大学生职业发展与就业指导课复习题（大三）
一、选择题或填空题（16题）
1.大学生职业发展包含、、、、等五个方面的过程。
认识自我；探索工作；合理决策；有效行动；发展顺利。
2.职业是高度的 A ，要求劳动者对它的忠诚，职业发展的过程也是 B
不断实现的过程。
A：社会分工；B：人生价值
3.持《就业失业登记证》（注明“自主创业税收政策”或附着《高校毕业生自主
创业证》）的高校毕业生在毕业年度内（指毕业所在自然年，即1月1日至12
月31日）从事个体经营的， A 为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、
城市维护建设税、教育附加和个人所得税。
A：3年内按每户每年8000元；B：2年内按每户每年4000元；
4.发挥小额担保贷款政策促进就业的积极作用，对符合条件的高校毕业生自主创
业的，可在创业地按规定申请小额贷款；从事微利项目的，可享受不超过 C 贷款额度的财政贴息扶持。
A：6万元；B：8万元；C：10万元；D：12万元。
5.小额贷款对象为年龄在60岁以内、身体健康、诚实信用、具备一定劳动技能
的A、B、C、D、E、F。
A：登记失业人员、B：复员转业军人、C：农村富余劳动力、
D：高等学校和中等职业学校毕业生、
E：大学生“村官”、F：华侨农林场自谋职业人员，
6.国家规定高校毕业生自主创业小额贷款额度为 C 。
A：2万元；B：4万元；C：5万元；D：6万元
7.对高校毕业生在毕业年度内参加职业技能培训的，根据其取得职业资格证书或
就业情况，按规定给予 D 。
A：伙食补助；B：车船补助；C：住宿补助；D：培训补贴；
8.毕业年度内高校毕业生离校后创业的，可凭毕业证直接向 A 提出申
请，县以上人力资源社会保障部门在对提交申请相关情况审核认定后，对符合条
件的毕业生相应核发《就业失业登记证》，并注明“自主创业税收政策”
A：创业地县以上人力资源社会保障部门；B：生源地县以上人力资源社会保障部
门；
9. 对高校毕业生在毕业年度内参加职业技能培训的，根据其取得职业资格证书
或就业情况，按规定给予 D 。A：生源所在地县以上；B：创业所在地县以上；
10.大学生自主创业是对传统就业观念的挑战。那么，大学生在自主创业之前应
该进行等方面的能量储备。
A：创业实践、资金储备、财务管理、社会经验、市场运作；
11.大学生自主创业是创新能力的体现。常言道：愚蠢的人 A 商机，聪明的
人 B 商机，卓卓越的人 C 商机。
A：等待；B：抓住；C：创造；
12.创业失败最常见的原因有等等。
A：投资决策错误、管理不善、盲目扩张、急于回报；
13.创业能力包括 A 等方面。
A：决策能力，职业能力，综合能力，组织管理能力，抗挫折能力，灵活应变能力和创新能力；
14.符合条件的高校毕业生自主创业的，可在 A 按规定申请
不超过5万元的小额担保贷款。
A：创业地
15.高校毕业生在毕业年度内参加创业培训的，根据其获得创业培训合格证书或就业、创业情况，按规定给予培训补贴。
16.有创业意愿的高校毕业生，可免费获得公共就业和人才服务机构提供的创业指导服务，包括政策咨询、信息服务、项目开发、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等“一条龙”创业服务。
17.个体差异是的，每一个个体都有自己的，而每一种职业对工作者的有不同的要求。
普遍存在；个性特征；性格和心理素
18.大学生自主创业的步骤一般分为有，接受，选择创业项目，调研创业环境，筹措创业资金，建立创业团队，进行注册登记，从事创业经营等八个步骤。
A:创业愿望；B:创业条件。C:创业考察；D:创业教育。
19.职业包含了 A 和 B 的内容。职业是高度的 C ，要求劳动者对它的忠诚，职业发展的过程也是 D 不断实现的过程。
A：职业精神；B：职业道德；C：社会分工；D：人生价值；
20.就业是（民生之本），创业是（就业之基）。
21.促进以创业（带动就业）。
22.创业者的能力不仅仅体现为（有文化知识），还要体现（社会智能）。社会智能中的（人脉关系、客户资源、工作经验）不是知识的体验，而是社会智能的体现。
23. 创新创业教育要面向（全体学生），融入（人才培养）全过程。
24. 国家教育部 2010年5月4日下发教办〔2010〕3号文件，文件全名是（教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见）。
25.创业引领（就业）。
26.合理规划大学学习生活提升（就业竞争力）；全面成长成才，实现（自我与社会需要的统一）。
27.职业发展的历程是（自我概念实践的历程）。
28.职业发展与（人生发展）相结合
29.职业生命是有限的，如果我们不进行（有效的规划）和进行（持续的发展），势必造成生命和实践的浪费。
30.个体的职业发展包括（成长、探索、建立、维持、衰退）等生涯发展阶段和历程。
31.大学生自主创业应具备的10大素质是：
一、欲望；二、忍耐；三、眼界；四、明势：；五、敏感；六、人脉；七、谋略八、胆量；九、诚信；十、合作。
二、问答题
1．影响大学生职业发展的因素有哪些？
答：学校对就业的影响；专业对就业的影响；学历对就业的影响；环境对就业的影响；性格对就业的影响；经济对就业的影响等等。
2.当代中国的创业历程分为哪几个阶段？每个阶段有什么特点？
答：中国的创业历程从改革开放后开始，分为六个阶段。
第一阶段从1979年初至1984年10月，特点是原始积累阶段，也称为个体户阶段。
第二阶段从1984年10月至1988年4月，特点是正式起步阶段。
许多人从个体户身上看到创业的前景，纷纷下海经商，掀起中国创业第一波大潮。第三阶段从1988年4月至1992年春，特点是曲则前进阶段。
一种难以遏止的创业冲动使一大批有学历、有稳定工作的人毅然走上自主创业之路，中国出现第二次创业高潮。
第四阶段从1992年春至1999年底，特点是发展阶段。
1992年春，改革开放的总设计师邓小平发表了南巡讲话，提出了“三个有利于”的判断是非标准深圳成为当时创业的前沿阵地,“深圳速度”成为当时的流行语。中国第三次创业高潮随之而来。这一时期创业的特点：从创业人员来说，政府机关“下海人员”猛增，下岗人员以创业实现再就业的人员有所增加，所创办企业规模较大，创业者所从业的范围涉及金融、房地产、IT产业、教育产业等。第五阶段，时间从1999年12月至2007年底，特点是战略性突破阶段。
1999年12月，全国人大九届一次会议通过了《中华人民共和国个人独资企业法》，为民间投资创业打开了绿灯。2002年11月,党的十六大指出：必须形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制；必须放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。2005年10月27日十届全国人大第十八次会议通过了修订后的新公司法，并于2006年1月1日起正式施行。
第六阶段，时间从2008年初至今，特点是全面推进阶段。
2008年下半年，迅速蔓延的国际金融危机导致我国经济增速趋缓、出口下滑，对就业造成了很大影响。 2008年10月，国务院办公厅转发了11个部委《关于促进以创业带动就业工作的指导意见》，全方位支持创业者创业,并在20城市试点；有 82个城市入选我国首批创业型城市。 2010年4月22日，教育部下发《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》，高校创新创业教育正式进入教育行政部门指导下的全面推进阶段
3.大学生自主创认识上的误区有哪些？
（1）创业者都是年轻人。
（2）创业者天资要高——创业成功的大学生往往都是名校生、尖子生。（3）创业要靠风险资本支持和驱动。
（4）创业要在IT行业或高科技行业才能成功。
（5）找不到工作的大学生才去创业。
4.高校毕业生的职业困境——职业中的二元悖论？
（1）大量的高校毕业生找不到他们理想的工作岗位。
（2）大量的工作岗位找不到他们理想的胜任者。
5.创业者应具备哪些素质？
