中南大学硕士开题报告
硕士开题报告该写什么好呢？下面是中南大学硕士开题报告，欢迎参考！
1研究目的和意义
1.1研究目的
现实总带有历史的痕迹，全球化进程随着历史积淀在不断加速并演化为一种趋势，硕士开题报告。由于全球化包含着大量的问题因子，这种不健全的机体影响着世界发展的进程。区域是全球基本的空间标准，作为全球化的伴生物，真正意义上的全球化主要是在区域层面。区域一体化成为21世纪世界发展的主流只是时间问题。世界政治的多极化和经济发展远景的不确定性等诸多问题的累加效应，促使区域发展自愿或不自愿地提升为各国的国家战略。因此，国际或国内的区域一体化发展就成为了一个新问题，一种必须解决的发展与治理问题。当人们发现经济强劲的穿透力可以突破界域壁垒时，欧洲人已把以国家为单元的区域一体化成功地运用到欧盟，并从经济领域逐步渗透到行政领域，美国等发达国家以大都市圈或联邦为单元的区域经济和大区域行政在本土获得了长足发展，引领国家经济的快速发展，积累了比较成熟的经验。
中国幅员辽阔，人口及民族众多。随着科技影响范围的日益扩大以及现代化信息、交流、交通等工具的广泛应用，区域之间正朝着一体化方向发展，开放环境中的相互竞争、相互交流与合作等问题随之不断扩大。中国区域发展战略经历了均衡发展--非均衡发展--区域
协调发展三个基本阶段，从空间格局上大致形成了泛珠三角、泛长三角、环渤海、环北部湾、海西、川渝、中原、武汉和长株潭经济区等区域一体化发展态势，但区域经济发展不平衡的失控却是潜藏的、威胁国家经济发展和社会和谐的重要障碍。21世纪是中国重要的发展机遇期，作为一个想充分融进且不得不融进世界的大国，区域发展是中国经济和社会求得发展和全面提速必须面对的问题。既要应对国际区域一体化，又苦心培育国内区域一体化，并让其形成有效的对接--这就把国家的大区行政提上了国家发展议程，无疑是解决国家发展问题和区域发展问题(包括区域趋同、区域差异、区域冲突、区域协调、区域合作等问题)的最有效手段或发展模式，同时也隐含了一种潜在民主化的进程，规避了这种趋势就等于退出了国际舞台，等于在自我封闭中消失。然而，区域一体化重要内涵之一的区域行政发展的不顺严重影响中国各区域经济社会的全面发展，使得区域合作、区域协调流于形式，区域发展矛盾重重。这样，大区域行政以其在国家发展和区域发展中的独特价值(非仅是一个治理问题，更是一个发展问题)
已倍受世界各国政界、学界和民间的极大关注，俨然这成为一个新的有价值的迫待解决的研究课题。
因此，本文在综合比较的基础上选取北部湾作为中国大区行政模式的实证样本，旨在从区域运行的内在联系与区域发展问题的宏观和实质性解决为基点，以大区域行政为轴线，以区域利益相对独立和地方政府的"理性经济人"假设作为逻辑起点，对大区行政进行理论和实践上的系统建构和诠释。诚然，中国的大区建制是个漫长的过程，
大区域行政非但是个复杂和不成熟的理论问题，同时涉及了权力重置、官员晋升、地方利益重组、社会分殊等敏感和棘手的时政问题。作为一种学术求知，本研究本着"大胆假设、小心求证"的思想，能为区域发展在理论建构上作开卷有益之探索。
本研究试图论证和回答下列问题：
1.站在全球的层面看中国。当今中国的区域发展差距严重、利
益冲突尖锐，单纯的区域合作和区域协调到底能不能解决区域发展的实际问题?
2.完善区域公共治理理论。中国的公共治理实践有特殊的国情
背景，作为其重要组成部分的区域行政理论能否发现需要创新、补充或填补空缺之处?
3.实现历史与逻辑起点的统一。以现行的区域理论和中国区域
发展史为基础，力求找到中国进行大区行政建构的理论依据和中国大区行政建制的发展规律。
4.实证研究。选取中国环北部湾区域作为实证样本，探索中国
进行大区行政有效政策实验的落脚点是否可行?能否成为中国的经济
再起飞的新极核?
5.怎么为中国环北部湾大区行政模式做出系统的设计?如何治理?
6.大区域行政涉及多方利益和权力博弈，是一个布满争议而又
漫长的建构过程，能否为中国环北部湾的大区行政建构给出一个具有可行性的实证路线图?让大区域行政能在中国的土壤上真正生根发牙。
7.中国环北部湾大区行政模式如何与国内、国际区域形成对接，进行全球营销，引领东亚经济?
1.2研究的理论意义
区域发展是未来国家战略的重要组成部分，是立足世界、发展经济和应对各种危机的必然路径，开题报告《硕士开题报告》。鉴于目前国内区域公共管理理论起步较晚，作为其重要的组成部分的区域行政理论，尤其是区域联合行政理论和大区行政理论尚缺乏较为系统的研究，研究对象上要么集中于区域合作、要么就集中在区域协调，偏重于政策或建议性的研究，缺乏针对区域发展的行政理论做立体化的系统研究。本研究旨在通过国际、国家、区域、地方政府等四个层面对大区行政理论进行系统的理论建构，并选取中国北部湾作为实证研究样本进行论证，本研究认为区域发展不仅限于加强区域间地方政府的合作、协调，更重要是区域行政的发展，区域行政是一种国家战略资源。本研究认为区城政府合作是现有体制下并非一种稳定性强的机制，大区行政才是实现区域经济一体化的理性选择。基于此熟悉，本研究提出了大区行政模式下政府合作机制的建构及其原则，提出构建区域政府合作机制必须要有良好的行政建制和制度环境。
大区行政理论不能仅局限于单纯的区域公共管理或区域经济学视野，而应在深化现有理论的基础上，从多角度，多层面、宽视野、交叉学科对其进行系统的理论建构，以填补大区域行政理论在区域发展研究系统性上的空白，并突破长期以来就区域从微观层面论"合作"或"协调"的局限：要么不能重视区域发展的现实，要么忽略了对国家
战略机遇期的把握，难以从更深层次上挖掘客观存在的区域发展矛盾、区域利益冲突及其规律性。通过对本课题的研究，希进一步完善大区域行政理论的探讨，为该理论的发展、建设提供一孔之见。
1.3研究的实践意义
本研究选取中国北部湾为基点进行大区行政建设作为实证研究
样本，这不仅是对所建构的大区域行政理论的一种应用和求证，为国家建设我国其他区域解决区域发展过程中实际问题提供可操作性的
决策和建议，对中国未来经济和社会的发展也具有重大的现实意义。
1、中国-东盟自由贸易区的建成将推动亚洲将成为世界重要一极，以中、日、韩以及东盟10国为主体的"10+3"东亚自由贸易区或
经济共同体也将形成。中国必须提前适应这一变化，抓住战略机遇期，建构与其相适应的、立足北部湾和面向东盟的大区域行政系统是势在必行，也是以广东省为核心中国环北部湾大区域建设对接国际的有效路径。
2、南海问题是中国国际关系中复杂和棘手的问题。南海争端的解决就现阶段而言，主要是围绕南海的保护和南海的开发两个方面展开。无论是保护还是开发，都需要一个大平台和充分自主的行政裁量权(国家太大，省又太小)，以大区行政为基础的中国环北部湾建设可以搭建这样一个涉及政治、经济、军事的战略平台，是有效应对和解决南海问题的立足点，战略地位和作用极为重要。
3、以广东省为核心、面向东盟的中国环北部湾大区行政建设与我国第三步走战略目标密切相关，涉及到三大地带协调发展及经济定
