英语文化周活动方案
2015年"我们祝你圣诞欢乐"英语文化周活动方案
江宁区岔路学校（小学）
一、活动目的和意义
为了丰富孩子们的校园日子文化，提高他们学习英语的兴趣，促使孩子们经过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的奥秘与欢乐，经学校研究决定，特凉快圣诞节庆祝活动。
二、活动时刻
三、活动预备
1.场景布置
（1）校外墙面：宣传海报5张（80*100）（校门口、食堂、天井、中学部，校门口橱窗）
（2）校门口: 圣诞树及树上的饰品（9棵）（8棵小树1米高）（1棵大树3米高）（3）校园宣传栏：活动内容海报4张（各年级楼层）
（4）教室：各班自行布置（黑板、节目单、门窗等）
（5）14块宣传板，拼成Merry Christmas
2.礼物预备
（2）班级游园奖品：毽子、跳绳、彩色乒乓球、笔、本子等小奖品，
3.服装（总务处）
（1）圣诞老人的衣服，帽子，胡须6套（圣诞老人由6名男老师扮演。）
（2）圣诞帽18顶（英语老师佩戴。）
4.宣传预备工作
（3）海报按时布置在相关位置（夏瑞研负责）
（4）各班级英语老师预备一具游园游戏项目，12月18日前报各年级英语备课组长，同楼层活动别能重复。每班的游园活动必须要以海报的方式说明游戏规则，并粘贴在班级门口醒目处，方便学生挑选。
还要预备3个英语游戏，穿插在学生联欢过程中。
（6）学生自行预备联欢表演的节目和自己爱慕的零食，仔细复习英语书上的知识，为参加爱慕的的游园活动做好预备。
（7）游园时，各分管领导和值日教师负责巡视楼层，各班选一名家长志愿者或者学生负责拍照。
（8）每班选好小助手安排游园，联欢会的主持，游戏主持、发放礼品及维持纪律。
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四、活动内容
（一）英语大比拼
时刻
年级
地方
内容
参赛学生
评委老师
三年级
报告厅
单词书写比赛
三年级每个班5人
夏瑞研
杨丹
周域
黄玮涛
12月22日12:30-13:10
四年级
报告厅
诗歌书写比赛
四年级每个班6人
周丹丹
潘玲
杨珺
张玉宝
葛金芳
12月23日12:30-13:10
五年级
报告厅
美文书写比赛
五年级每个班8人
徐子杰
刘天琳
佟宁
卜厚艳
夏广燕
12月24日12:30-13:10
六年级
报告厅
单词听写书写比赛
六年级每个班8人
马夕凤
陈刚
余珍
汪世琴奖品设置：
（一）"圣诞欢唱"
4.三至六年级英语老师教唱一至两首英文歌曲
（二）"圣诞有礼"
（三）"圣诞联欢"
2.12:30 全体齐唱圣诞歌曲
3.12:40 PPt 圣诞节背景知识介绍
4.12:50-14:00 观察圣诞电影，联欢活动，活动中穿插英语游戏，学生品尝美味零食。
（四）"圣诞游园"
2.活动办法：以同楼层为单位，学生手拿游园劵到各班参加游园活动，学生在班级门口经过简单的英语关卡（看图说词，背单词、读句子，咨询答等）后，方可参加该班级的游园活动，游园获胜者可发放奖品。
3.负责老师：当天下午有课的老师进班级进行治理协调，注意安全。班主任参与游园时的治理。
（五）安全保障
3.各班选择4名安全小巡视员，发觉违纪学生，扣除一次游园机会。
江宁区岔路学校英语文化周组委会
校园文化周活动方案 一、指导思想：为拓展德育内涵，进一步丰富校园文化体育艺术生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围。通过开展系列文化、体育、学科等竞赛活动，激发广大学生 材等。卢一式（组长）、文伟等负责纪律教育、安全保卫。团委、学生会负责比赛场地用器搬运安排等。 2．体育竞赛组：总裁判长：陈光勇副总裁判长：钟宏新检录员：陈永胜（组长）罗仕旺覃炳学李发固发令员：杨鑫（组长）
李科梁峰终点裁判员：温涌（组长）张土保莫记福廖国卿江雨贯覃炳学计时员：黎剑英（组长）卢茂超雷艳秀奉飞鹏廖雁凌莫干凤王玉梅麦长芳甘梅终点纪录员：罗荣芳（组长）黄桂芬司线员：翁就红（组长）学生两人（由甘梅老师指派）联络员：彭育想（组长）谭华锐检查员：卢一式（组长）秦瑞雯罗道养廖阳 长）黎剑英伍剑波罗荣芳黎文元马欣温涌吴菊清李杰注：1．个别工作人员临时更变另行通知。 2．运动会开幕式具体方案见附表。 3．具体竞赛项目及名单见体育竞赛附表。 四、活动**年10月30日 **年11月4日
1．10月7日 10月29日：筹备阶段。 2．10月30日 11月4日：实施阶段。11月1日上午：开幕式、教师体育竞赛。11月1日下午---4日上午：学生体育竞赛。 五、内容安排：（一）高二年级综合文艺汇演。总协调人：左碧辉策划：陈名用黎先佑陈卫华比赛10月31日晚7：20比赛项 面右下角（或另附纸）用铅笔正楷注明作者姓名、班级。4 、凡毛笔书法、国画参选作品需自行装裱，硬笔书法须用硬笔书法纸书写。 5 、各班书法、绘画、摄影作品，于 ** 年 9月24日下班前交到各年部政教处。 （二）青春献给祖国文艺汇演
英语文化周活动方案 20XX年"我们祝你圣诞快乐"英语文化周活动方案 江宁区岔路学校（中小学） 一、活动目的和意义 为了丰富孩子们的校园生活文化，提高他们学习英语的兴趣，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆贺活动。 二、活动时间 三、活动准备 1.场景布置 （1）校外墙面：宣传海报5张（80*100）（校门口、食堂、天井、实验中学部，校门口橱窗） （2）校门口:圣诞树及树上的饰品（9棵）（8棵小树1米高）（1棵大树3米高） （3）校园宣传栏：活动内容海报4张（各年级楼层） （4）教室：各班自行布置（黑板、节目单、门窗等） （5）14块宣传板，拼成ＭerryＣhristmas 2.礼物准备 （2）班级游园奖品：毽子、跳绳、彩色乒乓球、笔、本子等小奖品， 3.服装（总务处）
