上海令人发指的幼升小
2015-05-06 学者咨询
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又快到了上海一年一度的民办学校入学面试的日子，上海市教委规定，每个适龄儿童限报2所民办小学，集中一天面试。这样的新规一定程度上遏制了过热的民办小学择校问题，不过个别热门小学竞争依旧激烈，报名人数会超过计划招生人数的几十倍还多。
上海的民办小学到底如何安排面试？如何选择孩子？
走！我们一起看看过往部分民办的面试题，祝你的孩子能好好发挥，加油！
徐汇区
1. 世外小学：
第一轮面试：
添画并编故事。
例子1：在一幅向日葵图画上添画一些东西，然后编故事。
例子2：给出一个猫（或老鼠、小猪、小汽车）等动物，添画别的东西，并编故事I PAD做题
孩子们戴着耳机听指令，在平板电脑上完成人机对话，时长为5秒左右。据说这类题目是专门针对那些慢热型的孩子，或许他们在表达上不是特别突出，学校也提供给他们独立思考的空间
音乐题和情绪题（这是去年首度出现的）
例子1：听到贝多芬的《命运交响曲》片段，然后从"婴儿安睡"、"雷雨交加"、"荷塘月色"三幅图画中选择一幅吻合的画面
例子2：听一段人物对话，根据语音、语调，选择与之匹配的情绪表情，如大笑、微笑、悲伤、轻视等…
例子3：选图。原图4幅，抽掉一张，20秒内找出缺的那幅；或者根据影子选图，如根据影子选出山羊和绵阳。
例子4：用IPAD拼拼图。3
看录像
学做操。
语言跟读与问题回答。
有英语、日语、西班牙语、上海话的跟读与回答问题。
还有听英文歌曲，然后学唱
回答老师的问题。
例子：你觉得什么时候老师会喜欢你，什么时候老师会不喜欢你？
第二轮面试：家长面谈+孩子面试
家长：介绍孩子及择校观点。教育理念沟通，与教育参与性考察。
孩子：
1.语言跟读，句子更长些。
2.英文回答问题。"What is your favorite color?"
3.图片顺序
4.讲故事或者看图说话。
5.给出一个立体图形，然后说出从侧面看会是什么形状。
6.20~50以内的加减法。
2 爱菊小学：
回答问题
例子1：如果你在幼儿园跟小朋友吵架了，你会选择原谅她还是再也不跟她玩了？四季有什么区别以及喜欢哪个季节？为什么？
马航相关问题。
例子2：明天是什么节日？应该对妈妈说什么呢？（第二天是母亲节）
例子3:放学回家做什么？
读书
每个小朋友一本书，默读其中的一个故事，2-3页左右，有不认识的可以问老师，之后复述故事大意。
分左右
屏幕上有几个小动物（猴子、马、老虎），分别回答谁在谁的左边、右边或两边，或者小朋友之间互相出题回答。
看图说话
例子1：看屏幕上的图片（公园场景），老师先开一个故事头，让每一个小朋友继续编故事，看谁看到的内容最多，讲得最全面。
例子2：看一个由三角形，圆形和正方形组成的图案（比如：外面是一个圆，中间有个等腰三角形，等腰三角形的里面是一个正方形，正方形内部被划分成三个三角形），让小朋友用三种方式描述这张图。
例子3：给出一张图，图上有五个小朋友分别在看书，剪纸，浇花，擦桌子，喂鸡，让小朋友描述一下。
模仿老师的动作或大屏幕视频动作。
类似于伸展手臂，下蹲等活动的韵律操。
手交叉拍脚跳跃，还要越来越快。
跳舞。（会的小朋友自己跳）
动手能力
例子1：捏彩泥。每人一大块彩泥，按照老师的要求，捏成图形。最后再把彩泥捏到一起，放回箱子。
捏成正方形，并用铅笔点成骰子（每个面分别1-6个点）；
捏成长条，并先后把长条做成数字（如1,7,8）其它还有圆形，三角形等。
捏成金字塔等。2
例子2.系绳子：按照老师的要求把绳子打结和拆开。
例子3：纪律和专注性方面的考察。比如，老师让小朋友坐好，考察坐姿。
面试家长。
分批进行。约10对家长与2位老师一起面。
面试内容：
1、自己孩子的优势和不足是什么？
2、对孩子未来5年的期望是什么？
没有规定顺序，哪对想好了就可以发言，时间控制在4分钟左右
3. 盛大小学：
看动画片回答问题。
例子1：看小猫钓鱼的动画片
例子2：狐假虎威，回答老虎是笨还是聪明？
猜谜语。
例子：有时弯弯，有时圆圆，有时晚上看得见，有时晚上看不见。
视频学做操或跳舞。
搭图形（七巧板拼图）。
例子1：用小棍搭三角形拼立体图形。
例子2：搭房子。
例子3：九根积木如何搭出五个三角形。
画画
例子1：半圆和正方形基础上画画。
例子2：创意画，给个三角形，加几笔变成其它图案。
例子3：给个长方形，自己配背景（比如长方形画了花盆，配景太阳和云）
念儿歌
看书（并复述）。
例子1：看小牛顿、小公主的书。
例子2：做披萨的书。看完后复述。
数学题
例子1：20以内加减法。
例子2：一只狮子等于六只动物，一只动物等于三只狗狗，一只狮子等于几只狗狗？
例子3：数三角形个数（数积木）。
例子4：小明前面6个人，后面7个人，请问这一排有几个人。
找不同或相同（并念出图中词语）。
例子1：海水，矿泉水，果汁和汽水哪个与其它三个不同？为什么？
例子2：独轮车，自行车，三轮车和汽车哪个与其它三个不同？为什么？
例子3：早晨、中午、下午、下雪哪个与其它三个不同？为什么？
例子4：快速找出相同的杯子。
唱歌。
跟老师逛校园。
4. 逸夫小学：
集体课堂（15一组小朋友，16个老师，一个老师给大家上课，其他一对一提问）
（1）搭积木。屏幕上出现一个三层的积木的图形：第1-3层分别1、3、5个，图形消失，请用积木搭出来
（2）图形排列。
屏幕上出现一竖排图形：4个正方形、3个六角形、1个三角形，然后图形消失。问如果重新再来排列应该最先选（）把数字放入空格：1、1个三角形；2、2个正方形；3、2个六角形；4、1个六角形
（3）听故事回答问题
长颈鹿和小鳄鱼是好朋友。
小鳄鱼邀请长颈鹿去他家做客，可小鳄鱼的家太矮了，长颈鹿的头老是撞在房顶上，最后长颈鹿想出了个主意，把脖子伸到烟囱里去，这样他就能站直了，他还说：这下我可以呼吸新鲜的空气了。小鳄鱼说：那房间里就没有空气了。长颈鹿邀请小鳄鱼去他家做客，小鳄鱼说：你家的椅子这么矮，桌子这么高，我怎么吃得到东西啊。后来小鳄鱼想了个办法，搬了个梯子爬上去，终于能吃到东西了。
问题：这个故事里你看到了什么，他们遇到了什么困难？它们各自遭遇了什么？
（4）读故事并复述。若不识字，则由老师提问
（5）读词语并找出不同。比如"柜子、电视和闪电"
（6）按照规律说出接下来的数字。比如13，31，24，42…
（7）简答交流。比如问"爸爸妈妈平时喜欢做什么？""你平时周末都干什么啊？""爸妈平时怎么教育你的啊？"
（8）做加减数学题，帮鸭子找星星。星星卡片上有数字。（小组合作）
手工书签（做母亲节卡片）
要求在书签上画画、穿绳子打蝴蝶结、写名字，最后，奖励小五星一个（据说都有）
浦东新区
1. 上实小学：
语文：
看电视里的一段动画片《小猪的礼物》，回答问题
内容：一只小猴子过生日。很多小动物来给他庆生。突然大家发现小猪不见了。小猴子出去找小猪。小鸟要他去山谷里找，没找着。小狐狸要他去森林里找，没找着。经历各种困难，最后在某处找到了小猪。原来他想去香蕉树上摘香蕉（有说核桃的），给小猴子做生日礼物。结果不小心从树上摔下来，摔到悬崖下的小平台上。还好小猴子的尾巴长。他用尾巴把小猪给捞上来了。
问题：
1.故事里面都有哪些小动物?
