浅谈对公安工作的认识
浅谈对公安工作的认识
浅谈对公安工作的认识浅谈对公安工作的认识我是一名武警转业干部，非常荣幸能够转业到市公安局，成为一名光荣的人民警察。要谈对公安工作的认识，我的体会应该更深一些，我的父亲是一名从警二十余年的老警察，常年奔波、任劳任怨、尽职尽责，将自己的一生奉献给了公安事业；我的妻子是一名从警五年的年轻警察，经常起早贪黑、加班加点、不知疲惫；今天，我又义不容辞的成为其中一员，我倍加珍惜此次改变命运的机会，决心以更加饱满的热情、昂扬的斗志、奋发的精神投入到公安工作中。下面我谈一谈对公安工作的认识。公安工作是巩固国家政权的重要工作，公安机关是人民民主专政的重要工具，是武装性质的国家治安行政力量和刑事司法力，肩负着打击敌人、保护人民、惩治犯罪、服务群众、维护国家安全和社会稳定的重要使命。在全部公安工作中，队伍建设是根本、也是保障。这就要求我们人民警察提升自身素质，适应需求
一、转变作风、与时俱进，开创公安工作的新局面。我认为：
人民警察必须有勇于献身精神。当前，我们公安机关担负着巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的重大政治和社会责任，人民警察作为具体履行者，时刻面临尖锐复杂的斗争，经常处于艰难困苦的环境，随时经受生死关头的考验。这就特别需要具有勇于献身精神。勇于献身精神是指人民警察始终保持一种大无畏的英雄气概，在各类犯罪分子面前，祛恶防邪，所向披靡；在各种灾害、事故面前，救灾抢险，无所畏惧；在任何险阻面前不低头、不退
缩、不怕艰难困苦、勇往直前；在人民和国家利益受到危难和侵害时，能挺身而出，全力相助。
二、人民警察应有乐业敬业精神。乐业敬业精神是指人民警察必须具有强烈的职业自豪感和强烈的职业使命感，热爱自己的岗位，精通从事的业务，对自己的职责忠心耿耿、一丝不苟、认真负责。严守岗位，不消极应付；积极承担任务，不懒惰推诿；掌握业务知识，不当门外汉。人民警察是人民生命和财产的保卫者，这个职责是光荣神圣的，容不得一丝一毫的轻视与马虎，每一个民警要切实肩负起自己的职责，认真履行。任何一种敷衍，消极、推托，都是对国家和人民重托的辜负。任何一种搪塞和玩忽职守都是对国家和人民不道德的行为。都可能给工作造成被动和损失。我们每一位民警要切实发扬全心全意的乐业敬业精神，使自己的工作行为让群众满意放心。
三、人民警察应具有无私服务精神。无私服务精神是指人民警察要牢固树立“公仆”意识和执法为民的思想，不徇私情，不畏强势，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。人民警察勇于献身、乐业敬业、无私服务精神不是天生具有的，而是靠警察自身学习修养而成。因此，我们要不断加强理论学习和业务学习，陶冶自己的道德情操，树立正确的荣辱观、生死观、价值观和道德观，培养人民警察必备的精神品质。同时，要在实践中加强自身修养。实践是人民警察精神品质产生、形成和完善的源泉，当前做为人民警察要不断实践“三个代表”重要思想，加强自身主观意识的改造，炼就良好的人民警察精神风范，力争做一个高尚的人，纯粹的人，有精神的人。只有这样公安工作的明天才会更辉煌。
附送：
浅谈对数学学科专业教学改革的认识与思考
浅谈对数学学科专业教学改革的认识与思考内容简介：
社会需求教学改革教学教学特点
面对高科技对数学人才的需求与日俱增以及对数学人才各层次、多方面的需要，高等学校要不断进行数学教学改革，转变教育观念，改革课程教学体系和教学内容，以适应市场经济对
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" 社会需求教学改革教学教学特点
面对高科技对数学人才的需求与日俱增以及对数学人才各层次、多方面的需要，高等学校要不断进行数学教学改革，转变教育观念，改革课程教学体系和教学内容，以适应市场经济对数学人才的需要。但数学教学改革应注意数学教学的特点，把握全局，加强基础，重视应用，积极、稳妥地进行，保证数学教育的健康发展。
改革开放以来，只有综合性大学和师范院校才开设数学系的局面被打破，大量的工科院校成立了数学系或应用数学系。各校的数学专业也废止了专门化的设置，拓宽了专业培养目标，并调整了教学计划。此后，我国高等学校数学学科专业的教育教学进入了一个改革与发展的新时期。1998年，教育部重新制定本科专业目录，调整了数学学科专业的数量与名称，将原来的8个专业合并为3个专业，即数学与应用数学专业、信息与计算科学专业以及统计学专业。为进一步淡化专业、拓宽培养口径奠定了基础。随后，我国进行了大规模的院校
合并和扩招，高等教育从精英教育逐步走向大众化教育。如何在大众化教育形式下确保毕业生的质量，增强他们在就业市场上的竞争力，满足社会对数学人才多层次、多方面的需求等问题，迫切要求我们不断进行数学教学改革，转变教育观念，改革课程教学体系和教学
一、对数学学科专业教学改革必要性的认识
1．数学学科的地位和作用。数学在人类文明的进步和发展中一直发挥着重要的作用。在当今高科技时代，自然科学的各个研究领域都已进入到更深的层次和更广的范畴。许多一度被认为没有价值的数学概念理论，出人意料地在其他领域找到了原型与应用。从医学上的CT 技术到中文印刷排版的自动化，从飞行器的模拟设计到指纹的识别，从石油地震勘探的数据处理到信息安全技术等，在这些形形色色的技术背后，数学都扮演着十分重要的不可缺少的角色。此外，数学也广泛地深入到社会科学的各个领域。例如，用数学模型研究宏观经济与微观经济，用数学方法进行市场调查与预测，用数学理论进行风险分析和指导金融投资。数学训练对提高人的素质有着重大影响，它在提高人的推理能力、抽象能力、分析能力和创造能力上，是其他训练难以替代的。
总之，数学在当代文化教育、科学技术等领域中的地位是绝对不可忽视的。发展数学科学，改革数学教育，培养符合时代要求的多种数学人才，不仅有重大的现实意义，而且也是保持我国各个重要领域可持续发展的战略需要。
2．高科技时代对数学人才的需求。近几十年来，我们可以看到一个现象：
一批原来从事数学研究的人转为投向其他研究领域或某些技术开发领域，特别是信息技术、金融和经济，以及各种工程计算，他们在这些领域取得了重大成就，甚至成为其中的领袖人物。如果调查一下数学专业的就业状况，不难发现其中有很大比例的学生毕业后并不从事数学研究工作，而是逐渐从传统的高等院校、科研院所、中学教师扩展到信息、软件、经济、金融、保险、管理、计算机等行业。经济建设主战场对于各层次、多方面的数学人才的需求日显迫切，对一般劳动者的数学素养也提出了较高的要求。社会对数学人才强烈需求的原因，不仅是数学人才在逻辑推理、抽象思维能力和创新能力上的优势，更重要的是在许多领域中的工作者缺乏足够的数学根底与训练，于是，数学人才的参与就成为必然。面对高科技对数学人才的需求与日俱增以及对数学人才多层次、多方面的要求，我们要不断进行数学教学改革，转变教育观念，改革课程教学体系和教学内容以适应市场经济的需要。
二、数学学科专业教学改革应有的特点
数学学科专业教学改革除了具有各学科教学改革的共性外，还应有数学学科自己的特点。以下四个方面的问题虽然是所有学科的教学改革都要涉及的问题，但在这些问题上，数学教学的特殊性，尤其值得认真思考和妥善把握。
1．数学教学中应重视理论联系实际。数学来源于人类实践，但从实践中抽象出来以后，又有它相对的独立性和稳定性。特别是当它发展到一定程度以后，数学内部提出了很多重要的问题，推动数学的发展。除了实践、其他学科的需要以及工程技术的需要这种来自外部的动力外，还有来自数学内部的巨大动力。数学工作者通过对数学内部
提出的问题的研究，发展和完善数学理论，这些理论又通过不同途径应用于实践。因此，数学教学中要注意理论联系实际，但不能处处都强调机械地联系当时生产生活中的实际。要讲清楚数学概念内部的联系、数学理论的文化内涵和科学意义、数学与其他学科的联系，以及在数学教学中自觉培养学生的“应用意识”，特别注意把数学建模的思想融人教学。此外，可开设“数学之应用”为主题的讲座，编写、出版“数学之应用”方面的书籍等。"
2．数学教学内容更新的问题。数学的基本理论，不像电子元件从电子管、晶体管到集成电路那样可以“更新换代”或“弃旧换新”，它只能在原有知识的基础上去讲新知识。我们不可能在没有初等函数知识的条件下去讲微积分，也不可能在没有函数概念的条件下去讲泛函。在数学基础课教育内容更新的问题上，我们应该看到数学的特殊性，尊重人的认识规律，不赶时髦。数学学科教学内容的更新，是就课程体系总体而言的，不是要求每门课的每一部分都更新。数学基础课应当在内容上、观点上、语言上、符号上为后续课做好准备，着力打好基础，而不是简单地把后续课程前移。
3．数学教学中如何采用多媒体辅助教学的手段。高度的抽象性和严密的逻辑性，是数学学科两个显著的特性。它决定了数学教学不仅应注意传授知识，更应注意培养学生的抽象思维和逻辑思维。近些年开展的多媒体辅助教学，优点是形象、具体、信息量大。有的教师在“数学建模”或“数学实验”课中采用多媒体辅助教学，取得了较好的效果。但是，对大量的数学基础，当教学中需要培养学生的想象能力、抽象能力和逻辑推理能力的时候，若用屏幕上有限的“形象”代替启发学生的数学“想象”，用屏幕上个别的“具体”取代启发学生