位、差距缩小的路径选择问题。以中国环北部湾为基点的大区域行政建设不但更突显环北部湾作为中国新增长极的作用，同时也有利缩小东部沿海本身及东中西三大地带的区域差异，对中国经济再起飞和引领亚洲经济起着重要作用，为21世纪的区域发展和全面小康社会的
建设提供理论支持和政策导向。
2、国内外研究现状分析
2.1国外研究综述
1.西方理论关于区域的解读。对于区域的研究最早见于地理学，区域是一个客观存的空间概念，H·西伯特(H·Siebert)对于区域的
界定：区域是一个中间性范畴，它介于无空间维的总量经济与定义为一系列空间点的高度分散的经济体系之间(H·Siebert，1969)。[1]
从这一点看，区域的划分带有一定的随意性，并把差异性和内聚性等一些区域特征作为区域的划分标准。美国地理学家哈特向(R·Hartshore)提出：一个区域是一个具有具体位置的地区，在某种方式上与其他地区有差别，并限于这个差别所延伸的范围内(哈特向，1981)[3].佩洛夫、邓恩等把同质性、内聚性和毗邻作为区域的划分
标准，强调了地理上的连接性和互补(H·S·Perloff,1960)[4]。研
究区域概念的演化，可以清晰地看到历史对区域打下的烙印，区域的历史沿革无疑是建构大区行政或说是区域行政建制改革的逻辑起点。
2.关于区域研究的历史演化。20世纪50年代区域作为一种空
间维被引进西方经济学，以应对20世纪30年代发生的大危机和萧条背景下严重的地区经济差距，但经济学对于区域并没有作明确的定义，
西方的主流经济学偏重于对时序的研究，古典学派的市场被假定是完全的，任何要素都可以自由流动，区域作为一个空间非主流变量往往不被重
Smudge刷子脏了，也可以用这一把代替但化内眼线不如上一把灵巧。
左边是上一把填内眼线的刷子，右边是这一把化下外眼线的，明显宽一点。蔬果减肥胶囊
(侧面的比较)也厚一点。
跟UD的万能刷比一下。左边是SmallPrecision刷子，右边是UD万能刷，长度，宽度和厚度都差不多。SmallPrecision在刷头更尖一些。基本可以互相代替使用。
第三把，SmallAngledBrush，窄小斜角刷，沾眼线膏化外眼线很顺手。大多数斜角刷都太宽了，化弧度的眼线时很不方便，这个斜角刷的好处就在于它窄，容易化弯线，非常喜欢！什么减肥药最好最有效的减肥药
在这里我要告诉大家ELF刷子的缺点，那就是不统一性。下面是两个斜角刷，左边是半年前买的，右边是一年前买的，正面的宽度还差不多但厚度就明显不一样了。
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第4把推荐的黑杆刷是ContourBrush，一个小圆头刷，适合加深外眼角和晕染色块边沿。由于刷头比一般的圆头刷子小，很适合亚洲MM的眼型，不会有那种刷头把整个眼皮盖住了的感觉。
2018年的学费和奖助学金情况待定，待学校制定新标准后立即在研究生院网站上公布，请考生随时关注研究生院网站。下列内容为2017年相关政策(仅作参考)： 实行3年制弹性学制，全日制最长学习年限均不超过5年。非全日制最长学习年限均不超过6年。 国家规定所有研究生均需缴纳学费。根据《湖南省物价局、湖南省财政厅、湖南省教育厅关于加强我省研究生收费管理的通知》（湘价教[2013]110号）以及国家有关研究生奖助政策的文件，并结合本校实际，我校2017年硕士研究生新生学费标准及奖助学金政策如下： （一）全日制研究生 1、硕士研究生奖、助学金体系包括：国家研究生学业奖学金、学校研究生学业奖学金、研究生国家奖学金、导师奖学金、各类校级奖励金学生奖、研究生国家助学金。 2、按全日制性质录取人事档案和工资关系转入学校的新生（除单考考生、工商管理硕士[1251]、公共管理硕士[1252]、工程管理硕士[1256]外）可享受研究生国家助学金（6000元/生.年）。 3、人事档案和工资关系转入学校的全日制考生（除单考考生、软件工程硕士[085212]、工商管理硕士[1251]、公共管理硕士[1252]、工程管理硕士[1256]外）可享受学校研究生学业奖学金。学校研究生学业奖学金标准待定见下表。 4、约80%全日制研究生还可获得国家研究生学业奖学金。我校国家研究生学业奖学金标准为4000元/生.年。 5、全日制研究生进校后第二、三学年将根据学习、科研等情况重新评定国家研究生学业奖学金、学校研究生学业奖学金。 6、对优秀推免硕士生，学校增加2000元/生.年的优秀推免硕士生奖学金，与研究生国家助学金累计发放。特别优秀的推免生入学后可申请研究生国家奖学金。 7、根据教育部、财政部关于做好“高层次人才强军计划”及“少数民族高层次骨干人才计划”研究生收费和奖、助工作的通知（教財函【2015】4号））：“强军计划”、“少数民族高层次骨干人才计划”录取各类别研究生第一学年均享受奖学金和助学金，第二、三学年将根据学习、科研等情况重新评定是否享受国家研究生学业奖学金。 8、人事档案和工资关系转入我校的全日制软件工程硕士研究生不享受奖学金但享受助学金。。 9、单考、MBA、MPA、工程管理硕士、以及不转人事档案和工资关系的全日制研究生不享受奖、助学金。 10、导师奖学金从导师科研项目助研经费中设立支出。根据研究生在科研项目中的表现，由导师自主确定发放标准。
东南大学研究生选题、开题报告的原则和要求 研究生的学位论文工作是研究生整个学习期间的一个重要的阶段。它既使所学理论知识进一步融汇贯通和应用，又使研究生的实践工作能力、科学研究能力得到很好的锻炼。论文选题是论文工作的关键；而开题报告则又是保证论文进度、质量的重要前提。为了保证论文工作的质量，现提出硕士、博士生论文选题和开题报告的原则和要求。 一、硕士论文选题和开题报告 (一)选题 1、选题要考虑本学科的发展与实际应用相结合。 2、选题应尽量结合国家下达的科研项目或工程中提出的关键性问题。 3、选题应考虑到有一定的先进性和适当的难度，既要有理论分析、又要有实验验证(硬件工作经有关使用单位评定)。 4、所选课题应为本学科、专业或工程现场，在经费、仪器设备、试验条件等方面具有实现该课题的基本物质条件，并经过努力能按期完成的。 5、指导教师充分了解硕士生的专长和不足，结合硕士生在某方面的特长和兴趣指导选题。 6、鼓励由研究生自己拟出论文题目或导师和研究生分别拟题，共同商榷。但都需结合学科、专业的研究方向经过充分调研。 (二)开题报告 1、研究生在选题、调研的基础上写出开题报告，并在所在学科、专业范围内报告及论证，由导师主持并邀请有关学科、专业的专家参加，一般不少于五人。开题报告须在第三学期结束两周之前交所在院（系、所）。 2、开题报告应包括以下内容： ①课题来源(国家、教育部、省、市、自选)、选题依据，应着重说明本课题在国内外的研究动态；课题进行的途径和最终目标。 ②课题在理论或实际应用方面的价值，以及可能达到的水平。 ③课题研究拟采用哪些方法和手段，完成论文的实验条件等。 ④研究过程中预计可能遇到的困难或问题，并提出解决的方法和措施。 ⑤论文工作量。 3、开题报告后经参加人员认真讨论并作出决议。决议采取表决方式，经全体成员三分之二以上同意，方得通过。由导师写出综合意见，并填写《论文开题报告和论文工作实施计划表》(一式三份)，送研究生院培养与学籍管理办公室和所在院(系、所)、教研组(研究室)归档备查。 4、开题报告通过后，方可进入论文工作阶段。如未通过者，在1-2个月内可补做开题报告，仍未通过者，则按《东南大学硕士研究生中期考核与筛选办法》处理。 5、开题报告通过后，原则上一般不再随意改题。如确有特殊原因需改题者，须由研究生写出书面报告，经指导教师签署意见，教研组(研究室)审核，院(系、所)负责人审批后，报研究生院备案。并在1-2个月内补做开题报告。
