甘肃省白银市会宁四中2014-2015学年高一下学期期中物理试卷
一、单项选择题（每小题3分，本题共10题，共30分．在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意．）：
1．（3分）关于曲线运动，下列说法中正确的是（）
A．做曲线运动的物体所受合力一定不为零
B．速度变化的运动一定是曲线运动
C．加速度变化的运动一定是曲线运动
D．物体在变力作用下一定做曲线运动
2．（3分）关于平抛运动，下列说法中正确的是（）
A．平抛运动过程中，其加速度和速度保持不变
B．平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动
C．平抛物体是做曲线运动的，因此它不可能是匀变速运动
D．平抛物体水平飞行的距离只与初速度有关
3．（3分）已知地球和火星的质量比=，半径比=，表面动摩擦因数均为0.5，用
一根绳在地球表面上水平拖一个箱子，箱子能获得10m/s2的最大加速度．将此箱子和绳子送上火星表面，仍用该绳子水平拖木箱，则木箱产生的最大加速度为多少？（地球表面的重力加速度为10m/s2）（）
A．10m/s2B．12.5m/s2C．7.5m/s2D．15m/s2
4．（3分）行星绕恒星的运动轨道我们近似成圆形，那么它运行的周期T的平方与轨道半径
R的三次方的比例常数k，即k=，则常数k的大小（）
A．行星的质量有关
B．只与恒星的质量有关
C．与恒星的质量及行星的质量没有关系
D．与恒星的质量及行星的质量有关系
5．（3分）一颗人造卫星以地心为圆心做匀速圆周运动，它的速率、周期跟它的轨道半径的关系（）
A．半径越大，速率越小，周期越大
B．半径越大，速率越大，周期越大
C．半径越大，速率越小，周期越小
D．半径越大，速率越小，周期不变
6．（3分）以初速度v0水平抛出一个物体，经过时间t速度的大小为v t，经过时间2t，速度大小的正确表达式应该是（）
A．v0+2gt B．v t+gt C．D．
7．（3分）在一端封闭、长约lm的玻璃管内注满清水，水中放一个红蜡做的小圆柱体R，将玻璃管的开口端用橡胶塞塞紧后，迅速将玻璃管倒置，蜡块沿玻璃管匀速上升，在蜡块上升的同时，让玻璃管沿水平方向向右（设为x方向）做匀加速直线移动，图中能正确反映蜡块运动轨迹的是（）
A．B．C．D．
8．（3分）关于如图所示的三个可能出现的人造地球卫星及其轨道，下列说法中正确的是（）
①卫星可能的轨道为a、b、c
②卫星可能的轨道为a、c
③同步卫星可能的轨道为a、b
④同步卫星可能的轨道为a．
A．①③是对的B．②④是对的C．②③是对的D．①④是对的
9．（3分）一飞船在某行星表面附近沿圆轨道绕该行星飞行，认为行星是密度均匀的球体，要确定该行星的密度，只需要测量（）
A．飞船的轨道半径B．飞船的运行速度
C．飞船的运行周期D．行星的质量
10．（3分）如图所示，两个用相同材料制成的靠摩擦传动的轮A和B水平放置，两轮半径R A=2R B．当主动轮A匀速转动时，在A轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在A轮边缘上．若将小木块放在B轮上，欲使木块相对B轮也静止，则木块距B轮转轴的最大距离为（）
A．B．C．D．R B
二、多项选择题（本题共4题，每题4分，共16分．每题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．）
11．（4分）在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（）
A．伽利略发现了行星运动的规律
B．卡文迪许通过实验测出了引力常量
C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
D．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献
12．（4分）关于质点做圆周运动，下列说法中正确的是（）
A．合外力方向不一定垂直于速度方向，但向心力的方向一定指向圆心
B．在变速圆周运动中，速度的方向不变，大小在变
C．在匀速圆周运动中，向心加速度是保持不变的
D．匀速圆周运动不是匀速运动，是变加速运动
13．（4分）如图所示，A、B两质点以相同的水平初速v0抛出，A在竖直面内运动，落地点为P1，B沿光滑斜面运动，落地点为P2，不计阻力，比较P1、P2在x轴方向上距抛出点的远近关系及落地时速度的大小关系，正确的是（）
A．P2较远B．P1、P2一样远
C．A落地时速率大D．A、B落地时速率一样大
14．（4分）经长期观测人们在宇宙中已经发现了“双星系统”，“双星系统”由两颗相距较近的恒星组成，每个恒星的线度远小于两个星体之间的距离，而且双星系统一般远离其他天体．如图所示，两颗星球组成的双星，在相互之间的万有引力作用下，绕连线上的O点做周期相同的匀速圆周运动．现测得两颗星之间的距离为L，质量之比为m1：m2=3：2．则可知（）
A．m1：m2做圆周运动的角速度之比为3：2
B．m1：m2做圆周运动的线速度之比为2：3
C．m2做圆周运动的半径为L
D．m2做圆周运动的半径为L
三、填空题（每空3分，共6分．其请把答案填在答题卷相应的横线上．）
15．（6分）在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置，将一块平木板钉上复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，小球撞在木板上留下痕迹A；将木板向后移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，小球撞在木板上留下痕迹B；又将木板再向后移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，再得到痕迹C．若测得木板每次后移距离
x=10.00cm，A、B间距离y1=1.50cm，A、C间距离y2=15.80cm．（g取9.80m/s2）根据以上直接测量的物理量导出测小球初速度的公式为v0=．（用题中所给字母表示）．小球初速度值为m/s．
四、计算题（本题共4题，共48分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）16．（12分）一个小圆环套在置于竖直面内半径为r的大圆环上，并能沿大圆环无摩擦地滑动，当大圆环绕一个穿过其中心的竖直轴转动时，小圆环便相对静止在距大圆环最低点上方h处，如图所示，试求：大圆环转动的角速度ω．
17．（12分）如图所示，光滑的水平轨道与光滑半圆弧轨道相切．圆轨道半径R=0.4m，一小球停放在光滑水平轨道上，现给小球一个v0=5m/s的初速度到c点的速度为
3m/s．（g=10m/s2）
求（1）球到C点时的加速度大小；
（2）球对C点的压力是重力的多少倍
（3）球从C抛出后，落地点距B点多远？
18．（12分）宇航员在地球上用一根长0.5m细绳拴着一个小球在竖直平面内做圆周运动，用传感器测出小球在最高点时的速度大小v=3m/s及绳上的拉力F=4N．若宇航员将此小球和细绳带到某星球上，在该星球表面上让小球也在竖直平面内做圆周运动，用传感器测出在最低点时绳上拉力F1=9N，速度大小v1=2m/s取地球表面重力加速度g=10m/s2，空气阻力不计．求：
（1）该小球的质量m；
（2）该星球表面附近的重力加速度g′；
（3）已知该星球的半径与地球半径之比为R星：R地=1：4，求该星球与地球的第一宇宙速度之比v星：v地．
19．（12分）如图所示，在距地面2l高空A处以水平初速度投掷飞镖．在与A点
水平距离为l的水平地面上的B点有一个气球，选择适当时机让气球以同样大小的速度v0匀速上升，在升空过程中被飞镖击中．飞镖在飞行过程中受到的空气阻力不计．在计算过程中可将飞镖和气球视为质点．已知重力加速度为g．试求：
（1）飞镖从出发到击中气球时所用时间；
（2）击中气球时飞镖的速度大小；
（3）投掷飞镖和放气球两个动作之间的时间间隔应为多少？
甘肃省白银市会宁四中2014-2015学年高一下学期期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（每小题3分，本题共10题，共30分．在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意．）：
1．（3分）关于曲线运动，下列说法中正确的是（）
A．做曲线运动的物体所受合力一定不为零
B．速度变化的运动一定是曲线运动
C．加速度变化的运动一定是曲线运动
D．物体在变力作用下一定做曲线运动
考点：曲线运动．
专题：物体做曲线运动条件专题．
分析：物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”．当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动．
解答：解：A、曲线运动的速度方向是切线方向，时刻改变，一定是变速运动，故一定具有加速度，合力一定不为零，故A正确；
B、速度方向变化的运动是曲线运动，匀变速直线运动的速度也是变化的，故B错误；
C、加速度方向与速度方向共线时物体做直线运动，变加速直线运动是指加速度变化的直线运动，故C错误；
D、当合力与速度共线时物体做直线运动，合力大小可以是变化的，故D错误；
