广外俄语二外91分经验贴
考广外的时候就一直在找关于二外俄语的各种信息，可是却发现一直没有，除了一套样题和03年的真题，到底题型，什么难度，一般得分多少都不清楚。然后自己就慢慢摸索，然后跟着老师的指点，就一直过来了。出来成绩后觉着还可以91，觉着应该把自己的经验告诉大家和大家一起分享，后面附带一些二外其他高校的真题，希望可以帮到以后考广外的同学。
第一部分：准备部分
第二部分：所用书目
第三部分：复习计划
第四部分：复习方法
总结：
第一部分：准备部分
1、所考范围：东方大学俄语1-4册。因为自己之前有段时间耽搁
了俄语，所以暑假几乎在补课，而且不是同一版，我们学的是东方新版大学俄语。但是不管怎样，知识点是死的，所以即使课本不一样也不用慌，只要基础扎的好，一样不耽搁进程。2、自己看的范围：因为自己时间问题，第四册没有看，只是把第
一到第三册的看完了，看的最多的是第一册和第二册，第三册把语法点看的很透，课文看了，主要提高自己对俄语句子结构
的熟悉程度，单词背了，用于扩大词汇并有利于考试中翻译。
3、考试试题类型：13年是单选，完形填空，6篇阅读理解，一篇
短文中抽出五个句子翻译和一篇100词左右的作文。
第二部分：所用书目
1、大学俄语1-4册课本
2、俄语初级实践语法，陈国亭韩爱国编著，外语教学与研究出版
社
3、俄汉汉俄词典，黄色皮的，外语教学与研究出版社
4、大学俄语四级范文（任何一本都好）
5、大学俄语四级模拟题
6、各个高校的二外俄语真题
第三部分：复习计划
其实我自己是抱着想学好俄语的心态去学的，因为兴趣，所以学着很开心，很快。最好的，影响也好的方法就是从语音开始，一点一点学。如果你只是想应付考试，那么你就不要在语音上下过多的功夫，因为几乎不考。
1、因为一直跟着老师学二外，所以第一册学的很扎实。复习时就
没有下多大功夫。第一册就是很基础的部分，单词一定全部记
住，因为是很基本的。13年广外的俄语题目不难，很基础，很
多都是第一和第二册的，如果单词都不会，怎么做题，又怎么
可以很快地做完题量很大，但很基础的6篇阅读理解呢？然后
要把这一册的基础语法点搞清楚，这个最重要。名词的各种格，动词的变格等等，每一个语法点都是重点和基础。还要把后面
的习题（填空）等耐心地做下，可以起到很好的巩固作用。2、第二册的课文更长，词汇更多，语法更难。这一册的重视程度
要大于第一册和第三册。暑假开始加上九月其实是很好的复习
俄语的时间，不用看需要大量背诵的政治，基础英语每天练着
找感觉，而俄语就有很多时间。这样只要到九月把一二册看完
就已经打好了很好的基础。
3、十月份的时候可以用来复习第一册和第二册，还是第二册为主。
这个时候可以结合语法书一起复习。因为语法书中的语法包含
了四册的语法，即使按照类别看，还是会有不懂的地方。这个
时候不要担心，把涉及的点分好类，尽量去记，尤其以例句最
佳，不会的要做标记。一二四五章可以看完。和课本上一样的
语法点一定要标注好，至于一些很细的可以在第一遍了解就好。
这一册的课文和对话很重要，对于部分好的要背一下，对于找
语感，熟悉俄语，语法知识点记忆，阅读和写作大有裨益。4、十一月份可以开始看第三册了。这一册我得目标是语法点搞清
楚，单词每天都背，至少要做到眼熟认识它。课文中很有历史
的那种可以不看，找一些好的去好好分析翻译。找出那些重点
句子（课后有提示），先是翻译，然后各种变格分析，语法点和
俄语句子结构。因为俄语句子结构很灵活，有时候做不对题目，完全是因为你读不懂结构，搞不懂意思，也就没有办法写对了。
看第三册的时候要配合语法书一起看。每次遇到和前面语法相
关的、自己又不会的，可以回头复习。因为俄语语法点很碎，
多看多记多自己总结，效果慢慢就出来了。这个时期语法书是
最后看完的。
5、十二月份，如果你的时间足够，可以很早就开始看第四册了。
因为自己时间不够，所以这段时间没有看。建议大家还是看，
13年基础并不代表以后考研的俄语就一直这样。进入12月份
就进入了大量做题背诵的阶段了。找一本作文书，结合着第一，二册课文（哪个好背背哪个），准备各种话题作文十几篇，然后
每天都看，都背，直到会背。然后就是语法书上各种错题难题
解答巩固，很多你会发现自己会了。与此同时要做各种真题，
查漏补缺，把握时间，寻找做整套题的感觉。
6、考试前可以很快的扫描重要，常考，易忘记的语法点。看错题，
背作文。
第四部分：复习方法
1、单词：学俄语，单词往往是很头疼的事。同样的意思有很多中
表达，但是变格还那么多，时态还会转化，实在麻烦。背单词
我觉着要有方法。一次要背50个单词，而形容词副词和动词是
重点。然后不断重复去记忆就好了。对于动词的变格和搭配很
重要。对于每个动词，首先要把六种格都列出来，然后各种时
态变形，最后是搭配。背的时候就按照这个顺序不断重复不断
记忆，到一定程度你就直接顺出来了。如果你善于总结的话，你会发现这些格是有规律了，第一第二变格都有固定形式。知道这样再重新背就会轻松好多。其次要善于在对话和课文中记忆。这样有语境有搭配，读熟背熟后语法就不是问题了。对于长得很像的单词和意义很相似的单词要单独写入笔记中，这样对于有些单选和完形填空很有帮助。单词重在重复记忆，多种方式记忆。
2、语法：对于语法有几个重点：名词的性数格及用法，形容词性
数格，短尾长尾，比较急最高级，基数词序数词用法，不定量集合倍数约数用法，钟点年月日年龄表示法，各种代词变形和用法，不定代词反身代词否定代词常考，动词的一切变位时态体态，三种命令式定向不定向都是常考的，副词注意比较级和最高级，前置词非常重要，什么时候用那个，与那个名词形容词名词或者动词搭配很重要，连接词知道会用就好，最大块还有句子，不定人称句，无人称句，并列复合句，主从复合句都非常重要。要分清他们的区别，哪些相似，固定搭配很重要。
其实主要考点就是这些，那些各种复杂的变格其实记住了就不难了。有很多总结的表格，你需要经常默写，名词形容词代词动词都是的。我几乎都默写了不下10遍，但是到现在还是会出错。这个是很重要的基础，只有这个掌握了才能进行俄语其他难度的学习。如果你连句子成分词性都不懂，还怎么做题？对于句子，我觉着背例句最好，每个句子类型背一个，背熟，效
果绝对好。至于其他琐碎的知识点也可以采用背例句的方法。
3、完形填空：这个没有练习，因为没有题目。但是它的题就是涉
及变格，搭配，代词等联系上下文的，词义辨析等基础题，只要语法基础牢固，单词会，文章理解。一般问题不大。
4、作文：一方面课文是肯定要背的，然后另一方面需要结合作文
书。我背的有：自我介绍，我的家庭，一个人（爸爸，老师朋友等），一件难忘的事，我的家乡，我的学校，我喜欢的运动，我的学习（专业），如何学外语，成功，我的祖国等，你可以自己添加，很多作文都可以是一篇多用。13年考的是自我介绍。
5、翻译：我觉着最难得题目了。总有几个单词你不认识，因此不
好翻译。这就用到大学俄语四级模拟题了。上面我其他题都没有做，只是做翻译，（偶尔看两篇阅读）时间长了，各个类型都做过了，好多词汇也懂了，关键是可以进一步分析句子结构，怎么处理翻译成汉语的能力，这样就可以了。
