爸妈教我当班长
人物设定：爸爸——懂孩子的慈祥爸爸
妈妈——对孩子严厉，但也知道配合爸爸。
儿子——想当好班长但动机不对。
剧情梗概：爸爸妈妈和放假回家的儿子沟通，儿子的下学期愿望是当班长，因为觉得班长很威风。于是爸爸妈妈便让儿子模拟下假如当班长后的表现，爸爸妈妈扮演同学。通过表演爸爸妈妈知道了儿子当上班长后只顾摆架子和批评人，原因就是因为妈妈平时就是对他比较严格，他也有样学样。于是爸爸出主意，和妈妈故意给儿子出难题，让儿子认识到当班长并不是摆架子和严厉批评，而是要责任心和能力。
创意说明：孩子们随着年龄的增长，可能会有英雄情结，愿意当班长便是其中的一种体现，本剧旨在教育孩子们英雄并不仅仅是受人尊敬，而是首先能做出贡献。同时也让家长意识到父母是孩子最好的老师
道具准备：沙发，桌子，三张椅子，蛋糕，两个红色围巾。
【爸爸妈妈正在家里给儿子庆祝，三人围坐在桌子旁边，桌子上放着一个蛋糕】旁白：今天是小明开学的日子，爸爸妈妈为他庆祝升学，小明很开心。
爸爸起立：今天是开学的日子，为庆祝儿子又要升一年级，特举办庆祝大会，大会第一项，大会开始。【三人一起热烈的鼓掌，爸爸做了一个收的动作】停，大会进行第二项，升蛋糕，唱会歌。
爸爸妈妈：祝你升学快乐，祝你升学快乐……
儿子：祝我升学快乐，祝我升学快乐……
【妈妈随着歌声想升国旗一样一点一点把蛋糕托到儿子嘴前，方便他吹蜡烛。】妈妈：儿子，许个愿吧。
儿子闭眼许愿，三人一起吹熄蜡烛。
爸爸起立：大会进行第三项，由大会主席妈妈致辞。大家鼓掌。【爸爸坐下】
妈妈【走到台中】摆手：致辞就不必了，今天是儿子的大喜日子，因此这个大会是一个庆祝的大会。同时，今天的大会也是一个批判的大会。我宣布，庆祝仪式
结束，批判模式开始。【突然冲儿子大声吼】王小明！爸爸和儿子吓得从椅子上掉了下来。
旁白：小明心里很委屈，妈妈总是这样，任何时候都不会忘记批评自己，即使是高兴的时候？
儿子起来边揉屁股边说：妈妈，虽然我知道一说但是就没什么好事，可是您这也太吓人了吧！
爸爸起来抚摸胸口：是啊，完全没有心理准备。
妈妈瞪了爸爸一眼：嗯？
爸爸赶紧改变态度，站到妈妈一边：但是可以理解。
妈妈指点着小明：你说说你，上学期什么正事都不干，就会调皮捣蛋。你这么不求上进，你让老妈我怎么办？
儿子：谁说我不求上进，我刚才还许愿要当班长呢！
妈妈更加生气：好啊！还敢和老妈顶嘴！看我怎么收拾你！【追着儿子绕着桌子跑，儿子躲在爸爸身后，爸爸挡住妈妈，像老鹰捉小鸡一样】
爸爸【举着双臂】：儿子说他要当班长，挺上进的。
儿子连连点头道：是啊是啊!
妈妈掐腰：是什么是？就你这样你还当班长，当得了吗你？
【儿子放松下来，爸爸也放松下来】儿子：妈妈，你这样说就不对。
妈妈：怎么就不对，我是妈妈，我的话就是真理。【做董存瑞炸碉堡状】
儿子【撅嘴】：我就是想当班长嘛！
【妈妈又要发作，被爸爸拦住】
爸爸：我说，不管怎样，儿子有想法总是好的。
【转过头来问儿子】
爸爸：儿子，你为什么要当班长啊？
儿子：因为，当班长威风啊！
妈妈【惊诧】：啊？
儿子满脸的笑容，沉浸在想象中。
儿子：我当了班长，班主任一人之下，几十个同学之上，多爽啊！
旁白：当然了，我当班长就可以像妈妈一样训人，当然威风咯！
妈妈【愤怒地】：爽？我看你是皮子痒！【扬手又作势要打，儿子赶紧躲一边】爸爸赶紧把妈妈拉到一边：家庭暴力解决不了问题，听我的，放心。
爸爸：儿子，过来。
儿子战战兢兢的走到爸爸身边，一边防备着妈妈。
爸爸：你当班长能管理好班级吗？
儿子：怎么不能，我肯定把同学们管理的服服帖帖的。
爸爸【点头】：儿子，假如现在给你一个当班长的机会，你愿意吗？
儿子【高兴地】：当然愿意!
爸爸：好，现在就假设我们家是一个班级，你当班长，我和妈妈扮演同学们，让我看看你怎么管理，好不好？
妈妈【拍爸爸一下】：你这不是跟着他一起胡闹吗？
爸爸把妈妈拉到一边：咱们先看看他怎么做，找准根源再对症下药。
妈妈还要在说什么，爸爸摆手制止。
儿子，我和妈妈商量好了，就这样办。
儿子兴奋：真的？【看到妈妈冷冰冰的脸，迟疑的】真的？
爸爸推推妈妈，妈妈不情愿的：嗯。
儿子兴奋：耶！我们开始吧！
爸爸：不着急，我和妈妈先系上红领巾。【拿两件红色的围巾给妈妈系上，自己也系上一个】
儿子【满脸开心】：嘿嘿，终于可以威风一把了。
儿子拍手：不错不错，我先下去，你们请我上来啊。
妈妈：等会儿，为什么要请你啊？
儿子：这才显出我班长与众不同嘛！
妈妈又要发作：你！
爸爸拉，住妈妈：配合配合。【冲儿子低头哈腰】有请班长，【立正学古代衙役】威……武……，你看这样行不？
儿子满意点头：不错不错，不过模仿我们班的同学要像一些哦！【下】
妈妈：嘿，咱俩还得扮演小孩，太胡闹了吧？
爸爸：你别着急，咱们先全力配合他，看看他有什么招数。
妈妈：好吧，听你一回。
爸爸奶声奶气的学小孩：有请班长。
爸妈：威……武……
儿子背手神气十足的上台，挥手：同学们好！
爸爸妈妈都奶声奶气的：班长好！
儿子挥手：同学们辛苦了!
爸爸妈妈奶声奶气：为班级增光！
儿子：嗯，不错不错。走到台中，座呢？
爸爸忙搬过椅子，用袖子擦擦，奶声奶气：班长，请坐。
儿子：嗯，表现不错。哎，这位同学，你怎么不动呢？
妈妈奶声奶气：我动什么啊？
儿子指指桌子：倒水去啊！没眼力劲的！
妈妈生气：我!【爸爸赶紧咳嗽一声，妈妈奶声奶气】是……
【倒了一杯水给儿子，学古代宫女姿势】：班长请。
儿子喝了一口，皱眉：怎么那么烫啊！
妈妈奶声奶气：凉的那是矿泉水！
儿子【怒目而视】：嗯？
妈妈【更加怒目而视】：嗯？
儿子【翘起二郎腿】：算了，凑合喝吧。同学们，我们班要打扫卫生，我来分配任务，爸爸同学。
爸爸奶声奶气：到！
儿子：你负责扫教室。
爸爸向前一步，立正，奶声奶气：是！
儿子：妈妈同学。
妈妈向前一步，奶声奶气：到。
儿子：你负责扫厕所。
旁白：小明想，谁对班长不敬，就罚谁干累活。一定要有威严，说出的话就是真理，这都是按照妈妈的做法来的，妈妈能管我，我就能管同学们。
妈妈【奶声奶气】：是……【反应过来】为什么我扫厕所？
儿子：谁让你表现不好的？
妈妈：不拍你马屁就是表现不好？
爸爸赶紧插话：班长，您别生气嘛……
儿子：也是，好男不给女斗。
妈妈想发火被爸爸用眼色制止了。
爸爸【给儿子边捏肩边问】：可是班长，我们都干活你干什么啊？
儿子：我指挥你们啊！
妈妈：光指挥不干活，你当你黄世仁啊！
儿子【拍板凳，学妈妈掐腰，模仿妈妈语气】：好啊！还敢和班长顶嘴！
妈妈：是你没道理！
儿子：我是班长，我的话就是真理！【学妈妈做董存瑞托炸药包状】
妈妈：你，这话听着怎么那么耳熟？
儿子【学妈妈语气】：赶紧干活去，不然看我怎么收拾你们！
妈妈再也忍不住了：我先收拾你再说！
【妈妈去追儿子，儿子绕着桌子跑。爸爸费劲拉不开，只好把妈妈抱到一边。儿子躲到桌子底下】
爸爸放下妈妈，妈妈很生气：你怎么不让我收拾他！
爸爸：收拾他又用吗？再说，这也不完全怪他。
妈妈：嘿，不怪他还能怪我？
爸爸：可不就怪你吗？
妈妈：我怎么了？
爸爸：还不是你经常一生气就大骂他，他一顶嘴你就【模仿妈妈】“敢和我顶嘴”，“妈妈的话就是真理”，他这是有样学样！
妈妈：合着这还是我教他了？
爸爸：作为父母，我们不仅仅是言传，更重要的是身教。
妈妈若有所思，旁白：此时妈妈明白了，是自己的行为给了小明错误的引导。妈妈决心想办法补救。
妈妈：那现在应该怎么办呢？
爸爸【学诸葛亮捋胡子】：嘿嘿，山人自有妙计。【对着妈妈的耳朵嘀咕了一会儿】
二人击掌：耶！
妈妈奶声奶气的对儿子说：班长，对不起，我错了。
爸爸奶声奶气：是啊，班长，您就原谅他吧。
爸爸扶儿子从桌子底下出来。
儿子抚摸胸口：吓死本班长了!