学习能力、组织领导能力、团结协作能力、创新能力和心理承受能力等。
7.国家教育部 2010年5月4日下发教办〔2010〕3号文件有那几个方面的内
容？
（一）大力推进高等学校创新创业教育工作
（二）加强创业基地建设，打造全方位创业支撑平台
（三）进一步落实和完善大学生自主创业扶持政策，加强创业指导和服务工作（四）加强领导，形成推进高校创业教育和大学生自主创业的工作合力
8. 国发〔2011〕16号文件名称是......？
《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》
9. 国发〔2011〕16号文件有那几个方面的内容？
（一）适应加快转变经济发展方式和调整经济结构的进程，积极拓展高校毕业生就业领域
（二）鼓励引导高校毕业生面向城乡基层、中西部地区以及民族地区、贫困地区和艰苦边远地区就业
（三）鼓励支持高校毕业生自主创业，稳定灵活就业
（四）支持高校毕业生参加就业见习和技能培训，鼓励科研项目单位吸纳高校毕业生就业
（五）大力加强就业指导、就业服务和就业援助
10.大学生自主创业有哪些步骤？
有创业愿望、接受创业教育、确定创业项目、调研创业环境、筹措创业资金、建立创业团队、注册登记、进行创业经营。
11.高校毕业生的职业困境的解决途径有哪些？
（1）、认识自己：面对一个全新的职业领域，我拥有了什么，我还缺少什么？
（2）、认识职业：企业需要具有什么素质、能力、价值观的人才？
（3）、实现匹配：如何找到自己的特点与企业需求之间的结合点，如何弥补自己的不足。
12. 人职匹配分为哪两种类型？
①条件匹配型，即所需专门技术和专业知识的职业与掌握该种特殊技能和专
业知识的择业者相匹配；
②特长匹配型，即某些职业需要具有一定的特长的个体。如有独创性、个性
强、理想主义等人格特性的人，适宜从事艺术创作类型的职业。
13.大学生创业应具备的品质特征有哪些？
首先，应具有自觉性、坚毅性、自制力和勇敢、果断等品质。
其次，要正直守信、有责任感。
第三，具有敏锐的尚业意识和科学的经济头脑。要思路清晰，能够分析判断经济运行趋势，权衡经济利益，核算投入、产出，能够寻找、捕捉和创造商机。
第四，具有自我实现和成功的强烈欲望，以及强烈的创新意识。
第五，具有团队意识。
14.大学生创业应具备的知识有哪些？
大学生创业面对茫茫商海，仅具备具本的素质还远远不够，还要做好许多知识和能力的准备。
第一，应具备扎实深厚的专业知识和广博的非专业知识。只有深厚的专业知识和广博的非专业知识相结合，才能正确分析形势和事物的发展趋势，用远大和敏锐的目光，把握事物发展的全局，产生精辟独到的见解和和谋略，才能认清事物的本质，把握其规律，树立并实现自己的创业目标。
第二，应具备相关的专业知识，如商品交换和商品需求、商品流通等知识。
第三，应具备一定的管理知识，如人事管理、资金财务管理、物资管理、生产管理和市场营销管理等知识。
第四，应具备相关的法律知识，如工商注册登记知识、经济合同知识、税务知识、知识产权保护等，它可以帮助大学生顺利走过创业路。
15.大学生创业应具备的能力有哪些？
对创业者来说，具备各种能力是创业成功的前提条件。
第一，具备学习能力，既获取知识的能力，包括对知识的接受、转化和应用。第二，具备实践能力、科研动手能力和开拓创新能力，能够将自己的头脑中的思想、创意和灵感转化为现实的科技发明成果和现实产品。
第三，具备组织领导能力，即要有出色的领导水平，具备统帅和用人能力。
第四，具备管理能力，即要有经营决策能力、分析判断能力、指挥协调能力、抵御和化解风险的能力和信息处理能力。
第五具备协作能力，协作是创业成功者重要支持力量。
三、论述题
1.论述高校毕业生的职业困境的解决途径。
（1）认识自己：面对一个全新的职业领域，我拥有了什么，我还缺少什么？（2）认识职业：企业需要具有什么素质、能力、价值观的人才？
（3）实现匹配：如何找到自己的特点与企业需求之间的结合点，如何弥补自己的不足。
2．大学生陷入职业困境的原因何在？
（1）大学生对自己的职业定位非常模糊；
（2）价值取向与自身能力的差距；
3.分析“人职匹配”理论
人职匹配理论即关于人的个性特征与职业性质一致的理论。其基本思想是，个体差异是普遍存在的，每一个个体都有自己的个性特征，而侮一种职业由于其工作性质、环境、条件、方式的不同，对工作者的能力、知识、技能、性格、气质、心理素质等有不同的要求。进行职业决策(如选拔、安置、职业指导)时，就要根据一个人的个性特征来选择与之相对应的职业种类，即进行人一职匹配。如果匹配得好，则个人的特征与职业环境协调一致，工作效率和职业成功的可能性就大为提高。反之则工作效率和职业成功的可能性就很低。因此，对于组织和个体来说，进行恰当的人职匹配具有非常重要的意义。而进行人职匹配的前提之一是必须对人的个体的特性有充分的了解和掌握。
4.职业性格有哪些类型？并试述每一类型的特征。
职业性格一般分为变化型、重复型、服从型、独立型、协作型、劝服型、机智型、表现型和严谨型等九个类型。它们的特征是：
变化型：能够在新的或意外的工作情境中感到愉快，喜欢工作内容经常有些变化，在有压力的情况下工作得很出色，追求并且能够适应多样化的工作环境，善于将注意力从一件事转移到另一件事情上去。
重复型：适合并喜欢连续不断地从事同一种工作，喜欢按照一个固定的模式或别人安排好的计划工作。爱好重复的，有规则的，有标准的职业。
服从型：喜欢配合别人或按照别人的指示去办事，愿意让别人对自己的工作负责，不愿意自己担负责任，不愿意自己独立做出决策。
独立型：喜欢计划自己的活动并指导别人的活动，会从独立的，负有责任的工作中获得快感，喜欢对将要发生的事情做出决定。
协作型：会对与人协同工作感到愉快，善于引导别人按客观规律办事，希望自己能得到同事的喜欢。
劝服型：乐于设法使别人同意自己的观点，并能够通过交谈或书面文字达到自己的目的。对别人的反应具有较强的判断能力，并善于影响他人的态度、观点和判断。
机智型：在紧张，危险的情况下能很好地执行任务，在意外的情况下，能够自我控制、镇定自若，工作出色。在出差错时不会惊慌，应变能力强。
表现型：喜欢表现自己，通过自己的工作和情感来表达自己的思想。
严谨型：注重细节的精确，愿意在工作过程的各个环节中，按照一套规则、步骤将工作过程做得尽善尽美。工作严格、努力、自觉、认真，保质保量，喜欢看到自己出色完成工作后的效果。
5.试论你的职业发展观（从以下几个方面展开论述）
（1）合理规划大学学习生活，提升就业竞争力
（2）人职匹配——学以致用、人尽其才
（3）全面成长成才——自我实现与社会需要的统一
（4）职业发展的历程是自我概念实践的过程，人的驱动力不断将理解到的自己融入工作，在工作中实践自我。
（5）个体的职业生涯和职业发展包括成长、探索、建立、维持、衰退等几个人生发展阶段。个体职业发展受到环境和社会各种不稳定因素的影响。
（6）影响职业发展的因素有：个体的经济地位、心理素质、教育水平、能力技巧、个人特质（需求、价值、兴趣与自我概念）、生涯成熟和机遇。
四、名词解释（10题）
1．风险资本
是一种以私募方式募集资金，以公司等组织形式设立，投资于未上市的新兴中小型企业（尤其是新兴高科技企业）的一种承担高风险、谋求高回报的资本形态。它和共同基金、单位信托等证券投资基金截然不同，在投资、募集等运作方式上有其自身的特点。国内提出的产业投资基金实际上就是风险资本。
2．创业
是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的过程。创业必须要贡献出时间、付出努力，承担相应的财务的、精神的和社会的风险，并获得金钱的回报、个人的满足和独立自主。
（1）创业是创造出某种“有价值的”新事物的过程。
（2）创业需要贡献必要的时间，付出极大的努力。
（3）承担必然存在的风险。财务、精神、社会领域及家庭等。
（4）创业报酬、金钱、独立自主、个人满足。
3．职业发展
概括地说就是人们从自己现在和未来的工作中得到成长、发展和获得满足的强烈愿望和要求。为了实现这种愿望和要求，他们希望在自己的职业生涯中顺利成长和发展，从而制定自己成长发展的职业计划的实施过程
4.人职匹配