故选：A．
点评：本题关键明确曲线运动的运动学性质和动力学特点，注意矢量方向间的关系．
2．（3分）关于平抛运动，下列说法中正确的是（）
A．平抛运动过程中，其加速度和速度保持不变
B．平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动
C．平抛物体是做曲线运动的，因此它不可能是匀变速运动
D．平抛物体水平飞行的距离只与初速度有关
考点：平抛运动．
专题：平抛运动专题．
分析：平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，运动的时间由高度决定．
解答：解：
A、平抛运动在水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，所以速度在不断增大，平抛运动的加速度是重力加速度，保持不变，故A错误．
B、平抛运动在水平方向上不受力，做匀速直线运动，在竖直方向上初速度为零，仅受重力，做自由落体运动．故B正确．
C、平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，故C错误．
D、平抛运动的水平位移为x=v0t=v0，可知水平飞行的距离与初速度和高度共同决定．故
D错误．
故选：B．
点评：解决本题的关键知道平抛运动的特点，以及平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律．
3．（3分）已知地球和火星的质量比=，半径比=，表面动摩擦因数均为0.5，用
一根绳在地球表面上水平拖一个箱子，箱子能获得10m/s2的最大加速度．将此箱子和绳子送上火星表面，仍用该绳子水平拖木箱，则木箱产生的最大加速度为多少？（地球表面的重力加速度为10m/s2）（）
A．10m/s2B．12.5m/s2C．7.5m/s2D．15m/s2
考点：万有引力定律及其应用；向心力．
专题：万有引力定律的应用专题．
分析：根据万有引力等于重力求出地球和火星表面的重力加速度之比，结合牛顿第二定律，抓住最大拉力相等，求出在火星表面拉动木箱的最大加速度．
解答：解：根据万有引力等于重力得，，
解得g=，
地球和火星的质量比=，半径比=，则，
可知火星表面的重力加速度，
根据牛顿第二定律得，F﹣μmg地=ma，
在火星表面，根据牛顿第二定律得，F﹣μmg火=ma′，
联立解得a′=12.5m/s2．
故选：B．
点评：本题关键抓住天体表面上物体的重力近似等于万有引力，得到重力加速度的关系，再根据牛顿第二定律研究加速度．
4．（3分）行星绕恒星的运动轨道我们近似成圆形，那么它运行的周期T的平方与轨道半径R的三次方的比例常数k，即k=，则常数k的大小（）
A．行星的质量有关
B．只与恒星的质量有关
C．与恒星的质量及行星的质量没有关系
D．与恒星的质量及行星的质量有关系
考点：开普勒定律．
分析：开普勒第三定律中的公式k=，可知半长轴的三次方与公转周期的二次方成正比
解答：解：A、式中的k只与恒星的质量有关，与行星质量无关，故A错误；
B、式中的k只与恒星的质量有关，故B正确；
C、式中的k只与恒星的质量有关，与行星质量无关，故C错误；
D、式中的k只与恒星的质量有关，与行星质量无关，故D错误；
故选：B
点评：行星绕太阳虽然是椭圆运动，但我们可以当作圆来处理，同时值得注意是周期是公转周期
5．（3分）一颗人造卫星以地心为圆心做匀速圆周运动，它的速率、周期跟它的轨道半径的关系（）
A．半径越大，速率越小，周期越大
B．半径越大，速率越大，周期越大
C．半径越大，速率越小，周期越小
D．半径越大，速率越小，周期不变
考点：线速度、角速度和周期、转速．
专题：匀速圆周运动专题．
分析：由万有引力提供向心力，解得速率和周期的表达式，即可讨论得结果．
解答：解：对于卫星，由万有引力提供向心力，得：
G=m=m r
解得：v=，T=2πr
可知半径越大，速率越小，周期越大．故A正确，BCD错误．
故选：A．
点评：万有引力提供向心力的表达式较多，从里面可以得出各量与半径的关系，只有周期是随半径增大而增大的．
6．（3分）以初速度v0水平抛出一个物体，经过时间t速度的大小为v t，经过时间2t，速度大小的正确表达式应该是（）
A．v0+2gt B．v t+gt C．D．
考点：平抛运动．
专题：平抛运动专题．
分析：平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，水平方向上做匀速直线运动，根据速度时间公式求出竖直分速度，结合平行四边形定则求出物体的速度大小．
解答：解：经过时间2t，在竖直方向上的分速度v y=2gt．
根据平行四边形定则，物体的速度大小，v=，故C正确，A、B、D错误．
故选：C．
点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解．
7．（3分）在一端封闭、长约lm的玻璃管内注满清水，水中放一个红蜡做的小圆柱体R，将玻璃管的开口端用橡胶塞塞紧后，迅速将玻璃管倒置，蜡块沿玻璃管匀速上升，在蜡块上
升的同时，让玻璃管沿水平方向向右（设为x方向）做匀加速直线移动，图中能正确反映蜡块运动轨迹的是（）
A．B．C．D．
考点：运动的合成和分解．
专题：运动的合成和分解专题．
分析：轨迹切线方向为初速度的方向，且轨迹弯曲大致指向合力的方向．
解答：解：蜡块参与了竖直方向上的匀速直线运动和水平方向上的匀加速直线运动，合力的方向水平向右，而轨迹的弯曲大致指向合力的方向，轨迹上每一点的切线方向表示速度的方向，开始的初速度竖直向上．故C正确，A、B、D错误．
故选C．
点评：解决本题的关键了解曲线运动的特点，轨迹上每一点切线方向为速度的方向，且轨迹弯曲大致指向合力的方向．
8．（3分）关于如图所示的三个可能出现的人造地球卫星及其轨道，下列说法中正确的是（）
①卫星可能的轨道为a、b、c
②卫星可能的轨道为a、c
③同步卫星可能的轨道为a、b
④同步卫星可能的轨道为a．
A．①③是对的B．②④是对的C．②③是对的D．①④是对的
考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；向心力．
专题：人造卫星问题．
分析：根据卫星围绕地球做圆周运动，万有引力提供向心力的知识求解．
解答：解：万有引力提供卫星向心力，有万有引力适用的条件可知，卫星围绕地球运动的轨道的圆心一定是地球的球心，故②正确，①错误；同步卫星的周期和地球的自传周期相同，并相对静止在地球上某一点的上方，故轨道平面和赤道平面在同一平面上，故④正确，③错误；
故选：B
点评：利用万用引力提供向心力，这一思想解决所有题目．
9．（3分）一飞船在某行星表面附近沿圆轨道绕该行星飞行，认为行星是密度均匀的球体，要确定该行星的密度，只需要测量（）
A．飞船的轨道半径B．飞船的运行速度
C．飞船的运行周期D．行星的质量
考点：万有引力定律及其应用．
专题：计算题．
分析：研究飞船在某行星表面附近沿圆轨道绕该行星飞行，根据根据万有引力提供向心力，列出等式．
根据密度公式表示出密度．
解答：解：根据密度公式得：
ρ==
A、已知飞船的轨道半径，无法求出行星的密度，故A错误．
B、已知飞船的运行速度，根据根据万有引力提供向心力，列出等式．
，得：M=代入密度公式无法求出行星的密度，故B错误．
C、根据根据万有引力提供向心力，列出等式：
得：M=
代入密度公式得：ρ===
故C正确．
D、已知行星的质量无法求出行星的密度，故D错误．
故选C．
点评：运用物理规律表示出所要求解的物理量，再根据已知条件进行分析判断．
10．（3分）如图所示，两个用相同材料制成的靠摩擦传动的轮A和B水平放置，两轮半径R A=2R B．当主动轮A匀速转动时，在A轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在A轮边缘上．若将小木块放在B轮上，欲使木块相对B轮也静止，则木块距B轮转轴的最大距离为（）
A．B．C．D．R B
考点：线速度、角速度和周期、转速．
专题：匀速圆周运动专题．
分析：A和B用相同材料制成的靠摩擦传动，边缘线速度相同，根据线速度角速度关系可得出角速度的关系，对于在A边缘的木块，最大静摩擦力恰为向心力，若将小木块放在B 轮上，欲使木块相对B轮也静止，也是最大静摩擦力提供向心力，根据向心力公式即可求解．
解答：解：A和B用相同材料制成的靠摩擦传动，边缘线速度相同，则
ωA R A=ωB R B
而R A=2R B．
所以=
对于在A边缘的木块，最大静摩擦力恰为向心力，即
mωA2R A=f max
当在B轮上恰要滑动时，设此时半径为R
则mωB2R=f max
解得R=
故选：C．
点评：本题要抓住恰好静止这个隐含条件，即最大静摩擦力提供向心力，难度适中．
二、多项选择题（本题共4题，每题4分，共16分．每题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．）
11．（4分）在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（）
A．伽利略发现了行星运动的规律
B．卡文迪许通过实验测出了引力常量
C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
D．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献
