有15元份额的学生人身意外伤害保险。 （三）深圳户籍的低保家庭学生监护人自愿为学生购买学生人身意外伤害保险的，凭相关证明材料，学生监护人所承担的费用由财政全额补助。 四、保险期限 保险责任期限为一年（2011年9月1日0：00时至2012年8月31日24：00时止）。 五、保险赔偿限额 保险费按学生每年每人15元计算。每人医疗费用累计最高金额1万元，每人死亡、伤残赔偿金额累计最高为10万元。 六、参保办理 各学校、幼儿园作为学生人身意外伤害保险参保的承办单位，负责本校学生、在园幼儿的参保登记、投保学生信息收集、保费收缴等工作。 七、投保流程：
致小学一年级家长的一封信 孩子从幼儿园升入一年级，很多方面还在慢慢适应，家长要做哪些工作，才能帮助孩子更快更好地进入一年级的学习呢?下面我整理了，欢迎阅读。篇一 亲爱的家长朋友们： 2016年8月30日——华师附小一年级新生报道的日子，牵着亲爱的宝贝走进教室的你们，脸上除了兴奋，更多的是担忧和忐忑。教室门口张贴着详尽的报名须知，可是仍有不少家长不断地问着须知上已有的内容。 "书包要买什么样的?带多少铅笔合适?包书用什么样的书皮比较好?校本是什么课?学校课程带什么书?上什么内容?"......报道后，快乐二班的微信群里热闹非凡，孩子就要开始人生中最重要的路程了，我知道你们有太多的担忧、太多的困惑，生怕因为自己的疏忽，委屈了孩子。亲爱的家长朋友们，不必过分担忧，放轻松，慢慢来。 首先，请您转换角色。昨天起，您的孩子成为了华师附小一名光荣的小学生，而您也加入了快乐二班这个大家庭!孩子进入小学开始各方面的学习，而您也要学习如何成为一名合格的家长，给予孩子最需要的陪伴，与孩子共同成长。 其次，要树立正确的教育理念——孩子的健康成长，孩子、家长、学校三者缺一不可。孩子是主体，如果他自己没有学习的动力，家长和学校再怎么努力都是徒然。家长和学校则是孩子的左膀右臂，在正确教育理念的
引领下，家校密切配合，从扶到放，很快孩子就能自由翱翔。请充分相信您的孩子，相信孩子在正确的引导下一定能很快适应小学生活，成为快乐二班的快乐小精灵。其次请相信老师，老师一定会耐心的对待每一个孩子，用最快的速度认识每一个孩子，了解每一个孩子，因材施教。也请相信你们自己，只要紧跟老师的步伐，落实学校各项要求，您的担忧会成为多虑。第三、给孩子进行健康的心理引导。这个非常重要，是很多家长忽视的。 1、入学前，为孩子描绘令人向往的小学学习生活，激发孩子进入小学学习的愿望，切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活非常紧张来影响孩子，使他对入学产生恐惧。入学后，经常和孩子交谈，当孩子提问的时候，耐心地给予解答，或利用各种机会告诉他有些问题经过小学阶段的学习就能解决。让孩子拥有成为小学生的自豪感。在他感受到学习辛苦的时候，别忘了告诉他，学习从来就不是一件轻松的事，努力学习是自己的责任，不经过无聊和辛苦的学习过程，你就无法真正感受成长的快乐。 2、学会表扬。赞美老师，树立老师的威信，赞美您的另一半，为彼此树立威信。千万不要在孩子面前表露对学校、老师或者您的另一半的不满，久而久之，会令他们威严扫地，再想让孩子听话，就难咯! 3、开学第一个月是孩子最不适应的一个月。这时的孩子，特别需要您的关心、鼓励与理解。家长们要善于观察孩子的情绪，俯下身子聆听孩子的声音，如孩子有不良情绪，请多多与老师沟通。 第四、为孩子创设良好的学习环境。在家里为孩子布置一个学习小天地。书桌、椅子高度适中，桌子上可摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等。固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子或小书橱，教会孩子将
