幼升小测验题目汇总
幼升小测试题汇总
1、老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？
2、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？
3、10＋8＝？
4、一组数字，找出其中规律，并填写完整：1、2、3、4、6、（）、12
5、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
6、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？
7、读儿歌：
三轮车
三轮车跑的快，
里面坐个老太太，
要一块给十块，
你说奇怪不奇怪！
8、自己读谜面，然后猜
A、一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪
B、一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷
9、数学填数
2+( )=13；13-() =8；3+5=( )；4+6=( )；8+6=( )；13+8=( )
10、比67大的数说3个，比67小的数说3个
11、幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？
12、有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？
13、一张纸撕一次变成三张
14、一张纸撕一次撕出四个口
15、六根牙签摆出5个正方形
16、四根牙签摆出3个三角形
17、梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？
18、钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？
19、假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指令，做出相应的动作。
20、根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。
21、小明能推动汽车，为什么？
22、小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征？
23、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？
24、评价一下自己在幼儿园里的情况
25、儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：(老师只念一遍)
春天到了，花儿笑了，
夏天到了，知了叫了，
秋天到了，枫叶红了，
冬天到了，雪花飘飘。
26、河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子？
27、公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？
28、打节奏(嗒嗒嗒嗒)问：少一拍怎么？打少二拍怎么打？少三拍怎么打？
29、我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？
30、如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？
31、春夏秋冬的区别和特征
32、你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？
33、小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。
34、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？
35、两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？
36、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？
37、小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
38、黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快？谁跑得最慢？（）跑得最快，（）跑得最慢。
39、自我介绍
指导语：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。
（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？
（2）你家住在哪里？你家有几口人？
（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？
（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？
（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？
40、为啥北极熊不吃企鹅？
41、一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？
42、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？
43、小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？
44、常识题：鸡和鸭有什么不同？
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幼升小试题：重点小学入学检测试题之一
1、模仿英语：（短句，长句）说二句。
2、20以内的加减法，考速度和算法
3、模仿敲方块，拼图形。
4、春夏秋冬的区别和特征。
5、模仿做操，叫号接球。
6、比较异同，相同勿忘。
7、形容天气，描述家庭情况。
8、评价一下自己在幼儿园里的情况。
幼升小试题：重点小学入学检测试题之二
1、红1，绿2，蓝3，黄4，出示数字，合起来是6，自由选择颜色。
2、听故事，选择合适的物品。
3、看图形，接龙、走迷宫、找规律。
4、问父母情况。
5、四张画，创编故事。
6、英语模仿表演。
幼升小试题：重点小学入学检测试题之三
1、加减法，空格填数（20以内）
3++7=11
2++5=10
2、分蛋糕，要求将正方形四等分。
3、瓶中取物
4、绘画班（7个图形合成一幅画）
5、教育里有什么（观察力）最喜欢什么
6、复述老师话，阅读
7、找规律，分类（8个人按性别等）
8、描述图形
幼升小试题：重点小学入学检测试题之四
1、钢琴类：要求一首乐曲，一首练习曲。
2、语表类：看图说话，教师先问小朋友，看到图上有哪些东西，然后要求小朋友根据图意说内容。
儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：
春天到了，花儿笑了，
夏天到了，知了叫了，
秋天到了，枫叶红了，
冬天到了，雪花飘飘（老师只念一遍）
老师说二遍，小朋友复述一遍：