爸爸奶声奶气：班长，您就原谅她吧！
儿子小心翼翼：下不为例哟！
妈妈奶声奶气：班长，我不想扫厕所，你让爸爸同学去扫嘛！
儿子看妈妈客气，又神气起来：不行，本班长的话就是真理，改不得！
妈妈奶声奶气：班长，你要是不让我和爸爸同学换，我就哭。【说完便坐在地上撒娇的哭】
儿子慌了神：啊？你还真哭啊！
爸爸恢复正常声音：那是，你妈妈上学的时候就爱哭鼻子！
儿子：我怎么不知道？
爸爸：废话，那会儿还没你呢！
儿子：嗯？
爸爸赶紧恢复奶声奶气：班长，女孩纸嘛，就是喜欢哭鼻子嘛！
儿子：那这样，你去扫厕所，和她换一换。
爸爸奶声奶气：人家不要扫厕所。
儿子厉声：不听话我可要批评你啊！
爸爸奶声奶气又很委屈的说：我对你那么忠诚你还那么凶，我也哭。【更加大声夸张的哭，最后和在地上抽泣的妈妈抱头哭。】
儿子难以置信的：啊？你们是大人啊，怎么能这样？
爸妈一起奶声奶气：现在我们是小孩……【继续哭】
儿子着急的求助：爸爸……
爸爸奶声奶气：你是班长，你要想办法。
儿子恳求的：妈妈……
妈妈奶声奶气：你是班长，你要想办法……
旁白：小明很委屈，也很无助，看来班长没那么好当。
儿子无奈的，跺脚：我……我不干啦！
爸爸妈妈恢复原声：你怎么能不干哪？
儿子懊丧的说：我原来就想当班长很威风，谁知道那么麻烦啊！
爸爸：来，儿子，坐。【三人都坐下】
爸爸搭儿子的肩膀：儿子，为什么你会觉得班长威风呢？
儿子思考：因为我们班的班长就很威风啊，大家对他很尊敬，他说话大家都听。妈妈搂住儿子：那他会经常训人吗？
儿子摆手：那倒没有，他经常夸人。
爸爸点点儿子的小鼻子：他打扫卫生时指挥别人自己不干吗？
儿子：不会啊，每次他都争着抢着去打扫厕所。
妈妈抚摸儿子的头：那他有没有动不动撂挑子不干啊？
儿子低头：也没有。
爸爸：所以儿子，当班长，不是耍威风，而是要有处理问题的能力，强烈的责任心还有办事的能力。
妈妈：只有这样，同学们才会发自内心的尊重你。
儿子站起来：爸爸妈妈，我错了。
妈妈也站起来：儿子，妈妈也错了，妈妈平时总是批评你，你才会有样学样。儿子：恩，我也学习妈妈，知错就改！
爸爸站起来搂住儿子：有样学样！
三人开心的笑起来，依偎在一起。
旁白：这下，小明知道怎么才可以当好一个班长了。妈妈也会改正的。
心理剧剧本《错误》 ? 人物：刘小北（女主角） ?罗欣（寝室长） 孙娇（室友） 王梓（室友，酷爱诗歌，绰号“诗人”），? 李悦（室友） 尤野（室友） 田老师（女）[心理辅导老师] 道具：一张桌子，五、六个凳子，一本书 ? 第一幕 （音乐起，舒缓、伤感的曲调） 旁白：天堂是什么样子？我不知道，我只知道哥哥一个人在那儿好孤单。幸福早已离我远去……（配火车呼啸远去的鸣笛音） 罗欣登场，表情凝重 罗欣：怎么搞的？寝室卫生评比我们又是倒数第一，你们几个快快快过来，赶快找找原因，必须得拿出个解决方法来，我们不能再这么下去了。 （刘小北正在写东西） 孙娇：我们也太伟大了吧！ 李悦（放下书）：我看是刘小北同学更伟大哈！不注意个人卫生、形象，托您的福，我们全寝室又跟着伟大了一回！ 孙娇：（摘下眼镜，用布擦拭）：刘小北，提醒你一句，以后注意点儿，别让我们寝室老挂红牌！刘小北，刘小北，说你哪！嘿……！怎么没反应哪？像个木头一样！ 王梓（放下手中的诗歌全集）：每天生活在没有硝烟的战场上，真叫人痛不欲生，活着便成一种罪恶。 李悦：哎！刘小北，你咋不说话？要不来个获奖感言让我们大饱耳福？ （旁人冷笑一声，刘小北仍沉默不语） 尤野急急忙忙进入宿舍：你们谁见我的钱包了吗？我钱包怎么找不到了，我这个月的生活费可都在里面呢，急死我了。。。 罗欣：你仔细找找，看看是不是忘哪里了？ 尤野：没有啊，我都找遍了，你们有人见到吗？ 罗欣：大家都帮小野找找吧。 所有人都起身寻找，刘小北依然静静的坐着。。 李悦看向刘小北：刘小北，你怎么不动啊？难不成你知道在哪？ 孙娇：我说呢，她怎么不说话，做贼心虚啊，我看八成就是她拿的 众人议论，，，，， 刘小北（突然猛地站起来）：行！钱包是我偷的！宿舍倒数第一也是因为我！都是我的错，行了吧！我的错！（甩掉手中的笔，踢翻垃圾桶夺门而出） 李悦：哎哎哎……！这什么人哪？切！ 罗欣（看向地上的垃圾）：咦，小野这不是你的钱包吗？ 尤野：对啊，我的钱包怎么在垃圾桶里？ 李悦：好像是我早上擦桌子不小心碰掉的，不好意思啊，， 王梓：我们好像冤枉小北了，，， 孙娇：谁让她表现的那么怪异的。
本文件来自范楼初级中学作者：常微 我们被青春撞了一下腰 剧情简介： 本剧讲述了三个初中生在学习、与同学交往、与父母沟通方面遇到了一些难题，感到很苦恼，不理解。班长带领他们去咨询心理老师。在心理老师的帮助下，顺利解决了难题。后来，这四个学生重新扬起了自信的风帆，更加努力的去面对新的生活，新的明天。 人物介绍：下文简称： 阿森（班长）森 雯雯雯 微微微 莉莉莉 邓老师（班主任）邓 安老师（心理老师）安 具体内容： 第一幕 地点：教室 微：气死了！气死了！【一跺脚,气冲冲的进入教室】 雯：我的大小姐，怎么了，谁这么大胆敢惹我的好朋友啊？告诉我，我给你出气。（开玩笑） 微：别提了，昨天下午刚到家，就被老爸老妈围堵。先是给我上了一堂政治课，又开始问起我的成绩。一个唱红脸，弄得我哭笑不得。 【脸上现出很囧的表情】 雯：就这事，比我好多了，昨天由于下雨没带伞，所以同学小王就送我回了家，回到家我把他留下喝了一杯水，正好我妈下班，看到我俩先是对小张讲了一番话，弄得我俩特别尴尬，现在就算在学校里也都不大打招呼了。【更囧】 微：可不是嘛！我爸妈也那样，有个男同学给我打电话或者来我家，都对我问东问西的，疑神疑鬼的，弄得我都不好意思了。 森：嗨！讨论什么国家大事呢？我也来凑凑热闹。 （突然从俩人后面冒出来） 雯：哎…（两人一起） 微：哎…（两人一起） 森：干嘛呀！唉声叹气的，弄得人家也心情不好了，说来听听。 微：家庭问题。 森：要说家庭问题嘛，问我就问对了，本人对家庭矛盾，代沟颇有研究。【装了一下学识渊博】 雯：快说！（两人齐说） 微：快说！（两人齐说） 森：这个嘛，本人暂时还未研究出来结果。【有点小尴尬】 微：切。【轻视】 森：不过，我们可以去问我们班最有学问的莉莉同学，走哦。 微、雯：好，Let′s go. 莉莉：【一声不吭的拿着笔发呆。】 微：（在她眼前用手摆了摆，又用红领巾挥了挥，终于才把莉莉从那个世界呼唤回来）【开玩笑】