6、阅读：13年的阅读不难，好多都可以在原文中找到。以后怎样
不清楚。只要单词认识，语法懂，文章读懂就简单了。至于03年中某些在文章中找不到答案的题，要么是推断，要么是同意转换，这样也就是词汇和语法问题了。怎么准备估计你也清楚了。其实看好弄透每篇课文就可以了。
7、至于最后的各个高校的真题，要选出几份不错的，全部做完，
掌握时间。单选要注意总结看那些是常考点，阅读可以看看，扩大词汇量和速度，不用全做，有选择的就好。这个不是主要
的。
总结：
1、单词语法是重点，课本是基础，这个整理好比什么都重要
2、做一定的题，一定时间的题海战术很必要，帮助你理解记忆和
巩固
3、看不进去时就一直大声读，这个是很好的办法
4、俄语知识点很碎，要总结，重复记忆。
二外俄语考研指南与2021俄语二外考研真题分析 一、二外俄语考研真题分析 “二外俄语”为全国各大院校自主命题，而非全国统考，没有统一的考试大纲，考生在备考“二外俄语”时往往目标不明确，定位不准确，所以对各大院校的二外俄语历年真题分析则显得尤为重要。分析各大院校的二外俄语试题能够为考生准确定位自己的俄语水平提供很好的参照，也使考生对“二外俄语”考试有一个全面的了解，更加清晰的了解出题者的思路，从而正确地制定出复习方法和学习步骤，使复习具有针对性，使复习的效果更上一层楼。 1．考核要求 对于“二外俄语”，全国各大院校自主命题，而且各院校的考核要求水平也有差异，所以没有相应的考试大纲来说明其考核要求。通过分析各大院校的二外俄语历年试题，可看出二外俄语大致相当于大学公共俄语四、六级水平，而且，二外俄语历年试题中有些是出自四、六级考试的真题，有些是出自俄语专业四级考试真题，还有些是出自考研俄语真题，虽然比重不大，但从此可看出目前高校对考生二外俄语的大体要求，下面根据大学俄语四、六级考试大纲以及非俄语专业本科生《大学俄语课程教学要求》，对“二外俄语”的考核要求归纳如下： 词汇方面，要求掌握4000多个基本常用词汇，了解词形、语义、常用的搭配、俗语、谚语等。 语法方面，掌握名词、代词、形容词、数词的性、数、格和用法，熟悉动词的体、时、式、变位和基本用法，以及形动词、副动词的构成和基本用法；了解常用副词、前置词、连接词的用法。掌握句子主要成分和次要成分的表示法、单句及复
合句的基本类型；熟悉并列复合句、说明从句、定语从句、地点从句、时间从句、目的从句、条件从句等主从复合句的模式和用法。 阅读方面，能读懂社会生活、历史、文化、科普方面的一般文章，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事实与细节；能读懂简短人物传记及文学作品，既能理解其字面意义，又能理解其隐含意义；能分析上述题材文章的思想观点，语言技巧。 翻译方面，汉译俄项目测试考生将常用单句准确译成俄语的能力。译句必须忠实原意，语法正确，符合俄语表达习惯；俄译汉项目测试考生正确理解俄语简短篇章和用汉语表达原文内容的能力。译文要求忠实原意，语言流畅，符合汉语表达习惯。 写作方面，主要测试考生用俄语表达思想或传递信息的能力及对俄文写作基础知识的实际运用。写作要求切题，能正确表达思想，内容连贯，思路清晰，语言通顺。 2．试题类型和出题形式 通过分析全国众多院校“二外俄语”的历年真题，其题目类型大致包括词汇语法、完形填空、阅读理解、连词成句、将括号里的词改为适当形式、翻译和写作等内容，各题目类型的出题形式灵活多样，而考核内容也不尽相同，具体归纳如下：（1）选择正确答案题 选择题中多考察词汇以及语法，有的真题中还涉及个别文学常识以及国情知识，所占比例很小，一般为1-2道。 词汇题的考核内容主要为动词的接格、词组短语的固定搭配形式，以及对近义词、形近词的辨认与区分等。
2015年中国传媒大学外国语学院245二外俄语考研真题及详解 一、将括号里的词或词组变成适当形式，需要时填上适当的前置词。（每题1.5分，共15 分） 1.Участникиконференцииобменивались______(мнения)попроблемамэкономики. 【答案】мнениями 2.Этателерередачапользуетсяузрителей______(постоянныйуспех). 【答案】постояннымуспехом 3.ДедушкаживетвМосквеужемноголет,ноникакнепривыкнет______ (большойгород). 【答案】кбольшомугороду 4.Интнреслюдей______(искусство)впоследниедесятилетиязничительновозрос. 【答案】кискусству 5.Всевэтомгородеказалось______(роднойиблизкий). 【答案】роднымиблизким
6.Яуверен,чтовыдостигнете______(большиеуспехи)внаучнойработе.【答案】большихуспехов 7.Если______(Андрей)нравиласькакая-либокнига,онвсегдапокупалее.【答案】Андрею 8.Япостараюсьсамостоятельновыполнитьэтузадачуиобращуськвам______(помощь)тольковкрайнемслучае. 【答案】запомощью 9.Чтобыпонятьсегодняшнее______надосравнитьего(прошлое). 【答案】спрошлым 10.Мыпотратилимноговремениисил______(этаработа). 【答案】наэтуработу 二、选择正确答案。（每题1分，共20分） 1.ИзПекинадоГуачжоуможнодолететь______. А.3часа В.за3часа С.на3часа D.черес3часа
