查询论文被引用次数的方法
方法一：使用Google Scholar查询论文被引用次数
1. 进入Google Scholar，网址：https://www.doczj.com/doc/da17820476.html,/
2. 利用进阶查询 (advanced scholar search)，缩小查询范围
3. 可输入关键字、著者、出版来源、日期及主題，另可限定要查找全文或只找题名。
若仅以作者姓氏查询，检索结果將极为庞杂，且极可能包含非该作者之作品。故建议以「作者姓」＋「篇名中之关键字」或「篇名中之关键字」＋「年代」作为检索条件，所得之结果将较为精确。
4. 输入文献篇名，并限定查找資料库中的title部分
以下列期刊文献为例，查询其被引用次数：
Lin, JT; Wang, FK; Yen, PY, Simulation analysis of dispatching rules for an automated interbay material handling system in wafer fab, INTERNATIONAL JOURNAL OF PRODUCTION RESEARCH, 39 (6): 1221-1238 APR 2001.
5. 查询结果显示此篇文献被引用次数为13次。
6. 点选上图之Cited by 13可查看引用此篇文献之13篇文章。可由此逐笔筛选自我引用之文献篇数。
方法二：中国知网查论文的被引用次数
打开：https://www.doczj.com/doc/da17820476.html,/grid2008/index/ZKCALD.htm在全文那行输入关键词，检索一下，就能看到被引次数和下载次数了。
方法三：在Web of Science检索某位作者所有文章被引用次数总量
首先，请以您导师的机构、姓名信息进行检索，如您所说，得到上百篇结果。
然后在所有论文列表的页面，点击右上角“创建引文报告”按钮，生成引文报告。您可以看到您导师所文的年代分布图以及被引用情况的年代分布图，在图的右边有相关信息，总的被引用次数、所有的施引文献和去除自引的引文情况都在这里可以看到。
注意：这里的引文情况只是正确引用的信息，作者在引用时所列参考文献卷期页等信息有误的不在统计范围之内。如果您希望查全所以的正确及错误引用，则需要在被引参考文献检索中用单篇论文检索，参见应用技巧栏目
怎样准确查找谋篇论文的被引用情况？
https://www.doczj.com/doc/da17820476.html,/tips/tips_17.html
怎样去除作者自引？https://www.doczj.com/doc/da17820476.html,/tips/tips_18.html
1．中国知网算是比较全的。据说包括期刊杂志、博士论文、硕士论文、会议论文、报纸、工具书、年鉴、专利、标准、国学、**献资源等。一般学校都有买中国知网的
2．官网-相应院系-教员-相应老师网页—邮箱
3．建议先到学校官方主页找感兴趣的教授，再到教授主页，国外（也包括中国）教授，很多都有自己的Homepage，上面有很多信息，除了你要的联系方式，还有他的研究方向、学术成果，以及他的教学情况，他的学术活动概况。部分教授会在主页写明自己的招生要求，有的甚至放一两篇专门的论文给感兴趣的同学阅读，用于面试的时候对学生进行测试！
4．
研究生师姐教你如何躲过论文查重 一年一度的毕业季，在许多师兄师姐结婚发喜糖、秀恩爱的时候，在各种无节操、无下限的毕业照满天飞的时候，部分学子却深陷苦海、不得不面对毕业论文查重这个拦路虎！部分学校对毕业论文的查重，规定的重复率比较高，10%、20%、30%的重复率即可合格。另外一些学校可能就相对严格，甚至有些变态，5%、4%，面对这么严格的重复率要求，我只能说你读的学校“规格严格，工夫到家”，你上的几年大学值了！ 为避免广大即将毕业的同学走上学校查重不通过这条不归路，现将本次知网查重心得体会进行整理，希望各位同学能够论文圆满、顺利毕业！本文是为了让广大同学了解知网查重的一些特点，而不是鼓励大家抄袭他人文章，建议大家自己写作，支持原创！ 前面都属扯淡 下面直接上干货 1 知网查重时，黄色的文字是“引用”，红色的文章是“涉嫌剽窃”。 2 知网查重时，只查文字部分，“图”、“mathtype编辑的公式”、“word域代码”是不查的（要想知道知网到底查那些部分，可以“全选”——“复制”——“选择性粘贴”——“只保留字”）。建议公式用mathtype编辑，不要用word自带的公式编辑器。 3 word、excel编辑的“表”是可以查出来的。在某些被逼无奈的情况下，可以选择把表截图放到论文里边去！作者亲眼见过有同学自己编的系数，查出来居然跟人家重了，数据决定了系数还不能变，欲哭无泪…… 4 参考文献的引用也是要算重复率的（包括在学校要求的X%以内）！所以引用人家文献的时候最好用自己的话改写一下。 5 知网的查重是以“章”为基本单元的。比如“封面”、“摘要”、“绪论”都会作为单独的一章，每一章出一个检测结果，标明重复率。每一章有单独的重复率，全文还有一个总的重复率。有些学校在规定论文是否通过查重时，不仅要求全文重复率不能超过多少，还对每章重复率也有要求。 6 知网查重的确是以“连续13个字与别的文章重复”做为判断依据的，跟之前网上一些作者说的情况一致。如果你能够把论文改到任何一句与别的文章保证任意连续13个字都不一样，知网是查不出来的。 7