的数学“抽象”，用屏幕上的快速推导取代板书教学中师生互动的逻辑渐进过程，反而会减弱对学生的训练。所以，数学教学中，多媒体的辅助手段要结合数学课程的特点，注意实效，恰当运用，不可过多。有以下教学内容的数学课程可以采用计算机辅助教学，如复杂三维图形的多角度展示，动态过程的演示，影像资料的放映，书写量过大的内容，大量表格、资料、数据、图形的展示，数学人物，数学史简介，集体答疑，序言课，复习课等。
4．数学基础课中加强习题课的教学。习题课是数学基础课教学中不可或缺的环节。数学学科和数学教学的特点，使习题训练在数学教学中特别重要。理解各部分数学知识问的联系，探索解决问题的思路，培养数学思维，训练书面表达能力，很大程度上依靠做题的过程来完成。习题课是在教师指导下的做题，与学生自己做作业或看《习题解答》是很不一样的。教师应积极发挥主导作用，认真选择难易适中的题目，仔细设计做题与讲解的过程；对较难的题目，应有分层次的提示；习题课中还可适当组织讨论，活跃学生的思维；做完题后，引导学生总结解题的思路和方法；启发学生自己提出有关的新问题，从中培养学生解决问题的能力和创新意识。一题多解、易混淆的概念、常出错的关键点，都是习题课教师备课中要着重考虑的地方。
三、对数学学科专业教学改革的思考
数学学科当前的改革主要是围绕着培养学生怎样适应社会需要这个根本性问题进行的。除去培养目标的问题之外，课程内容体系的改革也是一个十分重要的问题。高校数学人才培养的主要形式是课堂教学。教学内容和课程体系的改革，是数学教学改革的核心和重点，也是教育观念、素质教育、人才培养模式等客观研究课题的落脚点。
1．整体优化。教学内容及课程体系改革，应从整体上全盘考虑。这里的“整体”可以理解为课型、结构及课时的合理安排，以发挥课程的整体功能。就“数学与应用数学”专业而言，分析类课程较重，几何、代数类课程偏轻。特别是几何教学近来比较薄弱，事实上，几何学在整个数学发展的多个关键时期起着主导作用，它的直观性、实验性的特点启示了许多新思想、新方法，孕育了许多数学的新分支，几乎每一个数学分支都有其几何的侧面。“数学与应用数学”专业应注意增加几何、代数类课程，使分析、代数、几何、随机四个方面的教学协调发展。在保证数学分析、高等代数及解析几何这三门主干课程课时的同时，可将过去划分过细的各分支课程通过删减、整合等手段进一步综合。就“信息与计算科学”专业而言，教学内容与课程体系都还不够成熟，更应在实践新的“专业规范”中继续探索、调整、充实和完善。
2．加强基础。加强基础是确保培养质量的根本，也是拓宽专业口径的前提。所谓加强，绝不是增加课时或加深课程的内容，而是帮助学生切实把握课程的核心内容，更好地理解课程的基本理论，掌握其基本方法和基本技能，加强对数学思想方法的理解和应用，增强动手能力的培养。数学分析、高等代数、解析几何是数学学科专业基础课的核心。应充分重视上述三门基础课的改革，在教学思想和教学方法、课程内容和教材建设等方面开展各具特色、形式多样的改革实践与探索。
3．重视应用。社会对数学人才的多元化需求，促使大多数高校形成了“厚基础，宽口径”的培养思路。按照这一思路，各校应加强“数学建模”及“数学实验”的教学，强调科学计算、统计实验、社
会调查等实践性环节，以扩大学生的知识面，开阔学生的视野，培养学生的动手能力和创新能力，提高学生分析和解决问题的能力；即使是培养基础理论研究人才，也必须锻炼其理论联系实际的应用能力，才能适应当代科学技术综合发展的要求。在各门数学课程的教学中，教师都应积极主动地培养学生对“应用”的感情和意识，以及处理实际问题的应变能力。数学学科专业的领导和教师，都应提倡把数学建模的思想精神融入主干课程的教学中去，而不应仅仅关注针对数学建模竞赛的培训和得奖。
4．数学教学改革应积极、稳妥地进行。数学教学改革是非常必要的。但是，数学教学改革应该稳步推进，切忌急功近利。教育是长线工程，教育的效果要多年后才能显现出来，教学改革的利弊也要多年后才能表现出来。所以，数学教学改革的研究主题应在一段时间的实践中相对稳定，数学教学改革的成果要有一段时间的实践来检验。既要注意汲取历史上的和国际上的数学教育教学改革的经验，又要根据社会对数学人才多层次、多方面的需求以及各校的实际情况进行改革和探索。
总之，数学教学改革既应积极地推进，又要稳妥地进行，才能保证数学教育健康、协调地发展。
内容简介：
论文摘要：
依法治校正逐渐作为一种治校方略而被广大高校普遍采用，正确分析并理性界定高校工作中的学生权利现象，是保障高校学生管理工作正常开展的必然要求。在认识高校学生权利现状的基础上分析权利受侵的主要原因并提出权利保障的
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" 论文摘要：
依法治校正逐渐作为一种治校方略而被广大高校普遍采用，正确分析并理性界定高校工作中的学生权利现象，是保障高校学生管理工作正常开展的必然要求。在认识高校学生权利现状的基础上分析权利受侵的主要原因并提出权利保障的有效途径，即尽快制定《校园安全法》、加强法制教育、进一步完善高校内部管理制度和建立必要的中诉制度等等。
论文
关键词：
大学生；权利；保障
“依法治国，建设社会主义法治国家”是我国的一项重大战略决策，依法治校正逐渐作为一种治校方略而被广大高校普遍采用。近年来学生状告学校的案件常常引起社会的广泛关注。应该说，这是社会文明进步的标志。学生状告学校案件表明，学校和学生之问已不仅仅是一种管理关系，更是一种法律关系。我国法学界虽然早已就“权利和义务是法的核心而法应当以权利为本位”达成了共识，但漠视甚至扼杀学生权利的现象和学生滥用权利的现象时有出现。因此，正确分析并理性界定高校学生工作中的权利现象，不仅是保障高校学生管理工作正常开展的必然要求，也是以权利这一逻辑起点为研究对象而进行法制现代化建设的重要时代课题。
一、高校学生的权利现状
张文显教授认为“权利是规定或隐含在法律规范中，实现于法律关系中的主体以相对自由的作为或不作为的方式获得利益的一种手
段”。高校大学生的权利一样适用这一界定。但值得注意的是，近几年来发生在高校的一些严重侵犯学生权利的事件，很多当事人事先并未认识到：
其行为可能会对学生造成伤害，事后又往往会用多种理由进行辩解。应该说校方故意“与学生作对”是不可能的，但问题是我们往往忽视了在校生应该享有的权利。根据宪法、民法的相关法规，结合笔者的工作实践，认为在校大学生的基本权利和学校管理工作中比较容易出错的地方主要表现在以下几个方面。
1．受教育权。受教育权的基本内容应主要包括按照能力接受教育的权利和享受教育机会的平等，有的高校在处理违纪学生时采取的停课处罚实质上就侵犯了学生的受教育权。我国《教育法》第九条规定：
“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。”但在现实中，全国统一高考，不统一的录取分数线，造成不同地区的考生人学的不平等。一些高校在同等分数线上招收男生不招女生，有的高校因为学生相貌丑陋或残疾而将其拒之门外。这些在侵犯了学生平等对待权之外，主要侵犯了学生的受教育权。
2．人身权。高等学校是一个小社会，学校和学生之间是民事法律的两个平等主体，大学生的人身权是指学生依法享有的与其人身不可分离而无直接财产内容的权利，主要应包括生命权、健康权、身体权、姓名权、名称权、肖像权、隐私权、名誉权、荣誉权等等。学校在组织集会、旅游、参观等校外活动期间，如果由于：
学校缺乏对学生正确的指导、监督、管理和保护而导致学生人身受到伤害，或由于校方管理不严导致校外人员进人学校对学生造成伤害的，都侵害了学生的生命权、人身权、健康权。学校在使用或对外提供有关学生学习、生活的照片作为赢利性目的使用时，必须征得学生本人同意，否则侵犯了学生的肖像权。学生的私人通信、考试分数等，只要本人不愿意让别人知道的，都可以成为其隐私，并同样受到法律的保护。有的教师上课时用言语嘲笑和侮辱学生，则侵犯了学生的名誉权。对于学生在校期间获得的各种荣誉，也不得随意给予撤消或剥夺，否则就侵犯了学生的荣誉权。
3．社会经济权利。社会经济权利是指大学生依照宪法的规定享有的经济物质利益的权利，是实现其他权利的物质保障，主要包括财产权、劳动权、休息权、物质帮助权等等。学校应该考虑到学生的休息娱乐，允许他们创造健康文明、丰富多彩的校园生活。学校可以组织学生进行一些力所能及的劳动；但是如果学校要求学生从事赢利性劳动或过重的体力劳动，学生有权拒绝。有的高校为了谋取利益，擅自动用学生奖学金和助学金，或擅自提高为学生提供的生活用品的价格，有的教师在学生上课看课外书或玩游戏机时采取没收的做法和学校管理中广泛存在着的罚款现象，实质上侵犯了学生所拥有的财产权。有的高校盲目扩招，导致学校图书馆、教室、宿舍、体育场所等必要的教育资源不足，使学生上缴了高额学费却得不到相应的教育回报，也可以认为是对学生财产权的侵犯。"
4．著作权和创业权。著作权是指作者及其他著作权人对文学、艺术和科学作品依法享有的各项专有权利，包括发表权、署名权、修改权、作品完整权、使用权和获得报酬权等等。高校学生在校期间的作
品应该依法享有著作权和科技成果权，校方和他人不得随意冒用、盗用，否则即为侵权。学生创业是一项值得鼓励的新生事物，201X年教育部出台的相关政策标志着学生创业受到了明确的肯定和鼓励。有的高校不是积极创造条件，而是找出种种理由搪塞甚至阻挠学生创业，这也侵犯了学生的创业权。