（1）圣诞老人的衣服，帽子，胡须6套（圣诞老人由6名男教师扮演。） （2）圣诞帽18顶（英语教师佩戴。） 4.宣传准备工作 （3）海报按时布置在相关位置（夏瑞研负责） （4）各班级英语教师准备一个游园游戏项目方案，12月18日前报各年级英语备课组长，同楼层活动不能反复。每班的游园活动必须要以海报的方式说明游戏规则，并粘贴在班级门口夺目处，方便学生选择。 还要准备3个英语游戏，穿插在学生联欢过程中。 （6）学生自行准备联欢表演的节目和自己喜欢的零食，认真复习英语书上的知识，为参加喜欢的的游园活动做好准备。 （7）游园时，各分管领导和值日教师负责巡视楼层，各班选一名家长志愿者或者学生负责拍照。 （8）每班选好小助手安排游园，联欢会的主持，游戏主持、发放礼品及维持纪律。 1450404813766998.jpg 四、活动内容 （一）英语大比拼 时间 年级 地点
企业文化活动策划书 企业文化活动策划书（一） 一、活动目的 企业文化是一具企业信奉的价值观，对企业的领导者和职工起引导和凝结作用，为进一步宣传和强调企业文化，培养企业职员对企业的责任意识，丰富职员业余文化日子，特开展本次企业文化活动。 二、活动主题 “安全、团结、和谐、进展” 三、活动时刻 四、活动内容 1）征文 材料：某公司车间角降放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员专门在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻脚很久，最后建议将条幅改成“别用时请将梯子横放”。 奖励或奖品：一等奖为荣誉证书及200元现金奖励，二等奖为荣誉证书及100现金奖励，三等奖为荣誉证书及高级鼠标一具，参与奖没人获得一具鼠标垫。 参赛对象：全体职员，自由报名。 2）演说 要求：不管大到国家，小到企业，“和谐”是进展的全然前提和目的，惟独团队的和谐才干促成进展，而进展的目标也是为了最终的和谐。要求环绕“和谐”为主题做演说。演说结束后企业全体职员依据各自对演说的爱慕程度进行投票，并依照投票数决出最终的一、二和三等奖各一名。 奖励或奖品：一等奖500元现金奖励，二等奖200员现金奖励，三等奖100元现金奖励，参与奖没人获得一只茶杯。 参赛对象：30岁以上全体职员，自由报名。 3）篮球竞赛 要求：企业任何的进步与成功，都离别开一支强大的团队。而篮球竞赛正是一项团队运动，说究的是团队精神。竞赛共分为4节，每节竞赛12分钟。双方各派五名队员上场竞赛，竞赛过程中可任意替换队员。竞赛结束后，比分较高的队伍获得胜利。竞赛双方为人事部与财务部组成一队，市场部与行政部组成另一队。 奖励或奖品：胜利队伍将获得奖杯一座，且获胜方的每名队员获得运动T一件。失败方没人获得一瓶大瓶运动饮料作为鼓舞。 参赛对象：30岁以下全体男性职员，自由报名。 4）拔河竞赛 奖励或奖品：获胜方每名队员将获得玩偶一只，失利方没人获得一具卡套以鼓舞。参赛对象：40岁以下全体职员，自由报名。 5）趣味竞技 趣味竞技旨在使各部门的职员之间有进一步的熟悉和了解，别仅能使他们了解团队合作的重要性，还能在游戏中培养他们的能力以及分工意识和互助精神。趣味竞技共有两个项目； A．“衔纸杯传水（杯水马龙）” 人数：每组8名队员 道具：纸杯200个，小水桶4个，大刻度器皿杯2个
中华传统文化周活 动策划案
首届传统文化周活动 策 划 方 案 华中农业大学楚天学院汉服社 时间：甲午年十二月14日至19日 联系人：刘东晗 联系方式： 一、活动背景： 中国的传统文化源远流长，博大精深。近现代以来，随着各民族日益深入和广泛的交往，不同文化的价值日益被人们认识，
多种文化模式并存，导致文化之间相互交流、沟通、碰撞已成为文化发展的重要趋势。任何人都不同程度地浸润于传统文化之中。传统文化无时不在对现代人发挥着作用，传统文化不能回避也不应回避。中国优秀传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，是当代大学生人文素质教育中的重要内容，因此，高校在对大学生进行人文素质教育时，必须重视中国优秀传统文化教育，努力探寻加强中国传统文化教育的有效途径。 二、活动宗旨： 传统文化有着极强的艺术性和极深刻的思想内涵，经过这样一个晚会，为同学们提供一个了解传统文化的机会，继承并弘扬中华传统文化，激发大学生民族责任感，启发与鼓励大学生以正确的态度继承和弘扬传统文化，努力培养自身的人文精神。让大学生了解并深刻认识到中华传统文化的重要性，对于大学生自身的全面健康发展和与她人、社会的和谐发展具有十分重要的现实意义。 三、活动内容 1.活动形式：活动由各种形式共同构成，经过传统文化知识竞 赛，影视欣赏、主题沙龙，传统文化晚会等方式组成，从各个方面各个角度充分展现中国传统文化的独特魅力。
1.文化周活动开展时间 十二月14号周日：传统文化有奖知识竞赛（大活106或微线体二楼） 十二月16号周二：主题沙龙（主题暂定说汉服，地点微线体二楼） 十二月17号周三：影视欣赏（大活106主题暂定：中国古代饮食） 十二月19号星期五：开幕式晚会（小礼堂晚六点至七点半） 2、主办单位：华农楚天大学生团体联合会 3、承办单位：华农楚天汉服社 4、协办单位：华农楚天校武术队，楚云茶苑，浩林书法社，默默剪纸协会，琴苑协会 6、活动对象：所有喜爱和想要了解传统文化的全校师生和社会人士 四、活动宣传 一、宣传途径：海报，QQ群，广播台，横幅等
内部编号：AN-QP-HT116 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 英语文化周活动策划书通用范本