是指个人的能力、个性、兴趣、需要等与职业对人的要求之间的一致性。
5.条件匹配
即所需专门技术和专业知识的职业与掌握该种特殊技能和专业知识的择业者相匹配；
6.特长匹配
即某些职业需要具有一定的特长的个体。如有独创性、个性强、理想主义等人格特性的人，适宜从事艺术创作类型的职业。
7.职业性格
职业性格是指人们在长期特定的职业生活中所形成的与职业相联系的、稳定的心理特征。例如，有的人对待工作总是一丝不苟，踏实认真；在待人处事中总是表现出高度的原则性、果断、活泼、负责；在对待自己的态度上总是表现为谦虚、自信，严于律己等，所有这些特征的总和就是他的职业性格。
8.性格
是指一个人一贯和稳定的心理特性、思维方式和行为特点。从一般意义上讲，人格特点无所谓好坏，但是，对于特定职业来讲，不同的人格特点还是有“优劣”之分的。
9.职业兴趣
职业兴趣是一个人对待工作的态度，对工作的适应能力，表现为有从事相关工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣将增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就感。它关系到人们从事该职业的积极性和未来的发展。
10.职业能力
职业能力是直接影响人们顺利地完成活动的个性心理特征。它总是和某种活动相联系并直接影响人的活动效率，并在具体活动中表现出来。职业能力可以区分为三个层面：第一层面为一般能力，即智力;第二层面为管理和人际交往能力;第三层面为特殊能力和技能。
11.职业价值观
职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。
大二职业发展与就业指导课期末考试题
我的生涯规划档案 学院：电子信息工程学院班级：电气111501班 姓名：王成宝 学号：201115010124
一、如何描述你自己？ 1、你的霍兰德类型（三个霍兰德代码）： S I A 请根据“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下面列出最能描述你自己的语句。 “霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述： 例如：艺术型（A）：“喜欢自我表达，喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作，重视有创意的想法，追求自由和美。” 社会型（S）：“喜欢交往，善于言谈，广泛的人际关系。” 调研型（I）：“求知欲强，肯动脑，善于思考，知识渊博。” 艺术型（A）：“渴望表现自己的个性，实现价值，喜欢听音乐，有艺术 气息的事物。” 2、你的MBTI偏好类型（四个维度字母）： E S F P 请根据“MBTI 性格类型”表和职业性格测评报告中的描述，写下最能描述你自己的语句。 例如：外倾（E）：“注意力和能量主要指向外部世界的人和事，而从与人交往和行动中得到活力。” 外倾（ E）：“容易与外界的人和事沟通，积极活动。” 感觉（ S）：“善于观察具体事物，偏好已知事物。” 情感（F ）：“为他人着想，期望得到他人的认可。” 感知（ P）：“头脑灵活，看事情看得全面透彻。”
你的MBTI类型及描述：ESFP. 活泼，开朗，善于交际，容易适应环境。 二、职业清单 1. 你的霍兰德类型建议你考虑的职业 根据你的兴趣探索结果，列出至少十种与你的霍兰德类型相对应（或近似）的职业, 并标出每种霍兰德代码。 职业霍兰德代码（3 个字母） （1）音乐教师 ASI （2）演奏家 ASI （3）哲学家 ASI （4）时装模特 ASI （5）画家 AIS （6）编辑 AIS （7）评论家 AIS （8）男演员 AIS （9）文学作者 AIS （10）新闻摄影师 AIS 注意：同时请参考你所做的其他兴趣练习。请思考：什么样的职业令你感兴趣？ 答：新闻摄影师。
就业指导考试的注意啦! 一、大学毕业生如何树立正确的择业观? 首先,要有科学的职业规划。根据社会需要和自身条件,及早做好自己的职业规划,增强就业和创业能力,。 其次,要有良好的就业心态。面对严峻的就业形势,大学毕业生要充满自信,勇敢地去面对竞争,要清楚地认识到,求职遇到的困难、挫折、委屈是暂时的,在所难免的,一味的抱怨解决不了问题,关键是对待挫折要有充分的心理准备,坚信“天生我材必有用”,摆正位置、调整心态,变压力为动力,使自己能从容、冷静地面对就业这一人生重大课题, 并作出正确而理智的选择。 第三,要有创业的精神准备。勇于创业,既是就业的一条行之有效的方式,也是实现大学毕业生理想的一条捷径。 二、目前大学生的就业渠道有哪些? 1. 有到学校进行招聘的企业; 2. 社会上有几家大的后期培训机构如北京联想的北软, 也算是个中介 3网上提交简历,要慎重 4大城市会有大型的招聘会 5家中人帮助找工作 6考公务员或应聘村干部 7自己创业 三、接到面试通知电话时,大学生如何做好面试前的准备一、必须做好充分的信息和物质上的准备。 1、尽可能多的去了解用人单位的情况。 2、要分析招聘者
的类型,随机应变。 3、了解对方可能会问到的问题。 4、准备好自己的相关材料。简历啦、照片啦之类的都是需要你认真准备的,这点实在太重要了。简历不用太长, 2-3页纸就可以,充分写出自己的优势就可以。二、建立良好的第一印象 1、服饰要得体。服饰关键还在于与你要应聘的职位相关,当然,总的格调还是朴实、庄重为好。 2、务必要遵守时间。在面试这个阶段,无论任何情况,都不要迟到, 四、签订就业协议是应该注意的主要问题是什么? 第一, 签协议前, 毕业生一定要全方位地了解用人单位的相关情况。 第二, 第二,毕业生在签约时要按照正常程序进行。 第三,签署协议书时,一定要认真、真实地填写协议书内容。如果报考了研究生或准备出国, 应事先向用人单位说明, 并在协议书中注明。 第四,毕业生在签约时也要考虑对自身权益的保护。 第五,毕业生在签约中,一定要注意条款的合理性。 第六,毕业生、用人单位双方都不得单方面拖延签约周期。 五、什么是人事代理,哪些情况下适宜做人事代理? 人事代理是指由政府人事部门所属的人才服务中心, 按照国家有关人事政策法规要求, 接受单位或个人委托, 在其服务项目范围内, 为多种所有制经济尤其是非公有制经济单位及各类人才提供人事档案管理、职称评定、社会养老保险金收缴、出国政审等全方位服务, 是实现人员使用与人事关系管理分离的一项人事改革新举措。 下列情况适宜。。 1、进入市场择业的大中专毕业生 2、单位实行人事制度改革,转制后的人员 3、单位实行聘用制的人员
考试复习题 一、填空 1、职业发展目标分为短期目标、长期目标（如果三个空就加中期目标） 2、职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力 职业个性及职业情况等。 3、创业者既可以指参与创业活动的核心人员，又可以指参与创业活动的全部人员。 4、求职择业的材料一般包括毕业生推荐表、简历、自荐信、协议书和附件等相关内容。 5、特岗计划主要招聘对象为应届本科毕业生，应聘者必须取得相应学科类别教师资格证。 6、应试者进入面试室内，如果没有指定位置，应选在主考官对面的位子坐下，方便与主考官交流。 7、大学是一个传播知识、探寻真理、研究科学、平等和谐、培育人才、提升自我的地方。 8、职业生涯规划的步骤是环境评估、自我评估、确立目标、制定行动计划与措施、 9、大学生创业是大学生使用现有的资源以及特有的智力资本，为获取生存资料、生产资料以及渴望 成功和获得控制力等而进行的社会活动。 10、就业协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称，又称三方协议。 11、创业团队是指在创业初期包括企业成立前和成立早期，由一群才能互补、责任共担、愿为共同的创业目标而奋斗的人所组成的特殊群体。 12、我国目前正在实行的是“市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生和用人单位 双向选择”的就业制度。 13、根据面试对象的多少，面试可分为单独面试和集体面试。 14、国家公务员考试的笔试科目包括《行政职业能力倾向测验》和申论两科。 15、职业生涯的发展阶段包括：成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶 段、下降阶段。 16、企业组织形式反映了企业的性质、地位、作用和行为方式；规范了企业与出资人、企业与债权人、企业与政府、企业与企业、企业与职工等内外部的关系。 17、营利性是创业机会的最重要特征，也是创业机会之所以能成为创业机会的根本所在。创业机会应当通过提供某种产品或某种服务帮助客户创造价值。 18、创业团队至少需要管理、技术和营销三个方面的人才。只有这三个方面的人才形成良好的沟通协作关