大青蛙…。呱呱叫…。。安静不了…
3、思维训练：
数小鸟，问哪棵树上的小鸟多。
数三角形
数正方形
4、识字：青草，面包。
5、简单的加减法。
重点小学入学检测试题之五
1、一张纸撕一次变成三张
2、一张纸撕一次撕出四个口
3、六根牙签摆出5个正方形
4、四根牙签摆出3个三角形
以上只是其中的一组。
幼升小试题：重点小学入学检测试题之六
1、梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？
2、钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？
3、假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是？？，5是？？。然后听老师指令，做出相应的动作。
4、根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。
重点小学入学检测试题之七
1、一个正方形撕两次成四个三角形
2、小明家没有梯子，如何换灯泡；小明能推动汽车，为什么？
3、老师示范，孩子跟着做操
4、刘阿姨不喜欢穿高跟鞋，刘阿姨换灯泡不用梯子，小朋友你们认为刘阿姨有什么特征。
1、请在5分钟内记住以下8个车牌号，每个车牌号由6个无规律数字组成：854126、712214、53246
2、192457、654781、357812。（知名小学入学面试精选难题版）专家解析：考察记忆力。家长可以辅导孩子将各个数字形象化，给各个数字编成不同的事物，比如记忆数字“8”，就将其视为一副眼镜，数字“1”，一个站立的人物；还可以根据谐音来记忆数字；这样形象的记忆就不会让孩子感觉记忆数字枯燥乏味了，而且还会又快又准。
2、分类和记忆：给几个水果的图片，里面有蔬菜，看一会，然后盖住，老师说名称，问图片里没有的是什么，图片里跟别的不是一类的是什么。（实验二小2010年面试题型）
专家解析：考察基本常识和记忆力。家长可以在日常生活中让孩子自己分辨水果和蔬菜，并引导孩子指出不同点，让其亲身感受这种差异性。比如，西瓜是绿色的外皮，西红柿是红色的；西瓜是水果而西红柿是蔬菜。有了这种体验就很容易记忆水果和蔬菜的特色了。
3、短时记忆：（若干个红色，白色，绿色，蓝色，黄色图案，老师让考生看过后闭上眼睛，老师拿走一个颜色，问考生那个不见了？）（二里沟小学2009择校生面试题）
专家解析：考察记忆力。家长可以辅导孩子将几种颜色想象成具体的东西，红色的是大苹果，白色的是纸张，绿色的是树叶，蓝色的是天空，黄色的是大鸭梨。这样就不难找出哪个被拿掉了。
4、记数字：给几个数字，让看一会，然后拿走，问刚才都有什么数字，各有几个。（实验二小2010年面试题型）
专家解析：考察记忆力。家长可以指导孩子给数字分组，容易记忆的放在一起，比如3838，2011之类比较有代表性的数字。小组内数字利用联想，快速想象和数字有关的身边事。周而复始，孩子看到长串的数字就不会不知所措了。
5、短时记忆：(老师说出两组词，每组8个，考生听后马上复述。例如：邮局、银行、书店等等)。（热心家长发布的幼升小面试题）
专家解析：考察记忆力。家长可以辅导孩子编故事记忆词组，比如，我在邮局寄完信件后，去银行取了钱，取完钱就去书店买了几本好看的图画书。。。。。。有了故事情境就不容易丢三落四出现紧张忘词的现象了。
6、出示一组图片，有多少个樱桃？有多少个花生？(30秒内答题)
专家解析：考察观察力和注意力。家长可以和孩子玩各种记忆游戏，比如开火车的游戏，记忆不同的地名；还可以讲故事，让孩子进行复述，培养孩子的专注力。
心理学教授表示，提高孩子的记忆力需要父母长时间的努力，这个过程中需要家长不断向孩子提出问题，或者讨论过去发生的事情的一些细节。家长可以在平时多搜集一下训练孩子记忆力的方法，注意日常饮食营养均衡，帮助孩子有效提高记忆力，为孩子以后的学习打下良好的基础。
一、实验二小面试题型（共建）：
找不同，找缺数，加法（如8+8），记忆力（先给看一张图，然后遮住，再回答问题），摆火柴棍（移动3根火柴使桌子到中间），常识题（如什么花是夏天开的）
另一组还有：
1、介绍自己（什么名字、几岁、在哪儿上幼儿园、学了什么、喜欢什么）。
2、记数字：给几个数字，让看一会，然后拿走，问刚才都有什么数字，各有几个。
3、分类和记忆：给几个水果的图片，里面有蔬菜，看一会，然后盖住，老师说名称，问图片里没有的是什么，图片里跟别的不是一类的是什么。
4、两幅图片找不同。
5、移动两根火柴改变小鱼的方向。
6、图片捉迷藏：找出一幅图里面的书来，大概10本左右。
7、找出缺哪本书，书是编号的，估计是找数字的规律。
8、四幅图，排列顺序，讲一个故事。
9、3+3=○，○+○=⊿，还有别的算式，问这些图片代表什么。
二、二里沟小学面试题（2009择校生）
1．识字（一张白纸上打印几个不相关的字）
2.数学（100以内加减法，其中一道45+50=？）
3．拼音（在一棵拼音树上摘下拼音果子）
4．用七巧板自由组合图形
5．用一些木棒搭三角形
6．短时记忆（若干个红色，白色，绿色，蓝色，黄色图案，老师让考生看过后闭上眼睛，老师拿走一个颜色，问考生那个不见了？）7．英语(老师问：what’s your name？How old are you？用英文看图说出苹果，大象，猫，狗，鹅等)
8．看图说话：（一幅春天来了的图）
三、分司厅小学（2009幼升小测试题）
1.一队小朋友由老师带到四层，一个老师考一个学生，没有写名字，也没有写汉字。
2.聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园。
3.看图说话：小朋友同时看录像，然后跟自己对应的老师讲一遍。（猴子打水的故事）
4.口算20以内的加减法。
5.数方块。（好像几个学校都考了）
6.跳绳和拍球。两个两个的比赛。
四、和平里九小（2009年面试题目）
1.孩子姓名，父母的姓名，爸爸妈妈住在哪里；
2.发一张卷子，要写名字，再写五个会写的字。
3.看图说话，四幅图片，讲1个故事。
4.按规律填图填数：比如10，20，( )，( )。一个黑珠，两个白珠，一个黑珠，两个白珠，（），两个白珠。
5.算术题，基本是20以内的加减法；
6.数方块。
7.跳绳，往返单脚跳，双脚跳。
五、黄城根小学（2010共建考试题）
看时间（钟面）、56+65=、跳绳
2010预备役提供的面试题：
1.拼音连线。（声母韵母要搞懂）
2.按规律填数。（就是最简单的奥数）
3.计算夺得小红旗，50以内的加减。
六、双榆树中心小学（2010外区小孩面试题）
1.树上有8只鸟，飞走5只，又飞来3只，树上有几只鸟？
2.妈妈今年26岁，爸爸比妈妈大3岁，3年后爸爸多大？
3.小红有5个苹果，小（明）比小红少两个，他们一共有几个苹果？
4.自由画画，我儿子画了一棵大树，说有小朋友画虫子。（用铅笔画，儿子说没水彩笔，可能是考孩子的素描基础）
七、培新小学（2010部分面试内容）
第一环节：领号，让孩子自己在号码条上写上名字
第二环节：在一间教室拍球（左右手轮换）、跳绳（双脚、单脚、花样跳）、跳远
第三环节：去另外一间教室，前门处两位老师问孩子问题，同时后门有一位老师跟家长聊天。
1.简单的数学题（20以内加减法，从13数到31等）
2.找规律：三角、圆、正方形按规律排列，空出一部分，问孩子空的部分应该是哪些图形?