小常识 什么是三大检索工具？ 对于三大检索工具，目前有：印刷版(print)/ 光盘版(CD-ROM)/ 网络版(web) /联机版(online)四种利用方式。 1 .SCI --Science Citation Index《科学引文索引》 《科学引文索引》（Science Citation Index，简称SCI）由美国科学信息所（ISI）1961年创办并编辑出版，覆盖数、理、化、工、农、林、医及生物学等广泛的学科领域，其中以生命科学及医学、化学、物理所占比例最大，收录范围是当年国际上的重要期刊。SCI的引文索引具有独特的科学参考价值。 2. EI-Engineering Index《工程索引》 （Engineering Index，简称Ei）1884年创刊，由美国工程信息公司出版，报道工程技术各学科的期刊、会议论文、科技报告等文献。 3. ISTP- ISTP—Index to Scientific & T echnical Proceedings 《科技会议录索引》 （Index to Scientific & Technical Proceedings，简称ISTP），也是由ISI 出版，1978年创刊，报导世界上每年召开的科技会议的会议论文。是美国科学情报研究所的网络数据库Web of Science Proceedings中两个数据库（ISTP和ISSHP）之一。专门收录世界各种重要的自然科学及技术方面的会议，包括一般性会议、座谈会、研究会、讨论会、发表会等的会议文献，涉及学科基本与SCI相同。 ISTP收录论文的多少与科技人员参加的重要国际学术会议多少或提交、发表论文的多少有关。我国科技人员在国外举办的国际会议上发表的论文占被收录论文总数的64.44%。 在ISTP、EI、SCI这三大检索系统中，SCI最能反映基础学科研究水平和论文质量，该检索系统收录的科技期刊比较全面，可以说它是集中各个学科高质优秀论文的精萃，该检索系统历来成为世界科技界密切注视的中心和焦点；ISTP、Ei这两个检索系统评定科技论文和科技期刊的质量标准相形之下较为宽松。 4 其它常用于评价的检索工具 4.1 ISR：科学评论索引（Index to Scientific Reviews）,也是由ISI公司出版的，半年刊，每年收录200多种综述出版物和3，000多种期刊中的综述类文献。学科范围与SCI基本相同。我们通常所说的四大检索工具除以上的SCI、EI、ISTP外，还包括ISR，目前只发行印刷本。 4.2 ISI 引文系列：SSCI（《社会科学引文索引》）、A&HCI（《艺术与人文引文索引》）是
修改重复率或抄袭率论文的经验： CNKI是连续的字数相同不能超过13个字，万方是连续的字数相同不能超过15个字。否则就会标注出来，算进重复率。我们学校规定是CNKI检测重复率不能超过30%.两种数据库检测重复率会有结果上的误差，一般CNKI会更严格一点，先在用万方检测一下，然后对照重复段落，句子反复修改一下，最后用CNKI检测一下，就放心了。 现在是学生写作毕业论文的关键时期，许多学生在论文写作中要利用一些文献资料，这样就涉及到一个问题，如何应用别人的文献资料，如何形成一个良好的学术规范，避免抄袭。这在现在是一个非常迫切的问题，但是我们许多同学缺乏严格的训练，也不知道什么情况下是抄袭，什么情况下是引用别人的文章。在这里我想对这个问题作出一个简单的讨论。这仅仅只能算是个抛砖引玉而已，目的是想和大家一起讨论这个话题。什么是抄袭行为？简单地说就是使用了别人的文字或观点而不注明就是抄袭。“照抄别人的字句而没有注明出处且用引号表示是别人的话，都构成抄袭。美国现代语言联合会《论文作者手册》对剽窃（或抄袭）的定义是：…剽窃是指在你的写作中使用他人的观点或表述而没有恰当地注明出处。这包括逐字复述、复制他人的写作，或使用不属于你自己的观点而没有给出恰当的引用。可见，对论文而言，剽窃有两种：一种是剽窃观点，用了他人的观点而不注明，让人误以为是你自己的观点；一种是剽窃文字，照抄别人的文字表述而没有注明出处且用引号，让人误以为是你自己的表述。当然，由于论文注重观点的原创性，前者要比后者严重。至于普及性的文章却有所不同，因为并不注重观点的原创性，所以并不要求对来自别人的观点一一注明，因此只看重文字表述是否剽窃。” 那么如何使用别人的文献资料呢？美国哈佛大学在其相关的学生手册中指出，“如果你的句子与原始资料在观点和句子结构上都非常相似，并且结论与引语相近而非用自己的话重述，即使你注明出处，这也是抄袭。你不能仅仅简单改变原始资料中的几个词语或者对其进行摘要总结，你必须用你自己的语言和句子结构彻底地重塑你的总结，要不就直接引用。”（引自哈佛大学的相关规定，该原文是我1年前看到的，现在找不到出处了）。可见，对别人的内容的使用必须进行全面的重写，否则就有抄袭的嫌疑。但这里要避免胡乱拼凑和揉合。 总之来说，我们必须尊重别人的智力成果，在文章中反映出哪些是你做的哪些是别人做的。当然现在做到这些还很难，但我想我们至少要有这个意识，因为在剽窃的概念里，除过强调未注明这点外，还强调不是成心的。我们许多人写东西，正是因为不知道什么是抄袭，如何避免抄袭才犯了错误，所以明确什么是抄袭非常重要。从现实来看，我们的同学要写一篇10000字左右的没有任何抄袭嫌疑的毕业论文是很困难的，但是我们至少应该从主观上尽可能的避免出现严重抄袭行为，逐步形成好的习惯。
关于知网学位论文检测系统的说明 常见的修改方法总结： 1.替换关键字 2.打乱句子结构 3.改写标红的句子 4.不要删除标红的句子 5.不要改变标红段落总字数 6.关键字用同义替换 一、本检测帮助您顺利通过学校检测 感谢您使用知网的学位论文检测系统VIP版本检测自己的学位论文，本检测系统和学校一样，都是上传到知网的服务器检测，所以只要您给我的论文和给学校的一样（包括文件形式、目录大纲级别等），检测结果就一样。 二、检测报告解读 1、首先看总-xx% 的截图文件，学位论文检测系统是整篇上传，如果没有这个文件肯定不是学位论文检测系统检测的。 （1）截图上面有VIP（或TMLC）的标志，说明是用VIP版本检测的。 （2）上部左侧有文章及作者信息，还有总文字复制比和总重合字数。大部分学校基本只看总文字复制比这个指标，具体要求各个学校不同，一般5%-30%。 （3）上部中间偏是参考文献字数，系统会自动识别文章末尾的参考文献，如能识别就会单独放在这里，不参与检测。 （4）截图下部是各段落的抄袭比例，系统会识别文章的大纲目录，如果能被正确识别就会按照章节进行分段，否则会自动分段。 （5）总文字复制比由各段落复制比加权平均得来。
