一、题目：1、采集色彩构成资料练习： □作业要求：学生通过网上收集色彩构成作业资料,数量：5 0幅（交电子档）。 □作业时间：0学时。 2、作业及要求：题目：《定形限色九大调练习》 □作业要求：同学们应用平面构成的方法来构图，九个格子合拼一张图或9 幅小画面用相同一张图；调配三至五色填充到自己所选的图形中,使画面构成即对比又调和，达到一种和谐美。 □作业尺寸：卡纸：21*27CM小画面：5*5CM数量：9 幅，每幅间隙：□学习目的: 对同学们学前配色能力的摸底测试，为后续教学提供参考。 □作业时间：0学时。 二、题目：1.《二十四色相环表》 □作业要求：指定选用柠檬黄、大红（加少许玫瑰红）、湖蓝三原色，采用三原色调色训练方法，依次调配出二十四色等差色相环表。 □作业尺寸：卡纸：20x27CM 内圆直径：外圆直径：18-16CM □学习目的：熟悉色彩调配技巧，认识二十四色等差色相环的颜色微妙变化，要求同学们对色相差有一个比较准确的认知。 □作业时间：4学时。 2.十二色清色表(1学时) □作业要求：在二十四色相环表上任选六种颜色，每条颜色通过“加黑、加白”的方法调配出不同明度的色块。 □作业尺寸：卡纸：20x27CM 每格：数量6条，每幅间隙： 特别提示：格子定位注意两个少，高明度的纯色在加白色推移时，浅色格子可少画两格；加黑色推移多画两格。低明度的纯色加黑色推移
时，深色格子可少画两格；加白色推移多画两格。 □学习目的：通过“加黑、加白”调配颜色，找准色彩明度差，提高同学们对色彩明度的认知能力，。 □作业课时：1学时。 3.十二色浊色表 (1学时) □鲜灰色表（六条） □作业要求：在二十四色相环表上自选六组互补色组成“三冷三暖”鲜灰色表。 □作业尺寸：卡纸：20x27CM 每格：数量6条，每幅间隙：□作业目的：通过互补色互混调配颜色，认识各种鲜灰色的调配技巧。 □作业课时：1学时。 三、题目：《色相对比练习》 色相对比练习包括类似色对比练习、中差色对比练习、对比色对比练习、互补色对比练习4个部分。 □作业要求：在同一张构成用4种方式完成色相对比练习 □作业尺寸：卡纸：20x27CM 小画面：16x16CM数量：1幅，每幅卡纸：装裱一幅 □作业课时：4学时。 四、题目：1、明度对比高、中、低调练习:选择自己喜爱的单色，通过逐渐加黑或者加白，调出一系列的明度色
色彩构成课程习题 习题一：明度推移构成练习 训练要点：选择一种单色或二至三种纯色，通过逐渐加入黑色和白色的方法，形成明度渐变的系列，再利用这一系列组成自己理想的画面。 要求:明度推移均匀，画面构成有美感；不少于10个明度等级。 建议：2课时，画面尺寸：15×15（CM），1张，电脑/手绘完成。 习题二：色相推移构成练习 训练要点：以色相环上的色彩秩序为依据，作色相推移练习。例如，在色环上任选一绿色，从绿色开始，可以向左或向右逐渐变化色相，就是说，可以由绿——黄绿——黄……这样的方向逐渐变化，也可以由绿——蓝绿——蓝——蓝紫这样的方向逐渐变化，形成色相渐变的系列，再用这一系列构成一幅理想的画面。 要求:色相推移有序均匀，画面构成有美感；不少于1／4色环过渡。 建议：2课时，画面尺寸：15×15（CM），1张，电脑/手绘完成。 习题三：补色混色练习 训练要点：①选择黄色与紫青色，尽量在两色混和中求得中性灰色，如不能得到中性灰，则应适当调整其中一色的色相。可以用黑白混出的灰色与补色相混的灰色加以比较即可得出比较正确的补色。②以同样的方法在绿色与红色的混合中求得中性灰。③以同样的方法在橙色与蓝色的混合中求得中性灰 要求: 准确表现色彩的纯度对比关系 建议：2课时，画面尺寸：15×15（CM），3张，电脑/手绘完成。 习题四：纯度推移构成练习
训练要点：先选择一个纯度色相，再调出一个与该色相明度相等的中性灰色，通过在纯色中不断加入该灰色的方法，逐渐降低纯色的纯度，形成纯度变化系列，再以此系列组合一个理想的画面。 要求:纯度推移有序均匀，画面构成有美感；不少于5个纯度等级。 建议：2课时，画面尺寸：15×15（CM），1张，电脑/手绘完成。 习题五：摹拟加法混合练习 训练要点：按照加法混合的逻辑，计算出原色光、间色光的混合效果，然后将这种效果用颜色画出来，为了突出加光的逻辑，画面底色可选用黑色或暗灰色，注意颜色相混部分必须提高明度，才能摹拟出色光的混合效果。 要求:准确表现加法混合的特点。 建议：1课时，画面尺寸：20×20（CM），1张，电脑/手绘完成。 习题六：减法混合练习 训练要点：①利用有色玻璃纸进行叠色构成。②利用印刷油墨等有透明性的颜料进行叠色构成。③摹拟叠色练习；按减法混合逻辑推算出叠色效果，用颜料将此效果画在构图中。 要求:准确表现减法混合的特点。 建议：2课时，画面尺寸：20×20（CM），3张，拼贴、电脑/手绘完成。 习题七：空间混合练习 训练要点：选一张色彩对比强,成像效果好的图片分析画面的色彩构成特点,以此为基础作色彩的分离与并置练习。 要求:能较好地体现原图片的色彩特点。
色彩构成理论考试试题 姓名：__________ 年级：______ 专业：__________ 一、填空题（一空1分） 1.系统化的色彩命名法有较好的_________和__________。 2.CIE表色体系规定色彩的三大要素为________________________。 3.三大类色彩分别为：_____________________________。 4.色彩中无彩色有：_________________三种。 5.色相是指一种颜色区别于另外一种颜色的_____________。 6.纯度是指色彩的____________，给人感觉______________的程度。 7.第一次色也称为______，三原色为______________。 8.颜料中使用的三原色：红为_____，黄为______，蓝为_______。 9.第二次色也称为______，其中橙色=_________，紫色=__________，绿色=_________。 10.色彩对比的第一条件为__________________，第二条件为________________，第三条件 为______________________。 11.最强对比的三种色相为：________________。 12.最经典的补色对比为：__________，__________，__________。 13.冷暖色对比中，冷色使人感觉_____________，暖色使人感觉________________。 14.邻近色对比的最大特征是具有明显的___________________。 15.第三次色也称_______，是由一种______和另一种______混合而成的颜色。二、 三、连线题（一线2分） 1.间色产生原理。 黄蓝橙 红黄紫 蓝红绿 2.第三列明度对比九大调中的一部分，第一列为明度对比基调，第二列为明度对比相差等级。 4~6级1~3级低长调