造价工程师《工程造价案例分析》模拟试题
一、阅读理解
1.某总承包企业拟开拓国内某大城市工程承包市场。经调查该市目前有A、B两个BOT项目将要招标。两个项目建成后经营期限均为15年。
为了顺利进行投标，企业经营部将在该市的投标全过程按先后顺序分解为以下几项工作：（1）投标申请；（2）接受资格审查；（3）领取招标文件；（4）参加投标预备会；（5）参加现场踏勘；（6）编制投标文件；（7）编制项目可行性研究论证报告；（8）投送投标文件；（9）投标文件内容说明与陈述；（10）参加开标会议；（11）签订合同。
经进一步调研，收集和整理出A、B两个项目投资与收益数据，见表1.1。
表1.1 A、B项目投资与收益数据表
基准折现率为6％，资金时间价值系数见表1.2。
表1.2 资金时间价值系数
按以下步骤求解该问题：
（1）计算B项目扩建后总收益的净现值；
（2）将各方案总收益净现值和不中标费用损失作为损益值，绘制投标决策树；
（3）判断B项目在5年后是否扩建？计算各机会点期望值，并做出投标决策。
（计算结果均保留二位小数。）
(1).经营部拟定的各项投标工作的先后顺序有何不妥?（6分）
(2).不考虑建设期的影响，分别列式计算A、B两个项目的净现值。（4分）
(3).据估计：投A项目中标概率为0.7，不中标费用损失80万元；投B项目中标概率为0.65，不中标费用损失100万元。若投B项目中标并建成经营5年后，可以自行决定是否扩建，如果扩建，其扩建投资4000万元，扩建后B项目每年运营收益增加1000万元。（10分）
(1). 答案：不妥之处有:（1）参加投标预备会不应在参加现场踏勘之前；
（2）编制项目可行性研究论证报告不应在编制投标文件之后；
（3）投标文件内容说明与陈述不应在参加开标会议之前。
(2). 答案：各项目净现值计算：
A项目：
PVA=-10 000+2000（P/A，6%，5）+2500（P/A，6%，5）（P/F，6%，5）+3000（P/A，6%，5）（P/F， 6%，10）
=-10000+2000×4.2123+2500×4.2123×0.7474+3000×4.2123×0.5584
=-10000+8424.50+7870.68+7056.44
=13351.72（万元）
B项目:
PVB=-7000+1500（P/A，6%，5）+2000（P/A，6%，5）（P/F，6%，5）+2500（P/A，6%，5）（p/F，6%，10）
=-7000+1500×4.2123+2000×4.2123×0.7474+2500×4.2123×0.5584
=-7000+6318.45+6296.55+5880.37
=11495.37（万元）
(3). 答案：（1）B项目扩建后总收益净现值
PVB=11495.37+[1000（P/A，6%，10）-4000]（P/F，6%，5）
=11495.37+[1000×7.3601-4000]×0.7474
=11495.37+3360.10×0.7474
=14006.71（万元）
（2）绘制决策树
（3）5年后应该扩建。
计算各机会点期望值并做出投标决策：
点①：0.7×13351.72+0.3×（-80）=9322.20（万元）
点②：0.65×14006.71+0.35×（-100）=9069.36（万元）
所以。应投A项目。
解析：决策树中，方形的框的位置是决策点，圆圈的位置是机会点。决策点的位置就是说要对分支进行选择，做出决策，而圆形点的位置需要按照概率问题求期望值。
2.某路桥公司承接了改善越江交通状况的工程，提出以下两个方案：
方案1：在原桥基础上加固、扩建。该方案预计投资40000万元，建成后可通行20年。这期间每年需维护费1000 万元。每10年需进行一次大修，每次大修费用为3000万元，运营20年后报废时没有残值。
方案2：拆除原桥，在原址建一座新桥。该方案预计投资120000万元，建成后可通行60年。这期间每年需维护费1500万元。每20年需进行一次大修，每次大修费用为5000万元，运营60年后报废时可回收残值5000万元。
不考虑两方案建设期的差异，基准收益率为6％。
主管部门聘请专家对该桥应具备的功能进行了深入分析，认为应从F1，、F2、F3、F4、F5共5个方面对功能进行评价。表2—3是专家采用0—4评分法对5个功能进行评分的部分结果，表2—4是专家对两个方案的5个功能的评分结果。
表2—3功能评分表
表2-4功能评分结果表
(1).在表2—3中计算各功能的权重（权重计算结果保留三位小数）。
(2).列式计算两方案的年费用（计算结果保留两位小数）。
(3).若采用价值工程方法对两方案进行评价，分别列式计算两方案的成本指数（以年费用为基础）、功能指数和价值指数，并根据计算结果确定最终应入选的方案（计算结果保留兰位小数）。
(4).该桥梁未来将通过收取车辆通行费的方式收回投资和维持运营，若预计该桥梁的机动车年通行量不会少于1500万辆，分别列式计算两个方案每辆机动车的平均最低收费额（计算结果保留两位小数）。
（注：计算所需系数参见表2-5。）
表2—5时间价值系数表
n 10 20 30 40 50 60
（P／F，6%，n）0.5584 0.3118 0.1741 0.0972 0.0543 0.0303
（A／P，6%，以）0.1359 0.0872 0.0726 0.0665 0.0634 0.0619 (1).答案：表2-3 功能分析表
②0-4评分法。0-1评分法中的重要程度差别仅为1分，不能拉开档次。为弥补这一不足，将分档扩大为4级，其打分钜阵仍同0-1评分法。档次划分如下：
F1比F2重要得多： F1得4分，F2得0分；
F1比F2重要： F1得3分，F2得1分；
F1比F2同等重要： F1得2分，F2得2分；
F1不如F2重要： F1得1分，F2得3分；
F1远不如F2重要： F1得0分，F2得4分；
根据以上知识点，可得功能评分表中对角线下的数据，进而算得得分和权重。
(2). 方案1的年费用=1000+40000（A/P,6%,20）+3000（P/F,6%,10）（A/P,6%,20）
=1000+40000×0.0872+3000×0.5584×0.0872
=4634.08（万元）
方案2的年费用=1500+120000（A/P,6%,60）+5000（P/F,6%,20）（A/P,6%,60）+5000（P/F,6%,40）（A/P,6%,60）+5000（P/F,6%,60）（A/P,6%,60）
=1500+120000×0.0619+5000×0.3118×0.0619+5000×0.0972×0.0619-5000×0.0303×0.0619
=9063.96（万元）
解析：详见教材《工程造价管理基础理论与相关法规》P37～39。
方案1、方案2的年费用由以下几部分构成：预计投资、年维护费、大修费、残值。
建议：希望考生一定要完全掌握资金的时间价值计算公式的原理、经济效果评价方法。这两个
知识点是考试热点。在学习资金的时间价值时，最好是画一画现金流量图，并能熟练做出教材
P68的例题即例2.2.3。
(3).答案：方案1的成本指数：4634.08/（4634.08+9063.96）=0.338
方案2的成本指数：9063.96/（4634.08+9063.96）=0.662
方案1的功能得分：6×0.325十7×0.325+6×0.225+9×0.100+9×0.025=6.700
方案2的功能得分；10×0.325+9×0.325+7×0.225+8×0.100十9×0.025=8.775
方案1的功能指数：6.700/（6.700十8.775）=0.433
方案2的功能指数：8.775/（6.700+8.775）=0.567
方案1的价值指数：0.433/0.339=1.277
方案2的价值指数：0.567/0.661=0.858
因为方案1的价值指数大于方案2的价值指数，所以应选择方案1。
解析：详见教材《工程造价管理基础理论与相关法规》P101～109：
(2)成本指数的计算。成本指数是指评价对象的现实成本在全部成本中所占的比率。其计算公式
如下：
第i个评价对象的成本指数CI＝第i个评价对象的现实成本/全部成本。
第i个评价对象的功能指数FI＝第i个评价对象的功能得分值/全部功能得分值。
第i个评价对象的价值指数VI＝第i个评价对象的功能指数FI/第i个评价对象的成本指数CI。
(4). 答案：方案1的最低收费：4634.08/1500=3.09（元/辆）
方案2的最低收费：9063.96/1500=6.04（元/辆）
解析：详见教材《工程造价管理基础理论与相关法规》P81.