2、然后看文本复制检测报告单，这个是系统自动导出的检测报告，并非手工拼凑。 （1）最上部是文章及作者信息，总复制比以及比对库范围等内容。 （2）然后是文章及段落抄袭率概要，此部分对应总截图文件。 （3）接着就是各段落的详细检测报告，包括被抄袭文献的信息，并且系统识别出来的抄袭的文字会被标红处理，您只要修改红字就可以了。 三、修改建议 1、知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。 2、上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动分段检测。 3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。 4、针对标红文字的修改方式除了3中提到的外，还有改词、换句、改变描述方式（变原句为倒装句、被动句、主动句等）、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。经过实践证明，使用以上方法结合，可有效降低复制比，保证顺利通过。 例如下句：过热故障中的过热与变压器正常运行下的发热是有区别的，正常运行时的其发热源来自于绕组和铁芯，即铜损和铁损，而变压器过热故障是由于受到有效热应力而造成的绝缘加速劣化，它具有中等水平的能量密度。 几乎被标红，说明与相似文献存在重合和高度相似，经过以上方式结合，本句可改为： 过热故障中出现的过热容易与变压器正常运行下的发热相混淆，后者是因为
知网检测，就是用一定的算法将你的论文和知网数据库中已收录的论文进行对比，从而得出你论文中哪些部分涉嫌抄袭。目前的对比库有： 中国学术期刊网络出版总库 中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库 中国重要会议论文全文数据库 中国重要报纸全文数据库 中国专利全文数据库 互联网资源 英文数据库(涵盖期刊、博硕、会议的英文数据以及德国Springer、英国Taylor&Francis 期刊数据库等) 港澳台学术文献库 优先出版文献库 互联网文档资源 关于学校查重率、相似率、抄袭率： 各个学校不一样，全文重复率在30%一下（而有的学校，本科是20%）。每章重复率应该没有要求，这个每个学校会出细则的，并且学校也出给出他们查重复率的地方——基本都是中国知网。具体打电话问老师，每界每个学校要求都不一样 相关查重系统名词的具体作用： 查重率的具体概念就是抄袭率，引用率，要用专业软件来测试你的文章与别人论文的相似度，杜绝抄袭。基本就这意思。 一个是自写率就是自己写的 一个是复写率就是你抄袭的 还有一个引用率就是那些被画上引用符号的是合理的引用别人的资料 修改重复率或抄袭率论文的经验： CNKI是连续的字数相同不能超过13个字，万方是连续的字数相同不能超过15个字。否则就会标注出来，算进重复率。我们学校规定是CNKI检测重复率不能超过30%.两种数据库检测重复率会有结果上的误差，一般CNKI会更严格一点，先在用万方检测一下，然后对照重复段落，句子反复修改一下，最后用CNKI检测一下，就放心了。 现在是学生写作毕业论文的关键时期，许多学生在论文写作中要利用一些文献资料，这样就涉及到一个问题，如何应用别人的文献资料，如何形成一个良好的学术规范，避免抄袭。这在现在是一个非常迫切的问题，但是我们许多同学缺乏严格的训练，也不知道什么情况下是抄袭，什么情况下是引用别人的文章。在这里我想对这个问题作出一个简单的讨论。这仅仅只能算是个抛砖引玉而已，目的是想和大家一起讨论这个话题。什么是抄袭
关于“论文他引次数”、“检索号”及“ESI 高被引论文”的查询方法 （2月27日更新） （一）国内发表论文他引次数查询方法 为方便各单位查询国内发表论文的他引次数，学位中心委托CNKI开发了“学科评估论文查询系统”（网址：https://www.doczj.com/doc/da17820476.html,）。该系统为用户提供了两种操作方式： 一、匿名使用（快速查询） 若用户仅需查询指定论文的他引次数，可使用此方式。操作步骤如下： 1.点击“匿名登录”按钮，进入论文查询系统主界面。 2.输入论文题目、作者、单位等论文检索条件，选中“学位中心指定刊源”，然后点击“检索文献”按钮，系统会列出满足检索条件的论文清单，并注明每篇论文的他引次数、期刊影响因子等。 二、注册使用（辅助挑选） 可点击“注册”按钮并填写相关信息完成注册，再输入用户名、密码登录系统使用。注册后，系统会辅助你挑选“代表性论文”。操作步骤如下： 1.按照“匿名用户”的操作步骤查询论文的他引次数等。 2.勾选他引次数较高的论文，点击“加入代表作”按钮；并在随后出现的页面中指定相应的一级学科，点击“确定”。可重复步骤1-2，多次添加“代表性论文”。 3.可点击“修改代表作列表”查看、删除（点击“×”）所选的“代表性论文”。 4.操作完成后，点击“导出报表”按钮，将挑选的论文导出为Excel 表格。此EXCEL表可直接导入“学科信息采集系统”。 注：建筑学、城乡规划学、风景园林学请进入“CNKI总库”（网址：https://www.doczj.com/doc/da17820476.html,），点击“中国学术期刊网络出版总库”进行查询。