2.小猴子救起小猪的时候，是怎样安慰小猪的?
3.什么是山谷
数学：
通过电脑学习一段线段、射线、直线的定义与区别，然后做一张课后练习卷
第一题：圈出所有的射线（还是线段直线）
第二题：在一个三角形里找这三样东西，（估计是写数字线段几条？射线几条？直线几条？）
体育：
1.做体操：向左转、向右转、向后转。然后再来个反的。
2.拍球转圈：（据说是拍球运给同学的过程中谁转身拍球的数量多就好）
3.运送乒乓球，分两组对抗比赛；
4.用腿夹球跳：（老师夹着球过去，拍回来，然后告诉学生要接力，也就是前一个小朋友如果是夹过去拍回来，那第二个小朋友就是拍过去，夹回来）
5.双脚跳
搭雪花片：
用给出的雪花片搭出一个你认为别人看了会觉得幸福（开心）的图形。
另外，据说上实录取根据“机考成绩+二面成绩”综合考虑的，但是机考成绩占大头（60%~80%）。
2. 平和双语：
机考。主要为图形思维题
看图说话。
例子：给出打乱顺序的四幅图，让后让小朋友自己编故事。
考点：逻辑思维和想象力。图
图形观察。
英语问答和跟读。
例子1：what’s your favourite fruit？
例子2：what’s your name?
例子3：which kindergarten are you in?
例子4:句子跟读
例子5：反义词。（big—small）
例子6：口语（英语实验班）
移动火柴拼图形。
例子：移动三根火柴拼三个正方形
看书阅读
游戏。
例子1：骑在小动物身上听从老师指令按各种颜色的灯，红灯时停，蓝灯快走，黄灯就是慢走。或做相反动作，即一个人用红色的动作表示，另一个人用相反的动作表示。
例子2：玩“老狼老狼几点啦”的游戏，小朋友分别扮成狼和小羊来相互抓。
例子3：木头人
数方块。
背诵小诗歌。
3. 浦外附小
闯关题，密码为英文字母。共12关，每人一次回答机会，题目均系逻辑思维题目。
跷跷板比轻重（比如小猪和小鸡比）
英语。
例子1:学读英文字母
例子2:英语句子跟读
例子3：英文歌曲跟唱
例子4：跟老师念英文，然后用中文说出意思（Ilikehoney）
阅读。读出测试题目（不会可以请教旁边老师）。
数学:
例子1计算题抢答：养了X盆花，被人拿走了Y盆，剩下几盆？
例子2独立计算：30个苹果吃掉一半还有多少个？（不会可以请别的小朋友帮忙）
画彩虹
跳舞或者演示一些动作（比如下腰等）。
?面试内容
数学。
例子：数方块
动画片猴子吃香蕉。然后回答问题。
英语。
例子1: 跟读单词闯关。
例子2：跟老师学唱英文歌，并做动作。（节奏会越来越快）
例子3：看图说话（给出一张图，上面画了一只紫色的小鸟，要求用英语表达出来）
例子4：给出单词，让孩子读出首字母。
记忆题。看图，然后根据图中所画内容，回答问题。
评分结果：思维、行为规范分别有相应字母等级。比如有孩子的成绩是"思维A+,行为规范A"
虹口区
1. 上外附小：
面试内容：
行为习惯。即模仿小学生坐姿。
常识题。看图回答问题。
例子1：给出四张风景名胜图片，问哪个是上海的？
例子2：给出四张人物（白雪公主、葫芦娃、诸葛亮、司马光）图片，问：哪个人物从水中救出了小女孩？
例子3：地铁、摩托车、汽车、卡车哪个快？
例子4：看图后问：樱花、桃花、荷花、梅花哪种是属于春天的花？
听故事，一对一回答问题。其中听故事和回答问题在不同的教室完成。
例子1：《大象为小动物造房子》。问：“你觉得大象的心愿是什么？”
思维题。
例子1：田字格，左上角有个香蕉，右下角有个猴子，问小猴子要吃到香蕉该怎么走？
例子2：看图形问旋转后的位置（选择题）。
数学。
例子1：看图点数苹果，图中有青苹果、红苹果和桔子。
记忆题。
例子1：在一个教室里看老师演示的小猴子走路路线，在另一教室用笔划出其中一种。
例子2：九宫格里有各种物品，看一会儿。翻过去，再给一个空的九宫格，问鸭子（蜗牛）在哪一格。
语言类。
例子1：说（模仿说）上海话。
例子2：找出搭配错误的量词。比如“一只（条）鱼”。
面谈内容：
珠心算。老师讲解算盘，然后让学生在算盘上拨出数字，比如：2,8,12,18；
听故事回答问题。
20以内加减法抢答；比如：（）+8=10，（）-8=5。
乐高，扭扭棒（搭积木/数积木）。
找数字规律。
拼图
认钟
闵行区
1. 七宝外国语小学：
面谈内容：
看动画片，然后跟读里面的单词和句子。
例子：《冰雪奇缘》公主加冕段，然后广播里面放一段录音，孩子将听到的单词和句子，告诉老师。比如“I have achance to change the world."
