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语文版八上语文第二课周庄水韵 检测试题

语文版八上语文第二课周庄水韵 检测试题
语文版八上语文第二课周庄水韵 检测试题

初中语文试卷

马鸣风萧萧

2015年秋八年级上册语文第二课周庄水韵检测试题

一、基础知识。

1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是(D)

A.搅动(jiao) 斑斓(ban lan) 璀璨(cui can)

B.彩绸( chou)连缀(zhui) 屋脊(ji)

C.隐匿( ni) 参差(cen ci) 剔透(ti)

D.覆盖(fu) 眩目(xuan)屋檐(yan)

【点拨】A项中“璀”应读cu7,B项中“脊”应读jT'C项中“剔”应读ti。

2.给下面加点的字词选择正确的解释。

(1)仲春(B) A.农历三月B.农历二月C.农历七月

(2)参差( A) A.不整齐,不一致B.纵横交错C.相间隔

(3)稍纵即逝(C) A.跳跃B.指距离很短C.放松

3.为下列句子的横线处选择恰当的词语。(只填摩号)

(1)古老的楼房和曲折的小街____了闪烁的彩灯,灯光倒映在河中,使小河变成一条多姿多彩的光带。(C)

A.挂满B.悬挂C.缀满D.点缀

(2)已经在夜色中的古镇,在七彩的焰火照耀下面目一新,瞬息万变。(D)

A.躲藏B.躲避C.隐埋D.隐匿

4.下列对句子中加点词语的解释不正确的一项是( A)

A.相看两不厌,只有敬亭山。(厌倦)

B.天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里。(光彩鲜明)

C.古镇被飘动的雨雾笼罩着,石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中。(时而出现时而消失)

D.没有人能描绘它朦胧眩目的花纹……(耀眼)

【点拨】“厌”在这里是“满足”的意思。

5.对下面句子运用的修辞手法判断正确的一项是( C)

水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。

A.比喻、排比、夸张B.拟人、比喻、排比

C.比喻、拟人、通感D.拟人、通感、对比

【点拨】说水声“重重叠叠…‘从地下袅袅回旋上升”,将听觉与视觉联系起来,是通感;将水声比作“神秘幽远的江南丝竹”,是比喻;说水声“如诉如泣”“裹着万般柔情”,是拟人。

6.下面说法不正确的一项是(B)

A.周庄,在江苏昆山,有“中国第一水乡”之称。

B,“相看两不厌”出白杜甫的诗《独坐敬亭山》

C.威尼斯,是意大利著名的水城。

D.宣纸,是一种原产于安徽宣城、泾县的纸张。

【点拨】诗应出自李白。

二、阅读理解

(一)课内精彩语段

一支弯曲的木橹,在水面上一来一回悠然搅动。倒映在水中的石桥、楼屋、树影,还有天上的云彩和飞乌,都被这不慌不忙的木橹搅碎,碎成斑斓的光点,迷离闪烁,犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸,没有人能描绘它朦胧眩目的花纹……

还有什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?小小的木船,在窄窄的河道中缓缓滑行,拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥、富安桥、双桥……古老的石桥,一座有一座的形状,一座有一座的风格,过一座桥,便换一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船,坐在船上的乘客抬头看桥上的人,相看两不厌,双方的眼帘中都是动人的景象。

周庄的河道呈“井”字形,街道和楼宅被河分隔,然而河上有桥,石桥巧妙地将古镇连缀为一体。据说,当年的大户人家,能将船划进家门,大宅后院还有泊船的池塘。这样的景象,大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人,来到周庄,印象最深的莫过于这里的水,还有一切和水连在一起的事物。

7.第1段描绘了怎样的画面?

【答案】描绘了一m置壹奎差塑煎查羞拥焦盒的画凰!倒墅加画一:婆受似绸。

8.请简要分析下列句子的表达效果。

(1)倒映在水中的石桥、楼屋、树影,还有天上的云彩和飞乌,都被这不慌不忙的木橹搅碎,碎成斑斓的光点,迷离闪烁,犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸…

【答案】运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘了倒映着美景的周庄水面,有形有色,动静结合。

(2)这样的景象,大概只有在威尼斯才能见到。

【答案】以威尼斯与周庄作比,表达了作者对周庄的高度评价。“大概”表估计,表现出作者用语的准确。

9.第2段中的反问句“还有什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢”有什么作用?

【答案】强调在周庄的小河里婆盘量富有诗意,也引起读者的思考-如何富有诗意?一自然引起下文

10.阅读第3段,说说周庄的布局有何特点。

【答案】河道呈“井”字形,街道和楼宅被河分隔,石桥巧妙地将古镇连缀为一体。(二)课外类文阅读

(2013.安徽中考)

西塘古镇

①西塘,地处太湖东南河道交错的水乡地带。人们依水而居,依靠便利的水上交通从事贸另活动,明清时期,这里发展成为江南商业重镇。

②西塘拥有发达的水路交通网,在占地仅1平方千米的古镇内,就有9条河道在此交汇,将古镇分为8个区块,百余座古桥将古镇连通,因此,古称“九龙捧珠”。

③西塘的道路交通以桥、廊棚、街弄为主体,在众多古镇中颇具特色。

④西塘水巷交织,河桥密布,走来走去都是桥。古桥种类繁多,造型也很精美。长长的廊桥,矮矮的石桥,高高的拱桥,使古镇形成了“人家在水中,水中架小桥,桥上行人走,桥下小舟过,桥头商铺立,水中倒影游”的水乡美景。

⑤最有名的环秀桥,建于明万历年间,是古镇中最高的一座桥。拱形的桥身异常优美,桥东西横跨小桐、北翠两圩。两侧均有桥联,东侧联日:船从碧玉环中过,人步彩虹带上行。西侧联日:往来人度水中天,上下影摇波底月。

(⑨虽然江南古镇大多有廊棚,但西塘的规模最大,临河的街道都有廊棚。所谓廊棚,

其实就是带屋顶的街道。廊棚沿河而建,造型古朴,一色的青瓦盖顶,连为一体,既可遮阳避雨,又可驻足观景。

⑦这里有多条街道,其中西街最具特点。西街有水乡极为典型的街道布局,最窄处的宽度仅供挑担换肩,即一根扁担的长度。临街房屋二楼常常有屋檐延伸,两两相对.形成严“一线天”的空间布局,构成了别致的古镇风貌。

⑧“巷”在吴语方言中是弄堂的意思,西塘的弄堂更是独具特色。这里水道密集,居民惜土如金。无论是商号还是民舍,房屋之间的距离总是被压缩到最小,西塘的弄堂总是长而深窄,其中又数石皮弄最具代表性。

⑨石皮弄因铺地的石板薄脆如皮而得名,位于西塘古镇下西街,始建于明末清初。在西塘众多弄巷中,石皮弄最窄,宽处仅1米,弄口最窄处仅0.8米。全长68米,上面用166块青石板铺成,下面是下水道,能使全弄雨天不积水,如此设计实在巧妙。

⑩今天,西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。水道划分了古镇大的板块,街道上方兴建的廊棚,进一步划分了空间区域,明确了使用功能。弄堂再连接各家屋舍,对空间进行细分和利用。这三种空间形式相辅相成,很好地体现了当地居民因势利事的设计意图,为当地居民生活提供了便利,也最大限度地发挥了道路在小农经济商贸活动中的作用。

11.根据文章内容,用“扩将③~⑨段分成四个部分。

③④⑤⑥⑦⑧⑨

【答案】③lI④⑤ll⑥ll⑦⑧②

12.西塘的古桥、廊棚都很有特点,请你根据文章内

容,完成下面的表格。

┏━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━┓

┃对象┃特点┃

┣━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━┫

┃古桥┃数量多,种类多,造型精美。┃

┣━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━┫

┃廊棚┃规模大,遣型古朴,沿河而建。┃

┗━━━┻━━━━━━━━━━━━━━━━━┛

13.第⑥段中面线的句子运用的说明方法有作比较、作诠释。14.下面句子中,两个“仅”字有什么表达效果?