244俄语二外考试内容范围 一、考试的总体要求 考试形式为笔试，时间180分钟，试题总分为100分。设有俄语阅读理解单项选择、词汇及语法选择、填空、翻译四种题型。 考试旨在检查考生对俄语词汇、语法的掌握情况，阅读一般性文章的能力，及俄汉和汉俄翻译的能力。具体要求如下： 1．掌握3500个左右常用词汇及词组，能熟练运用2000个单词；能根据具体语境、句子结构或上下文判断一些常用词的词义。 2．掌握主要的语法知识:动词的时体态式；名词的变格及单复数；形动词及短尾形式；副动词；否定代词及否定副词；形容词短尾形式；主从复合句（原因，结果，让步，比较，程度度量，时间，行为方式，条件，限定主从复合句）；各种句型及惯用型的用法。 3．具有较强的阅读能力：读速为每分钟60-70字；把握主旨和大意；了解用以阐述主旨的事实和有关细节；根据材料所提供的信息进行推理；领会材料作者的观点和态度。 4．具有一定的翻译能力：正确理解俄语原文，用汉语准确表达原文所述内容；根据汉语原文用俄语正确表达有关内容。 1.阅读理解：30分 共15题，每题2分。阅读材料为5—6篇短文，每篇短文后有若干个问题，要求考生从每个问题后面给出的A、B、C、D四个答案中选择一个最佳答案。 阅读部分是考查考生通过阅读获取信息的能力。能理解文章的主旨大意和具体信息。既要求考生能准确理解所读文章，也要求一定的阅读速度。 2. 词汇与语法 共30题，每题1分。词语使用题和语法结构题各约占二分之一。每题为一个句子，其中一个词为空白，考生从给出的A、B、C、D四个词语中选择一个最合适的词语。 词汇部分考题考查考生对词义的掌握、根据词的构成及上下文判定生词的词义、词语间的固定搭配以及近义词的辨义、形状近似词的辨义等。语法部分主要考查考生正确运用语法规则的能力。 3．填空：20分 共10题，每题2分。阅读一篇短文。文中有10处空白，每处空白有3个选项，选择一个最佳答案。主要考查考生综合运用词汇语法的能力。
第1章全国名校外语学院二外俄语考研真题分析 “二外俄语”是全国各院校英语、日语、法语、德语等外国语专业研究生入学考试科目，考生第二外语为俄语。一般来说，“二外俄语”总分为100分，考试时间为3小时。 1.1 二外俄语考研真题分析 “二外俄语”为全国各大院校自主命题，而非全国统考，没有统一的考试大纲，考生在备考“二外俄语”时往往目标不明确，定位不准确，所以对各大院校的二外俄语历年真题分析则显得尤为重要。分析各大院校的二外俄语试题能够为考生准确定位自己的俄语水平提供很好的参照，也使考生对“二外俄语”考试有一个全面的了解，更加清晰的了解出题者的思路，从而正确地制定出复习方法和学习步骤，使复习具有针对性，使复习的效果更上一层楼。 1．考核要求 对于“二外俄语”，全国各大院校自主命题，而且各院校的考核要求水平也有差异，所以没有相应的考试大纲来说明其考核要求。通过分析各大院校的二外俄语历年试题，可看出二外俄语大致相当于大学公共俄语四、六级水平，而且，二外俄语历年试题中有些是出自四、六级考试的真题，有些是出自俄语专业四级考试真题，还有些是出自考研俄语真题，虽然比重不大，但从此可看出目前高校对考生二外俄语的大体要求，下面根据大学俄语四、六级考试大纲以及非俄语专业本科生《大学俄语课程教学要求》，对“二外俄语”的考核要求归纳如下： 词汇方面，要求掌握4000多个基本常用词汇，了解词形、语义、常用的搭配、俗语、谚语等。
语法方面，掌握名词、代词、形容词、数词的性、数、格和用法，熟悉动词的体、时、式、变位和基本用法，以及形动词、副动词的构成和基本用法；了解常用副词、前置词、连接词的用法。掌握句子主要成分和次要成分的表示法、单句及复合句的基本类型；熟悉并列复合句、说明从句、定语从句、地点从句、时间从句、目的从句、条件从句等主从复合句的模式和用法。 阅读方面，能读懂社会生活、历史、文化、科普方面的一般文章，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事实与细节；能读懂简短人物传记及文学作品，既能理解其字面意义，又能理解其隐含意义；能分析上述题材文章的思想观点，语言技巧。 翻译方面，汉译俄项目测试考生将常用单句准确译成俄语的能力。译句必须忠实原意，语法正确，符合俄语表达习惯；俄译汉项目测试考生正确理解俄语简短篇章和用汉语表达原文内容的能力。译文要求忠实原意，语言流畅，符合汉语表达习惯。 写作方面，主要测试考生用俄语表达思想或传递信息的能力及对俄文写作基础知识的实际运用。写作要求切题，能正确表达思想，内容连贯，思路清晰，语言通顺。 2．试题类型和出题形式 通过分析全国众多院校“二外俄语”的历年真题，其题目类型大致包括词汇语法、完形填空、阅读理解、连词成句、将括号里的词改为适当形式、翻译和写作等内容，各题目类型的出题形式灵活多样，而考核内容也不尽相同，具体归纳如下： （1）选择正确答案题 选择题中多考察词汇以及语法，有的真题中还涉及个别文学常识以及国情知识，所占比例很小，一般为1-2道。 词汇题的考核内容主要为动词的接格、词组短语的固定搭配形式，以及对近义词、形近词的辨认与区分等。
对外经济贸易大学2015年二外俄语考研真题及详解 一、选择填空：（每题1分，共20分） Прочитайтепредложенияивыберитевариант, которыйсчитаетесамымправильным. 1. Егогорячиеречивзащитутрадицийвызвали _____узрителей. A. симпатие B. симпатию C. симпатия D. симпатией 【答案】B 【解析】句意：他激烈的关于保护传统的演讲引起了观众的好感。вызватьчто意为“引起，激起……”。故正确答案选B。 2. Новыестудентычастообращаютсякэтомумолодомупреподавателю _____. A. сразнымивопросами B. заразнымивопросами C. надразнымивопросами D. поразнымвопросам 【答案】A 【解析】句意：新的大学生们常常去向新的老师提问不同的问题。обращатьсяккомусвопросом意为“向……提问题”。故正确答案选A。
3. Моясестрабегаетзапокупкамисутрадовечераинетакзаботится _____, какбрат. A. сучёбой B. заучёбу C. обучёбе D. учёбой 【答案】С 【解析】句意：妹妹从早到晚忙着购物，不像弟弟那样注重学习。заботитьсяоком-чём意为“关心……，关注……”。故正确答案选C。 4. Вгазетепишут, что74% женщинне_____вниманиябезопасностисвоихкомпьютеров. A. обращаются B. обращают C. уделяются D. уделяют 【答案】D 【解析】句意：报纸报道：74%的女人们不注重电脑的安全问题。уделятьвнимаиекому-чему和обращатьвнимаиеначто意为“注意……”。根据接格关系正确答案选D。