英语文化周活动策划书通用范本 使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 活动前言：在经济全球化的今天，英语成为了我们必不可少的交流工具。作为沟通的媒介，英语发挥的作用越来越大。英语文化周无疑给我们提供了一个让我们去接触英语、去深入了解英语的平台。我们将利用外国语学院自身的优势，用丰富的文化内容去激发学生的学习潜力，让同学们积极参与，充分展现当代大学生的青春魅力，用语言点亮新一代的梦想，提高同学们学习英语的兴趣，促进我校英语学习生态环境的建设。我们的口号是：用语言舞动青春，用语言演绎梦想。 一、活动目的
第四届英语周活动方案 一、指导思想 为了突现我校英语教学的特色，给学生搭建更好的展示英语才华的舞台，激发学生学习英语的兴趣，增强开口讲英语的自信和能力，我校举办第三届英语周，为学生设计了形式多样，内容丰富多彩的活动，目的在于突出学生的参与意识，力求做到人人参与，人人快乐，人人有收获；让英语周成为每个孩子的节日；让每个孩子在这种轻松愉快的活动中感受英语，应用英语，享受英语，让每个孩子在活动中找到自信，让英语走进每个孩子，使她们想说、敢说、能说、会说。 二、活动原则 1．以“活动”激发兴趣。全员参与，寓教于乐，寓学于乐，生动活泼，乐学其中，学于其中。 2．以“活动”形成主体。以校为本，快乐协作，主动实践；享受成功，建立自信，自主探究。 3．以“活动”促进发展。营造氛围，人人能说，个个会听，班班读写，百花齐放，和谐发展。 三、活动口号 Enjoy English, Enjoy Life. 四、活动时间 2012年12月19日——12月23日 五、活动领导小组 组长：姚生伟王元涛 成员：王元涛童敏娟章湘云孙广影黄美芳 特邀：音乐组、美术组、电教组老师 备注：“英语周”活动是学校教育教学活动的一部分，英语活动的实施由英语组负责，全体教师积极参与，协同管理。 六、具体活动方案
1．召开英语周动员会，宣布活动方案，布置具体工作。（王元涛） 2．国旗下讲话：宣传英语周，鼓励全校同学积极参与。 3．各年级布置、评选优秀英语周作品。（班主任，英语任课老师） 4．英语周开幕式时间：2011年12月19日 8：15——8：30 5. 地点：大操场。 英语周期间活动： 活动（一）开幕式 12月19日：升旗仪式暨英语周开幕仪式。 1．王元涛老师向学生宣传本届英语周的活动原则，口号及活动内容。 2．英语小使者代表讲话。 3．姚生伟校长宣布英语周开幕。 4. 英语教师、英语小使者带动全体学生同唱主题歌：If you are happy. 活动（二）分年级英语竞赛 三年级：英语字母书写比赛。（章湘云、黄美芳） 四年级：英语单词书写比赛。（王元涛、黄美芳、孙广影） 五年级：英语小报制作比赛。每班交3份。（童敏娟、孙广影） 要求：8K英语手抄报，要求内容健康向上，以英语为主；版面整洁、美观，版面四周留有一公分空白。 六年级：书写课文。（童敏娟、章湘云） 活动（三）英语组教师教学研讨 主题：同课异构 时间: 2012年12月19日——12月23日 活动（四）闭幕式暨颁奖仪式 时间：12月19日升旗仪式。 七、其它事项： 1. 大屏幕显示（教导处）：①热烈庆祝春江小学第四届英语周开幕 ②本届英语周活动安排：
公司第八届企业文化节活动方案 为进一步培育和践行社会主义核心价值观，丰富公司企业文化建设内涵，推进《南网总纲》在公司落地，促进南网价值观体系真正融入管理、切入业务、植入行为，激发员工爱岗敬业、同心同行的内生驱动力，有效推动广西电网公司“一个中心，两个全面”工作取得成效,推动公司的改革发展稳定，以浓厚的文化氛围深入贯彻落实党的十九大精神。经研究，拟举办公司第八届企业文化节，具体方案如下： 一、指导思想 以贯彻落实党的十九大精神为主线，以践行南网价值观为引领，以推进“幸福南网”建设为目标，本着勤俭节约办活动的原则，通过开展企业文化系列活动，在公司营造“精管理、强担当、促发展”的文化氛围，引导广大干部员工积极投身企业各项工作，为公司改革发展稳定凝心聚力。 二、活动主题 贯彻十九大精神凝聚发展正能量 三、活动时间 2017年10月-12月。 四、活动项目 （一）职工摄影作品和手机拍作品比赛 1.活动目的：以”电网梦、光明情”为主题，通过职工摄影和手机拍为形式，用细腻的镜头、独特的视角来记录桂送人服务电网建设、服务电网抢修等方面的工作画面，聚焦企业发展、电网建设、经营管理、优质服务、班组建设、履行社会责
任等方面的工作场景，记录公司改革发展中的难忘瞬间，以此激励广大职工爱岗敬业，为公司发展做贡献的生动场面。 2.活动时间：征集时间：10月20日—11月20日；评审时间：11月20日—11月24日；展出时间：11月30日—12月31日。 3.活动内容：通过传统摄影、数码摄影、手机摄影等多种参与形式，广泛征集精彩图片，鼓励参赛者从全方位、多角度采集公司员工的劳动画面和场景。 4.参赛人员范围：公司全体员工。 5.奖项设置：根据奖励范围不超过参赛人数30%的要求，拟按摄影作品和手机拍作品各100副的数量标准进行奖励，分别设一等奖2 名，二等奖5 名，三等奖8 名，优秀奖15 名。 6.牵头部门：党建工作部；配合部门：各部门、单位。 （二）微视频大赛 1.活动目的：聚焦基层一线，聚焦员工日常，坚持“平凡中见执着，细微处见精神”的原则，通过镜头和影音创意充分集中展现公司员工的日常工作和生活场景，彰显员工对工作、生活的热爱和积极向上的精神风貌，营造投身改革、锐意进取、和谐幸福的文化氛围。 2.活动时间： （1）作品创作、征集阶段（10月—11月底）； （2）作品评选展播阶段（12月）。 所有入选作品将在公司网页、微信、LED屏及文艺晚会上展播，通过专家评审的方式评出若干奖项。 3.活动内容及作品要求：