体能：跳操（模仿大屏幕视频）
判断题：用拍手跳脚的形式表示正确或错误。对就拍拍手，否则就跺跺脚。
例子1：彩虹，树叶、露珠和水是一家人。
例子2：蚕宝宝后来会变成蝴蝶（或蝴蝶会吃蚕宝宝么、蚕宝宝吃蝗虫吗？）
例子3：彩虹、树林、太阳、小草都需要水。
例子4：在大屏幕放一张东方明珠的图片，问是上海的吗？
例子5：一个小女孩在哪个季节种豆子？
考点：观察孩子的思想集中力和理解能力，有没有跟着老师节奏走。
闯关题目
第一关:屏幕上给出一道20以内的加法（或减法）题目，孩子在桌上摆出答案。（或举例，比如你6岁，边上有个小朋友也是6岁，6+6=？）
第二关：屏幕上给出一道20以内的加法（或减法）题目，孩子在桌上摆出答案。（或等量代换，例如4+荷叶=9，荷叶+荷花=18.问荷叶和荷花各等于多少？）
第三关：记忆力考察。
1. 找第一次出现，第二次没出现的蔬菜。比如第一次蕃茄/菠菜/白萝卜，第二次茄子/菠菜/白萝卜
2. 给出四个水果。香蕉/葡萄/西瓜/梨。再次遮住,问西瓜在哪个位置？
第四关：给出图——一个大三角形里有多个小三角形，问一共有多少三角形？（或正方形）阅读短文。例子：圆形。
普陀区
1. 培佳双语：
面谈内容（不同场次和教室有差异）：
跳操（跟着跳&单脚跳&棒球操）
英语
1）自我介绍
2）句子跟读
数学（逻辑）
1）数小动物（拓展：再拿走几个，问刚才总共有几个小动物，考察瞬间记忆）
2）找不同（找出两幅相近图片的不同之处，并把纸片放在差异处）
3）找规律（屏幕上出现一组图片，最后一张空白的。要求小朋友根据规律，画出最后一张图的样子）
语文
1）背唐诗
2）听故事，并根据老师要求讨论
常识类&问答类
1）抢答小动物的叫声
2）如果和父母走散了怎么办？
3）你为什么报这所学校啊？
做手工（折纸飞机、扇子或灯笼等，自由选择）
闸北区
1. 杨波小学：
面试形式：每15分钟一批，基本一批30－40个人左右，录取率：录取率8：1
在进教室之前的楼梯上有老师考英语口语，都是简单的口语对话。
看英文绘本，很快看了一遍，就继续再看第2遍
给8个数字看几秒记忆，然后老师会问其他的问题，打乱他们的思路，之后再告诉老师最初看见的那8个数字是什么；电话号码记忆题；数字记忆有颜色的区分。
给几组数字，让小朋友记忆，然后拿掉一组，问哪组被拿走了，还会拿掉2组或者3组
英语10个单词认读，跟读英文单词及句子，英语单词4抽一口头填空等
语文10个字认读（没有拼音），听短文复述：大概四五句左右。
拼七巧板
静安区
1. 上静附小：
面谈内容：
听故事复述并回答问题（听故事和回答问题在不同房间）
问题：通过这个故事你明白了什么道理？
平板做题找规律等思维题目
数字和图形
简单交流
a. 你们家住在哪里啊？
b. 你平时都喜欢什么运动啊？
在规定时间内回答问题，考记忆力。
合作游戏—搭树或东方明珠；用软绳拼一个规定的主题
跳操
黄浦区
1. 私立永昌：
让孩子写出自己名字；
数学题二道：5+5=？1+9+？=10；
生活常识题：110、119、120分别是什么电话？
记忆力：看5-6个数字后，老师遮去题板让孩子原数复述；
看图讲故事
在去年幼升小的家长中，有一位记者妈妈，带儿子苗苗报考了杨浦区的两所名校，她还原了详细的面试全过程。
杨浦区
1. 上外双语：
面谈内容：
自我介绍。
拿本书，看完复述或说出中心思想。（
在呼啦圈中拍皮球。掉出来的继续拍。
英语。
1）跟读，老师读一句，孩子读。
2）老师读然后让小朋友从图片中把单词勾出来。
3）简单对话
七巧板，自己拼。或积木归类。
图片排序并编成故事。给小朋友4个图（父与子漫画），自己排序编故事，然后再给故事起个名字。图上有字的。
找规律（不同）。
面谈结果：
评分（总分40,英语、拍球、故事和七巧板或积木各10分）+星星。
苗苗妈口述：
9:05候场
苗苗和其余十几名学生坐在上外双语的等候室里，每人桌上都有一本绘本，在老师的引导下，大家开始翻阅起绘本来。
这个环节不仅是帮助小朋友安静下来，舒缓情绪，老师们也在观察着他们的行为规范——是一页一页有序翻，还是没耐心地乱翻；能否静心专注，还是一刻坐不停。
9:12 语音和记忆
苗苗拿到一张记录纸，排队进入第二间教室，老师递给他五六张图片，每张图片上都有鲜艳的图形和对应的简单英语单词，老师报出一个单词，苗苗模仿着进行跟读，再选出对应的图片。
9:18 观察与思维
这间教室考察的是拼图、找出缺省图形，苗苗需要将12块彩色积木按形状分类，当被问到“还能用什么方法再分一次时”，苗苗愣了一下。
在接下来的“找规律”后，苗苗被卡在第三种考察对称的图形规律上。
9:25 语言与逻辑
苗苗流畅地介绍了自己的名字、家庭和兴趣爱好，这些在家都已经预习过。在老师的鼓励下，他又清晰说出了候场时翻阅的绘本内容，还对情节和人物给予了简单评价。
接下来，他拿到4张漫画图片，需要按自己的理解将图片排序，并且根据图片内容编一个故事。在反复了几次后，她选定了一种排序方式，但表述时有些语无伦次。
9:33 节奏与动作
这是苗苗事后说起来最喜欢的环节，他和近十个小朋友们兴高采烈地跟着老师做了两段广播
操，又玩起了拍皮球。这个环节考察孩子们的动手能力与肢体协调能力。
2. 民办打一
面试形式：一对一进行,家长坐旁边,与两个老师面对面
面试内容：
自我介绍
拼图
数魔方数量，积木分类，排列图形，按要求拿不同的图形不同的数量进行排序
认字，拼音，读一段话
跳绳，拍球（听口令拍球）
看图说话
听故事回答问题
家长部分：
老师与家长的沟通主是了解孩子平时的教育生活和教学计划。
苗苗妈口述：
与上外附属双语学校截然不同，民办打一是由我陪着苗苗，在一间教室里完成了面试的全过程。
苗苗是男生，不如同班女生那么能说会道，我很担心他因此吃亏，所以这个能陪同的安排还是挺人性化的。
面试一开始的自我介绍环节，苗苗有些怯场，支支吾吾说不上来，我就进行了适度补充，介绍了苗苗在幼儿园和家里的生活情况，以及平时和家人、小伙伴的相处情况。这也让苗苗看上去放松了点，话也开始多起来了。
我偷偷打量了下周围，发现地上有根长绳，心头一紧，因为跳绳是苗苗最不擅长的项目。幸好老师没有为难他，问苗苗平时喜欢什么体育项目，当听苗苗说喜欢拍皮球后，就让他边拍边数。
苗苗连拍了近20个，但是到了第五个的时候就因为专注拍球而忘了继续数，我心里那个急啊，可是又不能提醒，怕影响他情绪，真是暗暗叫苦。
拍完皮球，苗苗正想入座，犹豫了一下，又把皮球放回原处。这个动作不知道会不会加点印象分。
接下来的交流中，当苗苗表示喜欢听故事时，老师便建议他“有没有喜欢的故事分享一下？”，苗苗挠挠脑袋，不好意思地吐了吐舌头，“不记得了。”
当时我真是要昏过去了，前天晚上还让他复习了几个准备好的故事的。不过老师倒也没有追问，指了指大屏幕上的一张图，画的就是卡通人物欢迎小朋友的场景，问“那你能说说图上画了什么吗？”
“有小女孩、花、草、小鹿……”苗苗认真地报出了众多图中元素，想了想，又用简单的句子描述了场景。我本来期待他能再串成一个小故事，但这家伙不说话了！！！
差不多15分钟左右，面试结束。
家长平日里的教育如下：
1.对各门学科要有所掌握，语数外这个就不用多说了，看题目就知道了。
2.对日常生活的常识也要学会。如：上外的看图回答，每个季节会有什么样子的花？
3.兴趣爱好的培养，唱歌舞蹈绘画等。如：世外的听音乐找相应的图片，这个可不是平常听歌就行了，还要家长给讲解下这个歌的背景与反应的题材，难度是越来越高了。家长也要学习了。
4.平日里对孩子的素质教育，为人友善，男孩子要绅士，女孩子要淑女，能与小朋友相处融洽。面试的时候言谈举止都会给老师留下深刻的印象。
5.体育方面也要加强，平衡能力都很重要。
6.社会中热点新闻也要有所了解。如：爱菊考的马航问题，当然不会说的很详细，但也要知道大概。
小学一年级新生入学测试题（一） 上海重点小学2009（根据面试回来的孩子口述） 孩子一： 1.一张纸撕一次变成三张 2.一张纸撕一次撕出四个口 3.六根牙签摆出5个正方形 4.四根牙签摆出3个三角形以上只是其中的一组 孩子二： 1，梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？ 2，钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？ 3，假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是？？，5是？？。然后听老师指令，做出相应的动作。 4，根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。 孩子三： 1.一个正方形撕两次成四个三角形 2.小明家没有梯子,如何换灯泡; 小明能推动汽车,为什么 3.跟着做操 孩子四：小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征。
孩子五： 1、考记忆力：先给了6个编号的图片，然后老师说编号，小朋友做出图片上的动作； 2、动手能力：用一张纸撕一下使纸变三片；用4个牙签拼成3个三角形； 3、老师说三个动作，如向前，向左，转身，然后由小朋友一步到位地完成整个动作； 4、一幅图片，如木梳，除了梳头还能做什么？ 5、归纳总结：先讲一个故事---小明1只手指可推开汽车，可以用剪刀剪开蜘蛛网，请问小明还能做什么？小明的特征是什么？（用1句话形容小明的力量）。 6、根据规律穿珠子。 小学入学模拟测试题（二） 1、请你介绍自己，包括姓名、生日、家庭住址、电话号码，来自哪个幼儿园，自己的兴趣爱好(可以采用表演形式) 2、请介绍家庭成员，家长姓名、生日、职业等。 3、在家里，哪些事情是你自己做的？穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡、洗澡。 4、电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做。 5、今天是几月几日，星期几。 6、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？