本题实际考的就是盈亏平衡分析这个知识点：
由问题2算得方案1、方案2的年费用，且已知年机动车通行量，最低收费＝年费用/年机动车
通行量。
3.某工业项目计算期为10年，建设期2年，第3年投产，第4年开始达到设计生产能力。建设投资2800万元（不含建设期贷款利息），第1年投入1000万元，第2年投入1800万元。投资方自有资金2500万元，根据筹资情况建设期分两年各投入1000万元，余下的500万元在投产年初作为流动资金投人。建设投资不足部分向银行贷款，贷款年利率为6％，从第3年起，以年初的本息和为基准开始还贷，每年付清利息，并分5年等额还本。
该项目固定资产投资总额中，预计85％形成固定资产，15％形成无形资产。固定资产综合折旧年限为10年，采用直线法折旧，固定资产残值率为5％，无形资产按5年平均摊销。
该项目计算期第3年的经营成本为1500万元、第4年至第10年的经营成本均为1800万元。设计型产能力为50万件，销售价格（不含税）54元／件。产品固定成本占年总成本的40％。（除问题4计算结果保留两位小数外，其余各题计算结果均保留三位小数。）
(1).列式计算固定资产年折旧额及无形资产摊销费，并按表3.1所列项目填写相应数字。
表3.1 项目建设投资还本付息及固定资产折旧、摊销费用表
(2).列式计算计算期末固定资产余值。
(3).列式计算计算期第3年、第4年、第8年的总成本费用。
(4).以计算期第4年的数据为依据，列式计算年产量盈亏平衡点，并据此进行盈亏平衡分析。
(1).答案：固定资产年折旧额=[（2800+ 24）×85%×（1-5%）]÷10＝228.038（万元）
无形资产摊销费=（2800+24）×15%÷5=84.720（万元）
表3.1 项目建设投资还本付息及固定资产折旧、摊销费用表
(2).答案：计算期末的固定资产余值为：（2800+24）×85％-228.038×（10-2）=576.096（万元）
或：228.038 ×（10-8）+2824×85％×5％=576.096（万元）
(3).答案：第3年总成本费用：1500+228.038+84.720+49.440=1862.198（万元）
第4年总成本费用：1800+228.038+84.720+39.552=2152.310（万元）
第8年总成本费用：1800+228.038=2028.038（万元）
(4).答案：年产量盈亏平衡点：BEP（Q）=2152.310×0.4÷（54-2152.310×0.6÷50）=30.56（万件）
结果表明，当项目产量小于30.56万件时，项目开始亏损；当项目产量大于30.56万件时，项目
开始盈利。
4.某工业项目厂房主体结构工程的招标公告中规定，投标人必须为国有一级总承包企业，且近3年内至少获得过1项该项目所在省优质工程奖；若采用联合体形式投标，必须在投标文件中明确牵头人并提交联合体投标协议，若某联合体中标，招标人将与该联合体牵头人订立合同。该项目的招标文件中规定，开标前投标人可修改或撤回投标文件，但开标后投标人不得撤回投标文件；采用固定总价合同；每月工程款在下月末支付；工期不得超过12个月，提前竣工奖30万元/月，在竣工结算时支付。
承包商C准备参与该工程的投标。经造价工程师估算，总成本为1000万元，其中材料费占60%。
(1).该项目的招标活动中有哪些不妥之处？逐一说明理由。
(2).若承包商C以1100万元的报价中标，合同工期为11个月，合同工期内不考虑物价变化，承包商C工程款的现值为多少？
(3).若承包商C每月采取加速施工措施，可使工期缩短1个月，每月底需额外增加费用4万元，合同工期内不考虑物价变化，则承包商C工程款的现值为多少？承包商C是否应采取加速施工措施？
(1).答案：该项目的招标活动中有下列不妥之处：
①要求投标人为国有企业不妥，因为这不符合《招标投标法》规定的公平、公正的原则（限制了
民营企业参与公平竞争）；
②要求投标人获得过项目所在省优质工程奖不妥，因为这不符合《招标投标法》规定的公平、公
正的原则（限制了外省市企业参与公平竞争）；
③规定开标后不得撤回投标文件不妥，因为提交投标文件截止时间后到招标文件规定的投标有效
期终止之前不得撤回；
④规定若联合体中标，中标人与牵头人订立合同不妥，因为联合体各方应共同与招标人签订合同。
(2).答案：按合同工期施工，每月完成的工作量为1100/11=100万元，则工程款的现值为：
PV=100（P/A，1%，11）/（1+1%）=100×{[（1+1%）11-1]/1%（1+1%）11]}/（1+1%）=1026.50
（万元）
(3).答案：加速施工条件下，工期为10个月，每月完成的工作量为1100/10=110万元，则工程款的现值为：
PV＇=110（P/A，1%，10）/（1+1%）+30/（1+1%）11-4（P/A，1%，10）=1020.53（万元）
因为PV＇＜PV，所以该承包商不宜采取加速施工措施。
5.某工程项目施工承包合同价为3200万元，工期18个月。承包合同规定：
1.发包人在开工前7天应向承包人支付合同价20%的工程预付款。
2.工程预付款自工程开工后的第8个月起分5个月等额抵扣。
3.工程进度款按月结算。工程质量保证金为承包合同价的5%，发包人从承包人每月的工程款中按比例扣留。
4.当分项工程实际完成工程量比清单工程量增加10%以上时，超出部分的相应综合单价调整系数为0.9。
5.规费费率3.5%，以工程量清单中分部分项工程合价为基数计算；税金率3.41%，按规定计算。在施工过程中，发生以下事件：
（1）工程开工后，发包人要求变更设计，增加一项花岗石墙面工程，由发包人提供花岗石材料，双方商定该项综合单价中的管理费、利润均以人工费与机械费之和为计算基数，管理费率为40%，利润率为14%。消耗量及价格信息资料见表1.1。
表5.1 铺贴花岗岩石面层定额消耗量及价格信息单位：㎡
项目
单位消耗量市场价（元）
人工综合工日工日0.56 60.00
材料白水泥
花岗石
水泥砂浆（1：3）
其他材料费
kg
m3
m3
0.155
1.06
0.0299
0.80
530.00
240.00
6.40
机械灰浆搅拌机
切割机
台班
台班
0.0052
0.0969
49.18
52.00
（2）在工程进度至第8个月时，施工单位按计划进度完成了200万元建安工作量，同时还完成了发包人要求增加的一项工作内容。经工程师计量后的该工作工程量为260㎡，经发包人批准的综合单价为352元/㎡。
（3）施工至第14个月时，承包人向发包人提交了按原综合单价计算的该月已完工程量结算报告180万元。经工程师计量，其中某分项工程因设计变更实际完成工程数量为580m3（原清单工程数量为360m3，综合单价1200元/m3）。（计算结果均保留两位小数，问题3和问题4的计算结果以万元为单位）
(1).计算该项目工程预付款。
(2).编制花岗石墙面工程的工程量清单综合单价分析表，列式计算并把计算结果填入表5.2中。
表5.2 分部分项工程量清单综合单价分析表单位：元/㎡
项目编码项目名称工程内容综合单价组成
综合单价人工费材料费机械费管理费利润
020204001
(3).列式计算8个月的应付工程款。
(4).列式计算第14个月的应付工程款。
(1).答案：工程预付款；3200×20％=640（万元）
(2).答案：人工费：0.56×60=33.60（元/㎡）
材料费：0.155×0.8+1.06×530+0.0299×240+6.4=575.50（元/㎡）
机械费：0.0052×49.18+0.0969×52=5.29（元/㎡）
管理费：（33.60+5.29）×40％=15.56（元/㎡）
利润：（33.60+5.29）×14％=5.44（元/㎡）
综合单价：33.60+575.50+5.29+15.56+5.44=635.39（元/㎡）
表5.2 分部分项工程量清单综合单价分析表单位：元/㎡
(3).答案：增加工作的工程款：260×352×（1+3.5％）（1+3.41％）=97 953.26（元）=9.80（万元）第8个月应付工程款：（200+9.80）×（1-5％）-640÷5=71.31（万元）
(4).答案:该分项工程增加工程量后的差价：
（580-360×1.1）×1200×（1-0.9）×（1+3.5%）（1+3.41％）=23632.08（元）=2.36（万元）
第14个月应付工程款：（180-2.36）×（1-5％）=168.76（万元）
6.本试题分三个专业（Ⅰ土建工程、Ⅱ工业管道安装工程、Ⅲ电气安装工程），请任选其中一题作答。若选作多题，按所答的第一题（卷面顺序）计分。
Ⅰ土建工程
某工程基础平面图如图6.Ⅰ.1所示，现浇钢筋混凝土带形基础、独立基础的尺寸如图6.Ⅰ.2所示。混凝土垫层强度等级为C15，混凝土基础强度等级为C20，按外购商品混凝土考虑。混凝土垫层支模板浇筑，工作面宽度300mm，槽坑底面用电动夯实机夯实，费用计入混凝土垫层和基础中。
直接工程费单价表，见表6.Ⅰ.1.