考点：物理学史．
专题：常规题型．
分析：解答本题的关键是了解几个重要的物理学史，知道哪些伟大科学家的贡献．
解答：解：A、开普勒发现了行星运动的规律，故A错误；
B、万有引力常数是由卡文迪许测出的，故B正确；
C、伽利略最早指出力不是维持物体运动的原因，故C错误；
D、伽利略、笛卡尔等科学家对牛顿第一定律的建立做出了贡献，故D正确．
故选BD．
点评：本题考查了物理学史部分，要了解哪些伟大科学家的重要贡献，培养科学素质和为科学的奉献精神．
12．（4分）关于质点做圆周运动，下列说法中正确的是（）
A．合外力方向不一定垂直于速度方向，但向心力的方向一定指向圆心
B．在变速圆周运动中，速度的方向不变，大小在变
C．在匀速圆周运动中，向心加速度是保持不变的
D．匀速圆周运动不是匀速运动，是变加速运动
考点：向心力；牛顿第二定律．
专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．
分析：匀速圆周运动的合外力始终指向圆心，对于变速圆周运动，既有切向加速度，又有向心加速度，所以合加速度的方向不指向圆心，即合力的方向不指向圆心．
解答：解：A、匀速圆周运动的合外力指向圆心，合力提供向心力；
变速圆周运动的合外力不指向圆心，合力沿着半径方向的分量提供向心力；
速度方向沿着切线方向；故合外力方向不一定垂直于速度方向，但向心力的方向一定指向圆心；故A正确；
B、速度方向沿着切线方向，故在变速圆周运动中，速度的大小和方向都是变化的，故B错误；
C、在匀速圆周运动中，向心加速度大小不变，方向指向圆心，时刻改变；故C错误；
D、匀速圆周运动的加速度是变化的，故匀速圆周运动是变加速运动；故D正确；
故选：AD．
点评：解决本题的关键知道匀速圆周运动合力等于向心力，变速圆周运动的合力不等于向心力．
13．（4分）如图所示，A、B两质点以相同的水平初速v0抛出，A在竖直面内运动，落地点为P1，B沿光滑斜面运动，落地点为P2，不计阻力，比较P1、P2在x轴方向上距抛出点的远近关系及落地时速度的大小关系，正确的是（）
A．P2较远B．P1、P2一样远
C．A落地时速率大D．A、B落地时速率一样大
考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．
专题：牛顿运动定律综合专题．
分析：A质点做平抛运动，
B质点视为在光滑斜面上的类平抛运动，其加速度为gsinθ，根据平抛规律与A运动对比求解时间和位移．
根据动能定理研究比较A、B落地时的速度大小．
解答：解：A、A质点做平抛运动，根据平抛规律得：
A运动时间：t=
B质点视为在光滑斜面上的类平抛运动，其加速度为gsinθ，
B运动时间：t′=
A、B沿x轴方向都做水平速度相等的匀速直线运动，由于运动时间不等，所以沿x轴方向的位移大小不同，P2较远．故A正确，B错误．
C、根据动能定理得A、B运动过程中：mgh=
解得：v=，故A、B落地时速率一样大．故C错误，D正确．
故选AD．
点评：本题关键是先确定B参与沿与水平方向和沿斜面方向的运动，然后根据合运动与分运动的等效性，由平行四边形定则求解．
14．（4分）经长期观测人们在宇宙中已经发现了“双星系统”，“双星系统”由两颗相距较近的恒星组成，每个恒星的线度远小于两个星体之间的距离，而且双星系统一般远离其他天体．如图所示，两颗星球组成的双星，在相互之间的万有引力作用下，绕连线上的O点做周期相同的匀速圆周运动．现测得两颗星之间的距离为L，质量之比为m1：m2=3：2．则可知（）
A．m1：m2做圆周运动的角速度之比为3：2
B．m1：m2做圆周运动的线速度之比为2：3
C．m2做圆周运动的半径为L
D．m2做圆周运动的半径为L
考点：向心力；牛顿第二定律．
专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．
分析：双星靠相互间的万有引力提供向心力，绕同一个圆心做匀速圆周运动，具有相同的角速度．根据万有引力等于向心力列式求解．
解答：解：双星靠相互间的万有引力提供向心力，具有相同的角速度，
对m1：G=m1ω2r1，
对m2：G=m2ω2r2，
得：m1r1=m2r2，==．
所以r1=L，r2=L．
又v=rω，所以线速度之比：
==．
故AC错误、BD正确．
故选：BD．
点评：解决本题的关键知道双星靠相互间的万有引力提供向心力，具有相同的角速度．以及会用万有引力提供向心力进行求解．
三、填空题（每空3分，共6分．其请把答案填在答题卷相应的横线上．）
15．（6分）在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置，将一块平木板钉上复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，小球撞在木板上留下痕迹A；将木板向后移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，小球撞在木板上留下痕迹B；又将木板再向后移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下，再得到痕迹C．若测得木板每次后移距离
x=10.00cm，A、B间距离y1=1.50cm，A、C间距离y2=15.80cm．（g取9.80m/s2）根据以上直接测量的物理量导出测小球初速度的公式为v0=x．（用题中所给字母表示）．小球初速度值为0.875m/sm/s．
考点：研究平抛物体的运动．
专题：实验题；平抛运动专题．
分析：明确实验的注意事项，根据平抛运动规律在水平和竖直方向的规律，尤其是在竖直方向上，连续相等时间内的位移差为常数，列出方程即可正确求解．
解答：解：在竖直方向上：△y=（y2﹣y1﹣y1）=gt2
水平方向上：x=v0t
联立方程解得：
v0=x
带入数据解得：v0=0.875 m/s
故答案为：x；0.875 m/s
点评：本题主要考查了匀变速直线运动中基本规律以及推论的应用，平时要加强练习，提高应用基本规律解决问题能力．
四、计算题（本题共4题，共48分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）
16．（12分）一个小圆环套在置于竖直面内半径为r的大圆环上，并能沿大圆环无摩擦地滑动，当大圆环绕一个穿过其中心的竖直轴转动时，小圆环便相对静止在距大圆环最低点上方h处，如图所示，试求：大圆环转动的角速度ω．
考点：向心力；牛顿第二定律；线速度、角速度和周期、转速．
专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．
分析：根据合力通过向心力，结合合力的大小以及转动半径的大小求出转动的角速度．解答：解：如图所示，小环受重力和支持力，两个力的合力提供向心力，有：
解得：=
答：大圆环转动的角速度ω为
点评：解决本题的关键能够正确地受力分析，抓住向心力的来源，结合牛顿第二定律进行求解．
17．（12分）如图所示，光滑的水平轨道与光滑半圆弧轨道相切．圆轨道半径R=0.4m，一小球停放在光滑水平轨道上，现给小球一个v0=5m/s的初速度到c点的速度为
3m/s．（g=10m/s2）
求（1）球到C点时的加速度大小；
（2）球对C点的压力是重力的多少倍
（3）球从C抛出后，落地点距B点多远？
考点：机械能守恒定律；牛顿第二定律；平抛运动．
专题：机械能守恒定律应用专题．
分析：（1）小球从C点飞出前瞬间，加速度为向心加速度，根据公式a=求解；
（2）小球通过C点受支持力和重力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律求解支持力，根据牛顿第三定律得到压力．
（3）小球离开C点后做平抛运动，根据分位移公式列式求解分析．
解答：解：（1）球到C点时的加速度：
a==
（2）在C点，重力和支持力的合力提供向心力，故：
F+mg=ma
解得：
F=m（a﹣g）=1.25mg
根据牛顿第三定律，压力为重力的1.25倍；
（3）球从C抛出后做平抛运动，根据分位移公式，有：
x=vt
y=2R=
联立解得：
x=1.2m
答：（1）球到C点时的加速度大小为22.5m/s2；
（2）球对C点的压力是重力的1.25倍；
（3）球从C抛出后，落地点距B点1.2m远．
点评：本题关键是明确圆弧轨道最高点向心力的来源，结合牛顿第二定律和牛顿第三定律确定压力，对平抛过程，根据分位移公式列式求解即可．
18．（12分）宇航员在地球上用一根长0.5m细绳拴着一个小球在竖直平面内做圆周运动，用传感器测出小球在最高点时的速度大小v=3m/s及绳上的拉力F=4N．若宇航员将此小球和细绳带到某星球上，在该星球表面上让小球也在竖直平面内做圆周运动，用传感器测出在最低点时绳上拉力F1=9N，速度大小v1=2m/s取地球表面重力加速度g=10m/s2，空气阻力不计．求：
（1）该小球的质量m；
（2）该星球表面附近的重力加速度g′；
（3）已知该星球的半径与地球半径之比为R星：R地=1：4，求该星球与地球的第一宇宙速度之比v星：v地．
考点：万有引力定律及其应用；向心力．
专题：万有引力定律的应用专题．
分析：（1）小球在最高点A时，由重力和绳子的拉力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律列出等式求解球的质量m
