X小学教育均衡发展汇报材料
某小学教育均衡发展汇报材料
为了积极推动《义务教育法》实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，学校领导、教职工上下团结一心，在抓好本职工作的同时全力配合学校，做好各项迎评工作。现在，就各项任务完成情况向各位领导汇报：
一、学校概况
学校位于郑山街道曹庄子村，教学与辅助用房面积1263平方米,生均建筑面积达4.99平方米，学区内适龄人口入学率为100%。辍学0人，辍学率为0% 学校现有教职工19人，专任教师本科学历3 人，大专学历教师11人，中专学历5人，学历达标率100%。
二、学校办学理念
学校以“让学生快乐地成长，让老师幸福地工作，以人为本，和谐发展”为办学理念，努力实现教育质量和教育服务优质化，以“张扬学生个性，充分发挥潜能”为办学目标，为儿童终生幸福奠基；以“管理治校、质量立校、科研兴校、特色强校”为办学策略，着力打造“书香校园”，促进教师、学生、学校的三个可持续发展。
三、教育均衡发展
在扎实推进义务教育均衡发展的工作中，我校得到街道中心校各级领导、社会各界人士的关心、支持、帮助，全体教职工发扬团结、务实、奉献、创新的精神，在中心校的领导下，全面贯彻党的教育方针，全面实施学校发展规划，全面推进素质教育，全面育人，整体优化，努力实现教育均衡发展。
四、促进教育均衡发展的主要措施
（一）采取措施保障适龄儿童少年入学。
按照街道中心校义务教育阶段学校招生工作，按照划片、就近、免试入学的原则。确保100％覆盖本行政区，保证义务教育阶段每个适龄儿童少年能就近免试入学。
（二）广开渠道，改善办学条件
为改善办学条件，学校广开渠道多方筹资，争取得到社会各界的最大支持。我校的仪器、体音美器材、电教设备等能够满足学校教育教学的要求。
（三）强化培训，提高师资水平
结合街道中心校的相关文件，详细制订我校教师培训工作计划。我们在教学上广泛展开校本研究，研究的课题全部是教学中所遇到的实际问题，动员广大教师全员参与，培养教师能够在实际工作发现问题并能在实际工作中予以解决的能力，培养教师的研究精神。强力落实师德教育、新课程培训及以新知识、新技术为重点的教师继续教育培训。积极开展校本培训，切实早日为新上岗教师、骨干教师成为名师奠定基础。。
我们郑山街道曹官小学将以这次“教育均衡发展”调研工作为契机，虚心汲取各位领导的意见和建议，进一步提高认识，调整工作思路，在以后的工作中，投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争办让上级满意、家长满意、社会满意的教育。
最后，恳请各位领导、专家给予批评指正。
感谢您的阅读！
牌楼中心小学义务教育均衡发展汇报材料 尊敬的各位领导、专家： 你们好！首先我代表牌楼中心小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下： 一、学校基本情况 我校位于东宝区牌楼镇，服务范围为本镇的五村一社区（牌楼村、城山村、长兴村、江湾村、杨冲村、东门社区）。学校占地13219.35平方米，现有教职工44人，其中专任教师36人，校级干部3人（均为中共党员，全部参加过教育干部培训）中层干部4人. 专任教师学历均已达标，专业结构配置基本合理。学校现有12个教学班，在校学生425人。现有教学楼一幢，综合楼一幢，食堂、餐厅、澡堂等布局合理，功能区划清晰，入学率、巩固率、完成率均达100%。我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责，努力规范办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投入，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断提高。 在上级领导的关心支持下，我校办学条件逐步改善，优化师资力量明显加强提高，教学质量逐年稳步提高；校园绿化美化，功能室设备齐全，班班通的使用使教育教学环境逐步得到改善优化；教师全部积极参与继续教育、校本培训，在岗位中练兵，在岗位中成长，先后有多名教师被评为区镇级优秀教师。教师全部大专学历以上，本科学历13 人，2009年，2010年，2011年，连续三年获区教育教学质量先进单位，连续三年获东宝区年度综合考评先进单位。2009年创区级最佳文明单位。2010年获市级平安校园，市级放心食堂，2011年获省优秀家长学校。 （一）普及程度： 1、近三年来我校的适龄儿童入学率、巩固率均为100%，毕业生合格率为100%，优秀率居全区领先水平。
区委书记在2018年全区义务教育均衡发展攻 坚工作推进会上的讲话 （2018年#月#日下午） 同志们： 按照自治区、百色市的部署和要求，今年我们右江区要通过义务教育均衡发展自治区级督导评估和国家级评估认定，时间紧、任务重、要求高。区委、区政府高度重视这项工作，决定再举全区之力，实施义务教育均衡发展攻坚战，确保如期顺利通过自治区级评估和国家级认定。刚才，兰亮常委对我区出台的#份文件进行了解读，杨区长全面总结部署了我区义务教育均衡发展攻坚工作，市教育局苏局长、自治区教育厅黄总督学分别作了重要讲话、提出了明确要求，希望全区各级各部门、各义务教育学校认真抓好贯彻落实。下面，我再强调三点意见。 一、认识再提高、思想再重视 思想认识的高度决定工作推进的力度。均衡发展是义务教育事业发展的主要目标之一，也是衡量义务教育是否公平、是否科学发展的重要标尺。我们要从以下三个方面进一步提高思想认识，增强义务教育均衡发展的紧迫感、责任感和使命感。