校园心理剧剧本 篇一：校园心理情景剧剧本 ****大学*学院 校园心理情景剧剧本创作大赛 参赛剧 剧本题目：主创者： *** 年级班级：***级**班联系方式：（手机）*********** （邮箱）*********** 2014年3月8日 心的距离 故事简介： 童年时期父母离异的陈枫性格上孤僻冷漠，只活在自己的内心世界中，与外面的世界格格不入。步入大学后陈枫依然没有任何改观，他的不合群和孤僻的性格让周围的同学误以为他个性高傲，甚至舍友平常与他都没有过多的交谈。班上的一位女同学李洁心里一直喜欢着外表冷酷的陈枫，时常暗自观察陈枫的举动，主动搭讪时却都被冷冷相待。被陈枫冷落的李洁希望能走进陈枫的内心世界，并通过与陈枫舍友交谈来多了解陈枫。在陈枫与母亲的一次通话时偶然得知他父母离异的事，李洁内心为之一颤，试着与陈枫聊天让他打开心扉，在李洁的热心帮助和鼓励下，陈枫渐渐变得开朗起来。 人物： 陈枫：童年时期父母离异，对他造成心理上的创伤，从此孤独自
闭，活在自己的世界里。 李洁：活泼开朗、善良、一直暗恋陈枫。 王晓伟：陈枫舍友、为人豪爽。 钟立文：陈枫舍友、幽默搞怪。 同学甲及群众演员。 道具： 课桌课椅若干，笔一支，双肩包三个，书本一本，手机一个，装了三 罐啤酒和炸鸡的袋子，钥匙一把，电脑一台，零食若干。 旁白：（沧海桑田，时过境迁，岁月改变了你的容颜，也带走了年少的心。无论世间万物如何变迁，有的事却无法改变。心与心的距离究竟有多远，也许隔着万水千山，也许仅夹着一层窗户纸罢了）第一幕 时间：下午课间时间地点：教室人物：陈枫、李洁、同学甲（女生）、其他同学 旁白：（陈枫）无论外界如何纷繁，都与我无关。 （下课铃声响起，教室内嘈杂起来，同学们都各自交谈打闹。陈枫坐在教室一角落神情冷漠。李洁回头偷偷观察着陈枫的举动，同学甲上前） 同学甲：李洁，李洁。 李洁：啊，咋啦？（李洁回神，转过头） 同学甲：下周末咱班的班聚，你会去吧？
大学生校园心理剧剧本 母爱如山 剧情介绍：某大学生宿舍请了一位钟点工，没想到她竟是其中一女生夏灵熏的母亲，下岗的母亲为了女儿的生活费，不怕苦、不怕累地寻找一切挣钱的机会， 而女儿小雅却不愿接受这一事实…… 人物： 夏灵熏－－女大学生 陆采钰－－女大学生 向念薇－－女大学生 钟点工－－40多岁妇女 时间：当代 地点：某大学女生宿舍 第一幕 宿舍里几件说明性摆设，显得整洁明快 在歌曲《我是女生》的音乐声中幕启 夏灵熏、陆采钰挽着胳膊哼唱着《我是女生》轻快上场。 夏灵熏：（进宿舍门，惊呀）哇，有没有搞错？！我们走错门啦（欲退出）。 陆采钰：没有错呀，是我们宿舍呀？ 夏灵熏：有这么整齐漂亮，不可能呀？ 向念薇：（得意地）两位快乐的女生，你们没走错宿舍，这是202室，“丑小鸭”宿舍。 夏灵熏：Dear向念薇，这是你的壮举？ 陆采钰：Miss向念薇，你太伟大了。 夏灵熏、陆采钰俩人欲上前哄闹。 向念薇：怎么样，好好欣赏一下，快乐的女生宿舍。 夏灵熏：（夸张地）哦，Dear向念薇，我爱你。 陆采钰：（夸张地）你是楷模，典范……我更爱你（冲上前拥抱向念薇）。 夏灵熏：（突然地）Miss向念薇，从实招来，你又抓了哪个男生的壮丁。 向念薇：男生？（乐）那些娇宝宝（boy），还要人去侍侯他们呢！ 陆采钰：那到底怎么回事，莫不是你那当老总的老爸派人来收拾的吧？ 向念薇：这也太离谱了，这种事去劳驾他，找骂！ 夏灵熏、陆采钰：难道真的是你？ 向念薇：你们也太抬举我了，我哪是这块料。
夏灵熏：（疑惑）那…… 向念薇：你们忘了？前几天我们不是讨论过吗？为了提高我们的学习、生活质量，让我们从洗衣服、打扫屋子的琐碎事中解放出来，打算合伙请一个保姆吗？ 夏灵熏、陆采钰：（点头）是讨论过。 向念薇：我呀，去了一趟保姆介绍所，他们给介绍了一位钟点，工钱二百元，要求是我们上课时来干活，不得影响我们下课后的休息，先试工半个月，如不满意另换别人，怎么样，她刚来收拾了一番，初见成效吧。 陆采钰：哇，您真英明、伟大。 夏灵熏：这安全吗？ 向念薇：嗨，你老外啦，她是保姆介绍所介绍的，再说，这宿舍里除了床和书，还有就是她要做的一堆事。 陆采钰：舒歌，这保姆费不会是你一个人包了吧？ 向念薇：瞎说，老规矩AA制，正好，我们宿舍四个人，每人50元。 夏灵熏：小意思，我给我老妈打个电话就可以啦，不就50元吗，在他们的心里，只要我们读好书，他们不在乎花钱，他们是什么都舍得，我们是宝陆采钰疙瘩，我们是他们的希望。 陆采钰：（理解地）那么我们就这样愉快的决定了吧 向念薇：（大气地）行，没问题。 夏灵熏：呀，都晚上8点钟啦，我们去吃饭吧，吃什么好呢？ 向念薇：我们去学校食堂小餐厅吧，听说新来了一个师傅，做的菜很好吃的 陆采钰:这个真心的可以有 夏灵熏：不去学校食堂诶，一点都不好吃，去吃肯德基吧，我请你们，我妈今天给我打了500块钱，一起去吃全家福。 陆采钰：我们不是刚吃过肯德基不久嘛，吃一次好贵的呢 向念薇：没事的，不是有小雅吗？就吃肯德基，小雅在，啃的起呢 夏灵熏：（飘飘然）对，没事的，有我的呢，走你。 向念薇：快，把要洗的衣服归在一起，一会儿钟点工还要来帮我们洗衣服。 三人纷纷把一堆衣服放在桶盆里，垮着包包簇拥着下楼。 第二幕 钟点工妇女提一塑料袋洗洁用品及一小搓衣板上场，她动作麻利地收拾好一切，端起那堆衣物向另一侧走去，夏灵熏床头的一件挂饰引起她的注意。 夏灵熏（急冲冲）真是越乱越忙（推门进宿舍寻找手机，发现钟点工） 钟：（回头惊愣）小雅？！ 夏灵熏：妈？！你怎么来了？有事吗？ 钟：小雅，你搬到这间宿舍来了？ 夏灵熏：是的，喏，这张床就是我的。（拿出一白雪公主挂式挂在床头） 钟：看妈忙的，也顾不上常到学校来看看你（欲回身洗衣） 夏灵熏：妈，你在干嘛哪，你快别洗了。 钟：（笑了笑）我不洗，你们堆在那儿，衣服会讴坏的。 夏灵熏：妈，这不用你烦，等会儿有个钟点工会来帮我们洗的，（突然想起什么），咦，妈，你是怎么进来的？是不是那个钟点工已经来了（四下寻找）。
做学习的小主人 延吉市梨花小学六年级xxx 梗概：面对21世纪科学技术的迅猛发展和经济全球化的挑战，现代社会要求公民具备良好的人文素养、创新精神、合作意识及运用现代技术搜集和处理信息的能力。学校教育要突出学生主体地位，大力发展素质教育，全面提高学生的综合能力。顺应这个潮流，我们的教育就会不断发展高和进步；逆之，则会陷入事倍功半的怪圈。小品《做学习的小主人》反应的就是这样一个问题。 心理剧剧本 时间：2013年9月12日 人物：重阳小雷旁白 画外音：第二天上午，九点。 场景：课桌，摞满书、作业本。一张床。 重阳（戴眼镜）写作业。场外拟钟声报时：现在是北京时间23点整。重阳伸了个懒腰，打哈欠，恍惚状，白：十一点了，该睡觉了。明天还要上学呢！ 小雷（轻松愉快上）：我的名字叫小雷，已上小学六年级，学习任务早完成，双休日里看表弟。表弟名字叫重阳，和我同龄同年级，他老实勤奋求上进，学习积极无人比。废寝忘食堪表率，学习成绩可不咋地。转白：全都刚及格。两手摊开，歪头，无奈状，白：哎，no idea!my god! 近前景，白这不到了吗?看看咱们的苦行僧在干什么呢? (踮脚，附身，手搭凉棚看)回头，禁声状。疑惑，白：咦，邪了！大白天怎么睡觉呢？别是生病了吧？（急，敲门状）喊：“重阳，开