（二）论文在WOS中他引次数的查询方法 国外发表论文他引次数请在Web of Science（简称：WOS）中查询。大多数高校图书馆有此数据库，具体登录入口请与你校图书馆联系。无此数据库的可到其他高校查询。 以下以第一作者“Liao Xiao Fei” 2006年4月在IEEE International Conference on Computer Communications（INFOCOM 2006）国际会议上发表的“AnySee: Peer-to-peer live streaming”论文为例，说明在WOS中查询他引次数的操作步骤： 1.选择“Web of Science”，点击“被引参考文献检索”，勾选全部“引文数据库”，并在“被引作者”栏内输入第一作者姓名，在“被引年份”栏输入论文“出版年度”，点击“检索”按钮。输入“作者姓名”时，建议使用第一作者进行查询，“姓”使用全称，“名”使用“缩写+通配符(*号)”，姓与名之间用空格分割，如“Liao X*”。 1.输入作者姓 名（姓全称、名 缩写，不区分大 小写，姓与名之 间用空格，*号 为通配符） 3.勾选全部三个 引文数据库
一、毕业论文摘要写作中存在的常见问题 1.摘要信息重复 在毕业论文摘要写作中, 只是简单地重复文中某些部分的语言, 或重复标题, 或重复引言和结论中已有的信息,存在着提供的信息量偏少的问题。这样的摘要不利于读者快速了解论文的主要成果, 信息价值低。如: 例1本文针对高等学校图书馆在服务工作上存在的问题, 提出个人看法及改进意见,具有一定的针对性和可操作性。 例1 摘要写得虽短, 但不是简洁明了的短, 而是对其论文标题《高等学校图书馆服务工作探新》的变相重复的短, 让人读后得不到任何除标题容外的新的、详细的信息, 至于作者的看法怎样, 改进意见又有哪些, 不得而知, 事实上等于没写。 2.与引言混同 在毕业论文摘要写作中, 为数不少的摘要却是对引言的简单重复, 或侧重于叙写论文的研究背景、重要意义, 虽花费了许多笔墨, 却仍未涉及到论文的实质性信息。这种将摘要与引言混同的写法, 显然难以简明、确切地表达出论文的核心容, 抓不住要害, 自然也难以有较高的信息价值。如: 例2作为一个历史人物, 关羽在正史得到的评价并不算高, 寿曾批评他“刚愎而自矜”“, 以短取胜,理数之常也”。经过文学家的提炼刻画《,
三国演义》中的关羽形象,既有受到人民喜爱的精华,也有封建的糟粕,到了戏剧舞台上,关羽则成了一位无瑕疵的完美超人。谁也不曾预料到,在千载以后,关羽居然能压倒群雄,晋升为整个中华民族“护国保民”的神祗, 不但使备、操、权这些三国时代风云人物黯然失色,就连“万世师表”的文圣人孔子也不得不与之平起平坐。 例2 摘要花了200 多字的篇幅, 着重介绍了关羽形象在不同文学样式(小说与戏剧) 、不同时代(古代与现代) 中的变化。而根据标题《论〈三国演义〉与三国戏中的关羽形象及其影响》, 作者对关羽到底是一个怎样的艺术形象以及其对当今社会产生的影响这一核心容应加以阐述, 但作者未能提及。由于摘要是从引言中摘出来的, 所以多是研究关羽形象的背景材料, 具有引言的特点, 而失去了摘要应有的功能, 自然也会影响论文的可读性和引用性。 3.采用第一人称 国家标准GB6447- 86《摘要编写规则》要求, 论文摘要的写作应以第三人称方式对论文的中心容进行客观地叙述。这是因为读者所阅读的就是该篇文章, 接受的就是该作者的观点, 如果摘要仍以“本文”、“笔者”、“作者”、“文章”、“本试验”、“本研究”、“我们”等第一人称及主语出现, 无异于画蛇添足。然而在毕业论文摘要的实际写作中, 这一现象却比比皆是,几乎快成了通病, 如: 例3本文试图通过对高职道德教育出现的新问题进行分析,提出以“三个代表”重要的思想为指导,改革高职院校德育容,运用现代科学技术,构建新型德育教学模式,加强高职道德教育。 例3 摘要中的“本文”, 以及例1 摘要中的“本文”、“个人看法”
美好的大学时间如此短暂，转眼间就是毕业季节。学生对进入工作场所感到新鲜和犹豫。所有这些的前提是能够成功通过毕业辩护并获得毕业证书。但是，许多学生很难通过论文重复检查以撰写毕业论文。许多学生仍然不知道要检查纸张重复项吗？您是否需要检查纸质副本以感谢您？现在，让它与您一起普及，以便学生进行一些准备。 重复检查文件 1.本文不检查图片，公式和其他非文本内容的重复项。 当前的纸张重复检查系统无法检测图片和公式的非文本内容。主要原因是计算机不容易比较这些文件，重复检查系统着重于字符的检测。对于学生来说，这是一件好事。例如，论文中的重要图片或公式可以引用其他文献。但是，为了准确起见，我们仍然需要指出所引用材料的来源。 2.重复检查是检查摘要，正文和论文末尾的重复。 目前，有很多论文重复检查网站，但是大多数大学只批准HowNet论文重复检查报告。HowNet重复检查通常会通过目录，将论文分为几章，以检测论文摘要和文本的重复率。我建议在编写毕业论文之前，您应该首先确定自己的论点和论点，构建自己的论题框架，然后找到证明自己观点的参考资料。不要先参考文献，然后再确定您的观点。这种论文的重复检查率必须很高，因为您的论文框架甚至内容都有别人的影子。撰写论文时，应注意所有文本部分，并且将检查单词是否重复。 3.纸张重复检查会将纸张与网络资源进行比较。
许多学生认为我指的材料不是别人论文的内容，而是互联网上的一些材料，因此不会被发现重复。实际上，论文复制系统还将包含许多Internet信息，并将论文与网络资源进行比较。 上面是“重新检查纸的内容是什么？”在撰写论文的过程中，学生不应该有fl幸之心，也不要利用自己的学习来撰写出色的论文。
