加州大学圣塔芭芭拉分校（University of California, Santa Barbara简称UCSB）属于加利福尼亚大学系统，是美国顶尖的以研究科学为主，且学术声望非常高的研究性公立大学。校园两面环海并拥有紧邻著太平洋的一片美丽迷人的海滩。立思辰留学360介绍，作为公立常春藤盟校之一，UCSB有着傲人的学术成就和优美的校园环境，每年都吸引着无数的世界优秀研究学者在这里进行深造和学术研究，如今UCSB 已经是全美乃至全世界重要的学术发展重地之一。加州大学圣塔芭芭拉分校University of California与加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣地亚哥分校、加州大学欧文分校、加州大学戴维斯分校一样，是世界顶尖的高等学府。此间学校亦被誉为公立常春藤之一，同时也是美国重要的学术联盟美国大学联合会61所知名大学成员之一。
诺贝尔奖项
美国加州大学圣塔芭芭拉分校校长杨祖佑主掌下的加州大学圣塔芭芭拉分校，在1998年至2004年的短短7年间，出现了6位教授获颁诺贝尔奖。近10年来，加州大学圣塔芭芭拉分校学术成就获国际殊荣的教授有：1998年获诺贝尔化学奖的沃尔特·科恩（Walter·Kohn）教授；2000年获诺贝尔物理奖的哈勃特·克雷默（Herber tKroemer）教授和诺贝尔化学奖的黑格（AlanJ.Heeger）教授；2004年获诺贝尔物理奖的戴维格·罗斯（David·Gross）和诺贝尔经济奖的芬恩·基德伦（Finn·Kydland）；2006年获芬兰总统千禧年科技奖以及2014年获诺贝尔物理学奖的中村修二教授。
他们的成就，让距离洛杉矶北部160公里，原本是一所不起眼的偏僻校园，成了吸引美国科学和工程学者向往的教育胜地，憧憬着把学校办好的世界各国大学校长，纷纷前去取经。
加州大学圣塔芭芭拉分校杨祖佑校长（66岁）受访时说：“千方百计吸引人才，不惜代价留住人才，为教授提供上好的研究环境和团队，是让有潜能获得诺贝尔奖的教授不断在校园里冒出的秘诀。”
他举在2004年获得诺贝尔物理奖的戴维格罗斯教授为例说：“我到普林斯顿大学去把格罗斯教授请来，是认定他在那个领域有很强的能力，很高的水平，并不是冲着他日后会得诺贝尔奖去的。我告诉他，我会
为他营造一个更好的研究环境，为他准备一个优秀的研究团队，让他更自由地去做研究，能让他在研究领域更上一层楼。听了我的话，他就来了。他来做我们理论物理研究所所长，做了7年，终于得了诺贝尔奖。当然，他如果仍在普林斯顿大学的话，也会得奖。不过，来到我们这里，他受益于我们给他提供的一流而又和谐的研究环境和团队，而他的成就，当然也让大学得益。”
另一位同在2004年获诺贝尔经济奖的芬恩基德伦，也是杨祖佑从别校请来的，仅仅一年，就获奖。杨祖佑说：“基德伦做宏观经济研究，研究爱尔兰和阿根廷的国家经济政策，很有成就。为了请他，我们特别筹款，设立讲座教授，把他请过来。没有想到仅仅一年，他就获奖。”
加州大学圣地亚哥分校（University of California,San Diego，简称UC San Diego，缩写为UCSD）或作“加州大学圣迭戈分校”，隶属于加州大学系统，成立于1960年，位于美国西部小城拉霍亚（La Jolla,CA），是美国的一所著名顶尖公立学府，也被誉为“公立常春藤”之一。360教育集团介绍 数学专业 基本信息： USNEWS排名23学费$30,752申请截止日期MA/MS：2月3日PhD：1月6日 TOEFL要求80GPA要求 3.0以上可申请学期秋季 IELTS要求7.0GRE要求Required GRE Subject数学 注： (1) 此处的排名是2015年USNEWS数学专业的排名 (2) 统计学MS项目无需GRE数学科目考试成绩 申请说明 加州大学圣地亚哥分校数学系（Department of Mathematics）设有以下六个学位项目： M.A. in Pure Mathematics M.A. in Applied Mathematics M.S. in Statistics Ph.D. in Mathematics Ph.D in Mathematics with a Specialization in Computational Science Ph.D in Mathematics with a Specialization in Statistics 该系基本上所有PhD学生均可以获得为期四年甚至五年的全额奖学金，但不向硕士学生（包括MA与MS）提供奖学金。 注：PhD项目本科学生可直接申请，事实上，最终欲攻读PhD的学生应该直接申请PhD——于国内的硕博连读类似——这类学生通常被视作PhD学生。无需拥有硕士学位，便可直接申请PhD，并将此类学生视作PhD学生，同等发放奖学金，是绝大多数美国大学绝大多数专业项目的做法。不过有的学校会将硕博连读项目（如MA/PhD硕博连读）和博士项目，单独分列出来，前者本科生可直接申请，入学后也同样视作PhD 学生，后者需硕士学位方可申请；但多数学校都不会作此区分，已在国内获得硕士学位的学生，可与学校联系，以确定是否可以硕士身份申请，跳过前两年实质相当于硕士水准学习，直接进入后几年博士水准的学习。 学术声誉 USNEWS排名：
《首届诺贝尔奖颁发》教学设计《首届诺贝尔奖颁发》教学设计一 一、教学目标 1、准确把握新闻的六要素，进一步掌握消息文体特点。 2、培养学生朗读技巧，体会新闻语言的真实性、准确性。 3、了解伦琴等人所作出巨大贡献，体会诺贝尔宽广胸怀。 重点难点 重点：把握新闻六要素，掌握新闻文体特点。 难点：提高朗读技巧。 二、教学过程 1、导入新课。 2012年，中国文学家莫言获得诺贝尔文学奖；2015年，
