高等教育法规单选题
1、下列属于法的社会作用的是()。D
A.依照法律的导向来约束自己的行为;B.根据法律规来判断买卖行为是否合法;
C.通过实施法律规来提高社会民众的法律意识;D.协调各种利益关系,促进经济发展
2、根据我国民法通则的规定,学校及其他教育机构应属于()。D
A.企业法人;
B.社会团体法人;
C.机关法人;
D.事业单位法人
4、中国是世界上最大的发展中国家,处于并将长期处于社会主义初级阶段。中国的法治建设仍面临一些问题,关于这些问题,下列说法不正确的是()。A
A.通过法治教育,全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平,仍需进一步提高;
B.有法不依、执法不严、不究的现象在一些地方和部门依然存在;
C.地方保护主义、部门保护主义和执行难的问题时有发生;
D.有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法,对社会主义法治造成损害
5、从逻辑的结构上看,任何单一、完整的法律规都应包含法定条件、行为准则和()这三个组成部分。A
A.法律后果;
B.法律责任;
C.行为结果;
D.法律依据
7、表述义务性教育法律通常采用的字样是()。A
A.“必须”;
B.“可以”;
C.“有权”;
D.“有……的自由”
8、作为一个部门法,教育法规与其他部门法相比较,具有的特征,除了容具有多层次性、广泛性和调整对象的多样性之外,还包括()。B
A.权利和义务的统一性;
B.法律后果的特殊性;
C.国家强制性;
D.法律规容的明确性
9、根据我国《立法法》有关规定,在法理上,各省、自治区、直辖市的地方性教育法规与国家教育部的教育规章相比,其法律效力如何?( )A
A.地方性教育法规的效力高;
B.教育部的教育规章效力高;
C.两者的法律效力相等;
D.两者的法律效力无法比较
11、交付全国人民代表大会表决未获通过的法律案,如提案人认为必须制定该法律,可以按照法定程序重新提出,是否能列入全国人大会议议程最终由( )。A
A.全国人大审议决定;
B.全国人大主席团审议决定;
C.全国人大常委会委员长会议审议决定;
D.全国人大各代表团团长会议审议决定
14、所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法律法规得以实现的活动,即()。D
A.教育法规的制定;
B.教育法规的适用;
C.教育法规的实施;
D.教育法规的遵守
15、下列机构中无权进行教育行政处罚的是()。D
A.县级教育行政机构;
B.省级教育行政机构;
C.国家教育部;
D.各级各类学校
17、人民法院对教育行政案件审理后,应根据不同情况作出判决,下列判决中不属于法定判决形式的有()D
A.履行判决;B.维持判决;
C.变更判决;D.中止判决
21、国家实行行政许可制度,实施教育行政许可,一般应当由()。D
A.政府的名义作出;
B.政府发改委的名义作出;
C.政府相关职能部门联合作出;
D.教育行政部门名义作出
22、根据我国《学位条例》规定,学位授予单位如发现已授予学位的学生有舞弊作伪等严重违反《学位条例》规定的情况,可以()。A
A.经学位评定委员会复议,撤销其获得的学位;
B.向国务院学位委员会报请撤销其获得的学位;
C.向学位授予单位的主管部门申请撤销其获得的学位;
D.向法院申请,由法院裁决撤销其获得的学位
23、高等教育行政行为一经作出,即被推定为合法有效的,其约束力随之产生。这反映高等教育行政行为的特征是()。B
A.从属法律性;
B.效力先定性;
C.强制性;
D.单方意志性
24、哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制?()。B
A.中国境所有的高等学校;
B.中国国家举办的高等学校;
C.中国境除中外合作办学外的所有高等学校;
D.中国国家举办的普通高等学校
25、不属于高等教育行政行为的合法性要件是()。B
A.主体合法性;
B.客体合法性;
C.行政权限合法;
D.行政行为的容合法
27、下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类?( )C
A.警告;
B.开除学籍;
C.罚款;
D.勒令退学
28、通常不适用于处于义务阶段的学生的行政处分措施是( )。B
A.警告;
B.开除;
C.记过;
D.留校察看
29、高等学校章程的修改,应当报以下机构核准()。C
A.国务院;
B. 国务院教育行政部门;
C. 原审批机关;
D. 省、自治区、直辖市教育行政部门
30、学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。D
A. 2年;
B.3年;
C. 退役当年;
D.退役后一年
31、专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A
A.教师培养;
B.教师培训;
C.教师考核;
D.教师奖励
32、因品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,被撤销教师资格的,自撤销之日起多少年不得重新申请认定教师资格?()C
A.3;
B.4;
C.5;
D.6
33、高校学生权利是一项()。B
A.应有权利;B.法律权利;
C.自然权利;D.道德权利
34、教师是履行教育教学职责的专业人员,承担()、培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。C
A.传授专业知识;
B.传授实验技能;
C.教书育人;
D.为人师表
35、社会力量依法举办的学校,办学经费由谁负责筹措?()D
A.校长;
B.董事会;
C.所在地政府;
D.举办者
36、国家规定围之的学费标准审批权限在()。B
A.省级教育行政部门;
B.省级人民政府;
C.国务院;
D.国务院教育行政部门