中南大学研究生奖学金管理办法（试行） 为充分发挥导师在研究生培养中的主导作用，进一步提高我校研究生培养质量，制定本办法。 第一条学校设立研究生奖学金，其经费来源于国家下拨的研究生培养费和学校筹措的经费。 第二条学校和二级研究生培养单位(以下简称“二级单位”)分别成立研究生奖助学金工作领导小组，对奖助学金的有关事项进行管理和决策。 第三条研究生奖学金实行动态管理，每学年评定一次(“高层次人才强军计划”研究生和“少数民族骨干计划”研究生奖学金除外)。 第四条奖学金享受范围限人事、工资关系全部转入我校的全日制全脱产研究生、“高层次人才强军计划”研究生和“少数民族骨干计划”研究生；奖学金享受范围不包括工商管理硕士、法律硕士、软件工程硕士等专业学位研究生，及七年制、八年制医学学生。 第五条研究生奖学金只用于充抵研究生学费。我校按照全日制研究生招生计划的90% 设置奖学金。研究生奖学金分全额奖学金、半额奖学金两类，研究生奖学金类别、奖学金额和占招生的比例见表1。 表1 中南大学研究生奖学金设置方案
第六条学校给每位导师每个年级的博士生、硕士生的奖学金名额最多各为3人。学校鼓励二级单位、导师为研究生设置奖学金、助学金。 第七条研究生申请奖学金必须符合下列条件： （一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，思想品德优良； （二）遵守国家法律和学校的规章制度； （三）勤奋学习，努力掌握专业知识，积极进行科学研究，成绩优良； （四）按学校规定时间报到和注册； （五）身心健康。 第八条奖学金的考核评定： （一）推荐免试硕士生（本科结业评定成绩为良好以上）、直博生、硕博连读研究生、提前攻博研究生及其他优秀生源博士和硕士研究生，第一学年应享受全额奖学金。 （二）研究生有下列情况之一的，其奖学金可以申请上调一档或两档： 1．以第一作者，或导师为第一作者、研究生为第二作者在国际知名期刊上发表高水平学术论文的（第一作者单位须为中南大学）； 2．在国际或全国竞赛中取得等级奖励的； 3．以前3名发明人申报发明专利的； 4．获得国家级科技和人文社科奖前5名，或获得省部级科技奖排名前3名、人文社科奖前5名的； 5．做出特殊贡献，取得突出社会效益的。 （三）研究生有下列情况之一的，其奖学金应下调一档或
中南大学在站博士后考核及科研经费申请细则 为了加强我校博士后管理工作,规范博士后研究人员（以下简称博士后）的考核制度,根据全国博士后管理委员会有关文件及《中南大学博士后管理工作办法》，制定本细则。 一、进站考核 凡申请来我校相应博士后科研流动站从事博士后研究的博士，除需符合全国博士后管理委员会规定的基本条件外，同时需进行严格的招收考核程序。申请者向我校博士后科研流动站设站单位提交有关申请材料，各设站单位主管领导组织博士后工作小组成员对申请人的政治思想表现，业务能力水平和发展潜力等各方面进行严格的评议、考核，并秉着公平竞争、择优录用的原则，招收品学兼优的博士后研究人员。各流动站所在单位根据学科特点及需要自行制定招收博士后人员的考核标准。 二、中期考核及校级博士后科研经费 （一）中期考核 1、进站满一年后，学校对博士后进行中期考核，中期考核每年分两批集中进行，受理中期考核的截止时间分别为4月20日、10月20日，中期考核结
果网上公布时间为5月、11月。 2、中期考核由合作导师及流动站所在二级单位负责人初步审核、签字后提交校博士后管理办公室，按《中南大学博士后研究人员评审考核指标体系》对博士后成果进行打分。 3、按打分结果，考核等级为优秀、良好、合格、不合格。 4、中期考核分两次进行，第一次中期考核未通过者，可参加第二次中期考核。第二次中期考核不
分等级，考核成绩合格以上均为合格。 （二）校博士后科研经费 1、在进站三个月之内完成开题报告者应填写《中南大学博士后科研启动经费申请书》可获得由学校提供的博士后科研启动费；中期考核合格以上者，考核结果公布后的一个月内可填写《中南大学博士后科研追加经费申请书》申请校博士后科研经费。 2、流动站单独招收博士后人员、师资博士后人员由学校提供博士后科研启动费均为2万元/人。追加科研经费额度与中期考核结果挂钩，中期考核为优秀者可申请一等科研经费3万元/人(理科),2万元/人(文科);良好者可申请二等科研经费2万元/人(理科),1.5万元/人(文科)，中期考核合格者可申请三等科研经费1万元/人(理科),1万元/人(文科)。 3、与企业联合招收的博士后人员科研经费由合作企业按协议提供，临床医学学科博士后科研经费由临床医院提供。 三、出站考核 博士后研究工作期满，应按计划完成所有研究工作，并认真撰写《博士后研究工作报告》，由学
根据教育部《中南大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考必须按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段
一级学科简介 和博士、硕士学位基本要求的编写目的和编写要求 一、编写目的 《简介》是对《学位授予和人才培养学科目录（2011 年）》中所设一级学科的科学界定，是一个学科历史、发展、内涵、范围和人才培养理念的客观反映。目的是为各级教育主管部门开展学科管理提供依据；为学位授予单位加强学科建设、制定培养方案、开展学位授予等工作提供参考；为社会各界了解我国学科设置、学生报考研究生、开展国际学术交流提供参考。《简介》对规范研究生培养、指导学位授予单位开展学科建设、提高研究生教育质量等都具有重要作用。 《基本要求》是在《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法有关规定的基础上，根据各一级学科的特点，提出具有指导性和针对性的博士、硕士学位基本要求，即各一级学科学术型研究生培养的基本标准。目的是为教育主管部门开展研究生培养质量监督、学位授予单位制订人才培养方案和保证学位授予质量、导师指导研究生等提供参考依据，对保证我国研究生培养和学位授予质量具有重要意义。 二、编写要求 （一）《简介》编写要求 1.“学科概况”在概括本一级学科历史、现状和发展趋势时要严谨、简洁，要充分反映学科前沿。学科发展的历史不能写成本学科“学位授权点”的发展过程。 2.“学科内涵”要以一级学科为口径，科学、系统地介绍本一级学科