3.简单的英语（what's your name？）
八、2010中古面试题
1.牙齿和牙刷图片找不同；
2.牛的汗在哪里；
3.老师讲一个故事，讲完故事后请小朋友把故事中提到的小动物圈出来；
4.将大公鸡的尾巴涂上颜色；
5.猴子的衬衫是什么颜色的-紫色（看图片问答）；
6.写自己名字；
7.数小黑点。
九、RDF小
9本书分给2个小朋友有几种分法？
十、林大附小的面试很简单，不过有很多学校没面的英语，简单的单词，动物名称等。
十一、北航附小（部分面试题)
小明左边有3个小朋友，右边有5个小朋友，问一共有多少个小朋友？
十二、北京小学（面试题）
其中一道题，老师让孩子编一首秋天的诗；
十三、上地实验小学
面试孩子的很简单：
1.一篇小卷子，简单至极，20以内加减法，还加法多，减法少。
2.背一首古诗。
3.才艺表演，俺儿弹了一首钢琴曲。
家长：填表，谈话，无外乎孩子有什么特长，对孩子有什么希望，对学校有什么期望，希望孩子有一位什么样的班主任，等等。
十四、府学胡同小学（每个孩子的考题略有区别）
1.写出自己的名字。
2.给出几个数字，然后盖上，指出某个位置，让孩子说出数字。
3.老师念2遍一个绕口令（大概8句左右），让孩子重复出来。
4.让孩子数画面上的方块。
5.简单的加减法。
6.看图说话（每个孩子的似乎有些不同）。
十五、五一小学（笔试题）
用拼音写自己的名字，看图。
十六、中关村二小
1.动物与食物边线（不清楚是汉字/还是图）；
2.按规律填空题：1，3，5，7，9，（）；
0，5，10，15，20，（）；
3.数积木方块；
4.小朋友左边3人，右边4人，一共有多少人？（或是前边/后边）
5.在老师带领下做找朋友的游戏；
6.每个人作一项特长表演。
7.写自己的名字，以及自我介绍。
十七、史家胡同小学
体能类：跳绳、拍球、做操；
知识类：简单的算式、认字；自选一首诗背诵出来；
逻辑、观察类：看图形，挑选一个用积木摆出来；看一幅图，然后拿走让孩子说出里面都有什么；黑白球间隔，按规律画出最后一个球是什么；
十八、中关村一小
1.跳绳，立定跳远；
2.12+3+4+5=？
3.根据图片找错误，用拼音写出来；
4.老师讲一个英语单词，一分钟之后重复；
5.才艺表演。
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幼升小主要考四点，家长可以提前训练宝宝。
幼升小话题越来越受关注，许多家长从孩子上幼儿园就开始打算小学了，幼升小考试的内容基本包括：语文、数学、英文，另外的就是体育与才艺。
知名小学面试应该注意些什么呢？
纯粹以升学率为主的学校，更强调综合素质的学校，这两种学校更受家长青睐。前者就是证书越多越好，后者是面试的表现。
语文：
听说读写四个方面，具体有：自我介绍、认字、古诗、儿歌、看图说话、复述故事等。
注意：有的学校会考拼音，会读、会拼。唐诗和儿歌要多准备几首。
数学方面：
数学切忌填鸭式的做题，孩子其实很反感这种方式的，孩子要是不喜欢了，那就肯定学不进去的。
英语方面：
有的学校要求孩子用英语自我介绍，一般就是简单的认读，或者用英文表达图画的意思。
运动才艺方面：
拍球、翻跟斗、跳绳、做操，考的是平衡能力和协调性。舞蹈、歌唱、绘画、棋类，考的是孩子的才艺。
1.鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟？
2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？
3.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？
4.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？
5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
6.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？
7.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
8.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。
A.拼6
B.拼10
C.拼13
9.数学填数
2+()=13；13-()=8；3+5=()
4+6=()；8+6=()；13-8=()
10.比67大的数说3个，比67小的数说3个。
11.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？
12.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？
13.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？
14.河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问，还剩几只小鸭子？
15.公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？
16.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？
17.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？
18.两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？
19.猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？
20.“1、4、？、10、？、16”，请在问号处填上符合规律的数字。
一、基础运算
1．准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-100。
2．口算10以内的加减法。
3．给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力。
4．灵活举例，理解应用题。
5．认识人民币，会玩买卖游戏。
二、空间想象
1．用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数。
2．几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。
三、逻辑思维
1．对不同东西进行归类。
2．按照一定规律补充数字或补画图形。
3．给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序。
四、发散思维
1.对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？
（1）是双数，（2）8-2=6（3）比4多2（4）像豆芽（5）比10小4。。。。。。。
2.等量代换：例如1个苹果等于3个核桃，一个西瓜等于4个苹果，那么一个西瓜相当于几个核桃。
3.观察能力考察：给出几张图形，找出它们的不同点。
4.兴趣题：如，鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；又如：1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟等。
拼音考点：
1.口头考试：给几个简单的拼音读出来。
2.会认字：身体的各个部位，比如：眼睛、鼻子、脑袋、手、口、头等。
3.讲故事题：给几组图片，让孩子随意选择，然后根据图片讲故事。
4.拼音连线题：给出四个动物的图片，分别是狗、青蛙、公鸡、鸭子，拼音是wowo，gaga，guagua，wangwang，把动物和叫声连线。
5.瞬时记忆：
A.给出植物、动物、数字等图片，5秒钟记忆后，要求尽可能完整地表述出来。
B.老师讲个故事，讲完故事后请小朋友把故事中提到的小动物圈出来。
附加考题：
1.文艺展示：唱一首自己喜欢的歌。
2.体育展示：给孩子一个篮球，要求会拍，跳绳、拍球都不少于10个为合格。
家长考题：
1.为什么选择我们这所学校？如果孩子在学校遇到了不开心的事，家长怎么办？
2.用简单的几个词总结一下孩子的优点和缺点。
3.孩子的教育问题，家长都怎么解决？是3人会议还是2人会议？
4.举几个真实的例子说明是怎么教育孩子的？
笔试部分：
1、笔试过程中经常出现铅笔折断，孩子向教师求援现象，请家长一定在笔试前为孩子备好铅笔，多备几只，让孩子减少紧张感。
2、不会的题一直做，直到最后，会的题也没做出：家长要提醒孩子，笔试过程中一定要先挑会做的做，遇到不会的可以跳过。
3、不要乱问老师问题：如：老师，这道题怎么做，我不会！安安静静做题，有问题举手示意，这样的孩子哪个老师都喜欢
4、莫提前交卷：昨日遇到几个牛孩，25分钟笔试部分15分钟即可完成，答完即示意教师交卷。提前交卷，如果您的孩子能打100分，那恭喜您，小学教师喜欢这样的，牛孩，省心；如果您的孩子打不了100分，请让您孩子再检查几遍，马虎的孩子没人疼！