表6.Ⅰ.1 直接工程费单价表
基础定额表，见表6.Ⅰ.2.
表6.Ⅰ.2 基础定.额表
依据《建设工程工程量清单计价规范》计算原则，以人工费、材料费和机械使用费之和为基数，取管理费率5%、利润率4%；以分部分项工程量清单计价合计和模板及支架清单项目费之和为基数，取临时设施费率1.5%、环境保护费率0.8%、安全和文明施工费率1.8%。
依据《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2019）的规定（有特殊注明除外）完成下列计算：(1).计算现浇钢筋混凝土带形基础、独立基础、基础垫层的工程量。将计算过程及结果填入答题纸表 6.Ⅰ.1“分部分项工程量计算表”。
棱台体体积公式为V=1/3×h×（a2+b2+a×b），
(2).编制现浇混凝土带形基础、独立基础的分部分项工程量清单，说明项目特征（带形基础的项目编码为010401001，独立基础的项目编码为010401002），填入答题纸表6.Ⅰ.2“分部分项工程量清单”。
(3).依据提供的基础定额数据，计算混凝土带形基础的分部分项工程量清单综合单价，填入答题纸表 6. Ⅰ.3“分部分项工程量清单综合单价分析表”，并列出计算过程。
(4).计算带形基础、独立基础（坡面不计算模板工程量）和基础垫层的模板工程量，将计算过程及结果填入答题纸表6.Ⅰ.4“模板工程量计算表”。
(5).现浇混凝土基础工程的分部分项工程量清单计价合价为57686.00元，计算措施项目清单费用，填入答题纸表6.Ⅰ.5“措施项目清单计价表”，并列出计算过程。（计算结果均保留两位小数。）
(1).答案：表6.Ⅰ.1 分部分项工程量计算表
(2). 答案：表6.Ⅰ.2 分部分项工程量清单
(3).答案：表6.Ⅰ.3 分部分项工程量清单综合单价分析表
槽底夯实：
槽底面积：（1.30+0.3×2）×72=136.8（m2）（1分）
人工费：0.0142×52.36×136.8=101.71（元）（0.5分）
机械费：0.0056×31.54×136.8=24.16（元）（0.5分）
垫层混凝土：
工程量：1.30×0.1×72=9.36（m3）（0.5分）
人工费：0.733×52.36×9.36=359.24（元）（0.5分）
材料费：（1.015×252.40+0.867×2.92+0.136×2.25）×9.36=2424.46（元）（0.5分）机械费：（0.061×23.51+0.062×154.80）×9.36=103.26（元）（0.5分）
基础混凝土：
工程量：38.52（m3）
人工费：0.956×52.36×38.52=1928.16（元）（0.5分）
材料费：（1.015×266.05+0.919×2.92+0.252×2.25）×38.52=10527.18（元）（0.5分）机械费：（0.077×23.51+0.078×154.80）×38.52=534.84（元）（0.5分）
综合单价组成：
人工费：（101.71+359.24+1928.16）÷38.52=62.02（元）（0.5分）
材料费：（2424.46+10527.18）÷38.52=336.23（元）（0.5分）
机械费：（24.16+103.26+534.84）÷38.52=17.19（元）（0.5分）
直接费：62.02+336.23+17.19=415.44（元）
管理费：415.44×5%=20.77（元）（1分）
利润：415.44×4%=16.62（元）（1分）
综合单价：415.44+20.77+16.62=452.83（元/m3）（0.5分）
(4). 答案：表6.Ⅰ.4 模板工程量计算表
(5). 答案：模板及支架：（93.6×31.98+4.22×28.72+15.52×25.68）×（1+5%+4%）=3829.26（元）
临时设施：（57686+3829.26）×1.5%=922.73（元）
环境保护：（57686+3829.26）×0.8%=492.12（元）
安全和文明施工：（57686+3829.26）×1.8%=1107.27（元）
合计：3829.26+922.73+492.12+1107.27=6351.38（元）
表6.Ⅰ.5 措施项目清单计价表（措施费中是否应该把临时设施费、环境保护费都记在安全文明施工费用当中。）
6.Ⅱ管道安装工程
1.某单位发包一化工非标设备制作安装项目，设备共40台，重量总计600t，其中封头、法兰等所有附件共计120t.由于结构复杂、环境特殊、时间紧迫，没有相应定额套用，经过调研，在编制招标控制价时，按照以下相关资料数据，确定该项非标设备制作安装的综合单价。
（1）该项非标设备的简体部分采用标准成卷钢板进行现场卷制后，与所有附件组对焊接而成。筒体部分制作时钢板的利用率为80%，钢卷板开卷与平直的施工损耗率为4%：标准成卷钢板价格按0.5万元/t.封头、法兰等附件均采用外购标准加工件，每t价格0.8万元。在制作、组对、安装过程中每台设备胎具摊销费为0.16万元，其他辅助材料费为0.64万元。
（2）基本用工按甲、乙两个施工小组曾做过的相近项目的算术平均值为依据确定。甲组8人完成6台共耗用了384个工曰；乙组8人累计工作224工日完成了4台。其他用工（包括超运距和辅助用工）每台设备为15个工目。预算人工幅度差按12%计。预算定额工日单价按50元计。
（3）施工机械费用每台非标设备按0.66万元计。
（4）企业管理赞、利润分别按人工费的60%、35%计。
2.换热加压站工艺系统安装她“换热加压站工艺系统平面图”所示。
工程量清单统一项目编码
项目编码项目名称项目编码项目名称030601004 低压碳钢管030604001 低压碳钢管件030607003 低压法兰阀门030610002 低压碳钢平焊法兰030616003 焊缝X光射线探伤
图例
蒸汽管-Z-
给水管-S-
热水管-R-
凝水管-N-
排放管-P-
截止阀-×-
止回阀-×-
疏水阀-×-
说明：
1、管道系统工作压力为LOMPa，图中标注尺寸除标高以m计外，其它均以mm计。
2、管道均采用20#碳钢无缝钢管，弯头采用成品压制弯头，三通现场挖眼连接，管道系统全部采用电弧焊接。
3、蒸汽管道安装就位后，对管口焊缝采用X光射线进行无损探伤，探伤片子规格为80×150mm，管道接每10m有7个焊口计，探伤比例要求为50%，管道焊接探伤片子的搭接长度按25mm计。
4、所有法兰为碳钢平焊法兰；热水箱内配有一浮球阀。阀门型号截止阀位J41T-16，止回阀为H41T-16，止回阀为H41T-16，疏水阀S41t-16，均采用平焊法兰连接。
5、管道支架为普通支架，管道安装完毕水进行水压试验和冲洗。
6、所有管道、管道支架除锈后，均刷防锈漆二遍，管道采用岩棉壳（厚度为50mm）保温，外缠箔保护层。
(1).根据背景数据，计算碳钢非标设备制作安装工程的以下内容，并写出其计算过程：
（1）计算制作安装每台设备筒体制作时的钢板材料损耗率，需用平直后的钢板数量，需用标准成卷钢板数量，每台设备制作安装的所需材料费。
（2）计算每台该设备制作安装的时间定额（即基本用工）每台设备制作安装的预算定额工日消耗量及人工费。
（3）计算出该设备制作安装工程量清单项目的综合单价及合价。
(2).按照《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2019）及其规定，以及给出的“工程量清单统一项目编码”，编列出该管道系统（支架制安除外）的分部分项工程量清单项目，将相关数据内容填入答题入答题纸表 6.Ⅱ“分部分项工程量清单表”中，并将管道和管道焊缝X光射线探伤工程量的计算过程（其中89×4无缝钢管长度工程量已给定不需写计算过程），分部写在答题纸表6.Ⅱ“分部分项工程量清单表”的后面。
(1).答案：（1）单台非标准设备的筒体重量：（600-120）/40=12（t/台）
每台设备筒体所需平之后的钢板数量：12/80%=15（t）
设备筒体制作时的钢板损耗率：（15-12）/12=0.25=25%
每台设备筒体需要卷成钢板数量：15×（1+4%）=15.6（t）
单台封头、法兰等附件重量：120/40=3（t/台）
每台设备制作安装所学材料费，将上述材料相关数量乘以单价后，再加上题目所给的相关费
用相加，为：15.6×0.5+3×0.8+0.16+0.64=11（万元）
（2）甲组的定额时间定额：384/6=64（工日/台）
乙组的定额时间定额：224/4=56（工日/台）
两组的平均时间定额：（64+53）/2=60（工日/台）
每台设备制作安装的预算定额工日消耗量
（时间定额+其他用工）×（1+人工幅度差）=（60+15）×（1+12%）=84（工日）
每台设备制作安装的人工费用，结果为：
84×50=4200元=0.42（万元）
（3）该非标设备制作安装工程量清单项目的综合单价：