门！”（重阳不应）（小雷提高声音再喊）“重阳，开门！”(重阳，睡惺状，揉眼，披衣状，嘟囔)“谁呀？大半夜的。”（走前，开门状，抬头，捂眼，惊慌）白：天哪，睡过头了。上午没有上学，要死了！（返身奔向课桌，收拾书本） 小雷不禁笑。重阳，困惑状，白：表哥，你们今天不用上学呀？（雷边笑边说）今天----星期---几？（重阳，拍头作沉思状，大悟）白：今天，星期六呀！（重阳挠头，不好意思状）白：昨晚，吵了八课练习册。十一点才睡觉；今天，一大早又抄了四张目标卷，炒着抄着竟然睡着了！把上午当晚上了！ （小雷好奇状）白：你们抄这些干什么呀？ 重阳扮老师状，白：分，分，学生的命根；考，考，老师的法宝。（扶眼镜，抒情状）白：你辉煌、灿烂的前程都在试卷之中。多年教学经验证明：目标卷，练习册，万卷之源哪！不炒，行吗？啊！不牢记，行吗？啊！ 小雷笑白：你可以科学分配呀？那不就劳逸结合了吗？重阳做愁苦状，掰手指，白：语文练习册;1到10课；语文目标卷，1到4单元；数学练习册，1到24面；数学目标卷1到3单元；社会、思品5课笔记的抄背。（无奈状），两天哪，计划的过来吗？（磊皱眉，叹）哎，是太多了！重阳，好奇状，白：表哥，你怎么有时间出来？你的作业……? （小雷自豪，轻松）白：我们哪有你们这么多的作业？我们老师讲究的是：各种能力先培养，课外自学紧跟上，简易课堂先交流，重
校园心理剧《真正的好朋友》剧本（初中） 一、地点：教室 （小亮在楼梯下见三人背影，举手要打招呼，三人背影走进教室里。 快步跑向教室，准备躲在门后吓吓三人，贴在门后听。） 小明：小亮真不够意思，找他出去上网他都不去。 小丽：不去也就算了，竟然还告诉老师，害得我被妈妈狠狠的说了一顿！我不会和他做朋友了，你们呢？ 小倩：哼，他这种不讲义气的我才不理他呢 小丽：快走免得他又黏上来和我们一起回家！ （三人收拾完书包离开教室，见小亮，尴尬相视一笑。） 倒退几步三人齐说：“呵呵，不好意思，我们今天有点事，先走了。”（转身跑下。） （小亮尴尬一笑，没说话。） 二、地点：小亮家 小亮（坐在桌前对着习题册，愁眉苦脸，玩着笔好像在思考着什么）：唉，我这么做到是不是好朋友应该做的呢？ （放下笔，苦恼）：平常都是大家一起出去上网玩，但是自从成绩退步了，经过老师和妈妈一番用心良苦的教导，尤其是妈妈语重心长的对我说，朋友是互相帮助的，不应该拉着朋友一起退步啊，你带着他们一起上网你哪里算是他们的朋友啊！但是现在朋友们都不理解我，反而讨厌我，我真的做错了么？我该怎么办啊？ （趴下，哭泣。） 亮母（走进房间，手扶孩子的肩膀）：怎么啦？ 小亮（抬头，手擦泪）：没……没什么？ 亮母：有什么事情说出来，心里会舒服，是不是今天没考好呀？ 小亮摇头。 亮母：那有什么事情呢？你一向是个快乐的孩子，今天这样，肯定有事情，说出来，妈妈来帮帮你。 小亮点点头，低声说：朋友们因为我告发他们都不理我了，妈妈，我就他们几个朋友，而且我真的是想为了他们为了我真正的朋友着想，但是他们都不理解我都不和我作朋友了，我好伤心啊妈妈。（扑进妈妈怀里，放声大哭。） 亮母：孩子，这件事情你做的对，我想如果他们明白了你真正的内心想法，也一定不会怪你的，只是现在他们不明白你真正的心意，只认为你是那种爱背后告状的小孩，你要动动脑子，如果妈妈遇到这样的事情，也会像你一样不好受，但你已经长大，妈妈相信你有办法解决好这件事，用心想想，该怎么办，你的朋友一定能和你重归于好。（吻了一下孩子的脸颊）妈妈该去做事了，你先自己想想办法。加油哦！
送你一颗心 一、剧情介绍：当今社会，由于父母对独生子女的娇惯使孩子们缺乏宽容、谅解，所以常常因为一些小事情发生不愉快，本剧讲述的是一些自私自利、唯我独尊的孩子在老师的精心引导下，改掉了缺点，学会了宽容。 二、演员介绍： 胡依伶：女，任性刁蛮。 骆焕新：男，淘气，爱搞恶作剧，不受欢迎。 冯子宁：女，心直口快。 罗凯航：男，说话直，口没遮拦。 邓舒文：女，斤斤计较。 李棠琪：男，性格内向。 班长（李学琪）：女，活泼、开朗，有组织能力。 邹老师：女，年轻，有爱心。 旁白：女，陈文清。 第一场（地点：教室内） 开场：（下课铃声响起，同学们有秩序的走出教室，来到操场上做游戏，冯子宁、胡依伶二人在整理书本，骆焕新在看漫画书。） 郑佳佳：胡依伶，快点，轮到你了。（十分着急） 胡依伶：这就来。（一边收拾书本，一边急匆匆的往外走，不小心把冯子宁的书本和文具弄掉了）
冯子宁：站住，真讨厌，你给我捡起来。 胡依伶：说谁讨厌呢，我又不是故意的，你自己捡吧！我来了。（说完，跑到操场玩了起来。） 冯子宁：（狠狠的瞪了胡依伶一眼，一边捡一边说）全班我最讨厌你了，再也不理你了。 第二场（地点：操场） 骆焕新：瞧瞧，瞧瞧，这不，班里女生又吵起来了，为了那么点鸡毛蒜皮的小事吵架，多没劲，什么？你问我是谁？提起我，在全班可是相当有名了，我——人送外号“淘气大王”，班里同学成天向老师反映，不是说我不写作业啦，就是不值日啦，你说他们烦不烦，尤其我的同桌，成天嚷嚷要换座，成天不理我，我还不理他呢，踢球去喽！哎呀，踢着人了，赶快跑。 罗凯航：（在操场跳绳）哎哟，疼死我了，是谁踢得，你没长眼睛啊？骆焕新：说谁呢？你才没长眼睛呢？不就踢了你一下，有什么大不了的。 （两人争执起来，此时上课铃声响起） 第三场（地点：教室） （上课铃响，同学们回到教室内，迅速坐好，学生罗凯航小声哭泣，骆焕新课桌上乱七八糟摇着椅子，一副不屑一顾的神情，老师走进教室，环顾四周，走到罗凯航面前）
正能量校园心理剧剧本|校园心理剧爱情剧本大学 爱情是学生时代最常见的感情，下面就是小编为您收集整理的校园心理剧爱情剧本的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 校园心理剧爱情剧本一场景：学校门口，教室 人物：郭小峰，母亲，数学老师，同学老三，小月 第一幕 来自偏远农村的郭小峰在母亲的陪同下来大学报到，此刻母亲和他正来到工大门口。 母亲：这工大的大门就是气派啊！不得了不得了…… 小峰：（从母亲手里拿过行李）好了，妈，就送我到这吧，俺自己进去报到没问题的，你赶紧去火车站吧，免得都赶不上火车了！ 母亲：（笑嘻嘻）不会不会，妈当然得陪你进去，还想看看你住的地方怎么样呢…… 小峰：哎呀，妈！那有啥好看的啊！我一个人可以的！你别跟我进去了！ 母亲：嘿你这孩子怎么回事，还不让妈陪着你了！ 小峰：你…妈！你看人家家爸妈都开车送着，要么就一看就比咱条件好，你…（怯怯地指指母亲的方向）你穿这样…我…（难为情）母亲：（顿一下）唉（长叹）！妈懂了，行，那妈就不送你进去