5、要有一定的识字量，拼音能力：孩子在考试中即使教师帮助读出题目，自身也要会读出一些题目并理解，在笔试中，如果遇到不会的字可用拼音代替，拼音不是一定需要掌握，但是尽量能灵活运用拼音，听字会拼，思考后可以拼出自己想要的字，这样部分考题中教师会根据情况酌情给分。
面试部分：
很多学校会考孩子和家长
孩子：懂礼貌，守纪律，成绩优这样的孩子会讨小学老师喜欢，嘴甜且听话的孩子老师都喜欢
孩子在面试过程中应：
1、善表达，不添乱：表达能力优秀但不爱表现，乱表达
2、较灵活，兴趣多：灵活思考问题，思维不局限，兴趣爱好广泛且有一项较精通
3、不吵闹，端正坐：守纪律，不吵闹，东倒西歪坐不可以
4、拍皮球，跳绳一定会：很多学校体能测试项目会考此两项
家长面试：
不要表现出溺爱孩子，衣着要得体，家长面试中常见问题
1、你理想的学校是什么样的？本题旨在问家长对该校的印象如何，如有A，B,C,D四个选项，规避教师流动性大等负面选项
2、是否一家三口参与面试，父母的职业：考察家长的素质，家长是孩子最好的老师，根据父母素质判断孩子未来的可塑性，同时根据是否一家三口参与面试判断孩子是否是单亲家庭，北京某牛小曾经以疑似单亲家庭为由拒绝了某学生，所以，面试当日，无论多忙，一家三口齐上阵。
3、您对素质教育的看法（您希望孩子在学校接受什么样的教育），请记住学校接受您孩子同时，也希望您孩子拥有优秀的成绩，所以不要快乐就好，开心就成，顺其自然等等，要让学校知道，我们家长也同样重视孩子的成绩
4、如果您孩子不写作业，教师给您打电话，您如何处理？（学校与家庭间有冲突，您护孩子，还是为学校利益着想？）面试过程中，遇到任何问题，回答时候都请站在学校角度考虑优先，尽量为学校减轻负担，不给老师添麻烦，先从孩子自身原因找起,进去了再说！
以上内容，仅供参考
幼升小渐渐临近，孩子即将迈出人生的第一步，我们的孩子都是牛孩儿，因为从小就要经历如此拼杀，承受如此之重量；在他们心中面试这一天也许是新奇的，对我们来说这一天却如坐针毡，我们期待他们的凯旋，无论您有关系没关系，孩子都将踏上同一个战场，有关系没关系不重要，孩子牛才是硬道理！祝福E度中所有今年上小学的孩子都能成功上岸！找到理想的小学！
中国教育在线讯 2012年幼升小搞得家长们身心疲惫，择校的苦楚依然盘旋在家长们的心头。刚刚冲刺过了2012年幼升小关卡的家长们，来看看下面的小学一年级奥数题吧。在不远的将来等待家长们的是竞争更加激烈的小升初。
幼升小面试试题三篇 导读：本文幼升小面试试题三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 小编整理了幼升小面试试题三篇，希望对你有帮助! 幼升小面试试题一1、你姓什么？叫什么名字?你今年几岁了？ 2、你喜欢吃什么?喜欢玩什么？ 3、你家住在哪里?你家有几口人？ 4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？ 5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？ 6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址; 7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园; 为了孩子能在面谈的时候表现良好，家长们可以通过以下类型的问题培养孩子的基本语言和逻辑等能力。幼升小面试试题二●操作题： 培养空间、运动、动手及合作能力 题目1：让2-3个小朋友把提供的积木搭成他们喜欢的动物。 题目2：自己数，跳小绳20个停下。 ●数学题 培养孩子简单的数学计算能力 题目1：小明和几个小朋友一起排队，问小明左边有几个人？小
明右边有几个人？这一队总共几个人？为10以内简单的加减法。 题目2：两个三角加起来等于8，问一个三角等于几？ ●观察题 培养孩子的观察能力 题目1：第一张图中，小猪、小猴等动物手中拿着不同颜色的雨伞；在第二张图中，这些雨伞打开并遮住了小动物大半个身子，只露出各自的一双脚，问不同颜色的雨伞下各是谁？ 题目2：图中有三个人，分别从不同的角度给同一只大熊猫拍照，问三张角度不同的照片分别是谁拍的？ ●常识题 培养孩子的生活知识 题目1：图中有六面不同国家的国旗，指出我国的国旗是哪一个。 题目2：图中有一幢着火的房子，还有生病的病人，问该分别拨打什么电话？ ●逻辑题 培养孩子的推理能力 题目1：根据猴子吃香蕉的四幅图片，排出先后顺序。 题目2：根据图中三串珠子的颜色、形状，推测下一颗珠子的形状或颜色。 ●语文题 培养孩子简单的汉语拼音和汉字 题目1：把b、d、c、a这四个拼音按正确的顺序排列。
幼升小英文自我介绍(精选多篇) 第一篇：2020幼升小面试自我介绍问题大全 2020幼升小面试自我介绍问题大全 语言表达能力和理解能力在幼升小的时候是老师最关注的素质之一，能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象，孩子出色的自我介绍显得尤其重要。那么幼升小介绍包括哪些方面呢？下面我为大家分析幼升小面试试题中的自我介绍类题目，家长可以根据考点在日常生活中对孩子自我介绍的表现力进行培养。 1、自我介绍：小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？ 考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。 2、你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？ 考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。
3、你家住在哪里？你家有几口人？ 考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。 4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？ 考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。 5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？ 考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。 6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址；
2020年小升初冲刺模拟测试 英语试题 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、判断下面句子中单词画线部分的读音是否相同 1.判断画线部分发音是否一致：full difficult 2.dog sad moon 3.判断画线部分发音是否一致：place China 4.判断画线部分发音是否一致：party dry 5.The dog has a small nose. 二、单项选择 6.I'm going to ________ some beautiful leaves. A. look for B. look on C. look 7.Children usually ______ at night and knock on doors for candies. A. have a party B. dress up C. eat turkey 8.—What about a storybook? —________. A. Thank you B. You're great C. Good idea 9.—____ is the skirt? —It's red. A. How B. What colour C. What 10.I'm not fat. I'm _________. A. fat B. thin C. tall 11.I'm thirsty. I want some . A. water B. bread C. book 12.They all ________ join the club. A. agreed to B. agree with C. agree on 13.He five years old two years ago. A. is B. was C. were