在西塘众多弄巷中,石皮弄最窄,宽处仅1米,弄口最窄处仅0.8米。

【答案】使说明语盲更准确生动,形叁地塞一出工虿.廛爰的狭窄。

15.第⑩段说“这三种空间形式相辅相成,很好地体现了当地居民因势利事的设计意图”,从全文来看,这里的“势”与“事”分别指什么?

【答案】势:水道纵横,面积焦尘?……事_--昼虽生活塑商曼活动的交运费曼!16.(2013.湖北荆州中考)文有文气,就有灵魂;人有文气,就有气质。“文苑”文学社决定开展“文气从哪里来”的探究活动,请你阅读下面的材料,完成后面的探究任务。

【材料一】春节期间,湖南岳阳楼景区推出优惠活动,游客背诵出《岳阳楼记》,可以免费领取价值80元的景区门票。“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯……”一时间书声与掌声此起彼伏,文学名篇与亭台楼宇交相辉映。在现场,大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。截至大年初六,共6000人通过背诵登上了楼,好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者84岁,最年幼者才4岁。

【材料二】莫言获诺贝尔文学奖后,被视为天上文曲星下凡,到他山东高蜜老家参观的已有上万人,莫言老家屋边的草、地里的菜,都给人揪去了,抠墙皮、挖砖块的也不少,据说是想沾沾莫言的“文气”。

(1)《文苑》主编打算采用【材料一】发一则新闻,请你为这则新闻拟一个标题。

【示例一】背《岳阳楼记》领免费门票【示例二】用书圣赢掌声,凭文才领门票(2)莫言的父亲打电话说:“真的受不了了,家里墙皮都快抠没了。”请你替他们家拟写一条标语,有效引导游客行为。

【示例一】墙皮有文气,瓦匠早得奖【示例二】抠墙皮有何用,学莫言养文气。(3)文气究竟从何而来呢?《文苑》主编希望你结合以上材料写一则短评。(100字左右)

【答案】可以从多方面切入评论:如社会引导,形成良好的氛围;家长重视,做出良好的示范自我修炼,养成阅读的习惯;旅游景区,应有文化品位。

周庄水韵阅读题答案

《周庄水韵》阅读题 一、阅读《周庄水韵》(节选),完成1——5题。 我们的小船划到了古镇的尽头,灯光暗淡了,小河也恢复了它本来的面目,平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看,只见屋脊参差,深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然,一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来,像一群冲天而起的萤火虫,在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声,小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花,天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇,在七彩的焰火照耀下面目一新,瞬息万变,原本墨一般漆黑的屋脊,此时如同被彩霞拂照的群山,凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的,当然是我身畔的河水,天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里,像从河底泛起的一张张仰望天空的脸,我来不及看清楚他们的表情,他们便在水中消失。当新的一轮焰火在空中盛开时,他们又从遥远的水下泛起,只是又换了另一种表情。这时,从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼,天上的美景稍纵即逝,地上的惊喜却在蔓延…… 1.给下列加点字注音。参差()璀璨() 2.文中有一个词语“瞬息万变”,“瞬息”形容极短的时间。请你再写出三个形容时间极短的词语。①____________②______________③___________________ 3.上文描写了哪些景物?请概括写出(不少于四种)。 _________________________________ 4.作者在描写景物时,是按照什么时间和空间顺序来描写的? ①时间上: _______________________________________________ ②空间上:由________________写到________________,最后写到_______________。5.文中画波浪线的句子是从______________的角度来描写周庄水韵的。这句话运用了比喻的修辞手法,它属于________ 喻,本体是“_____________”,喻体是“__________”,比喻词是“______________”。这样写的好处是 ___________________________________________ 参考答案: 一、1.参差(cēncī)璀璨(cuǐcàn) 2.①一刹那②一瞬间③顿时 3.岸上的彩灯、河中的倒影、彩船、丝竹、管弦之声、礼花、古镇的欢呼 4.①时间上:先后顺序 ②空间上:由河中写到天上的礼花,最后写到地上的人们。