了，你记得把东西都拿好，证件都拿齐。 小峰：嗯… 母亲：自己注意安全，哦，别忘了赶紧申请学校助学金啊！ 小峰：知道了！好了，你快回去吧！（拿好行李准备走） 母亲：嗯嗯，你进去吧，妈看着你进去。 小峰：那我走了啊，你快回去吧！（一边走一边回头） 郭小峰拿着行李向新生接待处走去，突然，天空下起了大雨，郭小峰因为提着行李，只能用一只手挡着雨，（伴奏《母亲》刘德华版）忽然，他感到没有雨打在他身上了，回头一看，是他的母亲在后面为他撑起一把红雨伞，因为伞不大，母亲几乎都被淋湿了。 小峰：妈！ 母亲：妈也不想进来的，可突然下那么大雨，你又提着东西不好拿伞出来，把你淋坏咯可咋办啊！快！把伞拿着，妈这就走。（把伞朝郭小峰递了递） 小峰（梗咽）：妈！！！你别走！（母亲顿住）伞俺给你打着！（把伞拿过来，并为母亲打着伞） 母亲：小峰… 小峰：妈，是俺不对，你把俺送到大学已经很不容易了，俺还嫌这嫌那…（哭）妈，对不起！ 母亲：小峰啊，妈不怪你，年轻人嘛，谁都会在意这些，但是，你可千万记住，这大学是你堂堂正正考上的，不要觉得自己不如别人，俺们家里条件是不如别人好，但家里也已经是倾尽全力供你上大学
【正能量校园心理剧剧本】校园心理剧剧本推荐大学 心理学是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的校园心理剧剧本，希望大家喜欢。 本剧结合多年班主任工作针对初中生“早恋”情况的产生以及如何辅导转变改编而成，剧本主要讲述一名初三女生因“早恋”影响学习以及与父母相处遇到的一系列问题。“早恋”现象并非完全来自孩子的不是，家长也不能提起“早恋”这个敏感话题，就唯恐避之不及大有“谈虎色变”之势，学会积极面对耐心引导方是上策，从侧面上也给家长提出建议。 本剧目的是使表演者意识到青春对青少年而言，是努力地汲取知识的养分，带着快乐的心情健康成长。青春的口号是：青春，让我们好好学习吧！ 【人物介绍】 余嫱：女主人公乖巧、性格内向 游好：女，余嫱的好友学习认真、受良好家庭教育 余嫱母亲：公司设计人员 余嫱父亲：公司管理人员 林海：男，余嫱的“男朋友”学习认真但缺乏和家长沟通 陶老师：余嫱的班主任和蔼、善解人意的老教师
曹老师：林海的班主任有丰富心理辅导的语文老师 校长：待人真诚、深受尊敬 和若干群众演员 第一场 【下午午自修前教室走廊】 余嫱：（焦急地）游好，这可怎么办啊？我父母知道我和林海谈恋爱了，今天中午吃饭时候父亲把我的手机给收走了，下午还要来学校找林海！ 游好：我看你近来都很认真学习，没见你们出去玩啊！难道在街上被父母撞见了？ 余嫱：（叹了口气）唉，我父母不知何时翻看我手机发现林海给我发的一些短信。他们下午如果来学校找林海那全段学生都知道我谈恋爱的事情了，班主任陶老师一定对我很失望，我该怎么办呢？ 游好：林海知道这件事吗？ 余嫱：（无奈地）他不知道。 游好：（关切地）那你得通知他，让他好有个心理准备。林海学习一直很认真，上周马老师准备推荐他入团，如果学校知道他谈恋爱那入团的资格便会被取消掉。 余嫱：（焦急，眼泪差点掉下来）你能借我手机打电话给林海吗？ 游好：当然可以。（快速掏出手机递给余嫱） 【旁白：余嫱接过手机并快速拨打电话给林海，对话显得焦急和不知所措。放下电话后余嫱双眼凝视前方，她不知道这个下午她该
校园心理剧《拥有一颗感恩的心》剧本 解放小学厉娉娟 故事大纲：张小兰是一对外来打工人员的孩子，她的父母一直在本地以捡废品为生。小兰认为自己父母的工作不体面，让她在同学面前丢脸，因而她瞧不起自己的父母，在家里骂父母，后来，在老师和同学的帮助下，她变得听话了，变得不乱花钱了，变得尊重父母了，变得体贴父母了。角色： 张小兰：女，小学五年级学生。 小会：女，热心、口快心直，小兰的朋友。 张明明：男，小兰的同学。 王老师：女，小兰的班主任。 捡废品女人（张小兰的妈妈）：女。 第一场：（地点：学校门口） [旁白]：虚荣心，或许每个孩子都曾有过，只不过在有的孩子心中，它似蜻蜓点水，一掠而过；而在有的孩子心中，它却似一块巨石，沉沉地压着、压着，压得你喘不过气来…… [开场]：午休时间，小兰和小会来到了校门口。 （一个女人正在捡垃圾箱里的塑料瓶） 张小兰：走，咱们去卖店吧！ 小会：哎，我的钱已经花完了。 张小兰：没关系，今天我请客。昨天，妈妈给了我五元钱呢？（自豪地举起了手中的钱）张小兰：对了，我们吃冰淇淋吧，走吧——（推着小兰，恰巧来到了捡塑料瓶女人的附近）小会：不好吧，我不愿意花别人的钱。 捡废品女人：（抬起头，惦记）咦，小兰——你…… 张小兰：（马上变了脸，怒目而视）你、你、你、你、你什么你。 捡废品女人：（话又缩了回去，不知所措） 小会：怎么，小兰，她认识你？是你家亲戚吗？（不解、困惑的表情） 张小兰：我可没有这么丢人的亲戚。（怨恨地） 张小兰（转身对小会）：你先去吧，在卖店那边等我。 （小会被小兰很不情愿地推下台，小会藏在电话亭旁）
张小兰：我说过多少次了，你怎么还到学校来？（大吼） 捡废品女人：你看你这孩子，这儿中午塑料瓶子多，妈不是为了多捡些，好多挣点钱吗？你怎么能这样跟妈妈说话呢？（伤心地） 张小兰：你不是我妈，你快走，可别在这丢人现眼了。（机警地往四周看了看） 张小兰妈妈：妈，把这些捡完了就走。（边说边捡拾击围的废旧塑料瓶）张小兰：让你走，你听见没有？（一脚踩在妈妈刚要拾起的一个塑料瓶上，低吼） 张小兰妈妈：（颤抖地缩回手）哎——（泪水充满眼眶，迈着沉重的步子下）张小兰：（看看周围没人，愤愤地跑下）哼。 [旁白]：小会把这件事告诉了班主任王老师，然而王老师并没有当众批评小兰，那么王老师是怎样做的呢？ 第二场（地点：教室里） 王老师：上个月哪个组员负责收集同学每天喝完的塑料瓶？ 张明明：报告老师，是我们组。（张明明站起） 王老师：从这个月开始，把你的任务交给张小兰吧！你交待一下你的任务。 张明明：我是“回收站”的小站长，我的任务是带领我们组的组员利用课余时间把同学喝的塑料瓶收集起来，然后卖到收购站，并将每次卖废品的钱攒起来。从开学到现在一共卖了10元4角，已交给班长，做为班费了。 王老师：张小兰。（和蔼地） 张小兰：（站起） 王老师：你愿意完成老师交给你的任务吗？（走到她旁过，拍着她的肩膀）老师相信你一定行，一定会成为一个优秀的“站长”。一个月后老师听你的好消息。 第三场（办公室） [旁白]一个月很快就过去了，在这一个月里，张小兰这个“回收站”的小站长干得勤勤恳恳、兢兢业业，王老师看在眼里，喜在心上。瞧，王老师把张小兰叫到了她的办公室。 王老师：怎么样，小兰，你们这一组攒了多少钱了？