【最新】南外仙林幼升小重难点题目预测与分析 南外仙林幼升小面试在即，什么样的题目，会对孩子的成绩影响最大呢？有可 能孩子各方面都很优秀，因为一道题目考的不好就彻底落后了，你知道是什么 样的题目吗？ 1、团队协作类题目。 比如几个小朋友一组，合作组成一个图形，或者几个小朋友合作做一件事情。 举例如下：10个小朋友一组，先看一幅图案，1个小朋友是领导，剩下9个小朋友每人拿一张拼图，然后开始拼成一幅完整的图案。 主要考察孩子的沟通与组织，各个小孩的反应能力，主要是每个小孩都不能发 脾气，要能够合群。 2、看视频回答问题，或者说看动画片回答问题。 这类题目一方面通过动画片吸引孩子的注意力，另外一方面，就是要注意细 节，不能一味的看动画片，就以为没有考试。不仅要注意看动画片，还要注意 细节发生了什么变化，尤其是设计一些数字或者什么话之类的变化。此类题目 重点还是考察注意力和记忆力。 3、看一下电脑里面的图片，然后照样子，做出某些图片。或者看电脑里的动 作，然后模仿一些动作；还有就是，看一下电脑里的视频，问你一些生活常 识。 4、动手问题。让你把某些用小棒组成的图形，移动一下，组成更多的三角形或 者正方形等。 5、开放性问题。有多种答案，越多越好，但是要说到点子上，不能胡言乱语。（今天就先分享这么多吧） 微信朋友添加里，搜索“南京幼升小考南外仙林”或者直接输入“nanwaixianlin”，然后添加关注。 南外仙林分校2015面试题 >>>> 一、问答类 1、红灯能不能走？为什么？ 2、巧虎在玩具店找不到妈妈了，有什么办法找到呢？说得越多越好。 3、英语考的表情，angry, smile, surprise, sad. 4、红灯、绿灯、黄灯对应的英文单词听两遍，然后回答。
最新整理幼升小数学试题 1、（2014年交大附小）计算：3+5=□，6+9=□，15+17=□，9-3=□，14-8=□，15-15=□。 答：3+5= ；6+9= ；15+17= ；9-3= ；14-8= ；15-15= 2、（2014年西安外国语小学）请把图片和数字用线连起来？（图片是算式，后面跟数字） 7 14 8 3、（ 2014年西安外国语小学）计算题： 8－（）=3，（）＋4=8 ，（）－5=7，6－（）=6 4、三只青蛙有（）张嘴，（）只眼睛，（）条腿。 5、小猴5岁，再过（）年他11岁？ 答：小猴5岁，再过（）年他11岁。 6、数一数一共有多少只小动物？ 答： 7、（2014年西安外国语小学）数的拆分： 6=□+□=□+□=□+□=□+□+□
8、（2014年西工大附小）草地上3只小鸡在做游戏，来了2只小鸡后，后来又来3只小鸡，现在共有多少只小鸡在做游戏？ 9、（2014年高新三小）有1个老鹰抓了8只小鸡，后又来了3只小鸡，一共有多少只动物？ 10、（2014年高新三小）8只小猪，两间房子，怎么平均分配到两间房子里? 11、（2015年大学南路小学）1分钟20以内口算题测试。 12、（2015年高新一小）请计： 2+7+5=___ 10+3-9=___ 15-8+5=___ 13、（2015年经发学校）数的拆分和组合： 9=□+□=□+□=□+□=□+□ 14、（2015年经发学校）4○3=7，10○5=5，4○4=8，8○8=16，16○6=10，6○3=9 15、（2015年经发学校）计算下面各题： 5+5=（），5+6=（），7+8=（），20-10=（） 16、（2015年陕师大金泰假日花城小学）一只青蛙有几条腿，几只青蛙有16条腿？ 17、（2015年陕师大锦园小学）2、请计算下面20以内的加减法？ 2+5=____，5+6=____，10+10=____，6-2=____，18-4=____。
找出划线部分发音不同的单词，编号写在括号内。 ( ）1、 A thousand B with C think D both ( ）2 、A great B break C beach D meat ( ) 3 、A lived B played C called D visited ( ) 4 、A hour B heavy C healthy D Halloween ( ) 5 、A good B foot C cook D food 单项选择 ( ) 1、When the mother came into the bedroom, her baby fell______ already. A asleep B sleeps C slept D are sleeping ( ) 2、David Beckham is a famous __________ from the U.K. A footballer B politician C musician D inventor ( ) 3、How do you say the year “1809”？ A one eight 0 nine B one thousand eight hundred and nineteen C eighteen o nine D one thousand eighty-nine ( ) 4、---I lost my grandma yesterday . --- ______________ . A I'm sorry to hear that B Congratulation C Fantastic D Thank you ( ) 5 、We shouldn't __________ the animals at the zoo,that 's the rule. A feeds B feeding C feed D feeder ( ) 6、——How __________ is your father? A many B long C often D tall ( ) 7、As we know,Japan is _______ east of China. A on B to C in D at ( ) 8、He_______ he could _________ like a bird. A wished ,flew B wished, fly C wishing, flies D wishes,fly ( ) 9 、I'm really hungry ,I need _________ to eat ,but _______ in the fridge. A anything, something B nothing , something C something, nothing D anything , nothing ( ) 10.、There __________ some grape juice and two pieces of bread on that table A has B is C have D are 根据句意和首字母提示，将句子所缺单词补充完整。 1 、The G____________ Wall is the longest wall in the world. 2 、The man is very p________ ,he has no food to eat , no water to drink. 3 、C____________ is a popular festival in western countries. 4 、E__________ are the biggest animals on land 5 、Plants can't grow well w________ water and air. 6 、Please say it again, I can't h_______ you. 7 、Dr Sun Yatsen was once a d____________. 8 、I was s___________ when I saw some pretty flowers on my desk.
2011年北京市幼升小试卷检测题精选(1) 1.榨一杯橙汁需要三个橙子，榨三杯橙汁的话，需要几个橙子？ 2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？ 3.自己读谜面，然后猜： A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。 B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。 4.一张纸撕一次变成三张。 5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？ 6.评价一下自己在幼儿园里的情况。 7.春夏秋冬的区别和特征。 8.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？ 9.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。 1.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？ 2.两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？ 3.小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。这一排队伍一共有多少人？ 4.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？ 5.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？ 6.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？ 7.东东和亮亮共有10辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。东东原来有多少辆？亮亮原来有多少辆？ 8.公共汽车上有15位乘客，第一站下了3人，上来4人，第二站下了6人，上来3人。这时公共汽车上一共有多少人？ 一、实验二小2010（共建）面试题型： A、找不同，找缺数，加法（如8+8），记忆力（先给看一张图，然后遮住，再回答问题），摆火柴 棍（移动3根火柴使桌子到中间），常识题（如什么花是夏天开的）。 B、另一家长提供：