2019年开学前幼儿园老师写给新生家长的一 封信范文 ，幼儿园老师写给新生家长的一封信范文亲爱的家长，您好：转眼到了8月中旬，新小班的宝宝们就要正式进入幼儿园啦。相信很多家长现在是“坐立难安”，生怕孩子第一次离开自己，不习惯。 别担心，读一读这份“新小班入园须知”，许多问题就迎刃而解啦! 宝宝入园后可能出现的问题 01 怕生不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或无人之处。 02 强烈反抗表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。 03 拒绝吃东西、喝水有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。 04 跑出教室一个人玩由于新接触一个环境，周围都是陌生人，也没有小玩伴，自己也没感觉到在幼儿园跟家里有什么区别，就自己跑去一个地方玩耍去了。 05 说谎如回家告诉父母“老师(小朋友)打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。
06 阶段性体质敏感由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。 07 尿裤子、尿床由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，对于自立能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况，只要家长多带上几套换洗衣裤就行。 08 不愿上幼儿园抵制情绪较大，晚上易哭闹。 的确，进入幼儿园，对孩子和家长来说，都是一个不小的挑战。为了让孩子更好地适应幼儿园，家长们现在就要开始做好准备工作啦! 家长都要做哪些准备呢? 心理准备永远不要因为孩子一直性格开朗，就天真地认为进入幼儿园是给孩子的一个惊喜，无论是什么样的孩子，入园就是他人生中迄今为止遇到的第一个最重大的挑战。 爸爸妈妈要提前给孩子打好预防针，也就是帮助孩子提前做好上幼儿园的心理准备，提前熟悉幼儿园，提前接纳幼儿园，增加孩子对幼儿园的向往和期待。日常可以采取的措施包括以下几个方面： 1、提前带着小朋友熟悉一下幼儿园的环境，如果没有机会进入到幼儿园，可以在幼儿园小朋友户外活动的时间，带着小朋友在幼儿园的栅栏外面看一看，引导孩子幼儿园里有很多好玩的滑梯、摇马，大哥哥大姐姐在幼儿园里做游戏真的很开心，帮助孩子建立对幼儿园的期待，让孩子想去幼儿园;
小学一年级班主任致家长的第一封信、 第二封信 致一年级家长的一封信 一年级各位家长，你们好： 这是我作为一年级班主任写给大家的第一封信，希望以后我会经常给大家写信，一起探讨孩子们的 学习和读书情况，如果您想和我交流，可以给我打 电话，发信息，或是把想说的话写在一张纸条上， 让您的孩子交给我。 在这里，我想和大家说一说孩子的读书问题， 可能您会很疑惑：拼音还没有学完，读什么书啊， 其实不是这样的，孩子的能力超乎我们的想象，班 里有些孩子已经具备了自己读书的能力，当然了现 在给孩子们买课外书，最好买注音的，毕竟孩子们 掌握的字不多。请您相信，您的孩子在每天的读书中，会慢慢的认识很多的字，远远超过课本上学到 的字。 有的孩子到了中高年级，语文就开始跟不上了，家长们抱怨老师，抱怨学校，其实这还是从小种下 的不良种子造成的。如果您从一开始就关注孩子的
