竞选升旗手发言稿大全
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我竞选的岗位是升旗手。希望可以得到大家的支持与信赖!
我认为和同学一起升国旗是祖国的光荣，也是我们的光荣。所以我从四年级就想当升旗手，但因为没能积极告诉老师，所以落选了。今年，我上了五年级，我更想当这个升旗手。我认为做一个合格的升旗手要爱护国旗，这一点我很自信：因为我平时很爱护我的东西，不会让它们沾上一点脏东西;还要比同学来得早，争取每一名同学到校时都能看到飘扬的五星经旗，这一点我也不担忧：因为我的家离学校远，所以我每天六点钟起床，到七点的时候我就收拾好书包可以走了，在路上也紧赶慢赶的，生怕迟到了，到校了也才七点十多分。我觉得这个岗位我很合适。
如果我竞选成功了，我会让同学们到校的时候每天都能看见在旗台上那面令人自豪的五星红旗，开启美好的一天。当每一个星期一，我会自豪的迈着有规律的步伐，让人们一看就觉得我们很威风，这时就会想到我们自己的班级，就会在人们心里留下好的记忆。让同学们一想到五年级二班就知道他们班的升旗手很好，很合格。总之，我会管理好关于国旗的每一件事，尽我所能的爱护它。
同学们，把手中宝贵的一票投给我吧!我不会让你们失望的，我会按照我在这里说的这样做：要爱护国旗，要比平常的同学早来，让同学们看到国旗。我是不会懈怠的，为我加油吧!
演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。演讲稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别。首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：主要特点第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，
领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。第五、口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：把长句改成适听的短句；把倒装句改为常规句；把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去；把单音节词换成双音节词；把生僻的词换成常用的词；把容易误听的词换成不易误听的词。这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。第六、临场性演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。主要功能第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的
语言结尾。第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
2020升旗手演讲稿(4篇) 导读：本文是关于2020升旗手演讲稿(4篇)，希望能帮助到您！ 我是五(3)班的李义博。我很荣幸当上升旗手，在我心目中，升旗手是一个神圣、光荣的职位。我是一个阳光男孩，虽然成绩一般，但我一定会努力学习，更上一层楼。我的兴趣爱好很广泛，有画画、写作、体育运动等等。我的愿望是当一位画家，用自己的笔画出祖国的千山万水，画出一草一木，画出一沙一石。我的座右铭是：立志读尽人间书，发奋识遍天下! 我最盼望的事情是有一天能亲手把五星红旗升起来。今天，我的愿望终于实现了。老师们、同学们，我一定不辜负大家对我的希望，努力进取，为学校添光彩。 谢谢大家! 敬爱的老师、亲爱的同学： 大家上午好！我是二年十一班李瑷伊，今天我很荣幸当上升旗手，在这里，我要感谢老师对我的信任和同学对我的支持！ 我是一个学习刻苦，乐于助人的好孩子，我连续被评为区级三好学生和文明学生，是老师的小助手和同学的好榜样。业余时间，我喜欢舞蹈，钢琴通过五级考试，获得区级文艺展演奖励证书，参加XX年cctv希望之星英语演讲比赛，天津赛区进入半决赛。 在以后的学习中，我会克服自己粗心的坏毛病，争做好学生，希望大家帮助我！ 谢谢大家！ 敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！我是501中队的李，很荣幸能当上本周的升旗手，谢谢老师和同学们对我的支持与信任！ 我是一个活泼开朗、热爱集体的学生，现任501中队文娱委员和英语课代表。在平时的各项活动中，您总能看到我的身影：校园歌手大赛、美德故事演讲比赛、班班有歌声比赛、器乐比赛、体育运动会……总是少不了我的参与；班队课、黑板报、园地布置、校园广播，我也一个不落地参与其中。现在，学校少先队大队部组织的一些活动中，我也有幸担任了主持人一角。在一次次的活动中，我不断磨练自己，提高了胆识，也增长了见识。我会好好珍惜学校老师给我的每一个学习与锻炼的机会的。 在学习上，我也不敢有半点马虎，每次考试，我总能保持班级前列，年年被评为“校级特长生”，是老师眼里最放心的学生之一。作为班干部的我，平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。 今天，我为自己能亲手将五星红旗冉冉升起而自豪！老师们、同学们，我一定不辜负大家对我的期望，努力进取，为501中队增光，为益农镇小添彩。谢谢大家！ 敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！ 我是来自初xxx班的xxx，首先，我很荣幸参加这次升旗手的竞选，也很荣幸成为这其中的一员，和各班精英同台竞选。下面我谈一下我对升旗手的认识；中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。有一首歌这样唱道：“为什么国旗这样红？是英雄的鲜血染红了它！”从此可见，国旗的庄重，升旗手的任重而道远。我学习优良，曾在学校竞选当上中队长，有一定领导能力，爱国并不是要洒血战场，因此