小学入学面试必备 又是一年入学季，几家欢喜几家愁。随着上周末民办小学面试号角吹响，“面试考什么、需要准备什么”成为后台家长留言的重心。确实，对于明后年将要面临这一战役的家庭而言，2016面试考题的侧重将会直接影响对幼小衔接的把握和选择。作为历经十年自主研发课程、拥有十六家实体教学重心、指导数十万幼升小家庭备战面试的专业教学机构，赢在起点这几天可谓捷报频传！ 那么，就让我们走进2016上海各区民办小学的面试现场，跟随参加考试的学员以及家长一起，了解第一手讯息吧！ 杨浦区 上海市民办阳浦小学 考试时间：8:00 考试时长：1小时 考试内容： 一、图形找规律 Ipad做题 二、指示行动 拍球、跳舞 形式：人机面试、分组面试、跳舞 内容：分组是2人一组，题目不一样 1、协调能力 模仿秀 用动作来跟大屏幕石头剪子布 2、语言能力 看图说话 3、pad答题 有绘画和音乐的内容 还有搭雪花片，七巧板，跳舞和看4D电影（随机四选一） 上海市民办打一外国语小学 考试时间：8:30 考试时长：15-20分钟 考试内容： 一、理解记忆故事 听故事复述并回答问题 二、认字 三、指示行动
跳绳或拍球 四、数学运算 五、记忆力 形式：一对一进行,家长坐旁边,与两个老师面对面 面试内容1： 1、自我介绍，老师问一些问题（自我介绍时老师有故意打断，直接问了问题） 2、看图说话，老师问如果你在这个场景会怎么办 3、看一幅积木图，问有几块积木搭出来，里面有隐藏的积木 4、给几张牌，让从大到小排列（扑克牌是老师一次性报了7个数字，让孩子从一堆牌中先找出来） 5、老师讲个故事，另外一个老师故意和爸爸聊天，然后问孩子故事里出现的人物和事情 面试内容2： 1.听一段故事，然后复述，老师问问题。 2. 老师摆出扑克牌找规律。 3.拼七巧板，有图。 4.老师用小方块和小细棍摆出图形，按规律继续往下搭。 5.老师给一张图，让小朋友仔细观察后把图片收掉，凭记忆回答问题。 6.问一些跟小朋友生活有关的问题。 7.拍皮球或跳绳。 其他:小朋友听故事时带耳机，另一个老师面试家长。问了一些平时谁带孩子，孩子教育的问题，幼儿园老师对孩子的评价，孩子有哪些欠缺等。 面试内容3： 自我介绍 拼图 数魔方数量，积木分类，排列图形，按要求拿不同的图形不同的数量进行排序 认字，拼音，读一段话 跳绳，拍球（听口令拍球） 看图说话 听故事回答问题 家长部分： 老师与家长的沟通主是了解孩子平时的教育生活和教学计划。 上海外国语大学附属双语学校
2019幼升小面试真题及相关问题汇编 一、面试前需具备什么水平？ 1、知识积累水平 考察科目主要有语文、数学、英语。涉及的题目较多，但都在一 定范围内。 数学： 主要以思维题、基础知识和口算题为主要形式。20以内加减法（口算），100以内加减法，以及混合运算都要熟练掌握。数学逻辑思维题，如不同东西的换算，给了8块糖，又给了2块，小朋友拿走了3块，问剩下几块？还有排队类的，你前面有4个人，后面有5个人， 一共几个人？ 语文： 主要考查拼音、识字、看图讲故事。800~1000个常用汉字要掌握，拼音熟练，能读有拼音的故事书，背部分古诗词。能够和孩子多实行 儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等形式的游戏。 英语： 主要考查孩子简单的日常用语。自我介绍，见面的问候，各种颜 色对应各种水果等，也会实行一些简单的对话，或者先教给孩子一段话，稍后让孩子读出来，考察英语水平的同时，也考察了孩子的学习 水平。 以下为20xx年一些名校幼升小的部分试题作为参考 数学：动手，完成下面题目：一张纸撕一次变成三张；一张纸撕 一次撕出四个口；六根牙签摆出5个正方形；四根牙签摆出3个三角形。
语文：一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。 （谜语） 英语：看图说出苹果、大象、小猫、小狗和鹅的英文单词。 2、语言表达水平 主要考察孩子在与人交流方面的水平，同时要注意培养孩子的礼仪。 问题有： 你叫什么名字？今年几岁了？ 能够通过经常和孩子对话的形式，让孩子习惯与人聊天时的状态，避免面试时突然紧张和羞涩。 你喜欢吃什么？喜欢玩什么？ 平时多鼓励孩子自己表达想法，发现孩子的喜好，并培养他描述 自己的喜好。养成愿意与他人分享的习惯。 你家住在哪里？家里有几口人？ 很多基础的问题需要家长多多讲给孩子听，不但锻炼孩子的记忆力、表达力，也能够让孩子有一定的安全意识。 你爸爸/妈妈叫什么？是做什么工作的？你长大后想做什么？ 有机会能够带孩子去自己工作的地方看一下，让孩子多感受多了解，引导孩子发现自己喜欢的事情。 你的幼儿园叫什么名字？学到了什么？ 能够与孩子多多交流幼儿园里发生的事情，不但锻炼孩子的记忆力、逻辑水平，还能够让孩子在面对更多陌生问题时，善于思考和回答。
2020年幼升小精华版数学测试习题及答案解 析 【篇一】 题型一：哥哥有4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？ 专家解析：考察运算能力和想象能力。家长可以引导孩子通 过画图来解决此类问题，画图可以直观的显示出谁比谁多多少， 熟练之后，孩子自然在大脑里形成抽象的数概念。 题型二：小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？ 专家解析：考察常识问题。年龄问题是同增同长，家长可以 用自己的年龄和宝宝的年龄为例来给孩子讲年龄问题。 题型三： 1、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？ 2、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？ 专家解析：考察想象能力。家长可以引导孩子画图形来解决 人数问题，比如用圆圈代表人，渐渐培养孩子想象的能力。 题型四：有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？
专家解析：考察想象能力。家长可以引导孩子摆木棒或者画 圆圈来代表每天所看的书页，依次增多，这样第四天所看的书页 就出来了。 题型五：有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？/老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？ 专家解析：考察一一对应。家长可以引导孩子摆木棒，每根 木棒代表一个皮球，一一对应，可以看出男女各有多少。 题型六：有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？ 专家解析：考察一多对应。家长可以引导孩子画图对应，通 过画图，让孩子体验一多对应的内涵。 【篇二】 一.找规律填数 1.2.4.___.___.10.___.___ 2.2.5.___.___.14.___.___ 3.18.1 4.___.___.2 4.32.28.___.20.___.___ 5.0.3.___.9.12.___.___ 二.计算填空 11+( )=1416-( )=1112+( )=1817-()=13 18-( )=1315+( )=179-( )-5=22+( )+6=12
幼升小名校入学面试真题 1.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角? 答：3个或者6个。 2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友? 答：(8+1+1)*(1+3)=40人 3.10+8=? 答：18 4.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个? 答：8-1-4=3人 5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了;宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯? 答：2+0.5+0.5=3杯 6.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几? 答：草莓4个桃子3个 7.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱?合多少元? 答：6+4=10角，合1元。 8.读儿歌 三轮车： 三轮车跑的快， 里面坐个老太太， 要一块给十块， 你说奇怪不奇怪!