读书，让他多读书，好读书，时间长了，语感增强了，识字增多了，爱上了读书，爱上了语文，成绩怎么会不好呢，不好才怪呢。 所以给您以下建议： 1、在孩子的书包里装一本轻便的课外书，他作业完成的时候可以看。 2、给孩子买一本《小学生必背古诗词70首》，每天让孩子背会一首诗。 3、买的课外书一定要是正版，不着急，两三个星期内买到就行。 4、每次给孩子买书的时候，给自己也买一本，您和孩子一起读书。 如果希望孩子爱读书，那就先成为读书型的父母，那就从今晚开始和孩子一起读书，如果您不能在书桌前坐半个小时，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？ 每个家庭情况不一样，有些孩子父母不在身边，爷爷奶奶或是姥姥姥爷照顾孩子，这样的家庭，如果老人家不认识字，只需在孩子读书的时候，静静的坐在他的身边就可以了，您就尽力了。 我知道，您可能会对我的建议报以不以为然的
幼儿园致新生家长的一封信亲爱的家长朋友：你们好！ 欢迎你们来到名都幼儿之家！我们将共同谱写孩子们踏入社会的第一乐章。俗话讲：万事开头难。对于第一次离开家人踏入幼儿园大门的孩子，入园适应确非易事。家长同样也有一个适应的过程。为了让孩子尽快适应幼儿园生活，让家长能放心的工作，我园将开展一系列活动，请家长们大力支持与合作。孩子第一次入园会有不同的反应，基本上分为以下几种： 一、好奇型。着急来幼儿园，初入园表现出高兴与兴奋，对一切都充满了好奇。但两三天后，孩子会开始哭闹。而此时往往家长会猜想：咦，我的孩子怎么了？昨天还好好的，是不是小朋友打他了？是不是老师不喜欢他？等等。 二、哭闹型。从进幼儿园的大门就开始哭闹，不管你如何哄如何激励，就是哭。家长很担心，很心痛，我的孩子这一天可怎么办？要不先不来，过两天再说？ 三、勇敢型。这类孩子在入园前家长进行了“熏陶”，上幼儿园不哭闹，勇敢，是个好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情来到幼儿园，但同爸爸妈妈说再见时，就再也“伪装”不下去，哇的一声大哭起来。
四、喜忧型。通俗讲是一会儿高兴一会儿哭，玩得高兴时什么都忘了，过一会儿想起来了又开始哭几声。 不管哪一类型的孩子都要经历离开父母适应新环境的过程，他们会本能的选择“哭”来表达自己的不满。家长若能正确理解及正确对待，对帮助孩子较快适应幼儿园的生活，将起到关键的作用。 首先，请家长信任老师。孩子来到幼儿园不会整天哭，老师会想尽一切办法来让他们高兴起来，如玩玩具，做游戏，带孩子外出等，转移他们的注意力，使他们逐渐高兴起来。 其次，请您配合教育，保持教育的连续性。(1)按时送孩子来园，这是非常关键的。不要因为孩子今天哭就不来幼儿园了，“明天再来”。结果明天来了孩子会哭得更厉害，苦了孩子也影响了他正常的集体生活。如果您细心观察会发现，孩子每天来园都在发生变化，幼儿被教师的活动所吸引，哭泣的时间越来越少。（2）要培养孩子对老师的感情，拉进孩子与老师的距离。告诉孩子老师想妈妈一样喜欢你，你的幼儿园和老师真好等。切忌拿幼儿园和老师来吓唬孩子，说一些“不听话就把你送幼儿园”，“不听话就让告诉老师让老师批评你”的话。 再次，请及时与老师沟通。家长想要了解孩子的发展情况，或对幼儿园的工作有疑问，对孩子的发展有困惑时，都
初中入学给家长的一封信 希望家长和学校配合做好这几方面的工作： 步入初中以后，相当多的孩子，入学半年就开始有小的分化，到了初二，分化更为剧烈。其主要原因是没有做好从小学到中学的衔接过渡教育，没有在思想、心理、学习、生活、管理等各方面，做好充分准备，订出适应中学生的计划，以致满怀豪情地跨入中学大门以后，出现种种的不适应。当然，大多数孩子会重新摸索，步入适应，可是少数孩子很可能会一蹶不振，享受不到成功的喜悦。孩子小学毕业以后上中学，是他人生旅途中的一个重要的里程碑，孩子在经历这巨大的飞跃和变化时，必然有一个从不适应到适应的过程，如果家长能了解这个变化过程，掌握这个变化规律，耐心帮助孩子尽快完成这一适应过程，必将对孩子在中学阶段的全面发展，产生良好的效应。 家庭教育是一门学问，初中生的教育更是其中的难题。为了使家长能够比较清楚地了解初中学生的特点，以便有的放矢地做好教育子女的工作，现将初中学校的学习、生活特点向大家作个简单的介绍。 初一学生总的特点是“新”。