（2）该星球表面上让小球也在竖直平面内做圆周运动，在最低点根据合力提供向心力列式，求解星球表面附近的重力加速度．
（3）根据重力近似等于万有引力，万有引力提供向心力计算第一宇宙速度，再求比值．
解答：解：（1）小球在最高点时，根据合力提供向心力得
mg+F=m
所以
（2）该星球表面上让小球也在竖直平面内做圆周运动，在最低点根据合力提供向心力，
所以=
（3）在地球表面的物体受到的重力等于万有引力，
近地卫星做圆周运动的向心力由万有引力提供，
由上面二式得地球的第一宇宙速度为
同理该星球的第一宇宙速度为
所以
答：（1）该小球的质量m是0.5kg；
（2）该星球表面附近的重力加速度g为2m/s2；
（3）星球与地球的第一宇宙速度之比v星：v地是1：．
点评：解决本题的关键运用牛顿第二定律和掌握万有引力等于重力解答，要掌握计算第一宇宙速度的方法．
19．（12分）如图所示，在距地面2l高空A处以水平初速度投掷飞镖．在与A点
水平距离为l的水平地面上的B点有一个气球，选择适当时机让气球以同样大小的速度v0匀速上升，在升空过程中被飞镖击中．飞镖在飞行过程中受到的空气阻力不计．在计算过程中可将飞镖和气球视为质点．已知重力加速度为g．试求：
（1）飞镖从出发到击中气球时所用时间；
（2）击中气球时飞镖的速度大小；
（3）投掷飞镖和放气球两个动作之间的时间间隔应为多少？
考点：平抛运动；竖直上抛运动．
专题：计算题；平抛运动专题．
分析：（1）飞镖做的是平抛运动，根据水平方向的匀速直线运动可求得运动的时间；（2）由平抛运动的规律，水平方向匀速直线运动，竖直方向上自由落体可以求得两个方向的分速度的大小，进而可以求得合速度的大小；
（3）分别求出飞镖的运动的时间和气球的运动的时间，即可求得掷飞镖和放气球两个动作之间的时间间隔．
解答：解：（1）飞镖做的是平抛运动，
由水平方向的匀速直线运动可得l=V0t
所以t==．
所以飞镖运动的时间为．
（2）飞镖做的是平抛运动，从飞镖飞出到击中气球过程中，
对飞镖来说：l=V0t，V y=gt，v=
由以上三式联立可得飞镖击中气球时的速度为：v=．
击中气球时飞镖的速度大小为．
（3）
飞镖的竖直位移：h=gt2，
气球上升的位移：H=2l﹣h，
气球上升的时间：t′=，
两个动作之间的时间间隔为：△t=t′﹣t=，
联立以上各式可求得，气球应比投飞镖早运动的时间为．
点评：飞镖做的是平抛运动，气球做的是匀速运动，本题主要是对平抛运动规律的直接考查，掌握住平抛运动的规律就能轻松解决．
一、单选题甘肃省白银市靖远县2018-2019学年高一上学期期末数学试题 1. 下列命题正确的是（ ） A ．在空间中两条直线没有公共点，则这两条直线平行 B ．一条直线与一个平面可能有无数个公共点 C ．经过空间任意三点可以确定一个平面 D ．若一个平面上有三个点到另一个平面的距离相等，则这两个平面平行 2. 已知集合，，则（ ）A ． B ． C ． D ． 3. 已知函数，若，则（ ）A ．2 B ． C ．8 D ．4. 已知直线 ： 与： ，若，则（ ）A ．5B ．6C ．7D ．8
5. 已知函数，则（） A．2B．3C．4D．5 6. 方程的根所在的区间为（） A．B．C．D． 7. 不论为何实数，直线恒过定点（） A．B． C．D． 8. 定义在上的奇函数在上有2个零点，则在上的零点个数为（） A．3B．4C．5D．6 9. 已知，是不同的平面，m，n是不同的直线，则下列命题不正确的是 A．若，，，则 B．若，，则， C．若，，则 D．若，，则 10. 若函数在上有最大值8，则在上有（） A．最小值－8B．最大值8C．最小值－6D．最大值6
二、填空题三、解答题11. 如图，在长方体中，点，，分别是棱，，的中点，则下列说法正确的是（ ） A ． B ．平面 C ．平面平面 D ．平面平面 12. 若直线l ： 与曲线M ：有两个不同交点，则k 的取值范围是 A ． B ． C ． D ． 13. 函数的定义域为________. 14. 计算:______. 15. 已知直线： ，点是圆：上的动点，则点 到直线的最大距离为______. 16. 已知在棱长为1的正方体中，点是线段上的动点，点是线段上的动点，则的最小值是______.
甘肃省白银市会宁县2019-2020学年八年级上学期数学期末考试试卷 一、单选题（共10题；共20分） 1.判断以下各组线段为边作三角形，可以构成直角三角形的是（） A. 6，15，17 B. 7，12，15 C. 13，15，20 D. 7，24，25 2.下列说法正确的有（） ①无理数是无限小数；②无限小数是无理数；③开方开不尽的数是无理数；④两个无理数的和一定是无理数；⑤无理数的平方一定是有理数． A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3.平方根等于它本身的数是（） A. 0 B. 1，0 C. 0, 1 ,－1 D. 0, －1 4.下列条件中，不能判断△ABC是直角三角形的是( ) A. a:b:c=3:4:5 B. ∠A:∠B:∠C=3:4:5 C. ∠A+∠B=∠C D. a:b:c=1:2: 5.一次函数满足，且随的增大而减小，则此函数的图象不经过（） A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 6.如图，直角坐标系中四边形的面积是（） A. 4 B. 5.5 C. 4.5 D. 5 7.将平面直角坐标系内某个图形上各点的横坐标都乘以－1，纵坐标不变，所得图形与原图形的关系是( ) A. 关于x轴对称 B. 关于y轴对称 C. 关于原点对称 D. 两图形重合 8.下列各点在函数y=1-2x的图象上的是（） A. B. C. D. 9.已知一次函数，函数值随自变量的增大而减小，那么m 的取值范围是（） A. B. C. D. 10.一辆客车从霍山开往合肥，设客车出发t h后与合肥的距离为s km，则下列图象中能大致反映s与t 之间函数关系的是（） A. B. C. D. 二、填空题（共7题；共8分）
3.4物质组成的表示式（第二课时） 【学习目标】 1 ?领会、弄清相对分子质量与相对原子质量的关系。 2 ?熟练掌握相对分子质量、元素质量比.及元素质量分数的简单计算。 【重点】根据化学式计算相对分子质量、各元素的质量比、某元素的质量分数。 【难点】物质中某元素的质量分数。 【自主探究】 1?旧知回顾：说说由分子构成物质化学式的意义，小组内互查常见元素及原子团的化合价。 2 ?自学导航：认真阅读教材92页内容，知道根据化学式的基本计算。 3. 应知应会： 1） ______________________________________________________________ 叫做相对分子质量。2）化合物中某元素的质量分数= _________________________________________________ 。【合作探究】小组合作探究，答疑解惑。 探究一：根据化学式进行的简单计算 认真阅读教材92页的内容，勾画相对分子质量的概念，及根据化学式计算元素质量分数的计算公式，模仿例题进行如下计算，解题时注意用规范的格式。 1 .试计算硫酸的相对分子质量。 2 ?试计算硫酸中各元素的质量比。 3.试计算硫酸中氧元素的质量分数 探究二：化学式基本计算的变形 1 ?已知某化合物的质量，求其中某元素的质量例：计算36g水中所含氢元素的质量。
总结公式：元素质量 2 ?已知化合物中某元素的质量，求化合物质量。 例：计算多少克中含有18克的氧元素？ 总结公式：化合物质量 = ____________________________________ 。 【跟踪练习】见教材93页3.4习题第1、2、4题 【达标检测】 1. 瘦肉精是一类对人体健康危害极大地化学物质，政府已严禁在猪饲料中添加瘦肉精。常见的瘦肉 精化学式为C12H18OCI2N2,下列有关瘦肉精的说法正确的是（） A. 是一种氧化物 B. 瘦肉精中碳、氢、氧、三种元素的质量比为72: 9 : 8 C. 瘦肉精的相对分子质量为277g D. C12H8O Cl 2、N2三种分子构成 2. 2020年2月江苏镇江自来水出现异味，引发当地居民抢购瓶装饮用水现象。经初步查明，韩国 籍船舶“格洛里亚”号货轮水下排放管道排出的苯酚（化学式为GHO是污染水源的主要原因。 下列对苯酚的说法不正确的是（） A. 苯酚的相对分子质量为94 B. 苯酚由碳、氢、氧三种元素组成 C .苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为36:3:8 D .苯酚中含有13个原子 3. 元素M的化合物的化学式为MCO它的相对分子质量为100,试推算M的相对原子质量 为_________ ，元素名称为____________ 。 4. 苯甲酸（CHCOOH是一种酸性比醋酸更强的有机酸，能使紫色石蕊试液变红，常用作食品防腐 剂。请回答： （1）苯甲酸含有___________ 种元素。 （2）苯甲酸中，C、H O三种元素的质量比是