英语文化周活动方案 以下是关于英语文化周活动方案，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 2015年"我们祝你圣诞快乐"英语文化周活动方案 江宁区岔路学校（小学） 一、活动目的和意义 为了丰富孩子们的校园生活文化，提高他们学习英语的兴趣，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。 二、活动时间 2015年12月21日—2015年12月25日 三、活动准备 1.场景布置 （1）校外墙面：宣传海报5张（80*100）（校门口、食堂、天井、中学部，校门口橱窗） （2）校门口 : 圣诞树及树上的饰品（9棵）（8棵小树1米高）（1棵大树3米高） （3）校园宣传栏：活动内容海报4张（各年级楼层） （4）教室：各班自行布置（黑板、节目单、门窗等） （5）14块宣传板，拼成Merry Christmas ·
注：海报、圣诞树由学校总务12月22日准备到位。 2.礼物准备 （1）由"圣诞老人"于当于12月25日上午7:00—7:50在校门口向全校师生派发好吃的糖果。 （2）班级游园奖品：毽子、跳绳、彩色乒乓球、笔、本子等小奖品， 3.服装（总务处） （1）圣诞老人的衣服，帽子，胡须6套（圣诞老人由6名男老师扮演。） （2）圣诞帽18顶（英语老师佩戴。） 4.宣传准备工作 （1）圣诞的音乐和影片音乐在12月19日前拷给各英语老师。（夏瑞研）， （2）圣诞文化活动的PPT的制做，12月23日前拷给各英语老师（徐子杰负责） （3）海报按时布置在相关位置（夏瑞研负责） （4）各班级英语老师准备一个游园游戏项目， 12月18日前报各年级英语备课组长，同楼层活动不能重复。每班的游园活动必须要以海报的方式说明游戏规则，并粘贴在班级门口醒目处，方便学生选择。 还要准备3个英语游戏，穿插在学生联欢过程中。 ·
2015年"我们祝你圣诞快乐"英语文化周活动方案 江宁区岔路学校（小学） 一、活动目的和意义 为了丰富孩子们的校园生活文化，提高他们学习英语的兴趣，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。 二、活动时间 2015年12月21日—2015年12月25日 三、活动准备 1.场景布置 （1）校外墙面：宣传海报5张（80*100）（校门口、食堂、天井、中学部，校门口橱窗）（2）校门口 : 圣诞树及树上的饰品（9棵）（8棵小树1米高）（1棵大树3米高）（3）校园宣传栏：活动内容海报4张（各年级楼层） （4）教室：各班自行布置（黑板、节目单、门窗等） （5）14块宣传板，拼成Merry Christmas 注：海报、圣诞树由学校总务12月22日准备到位。 2.礼物准备 （1）由"圣诞老人"于当于12月25日上午7:00—7:50在校门口向全校师生派发好吃的糖果。 （2）班级游园奖品：毽子、跳绳、彩色乒乓球、笔、本子等小奖品， 3.服装（总务处） （1）圣诞老人的衣服，帽子，胡须6套（圣诞老人由6名男老师扮演。） （2）圣诞帽18顶（英语老师佩戴。） 4.宣传准备工作 （1）圣诞的音乐和影片音乐在12月19日前拷给各英语老师。（夏瑞研）， （2）圣诞文化活动的PPT的制做，12月23日前拷给各英语老师（徐子杰负责） （3）海报按时布置在相关位置（夏瑞研负责） （4）各班级英语老师准备一个游园游戏项目， 12月18日前报各年级英语备课组长，同楼层活动不能重复。每班的游园活动必须要以海报的方式说明游戏规则，并粘贴在班级门口醒目处，方便学生选择。 还要准备3个英语游戏，穿插在学生联欢过程中。 （5）游园劵的准备，每个楼层一种颜色，防止学生串楼层，12月22日发放至班级（杨丹负责） （6）学生自行准备联欢表演的节目和自己喜爱的零食，认真复习英语书上的知识，为参加喜爱的的游园活动做好准备。 （7）游园时，各分管领导和值日教师负责巡视楼层，各班选一名家长志愿者或者学生负责拍照。 （8）每班选好小助手安排游园，联欢会的主持，游戏主持、发放礼品及维持纪律。 1450404813766998.jpg 四、活动内容 （一）英语大比拼
小学英语节活动方案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
第五完全小学“英语”活动方案 一、活动宗旨： 为了激发全校学生学英语、用英语的兴趣；营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，我校即将举办第二届英语周。让孩子们在享受十月阳光的同时，也享受阳光般的快乐英语。用活动的形式提高学生听、说、读、写、唱、演等各方面的能力，为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。 二、活动目的： 通过英语节这个丰富多彩的活动，营造浓厚的英语视听环境，激发英语学习兴趣，提高英语学习效率，培养创造性运用英语的能力。 三、活动时间与主题： 活动时间：2017年4月3日——4月9日为准备阶段 2017年4月10日——4月16日为实施阶段主题：Happy English ,happy school！快乐英语，快乐学校！ 四、活动口号： I Believe?I can do！我相信我能行！ 五、活动对象： 三——六年级学生 六、活动要求 1、全员参与，体现新课程理念，经历过程，重在体验。 2、强调参与率和吸引力，每项活动均精心设计和准备，有专人负责，确保活动质量，增强活动吸引力。
3、营造氛围，丰富多彩，要营造出浓厚的校园氛围，确保活动有条不紊，丰富多彩。 a. 展示学生的英语书法、优秀作业、英语小报等，宣传优秀者，促进奋进者； b. 班级优秀英语作品展示（贺卡、小报、明信片等），让每个人的个性得到张扬 c.宣传报道：通过学校英文歌曲广播，让大家随时随地感受英语学习气氛。 七、活动开展 1. 优秀书法秀、设计秀（书法、小报） 形式：班级内组织比赛后，每班挑选优秀学生作品，参校交流展示。 纸张：参加学校评选的同学，用统一下发的英语纸张。 2. 英语舞台秀 形式：三——六年级学生每个年级出多个节目，表演内容是歌曲、儿歌、小故事、演讲、诗歌朗诵，进行演出展示。 3. 英语思维导图展示（以小报的形式） 每班选择优秀作品进行展示。 4. 英文影片欣赏。 5.技能性比赛 各年级进行默写比赛，评出前三名，予以奖励。 八、活动的组织与实施