中国医学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖，成为第二个获得诺贝尔奖的中国人。那些人才可以获得诺贝尔奖呢？这节课，让我们一起学习《首届诺贝尔奖颁发》这则消息。 2、文学常识。 诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的部分遗产(3100万瑞典克朗)作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人，于1901年首次颁发。在诺贝尔奖颁发史上，发生了一些有趣的事，让我们看看课外阅读材料。 补充材料一：▲错过诺贝尔文学奖的中国作家 2001年，老舍先生的儿子、中国现代文学馆副馆长舒乙向外界披露了“1968年诺贝尔文学奖几乎被老舍得到”的内幕。舒乙透露，在入围者到了最后5名时还有老舍，最终，秘密投票结果的第一名就是老舍。那年，瑞典方面通过调查得知老舍已经去世，于是日本的川端康成获奖。
1987、1988年诺贝尔文学奖终审名单之中，沈从文均入选，而且沈从文是1988年中最有机会获奖的候选人。当时学院中有强大力量支持沈从文的候选人资格。但可惜的是，沈从文于1988年5月10日去世，因此与诺贝尔文学奖失之交臂。 补充材料二：▲最“省事儿”的诺奖得主 1901年，X射线发明人德国科学家伦琴收到一封来信，信中邀请他前往斯德哥尔摩领取诺贝尔物理学奖。而这位教授随即回复了一封出人意料的回信，信上说：斯德哥尔摩路途遥远，需向校长请假才行，麻烦得很，将奖牌与奖金寄过来行不行？瑞典的答复是：奖牌不能寄，还是跑一趟吧。伦琴无奈地来到了斯德哥尔摩，但他领到奖金与奖牌后就即刻打道回府，连获奖后例行的讲座也取消了。 补充材料三：▲最“奇葩”的诺奖得主 2013年度诺贝尔物理学奖获得者彼得·希格斯教授就是这样一个奇葩人物，他至今都不用手机，以至于他未能在第一时间获悉自己获奖的消息，而是从邻居的祝贺中得知自己
合作与双赢——读《诺贝尔科学奖与科学精神》有感 国庆期间我读了《诺贝尔科学奖与科学精神》一书，其中给我感触最深的就是诺奖得主们在研究与探讨之间的合作精神。 我曾在“动物世界”中看过有关狮子的介绍，那些威风凛凛、雄踞草原的百兽之王，却不似深山中的那些老虎独来独往，而是以一种近乎本能的方式联合在一起捕猎，它们具有系统合理的分工协作，从而在草原上所向披靡。 这就是合作。在当今科学技术高度发达的时代，世界上名目繁多的学科就如同一片片一望无际的大草原；而在这些科学领域上，能够傲视群峰的伟大学者，没有一个是凭借一个人的力量完成他的壮举。也只是凭着他们的团结与智慧，他们才能在科学领域，攀登到这样的高度。 在历年的诺贝尔科学奖得主中，不乏以合作获奖，共享科学奖的例子。从1902年的荷兰塞曼与洛伦兹共获物理奖开始，到最近的法国科学家Serge Haroche与美国科学家David J. Winland共获2012年诺贝尔物理学奖。他们成功的重要因素，就是他们的合作。 所谓尺有所短，寸有所长，每一个人的能力大小都是不同的——譬如本届物理奖得主二人，一位法国人，一位是美国人。鉴于个人的生活、学习以及文化环境的差异，他们两人的思想、学识与逻辑思路的积淀都迥然不同；而在这个高度发达的时代中，几乎已经没有用单一的思想便能轻松解决的问题。所以，合作，是一种能力的互补与增进。 这就是合作，当今科学时代所急需的一种集体协作方式。它更能碰撞出更精彩的火花。世界上没有两片重复的树叶，人也一样，在任意时刻都不会有两个思考着同样事物的人。正是因为这种完全不确定性与多元性，才有可能创造出各种机缘巧合，为科学发现提供肥沃的土壤。 第四组周宇璇
名校档案 学校名称：加州大学圣塔芭芭拉分校- University of California, Santa Barbara 所在城市：加利福尼亚，圣塔芭芭拉市（California，Santa Barbara） 学校排名：U.S.News 2013——TOP 41 办学性质：公立 优势专业：生物，商业经济，心理学，政治科学，通讯，电脑科学，英语，电机工程学，法律及社会学，电脑工程学 男女比例：45：55 本科学生总数：19769人 亚裔学生比例：21% 国际学生比例：1% 学校网址：https://www.doczj.com/doc/da16355454.html, 招生处信息：电话（805）893-2881，传真（805）893-2676 录取要求：
费用参考： 学校简介 加州大学圣塔芭芭拉分校，是加州大学系统的分校之一。UCSB是一所著名的顶尖公立大学，它的主校区坐落在位于美国加利福尼亚州，位于洛杉矶以北120英哩，圣塔芭芭拉市以北10英哩的戈立塔市（Goleta）的一个约1,055英亩（427公顷）的半岛上。校园两面环海并紧邻著太平洋的一片美丽迷人的海滩。UCSB的校园虽较近于戈立塔市（Goleta），但行政上仍隶属于戈立塔市东面的圣塔芭芭拉市。
加州大学圣塔芭芭拉分校的前身为圣塔芭芭拉州立大学（Santa Barbara State College），并于1944年加入加州大学系统。建校六十多年来，已经成为美国顶尖以研究科学为主，且学术声望非常高的研究性公立大学。此间学校亦被誉为“公立常春藤”（Public Ivy）之一，同时也是美国重要的学术联盟美国大学联合会（Association of American Universities）的六十一所知名大学成员之一。