一是要从教育公平的高度出发，进一步认识推进义务教育均衡发展的重要性。党的十九大明确提出大力推进教育公平，实现九年义务教育均衡发展。全面实现县域义务教育均衡发展是我们国家“十三五”教育改革发展的重点之一，是解决人民群众“上好学”需求的重要抓手。国家、自治区、百色市相继出台了一系列推进义务教育均衡发展的政策文件，分别召开了会议对义务教育均衡发展工作进行了安排部署，并多次召开会议推进此项工作，自治区人民政府与教育部签署了义务教育均衡发展的备忘录，自治区人民政府与市人民政府、市人民政府与各县（市、区）政府层层签订了目标责任书，明确了推进义务教育均衡发展的时间表和线路图。当前，全国各地都在抓紧推进这项工作。截止####年年底，我们广西##个市###个县（区），已通过自治区督导评估的有##个县（区），其中我们百色市有#个县（即德保、田阳、凌云、乐业和平果）；已通过国家评估认定的有##个县（区），其中我们百色市有#个县（即德保、田阳和凌云）。我们广西此项工作在全国是排倒数的。由于多方面原因，我们右江区教育基础设施建设欠账较多，综合考虑实际情况，义务教育均衡发展工作放到今年来迎检。作为百色市中心城区，我们义务教育均衡发展工作要求更高、压力更大。全区上下必须高度重视，必须把推进义务教育均衡发展作为我区今年的工作重点，全力以赴打好我区迎接
走内涵发展之路争创边远山区特色学校 ---太白小学义务教育均衡发展汇报材料 尊敬的各位领导、专家： 你们好！ 首先我代表学校全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，我校在太白镇党委、政府的正确领导下，在县教育局的关心和指导下，以科学发展观为统领，以党的“十八大”为契机，坚持“科教兴镇，教育优先”战略，把教育放在优先发展地位，全面贯彻党的教育方针，积极推进教育改革，秉承“全面协调，均衡发展，重在基础”的办学思路，解放思想、实事求是、与时俱进，开拓创新，自力更生，团结奋斗，不断增加教育投入，加快学校建设和布局调整步伐。通过几年的艰苦努力，全镇重教意识得到显著加强，教育观念不断更新，学校内部管理、师资队伍建设、办学条件、教育质量与发展水平等各方面都取得了长足的发展。下面就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下： 一、组织领导 组长：李显忠 副组长：王毅 成员：王品林李照银田维毅夏生项妮杨廷美黎元刚邓林梁胜梁玉杰唐伦波罗会红及各村学校校长 领导小组下设办公室在太白小学，由田维毅任办公室主任，梁胜具体负责日常事务。 二、基本情况 太白小学位于绥阳、正安、桐梓三县交界的场镇上，距离县城82公里，始建于1938年，在反坪（现太白）街上的一座大庙——万天宫，创办人：梁正芳（太白镇百花村人），1941年梁正芳任太白乡联保主任后由方金斗（黄杨人）任校长，并命名为“太白乡中心国民学校”， 1972年扩大办学规模，增设太白小学附设初中班，于1978年将初中迁移到团山堡。1981年小学搬出万天宫到团山堡并命名为太白公社中心完小，1985年新建成太白小学，占地面积约7000平米，1992年撤区建镇后，命名为太白片区完小，2004年撤教辅站后，命名为绥
义务教育均衡发展情况汇报 各位领导、专家： 首先，我代表潭口小全学体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着每个家庭对美好生活的期盼。近几年来，我校以办人民满意教育为宗旨，全力强化学校基础设施建设、改善学校办学条件，加强学校内部管理，丰富学校内涵建设，全面提高教师整体素质、学生综合素质和教育教学质量，有力地促进学校全面、健康、协调、可持续均衡发展，为构建和谐社会提供强大的人才和智力支持。 下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下： 一、基本情况 我校是一所村初小，始建于1953年。位于正平镇潭口村，学校辖潭口村、腾岭村两个行政村，服务半径为2千米，服务人口4000余人。学校共设8个教学班，一至五年级共有学生227人，其中留守儿童少年人，无残疾儿童少年。教职工10人，取得教师资格合格证9人，专任教师9人，其中男3人，女6人，平均年龄岁，获得本科学历6人，本科在读1人，中师学历2人，学历合格率100%，高学历达70%。小学高级教师3人，小学一级教师人，小学二级教师人。年轻教师居多，高学历教师多，教师结构合理。
学校占地面积8029㎡，校舍建筑面积1500㎡。生均校园面积㎡，生均校舍面积㎡。其中教学用房㎡，生活用房㎡，运动场所㎡，绿化面积㎡。教学及辅助用房中，教室㎡，科学实验室㎡，图书室㎡，计算机教室㎡，美术教室㎡，音乐教室㎡，音体美器材室㎡，多媒体教室㎡。各功能室设备完好，使用正常。学校图书室共有图书3400册，生均图书15册，能满足师生阅读需要。 近几年在县教育局和中心小学的正确领导和大力支持下以及学校不断努力下，学校办学条件逐渐完善，投入金额逐年增加，增添功能室仪器和设备，能基本满足学校教学辅助用房要求，确保了学校正常的教学秩序。以“学做人、会求知、健身心、育特长”为校训，以“为学生一生负责”为目标，在“坚持教育均衡发展、推动教育公平、争创人民满意学校”为办学理念的指导下，以打造“书香校园、文明校园、平安校园、教学质量优质校园”为工作方向，在全体师生的共同努力下、在上级部门的关怀下，学校管理日趋成熟，校园环境逐年改善，教学设施不断更新，学校面貌大改观，学校的各项工作蒸蒸日上。如今学校已发展成为一所布局合理，校园文化浓厚，教育教学氛围浓郁的学校。 二、推进义务教育均衡发展所做的工作。 为了积极推进义务教育均衡发展，提升学校办学水平，全面贯彻落实义务教育均衡发展的相关文件精神，根据教育局的统一部署和指导，我校利用现有条件积极开展推进义务教育均衡发展的工作。
2020义务教育均衡发展汇报材料（供参考） 根据县委、县政府的安排部署，我镇致力于义务教育均衡发展的具体实施和创建工作。依据《中华人民共和国义务教育法》和XXX省人民政府教育督导室、省教育厅《XXX省县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》，经过全镇干部职工、教师的共同努力，XXX镇已初步达到《XXX省中小学办学条件基本标准》规定的要求。现将我镇义务教育均衡发展情况做一简要汇报： 一、概况 XXX镇位于东阿县城南14.5公里处，濒临黄河，与东平县、平阴县隔河相望。全镇国土面积64.37平方公里，辖54个行政村，总人口3.01万人。辖区内的XXX海拔82.1米，是东阿曹植文化、中国非物质文化遗产“XXX梵呗”音乐的发源地，全国重点文物保护单位----曹植墓坐落于XXX西麓。2012年我镇被评为XXX省旅游强乡镇。 近年来，我镇把义务教育均衡发展作为工作的重中之重，全镇义务教育学校办学条件发生了根本性变化，教育质量不断上升，教师队伍建设有了新的突破，办学水平不断提高，校园文化生活丰富多彩，各小学初步形成自己的办学特色。 二、各项指标达标情况 1、办学条件 我镇现有XXX镇中心小学和XXX镇第二中心小学2所完全小学。在校生900人，23个教学班，平均班额39人。小学校园占