企业文化活动策划方案 一、企业文化活动的背景和目的： 企业文化是企业围绕企业生产经营管理而形成的观念的总和，是企业在生产经营实践中形成的一种基本精神和凝聚力，包括企业的经营理念、经营宗旨、发展战略、奋斗目标以及企业员工共同的价值观和行为准则。 二、方案的宗旨： 提高团队的凝聚力和战斗力，推动团队建设。 增强员工满意度和归属感，激发员工的工作积极性和热情。 丰富员工业余文化生活，营造健康、旺盛的团队氛围。 三、参与对象： 公司全体员工 四、组织实施部门： 人力资源部 五、具体活动内容： 1、月度生日会 时间：每月30日/31日（如遇节假日，时间提前） 参加人：该月所有过生日员工，公司高管或方总（根据情况而定）形式：集中聚会就餐（晚餐） 就餐标准：人均100元，生日蛋糕购买由采购执行。 2、年度拓展训练 时间：每年4月或5月的一天
参加人：机长以上人员（视情况而定） 目的：通过体验式培训，熔炼、提升员工团队合作意识，打造自主自发的高效团队 培训地点：江浙沪某专业拓展训练场地（车程在1.5小时内）实施机构：专业拓展训练公司 费用：人均400-500元（含拓展费、餐饮费、交通费） 3、日常体育运动 运动项目：足球、篮球、乒乓球、羽毛球、徒步（远足）等 形式：由人力资源部定期组织相应的体育运动（视公司情况安排） 参加人：公司所有有兴趣的员工 目的：通过有益的体育活动，增强团队活力和凝聚力，增强身体素质，强化纪律性。 形式：以日常活动为主，每年视情况可组织1-2次公司规模的比赛 费用：场地租赁费（足、篮球）200元/H，宁波新工厂可购置乒乓球桌等体育用品，徒步统一的公司宣传文化衫：50元/件 4、踏春旅游 时间：每年的5-6月份 参加人：全体员工 形式：由人力资源部根据公司情况制定计划，由总经理批准执行。
中央司法警官学院第六届英语文化周活动 为了充分调动我院学生的英语学习兴趣，发挥英语第二课堂的积极作用，为英语爱好者提供一个展现才华的平台，公共课教学部大学英语教研室拟定于2014年5月10日至5月23日举办我院第六届英语文化周。活动具体内容如下： 一．英语演讲比赛（每班一至两名参加复赛） 演讲比赛初赛（演讲初赛在各班举行，由各班推举出一至两名同学） 演讲比赛复赛（时间：5月14日 18:00开始地点：C3）[参加比赛的同学请于5月12日中午12点30到A教-304抽签，决定参赛的次序。比赛前30分钟到场，迟到者视为自动放弃比赛。] 演讲比赛决赛暨文化周开幕式（时间：5月15日 18:00开始地点：学术报告厅） 备注：各位复赛选手的参赛稿件题目不限，内容健康向上，时间3分钟。（演讲长度超出10秒或少于10秒将扣除分数）晋级决赛的选手为即兴演讲，现场提前30分钟抽取题目，进行2—3分钟的即兴演讲。二．英语歌曲比赛（每班2名） 英语歌曲初赛（时间：5月10日地点：1-501 上午08：00点比赛正式开始，下午14：30比赛正式开始）[参加比赛的同学请于5月7日中午12点30到A教-304抽签，决定参赛的次序。比赛前30分钟到场准备，迟到者视为自动放弃比赛。] 复赛（时间：5月11日08:00开始地点：1-501） 英语歌曲决赛暨文化周闭幕式（时间：5月23日地点：礼堂） 备注：各位选手在初赛是只表演副歌部分，时间不超过两分钟。复赛需要准备伴奏带。 三．英语翻译比赛（每班不限人数）（时间：5月19日19:00开始地点：C4 ） 翻译比赛各班不限名额，可以带纸质词典，不可使用包括手机，电子词典等各种电子设备 四．英语听力比赛（每班4名同学）（时间：5月21日 19:00开始地点：B教语音八室） 五．英语辩论比赛（每班不限人数，但是需要按照小组报名，每两人一组，自愿结组） （时间 5月20日 19点开始地点：C3 ）[比赛前30分钟到场准备，迟到者视为自动放弃比赛。] 六英语讲座（具体时间和地点另行通知） 英语文化周各项活动即日开始报名，5月10日至5月18日将举行各项活动的初赛选拔及复赛筛选工作。各班学委把参加各项比赛选手的姓名，电话，演讲或歌曲题目报到邮箱：yingyubaoming@https://www.doczj.com/doc/dc2121253.html,，截止时间5月4日。 公共课教学部大学英语教研室 2014/4/22
第二届“企业文化周”活动方案为进一步传播企业文化，充分展示员工才华，公司决定于举办第二届“企业文化周”活动，在生产淡季期间，结合生产经营，开展一系列的员工喜闻乐见的文体活动，丰富员工业余文化生活，促进部门、员工之间相互沟通交流，培育良好的团队精神，增强企业向心力和凝聚力。 一、成立活动领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX 二、活动时间 XX年X月中旬—X月 三、活动大纲 四、具体安排 （一）体育类 1、拔河 （1）比赛办法：拔河比赛参赛队员每队10人，6男4
女。替补2名（男女各1名）。采取淘汰制进行比赛。根据部门人员情况组合。其规则将按照国家《拔河规则》执行，三局两胜。 （2）比赛开始前15分钟进行签到，超过比赛开始时间10分钟不到者，作弃权论处。 （3）奖励办法：奖励前三名。 （4）本规程未尽事宜，由组委会另行通知。 2、跳大绳 （1）比赛办法：跳大绳参赛队员为10人，其中摇绳2人，跳绳8人，不分男女。每队跳1分钟时间，以一分钟比赛时间内所跳的次数作为该队的比赛成绩。若中间出现停顿，可继续跳，以跳绳次数最多者为胜者。若出现次数相同者，以犯规次数少的为胜方，若同次数的两个队继续比赛，直到分出胜负。 （2）比赛开始前15分钟进行签到，超过比赛开始时间10分钟不到者，作弃权论处。 （3）奖励办法：奖励前三名。 （4）本规程未尽事宜，由组委会另行通知。 3、气排球 （1）比赛办法：比赛采用男女混合制，三男二女上场，采取小组循环积分制进行比赛。每场比赛分三局进行，三局两胜制：网高2.00米，每局比赛均采用21分赛制，20平后先到21分为胜方，每局每队允许暂停2次，每次30秒钟。胜一场得2分积分，输一场得1分。积分相同，以净胜局多少分胜负。 （2）采用气排球比赛规则进行。 （3）比赛开始前15分钟进行签到，超过比赛开始时间