2018Times世界大学排名TOP100完整版 ——上海申友留学—— 北京时间2017年9月5日晚，泰晤士高等教育(Times Higher Education)发布了最新2017-2018年度Times世界大学排名。 本次排名包含了来自77个国家和地区的1000所院校。英国牛津大学和剑桥大学分别位居第1名和第2名，这是THE大学排名发布以来，首次英国两所大学雄踞二甲，帝国理工学院位居第8名。美国加州理工、斯坦福、MIT、哈佛、普林斯顿和芝加哥大学这6所大学位列前十强的榜单中。中国大陆地区，清华大学和北京大学进入前100，分别是第28和30名。中国香港地区港大第40名，港科大第44名，港中文第58名。 THE今年的排名算法与去年保持一致，2017泰晤士高等教育大学排名五大指标及其占比：教学(学习环境) ：30%；研究(论文发表数量、收入和声誉) ：30%；引文(研究影响)：30%；国际展望(工作人员、学生和研究)：7.5%；产业收入(知识转移)：2.5%. 2018Times世界大学排名TOP100完整版 2018 排名2017 排名 大学中文名大学英文名国家/地区 1 1 牛津大学University of Oxford 英国 2 4 剑桥大学University of Cambridge 英国= 3 2 加州理工学院California Institute of Technology 美国=3 3 斯坦福大学Stanford University 美国 5 5 麻省理工学院Massachusetts Institute of Technology 美国 6 6 哈佛大学Harvard University 美国 7 7 普林斯顿大学Princeton University 美国 8 8 帝国理工学院Imperial College London 英国 9 =10 芝加哥大学University of Chicago 美国=10 9 苏黎世联邦理工学院Swiss Federal Institute of Technology Zurich 瑞士=10 13 宾夕法尼亚大学University of Pennsylvania 美国 12 12 耶鲁大学Yale University 美国 13 17 约翰·霍普金斯大学Johns Hopkins University 美国 14 16 哥伦比亚大学Columbia University 美国 15 14 加州大学洛杉矶分校University of California, Los Angeles 美国
二、首届诺贝热奖颁发（消息） 1、易读错的字 颁（bān）发挪（nuó）威遗嘱（zhǔ）渗（shèn）透 卓（zhuó）有颇（pō）有帕（pà）西仲（zhòng）裁 联盟（méng）拨（bō）款授（shòu）奖仪（yí）式 逝（shì）世奥（ào）斯陆巨额（é）拥（yōng）有 2、多音字 fā（颁发） yí（遗嘱） yā（渗透压） xuè（血清）发遗压血 fà（理发） wèi（以遗陛下） yà（压根儿） xiě（出血） lù（奥斯陆） zhǒng（多种） hé（和平）huó（和面） 陆种和 hè（附和）和 liù（陆仟元）z hòng（种田）hú（和牌）huò（和药）3、形近字 挪nuó（挪威）伦lún（伦琴）纶guān（纶巾）渗shèn（渗透）哪nǎ（哪里）轮lún（轮换）抡lūn （抡起） 娜nà（娜娜）沦lún（沦陷）论lùn （议论）掺chān（掺和）姆mǔ（保姆）侮wǔ（侮辱）帕pà（帕西）柏bó（柏林）（普吕多姆）悔huǐ（悔恨）怕pà（害怕）伯bó（伯伯）拇mǔ（拇指）晦huì（晦气）拍pāi （拍打）泊pō（水泊）仲zhòng（仲裁）肿zhǒng（肿胀）拨bō（拨款）拥yōng（拥有）冲chōng（冲刺）种zhǒng（种子） 忡chōng（忧心忡忡）钟zhōng（钟表）拔bá（拔牙）佣yōng（佣兵）颁bān（颁发）嘱zhǔ（遗嘱）资zī（资金） 颀qí（颀长）姿zī（姿态） 硕shuò（硕果）瞩zhǔ（举世瞩目）恣zì（恣睢suī） 4、解词 巨额：非常大的数量（多指钱财）。 颁发：授予（勋章、奖状、证书等）。 渗透：液体从物体的细小空隙中透过。 建树：表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。 仲裁：由当事人以外的第三者对民事、经济等争议作出裁决。 遗嘱：死者生前依法处理遗产或其他事务并于死亡时发生效力的法律行为。 5、读一读，写一写 颁发遗嘱建树仲裁巨额渗透逝世卓有6、辨析词义
诺贝尔科学奖与科学精神期末复习要点考试范冃 第一章诺贝尔与诺贝尔科学奖 1、诺贝尔奖项与颁发机构 诺贝尔设置诺贝尔物理学奖、诺贝尔化学奖、诺贝尔生理学/医学奖、诺贝尔文学奖和诺贝尔和平奖五个奖项。其中诺贝尔物理学和化学奖由瑞典皇家自然科学院负责颁发，诺贝尔生理学/医学奖由皇家卡罗琳医学院负责颁发，诺贝尔文学奖由瑞典学士院负责颁发，诺贝尔和平奖由挪威议会负责颁发。 2、百年诺贝尔科学奖的特点 （1）重视探测手段的创造性研究 （2）非常重视对基本理论的创造性研究 （3）特别重视自然科学研究成果的实际应用 （4）重视实践（包括实验）对科学研究成果的检验 （5）名师指导是获奖的重要途径 （6）公正性、权威性和分布的集中性 3、诺贝尔科学奖的作用与意义 （1）全面促进了科学技术的发展 （2）有力地推动了科学的建制化进程 （3）极大地促进了社会对科学奖的关怀 （4）有效地促进了科学与人文相结合 第二章科学研究的发展历程 1、现代科学发展的特点 （1）科学体系结构的专业化和整体化 （2）科学活动的社会化和国际化 （3）科学发展的加速化和数字化 （4）科学、技术、生产的一体化 2、科学研究的类型 （1）基础研究 （2）应用研究 （3）开发研究 3、科学研究的层次 （1）科学发现 （2）科技发明 （3）科学理论 （4）哲学思辨 4、科学伦理的基本范畴 （1）核与生化武器伦理 （2）计算机与网络伦理 （3）生命与医学伦理