9.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。 A.拼6 B.拼10 C.拼13 10.自己读谜面，然后猜。 A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。(蜜蜂) B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。(冰箱) 11.数学填数 2+(11)=13;13-(5)=8;3+5=(8) 4+6=(10);8+6=(14);13-8=(5) 12.比67大的数说3个，比67小的数说3个。 答案：略 13.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果? 答：20+20=40个 14.填数： 其一、81051267; 其二、1231351471 答案：略 15.有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜?为什么? 答案：略 16.一张纸撕一次变成三张?
幼升小英语面试听力训练一 一、听老师读英文数字，圈出你所听到的数字。 A、 2 9 13 15 B、 1 14 10 19 C、 4 12 8 9 D、 3 7 6 5 【A组：老师报9 ,B组老师报14，C组老师报8 ，D组老师报5】 评析：要求学生能了解1~20各数的英文，并能在老师报数的时候做到注意力集中，家长可在家做训练。 二、听老师读字母，把你听到的字母按顺序写在四线格上。 P B R I S A 评析：要求学生能熟练听、读、写英文26个字母，并能在四线格中正确、工整书写。
三、听老师读，判断图片是否正确，对的在括号里打"√" ，错的在括号里打 "×"。 banana ( )eye ( ) dog ( )cat ( ) pen ( ) hat ( ) 评析：要求孩子能知道一些日常生活中的常用英语单词，生活用品 类的、文具类的还有动物、植物以及水果食品等。这些，家长应在 日常生活中注重对孩子的积累，利用一些机会教会孩子。平时要多 注意孩子英语听力的培养。
幼升小英语面试听力训练二 一、听老师读，指出出你所到的单词内容。 1、A、B、 2、A、B、 3、A、B、 4、A、B、 【本题共4组，第一组，老师报：mum 第二组老师报：flower 第三组老师报：pig 第四组老师报：tree】 【评析】要求学生能知道日常生活中的英语单词，并能根据所听到的单词选出相应的图片选项，家长可在日常生活中注重对孩子单词的积累。
二、老师读，根据内容选出相应的答语或译文选项。 1. ( ) A. How old areγou? B. Fine ，thank you ! 2. ( ) A. Come in，please ! B. Good night ! 3. ( ) A. 你叫什么名字? B . 有什么问题吗? 4. ( ) A.你是谁? B. 现在一点钟。 【评析】要求孩子能用说一些简短的句子，能听懂老师说出的英语句子的含义，这方面家长可在平时注重练习，日常生活中与孩子交流时可用英语交流一些简单的表达。 三、听一听，读一读。 1. These are my hands. 2. Where are you going? 3. Is this γour pencil? 【评析】要求学生能熟练听、读、写英文简单的句子。平时注重对孩子英语模仿能力的培养
小升初英语模拟试卷（二） 班级________ 姓名_________ 得分_________ 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的单词或词组，并将其所选答案的字母代号填入 题前括号内。注意，每小题听两遍。（每小题1分，共10分）。 ( )1、A、active B、actor C、ant ( )2、A、coffee B、chicken C、cinema ( ) 3、A、shorter B、stronger C 、spring ( )4、A、go hiking B、go shopping C 、go fishing ( )5、A、watching TV B、washing the dishes C、writing a letter ( )6、A、took pictures B、take pictures C 、ate good food ( )7、A、February B、September C、August ( )8、A、tofu B、tomato C、eggplant ( ) 9、A、What time is it now B、What day is it today ？ C、What’s the date today？ ( )10、A、Where did you go on you holiday B、When did you go there C、What did you do there？ 二、听录音，选出正确的答语，并将其所选答案的字母代号填入题前括号内。 注意，每小题听两遍。（每小题2分，共10分）。 （）1. A. I’m fine. B. I’m nine. C. No, I did. ( )2. A. The elephant. B. The cat. C. The dog. B. I have a cold. C. You are a good boy. ( )3. A. I’m five. ( )4. A .Yes, I do. B. Yes, I did. C. No, I did. B. It’s a clock. C. It’s four o’clock. ( )5. A. It’s black. 三、听录音，填入所缺单词。注意，每小题听两遍。（每小题2分，共10分）。 _______went _______ last holiday. 1. Wu Yifan’s
幼升小面试攻略
第一部分面试 1．今天是谁带你来这儿的？你知道为什么要到这里来吗？ 得分： 评分标准：回答正确即可得分。每问1分，共2分。 2．我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？ 得分： 评份标准：考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。 礼仪举止：3分得分： 语言表达：4分得分： 现场发挥：3分得分： 3．如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？ 得分： 评份标准：考察应变能力，总分3分。答案符合实际，能解决问题，即可得分。 第二部分语文 1．请你仔细的看上面的这幅图。（一分钟后） 得分： （可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片，很多练习册上都有） 现在老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。
评份标准：考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。答对一处得2分，共10分。 2．请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。 得分： （可利用四幅无字的故事图片，剪下来，打乱它们的顺序，最好是画面比较丰富的） 评份标准：综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力，总分20分。 逻辑思维：5分得分： 创造想象：5分得分： 语言表达：10分得分： 第三部分数学 1．有多少个樱桃？有多少个花生？ 得分： （图片可自己画，20个樱桃，两个一组，画十组，30个花生，五个一组，画六组） 评份标准：考察基本知识，特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法，总分10分。 答对樱桃20个：3分得分：两个两个地数：2分得分： 答对花生30个：3分得分：五个五个地数：2分得分：2．你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？
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幼升小常见英语面试问题 一、自我介绍（Self-Introduction）： Hello, everyone! Nice to meet you here. My name is Aimee. I’m 7 years old. I come from Minhang, Shanghai. There are 5 people in my family. They are Daddy, Mommy, Grandpa, Grandma and me. I love my family. I have many good friends at school. I like playing with them. I’m a happy girl. I have lots of hobbies. I like running, reading, singing and so on. I also like English. I have been learning English for one year. I graduated from Wanyuancheng Kindergarten. I hope to study in this school. Thank you! 二、常见问题（FAQ）： Wh-Words： What、Who、When、Where、Which、Why（How） -what color、what time、how old、how many、how much… Questions： （Individual） 1. What’s your name? 2. How old are you? 3. When is your birthday? 4. Where do you come from? （Family） 5. What’s your family name? 6. How many people are there in your family?