5．其他权利。如学校提供的早餐、午餐等饮食，其卫生和营养应该得到保障。学生生病时应该得到及时救治，如果由于校方的原因而导致严重后果的，则侵害了学生的生活获得照顾权。学校向学生收取不应该收取的费用时，也意味着学校侵犯了学生特别是家长的财产权。学校缺乏必要的安全教育，对于住校生的管理、监督、保护存在疏忽或过错时，往往可能要承担相应的民事责任。还有获得公正评价权和“尽管我国现行的法律中找不到具体规定，但法律对其存在是予以承认的，学生对于学校管理中涉及有关个人权利的信息、处分的原因及程序等皆有知悉的权利”如恋爱自由权、生活方式选择权、参与学校管理权等等。
二、高校学生权利受侵的原因分析
《宪法》、《教育法》、《普通高等学校学生管理规定》等法律法规赋予了广大学生广泛的权利，但现实中，学生的这些法定权利却屡遭侵犯。我们追根溯源，探究学生权利受侵现象背后的多方面原因。
1．传统法律文化的影响。与西方主导的传统法律文化孕育了人们强烈的平等意识、权利意识相比，我们的传统法律文化则抑制了学生的权利观念，强化了：
老师的权力意识。“一日为师，终生为父”的古训被人们世代传诵，并被用作处理师生关系的准则。义务导向的中国传统法律文化以重等级、轻法律为核心，形成人们重义务、轻权利的法律观念，“尊长者有的是权力意识，卑幼者有的是义务意识”。人的个性独立和人格尊严没有得到尊重，把单方面的服从作为人生伦理道德的一条重要准则。
2．法制教育的滞后。作为权利意识的最低层，权利认知是作为权利主体的个人对自己应该或实际享有的利益和自由的了解和认知，只有认知权利才能主张权利。而实际情况是，在现有的评价体制下，无论在中学阶段还是在大学阶段，学校对学生的法制教育重视不够。有多少学生真正了解自己的权利?中学阶段的法律常识课是老师照本宣科，学生对法律理解得糊里糊涂；大学阶段的法律基础课是老师讲课枯燥乏味，学生听课昏昏欲睡。
3．高校内部管理体制的漏洞。几年前田永状告学校案件最终以学校败诉而告终，给我们留下深刻的思考。败诉的一个重要原因是学校对田永作出的退学处理决定并未得到实际执行，这反映了学校内部管理秩序一定程度的混乱状态，加上高校的频频升格和合并、人员的调整、机构的撤并和重设，一定程度上也增加了存在管理漏洞的可能性。另外高校的管理权，特别是对学生处分的程序上也存在一定的瑕疵。
4．教师的素质和人格缺陷。部分教师对自己的职责、义务没有明确的认识，没有意识到自己所从事的这一职业须承担的责任和义务，缺乏教师职业道德修养。教师法律意识的淡薄也导致学生权利受侵行为时有发生。据调查表明，约有一半左右的教师存在不同程度和多方
面的心理障碍问题，如自卑心态严重、嫉妒心理突出、焦虑情绪明显等等，这些人格缺陷也是造成侵权的主要原因。"
三、高校学生权利保障的有效途径
鉴于以上的权利现状和侵权原因的分析，结合法治对人的自由和权利终极关怀的理想目标，笔者认为，应建立与之相对应的完整、统一一有效的权利制度保障体系。
2．加强法制教育，提高学生的法律意识。作为社会主义现代化建设高层次的“预备军”，在校大学生既是法律的宣传者，同时更应是法律的身体力行者。在“两课”法律教育的过程中，要把教育广大学生学法用法作为学校素质教育的重要它的主要任务不是将每一个学生都培养成法律专家，而是要教育学生遵纪守法，让学生树立起一定的法治观念，增强法律意识、权利意识，掌握好法律武器，依法享有自己应有的权利，从而成为懂法律、讲政治、有才干、守纪律的高素质的建设人才。
3．进一步完善高校内部管理制度，加强规范性。学校的规章制度，作为学校管理工作的根本依据，不得与现行的国家法律法规相抵触，要做到确保校内规章制度的合理性及权威性，并能根据校内外环境的变化和改革的不断深化，适时修改学校内部管理制度，做到既符合国家法律规定，又与学校自身情况相适应。完善高校内部管理制度的同时，还要着力提高管理者的素质和水平，加强工作的规范性和手续的完备性。
4．建设一支高素质的教师队伍，建立和谐的师生关系。教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子，因此教师要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉
率先垂范，真正为人表率。教师在教育中应将尊重学生权利放在首位，尊重学生的人格尊严，关注学生的心理健康，进一步提高教师自身的法律意识，淡化权威意识，建立平等、和谐的师生关系。学校要组织广大教师认真学习相关法律法规，明确并履行教师应尽的义务，使师生平等的法律关系得以真正实现。
5．建立必要的申诉制度，言路畅通。目前有少数高校已建立了诸如“法律服务中心”、“法律热线”、“法律园地”等机构或网站，有的高校还专门设立了“大学生维权中心”和相应的申诉机构，让学生自觉维权，并专门负责与学校沟通。学校在保障学生合法权益的同时，也要依法维护学校自身的利益，一旦学校参与法律诉讼，要认真组织好应诉队伍，做好庭审前的充分准备等等。学校对大学生法律援助中心的建设要适当倾斜，从人力、物力、财力上适当加大投入，做到既能维护学校的合法权益，又能切实帮助在校大学生解决一些法律问题。学生在遇到一些与法律或与自身权利相关的疑惑和事件时，除了向学校和老师求助外，还可以求助于法律援助中心。特别是对因违纪受处分的同学要充分保障其合法权益和正当权利，学生对!学校给予的处分或：
苦处理有异议，可以向学校或教育行政部门提出申诉，做到言路畅通，平等对待，全面评价。法律援助中心负责接受提请的申诉：并进行实事求是的分析和及时的答复，尽可能在校内通过合法的途径解决双方异议，这样既可以避免司法介入的“高成本”，又可以防止矛盾的进一步激化。与法学学科对权利问题的关注和研究相比较，高教研究领域，尤其是高校基层管理研究领域，显得反应迟钝且较为苍白。令人欣慰的是新修订的《全国普通高校学生管理规定》已
经实施，笔者真诚地希望能有更多的学者将研究视野拓展到高校学生管理中的权利问题上来，这不仅适应新世纪、新时代高校发展的需要，同时也能有效地减少类似于学生状告学校等案件的发生。
内容简介：
大学生；权利意识；淡薄；原因
权利意识的强弱对大学生的成才与建设和谐社会影响很大，如何正确树立和增强大学生权利意识是高等教育必须面对的一个重要课题。针对当前大学生权利意识淡薄的现状，我们必须首
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" 大学生；权利意识；淡薄；原因
权利意识的强弱对大学生的成才与建设和谐社会影响很大，如何正确树立和增强大学生权利意识是高等教育必须面对的一个重要课题。针对当前大学生权利意识淡薄的现状，我们必须首先找准原因，厘析各种主要干扰因素，然后才可以对症下药，提出提升大学生权利意识的合理化建议。
一、当代大学生权利意识淡薄
权利意识是公民意识的核心内涵，是现代社会公民的基本意识。高鸿钧认为，权利意识是指特定社会成员对自我利益和自由的认知、主张和要求，以及对他人这样认知、主张和要求、利益和自由的社会评价。大学生权利意识可以这样特指：
大学生对自我和他人利益和自由的主张、认知、要求和社会评价，是大学生对自我和他人的权利以及有关权利现象的观点、态度的总称。最近几年，有关大学生权利意识方面的调查和研究比较丰富，本课题组最近也做了相关的调查和比对，总体上认为当代大学生的权
利意识较以前明显增强，对权利的行使和追求正逐步趋向于合理化。这是政府和社会充分落实科学发展观的结果，也是高校普法教育的成效。但不容忽视的是，大学生的权利意识还相当不成熟，与法治社会、公民社会、普法教育、市场经济对大学生权利意识的基本要求还有一定距离，这在一定程度上突现了人才培养的偏差和教育资源的配置不合理。
通过调查表明，当代大学生权利意识的淡薄主要表现在如下几个方面：
一是权利认知意识不够全面，对自身的权利知道的很不充分。比如，大学生对宪法规定的公民的基本权利很少有全面了解的，对教育法律法规规定的受教育者的权利认识上存在模糊，对劳动法和经济法规定的劳动者的权利、消费者的权利和就业权利更是知之甚少。二是权利实现意识茫然，对事关切身利益的权利实现途径认识不清。比如，有不少大学生把对受教育者的奖贷权、选择权、公正评价权、人身权等权利的实现程度和权利救济寄托在开明的大学领导身上，而很少意识到法律、制度、机构和监督的重要性。三是权利主张意识不明显，被动接受管理和教育的思维惯性依然普遍存在。比如，大学生对高校决策和校园信息知情权、专业和教师选择权、参加社会实践权和就业权等要求意识薄弱，很少有通过合理而有效途径积极争取的表现。
二、当代大学生权利意识淡薄的原因分析
1、中国文化传统观念的负面影响
我国经历了几千年的封建专制与集权政治，这就决定了专制主义和集权思想根深缔固地存在。儒学提出的“义务本位”思想，被公权
力任意操纵，人们的个体意识和个性被长期压抑，个人权利被肆意剥夺和扼杀。“君权神授”被披上“合法”的外衣，社会成员只是君主的臣民身份和伦理身份，没有独立的人格和法律意义政治地位，服从是应有的道德规则和社会评价。民众的权益虽然有时有所体现，但是由于强权政治与司法体制的合一不分，导致独立的司法救济和判官不真实存在，人们的权利无法得到真正的伸张和保护。新中国成立后的近三十年时间里，我国实行高度集中的计划经济，依靠行政权力和指令性计划来调整整个国民经济的运行，不可避免地形成了各级行政首长直接掌握经济调控大权的金字塔式的权力结构，出现了首长经济、人治经济和权力经济，由此培植了下级、地方和民众的服从意识。权力几乎主宰着社会生活的各个领域，官本位观念和权力观念被人们敬仰并积极追求。这种权力文化观念对当代大学生产生了消极影响，敬畏权力、屈从权力成为他们的思维惯性，一味被动服从管理，不择手段钻营政治前途也理所当然了权力至上观念属于思想意识的范畴，在短时间内很难改造．因此，还会在一定程度上持续下去的。