（0.42+11+0.66）+0.42×（65%+35%）=12.5（万元）
清单费用合价=40×12.5=500（万元）
(2).答案：表.6.Ⅱ
分部分项工程量清单表
1.无缝钢管Ф108×4安装工程量的计算式：S管：0.5+1+0.6+4.7+（4.2-2）=9（m）
R1管：4.7+0.5+1+0.3+（3.2-2）=7.7（m）
小计：9+7.7=16.7（m）
2. Ф89×4蒸汽管道焊缝x光探伤工程量的计算式：
Z管：0.5+0.8+0.3+0.6+4.7+（4.5-1.4）=10m
焊口总数：7×50%=3.5个，取4个焊口
每个焊口的胶片数：0.089×3.14÷（0.15-0.025×2）=2.79
张，取3张。
胶片数量=3×4=12张
6.Ⅲ.电气安装工程
某化工厂合成车间动力安装工程，如图6.Ⅲ所示。
1．AP1为定型动力配电箱，电源由室外电缆引入，基础型钢采用10#槽钢（单位重量为10㎏/m）2．所有埋地管标高均为-0.2m，其至AP1动力配电箱出口处的管口高出地坪0.1m，设备基础顶标高为+0.5m，埋地管管口高出基础项面0.1m，导线出管口后的预留长度为1m，并安装1根同口径0.8m长的金属软管。
3．木制配电板引至滑触线的管、线与其电源管、线相同，其至滑触线处管口标高为+6m，导线出管口后的预留长度为1m.
4．滑触线支架采用螺栓固定，两端设置信号灯。滑触线伸出两端支架的长度为1m.
5．表中数据为计算该动力工程的相关费用：
管理费和利润分别按人工费的55％和45％计。
6.分部分项工程景清单的统一编码为：
(1).根据图示内容和（（建设工程工程量清单计价规范势的规定，计算相关工程量和编制分部分项工程量清单。将配管、配线和滑触线的计算式填入答题纸上的相应位置，并填写答题纸表6.Ⅲ.1“分部分项工程量清单”。
(2).假设管内穿线BV16m㎡的清单工程量为60m，依据上述相关费用计算该项目的综合单价，并填入答题纸表6.111.2“分部分项工程量清单综合单价计算表”。（计算过程和结果均保留两位小数）
(1).答案：1.钢管Φ32工程量计算：（0.1+0.2+7+0.2+1.5）+（6-1.5-0.5）=9+4=13（m）（3分）
2.钢管Φ50工程量计算：25+17+（0.2+0.5+0.1+0.2+0.1）×2=42+2.2=44.2（m）（3分）
3.导线BV16mm2工程量计算：13×4=52（m）（3分）
4.导线BV50mm2工程量计算：44.2×4=176.8（m）（3分）
5.角钢滑触线L50×50×5工程量计算：（7×3+1+1）×3=69（m）（3分）
表6.Ⅲ.1 分部分项工程量清单
工程项目：合成车间动力工程
(2).答案：表6.Ⅲ.2 分部分项工程量清单综合单价计算表
工程名称：合成车间动力工程计量单位：m
项目编码：030212019001 工程数量：60
项目名称：电气配线，管内穿线BV16mm2（0.5分），综合单价：10.62元（2.5分）
工程造价案例分析复习题 一、在正常使用条件下，建设工程的最低保修期限。 依题意答：1、基础设施工程、房屋建筑的地基基础工程和主体结构工程，为设计文件规定的该工程的合理使用年限； 2、屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏，为5年； 3、供热与供冷系统，为2个采暖期、供冷期； 4、电气管线、给排水管道、设备安装和装修工程，为2年。 二、流水施工组织方式的特点。 依题意答：流水施工综合了顺序施工和平行施工的优点，克服了它们的缺点。流水施工组织方式具有以下特点： （1）科学地利用了工作面，争取了时间，计算总工期比较合理。 （2）实现了专业化作业，有利于工人熟练掌握操作技术和改进操作技术，更好地保证工程质量和提高劳动生产率。 （3）实现了连续作业，相邻的专业工作队之间实现了最大限度的合理搭接。 （4）单位时间投入施工的资源量较为均衡，有利于资源供应的组织工作。 （5）为文明施工和进行现场的科学管理创造了有利条件。 三、在寿命周期成本评价法中，权衡分析的对象的五种情况的具体分析。 依题意答：①设置费与维持费的权衡分析；②设置费中各项费用之间的权衡分析； ③维持费中各项费用之间的权衡分析；④系统效率和寿命周期成本的权衡分析； ⑤从开发到系统设置完成这段时间与设置费的权衡分析。 在系统效率SE和寿命周期成本LCC之间进行权衡时，可以采用以下的有效手段：（1）通过增加设置费使系统的能力增大（例如，增加产量）。 （2）通过增加设置费使产品精度提高，从而有可能提高产品的售价。 （3）通过增加设置费提高材料的周转速度，使生产成本降低。 （4）通过增加设置费，使产品的使用性能具有更大的吸引力（例如，使用简便，舒适性提高，容易掌握，具有多种用途等），可使售价和销售量得以提高。 四、招标过程中专业资格审查，内容包括哪些？ 依题意答：（1）施工经历，包括以往承担类似项目的业绩； 1/ 5
2018年造价工程师案例分析重点1 12月11日 1.预备费=基本预备费+涨价预备费 2.基本预备费=工程费与工程建设其他费*基本预备费率 涨价预备费P=∑It[(1+f)t-1](其中:It=静态投资.f=上涨率) 3.静态投资=工程费与工程建设其他费+基本预备费 4.投资方向调节税=(静态投资+涨价预备费)*投资方向调节税率 5.建设期贷款利息=∑(年初累计借款+本年新增借款/2)*贷款利率 6.固定资产总投资=建设投资+预备费+投资方向调节税+贷款利息 7.拟建项目总投资=固定资产投资+流动资产投资 计算占固定资产投资比例时，其固定资产中不含投资方向调节税和建设期贷款利息。 8.用分项详细估算法估算流动资金: 为了简化计算，估算时仅对存货、现金、应收帐款和应付帐款四项内容进行估算。流动资金=流动资产-流动负债 流动资产=应收账款+存货+现金+预付账款(新增考点) 1)应收账款：是指企业全年赊销收入净额占用的流动资产。计算公式为： 应收账款=年经营成本÷应收账款的年周转次数(除以360，乘以周期天数) 1... 2018年造价工程师案例分析重点2 12月11日 点击【造价工程师学习资料】或复制打开https://www.doczj.com/doc/dc1235659.html,?wenkuwd，注册开森
第一大题: ·某公司准备改造某商厦，有两个方案，请某咨询公司进行咨询： 甲方案：对原来的商厦改造，建设期1年，年初投入2000万，建成即投产，投产期的前三年每年收益550万(期末)，后2年每年收益350万(期末)。每年年末需要大修才可以进行下一年工作，大修费为50万(期末)。期末经大修后处理固定资产收益为80万。 乙方案：拆除原商厦另建，建设期2年，每年年初投入2000万，建成即投产，投产期前五年每年收益650万(期末)，后2年每年收益为350万(期末)。后2年每年年末需要大修才可以进行下一年工作，大修费50万(期末)。期末经大修后处理固定资产收益为80万。 基准收益率为10%。 问题、请考虑全寿命周期，画出现金流量图，用最小研究周期法比较两方案现值(结果取整数)。选择有利方案。 答案： 甲方案：NPV=2000+(550-50)(P/A，10%，3)(P/F，10%，1) +(350-50)(P/A，10%，2)(P/F，10%，4) +80(P/F，10%，6) =3531万元 乙方案：NPV=[2000+2000(P/F，10%，1) +650(P/A，10%，5)(P/F，10%，2) +(350-50)(P/A，10%，2)(P/F，10%，7) 点击【造价工程师学习资料】或复制打开https://www.doczj.com/doc/dc1235659.html,?wenkuwd，注册开森
2019年度个人工作总结 古城中学姜立 2009年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。 现将2019一年度的工作总结： 一、德 一学年来，本人热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高。关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。在学校，我聆听过县校师德模范教师德报告，也学习了优秀楷模老师的精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。 二、能 本学年度我担任高一3、4两班数学教学，同时兼任高一3班主任工作。平均每周18个课时和一节班会活动。在教学中，我以提高