幼升小面试攻略
第一部分面试 1．今天是谁带你来这儿的？你知道为什么要到这里来吗？ 得分： 评分标准：回答正确即可得分。每问1分，共2分。 2．我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？ 得分： 评份标准：考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。 礼仪举止：3分得分： 语言表达：4分得分： 现场发挥：3分得分： 3．如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？ 得分： 评份标准：考察应变能力，总分3分。答案符合实际，能解决问题，即可得分。 第二部分语文 1．请你仔细的看上面的这幅图。（一分钟后） 得分： （可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片，很多练习册上都有） 现在老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。
评份标准：考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。答对一处得2分，共10分。 2．请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。 得分： （可利用四幅无字的故事图片，剪下来，打乱它们的顺序，最好是画面比较丰富的） 评份标准：综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力，总分20分。 逻辑思维：5分得分： 创造想象：5分得分： 语言表达：10分得分： 第三部分数学 1．有多少个樱桃？有多少个花生？ 得分： （图片可自己画，20个樱桃，两个一组，画十组，30个花生，五个一组，画六组） 评份标准：考察基本知识，特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法，总分10分。 答对樱桃20个：3分得分：两个两个地数：2分得分： 答对花生30个：3分得分：五个五个地数：2分得分：2．你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？
【最新】南外仙林幼升小重难点题目预测与分析 南外仙林幼升小面试在即，什么样的题目，会对孩子的成绩影响最大呢？有可 能孩子各方面都很优秀，因为一道题目考的不好就彻底落后了，你知道是什么 样的题目吗？ 1、团队协作类题目。 比如几个小朋友一组，合作组成一个图形，或者几个小朋友合作做一件事情。 举例如下：10个小朋友一组，先看一幅图案，1个小朋友是领导，剩下9个小朋友每人拿一张拼图，然后开始拼成一幅完整的图案。 主要考察孩子的沟通与组织，各个小孩的反应能力，主要是每个小孩都不能发 脾气，要能够合群。 2、看视频回答问题，或者说看动画片回答问题。 这类题目一方面通过动画片吸引孩子的注意力，另外一方面，就是要注意细 节，不能一味的看动画片，就以为没有考试。不仅要注意看动画片，还要注意 细节发生了什么变化，尤其是设计一些数字或者什么话之类的变化。此类题目 重点还是考察注意力和记忆力。 3、看一下电脑里面的图片，然后照样子，做出某些图片。或者看电脑里的动 作，然后模仿一些动作；还有就是，看一下电脑里的视频，问你一些生活常 识。 4、动手问题。让你把某些用小棒组成的图形，移动一下，组成更多的三角形或 者正方形等。 5、开放性问题。有多种答案，越多越好，但是要说到点子上，不能胡言乱语。（今天就先分享这么多吧） 微信朋友添加里，搜索“南京幼升小考南外仙林”或者直接输入“nanwaixianlin”，然后添加关注。 南外仙林分校2015面试题 >>>> 一、问答类 1、红灯能不能走？为什么？ 2、巧虎在玩具店找不到妈妈了，有什么办法找到呢？说得越多越好。 3、英语考的表情，angry, smile, surprise, sad. 4、红灯、绿灯、黄灯对应的英文单词听两遍，然后回答。
2010年的。 金陵汇文小学施教区面试题目(汇文小学家长提供） 1、自我介绍 2、说出爸爸妈妈姓名，家里电话号码 3、找不同 4、拼图 5、乒乓球拍运球走一段路 6、今天是5月22日，明天是几月几日、昨天是几月几日、前天是几月几日？ 7、用爸爸、妈妈、我和外婆4个词说一段话。 8、老师读一段儿歌《西风的话》，让小孩说儿歌里说到了哪些？ 9、乒乓球除了运球走，还让颠球了。 银城小学拉小分校学区内报名面试题 1、3个小朋友接力跑 2、反义词 3、看图说话 4、问爸爸妈妈名字，家里电话 5、找错 6、加减法 长阳小学面试试题：（家长提供） 1、爸爸妈妈在那里上班？ 2、哪些蔬菜吃根？ 3、你会什么本领？儿子就画了副画 4、看一幅图，问是什么时间什么人在干什么？ 南师附小面试试题： 上午带孩子去参加小学面试，说白了就是考试啊 数学题目1+2=？2+3=？99+99=？100+100=？400+800=？1200+2400=？ 5个小朋友围着老师看图片，回答几个人在跑步， 找出长方体，圆柱体，正方体等 所有这些题目都要求孩子抢答，看谁答的快，准确。 老师想出题目也难为他们了啊？ 金陵中学实验小学施教区内面试题目：（家长提供） 下午带孩子去了金陵中学实验小学参加学区内的报名面试，回家后问了一下孩子考试的情况整理了一下，希望能给后面参加面试的家长们参考。 报名面试流程： 1、审核产权证、出生证、户口簿。 2、孩子被老师安排进入一间教室里进行等待，进入教室后老师给每个孩子发了一本书，儿子拿的是一千零一夜，拿到书儿子打开后就开始自己读起故事来。（儿子说自己用中等的声音读出来的，其他小朋友都没读，老师也没说不给读出声音来） 3、家长被安排带另外一间教室填写孩子情况、家庭地址、父母情况、电话号码。填写完成后交给老师。
一年级新生摸底测试题型 第一部分语文 一、语言表达 师生对话 1．你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？ 2．在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？ 3．说一件你最高兴（或最伤心）的事。 4．看图说话。 （评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。） 二、观察，记忆 1．一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。 2．老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来 3．听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问 （评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。） 三、积累，联想，创造 1．词语接龙（可以音同字不同） 2．任选1-2首诗歌或儿歌背诵。 3．给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。 4．有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？ （评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。） 第二部分数学 一、发散思维，逆向思维 1．填空 （）+3=7 5+（）=9 8-（）=2 （）-6=4 （）+（）=（）（）- （）=（） 2．对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？ （1）是双数，（2）8-2=6 （3）比4多2 （4）像豆芽（5）比10小4 。。。。。。。 二、逻辑思维 1．对不同东西进行归类 2．按照一定规律补充数字或补画图形
3．给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序 三、空间想象 1．用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数 2．几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。 四、基础运算 1．准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-100 2．口算10以内的加减法 3．给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力 4．灵活举例，理解应用题 5．认识人民币，会玩买卖游戏 第三部分艺术特长 一、美术 1．按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线 2．从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色 二、音乐 1．老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏 2．让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳 三、体育 1．立定跳远或支撑（测爆发力，坚持力，耐久力） 2．做体操（测动作的柔软灵敏及左右侧协调） 3．拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）