八年级语文测试题

八年级语文测试题 (时限:120分钟满分:120分拟题:刘尊荣) 班级:姓名:分数: 书写(4分) 请你将下面的句子写在格子里。 (注意:此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分,后面的答案文字要认真书写) 阅读(46分) 一、填写上下句(每题1分,计5分) 1.谁言寸草心,。 2.一方有难,。 3.世界上有一种最美丽的声音,。 4.先天下之忧而忧,。 5.人生自古谁无死?。 二、阅读下列文言文,然后答题(本题共4小题,计7分,其中第6题1分) 光生七年,凛然如成人①。闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指 ..②。自是手不释.书,至不知饥渴寒暑③。群儿戏于庭,一儿登瓮④,足跌没水中,众皆弃去.。光持石击瓮,破之,水迸.,儿得活。 注释:①光:司马光。凛然:令人敬畏的样子。②退:休息时。了:明白,掌握。③至:以至,到……程度。④瓮:水缸。 6.给加“△”的字注音。没水中() 7.解释加点的词:大指释去迸 8.加“”的一句是什么意思? 9.为此故事加一个简洁的标题,你认为故事表现了司马光的什么特点和精神? 三、阅读下文,然而答题。(本题共5小题,计10分) 阅读提示:本文讲述的是一个令人泪水涟涟的真情故事。故事中那个美丽的小天使,面对因遭遇不幸而痛不欲生的男人,她便真心抚慰;在她生命之火行将熄灭之际,她慷慨地捐献自己“最清澈最明亮”的眼睛,留一份真情在人间,这个凄美的故事怎能不让人感动呢? 我把我的眼睛给你 一位男人遭遇车祸,居然被奇迹般救活了。然而,当他醒来的时候,却面对一个比死还令他难以接受的残酷事实:他双目失明了。他简直痛不欲生,陷入了深深的悲痛与绝望之中。 后来他被转移到普通病房,和一个小女孩儿成了病友。这个小女孩儿看到他,好像找到了玩伴儿一样,非常兴奋。她怀着好奇心,走近男人说道:“叔叔,您是海盗吗?嘿嘿……叔叔,叔叔,我说错话啦?” 男人听到这样的话,想到自己将永远生活在黑暗之中,不禁冲这个陌生的小孩子大发脾气。发完脾气之后,他像一个孩子那样,蒙住失明的眼,伤心地哭个不停。 “叔叔,不要哭,好吗?妈妈说,总哭总哭,病就不会好了……” “小……家伙……” 握住小女孩儿伸来的小手,他边哭边点头。 那天之后,他们两个成了医院里一道奇特的风景线。好像爱侣一样,他们一刻也不分离,一起在花园里漫步,或在长椅上促膝谈心。 “叔,叔叔,嗯……我想和你结婚,嘿嘿……” “小静熙。真的那么喜欢叔叔啊?” “嗯,喜欢……” 这样天真的话语还没说够,两个人就要分开了。他出院的那天,和小女孩儿正式告别。 “叔叔,等我出院时,你可一定要来看我哦,一定哦!” “当然,等我的小静熙出院了,我还要买一束漂亮的花儿送给你呢!” “来,拉钩!” “好,拉钩上吊,一百年不许变!” 男人出院几周后,接到医院打来的电话。电话里说,有人自愿捐献眼球,现在可以给他做眼球移植手术了。对双目失明的男人来说,这不啻一个天大的惊喜,他高兴得想要飞起来了! 眼球移植手术获得了极大的成功。不久后,男人得以重见光明。然而,当他看见捐赠者亲笔书写的信时,他的心沉到了谷底,眼泪也喷涌而出。信纸上用歪歪扭扭的字体写道:“叔叔,无论如何,我不能和你结婚了。那么,我把我的眼睛给你吧……” 一个七岁的小天使,在离开人间,飞往天国之前,留给他一双世界上最清澈明亮的眼睛。 10.一位男人遭遇车祸,居然 ..被奇迹般地救活了。这句中的“居然”能不能换成“果然”?为什么? 11.“叔叔,不要哭,好吗?妈妈说,总哭总哭,病就不会好了……”这句人物对话,改成“叔叔,不要伤心,行不行?妈妈交代,如果长久地哭,病会好起来吗”行不行?为什么? 12.“握住小女孩儿伸来的小手,他边哭边点头 ......”一句中加点的句子如何理解? 13.小女孩临死前留下遗书,捐献出最清澈明亮的眼睛,而在故事的推进中,作者疏忽了对她的眼睛进行简略的描写。你能在文中适当的地方点缀一二处吗? 14.“当他看见捐赠者亲笔书写的信时,他的心沉到了谷底,眼泪也喷涌而出。” ①“他的心沉到了谷底”一句有什么蕴意? ②“喷涌而出”与前面的“伤心地哭个不停”含义一样吗?为什么? 四、读下面这篇文章,然后答题(本题6小题,计12分) 每当震耳欲聋的鞭炮声四起,绚丽夺目的焰火映亮夜空……我就会情不自禁地想起二十年前的那个除夕夜。 那是“文革”时期,父亲一夜之间被打成“现行反革命分子”。 消息传来,母亲当即昏厥,待醒来已神志不清,语无伦次。这突如其来的打击令母亲不知所措,她疯了。 和美之家一下子抽去了两根顶梁柱,剩下的,除了一个年过半百的姥姥,就是我们几个未成年的孩子了。 日子的艰难可想而知。品学兼优的姐姐含泪放弃了学业,很快在小学当上了民办教师,一天可挣得5分工。尽管如此,家里依然是吃了上顿没下顿。更痛苦的是,精神失常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性的摧残。她有个怪癖,平日安安静静不言不语,但只要一看见人流泪或听到鞭炮声(后来才明白她误会成枪声),便歇斯底里地大哭大闹,摔盆砸碗,直至声嘶力竭动弹不得。 因此,姥姥常常嘱咐我们,无论如何不能在母亲面前流泪。 春节临近了,按乡村的规矩腊月二十三为小年,要烧香磕头放鞭炮敬拜祖先,而降夕夜吃年夜饭放鞭炮则是来年好运的预兆。早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁,万般无奈中将我们姐弟叫到跟前,吩咐道:“你们出去给家家户户磕磕头、说说好话,看能不能过小年不放鞭炮,三十再放,省得你母亲接二连三发作,我实在是怕了。”

周庄水韵(语文版八年级必修教学设计)

周庄水韵(语文版八年级必修教学设计) 【教学目标】 1、体会江山的美丽多娇,爱我中华,爱我世界。 2、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言,体会课文表达的真情实感。 3、了解课文随“时(令)”换景、景色各异、多角度写景,融情于景的写景方法。 【教学重点及难点】 1、味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言,体会课文表达的真情实感。 2、解课文随“时(令)”换景、景色各异、多角度写景,融情于景的写景方法。 【教学过程及内容】 第一课时 (一)、激发兴趣,导入新课。 1、教师播放有关周庄体现“水乡、水城”特色的有代表性的几幅画面。以“高山流水”或“泉水叮当”作为背景音乐。 2、教师同时解说:马致远的名句“小桥流水人家”表现了江南水乡特有的特色;并引用李健吾作品中的一句话:“山没

有水,如同人没有眼睛,似乎少了灵性”,那么,江苏苏州的周庄被誉为“中国第一水乡”则展示了“江南水乡”“小桥流水人家”的韵味,——“三分水,二分桥,一半是旧城”,难怪著名画家吴冠中曾赞叹:“黄山集中国山川之美,周庄集中国水乡之美。”今天,我们跟随作家赵丽宏走进周庄,走进《周庄水韵》,一起体味周庄的水情与水韵。 (二)、整体把握课文的结构内容。 1、配乐朗读,感性感知: ※展示播放周庄的四幅画面: 第一幅——“碧波荡漾、小河泛舟、小桥流水人家”的周庄整体图 (直接利用教科书上的插图)。 第二幅——仲春烟雨笼罩的周庄迷蒙水墨画 第三幅——冬天冰雪融化的周庄动感版画 第四幅——春夜张灯结彩的周庄七彩梦幻图 ※配乐: 以“高山流水”或“表现节日热闹气氛的音乐”作为背景音乐。 2、“听”读感知内容结构:

部编版八年级下册语文《期中检测试题》及答案解析

部编版语文八年级下学期 期中测试卷 一积累与运用(18分) 1.古诗文默写。(8分) (1)▲,在河之洲。 (2)▲,悠悠我心。 (3)海内存知己,▲。 (4)坐观垂钓者,▲。 (5)佁然不动,▲,▲,似与游者相乐。 (6)《桃花源记》中与《桃花源诗》“童孺纵行歌,斑白欢游诣”表意相近的文句是“▲,▲”。 2.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是(3分) A.凫.水(fú)争讼.(sònɡ)消声匿迹天衣无缝 B.斡.旋(wò)幽悄.(qiǎo)周而复始金吾不禁 C.闭塞.(sè)陨.石(yǔn)垂珠联珑人情事故 D.撺掇.(duō)缄.默(jiān)戛然而止草长莺飞 3.阅读下面语段,回答问题。(4分) 弘一大师李叔同,晚年过着(▲)的生活。一天老友夏丏尊来拜访,吃饭时他只配一道咸菜。夏丏尊不忍地问:“难道这咸菜不会太咸吗?”“咸有咸的味道。”弘一大师回答道。吃完饭后,弘一大师倒了一杯白开水喝,夏丏尊又问:“没有茶叶吗?怎么喝这平淡的开水?”弘一大师笑着说:“开水虽淡,淡也有淡的味道。”夏丏尊知道弘一大师曾有过(▲)的日子,而今早已超越咸淡的分别,这超越不是没有味觉,因为他真能品味咸菜的好滋味与开水的真清凉。 (1)为文中括号处选择恰当的词语。(2分) 随遇而安随俗浮沉歌舞升平歌舞繁华 (2)文中画线句有语病,请修改。(2分) 4.下列关于文学文化常识表述不正确 ...的一项是 (3分) A.“记”是古代的一种散文体裁,可以记事、记物,可以记山水地理、记风土人情,如 《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》等。 B.《儒林外史》的作者是清代小说家吴敬梓,小说使用纯熟的白话文描写了封建社会的 知识分子,透过生活细事揭示“士人”这一群体的生存状态和精神面貌,语言庄谐杂出,令人赞叹。 C.《诗经》最初称《诗》,也称《诗三百》,是我国最早的一部诗歌总集,分为风、雅、 颂三个部分,其中“风”是指“国风”,是各地的民歌,为贵族文人所作。 D.日常交往中,当有人向我们提问、建议或质疑,采取恰当的方式作出回应,就是应对。 做好应对首先要准确判断对方的态度,其次要掌握一定的应对技巧。我们学过元方的

2019年八年级语文上册 1.2 周庄水韵练习题 语文版

2019年八年级语文上册 1.2 周庄水韵练习题语文版 1.下列加点字注音不正确的一项是( ) A.参差.(cī) 斑斓.(lán) 瞬.息(shùn) B.勾勒.(lè) 璀璨.(càn) 晶莹.(yínɡ) C.隐匿.(nì) 娴.熟(xián) 目眩.(xuàn) D.谛.听(dì) 摇曳.(yì) 漾.动(yànɡ) 【解析】选D。“摇曳”的“曳”应读yè。 2.下列各组词语中,字形全对的一项是( ) A.闪烁彩绸眼帘倒应 B.连缀仲春茏罩蔓延 C.版画朦胧屋瘠分隔 D.悠远荧光清澈流淌 【解析】选D。A项中“应”应为“映”;B项中“茏”应为“笼”;C项中“瘠”应为“脊”。 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( ) A.九月的北京前门大街张灯结彩 ....,红旗飘扬,营造出热烈喜庆的氛围,迎接“国庆”佳节的到来。 B.水声重重叠叠,如诉如泣 ....,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。 C.已经隐匿在夜色中的古镇,在七彩的焰火照耀下面目全非 ....,瞬息万变。 D.随着经济深度调整期的到来,市场发展越发难以捉摸 ....。 【解析】选C。“面目全非”指事物的样子改变得很厉害(多含贬义),不符合语境。应改为“面目一新”。 4.课内阅读。 阅读课文第5段,回答(1)~(4)题。 (1)本段描绘了哪些景物? 答: 【解析】此题考查对文段内容的概括能力。可根据作者游览的顺序思考作答。 答案:描绘了周庄的节日夜景,如闪烁的彩灯、倒影、花船、丝竹管弦声、礼花等。 (2)文中“我们的小船划到了古镇的尽头,灯光暗淡了,小河也恢复了它本来的面目,平静的水面上闪烁着点点星光”一句,对后文写焰火有什么作用? 答:

《周庄水韵》阅读附答案

《周庄水韵》阅读附答案 阅读《周庄水韵》(节选),完成1—6题。 ①第一次到周庄,正是仲春,天下着小雨,古镇被飘动的雨雾笼罩着,石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中,打着伞坐船游览,看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。②第二次到周庄是冬天,刚刚下过一夜小雪,积雪还没有来得及将古镇覆盖,阳光已经穿破云层抚摸大地。③在耀眼的阳光下,古镇上到处可以看到斑斑积雪,在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,一滩滩积雪反射着阳光,一片晶莹,令人目眩。④古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。⑤在阳光下,积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水的声音,小街的屋檐下在滴水,石拱桥的栏杆和桥洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。⑥细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。⑦这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。 1.第⑤⑥句中的两个“仿佛”含义一样吗?为什么? 2.作者写两次到周庄的印象,分别用了下面两个句子,请结合文章内容,简要分析。 ①看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。 ②像是一幅色彩对比强烈的版画。 这两个句子运用了比喻,其中“水墨画”的特点是,它突出了古镇的特色;“版画”的特点是,它突出了古镇的景色。 3.作者写第二次游周庄,先从觉的角度描写阳光下的雪景,再从觉描写的优美意境,令人神往。 4.第②句中的“抚摸”一词用得十分形象,请说出它的好处。 阳光已经穿破云层抚摸大地。 5.第③、⑤句中有两个“到处”各有所指,第③句指的是;第⑤句指的是 。这是因为它们描写的对象不一样,第③句是,第⑤句是。 6.第⑥句中的“丝竹”一词指的是,刘禹锡《陋室铭》一文中,也有这种用法的句子:“ ,。” 参考答案: 1.不一样,前者是类似的意思,后者是比喻词,是似乎、好像的意思。 2.朦胧而淡雅春雨蒙蒙色彩对比强烈冬天白雪阳光交相辉映 3.视听阳光下各种水声 4.运用拟人,准确而又形象地写出冬天阳光柔和的特点。(意思对即可)5.路边、屋脊、树梢、石阶小街的屋檐下、石拱桥的栏杆、桥洞、小河的石河沿上积雪滴水和流水的声音。 6.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形

八年级语文测试题(含有答案)

八年级语文试题(教师版) 一、积累与运用(31分) 1. 填空。(6分) (1)曲径通幽处,禅房花木深。 (2)万里赴戎机,关山度若飞。 (3)日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 (4)大漠孤烟直,长河落日圆。 (5)力尽不知热,但惜夏日长。 (6)悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。 2. 阅读下面文字,按要求答题。(5分) 盛夏里,塘里的荷自然唱了主角,在层层涌现叠起的绿中间,荷一朵一朵,悄.然盛开,如一阕阕小令。哪里能瞒得住风的耳朵?十里八里之外,风都能听到荷轻轻zhàn放的声音。风跑过来,佛过一朵一朵的花,把荷的清香,洒得四下飞jiàn。人闻到,一个愣神,啊,荷花开了。平淡的日子里,陡添一重.欢喜,看荷去吧。 (1)给加点字注音(2分)悄.然qiǎo 一重.chóng (2)根据拼音写汉字。(2分)zhàn放绽飞jiàn溅 (3)画线句中有一个错别字,请找出来改正。(1分)佛改为拂 2. 选出下列句子中成语使用不恰当的一项。( D )(2分) A.精彩的演奏戛然而止,起先大厅里鸦雀无声,随即响起雷鸣般的掌声。 B. 我们要刻苦学习文化知识,不能粗枝大叶,不求甚解。 C. 有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。 D. 我知道你们是些纯洁少年,从来不说是非,你们眉飞色舞的,都是飞行中看到的好风景。 3.下列句子中没有语病的一项是(C)(2分) A.开展“无烟日”活动,可以增强人们的自我健康保护。 B.经过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C.经国务院批准,自2009年起,每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。 D.据统计,地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。 4.4.依次填入下面一段文字横线处的句子,衔接最恰当的一项是(A)(2分) 在琴厚重的人文积淀之外,琴的审美在世界音乐中独树一帜。,。 ,,,。难怪世界为之惊叹。 ①琴没有肆意的宣泄②琴与诗歌密不可分 ③从而创造出一种空灵的意境④这和国画的审美追求是统一的 ⑤只在含蓄中流露出平和超脱的气度⑥都讲求韵味,讲求弦外之音,虚实相生A.①⑤②⑥③④B.②⑥④①③⑤C.①⑤②③④⑥D.②④⑥①⑤③5.下面这份聘请书有三处错误,请你帮忙修改一下。(3分) 聘请书 兹聘请海口滨城派出所周明同志为我校法制教育辅导员。聘期一年。 请批准。 2014年6月3 日 海口市第XX中学(盖章)(1)“聘请书”要居中;(2)删去“请批准”;(3)日期与署名位置对调。6.名著阅读(5分) (1)《西游记》中,孙悟空一调芭蕉扇时帮助他的菩萨是哪一位?这位菩萨在此之前,还帮