地面积70余亩，生均占地面积51.8㎡;小学校园绿化面积18387㎡，生均绿化面积20.4㎡;小学校舍建筑面积9821㎡，生均校舍面积10.9㎡。 2、师资水平 全镇现有教职工93人，专任教师69人，本科教师61人，学历合格率100%，其中一级教师32人，占专任教师总数的 46.37%。全镇小学师生比1：10，无代课教师。 3、资金投入 为改善师生就餐环境，2014年由政府投资70余万元对镇中心小学餐厅进行新建;为美化校园，在2015年由镇政府牵头争取资金40余万元，对镇中心小学校路、教学楼室内外进行建设和粉刷;为给学生创造一个清凉的学习环境，在2015年我镇争取资金10.38万，为学校购置20台空调;投资10万元，为镇中心小学体育运动场进行了硬化，并铺设了塑胶跑道。同时学校按照省级标准投资近100多万元为仪器室、综合实践活动室、心理咨询室、音体美器材室等功能室配备了器材和仪器，满足了教学需求。现在我镇学校均无D级危房，校舍初步均衡。 现在全镇学校布局科学合理，各学校校舍均能满足正常的教学和生活需要，教学及教学辅助用房，行政办公用房、生活用房基本配套，体育场地及附属设施基本齐全。 4、教育质量
义务教育均衡发展座谈会校长发言稿尊敬的各位领导专家，各位同仁： 我是xx中心学校校长刘亚萍.我们xx中心学校坐落在享有“xx十景”之一的“xx水韵”的“香湖岛”东侧，“香湖岛”上有数千种荷花，每到夏季我们就在淡淡的荷香中学习工作。我们是一个和谐温馨的大家庭，我们有68位同事，1013位同学，23个教学班。我们在和学生一道成长的过程中享受着职业的幸福！ 我们学校创办于1997年，教育覆盖人口大约为2.2万，覆盖面积为32.7平方千米。为了改善教学环境，学校于XX年8月搬迁到原来的xx中学。近年来，教育局投入140万，用于学校标准化建设。现在，学校拥有两栋教学楼、一栋艺术楼、一栋综合楼。配设了心理咨询室、多媒体教室、华星爱心书屋、经典阅览室、科学实验室、留守儿童之家、音乐室、体育室、书画室、礼堂食堂等，学校占地面积22766.67平米，生均23.5平米，校舍建筑面积7535平米，生均7.78平米，运动场地9xx8平米，生均达到10.27平米。现在的学校是一所布局合理，标准化达标的农村小学。 我是XX年7月从xx中心学校调入xx中心学校的，我经历并见证了学校的发展。那时候学校办学条件比较差，缺教师少教室，千余学生挤在一个不到10亩地的校园里。厕所是旱厕，食堂是简易工棚，学生活动没有场地，没有一间功能室，更谈不上信息化教育了，唯一的资源就是农远，下载的资源能合理使用，但没有现代化教育设备展示，课堂很难能生动活泼。 近年来，各级党委政府对教育均衡发展非常重视，在学校的规模发展、办学条件、师资力量、经费投入等各方面都下了很大气力，特别重视学校的标准化建设。XX年暑假，教育局为学校投资近百万，改造了食堂，现在的食堂是电气化设备；新建了塑胶跑道和运动场，绿化美化了校园，使得校园面貌焕然一新。本学期学校班班通设备正常使用，在线课堂也显现出它的优势。老师们运用上了电子备课系统，课堂变得生动了，学生学得轻松了，学校办得让群众越来越满意。
衡发展情况汇报如下： 一、基本情况 xx市xx中学创办于1998年，是一所市直非寄宿制独立初中，位于xx市中心城区，地理位置优越。学校占地面积40000㎡，足球场、篮球场、排球场和乒乓球场等运动场地总面积9800㎡，校舍面积27650㎡，绿化面积12000㎡，教学及辅助用房面积9040㎡，藏书108121册。 学校现有42个教学班，在校学生2268人。教职工207人，其中专任教师180人，145人高于国家规定学历要求，专任教师学历达标率100%。特级教师2名，中级及以上专业技术职称177名，县市级以上骨干教师和学科带头人45人。 二、办学达标情况 1、校园校舍 （1）学校占地面积40000㎡，生均17.64㎡；校舍面积27650㎡，生均12.19㎡。生均面积未达标。 （2）体育活动用地：学校现有篮球场4个，排球场2个，器械运动场地2个，1个200米环形跑道田径场，生均4.32㎡，未达标。（3）绿化用地：绿化面积12000㎡，占学校用地30%，达到省定基本要求。 (4)“校舍安全工程”改造项目1个，现已建成并投入使用。 2、装备条件 （1）专用教室配备及装备配置：
①学校建有音、美教室5个，器材配备基本达标； ②体育活动及器材室1个，器材配备基本达标； ③计算机教室3间，多媒体教室1间。 ④理化生室5个，仪器配备达到省定基本要求； ⑤学校建图书室1个，图书共计108121册，生均47册，建2个会议室，达到省定基本要求； ⑥教学及辅助用房：普通教室42间，辅助用房15间； ⑦办公用房：34间，基本满足办公需要； （2）学校配备有完备的安全设施。几年来全校无重大安全事故的发生。 （3）学校建有校园网，且更新及时。但服务器已经使用多年，需要更新设备。 （4）生活服务用房共计144个。基本能满足师生需要。 3、队伍建设 （1）教师配备 学校现有教职工207人，其中专任教师180人，占教职工总数87%，教师与学生比1：12.6，专任教师学历合格率为100%，xx市级以上骨干教师45人，占专任教师数25%。 （2）教师职称结构 初级职称比例14.49%，中级职称比例62.80%，高级职称比例 22.70%，职称结构较为合理。 （3）年龄结构