英语文化周活动方案_计划方案 一、活动目的和意义 为了丰富孩子们的校园生活文化，提高他们学习英语的兴趣，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。 二、活动时间 2015年12月21日—2015年12月25日
三、活动准备 1.场景布置 （1）校外墙面：宣传海报5张 （80*100）（校门口、食堂、天井、中学部，校门口橱窗） （2）校门口 : 圣诞树及树上的饰品（9棵）（8棵小树1米高）（1棵大树3米高）
（3）校园宣传栏：活动内容海报4张 （各年级楼层） （4） 教室：各班自行布置（黑板、节目单、门窗等） （5）14块宣传板，拼成Merry Christmas
注：海报、圣诞树由学校总务12月22日准备到位。 2.礼物准备 （1）由”圣诞老人”于当于12月25日上午7:00—7:50在校门口向全校师生派发好吃的糖果。 （2）班级游园奖品：毽子、跳绳、彩色乒乓球、笔、本子等小奖品，
3.服装（总务处） （1）圣诞老人的衣服，帽子，胡须6套（圣诞老人由6名男老师扮演。） （2）圣诞帽18顶（英语老师佩戴。） 4.宣传准备工作
（1）圣诞的音乐和影片音乐在12月19日前拷给各英语老师。（夏瑞研）， （2）圣诞文化活动的PPT的制做，12月23日前拷给各英语老师（徐子杰负责） （3）海报按时布置在相关位置（夏瑞研负责） （4）各班级英语老师准备一个游园游戏项目， 12月18日前报各年级英语备课组长，同楼层活动不能重复。每班的游园活动必须要以海报的方式说明游戏规则，并粘贴在班级门口醒目处，方便学生选择。
马鞍池小学英语活动方案 一、指导思想： 通过举办校园英语活动，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听，说，读，写的能力，丰富多采的英语活动为载体，营造良好的英语学习的氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语时间中体会到学英语，用英语的快乐。 二、 活动原则。 1、 以“活动”激发兴趣。全员参与，寓教于乐，寓学于乐，生动活泼，乐学其中，学于其中。 2、 以“活动”形成主体。以校为本，快乐协作，主动实践；享受成功，建立自信，自主探究。 3、
以“活动”促进发展。营造氛围，人人能说，个个会听，班班读写，百花齐放，和谐发展。三、活动口号: Englishisthebridgetotheworld.英语是通向世界的桥梁。 四． 活动时间： XX年9月2日-----1月20日 五、活动领导小组： 组长：陈静、伍素微 成员：林乐、胡奇、徐刘丹、徐静 特邀：音乐组、美术组老师 备注：英语活动是学校教育教学活动的一部分，英语活动的实施由英语组负责，全体教师积极参与，协同管理。 六、 具体活动方案：
活动（一）英语基本功——书写大赛 对象：四----六年级学生 地点：各教室 时间：XX年9----10月 内容:现场指定的句子课文。班主任配合。 评委：英语组。班级展板张贴保留。 活动（二）:英语小报制作比赛。 活动对象：五---六年级学生，每班至少制作五份。时间：XX年10---11月 要求：8k英语手抄报，以Holiday为题，围绕中西方节日内容编制双语小报。要求内容健康向上，以英语为主；版面整洁、美观，版面四周留有一公分空白。必须使学生自己动手制作的作品。
活动（三）：英语歌曲 对象：一----三年级 时间：XX年11---12月 具体要求：音色优美，发言准确 评委：英语组教师与音乐组教师 活动（四）：词汇大比拼 对象：一----三年级学生 地点：各教室 时间：XX年12---1月 内容:现场指定的句子课文。班主任配合。评委：英语组。班级展板张贴保留。
走进企业文化活动方案 【篇一：公司2013年企业文化活动方案】 2013年企业文化活动方案 一、背景 企业文化是企业围绕企业生产经营管理而形成的观念的总和，是企 业在生产经营实践中形成的一种基本精神和凝聚力，包括企业的经 营理念、经营宗旨、发展战略、奋斗目标以及企业员工共同的价值 观念和行为准则。二、方案宗旨 1. 提高团队的凝聚力和战斗力，推动团队建设。 2. 增强员工满意度与归属感，激发员工的工作积极性和热情。 3. 丰 富员工业余文化生活，营造一种健康、旺盛的团队氛围。三、参与 对象 公司全体员工 四、组织和实施部门 公司行政部 【篇二：2012年企业文化活动方案0219】 2012 年企业文化活动方案 一、背景： 企业文化是企业围绕企业生产经营管理而形成的观念的总和，是企 业在生产经营实践中形成的一种基本精神和凝聚力，包括企业的经 营理念、经营宗旨、发展战略、奋斗目标以及企业员工共同的价值 观念和行为准则。二、宗旨： 1 提高团队的凝聚力和战斗力，推动团队建设。 2 增强员工满意度与归属感，激发员工的工作积极性和热情。 3 丰 富员工业余文化生活，营造一种健康、旺盛的团队氛围。 三、活动实施：由行政人事部联合工会年初做出年度活动方案计划，各部门、分工会按照计划执行，负责人事前提报活动细案和预算。 由各部门独立组织开展活动费用计入本部门，由工会负责组织实施 的活动计入工会费用，其他公司涉及费用计入公司公共部门。不在 预算内的活动，另行提报活动签呈。四、全年活动计划费用：497800元（一）常态活动 1. 年度总结表彰大会活动预算：180000元