二外俄语教学大纲 一．课程基本信息 课程名称：基础俄语II 课程类别：英语专业必修课 本学期学时：72 学分：3 二．教学目的及要求 使学习者在较短时间内学会俄语的语音和基础语法知识，积累一定数量的常用词汇，通过听说读写等各种言语技能训练，达到初步掌握俄语的目的。 三．教学内容 本学期教学内容主要在于巩固学生俄语语音知识，强调学生能够正确而流利地朗读课文，会用一些简单句型进行口头和书面表达。 掌握一些基本语法知识：本学期主要学习动词的体和时态，名词各格的意义和用法，形容词长短尾形式，形容词和副词的比较级与最高级；基数词和序数词的变格和用法。 其中动词的学习是本学期的重点和难点。 四．教学原则和方法 本门课程作为第二外语对于没有俄语基础知识的学生来说在短时间内要掌握俄语语音及语法知识，可以说时间短内容多，具有相当大的难度。特别是俄语与英语在字母发音，语法结构上有一定出入，容易造成混淆。教师在课堂上应着重帮助学生攻克发音难关，塑造学生正确的语音语调，对于俄语繁杂的语法知识力求讲解的简单易懂，清晰明了，使学生力求在课堂上对语法要点印象深刻，课后能以此为依据翻阅语法书籍加强认识。 以教师讲解和辅导为主，力求课堂进行的难易适当，易于学生接受，使学生在轻松愉快的氛围中学习，激发他们对俄语二外的兴趣。
六．教材与参考书目 《大学俄语简明教程》主编：张宝铃，钱晓蕙高等教育出版社，1995年11月第1版。 参考书目：《东方俄语》第一册至第四册，外语教学与研究出版社； 《俄语初级实践语法》主编：陈国亭，韩爱国，外语教学与研究出版社。 七．成绩评定 按期末考试评定成绩，平时成绩占30%。
213俄语 Экзаменационные работы для вступления в аспирантуру 一.Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного. (20 баллов) Микротекст 1 Я как корреспондент газеты приехал в школу взять интервью. Шли занятия. Стояла та особая торжественная(庄严的) и строгая тишина, какая бывает в часы уроков. Через закрытые двери классов в коридоре были слышны спокойные голоса учителей. —Она сейчас на уроке. Вот в этом, четв?ртом классе, —сказал мне директор школы. —Скоро будет звонок, и вы сможете поговорить с ней. 1.Когда приехал корреспондент в школу？ а. Ранним утром. б. Во время уроков. в. После звонка. Микротекст 2 В т?мном переулке(胡同). —Гражданин, вы не видели поблизости милиционера(警察)？ —Нет. —Тогда снимайте пальто. 2 Кто велел другому снять пальто？ а.Милиционер. б.Обыкновенный прохожий в.Плохой человекМикротекст 3 К врачу приходит больной, который страдает(为．．．而难受) бессонницей(失眠). —Попробуйте считать до ста, когда ложитесь в постель, и сон быстро прид?т к вам, —советует врач. Через некоторое время этот больной опять приходит к врачу.
1、俄译汉：共5题，每题2分； 2、汉译俄：共5题，每题2分；共计20分 1俄译汉 1.Этомоякомната,ивотстолистул,тамжурналы. 2.Вшкафумоярубашкаишапка. 3.НаташаиЮраидутнарынок,покупаюткартошкуифрукты,потомидутдомой. 4.Явстаюраноутром,потомвстаютмамаибрат. 5.Язнаю,кудаидутсынимама.Онивпарк. 2、汉译俄 1.你叫什么名字？——我叫安娜。 2.——这是谁？——这是什么？ 3.明天我去莫斯科。 4.我是音乐家，你是诗人。 5.爸爸和妈妈去哪里（步行）？ 三、写出下列单词的复数形式（共20个单词，每词1分，共计20分） окно,слово,глаз,дом,город, повар,школа, клуб,стол,лампа,класс,нос,кот,машина,салат,ку 四、标出下列名词的性（共20题，每题1分，共计20分） тетрадь,конь,обувь,метро,трамвай,шоссе,мыло,салат,масло,вокзал, имя,яблоко,слово,мир,пиво,кофе,наука,яйцо,кафе,кошка 5.（共10题，每题1分共计10分） ЭтоЮраиНаташа.ЮраиНаташа－мужижена.Актоэто?ЭтоихсынШура. УтромНаташавста?трано.ПотомвстаютЮраиШура.ВотШура,Юра,Наташазавтракаютиедутнаработу.Юра－агроном.Наташа－тожеагроном.АШура－повар. ПотомЮраиНаташаедутдомой.Тутостановка.Тамрынок.НаташаиЮраидутнарынок,покупоюткартошкуифрукты.Потоммужиженаидут домой. 1)Ктоэто?Актоэто? 2)Ктовста?траноутром? 3)Актовста?тпотом? ЭтоЮраиНаташа.ЮраиНаташа－мужижена.Актоэто?ЭтоихсынШура. УтромНаташавста?трано.ПотомвстаютЮраиШура.ВотШура,Юра,Наташазавтракаютиедутнаработу.Юра－агроном.Наташа－ тожеагроном.АШура－повар. ПотомЮраиНаташаедутдомой.Тутостановка.Тамрынок.Наташаи Юраидутнарынок,покупоюткартошкуифрукты.Потоммужиженаидутдомой. 4)КудаедутЮра,НаташаиШура? 5)ЮраиНаташаагрономы?АШура? 6)КудаедутЮраиНаташапотом?