义务教育均衡发展座谈会校长发言稿 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！首先，我代表XX小学全体师生，对各位领导、同仁莅临我校指导工作表示衷心的感谢。下面我就本校迎接义务教育基本均衡发展开展的相关工作向各位领导、同仁作如下汇报： 一、基本情况 我校创办建于1957年，是一所九年一贯制学校，经过多年的发展，学校现有占地面积14547m2 ，现有专任教师49人（其中小学部16人，初中部33人），本科31人，专科12人，中师6人，教师平均年龄33岁左右。我于2017年2月调入永安小学，当时，根据义务教育基本均衡的九项指标要求，小学部有2项达标，初中部0项达标，后来在各级党委、政府的关心和支持下，在县教育局、镇教育管理中心的精心指导下，经过我校教职工的共同努力，我校已实现了小学部和初中部各8项达标。 二、工作开展情况 （一）加大宣传，统一思想。 认真组织教职工学习义务教育基本均衡发展各级各类文件，加大义务教育基本均很发展的宣传工作，提高教师、学生、家长对义务教育基本均衡发展的知晓率，教职工充分认识到义务教育基本均衡发展的重要性，统一了思想，紧密团结在学校领导班子周围，班子成员无暑假、无双休日，教师随叫随到，认真完成分配的每一项工作。 （二）认清现状，理清工作思路。
根据九项指标要求和办学基本条件评估自查评分表，认真分析学校义务教育基本均衡发展现状，查找问题，在学校层面能解决的逐一整改。根据学校问题清单，我校重修存在严重安全隐患校园围墙、拆除存在安全隐患的建筑物，修建初中理化生实验室和小学科学实验室，购置班班通设备、计算机、课桌座椅、实验仪器，拆除重修进出非常不方便的学校大门，硬化学生体育活动场地，绿化、美化校园环境，学校焕然一新，今年，镇党委政府为我校调配了11名教师，解决了我校初中部师生比不达标问题，充实了师资力量，壮大了师资队伍。 （三）积极迎检，主动整改。 在日常工作中，将义务教育基本均衡发展验收工作常抓不懈，做到抓在手上，心中有底。针对各级各部门督导发现的问题，认真听取专家意见，结合学校实际情况，认认真整改每一次发现的问题。 三、存在问题 1.我校义务教育基本均衡发展验收工作有待进一步完善。 2.学校精细化管理有待进一步提高。 3.教师教育教学力能有待进一步增强。 总之，坚持教育均衡发展、推动教育公平、争创人名满意的学校，是我校一直努力的目标，在上级各部门的关怀下，在全体师生的共同努力下，学校各项工作将会日趋完善，学校面貌将会有所改观，我们将一崭新的精神面貌，迎接国家级验收工作！ 我的发言完毕，谢谢!
以下是为大家精心推荐的学校义务教育均衡发展汇报材料，欢迎阅读收藏，希望对您有所帮助。 乡镇学校义务教育均衡发展汇报材料(一) 乡镇学校义务教育均衡发展汇报材料尊敬的各位领导、专家：你们好!首先我代表镇中心小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：一、 学校基本情况中心学校成立于9月，占地面积2632 平方米，建筑面积约3559平方米，学校现有15个教学班，本期在校学生 12人。校级干部3人(均为中共党员，全部参加过教育干部培训班)，中层干部4人，在职教师29人，其中小学高级教师16人，本科毕业人，专任教师学历均已达标，专业结构配置基本合理。现有教学楼两幢，教辅用房2 间，校园布局合理，功能区划清晰，入学率、巩固率、完成率均达1 %。我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责，努力规范办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投入，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断提高。二、义务教育均衡发展达标情况：(一)普及程度：镇共有个村，全镇人口2 人。 1、—2 xx学年度学区学龄少年数6 1人，转入7人，其中转出1人，入学率达1 %。 2、本学年初在校学生数 2 人，学前一年级13 人，入学率达1 %。辍学人，辍学率为 % 。 3、上学年毕业班人数16 人，六年级合格率1 % ，优秀率为全县第一名。(二)师资水平：(1)学校设有校长1人，副校长2人，均取得了岗位培训合格证书，合格率为1 % 。(2)—2 xx全镇在职教职工33人，专任教师33人，其中取得大专学历17人，教师学历合格率达1 %。(3)学校有党支部、总务入、教务处、少先队、工会等组织机构，下设有安全、卫生、后勤、图书等专项管理机构，层层落实管理责任，学校领导班子团结向上，开拓创新。(三)办学条件：(1)学校占地面积2632 平方米，生均 32.41平方米，校舍面积3739平方米，生均4.6平方米。(2)学校图书馆中共有余册，其中学生图书7 册，生均1 册;教师用书1 6 册，人均32册。(3)学校有办公用机5台，全部计算机宽带上，接通远程教育系统，整个校园实现了络化，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。三、开展的主要工作(一)积极稳妥地推进依法治教工作1、贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童少年接受九年义务教育，是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务，我们把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来，全面贯彻党的教育方
提升办学品质，实现义务教育均衡发展 ——###学校义务教育均衡化建设达标汇报材料我校作为一所公立中学，长期以来自觉贯彻党的教育方针和国家的教育法规及政策，为义务教育均衡发展尽职尽责，取得了一定的成绩。近年来，在上级部门的正确领导和大力支持下，我校领导班子团结带领全体教职员工以办人民满意学校为宗旨，以科学发展观为引领，秉持“******”的校训，朝着“*****”的办学目标迈进，积极实践乐育、乐学、乐群、乐成的文化理念，继续深化教育教学改革，不断转变观念，改进教育教学方式方法，教育教学质量稳步提高，连续六年获得兰州市高中、初中质量优秀奖，被教育部和国家语委授予“国家级语言文字规范化示范校”，荣获“全省两基先进单位”称号，得到省委省政府表彰奖励，现为甘肃省精神文明单位。 学校顺应教育发展形势，充分认识学校发展的环境因素，立足常规实施精细化管理，以养成教育为核心，提高课堂教学质量为突破口，以全体学生的发展为着眼点，确保学生入学受教育的机会均衡，积极建设义务教育标准化学校，努力从自筹与协调上级拨款方面发展学校硬件建设；从师资培训、教学质量提升方面发展学校软实力，为实现教育公平构建和谐社会打下坚实基础，成效显著，具体表现为： 一、不断改善办学条件，为学校品质发展奠定基础 1.学校基本概况