2016-2017学年第一学期高一物理期末试题（带答案） 临泉一中2016-2017学年度第一学期高一物理期末测试卷命题：叶书旺审题：刘效武一、选择题：第1到第6题为单选题；第7到 10题为多选题，多选题少选或漏选得2分，选错或不选均不得分（本大题共10小题，每小题4分，共40分） 1．下列说法正确的是（）A．运动的物体不可以作为参考系 B．只要是体积很小的物体，都可 以看作质点 C．时刻表示时间极短，时间间隔表示时间较长 D．若位移的大小等于路程，则这段时间内物体做单向直线运动 2．一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，下列说法中正确的是（）A．第4秒内的平均速度大于4秒内的平均速度 B．第 4秒内的平均速度大于第4秒末的即时速度 C．第4秒内的位移大于头4秒内的位移 D．第3秒末的速度等于第4秒初的速度 3. 下列几个图中物体A 受力个数为三个的有（）A.① B.①②③ C. ①④ D.①③④ 4. 小明想推动家里的衣橱，但使出了吃奶的力气也推不动.他便想了个妙招，如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架， 然后往中央一站，想实现推动衣橱的目标.下列说法中正确的是（）A.这是不可能的，因为小明根本没有用力去推衣橱 B.这是不可能的，因为无论如何小明的力气也没那么大 C.这有可能，因为A板对衣橱 的水平推力有可能大于衣橱与地面间的最大静摩擦力 D.这有可能， 因为小明的重力可能大于衣橱的重力 5．一物体以初速度v0＝20 m/s 沿光滑斜面匀减速向上滑动，当上滑距离x0＝30 m时，速度减为10 m/s，物体恰滑到斜面顶部停下，则斜面长度为（） A．4 0 m B．50 m C．32 m D．60 m 6．如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B 间用一轻质绳相连，质量分别为m A、mB，由于B球受到风力作用，A与B球一起向右匀速运动．已知细绳与竖直方向的夹角为θ.则下 列说法中正确的是( ) A．风力增大时，轻质绳对B球的拉力保持不变 B．B球受到的风力F为mBgtanθC．杆对A球的支持力随着风力的增加而增加 D．A球与水平细杆间的动摩擦因数为mBmA＋mB 7.甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的v－t 图象如图所示，由图可知下列说法错误的是( ) A. 甲比乙运动快，且早出发，所以乙追不上甲 B. t＝20 s时，乙追上了甲 C. 在t＝
2017-2018学年甘肃省白银市靖远县九年级（上）期末语 文试卷 一、选择题（本大题共5小题，共15.0分） 1.下列词语中加点字的注音正确的一项是（） A. 寒伧．（chen）滑稽．（jì）抽噎．（yē）面面相觑．（qū） B. 荫．庇（yìn）怪癖．（pì）慰藉．（jiè）胜券．在握（juàn） C. 碛．口（qì）账簿．（bù）瘦削．（xuē）诲．人不倦（huì） D. 租赁．（lìng）模．样（mú）瘪．嘴（biē）爱憎．分明（zèng） 2.下列词语中书写不正确的一项是（） A. 无动于衷明辨是非趋之若鹜耿直 B. 拈斤播两绞尽脑汁迫不即待侥幸 C. 走投无路神采焕发吹毛求疵肴馔 D. 若无其事百年沧桑漫不经心亵渎 3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（） 所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为，促狭可以变为开阔，偏激可以变为。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！ A. 高雅淡然平静 B. 高贵淡泊平静 C. 高贵淡然平和 D. 高雅淡泊平和 4.．下列句子中，没有语病的一项是（） A. 甘南、临夏、靖远等地羊儿成群，为制作羊皮筏子提供了充足原料 B. 因为只运货，不送人的原因，天舟一号被形象地称为“快递小哥” C. “一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关 键 D. 董卿在主持《朗读者》节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接 5.从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是（） A. 古时候，用“令尊”“君尊”尊称对方的父亲，用“家严”“家君”谦称自己的父亲。 B. 中秋节又称团圆节，主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。 C. 小华属“猴”，小明比小华小一岁，小明应该属“羊”。 D. “立”是开始的意思，古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。 二、填空题（本大题共1小题，共8.0分） 6.默写。 （1）______，空山凝云颓不流。（李贺《李凭箜篌引》） （2）曹操《观沧海》中的名句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”意境阔大，气象雄浑。杜甫《登岳阳楼》中与此意境极为相似的一联是______，______。 （3）《醉翁亭记》中写山间春、夏两季景色的句子是______，______。 （4 ）______，此时无声胜有声。（《琵琶行》） （5）子曰：“______，匹夫不可夺志也。（《论语》） （6）．至于夏水襄陵，______。（郦道元《三峡》） 三、现代文阅读（本大题共2小题，共35.0分） 7.阅读下面文章，完成下列各题。 冬眠的奥秘 张劲硕 ①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬--能像狗熊和青蛙那样冬眠就
－2 y O 1 x 2019—2020学年度第二学期期末试题 八年级 数 学 题号 一 二 三 总 分 得分 一、选择题（本题共10个小题，每题3分，共30分） 1．下列图案中是中心对称图形但不是轴对称图形的是（ ） A ． B ． C ． D ． 2.多项式6ab 2+18a 2b 2-12a 3b 2c 的公因式是（ ） A ． 6ab 2c B ． ab 2 C ． 6ab 2 D ． 6a 3b 2c 3.若一个多边形的内角和是三角形内角和的5倍，则这个多边形是（ ） A. 七边形 B.八边形 C.九边形 D.十边形 4.下列实数中，能够满足不等式x-3＜0的正整数是 （ ） A. -2 B.3 C. 4 D.2 第5题图 5.已知一次函数y ＝kx ＋b 的图像，如图所示，当y ＜0时，x 的取值范围是（ ?） A ．x ＞0 B ．x ＞－ 2 C ．x ＜1 D ．x ＜－2 6. 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角是50°，则这个等腰三角形的顶角为 （ ） A.70° B.20° C.70°或20° D.40°或140° 7.下列不能判定一个四边形是平行四边形的条件是 ( ) A.两组对边分别平行 B. 一组对边平行另一组对边相等 C. 一组对边平行且相等 D. 两组对边分别相等 8. 下列各式从左向右的变形中，是因式分解的是（ ） A.＝ B.＝ C.＝ D.＝
9.若关于的方程12 2 2 1 a x - = - 的解为正数，则实数a的取值范围是（ ） A. B. 10. 如果把分式2 2 a b a b - + 中的,a b都扩大3倍，那么分式的值一定( ) A.是原来的3倍 B.是原来的5倍 C.是原来的 1 3 D.不变 二.填空题（本题共8个小题，每题3分，共24分） 11. 如果把多项式分解因式得，那么________ 12.若分式2 2 x x - + 的值为零，则x的值为_ 13.已知a ,b,c为三角形的三边长，a,b满足630 a b -+-=，若该三角形为等腰三角形，则c的值为. 14.若是一个完全平方式，则k的值是. 15.如图，，OP平分∠AOB，PD⊥OB于D，PC//OB交AO于C，若PC=10，则PD= ． 16. 若不等式组的解集为－1＜x＜1，那么（a＋1）（b－1）的值等于. 17.已知113 a b -=，则 2 a a b b a a b b -- +- 的值为________. 18.如图，在?ABCD中，AB=10，AD=6，AC⊥BC．则S?ABCD=_______________. 第15题图第18题图 三.解答题（共66分） 19.分解因式（本题共2个小题，每题5分，共10分） (1)(2) 21 23 x a x b -< ? ? -> ? 2 216 kxy y x++
甘肃省白银市景泰县第四中学2020-2021学年八年级下学期 期中数学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．在以下“绿色食品、响应环保、可回收物、节水”四个标志图案中，是轴对称图形的（ ） A ． B ． C ． D ． 2．若m ＞n ，下列不等式不一定成立的是（ ） A ．m+2＞n+2 B ．2m ＞2n C ．＞ D ．m 2＞n 2 3．到三角形三个顶点距离相等的点是（ ） A ．三条角平分线的交点 B ．三边中线的交点 C ．三边上高所在直线的交点 D ．三边的垂直平分线的交点 4．若等腰三角形的一个内角为80°，则这个等腰三角形的顶角为（ ） A ．80° B ．50° C ．80°或50° D ．80°或20° 5．下列命题中错误的是（ ） A ．任何一个命题都有逆命题 B ．一个真命题的逆命题可能是真命题 C ．一个定理不一定有逆定理 D ．任何一个定理都没有逆定理 6．不等式组543{1 x x x -<-≤-的解集在数轴上可表示为（ ） A ． B ． C ． D ． 7．如图所示，OP 平分AOB ∠，PA OA ⊥，PB OB ⊥，垂足分别为A 、B ．下列结论中不一定成立的是（ ）．