小学生升旗手发言稿 篇一：升旗手演讲稿 升旗手演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！我是四年级（2）班的中队委***。今天，我很荣幸的以一名国旗手的身份站在国旗下，这是我曾经在国旗下发言时就梦寐以求的事，也是老师和同学们对我的充分信任。我是一名热爱学习、兴趣广泛的学生。在学习方面，数学是我的强项，但同时我还能兼顾其他学科，做到各门功课齐头并进。我的兴趣十分广泛，看书、唱歌、画画等我都乐此不疲。我尤其喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本津津有味地阅读，也曾获得“鼓楼区读书之星”的荣誉称号。在学校，我是一名优秀的少先队员，我为人诚恳，待人和气。当同学遇到困难的时候，我总能挺身而出。对于老师交给我的任务，我也能尽心尽职。我是一个称职的学习委员,虽然我的工作有时很繁琐，但我身上肩负着老师和同学们对我的信任，我觉得为大家服务也是很一件很幸福的事。 这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我十分感谢老师和同学们给我的这次机会，以后我会更严格要求自己，努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家！
篇二：小学生升旗手发言稿 小学生升旗手发言稿范文一 敬爱的老师，亲爱的同学， 你们好! 我是xx中队的xxx。我很高兴能成为一名升旗手。我的性格比较内向，不善表达，但我的心中一直有一个梦想，就是当一次升旗手。今天我的梦想实现了，一想到五星红旗将在我的手中冉冉升起，我就感到无比的骄傲与自豪。升国旗，是我的荣耀，是老师和同学们给我的机会，我一定会好好珍惜，努力当好这个升旗手。 谢谢大家! 小学生升旗手发言稿范文二 敬爱的老师，亲爱的同学， 大家好 我是xx班的xxx。今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。 我在班中担任中队长的职务，也是学校的大队委员。平时，我遵守纪律，学习自觉认真，几乎每一学期都被评为三好学生，曾在三年级的奖学金考试中获得三等奖，在学校的小制作比赛、写字比赛、写作比赛中都得过奖。我是班干部，平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少
升旗手演讲稿 4 篇 尊敬的老师、亲爱的同学们： 早上好！我是来自初*** 班的*** 。“寒雪梅中尽，春风柳上归”，在这春意渐暖的时刻，我被选为本周升旗手，感到非常非常荣幸。感谢我的老师和我的同学把这样宝贵的机会给了我。升旗手是一种荣耀，也是对我成长进步的一种激励。今天恰是妈妈的生日，我想把这份荣耀与父母一起分享。 这半年多来，我感到中学的校园生活丰富多彩。每天，在这美好的校园里迎来我的良师和益友，他们帮助我汲取知识，他们带给我温馨的友谊。我的班级是一个团结向上的集体，老师像是我们的朋友，同学之间无私互助。在这个集体中生活，我的每一天如同沐浴着和煦的阳光。荀子说过：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣”。我认真对待学习，所以成绩优异；我加强锻炼身体，所以身体素质良好；今后我还要继续努力,争当老师的助手，更加尽心帮助同学，为班级进步，尽自己的微薄之力。 leaders , teachers , schoolmates: everybody be fine! i ' m********** from class* grade *. i am a kind, honest,helpful girl.i ' m honored to be elected as a flag raiser. my teacher told me that you should give every thing a shot or you never know what is going to change your life . thank you! XX 年3月26日 上中学的第一次升旗手纪念 中队升旗手演讲稿 敬爱的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好！我是501中队的李，很荣幸能当上本周的升旗手，谢谢老师和同学们对我的支 持与信任！ 第 1 页共10 页
竞选升旗手演讲稿 篇一：竞选国旗手演讲稿 大队委员竞选稿 亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家好。我是x年级x 班的xxx。或许大家还不认识我，但我当上大队干部之后大家会渐渐熟悉 我的。今天，我竞选的是旗手。虽然我并没有当大队委的经验，但竞选大队干部对我来说是一个挑战，是一个可贵的机 会。我相信，我如果我当选了，我一定会比前几届大队委做得更好！记得冰心写过这样一首小诗：“成功的花，人们只惊慕她现实的明艳！然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”让我们在竞争中磨练自己，使自己成为一朵“成功 之花”。我没有诗人李白那“长河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈；也没有一代才女 李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻；更没有绝世伟人毛泽东那“数风流人物，还看今 朝”的气魄。但寸有所长，尺有所短，天生我才必有用，我有激情提供动力，有能力作为保 证。是花，我就要开放。是树，我就要做栋梁。是大队委员，我就要做同学们的领航员。当然，这次竞选，我不
一定是志在必得，但我认为，我能站在这里，就不是一个失败者。 假如我落选了，可能会伤心，这就是属于在成长的道路上碰钉子的事。我也会依旧做好我的 本分工作，落选了也不要紧，可以把它这看作是经验，在今后的人生道路上会有更丰富的经验。假如我成功竞选上大队干部，我会用充沛的精力，清醒的头脑来做好这项工作，我要做一个实干家，而不需要那些美丽的词汇来修饰。鲁迅爷爷曾说过：“俯首甘为孺子 牛.”牛吃的是草，挤出来的却是奶。他不要求得到什么，献出的却是很多很多。不管我有没有被同学们选上,我都抱着一颗自信的心,不论是否严格要求自己,使我成为大家心中的好榜样。没有最好，只有更好”。这是我的竞选宣言。因为正如初出牛犊的我还没有丰富的人生阅 历和经验，所以，只有尽心尽力地做出比昨天更好的成绩，才能超越昨天那个沉旧的我。胜固可喜，败也犹荣。今天，你只要投我一票，明天我将给你一百个精彩！相信我吧！ 篇二：小旗手演讲稿小旗手演讲稿亲爱的老师、小朋友们：大家早上好！ 我是小二班的刘一诺，很高兴今天我被推选为小旗手，为大家升起神圣的五星红旗。我