的研究对象、自成体系的理论、知识基础和研究方法，一般不按研究方向（相当于“二级学科”）编写。 3.“学科范围”中列入的研究方向，原则上应是本一级学科中处于基础或核心地位、社会对该学科人才有较大需求的研究方向。目前发展尚不成熟、社会需求不大、学科内涵过窄、与其它学科有重叠的研究方向一般不应列入。 4.“培养目标”不能照搬《中华人民共和国学位条例》，要体现本一级学科的特色，博士、硕士学位的培养目标要有层次区分，具有针对性和指导性。 5.“相关学科”中只列入与本学科密切相关的一级学科，数量一般控制在5个左右。 （二）《基本要求》编写要求 1.“学科概况和发展趋势”要在认真梳理的基础上进行概括总结，表述要严谨简洁，一般不超过编写提纲的控制篇幅。 2．本学科博士、硕士应掌握的基本知识及结构，不能简单地罗列课程名称，也不宜写成培养方案。 3.“基本素质”和“学术能力”要突显本学科特色，具有针对性、指导性和可执行性，博士、硕士学位要有层次区分。 4.“学位论文基本要求”要针对当前学位论文不够严谨规范的实际情况，提出本学科学位论文在规范和质量方面应达到的基本要求。各学科可视本学科情况，增附本学科国内、国外优秀 学位论文范本。
中南大学材料学院在站博士后考核细则 为了加强我院博士后科研流动站管理，规范博士后研究人员（以下简称博士后）的考核制度，根据全国博士后管理委员会的有关文件，并参考《中南大学博士后工作手册（2014年版）》，制定本院博士后考核细则如下。 一、进站考核 凡申请来本院博士后科研流动站从事博士后科研的博士，除符合全国博士后管理委员会的基本条件外，同时需进行严格的招收考核程序。申请者向本院博士后科研流动站提交相关申请材料，由学院主管领导组织博士后工作小组成员，根据学校博士后人员的招收标准及本院学科特点，对申请人的政治思想表现、业务能力水平、和发展潜力等各方面进行严格的评议、考核，秉着公平竞争、择优录用的原则，招收品学兼优的博士后研究人员，并提交学校和省博士后管理办公室审批、公示。 进站博士后在进站三个月之内完成开题报告，并填写《中南大学博士后科研启动经费申请书》，可获得学校提供的博士后科研启动费，标准为2万元/人。 二、中期考核及校级博士后科研经费 （一）中期考核 1、进站满一年后，本院对博士后进行中期考核，中期考核每年分两批集中进行， 受理中期考核的截止时间分别为4月20日和10月20日，中期考核结果网上公示时间分别为5月和11月。 2、中期考核由博士后填写考核登记表（一式两份）并对照考核标准进行自评、合 作导师审核签字、学院博士后工作小组考核并评分、经本院主管领导和本人签字确认后，向学院博士后工作小组和学校博士后管理办公室各提交一份以备案。 3、按评分结果，考核等级为优秀、良好、合格、不合格。
4、中期考核有两次机会，第一次中期考核未通过者，可参加第二次中期考核。但 第二次中期考核不分等级，考核成绩合格以上的均降评为合格，不合格者将予以黄牌警告。“2+6”师资博士后中期考核达不到良好以上，将予以黄牌警告。（二）校级博士后科研经费 1、中期考核合格以上者，在考核结果公布后一个月内，由学校拨付博士后追加科 研经费。 2、追加科研经费额度与中期考核结果挂钩。中期考核为优秀者，可申请一等科研 经费，标准为3万元/人；良好者可申请二等科研经费，标准为2万元/人；中 期考核合格者可申请三等科研经费，标准为1万元/人。 3、与企业联合招收的博士后人员，科研经费由合作企业按照协议约定提供。 三、出站考核 博士后研究工作期满，应按照计划完成所有研究工作，并认真撰写《博士后研究工作报告》。学院博士后工作小组将组织专家，对博士后进站以来的工作表现进行全面考核，统计博士后以本院为第一完成单位所完成的工作业绩，按照《中南大学材料学院博士后评审考核指标体系》进行评分。结果分为优秀、良好、合格、不合格四等。不合格者将劝其退站。“2+6”师资博士后如果出站考核达不到良好及以上，聘用合同将自动终止。 各考核等级的基本分值为： 四、奖励办法 对中期、出站考核结果为优秀的博士后，学院将向学校博士后管理办公室推荐评选校级优秀博士后人员。
东南大学研究生论文选题和开题报告的原则与要求 研究生的学位论文工作是研究生整个学习期间的一个重要的阶段。它既使所学理论知识进一步融汇贯通和应用，又使研究生的实践工作能力、科学研究能力得到很好地锻炼。论文选题是论文工作的关键,而开题报告则是保证论文进度、质量的重要前提。为了保证论文工作的质量，现提出硕士、博士生论文选题和开题报告的原则和要求。 一、硕士论文选题和开题报告 （一）选题 1、选题要考虑本学科的发展与实际应用相结合。 2、选题应尽量结合国家下达的科研项目或工程中提出的关键性问题。 3、选题应考虑到有一定的先进性和适当的难度，既要有理论分析，又要有实验验证（硬件工作经有关使用单位评定）。 4、所选课题应为本学科、专业或工程现场，在经费、仪器设备、试验条件等方面具有实现该课题的基本物质条件，并经过努力能按期完成的。 5、指导教师应充分了解硕士生的专长和不足，结合硕士生在某方面的特长和兴趣指导选题。 6、鼓励由研究生自己拟出论文题目或导师和研究生分别拟题、共同商榷，但都需结合学科、专业的研究方向经过充分调研。 （二）开题报告 1、硕士生开题报告一般应在第三学期内完成，应至少提前一周在网上提交开题申请，并经院（系、所）研究生秘书审核。 2、硕士生在选题、调研的基础上写出开题报告。开题报告应在所在学科（领域）范围内公开报告及论证，应邀请有关学科（领域）的专家（博士、副高及以上职称）参加，人数一般为三至五人。全日制专业学位硕士研究生开题报告会至少应有五名专家，且至少有一名行业专家参加。要求至少在二级学科（领域）内组织硕士生开题。 3、开题报告应包括以下内容： ①课题来源（国家、教育部、省、市、企业、自选）、选题依据，应着重说明本课题在国内外的研究动态，课题进行的途径和最终目标。 ②课题在理论或实际应用方面的价值，以及可能达到的水平。 ③课题研究拟采用哪些方法和手段，完成论文的实验条件等。 ④研究过程中预计可能遇到的困难或问题，并提出解决的方法和措施。 ⑤论文工作量。 4、开题报告经专家认真讨论并作出质量评定决议。质量评定决议采取表决方式，经全体成员三分之二以上同意，方得通过。研究生应在开题报告会结束后一周内填写《论文开题报告论文工作实施计划表》（一式两份），并在网上录入开题结果。书面材料须由导师写出综合意见，一份送所在院（系、所）归档备查，另一份自留。 5、开题报告通过后，可继续进行论文工作，且在院（系、所）研究生秘书网上审核确认后至少半年方可申请答辩。 6、开题报告通过后，原则上不应随意更改研究方向。如确有特殊原因需更改研究方向者，须由研究生写出书面报告，经指导教师签署意见，学科负责人审核，院（系、所）负责人审批后，报研究生院备案，并在2个月内补做开题报告，并提交结果。