2015届大学生就业指导课作业 注意事项：本学期就业指导课不再安排统一的期末考试，成绩评定由本试题成绩和模拟面试成绩组成。其中，本试题成绩占 60%、模拟面试成绩占 40%。试题答案要求手写在作业本上（32 开），计算机打印的以 0 分处理，模拟面试成绩需包含简历成绩。完成后各班长统一收齐，交往所在学院学工办。 1、我国的社会保险制度主要包括哪几个方面8 分 ★社会保险费征缴制度★基本养老保险制度★医疗保险制度★失业保险制度 ★工伤保险制度★生育保险制度 2、现行的高校毕业生就业政策的要点有哪些8 分 ★鼓励高校毕业生到基层、到中西部地区就业★鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役★积极聘用优秀高校毕业生参与国家和地方重大科研项目★鼓励和支持高校毕业生自主创业的政策措施★鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业的政策★强化对困难家庭高校毕业生的就业援助 2、简述毕业生就业报到证的作用8 分 ★到接收单位报到的凭证； ★证明持证毕业生属纳入国家统一招生计划的学生； ★凭报到证转移毕业生的人事档案，户口关系。 3、毕业生就业协议书的作用是什么8 分 就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。其一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。就业协议书是作为学校列入派遣计划的重要依据，由学校发给毕业生签字，用人单位盖章，毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。签订就业协议书是国家为规范高校毕业生就业工作，避免混乱，杜绝就业欺诈行为，维护高校毕业生就业工作严肃性，为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。毕业生就业协议书每人仅有一份，必须认真妥善保管，不得丢失，如丢失需公开登报申明，并由公安机关出具证明方能补办。 4、简述《毕业生就业报到证》、户籍关系遗失后的补办程序8 分 《毕业生就业报到证》丢失的补办程序: 《毕业生就业报到证》遗失的，须由本人提出申请，在省级报刊上刊登“遗失声明”，同时由毕业生就业主管部门（或用人单位）和学校出具《遗失证明》。在择业期内，由学校统一办理，重新补发新证，并在备注栏里注明“遗失补发”；超过择业期的，不再补发新证，只开具《遗失证明》。 5、户籍关系丢失的补办程序: 1.本人写出书面申请，写清证件丢失的原因，证件迁出和迁往的地点及编号，申请 补办。 2.由迁往所在地乡镇户籍关系管理部门及县以上户籍关系管理部门出具未入户的 证明。 3.到学校户籍关系管理部门申请补办，并填写《户籍关系补发审批表》。
说明：选择题全部为单项选择题，参考答案为最适合的选项；判断题的答案为“正确”或“错误”，部分错误即为“错误”；填空题的答案，&前后的两个答案，只能任选其一填入空白处。 高校毕业生就业形势分析 1.根据我国就业政策，以下不属于“就业”基本条件的是___。 A.具有劳动能力 B.达到法定年龄（年满16周岁） C.依法从事社会劳动 D.所从事的劳动是有报酬或劳动收入的职业 答案:B 2.就业是整个社会大系统的一部分，受到多种因素的影响和制约，其中最关键的是___。 A.经济运行状况 B.文化背景 C.政治制度 D.科技进步 答案:A 3.当前我国劳动力供求总量___，市场运行稳定，岗位空缺与求职人数的比率略有上升。 A.严重失衡 B.持续萎缩 C.基本平衡 D.同步上涨
答案:C 4.当前我国就业形势，从产业需求看，以___为主体的产业需求格局基本稳定。从趋势看，第三产业的用人需求比重呈下降趋势，第二产业的用人需求比重稳步上升。 A.第一产业 B.第二产业 C.三来一补 D.第三产业 答案:D 5.下列关于我国当前各类求职群体的描述，不正确的是___。 A.失业人员和外来务工人员是求职主体 B.新成长失业青年的比重波动中略有上升 C.就业转失业人员的求职比重波动中呈现下降 D.大学生就业率逐年提高 答案:D 6.下列关于当前我国用人单位的描述，不正确的是___。 A.私营企业、有限责任公司、股份有限公司的用人需求占据主体地位 B.私营及个体企业用人需求比重趋于上升 C.国有和集体企业的用人需求比重逐年上升 D.外商及港澳台企业的用人需求变化不大 答案:C 7.下列关于当前我国各行业人才需求的描述，不正确的是___。 A.制造业需求旺盛，呈现不断上升的态势
就业指导课考试复习题 一、填空 1、职业生涯发展目标分为长远目标和阶段目标。 2、职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现 在职业兴趣、职业个性及职业情况等。 1、创业者既可以指参与创业活动的核心人员, 又可以指参与创业活动的全 部人员。 1、求职择业的材料一般包括毕业生推荐表、自荐信、求职简历、协议书 和附件等相关内容。 5、特岗计划主要招聘对象为应届本科毕业生,应聘者必须取得教师资格证。 6、应试者进入面试室内,如果没有指定位置, 应选在主考官对面的位子坐 下,方便与主考官交流。 7、大学是一个传播知识、探寻真理、研究科学、平等和谐、培育人才、 提升自我的地方。 7、职业生涯规划的步骤是自我评估、外部环境分析、确立目标、策略实施、反馈修正。 8、大学生创业是大学生使用现有的资源以及特有的智力资本, 为获取生存 资料、生产资料以及渴望成功和获得控制力等而进行的社会活动。 9、就业协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称,又称三方 协议。
11、创业团队是指在创业初期(包括企业成立前和成立早期,由一群 才能互补、责任共担、愿为共同的创业目标而奋斗的人所组成的特殊群体。12、我国目前正在实行的是“市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生和用人单位双向选择”的就业制度。 13、根据面试对象的多少, 面试可分为单独面试和集体面试。 13、国家公务员考试的笔试科目包括《行政职业能力倾向测验》和《申论》 两科。 15职业生涯的发展阶段包括:成长阶段、探索阶段、创新阶段、维持阶段、衰退阶段。 16、企业组织形式反映了企业的性质、地位、作用和行为方式; 规范了企 业与出资人、企业与债权人、企业与政府、企业与企业、企业与职工等内外部 的关系。 17、营利性是创业机会的最重要特征, 也是创业机会之所以能成为创业机 会的根本所在。创业机会应当通过提供某种产品或某种服务帮助客户创造价值。 18、创业团队至少需要管理、技术和营销三个方面的人才。只有这三个方面的人才形成良好的沟通协作关系后, 创业团队才可能实现稳定高效。 18、影响职业素质的因素包括:受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历等。 18、能力是指顺利完成某种活动所必须具备的一种心理特征或心理条件, 能力是个人职业选择和职业成功的基础。 19、创业目标是将创业者的努力凝聚起来的重要要素, 从本质上来说创业团队 的根本目标都在于创造新价值。