A ．PA P B = B ．PO 平分APB ∠ C ．OA OB = D ．AB 垂直平分OP 8．如图，把△ABC 绕点C 逆时针旋转90°得到△DCE ，若∠A=35°，则∠ADE 为( ) A ．35° B ．55° C ．135° D ．125° 9．为有效开展“阳光体育”活动，某校计划购买篮球和足球共50个，购买资金不超过3000元．若每个篮球80元，每个足球50元，则篮球最多可购买（ ） A ．16个 B ．17个 C ．33个 D ．34个 10．如图，在正方形ABCD 中，E 为DC 边上的点，连接BE ，将△BCE 绕点C 顺时针方向旋转90°得到△DCF ，连接EF ，若∠BEC=60°，则∠EFD 的度数为（ ） A ．10° B ．15° C ．20° D ．25° 二、填空题 11．命题“等腰三角形两底角相等”的逆命题是_______ 12．在平面直角坐标系中，把点A （2，3）向左平移一个单位得到点A′，则点A′的坐标为_____． 13．（2017黑龙江绥化）在等腰ABC ?中，AD BC ⊥交直线BC 于点D ，若12AD BC = ，则ABC ?的顶角的度数为__________． 14．已知关于x 的不等式（1﹣a ）x ＞2的解集为x ＜21a -，则a 的取值范围是 ． 15．如图，已知BC=EC ，∠BCE=∠ACD ，要使△ABC ≌△DEC ，则应添加的一个条件为_____．（答案不唯一，只需填一个）
高一语文试卷 考生注意： 1.本试卷共150分，考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：人教版必修1和2。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题.9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 隋代是我国传统社会承前启后的重要朝代，结束了东汉末年以后分裂割据的局面，经济活跃，文化发展，贯通南北的大运河使全国经济格局基本形成。同时，丝绸之路畅通，国际交流频繁，隋朝皇帝曾经以“皇帝可汗”的姿态出现在世界政治舞台上。隋代在制度上多有创新，其中民间义仓的设立即重要创新之一。这种应对自然灾害的社区互助自救措施，因效果明显，很快便得到中央政府认可，并采取措施在全国范围内推广。它不仅在当时收到了良好的社会效益，而且对后世影响深远。 隋代义仓的设立，在我国传统社会应对自然灾害仓廪史上是一个里程碑。义仓丰富了我国仓廪制度的内容，使得政府仓廪与民间仓廪相得益彰，表明备荒救灾的水平有了一定程度的提高。同时，也表明国家对保障直接生产者的生活秩序和生产秩序的重要性有了进一步认知。隋代义仓的设立过程充分说明，民间具有取之不竭的创造力。其创新之处在于，将这种民间自助形式制度化，成为国家倡导并加以保护的仓廪制度。尤其重要的是，这使我国仓廪制度更加成熟，政府仓廪与民间仓廪并行，互相补充。 义仓的设置，是开展生产自救的一项有效应急措施。经过多年经营，隋代各地义仓无不充盈。这对当时脆弱的自耕农经济和个体手工业生产应对干旱、蝗灾、水涝、地震、瘟疫及社会动乱，发挥了不可低估的作用。隋代疆域扩大，东部、南部均到大海，西至且末，北到五原。大业五年（609），全国有户8907536，人口达46019956，直到百余年后的唐玄宗开元天宝时期，才重新达到这样的户口数据。隋代达到了我国历史上的一个鼎盛时期，学界将“隋唐”并称是有一定道理的。宋代史学家马端临评价说：“古今国计之富者莫如隋。”这是比较中肯的，而其中义仓的普及是不可忽视的原因之一隋代创立的义仓对后世的影响也是深远的。李唐取代隋朝的当年，即沿袭前制设置义仓，虽然其间多有周折变化，却一直朝着制度化的方向发展。唐太宗贞观二年（628）规定，凡耕种土地者每亩纳粮食2升作为义仓粮，存贮州县，以备荒年赈灾之需。这为“贞观之治”增添了新的内容。至迟在唐代宗广德年间，义仓已经普遍设立于全国各地，与太仓、正仓、转运仓、常平仓、军仓共同形成布局结构严整的仓廪体系。北宋的义仓制度更加完善，成为因地制宜、种类繁多的地方性备荒赈灾重要仓储。南宋朱熹鉴于义
一、填空。（每空1分，共16分） 1. 15千克比（ ）千克轻20%，（ ）米比6米长3 1 。 2. 在括号中填上合适的数 () 8 = 5 ，（ ）= 0.7 =（ ）%。 3. 5:4的前项乘3，要使比值不变，后项应加上（ ）。 4. 我们班的男生人数比女生人数多72 ，那么男生人数是女生人数的（ ）。 5. 汽车行驶120千米大约需要2小时，路程与时间的比是( ), 6. 两个正方形的边长比是3:5，周长比是（ ），面积比是（ ）。 7. 把周长是12.56厘米的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是（ ）厘米。 8. 8个球队参加篮球比赛，每两个队之间都要进行一场比赛，一共要进行（ ）场比赛。 9. 20.5千克的40﹪是（ ）千克，（ ）米的75﹪是60米。 10.100吨增加它的 101后是（ ）吨，100吨减少它10 1 后是（ ）吨。 二、判断。（10分） 1. 扇形统计图能明显的反映数量的增加变化情况。 （ ） 2. 甲数的51等于乙数的41 ，甲数与乙数的比是5:4。 （ ） 3. 比的前项和后项同时除以相同的数，比值的大小不变。 （ ） 4. 10克盐溶解在100克水中，盐水的含盐率是10%。 （ ） 5. 一种商品打“七五折”出售，也就是把这种商品优惠了25％ 。 （ ） 三、选择.(将正确答案的序号填在括号里)（10分） 1.甲数200.乙比甲大20%，乙是（ ）。 A.40 B.220 C. 240 2. 一种商品按原价先提价10﹪后，再降价10﹪，现在售价（ ） A. 不变 B. 增加了 C. 减少了 3.一个圆的周长扩大到原来的3倍，它的面积就扩大（ ）倍。 A. 9 B. 6 C. 3 4.一次车展活动中，第一天成交50辆，第二天的成交量比第一天增加了51 ，第二 天多成交了（ ）辆？ A. 50× 5 1 B. 50×( 1＋ 5 1) C. 50＋ 5 1 5. ）个小 正方体。 A.3个 B.4个 C.5个 四、计算（ 32分） 1．直接写出得数。（8分） 103×125= 1÷13 7 = 21÷60%= 7.73+1.07= 65－3 1 = 6.8÷10%= 7.5＋21= 83×32= 2. 能简算的就简算。 （12分） 43×51÷43×51 24 × ( 61 + 41 - 31 ) 学校 姓名 班级 学号 座位号 密 封 线 内 不 要 答 题
《采薇》教学设计 【教学目标】阅读、吟咏进入一种审美境界。体会《采薇》的“苍凉之美” 【教学重点】关于本诗的思想容和艺术形式的完美结合 【教学难点】审美境界下的容理解 【教学方法】诵读法、合作探究法 【教学课时】一课时 【教学过程】 一、创设情境、导入新课 1、由于粮草不续，士兵们只好靠采野菜充饥。春天，薇菜绽出嫩芽；夏天，薇菜叶片肥嫩；秋天，薇菜茎老粗硬……连“君子”的马都吃得“业业”“骙骙”，而士兵却靠着采集薇菜勉强果腹，个个面带菜色，骨立形销。薇菜，这是士卒生活待遇的“商标”。我们仿佛看到面带饥色的戍卒一边在荒野漫坡上采集野菜，一边思念着久别的家乡，屈指计算着返家的日期…… 2、《采薇》故事中的戍卒，从春到秋，薇菜由嫩而老，时光无情地流逝了；戍卒思归，从春到秋，一年将尽，何时才能归家呢？为了保家卫国，为了抗击严狁（xiǎn yǚn），士卒们有家难归，由于驻地不定，连捎个家信也不可能。薇菜由嫩而老，事实上是一种象征、一个隐喻。它是戍卒人生命运的真实写照——因“严狁（xiǎn yǚn）之故”、因“王事靡盬”，士卒们吃野菜的生活遥遥无期，征战的生活遥遥无期……他们从青春年少一直到年老体衰。 3、在一个雨雪纷飞的日子，戍卒终于踏上了归途。这本来是一件令人兴奋的事，然而我们在这里看不到一丝欢愉，只感到一片悲凉。长久的戍边生活在戍卒心中留下了难以弥合的精神创伤，他是怀着一颗破碎的心走向故乡的。这里，诗人以春天随风飘拂的柳丝来渲染昔日上路时的依依不惜之情，用雨雪纷飞来表现今日返家路途的艰难和心的悲苦，让那一股缠绵的、深邃的、飘忽的情思，从风景画面中自然流出，含蓄隽永，味之无尽。“行道迟迟，载渴载饥”，这是写戍卒归途上的情形。路途是那么遥远，似乎总也走不到尽头，他忍渴耐饥，挣扎着走向故乡。在这艰难的归途上，戍卒痛定思痛，回忆起离开故乡后的种种经历，默默地吮吸着心的苦楚，体会着自己的孤独，他痛苦地吟唱：“我心伤悲，莫知我哀!”──我的心情非常悲苦，有谁知道呢! 二、整体感知 1、检查预习情况 （1）字音 四牡（mǔ）不遑（huáng）孔疚（jiù）靡盬（mígǔ）载（zài）渴载饥霏（fēi）霏骙骙（kuí）玁狁（xiǎnyǔn）小人所腓（féi）象弭（mǐ）维常之华（huā）雨（yù）雪