学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。同时结合两个班学生实际，分开文理两个班教案。由于学生基础差、底子薄，主要以教材为主，辅导资料为辅的原则展开教育教学工作，取得了良好的效果，得到了广大师生的一致好评。 三、勤 我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退，坚持一日三下班，晚上一延长培优补差工作。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与其他老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。 四、绩 (一)教学上有了进步 由于不懈努力，取得了一定的成绩。本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，功夫不负
某工程项目发包人与承包人签订了施工合同，工期4个月，工程内容包括A、B两项分项工程，综合单价分别为360.00元/m3、220.00元/m3；管理费和利润为人材机费用之和的16%；规费和税金为人材机费用、管理费和利润之和的10%，各分项工程每月计划和实际完成工程量及单价措施项目费用见表5.1。 表5.1 分项工程工程量及单价措施项目费用数据表 总价措施项目费用6万元（其中安全文明施工费3.6万元）；暂列金额15万元。 合同中有关工程价款结算与支付约定如下： 1、开工日10天前，发包人应向承包人支付合同价款（扣除暂列金额和安全文明施工费）的20%作为工程预付款，工程预付款在第 2、3个月的工程价款中平均扣回）； 2、开工后10日内，发包人应向承包人支付安全文明施工费的60%，剩余部分和其它总价措施项目费用在第2、3个月平均支付； 3、发包人按每月承包人应得工程进度款的90%支付；
4、当分项工程工程量增加（或减少）幅度超过15%时，应调整综合单价，调整系数为0.9（或1.1）；措施项目费按无变化考虑； 5、B分项工程所用的两种材料采用动态结算方法结算，该两种材料在B分项工程费用中所占比例分别为12%和10%，基期价格指数均为100。施工期间，经监理工程师核实及发包人确认的有关事项如下： 1、第二个月发生现场计日工的人材机费用6.8万元； 2、第四个月B分项工程动态结算的两种材料价格指数分别为110和120。 问题： 1、该工程合同价为多少万元？工程预付款为多少万元？ 2.第2个月发包人应支付给承包人的工程价款为多少万元？ 3、到第三个月末B分项工程的进度偏差为多少万元？ 4、第四个月A、B两项分项工程的工程价款各位多少万元？发包人在该月应支付给承包人的工程价款为多少万元？ 答案： 1、合同价[（360×1000+220×700）/10000+7+6+15]×（1+10%）=87.34万元 工程预付款[（360×1000+220×700）/10000+7+6-3.6]×（1+10%）×20%=13.376万元 2、第2、3月支付措施费=（6-3.6×60%）/2=1.92万元
关于项目建设前期准备偏差对政府投资 影响得案例分析 工程造价控制贯穿于项目建设全过程,但就是影响项目投资最大得阶段就是设计阶段。据有关资料统计,在初步设计阶段,影响项目投资得可能性为75％～95％;在技术设汁阶段,影响项目投资得可能性为35％～75％;在施工图设计阶段,影响项目投资得可能性则为5％～35％。因而,工程造价控制得关键在于施工以前得投资决策与设计阶段,而在项目作出投资决策后,控制工程造价得关键就在于设计。 近年来政府固定资产投资处于高速发展时期,相应对建筑市场高端设计人才需求量大,现有从事多年建筑设计专业人才,已不能满足社会投资得需求,部分高校毕业得设计专业人员在工作一段时间后因其思维较新颖,且具备一定得主题设计项目经验,承担起项目主要策划人。国内大型设计院建筑设计与结构设计就是分开得,结构设计人员依据建筑设计方案进行结构设计,这就要求结构设计人员对建筑设计理念得把握,同时还要从成本优化方面,参与调整建筑设计方案,才能做出一套完美得作品。我公司在多年项目工程结算审计过程中总结出因设计与招标环节上得不完善,造成投资决策错误与审计得难度增,主要体现在以下几个方面。 一、项目设计仓促,质量无法保证: 东台市文化广电大楼为东台市标志性建筑之一,外形以异形扭柱幕墙为主,项目设计单位为杭州中联筑境设计有限公司,因外形独特设计任务时间紧,建筑设计与结构设计没衔
接好,造成设计方案不完善,在本项目具体表现为: 1、一区与二区分开设计,没有整体得图纸,也没有明确一二区具体得交界线,造成编标过程中公共区域工程量无法准确计算。 2、原设计图中未有一区屋面钢结构屋面详图,造成开工后深化设计增加了屋顶钢骨架工程量。 3、设计方案中没有明确得玻璃幕墙骨架详图,造成施工期间签证增加钢骨架项目。 二、项目设计不考虑建造成本 价值工程就是一门将技术与经济相结合得现代化管理科学。建筑设计可应用价值工程原理与方法进行功能成本分析。价值工程得目标就是提高研究对象得价值,价值得表达式为:价值＝功能/成本。价值工程得核心就是功能分析,设计师应通过与业主及各利益相关者充分得沟通,考虑建造成本与寿命周期内维修费用得合理分配,从研究对象得功能出发弄清哪些功能就是必要得,哪些功能就是不必要得,在改进方案设计中使项目得功能结构更加合理。最终,使工程项目得功能与工程项目得成本之比达最优值。提高产品得成本有五种途径:一就是提高功能,降低成本;二就是功能不变,降低成本;三就是成本不变,提高功能;四就是功能略有下降,但带来成本大幅度降低;五就是成本略有上升,但带来功能大幅度提高。 东台安丰滨河路景观工程在园路与人行步道软弱土层处理过程中,使用2米多深得灰土回填,增加投资,此种做法在其她工程未遇到,类似情况一般采用大块料回填后,加厚结构
2019年度考核表个人总结4篇 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 2019年即将过去，在年度考核结束时，有必要去总结一下，下面是小编搜集整理的2019年度考核表个人总结，欢迎阅读。 2019年度考核表个人总结一一年来，认真学习贯彻党的教育方针，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，严格遵守学校的各项规章制度，完成上级和学校的分配的任务。不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。 以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任教班级教育教学质量有了明显提高。现将本年度来工作总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了
良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重点难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况，认真备课，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的
案例24 用测时法进行人工挖基坑土方定额得测定,现场测定情况如下表。 假定基坑体积为75 m,清理整修坑底、坑壁面积为36 m,运土体积为回填后多余得土体,体积为32 m,不考虑运土便道。 据经验,估计非工作耗时(指准备工作时间、合理中断与休息及结束整理时间)占定额时间得15%。 问题: 请用上述资料计算人工挖基坑土方得劳动定额,定额单位取10 m。工作内容为:人工挖、装基坑土方并运出坑外,20m内弃土,清理坑底、坑壁。 参考答案: 加权平均法就是工人人数乘以耗时再相加得到总得耗时,然后再除以总共完成得工程量得到基本时间耗时;而算术平均法就是用工人人数乘以耗时,然后除以相应完成得工程量算出每立方米耗时,最后再进行平均。
(1)按加权平均得方法计算。 ①计算挖土出坑得定额时间。 挖土出坑基本时间耗时: ()()3 ????÷+ 7446+11258+6262+836827+24.1+13.525.2=116.659min/m 挖土出坑定额时间耗时: (非工作耗时占定额时间得15%) ②计算清理整修坑底坑壁得定额时间。 清理整修坑底、坑壁基本时间耗时: 2 (725526628420)(35253015)=5.267min/m ?+?+?+?÷+++ 清理整修坑底、坑壁定额时间耗时: ③计算得手推车运土得定额时间。 手推车运土基本时间耗时: 3（7110812061214128）（19.825.918.713.4）38.149min/m ++++++= ????÷ 手推车运土定额时间耗时: ④计算挖基坑土方得劳动定额。 基坑体积为75 m,清理整修坑底、坑壁面积为36 m,运土体积为为32 m 挖基坑定额时间: 挖基坑得劳动定额: (要计量得为基坑得体积,工程量为75 m,清理、运土等为挖基坑得附属工作,劳动定额定额单位为10 m) (2)按算术平均得方法计算。 ①计算挖土出坑得定额时间。 挖土出坑基本时间耗时: 3（744627）4=116.665m i n/m +1125824.1+626213.5+836825.2 ?÷?÷?÷?÷÷ 挖土出坑定额时间耗时: ②计算清理整修坑底坑壁得定额时间。 清理整修坑底、坑壁基本时间耗时: 2 (72535526256283042015)4 5.283min/m ?÷+?÷+?÷+?÷÷= 清理整修坑底、坑壁定额时间耗时: ③计算手推车运土得定额时间。