（4）生态与环境伦理 （5）纳米等“新材料”的科学伦理问题 第三章诺贝尔奖得主的大学时代 1、“诺贝尔奖大学”及其教育理念 （1）强调实验，注重能力培养 （2）强调知识广度，注重学科交融 （3）强调名师指导，注重形成人才链 （4）强调团队合作，注重发挥集体作用 第四章诺贝尔奖得主的成长历程 1、诺贝尔奖得主的知识、能力结构分析 从知识结构的角度来说，诺贝尔奖获得者突出的表现出金字塔形的知识结构一一扎实宽厚的知识基础与精深的专业方向。从能力结构的角度来说包括科学洞察力、科学想象力、科学记忆力与逻辑思维能力、观察与实验能力。 2、诺贝尔得主的成长与教育（影响因素） （1）良好家庭教育的影响 （2）良师益友的启蒙 （3）名师卓有成效的引导 3、诺贝尔奖得主的成功法则 （1）立志，诺贝尔奖得主成功的前提 （2）合作，诺贝尔奖得主成功的群体经验 （3）求实，诺贝尔奖得主成功的基石 （4）坚持，诺贝尔奖得主成功的坚实保障 （5）创新，诺贝尔奖得主成功的关键 第五章诺贝尔科学奖成果对社会的影响 诺贝尔科学奖成果对社会生产的影响体现在哪些方面？ 1、诺贝尔科学奖成果加快了社会物质文明的步伐 2、诺贝尔科学奖成果优化了人类的生存状况 3、诺贝尔科学奖成果间接推动社会的变革 4、诺贝尔科学奖成果激发了人们的科学研究热情 5、诺贝尔科学奖成果展现了求真务实的价值取向 6、诺贝尔科学奖成果激励了人们拼搏奋斗的人生理想 第六章诺贝尔科学奖与科学精神 什么是科学精神？ 科学精神是才从人们探索自然的历史中逐渐演变来的，是科学方式方法、科学思想、科学家的气质及行为规范等凝结在人的精神层面的综合结果。 科学精神的基本内涵：（要有阐述） 1、求真与务实精神 2、开拓创新精神
美国加州大学，全称美国加利福尼亚大学，作为美国最具影响力的公立大学之一，加州大学如今已发展成一所拥有10个校区并对加州发展影响深远的巨型大学系统。下面就让美国留学专家为大家剖析美国加州大学十大特色分校。 University of California-Los Angeles 加州大学洛杉矶分校 校园特点：大城市、大校园，UCLA都最好的代表。这意味着无尽的机会和各种便利。无论是课程专业、兴趣小组，还是食宿搭配，只有想不到的没有选不到得。海滩的迷人景致，丰富的娱乐活动，有可能跟某位好莱坞影星擦肩而过的机会，都是吸引人的地方。 适合学生：家境较好，不需要担心费用问题;喜欢热闹地方，钟情音乐电影;有自主精神，清晰自己方向的学生。UCLA不太适合宅的同学哦! University of California-San Diego 加州大学圣地亚哥分校 校园特点：非常优美的校园，几分钟就能走到海滩，到市区也就是20分钟内的步行路程。校园分成五个部分，校内有免费交通车，节假日还负责接送往返机场，很人性化!UCSD会在今年9月开学的时候，成为加州大学首个禁烟的校园。 适合学生：同样是大校园，圣地亚哥相比洛杉矶管理更严格一些，治安更好，适合希望专注学术的学生。但是总体来说，课外活动还是少不了的。 University of California-Santa Barbara 加州大学圣芭芭拉分校 校园特色：两面环海，风光迷人，校园尤为漂亮，住宿条件一流，学生活动犹如度假一般，时不时去冲浪、钓鱼、赏鲸、海滩漫步。 适合学生：如果你理想中的大学生活，必须有人间仙境一样的校园，UCSB就是最佳选择。
https://www.doczj.com/doc/da16355454.html, 加利福尼亚大学欧文分校（University of California, Irvine缩写UCI）建于1965年，属于加州大学系统 (University of California) 十大综合实力最为强劲的分校之一，属于世界最知名且极赋声誉的最顶尖公立大学之一。据立思辰留学360介绍：加利福尼亚大学欧文分校位于南加州，洛杉矶东南约50英里的橘郡（Orange County）的尔湾市（Irvine）。留学360介绍：完美的地理位置，极佳的学习生活环境，以及被誉为南加州硅谷的橘郡的大量高科技企业的支持，使该校成为系统中成长最快的分校。UCI在最优秀的100所建校历史不足50年的学校中排名全美第一，世界第七，其既有大型科研学校的教学实力，也有小型院校的友好氛围。风景优美的校园，良好的治安，雄厚的师资力量，丰富的课外活动都是加州大学欧文分校所具备的，此外，学生的领导力能力也会在此得到提升，还有诸多优秀的研究生专业包括法律、商学、工程学、人文学科、经济学、医药学、护理学、化学、生命科学、物理学、数学、计算机科学。加州大学欧文分校虽然建校时间短，但在2016年USNEWS 排名中与加州大学圣地亚哥分校并列第39位。而在2016年USNEWS公立大学排名中与加州大学圣地亚哥分校并列于第9位。 《美国新闻与世界报道》（U.S. News & World Report）2016 美国大学排名：39 《美国新闻与世界报道》（U.S. News & World Report）2016 世界大学排名：66 2015年上海交大世界大学学术排名（ARWU）：50 《泰晤士高等教育》2014-15 世界大学排名：第88名 住宿环境 在加州大学欧文分校（UCI）的长远发展计划中，有一部分包含扩大校内住房以容纳50%的UCI学生，因此UCI为有兴趣在校内居住的学生提供了许多不同的住宿选项。不过，UCI并不强制新生住校。 本科生校内宿舍区包括︰Mesa Court, Middle Earth, Arroyo Vista, Campus Village, Vista del Campo, Vista del Campo Norte, Camino del Sol, 以及 Puerta del Sol 研究生校内宿舍区包括︰Palo Verde 以及 Verano Place. 