目 录 2005年国际关系学院252二外俄语考研真题及详解 2009年国际关系学院252二外俄语考研真题及详解 2010年国际关系学院252二外俄语考研真题及详解
2005年国际关系学院252二外俄语考研真题及详解 1．Выберите правильный вариант употребления и вставьте в пропуски.（每题1分，共30分） 1) В своём докладе директор нашего института остановился _____.А. на два вопроса Б. на двух вопросах В. у двух вопросов 【答案】Б 【解析】句意：我们院长在自己的报告中着重研究两个问题。 остановиться на ком-чём意为“着重研究、集中在、停留在”。故正确答案为Б。 2) В центре площади Тяньаньмэнь стоит Памятник _____. А. народных героев Б. народного героя В. народным героям 【答案】В 【解析】句意：在天安门广场中央竖立着人民英雄纪念碑。памятниккому意为“为……而竖的纪念碑”。故正确答案为В。 3) Ли Хуа у нас лучше _____ рисует. А. всех Б. всего
В. чем всех 【答案】А 【解析】句意：李华画得比我们所有人都好。лучше可搭配всех或 всего，всех指“人”，всего指“物”。句中指的是“人”。故正确答案为А。 4) Сейчас я вам покажу _____ нашего завода. A. больше механизированный цех Б. более механизированный цех B. более механизированнее цех 【答案】Б 【解析】句意：现在我为大家展示我们工厂更加机械化的车间。形容词原级前加более构成形容词复合式比较级。цех为阳性，要选用 механизированный。故正确答案为Б。 5) _____ не думайте, что вы уже всё знаете. А. Некогда Б. Когда В. Никогда 【答案】В 【解析】句意：任何时候都不要认为你已经知道了一切。некогда意 为“没有时间”。когда意为“当……的时候”。никогда не意为“任何时候也不”，符合句意。故正确答案为В。 6) Об этом _____ не говорите. А. никому
第二外语俄语教学大纲 一、前言 随着科学技术的进一步发展，经济全球化的加速，边缘学科的发展，文理科等各科的相互渗透，以及信息来源的跨文化性，各种学科专业人员必须扩大知识面，多语言的发展迫在眉睫，把二外教学抓起来，能为社会各界提供多语种、跨行业的翻译服务，多国文化交流、渗透、融合，集中全人类的智慧发展世界经济，为多功能人才的培养奠定坚实的基础。 本大纲是为忻州师范学院外语系英语专业本科生第二外语《俄语》课程编写的教学文件。它以纲要形式具体制定《俄语》课程的性质、目的和任务，教学基本要求、教学进度、教学方法、教学手段、教学中需要注意的问题。同时，也是对教师教学情况进行考评，对学生学习成绩考核的重要依据。 二、课程的性质、目的及任务 《俄语》是忻州师范学院外语系英语语言文学专业三、四年级的一门专业必修课，为期为一个学年两个学期，每学期上课17周，每周6学时，累计204学时。所用教材为黑龙江大学俄语系编,外语教学与研究出版社出版的《俄语》。 本课程是高等院校英语本科专业所开设的专业必修课程之一，是以听，说，读，写为主的基础性语言课程。本课程教学的目的是：培养学生具有较强的阅读能力，一定的听和译的能力，初步的写和说的能力，使他们能以俄语为工具，获取专业所需要的信息。本课程教学
应帮助学生掌握良好的语言学习方法，打下扎实的语言基础，提高文化素养，培养学生语言运用能力，交流信息能力，以适应社会发展和经济建设的需要。 三、课程的基本要求 俄语教学为基础阶段，以接近大学俄语四级为教学基本要求。 （一）本课程对学生的总体要求 1、初步掌握读音规则，朗读学过的单词、句子、课文语音语调基本正确。 2、了解并掌握课文中出现的重点词汇。 3、较为全面理解课文内容，能复述课文，并根据课文内容回答问题。 4、具备初步从口头、笔头两个方面对所学内容灵活应用的能力。 5、自觉培养查找相关资料，并写注释、做笔记的能力。 6、能较为准确地翻译课文及相当难度的文章。 7、在课文学习的同时，不断发展和提高自己的语言综合运用能力和分析解决问题的能力。 （二）本课程的具体教学要求 1、语音：不经准备，朗读与所学课文近似的语言材料，能按语段连读，比较流利，语音语调基本正确。 2、词汇：领会式掌握约3000个单词，其中复用式掌握约2000个，以及这些单词构成的常用词组，具有运用最基本构词规则识别生词的能力。
2015年北京第二外国语大学俄语语言文学考研指导 简介 俄语专业致力于培养外语基础扎实，知识面宽广，基本素质高具有较强独立工作能力和创新能力的旅游、经贸、科技、外交、教育等领域的俄语专门人才。 本专业已有三十多年的历史，培养了一支治学严谨，作风优良，教书认真，辛勤育人的教师队伍。目前有教授2人，副教授７人，讲师３人，聘有外籍专家1人，开设与培养目标相适应的俄语精读、泛读、语法、视听说、翻译、写作、俄罗斯文学 和文化，俄文报刊阅读，俄语导游等一系列必修课和选修课。重视第 一、考研科目，研究方向及招生人数 专业/代 码研究方向导师 招生 人 数 马克思主 义理论课 外国语 应试语种 业务课考试 科目 备注 俄语语言文学05020201应用语言 学 张惠芹 于春芳 王晓娟 刘绯绯 4 101思想政 治理论 261英语 262日语 263法语 264德语 266西班牙 语 （任选） 614基础俄 语 814综合考 试（俄） 学制3年 814综合考试 （俄）： 俄罗斯国情75 分 俄罗斯文学75 分 02跨文化交 际理论与实 践 张冬梅 刘春辉 3 03俄罗斯文 学 张变革2 二、考研参考书及复试分数线 俄语语言文学参考书目： 614基础俄语： 《大学俄语（东方）》1－7册外语教学与研究出版社 814综合考试（俄）： 《俄罗斯文学选集》张建华等外语教学与研究出版社 《俄罗斯文学史》张建华、任光宣、余一中北京大学出版社2003《俄罗斯文学简史》郑体武上海外语教育出版社2006 《俄罗斯历史》李英男，戴桂菊外语教学与研究出版社2006-10-1《俄罗斯地理》李英男，戴桂菊外语教学与研究出版社2005-6-1