工程造价案例分析学习总结 第一章建设项目财务评价 【案例一】建设项目投资估算方法详表 预备费＝基本预备费＋涨价预备费；式中：基本预备费＝(工程费＋工程建设其他费)×基本预备费率；涨价预备费P＝ΣI t[(1＋f)－1]，式中：I t—建设期第t年的静态投资(工程费＋工程建设其他费＋基本预备费)，f—建设期物价年均上涨率。 建设期贷款利息＝Σ(年初累计借款＋本年新增借款/2)×贷款利率。 建设投资＝工程费＋工程建设其他费＋基本预备费＋涨价预备费，其中前三项构成静态投资。 项目总投资＝建设投资＋建设期贷款利息＋流动资金。 项目流动资金＝拟建项目年产量×单位产量占用流动资金的数额； 【案例四】 项目投资现金流量表中，回收固定资产残值的计算：①运营期＝固定资产使用年限，固定资产余值＝固定资产残值； ②运营期＜固定资产使用年限，固定资产余值＝(使用年限－运营期)×年折旧费＋固定资产残值。 项目可行性研究的主要内容和目的：建设项目的可行性研究是在投资决策前，对拟建项目的原料资源可靠、产品市场趋势、所采用技术上的先进性和适用性、经济上的合理性和有效性以及建设的必要性和可行性进行全面分析、系统论证、方案比较和综合评价，为项目投资决策提供可靠的科学依据。可行性研究的主要内容可概括为四大部分，此四大部分研究是构成项目可行性研究的四大支柱。即①市场研究：通过市场研究论证项目拟建的必要性、拟建规模、建厂条件和建厂地点、企业组织、劳动定员、投资估算和资金筹措；②技术研究：主要研究拟建项目技术上的先进性与可行性，从而确定出拟建项目的设计方案、技术工艺和设备选型；③效益研究：根据以上资料对投资项目进行经济评价，分析其经济上的合理性和盈利性。这是决策的主要依据。所以，经济评价是可行性研究的核心内容；④资源研究：通过资源研究了解原材料市场、资金市场、劳动力市场等对项目规模的选择起着程度不同的制约作用。 静态投资回收期＝(累计净现金流量出现正值的年份－1)＋︱出现正值年份上年累计净现金流量︱/出现正值年份当年净现金流量。 插值法计算内部收益率FIRR＝i1＋(i2－i1)×[FNPV1÷(FNPV1＋︱FNPV2︱)]
2019事业单位年度考核个人总结 篇一： 自进入单位近一年来，在领导的关心、指导和同事们的帮助下， 我迅速的融入集体，进入工作角色，基本掌握了各项工作要领，较好 的完成了各项工作任务。工作之余通过自学，丰富了理论学识，并在 工作过程中将所学理论付诸实践，通过理论知识与实践经验相结合， 进一步提高了解决实际问题的能力。现将一年来的工作、学习情况简 要总结如下： 一、思想上严于律己。 工作中坚持以党的各项重要思想为指导，认真贯彻执行党的路线、方针和政策。通过对十x大精神的学习，进一步夯实了理论基础，提 高了思想认识水平。 二、业务上勤学好问。 平常主动向领导、同事请教，积极参加各种形式的学习，特别是 参加了XXXX培训，切实提高了业务知识和技能，并在实际工作中不断 总结经验，进一步提高办事效率。 三、工作上保质保量。 日常具体担任报表统计、证照办理和资料整理等工作，在工作中，勤勤恳恳，严格要求：一是认真校对数据，确保汇总报表数据的真实 有效性；二是高效办理证照，确保100%在承诺时限内办结，且无因疏 忽返工；三是仔细整理办公室资料，合理归档，提高办公效率。 回顾一年来的工作，我虽然在各方面都取得了一定的进步，但同 时也深刻认识到自身还存在诸多不足，主要是思想认识较浅，业务理 论深度不够，实践经验不足，今后一定加强学习，努力提高思想认识 水平和业务知识，注意总结实践经验，全面提高工作能力，力争更好 的为人民服务。
篇二： 今年以来，在局领导的关心和正确指导下，政治上认真贯彻执行 党的路线、方针、政策。思想上始终与党中央保持高度一致，热爱祖国，忠于人民；工作中积极主动，讲求职业道德，爱岗敬业，尽职尽责，团结同事，坚持边工作边学习不断提高业务技能和理论素养；求 真务实、乐观上进始终保持严谨认真的工作态度，现将一年来的工作 总结如下： 一、增强政治理论学习，不断提高政治素养。 积极参加省局组织的党风廉政建设的学习，学习马克思主义哲学，邓小平理论，三个代表和省的第八次党代会精神，坚持以邓小平理论 和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入学习贯 彻党的十x大精神，进一步增强责任感、使命感。牢固树立共产主义 理想信念，实践中正确认清职责权限，能够做到廉洁奉公，勤政为民，严格按党章要求，国家公务员法的标准来严格要求自己。坚信老老实 实做人，踏踏实实做事，始终把人民群众的根本利益放在首位。 二、增强业务学习，不断提高业务能力。 深知我们不管是干哪一项工作如果不善于学习就要落后的道理， 能将学习当成是自己必不可缺的任务，利用空闲时间在网上学习新知 识新业务，坚持边工作边学习，做到在干中学在学中干，学习一些相 关的法律法规知识和文件，注重《药品管理法》、《药品注册管理办法》、《行政许可法》等其他相关知识的学习，使我不仅要从书本上学，从实践中学，还要从身边的同志学，学习他们的工作经验，学习 他们的工作方法，做到理论联系实际，学以致用。 三、明确职能，及时完成任务 作为直接为管理相对人服务的窗口，不仅要求业务熟练而且要求 服务质量高，工作中对药品、医药器械的生产、经营企业的许可和变更，对新药的申请，药品的注册和药品的补充申请以及药品GMP、药品GSP认证、保健食品注册申请，药品委托加工等申请材料进行形式审查，
年度个人工作总结 年度个人工作总结 一年来，在常委会党组的正确领导下，在机关全体同志的帮助、支持下，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，认真完成了领导安排的各项工作任务，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。现将一年来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下： 一、加强学习，努力提高自身素质 我坚持把加强学习作为提高自身素质的关键措施。在先进性教育活动中，紧紧把握学习贯彻“三个代表”重要思想这一主线，以《保持共产党员先进性教育读本》为主要教材，积极参加机关党委和党支部组织的集体学习活动，认真学习规定的学习内容和篇目，并认真撰写心得体会和学习笔记，使自身思想政治素质有了很大提高，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器。在加强理论学习的同时，重点加强了工作业务知识和法律法规的学习，除积极参加机关法律知识辅导讲座外，还利用业余时间自学了人大工作业务知识和党务工作知识，为完成做好本职工作打下了坚实的基础。 二、恪尽职守，认真作好本职工作 一年来，认真履行的岗位职责，较好地完成了各项工作任务。一是认真负责地做好文字起草工作。围绕党员先进性教育活动、城市“一帮一”、万名贫困妇女解困、机关“四五”普法检查验收、共青团、计划生育等项工作，负责起草了实施方案、工作流程、领导讲话、工作要点、工作总结等综合性文字材料。在先进性教育活动中，参与起草党组实施方案1个，机关各阶段工作安排意见和实施方案4个、工作流程3个、工作总结5个，其它相关材料10余个。二是扎扎实实地做好服务工作。一年来，认真完成了先进性教育活动各阶段动员总结会议、机关党委会议和机关党委组织的各种集中学习活动及文体活动的服务协调工作，积极主动地为领导当参谋，出主意，工作过程中未出现一起纰漏。三是积极主动地完成了文件收发、制做宣传专栏、文明单位档案采集等党委办公室日常工作和领导交办的其它工作任务。 三、严于律已，不断加强作风建设 一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作；坚持做到不利于机关形象的事不做，不利于机关形象的话不说，积极维护人大机关的良好形象。 总之，一年来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：主要是对政治理论和法律的学习抓得还不够紧，学习的系统性和深度还不够；工作创新意识不强，创造性开展不够。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。 一是进一步强化学习意识，在提高素质能力上下功夫。把学习作为武装和提高自己的首要任务，牢固树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、勤于思考的良好习惯。把参加集体组织的学习与个人自学结合起来，一方面积极参加集中组织的学习活动，另一方面根形势发展和工作需要，本着缺什么补什么的原则，搞好个人自学，不断吸纳新知识、掌握新技能、增强新本领。 二是进一步强化职责意识，在争创一流业绩上下功夫。进一步树立正确的人生观和价值观，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务，埋头苦干，奋发进取，追求卓越，充分发挥共产党员的先锋模范作用，努力创造一流的工作业绩。