考试复习题 一、填空 1职业发展目标分为短期目标、长期目标（如果三个空就加中期目标） 2、职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣__________ 、职业能力_ 职业个性 _________ 及_______ 等。 3、创业者_既可以指参与创业活动的核心人员，又可以指参与创业活动的全部人员。 4、求职择业的材料一般包括毕业生推荐表、简历、自荐信、协议书和附件等相关内容。 5、特岗计划主要招聘对象为应届本科毕业生，应聘者必须取得相应学科类别教师资格证__________ 。 6、应试者进入面试室内，如果没有指定位置，应选在主考官对面—的位子坐下，方便与主考官交流。 7、大学是一个传播知识、探寻真理、研究科学、平等和谐、培育人才、提升自我 _的地方。 8职业生涯规划的步骤是环境评估、自我评估、确立目标、制定行动计划与措施、9、大学生创业_____________ 是大学生使用现有的资源以及特有的智力资本，为获取生存资料、生产资料以及渴望 成功和获得控制力等而进行的社会活动。 10、就业协议是〈〈全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称，又称三方协议。 11 创业团队_____________ 是指在创业初期_包括企业成立前和成立早期 _，由一群才能互补、责任共担、愿为 共同的创业目标而奋斗的人所组成的特殊群体。 12、我国目前正在实行的是“市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生和用人单位 双向选择__________ ”的就业制度。 13、根据面试对象的多少，面试可分为单独面试 __________ 和集体面试。 14、国家公务员考试的笔试科目包括〈〈行政职业能力倾向测验》和申论两科。 15、职业生涯的发展阶段包括：成长阶段__________ 、探索阶段、确立阶段 ________ 、维持阶 段 _______ 、下降阶段。 16、企业组织形式_________ 反映了企业的性质、地位、作用和行为方式；规范了企业与出资人、企业与债权人、企 业与政府、企业与企业、企业与职工等内外部的关系。 17、营利性是创业机会的最重要特征，也是创业机会之所以能成为创业机会的根本所在。创业机会应当通过提供某种产品或某种服务帮助客户创造价值。 18、创业团队至少需要管理、技术和营销三个方面的人才。只有这三个方面的人才形成良好的沟通协作关系后，创业团队才可能实现稳定高效。 19、影响职业素质的因素包括：教育程度、实践经验、社会环境、工作经历 ________ 等。 20、能力是指顺利完成某种活动所必须具备的一种心理特征或心理条件,能力是个人职业选择和职业成功的基础 ___ 。 21、创业目标是将创业者的努力凝聚起来的重要要素，从本质上来说创业团队的根本目标都在于创造新价。 22、毕业生获取就业信息的最直接、最有效、最主要的途径是通过学校就业主管部门获得信息 ____________ 、—各级 毕业生就业指导机构获得信息 ___________ 、―级政府主管部门和就业指导机构收集______________ 或—社会各级人才市场 _________ 闻媒体 E可。 23、经过精心设计，以交谈与观察为主要手段，以了解被试者素质能力等相关信息为目的的测评方式称为」 24、男士着装要遵守“三一定律”，即最好让自己鞋子的颜色与腰带、公文包的颜色保持一致。 25、兴趣可以分为直接兴趣______ 、间接兴趣 ___________ 。 26、顶岗实习能够帮助大学生树立市场意识，端正正确的就业态度。 27、创业机会的特征分别是：营利性、可行性、普遍性、偶然性和消逝性。 28、自荐信通常由标题、称谓、开头、正文、结尾、署名和日期几部分组成。
3.1作业题已完成成绩：100.0分 1 【单选题】 从Values到Vision就是 ?A、把“想要”变成“看得见”?B、开始寻找丰富的资源 ?C、开始好好学习 ?D、埋头专注于当前所做的事情我的答案：A得分：33.3分 2 【多选题】 生涯愿景是： ?A、个人认同的未来 ?B、一个清晰的发展计划 ?C、能激发积极体验的想像 ?D、拥有信心的期待 我的答案：ACD得分：33.3分 3 【多选题】 愿景可以激励人们努力行动，那么： ?A、愿景需要是自己认可 ?B、愿景应该能激发人的积极体验?C、愿景需要基于现实 ?D、愿景需要客观 我的答案：AB得分：33.4分 3.2作业题已完成成绩：100.0分 1 【单选题】
大学生主体就业在第几产业？ ?A、第一产业 ?B、第二产业 ?C、第三产业 ?D、平均分布 我的答案：C得分：33.3分 2 【单选题】 中国有多少种职业？ ?A、三百六十种 ?B、九种 ?C、几千种 ?D、无限 我的答案：C得分：33.3分 3 【多选题】 第二产业包括有： ?A、采矿业 ?B、制造业 ?C、电力 ?D、建筑业 我的答案：ABCD得分：33.4分 3.3作业题已完成成绩：83.3分 1 【单选题】 生涯发展的路径依赖是指： ?A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废?B、工作经常依赖于环境资源取舍
?C、发展失去自主性，只是一味随环境变化 ?D、开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。 我的答案：D得分：33.3分 2 【单选题】 专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是：?A、职业的行业特点 ?B、本领域的核心技能要素 ?C、领域的门槛与难度 ?D、领域的收入水平与发展前景 我的答案：B得分：33.3分 3 【多选题】 大学专业的学群与未来工作的关系是： ?A、学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作 ?B、无论学什么，关键看未来如何定位与努力 ?C、跨学群就业，会付出高昂的成本 ?D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展 我的答案：AD得分：16.7分 3.4作业题已完成成绩：66.7分 1 【单选题】 了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响？?A、提前找有利求职的关系 ?B、知道自己会挣多少钱 ?C、使人的决策更有确定感 ?D、了解怎么写简历 我的答案：C得分：33.3分
2011级生涯规划与就业指导考试 客观题?(共35题,每题2.86分) 1、一份创业规划应该使自身因素和（）达到最大程度的契合。 A.??社会条件 B.??人脉资源 C.??资金资源 D.??家庭因素 正确答案:A 2、职业资质就是从事本职业的基本素质和能力要求。关于资质，下列说法错误的是： A.??资质是能力被社会认同的证明，如MBA、注册会计师、注册医师、注册律师等就是一种资质，获得一定的资质是具有一定职业标准能力的外在证明 B.??每一种职业都有相应的职业资质模型，都有一个相对公平公正的准入标准，形成对从事该职业的独特要求 C.??一旦我们拥有职业资质，我们就达到了职业化的标准，所以拥有职业资质是职业化成功的标志 D.??作为一个职业人，必须具有良好的职业资质，这是进入某一职业领域的通行证 正确答案:C 3、1966年，在日内瓦第十一届国际劳工统计专家会议上，通过了《国际标准职业分类》的修订版。国际劳工局将职业分成了几大类： A.??7 B.??10
C.??8 D.??9 正确答案:C 4、以下哪项表述不属于好的事业（职业）？ A.??能够在短期内赚较多钱，长期情况未知 B.??有利于施展个人的聪明才智，给人以成就感 C.??具有广阔的发展空间，为今后的发展提供支持 D.??有益于国家和社会，能够做出最大的贡献 正确答案:A 5、小谢毕业于某重点大学计算机专业，他具有较高的学历，又有较好的专业技能，是典型的知识型员工。对于他的职业发展路径，以下最合理的是： A.??从事基层技术工作，如果要求得不到公司满足，立刻跳槽 B.??潜心研究技术工作，对外界变动漠然处之 C.??从事技术研究工作，同时注意提升自我的管理能力，抓住适当时机，成为管理人员 D.??以上说法都不正确 正确答案:C 6、生活中不难发现，有的人身上仿佛有一种魔力，周围人都乐于聚在他的身边。心理学研究表明，这类人大都具有良性的自我表象和自我认识：“我是一个受人欢迎的人，我喜欢与人交往”。这是人际交往中的一项基本技能，即： A.??藐视一切的自信