第2章全国名校外语学院二外俄语考研真题及详解 北京第二外国语学院2015年二外俄语真题及详解 I.将括号内的词变成需要的形式。(10分) 1. Мояподругастудентка. Она_____(быть) биологом. 【答案】будет 2. ВшколеМишаобычно_____ (заниматься) разнымивидамиспорта. 【答案】занимается 3. Русские_____ (любить) естьсуп. 【答案】любят 4. Давай_____ (поехать) завтранамеждународнуюкнижнуювыставку. 【答案】поедем 5. Катюшане_____ (знать) этотязык. 【答案】знает 6. Толькоон_____ (мочь) найтинужнуювещь. 【答案】может
7. Накомпьютерныеигрыунего_____ (уходить) многовремени. 【答案】уходит 8. Вэтойшколе_____ (учиться) братисестра. 【答案】учатся 9. Когдамужсмотриттелевизор, жена_____ (готовить) ужин. 【答案】готовит 10. Варялегкомысленно_____ относитьсяклюбви. 【答案】относится II.选择正确的答案。(30分) 11. Это_____ дядя. Ялюблюбытьснимвместе. А. мой В. моя С. моё 【答案】A 【解析】句意：这是我的叔叔，我喜欢跟他在一起。以а, я结尾的属性为阳性的名词搭配的物主代词用阳性。故正确答案为A。
二外俄语考研上海外国语大学251俄语二外考研真 题 一、上海外国语大学俄语二外考研真题及详解 I. Напишитеантонимыкследующимсловам.(10%) 1．высокий— 【答案】низкий~~ 2．твёрдый— 【答案】мягкий~~ 3．купить— 【答案】продать~~ 4．ответить— 【答案】спросить~~ 5．послать— 【答案】получить~~ 6．забыть— 【答案】помнить~~ 7．далеко— 【答案】близко~~ 8．быстро— 【答案】медленно~~ 9．легко—
【答案】трудно~~ 10．вход— 【答案】выход~~ II. Переведитесловосочетаниянарусскийязык.(10%) 1．在桥上走 【答案】ходитьпомосту~~ 2．和朋友打招呼 【答案】поздороватьсясдрузьями~~ 3．在工作时间 【答案】Врабочеевремя~~ 4．出国旅游 【答案】путешествоватьзаграницу~~ 5．订阅杂志 【答案】Подписатьсянажурналы~~ 6．随手关门 【答案】закрыватьзасобойдверь~~ 7．经济改革 【答案】экономическаяреформа~~ 8．把杯子放到桌上去 【答案】Поставитьстанканнастол~~ 9．帮父母做家务
【答案】помогатьродителямделатьдомашнеехозяйство~~ 10．在电话中交谈 【答案】разговариватьпотелефону~~ III. Поставьтесловавскобкахвнужнойформе.(10%) 1．(Я) зовутМарияИвановна. 【答案】Меня~~ 【解析】固定搭配：Когозовут...表示某人叫什么名字。 2．Онаработает(учительница) вшколе. 【答案】учительницей~~ 【解析】固定搭配：работатькем-чем担任某种工作或职业。3．В(этанеделя) ВалентинаТелешковаоченьзанята. 【答案】этойнеделе~~ 【解析】表示在具体的一周，用六格。 4．Уучительницымало(свободноевремя). 【答案】свободноговремени~~ 【解析】句意为：老师的时间很少。мало后面加复数二格。5．Вкомнате(никто) нет. 【答案】никого~~ 【解析】句意为：房间里没人。被否定的名词用二格。 6．Родителиоченьрады(успехисвоегосына) вучебе. 【答案】успехамсвоегосына~~