开放给新生的宿舍区有五个︰Mesa Court, Middle Earth, Arroyo Vista, Campus Village, 以及Camino del So，其中Mesa Court 和 Middle Earth 是第一年新生专用。 Mesa Court是UCI第一个宿舍区，设有一个排球场、两个篮球场、社区活动中心、娱乐中心和Mesa 学术中心 (MAC)。 Middle Earth包含 24个宿舍，两个餐厅（Brandywine 和 Pippin Commons）， 1个学生活动中心和几个资源中心。每栋楼的命名都来自小说电影《霍比特人》和《指环王》中的人物或地点。Middle Earth 建于三个阶段。第一阶段建于 1974 年，包括7个宿舍︰ Hobbiton, Isengard, Lorien, Mirkwood, Misty Mountain, Rivendell, 和 the Shire，以及一个叫做“Bag End”的舍管用房。第二阶段建于 1989 年，新建13个宿舍︰ Balin, Harrowdale, Whispering Wood, Woodhall, Calmindon, Grey Havens, Aldor, Rohan, Gondolin, Snowbourn, Elrond, Shadowfax, 和 Quenya。其中Quenya设有60个单人间，主要提
是这种基础研究带来大量的回报。 但作为工业实验室,无疑是以赢利为目的,研究的最终目的是为了走向市场。贝尔实验室的光子和电子技术研究部主任G1 布隆德尔( Greg Blo nder) 曾说过“:如果你不了解市场,那么你的目标将会是很可怜的。”但又不能轻视基础研究而全面转向市场,那样做将是急功近利的和短视的,不仅会使技术源枯竭,而且在贝尔实验室像晶体管、激光、卫星通信和光通信等这样影响极大的科学技术也难以产生。因此应该将长期性研究和短期性研究并重,基础研究和应用研究并重,从而在理性和功利间保持必要的张力。 41 深入探讨科研管理方法,为培育我国的诺贝尔奖科学家提供土壤 贝尔实验室之所以能取得骄人成绩,其原因是多向度、多层面的。从科研管理来看,相对而言,我国科研体制中还有许多需要改进的地方。有些是观念性的,如正确认识基础研究和应用研究的关系; 有些则是操作性的,如给研究人员充分的选择研究项目的自由度; 对全业R &D 部门来讲,则有必要寻求与大学联系具体的方式和渠道。 贝尔实验室科研管理的政策是值得我们借鉴的,但并不意味着,我们的所有研究单位都可以照搬。然而,贝尔实验室毕竟培育出来这么多的诺贝尔获奖者,而诺贝尔自然科学奖又是奖给那些最具有创造性的 诺贝尔自然科学奖得主的精神特质和与境 刘新彦 (中国科学院自然辩证法通讯杂志社,北京100039) 科学是一座神圣的殿堂,诺贝尔奖是殿堂里至高无上的王冠。当我们置身这个殿堂仰望诺贝尔奖之项背,慨叹那些引领时代风骚的科学精英们是何等的才华横溢时,当我们因此而反省我中华近百年来在科学研究上的落伍时,我们的量尺迅速地测出了我们在经济基础,科研体制,基础研究,教育模式,国际交流与合作等等方面的差距。但是,在找出了国力和体制的症结之后,我们是否也足够地重视了诺贝尔奖得主在个体精神品质上的特征呢? 这是一个不能不认真提出来的问题。因为,如果说上述诸种差距反映的是事物的外因,那么,个人的精神特质则是内因。你可能无法选择和把握外部环境,但是,作为一个以科学研究为职业乃至生命的人来说, 却可以承担起个人的精神品质和科研道德的责任。倘若我们找到了并正视这个差距,也就找到了自己学习和改进的可行方向。 那么,在科学前沿锐意进取、勇攀高峰的人有什么共同的精神品质呢? 不妨先看看江崎先生提出的原则。 诺贝尔奖只钟情于在科学研究上有重大突破的英杰。在已经相对成熟的原有体系上如何形成新的突破? 日本诺贝尔物理学奖获得者江崎於玲柰说“:科学就是理解自然的本质,创造新的知识。自然界本来都具有合理的结构,要带着理性去探索它,要带着疑问进行逻辑思考。”江琦先生归纳了5 条原则: 1 . 不被经验束缚,怀疑一切。2 . 不迷信权威。3 . 不被信息浪潮左右,自主地进行取舍选择。4 . 为捍卫自己的科学观点,
加州大学圣塔芭芭拉分校（University of California,Santa Barbara，简称UC Santa Barbara或UCSB）是一所成立于1909年位于美国西部小城圣塔芭芭拉的大型公立综合性全国大学，亦是加州大学系统10个成员之一。主校区位于加州戈丽塔市，占地面积约1022公顷，离洛杉矶约100英里，其前身是一所师范院校，后于1944年加入加州大学系统，成为第三历史最古老大学成员。加州大学圣塔芭芭拉分校属美国公立常春藤之一，是一所综合性大学，提供本、硕、博三种学位类型。 研究生申请 院系设置 加州大学圣塔芭芭拉分校共设有5个学术学院，分别是： 创意研究学院（College of Creative Studies） 工程学院（College of Engineering） 文理学院（College of Letters & Science） 环境科学与管理学院（Bren School of Environmental Science & Management 教育学院（Gevirtz Graduate School of Education） 注：其中创意研究学院不招收研究生。 申请条件 加州大学圣塔芭芭拉分校研究生部（Graduate Division）规定的的最低申请要求如下： 正规大学本科毕业，并取得学士以上学位 GPA：不低于3.0 TOEFL：不低于80分，IELTS不低于7.0分，均无单项要求 必需有GRE或GMAT成绩，艺术系专业除外 注：所有国际学生，无论语言成绩多高，入学时均需参加一个英语入学考试（English Language Placement Exam，缩写ELPE），学校将根据该考试成绩，决定学生是否需要修读一些英语强化课程。 申请材料与方法 加州大学圣塔芭芭拉分校通过UCSB官网申请，不少系还要求国际学生递交一个预申请（Pre-Application），通过预申请，系里可以大致知道国际学生的学术成绩背景、所修读的本科课程是否符合要求等。具体的申请材料如下： 预申请：部分系需要 申请表：通过学校官网申请 申请费：$100 成绩单 个人陈述