2．法律法规不完善
现代公民的权利意识，是以国家法制的健全为前提的。改革开放以后，我国的立法工作虽然取得了显著成效，但由于立法工作的相对滞后性，往往造成无法可依或有法难依的状况特别是法律监督机制不完善，导致法律实施过程中出现贯彻不力甚至腐败等问题，给当代大学生造成了明显的消极影响。高等教育法律法规同样不完善。“在我国，学生权利是一个较新的概念。近年来我国出台了《教育法》、《高等教育法》等教育法律法规，其中对学生的权利作了有关的规定，但仍然不够具体和全面，现实中的许多争议和相关的司法实践尚
未能找到明确的法律依据。”到目前为止，我国的教育法律法规，立法数量少层次不高，与其他国家相比，无论是在数量上还是在质量上都有不小的差距。现行的教育法律法规在内容方面侧重于对国家、教育行政机关、学校等机构间责权的划分与调控，而关于教育法律关系的重要主体学生与高校间的关系以及双方的地位则规定得较为简单，这种立法方式不能适应现实的需要。埘尽管最近对相关教育法律法规予以修改，但从总体上看，还是大学生的义务多，权利少，“义务本位”观念没有得到根本改变；大学生应享有的权利缺乏充分的可操作机制和救济机制，对权利的规定比较原则与抽象；程序性规范少，监督机制和问责制度没有得以充分体现。这在很大程度上造成了大学生对法律法规的渴求与迷惘的双重矛盾心理，也必然导致大学生权利意识的模糊与淡薄。"
3．高校管理体制与管理惯性的不良影响
教育的社会权利属性决定了教育事务的社会公共性质，法治精神要求学校尊重和保护学生的人权。因此，必须对学校的管理行为予以必要限制，而不能在相对比较封闭的环境中出现非法治状态，漠视学生的权利和权益。而另一方面，我国的《教育法》、《高等教育法》明确规定了高校具有“依法自主办学”“按照章程自主管理”和“对教育者进行学籍管理、实施奖励与处分”的权利。各高校根据法律的授权和自身的需要设立了健全的决策部门、执行部门等管理机构，并制定了相应的管理规章制度，以达到维护正常的教学秩序和管理秩序的双重目的但在实际工作中经常出现高校为了维护自身利益与管理的威信，而滥用管理权利、肆意侵犯学生合法权利的现象。比如，高校对违纪学生的处分如果不遵循相关程序并注意人性化处理方式，就是
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 浅谈我对安全生产工作的几点 认识(标准版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
浅谈我对安全生产工作的几点认识(标准 版) 要想做好安全生产工作，必须坚决贯彻安全生产方针，牢固树立“生产必须安全，安全促进生产”的观念。 安全生产是安全与生产的统一，其宗旨是安全促进生产，生产必须安全。搞好安全工作，改善工作环境，动员生产积极性；减少员工伤亡，可以减少劳动力的损失；减少财产损失，无疑会促进生产的发展；而生产必须安全，则是因为安全是生产的前提条件，没有安全就无法生产。 要进一步提高员工对安全生产工作和当前安全形势的认识，充分认识到安全生产是搞好生产的前提和重要标志，增强抓好安全生产工作的危机感、紧迫感、责任感和使命感，牢固树立“安全第一”的思想，从守纪律、顾大局、保平安、促发展和认真实现安全无事
故的态度，采取行之有效的措施和手段，扎扎实实地做好安全生产工作，切实防止生产安全事故的发生。 安全工作只有起点，没有终点，只有真正做到领导重视，措施落实、考核到位，严格奖惩兑现，不断提高安全管理水平，才能确保安全生产。 云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.
公安基础知识题库之三-- 公安工作的内容和特点 (一)判断题 1．公安指挥工作，是指公安指挥实施系统的工作，主要负责领导指令的具体下达，各业务部门和专业工作的统一协调、调度和具体指挥，接收110报警，突发事件和治安灾害事故的现场指挥、处置与救助等工作。( ) 2．接收110报警属于公安领导工作的一种。( ) 3．公安政治工作是公安机关正确贯彻党的政治路线、思想路线、组织路线，坚持四项基本原则，与党中央保持一致的重要工作，保障公安机关的公安工作的原则、路线、方针和政策得以顺利的执行。( ) 4．公安机关保卫国家安全与维护社会治安秩序的任务，主要是通过公安法制工作实 现的。( ) 5．公安专业工作主要包括刑事执法工作、治安行政管理工作、保卫工作和警卫工作 等。( ) 6．刑事执法工作主要是依据《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》同刑事犯罪作斗争的一系列工作。( ) 7．国内安全保卫工作是我国政府赋予公安机关的一项特殊使命，具有隐蔽性、长期 性、尖锐性和复杂性的特点。( ) 8．治安行政管理工作，是指由公安机关依据公安法律、法规所从事的行政管理方面的工作。( ) 9．治安行政管理工作的主要任务是预防、打击违法犯罪，查处治安案件，组织群众治安力量，维护社会治安秩序。( ) 10．保卫工作主要指机关、团体、企业和事业单位内部的公安保卫工作，计算机信息系统的安全监察工作。( ) 11．公安工作是我国人民民主专政政权工作的重要组成部分，是依据党和国家的政策、法律、法规保卫国家安全与社会治安秩序的专门工作。( ) 12．公安工作是我国政府的重要司法行为。( ) 13．公安工作是由公安机关以国家名义按国家法律赋予的职权进行社会行政管理，执行国家意志，维护工人阶级和广大人民群众利益的活动。( ) 14．公安工作是保卫国家安全、维护社会治安秩序的专门工作。( ) 15，社会治安秩序，是指由《中华人民共和国治安管理处罚条例》及其他治安法规所确认和维系的社会秩序。( ) 16．社会治安秩序包括国家工作秩序、社会公共秩序和公民生活秩序。( ) 17．公安工作是围绕国家安全和社会治安秩序的需要适用法律、法规的专门工作。 ( ) 18．公安领导工作，主要是指公安机关首长和人民警察所从事的工作。( ) 19．公安领导工作，主要有政治领导工作、行政领导工作和业务领导工作。( ) 20．公安秘书工作，主要是指公安秘书行政工作和公安对策制定工作。( ) 21．机关团体保卫工作是为确保党和国家领导人，来访的重要外宾，中央和省、自治区、直辖市党政领导机关以及重大活动的安全所进行的警戒、保卫工作。( ) 22．公安法制工作包括公安机关内部的法律事务和内部执法监督工作以及劳动教养案 件审批、行政案件复议、行政诉讼案件审判、办理国家赔偿案件等项工作。( ) 23．公安科研主要是围绕有关公安工作的社会现象进行的研究工作。( ) 24．公安技术科学的研究，主要是围绕有关公安工作的技术手段、装备现代化进行的研
浅谈加强公安工作的精细化管理 政府精细化管理是以科学管理为基础，以精细操作为特征，致力于降低成本，提高行政效率的一种管理方式［1］。现代管理学认为，科学化管理有三个层次：第一个层次是规范化，第二个层次是精细化，第三个层次是个性化。精，就是精确；细，就是细致；化，就是固化、标准化。“精细化”管理要求在管理工作中多用“数学”，重点是关注细节、数据、工具，少用或不用经验、感觉、判断。实施“精细化”管理，就是要通过一系列制度和量化细化标准，将管理工作的各方面要求具体化、量化、细化，达到标准统一，以“精”求深入，以“细”求落实。虽然精细化管理的理念在现代企业管理中的运用已经过了几十年的发展，但应用于公安管理却还是前所未有的新鲜事物。本文拟从“精细化”管理的角度，探讨如何加强公安管理工作。 一、如何认识精细化管理的重要地位和意义——坚持统筹兼顾 （一）精细化管理考评的地位。实行精细化考评是公安机关提高自身能力和水平的必然要求。多年来的工作实践告诉我们，公安机关自身能力和水平要提升一次，都必须始自于管理理念的更新和管理模式的改进，精细化考评作为现代目标管理科学的核心技术，是优化组织体系、强化职能作用、提高工作效率的一种先进管理手段，将其引入公安工作和队伍建设，就有可能对警务管理模式的变革产生强有力的推进作用。实施精细化考评，我们不仅能够引导工作、激励队伍，更重要的是，能够从中看到自身工作的差距、能力素质的弱项，发现体制和机制上存在的缺陷，从而找出加强和改进公安工作与队伍建设的着力点。可以说，精细化考评所具有的目标导向、纠偏调控和奖惩激励功能，在促进公安机关加强自身建设方面，具有不可替代的重要作用。
基层人民警察工作心得体会 基层人民警察工作心得体会 公安部在《关于实施社区和农村警务战略的决定》中，明确把做群众工作作为警务室民警的首要职责提了出来。贯彻落实公安部的决定，深入实施“两大警务战略”，警务室建起来了，民警下沉到位了，如何切实做好新形势下的群众工作，提高群众工作水平，是基层警务室民警都在探索和实践的重大课题。作为一名长期工作在基层一线的民警和带兵人，笔者的心得体会是，要想做好群众工作，就必须注意“三个三”。 一、必须克服“三种观念” 一是必须克服以管理者自居，视群众为单纯的管理对象的错误观念。在实际工作中，基层一些民警始终不能摆正自己和人民群众的关系，总是认为，自己是代表政府管理人民的，群众就是公安机关的管理对象，所以，总是以管理者的身份对群众颐指气使，把党和人民交给的权力用来摆架子、施威风，“门难进、脸难看、话难听、事难办”，无形当中把自己摆到了群众的对立面，人为地拉远了民警与群众之间的距离，影响了整个公安队伍的形象和声誉，使公安工作的群众基础受到了冲击和动摇。这样的民警恰恰忘记了自己来自于群众，赖以群众的养育而生存，靠群众的支持而工作，把管理和服务割裂开来、对立起来，只注重管理，向群众施加压