论俄语二外教学中网络资源的运用 现代教育技术迅速发展，传统的教学方法逐渐落后，文章从丰富课堂知识、优化课堂内容、提升课堂效率等角度出发，要求教师在俄语二外教学过程中，更多地运用网络资源。运用网络资源的方法包括合理使用多媒体课件，加强图片、音视频等资源的利用，课后运用VK、微信等手机App加强学生的自主学习等。 标签：俄语二外教学；网络资源；意义；运用方法 一、俄语二外教学中运用网络资源的意义 1.运用网络资源是现代教育技术的要求，也是传统教学方法的补充 在俄语二外教学中，由于受客观教学条件以及教师教育观念的影响，大多仍沿袭着“教师讲+学生记”的传统讲授式教学法。课堂上，教师讲解，学生则处于被动接受的状态。在这种教师为主体的课堂上，学生参与交流和独立思考的机会甚少，难以调动其学习的主动性和积极性。如今教师所面对的学生主体已经发生了悄然变化，他们思维活跃，对一切新事物都充满了好奇。他们不仅通过纸质媒介学习，更善于利用网络汲取知识。随着多媒体技术的出现，传统的教学模式已无法满足喜欢挑战、创新的大学生需求。因此，在俄语教学中使用多媒体技术既是顺应形势，也符合国家实现“教育现代化”的要求。 2.运用网络资源是俄语二外教学现状的要求 长江大学（以下简称“我校”）俄语二外开设已有近十年时间，主要授课对象是石油工程专业学生。大部分学生从未接触过俄语，相较于已获得良好听说读写能力的英语而言，俄语对他们来说是不小的挑战。试想，要求一名大三学生如小学生一般模仿老师发音，其学习积极性就会大打折扣。倘若我们从网上选取并制作音视频材料，让学生感受俄罗斯人的纯正发音，学生则会兴致大增，学习效果更好。同时，俄语二外长期被视为边缘课程，学时少、学习期限短、课程安排不合理。轻视俄语的思想导致俄语教师缺乏动力，缺乏使用现代化教学手段的积极性。据调查发现，很多教师使用的是传统教学媒介：黑板、粉笔、教材。俄语二外教学的较低的地位及零起点教学导致这门课程教学的难度较大。而合理运用网络资源，既能激发零起点学生的学习兴趣，也能让教师获得教学成就感。 3.运用网络资源是提升教学质量的要求 俄语课堂上运用网络资源能丰富课堂知识、优化课堂内容、提升课堂效率，提高学生的学习热情与积极性。俄语二外的教学目标不仅仅是让学生掌握句型、语法和词汇，更重要的是培养和提升学生的跨文化交际能力。另外，俄语二外教学不仅要实现自然学科与人文学科的衔接，更要实现中国文化与俄罗斯文化的衔接。针对二外教材缺乏，现有的教材使用的知识点和文章较为落后的现状，教师可以从网上下载资料进行补充。将书本上的知识点与俄罗斯文化、时事结合，既
二外俄语教学方法浅析 二外俄语教学方法浅析 俄语作为第二外语，常使学生产生“惧怕学习俄语的情绪”和“轻视学习俄语的思想”。的确，学时少、学习期限短、学习的困难性和非主干课程的地位等不利因素是客观存在的，为此教师在课堂教学中所采用的教学方法就显得尤为重要。教师应结合学生的就业需求，使学生认识到俄语学习的重要性，同时采用有效的学习理论提高学生的学习效率和学习兴趣，只有这样才能克服种种不利因素，使学生在有限的时间内，排除英语和汉语的干扰，掌握基本的俄语知识框架，具备初步的俄语听说能力。 一、教师要让学生了解时事，增强对俄语的认识 前苏联解体后，俄罗斯的经济一度处于低谷，许多学生因此把俄语看作是不具备“经济前景”的语言，对它失去了兴趣。事实上，俄罗斯地大物博，地广人稀，具有巨大的经济发展潜力；中俄两国相邻的有利地理环境和长期的历史渊源，决定了两国长期合作的必要性，同时我国经济的快速发展，使中俄贸易前景广阔。最近中俄互办“国家年”活动，是两国关系史上的伟大创举，显示出两国人民“世代友好”的共同愿望和坚定决心。 对此，教师应该在导论课上进行详细介绍，使学生感受到学俄语是“有用的”，并不仅仅是为了完成学分，因为仅从“经济前景”考虑，作为一名就读于应用型高等院校的学生，在海南学好俄语对以后的工作也会受益非浅。 二、教师应充分利用学习迁移理论，帮助学生提高学习效率 学习迁移也叫训练迁移，是学习理论研究中的一个重要课题，也是提高学习效率的重要方法。我国古代学者没有明确提出“学习迁移”的概念，但却最早发现了迁移现象，并自觉运用于教学和学习实践中，如“温故而知新”、“举一反三”、“由此及彼”等。现代教学活动，强调教师要造就创新型、特色型人才，要实现这个目标，教师就要充分利用学习迁移理论，促进学生学习迁移效果显现和综合能力提高。 学习迁移从性质上来讲，有正迁移和负迁移之分：正迁移是指一种经验的获得对另一种学习起促进作用，也称为积极迁移。反之，则是负迁移。 贾德认为，在前一种学习中所获得的东西，之所以能迁移到以后的学习中，是因为在前一种学习中获得了一般原理，这种原理可以部分地或全部地应用到以后的学习中。按照贾德的观点，两个学习活动之间存在的共同成分是产生迁移的必要前提，而教师的任务之一就是指导学生找出这些共同成分，使正迁移发生积极的作用，从而提高学生的学习效率。 学生在英语学习中获取的知识必然会对二外俄语的学习产生影响，他们原有的知识水平、理解力和概括力如何，他们能否发挥主观能动性，以及能否透过俄英两种语言表面的共性，发现两种语言现象的共同规律，充分利用所习得的丰富的英语知识来促进二外俄语的学习，这就成为学习迁移的中心环节。教师应在此过程中起指导作用，加强学法指导，帮助学生
第二外语——俄语考试大纲 科目名称：二外俄语 科目代码：245 适用专业：外国语言文学 参考书目：大学俄语(新版)（1、2册），北京外国语大学俄语学院编著，主编：史铁强，外语教学与研究出版社，2010年出版 一、考试性质和目的 本大纲为英语专业硕士研究生入学考试规定科目之一测试第二外语俄语之用，旨在检验学生对第二外语的掌握程度。 二、考试基本要求 1.掌握基本的俄语语法知识和词形变化，学会灵活运用。 2.具有一定的词汇量。 3.掌握一定的俄语日常用语及句型。 4. 能综合运用俄语语言知识，阅读和翻译难度相当的文章。 三、考试形式和内容 本大纲参考教育部俄语教学大纲所规定的有关要求制定，规定了英语专业硕士研究生入学考试第二外语（俄语）部分的内容、形式、时间和计分。（详见附表） 本考试共包括五个部分：阅读理解、词汇与语法、词形变化（将括号里的词变成适当形式）、汉译俄、俄译汉，总分为100分，考试时间为180分钟。在考试过程中不得使用工具书。 Ⅰ.阅读理解 1.要求 旨在测试学生的俄语词汇量和语言综合理解能力。 2.题型 为3-4篇短文，根据短文内容进行选择或回答问题。 Ⅱ.词汇与语法 1. 要求 主要是测试学生对俄语中基本语法知识和积极词汇的理解和掌握.