造价工程师《工程造价案例分析》模拟试题 一、阅读理解 1.某总承包企业拟开拓国内某大城市工程承包市场。经调查该市目前有A、B两个BOT项目将要招标。两个项目建成后经营期限均为15年。 为了顺利进行投标，企业经营部将在该市的投标全过程按先后顺序分解为以下几项工作：（1）投标申请；（2）接受资格审查；（3）领取招标文件；（4）参加投标预备会；（5）参加现场踏勘；（6）编制投标文件；（7）编制项目可行性研究论证报告；（8）投送投标文件；（9）投标文件内容说明与陈述；（10）参加开标会议；（11）签订合同。 经进一步调研，收集和整理出A、B两个项目投资与收益数据，见表1.1。 表1.1 A、B项目投资与收益数据表 基准折现率为6％，资金时间价值系数见表1.2。 表1.2 资金时间价值系数 按以下步骤求解该问题： （1）计算B项目扩建后总收益的净现值； （2）将各方案总收益净现值和不中标费用损失作为损益值，绘制投标决策树； （3）判断B项目在5年后是否扩建？计算各机会点期望值，并做出投标决策。 （计算结果均保留二位小数。） (1).经营部拟定的各项投标工作的先后顺序有何不妥?（6分） (2).不考虑建设期的影响，分别列式计算A、B两个项目的净现值。（4分） (3).据估计：投A项目中标概率为0.7，不中标费用损失80万元；投B项目中标概率为0.65，不中标费用损失100万元。若投B项目中标并建成经营5年后，可以自行决定是否扩建，如果扩建，其扩建投资4000万元，扩建后B项目每年运营收益增加1000万元。（10分） (1). 答案：不妥之处有:（1）参加投标预备会不应在参加现场踏勘之前； （2）编制项目可行性研究论证报告不应在编制投标文件之后； （3）投标文件内容说明与陈述不应在参加开标会议之前。 (2). 答案：各项目净现值计算： A项目： PVA=-10 000+2000（P/A，6%，5）+2500（P/A，6%，5）（P/F，6%，5）+3000（P/A，6%，5）（P/F，6%，10）
年度考核表个人总结 年度考核表个人总结 年度考核表个人总结 一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意两手抓：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展伸出你的双手，帮助你的朋友的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是小霸王。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
2019年度个人工作总结报告范文(三篇) XX年很快过去了，迎新之际，我们总结过去的XX年。展望充满 希望的XX年，入职以来我在新的工作中得到了一些体会，在工作中心 态很重要，工作要有激情，保持阳光的微笑，可以拉近人与人之间的 距离。积极的思想，平和的心态和充足的干劲才能促进工作进步和工 作的顺利。 为使自己在工作上在新的一年有一个新的起点，我不断的总结和 学习!过去的一年作为工长，基本上每天基本上是在现场颠簸，楼层之 间忙碌的奔走度过的，虽然辛苦，但回想起来却是很充实。首先对自 己以及各位同事在这一年的工作说声：辛苦了!对这一年里取得成功和 失败说声：谢谢!感谢我在成功中获得喜悦，珍惜失败中得到的启迪。 我很感谢领导的信任，一年来，我在各位领导的关怀和批评指导下配 合各项工作，在自己的工长岗位忠实的履行了自己的职责，辛劳和泪 水并存，也使我看到了自己的不足。同时也使我转变了很多，思考了 很多。这些转变都是不知不觉中积累出来的。过去的那些工作日子里 充满了激情，也饱含了泪光，甚至也有过挣扎。在老员工的指引下和 同事们的帮助下，学会了如何做好本职的那些工作。 XX年即将远去，面对XX年的工作，在这里，我从个人的角度谈 谈自己要为工作的努力：敬业者要认真地、虔诚地、全身心地投入到 自己的工作当中，在我的老师卢耀庭卢师傅身上我深刻的识到这一 点。他永远是那么的有精神有热情的投入到工作中，尽职尽责，坚持 自己的工作理念，不管严寒酷暑，那么一大把年纪，始终坚守自己的 质检岗位，从不放松，从不疏忽大意;在质量控制方面，总是不厌其烦 苦口婆心的对一批批工人做技术交底，送走一批又来一批，就这样一
江苏开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 课程代码020035 课程名称工程造价案例分析（本）评阅教师 第1 次任务 共 3 次任务
试题一（30分） 某建设项目的相关基础数据如下： 1.按当地现行价格计算，项目的设备购置费为2800万元，已建类似项目的建筑工程费、安装工程费占设备购置费的比例分别为45%、25%，由于时间、地点等因素引起的上述两项费用变化的综合调整系数均为 1.1，项目的工程建设其他费按800万元估算。 2.项目建设期1年，运营期10年。 3.建设投资的资金来源为资本金和贷款。其中贷款为2000万元，贷款年利率为6%（按年计息），贷款合同约定的还款方式为运营期前5年等额还本、付息照付方式。 4.建设投资预计全部形成固定资产，固定资产使用年限为10年，残值率为5%，采用直线法折旧。 5.运营期第1年投入资本金500万元作为流动资金。 6.运营期第1年营业收入、经营成本、营业税金及附加分别为1650万元、880万元、99万元。 7.项目所得税税率为25%。 8.项目计算时，不考虑预备费。 问题： 1.列式计算项目的建设投资。（5’） 解：2800×【1+(45%+25%)×1.1】+800=5756(万元) 2.列式计算项目年固定资产折旧额。（5’） 解：建设期贷款利息为：2000×6%×1/2=60（万元） 项目固定资产投资为：5756+60=5816（万元） 项目固定资产折旧为：=552.52（万元） 3.列式计算项目运营期第1年应偿还银行的本息额。（5’） 解：运营期第1年年初贷款累计为：2000+2000×6%×1/2=2060（万元） 按5年等额还本方式每年应偿还：2060/5=412（万元） 运营期第1年应计息：2060×6%=123.6（万元） 运营期第1年应偿还银行的本息额为：412+123.6=535.6（万元） 4.列式计算项目运营期第1年的总成本费用、税前利润和所得税。（5’） 解：运营期第1年总成本费用为：经营成本+折旧+财务费用=880+552.52+2060×
大学里的建筑工程预算学习总结一份 全国造价工程师执业资格考试已经举行了六次。在每次考试中，《工程造价案例分析》（以下简称《案例分析》）都是考生较难通过的科目。究其原因，一方面是由于《案例分析》的考试形式本身决定了其难度大于其它三个科目；另一个更主要原因是许多考生受所学专业和所从事的工作业务范围的限制，缺乏对《案例分析》考试所涉及的工程造价全过程管理理论与实务的完整把握，以及对《案例分析》的应试能力训练不够。 造价工程师是在工程建设领域从事工程造价业务活动的专业技术人员，必须具备在工程建设全过程的各个阶段从事工程造价业务所需要的理论知识、现行法律、法规知识和业务能力。2003年修订的《案例分析》考试大纲和培训教材将这些内容系统的归纳为：建设项目财务评价、工程设计与施工方案技术经济分析、建设工程计量与评价、建设工程施工招投标、建设工程合同管理与索赔和工程价款结算与竣工决算等六部分。 为便于考生的学习，笔者按上述六部分对《案例分析》的复习要点及应注意的问题做一下系统分析。 一、《案例分析》复习要点 1、建设项目财务评价 该部分主要考核考生是否具备工程项目投资估算、工程
经济评价的理论知识和编制投资估算与可行性研究报告的业务能力。 复习建设项目投资估算的内容时，要掌握建设项目总投资的构成、项目总投资与工程造价的关系、静态投资与动态投资的概念、名义利率与实际利率的换算、固定资产投资中各项费用的计算方法等。 复习建设项目财务指标计算与评价的内容时，要掌握财务净现值（FNPV）、财务内部收益率（FIRR）、投资回收期（包括静态投资回收期，动态投资回收期）和投资利润率、资本金利润率、借款偿还期等财务指标的概念与计算方法以及可行性评价标准。这项内容的考试命题多以表格形式出现，因此，考生要熟悉现金流量表、还本付息表、总成本费用估算表、损益表等表格的构成、各项数据之间的关系和计算方法。 《案例分析》考试涉及的不确定性分析内容主要有盈亏平衡分析和敏感性分析两个方面。复习盈亏平衡分析时，要掌握盈亏平衡点的概念、盈亏平衡点和盈亏平衡生产能力利用率的计算方法。复习敏感性分析时，要掌握灵敏度的概念和确定敏感性因素的方法。 2、工程设计、施工方案技术经济分析 该部分主要考核考生是否具备对工程项目设计、施工方