细数2017年那些美国排名较好的公立院校 美国的大学有公立和私立之分，在全美的3600所大学中，公立大学占据了近1700所。美国每个州都有本州的公立大学，少则几十所多则上百所。那么究竟哪些公立学校比较吸引人，排名比较好，教育质量一流，学费又相对便宜的公立大学可以选择。下面就跟托普仕留学小编一起来看一下喽。 一.加利福尼亚大学伯克利分校 2017U.S.News美国公立大学排行第1 加利福尼亚大学伯克利分校(University of California-Berkeley，简称UC Berkeley或Cal 加州大学伯克利分校，伯克利加州大学)是美国顶尖公立研究型大学，也是世界上最富盛名且最顶尖的公立大学。加州大学伯克利分校是加利福尼亚大学中最老的一所，也是美国大学协会(Association of American Universities)创始会员之一，其吉祥物蜕变自加州州旗，故其学生亦自称“小金熊”。加州大学伯克利分校与斯坦福大学、麻省理工学院一同被誉为美国工程科技界的学术领袖，常年位居上海交通大学世界大学学术排名(ARWU)前四名，泰晤士报高等教育期刊(Times Higher Education，THE)全球大学排行前十名，美国新闻和世界报导(US News)首次发布的世界大学排名中位列全球第三名(2015年)。该校是美国最为自由激进的两所大学之一(另一所为哥伦比亚大学)。 二.加州大学洛杉矶分校 2017U.S.News美国公立大学排行第2 加州大学洛杉矶分校(University of California—Los Angeles)引位于美国加利福尼亚州洛杉矶的Westwood。UCLA是美国商业金融、高科技产业、电影艺术等专业人才的摇篮，是全美培养尖端人才领域最广的大学。它是加利福尼亚大学系统中的第二所大学，与加州大学伯克利分校(UC Berkeley)齐名。 三.弗吉尼亚大学 2017U.S.News美国公立大学排行第3 弗吉尼亚大学(University of Virginia)，简称UVa，是由美国第三任总统托马斯·杰斐逊于1819年创建的美国历史上首个独立于教会的高校。自U.S.News开始颁布全美大学排名以来，弗吉尼亚大学始终名列全美最佳公立大学前列，是一所世界一流的公立研究型大学。弗吉尼亚大学为最初的8所“公立常春藤”成员之一，25所“新常春藤”成员之一，也是北美地区唯一被联合国教科文组织列为是世界遗产的高等院校。该校被美国著名的财经杂志《Kiplinger》和《普林斯顿评论》(The Princeton Review)等权威评价机构连续多年评为“美国性价比最高的大学”，其知名校友中包含两位美国总统及众多知名跨国集团公司创始人或CEO。 四.密歇根大学安娜堡分校 2017U.S.News美国公立大学排行第4 密歇根大学安娜堡分校(University of Michigan,Ann Arbor)是美国密歇根州的一所著名公立大学，于1817年建校，是美国历史最悠久的大学之一，在世界范围内享有盛誉。密大建校以来，在各学科领域中成就卓
2 首届诺贝尔奖颁发 课时训练 1．给下列词语中加点的字注音。 颁．发（）挪．威（）渗．透（） 2.下列选项中没有错别字的一项是（） A.遗嘱瑞典仲裁基金 B.射线卓越贡献协会 C.机构拔款授奖逝世 D.图案评定粉碎安慰 3.下列句子没有语病的一项是（） A．当美联社的这则消息发出后，在社会上引起了强烈的反响。 B．科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。 C．授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩或挪威的奥斯陆举行。 D．5月21日，临沂厉家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行。看到初夏临港新城的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里。 4.根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。（不超过15个字） 重庆商报讯在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。作为来访首站的武隆迎来了国内近百名知名专家和摄影爱好者。据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美，人文类的作品到组委会，评选结果将于今年9月15日在媒体上公布，主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情。 5.请从下面这则新闻中提取主要信息。(不超过15个字)