高一物理上学期期末考试试题及答案 一、选择题 1．如图所示，小球用一根轻弹簧悬于天花板下，已画出重物和弹簧的受力图．关于这四个力的以下说法错误 ．．的是 A．F1与F4是一对平衡力 B．F2与F3是一对作用力与反作用力 C．F2的施力物体是弹簧 D．F3的施力物体是小球 2．加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。以下是生活中对“加速度”的几种说法，其含义与物理学中的加速度不同的是（） A．高铁列车比汽车运行快B．小汽车比大货车提速快 C．汽车刹车太急D．跑车比一般汽车的加速性能好 3．如图所示，质量为8 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。质量为2 kg的物体B用细线悬挂起来，A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，B对A的压力大小为(取g＝10 m/s2)( ) A．100 N B．20 N C．16 N D．0 N 4．如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ角的拉力F作用下加速运动．已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，下列判断正确的是( ) A．物体受到的摩擦力大小为F cosθ B．物体受到的摩擦力大小为μmg C．物体对地面的压力大小为mg D．物体受到地面的支持力大小为mg-F sinθ 5．下列关于弹力的说法中正确的是（）
A．直接接触的两个物体间必然有弹力存在 B．不接触的物体间也可能存在弹力 C．只要物体发生形变就一定有弹力 D．直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力 6．一小孩在地面上用玩具枪竖直向上射出初速度为比的塑料小球，若小球运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比，小球运动的速率随时间变化的规律如图所示，t1时刻球到达最高点，再落回地面，落地速率为v1，下列说法中正确的是（） v A．小球上升过程中的平均速率小于0 2 v B．小球下降过程中的平均速率小于1 2 C．小球射出时的加速度值最大，到达最高点的加速度值为零 D．小球的加速度在上升过程中逐渐增大，在下降过程中逐渐减小 7．某跳水运动员在3m长的踏板上起跳，通过录像观察到踏板和运动员要经历图示的状态，其中A为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时的平衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则（） A．运动员在A点具有最大速度 B．运动员在B处与踏板分离 C．运动员和踏板由C到B的过程中，向上做匀加速运动 D．运动员和踏板由C到A的过程中，运动员先超重后失重 8．由吴京主演的《攀登者》，重现了中国人攀登珠穆朗玛峰的英勇历史，体现了中国人不畏艰险，自强自立的爱国精神。如图为影片中登山队员的登山的照片。已知其中一名队员重为G，静止时，绳子与竖直方向的夹角为60o,绳子拉力也为G，则此时山峰对该队员的作用力（）
2019-2020学年九年级（上）期末数学试卷 一．选择题（共10小题） 1．某种工件是由一个长方体钢块中间钻了一个上下通透的圆孔制作而成，其俯视图如图所示，则此工件的左视图是（） A．B．C．D． 2．如图，已知直线a∥b∥c，直线m、n与a、b、c分别交于点A、C、E、B、D、F，若AC ＝8，CE＝12，BD＝6，则BF的值是（） A．14 B．15 C．16 D．17 3．用配方法解一元二次方程x2﹣6x﹣10＝0时，下列变形正确的为（）A．（x+3）2＝1 B．（x﹣3）2＝1 C．（x+3）2＝19 D．（x﹣3）2＝19 4．当压力F（N）一定时，物体所受的压强p（Pa）与受力面积S（m2）的函数关系式为P ＝（S≠0），这个函数的图象大致是（） A．B． C．D． 5．在一个不透明的袋子里装有5个红球和若干个白球，它们除颜色外其余完全相同，通过
多次摸球试验后发现，摸到红球的频率稳定在0.2附近，则估计袋中的白球大约有（）个 A．25 B．20 C．15 D．10 6．在一次酒会上，每两人都只碰一次杯，如果一共碰杯55次，则参加酒会的人数为（）A．9人B．10人C．11人D．12人 7．如图，菱形ABCD的两条对角线AC，BD相交于点O，E是AB的中点，若AC＝6，BD＝8，则OE长为（） A．3 B．5 C．2.5 D．4 8．如图，△ABC中，∠ABD＝∠C，若AB＝4，AD＝2，则CD边的长是（） A．2 B．4 C．6 D．8 9．下列结论中，错误的有：（） ①所有的菱形都相似； ②放大镜下的图形与原图形不一定相似； ③等边三角形都相似； ④有一个角为110度的两个等腰三角形相似； ⑤所有的矩形不一定相似． A．1个B．2个C．3个D．4个 10．将n个边长都为1cm的正方形按如图所示的方法摆放，点A1，A2，…，A n分别是正方形对角线的交点，则n个正方形重叠形成的重叠部分的面积和为（）
2020年甘肃省白银市会宁县事业单位招聘考试真题及答案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、自WTO以来，我国对外贸易量持续增长，但出口商品遭受的反倾销诉讼也在上升。除了某些发达国家对我国商品设置贸易壁垒、采取歧视政策外，从国内来讲，其主要原因是（）。 A、我国的商品价格适中 B、企业间低水平的价格竞争 C、我国出口商品技术含量高 D、企业利用WTO规则保护自己的能力不强 【答案】BD 【解析】本题考查出口商品。 我国出口商品遭受反倾销诉讼，从国内来讲，原因有：出口商品的技术含量低，企业主要靠压低商品价格进行竞争，企业利用世贸组织规则保护自己的能力不强。 故本题正确答案为BD。 2、全国人民代表大会常务委员会对宪法和法律的解释是（）。 A、立法解释 B、司法解释 C、行政解释 D、学理解释 【答案】A 【解析】根据法律解释的国家机关的不同，将解释分为立法解释、司法解释和行政解释。全国人民代表大会常务委员会对宪法和法律的解释属于立法解释。故选A。 3、适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的公文是（）。 A、公告 B、调查 C、通知 D、通报 【答案】D
【解析】通报，用于表彰先进，批评错误，传达重要精神和告知重要情况。故选D。 4、上则公文的题目中存在问题，下列修改意见中错误的是（）。 A、“省”字前面要补充完整为“XX省” B、事由应补充完整 C、“请示批复”改为“请示函” D、“请示”两个字去掉 【答案】C 【解析】本题考查公文基本格式中的标题和注意事项。本题中的标题应该将省补充完整，不可使用简称，A说法正确；公文的标题一般由发文机关、事由和文种构成，本题中的事由不够完整，因此B说法正确；本标题中存在杂糅混用文种的情况，在标题中只能使用一种文种，故C说法错误，通过阅读本公文内容可知，该公文标题文种应该使用批复，故D说法正确，因此，本题正确答案为C。 5、下列诗句的出处和评价人物对应正确的是（）。 A、三阳交泰产群生，仙石胞含日月精——《西游记》——孙悟空 B、壮士英雄艺略芳，挺身直上景阳冈——《水浒传》——武松 C、伐吴未克身先死，秋草长遗阆地愁——《三国演义》——关羽 D、清明涕送江边望，千里东风一梦遥——《红楼梦》——迎春 【答案】A 【解析】B项是《金瓶梅》中对武松的评价。C项是《三国演义》中对张飞的评价。D项是《红楼梦》中对探春的判词。对应关系均不正确，排除B、C、D项，A项当选。 6、根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导体制划分为（）。 A、集权制与分权制 B、首长制与委员会制 C、分离制与完整制 D、层级制与职能制 【答案】B 【解析】根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导体制划分为一长制与委员会制，或者称之为首长负责制与合议制。首长制指行政组织最高决策和管理权力由行政首长个人行使并负责道德组织体制。委员会制指行政组织决策和管理权力由若干人组成的委员会共同行使，按少数服从多数或协调一致的原则集体决定、共同负责的组织体制。故选B。 7、在文件拟稿中，如果要引用某份公文，应当（）。 A、仅引发文字号 B、先引发文字号后引文件标题
摘要 该设计方案主要完成对会宁二中校园网络的组网，布线组网及解决方案。文章主要介绍了会宁二中校园网中主干传输网和Internet接入网的组网，所要完成的是组网的整个过程。重点的说明了校园网的设计思想、网络拓扑图、难点技术和解决方案。本设计的前言说明了校园网建设的目标，必要性及其设计原则；校园网的需求分析，简明介绍了会宁二中校园网的设计需求，带宽需求，基本信息服务方案和大概的组网思路；校园网的详细设计过程主要是从校园网主干传输网方案设计，Internet接入方案设计，远程访问控制，子网划分设计，网络设备选型方案设计及其网络管理系统方案设计这几个方面考虑的。 关键词：网络拓扑图；IP划分；主干网；网络管理