学校建校于1944年10月，原名“兰州市立中学”，是新中国成立前兰州市政府举办的唯一的公立中学；1950年更名为“兰州市第一初级中学”，1959年起用现名。是兰州市首批市级示范性完全中学。地处兰州市城关区定西路266号，用地面积29578.70平方米，初中生均用地13.64平方米，达到中心城区学校初中生均用地11.4平方米的要求，建筑面积20386多平方米，初中生均建筑面积9.26平方米，不低于初中生均6.66平方米的要求。学校选址和布局合理，具有土地使用证，建有围墙和校门，配有升旗设施，校园整洁、环境优雅、设施完善。学校现有44个教学班，其中初中26个班，高中18个班，办学规模达标，班班有标准教室，使用面积62.1平方米，达到61平方米的标准；在校生2200多名，义务阶段学生1254名，由于划拨人数为448人，现初一年级班级超过50人的班额规定，其他年级不超额。学校是市属学校中唯一建有地理岩矿标本室和气象观测站的学校，生物标本室在兰州市中学享有盛誉，目前正在改造文科专用教室。学校有通用技术专用教室2间，标准计算机教室3个、理化生实验室9个、音乐教室2间、美术教室2间、多媒体教室51间，分别达到《初中理科教学仪器配备标准JY/T0386-2006》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》；建有学生阅览室、教师资料室、心理咨询室、主控室、校园广播室、体育器材室、健美操房、卫生保健室、教职工食堂等，阅览室配
义务教育均衡发展解说 词 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020
苏家院镇迤那小学义务教育均衡发展 解 说 词 解说员张广敏 2018年3月24日
苏家院镇迤那小学义务教育均衡发展 解说流程及时间安排 路线：1.学校大门口→2.柳园→3.宣传栏→4.校训文化石→5.花园小知识→6.综合楼→7.校园盆景→8.教学楼→9.运动场→10.社会实践基地→11.园丁楼→12.食堂→13.凉亭。 具体时间安排： 1.学校大门（分钟） 2.柳园（1分钟） 3.宣传栏（2分钟） 4.校训文化石（1分钟） 5.花园小知识（1分钟） 6.综合楼（1分钟） 7.校园盆景（1分钟） 8.教学楼（15分钟） （1）教师风采1分钟（2）体育活动室1分钟（3）图书室2分钟（4）音乐室2分钟（5）计算机室1分钟（6）美术室2分钟（7）党建室1分钟（8）档案室2分钟（9）少先队活动室1分钟（10）科学实验室2分钟
9.运动场（1分钟） 10.社会实践基地（2分钟） 11.园丁楼（1分钟） 12.食堂（1分钟） 13.凉亭（1分钟） （时间共计：29分钟）
义务教育均衡发展苏家院镇迤那小学解说词 尊敬的各位领导、各位专家： 大家早上好！欢迎来到苏家院镇迤那小学，这位是苏家院镇中心校校长张玉荣，这位是迤那小学校长陈大礼。今天由我来引导大家检查迤那小学。恳请各位领导对我校义务教育均衡发展工作提出宝贵的意见和建议。 一、学校大门口 大门设计理念：我们右手边是地球仪，左手边是帆船。老师是帆，学生是船，用扬帆起航的理念引领我校走出昭通、走出云南、走出中国，走向世界。 二、进入校园 请各位专家跟随我进入校园参观: （一）柳园 苏家院地处洒渔河中上游，昭阳八景之一的“洒渔烟柳”，有“烟霞染水观鱼跃，柳絮成荫听蝉鸣”的感觉。 （二）宣传栏 请各位领导指导我校宣传栏 第一贯彻落实党的十九大会议精神 第二学校简介以及发展历程 第三学校评选的一周之星、春华秋实、教研教改 第四义务教育均衡发展十项指标、体质健康测试
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 中学义务教育均衡发展汇报材料 中学义务教育均衡发展汇报材料 在中共**县委、县人民政府的关心、支持下，我们**中学从1968年至今，已经走过了44年的风雨历程。在这44年的风雨变迁中，学校在各级党委、政府的关心支持下，从无到有，从小到大，学校的各种设施发生了天翻地覆的变化。从当年开设的两个教学班发展成为全县规模最大的一所农村初级中学。近年来，学校先后被评为"校园文化建设示范学校"、"县级民族民间文化进校园先进学校"、"县级德育工作先进学校"、"县级教育工作先进集体"、"县级素质教育先进学校"、"州级环境育人学校"等。 一、基本情况： （一）硬件设施
学校位于**镇光明村。学校占地40700平方米，校舍面积17454平方米，其中不含学生宿舍校舍面积5338平方米；教学辅助用房3174平方米；其他用房662平方米（图书室1个、阅览室1个，音乐室1个，多媒体教室1个，大型会议室1个，标准微机室2个，教师备课室1个）；拥有图书40762册；有学生课桌櫈2000套；男、女生宿舍楼各1栋，共8280平方米；食堂2个，建成了4个标准篮球场，2个排球场，2个羽毛球场，乒乓球桌6张，200米环形跑道；物理、化学、生物实验室、准备室各2个；教学仪器设备齐全，教学仪器利用率达100％。 （二）师资情况 学校119名在职教职工，其中专任教师112人，高级职称3人，占专任教师总数的2.67%，中级职称42人，占专任教师总数的37.5%；专科学历33人，占专任教师总数的29.46%；本科以上学历79人，占专任教师总数的70.53%；一线教师学历达标率为100%。 在职教师均有教师资格证书，均按要求完成继续教育课时数，继续教育年检合格率为100%。 学校校级领导4人，中层领导10人。校级领导均参加过岗位培训，持证上岗，校长参加了国家级校长高级研讨班的学习。我校领导