2.题型 共有25个句子，每句后有3-4个选项，从中选出一个最佳答案。 Ⅲ.词形变化（将括号里的词变成适当形式） 1. 要求 此题主要是测试学生对俄语语法基本词形变化的掌握。 2.题型 本题共有20个词需要变化，将括号里的词变成适当形式。 Ⅳ.汉译俄 1.要求 掌握俄语的句子结构，灵活运用俄语语法知识，准确翻译常见俄语句型。 2.题型 考查学生将五个单句准确译为俄语的能力。 Ⅴ.俄译汉 1.要求 考查学生的俄语综合理解能力和翻译表达能力。 2.题型 将100字左右的俄语短文译成汉语。 《二外俄语》考试一览表
广外俄语二外91分经验贴 考广外的时候就一直在找关于二外俄语的各种信息，可是却发现一直没有，除了一套样题和03年的真题，到底题型，什么难度，一般得分多少都不清楚。然后自己就慢慢摸索，然后跟着老师的指点，就一直过来了。出来成绩后觉着还可以91，觉着应该把自己的经验告诉大家和大家一起分享，后面附带一些二外其他高校的真题，希望可以帮到以后考广外的同学。 第一部分：准备部分 第二部分：所用书目 第三部分：复习计划 第四部分：复习方法 总结： 第一部分：准备部分 1、所考范围：东方大学俄语1-4册。因为自己之前有段时间耽搁 了俄语，所以暑假几乎在补课，而且不是同一版，我们学的是东方新版大学俄语。但是不管怎样，知识点是死的，所以即使课本不一样也不用慌，只要基础扎的好，一样不耽搁进程。2、自己看的范围：因为自己时间问题，第四册没有看，只是把第 一到第三册的看完了，看的最多的是第一册和第二册，第三册
把语法点看的很透，课文看了，主要提高自己对俄语句子结构 的熟悉程度，单词背了，用于扩大词汇并有利于考试中翻译。 3、考试试题类型：13年是单选，完形填空，6篇阅读理解，一篇 短文中抽出五个句子翻译和一篇100词左右的作文。 第二部分：所用书目 1、大学俄语1-4册课本 2、俄语初级实践语法，陈国亭韩爱国编著，外语教学与研究出版 社 3、俄汉汉俄词典，黄色皮的，外语教学与研究出版社 4、大学俄语四级范文（任何一本都好） 5、大学俄语四级模拟题 6、各个高校的二外俄语真题 第三部分：复习计划 其实我自己是抱着想学好俄语的心态去学的，因为兴趣，所以学着很开心，很快。最好的，影响也好的方法就是从语音开始，一点一点学。如果你只是想应付考试，那么你就不要在语音上下过多的功夫，因为几乎不考。 1、因为一直跟着老师学二外，所以第一册学的很扎实。复习时就 没有下多大功夫。第一册就是很基础的部分，单词一定全部记 住，因为是很基本的。13年广外的俄语题目不难，很基础，很
二外俄语考研名校外院2021考研真题分析第1章全国名校外语学院二外俄语考研真题分析 “二外俄语”是全国各院校英语、日语、法语、德语等外国语专业研究生入学考试科目，考生第二外语为俄语。一般来说，“二外俄语”总分为100分，考试时间为3小时。 1.1 二外俄语考研真题分析 “二外俄语”为全国各大院校自主命题，而非全国统考，没有统一的考试大纲，考生在备考“二外俄语”时往往目标不明确，定位不准确，所以对各大院校的二外俄语历年真题分析则显得尤为重要。分析各大院校的二外俄语试题能够为考生准确定位自己的俄语水平提供很好的参照，也使考生对“二外俄语”考试有一个全面的了解，更加清晰的了解出题者的思路，从而正确地制定出复习方法和学习步骤，使复习具有针对性，使复习的效果更上一层楼。 1．考核要求 对于“二外俄语”，全国各大院校自主命题，而且各院校的考核要求水平也有差异，所以没有相应的考试大纲来说明其考核要求。通过分析各大院校的二外俄语历年试题，可看出二外俄语大致相当于大学公共俄语四、六级水平，而且，二外俄语历年试题中有些是出自四、六级考试的真题，有些是出自俄语专业四级考试真题，还有些是出自考研俄语真题，虽然比重不大，但从此可看出目前高校对考生二外俄语的大体要求，下面根据大学俄语四、六级考试大纲以及非俄语专业本科生《大学俄语课程教学要求》，对“二外俄语”的考核要求归纳如下： 词汇方面，要求掌握4000多个基本常用词汇，了解词形、语义、常用的搭配、俗语、谚语等。
语法方面，掌握名词、代词、形容词、数词的性、数、格和用法，熟悉动词的体、时、式、变位和基本用法，以及形动词、副动词的构成和基本用法；了解常用副词、前置词、连接词的用法。掌握句子主要成分和次要成分的表示法、单句及复合句的基本类型；熟悉并列复合句、说明从句、定语从句、地点从句、时间从句、目的从句、条件从句等主从复合句的模式和用法。 阅读方面，能读懂社会生活、历史、文化、科普方面的一般文章，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事实与细节；能读懂简短人物传记及文学作品，既能理解其字面意义，又能理解其隐含意义；能分析上述题材文章的思想观点，语言技巧。翻译方面，汉译俄项目测试考生将常用单句准确译成俄语的能力。译句必须忠实原意，语法正确，符合俄语表达习惯；俄译汉项目测试考生正确理解俄语简短篇章和用汉语表达原文内容的能力。译文要求忠实原意，语言流畅，符合汉语表达习惯。写作方面，主要测试考生用俄语表达思想或传递信息的能力及对俄文写作基础知识的实际运用。写作要求切题，能正确表达思想，内容连贯，思路清晰，语言通顺。2．试题类型和出题形式 通过分析全国众多院校“二外俄语”的历年真题，其题目类型大致包括词汇语法、完形填空、阅读理解、连词成句、将括号里的词改为适当形式、翻译和写作等内容，各题目类型的出题形式灵活多样，而考核内容也不尽相同，具体归纳如下： （1）选择正确答案题 选择题中多考察词汇以及语法，有的真题中还涉及个别文学常识以及国情知识，所占比例很小，一般为1-2道。 词汇题的考核内容主要为动词的接格、词组短语的固定搭配形式，以及对近义词、形近词的辨认与区分等。