中南大学研究生在学期间发表学术论文规定 中大研字〔2009〕8号 （2009年1月5日校学位评定委员会会议通过） 为了加强研究生学位论文的目标管理，提高我校研究生培养质量和学位授予质量，根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际，制定本规定。 一、我校各学科所有申请博士、硕士学位人员（含同等学力人员）均适用本规定。 二、博士研究生在学期间必须发表与博士学位论文研究内容相关的学术论文，且符合下列条件，方可申请学位论文答辩：1．人文社会科学类、管理学类学科 至少须在本学科领域的SCI、EI、SSCI、A&HCI检索期刊以及国内核心期刊（CSCD或CSSCI核心库期刊）上发表论文3篇；或者在被SCI、EI、SSCI、A&HCI检索且影响因子大于或等于0.5的国外期刊上发表论文1篇。对于被《新华文摘》、中国人民大学报刊复印资料全文转载的论文等同在国内核心期刊（CSCD或CSSCI核心库期刊）上发表论文1篇。同一篇论文被多次转载只计入1篇。
2．数学学科 至少须在本学科领域的SCI、EI检索源期刊和数学一级学会主办的期刊上发表论文3篇并被SCI、EI检索1篇。 3．物理学、材料科学与工程学科 至少须在本学科领域的SCI、EI检索源期刊上发表论文6篇；或者在国外期刊上发表论文2篇；或者发表论文期刊的累积影响因子之和大于或等于3.0。 4．化学、化学工程与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理学科 至少须在本学科领域的SCI、EI检索源期刊上发表论文3篇，其中有1篇以外文发表。 5．地质学、地质资源与地质工程、测绘科学与技术学科 至少须在本学科领域的SCI、EI检索源期刊上发表论文3篇；或者发表论文的累积影响因子之和大于或等于1.5。 6．机械工程学科 至少须在本学科领域的SCI、EI检索源期刊上发表论文3篇（其中有1篇以外文发表）并被SCI、EI检索1篇；或者在被SCI、EI检索的国外期刊上发表论文1篇；或者发表论文4篇（其中有1篇以外文发表）并被CSCD核心库检索2篇。 7．矿业工程学科 至少须在本学科领域的SCI、EI检索源期刊上发表论文2篇并被SCI、EI检索1篇；或者在CSCD核心库期刊上发表论文3
任务书填写要求及参照模板 一、毕业设计（论文）任务的内容和要求 （包括任务内容、原始条件及数据、技术要求、工作要求等） 列明以下内容：（字数1000左右） 1、说明选题的范围、方向（可作为学生选题依据），并对此领域研 究的现实意义和理论意义进行论述。 2、对所选的方向（选题）提出写作的内容要求和结构安排。（此部 分为重点内容） 3、对所选的方向（选题）提出技术要求； 4、对所选的方向（选题）提出工作要求。 二、参考文献要求 至少十篇，含供学生翻译的英文资料，按规范开列,刊物文献至少2/3(期刊),近五年文献至少1/2 三、进度要求 在——共16周)进行安排,并且与开题报告中的进度一致。
毕业设计（论文）任务书 经济管理学院 （系） 会计学 专 业 设计（论文）题目 控制权与现金流权的分离对公司价值影响 ——基于我国沪市上市公司的实证研究 学 生 姓名 吴文静 学号 起 止 日 期 2008年2月25日-2007年6月 15日 设 计 地 点 东南大学 指 导 教 师 陈良华 顾 问 教 师 教研室主任 吴 斌 教学院长（教学系主任） 陈良华 发任务书日期 2008年 2月25日 任务书参照 模版 4号宋体居中 请统一日期 请统一日期
毕业设计（论文）任务的内容和要求 （包括任务内容、原始条件及数据、技术要求、工作要求等） 1、 毕业论文任务： 选题建议为控制权与现金流权的分离对公司价值影响的实证检 验。题目为“我国上市公司控制权与现金流权的分离对公司价值影响——基于中国上市公司数据的实证检验”。 近年来,西方研究结果表明在多数发展中国家存在最终控制人现象，最终导致公司绩效恶化。事实上在我国，上市公司控制性大股东的增加,也确实不断暴露出恶意侵占资金、掏空上市公司的事件,使得我国上市公司治理问题中的大股东控制问题从幕后走向前台。同时，随着上市公司信息披露的不断完善,人们开始能够较完整地获得上市公司最终控制人的相关资料，因此上市公司控制权和现金流权的分离也越来越受到国内学者和企业界人士的关注和重视。 2、 毕业论文包括内容：（五部分） 第一部分：导论 第二部分：文献回顾：最终控制权、现金流权等理论回顾 第三部分：样本选取及并购概述 第四部分：对于理论进行假设性检验 第五部分：结论及建议 3、 毕业论文关键点和难点： （1） 模型构建； （2） 样本数据的充分性； 封面及内容统一 设4号宋体
东南大学研究生论文选题、开题报告的原则和要求 研究生的学位论文工作是研究生整个学习期间的一个重要的阶段。它既使所学理论知识进一步融会贯通和应用，又使研究生的实践工作能力、科学研究能力得到很好的锻炼。论文选题是论文工作的关键；而开题报告则又是保证论文进度、质量的重要前提。为了保证论文工作的质量，现提出硕士、博士生论文选题和开题报告的原则和要求。 一、硕士论文选题和开题报告 (一)选题 1、选题要考虑本学科的发展与实际应用相结合。 2、选题应尽量结合国家下达的科研项目或工程中提出的关键性问题。 3、选题应考虑到有一定的先进性和适当的难度，既要有理论分析、又要有实验验证(硬件工作经有关使用单位评定)。 4、所选课题应为本学科、专业或工程现场，在经费、仪器设备、试验条件等方面具有实现 该课题的基本物质条件，并经过努力能按期完成的。 5、指导教师充分了解硕士生的专长和不足，结合硕士生在某方面的特长和兴趣指导选题。 6、鼓励由研究生自己拟出论文题目或导师和研究生分别拟题，共同商榷，但都需结合学科、专业的研究方向经过充分调研。 (二)开题报告 1、硕士生开题报告会原则上应在第三学期内进行，并应至少提前两周在网上提交开题申请。 2、硕士生在选题、调研的基础上写出开题报告。开题报告会应在所在学科、专业范围内公开报告及论证，由导师主持并邀请有关学科、专业的专家(副教授及以上，讲师必须为博士)参加，一般三至五人。 3、开题报告应包括以下内容： ①课题来源(国家、教育部、省、市、自选)、选题依据，应着重说明本课题在国内外的研究动态；课题进行的途径和最终目标。 ②课题在理论或实际应用方面的价值，以及可能达到的水平。 ③课题研究拟采用哪些方法和手段，完成论文的实验条件等。 ④研究过程中预计可能遇到的困难或问题，并提出解决的方法和措施。 ⑤论文工作量。 4、开题报告经专家认真讨论并作出决议。决议采取表决方式，经全体成员三分之二以上同意，方得通过。研究生应在一周内填写《论文开题报告和论文工作实施计划表》(一式两份)，由导师写出综合意见，一份送所在院(系、所)归档备查，另一份自留。 5、开题报告通过后，方可进入论文工作阶段，且至少半年后方可申请答辩。未通过者，在1~2个月内可补做开题报告，仍未通过者，则按《东南大学硕士研究生中期考核与筛选办法》处理。 6、开题报告通过后，原则上一般不再随意改题。如确有特殊原因需改题者，须由研究生写出书面报告，经指导教师签署意见，教研组(研究室)审核，院(系、所)负责人审批后，