对公司年度工作进行总结，明确来年工作目标和方向；按照既定激 励政策颁发年度奖项，表彰先进，调动员工积极性；员工文艺节目 汇演。 2.企业文化氛围营造年度费用预算：50000元 企业各种文化宣传展板、文化墙制作、更换，食品车间整体文化氛 围打造。公司班车播放光盘等。 3.岗位技能竞赛方案、预算由各部门根据培训需求制定，费用计入 培训费。（二）个性活动费用267800（含待定费用、党委活动费用），其中工会45800，公司221000. 【篇三：企业文化活动方案】 企业文化活动方案 为了丰富员工的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，促进加深员工之间的交流和沟通，因此，公司拟成立康乐中心，以 下是策划方案草稿。如下： 第一、策划背景 企业的发展需要人才,企业拥有了人才,就赢得了发展的生机。而吸引人才,激励人才中很重要的一点就是企业发展的环境及良好的氛围,一 个良好的外部环境,能使员工感受到充分的发展空间;而一个温馨的内 部环境,更能使员工感受到家庭般的温暖，文体活动是企业和谐的载体，因此，应注重企业文化建设，组织职工开展文娱活动，是现代 企业人性化管理中不可缺少的一项，适用于企业争夺人才发展的先机，创造员工福利和财富，打造完美的团队。 第二、策划目的 充分利用集团公司四楼闲置的空房资源，经过具体部署，给员工带 来一个放松的环境,使员工在工作之余,能够开心放松,士气饱满,精神 高涨地工作和生活。第三、策划思路 本着大胆设想，小心求证的原则，结合发散性思维，可将员工活动 粗略分为四大类:知识型温馨型娱乐型新潮型温暖型，并以此为主 干可划分各类团队活动，达到增进员工之间相互了解，培养企业主 人翁意识,愉悦放松心情的效果。总项目：康乐中心（利用公司四楼 的资源），周一至周五开放时间：晚上6：00-10：00。周六、周日 全天（9：00-22：00）（录像厅除外）。 第四、策划内容 （一）知识型开办阅读室 科学是第一生产力，时代在发展，科技在进步，信息在迅速更新， 发起的知识型活动更能激发员工学习充电的热情。
2014学年度数学周活动方案 一、活动目的 为丰富校园文化生活，进一步营造良好的校园科学文化氛围，提高学生学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，通过丰富多彩的校园数学周活动，搭建数学文化平台，展示数学文化魅力，在生动、活泼、实践的数学活动中，让数学远离枯燥，让数学焕发光彩，让快乐、智慧走近学生，在全校掀起玩数学、学数学、用数学的热潮。 二、活动主题 数学 + 游戏 = 智慧 + 快乐 三、活动口号 亲近数学挑战数学玩好数学 四、活动时间 2015年4月6日～4月10日（第六周） 五、活动要求 1．利用好标语、海报，创设主题鲜明的数学周活动氛围。 2．每项活动要充分调动学生的积极性，激发学生的兴趣。 3．每个项目的负责人做到分工明确，宣传到位，做好活动的准备工作，确保本次活动周成功地开展。 六、活动容 整个数学周活动分数学基础知识竞赛和数学嘉年华游戏活动 ▲数学基础知识竞赛。 一二年级：口算明星赛三四年级：计算能手赛五六年级：基础知识达人赛 1.一二年级口算明星赛。 （1）参加对象：一二年级全体学生。 （2）活动时间： 4月7日（周二）上午数学课（比赛时间10分钟） （3）活动地点：各班教室 （4）活动组长：胡慧萍佘晓玲 活动组织和评委：一二年级全体数学老师 （5）活动规则：笔试口算比赛，限时10分钟。 （6）奖项设置：按照“口算做对道数+口算时间”综合评定奖项。 ①根据年级成绩，评出年级口算明星10名。②根据班级成绩，每班评出班级口算明星各10个。
2．三四年级计算能手赛。 （1）参加对象：三四年级全体学生。 （2）活动时间： 4月7日（周二）上午数学课（比赛时间30分钟） （3）活动地点：各班教室 （4）活动组长：舒璐周炫 活动组织和评委：三四年级全体数学老师 （5）活动规则：计算题笔试竞赛，限时30分钟。 （6）奖项设置：①根据年级成绩，评出年级计算能手10名。②根据班级成绩，每班评出班级计算能手各10名。 3．五六年级基础知识达人赛 （1）参加对象：五六年级全体学生。 （2）活动时间： 4月7日（周二）上午数学课（比赛时间40分钟） （3）活动地点：各班教室 （4）活动组长：小晶志宏 活动组织和评委：五六年级全体数学老师 （5）活动规则：基础知识笔试竞赛，限时40分钟。 （6）奖项设置：①根据年级成绩，评出年级基础知识达人10名。②根据班级成绩，每班评出班级基础知识达人各10名。 ▲数学嘉年华游戏活动 1.活动时间： 五六年级---4月7日（周二）下午2:20——4:00 三四年级---4月8日（周三）下午2:20——4:00 一二年级---4月9日（周四）下午2:20——4:00 2.参加对象：一至六年级全体学生。 3.活动地点：一楼架空层及西广场操场 4.组织人员：各年级数学老师、班主任老师、每班家长义工、当天任课教师。 5.活动形式： ①每个年段共设10个游戏项目，每个项目设2个游戏活动区域； ②学生人手拿“嘉年华活动游戏卡”参加游玩活动。只要按要求完成该项目活动，可得ok章一枚； ③根据完成ok章数，活动后发给活动纪念品。（取得6-10个ok章获一等奖，取得5个以