1. 加减法，空格填数（20以内） 3+（）+7=11 2+（）+5=10 2. 分蛋糕，要求将正方形四等分。 3. 瓶中取物 4. 绘画班（7个图形合成一幅画） 5. 教育里有什么（观察力）最喜欢什么？ 6. 复述老师话，阅读 7. 找规律，分类（8个人按性别等） 8. 描述图形 2005年 1. 钢琴类：要求一首乐曲，一首练习曲 2. 语表类：看图说话，教师先问小朋友，看到图上有哪些东西，然后要求小朋友根据图意说内容。 儿歌：（1）老师说一遍，小朋友复述一遍：春天到了，花儿笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，枫叶红了，冬天到了，雪花飘飘（老师只念一遍） （2）老师说二遍，小朋友复述一遍：大青蛙…。呱呱叫………安静不了…… 3. 思维训练：数小鸟，问哪棵树上的小鸟多。 数三角形数正方形 4. 识字：青草，面包 5. 简单的加减法 1，一组数字，找出其中规律，并填写完整：1 2 3 4 6 （）12 2，一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡，请问再来3组，一共几位小朋友？ 3，有两杯果汁，宝宝先喝半杯，妈妈又倒满；宝宝又喝半杯，妈妈又倒满，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？ 4，自己读谜面，然后猜：A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪；B.一间小房，有门没窗，外热里冷。 5，小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征？ 6，小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？ 7，为啥北极熊不吃企鹅？ 8，有1到9九个数，将它们分类，如1，3，5，7，9/2，4，6，8是按奇偶数分的，现问1，3，7，8/5，9/2，4，6，是按什么把它们分成3类呢？ 1. 一组数字，找出其中规律，并填写完整：1. 2. 3. 4.6（）12 2. 一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？ 答（8+1+1）X（1+3）=40人 3. 10＋8＝？答18 4. 老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？ 答：8-1-4=3人 5. 有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？ 答：2+0.5+0.5=3杯 6. 数数几个三角形；数数几个正方形；答： 7. 草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？
南京幼升小入学面试题 南京幼升小入学面试题 /面试题目/ 1、写出自己的名字 2、认国旗 3、摆点点找正方形 4、看视频图片编故事 5、看季节找不同 6、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=? 7、小猫说我从前往后数第三个，小狗说我从后往前数第五个，问一共有多少动物? 8、小明和小红并排，小明左边四个人，小红右边两个人，一共几个人? 9、数字7移动一根火柴棒变成1，题目是6和8移动一根变成数字几? 10、数字1到9，除了6到过来是9，还有那个数字倒过来是什么? 11、小汽车比快慢，参照物是同图的其他小汽车，图1图2哪个快?图3图4哪个慢? 12、小朋友一起模仿视频里的舞蹈跟着跳舞(种太阳、虫儿飞、小鱼儿) 13、找图上的错，例如荷花不该长在草里、蜗牛的角形状不对等、章鱼应该生活在海里、桃子应该长在树上、花生应该长在土里…… 14、老师给一张图片告诉你到超市买东西了，看一会到另一张图片上找出来买的东西。 15、娃看图10秒钟，然后老师把图收走，发第二张纸，让孩子在看到的图底下画圈，没看到的图上面画圈。 16、几样物品给小朋友先看，然后盖住，小朋友回忆看到了什么东西? 17、复述视频里的实验(瓶子装满水，放一张纸在瓶口倒过来就可以吸起一张纸不会掉)。 /部分面试题/ 1、看图说出图中三种小动物的轻重顺序(从重到轻或从轻到重) 2、图形面积哪个大哪个小
3、看6幅花图，说出这些花有几种颜色?哪种颜色的花最多?还见过其他什么颜色的花? 4、看图说故事、介绍自己的爱好、介绍幼儿园活动 5、看6只手图，指出左手，它们能组成几双手(指一指)? 6、剪纸折纸 7、看一些公共场所图标说出含义，有斑马线、禁止吸烟、停车场、禁止游泳 8、跟老师拍手跳舞 9、几个小朋友一起做游戏 10、生活常识 (1)你在什么时候看到过自己的`影子?太阳在你的北后，你的影子会在哪里? (2)看图(房屋着火、小孩溺水)，告诉老师发生了什么事?并告诉老师遇到这种情况该怎么办? /面试加分项/ 1、各种警示牌，问小朋友看到应该怎么做，如果有小朋友可以说出看到火警自己应该怎样躲避，这种回答就会加分。 2、老师的观察无处不在，比如有的小朋友在等候的时候会在教室安静地看书，有的小朋友一进教室就说：“这个教室真干净，我们不能随地吐痰”类似这样的，都加分。 【南京幼升小入学面试题】
? 北京市 幼升小测试题权威归类标准版 ? 2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加 草莓等于8,草莓和桃子各是几？ 3.自己读谜面，然后猜
A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪 B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷 4.一张纸撕一次变成三张 5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人
6.评价一下自己在幼儿园里的情况
7.春夏秋冬的区别和特征 8. 你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？ 9.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演 一下。 10.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5 年后，爸爸比妈妈大几岁？ 11. 小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？ 12. 小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
13.自我介绍：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？ （2）你家住在哪里？你家有几口人？ （3）你爸爸叫什么名字？干什么的？ （4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？ （5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？ 14. 一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角? 15. 儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍: (老师只念一遍) 春天到了,花儿笑了, 夏天到了,知了叫了, 秋天到了,枫叶红了, 冬天到了,雪花飘飘 16. 小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征 17.四根牙签摆出3个三角形 18.钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？
南京幼升小部分重点民办学校幼升小面试题整理
南京幼升小：部分重点民办学校幼升小面试题整理 南外仙林分校小学部 面试形式：电脑读题+老师计分 面试地点：两个考场，欢乐谷（3人做题）和妙想屋（1人做题）。每个考场2个老师。 ps：妙想屋里的题目，如果回答正确，电脑直接翻页，回答不正确，电脑会提示再想一想。面试流程：①凭“招生登记卡”领取安排表；②进等候教室，看动画片《猫和老鼠》；③孩子面试、家长小剧场等候；④规定时间，凭不同颜色的单子接孩子。 面试真题： 上午 1、叠杯子（有时间限制）：每个小朋友8个杯子。 ①电脑里给娃看张搭杯子的图片，然后按记忆搭出来。（由高到低杯子数：1124） ②最多能够叠几层？ 2、移动一颗棋子，保证每条线上都有棋子。 3、看图指出车上的不文明行为：头伸出窗外，乱扔果皮，没系安全带等。 4、打节拍：看大屏幕，跟着节奏做动作。老师说休息一下，跟老师一起做几个动作，节奏大概是慢慢快快快。 5、巧虎在玩具店和妈妈走丢了，帮巧虎想办法如何找妈妈，越多越好。 6、挪车游戏：电脑看图，1号车被4号车挡住了，把几号车移动到哪个地方，1号车才能去？ 7、英语题：电脑读给孩子听一两遍，告诉孩子相对应的灯，然后跟读英语单词，让孩子指出相对应的灯。老师还问红灯能不能走，为什么？ 8、语言模仿：孩子说不是英语、西班牙语，不知道什么语言；有的说是四川话。 9、单双数：导弹单双数游戏，打双数导弹。 下午 1、看视频，用皮筋做出一个热气球的形状。 2、看图：一个小朋友衣服湿了，有什么办法弄干？她手上拿一条毛巾，家里有桌子椅子之类的。 3、每个小朋友发8个棉棒，共有3个小朋友。 ①独自拼图形：五角星、梯形等。 ②小朋友合作：在规定的描述内，拼房子。 4、垃圾分类，给一些垃圾，哪些是可回收？哪些是不可回收？