据新华社专电这里既无风也无雨，除了不时飞落的大大小小的陨石，已经寂静了40多亿年。2018年，月球永远背向地球的那一面将首次迎来人类的着陆探测器——嫦娥四号。中国国家航天局探月与航天工程中心副主任刘彤杰，在近日举行的国家“十二五”科技创新成就展上透露，中国计划于2018年5月底或6月初将嫦娥四号的中继卫星发射至地月拉格朗日点的轨道上，并在约半年后发射嫦娥四号的着陆器和巡视器，对月球背面南极艾特肯盆地开展着陆巡视探测。 课时训练答案 1.bān nuóshèn 2.C 3.C 4.示例：“寻美重庆江河”摄影大赛启动 5.示例：嫦娥四号将去月球南极。
诺贝尔奖的启示 科学研究需要感性和直觉，而培养这种感性和直觉的最佳时期正是玩得满身是泥的少年时代。陈力摄新华社发 中国教育报记者：张贵勇 从日本多位诺贝尔奖获得者身上，我们可以发现，除了善于自我反省和忘我工作之外，他们大多有着相对美好的童年，都喜欢亲近自然、探索自然，都喜欢阅读、善于阅读，而且父母在他们的成长过程中，扮演了重要的启蒙和引导角色。在接受学校教育过程中，这些获奖者无一例外地打下了坚实的知识基础，保持了对未知世界的好奇心，有优秀教师的引领和指导，得到了宽松而自由的学术政策的支持，并受益于科学合理的学术评价机制。 “一个人在幼年时通过接触大自然，萌生出最初的、天真的探究兴趣和欲望，这是非常重要的科学启蒙教育，是通往产生一代科学巨匠的路。” 2008年诺贝尔化学奖获得者下村修谈及自己为何走上科学之路时，说：“我做研究不是为了应用或其他任何利益，只是想弄明白水母为什么会发光。”应该说，对大自然和周围世界保持一颗好奇心，是引领诺贝尔奖获得者走进科研世界的直接原因。1973年诺贝尔物理奖获得者江崎玲于奈有此感悟：一个人在幼年时通过接触大自然，萌生出最初的、天真的探究兴趣和欲望，这是非常重要的科学启蒙教育，是通往产生一代科学巨匠的路，理应无比珍视、精心培育、不断激励和呵护。 从多位日本诺贝尔奖获得者身上，我们也能看到他们亲近自然、观察自然的经历。对2002年诺贝尔物理奖得主小柴昌俊来说，他最难忘的就是小时候在学校后山与同学追逐赛跑、拔农家蔬菜、肆意玩耍的那段时光。北京师范大学比较教育研究中心副主任高益民告诉记者，虽然日本属于岛国，地理条件有诸多不利因素，但日本人往往对自己所处的自然环境怀有一种亲近感、自豪感，对各种自然现象也比较敏感，这不仅反映到日常民俗之中，也反映在日本的文学艺术之中，如川端康成的《雪国》等小说。日本的学校教育也很重视让儿童亲近自然，很多幼儿园和中小学会结合地理条件，因地制宜地保留了当地的自然特色。 “我一个人为了读书写下很多笔记，并且持续这种读书方式，成就了今天在此处的我。” 从几位获奖者的言谈和著述中，明显可以感觉到阅读对于他们成长的重要意义，其中几位更是因为阅读而坚定了人生方向。小柴昌俊在《我不是好学生》一书中坦陈，上小学时班主任金子英夫送他一本书——爱因斯坦著的《物理学是怎样产生的》，使他对物理产生极大兴趣，并最终走上物理研究之路。福井谦一在《直言教育》中写道：“在我的整个初中、高中时代，给我影响最大的是法布尔，他于我可以称为心灵之师，对我的人生起到了极为重要的作用。”大江健三郎从小就有抄书的习惯，他在书中坦陈：“为了读书写下很多笔记，并且持续这种读书方式，成就了今天在此处的我。” “读书是自主学习的最有效的途径之一，它可以拓展知识、提升理性、丰富感性，有助于培养人的创造性。”据高益民介绍，日本政府现在非常重视儿童的读书活动，2001年，日本国会通过了《关于推进儿童读书活动的法律》，这部法律要求国家、地方、学校、家庭和
加州大学圣塔芭芭拉分校 多媒体艺术与科技项目- Media Arts and Technology Graduate Program
加州大学圣塔芭芭拉分校Univ. of California—Santa Barbara 综合排名：42 学校类型：公立- 综合性大学 所在地：美国加利福尼亚州圣塔芭芭拉 录取率：38.80% SAT统计：1670-2030 每年学费：14万(人民币) 是否有奖学金：是 在校生人数：21685 开学时间：秋季,春季 学校网址：https://www.doczj.com/doc/da16355454.html, 院校介绍 院校简介 加州大学圣塔芭芭拉分校Univ. of California—Santa Barbara是一所四年制公立大学，成立于1876年，现有学生多达21,685人，大学占地1,055英亩。由美国新闻周刊Newsweek 与卡普兰Kaplan教育机构连手推出的卡普兰大学指南的最新之2005年度全美25间最受欢迎的大学的名单中，跻身为著名的“美国大学协会”（Association of American Universities)美国与加拿大高等教育院校中前62名的成员之一。在“全美最佳公立大学”中排名第12，为公立常春藤之一。加州大学圣塔芭芭拉分校的师资力量也非常雄厚，学校中有五位教授荣获 诺贝尔奖物理学、化学奖、经济奖的殊荣。 院系介绍 加州大学圣塔芭芭拉分校下设5所学院：工程学院、文理学院、布伦环境科学与管理学院、创新研究学院和Gevirtz教育研究生院，据《耶鲁大学日报大学指南》指出，大学最好的学科，包括工程、商科、经济、环境学、海洋生物学、心理学等。环境科学专业在其相
202X美国最好的大学城排名 美国留学，地理位置也是一项重要的因素!这个地区的生活成本，天气以及犯罪率等都是你应该考虑的因素，下面来说说最近给出了美国最好的大学城排名。 他们的评分依据是： 生活成本：15% 教育：10% 公立学校：10% 房价：10% 多样性：7.5% 健康和健身：7.5% 夜生活：7.5% 通勤：7.5% 公共设施(图书馆，公园等)：5.0% 犯罪与安全：5.0% 户外活动：5.0% 工作机会：5.0% 天气：5.0% 下面我们一起来看看都有哪些城市上榜吧! 1 马萨诸塞州剑桥市—哈佛大学和麻省理工学院所在地 人口： 106,844 生活成本等级：D