论文检测的几个重要问题 问题1：“我明明引用了别人的段落或句子，为什么没有检测出来？” 引用算不算抄袭，与标注出处没有任何关系，引用能不能检测出来，与系统准不准确也没有关系。所有这些都靠系统的阀值来决定。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为3%，以段落（或章节）的字数来计算，单篇文献低于3%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段文字中的小句或者小概念。 第七街数字图书馆举个例子：假如检测段落（第一章）有10000字，那么引用A文献300字（10000乘以3%=300）以内，是不会被检测出来的。若引用B 文献超过300字，那么B文献分布于第一章中的抄袭都会被红字标注，不管位于第一章何处，即使打断成句子，只要超过20字就会被标注。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。 问题2：“我的引用标注了出处，为什么还算抄袭？” 关于一些同学问引用的为什么也算抄袭，这里主要是因为知网的阀值问题，高于3%的统一算抄袭，也就是说引用于抄袭的临界就在3%之间。一旦你超标，即使你标注了引用也无济于事。所以请同学们注意。 第七街数字图书馆举例说明：某篇论文第一章有5000字，那么第一章中，我们就只能引用A文献150字以下，否则会被系统认为是抄袭。第二章4000字，那么我们只能引用A文献120字以下，否则会被系统认为是抄袭。第三章8000字，第四章7000字，分别为240字以下和210字以下，以此类推。综上所述，引用超标的计算方式是按章计算，这与抄袭的计算方式是一样的。 问题3：系统是如何界定抄袭的？何为抄袭？ 一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是20字单位以上的相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足问题1-2里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落（各章）中要达到3%。 第七街图书馆论文修改秘籍
毕业论文查重对网页上抄下来的东西能查得出来的么？ 毕业论文查重对网页上抄下来的东西能查得出来的么？ 下面总结几个与引用或抄袭有关的疑问： 一、有些书籍的年份久远，知网等检测系统没有收录这些材料，大段大段的copy 是不是很安全？也有同学认为，数据库大多是往届学生论文和期刊的文章，书本和政府工作报告等暂未入库，直接抄书一般也不会“中招”。 答：这些做是存在风险的。第一，虽然中国知网没有收录书籍，但是可能存在a 同学或者老师，他同样也抄了同样的内容，并且已经将其抄书的论文发表了，中国知网能数据库全文收录a的文章，那么你再抄同样的内容，在进行论文检测的时候，很可能指向a的文章，将会被认定为抄袭。 “但如果所抄书本，前几年有人抄过，还是会被测到，因此大家会选择最近两年出版的新书来抄。”新书也可能存在抄别人或者被别人抄的现象。另外，在论文评审的时候，评审专家的经验和理论水平比较丰富，你大段的引用可能被这些老专家们发现，到时候结果就很悲催了！ 二、现在有些网页上也有很多相关材料，撰写论文能不能复制上面的内容？比如百度文库、豆丁？ 答：也是很危险的。网页很大程度上来源于期刊网，不少文章是摘抄期刊网上的文章，通过n篇论文粘贴复制而成。另外有些数据库已经将互联网网页作为数据库的组成部分之一。 三、在学校进行毕业论文检测检测之前，通过淘宝上卖家将自己的论文提前进行检测，针对检测结果，对重复的部分进行修改，最后通过论文检测系统是很轻而易举的了。
答：中国知网新开发了文献提前检测预警,如果同一篇论文先后两次进入检测系统进行检测，那么将提示高校，该论文已提前通过其他账号进行检测。如何处理这样的情况，没有出台硬性的规定，估计要看高校学术委员会的规则，但是，严格限制同一篇论文进行检测将是未来发展的趋势。修改期间最好避开使用知网检测。 四、毕业论文copy自己发表的论文,查重时算不算重复率?或者将毕业论文的某些部分抽出来发表算不算抄袭？或者将发表的中文论文翻译成其他语言再发表是否允许。 答：在学术规范中，有自我剽窃的说法，就是将自己已发表的论文再次发表。在科研活动中，其核心的内容是创新，如果将已经发表的内容再次发表，是对已完结研究的重复复制，并未体现创新的精神。具体到上述情况，最好咨询本机构的学术权威和学术委员会，看是否对这方面的情况有规定。 五、有的同学问：“我明明引用了别人的段落或句子，为什么没有检测出来？”也有的同学问：“我的引用标注了出处，为什么还算抄袭？” 首先，引用算不算抄袭，与标注出处没有任何关系，引用能不能检测出来，与系统准不准确也没有关系。所有这些都靠系统的阀值来决定。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落（或章节）的字数来计算，单篇文献低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段文字中的小句或者小概念。 举个例子：假如检测段落1（第一章）有10000字，那么引用A文献500字（10000乘以5%=500）以内，是不会被检测出来的。若引用B文献超过500字，那么B 文献分布于第一章中的抄袭都会被红字标注，不管位于第一章何处，即使打断成句子，只要超过13字就会被标注。