义务教育均衡发展工作总结 2018年，XX市第四十六中学在上级党委政府、教育局的领导下，认真贯彻执行义务教育均衡发展相关政策法规，砥砺前行，成就辉煌。 一、学校均衡发展工作成绩突出 一年来，学校各项工作得到了上级部门和社会的好评，先后通过了城区、XX市、自治区均衡发展评估验收。 先后荣获“2016-2018年度先进基层党组织”、“第一届XX市文明校园”、“良庆区平安校园先进单位”、“2018年初中毕业班工作评估一等奖”、“XX 市良庆区关心下一代工作先进集体”、“2018年红豆校园文学创作征文大赛优秀组织奖”等荣誉称号。 二、积极建设，完成均衡发展各个指标 1、经过建设，学校教学及辅助用房面积符合要求。学校现有教学楼两幢，学生公寓楼三幢，综合办公楼三幢，学生饭堂一幢。其中，2018年新建竣工了教学楼一幢，学生宿舍楼一幢。 2、扩大了学校体育运动场地面积。 学校将教师宿舍楼外的一片2000平方米的荒地硬化，建设成运动场。创造性地将新建的教学楼与学生宿舍楼的一层架空，腾出大片地方作学生活动场地。 目前，学校运动场地稍有不足，但喜人的是扩征土地即将完成。学校积极配合政府部门扩征土地30亩，该办理的程序基本完成，现在进入最后关键的时刻。届时，校园面积将拓宽二分之一强，值得期待。
3、学校拥有完备的功能室，教学仪器设备、体卫艺器材设备、信息技术装备齐全。化学、物理、生物实验室、美术室、音乐室等功能室齐全。拥有三间电脑室，可提供一人一机上课;每间教室都配有多媒体教学设备，为教师进行现代化教学提供保障。 4、图书总册数十万多，生均**册。拥有宽阔的阅览室供学生读书。 5、教职工配备完善，岗位设置合理。 学校现有**个班，学生2300人，教职工170人，其中高级教师16人，中级教师**人;研究生5人，大学本科132人，远高于规定学历比例要求。教职工完全可以提供高质量教育教学服务。 三、主要措施 (一)强化责任，建立健全工作保障机制。 学校党政领导班子高度重视义务教育均衡发展工作，将义务教育均衡发展纳入重要议事日程，科学规划推进义务教育均衡发展。成立了以校长任组长的义务教育均衡发展工作领导小组，落实了目标责任制度，完善了义务教育各项管理制度，为学校教育均衡、持续、健康发展奠定了基础。 (二)争取上级大力支持并给予财政保障，推动义务教育均衡发展。 1.上级领导对学校的大力支持是完成均衡发展工作的强有力后盾。 一年来，XX区长、XX长等领导多次到学校考察基建工作、校园文化建设，提出许多切实可行的措施，解决了学校面临的许多困难，由此建成了一幢教学楼、一幢学生宿舍楼。帮助学校扩征土地，加快了进度。 2.城区、XX市均衡发展检查组多次到学校调研，提出整改意见，为学校均衡发展工作出谋划策，促进学校完成工作任务。
XX学区义务教育均衡发展迎评解说词 一、解说路线计划【共10大项，约50分钟】 二、大门（约3分钟） 尊敬的各位领导：大家好 XX中学全体师生欢迎各位领导莅临指导，XX中学毗邻酒泉火车站，现为一所九年一贯制寄宿学校。我校在各级领导的细心关怀下，严格遵照义务教育均衡发展的各项指标，努力改善办学条件，不断加强教师队伍建设，为了让每一个学生公平的接受义务教育，学校全体教职工做了不懈的努力，使得学校发展的规模与质量能完全满足本地居民子女和车站流动人口子女就近入学需要，服务半径合理，适龄学生入学率为100%，学校“四率”均在部颁标准以上。 XX中学始建于1984年，校园总用地22130平方米，建筑面积9259.03平方米，学校现有17个教学班，学生748人小学部10个教学班，学生444人。中学部7个教学班，学生304人,平均班额在40人左右，不存在大班额问题。学校有教职工68人，专任教师67人，占教职工总数98.5%以上，实现了教师专业化，确保了课程计划的有效实施及教学质量的全面提高。 走进XX中学，你会感到，“最好的建筑是校舍，最亮丽的环境是校园，最快乐的人群是学生，最令群众满意的是教育”。上级部门和社会各界，不但调拨资金，还捐献图书、仪器等教学设施，使我学区的办学条件迈上了新台阶。目前，学校藏书19160册，生均藏书25.7册，有一定数量的教参资
料、工具书、报刊和音像资料。每年新增图书1.1%。理化生实验室、阅览室、心理咨询室、卫生室，道德讲堂等教学设施一应俱全。 三、运动场（约2分钟） 学校建有运动场、球类、器械区等场地，活动场地12950平方米，生均面积达17平方米。近年来，利用“两基”迎国检和义务教育省级督导的契机，学校办学条件进一步改善。运动场地和相关器材配置达到了农村中小学体育设施配备标准。XX中学以体育课和课外活动为载体，积极推广大课间活动和“阳光体育”运动，来促进和发展XX中学体育事业，在体育等级测试通过率达96%以上。 四、西教学楼（约10分钟） XX中学办公楼有西教学楼和北教学楼两栋，均为砖混3层结构。 西教学楼建于2002年10月，使用面积4015平方米，整幢建筑设有1—6年级教室10间和教师办公室、生物科学实验室、白板教室、多媒体教室、音体美器材室、图书室等多个教学辅助用房。在素质教育的大好形势下，学校狠抓特色化办学，教学质量和科研成果成绩突出，办学成果显著，深受社会好评。 五、楼道文化介绍（约1分钟） 我们学校每个楼道布置有温馨提示语和名言警句，一条条温馨提示语时时提醒着同学们上下楼道要注意安全，一句句名言警句是精神的磁场，整个楼道书香四溢。在教学楼走
学校义务教育均衡发展汇报材料 为了全面实施《义务教育法》，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，我中心校全体领导班子及师生凝心聚力抓教学，一心一意谋发展，以迎义务教育发展基本均衡创建工作的要求做好常态工作。下面我就本中心校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下： 一、基本情况： xx镇中心小学位于xx市城市西郊，共有6个自然村，有六所小学，现有教师79名，25个教学班，学生317人，具有中学高级职称的教师有55人，中级职称的教师有23人，初级职称的有2人。教师学历合格率100%，其中研究生5人，本科学历33人，大专学历40人中专1人。设有多功能室、电脑室、自然实验室、、音乐室、美术室、图书室等多种实验室。学校秉承“为学生的全面发展与终生发展奠基”的办学理念，坚持以德育工作为核心，以教育质量为命脉，全面实施素质教育，在学校管理、队伍建设、教育科研、艺术教育等方面创出了特色，曾获XX年xx市平安和谐校园创建工作“先进单位”，xx市先进党支部，XX在xx市教育局举办的运动会中荣获“体育道德风尚奖”，综合治理先进单位等荣誉。