【正能量校园心理剧剧本】校园搞笑心理剧剧本大学 导语：剧本主要分为文学剧本与摄影剧本。文学剧本是比较突出文学性的剧本，摄影感偏低，下面由小编为大家整理的校园搞笑心理剧剧本，希望可以帮助到大家！ 活动目的： 体验人物内心感受，强化对人际的敏感性，减少人际冲突，增强交流沟通技巧，培养获取友谊，形成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)良好人际关系的能力。 人物： 牛光：大一学生，学生干部，性格耿直，豪爽 冬宝：大一学生，成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)绩优良，家贫，以自己为中心 海滨、航科、永明同宿舍的人 第一幕 （幕起。两张床左右摆放，两张桌子放在中间，地上有垃圾，牛光正在扫地，同学躺在床上） 海：（睡眼朦胧，揉揉眼睛，看看牛光）今天还起这么早啊，太强了，今天可是公元2003年一月一日——元旦啊，一年才有一个元旦啊，大清早的不睡觉却干活，你们这不是浪费光阴吗？（说完把被子蒙在头上又睡）
牛：（笤帚停下）我早起习惯了。睡不着。（低头继续扫地） 明：（拿着上衣准备穿）是啊，还有几天就考试了，大家每天晚上都学的那么晚，最近又没课，谁不趁机在床上多赖一会啊。（说完把上衣套在头上） 科：（斜倚在床上，放下手中的书）咱们昨天晚上不是说今晚上聚餐吗？正好放松放松。 海：（倏的坐起来）是啊，是啊，一想起大润发的炸鸡和那醇香的葡萄酒我就激动不已。（鼻子在空中嗅嗅）啊---------真香啊牛：（手刮丁的鼻子，一手拿笤帚）小子，吃，吃，一天到晚就知道吃。哈哈哈哈…… 海：哎，（叹息）就是资金比较紧张。 明：咳！都学期末啦，谁的资金不紧张啊，是吧？（向甲） 海：是啊，资金咋解决？ 科：咳，这还不简单，（诡异的看看周围同学）咱们穷，有不穷的啊，（朝冬宝的床努努嘴）冬宝不是刚发了奖学金吗？咱先让他垫上不就行了。 众人：（兴奋，赞同）对呀！ 海：（犹豫）行是行，不过他刚把钱存起来，银行离这里这么远，他会去吗？ 牛：（想了一想）管不了那么多了，再说我们钱也不够了，就让冬宝跑一趟吧。咱又不是不还他！ 众人：（附和）是呀！
六年级小品剧本 画外音：面对21世纪科学技术的迅猛发展和经济全球化的挑战，现代社会要求公民具备良好的人文素养、创新精神、合作意识及运用现代技术搜集和处理信息的能力。学校教育要突出学生主体地位，大力发展素质教育，全面提高学生的综合能力。顺应这个潮流，我们的教育就会不断发展高和进步；逆之，则会陷入事倍功半的怪圈。小品《做学习的小主人》反应的就是这样一个问题。 场景：课桌，摞满书、作业本。一张床。 重阳（戴眼镜）写作业。场外拟钟声报时：现在是北京时间23点整。重阳伸了个懒腰，打哈欠，恍惚状，白：十一点了，该睡觉了。明天还要上学呢！ 画外音：第二天上午，九点。 小雷轻松愉快上，白：我的名字叫小雷，已上小学六年级，学习任务早完成，双休日里看表弟。表弟名字叫重阳，和我同龄同年级，他老实勤奋求上进，学习积极无人比。废寝忘食堪表率，学习成绩可不咋地。转白：全都刚及格。两手摊开，歪头，无奈状，白：哎，no idea!my god! 近前景，白这不到了吗?看看咱们的苦行僧在干什么呢? (踮脚，附身，手搭凉棚看)回头，禁声状。疑惑，白：咦，邪了！大白天怎么睡觉呢？别是生病了吧？（急，敲门状）喊：“重阳，开门！”（重阳不应）（小雷提高声音再喊）“重阳，开门！”(重阳，睡惺状，揉眼，披衣状，嘟囔)“谁呀？大半夜的。”（走前，开门状，抬头，捂眼，惊慌）白：天哪，睡过头了。上午没有上学，要死了！（返身奔向课桌，收拾书本） 小雷不禁笑。重阳，困惑状，白：表哥，你们今天不用上学呀？（雷边笑边说）今天----星期---几？（重阳，拍头作沉思状，大悟）白：今天，星期六呀！（重阳挠头，不好意思状）白：昨晚，吵了八课练习册。十一点才睡觉；今天，一大早又抄了四张目标卷，炒着抄着竟然睡着了！把上午当晚上了！ （小雷好奇状）白：你们抄这些干什么呀？ 重阳扮老师状，白：分，分，学生的命根；考，考，老师的法宝。（扶眼镜，
校园心理剧 人物介绍 杨壕：性格张扬，大大咧咧，不求上进，表面放荡不羁，其实内心安静，热爱文学。杨壕的爸妈都是做生意的，整天忙得各顾自己，对孩子的学习很少有时间过问，杨壕心里很失落，感觉自己在家里若有若无，这种心态下，自暴自弃。 徐逸：性格孤僻，表面忧郁、沉默、其实热爱运动、关心同学。徐逸从小属于留守儿童，家里经济条件不好，内向，随着年龄增长，渐渐把自己封闭在自己的世界。 王嫣：学习委员，成绩优异，骄傲、有很强的优越感，看不起班上的同学。 出场人物： 杨壕、徐逸、王嫣、老师、张娟、众同学、打人（5人） 第一幕 地点：教室 杨壕（翘着二郎腿，听着耳机，哼着歌，玩着手机）：“我的滑板鞋，一步两步，似魔鬼的步伐......哎呀，输啦！” （从游戏中回过神来，发呆。看周围同学都在写作业，如梦初醒。） 杨壕：“来，我抄抄！”（顺手夺过一同学作业，龙飞凤舞搞定。嘴里边哼着）：“作业抄抄写写，完全无所谓了” 地点：杨壕家里 杨壕兴致勃勃的打开门，看见黑黢黢的家里，就知道父母又没有回家，他失落的摇摇头，打开灯，叹了口气，把书包使劲扔在地上，颓废的瘫坐在沙发上。 坐了一会，杨壕走向书架，拿起最爱的书看起来，嘴里轻轻的念着：“更深人去寂静，但照壁、孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永？” 旁白：杨壕的爸妈都是做生意的，整天忙得各顾自己，对孩子的学习很少有时间过问，杨壕心里很失落，感觉自己在家里若有若无，不愿意学习，但他其实是一个热爱文学的男生。
第二幕 地点：教室里 （徐逸正趴在座位上发呆，老师走进了教室） 老师（高兴地）：“同学们，下个月要举行校园篮球杯，每个班都要组织同学参加，有没有要参加的同学？” （全班踊跃参加） 很多同学一齐：“我我我，我要参加。” 徐逸趴在座位上，一直盯着老师，却始终一句话都没说。 地点：篮球场 旁白：徐逸一个人走着，不知不觉走到了篮球场，他抬头发现在篮球场边有一个被人遗弃的篮球，他朝着篮球走了过去...... 徐逸（捡起篮球，露出了笑容，朝着篮球框一投），嘴上念念有词的说：“好想参加篮球比赛，可是我......”说着他摇了摇头，扔下篮球走了。 旁白：徐逸从小属于留守儿童，家里经济条件不好，内向、不喜欢和他人交流，随着年龄增长，渐渐把自己封闭在自己的世界。其实他热情、关爱同学，喜欢运动，为了不给家里增加压力，而放弃自己的兴趣爱好。 第三幕 地点：教室里 旁白：今天是公布期中成绩的日子，同学们忐忑的在教室坐着。 杨壕趴在桌上玩着笔。，徐逸把头低着。 （老师走进教室，生气的把书往桌子一放）