SCI文章的引用情况的检索方法的研究和思考 目的研究SCI文章的相应引证文献的检索、查全和查准的最佳方法和途径。途径通过分析在SCIE数据库中的代表性检索案例，阐明了SCI文章相关的引证文献和总被引频次的检索、确认方法和注意事项。结论使用SCIE数据库的”被引参考文献检索”平台来检索SCI文章的引证文献和相应的被引频次是最佳途径。 Abstract：ObjectiveTo study the corresponding SCI documents retrieval, recall and check the best approach. Methods By analyzing the representative in the SCIE database retrieval case, the SCI related articles and documents cited frequency search, confirmation method and the matters needing attention. ConclusionThe use of SCIE database “cited reference retrieval” platform to retrieve SCI documents and the corresponding citation frequency is the best way. Key words：SCI; SICE; Citied reference; Citing article; Time cited court SCI(Science Citation Index,科学引文索引)文章的引证文献和被引频次是体现该SCI被引文献著者学术影响力的重要指标之一，在我国已成为学术评价的主要依据[1]；因此，SCI文章的引证文献的完整检索和被引频次的准确检索逐渐成为了图书馆业界同仁查收查引工作的重点。如何准确、全面的检索并获取完整的相关信息是值得研究和重视的内容。本文主要研究了在SCIE数据库中的引证文献和被引频次的检索、查全和查准的方法，通过案例分析，阐明了SCI文章的引证文献和被引频次的最佳检索方法和注意事项。 1被引文献、引证文献和被引频次的定义 被引文献和引证文献是相互对应又相互作用的共生体系。当两篇文章形成引用和被引用关系时，被引用的这篇文章称为”被引文献”，而引证该”被引文献”的文章称为”施引文献”或”引证文献”。”被引频次”计数表示已发表的文献被其他论文引用的次数[2]，实际上是指引证文献的总篇数。 Institute of Science Information（美国科技信息研究所，简称ISI）于1963年出版了Science Citation Index（科学引文索引，简称SCI），是权威的科技文献检索和分析评估工具。2001年，汤森路透集团发布了ISI Web of Knowledge学术研究平台，SCIE(Science Citation Index Expanded)就是该平台的数据库之一，被称为SCI网络版或SCI扩展版[3]。SCIE共收录期刊6000余种，每周新增17750条记录，记录包括论文与引文（参考文献），其引文记录所涉及的文献类型广泛，包括图书、期刊文章、会议文章、专利等；其所涵盖的学科有150个，主要有：数学、物理学、化学、材料科学、生物学、医学、计算机科学等[3]。SCIE提供引证文献、被引频次等统计和分析，是常用的检索英文文献被引和引证情况的首选途径。
研究生学术论文撰写的常见问题梳理 除了掌握论文写作的基本范式，我们还要对论文写作过程中容易出现的一些瑕疵给予重视，力求精益求精。笔者结合自己多年的教学指导经验，对研究生学术论文撰写过程中的一些常见问题进行了系统梳理，希望大家在论文写作与修改过程中，能够予以关注，相信对我们论文质量的提升会有帮助。 1.选题问题 (1)与专业不相关，选题可以体现学科交叉，但不能与所学专业毫不相关； (2)论文标题指向不明确，不知所云或易引发歧义； (3)研究内容和范围过大或过小或超出自己的研究能力； (4)标题中使用不规范的语言表达，如缩略词、代号、结构式和公式等； (5)文字表达不简练，题目过长； (6)英文标题与中文题目不一致，等等。 2.摘要问题 (1)简单地照搬论文写作提纲或按论文目录进行细化； (2)写成引言的风格，选题背景和研究价值占大部分篇幅(这部分内容通常不应超过摘要的30%)； (3)未能概括全文的研究内容、研究方法、基本观点和主要创新等核心要素； (4)语言表达不够精炼、确切，甚至出现图表、公式、注释等应在正文中表达的内容； (5)中、英文摘要不一致，摘要翻译不符合英文表达习惯。 3.关键词不当 (1)关键词不能画龙点睛，不能概括全文的核心内容； (2)使用不便于检索的非专业术语，如性质、特点、优点、缺点、对策、研究、
问题等作关键词； (3)排列顺序不当，关键词一般按照出现频率或重要性排列； (4)中、英文关键词不一致，关键词翻译不是对应的英文常用术语。 4.绪论或引言及文献综述问题 (1)引言不能将文中需要论述的问题自然引出，或篇幅过长，偏离主题； (2)文献综述不全面不恰当，缺少相关研究的权威文献； (3)引用文献陈旧，不能反映当前研究的最新动态(近三年的文献应占多数)； (4)引用文献不权威，一般性期刊或教材占多数； (5)罗列和堆积文献明显，没有主线，不能围绕研究主题展开； (6)缺少对当前文献的评价，不能指出当前研究的局限性。 5.研究设计问题 (1)层次关系不清晰，各部分之间的逻辑联系不明确； (2)理论基础不充分，研究设计缺少理论支撑或文献基础； (3)变量定义或模型设计不科学，样本选取缺少代表性，数据来源不权威或不可靠； (4)统计分析或实证检验方面存在问题。 6.语言表达问题 (1)标题表达不规范、不严谨、不准确，或标题过长，或标题语言风格各异； (2)词不达意，正文不能支撑小标题、小标题不能支撑大标题、大标题不能支撑论文题目； (3)归纳推理和分析论证不充分，论点不突出，论述不透彻； (4)图、表、公式、符号和缩略语等的使用不规范。 7.研究结论问题