2010年中关村三小幼升小入学测试题： 孩子进教室以后，有很多个方形的桌子，四个小朋友围着一张桌坐。 老师先让大家看了大屏幕，屏幕上是一些情节：比如小明不小心弄坏了小朋友的玩具，应该说什么；没有带水彩笔，要向朋友借，说什么，总之，就是礼貌用语一类的。孩子不认识字也没有关系，老师会读的。 大屏幕接着出现了一颗苹果树，每一个苹果上都有字的，每一个小朋友要认5个字，认完以后，老师说，这5个苹果是你的了。孩子们轮流认字，大概字也是一拨一拨的出现的。 1、数学题。 20以内加减，有混合运算。有7+9=？，4+？＝10 2、拼音连线题： 给出四个动物的图片，分别是狗、青蛙、公鸡、鸭子 拼音是wowo，gaga，guagua，wangwang，要求把动物和叫声连线。 3、画画题 四个圆圈，在圆圈的基础上任意作画，比如添跟线变成气球之类的。 4、找规律题 一个方形，后面两个圆形，圆形一个空白一个有颜色。 中关村三小的考题一般是这样的，中关村三小不仅仅要考孩子，还要考家长，考试的时候孩子与家长分开，家长进一个房间，小孩进一个房间。玩具弄坏以后问小孩，你把小朋友玩具弄坏以后怎么办？让小孩处理问题，重要考察小孩怎么跟小朋友处理好关系，因为中关村三小小学人多，不处理好关系不行，中关村三小6700多人，小孩如果说老吵架，影响老师教学。 一棵苹果树，上面很多苹果，苹果有树，让你认出其中5个数字，比赛数学题，还有混合运算，中关村三好必须要混合运算，各位家长，连加连减，加减混合。 拼音连线，你看我把拼音标上来了，它是喔喔，他告诉你发音这个形象性，喔喔是什么意思，嘎嘎是什么，他让你连线，考你的色彩的辨知，变成声音了，让你连线，好多小孩连错了，喔喔连的是一个公鸡，汪汪连的是狗，鸭子是什么，我没时间讲，大家看一看。一张纸上画四个圈，可以任意想象，你在四个圈上随便画画，画出一幅图来，考察小孩的抽象能
2018幼升小模拟试题汇总【三套】2018幼升小模拟试题【一】 1.鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟？ 2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？ 3.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？ 4.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？ 5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？ 6.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？ 7.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
8.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。 A.拼6 B.拼10 C.拼13 2018幼升小模拟试题【二】 题型一：哥哥有4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？ 专家解析：考察运算能力和想象能力。家长可以引导孩子通过画图来解决此类问题，画图可以直观的显示出谁比谁多多少，熟练之后，孩子自然在大脑里形成抽象的数概念。 题型二：小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？ 专家解析：考察常识问题。年龄问题是同增同长，家长可以用自己的年龄和宝宝的年龄为例来给孩子讲年龄问题。 题型三：1、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？
幼升小名校试题精选 《“幼升小”名校试题精选》入学面试题部分答案 1. 一组数字，找出其中规律，并填写完整：1. 2. 3. 4.6（）12 2. 一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？ 答（8+1+1）X(1+3)=40人 3. 10＋8＝? 答 18 4. 老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？ 答：8-1-4=3人 5. 有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？ 答：2+0.5+0.5=3杯 6. 数数几个三角形；数数几个正方形； 答： 7. 草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几？ 答：草莓 4个桃子 3个 8. 读儿歌 三轮车： 三轮车跑的快， 里面坐个老太太， 要一块给十块， 你说奇怪不奇怪！ 9. 一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1,长方代表2，三角3,正方4,五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。 A.拼6 B.拼10 C.拼13 10. 自己读谜面，然后猜 A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪 B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷 11. 数学填数 2 ( 11)=13; 13-( 5)=8; 3 5=( ) 4 6=( ); 8 6=( ); 13 8=( ) 12. 比67大的数说3个，比67小的数说3个 13. 幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？ 答：20+20=40个 14. 填数:
其一、8 ( ) 10 5 12 6 ( ) 7； 其二、1 2 3 1 3 5 1 4 7 1 （）（） 15. 有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？ 16. 一张纸撕一次变成三张 答：对折后从折角处往对角撕 17. 一张纸撕一次撕出四个口 18. 六根牙签摆出5个正方形 答：摆“田”字形 19. 四根牙签摆出3个三角形 答：等边三角形中间加一根 20. 梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？ 21. 钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？ 22. 假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指令，做出相应的动作。 23. 根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。 答：黑白黑黑白白 24. 小明能推动汽车，为什么 答：车在坡上 25. 小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征 答：小明是男生，小明个子高 26. 小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人 答：40人 27. 评价一下自己在幼儿园里的情况 28. 儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍: (老师只念一遍) 春天到了,花儿笑了, 夏天到了,知了叫了, 秋天到了,枫叶红了, 冬天到了,雪花飘飘 29. 河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子 答：7-4=3只 30. 公共汽车上，第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3人，问:车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票答：车剩下5-2+3=6人一共卖了5+2+3=10张票 31. 打节奏，( 嗒嗒嗒嗒)问：少一拍怎么打,少二拍怎么打,少三拍怎么打
2018南京幼升小：部分重点民办学校幼升小面试题整理 南外仙林分校小学部 面试形式：电脑读题+老师计分 面试地点：两个考场，欢乐谷（3人做题）和妙想屋（1人做题）。每个考场2个老师。 ps：妙想屋里的题目，如果回答正确，电脑直接翻页，回答不正确，电脑会提示再想一想。面试流程：①凭“招生登记卡”领取安排表；②进等候教室，看动画片《猫和老鼠》；③孩子面试、家长小剧场等候；④规定时间，凭不同颜色的单子接孩子。 面试真题： 上午 1、叠杯子（有时间限制）：每个小朋友8个杯子。 ①电脑里给娃看张搭杯子的图片，然后按记忆搭出来。（由高到低杯子数：1124） ②最多可以叠几层？ 2、移动一颗棋子，保证每条线上都有棋子。 3、看图指出车上的不文明行为：头伸出窗外，乱扔果皮，没系安全带等。 4、打节拍：看大屏幕，跟着节奏做动作。老师说休息一下，跟老师一起做几个动作，节奏大概是慢慢快快快。 5、巧虎在玩具店和妈妈走丢了，帮巧虎想办法如何找妈妈，越多越好。 6、挪车游戏：电脑看图，1号车被4号车挡住了，把几号车移动到哪个地方，1号车才能去？ 7、英语题：电脑读给孩子听一两遍，告诉孩子相对应的灯，然后跟读英语单词，让孩子指出相对应的灯。老师还问红灯能不能走，为什么？ 8、语言模仿：孩子说不是英语、西班牙语，不知道什么语言；有的说是四川话。 9、单双数：导弹单双数游戏，打双数导弹。 下午 1、看视频，用皮筋做出一个热气球的形状。 2、看图：一个小朋友衣服湿了，有什么办法弄干？他手上拿一条毛巾，家里有桌子椅子之类的。 3、每个小朋友发8个棉棒，共有3个小朋友。 ①独自拼图形：五角星、梯形等。 ②小朋友合作：在规定的描述内，拼房子。 4、垃圾分类，给一些垃圾，哪些是可回收？哪些是不可回收？ 5、走迷宫：小老鼠吃奶酪；绕过障碍物走路线。