小学生升旗手演讲稿 篇一:小学生升旗手演讲稿 我是()班的()委员。我是一个称职的()委员,我的工作很辛苦,但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。我又是一位称职的小老师。因为我的小小组里的其他几位同学学习成绩不太好,偶尔也会不完成作业,我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了她这样的付出,所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步,也变得更加自觉了。我还是一位体育健儿。没错！篮球场上有我跑动的身影,田径场上看我矫健的身姿,我可是我们班的运动健将。这次,同学们推荐我为升旗手,就是因为我学习认真、刻苦,又乐于帮助同学,还热心为班级服务。我会更严格要求自己！ 篇二: 大家好,我是xx班的xxx。今天,我被推荐为学校的升旗手,感到非常荣幸,也很激动。我在班中担任中队长的职务,也是学校的大队委员。平时,我遵守纪律,学习自觉认真,几乎每一学期都被评为三好学生,曾在三年级的奖学金考试中获得三等奖,在学校的小制作比赛、写字比赛、写作比赛中都得过奖。我是班干部,平时总是严格要求自己,在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务,总是积极主动地完成,成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉,时时激励自己,在各方面精益求精,更上一层楼！ 篇三: 敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好。今天,我能荣幸的站在国旗下,是老师和同学们对我的信任,我一定会当好这个升旗手的。我是四年级(2)班的张巨力。我是一个称职的学习委员,我的工作很辛苦,但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。我又是一位称职的小老师,因为我的小组里的其他几位同学学习成绩不太好,偶尔也会有不完成作业,我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了我这样的付出,所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步,也变得更加自觉了。我还是一位体育健儿。没错!篮球场上有我跑动的身影,田径场上看我矫健的身姿,我可是我们班的运动健将。 这次,同学们推荐我为升旗手,就是因为我学习认真、刻苦,又乐于帮助同学,还热心为班级服务。我会更严格要求自己!努力学习,回报师长,不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家! 篇四: 大家好,我是五(7)小荷中队的俞诺妍,很荣幸能在小学毕业之际当上升旗手,此时此刻的我,倍感荣幸,我特别感谢老师和同学们给了我这个珍贵的机会,这将是我一生中在难忘的时刻。升旗手不仅代表着国旗下庄严的一刻,同时也是对于我的不断进步的嘉奖。 在小学阶段,只要养成良好的学习习惯,拥有健康的身体,帮助我们进步的良师益友,这样,你会发现学习的路上充满阳光。我喜欢帮助别人,在班上,无论是学习还是生活,只要在我的能
光荣升旗手事迹 大家好！我是五（1）中队的叶颖仪，我是一个活泼开朗的女孩。今天，我非常荣幸作为一名升旗手站在这里。 我的成绩名列前茅，兴趣爱好十分广泛。我喜欢画画、跳绳、拉小提琴等等。我已经通过小提琴八级。我最喜欢的就是看书，平常一有空我就在书海里遨游，总是看着看着就入了迷，害得现在配上了一副眼镜。 我从二年级开始担任班级学习委员，积累了一定的经验。平时我能认真做好工作，还能督促同学们好好学习。在学习方面，我处处带头，上课认真听讲，积极发言。下课时我会帮助学习有困难的同学。回家后，我能高质量地完成老师布置的作业。学校里有什么活动我都积极参加，锻炼自己的能力。 我关心班级。班级的黑板报我会帮着出谋划策。每次校运动会我都会为班级出力。班级和班级之间的比赛，我也争着参加。 当然，我也有一些不足的地方，比如粗心、动作慢等。我会努力改正这些缺点，不断完善自己。 老师们、同学们，大家好： 我是五（2）中队的胡嫦卿同学，我是本次的光荣升旗手。我性格活泼开朗、乐于助人，最喜欢的事情就是踢足球，在足球场上经常能看到我活跃的身影。 我上课认真听讲，积极举手发言。有句名言说得好：“做一件好事很容易，而做一生的好事却是不容易的”。而我最大的优点就是乐于助人，只要同学一有困难，我就会向他们伸出援助之手来帮助他们，而且每到同学们去专用教室上课时，我就会默默地留在教室里检查排放桌椅情况。只要你到我们教室里来瞧一瞧，就会发现我班的桌椅都排得很整齐。 当然，我的进步也是离不开老师和同学们的关心与帮助。记得在四年级第二学期时，我由于在体育课上踢足球过猛，而导致左桡骨骨折。在我受伤的三个月当中受到了同学和老师们对我无私无畏的关怀和照顾，每次我要去洗手间和去专用教室上课时，都会有同学陪同于我的左右，保护我不被其他人撞到。陈老师也帮助我提书包和交作业……这样的例子真是宛如天上的繁星，数不胜数。所以，我在这里也要感谢帮助过我的所有同学与老师，感谢你们照顾我、关心我，感谢你们一直鼓励我，推选我做“光荣升旗手”，给予我这个无比光荣的称号！我会继续努力，争取做得更好！谢谢大家，我的讲话完了。 老师们、同学们，大家好： 我是四（1）中队的罗潇蝶，今年11岁，我十分感谢各位同学对我的信任，感谢老师们对我的认可，推荐我为光荣的升旗手。