计算机学院研究生国家奖学金评审实施细则 为做好研究生国家奖学金评定工作，充分发挥研究生国家奖学金的激励作用，根据《研究生国家奖学金管理暂行办法》（财教[2012]342号）、《普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》（教财[2014号]1号）及《中南大学研究生国家奖学金评审办法》（中大研字〔2018〕24号）等文件精神，制定计算机学院研究生国家奖学金评定实施细则。 一、评定组织 学院成立由学院领导、研究生导师、行政管理人员、研究生代表组研究生助学金评定委员会，名单在发布评审通知时公示。 二、评选对象 具有中华人民共和国国籍的全日制非定向就业在读优秀博士、硕士研究生。 硕博连读研究生在注册为博士研究生之前，按照硕士研究生身份参与评定；注册为博士研究生后，按照博士研究生身份参与评定。直博生第一学年按照硕士研究生身份参与评定，第二至第五学年按照博士研究生身份参与评定。在基本学制年限内，公派出国留学或校际交流在境外学习的研究生，仍具有研究生国家奖学金参评资格。 因私出国留学及疾病、创业等原因未在校学习的研究生，以及超出学制期限基本修业年限的研究生，不再具备研究生国家奖学金参评资格。
三、评选条件 （一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； （二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； （三）诚实守信，道德品质优良； （四）学习成绩优异，科研能力或创新实践能力突出，提出了原创性学术观点或技术，在取得以下成果之一者： 1.博士研究生公开发表了NI指数68种学术期刊论文或中科院最新SCI收录期刊2区（小类）及以上论文或计算机学会认定的A类会议论文1篇或2项国家授权发明专利； 硕士研究生公开发表SCI、EI收录期刊论文或计算机学会认定的B类会议及以上论文1篇或1项国家授权发明专利。 2.博士研究生获国际、国家级学科竞赛一等奖以上奖励，排名第一； 硕士研究生获国际、国家级学科竞赛二等及以上奖励，排名第一。 3.博士研究生获国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖、或省部级科技奖一等奖，排名前五； 硕士研究生获省部级科技奖二等及以上奖励，排名前五。 4.作为主要成员（博士生个人排名前 5，硕士生个人排名前 8）提交的咨询报告被党和国家领导人予以重要批示并产生重大影响。 5.做出特殊贡献，取得突出社会效益，被国家级媒体报道，提高了学院声誉。 （五）按学校规定时间报到和注册。
中南大学研究生学位论文开题报告管理办法 中大研究生院字[2017]6号 第一条研究生学位论文开题报告是开展学位论文工作的基础，是保证学位论文质量的重要前提，是研究生培养工作的重要环节。为加强我校研究生培养过程管理，保证研究生学位论文质量，结合我校实际情况，特制定本办法。 第二条所有各类别博士研究生、硕士研究生，均必须进行学位论文开题报告。 第三条研究生完成培养方案规定的课程学习并取得相应学分、成绩合格（其中，博士生还应当通过资格考试），已进行部分初期（预备）研究工作之后，撰写学位论文开题报告书。 第四条研究生应当按照如下时间完成开题报告，具体时间由各二级培养单位自行确定： （一）硕士研究生、博士研究生的开题应于入学后第三学期结束前或第四学期开学中期完成； （二）直接攻读博士学位研究生的开题应于第五学期结束前或第六学期开学中期完成。 为保证研究生学位论文的写作与质量，研究生通过学位论文开题报告的时间至学位论文答辩的时间至少应在一年以上。 第五条研究生撰写学位论文开题报告书应在导师指导下，由研究生本人完成。开题报告前，研究生应根据学科专业培养目标，结合导师所承担的研究课题或本人的研究特长，与导师协商确定论文选题，在广泛查阅文献资料、深入调研的基础上撰写开题报告。 开题报告书按照《中南大学研究生学位论文开题报告》（以下简称《开题报告》）的格式进行撰写，内容应当包括： （一）选题意义和研究价值； （二）国内外研究现状和发展动态； （三）主要研究思路、研究内容和在学术方面的创新点；
（四）拟采取的研究方法和技术路线； （五）进度安排和预期成果； （六）已有基础，包括与本项目有关的工作积累和已取得的成绩、已具备的条件、尚缺少的条件及解决途径； （七）主要参考文献。 研究生在导师的指导下，应在第一学年内确定学位论文研究方向，在查阅大量文献资料的基础上确定研究课题，研究生查阅文献资料的数量由各二级单位自定，其中应包含一定数量的外文文献资料。 第六条开题报告按照下列要求组织实施： （一）学位论文开题报告工作由二级单位、教研室、学科专业或科研团队统一组织，二级单位自行确定开题报告具体时间，并依据学科、专业和研究生人数成立相应的开题报告评审小组。 （二）硕士生开题报告评审小组成员由3-5名具有高级职称的专家或具有指导教师资格的专家组成；博士生开题报告评审小组成员由3-5名具有高级职称的专家或具有博导资格的专家组成；开题报告评审小组设秘书1名。学科可根据实际情况聘请相关学科及外校研究生导师参加，对跨学科（门类）的学位论文选题，应聘请相关学科的导师参加。 （三）开题报告会由评审小组组长主持，采取PPT汇报和答辩相结合的方式进行，个人阐述时间硕士生不少于15分钟，博士生不少于25分钟。由评审小组对论文选题、研究思路以及论文撰写计划等进行点评和提问。 （四）开题报告评审小组应对研究生学位论文开题报告进行认真的审查和论证，主要评议论文选题是否恰当，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，研究生是否可以开始进行论文写作等。 （五）申请开题的研究生必须在开题前两周登陆研究生教育管理信息系统（以下简称管理系统）申请学位论文开题，在“培养环节”栏的“开题报告申请”录入开题报告时间、开题报告地点、学位论文题目等，并填写《开题报告》，研究生本人打印纸质版《开题报告》，经指导教师审核同意后，在开题时提供给评审小组成员审阅，开题报告会结束后由评审小组签署评审意见。