力，而忘记了全心全意为人民服务这一党的根本宗旨，把立警为公、执法为民的理念抛在了脑后。要切实做好新形势下的群众工作，就必须首先摆正民警与群众之间的关系，真正放下高高在上的臭架子，彻底摒弃单纯的管理观念，把服务摆到与管理同等重要的地位，寓管理于服务之中，在服务中体现管理。 二是必须克服与己无关，视群众的求助为份外负担的错误观念。在农村，应当充分肯定的是，随着法制宣传教育的不断深入，群众的法律意识有了明显的提高，一遇到为难招窄的事情，求助于法律、求助于公安机关的行为明显增加。但有一个不容忽视的现象是，群众不知道哪些事情应该归哪个部门管，有事总愿意找派出所、找民警予以帮助，这从另一个角度讲，也体现了群众对公安民警的充分信任。而实际工作中，我们有的基层民警却不能正确对待这种事情，群众的求助，属于我们管辖范围内的事情尚能够及时接待、受理和办理，而对不属于公安管辖的事情，冷冷地一句：“这事儿不归我们管”，便将群众拒之门外，不做耐心细致地解释，不告诉应该到哪个部门去办理。长此以往，群众对这样的民警也只好敬而远之、疏而远之，公安机关的信誉度无形中打了折扣。其实，老实、淳朴、憨厚的农村群众，是通情达理的，你只要和颜悦色地把道理给讲明白，谁也不会故意为难人的。对于属于我们职权范围内的事，应该尽力办、尽快办，
浅谈对安全生产工作的认识 安全生产是涉及每一位员工生命安全的大事，也关系到企业的生存发展和稳定。近年来，从报纸、电视等新闻媒体报道中，我们看到公路运输、铁路、煤矿等行业发生的安全生产事故，损失之重，影响之大，频率之高，令人胆战心惊。剖析事故产生的深层次原因，不难看出一些领导、员工对安全生产、管理存在着认识上、思想上的误区。我公司是非煤矿山企业，属于高危行业。施工点多、面广；矿井井下，打眼爆破、通风运输、人员、矿石的提升；地表选厂和团球厂、耐磨材料厂存在高空作业、高温熔炼、煤气发生工艺、切割焊接作业等高危作业，而且这些高危作业仍要频繁和长时间的进行，所以安全生产对于我们这个高风险行业的工作来说，其意义更加重要。结合我公司的安全工作实际，强化各级安全生产责任、提高全员安全生产意识和技能、执行落实好各项规章制度和消除思想认识上的误区无疑是实现安全生产“有序可控”良好局面的有效办法。 做好安全生产工作犹如履薄冰，来不得半点疏忽和麻痹。作为安全管理者或单位安全第一责任人首先要消除在思想认识上存在的误区。一是对安全设施的认识误区。随着科学技术的快速发展，施工中的安全设施和劳动保护用品也呈现高、精、尖技术，并被广泛运用到生产实践中。由此个别从事安全管理人员或干部就出现盲目乐观思想，认为只要投入这些“精良装备”今后不会再发生安全大问题了，工作中也不注重抓小防大了，这种麻痹思想很可能会导致事故的发生；二是对领导和员工安全培训的认识误区。主要是我公司的大多领导和员工多年来一直从事矿山施工和生产，认为他们都具有非常丰富的矿山生产和施工的经验，觉得没有再加大培训力度的必要了；再加上生产施工任务中，平时工作繁忙，大多数领导和员工没有时间和精力来深入学习培训；另外新进员工大多数是大中专、技校、高中毕业生，已在公司接受过培训部门的安全培训，于是就降低了三级教育的培训标准。由于领导重视程度
第一节公安工作的内容 1.公安工作的含义是：依据党和国家的政策、法律、法规保卫国家安全与社会治安秩序的专门工作，是我国政府的行政行为，是我国人民民主专政政权工作的重要组成部分。 2.公安工作是（保卫国家安全）和依法（维护社会治安秩序）的专门工作。 3.国家安全是指：我国人民民主专政政权和社会主义制度不受侵犯，我国的国家主权和领土完整不受侵犯。 4.社会治安秩序是指：由法律、法规（主要是《刑法》、《治安管理处罚法》以及其他治安法规）所确认和维系的社会秩序。 5.社会治安秩序包括：①社会公共秩序；②生产秩序；③工作秩序；④教学科研秩序；⑤人民群众生活秩序。 6.公安工作是我国政府的重要（行政行为）。 7.公安工作是由人民警察（以国家的名义）按国家法律赋予的职权，进行社会（行政管理），执行（国家意志），维护（工人阶级）和（广大人民群众）利益的活动。 8.公安工作的主要内容：①公安领导工作；②公安秘书工作；③公安指挥工作；④公安政治工作；⑤公安专业工作；⑥公安法制工作；⑦公安教育与科研工作；⑧公安后勤保障工作。 9.公安领导工作是指：由公安机关的首长所从事的工作。 10.公安领导工作主要包括：①政治领导；②行政领导；③业务领导。 11.公安秘书工作主要是指：公安秘书行政工作和公安对策研究工作。 12.公安秘书工作主要包括：①为公安领导工作提供信息咨询服务、调查研究、组织实施领导决策；②对各项任务的完成情况进行督促检查以及公文写作和文书处理、组织会议、协调各项工作关系等。 13.公安指挥工作是指：公安指挥系统的工作。 14.公安指挥工作主要负责： ①领导指令的具体下达； ②各业务部门和专业工作的统一协调、调度和具体指挥； ③接收“110”报警； ④突发事件和治安灾害事故的现场指挥、处置与救助等工作。 15.公安政治工作是指：公安机关正确贯彻党的政治路线、思想路线、组织路线，坚持四项基本原则，与党中央保持一致的重要工作。 16.公安政治工作保障党的（公安工作）的原则、路线、方针和政策的顺利执行。 17.公安机关保卫（国家安全）与（维护社会治安秩序）的任务，主要是通过（公安专业工作）实现的。 18.公安专业工作的内容：①刑事司法工作；②治安行政管理工作；③保卫工作；④警卫工作。 19.刑事司法工作的内容：①国内安全保卫工作；②刑事侦查工作；③刑事强制工作；④羁押工作；⑤执行刑罚工作。 20.国内安全保卫工作即：对危害国家安全犯罪的侦查和防范工作。 21.国内安全保卫工作是党和国家赋予公安机关的一项特殊使命，具有（隐蔽性、长期性、尖锐性和复杂性）的特点。 22.刑事侦查工作是指：依据国家法律有关规定，采用专门调查方法和强制性措施，揭露、打击和防范刑事犯罪的一项专门工作。 23.刑事侦查工作的主要任务： ①侦破刑事案件，组织和打击国际恐怖活动和国外、境外犯罪组织、犯罪分子以及黑社会组织的渗透活动； ②预防、制止和减少刑事犯罪的发生； ③及时发现犯罪、揭露犯罪、证实犯罪、打击犯罪，以保障人民的合法权益，保卫社会主义现代化建设事业的顺利进行。 24.刑事强制工作是指：依据《刑事诉讼法》对犯罪嫌疑人所采取的拘传、取保候审、监视居住、拘留和逮捕工作。 25.羁押工作是指：对被拘留、逮捕的犯罪嫌疑人、被告人进行关押看守的工作。 26.执行刑罚工作是指：根据《刑法》、《刑事诉讼法》的规定，公安机关负责短期有期徒刑执行、监外执行、缓刑执行、假释执行、管制执行、拘役执行、剥夺政治权利执行、驱逐出境执行等执行刑罚的工作。
衡阳通讯（总 ６９）１３ 工作研究 ２００９年第９期群众工作是公安民警的一门必修课提高群众工作能力，构建和谐警民关系，是我们党的根本宗旨和 对公安工作的本质要求，是做好新形势下公安工作的根本保证，也是 公安民警追求的一个永恒主题。胡锦涛同志指出：“构建社会主义和 谐社会的大量工作同党的群众工作有密切联系，要求我们把联系群 众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众的工作做得更好。” 这一重要论述对于公安机关做好新形势下的群众工作具有重要的指导意 义。公安民警每天都与群众打交道，必须把为了谁、相信谁、依靠 谁贯穿到工作的始终，必须把学会做群众工作，走群众路线，作为 自己的一门必修课。 一、牢固树立群众观点，乐于做群众工作 专门工作与群众路线相结合是公安工作一贯坚持的优良传统和根本 路线。长期的实践证明，群众工作的好坏直接影响公安工作的效能和 公安机关的形象。近年来，随着社会主义市场经济的不断发展，公 安机关在贯彻群众路线方面遇到了诸多新情况、新变化和新问题，影 响和制约了公安工作的开展。有的群众观念淡薄，认为科技进步了、 装备先进了，群众工作可有可无，缺乏做群众工作的热情；有的对 群众缺乏感情，片面强调自身感受，忽视群众的疾苦，把群众的“大 事”当“小事”、“急事”当“闲事”，造成了群众与公安机关 的隔阂和疏远；有的对群众工作的内涵理解不深，招法不多，认为 做几件好事、走访几户家庭就是做群众工作，不愿意多深入群众、联 系群众、服务群众，缺乏做群众工作的方法，缺乏深入群众的工作 作风；有的自身素质和执法水平偏低，以管人者自居，滥用职权，执法 不公，执法不严，办人情案、关系案，越权执法等，损害了公安机关在人 民群众中的形象。因此，在新的历史时期，加强对民警的宗旨教育，让 民警牢固树立群众观点，仍然是一项十分重要的任务。群众观点不仅是 一个感情问题、方法问题，更是立场问题、原则问题。我们必须坚持马 克思主义的群众观点，坚持立警为公、执法为民的思想，切实解决权从 何来、为谁掌权、为谁执法的问题，牢固树立人民群众的主体地位意识， 永远把自己放在人民公仆的位置上，全力维护好人民群众最关心、最直 接、最现实的利益，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 俗话说得好，群众心里有杆秤，群众在你心中有多重，你在群众心中就 会有多重。我们一定要牢固树立群众观点，乐于做群众工作，真正了解 民之所思，解决民之所盼，赢得民之所信，夯实群众工作基础。 二、牢固树立群众工作导向，善于做群众工作 在新的形势下，群众工作面临许多新情况、新问题，一些民警 往往感到老办法不管用，新办法不会用，软办法不顶用，硬办法不 能用。为此，我们只有靠学习养足底气，靠创新昂扬锐气，靠制度 形成风气，千方百计拓宽群众工作的思路。一是要始终坚持以民意 为工作导向。把人民群众的安全感和满意度作为评价公安工作的根本 标准，积极顺应新时期人民群众对公安工作的新期待。加大基层公安 机关综合考评的民调分值权重，更加突出民意这个“指挥棒”。二 是将群众工作日常化。社区警务是公安机关联系群众的最基层工作单 元。要积极探索建立社区和农村警务新机制，把警务室建到群众的家 门口，保持和发扬社区民警“串百家门、知百家事、解百家难”的 徐发科