二、抓投入，促办学条件优化 近年来，市委市政府教育局对教育十分重视，在资金上给予大量投入，使学校的办学条件得到不断改善。XX年至今，各级政府投入上百万资金建立中心幼儿园，操场硬覆盖操场，翻建了东xx校舍，维修了坤头小学校舍，解决了哈之海沟小学吃水问题，各校都安上了多媒体等，各校呈现出全新的面貌，各校教学条得到了明显改变。 三、抓培训，促师资力量强化 我校具有一支素质高、凝聚力强、特别能战斗的领导队伍。本着服务师生成长的理念，每位班子成员诚心诚意、真心真意、全心全意为教职员工办实事，办好事。我中心校一直将“全面提升教师素质，促进教师专业化发展”作为师资队伍建设的总目标，努力提高教师主动发展的意识，造就了一支献身教育事业、勇于开拓进取的专业化教师队伍。学校能抓实“青蓝工程”，特别注重新教师的入格，青年教师的升格，骨干教师的风格，采用“进请来”与“走出去”相结合的方法提升教师的专业素养，每年的教师培训经费达学校公用经费的5%以上。 四、抓管理，促教育教学质量提升。 .办学方向重发展。
在全旗义务教育均衡发展动员会上的主持词 尊敬的各位领导，同志们： 现在开会，今天我们召开全旗义务教育均衡发展动员大会，安排部署县域义务教育均衡发展各项工作，进一步统一思想，凝聚力量，攻坚克难，确保我旗2016年顺利通过自治区督导评估验收。 出席今天会议的领导有：………………。 参加会议的有旗推进义务教育均衡发展工作领导小组成员单位负责人，义务教育阶段各学校校长和教育局股室主任以上人员。今天的会议共四项议程。 首先，请旗教育局局长解读《义务教育均衡发展工作实施方案》。 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※会议第二项，请旗人民政府副旗长作动员讲话。 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※会议第三项，请市人民政府教育督导室主任讲话。 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※会议第四项，请旗人民政府与各责任单位签订责任状，请…………负责人依次上台签订责任状，其他单位会后签订。※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※刚才，各责任单位签订了责任状，教育局局长解读了《义务教育均衡发展工作实施方案》，市人民政府教育督导室主任、旗
人民政府副旗长作了重要讲话，强调了开展义务教育均衡发展工作的重要意义，明确了自治区、市有关义务教育均衡验收工作的目标及时间节点，并对我旗迎接国家验收各项工作进行了安排部署。下面，我就如何贯彻落实会议精神，做好义务教育均衡发展工作，再讲三点意见： 一是要精心组织。这次会议是我旗全面推进义务教育均衡发展部署会议。落实好、谋划好义务教育均衡发展，意义重大，影响深远，各苏木镇、相关部门和义务教育阶段学校一定要统一思想，提高认识，认真领会本次会议精神，分解目标任务，抓好工作贯彻落实。 二是要团结协作。推进义务教育均衡发展，不仅仅是教育部门的事，更涉及社会方方面面。各苏木镇、相关部门要进一步提高认识，密切配合，齐抓共管，切实加大对发展教育的支持力度，积极主动关心和参与义务教育均衡发展，努力形成全社会关心教育、支持教育、发展教育的良好氛围。 三是要强化措施。各苏木镇、相关部门要结合各自工作职责，围绕义务教育均衡发展工作的具体目标任务，制定切实可行的工作计划，强化管理，细化措施，真抓实干。义务教育均衡发展，任务艰巨，责任重大，各单位一定要统筹安排好各项工作，凝心聚力、攻坚克难，全力推进义务教育均衡发展工作，旗人民政府将对各单位工作落实情况进行督查。 同志们，推进义务教育均衡发展工作是普及九年义务教育的“升级版”，是事关全旗人民群众切身利益的一项“民心工程”。
抓重点显亮点促进均衡发展 提素质创特色实现教育公平 ——我校均衡发展验收汇报 尊敬的各位领导、各位专家: 首先，我代表学校全体师生员工，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 实施义务教育均衡发展是全面提升学校管理水平和教育质量的有效机制，是时代发展对教育工作的要求。为进一步促进教育现代化水平再提升，推进我县义务教育优质资源均衡化发展，我校积极响应县政府及县局的号召，积极推进义务教育均衡发展的各项工作，使硬件设施进一步更新，办学行为不断规范，教师队伍素质不断提升，办学效益不断向好，学校整体工作全面提高。下面就我校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下： 一、基本情况 我校是一所优质初中，学校现有教职工150名，其中，特级教师5名，省级骨干教师及教学能手10名，市级教学能手22名，县级教学能手及学科带头人60名。在校学生1800名，36个教学班。近年来，学校秉承服务型办学理念，与时俱进，开拓创新，务实求真，均衡发展，实现了教育教学质量的全面提高。 二、主要做法