[课文读后感]《周庄水韵》读后感

[课文读后感]《周庄水韵》读后感 《周庄水韵》读后感(一) “清澈的流水容成你的肌肤,双桥的钥匙恰倒好处的挂在腰间”你就是那块水上碧玉吗? 周庄。 第一次读你,就被你的纯秀古朴的小镇,波动似绸的水面所打动,还有那清新优雅的气质,合着小姑娘们婉转悠扬的歌声,在中华上下五千年历史长河中,闪烁着独特的亮点。 多少年来,江南如梦, 梦里江南,一梦几千年。跟我回江南。 我想江南梦的开始,是在这迷人的周庄吧!一幅淡雅迷蒙的水墨画,一幅色彩对比强烈的版画,一幅张灯结彩的七彩梦幻图。这一幅幅画就造就了周庄,这个梦里的江南水乡,让人觉得这绝版的周庄她是活的,如黛玉的多愁善感,多才多艺;如昭君的灵秀质雅,飘逸洒脱;如西子的娇喘微微,泪光点点。 夕辉明明灭灭,岁月枯枯荣荣,多少次掀开夜幕,纯美的周庄,向人们散发着她的韵味。 中国第一水乡——周庄,你真的好美,好美……

常说“人的生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”。所谓,山美,水美,不如人美。 古往今来,又有多少留连于人的记忆中呢? 李清照,有聪颖,有思想,有洒脱,还有贞刚,轻轻向人们走来,带来了她的诗词歌赋, 也带来了她的爱国热情,给中国的文学宝库,增光添彩。昭君出塞,只是为了两国友好发展,百姓安居乐业,她离别故土,踏上异域,给中国传统美德,再添一笔。袁隆平,一个解决了十三亿中国人吃饭问题的老人,一位真正的耕耘者,在我国的农业事业上,夜以继日,辛勤劳作,反复试验,苦苦求索.她们——这些洞悉人生的大师,在人们的记忆中播撒汗水,收获美誉.只因为,默默无闻,无私奉献,本身就是一种美。这种美穿越死亡,造就经典.这种为国为民,甘愿牺牲小我,顾就大家.这种美,是一种惊天地,泣鬼神的美.美的大气,美的气 势渤泊,美的有霸气. 奉献是一种美,但应该是一种终点美.那过程美?我想,过程美应该是一种在逆境中,顽强的拼博美吧!

语文版八年级上册:1.2《周庄水韵》同步练习及答案

1.2 周庄水韵 1.下列加点字注音不正确的一项是( ) A.参差.(cī) 斑斓.(lán) 瞬.息(shùn) B.勾勒.(la) 璀璨.(càn) 晶莹.(yínɡ) C.隐匿.(nì) 娴.熟(xián) 目眩.(xuàn) D.谛.听(dì) 摇曳.(yì) 漾.动(yànɡ) 【解析】选D。“摇曳”的“曳”应读ya。 2.下列各组词语中,字形全对的一项是( ) A.闪烁彩绸眼帘倒应 B.连缀仲春茏罩蔓延 C.版画朦胧屋瘠分隔 D.悠远荧光清澈流淌 【解析】选D。A项中“应”应为“映”;B项中“茏”应为“笼”;C项中“瘠”应为“脊”。 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( ) A.九月的北京前门大街张灯结彩 ....,红旗飘扬,营造出热烈喜庆的氛围,迎接“国庆”佳节的到来。 B.水声重重叠叠,如诉如泣 ....,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。 C.已经隐匿在夜色中的古镇,在七彩的焰火照耀下面目全非 ....,瞬息万变。 D.随着经济深度调整期的到来,市场发展越发难以捉摸 ....。 【解析】选C。“面目全非”指事物的样子改变得很厉害(多含贬义),不符合语境。应改为“面目一新”。 4.课内阅读。 阅读课文第5段,回答(1)~(4)题。 (1)本段描绘了哪些景物? 答: 【解析】此题考查对文段内容的概括能力。可根据作者游览的顺序思考作答。 答案:描绘了周庄的节日夜景,如闪烁的彩灯、倒影、花船、丝竹管弦声、礼花等。 (2)文中“我们的小船划到了古镇的尽头,灯光暗淡了,小河也恢复了它本来的面目,平静的水面上闪烁着点点星光”一句,对后文写焰火有什么作用? 答:

人教版八年级下册语文第一单元检测题(含答案)

八年级语文(下)(人教实验版)(天津专用)第一单元检测题 (90分钟 100分) 一、(本大题共7小题,共21分,每小题3分) 1.选出下列加点字的注音全对的一项() A.烂熳.(màn)匿.名(ruò)庶.祖母(shù) B.芦荟.(huì)长髯.(rán)眼翳.病(yì) C.不逊.(sùn)禁锢.(gù)文绉绉.(zhōu) D.诘.责(jié)锃.亮(chéng)颔.首(hàn) 2.下列成语中没有错别字的一项是() A.翻来复去器宇轩昂鹤立鸡群忧郁消沉 B.成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解 C.正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟 D.暗然失色不可名状美不胜收微不足道 3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是() A.在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂 ....,笑容满面。 B.体育考试时,李明考试成绩优秀,无独有偶 ....,王新也获得了优秀。 C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事,敷衍塞责, 玩忽职守 ....。 D.谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源 ....,就连在场的专家也惊叹不已。 4.下列各句所用的修辞方法完全正确的一项是() (1)上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。 (2)于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 (3)在受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近。 ⑷大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩! A.比喻引用排比拟人 B.拟人反语比喻比喻 C.比喻反语比喻拟人 D.拟人引用排比反语 阅读下面的文段,完成后面的问题。 大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”;福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待,不但学校不收学费,几个职员还为我的食宿操心。…… 我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学,血管学,神经学。 …… 有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是: “你改悔罢!” 这是《新约》上的句子罢,但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争,托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信,开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊,