我对本职安全生产工作的 认识、体会和打算 我认为本职安全管理工作，是一件对企业，对社会都非常有意义的管理工作，对企业可为正常生产经营，管理增效提供保障，对社会可减少和预防安全事故、环境污染、生态破坏的发生，对员工可以预防和减少安全事故、职业危害。 作为一家炼化建筑施工企业，在施工生产过程中，施工人员除了面临传统建筑施工行业高处坠落、物体打击、触电、机械伤害、坍塌五大伤害外，还有火灾、爆炸、灼烫、中毒窒息等风险，为搞好本职安全生产管理工作，确保施工人员人身财产安全和职业健康，我认为应从以下几点抓起： 1、作为一名专职安全管理人员，必须认真学习安全管理知识，提高业务技能，具备良好的业务素质和高度的责任感，才能干好专职安全管理工作。 2、做好承建项目的危害识别和风险评价工作，只有识别出施工全过程中存在的各种危害和风险，做出正确合理的风险评价，才能针对识别出的重大风险，编制专项应急预案，制定具有针对性、指导性和可操作性的HSE“两书一表”。为以后的施工人员作业提供保障。 3、施工人员入场前的安全培训和施工过程中的过程培训是安全管理工作中的重要环节。只有在施工人员进入施工现场前，明确告知施工现场和施工过程中存在的危害因素，以及针对这些危害因素的防范、处置措施，熟练掌握安全操作规程，提高施工人员的安全意识、安全技能和应急反应能力。根据工程进展情况和高危单项工程开工前适时展开过程培训，重点加强施工人员的安全意识和应急处置能力。
才能达到从“要我安全”，到“我要安全和我会安全”效果。 4、大力宣传国家安全法规、标准、企业安全规章制度和安全知识。企业员工是国家安全法规、标准、企业安全规章制度的直接执行者，是安全知识的直接应用者和最大受益者，只有让企业的每一位员工都了解和熟悉国家安全法规、标准，熟知本企业的安全规章制度，了解违反规程操作可能带来的不良后果，才能做到遵规守纪，令行禁止。 5、危险作业场所，必须严格执行工作许可证制度。因为作业许可证不仅是危险作业场所作业申请和作业得到许可的书面凭证，也是业主书面告知危险作业场所存在那些危险因素，需要采取那些安全措施、注意事项，允许作业的地点范围和作业时间的书面通知。 6、日常巡检和专项检查相结合，建筑施工现场具有作业人员流动性大，作业环境复杂多变，手持移动电动工具、移动照明多，交叉作业多等特点。专职安全管理人员必须坚持施工现场日常巡检和专项检查相结合的检查机制，根据查出问题整改落实的难易程度，能够立即整改的，现场看护整改，需要较长时间整改的，按照“三定方针”限期整改，及时复查整改完成情况。 我近几年的深刻体会是党和国家对安全生产管理工作的高度重视，有关安全生产方面的立法逐步完善，先后颁布实施了《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》《特安全大事故行政责任追究制》和《安全生产许可证条例》等安全法律法规，加大了安全生产事故责任人和单位的惩罚力度，本人所在的企业领导对安全生产管理工作的重视程度越来越高，成立了安全监控中心，加大了安全管理费用的投入和专职安全生产管理人员的培训力度，逐步提高专职安全管理人员的地位和待遇，令人欣慰的是企业员工的安全意识
对安全生产工作的认识 做好安全生产工作犹如履薄冰，来不得半点疏忽和麻痹。作为安全管理者或单位安全第一责任人首先要消除在思想认识上存在的误区。一是对安全设施的认识误区。随着科学技术的快速发展，施工中的安全设施和劳动保护用品也呈现高、精、尖技术，并被广泛运用到生产实践中。由此个别从事安全管理人员或干部就出现盲目乐观思想，认为只要投入这些“精良装备”今后不会再发生安全大问题了，工作中也不注重抓小防大了，这种麻痹思想很可能会导致事故的发生;二是对领导和员工安全培训的认识误区。主要是我公司的大多领导和员工多年来一直从事矿山施工和生产，认为他们都具有非常丰富的矿山生产和施工的经验，觉得没有再加大培训力度的必要了;再加上生产施工任务中，平时工作繁忙，大多数领导和员工没有时间和精力来深入学习培训;另外新进员工大多数是大中专、技校、高中毕业生，已在公司接受过培训部门的安全培训，于是就降低了三级教育的培训标准。由于领导重视程度和培训力度不够以及流于形式的状况，而事故恰恰最容易发生在对业务知识生疏、现场安全施工经验少的员工身上。所以，抓紧对员工劳动安全生产的教育，也是有效防止安全事故发生的保障;三是个别安全管理人员或干部思想上的认识误区。执行制度必严、违反制度必究，对待安全生产工作我们都知道“严是爱、松是害”，然
而在实际工作中，个别安全管理人员或干部对安全管理存在着“三怕”思想：对上怕担责任，对下怕得罪人，对工作怕吃苦受累，造成形式主义、好人主义、官僚主义的严重局面，导致在执行和落实当中出现“缺位”现象。 管理能出效益，安全也能出效益，安全生产是涉及员工生命安全的大事，也关系到企业的生存发展和稳定。安全生产需要多管齐下警钟长鸣。 一是要牢固树立以人为本的思想。再先进的安全设施和机器也要靠人去操作、去控制、去维修，其科技含量愈高，对人的素质要求也愈高。因此，安全生产必须以人为本，没有一支恪尽职守、技术过硬的职工队伍，安全生产就没有最基本的保障，所以，我们要尽最大的努力来提高人的素质。要提高人的素质：首先是提高人的思想素质，所以，我们应采取多种形式积极宣传搞好安全生产的紧迫性、重要性，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，站在“三个代表”和确保职工生命安全的高度来对待安全工作;除了从思想上提高认识，增强责任感和使命感外，还要不断增强员工的安全生产意识，从根本上调动员工保证安全的积极性。这样，才能把本单位、本部门的安全生产抓好抓实。其次是提高人的业务素质。对领导和员工队伍的业务培训，除了正常情况下的应知应会、必知必会的内容以外，更要加大对非正常情况下的应变能力教育和演练。针对矿山施工的安全生产现
公安基础知识 一、总则 要学好公安基础知识，首先应清楚以下的关系： 有了国家，同时也有了警察，国家Array不能没有警察 与国体一致，国体即人民民主专政 与国家意志一致，国家意志的表现 形式即国家法律与党的政策 词义是“警之于先，察之于后” 维护统治阶级的利益 执行统治阶级的意志 是国家政权的重要组成部分 统治阶级专政的暴力工具 具有暴力性，但不是惟暴力 广大人民群众利益的维护者 其宗旨是全心全意为人民服务 根本路线是群众路线 对人民要民主 保护人民的合法财产 服务于社会，警察在社会治安综合治 理中应发挥骨干的和职能的作用。公 安机关在社会治安综合治理中的任 务是： 打击：首要环节，是落实综合治理 其他措施的前提条件 防范：是……的基本措施 教育：是……的战略性措施 管理：是……的重要手段 建设：是落实综合治理的关键 改造：是教育人、挽救人和防止重新 犯罪的特殊预防工作
二、考点图解 第 一 章 第 二 章 第 三 章 公安机关的任务 维护国家安全 维护社会治安秩序 保护公民的人身安全和人身自由 保护公共财产和个人合法财产 预防、制止和惩治违法犯罪活动 公安机关的职责 公安机关职责的含义和特点 公安机关职责的内容 公安机关主要警种的职责 公安机关权力的概念和特点 公安机关的治安行政管理权 公安机关的刑事执法权 警械、武器使用权 紧急状态处置权 公安机关的职责 公安机关的建立与发展 警察的起源和作用 我国人民公安机关的建立与发展 公安机关的性质 公安机关是人民民主专政的重要工具 公安机关是国家的治安行政机关和刑事执法机关 公安机关具有武装性质 公安机关的基本职能 公安机关的专政职能 公安机关的民主职能 公安机关专政职能与民主职能的关系 公安机关的宗旨 公安机关的宗旨是全心全意为人民服务 公安机关的宗旨是公安机关性质的必然要求 公安工作必须坚持全心全意为人民服务的宗旨
浅谈对公安工作的认识 我是一名武警转业干部，非常荣幸能够转业到市公安局，成为一名光荣的人民警察。 要谈对公安工作的认识，我的体会应该更深一些，我的父亲是一名从警二十余年的老警察，常年奔波、任劳任怨、尽职尽责，将自己的一生奉献给了公安事业；我的妻子是一名从警五年的年轻警察，经常起早贪黑、加班加点、不知疲惫；今天，我又义不容辞的成为其中一员，我倍加珍惜此次改变命运的机会，决心以更加饱满的热情、昂扬的斗志、奋发的精神投入到公安工作中。 下面我谈一谈对公安工作的认识。 公安工作是巩固国家政权的重要工作，公安机关是人民民主专政的重要工具，是武装性质的国家治安行政力量和刑事司法力，肩负着打击敌人、保护人民、惩治犯罪、服务群众、维护国家安全和社会稳定的重要使命。 在全部公安工作中，队伍建设是根本、也是保（更多精彩文章来自“秘书不求人”）障。 这就要求我们人民警察提升自身素质，适应需求一、转变作风、与时俱进，开创公安工作的新局面。 我认为：人民警察必须有勇于献身精神。 当前，我们公安机关担负着巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的重大政治和社会责任，人民警察作为具体履行者，时刻面临尖锐复杂的斗争，经常处于艰难困苦的环境，随时经受生死关头的考验。 这就特别需要具有勇于献身精神。 勇于献身精神是指人民警察始终保持一种大无畏的英雄气概，在各类犯罪分子面前，祛恶防邪，所向披靡；在各种灾害、事故面前，救灾抢险，无所畏惧；在任何险阻面前不低头、不退缩、不怕艰难困苦、勇往直前；在人民和国家利益受到危难和侵害时，能挺身而出，全力相助。 二、人民警察应有乐业敬业精神。 乐业敬业精神是指人民警察必须具有强烈的职业自豪感和强烈的职业使命感，热爱自己的岗位，精通从事的业务，对自己的职责忠心耿耿、一丝不苟、认真负责。