南海实验小学年英语周活动方案 一、活动目的 本次活动以营造校园英语氛围，提高学生学习英语的积极性和学习热情为宗旨。通过轻松愉快的形式给每一位同学搭建一个交流的平台，展现我校学生英语口语交流能力和运用水平。 二、活动主题 , ! （学习英语享受生活） 三、活动时间 年月12日—年月日 第一阶段：宣传准备阶段月1日—月日 第二阶段：风采展示阶段月19日—月24日 第三阶段：成果汇报阶段月日—12月31日 四、准备及宣传 1.网络宣传：利用南海实验小学网站发布相关活动信息。（日） 2.海报宣传：就活动四大板块内容，制作五张海报，张贴于宣传橱窗内。（日） 3.大屏幕宣传：校门口对外的大屏幕中宣传。（日） 4.条幅宣传：四大板块及本次活动主题制成条幅，悬挂宣传。（日） 5.校园环境布置（日） 五、活动安排 （一）执起画笔，施展才华 1.剪贴报比赛（） 参加对象：一二三年级 剪贴报主题：生活英语知多少 只要你留心，生活中随处可见英文标识及表达说明。准备一张或大的白纸，把搜集到的图片、文字剪下来贴在白纸上。要求这份剪贴报有标题，可以是全英文，也可以是中英文结合，并要求配上一些图画加以修饰美化。 比赛要求： （）作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。（）每班选送参赛作品件 评奖要求： 作品要具备（）以英文为主（）主题明确（）整体设计合理美观、色彩搭配恰当、剪贴技巧。 美术组和英语组老师作评委，各年段各设一、二、三等奖若干名。 截止时间：12月15日，逾期作弃权处理。（参赛作品统一交李亚玲老师） 2.英语小报比赛（） 参加对象：四五六年级 小报主题：学习英语享受生活 设计一张大小为或的英语小报，要求通过多种途径查阅资料，积累素材，选择适合自己特长又富有个性的标题。无论篇数多少，篇幅长短，都要围绕“学习英语享受生活”这一主题来编写小报，要求图文并茂。 比赛要求： （）作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。（）每班选送参赛作品件
第二届“企业文化周”活动方案 为进一步传播企业文化，充分展示员工才华，公司决定于举办第二届“企业文化周”活动，在生产淡季期间，结合生产经营，开展一系列的员工喜闻乐见的文体活动，丰富员工业余文化生活，促进部门、员工之间相互沟通交流，培育良好的团队精神，增强企业向心力和凝聚力。 一、成立活动领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX 二、活动时间XX 年 X 月中旬—X月三、活 动大纲 四、具体安排 （一）体育类 1、拔河 （1）比赛办法：拔河比赛参赛队员每队10人，6男4女。
替补2名（男女各1 名）。采取淘汰制进行比赛。根据部门人员情况组合。其规则将按照国家《拔河规则》执行，三局两胜。 （2）比赛开始前15 分钟进行签到，超过比赛开始时间10 分钟不到者，作弃权论处。 （3）奖励办法：奖励前三名。 （4）本规程未尽事宜，由组委会另行通知。 2、跳大绳 （1）比赛办法：跳大绳参赛队员为10 人，其中摇绳2 人，跳绳8人，不分男女。每队跳1 分钟时间，以一分钟比赛时间内所跳的次数作为该队的比赛成绩。若中间出现停顿，可继续跳，以跳绳次数最多者为胜者。若出现次数相同者，以犯规次数少的为胜方，若同次数的两个队继续比赛，直到分出胜负。 （2）比赛开始前15 分钟进行签到，超过比赛开始时间10 分钟不到者，作弃权论处。 （3）奖励办法：奖励前三名。 （4）本规程未尽事宜，由组委会另行通知。 3、气排球 （1）比赛办法：比赛采用男女混合制，三男二女上场，采取小组循环积分制进行比赛。每场比赛分三局进行，三局两胜制：网高2.00 米，每局比赛均采用21 分赛制，20平后先到21分为胜方，每局每队允许暂停2 次，每次30 秒钟。胜一场得2分积分，输一场得1分。积分相同，以净胜局多少分胜负。 （2）采用气排球比赛规则进行。 （3）比赛开始前15 分钟进行签到，超过比赛开始时间10 分钟不到者，作弃权论处。 （4）奖励办法：奖励前四名。 （5）本规程未尽事宜，由组委会另行通知。
电脑文化周活动方案 （一）、活动目的： 在舟山新区建设全面推进的时代背景下，我校新一轮课改也全面铺开，同时对学生的综合素质的培养提出了新要求，课程开发又有新内涵。作为学生综合素质的一个方面，信息技术素养的提高努力通过社团和校本课程的开设得以加强。为更好的检验学校信息技术教育工作成绩，展示学生风采，特组织本次“小眼睛看新区”为主题的电脑文化周活动。通过本次活动，一方面有效检验我校学生信息技术综合素质，同时通过此活动与群岛新区建设主题的整合，增强学生对家乡建设的关注，提高学生对新区建设成就的了解。 （二）、活动思路： 本次活动以学校信息技术课程内容为基础，坚持信息技术为学习生活服务的思想，比赛形式和内容重点指向年级段学科总目标，提高学科技能普及，提升学生对信息技术的深入认识，夯实学生基础应用能力。 （三）、活动形式 以现场比赛为基本形式，具体要求见“参赛细则”
（四）、活动主题：“小眼睛看新区” （五）、活动时间：2xxx年5月14日——5月18日（第15周）（六）、活动案排： （七）、活动地点：各计算机室 (八)、活动准备：机房软硬件检查（翁彦斌、韩佳义、卢伟）、（九）、评委：信息技术组全体成员 （十）、奖项设置：各年级段根据总分评出团体奖，个人奖根据实际情况设置 （一）、 （二）、三等奖。 十 （一）、学生安全和早到管理： 各班对参加比赛的学生进行常规教育，一二年级段参加打字比赛的同学，在班主任带队下提早两分钟进电脑放准备。 对于五六年级段参加电子报和动画制作比赛需要早到的学生，到信息
技术组领取早到证，凭证入校（信息技术组长预先与学校门岗进行对接说明），并做好交通安全教育。相关班主任及时与家长取得联系，将比赛时间告知家长。 附表一： 一、二年级段“电脑输入竞技赛”时间安排表 参赛细则 １、注意事项： 各项比赛要求参赛学生提早五分钟到指定地点，按照老师要求落座。没有特殊需要，学生一律不准带优盘等存储设备进入赛场。对于需要素材的比赛项目，参赛学生应该提前一天将素材考入比赛机房教师机或指定比赛用的电脑中。 ２、年级段具体要求： （１）、 一、二年级打字比赛要求班主任带队，正式比赛前练习五分钟，比赛时间为十分钟，打字比赛软件为“金山打字通”。打字内容为课外资料，当场分发，结束后上交。 （2）三年级段比赛内容为电脑绘画，参赛者可以使用系统自带的绘图软件，也可以使用PHOTO SHOP或FLASH软件等，比赛时间为一个