青春，痛并快乐着 【剧情简介】 本剧讲述的是一名高一女生在学习、交友以及与妈妈相处中遇到的一系列问题，她困惑，痛苦，最终在自己的思考中和老师的帮助下摆脱烦恼，重拾友情，和妈妈和谐相处。剧情重在体现主人公的心理变化过程。 【人物介绍】 梅梅：女主人公 晓兰：女，梅梅的好友聪明勤奋 梅梅妈妈：公司职员 小刚：男，梅梅的同学活泼好动 第一场【教室里】 梅梅：（焦急地）晓兰，这可怎么办啊？我这次要是还考不好就死定了，老师这关先不说，我老妈还不把我吃了啊？ 晓兰：我看你最近不是学得挺认真的吗？ 梅梅：（叹了口气）唉，别提了，我是想好好学习，可就是静不下心来，一看到那些该死的公式就头疼，拿什么考啊！（讨好地）晓兰，你数学那么好，帮帮我行吗，等会儿做好了偷偷把答案给我看一下。 晓兰：（为难地）不行啊，这是作弊，被老师发现就惨了，再说那也不是你的真实成绩，你不是欺骗自己吗？ 梅梅：（无奈地）真实？真实我还能拿几分？！（哀求）晓兰，好晓兰，求求你了，我保证就这一次，以后我一定好好学。你放心，我会很小心的，老师发现不了。晓兰：（犹豫地）可是…… 【上课铃响了，二人马上坐回自己的位置，晓兰在前，梅梅在她正后方】 第二场【回家的路上】 【梅梅垂头丧气地走着，晓兰从后面追了上来】 晓兰：（气喘吁吁地）梅梅，你怎么不等我啊，走那么快，累死我了。梅梅没理她，气哼哼地继续快走。晓兰快步追上，一把拉住梅梅。晓兰：（笑着）呦，真生我的气啦！ 梅梅：（冷冷地）我哪有资格生你的气呀，谁让我妈没给我生个聪明的脑袋和漂亮的脸蛋呢？【试图挣脱晓兰的手，欲走】 晓兰：（真诚地）梅梅，你听我说，就算我们是朋友，这个忙我也无法帮你，因为这不仅是欺骗老师，欺骗你妈妈，更是欺骗你自己，是没有任何意义的。 梅梅：（仰起头，不屑地）你是在教训我吗，我的好朋友（“好朋友”三个字加重语气），还是想来看我的笑话？假惺惺！（提高语气）今后我的事不要你管！【梅梅转身跑了，晓兰愣在原地，委屈得眼泪差点掉下来。而此时的梅梅只顾生气，不小心撞上了同班的小刚】 小刚：（故做正经地）呦，梅梅同学，练习百米冲刺哪！
省获奖校园心理剧剧本二则： 一、我不是坏小孩 丽水市莲都区大洋路学校周文华梁菊花张霞 创作介绍：我校一贯以来都非常重视学生的心理健康教育和辅导，早在1993年办学之初就开始针对学生当中出现的心理问题进行了富有实际意义的研究。学校不仅配备有专职的心理健康辅导老师，定期对不同年龄阶段的学生进行咨询和专题讲座，还在中小学部各设立了一个“知心姐姐信箱”，对学生的心理困惑给予解答。近年来，还尝试运用校园心理剧的形式对学生进行心理健康教育。剧本内容完全取材于真实的校园生活，师生自编自导自演，既达到了心理健康教育的目的，又丰富了师生的校园文化生活，收到了很好的效果。 多动症是一种常见的儿童行为问题。这类孩子的智力正常或基本正常, 但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，日常生活中常常使家长和教师感到头痛。几年摸索，逐步形成了“前后导，积星表”的疏导模式。“前后导”是指上课前后教师要找多动症儿童谈话，提醒他们注意自己的行为，要求他们专心听课。“积星表”是指使用行为矫正法，即对多动症儿童提出适当要求，然后按规定记星，有良好行为的就奖励一颗星（正强化），有不良行为就扣去一颗星（负强化），以使他们遵守规定，不断进步！多数多动症孩子在教
师的关爱中，在家长的配合下，有意注意的品质有了显著的提高，学习成绩也稳中有升，实验效果明显！ 淘淘的原型是我教过的一名真实的小学生，经观察评定，该同学是典型的多动症。平时总是“小错天天有，大错三六九”。从一年级开始，我就开始关注他、研究他，并针对他注意力不集中的特点进行心理辅导，并取得了一定的成效。如今该生已经是一名三年级的学生了。为了更快更好的对其进行心理辅导，今年上半年，在学校艺术节来临之际，我就以他为原型创作了这个剧本，并请他上台演出。节目获得了一等奖，他也从那一天开始了更加可喜的转变。2010年12月，这个校园心理剧还代表学校参加了全区中小学生文艺汇演呢！ 剧本设计：淘淘是303班的一名多动症小学生，这不，全校同学刚做完早操，同学们都排着整整齐齐的队伍回教室，他却调皮捣蛋，破坏秩序，干了一系列坏事，俨然一副坏小孩模样。其实，他也知道这么做是不对的，但是就是控制不住自己。幸亏老师明白他并不是一个坏小孩，对他进行了辅导，同学们也热心地帮助他，淘淘最终变成了一个优秀的少先队员。全剧共分四场。第一场《排队风波》，讲的是淘淘在操场上排队时揪女同学的辫子，逗得同学们哈哈大笑：第二场《大闹天宫》，讲的是课间十分钟，淘淘在教室里横冲直撞，搞得整个教室鸡飞狗跳，不得安宁；第三场《语文课上》，讲的是接下去的一节语文课，他答非所问，注意力不集中，还拿出小刀乱刻乱画；第四场《未来投射》，在老师的疏导教育下，在学习小组的热心帮助下，淘淘找到了自己的闪光点，树立了自信心，各方面的表现都有了
【正能量校园心理剧剧本】校园心理剧剧本5分钟大学 你有没有看过校园的心理剧呢？和小编一起来看看下文关于校园心理剧剧本5分钟，欢迎借鉴！ 大学课堂上，老师正在讲课。 顾小北：[扒在桌子上睡觉」呼呼，呼呼… 于老师：[敲打讲台]喂!喂!喂!上课怎么还睡上觉?那名同学快起来!这是课堂，注意纪律! 顾小北：[起身、拿耳机听歌。又换上耳迈，闭上眼，左右乱摇。] [同期声]全班同学大笑。 于老师走下讲台，拽下她的耳迈。 顾小北：[大喊]呀!歌呢?我的歌怎么没?[左右寻找] 于老师：还听歌?[把耳迈摔在桌子上]把你厉害完，下课到我办公室，好好谈谈![真的生气] 顾小北：[高声]有什么好谈的?不就是在大学课堂上睡个觉，听个歌么?您至于吗?[翘起二朗腿]有时间多关心关心自己家孩子多好!来教育我们，您伟的够大呀! 于老师：你怎么这么说过呢?太没有礼貌，真不像是读十多年书的人说的话!我觉得我有义务替你父母教育教育你，有时间，不!就今天，我们面谈![顿一下]继续上课![转身走向讲台]。 顾小北：[大吼]少提我父母!父母都管不着我，用您?您管不我，也