小升初英语冲刺模拟卷 IV. 单项选择，每小题1分，共30分。 ( ) 16. Classes begin seven fifty -five . A . in B . on C . at D . for ( ) 17. They often help . A . I B . mine C . my D . me ( ) 18. I want a map of China . A . buy B . is buying C . to buy D . am buying ( ) 19. Is it a picture your school ？ A . of B . to C . and D . with ( ) 20. Do you like ? A . swim B . swimming C . are swimming D . swim , too ( ) 21. The man a stick (手杖)is my grandpa . A . and B . of C . with D . for ( ) 22. We usually stay home Saturday afternoon . A . at...in B . at...on C . in...at D . on...on ( ) 23. Who's the lady blue ? A . in B . on C . at D . with ( ) 24. A: It's a white shirt , is it yours ? B: No, is yellow . A . I B. My C . Mine D . Me ( ) 25. any men in the room ? A . Is there B . Are there C . There aren't D . There isn't ( ) 26. The bed the right is yours . A . on B . in C . at D . of ( ) 27. Look at picture . A . one B . the one C . first D . the first ( ) 28. These books are my . A . students B . students's C . students' D . students of ( ) 29. My parents often tell me China . A . about B . from C . for D . by ( ) 30. any food in the fridge ？ A. Are there B. Is there C. Have D. Has ( ) 31. Ben _______ morning exercises now. A. do B. does C. doing D. is doing ( ) 32. _______ you like watching TV? Yes, I do. A. are B. do C. does D. Can ( ) 33. The boy is good ______ drawing. A. on B. at C. in D. are ( ) 34. My cousin ___ _____ Paris next Spring Festival. A. visits B. is visiting C. visit D. will visit ( ) 35. He usually _______ breakfast at 6:30. A. has B. have C. do D. does ( ) 36. The girl often ________ home at 5:00. A. go B. go to C. goes D. is going ( ) 37. They go to school ___ ___. A. by foot B. on foot C. on bike D. take bike ( ) 38. Do you play the piano ? A. badly B. bad C. good D. nice ( ) 39. I hate ___ ____ up late.
小学一年级新生入学测试题（一） 上海重点小学2009（根据面试回来的孩子口述） 孩子一： 1.一张纸撕一次变成三张 2.一张纸撕一次撕出四个口 3.六根牙签摆出5个正方形 4.四根牙签摆出3个三角形以上只是其中的一组 孩子二： 1，梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？ 2，钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？ 3，假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是？？，5是？？。然后听老师指令，做出相应的动作。 4，根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。 孩子三： 1.一个正方形撕两次成四个三角形 2.小明家没有梯子,如何换灯泡; 小明能推动汽车,为什么 3.跟着做操 孩子四：小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征。
孩子五： 1、考记忆力：先给了6个编号的图片，然后老师说编号，小朋友做出图片上的动作； 2、动手能力：用一张纸撕一下使纸变三片；用4个牙签拼成3个三角形； 3、老师说三个动作，如向前，向左，转身，然后由小朋友一步到位地完成整个动作； 4、一幅图片，如木梳，除了梳头还能做什么？ 5、归纳总结：先讲一个故事---小明1只手指可推开汽车，可以用剪刀剪开蜘蛛网，请问小明还能做什么？小明的特征是什么？（用1句话形容小明的力量）。 6、根据规律穿珠子。 小学入学模拟测试题（二） 1、请你介绍自己，包括姓名、生日、家庭住址、电话号码，来自哪个幼儿园，自己的兴趣爱好(可以采用表演形式) 2、请介绍家庭成员，家长姓名、生日、职业等。 3、在家里，哪些事情是你自己做的？穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡、洗澡。 4、电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做。 5、今天是几月几日，星期几。 6、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？
金陵汇文小学施教区面试题目 1、自我介绍 2、说出爸爸妈妈姓名，家里电话号码 3、找不同 4、拼图 5、乒乓球拍运球走一段路 6、今天是5月22日，明天是几月几日、昨天是几月几日、前天是几月几日？ 7、用爸爸、妈妈、我和外婆4个词说一段话。 8、老师读一段儿歌《西风的话》，让小孩说儿歌里说到了哪些？ 9、乒乓球除了运球走，还让颠球了。 银城小学拉小分校学区内报名面试题 1、3个小朋友接力跑 2、反义词 3、看图说话 4、问爸爸妈妈名字，家里电话 5、找错 6、加减法 长阳小学面试试题：（家长提供） 1、爸爸妈妈在那里上班？ 2、哪些蔬菜吃根？ 3、你会什么本领？儿子就画了副画 4、看一幅图，问是什么时间什么人在干什么？ 南师附小面试试题： 上午带孩子去参加小学面试，说白了就是考试啊 数学题目1+2=？2+3=？99+99=？100+100=？400+800=？1200+2400=？ 5个小朋友围着老师看图片，回答几个人在跑步， 找出长方体，圆柱体，正方体等 所有这些题目都要求孩子抢答，看谁答的快，准确。 老师想出题目也难为他们了啊？ 金陵中学实验小学施教区内面试题目：（家长提供） 下午带孩子去了金陵中学实验小学参加学区内的报名面试，回家后问了一下孩子考试的情况整理了一下，希望能给后面参加面试的家长们参考。 报名面试流程： 1、审核产权证、出生证、户口簿。 2、孩子被老师安排进入一间教室里进行等待，进入教室后老师给每个孩子发了一本书，儿子拿的是一千零一夜，拿到书儿子打开后就开始自己读起故事来。（儿子说自己用中等的声音读出来的，其他小朋友都没读，老师也没说不给读出声音来） 3、家长被安排带另外一间教室填写孩子情况、家庭地址、父母情况、电话号码。填写完成后交给老师。 4、老师将表格交给负责面试的老师，负责面试的老师根据表格一对一的喊孩子姓名进行面
2020年小升初模拟试题（二） 一、单项选择 1.找出不同类的单词 A. they B. our C. I D. We 2.选出不同类的单词（） A. sad B. angry C. happily 3.down A. now B. snow C. window 4.选出不同类的一项（） A. island B. China C. Spain 5.选出划线部分读音不同的一项 A. run，roll B. ox ，ax C. wag，yellow 6.—_________ books are these? —They are Jay's. A. Whose B. Who C. Where 7.I usually play table tennis school. A. after B. when C. by 8.Beijing is ________ the most beautiful cities in the world. A. some of B. many of C. one of 9.Tree Planting Day is in in China. A. summer B. spring C. winter 10.— are you? —Fine. Thank you. A. What B. What's C. How 11.Let's our teacher to carry books. A. helps B. help C. to help 12.当你想说：“我的头发是褐色的。”时，你应该说： A. My hair are brown. B. My hair is brown. C. My hair are black.