2019事业单位年度考核个人工作总结【五篇】 2017年事业单位年度考核个人总结范文1 20XX年度，在领导的关心、指导和同事们的协助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提升自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结 1、思想上，严于律己，自觉增强党性锻炼。 一直以来，我注重坚持学习中国特色的社会主义理论，深入学习 党的十八大报告、认真领悟十八届三中全会精神，时刻关心我国的民 主政治进程，在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策，注重学习 与工作相关的各经济法律法规，注重经济大环境走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类知识不错的途径。通过上述学习，使我坚定了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了 进一步的完善。 一年来，认真学习党的十八大报告重要思想，深刻领会其科学内涵。从学习实践科学发展观至践行党的群众路线教育实践活动，党的 建设布局从三位一体到五位一体，始终坚持使用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持准确的世界观、人生观、价值观，并用以指 导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳 任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学 习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提升了党 性理解和思想道德素质。 2、业务上，认真学习业务知识，通过理论学习和日常工作积累 使我对工作有了较为深刻的理解。
工作日变日新，时时需要学习，处处存有挑战。不懂就学，是一 切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相 关资料，再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的理解，也意 识到了做好本职工作的巨大作用。 一年来，在指导老师的带领下，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。 此外，认真参加各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检 培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。 3、工作上，勤奋努力，认真完成工作任务。 一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全 意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。我的工作主要有两大块， 一是党政办工作，一是综治办工作。 办公室工作是完全服务性质的工作，既要对外服务，也对内服务，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤。在接待群众来访办事时，都能主动询问是否有需要办理的事，遇到办不了的证明材料时能耐心 向其解释清楚，或帮其联系驻村干部、经办人，帮其查看档案资料等，来使群众能尽快办好手续，树立好政府窗口的形象;在收文发文时，总 是用最短的时间把文件送达到各办公室，并即时把领导批阅文件收回 归档或传阅到其他办公室，从来没有遗漏掉一份文件。 在今后的工作当中，一是要多看一些对工作有协助的相关书籍， 提升工作水平，做好本职工作。勤练多写，提升稿件质量，提升对事 件反映的灵敏度，多投稿，更要多学习，多请教，开阔视野，拓宽思路。二是要认真做好本职工作和日常事务性工作，做到腿勤、口勤。 一如继往的踏实工作，任劳任怨，务实高效，持续自我激励，自我鞭策，时时处处严格要求自己，自觉维护办公室形象，力争高效、圆满、妥善地做好本职工作。三是要坚持做到每日记工作日志，并即时总结，找出差别与不足，即时改进。
2019年度考核个人工作总结 2019年度考核个人工作总结 一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就2008年的工作总结如下： 一、政治思想方面： 本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习"三个代表"重要思想、十七大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势，教师年度考核总结（转载3篇）。 二、教育教学工作： 首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。 三、其他方面： 每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长;个人能认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误;创建个人博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生;个人撰写的《数据的"力量"》发表于《小学数学教学》、四年级（上）《"解决问题的策略"教学设计》发表于《小学教学设计》。 四、努力方向： 在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。
毕业论文写作的方法与技巧 毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）、博士后毕业论文等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。掌握一定的毕业论文写作方法与技巧，能够使我们更好的完成毕业论文。 1.毕业论文材料的收集整理方法与技巧 1．1 广泛地搜集、阅读 论文提出的问题要集中，材料的收集却要尽可能地广泛。一般说来，至少要做好以下三方面的知识、材料准备。 1）能够反映研究对象本身各种具体特征的专题材料 充分熟悉对象，是正确认识对象的必不可少的前提。除了直接了解对象本身的各种具体特征（通过有关作家的全部作品，有关问题的各种知识，……），还要把握一切能够影响研究对象的生成和发展变化的社会、历史条件或精神、物质因素。只有尽可能全面地掌握这些材料。进行研究时才能充分体现马克思主义的“活的灵魂”———对于具体情况作具体分析。 2）作为明确方向和思想指导的理论准备 所谓科学研究，就是通过正确、严密的分析、概括和抽象工作，从具体的事物和现象中找出本质性和规律性的东西来。这项工作，本身就要有正确的理论（专业理论和作为世界观和方法论起作用的哲学思想）所指导。科学实践和发展的历史还告诉我们，进行一项研究工作，不仅需求充分的专业理论、知识，最好
还能力求广泛通晓其它有关学科的理论和知识。通过不同学科的理论和方法的相互渗透，相互启发（例如，用系统的方法分析艺术形象的美学特征和社会功能；把模糊数学的方法引入修辞学研究中去），往往可以更好地带来新的发现；新的突破。 3）别人对于这一问题已经发表过的意见 这方面的材料要尽量搜集。别人已经解决的问题，自然不必再花力气去作重复劳动；充分吸收别人已有的经验，或是了解别人所遇疑难的焦点所在，对不同观点仔细进行比较研究，既可以少走弯路，也便于发现问题，就象兵法上所说的那样，只有“知己知彼”，才能“百战不殆”。 1．2 认真地整理、辨析 要使材料发挥作用，还需运用科学的观点和方法，下一番辨析、整理的工夫，去粗取精，去伪存真，使材料系统化，条理化，真能有助于分析、解决问题。整理材料的形式大致有以下几种： 1）制成文献、资料的目录索引。可以利用有关的现成材料（图书馆、资料室的目录卡片和报刊索引等），根据自己的选题加以编写。 2）剪报、札记、文摘卡。这一类资料的搜集整理工作，必须力求眉目清楚。一要详细注明每则资料的作者、篇名、出处、发表日期，二要有细致合理的分类。 3）大事记、年谱或著译年表。通过这一类材料的编写，可以加强对于研究对象的总体印象，有助于在胸有全局的基础上深化对于某一专题、某一侧面的研究。 2 毕业论文内容写作的方法与技巧