精编幼升小全真模拟试题【一】 面试内容：思维(数学思维、语言思维)+综合(体能、才艺、赏识) 第一部分面试 1.今天是谁带你来这儿的呀?你知道为什么要到这里来吗? 评分标准：回答正确即可得分。每问1分，共2分。 2.我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗? 评份标准：考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。 礼仪举止：3分 语言表达：4分 现场发挥：3分 3.如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办? 评份标准：考察应变能力，总分3分。答案符合实际，能解决问题，即可得分。 第二部分语文 1.请你仔细的看上面的这幅图。(一分钟) (让小朋友从没有看过的两张图中找出不同点，很多练习册上都有)现在老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。 评份标准：考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。答对一处得2分，共10分。 2.请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。 (可利用四幅无字的故事图片，剪下来，打乱它们的顺序，是画面比较丰富的) 评份标准：综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力，总分20分。 逻辑思维：5分 创造想象：5分 语言表达：10分 第三部分数学 1.有多少个樱桃?有多少个花生? (图片可自己画，20个樱桃，两个一组，画十组，30个花生，五个一组，画六组) 评份标准：考察基本知识，特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法，总分10分。 答对樱桃20个：3分两个两个地数：2分 答对花生30个：3分五个五个地数：2分
2.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友? 评份标准：考察发散思维和逆向思维能力，以及简单的加减运算，总分5分。答“10”得5分，答“11”只得2分，小朋友要特别注意不能把自己数两次。 3.请在空格中(*处)画上正确的图形。 □*□*□**〇*△*〇△*△*□* 评份标准：主要考察逻辑思维能力，同时考察观察能力，每题4分，总分8分。 4.请你看看这两幅图，各由几个小方块组成。 评份标准：考察空间想象能力，每题4分，总分8分。 (家长可以画一下，每幅图由不同数量的小方块堆成不同的立体图形) 第四部分英语 1.请你跟着老师读单词。 评份标准：每个词1分，发音清楚、准确即可得分，总分6分。 Headnosecatbananabeeblack 2.请你跟着老师读句子。 评份标准：每个句子2分，发音清楚连贯即可得分，总分6分。 Thisisabook.Shanghaiisanicecity.Seeyounexttime. 第五部分自理能力 这里有一件小朋友的衣服，请你把它折好。 评份标准：考察小朋友的自理能力，是否能够把衣服整齐折叠好，总分5分。 第六部分个人特长 小朋友你有什么特别的爱好吗?能不能表演一下? 精编幼升小全真模拟试题【二】 1.图形记忆题大转盘里有很多物品要记住老师问转盘里看到什么 2.口答形式，速度很快 3.听故事回答问题丁丁来学校发现地上有东西一个人因为不是他的所以不捡另一个人看见就捡起来了问哪个做法是对的 4.面谈（自我介绍问幼儿园姓名家里几口人、上了几个兴趣班，平时是谁陪伴的多等基本信息） 5.看视频猜谜语 6.做操 7.人民币换算 8.不要给陌生人开门 精编幼升小全真模拟试题【三】
金陵汇文小学施教区面试题目 1、自我介绍 2、说出爸爸妈妈姓名，家里电话号码 3、找不同 4、拼图 5、乒乓球拍运球走一段路 6、今天是5月22日，明天是几月几日、昨天是几月几日、前天是几月几日？ 7、用爸爸、妈妈、我和外婆4个词说一段话。 8、老师读一段儿歌《西风的话》，让小孩说儿歌里说到了哪些？ 9、乒乓球除了运球走，还让颠球了。 银城小学拉小分校学区内报名面试题 1、3个小朋友接力跑 2、反义词 3、看图说话 4、问爸爸妈妈名字，家里电话 5、找错 6、加减法 长阳小学面试试题：（家长提供） 1、爸爸妈妈在那里上班？ 2、哪些蔬菜吃根？ 3、你会什么本领？儿子就画了副画 4、看一幅图，问是什么时间什么人在干什么？ 南师附小面试试题： 上午带孩子去参加小学面试，说白了就是考试啊 数学题目1+2=？2+3=？99+99=？100+100=？400+800=？1200+2400=？ 5个小朋友围着老师看图片，回答几个人在跑步， 找出长方体，圆柱体，正方体等 所有这些题目都要求孩子抢答，看谁答的快，准确。 老师想出题目也难为他们了啊？ 金陵中学实验小学施教区内面试题目：（家长提供） 下午带孩子去了金陵中学实验小学参加学区内的报名面试，回家后问了一下孩子考试的情况整理了一下，希望能给后面参加面试的家长们参考。 报名面试流程： 1、审核产权证、出生证、户口簿。 2、孩子被老师安排进入一间教室里进行等待，进入教室后老师给每个孩子发了一本书，儿子拿的是一千零一夜，拿到书儿子打开后就开始自己读起故事来。（儿子说自己用中等的声音读出来的，其他小朋友都没读，老师也没说不给读出声音来） 3、家长被安排带另外一间教室填写孩子情况、家庭地址、父母情况、电话号码。填写完成后交给老师。 4、老师将表格交给负责面试的老师，负责面试的老师根据表格一对一的喊孩子姓名进行面
? 北京市2010年 幼升小测试题权威归类标准版 ? 2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加 草莓等于8,草莓和桃子各是几？ 3.自己读谜面，然后猜
A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪 B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷 4.一张纸撕一次变成三张 5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人
6. 评价一下自己在幼儿园里的情况
7.春夏秋冬的区别和特征 8. 你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？ 9.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演 一下。 10.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5 年后，爸爸比妈妈大几岁？ 11. 小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？ 12. 小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
13.自我介绍：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？ （2）你家住在哪里？你家有几口人？ （3）你爸爸叫什么名字？干什么的？ （4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？ （5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？ 14. 一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角? 15. 儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍: (老师只念一遍) 春天到了,花儿笑了, 夏天到了,知了叫了, 秋天到了,枫叶红了, 冬天到了,雪花飘飘 16. 小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征 17.四根牙签摆出3个三角形 18.钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？