超星尔雅《就业指导（2016版）》课后习题答案 整理人：蒋鹏时间：2016年10月31日 作业标题：课程导入 1从逻辑上讲,本课程包括哪几个部分内容？（）认清当前的就业形势 A、就业观念 B、就业政策 C、就业技巧 D、就业心理 E、职场适应 【参考答案】ABCDE 作业标题：认清当前的就业形势 12015年我国高等教育毛入学率将达到多少？（） A、15% B、25% C、35% D、45% 【参考答案】C 作业标题：转变与更新就业观 1当代大学生应当树立的就业观包括哪些？（） A、就业主体意识 B、职业规划意识
C、能力本位意识 D、竞争意识 【参考答案】ABCD 作业标题：兴趣与职业的关联 1关于兴趣描述正确的有哪几个？（） A、兴趣是人们从事某项活动的积极情绪状态 B、兴趣可以转变为乐趣 C、兴趣影响绩效 D、兴趣培养源于早期生活环境 【参考答案】ABCD 作业标题：能力与职业的匹配 1智力与能力的关系包括哪些？（） A、智力是能力的基础 B、能力是智力的表现形式 C、高智商者必定能力强 D、职业能力强的人必定高智商 【参考答案】AB 作业标题：性格与职业的吻合 1关于兴趣描述正确的有哪几个？（） A、兴趣是人们从事某项活动的积极情绪状态 B、兴趣可以转变为乐趣 C、兴趣影响绩效
D、兴趣培养源于早期生活环境 【参考答案】ABCD 作业标题：专业与职业 1专业与职业的关系有哪些？（） A、专业指向职业 B、同一个专业的毕业生可从事不同职业 C、专业数远大于职业数 D、两者无关 【参考答案】ABC（选AB结果显示不完全正确，查其他答案给出ABC） 作业标题：待遇与机遇 1大学毕业生应当如何看待待遇和机遇？（） A、待遇第一； B、两者兼顾； C、坐等机遇； D、藐视待遇 【参考答案】B 作业标题：学历与能力 1听完该节课，你认为（） A、大单位小单位各有优势 B、学历越高能力越强 C、学历主要代表学习能力
一、考试题目 1、毕业生就业有哪些程序？ 2、毕业生签订《就业协议书》需注意哪些问题？ 3、择业期内档案、户口由谁保管？ 4、毕业生未落实就业单位，要求将就业《报到证》签回生源地自主择业怎么办？ 5、毕业生与用人单位签订就业录用协议后要承担什么责任？ 6、哪些毕业生需要办理人事代理？如何办理人事代理手续？参考答案 二、参考答案 1、毕业生就业有下列程序： ⑴招生与就业指导处免费发放就业协议书和湖南理工学院毕业生就业推荐书，毕业生每人一套(一式四份) 。 ⑵各系审核签署意见后加盖各系院行政公章，最后到招生与就业指导处审核签署意见盖章。 ⑶毕业生参加各类人才交流会，向用人单位自我推荐、呈送推荐材料，参加用人单位的面试或笔试。 ⑷毕业生与用人单位签订就业协议书。 ⑸协议书加盖用人单位和学院毕业生就业指导中心公章后，一份寄用人单位，两份交学院招生与就业指导处，一份留存自已保管。 ⑹凭《就业协议书》办理就业《报到证》手续。 ⑺凭就业《报到证》到学校档案室转迁毕业生档案。 ⑻凭就业《报到证》到保卫处转迁户口。 ⑼凭就业《报到证》到用人单位办理报到手续。 2、毕业生择业期限有何规定？ 普通高校毕业生择业期限为2年。 如：2008届毕业生择业期限为2008年7月1日至2010年6月30日。 超过规定的择业期，毕业生本人带毕业证书到学校招生与就业指导处办理回生源市州自主择业手续（或人事代理手续） 3、毕业生如何获取就业信息？ ⑴从家长、亲戚、朋友、老师、同学及熟人处获取。 ⑵毕业生就业工作部门提供的信息。 ⑶通过毕业生就业市场参加“双向选择会”获取信息。 ⑷通过参观、毕业实习了解情况。 ⑸通过报刊、广播、电视等宣传工具汇集资料。 ⑹通过打电话或写求职信咨询。 ⑺通过利用高科技手段因特网获取信息。 4、毕业生签订《就业协议书》需注意哪些问题？ ⑴要注意弄清用人单位是否具备合法的资格。 ⑵要按规定的程序签订就业协议：按照签订就业协议的程序，学校应是最后签章，但在实际工作中，有些毕业生为图方便，要求学校先盖章，再交用人单位签章。
一年级《职业发展与就业指导》考试 试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:90分 钟 客观题(每小题:2分) 1,生涯是以个人事业角色的发展为主轴，也包括了其他与工作相关的角色，包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。这体现了生涯的什么特性？ A. 综合性 B. 终身性 C. 发展性 D. 独特性 正确答案：A 2,生涯规划过程中，生涯探索的内容包含哪些方面：(1)知己 (2)知彼 (3)确定目标(4)实现方法 A. (1)(2)(3)(4) B. (1)(2)(3) C. (3)(4) D. (1)(2) 正确答案：D 3,我们最好在什么时候开始考虑个人的职业生涯发展问题？ A. 大学毕业前 B. 刚进大学时 C. 上大学之前 D. 尽早 正确答案：D 4,规划，是制定比较全面的长远的发展计划，是对未来（）问题的思考、考量和设
计未来整套行动方案。 A. 整体性、长期性、基本性 B. 指导性、长期性、深入性 C. 整体性、未来性、深入性 D. 指导性、未来性、基本性 正确答案：A 5,影响生涯规划的外在因素不包括： A. 家长的意愿 B. 就业机会多寡 C. 经济景气的兴衰 D. 职业结构的变迁 正确答案：A 6,大学时期，心理发展正在逐步走向成熟。心理状态如何，可以用心理健康的标准来衡量。以下不属于衡量标准的是： A. 情绪健康 B. 自我评价正确 C. 学习成绩优秀 D. 人际关系和谐 正确答案：C 7,对于社团工作，是“精耕细作”还是“浅尝辄止”，要结合自己大学生涯规划的实际。以下做法正确的是： A. 做好社团工作与学习时间的选择 B. 处理好社团数量与质量的选择 C. 处理好活动组织和参与的选择
大二职业发展与就业指导课期末考试题 我的生涯规划档案 学院：交通与物流学院 班级：交运112401班 姓名：熊鹏 学号： 一、如何描述你自己？ 1、你的霍兰德类型（三个霍兰德代码）： R S C 请根据“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下面列出最能描述你自己的语句。 “霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述： 例如：艺术型（A）：“喜欢自我表达，喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作，重视有创意的想法，追求自由和美。” 现实型（R ）：“喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能 力。” 社会型（S ）：“喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。”
常规型（C ）：“喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。” 2、你的MBTI偏好类型（四个维度字母）： i s f j 请根据“MBTI 性格类型”表和职业性格测评报告中的描述，写下最能描述你自己的语句。 例如：外倾（E）：“注意力和能量主要指向外部世界的人和事，而从与人交往和行动中得到活力。” 内向（i ）：“独立思考，看书，避免成为注意的中心，听的比说的 多” 感觉（s ）：“关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技 能” 情感（f ）：“有同情心、善良、和睦、善解人意，考虑行为对他人情感的影响，认为圆通和坦率同样重 要” 判断（ j）:“喜欢做计划和决定，愿意进行管理和控制，希望生活井然有序” 你的MBTI类型及描述：ISFJ 照顾者型——值得信赖和依靠，具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要你认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做你认为毫无意义的事 情。。 二、职业清单 1. 你的霍兰德类型建议你考虑的职业 根据你的兴趣探索结果，列出至少十种与你的霍兰德类型相对应（或近似）的职业, 并标出每种霍兰德代码。