首先，进入新的环境。初一新生怀着兴奋、自豪的心情跨进中学的校门，看到的是新的校园，结识的是新同学，讲课的是新老师，他们对周围的一切无不充满新鲜感。 其次，充满新的希望。初一新生普遍满怀对未来中学生活的美好憧憬和进取向上的愿望，无论在小学表现怎样，都希望给新老师和新同学留下良好的印象。 第三，面临新的困难。一是学习上的困难。小学只有语文、数学两个主科，副科也不多。进入初一后，学科有语、数、英、政、史、地、生物等考试科目，还有体育、、音乐等科目，负担明显加重。二是学习方法上的困难。进入初中后，学科增多，知识量增大，光靠死记硬背就不足以解决问题了。学生感到不适应，或者出现心理上的不平衡，都是很正常的。三是感觉不到学习压力，突然觉得学习不如想象的那么紧张了。因为初一离中考有四年之久，所以，入学后我们主要强调打基础、培养良好的习惯、学会正确的方法，教师不再事无巨细式的教学，有的学生不能把握重点，因而就会放松对自己的要求。四是部分家长觉得子女已升入中学，可以喘一口气了，因此放松对子女的督促……这种种表现，都将妨碍初一新生进步。 1、家庭人际关系的融洽与否，将直接影响到子女心理健康。孩子进入初中以后，已经具有成人感，家长对他们要平等相待，以身作
班主任写给一年级小朋友家长的一封信 对于一年级新生来说,重点是培养学生养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯才能更好的学习,我自己的几方面想法和各位家长商讨一下,向各位家长提出以下几点建议: (一)纪律方面 (1)孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母(来去要打招呼);看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母,爱自己的学校和老师同学。 (2)孩子的合群教育。有的孩子喜欢搅扰、进攻同学。这也是教师关注的。希望大家严于律己,宽以待人,多多规范自己的孩子。毕竟,对于那些多动和富于攻击性的孩子而言,最不幸的是他们自己——天长日久,他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然,教师会竭尽全力,不让那种情况发生。作为家长,对此更负有不可推卸的责任。 (3)孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全;活动做操排好队,听从指挥。一个注意事项是家长接送孩子的要求:如您的孩子要搭校车,今天不搭了,请家长一定要给管车老师打电话。至于不搭校车的家长要注意,我们下午第三姐活动课,上课的教室不一样,所以你最好和孩子约定一个固定的地点,每天放学后在那接他。 (4)孩子的集体活动。学校开展集体活动要准时守纪,要支持孩子去参与,做好接送工作。 (二)卫生方面 每位学生都带好纸巾、水壶,不带饮料零食进校园;随天气的变化,要记得带好雨伞、雨衣,自己采取一定的方法去记住。在学校学习期间,不要让孩子把玩具和零
食带到学校,也尽量让孩子不带零花钱,懂得节约。另外,要记得给孩子剪指甲,少先队员每天要记得佩戴好红领巾,否则给班级扣分,影响集体荣誉。 (三)生活方面 1、养成良好的生活习惯 一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床,甚至来不及吃早饭,饿 着肚子去上学,结果到了第三节课,精力不充沛,以致头晕、肚子疼。 二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。