知网论文查重检测的原理与修改攻略 揭秘：知网论文查重的规则及检测原理 当我们写毕业论文时会想到知网论文查重，当我们拿到不达标的检测结果时我们会苦于不了解知网论文查重的规则及检测原理而无从下手。降低重复率就好比一场战争，知己知彼方能百战百胜；降低重复率需要对症下药，因此我们必须了解知网论文查重的规则原理： 1、知网论文查重由于是采用了最先进的模糊算法，如果整体结构和大纲被打乱，可能会引起同一处的文章检测第一次和第二次标红不一致或者第一次检测没有标红的部分第二次检测被标红。因此在修改重复内容的时候尽量变换句式，不要打乱论文原来的整体大纲和结构。 2、整篇论文上传后，系统会自动根据文章生成的目录检测该论文的章节信息，然后系统会将论文分章节检测，可以获得每一单章节的复制比同时目录显灰色不参与正文检测；否则会自动分段按照1万字符左右检测，同时目录有可能当成正文检测，重复就会标红。 3、中国知网对该套查重系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。 4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文总字数和在你的各个检测段落中要达到5%以上才能被检测出来标红。 5、知网检测系统会自动识别出参考文献，参考文献不参与正文检测。并且进行剔除，在知网检测报告中参考文献显示灰色字体，说明并没有参与检测。当然这是在参考文献格式完全正确规范的情况下才会自动排除不会标红。否则参考文献会当成正文来进行检测导致参考文献全部标红。结果增高！ 6、知网论文查重为整篇上传，PDF或者Word格式对检测结果可能会造成影响。因为上传PDF检测，PDF会比Word多一个文本转换的过程，这个过程有可能会将你原本正确的的目录和参考文献格式打乱，目录和参考文献等格式错乱，就会导致系统识别不正确而被标红。特别对于那些有英文目录和大部分英文参考文献的论文，其英文占字符数很高。英文被标红就会导致总结果大大增高。 7、关于引用尽量引用整段话，如果引用单独一句两句，知网系统是根本识别不到具体你引用的是哪篇文章里面的句子。所以引用尽量大段引用。并且引用的内容必须完全一致。
查询论文被引用次数的方法 方法一：使用Google Scholar查询论文被引用次数 1. 进入Google Scholar，网址： 2. 利用进阶查询 (advanced scholar search)，缩小查询范围 3.?可输入关键字、着者、出版来源、日期及主题，另可限定要查找全文或只找题名。 若仅以作者姓氏查询，检索结果将极为庞杂，且极可能包含非该作者之作品。故建议以「作者姓」＋「篇名中之关键字」或「篇名中之关键字」＋「年代」作为检索条件，所得之结果将较为精确。4. 输入文献篇名，并限定查找资料库中的title部分 以下列期刊文献为例，查询其被引用次数： Lin, JT; Wang, FK; Yen, PY, Simulation analysis of dispatching rules for an automated interbay material handling system in wafer fab, INTERNATIONAL JOURNAL OF PRODUCTION RESEARCH, 39 (6): 1221-1238 APR 2001. 5. 查询结果显示此篇文献被引用次数为13次。 6. 点选上图之Cited by 13可查看引用此篇文献之13篇文章。可由此逐笔筛选自我引用之文献篇数。 方法二： 打开：在全文那行输入关键词，检索一下，就能看到被引次数和下载次数了。
方法三：在Web of Science检索某位作者所有文章被引用次数总量 首先，请以您导师的机构、姓名信息进行检索，如您所说，得到上百篇结果。 然后在所有论文列表的页面，点击右上角“创建引文报告”按钮，生成引文报告。您可以看到您导师所文的年代分布图以及被引用情况的年代分布图，在图的右边有相关信息，总的被引用次数、所有的施引文献和去除自引的引文情况都在这里可以看到。 注意：这里的引文情况只是正确引用的信息，作者在引用时所列参考文献卷期页等信息有误的不在统计范围之内。如果您希望查全所以的正确及错误引用，则需要在被引参考文献检索中用单篇论文检索，参见应用技巧栏目 1．怎样准确查找谋篇论文的被引用情况？怎样去除作者自引？中国知网算是比较全的。据说包括期刊杂志、博士论文、硕士论文、会议论文、报纸、工具书、年鉴、专利、标准、国学、**献资源等。一般学校都有买中国知网的 2．官网-相应院系-教员-相应老师网页—邮箱 3．建议先到学校官方主页找感兴趣的教授，再到教授主页，国外（也包括中国）教授，很多都有自己的Homepage，上面有很多信息，除了你要的联系方式，还有他的研究方向、学术成果，以及他的教学情况，他的学术活动概况。部分教授会在主页写明自己的招