中南大学硕士开题报告 硕士开题报告该写什么好呢？下面是中南大学硕士开题报告，欢迎参考！ 1研究目的和意义 1.1研究目的 现实总带有历史的痕迹，全球化进程随着历史积淀在不断加速并演化为一种趋势，硕士开题报告。由于全球化包含着大量的问题因子，这种不健全的机体影响着世界发展的进程。区域是全球基本的空间标准，作为全球化的伴生物，真正意义上的全球化主要是在区域层面。区域一体化成为21世纪世界发展的主流只是时间问题。世界政治的多极化和经济发展远景的不确定性等诸多问题的累加效应，促使区域发展自愿或不自愿地提升为各国的国家战略。因此，国际或国内的区域一体化发展就成为了一个新问题，一种必须解决的发展与治理问题。当人们发现经济强劲的穿透力可以突破界域壁垒时，欧洲人已把以国家为单元的区域一体化成功地运用到欧盟，并从经济领域逐步渗透到行政领域，美国等发达国家以大都市圈或联邦为单元的区域经济和大区域行政在本土获得了长足发展，引领国家经济的快速发展，积累了比较成熟的经验。 中国幅员辽阔，人口及民族众多。随着科技影响范围的日益扩大以及现代化信息、交流、交通等工具的广泛应用，区域之间正朝着一体化方向发展，开放环境中的相互竞争、相互交流与合作等问题随之不断扩大。中国区域发展战略经历了均衡发展--非均衡发展--区域
协调发展三个基本阶段，从空间格局上大致形成了泛珠三角、泛长三角、环渤海、环北部湾、海西、川渝、中原、武汉和长株潭经济区等区域一体化发展态势，但区域经济发展不平衡的失控却是潜藏的、威胁国家经济发展和社会和谐的重要障碍。21世纪是中国重要的发展机遇期，作为一个想充分融进且不得不融进世界的大国，区域发展是中国经济和社会求得发展和全面提速必须面对的问题。既要应对国际区域一体化，又苦心培育国内区域一体化，并让其形成有效的对接--这就把国家的大区行政提上了国家发展议程，无疑是解决国家发展问题和区域发展问题(包括区域趋同、区域差异、区域冲突、区域协调、区域合作等问题)的最有效手段或发展模式，同时也隐含了一种潜在民主化的进程，规避了这种趋势就等于退出了国际舞台，等于在自我封闭中消失。然而，区域一体化重要内涵之一的区域行政发展的不顺严重影响中国各区域经济社会的全面发展，使得区域合作、区域协调流于形式，区域发展矛盾重重。这样，大区域行政以其在国家发展和区域发展中的独特价值(非仅是一个治理问题，更是一个发展问题) 已倍受世界各国政界、学界和民间的极大关注，俨然这成为一个新的有价值的迫待解决的研究课题。 因此，本文在综合比较的基础上选取北部湾作为中国大区行政模式的实证样本，旨在从区域运行的内在联系与区域发展问题的宏观和实质性解决为基点，以大区域行政为轴线，以区域利益相对独立和地方政府的"理性经济人"假设作为逻辑起点，对大区行政进行理论和实践上的系统建构和诠释。诚然，中国的大区建制是个漫长的过程，
中南大学研究生院各专业排名情况（专业排名以a/b表示，a为名次，b为开设该专业的大学数量。例如：计算数学△:7/49，表示在49个开设计算数学专业的大学中排第7名。研究生专业名称后带☆为国家重点学科，带△有博士学位授予权） （一）理科 理学：27个理学专业，名次如下： 基础数学:70/96 计算数学:40/49 概率论与数理统计☆△:2/38 应用数学:86/115 运筹学与控制论:39/48 理论物理:50/77 凝聚态物理:51/62 无机化学:38/50 分析化学:42/59 有机化学:49/61 物理化学:50/68 天体物理:10/11 地图学与地理信息系统:16/21 矿物学、岩石学、矿床学:18/19 构造地质学:12/14 植物学:58/72 动物学:43/52 生理学△:14/55 水生生物学:26/28 微生物学△:12/52 神经生物学△:17/28 遗传学☆△:7/49 发育生物学:27/29 细胞生物学△:8/39 生物化学与分子生物学△:24/90 生物物理学:27/34 生态学:40/52 工学：44个工学专业，名次如下： 固体力学:46/58 工程力学:52/64 机械制造及其自动化△:38/86 机械电子工程△:34/89 机械设计及理论☆△:23/120 车辆工程△:5/41 材料物理与化学☆△:10/65 材料学☆△:15/104 材料加工工程△:17/80 冶金物理化学△:3/9 钢铁冶金△:2/13 有色金属冶金☆△:1/9 工程热物理:21/27 热能工程△:13/35 制冷及低温工程:17/21 电力电子与电力传动:33/52 物理电子学:33/39 通信与信息系统:40/76 控制理论与控制工程△:17/104 检测技术与自动化装置:39/66 模式识别与智能系统△:14/41 计算机软件与理论:55/87 计算机应用技术△:20/152 岩土工程△:11/51 结构工程△:19/71 市政工程△:13/24 供热、供燃气、通风及空调工程△:15/25 防灾减灾工程及防护工程△:10/30 桥梁与隧道工程☆△:4/23 大地测量学与测量工程△:5/18 化学工艺△:12/49 应用化学△:11/100 矿产普查与勘探△:6/23 地球探测与信息技术☆△:6/18 地质工程△:8/22 采矿工程☆△:4/21 矿物加工工程☆△:4/15 安全技术及工程△:2/24 道路与铁道工程☆△:5/23 交通信息工程及控制△:8/19 交通运输规划与管理△:8/23 载运工具运用工程△:8/26 环境工程:58/82 生物医学工程:32/40 医学：33个医学专业，名次如下： 人体解剖与组织胚胎学△:12/47 免疫学:18/38 病原生物学△:10/40 病理学与病理生理学☆△:4/50 法医学:9/19 放射医学:9/14 航空、航天与航海医学:8/14 内科学☆△:5/59 儿科学△:1?4 老年医学:7/16 神经病学☆△:6/39 精神病与精神卫生学☆△:1/20 皮肤病与性病学:14/34 影像医学与核医学:18/41 临床检验诊断学:10/28 护理学:4/10 外科学☆△:5/60 妇产科学△:14/40 眼科学△:5/40 耳鼻咽喉科学△:1/38 康复医学与理疗学:4/9 麻醉学:13/33 急诊医学:8/20 口腔基础医学:7/11 口腔临床医学:13/28 流行病与卫生统计学:12/29 劳动卫生与环境卫生学:12/32 营养与食品卫生学:11/21 卫生毒理学:7/24 中西医结合基础:10/27 中西医结合临床△:9/47 药剂学:7/19 药理学☆△:3/58 （二）文科 哲学：2个哲学专业，伦理学:17/35 科学技术哲学:25/50 经济学：4个经济学专业，名次如下： 区域经济学:33/43 金融学:55/58 国际贸易学:57/62 数量经济学:39/42 法学：3个法学专业，名次如下： 经济法学:10/49 马克思主义理论与思想政治教育:25/105 社会学:12/42 教育学：2个教育学专业，高等教育学:27/36 应用心理学:12/26 文学：4个文学专业，名次如下： 文艺学:33/61 比较文学与世界文学:27/46 英语语言文学:36/88 外国语言学及应用语言学:23/81 历史学：1个历史学专业，中国近现代史:36/43