第二天上什么课,头天晚上要把书装好,铅笔削好,本子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳,孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处,经常出现手足无措的情况。 2、放手让孩子做家务,会帮忙做家事的孩子会学习。 孩子自己的事情当然让他自己做, 除此之外给小孩与年龄相符的工作,不但家长轻松, 还能达到教育的目的,在帮忙中小孩可以培养出好奇心与自发性,不让小孩帮忙,就是剥夺他们重要的学习机会.提醒家长要注意宽容与忍耐,就算小孩做不好,也不要当面抱怨,做家长的待会儿再偷偷重做一次即可,如果小孩弄得一团糟,也不要生气,为了教育,一定要让他做家事.当他做完了家长要向他道谢"谢谢你帮忙!"告诉他,要认真做,不要随随便便,养成无论大事小事,都要好好做的态度. 另外,帮忙做家事有助于培养孩子学习的各种能力.在让小孩帮忙时,应该教他,例如:不要将油腻的碗盘叠在一起,擦拭餐具时不要将比手大的餐具拿在空中,以免滑落打破.应该放在台上,边擦拭边移动.这不单单是教他知识,技术而已,也是教他做事的顺序,培养判断力,洞察力.一旦决定家长孩子一起做菜,就必须先订计划,列出需要的材料,然后上街购买,准备用具,调味料,可以请小孩说说看,该按什么顺序
致级新生家长的一封信文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
致2017级新生家长的一封信 尊敬的家长： 您好！首先祝贺您的孩子顺利升入我校，开始人生中又一个成长和发展的关键时期。这一段学习生涯将是孩子人生中一个重要的里程碑，是人生历程中又一条新的起跑线。为了您的孩子度过健康、愉快的学习时光；为了您能更全面、深入地了解学校，更好地配合学校，使他们在学习、生活、交往等方面尽快进步和成熟，我们就学校教育、教学管理等情况向您做一个简要的介绍。 泊头职业学院是公办全日制普通高校，实施专科层次教育。校园环境优美，绿化率达40%以上，绿树葱茏，芳草含碧，百花飘香，亭台楼阁掩映其间，被河北省政府命名为花园式学校、省级绿色学校。学校设施齐全、配有功能完善的演播厅、舞蹈房、琴房、画室、学术报告厅、阅览室、体育场等，每口教室均配有多媒体教学设备，是兴学育人的理想场所。 学院师资力量雄厚。现有专任教师222人，来自各行业一线的兼职教师38人，拥有高级职称的教师64人，博士1人，硕士学位62人，锻造了一支“结构合理、师德高尚、关爱学生、业务精湛、技能娴熟”的教师队伍。其中全国优秀教师1人、特级教师3人，河北省教学名师1人，河北省优秀教师5人，河北省优秀教学团队1个，曾宪梓基金奖获得者3人，沧州市专业技术拔尖人才6人。 学院连续多年被评为文明单位、示范学校、教学实绩突出单位、精神文明学校、先进领导集体、先进基层党组织。2007年7月，学院被河北省委省政府命名为“河北省教育先进集体”。 我们需要家长特别关注孩子的是： 1、明确学习目标。学前教育系二部始终秉承“全员育人、淑女教育”的办学特色，力求把学生培养成为全方面发展的优秀的幼儿教师，学生们要学习专业理论课、专业技能课、公共文化课等，各位家长要让孩子明确自己的学习和就业目标，未来考取幼儿教师资格证；学校还通过各种校园文化活动和教育实践活动，使学生积累较为丰富的实践经验，提高专业技能水平和组织活动能力，为学生更好地择业、就业、创业打下坚实基础。