语文版八年级上周庄水韵教案

2. 周庄水韵 教学目的 1.整体感知周庄水乡动人的情韵。 2.了解景物描写的时间和空间顺序,理清思路。 3.研读课文,品味准确、优美的语言。 教学重点、难点 研读品味准确、优美的语言 课时安排 2课时 第一课时 一、导入 “上有天堂,下有苏杭,中间有一个周庄”,著名画家吴冠中曾赞叹过“黄山集中中国山川之美,周庄集中中国水乡之美”。 周庄位于苏州城东南,昆山的西南处,古称贞丰里。春秋战国时称摇城。至康熙年正式定名为周庄镇。周庄为泽国,因河成街,呈现一派古朴、明洁的幽静,是江南典型的“小桥、流水、人家”,虽说历经900多年的沧桑,仍完整一保存着原有的水乡古镇的风貌和格局,宛如一颗镶嵌在淀山湖畔的明珠。今天这节课我们就带大家一起走进周庄,去体会那里的动人水韵。 二、介绍背景知识。 三、整体感知 1.学生初读课文,借助字典,扫清生字生词等阅读障碍。 2.学生有感情地朗读课文,理清文章脉络。 ①用一句话概括选文的内容。 明确:主要写作者游周庄的所见、所闻、所感。 ②全文分为两大部分,阅读这两部分,概括各部分的主要内容。 第一部分(1~3):叙述周庄水乡给人们的总体印象

第二部分(4~6):三次游周庄的情景和感受 四、精读文章 1.朗读课文第一部分(1~3自然段)思考: ①周庄水乡留给人们的总印象是什么? ②语段中描绘了哪些画面? ③作者对此有何评价? (以下为板书) 周庄(总体印象):“印象最深的莫过于这里的水,以及一切和水连在一起的事物。” 画面评价 ①水中倒影:波动似绸大概只有在威尼斯才能见到 ②小河泛舟:富有诗意 ③整体布局:井形河道,古镇为一体。 小结:第一部分叙述了周庄水乡给人们的总体印象——河水、波光、倒影、古桥、小舟、行人、游客,古雅优美,充满了诗情画意。 五、布置作业 1.画出文章中精彩的语句,反复诵读,并思考作者为什么写得这么美。 2.搜集周庄、同里等江南水乡的图片和描写江南水乡的诗文,体会景物之美和语言之美。 第二课时 一.诵读课文,回顾主要内容。 二、自读课文第二部分。 以小组为单位,讨论交流: 作者游览周庄共三次,印象分别是什么样的? 提示:第一次去周庄,是在“仲春”时节,“天下着小雨”,蒙蒙春雨,让作者觉得这“是一幅画在宣纸上的水墨画”。 第二次是冬天,一夜的小雪过后。古老的砖石与清新的白雪,黑白分明,鲜明对照,交相辉映,“像是一幅色彩对比强烈的版画”。“水墨画”与“版画”,虽同为画,但韵味不同。作者写第二次到周庄较前一次详细一些,写了“令人目眩”的色彩,还写了积雪融化时滴水和流水的声音。用比喻和拟人的手法将水声描写得

四年级语文上册期末阅读理解练习

四年级语文上册期末阅读理解练习 一、阅读短文,完成练习。 一支弯曲的木橹,在水面上一来一回(悠然突然)搅动,倒 映在水中的石桥、楼屋、树影,还有天上的云彩和飞鸟,都被这不 慌不忙的木橹搅碎,碎成斑斓的光点,迷离闪烁,犹如在风中漾动 的一匹长长的彩绸,没有人能描绘它朦胧炫目的花纹…… 有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?小小的木船,在窄窄的河道中缓缓滑行,拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥,富安桥,双桥……古老的石桥,一座有一座的形状,一座有一座的风格,过一座桥,便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船,坐在船上的乘客抬头看着桥上的人,相看两不厌,双方的眼帘中都是动人的景象。 周庄的河道呈“井”字形,街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥,石桥(巧合巧妙)地将古镇连缀为一体。据说,当年的大户人家,能将船划进家门,大宅后院,还有泊船的池塘。这样的(精致景象),大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人,来到周庄,印象最深的莫过于这里的水,以及一切和水连在一起的景物。 1.在括号里选择合适的词语。 2.“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?”这句话是句,这句话的作用是 。 3.找出在周庄泛舟有诗意的景物。 4.你如何理解“这样的景象,大概只有在威尼斯才能见到”这句话? 5.给短文选择一个合适的题目。 A.美丽的周庄 B.周庄水韵 C.我爱周庄 二、阅读短文,完成练习。 儿子的礼物

今年春节,我生平第一次收到儿子的礼物——一块德芙巧克力,把那块东西放在我手心里时,儿子的表情显现出从未有过的辉煌。 儿子二十岁了,在一个自修大专班读书,钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉ok厅当服务员,从晚上6点干到午夜12点,第二天一早,赶两趟车去学校上课。打工期间,他每晚要打扫三间包房,洗很多茶杯,给客人倒茶送水,递吃递喝,直至深夜。他学会了简单的英语日常用语,能识别和说出各种洋酒的英语名称,还学会了做水果盘。两个月来,他没有向我透一点风,我惟一的感觉是,他瘦了。 儿子读中学时,用眼下父母们的标准衡量,他要属“不及格”之列。我对他嚷得最多的是:“看看人家的孩子!父母这辈子不指望享你的福,你总要自立于社会吧!”每听到这样的话,儿子低头不语。现在回想,在这“激将”的后面实际是在发泄当父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物,心不由地轻轻发痛,那么多冷言冷语,他全以宽容和理解消化了,没有怨怪,没有疏远,只是悄悄地给了我一份证明。 对母亲来说,儿子送一块巧克力抑或一幢房子,在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了,真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚,待人真诚,做事勤快,动手能力强……这些优点,过去我都忽略了,或者说漠视了,因为学校的成绩单上不记分数。 我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功,并肯定他立足社会的能力,这对一个成绩单上留下失败记录的年轻人来说,足以撑起他一生的自信。也许,这才是他给我的最好礼物。 1.对“辉煌的表情”描述不恰当的一项是()。 A.闪亮的眼神 B.灿烂的笑容 C.炫耀的模样 D.自豪的神情 2.第三段末尾说“只是悄悄地给了我一份证明”。这里“悄悄地”照应了第二段中的“”;这里的“证明”指是。 3. 请结合生活实际,谈谈你对“对母亲来说,儿子送一块巧克力抑或一栋房子,在意义上没有区别”这句话的理解。

《周庄水韵》阅读答案

《周庄水韵》阅读答案 二、阅读下面的文段,回答文后的问题 最近一次去周庄,是在一个温暖的春夜。周庄正举办旅游节,古镇把这天当成一个盛大的节日。古老的楼房和曲折的小街①了闪烁的彩灯,灯光倒映在河中,使小河变成了条多姿多彩的光带。坐船夜游,仿佛进入了梦境。船娘是一位三十岁的农妇,以娴熟的动作,轻松地摇着橹,小船在平静的河面慢慢②,我们的身后,船的轨迹和橹的划痕 留在水面上,变成一片漾动的光斑,水中倒影变得模糊朦胧,难以捉摸。小船经过一座拱桥时,前方传来一阵音乐,水面也突然变得清澈剔透,仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。船摇过桥洞,才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的花船,船舱里,有几个当地农民在摆弄丝弦。还没有等我来得及细看,那花船已经转了个弯,消失在后面的桥洞里,只留下丝竹弦声在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝??…。我们的小船划到了古镇的尽头, 灯光暗淡了,小河也恢复了它本来的面目,平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看,只见屋脊参差,深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然,一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来,像一群冲天而起的萤火虫,在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声,小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花,天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经③在夜色中的古镇,在七彩的焰火照耀下面目一新,瞬息万变,原本墨一般漆黑的屋脊,此时如同被彩霞拂照的群山,凝重的墨线变