争做升旗手 教学目标： 1.认识国旗，初步懂得国旗的象征意义。 2.培养学生热爱祖国的爱国热情，为国争光，为国旗添色的高尚情操。 3.懂得升旗时应敬礼。 教学重点：初步认识国旗，知道升国旗时的行为规范。 教学难点：养成升国旗时起立、脱帽、行注目礼的习惯。 一、导入 国旗，是我们伟大祖国的象征，每天，我们的国旗会在不同的地方升起，每天，国旗也会在我们的校园中高高飘扬。当一名升旗手，是件多么光荣的事情呀。课前，老师让大家访问曾经当过学校升旗手的同学，请你拿出你的调查表，在小组中交流交流 教学过程： 一、认识国旗 1.教师分发4面小国旗给各小组，认识国旗的形状、颜色、五角星的位置等。 2.提问、探究 （1）国旗为什么是红色的？ 象征革命（用先烈的鲜血染成）
（2）五星各有什么含义？ （黄色象征光明，大星象征共产党，小星象征各族人民，四星围绕大星象征各国人民大团结。） 二、动手做一做 1.给国旗涂颜色 2.动手做国旗 3.教师指导剪五角星 将剪好的五角星贴到红纸上，展示成果。 三、参加升国旗实践活动，体验升国旗感受 1.观看升旗仪式录像带，讨论： （1）升国旗场面怎样？ （2）你想当升旗手吗？怎样才能当升旗手？ （3）我们应带着怎样的情感参加升旗仪式？。 四、活动：竞选升旗手 师：下面，咱们就来一起竞选升旗手。 1.升旗手竞选演讲 2.小组讨论 3.举手表决产生4名升旗手。 五、活动：模拟升旗仪式
到操场进行体验活动，模拟一次升旗仪式。 六、延伸活动： 课下采访升旗手“你打算怎样当好升旗手”？ 第二课时我把国旗升起来 一、创设情景，激情导入 1、（多媒体课件）播放五星红旗在奥运赛场、在边防哨所、在贫困山区的希望小学上空高高飘扬的场面，让学生谈感受。 你看到了什么？人们的表情、动作又是怎样的？ 假如你就是其中的一员，你又会怎么做？为什么? 2、（播放本校星期一升旗仪式的录像） 请本班当过出旗手或升旗手的同学谈自己当时的感受。 师问：在升国旗的时候，你是怎么做的？你当时的心情又是怎样的？学生回答 3、其他同学讨论：升国旗的时候，你是怎么做的？心里又是怎么想的？： 师生活动： 4、教师小结：国旗是国家的象征和标志，升国旗是非常庄严而神圣
小学生升旗手发言稿小学生升旗手演讲稿六篇 1升旗手发言稿 尊敬的老师们亲爱的同学们： 大家早上好！我是***，来自***班这个温暖的大家庭。我能在这金秋时节，丹桂飘香的十月亲手将鲜艳的五星红旗冉冉升起，倍感荣幸。感谢老师和同学们能给我这个宝贵的机会，这将会是我一生中难忘的时刻。我已经六年级了，再过一年，岁月的班车将载着我驶入中学的大门。我会抓住最后一年的小学时光，同毕业班的同学们一起努力拼搏，奋发向上，成为母校的骄傲！ 最后衷心祝愿各位老师身体健康，工作顺利，同学们学习进步，天天向上，谢谢大家！ 2学校升旗手发言稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！
我叫***，来自***班这个温暖的大集体。作为一名升旗手，我感到十分的骄傲与自豪！ 同学们，你们知道“最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人珍惜的东西是什么？”对，就是时间！ “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。可在知识的海洋中，我们懂得的却是微不足道。在过去的时间里，我们用在学习方面的时间少得可怜，遗失的时间已经可以汇成一条河，而我们学到的知识则连一条小溪也不能形成。人类流传了五千年的知识文化，岂是短短几十年能学完的？要想自己脑袋不那么空空如也，要想使自己成为一个不被现代社会抛弃的人，那么就要从现在做起，学会珍惜时间，努力学习。时间是不等人的，想挤出时间很不容易，但失去时间却是轻而易举。b吃饭时，时间从饭碗里流过，洗脸时，时间从脸盆里流过，睡觉时，时间从呼噜声中流过，有人想挽留时间，时间却从挽留的手的缝隙中流过。 “花有再开日，人无再少年”。所以，同学们，请记住：成功，只会光顾那些珍惜时间的人。
2020升旗手演讲稿(4篇) 我是五(3)班的李义博。我很荣幸当上升旗手，在我心目中，升旗手是一个神圣、光荣的职位。我是一个阳光男孩，虽然成绩一般，但我一定会努力学习，更上一层楼。我的兴趣爱好很广泛，有画画、写作、体育运动等等。我的愿望是当一位画家，用自己的笔画出祖国的千山万水，画出一草一木，画出一沙一石。我的座右铭是：立志读尽人间书，发奋识遍天下! 我最盼望的事情是有一天能亲手把 ___升起来。今天，我的愿望终于实现了。老师们、同学们，我一定不辜负大家对我的希望，努力进取，为学校添光彩。 谢谢大家! 敬爱的老师、亲爱的同学： 大家上午好！我是二年十一班李瑷伊，今天我很荣幸当上升旗手，在这里，我要感谢老师对我的信任和同学对我的支持！ 我是一个学习刻苦，乐于助人的好孩子，我连续被评为区级三好学生和文明学生，是老师的小助手和同学的好榜样。业余时间，我
喜欢舞蹈，钢琴通过五级考试，获得区级文艺展演奖励证书，参加XX年tv希望之星英语演讲比赛，天津赛区进入半决赛。 在以后的学习中，我会克服自己粗心的坏毛病，争做好学生，希望大家帮助我！ 谢谢大家！ 敬爱的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好！我是501中队的李，很荣幸能当上本周的升旗手，谢谢老师和同学们对我的支持与信任！ 我是一个活泼开朗、热爱集体的学生，现任501中队文娱委员和英语课代表。在平时的各项活动中，您总能看到我的身影：校园歌手大赛、美德故事演讲比赛、班班有歌声比赛、器乐比赛、体育运动会……总是少不了我的参与；班队课、黑板报、园地布置、校园广播，我也一个不落地参与其中。现在，学校少先队大队部组织的一些活动中，我也有幸担任了主持人一角。在一次次的活动中，我不断磨练自己，提高了胆识，也增长了见识。我会好好珍惜学校老师给我的每一个学习与锻炼的机会的。