中南大学研究生会 中南大学研究生会是在学校党委和上级学联领导下，共青团中南大学委员会具体指导下的由在校研究生组成的群众性组织，同时接受学校研究生工作部的指导。中南大学研究生会是学校最大、最具活力的研究生组织，以服务于学校的中心工作、服务于研究生的成长成才为宗旨。目前，中南大学研究生会是全国学联委员会委员单位、湖南省学生联合会副主席单位、湖南省研究生工作委员会主席单位，在湘雅校区、铁道校区和全校近30个院系（所）设有分会。 中南大学研究生会秉承全校全体研究生“厚德、博学、笃行、创新”的共同信念，以“服务学校中心工作，服务研究生成长成才”为宗旨，以“覆盖面广、实效性强、影响力大”为导向，立足新的时代形势及中南大学研究生群体的特点和需求，在全面加强自身建设的基础上牢牢把握思想引领和成长服务两大战略任务，致力于维护全体研究生的正当权益，引导广大研究生自我教育、自我管理、自我服务，配合学校的各项改革和学术活动，推进面向广大研究生同学的科技、生活、信息等各方面服务工作，努力营造和谐活泼的校园文化氛围，积极发挥研究生与学校之间的桥梁与纽带作用，积极与国内外兄弟院校研究生会联络交流。 中南大学研究生会在主席团的领导下设有一个办公室，十个中心，即信息宣传中心、对外联络中心、调研中心、学术科研中心、创新实践中心、文体活动中心、就业服务中心、生活权益中心、志愿服务中心、人力资源中心，以及一个预备干部训练营。 主席团 主席：王萌 副主席：周泽鹏 副主席：谢琰 副主席：车文镇 副主席：郭婧琳 副主席兼湘雅校区研究生会主席：黄铭玉 副主席：霍飞 （副主席排名不分先后） 主任团 办公室：吕可舟、王琛、李菲菲、张旖婷、贺思嘉 信息宣传中心：陈燕、周君男、谭杏、陈汇迪 对外联络中心：吴婷婷、杨颖、冯巍、李兴 调研中心：张贵生、胡如梦、唐玉君、吴昊 学术科研中心：黄玉龙、吴欣桐、郑志恒、杨万丽 创新实践中心：李家栋、任俊利、黄婧 文体活动中心：胡丁佳、程蕾、彭馨瑶、常振 就业服务中心：张博骞、潘金平、肖陆军、胡奔
Self-introduction Greeting Good afternoon everyone ! I feel much horned to be here and to introduce myself. My name is CP-16,and I come from Zhuzhou, a beautiful city that is famous for train and power industry. My family There are four members in my family; my mom and dad, my 14-year-old sister and myself. My father is working as a driver, he often goes out for business. So my mom is doing most of the housework; love and support from the families have always been my power, so I hope I will be able to repay them in the future. Why choose this university Your may ask me why I choose Central South University. Well, I was impressed by this famous university when I was a junior; so when I have a chance, I would definitely choose Central South University for my future education. There are many reasons, like superb academic opportunities, great classes and professors and good schooling tradition. And so on. I want to be an man who has the ability to create wonderful life and contribute to the society. So I believe Central South University can offer me the opportunity and make my life more different ! In fact, This is my second time to take postgraduate exam. I have prepared the exam for a year near the campus since last March, as the saying goes, it is “once again the battle”. It is not easy, but I believe what I have done is rewarding. My university I graduated form Hunan Policy Academy last June. A university which is also located in Changsha. My major was information security which aims to protect our computers, severs and network. Policy Academy had provided many opportunities for me to improve myself .The experience of chairman of the student union in computer engineering department and headman of the provincial level college students’innovation project.The most important thing is to join The Communist Party .The busy life in my old campus teaches me to hold a sincere attitude to others and to have responsibility for what I do. Last part I love my university. Four years of undergraduate study made me independent, optimistic and willing to study further, so I hope you could give me three other schooling years to study in Central South University. Thank you for your time.