前言 在网络信息时代的今天，面向新的需求和挑战，为了学校的科研、教学、管理的技术水平，为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台，Intranet/Internet 技术的高速多媒体校园网已经越来越普及。 整个高速多媒体校园网建设的原则是"经济高效、领先实惠"，既要领先一步，具有发展余地，又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统，能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。 校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统，逐步建立学校信息管理网络，实现办公自动化；为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台；逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统，为实现多媒体课件制作网络化，教师备课电子化、多媒体化打好基础；保证网络系统的开放性、可持续发展性，便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。 筹划校园网要讨论三个要素，无论是校外连网还是校内连网，要较好地发挥校园网的作用都要涉及三个要素：运载基础设施、运载设施和运载信息。计算机网络技术与综合布线系统息息相关。计算机和通信技术的飞速发展，网络应用已成为人们日益增长的一种需求；而结构化布线是网络实现的基础，是现今和未来计算机网络和通信系统的有力支撑环境。所以在设计综合布线系统的同时必须充分考虑所使用的网络技术及网络技术的新发展，避免硬件资源的冗余和浪费，以便充分发挥综合布线的优点。
7.2物质溶解的量（第一课时） 【学习目标】 1. 了解饱和溶液与不饱和溶液的概念。 2. 认识饱和溶液与不饱和溶液相互转化条件。 【重点：饱和溶液的含义。 难点：；饱和溶液与不饱和溶液的相互转化。 【自主探究】 1. 旧知回顾：常见的乳化剂、乳化作用。 2 .自学导航：阅读教材198页勾划饱和溶液、不饱和溶液的概念，阅读教材199页最后一个自然段，尝试理解在界定溶液是否饱和时，为什么要强调一定温度和一定量的溶剂。 3. 应知应会： （1）饱和溶液：_____________________________________________________ ; 不饱和溶液：____________________________________________________ 。 （2 ）饱和溶液转变为不饱和溶液的方法：________________ , ______________________ 。 不饱和溶液转变为饱和溶液的方法： ________________ , __________ , ___________ 。【合作探究】小组合作，答疑解惑 探究一：饱和溶液与不饱和溶液 观察实验，填写教材198页空白，了解饱和溶液的含义。 问题1:如何判断某一溶液是否是饱和溶液？（小组内讨论交流展示） 问题2：在界定溶液是否饱和时，为什么必须强调“在一定的温度下，在一定量的溶剂里” ？（小组内讨论交流展示） ①观察实验，在教材199页填写相应空白。 ②归纳：实验（1）是如何将饱和溶液变为不饱和溶液？ _____________________________ 。 实验（2）是如何将饱和溶液变为不饱和溶液？_______________________________ 。 实验（3）是如何将不饱和溶液变为饱和溶液？_______________________________ 。 归纳：饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法。 探究二：饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系 问题1:浓溶液、稀溶液的概念______________________________________________________ 。 问题2:饱和溶液一定是含溶质多的浓溶液，而不饱和溶液则一定是含溶质少的稀溶液，对吗？（讨论展示）________________________________________________________________________ 。 【跟踪练习】 1.教材200页“讨论与交流”; 2.教材203页7.2习题第2题； 3.配套练习14页第7题 【达标检测】 1. 下列关于饱和溶液的说法中，正确的是（） A. 含有很多溶质的溶液 B. 还能继续溶解某溶质的溶液 C. 不能继续溶解某溶质的溶液 D.在一定的温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某溶质的溶液 2. 现有下列方法：①加水；②加硝酸钾；③蒸发水；④冷却；⑤加饱和硝酸钾溶液，能使 接近饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液的方法是（）
2019－2020学年第一学期高一年级期末质量抽测 物理试卷 （满分100分，考试时间90分钟） 第一部分选择题(共45分) 一、单项选择题。本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项 符合题意，选对得3分，选错或不答的得0分。 1.下列各物理量中，属于标量的是 A．位移B．路程C．速度D．加速度 2.下面列出的单位，均属于国际单位制中的基本单位的是 A．m、N、J B．m、kg、J C．m、kg、s D．kg、m/s、N 3.物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动 的规律，这位科学家是 A．伽利略B．牛顿C．亚里士多德D．笛卡尔 4.学校操场的环形跑道周长是400m，小明同学沿着跑道跑了一圈后又回到了原出发点。则他运动的 A．路程是400m，位移大小是400m B．路程是400m，位移是0 C．路程是0，位移大小是400m D．路程是0，位移0是0 5.加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。以下是生活中对“加速度”的几种说法，其含义与物理 学中的加速度不同 ．．的是 A．跑车比一般汽车的加速性能好 B．小汽车比大货车提速快 C．汽车刹车太急Array D．高铁列车比汽车运行快 6.如图1所示，一个长约1.5 m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到 玻璃筒里，把玻璃筒倒立过来，观察它们下落的情况；抽去里面的空气后，再把玻璃筒倒立 过来，观察它们下落的情况。下列说法正确的是 A．玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛下落一样快 B．玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛均做自由落体运动 C．抽去玻璃筒里的空气后，金属片和小羽毛下落一样快
2019-2020学年甘肃省白银市会宁县五年级（上）期末语文试卷 一、基础知识（55分） 1. 我会写 最近他利用xián xiá________时间在kuī shì________那群给玉米带来huǐ miè________性灾难的zāo gāo________的鸟雀，因为周围的农民jìng rán________想办法来妨碍它们的fán zhí________，我只好sā huǎng________说那是国家一级保护动物，但他们也要保护庄稼，我被这一有fēn qí________而有fán suǒ________的问题chán rào________，不知如何解决。 2. 我会辨析 3. 我会写出它们的读音 因为他昨夜落________枕了，所以只能这样勉强________转过头来，看着更________夫劳累________的身影，只能默而识________之。 4. 我会填修辞手法 （1）这巴掌大的地儿站不了几个人。________ （2）广场成了水的世界。________ （3）老师反复讲过的内容，你还不会？________ （4）白日依山尽，黄河入海流。________ （5）学好语文要背书吗？一定要！________ 5. 我会根据课文内容填空 （1）通过学习课文，我知道猎人海力布因________变成了石头，《将相和》一文讲了________、________、________三个故事。 （2）________，非宁静无以致远。 （3）________，不弃功于寸阴。 （4）西塞山前白鹭飞，________。 （5）一粥一饭，________，半丝半缕，________。 （6）读书有三道，谓________、________、________。 （7）说明文的说明方法有________、________、________等。 6. 我会运用句子 （1）《鸟的天堂》的作者是巴金写的。（修改病句） ________ （2）妈妈说：“我今晚要加班，迟点回来，你自己先睡。”（改转述句） ________ （3）你写的诗太糟糕了。（换一种说法） ________ （4）我最早的读物是一种被孩子们叫做“香烟人”的小卡片。（缩句） ________ （5）校园里到处飘着五颜六色的红旗。（修改病句） ________ 二、阅读（20分） 阅读 恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我欢喜极了。我看