五年级升旗手发言稿 五年级升旗手发言稿 啊!雷锋叔叔，你是多么伟大!多么神奇!如果活到现在，你已逾花甲的年纪，可我们还是要叫你“雷锋叔叔”，以全中国少先队员的名义。因为你的精神永远年轻，哪怕再过一个世纪!?wat中国好文秘别看我们谁也没有亲眼见过你，你的音容笑貌是那么亲切，那么熟悉。不要说岁月匆匆，你的脚步渐渐远去，此时此刻，你仿佛来到了我们的校园，带着战士的风采和青春的活力。?wat中国好文秘雷锋叔叔，你和我们在一起——在课堂里我们一起读课文，做习题，学海泛舟，像幼苗吮吸知识的甘霖;在操场上一起踢足球，玩游戏，锻炼身体，像小鹰丰满翱翔的羽翼。?wat中国好文秘雷锋叔叔，你和我们在一起——和煦的春风中，我们一起挥汗如雨，栽下棵棵小树，给华夏大地增添片片新绿;灿烂的阳光下，我们一起升国旗，伴着国歌雄壮的旋律，表达对共和国母亲的敬意!?wat 中国好文秘 雷锋叔叔，你和我们在一起——你是我们永远的校外辅导员，全中国的孩子们都爱你!透过你欣慰的笑容，我们懂得了什么叫幸福，理解了人生的意义;珍藏你留下的日记，我们便拥有了一份宝贵的精神财富，获得了巨大的鞭策和激励。wat中国好文秘 雷锋啊，你是飘扬的旗帜，我们要高高擎起!雷锋啊，你是烛天的`火炬，我们要千秋万代传递!wat中国好文秘
雷锋叔叔，你永远和我们在一起…… 我心潮澎湃，展望未来，豪情满怀。以前当我看到大哥哥、大姐姐升起鲜红的五星红旗时,那时幼小的我 想:如果有朝一日我能当上升旗手的话那该多好呀!没想到这个星期我就实现了自己曾经的愿望!因为是同 学和老师对我的信任,让我当上了本周的升旗手,所以我要感谢他们!我会做好一个升旗手的责任。在今后 的学习生活中，我也将更加努力，为班级、为学校、为国旗增光添彩! 当我们又一次翻开共和国英雄的履历，一个平凡的名字，伴随春风映入我们的眼帘;一串闪光的故事，和着阳光走进我们的记忆……
小学五年级升旗手护旗手自我介绍发言稿 升旗手：刘雪丽 大家好！我叫刘雪丽，担任本次升旗的升旗手，站在这里我觉得非常荣幸，首先感谢老师和同学们对我的信任。在班级里我是一名数学小组长，在校园里我是礼仪先锋队的一员。我是一个既开朗又安静的女孩，在学习上我对自己严格要求，不浮躁。课堂上紧跟老师的步伐，认真听讲，积极思考问题，大胆举手发言。课下我按时，保质保量的完成各学科学习任务，好的学习习惯让我深深地感受到了学习的乐趣。平时学校的工作，我认真对待，尽管有时也有些累，但是我也从各项工作中得到了很多的锻炼。我很珍惜今天这份荣誉，并将以此为起点，在班级里做同学们学习的好榜样，老师的好帮手。我的自我介绍完毕，谢谢大家！ 护旗手：李含笑 大家好!我叫李含笑，担任本次升旗的护旗手，我是五（1）班的一名语文小组长，同时也兼职班级的文明监督员。我并不是一个天资聪颖的女孩，但是我很踏实、勤勉，有责任心。在我的学习生活中，我严格要求自己，每一天都要有一点进步，正是我的不懈努力才得到老师的信任与嘱托。现在我作为班级班干部，在各方面我又有了新的奋斗目标，这让我每天都充满动力和能量。我相信只要“滴水能把石穿透，
万事功到自然成”，希望同学们与我一同共进步。我的自我介绍完毕，谢谢大家！ 护旗手：李航 大家好！我叫李航，担任本次升旗的护旗手，我在班级里是一名数学小组长。去年我从半店小学转入现在的五（1）班，在这个班集体里，我并不觉得陌生，老师们对于我报以期望，同学们对我也很友好，这让我感受到了来自班集体的温暖与爱。我是一个不善言辞的男孩，每天我能感受到老师们的谆谆教诲，也能感受到他们的辛苦，我们每一位同学都应该珍惜老师们智慧的结晶，在课上课下听老师的话，完成学习任务，争当一名合格的少先队员。我的自我介绍完毕，谢谢大家！
竞聘学校升旗手【一】:竞选升旗手演讲稿 竞选升旗手演讲稿敬尊的老师，亲爱的同学，大家好！ 我是来自初xxx班的xxx，首先，我很荣幸参加这次升旗手的竞选，和各班精英同台竞选。我是一名学习勤奋，积极向上的学生，有着一种不服输的精神，平时我最爱看课外书，那多彩的世界令我留连忘返；我也最爱做数学题，每次攻克难题都能找到最大自信。我能积极参加学校组织的各项活动舞蹈室里留下了我的舞姿，英语课本剧里留下了我的声音在运动会上也经常会出现我矫健的身影。在懂得“一份耕耘，一份收获”中，我荣获了全国“春蕾杯“作文竞赛二等奖，南昌市数学竞赛二等奖，四年级男子跳高第一名。 今天我是来竞选升旗手的，先谈谈对国旗的认识五星红旗是中华人民共和国国旗。旗面为红色，象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。有一首歌这样唱道“为什么国旗这样红？是英雄的鲜血染红了它！”由此可见，国旗的庄重，升旗手的任重而道远。当升旗手是光荣的、神圣的。当我看到奥运赛场上一次次升起五星红旗，我的心中波澜壮阔。如果能在新学期的第一次升旗中，亲手把鲜艳的五星红旗高高升起，我将感到无比的荣耀与自豪。爱国并不是要洒血战场，我想通过升旗手来表达我的爱国心，，我虽然没有学哥学姐们的文辞精湛，也没有他们的青松海拔，但是，我有一颗热诚的心，如果我竞选成功了，我会每天比同学来得早，迈着矫健步伐登上主席台，争取每一名同学到校时都能看到五星经旗在风中飘扬，我还会爱护国旗，不会让它们沾上一点脏东西; 总之，我会管理好关于国旗的每一件事，尽我所能的爱护它。 升旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的那一刻，同时也是对我不断进步的嘉奖。 如果老师同学相信我，把任务给与我，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和敢于拼搏的决心，我一定会比其他人做得好！这次我一定能选上。 请同学们为我投上你神圣的一票。 谢谢大家！ 竞聘学校升旗手【二】:竞选旗手演讲稿 大队委员竞选稿竞聘学校升旗手。 亲爱的同学们，敬爱的老师们 大家好。我是五年级十班的谢子杰。在这里，我将竞选大队部升旗手。虽然我并没有当大队委的经验，但竞选大队干部对我来说是一个挑战，是一个可贵的机会。我相信，我如果我当选了，我一定会比前几届大队委做得更好！记得冰心写过这样一首小诗“成功的花，人们只惊慕她现实的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”让我们在竞争中磨练自己，使自己成为一朵“成功之花”。