（一）各级领导高度重视，“义务教育均衡发展”工作扎实有效。 县政府、县教科局多次下发文件，真正落实了政府包入学，学校包巩固的责任制。学校的辍学率连年控制在1%以内。 校园建设方面，县政府投入了大量的资金，实现了基础设施建设新跨越。我校原坐落在县城西部，旧校园的基础设施陈旧，占地空间狭小，教学用房年久失修，部分已属危房。面临这种现状，县政府着眼全县基础教育未来发展，进行了校舍置换。新校园占地30余亩，建有教学楼、办公楼、多功能报告厅、餐厅与学生活动中心，按“义务教育标准化建设要求”配置了图书、仪器、文体器材、课桌凳、办公用具等现代化教学配套设施，实现了班班通，构建了校园智能广播及数字化网络系统，教育信息化实现了跨越式发展，学校面貌焕然一新。 学校还根据上级文件要求，成立了相应的“义务教育均衡发展”工作领导小组，分工明确，并抽出专人具体负责“档案建设”。形成了上级领导重视，学校组织落实，人员安排到位，措施保障得力的态势。 （二）实行精细系统管理，创立均衡发展品牌 我们始终坚持向管理要质量，靠管理树品牌的思想。变粗放式管理为精细化管理，以追求精致、精细、精品为目标，立足把小事做细，细事做精，重点解决学校行政管理、教育
义务教育平衡发展座谈会校长发言稿 尊敬的各位领导专家，各位同仁： 我是xx中心学校校长刘亚萍.我们xx中心学校坐落在享有“xx十景”之一的“xx水韵”的“香湖岛”东侧，“香湖岛”上有数千种荷花，每到夏季我们就在淡淡的荷香中学习工作。我们是一个调和温馨的大家庭，我们有68位同事，1013位同学，23个教学班。我们在和学生一道成长的过程中享受着职业的美满！ 我们学校创办于1997年，教育覆盖人口大约为2.2万，覆盖面积为32.7平方千米。为了改善教学环境，学校于XX年8月搬迁到原来的xx中学。近年来，教育局投入140万，用于学校标准化建设。现在，学校拥有两栋教学楼、一栋艺术楼、一栋综合楼。配设了心理咨询室、多媒体教室、华星爱心书屋、经典阅览室、科学实验室、留守儿童之家、音乐室、体育室、书画室、礼堂食堂等，学校占地面积22766.67平米，生均23.5平米，校舍建筑面积7535平米，生均7.78平米，运动场地9xx8平米，生均达到10.27平米。现在的学校是一所布局合理，标准化达标的农村小学。 我是XX年7月从xx中心学校调入xx中心学校的，我经历并见证了学校的发展。那时候学校办学条件比较差，缺教师少教室，千余学生挤在一个不到10亩地的校园里。厕所是旱厕，食堂是简捷工棚，学生活动没有场地，没有一间功能室，更谈不上信息化教育了，唯一的资源就是农远，下载的资源能合理使用，但没有现代化教育设备展示，课堂很难能生动活泼。 近年来，各级党委政府对教育平衡发展非常重视，在学校的规模发展、办学条件、师资力量、经费投入等各方面都下了很大气力，特别重视学校的标准化建设。XX年暑假，教育局为学校投资近百万，改造了食堂，现在的食堂是电气化设备；新建了塑胶跑道和运动场，绿化美化了校园，使得校园面貌焕然一新。本学期学校班班通设备正常使用，在线课堂也显现出它的优势。老师们运用上了电子备课系统，课堂变得生动了，学生学得松弛了，学校办得让群众越来越满意。 学校在办学中得到政府的扶持，也得到社会各界有识人士的帮助。我们学校的书屋是安徽华星集团奚志华董事长捐资十万元图书建成的。所以我们的书
小学义务教育均衡发展汇报材料 尊敬的各位领导、专家: 近年来,我校认真贯彻《国家中长期教育发展纲要》和落实全市教育工作会议暨义务教育均衡发展推进大会精神,以构建教育均衡发展为抓手,以“让孩子健康快乐成长为学生未来人生奠基”为目标,以教师队伍建设为核心,以全面提高教育教学质量为主线,认真落实《义务教育法》,积极推进素质教育,逐步实现学校教育均衡协调发展,促进教育公平和社会和谐。取得了一定的成效,现将具体工作汇报如下。 一、学校基本情况 我镇位于Xx市Xx区西北部,与Xx县Xx乡接壤,地处丘陵地区,总面积为113.7平方公里,总人口为13019人。四个行政村。面积大,辖区长,镇涵盖穿插着Xx种羊场、Xx林场、Xx林场、南空及北空训练靶场。 Xx中心小学成立于1953年,坐落在风景秀丽的Xx山脚下,学校现有7个教学班,教职工27人,在校学生208,中层干部5人,在其中小学高级教师22人,专任教师学历均已达标,专业结构配置基本合理。校园布局合理,功能区划清晰,入学率、巩固率、完成率均达100%。 学校设有党支部、总务处、教务处、少先队、工会等组织机构,下设有安全、卫生、后勤、图书等专项管理机构,层层落实管理责任,学校领导班子团结向上,开拓创新。 我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责,努力规办学行为,遵循教育规律,优化管理,深化改革,实施素质教育,面向全体学生,全面提高教育质量,不断更新教育观念,加强领导,增加投入,创设条
件,树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念,义务教育水平不断提高。 二、主要做法: (一)、教育教学 一直以来,我校坚持以育人根本、教学为中心、质量为生命,以常规管理为突破口,以素质教育为着眼点,强化管理、优化管理,使学校管理制度化、规化、科学化。 1、德育管理,做好管理育人 我们根据《小学德育纲要》的要求,始终把德育工作摆放在首位,成立以校长为首的德育工作领导小组,各部门、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进,制定计划、落实措施,齐抓共管,做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。 一是创建文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥党团组织、少先大队的作用,组织全校师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动,师生在活动中接受教育,陶冶情操,学校的精神面貌发生了喜人的变化。 二是严格执行升国旗制度,坚持每周一次推荐优秀班级代表国旗下讲话,使学生受到爱国主义的教育和熏陶。5.12大地震后为了培养学生献一份爱心,培养爱家、爱国的情感,发动全校师生捐款,为灾区人民献上一份爱心,陶冶了学生的情操,增强学生团结协作和面对困难的坚忍不拔的精神。 三是加强学生《行为规》、《守则》、《八荣八耻》的教育、训练和学习,把德育工作具体落实到思品课、班队活动,渗透到各科教学、各种课外活动,坚持从严、从细、从实、经常抓,抓经常,使学生形成良好的行为习惯。 四是以少先队为阵地,以“五爱”为容,开展德育活动,以养成教育为重点,培养