租金中位数： $ 1,656 剑桥是美国马萨诸塞州波士顿市紧邻的一个市, 与波士顿市区隔查尔斯河相对。这里是两所世界著名大学，哈佛大学和麻省理工学院的所在地。一位居民说：“哈佛广场提供了高效的交通，美味的食物。你在这里总是能找到事做。” 2 密歇根安娜堡—密歇根安娜堡大学所在地 人口: 115,985 生活成本等级: C- 租金中位数: $1,042 安娜堡是美国密歇根州的一个城市，为该州的沃什特瑙的郡政府所在地。它也是底特律的大市区的一部分，属于卫星城。密歇根大学在安娜堡城北侧及城外的东侧拥有超过13平方千米的校园，因此安娜堡也是一座大学城。“这里的食物和夜生活以及整体氛围都很棒!城市中有校园，校园中有城市，我太爱这里了”一位安娜堡的居民如是说。 3 爱荷华州艾姆斯——爱荷华州立大学所在地 人口: 61,276 生活成本等级: C+ 租金中位数: $774 艾姆斯是美国爱荷华州中部的一座城市，它位于州首府德梅因以北约30英里(48公里)处。爱荷华州立大学校园景色非常美。这里的社区氛围很友好，不像大城市一样节奏飞快。开车20分钟你就能看到一片玉米地，开车半个小时你就能到另一个大城市得梅因。 4
https://www.doczj.com/doc/da16355454.html, 加州大学圣塔芭芭拉分校与加州大学圣地亚哥分校哪个好？咨询立思辰留学360。 加州大学圣塔芭芭拉分校 加州大学圣塔芭芭拉分校（University of California, Santa Barbara简称UCSB）属于加利福尼亚大学系统，是美国顶尖的以研究科学为主，且学术声望非常高的研究性公立大学。校园两面环海并拥有紧邻著太平洋的一片美丽迷人的海滩。作为公立常春藤盟校之一，UCSB有着傲人的学术成就和优美的校园环境，每年都吸引着无数的世界优秀研究学者在这里进行深造和学术研究，如今UCSB已经是全美乃至全世界重要的学术发展重地之一。加州大学圣塔芭芭拉分校University of California与加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣地亚哥分校、加州大学欧文分校、加州大学戴维斯分校、加州大学圣克鲁兹分校一样，是世界顶尖的高等学府。此间学校亦被誉为公立常春藤之一，同时也是美国重要的学术联盟美国大学联合会61所知名大学成员之一。 加州大学圣地亚哥分校 加州大学圣迭戈分校（University of California, San Diego，简称为UCSD，又常译为加州大学圣地亚哥分校）是一所位于美国加州的著名公立大学。隶属于美国全国性第一级（Tier1）的大学，属于加州大学系统之一，位于南加州圣迭戈市的拉荷亚（La Jolla）社区。由于环境优美，气候宜人，校区坐落在海滩边，Newsweek把UCSD评为全美“最性感”的理科学习场所。 成立于1959年的加州大学圣迭戈分校拥有一个占地866公顷(约12990亩)的校园。虽然成立只有短短的五十余年，却位列加州大学系统内前三名，与加州大学洛杉矶分校 (UCLA)在学术上不分伯仲。其亦为“公立常春藤”中的顶尖者，曾产生二十位诺贝尔奖得主，是全美重要的学术发展重地。因此，从大学研究拨款总额上，UCSD高达19亿美元，位居全美第5。
2首届诺贝尔奖颁发 学习目标： 1、了解课文内容，理解作者通过新闻事实传达出的观点。 2、理清课文的新闻要素，了解消息在写作方式和语言等方面的主要特点。 3、学习消息的“倒金字塔结构”。 学习重难点： 重点：1、了解课文内容，理解作者通过新闻事实传达出的观点。 2、理清课文的新闻要素，了解消息在写作方式和语言等方面的主要特点。 难点：学习消息的“倒金字塔结构”，了解消息在写作方式和语言等方面的主要特点。 学法指导： 1、指导学生梳理新闻“六要素”，从“何时、何地、何人、何事”等角度全面把握课文的内容。 2、倒金字塔结构是按照新闻价值的大小，即新闻事实的重要程度、新鲜程度，以及读者感兴趣的程度等，依次将新闻事实写出的一种结构形式。由于这种结构格局前边重、后边轻，上头大、下头小，所以称之为“倒金字塔”。学生分析标题、导语、主体部分的新闻要素，体会消息的“倒金字塔”结构。 学习目标：1、了解课文内容，理解作者通过新闻事实传达出的观点。2、理清课文的新闻要素，学习消息的“倒金字塔结构”，了解消息在写作方式和语言等方面的主要特点。 一、导入新课 2012年12月10日，在瑞典首都斯德哥尔摩音乐厅举行的诺贝尔奖颁奖仪式上，中国作家莫言从瑞典国王卡尔十六世·古斯塔夫手中领取了诺贝尔文学奖。2015年，中国药学家屠呦呦再次荣获诺贝尔医学奖。在世界科学史上，有这样一位伟大的科学家——他不仅把自己的毕生精力全部贡献给了科学事业，而且在身后留下遗嘱，把自己的遗产全部捐献给科学事业，用以奖励后人勇攀科学高峰。他就是诺贝尔。今天，以他的名字命名的科学奖，已成为举世瞩目的最高荣誉奖。想知道首届诺贝尔奖得主都有谁吗？这节课，让我们一起学习《首届诺贝尔奖颁发》这则消息。 二、自主学习 目标导学一：速读课文，自主解决文章生字生词。 1、学生查阅资料，了解诺贝尔生平及诺贝尔奖的相关资料。 2、初读课文，结合课下注释、借助工具书解决生字生词。（多媒体展示PPT） A、给下列加点的字注音。 颁．发(bān)仲．裁(zhòng) 遗嘱．(zhǔ) 渗．透(shèn) 联盟．(méng) 巨额．(é) 卓．有成效(zhuó) B、理解下面的词语含义。 颁发：授予(勋章、奖状、证书等)。 遗嘱：指遗嘱人生前在法律允许的范围内，按照法律规定的方式对其遗产或其他事务所作的个人处分，并于遗嘱人死亡时发生效力的法律行为。 建树：成就；功绩。 联盟：指个人、集体或阶级的联合体。 仲裁：公认的第三者在争端两方间进行裁定公断。