升旗手发言稿范文6篇 升旗手发言稿范文6篇 在充满活力，日益开放的今天，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是精心整理的升旗手发言稿范文，希望对大家有所帮助。 升旗手发言稿范文1 她一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，甜甜的脸上总是堆积着笑容。大家猜猜看这个人是谁？对了，这就是我，一个活泼开朗的小女孩——李嘉欣。 我有许多爱好，如：画画、跳舞、写字……其中我最喜欢画画了。我的画曾经在大润发的比赛中得了三等奖，在图书馆的书画展中得了一等奖，省科普展中得了一等奖，还有几次都登上了报呢！正因为美术好所以班级的软包板上总是少不了我的设计和布置，少先队之家、图书角……都留下了我的手迹。 我不光美术好学习也很不错。语文课上我专心听讲，数学课上我爱动脑筋，英语课上我大胆发言。难怪老师总是对我赞不绝口。悄悄地告诉你吧，我还是个小雷锋呢！每当同学遇到困难时，我都会伸出援助之手。 在学校我是个好学生，在家里我也是妈妈的好助手。扫地，拖地，洗菜，烧饭样样都是我的强项。
今天，我被评为光荣升旗手，我会将此作为一个新的起点，继续努力，争取变得更加出色！ 升旗手发言稿范文2尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好！ 我是五班的莫雨薇同学。我是一名热爱学习的学生。在学习方面，我努力做到各门功课齐头并进，我的兴趣十分广泛，看书、弹琵琶、唱歌等我都乐此不疲。我尤其喜欢弹琵琶，只要一有空，我就会享受般的弹起琵琶来。在学校，我是老师的小帮手，对于老师交给我的任务，我一定会尽心尽职地完成。 在家中，我帮助妈妈做家务，我还是爸爸妈妈的开心果。我能处理好自己的事情，不让父母太操心。今天，我成为一名光荣升旗手，爸爸妈妈也为我感到高兴、自豪。但我知道，成绩只代表过去，今后我将继续努力，以更高的要求鞭策自己。成为一名光荣升旗手，我感到万分自豪，我向同学们承诺我一定管理好五星红旗，不让它受到任何侵害。同学们，为了祖国的明天，让我们一起来争当光荣升旗手吧！ 谢谢大家！ 升旗手发言稿范文3 老师们、同学们，大家好！ 我是四中队的罗潇蝶，今年11岁，我十分感谢各位同学对我的信任，感谢老师们对我的认可，推荐我为光荣的升旗手。 自从20**年初踏进了温馨可爱的苏溪小学，在老师们的辛勤耕耘下，使我一步一步地在德智体三方面茁壮成长。
小学生升旗手的发言稿 小学生升旗手的发言稿大家好，我是XX班的XXX。今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。我在班中担任中队长的职务，也是学校的大队委员。平时，我遵守纪律，学习自觉认真，几乎每一学期都被评为三好学生，曾在三年级的奖学金考试中获得三等奖，在学校的小制作比赛、写字比赛、写作比赛中都得过奖。我是班干部，平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼! 小学生升旗手的发言稿敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手的。我是四年级(2)班的张巨力。我是一个称职的学习委员，我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。我又是一位称职的小老师，因为我的小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会有不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了我这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。我还是一位体育健儿。没错!篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。
这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己!努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家! 小学生升旗手的发言稿大家好，我是五(7)小荷中队的俞诺妍，很荣幸能在小学毕业之际当上升旗手，此时此刻的我，倍感荣幸，我特别感谢老师和同学们给了我这个珍贵的机会，这将是我一生中在难忘的时刻。升旗手不仅代表着国旗下庄严的一刻，同时也是对于我的不断进步的嘉奖。 在小学阶段，只要养成良好的学习习惯，拥有健康的身体，帮助我们进步的良师益友，这样，你会发现学习的路上充满阳光。我喜欢帮助别人，在班上，无论是学习还是生活，只要在我的能力范围之内，我都乐意帮忙，所以同学们喜欢与我交朋友。 鲁迅先生说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”在学习中，我总是珍惜每一分每一秒，认真完成老师教给我的作业、工作。再过半年，原来是毕业的我已经乘坐着岁月的班车驶入中学的大门。我会在最后一年里更加努力的学习，取得好成绩报答我的老师、报答我的母校。 同学们，让我们好好奋力拼搏，取得优秀的成绩，为以后的学习打下扎实的基础，成为学校的骄傲! 小学生升旗手的发言稿敬爱的老师、亲爱的同学，大家
升旗手演讲稿4篇 尊敬的老师、亲爱的同学们： 早上好！我是来自初***班的***。“寒雪梅中尽，春风柳上归”，在这春意渐暖的时刻，我被选为本周升旗手，感到非常非常荣幸。感谢我的老师和我的同学把这样宝贵的机会给了我。升旗手是一种荣耀，也是对我成长进步的一种激励。今天恰是妈妈的生日，我想把这份荣耀与父母一起分享。 这半年多来，我感到中学的校园生活丰富多彩。每天，在这美好的校园里迎来我的良师和益友，他们帮助我汲取知识，他们带给我温馨的友谊。我的班级是一个团结向上的集体，老师像是我们的朋友，同学之间无私互助。在这个集体中生活，我的每一天如同沐浴着和煦的阳光。荀子说过：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣”。我认真对待学习，所以成绩优异；我加强锻炼身体，所以身体素质良好；今后我还要继续努力,争当老师的助手，更加尽心帮助同学，为班级进步，尽自己的微薄之力。 leaders , teachers , schoolmates: everybody be fine! i’m ********** from class* grade *. i am a kind, honest,helpful girl.i’m honored to be elected as a flag raiser. my teacher told me that you should give every thing a shot or you never know what is going to change your life . thank you! XX年3月26日 上中学的第一次升旗手纪念 中队升旗手演讲稿 敬爱的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好！我是501中队的李，很荣幸能当上本周的升旗手，谢谢老师和同学们对我的支 第1 页共10 页