成了活泼流动的彩光。最奇妙的,当然是我身畔的河水,天上的辉煌和璀璨,全都④了水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里,像从河底泛起的一张张仰望天空的脸,我来不及看清楚他们的表情,他们便在水中消失。当新一轮焰火在空中盛开时,他们又从遥远的水下泛起,只是又换了另一种表情。这时,从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼,天上的美景稍纵即逝,地上的惊喜却在蔓延…… 1.选择恰当的动词填在横线上 ①()A.挂满 B . 悬挂C. 缀满 D . 点缀 ②()A.走着 B . 行驶C. 穿行 D . 滑行 ③()A.躲藏 B . 躲避C. 隐匿 D . 隐埋 ④()A.落到 B . 掉进C. 融入 D . 消逝 2.飘绕不绝”在画线句子中是指什么事物?

人教版八年级语文测试题(答案)

八年级语文测试题 考生须知:全卷共四大题,22小题,满分120分。考试时间为100分钟。 (35分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(3分) A. 蟠.龙(pán) 荒谬.(miù) 锐不可当.(dāng) 上蹿.下跳(cuān) B. 绥.靖(suì) 仄.歪(za) 转弯抹.角(m?)迥.然不同(jiǒng) C. 提.防(tí) 镂.空(l?u) 瘦骨嶙.峋(lín)重峦叠嶂.(zhàng) D. 匀称.(chan) 伧.俗(chāng) 金銮.殿(ruán)惟妙惟肖.(xiào) 、下列各组词语中,没有错别字的一项是()(3分) A.名副其实富丽堂皇再接再厉眼花潦乱 B.锐不可当莫名其妙张皇失措垂手可得 C.月明风清鸡零狗碎荡然无存自渐形秽 D.垂涎三尺触目伤怀微不足到不能自已 、下列句子没有语病的一项是()(3分) A.不闯红灯,是衡量一个公民素质高低的重要标志。 B.在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。 C.网络作为传媒,必须承担社会教育责任。 D.坚决打击制作、销售盗版音像制品,切实维持知识产权。 4.选出依次填在下列语段空白处的词语最恰当的一项()(3分) 人生美丽,从生命的开端到结束,着无尽的美。心灵,在美丽的颤动;希 ;生命,在美丽中充实。让我们所有的激情,所有的心智去人生,感受美好吧。 A.孕育萌动注入感悟 B.孕育萌发倾注感悟 C.蕴含萌发倾注感染 D.蕴含萌发注入感染 下列作品、作家、时代(国别)搭配有误的一组是( ) (3分) A. 《桃花源记》————陶渊明————东晋 B. 《陋室铭》————刘禹锡 -————唐代 C. 《爱莲说》————周敦颐————北宋 D. 《望岳》—————杜甫—————宋朝 6.古诗文名句默写。(8分) (1)《长歌行》中用流水来表达时间流逝之快的是,。 (2) 《陋室铭》中点明主旨的句子是,。 (3)《野望》一诗中,通过对季节的描写表现山景萧瑟、寂寞的诗句是: ,。 (4)杜甫在《春望》中点明长期战火,忧国思乡的句子是,。 7.阅读下面蚊子,回答问题。(6分) 4月28日,中国气象局月度新闻发布会上,新闻发言人陈振林说:2013年4月份以来的气温是1961年以来的最低值,全国平均气温为8.7℃,较常年同期10.0℃偏低1.3℃.除了在西藏、青海西南部、云南、西南地区较常年偏高1℃到4℃.大范围来看,2013年是1971年以来比较严重的低温年份,从全球的角度来看,这种情况不是孤立的:同一时间段,在北半球,美国、欧洲,也都出现暴雨天气。这是气候波动幅度增加的结果,是在现阶段全球变暖的背景下发生的极端天气气候事件。我们不能因为几个月就认为全球变暖停止了。 (1)请根据以上文字提供的信息,为这则新闻拟一个标题。(不超过15个字)(2)新闻最后一句话的言外之意是什么? 8、名著阅读(3分) 那穿红衣的锣夫,与拿着绸旗的催押执事,几乎把所有的村话都向他骂去:“孙子!我说你呢,骆驼……”他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤,他翻了翻眼,朦胧地向四外看下,没管打锣的说了什么,他留神地在地上找,看有没有值得拾起来的烟头儿。 ①文段中的“他”是。(1分) ②下面选项中与“他”有关的两个细节 ....是()()(2分) A.他掏出一本谈话手册用一般耳聋者惯有的尖锐的声音,让人家把要说的话写下来。 B.立冬前后,他又喝醉。一进屋门,两个儿子——一个十三,一个十一岁——就想往外躲。 C.他回到故乡后,又受到轻蔑、排斥、迫害,几乎无地自容。现在是教着几个小学生糊口。

八年级语文《周庄水韵》教学反思

八年级语文《周庄水韵》教学反思 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书,包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等,下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读. .文中写景语言清新优美,抒情性强.语言清新优美,也像周庄水乡一般让人赏心悦目,〝天下着小雨,古镇被飘动的雨雾笼罩着,古桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中,打着伞坐船游览,看到的是一幅画在宣纸上的水墨画.〞一起来看看八年级语文>教学反思 篇一:八年级语文>教学反思 >一文已经教过两遍.此文常教常新,每次都有不同的收获.当然,也难免每每有些许遗憾.对于备好课,我思考了很多. 新课程背景下,教学的生成性得到强调,教学的过程不仅仅再是教学设计的执行过程,而更多的是与学生交往互动的过程,这样,备课的功能也就发生了变化.备课不仅仅是教学方案设计,还要生成教学过程的准备,包括材料的准备,内容的准备,方法的准备.这种准备,是对各种〝可能性〞的预知,是为实现教学过程中的各种〝可能性〞提供支持.也就是说,备课对教学来说还处于〝未定〞状态.正因为是〝未定〞,所以备课必须从〝方案设计〞的层面上退下来,退到为方案设计作准备的层面上.这种〝退〞对备课提出了更高的要求.