基层公安民警群众工作心得体会 群众工作是公安工作的基础，走群众路线是我党的优良传统，是公安工作的生命线。在新的历史时期，牢固树立群众意识，全心全意为群众服务已成为我们各项工作的出发点和落脚点。基层民警要从增进人民群众的感情、密切警民关系入手，积极探索做好群众工作的新思路、新途径，创新群众工作的新思路、新途径，创新群众工作的方式方法，切实把群众工作做深、做细、做活、做扎实，夯实公安工作的群众基础。结合工作实际，试就基层民警如何开展群众工作谈一些粗浅的看法。 一、基层民警开展群众工作应把握三个关键 一是端正态度。正确的工作态度是做好群众工作的基本前提。我们要牢固树立宗旨观念，牢固树立起“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的群众观，切实摆正与群众的关系，解决好对群众的感情问题。要把自己视为人民的公仆、人民的勤务员，把群众的事看得比自己的事更重要，要带着对群众的深厚感情去工作，我们对群众的感情有多深，群众对我们的感情就有多深，我们要有博大的胸怀，和蔼的态度。 二是要转变作风。扎实的工作作风是做好群众工作的重要基础。我们要时刻警惕和防止官僚主义、脱离群众的倾向，坚决改变基层机关化作风，要扎根基层、走进基层、走进社
区，深入学校、企事业单位和居民家中，密切警民关系，将更多的时间、精力投放到群众工作中去，把党和政府的温暖与关爱送到千家万户。 三是创新方法。随着市场经济的发展，人们的思想和社会心态都发生了深刻的变化，群众工作难度随之增加。但我们要相信办法总比困难多，要在发扬优良传统基础上创造性地探求新的方法。做到：腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、手勤，防止蜻蜓点水的工作方法。要善于创新思路如发放警民联系卡，实行上门服务、预约服务等等。此外走访群众如需要帮助时，不以管人者自居，言谈举止文明大方，学会运用群众语言。对于承诺的事一定要说到做到，这些都是拉近与群众距离的有效方法。 二、基层民警开展群众工作要树立三个意识 一是深入辖区熟悉人口。要通过社区工作人员和积极分子等热心、关心、支持公安工作的群众和一般群众接触谈话，多角度、全方位地搜集各类信息，及时发现各类线索。 二是政情意识。要紧紧围绕维护社会整治稳定，对辖区内各类不安定因素和可能影响稳定的问题，深入社区，熟悉群众，并积极做好疏导工作，以情感人，以理服人，将问题化解在基层，化解在萌芽状态。要通过熟悉人口在群众中建立起朋友关系，从中物建秘密力量，及时获取影响稳定的内幕型、预警性情报信息，真正做到情况明了，未雨绸缪，欲
浅谈对行政管理工作的认识 本人在律师事务所从事行政管理工作已有多年，下面就结合本人的实际情况，谈谈对行政管理工作的认识，与大家共同探讨。 一、什么是行政管理 什么是行政管理？一般书上对行政管理的定义有三种: 一是广义而言，行政管理是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动。显然，这里行政管理等同于管理。 二是广义而言，行政管理是指对国家政治目标的执行，包括立法、行政、司法等社会组织领域内特定组织的指挥活动及其机关内部的总务后勤工作等。三是狭义而言，行政管理是指国家行政机关及其官员在管理国家事务、社会事务和机关内部事务的过程中进行的计划、组织、指挥、协调和控制等各项管理活动。换言之，就是立法、司法以外的行政部门的工作。这一定义普遍为人们所接受。从某个角度来说，行政管理是政府管理，其目的是使政府所提供的公共产品的最大化、最优化。企业行政管理当然更明显，是比较“自私”的管理。总体而言，行政管理是指行政机关运用公共权力对社会生活中的利益进行调整、管理。而企业管理是对市场经济主体（企业）对企业内部的运行进行调节、管理，最终目的是通过管理实现企业利润的最大化。律师事务所行政管理亦如企业管理。 二、行政管理工作的地位和作用 律师事务所的行政管理亦如企业行政管理，它是事务所的中枢神经系统，处于中枢和要害地位。它是设在领导身边、直接为领导服务的综合部门，是沟通上下、联系左右的枢纽和桥梁，是领导工作的辅助性机构。其地位和作用主要表现在几下几点： 1.中心的地位和作用 领导的任务在于进行决策，制定方针政策。然而领导往往一人分管多项工作，难以对每个方面作详尽细致的了解，何况领导本身也受到经验、专业知识、实践范围等多方面的局限，不可能事事了如指掌。由于他们精力有限，也不可能事必躬亲。社会经济和科技的发展日新月异，面临飞速发展的客观形势，要及时对重大问题作出正确、科学的决策，就不仅要求领导有合理的知识结构，精心规划，而且需要熟悉情况、头脑清醒、思想敏锐的人员组成一个班子辅助其完成工作，这个班子就是行政管理部门。因此，行政管理部门不同于具体的业务部门，一般不直接参与各项具体业务工作，这是一个综合管理部门，看上去游离于各种管理之外，实际上又存在于各种管理之中。 2.枢纽的地位和作用 行政管理部门是沟通上下、协调左右、联系各方、保证事务所工作正常运转的枢纽。行政管理工作是既联系上下，又协调左右，既是政务的参谋，又是事务的“主管”，是总办这一运转中枢的“首脑”；是承上启下、上呈下达、内外应对、综合处理、协调平衡的工作。因此，作为律师事务所行政主管，应深刻认识到行政管理工作所处的地位和所应发挥的重要作用，爱岗敬业，尽职尽责地履行自己的职责，富有成效地做好工作。
第三章公安工作的内容和特点 第一节公安工作的内容 公安工作的含义：公安工作，是依据党和国家的政策、法律、法规保卫国家安全和社会公共治安安全的专门工作,是我国政府行政行为,是人民民主专政政权工作的重要组成部分. 公安工作的主要内容 1.公安领导工作 2.公安秘书工作 3.公安指挥工作 4.公安政治工作 5公安专业工作 6.公安教育与科研工作 7.公安后勤保障工作 (一)公安领导工作: 公安领导工作,主要指各级公安机关首长所做的工作.公安领导工作的主要内容是政治领导工作,行政领导工作和业务领导工作. (二)公安秘书工作: 公安秘书工作,主要是指公安秘书行政工作和公安对此研究工作.公安秘书工作组合要包括为公安领导工作提供信息咨询服务、调查研究、组织实施领导决策对各项任务的完成情况进行督促检查以及公文写作和文书处理、组织会议、协调各项工作关系等. (三)公安指挥工作 公安指挥工作,是指公安指挥实施系统的工作,主要负责领导指令的具体下达,各业务部门和专业工作的统一协调、调度和具体指挥,接受”110”报警,突发事件和治安灾害事故的现场指挥、处置与救助等工作. (四)公安政治工作 公安政治工作,是公安机关正确贯彻党的政治路线、思想路线、组织路线,坚持四项基本原则,政治上、思想上与党中央保持一致的重要工作.公安政治工作保障党的公安工作的原则、路线、方针和政策得以顺利的执行. (五)公安专业工作 公安机关保卫公家安全与委会社会治安秩序的任务,主要是通过公安专业工作的实现的.公安工作主要包括刑事司法工作,治安行政管理工作,保卫工作,警卫工作. (六)公安法制工作 公安法制工作包括公安机关内部的法律事务和内部执法监督工作以及劳动教养案件审批、行政案件复议、行政诉讼案件应诉、办理国家赔偿案件等项工作.公安法制工作主要内容有:研究有关公安工作的方针、政策，制定公安法制工作总体规划；组织、协调起草公安法律、法规、规章和其他规范性文件；负责公安机关应用法律、法规的解释和咨询工作；负责规范性文件法律审核工作；组织开展案件审核、执法检查、考核评议、专项调查、专案调查；执法过错责任追究等内部执法监督工作；组织指导、办理行政复议、听证、诉讼和国家赔偿工作；指导、承办劳动教养、少年收容教养案件的审批工作；组织开展法制培训工作；参与刑事司法协助、引渡条约、国际警务合作和重大涉外案件处置等法律事务；研究执法中的问题和对策；各级公安机关决定由法制部门承担的其他工作。 (七)公安教育与科研工作 公安教育与科研工作，是为公安队伍提供人才培养和科学技术保障的专门工作。公安教育有学校教育和民警在职教育，通过公安教育活动，公安人才在数量上得到补充，素质上得到提高。