《就业指导》练习题 一、单项选择题： 1.在仪容方面，大学生应当注重自然美和内在美，适当兼顾修饰美，基本要求是美观、（）、卫生、得体。 A庄重 B 和谐 C整洁 D干净 2.从服装穿着的场合来讲，分为公务、社交、休闲这三个大类，下面那种服装不适合公务场合穿着。 A工作服 B牛仔装 C军装 D套装 3.交往礼仪之中的一条十分重要的原则，叫作（ ）。它的含义，是要求人们在与其他人进行交往的过程中，要努力地以自身的实际行动，去接受对方，重视对方，赞同对方。 A三A原则 B和谐原则
C TOP原则D尊重原则 4.语言是交谈的载体，在交谈中对语言的总体要求是：（）、礼貌、准确。 A 优美 B 文雅 C 健康D文明 5.乘坐电梯时在礼仪方面应当注意（）两个问题。 A 安全、顺序B排队、礼貌 C礼貌、顺序 D安全、排队 6.优秀的职业人在（）和职业技能上应当同步发展。 A职业道德 B职业水平 C职业素养D敬业精神 8.今天，我们面对一个工作越来越复杂，分工越来越细的社会，对于一个集体、一个单位或者是一个国家，（ ）精神都是非常关键的。 A 敬业B团队 C 创新D合作
11.（）指的是主要在日常生活活动中获得，能不断得到改善的技能。 A 适应能力 B 表达能力 C 沟通能力D可迁移能力 13．学生区域自治组织主要是在（Ｂ）中组织开展活动． Ａ．团委Ｂ．公寓Ｃ．班委Ｄ．学生会 14．( C )是用人单位衡量应聘大学生英语水平的一个重要标准. A.全国计算机等级证书 B.公务员证书 C.英语四、六级等级证书 D教师资格证 15．( C )是一种国际性活动,各国都把它作为培养青年人社会责任感和爱心的一种有力手段. A.勤工俭学 B.社会调查 C.志愿服务 D.文化、科技、卫生三下乡 16．( B )是社团的传统形式和基础,是营造校园人文氛围的重要场所. A.理论研究性社团 B.文体娱乐性社团
1、毕业生就业有哪些程序？ (1)学校毕业生分配部门按照相关政策为毕业生提供就业推荐表。其中，明确就业范围，反映基本情况、学习成绩、政治表现、身体状况，作出推荐意见。毕业生制作自荐材料，收集需求信息，确定择业目标，为“双选”做好前期准备工作。 (2)毕业生凭有效推荐表在政策范围内与用人单位双向选择，达成一致意见后签订《就业协议书》。 (3)地方毕业生就业主管部门对《就业协议书》审批鉴证，并将就业信息及时反馈学校。 (4)学校按照就业政策将所签协议列入本年度就业方案，并报省级毕业生派遣部门审批后下达。 (5)毕业生凭有效报到证、户、粮转移证、毕业证书、《就业协议书》到派遣地毕业生就业主管部门办理报到手续，转接户粮关系。 2、报到证有什么用？ （1）、是教育主管部门正式派遣毕业生的凭证； （2）、是毕业生到用人单位报到的凭证，凭报到证报到以后方可开始计算工龄； （3）、是用人单位接收毕业生的重要文字证明； （4）、是任何一个合法的人才中心、档案管理机构接收毕业生档案的证明； （5）、报到证是用人单位给毕业生落户、接管档案的重要凭证和依据； （6）、证明持证的毕业生是纳入国家统一招生计划的学生； （7）、报到证是毕业生的干部身份证明。 3、违约应该办理哪些手续？怎样申请新的协议书？ 违约手续一般来说:你要先到原来的用人单位洽谈把就业协议解除掉（当然一般来说要交一定得违约金，多少按就业协议的备注规定来），同时单位会给你开一个毁约证明，这时候你再到新单位开一个接受函（就是你与新单位的新意向书面证明），拿到这两个东西后再本人打一个书面毁约申请找你们院领导签字，再到学校就业办领取新的就业协议书，然后用新就业协议书去与新单位签。 4、什么是毕业生的改派？毕业生改派需要毕业生向学校提供哪些材料？ “改派”是在学校上报就业方案和主管部门核发报到证后，毕业生正式到用人单位报到前进行单位及地区调整的一种做法。通俗地说，就是指将派到原单位的报到证、户口迁移证和档案等人事关系重新派到新的用人单位或其上级人事主管部门。一般来说，无特殊原因，毕业生不得随意办理改派。但毕业生如果已改变就业意向、更换单位，就需及时办理改派手续，否则会影响其人事关系的落实和解决。 1）、原报到证、户口迁移证（户档留校毕业生出具户档留校协议书）； 2）、就业协议书、接收函或合同(接收函或合同须同时出具空白协议书，若空白协议书丢失须出具书面承诺：承诺由于原协议书丢失或由于原协议书已与其他单位签约而造成的一切后果均由自己承担。)； 3）、原单位解除协议的函（仅限违约毕业生）。 5、毕业生就业协议与劳动合同的关系？ 一)是适用的法律、法规不同。劳动合同适用《劳动法》《劳动合同法》及人力资源部门颁布的有关劳动人事方面的规章。就业协议适用《合同法》和教育部的普通高校毕业生就业有关的政策。 二)是适用主体不同。劳动合同是劳动者与用人单位之间确立劳动关系的协议，就业协议目前除毕业生与用人单位双方签字、盖章外，还有学校参与。在有些特殊的地区或特殊的情况，人力资源和社会保障部门也会要求参与。
关于大学生就业指导期末考试试题 班级：----- 姓名：----- 学号：-------- 一．简答题。 （1）毕业生如何获取就业信息？ 答：1.个人走访收集。个人走访收集是指毕业生采取上门走访的方式，直接到自己感兴趣或向往的单位，面对面的和人力资源主管进行交流，表达自己的求职愿望。2.向学校就业指导部门询问。3.直接去人才招聘会现场咨询。4.通过互联网搜索、查询。5.通过社会关系，如通过老师、亲戚、朋友的介绍。6.社会实践和毕业实习。即在参加社会实践和毕业实习时努力获得用人单位的好感和信任，从而为自己的就业创造机。7.新闻媒介。每年大学生毕业之际，广播、电视、报纸、杂志上都有大量关于大学生就业的信息，包括就业政策、行业现状、就业前景、人才需求等方面的报道和分析。 （2）.毕业生就业有哪些程序？ 答：1.了解就业政策及形势。2.自我分析，确定基本就业目标。3.做好材料及心理准备。4.应聘。应聘是指大学生通过各种途径与用人单位招聘人员接触，参加用人单位组织的笔试，面试的一系列的过程。5.签约。6.办理离校手续。7.报到。大学生毕业后，需要准备好报道的材料（就业报到证、户口关系、毕业证书、身份证、党，团关系照片等）到用人单位报到，开始自己的职业生涯。 （3）.职业素质包括哪些内容？ 答：职业素质包括包括五个方面的内容，分别为：1.思想道德素
质。思想道德素质是指从业者的思想观点、政治信念、道德品质、爱国情感、合作精神、公民意识。好的德兴修养体现以下方面：忠实、诚信、敬业、勤劳、谦卑、和悦、戒贪欲。2.科技文化素质。3.身体心理素质。4.学习创新素质。5.社交适应素质。 （4）.如果打算创业，你应该从哪些方面作准备？ 答：1.心理准备。我们要懂得创业不是一件易事，尤其在创业初期，所以要有吃苦的准备，在创业期间不可轻浮气躁，一挫而就，要有决心有毅力，遇到困难不可轻易放弃，按部就班，按照一定的步骤稳扎稳打，脚踏实地的去创业。2. 找专业创业顾问咨询。想要创业成功，事前准备的工夫不可少，在创业之前，应该先请教专业的创业咨询机构或顾问。3.撰写创业企划书。企划书的撰写，对整个创业过程而言，不仅是必要的，而且是非常重要。因为，透过企划书的撰写，不仅可以让自己更清楚的知道计划是否完整周全，同时要找人投资入股或提供意见，才有具体的内容，如果要申请青年创业贷款，还必须附上企划书。4 .创业资金筹措。万事开头难，如果资金不够，那么创业就更难。当创业者的创业资金不足时，筹钱的方式，除了可以向亲友借贷，还可以设法寻求政府的相关贷款资源，以解决创业资金不足的问题。 5.如何选定创业的行业。在选定自己想要创业的行业之前，一定要先衡量自己的创业资金有多少。因为，各行业的总投资有高有低，每一种行业都不一样，所以，先衡量自己所拥有的资金能够做哪些行业，再来做进一步的规划。然后，再依据行业发展的前景、自己本身的兴趣、专长、倾向、过去相关的工作资历、行业竞争性等因素，加