XX升旗手演讲稿(4篇) 我是五(3)班的李义博。我很荣幸当上升旗手，在我心目中，升旗手是一个神圣、光荣的职位。我是一个阳光男孩，虽然成绩一般，但我一定会努力学习，更上一层楼。我的兴趣爱好很广泛，有画画、写作、体育运动等等。我的愿望是当一位画家，用自己的笔画出祖国的千山万水，画出一草一木，画出一沙一石。我的座右铭是：立志读尽人间书，发奋识遍天下! 我最盼望的事情是有一天能亲手把五星红旗升起来。今天，我的愿望终于实现了。老师们、同学们，我一定不辜负大家对我的希望，努力进取，为学校添光彩。 谢谢大家! 5月升旗手演讲稿XX升旗手演讲稿（2）敬爱的老师、亲爱的同学： 大家上午好！我是二年十一班李瑷伊，今天我很荣幸当上升旗手，在这里，我要感谢老师对我的信任和同学对我的支持！ 我是一个学习刻苦，乐于助人的好孩子，我连续被评为区级三好学生和文明学生，是老师的小助手和同学的好榜样。业余时间，我喜欢舞蹈，钢琴通过五级考试，获得区级文艺
展演奖励证书，参加XX年cctv希望之星英语演讲比赛，天津赛区进入半决赛。 在以后的学习中，我会克服自己粗心的坏毛病，争做好学生，希望大家帮助我！ 谢谢大家！ 中队升旗手演讲稿XX升旗手演讲稿（3）敬爱的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好！我是501中队的李，很荣幸能当上本周的升旗手，谢谢老师和同学们对我的支持与信任！ 我是一个活泼开朗、热爱集体的学生，现任501中队文娱委员和英语课代表。在平时的各项活动中，您总能看到我的身影：校园歌手大赛、美德故事演讲比赛、班班有歌声比赛、器乐比赛、体育运动会……总是少不了我的参与；班队课、黑板报、园地布置、校园广播，我也一个不落地参与其中。现在，学校少先队大队部组织的一些活动中，我也有幸担任了主持人一角。在一次次的活动中，我不断磨练自己，提高了胆识，也增长了见识。我会好好珍惜学校老师给我的每一个学习与锻炼的机会的。 在学习上，我也不敢有半点马虎，每次考试，我总能保持班级前列，年年被评为“校级特长生”，是老师眼里最放
编号：YB-JH-0021 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 幼儿园升旗手发言稿范文(新 版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
幼儿园升旗手发言稿范文(新版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 敬爱的老师、亲爱的小朋友们： 大家早上好! 又一次站在国旗前，我的心情无比激动! 再过十多天就要小学报名，我们即将离开朝夕相处了三年的幼 儿园和老师们，进入小学的殿堂。此时此刻，我的内心既有对幼儿 园的恋恋不舍;更有对小学和未来的迫切向往! 三年来，老师无私的关爱我们，认真的教导我们。感谢你们， 亲爱的老师!你们是我们智慧的启蒙者，是你们把我们领进知识的殿 堂。小朋友们，庄严的国歌已经奏响，鲜艳的五星红旗迎风飘扬， 这些都见证着我们的健康成长!让我们荡起双桨，在知识的海洋里尽 情荡漾;让我们展开翅膀，努力追求放飞的理想吧!亲爱的老师、小朋 友们： 大家好。
大队委员竞选稿 亲爱的同学们，敬爱的老师们 大家好。我是五年级十班的谢子杰。在这里，我将竞选大队部升旗手。 虽然我并没有当大队委的经验，但竞选大队干部对我来说是一个挑战，是一个可贵的机会。我相信，我如果我当选了，我一定会比前几届大队委做得更好！记得冰心写过这样一首小诗：“成功的花，人们只惊慕她现实的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”让我们在竞争中磨练自己，使自己成为一朵“成功之花”。 我没有诗人李白那“长河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈；也没有一代才女李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻；更没有绝世伟人毛泽东那“数风流人物，还看今朝”的气魄。但寸有所长，尺有所短，天生我才必有用，我有激情提供动力，有能力作为保证。是花，我就要开放。是树，我就要做栋梁。是大队委员，我就要做同学们的领航员。 当然，这次竞选，我不一定是志在必得，但我认为，我能站在这里，就不是一个失败者。假如我落选了，可能会伤心，这就是属于在成长的道路上碰钉子的事。我也会依旧做好我的本分工作，落选了也不要紧，可以把它这看作是经验，在今后的人生道路上会有更丰富的经验。假如我成功竞选上大队干部，我会用充沛的精力，清醒的头脑来做好这项工作，我要做一个实干家，而不需要那些美丽的词汇来修饰。鲁迅爷爷曾说过：“俯首甘为孺子牛.”牛吃的是草，挤出来的却是奶。他不要求得到什么，献出的却是很多很多。 不管我有没有被同学们选上,我都抱着一颗自信的心,不论是否成功,我一定会从自己身上找一找原因难道是纪律不好?难道是我和朋友关系不好?如果我成功了,我以后会更加刻苦学习,严格要求自己,使我成为大家心中的好榜样。 没有最好，只有更好”。这是我的竞选宣言。因为正如初出牛犊的我还没有丰富的人生阅历和经验，所以，只有尽心尽力地做出比昨天更好的成绩，才能超越昨天那个沉旧的我。 胜固可喜，败也犹荣。今天，你只要投我一票，明天我将给你一百个精彩！相信我吧！