查重应对方法 目前，高校对于硕博士论文,需要通过抄袭检测系统的检测才能算过关。对本科生来说，大部分学校也采取抽查的方式对本科论文进行检测。 抄袭过多，一经查出超过30%,后果严重。轻者延期毕业，重者取消学位。辛辛苦苦读个大学，学位报销了多不爽。 但是，软件毕竟是人工设置的一种机制，里面内嵌了检测算法，我们只要摸清其中的机理，通过简单的修改，就能成功通过检测 本文是在网络收集的资料。整理了最重要的部分，供大家参考。 论文抄袭检测算法： 1.论文的段落与格式 论文检测基本都是整篇文章上传，上传后，论文检测软件首先进行部分划分，上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此，我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率 2.数据库 论文检测，多半是针对已发表的毕业论文，期刊文章，还有会议论文进行匹配的，有的数据库也包含了网络的一些文章。这里给大家透露下，很多书籍是没有包含在检测数据库中的。之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也没被查出来。就能看出，这个方法还是有效果的。 3章节变换 很多同学改变了章节的顺序，或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章，对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以论文抄袭检测大师建议大家不要以为抄袭了几篇文章，或者几十篇文章就能过关。 4.标注参考文献 参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。其实很简单，我们的论文中加了参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中。都是统一看待，软件的阀值一般设定为1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。 5.字数匹配 论文抄袭检测系统相对比较严格，只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定
避免论文查重的绝妙方法 今年又是咱们学校60周年的校庆，为了给老校友提供住的地方，学校6月初就会把咱们踢走，因此5月中旬就得上交毕业论文！神啦！只给咱们一个半月的时间来写毕业论文就算了，东北林业大学的本科论文今年还要全部要查重，过不了就毕不了业！彻彻底底的雪上加霜！不过，大家也不要着急，正所谓“上有政策，下有对策”，本文就给大家提供了一些避免论文查重的绝妙方法！ 大概当今所有的研究生毕业论文都会经过中国知网的“学术不端检测”，即便最后不被盲审。这个系统的初衷其实是很好的，在一定程度上能够对即将踏入中国科研界的硕士研究生们一个警示作用：杜绝抄袭，踏实学问。但正所谓“世界万物，有矛就有盾”的哲学观，中国知网的这个“学术不端检测系统”并不是完善的。原因有二，其一是目前的图文识别技术还不够先进；其二是目前的机器识别还达不到在含义识别上的智能化。求索阁一贯的观点就是“战略上蔑视，战术上重视”和“知己知彼百战百胜”。要破敌，必先知敌；要过学术检测这一关，当然必先了解这一关的玄机。 一、查重原理 1、知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。 对比数据库为：中国学术期刊网络出版总库，中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库，国重要会议论文全文数据库，中国重要报纸全文数据库，中国专利全文数据库，个人比对库，其他比对库。部分书籍不在知网库，检测不到。 2、上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动分段检测。 3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。 4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。 二、快速通过论文查重的七大方法 方法一：外文文献翻译法 查阅研究领域外文文献，特别是高水平期刊的文献，比如Science，Nature，WaterRes 等，将其中的理论讲解翻译成中文，放在自己的论文中。
论文查重相似度说高就高，这些方法可以起死回生！ 毕业时节，刚发的实习工资说没就没；友谊的小船说翻就翻；论文查重相似度说高就高。经过作者昨天的亲测在Gocheck论文检测专家以及知网等平台的常见改重方法有：改写标红段落；删除部分抄袭内容；打乱语句结构；增减断句符号等；替换关键词关键字。首先我们可以看到论文检测的全文标红报告 1.查看报告的右上方，显示有总相似比以及相似片段数，下方则是提醒和抄袭来源说明。本科院校的要求标准各自不同，一般在10-30％这个区间。 2.然后是看简版报告，区分总体结论；检测结果示意图；章节抄袭比例；相似比来源汇总；可以利用这些信息查看出自己抄袭的来源，再依据标红修改论文。 修改前一定要注意以下几个问题，否则可能导致严重的后果。 1.初检未标红的段落，再未修改后进行第二次查重被发现抄袭了？ 这种原因可能有多种。第一种是两次采用的论文上传方式不同，文档上传和复制粘贴上传因为格式的区别导致论文查重结果不同；第二种是在间隔的时间里，系统恰好收录了该篇文献，因为类似于Gocheck论文检测专家这类专业的系统会对文献资料做周期性的收录。 2.怎么指出我没参考过的却被判为抄袭的？ 很多同学都可能会遇到这个问题，明明是自己写的却被判为抄袭，这种原因极有可能是相互引用造成的，例如你用了一句出现频率较高的语句，很多人也会应用到的，那么背检测出来抄袭也很正常，你需要做的就是改重。 3.为什么论文查重通过了，还被取消答辩？ 一定要注意，学校检测论文只是论文答辩前的一个小环节，检测通过之后，专家还要审
查论文。如果发现你的论文改的一塌糊涂，句子都不通顺，还有明显抄袭的迹象（尽管检测系统发现不了，专家肉眼发现），取消答辩资格是很正常的！ 因此，改论文时一定要注意踏踏实实改，没有任何可以投机的办法，否则后果很严重，过了检测可能也无法答辩或者答辩无法通过。