大二就业指导课考试题精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
大二职业发展与就业指导课期末考试题 我的生涯规划档案 学院：交通与物流学院 班级：交运112401班 姓名：熊鹏 学号： 一、如何描述你自己？ 1、你的霍兰德类型（三个霍兰德代码）： R S C 请根据“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下面列出最能描述你自己的语句。 “霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述： 例如：艺术型（A）：“喜欢自我表达，喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作，重视有创意的想法，追求自由和美。” 现实型（R ）：“喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。” 社会型（S ）：“喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别 人。” 常规型（C ）：“喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别 人。”
2、你的MBTI偏好类型（四个维度字母）： i s f j 请根据“MBTI 性格类型”表和职业性格测评报告中的描述，写下最能描述你自己的语句。 例如：外倾（E）：“注意力和能量主要指向外部世界的人和事，而从与人交往和行动中得到活力。” 内向（i ）：“独立思考，看书，避免成为注意的中心，听的比说的 多” 感觉（s ）：“关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技 能” 情感（f ）：“有同情心、善良、和睦、善解人意，考虑行为对他人情感的影响，认为圆通和坦率同样重要” 你的MBTI类型及描述：ISFJ照顾者型——值得信赖和依靠，具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要你认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做你认为毫无意义的事情。。 二、职业清单 1. 你的霍兰德类型建议你考虑的职业 根据你的兴趣探索结果，列出至少十种与你的霍兰德类型相对应（或近似）的职业, 并标出每种霍兰德代码。 职业霍兰德代码（3 个字母） （1）铁路职员 CSR （2）建筑工作 RCS
大学生就业指导课试题（）大学生就业指导课试题（A） 一·选择（２０分）１．根据美国学者马丁·特罗德教育研究理论（）％为大众化教育阶段。Ａ２０－２５Ｂ１５－３５Ｃ１５－５０Ｄ２５－５０２．大学生就业指导课的主要容不包括（）。Ａ职业生涯规划Ｂ找到工作Ｃ就业形势指导Ｄ就业心理指导３．目前，我国大学毕业生已经走上了（）的就业轨道。Ａ市场化Ｂ多元化Ｃ平等化Ｄ多样化４．在社会主义市场经济条件下，大学生毕业后的选择呈现（）的趋势。Ａ多样化Ｂ多元化Ｃ分散化Ｄ层次化５．未来职业的发展趋势是（）。A 社会职业种类越来越多B 社会职业变迁的速度越来越慢C 职业对个人要求越来越低D 职业要求个人必须具备多种技能６．下列选项中全部是白领职业的是（）。A 会计、建筑师、牧师、行政助理B 工程师、医生、农场经理、秘书C 计算机专家、私人服务人员、作家D 法官、社会学家、公司总裁、教师７．不能培养良好的心理素质的方法是（）。A 学习知识B 培养非智力因素C 维护和增强心理健康D 仅依靠实际工作中获得的经验８．合适的心理调试方法是（）。A 自我转化情绪 B 强烈的自我宣泄C 接受现实，降低奋斗目标D 努力强调“我很棒，我能行”的观念９．以下不是大学生就业市场的特点( )。A 专门性B 社会性C 时效性D 商业性１０．当前我国主要存在的几种就业制度（）。A1 B2 C3 D4 １１. 以下不是就业信息的特点的是（）。A 时效性 B 客观性C 真实性D 相对性１２. 就业信息收集原则（）。A“快”“稳”“狠” B“稳”“准”“狠”，，，，C “早”“广”“实”“准”
D“快”“早”“多”，，，，，１３．下列哪个不属于求职陷阱？（）。A. 连续数周或数月甚至常年在溢价或多家媒体刊登相同的招聘信息。B.反复强调招聘职位轻松便能拿高薪。C. 对方要求你提供各种与工作有关的证明材料。D.求职时要求先购买产品或缴纳不合理的押金、保证金。１４．）是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议，以书面形式确（立。A.就业协议书B.劳动合同C.合同法素不包括（）。A 个人能力与素质B 家庭环境C 学校环境D 市场经济环境１９．对个人素质和人际关系技巧要求较高的职业生涯发展路线是（）。A 自我创业型B 专业技术型 C 行政管理型D 其他２０．在人际交往中，突出一个人的某一特点，掩盖着其他特点和本质指的是第一印象中的哪种效用（）。A 光环作用B 前摄作用C 后摄作用D 定势作用 二·名词解释（２５分）延时就业职业选择大学生就业市场情景式面试三·简答（３０分）胜任工作应从哪些方面积极塑造自己撰写简历适应注意的事项面试时，几位主考官同时提问怎么办？四·论述（２５分）大学生职业选择的策略
2017届就业指导课程考试 客观题(共40题,每题分) 1.以性别、年龄、社会地位等印象来选择职业目标，如女性较适合从事服务业。这种生涯规划方法，我们称之为： A. 自然发生法 B. 目前趋势法 C. 刻板印象法 D. 橱窗游走法 正确答案:C 2.有位同学学的是生物工程专业，入学不久看了几本小说，发现自己对写作很感兴趣，于是花了很多时间来学习写作，甚至立志成为一名作家。他将自己的小作品投给杂志社，但却屡遭拒绝，渐渐地，他失去了写作的兴趣。从这个事例中，可以得到什么启示 A. 有些兴趣只是暂时的，不要草率地据此判断自己是否适合专研该领域的知识 B. 学生物工程的想做作家，简直就是不切实际，白日做梦 C. 如果有专业的指导，这名同学一定能够成为优秀的作家 D. 以上都不对 正确答案:A 3.气质类型为多血质的人，更适合从事以下哪种工作 A. 稳定、按部就班的工作 B. 安静、细致的工作 C. 充满变化性的工作 D. 富有刺激性和挑战性的工作 正确答案:C 4.关于自我认知，以下哪项说法是错误的 A. 主要依靠自我评价，不要相信别人对自己的评价 B. 将人才测评量化分析与自我深入分析综合，客观地评价自我 C. 自我分析应全面、客观，能清楚的认识到自己的优势和劣势
D. 从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我 正确答案:A 5.（）是指对职业的各种属性，如名称、特征、技能要求、报酬等进行的描述，便于指导社会就业。 A. 职业描述 B. 职业定位 C. 职业目标 D. 职业评价 正确答案:A 6.目前来看，以下职业中，属于夕阳职业的是： A. IT编程人员 B. 职业生涯辅导师 C. 公交车售票员 D. 市场营销经理 正确答案:C 7.小谢毕业于某重点大学计算机专业，他具有较高的学历，又有 较好的专业技能，是典型的知识型员工。对于他的职业发展路径，以下最合理的是： A. 从事基层技术工作，如果要求得不到公司满足，立刻跳槽 B. 潜心研究技术工作，对外界变动漠然处之 C. 从事技术研究工作，同时注意提升自我的管理能力，抓住适当 时机，成为管理人员 D. 以上说法都不正确 正确答案:C 8.下列哪一项不是做出满意决策的必要步骤 A. 了解决策风格 B. 确定发展目标 C. 辨识可控因素 D. 学习理性决策 正确答案:B