最新二年级升旗手发言稿 发言稿一：大家好，我是五(7)小荷中队的俞诺妍，很荣幸能在小学毕业之际当上升旗手，此时此刻的我，倍感荣幸，我特别感谢老师和同学们给了我这个珍贵的机会，这将是我一生中在难忘的时刻。升旗手不仅代表着国旗下庄严的一刻，同时也是对于我的不断进步的嘉奖。 在小学阶段，只要养成良好的学习习惯，拥有健康的身体，帮助我们进步的良师益友，这样，你会发现学习的路上充满阳光。我喜欢帮助别人，在班上，无论是学习还是生活，只要在我的能力范围之内，我都乐意帮忙，所以同学们喜欢与我交朋友。 鲁迅先生说过：”时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”在学习中，我总是珍惜每一分每一秒，认真完成老师教给我的作业、工作。再过半年，原来是毕业的我已经乘坐着岁月的班车驶入中学的大门。我会在最后一年里更加努力的学习，取得好成绩报答我的老师、报答我的母校。 同学们，让我们好好奋力拼搏，取得优秀的成绩，为以后的学习打下扎实的基础，成为学校的骄傲! 发言稿二：大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小学学习、生活已经五年了，在这五年里，我体会到学习的乐趣，快乐地遨游在知识的海洋里。 寒假刚刚过去，在这个寒假里，我做了许多有意义的事情。第一，我有幸被邀请到北京人民广播电台radio774去录制英语节目”小鬼当家”，这是我第一次到广播电台录音，在电波中能听到自已的声音，我真的很兴奋。第二，春节前夕，我和班级的几名同学在学校的组织下去慰问了孤寡老人，和他们一同包饺子、一同联欢，给他们带去新春的祝福;还有一件有意义的事，春节后我去了中国残奥管理中心给我们的校外辅导员、我们的老朋友奥运冠军的何军权叔叔拜了年。在他的宿舍里，没有双臂的他用脚熟练地操作着电脑，给我看了许多新闻媒体对他的采访报道，其中给我留下深刻印象的是中央电视台《东方之子》节目介绍他刻苦训练的事迹。他因没有双臂，在泳池中无法用手触摸电子记时板，他只能用头撞击，由于用力过大，头部经常撞出血......正因为他付出了常人无法想象的艰辛，在雅典残奥会上，何叔叔夺得四枚金牌，打破三项世界纪录。他还给我写了一句赠言：”笑对人生，希望对人生充满信心”。我要时时刻刻用这句话激励自己，无论生活，还是学习。 新学期开学第三周，我有幸当上了光荣的升旗手，这是老师和同学对我的信任。请大家放心，作为大队委员，我会努力去为同学服务、为班级服务。我一定更加严格要求自己，笑对人生，为学校增光。
2018升旗手演讲稿(4篇) 我是五(3)班的李义博。我很荣幸当上升旗手，在我心目中，升旗手是一个神圣、光荣的职位。我是一个阳光男孩，虽然成绩一般，但我一定会努力学习，更上一层楼。我的兴趣爱好很广泛，有画画、写作、体育运动等等。我的愿望是当一位画家，用自己的笔画出祖国的千山万水，画出一草一木，画出一沙一石。我的座右铭是：立志读尽人间书，发奋识遍天下! 我最盼望的事情是有一天能亲手把五星红旗升起来。今天，我的愿望终于实现了。老师们、同学们，我一定不辜负大家对我的希望，努力进取，为学校添光彩。 谢谢大家! 5月升旗手演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学： 大家上午好！我是二年十一班李瑷伊，今天我很荣幸当上升旗手，在这里，我要感谢老师对我的信任和同学对我的支持！ 我是一个学习刻苦，乐于助人的好孩子，我连续被评为区级三好学生和文明学生，是老师的小助手和同学的好榜样。业余时间，我喜欢舞蹈，钢琴通过五级考试，获得区级文艺展演奖励证书，参加XX年cctv希望之星英语演讲比赛，天津赛区进入半决赛。 在以后的学习中，我会克服自己粗心的坏毛病，争做好学生，希望大家帮助我！ 谢谢大家！ 中队升旗手演讲稿 敬爱的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好！我是501中队的李，很荣幸能当上本周的升旗手，谢谢老师和同学们对我的支持与信任！ 第1 页共1 页
我是一个活泼开朗、热爱集体的学生，现任501中队文娱委员和英语课代表。在平时的各项活动中，您总能看到我的身影：校园歌手大赛、美德故事演讲比赛、班班有歌声比赛、器乐比赛、体育运动会……总是少不了我的参与；班队课、黑板报、园地布置、校园广播，我也一个不落地参与其中。现在，学校少先队大队部组织的一些活动中，我也有幸担任了主持人一角。在一次次的活动中，我不断磨练自己，提高了胆识，也增长了见识。我会好好珍惜学校老师给我的每一个学习与锻炼的机会的。 在学习上，我也不敢有半点马虎，每次考试，我总能保持班级前列，年年被评为“校级特长生”，是老师眼里最放心的学生之一。作为班干部的我，平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。 今天，我为自己能亲手将五星红旗冉冉升起而自豪！老师们、同学们，我一定不辜负大家对我的期望，努力进取，为501中队增光，为益农镇小添彩。谢谢大家！ 竞选升旗手演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！ 我是来自初xxx班的xxx，首先，我很荣幸参加这次升旗手的竞选，也很荣幸成为这其中的一员，和各班精英同台竞选。下面我谈一下我对升旗手的认识；中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。有一首歌这样唱道：“为什么国旗这样红？是英雄的鲜血染红了它！” 从此可见，国旗的庄重，升旗手的任重而道远。我学习优良，曾在学校竞选当上中队长，有一定领导能力，爱国并不是要洒血战场，因此我想通过升旗手来表达我的爱国心，我有信心能胜任，因为我自信，我虽然没有学哥学姐们的文辞精湛，也没有他们的青松海拔，但是，如果老师同学相信我，把任务给与我，我会在未来两年内做得比他们更好的！请老师同学相信我！ 我的讲话结束，谢谢老师，谢谢同学。 亲爱的同学们，尊敬的老师大家好！其他客气话不多说，今天我是来竞选升旗手的，我当升旗手就是想锻炼一下自己，因为我觉得我有这个能力，我能把这个神圣的任务完成好，绝对不会辜负老师和同学们对我的殷切希望。在班里，我虽然不是最优秀，但通过我的努力，我各方面都有很大进步，并且是班里的英语课代表，晨诵小老师…..