管不着我。[起身、将凳子踢翻，飞速摔门而去] 那一天夜里，寝室，半夜一点多… 顾小北：[痛苦呻吟]疼，疼，我疼…[打滚儿] 室友一：怎么啦!怎么啦?[下床点灯，发现小北脸色煞白]哎呀!你怎么啦?都醒醒，我们快把小北送医院吧! 室友二：行!快点儿吧!看她的样子太可怕。[穿衣服] 顾小北：我没事儿，老毛病，还是吵到你们，对不起![虚弱呻吟] 室友三：还没事儿?看你那样儿!走!去医院。 室友二：我们怎么把她弄到医院呀?[坐在小北旁边，摸小北的头]不行!她高烧呢!快拿凉毛巾。 顾小北：没事儿。哇![呕吐，吐一床，也吐室友二一身] 室友二：小兰，快点儿把毯子接下去，用洗衣机洗吧![努力挪动小北身下的毛毯，递给室友一小兰] 顾小北：你的衣服…[神志明显不清] 室友三：快!给你凉毛巾![很是着急]这不行呀!这样根本没办法把她弄到医院!这样吧!先给她降体温再说。我家那边有一种物理降温法，用酒擦身子，很好用，我马上去买酒。[穿上鞋，飞快跑去] 室友二：[给小北敷上凉毛巾]我的衣服没事儿，就是呀!你快好吧!明早我们还要一起吃早餐，然后去洗澡呢![在逗小北开心]会好的![手拍着小北] 室友一：嗯!你看，毯子也洗干净啦![抖着毛毯，晾起来] 室友三：[跑进寝室]回来啦!酒来啦!我给她擦身子![气喘吁吁]，[停
校园心理剧剧本 青春，痛并快乐着 【剧情简介】 本剧讲述的是一名高一女生在学习、交友以及与妈妈相处中遇到的一系列问题，她困惑，痛苦，最终在自己的思考中和老师的帮助下摆脱烦恼，重拾友情，和妈妈和谐相处。剧情重在体现主人公的心理变化过程。 【人物介绍】 梅梅：女主人公 晓兰：女，梅梅的好友聪明勤奋 梅梅妈妈：公司职员 小刚：男，梅梅的同学活泼好动 群众演员：值班教师、学生数个 第一场 【数学测验前教室】 梅梅：（焦急地）晓兰，这可怎么办啊？我这次要是还考不好就死定了，老师这关先不说，我老妈还不把我吃了啊？ 晓兰：我看你最近不是学得挺认真的吗？ 梅梅：（叹了口气）唉，别提了，我是想好好学习，可就是静不下心来，一看到那些该死的公式就头疼，拿什么考啊！（讨好地）晓兰，你数学那么好，帮帮我行吗，等会儿做好了偷偷把答案给我看一下。 晓兰：（为难地）不行啊，这是作弊，被老师发现就惨了，再说那也不是你的真实成绩，你不是欺骗自己吗？ 梅梅：（无奈地）真实？真实我还能拿几分？！（哀求）晓兰，好晓兰，求求你了，我保证就这一次，以后我一定好好学。你放心，我会很小心的，老师发现不了。 晓兰：（犹豫地）可是…… 【上课铃响了，二人马上坐回自己的位置，晓兰在前，梅梅在她正后方】 第二场 【下课后回家的路上】
【梅梅垂头丧气地走着，晓兰从后面追了上来】 晓兰：（气喘吁吁地）梅梅，你怎么不等我啊，走那么快，累死我了。 梅梅没理她，气哼哼地继续快走。晓兰快步追上，一把拉住梅梅。 晓兰：（笑着）呦，真生我的气啦！ 梅梅：（冷冷地）我哪有资格生你的气呀，谁让我妈没给我生个聪明的脑袋和漂亮的脸蛋呢？【试图挣脱晓兰的手，欲走】 晓兰：（真诚地）梅梅，你听我说，就算我们是朋友，这个忙我也无法帮你，因为这不仅是欺骗老师，欺骗你妈妈，更是欺骗你自己，是没有任何意义的。 梅梅：（仰起头，不屑地）你是在教训我吗，我的好朋友（“好朋友”三个字加重语气），还是想来看我的笑话？假惺惺！（提高语气）今后我的事不要你管！ 【梅梅转身跑了，晓兰愣在原地，委屈得眼泪差点掉下来。而此时的梅梅只顾生气，不小心撞上了同班的小刚】 小刚：（故做正经地）呦，梅梅同学，练习百米冲刺哪！ 梅梅：（瞪了他一眼，没好气地）你没长眼睛啊，走路也不看着点儿！（跑掉了） 【小刚目瞪口呆，半晌，自言自语】道：“哎，我着谁惹谁了我！”走去。 第三场 【第二天晚上，梅梅无精打采地回到家，一屁股坐到椅子上】 妈妈：放学了，梅梅？ 梅梅懒洋洋地应了一声。 妈妈：（关切地）怎么了，梅梅，身体不舒服吗？ 梅梅：（有气无力地）没有。 妈妈：那你是怎么了，脸色这么难看？（看到女儿不出声，嗔怪地）你这个死丫头，有什么事就和妈妈说，不说我怎么能知道呢？我发现你现在还不如小时候了，什么事都不愿意和我讲。 梅梅：（两手把耳朵堵起来，嘴里嘟哝着）天天唠叨，烦死了！ 【妈妈叹了一口气，走了出去，一会儿拿了个削好的苹果进来递给女儿，柔声问】 妈妈：是不是数学没考好啊？ 【梅梅沮丧地点了点头】 【旁白；梅梅在等待妈妈暴风雨式的批评，奇怪的是妈妈只是轻轻的叹了口气，什么也没说，就去准备晚饭了。梅梅的心里反而更加不安，随便吃了几口饭，就来到学校上晚自习】
正能量校园心理剧剧本_校园心理剧剧本样本大学 莫里诺的一句名言是：“有舞台就够了。”在心理剧中，一个舞台可以将过去、未来与现实的感受融合在一起，可以让主角如幻似真、自由地悠游在他所创造的天地当中。以下是校园心理剧剧本样本，欢迎阅读。 校园心理剧剧本样本1 活动目的：体验人物内心感受，强化对人际的敏感性，减少人际冲突，增强交流沟通技巧，培养获取友谊，形成（本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所）良好人际关系的能力。 人物： 牛光：大一学生，学生干部，性格耿直，豪爽 冬宝：大一学生，成（本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所）绩优良，家贫，以自己为中心海滨、航科、永明同宿舍的人第一幕 （幕起。两张床左右摆放，两张桌子放在中间，地上有垃圾，牛光正在扫地，同学躺在床上）海滨：（睡眼朦胧，揉揉眼睛，看看牛光）今天还起这么早啊，太强了，今天可是公元2003年一月一日——元旦啊，一年才有一个元旦啊，大清早的不睡觉却干活，你们这不是浪费光阴吗？（说完把被子蒙在头上又睡）牛光：（笤帚停下）我早起习惯了。睡不着。（低头继续扫地）永明：（拿着上衣准备穿）
是啊，还有几天就考试了，大家每天晚上都学的那么晚，最近又没课，谁不趁机在床上多赖一会啊。（说完把上衣套在头上）航科：（斜倚在床上，放下手中的书）咱们昨天晚上不是说今晚上聚餐吗？正好放松放松。 海滨：（倏的坐起来）是啊，是啊，一想起大润发的炸鸡和那醇香的葡萄酒我就激动不已。（鼻子在空中嗅嗅）啊---------真香啊牛光：（手刮丁的鼻子，一手拿笤帚）小子，吃，吃，一天到晚就知道吃。哈哈哈哈……海滨：哎，（叹息）就是资金比较紧张。 永明：咳！都学期末啦，谁的资金不紧张啊，是吧？（向甲）海滨：是啊，资金咋解决？ 航科：咳，这还不简单，（诡异的看看周围同学）咱们穷，有不穷的啊，（朝冬宝的床努努嘴）冬宝不是刚发了奖学金吗？咱先让他垫上不就行了。 众人：（兴奋，赞同）对呀！ 海滨：（犹豫）行是行，不过他刚把钱存起来，银行离这里这么远，他会去吗？ 牛光：（想了一想）管不了那么多了，再说我们钱也不够了，就让冬宝跑一趟吧。咱又不是不还他！ 众人：（附和）是呀！ 永明：（看看四周）哎，冬宝去哪了？ 牛光：刚出去，可能去厕所了吧。（朝向同学丙）舍长，等会儿冬宝回来你和他商量一下吧。