致一年级家长的一封信 亲爱的家长朋友： 您好。 孩子是你们的希望，更是我们的希望，你们望子成龙，望女成凤。所以，你们的心和我们的心是相通的，作为一名长期教学在低年级岗位的我，希望您认真阅读以下内容。（非网络下载，请认真阅读） 一，保证父亲或母亲其中一人在一年级阶段陪伴您的子女，不要两人都在外地打工。一年级是整个学习生涯的开端，至关重要，多年的教学经验告诉我，父母两人都外出打工的孩子，学习普遍吃力，难以形成好的生活学习习惯，所以成绩会不理想。 二，请耐心培养您的孩子好的生活学习习惯。一年级不同于幼儿园阶段，需要认真辅导作业，及时巩固所学内容，多检查学习情况。如果一年级不养成好的学习习惯，之后学习极难纠正，举个例子，一个孩子一年级经常不交作业，那么就算到六年级他就不会交作业了，更别说学习成绩了。培养习惯这个任务一开始您可能会觉得吃力，但请保持耐心，弱化缺点，少批评，不要出现“你怎么这么笨”等话语。 三，请注重生活细节。1让您的孩子衣着整洁。2早睡早起，保证营养。3别把孩子交给电视手机，多陪伴孩子。4睡觉前和您的孩子一起检查学习用品（课本，作业，铅笔橡皮，练习本（生字本，拼音本））是否装好。5及时检查练习本是否够用。6禁止粗话。7及时阅读有关教育孩子的书籍，补充自己的知识。 四，在重视语文书写作业的同时重视读背作业。举个例子，有些孩子把拼音抄了二十遍，依旧不认识，不会拼读，所以不会做题。耐心辅导孩子拼音的拼读。课文多读多背，才能学好语文。在重视数学书写作业的同时，重视数字的书写规范。 五，重视作业书写习惯，不要边写边玩。不要只问一句“你写完了吗？”“写完了”“那去玩吧。”耐心为您的孩子检查辅导作业，有错误不要生气，慢慢引导，别吓他。 现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯
2021年寒假致学生家长的一封信范文 尊敬的家长朋友： 您好！ 我们带着2021年的收获，迎来了2021年的寒假生活，在您的关心和支持下，我校已圆满完成本学期各项教育教学工作，在此向您致以衷心的感谢！ 为了使您的孩子度过一个健康、安全、文明和有意义的假期，我们诚挚地希望您在假期里切实承担起监护人的责任。现将寒假注意事项及下学期开学的有关安排告知与您，希望您能积极配合。 一、放假时间与下学期开学时间 根据上级教育主管部门的文件精神，结合我校实际，寒假从元月22日（腊月十七）至2月17日（正月十三）止。元月18日上午9：00——10：00来校领取素质报告册。下学期定于2月18、19日报到，2月20日正式上课。 二、帮助孩子科学安排假期生活 学校认真贯彻国家、省关于减轻课业负担的有关工作要求，会科学合理的布置学生的寒假作业。家长要督促孩子按时完成寒假作业，鼓励孩子参与社会实践、体育锻炼、科技创新。不要加重孩子的课业负担，让孩子度过一个愉快充实的假期。 三、注重安全教育 由于假期较长，外出活动较多，一定要消除麻痹思想和侥幸心理，确保度过一个平安的假期，一是要让孩子养成良好的卫生习惯，注意科学饮食，不暴饮暴食，防止“病从口入”；二是遵守交通法规，注意行路安全，孩子交通意外事故的发
生；三是注意居家安全，防止爆炸、火灾等事故发生；四是严禁孩子燃放烟花爆竹。 四、积极引导孩子参与社会实践活动 寒假期间，家长要鼓励引导孩子自觉践行社会主义核心价值观，传承中华民族优秀传统文化，弘扬社会主义精神文明，教育孩子不要参加封建迷信，鼓励孩子积极参与志愿服务等多种形式的社会实践活动和公益活动，为创建文明县城贡献力量。 各位家长，寒假生活稍纵即逝，孩子的假期生活离不开您的指导、约束、教育和督促。相信在您的正确教育和引导下，孩子一定会度过一个充实愉快的寒假，并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。欢迎广大家长与学生访问xx小学网站（xx），并对学校的发展提出宝贵意见和建议。 顺祝您和您的家人：春节愉快、健康幸福！ xx县xx小学 2021年元月9日 …………………………………回…………………执………………………………………… xx小学年级班学生姓名： 我已阅读2021年寒假《致学生家长的一封信》，我会配合学校和老师做好对孩子的教育工作。 学生家长（签名）：