幼升小20道历年必考的能力测试题 一、数学能力 1、数数：任意起点顺数、20以内倒数。 2、写数：报数字学生书写。 3、10以内加减运算。 4、比较大小：直接比较数字的大小，或者是两堆物体的大小。 5、2只青蛙几张嘴？几只眼睛？几条腿？ 6、两个杯子，一大一小，装满水，放同样多的糖，哪杯甜？ 二、语言能力 7、聊天，看孩子的口头表达能力： （1）自我介绍，家庭住址、生日时间、父母的工作。 （2）谁最关心你，父母经常争吵什么？ （3）会接电话吗？通常说什么？ （4）有小朋友欺负你么，你怎么办？ （5）喜欢看书吗？哪些？为什么？ 8、背诗或唱一首歌。 9、认字：幼儿园、蓝天、电影院、电视等。 10、写出你认识的3个字（考察写字姿势） 三、自然和常识 11、国家、首都、民族 12、电话：110、119、120 13、节日：5月1日、10月1日、6月1日
14、在商场走失怎么办？地震来了怎么办？下雨天能站在大树下吗？ 15、小蝌蚪长大变成？毛毛虫长大变成？ 四、想象力及应变能力 16、水可以做什么？ 17、白银像什么？ 18、你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？ 19、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？ 20、这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。 2016年幼升小测试题集锦 1.榨一杯橙汁需要三个橙子，榨三杯橙汁的话，需要几个橙子？ 2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？ 3.自己读谜面，然后猜： A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。 B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。 4.一张纸撕一次变成三张。 5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？ 6.评价一下自己在幼儿园里的情况。 7.春夏秋冬的区别和特征。 8.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？
幼升小入学数学测试试卷 一、直接写得数（17） 6+4=9-5+4=9-7=3+4= 9-2=7-4+6= 4+5=9-6= 0+10= 5+3= 10-8= 9+10-4= 9-5=6+3=8-5= 3+7= 8-3+5= 9-9+10= 二、填空（27） 1、与10相邻的两个数分别是（）和（）。 2、比9小比6大的数有（）。 3、9个1是（）2个4是（）。 4、比8少2的数是（）比5大3的数是（）。 5、把下面的算式按要求填在括号内。 4+2=9-7= 8+1=9-5=2+7= 6+3 得数相同的有（）。
得数小于5的有（）。 三、看下面的数按要求填空（10） 0 4 6 5 3 9 10 7 从左数第5个数是（），从右数第6个数是（），一共有（）个数，中间的一个数是（）第8个数是（）。 四、在括号内填上“+”或“-”号（12） 8（）2=10 9（）5=4 10（）10=06（）3=9 9（）2=7 13（）10=37（）0=7 8（）5=3 五、在括号内填上合适的数（12） 6+（）=9 9-（）=4 （）+2=7 7+（）=109-（）=3 8-（）=5 六、在括号内填上“〈” “〉”或“=”号（12） 3+2（）5-3 8-3（）5-2 6+3（）5+4
5-5（）20+9（）9 5+3（）10-4 七、解决问题（10） 1、小红有4朵花，小明有3朵花，小刚有2朵花，三人一共有多少朵花？ _____________________________________ 2、小明买了5支铅笔，上星期用了以后还剩3支，小明上星期一共用了多少支？ _____________________________________ 3、小华家有4口人，小刚家比小华家多2口人，小刚家有几口人？ _____________________________________ 八、写出8道得数都是5的算式（10） _____________________________________ _____________________________________
幼升小思维题：幼升小语言测试题 1、请说出部首为"口"的三个汉字; 2、请说出部首为"三点水"的三个汉字; 3、请说出部首为"提手旁"的三个汉字; 4、请说出部首为"虫"字旁的三个汉字; 5、请说出部首为"雨"字旁的三个汉字; 6、请说出部首为"鸟"字旁的三个汉字; 7、请为"大"子加上一笔,分别变为五个新的汉字; 8、请为"日"子加上一笔,分别变为五个新的汉字; 9、请为"人"子加上一笔,分别变为两个新的汉字; 10、请为"十"子加上一笔,分别变为四个新的汉字; 11、请为"二"子加上一笔,分别变为三个新的汉字; 12、运用"……来……去"造句; 13、运用"有……有……还有……"造句; 14、运用一边……一边……"造句; 15、运用"越来越……"造句; 16、运用"……又……又"造句; 17、运用"……很……很"造句; 18、运用"因为……所以"造句; 19、运用"如果……就"造句; 20、运用"……是……也是"造句; 21、运用"……来……去"造句; 22、你最喜欢的童话故事是哪一个？你会讲给大家听吗？ 23、你最喜欢的成语故事是哪一个？你会讲给大家听吗？ 24、你最喜欢的古诗是哪一首？作者是哪个朝代的哪位诗人？ 25、请你和爸爸妈妈一起来对答反义词； 26、请你和爸爸妈妈一起来对答近义词？ 27、请你和爸爸妈妈一起来对答量词？ 28、请你和爸爸妈妈一起来对答叠词？ 29、请你和爸爸妈妈一起来玩长话短说的游戏； 30、请你和爸爸妈妈一起来玩越说越长的游戏； 31、请你用汉语拼音写出自己的名字； 语言训练 日期题型： 今年是（）年；今天是5月6日，星期（）； 昨天是（）月，（）日，星期（）； 明天是（）月，（）日，星期（）； 后天是（）月，（）日，星期（）； 你的生日是（）年（）月，（）日。 你去年是（）岁，今年是（）岁，明年又是（）岁。 听指令找出台历中的月、日、星期
幼升小入学考试数学测试卷 一．找出下面单数和双数。(18分） 2 3 7 8 5 9 1 6 4 单数： 双数： 二．直接写出得数。（24分） 7+8+4= 6-3-2= 4+5-3= 3+18= 5+21= 19+5= 三．请把正确答案下打“√”。（20分） 7 + 1= 6 7 8 8 - 7 = 2 1 4 2 + 6= 7 8 6 8 - 6 = 3
2 5 四．比较大小。（18分） + 2 6 8 7+0 9 - 1 4 + 3 2 + 6 4 + 4 1102元20分五．按规律填数。（10分） ① 2 , 4，（），（），10. ② 0 , 3，（），9. ③ 9 , 7，（），3. 六．涂色。（10分） 1. O O O O O O（给第三个图涂上颜色） 2. （给涂上颜色） 七、请按数字的顺序连接各点，看看这是什么？
答案：答案：
幼升小语文试题 一、填空。(12分) q ——( ) ——qūn t ——( ) ——tún j ——( ) ——jūsh ——ù——( ) 二、把下面的字去掉一划，变成另外一个字。(18分)个( )太( )玉( ) 天( )自( )子( ) 三、连线。(8分) Fēi ji 耳朵
ěr duō花猫 shǒu biǎo 耳朵 huāmāo 飞机 四、把下面的量词填在相应的( )里。(16分)头个张朵只片本双 一( )花一( )叶一( )人一( )纸 一( )书一( )牛一( )手一( )鸟 五、写反义词。(18分) 大——( ) 上——( ) 前——( )左——( ) 开——( ) 多——( ) 六、照样子写笔顺。(20分) 水( )画笔顺： 牛( )画笔顺： 月( )画笔顺： 高( )画笔顺： 七、读一读，猜一猜，把谜底写在( )里。(8分) zuǒyípian yoùyípian 左一片，右一片， shuōhuànéng tīng jiàn 说话能听见， gégèshān tóu bújiàn miàn 隔个山头不见面。
“心连心”学习辅导中心第三次周考测试题 幼升小数学 （时间：60分钟满分：100分）姓名： 一、计算（每题2分，共40分。） 3＋9＝9＋7＝9＋4＝9＋9＝9＋6＝15＋4＝16＋9＝17+8= 18+9= 19+8= 20+3= 20+6= 21+4= 22+7= 23-6= 27-3= 29-8= 27-5= 26-4= 19-7= 28-6= 24+3= 26+4= 25+6= 27+5= 22-9= 24-6= 23+5= 19-10= 28-6= 二、比一比，填一填（10分） 三、比一比，按问题画“√”。（10分）四、按从从小到大连线（10分） 五、数一数，比一比（10分） 1填一填。 六、填空（20分） （1）比8少2的数是()，7和9中间的数是()，比7多1的数是()；（2）比7多2的数是（），上课发言应举（）手，走路时应先迈（）脚。（3）在2、9、3、0、8、5、7、4、6中，左数第6个数是（），左数第8个数是（），右数第2个数是（），这些数中最大的一个数是（），最小的一个数是（）。（4）一个数前面是7，后面是9，这个数是（）。
“心连心”学习辅导中心第三次周考测试题 幼升小语文 （时间：90分钟满分：100分）姓名： 一、默写（共25分） 1、默写声母 2、默写韵母 二、看拼音写汉字（每字1分，共20分） rì yua shuǐ huǒ shān shí tián tǔ r?n kǒu mù h? zhú mǎ tiān yú běn zhī xiǎo p?ng yǒu tài tóu chū jiào cóng shàng huí三、下面的汉字，你还认识吗？用线把字和图连起来。（16分） 四、拼一拼，写出拼音（24分） 五、看谁写得最漂亮（15分）