浅谈公安工作中的执法为民 [内容摘要] 执法为民是公安机关立警的根基，坚持执法为民必须正本清源，从根本上消除执法实践中的偏颇做起。要做到执法为民必须努力实践，在制度上确保公正文明执法落到实处。坚持执法为民必须努力实践，以亲民利民的实际行动取信于民，在制度层面上确保公正文明执法落到实处。要多办实事、制度创新、标本兼治，把握执法为民本质，明确其必要性，要实现执法为民的宗旨，就要在思想上树立人民至上、法律至上的观念。新时期对公安队伍建设提出了新的更高要求，公安机关只有提高自身素质，才能切实做到执法为民。 [关键词] 执法为民制度创新服务规范革命 胡锦涛总书记在第二十次全国公安会议上与部分基层公安代表座谈时指出，加强和改进公安工作，推动公安事业的发展，必须坚持以“三个代表”重要思想为指导，贯彻立党为公、执法为民的本质要求，使公安工作的每一个方面，每一个环节都真正体现人民的愿望，满足人民的需要，维护人民的利益，真正做到执法为民。这一重要论断深刻阐明了执法为民的极端重要性，不仅赋予新时期公安机关新任务、新目标，而且提示了公安工作走向法治、回归本质的必由之路。 （一）把握执法为民的本质，明确必要性 执法为民既是公安工作的核心主题，更是一个重大的政治命题，具有深刻丰富的内涵。第一，执法为民是公安工作践行“三个代表”重要思想的体现。社会主义市场经济时期，尤其是随着依法治国历史进程的推进，公安机关的基本活动更集中的体现为执法活动。换言之公安机关实践为民宗旨主要靠执法来实现。一切公安工作最初的出发点和最后的落脚点，都将归结为实现好、发展好、维护好、保障好最广大人民的根本利益。因此，只要真正把公安执法工作做好了，就是践行“三个代表”最直接、最生动的体现。第二，执法为民是公安机关根本性质和职责的必然要求。公安机关是人民民主专政的工具，是武装性质的国家治安行政力量和刑事司法力量，肩负着打击敌人、保护人民、惩治犯罪、服务群众的崇高职责，并且始终以履行好巩固共产党的执政地位，维护国家长治久安、保障人民安居乐业作为政治和社会责任。所以说，坚持执法为民，是保持公安机关根本性质，圆满完成肩负的责任的必然要求和本质归属。第三，执法为民是壮大公安队伍和加强公安工作的迫切需要。公安队伍和公安工作要想发展壮大，永远立于不败之地，最终取决于能否得到人民群众的衷心拥戴和全力支持。所以，执法为民不仅体现了法律的本质，而且鲜明的回答了相信谁，依靠谁，为了谁这一首要而根本的问题。 （二）根植执法为民的思想，激发自觉性 思想是行动的先导。当前，最急迫的是要在执法思想观念上进行一场深刻的革命，坚决抛弃那些诸如“为了抓坏人，抓错好人难免论”，“为了搞治安，侵犯个别人的权利无妨大局论”以及“重打击、轻保护”，“重管理，轻服务”，“重实体、轻程序”等等不合时宜，错误偏执的执法观念和做法，把执法为民根植于每一个民警的灵魂深处，打牢思想根基，不断激发自觉性和主动性。第一是确立为民执法的观念，防止为私执法。在任何时候，任何场合、任何条件下都要视人民群众的利益高于一切，视法律高于一切。严禁把个人利益、个人意志凌驾于人民和法律之上，更不允许为钱执法，为小团体执法。第二是确立平等执法的观念，防止特权执法。自觉维护法律的尊严，坚持法律面前人人平等，不畏强权，不贪利欲，不恋美
民警工作心得体会 篇一：从警心得民警工作体会 从警几年来，由当初的不适应过度到现在的基本适应了，渐渐的我已喜欢上这个职业。我所工作的单位地处该市最繁华的地段。因此每天值班的民警都要处理少则20个，多则40-50个的警。我们值班至少一星期一次，但多数时候都是2次。处理警情，是每一个民警的最基础的基本功。经过这近三年来基层工作，我不断的积累了一些工作经验。在处理众多警情的经历，使我感到作为一个执法者在用语上要“规范”的重要性。另外在处理任何警情时一定要公正、耐心、细心。基层工作虽然很辛苦，但看到每个警处理完后群众都满意而归时，即使辛苦点，累点又算得了什么呢。 有为而争位,在工作中深深的体会到当警察要当人民的警察,一切为民。为群众办事，为群众破案，为群众有所作为，警察才能争得在人民群众心中那一份地位，受人尊敬与爱戴。头顶国徽，身着制服，能成为一名人民警察是许多好男儿的梦想。人民警察在百姓的心中是敢于与邪恶作斗争，毫无畏惧冲峰在危险前沿的英雄、正义的化身。 为民服务是党的宗旨，“立警为公，执法为民”是对公安民警权力的根本要求。在执法工作中要不断的强化宗旨意识，立足本职做好工作，更好的为民服务。 篇二：实习警察工作心得体会
我是**年新进入警察系统的一名新民警，每当坐在办公室里，看着墙上挂着的人民警察誓词，我知道我已经成为xxx 派出所的一名实习警员了。而作为这样的身份，我时刻提醒自己的责任和使命，庄严的宣誓词，让我为之振奋，我愿意献身于崇高的人民警察事业，为警察事业的发展奋斗终身。 到xxx派出所的这段时间里，我对警察有了一点感触，对警察的工作也有了一些认识。可是，来到这个陌生的环境里，从事陌生的工作，对于我这个刚踏入社会的大学生来说，确实这里所有的一切都很陌生。而局领导与所领导亲切的目光，热情的话语，使我感到了家一样的温暖，逐渐激发了我的工作热情。 在这段时间里，通过与老干警的交谈，让我知道了自己知识的浅薄，这使得我的求知欲膨胀起来。我只有不断的去学习，来满足自己的求知。通过学习，使我认识到警察是国家法律的执行者和维护者，肩负着防范和打击犯罪，保障公民合法权益，维护社会秩序的重任。警察必须按照人民的根本利益和意愿行使权利，应当努力为人民群众和企业的生产安全建设创造一个良好的生产、生活环境，保障人民的切身利益不受侵犯和企业发展壮大的顺利进行。作为一名人民警察，在工作中要说老实话、做老实人、办老实事，要做求真务实，言行一致的人民公仆。 通过学习，使我认识到作为一名人民警察，只有严格、公
浅谈我对班主任工作的认识 班主任是学校教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。班主任是学校德育工作的核心力量，他们不仅要教书，而且要育人；不仅要培养学生成才，而且要培养学生成人。还要培养出一个好的集体，给学生创造出一个长身体、长知识、长能力的良好环境。 那么，怎样才是合格的班主任呢？ 一、身正为范、严于律己 班主任是一个班级的带头人，你的言谈举止都在学生的眼中心中，会潜移默化地影响学生。因此，班主任要事事以身作则，要求学生做到的自己首先做到。 二、与时俱进、不断学习 作为一个教育工作者要与时俱进，勇于接受新事物，不要轻易对学生看不惯，便于和学生沟通。要养成终生学习的品格。班主任时刻提醒自己学习，学习新课改的理论实践和一些本专业的书籍。一方面不断完善丰富自己、开拓眼界，一方面影响学生，让他们认识到学习是一种品格。 三、关爱孩子、理解宽容 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。严爱优等生，普爱中等生，偏爱后进生，这是班主任顺利开展一切工作的基础。 四、抓住教育契机，动之以情，晓之以理，持之以恒。 在教育实践中，要抓住一切可教育的机会，比如班队会，运动会、演讲比赛等活动，都是对学生进行爱国主义、集体主义、合作意识等的良好的教育机会。 五、多方联合，共同管理 班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学
对安全工作的认识 事故是绝对的，安全是相对的，事故与安全是一对永恒的矛盾，安全工作只要我们做到超前预防，事故是可以避免的。今天本人就与大家分享对安全工作的认识，希望对大家有帮助! 对安全工作的认识(一) 要想做好安全生产工作，必须坚决贯彻安全生产方针，牢固树立“生产必须安全，安全促进生产”的观念。 安全生产是安全与生产的统一，其宗旨是安全促进生产，生产必须安全。搞好安全工作，改善工作环境，动员生产积极性;减少员工伤亡，可以减少劳动力的损失;减少财产损失，无疑会促进生产的发展;而生产必须安全，则是因为安全是生 产的前提条件，没有安全就无法生产。 要进一步提高员工对安全生产工作和当前安全形势的认识，充分认识到安全生产是搞好生产的前提和重要标志，增强抓好安全生产工作的危机感、紧迫感、责任感和使命感，牢固树立“安全第一”的思想，从守纪律、顾大局、保平安、促发展和认真实现安全无事故的态度，采取行之有效的措施和手段，扎扎实实地做好安全生产工作，切实防止生产安全事故的发生。 安全工作只有起点，没有终点，只有真正做到领导重视，措施落实、考核到位，严格奖惩兑现，不断提高安全管理水平，才能确保安全生产。 对安全工作的认识(二) 不久前我们迎来了中材常德公司新年来的第一次安全知识培训。这次培训让我对安全生产有了更深层次的认识和体会，结合我的工作岗位来和大家谈谈我个人对安全生产的一些
理解： (1)树立生产中安全第一的思想，远离危险区域，从 小事做起，克服麻痹思想，从要我安全做到我要安全。 (2)学习并理解安全操作规程，规范自身行为，杜绝 抢时间、赶进度、图省事等不良行为的发生，在任何情况下不违章、违规操作。 (3)严格要求自己，保持在岗位操作时有良好的精神 状态，做到注意力集中，防止因疲劳而发生事故的可能性。 (4)每天上下班以及工作中做到对自己工作区域的仔 细检查，物品进行安全整洁摆放，及时进行整理、清洁工作，以保证工作环境整洁有序，消除事故隐患。 (5)在做好自身安全的同时，积极协助同事及其他人 员进行安全生产的宣传工作，对违规操作等危险行为进行及时劝阻。劝阻无效的，及时汇报上级领导，并协助领导处理好违规事件。 作为水泥厂的一名检验员，从这次培训中，我深刻体会到安全对于生产以及自我保护的重要性，我要通过每一次的安全学习，使自己的安全知识及生产中的安全工作做到更好。 对安全工作的认识(三) 一、对安全工作的认识和理解 我们都知道，电力企业无论是从人的方面来看还是从物的方面来看，都是一个危险性较高的行业，由于电力企业的特殊性，变、输、配用电在同一瞬间完成，且需要时刻保持平衡。任何环节发生问题，都可能诱发整个电力生产事故。特别是电力企业长期暴露在各个角落里的输配电线路及其用电设备，他们的安全运行还关系到电力行业以外人员、设备的安全。上述多种因素都决定了电力生产的基本方针必须是“安全第一、