过去,我们备教学目的.重点难点.过程方法.在教学实践中,课堂里常常出现了与我们备好的课不一致的情况,出现了教师在备课时没有想到的情况,这个时候,教师们只有两种选择,一是放弃原来的备课,二是迫使学生按照备课里的设计来理解和学习.显然,第二种方式不符合我们新课程标准以〝学生为本〞的理念.但是,放弃原来的备课,我们又没有充分的准备.课堂效果不佳. 教学出现的可能性如果我们不能预测,我们可以在教学某课之前可以向学生做一个问卷调查,让学生读课文后,写出在阅读中产生的问题,与我们准备在课堂上解决的问题进行比较,这时候我们就知道我们预想的与学生实际存在的问题有差异,甚至很大差异.这时候我们也就明白我们一直是在以我们的主观意志设计重难点时,我们备课真的不能做到关注学生. 因此,我觉得备课要注意: 1.语文课要有〝语文味〞,语文课应以向学生传授语文知识.提高学生的语文能力.培养学生语文素养为主要内容.〝语文教学要注重语言的积累.感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础.〞语文教学的首要使命是提高学生听说读写的能力,它有别于政治课.班会课.环保课. 2.对文本要深入探究,对文本的关键处.精彩处品读要到位.那些细腻的笔触,我们要引导学生读出来,品味出来.这样的语文课有意义.有深度. 3.导入用的时间不要太长.我在教学时,就直接进入课文学习,从题目入手,理解课文的内容和作者的情感.学生学习的效果就比较好.

八年级上册语文第2课《周庄水韵》同步练习及答案

八年级上册语文第2课《周庄水韵》同步练习及 答案 八年级上册语文第2课《周庄水韵》同步练习及答案精选 语文版八上第2课《周庄水韵》当堂训练(含答案) 一、积累运用,我最棒! 1.下面加点的字注音全都正确的一项是() A.凝望(nínɡ)谛听(dì)摇曳生辉(yè) B.仲春(zhōnɡ)缤纷(bīn)潸然泪下(shān) C.泊船(bó)参差(cēn)晶莹剔透(tì) D.眩目(xuàn)漾动(yàng)冲天而起(chóng) 2.下列词语书写完全正确的一项是 A.班斓朦胧娴熟稍纵即逝 B.笼罩天暮蔓延如泣如诉 C.璀璨竹蒿抚摸面目一新 D.闪烁勾勒隐匿张灯结彩 3.根据所给的解释写出相应的词语或成语。 (1)形容极短的时间内变化多。() (2)隐隐约约,若有若无。() (3)独具特殊优越的条件。()(4)各走各的道路。() 4.《周庄水韵》的体裁是_______,作者是_______,周庄被誉为___________。

5.下列句子中加点俗语运用有误的一项是 A.俗话说,吃一堑,长一智,只有善于吸取失败的教训,才能 获得丰富的人生经验。 B.面对实力强劲的对手,第一次参加比赛的校足球队毫不示弱,以一种没有过不去的火焰山的精神出色地完成了比赛。 D.因为尺有所短,寸有所长,所以大凡聪明的人总是善于学习 别人的长处,以弥补自身的不足。 6.下列句子中,有语病的一项是() C.在节能环保型社会里,人们的低碳意识正在逐步增强。 D.据刚刚最新收到的消息,我国男子乒乓球队再次获得世乒赛 团体冠军。 7.下列句子中,标点符号使用有误的一项() A.吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。 B.哎呀,真是美极了。皇帝说:我十分满意! C.福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰龙舌兰。 D.请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着太阳,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界? 8.阅读下面文字,回答问题(4分) 2010年上海世博会重庆馆设计主题确定为山地森林城市,面积600平方米的馆内设有天生重庆人文重庆奇迹重庆3个展示区,分 别呈现了壮美的三峡景观、独特的人文元素以及未来重庆城市规划。观众可欣赏刺绣、版画、川江号子、铜梁龙等具有巴渝特色的民俗 文化,体验高科技产品

八年级语文期末考试试题

2011-1012学年度上期期末语文调研试题八年级

语文试题 2012.1 请将1至13小题的答案对应的填写在下面表格中。 一、语文基础知识 (15分,每小题3分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是 A.奔丧.sāng 吊唁.yàn 归咎.miù惟妙惟肖.xiào B.纳粹.cuì赃.物zāng 狼藉.jí风雪载.途 zǎi C.箱箧.qiè差.使chāi 藩.篱pān 连声诺.诺nuò D.取缔.dì殷.红yān 褶.皱zhě锐不可当.dāng 2.下列词语中没有错别字的一项是 A.蹒跚大廷广众穷愁潦倒鸣钟击磐 B.伎俩重峦叠嶂世外桃源啸聚山林 C.帷幕长途跋涉无动于衷张慌失措 D.震悚巧妙绝伦消声匿迹清荣竣茂 3.依次填入横线上的词语,最恰当的一项是 斯石英并不十分稳定,原子之间靠的太近于它们又出现相互排斥的趋势,最后又变成普通沙子。,由于原子之间结合得极为,所以这种反弹变化进行得非常缓慢,使斯石英可保持数百万年。 A.以致因而细密最终 B.以至因而致密最终 C.以至然而致密从而 D.以致然而细密从而 4.下列括号中对加点成语理解有误的一项是 A.如果看到一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣 .. 无缝 ..。(天衣无缝:比喻事物没有一点破绽或漏洞。)

B.“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是个不解之谜 ....。(不解之谜:无法解决的疑难问题。) C.鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事 ....,并开始了类似受精卵分裂发育的过程,最后长出有胡须的“鲤鲫鱼”。(相安无事:很安全,没有其他事情出现。) D.即使在科学技术高度发达的今天,面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物,人们也束. 手无策 ...。(束手无策:比喻一点办法也没有。) 5.下面句子顺序排列正确的一项是 ①可以说,想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。 ②人的大脑具有四个功能部位:感受区、贮存区、判断区和想象区。 ③想象力是人类独有的才能,是人类智慧的生命线。 ④人类运用想象区功能的机会少,一般人仅仅运用了自己想象力的15%。 ⑤优秀的想象力对于一个杰出的人才来说是必需的。 A. ③⑤②④① B.⑤③②①④ C. ②④③①⑤ D.④⑤①②③ 二、说明文阅读(共9分,每小题3分) 阅读下面文章,完成6-8小题。 天空的表情 《诗经》里说:“蝃蝀①在东,崇朝其雨”,意思是说若东方见虹,立刻就要下雨。实际上我们见到虹的时候,天空中已在下雨,因为虹是由于太阳光照射到雨点上,由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧形,红色在外,向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下,所以平时我们所看到的不过一个小半圆。虹的颜色捉摸不定,时常更变。雨点直径若在一公厘②以上,那红、黄、蓝、绿各色俱备,雨点直径若在一公厘以下,就不见红色,若在十分之一公厘,则虹即无光彩而作白色了。 和虹相类的现象在天空中还有晕。晕有大小两种,都以太阳或月亮为中心。大的晕是由于高云所成,云中的水点已结成冰。小的晕又名光环,是低云所成。古人有“月晕而风”之语,晕无论大小,都是风暴将临的预兆。太阳旁的晕,不但比月晕多,而且颜色亦更美丽,不过因阳光刺目,普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色,大的晕青色在外,红色在内,小的晕则相反。 日月云霞的颜色,往往可以预告未来的天气。宋代范成大诗“朝霞不出门,暮霞行千里”是有道理的。为什么同一现象早晚得到不同的结果?从气象学上可以这样解释,在日中的时候,对流很盛,空中湿气易于凝结成云;到太阳落山的时候,若是空中湿气很重,云层一定很厚,不能见霞。晚上见霞,乃是空中湿气不多的表现,所以主晴。晚上地面因辐射而冷却,不应有对流,但成雾,雾是不会有色彩的。若是早上有霞,那就表示晚间发生对流,是将下雨的征兆了。

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