37、国家财政性教育经费支出占国生产总值比例,2012年应达到()。C
A.10%;
B.3%;
C.4%;
D.12%
39、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字?()A
A.普通话和规汉字;
B.英语;
C.合作外方规语言;
D.由合作双方商定;
40、根据《中外合作办学条例》规定,举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目,中方合作办学者()。C
A.可以是具有雄厚经济实力的企业;
B.可以是实施专科层次学历教育的普通高校;
C.必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构;
D.必须是具有硕士学位授权资格的普通高校;
1、我国在哪一年将“依法治国”确立为治国基本方略?A
A.1997;
B.1999;
C.2002;
D.2004
3、根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布()。B
A.教育法律;
B.教育行政法规;
C.教育政府规章;
D.教育单行条例
5、在教育实践中,当某种学校事故出现后,学校不应承担教育法律责任的情形有()。D
A.学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的;
B.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的围采取必要的安全措施的;
C.对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息,学校发现或者知道,但未及时告知未成年学生的监护人,导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的;
D.学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的
6、刑罚分为两类:主刑和附加刑。主刑是对犯罪人适用的主要的刑罚方法,附加刑是补充主刑适用的刑罚方法,同时也可单独适用。下列属于附加刑的刑罚是()D
A.罚款;
B.拘役;
C.管制
D.罚金
8、教育法律责任的容依据处罚严厉程度的不同,可分为( )和制裁。C
A.返还财产;
B.吊销办学许可证;
C.补救;
D.通报批评
9、同一机关制定的法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章,特别规定与一般规定不一致的,应适用( )。B A.一般规定; B.特别规定;
C.重新修订;
D.由制订机关解释
11、动态意义的教育法制,其核心在于( )。D
A.教育立法;
B.教育执法;
C.教育普法;
D.依法治教
17、教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看,凡符合()受案围的,都可以通过教育诉讼来获得法律救济。C
A.民事诉讼法;B.行政诉讼法;
C.民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法;D.刑事诉讼法20、如教育行政管理相对人因不服具体行政行为而提起教育行政诉讼并且人民法院已受理的,()申请行政复议。D
A.在特定情况下可以;B.一般不可以;
C.可以;D.不得
27、大学必须设有几个国家规定的学科门类为主要学科?()B
A.2个以上;
B.3个以上;
C.7个以上;
D.12个以上
28、《中共中央关于教育体制改的决定》颁布的时间是()。D
A.1958年;
B. 1961年;
C.1978年;
D.1985年
31、教师享有“开展教育改革和实验”的权利属于《教师法》所规定的教师的()。A
A.教育教学权;
B.科学研究权;
C.管理学生权;
D.管理权
34、《中华人民国教师法》的颁布时间是()。D
A.1978年;
B.1985年;
C.1986年;
D.1993年
40、不属于国外学者来华进行研究和学术交流的是()。B
A.与我国高等教育机构进行短期合作研究;
B.来华任教;
C.来华开展学术访问;
D.参加我国举行的学术会议
4、法是由国家制定或认可,体现(),并由国家强制力来保证其得以实施的,具有普遍约束力的法律规体系的总和,其通过确定社会关系参加者权利、义务的方式来调整某种社会关系。A A.统治阶级意志; B.中产阶层的意志;
C.执政党的意志;
D.最广大人民的意志
5、《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究()。B
A.民事责任;
B.刑事责任;
C.一般责任;
D.行政责任
6、教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于教育法律关系具有()。B
A.复杂性;
B.同一性;
C.强制性;
D.阶级性
7、根据我国《义务教育法》的规定,我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是()。B
A.5周岁;
B.6周岁;
C.7周岁;
D.8周岁
8、我国《义务教育法》规定,我国适龄儿童少年有受教育的(),各级政府应采取有效措施保障适龄儿童少年到学校接受教育,一个都不能少。C
A.权利;
B.义务;
C.权利和义务;
D.权力
9、全国人民代表大会常务委员会的法律解释( )。B
A.其效力低于其解释的由全国人大制定的法律,等于其解释的由全国人大常委会制定的法律;
B.与其解释的所有法律具有同等效力;
C.其效力低于其解释的法律,高于国务院制定的行政法规;
D.其效力不能确定
11、我国教育的基本法律是( )。A
A.《中华人民国教育法》;
B.《中华人民国宪法》;
C.《中华人民务教育法》;
D.《中华人民国学位条例》
12、我国教育法律的标准文本须刊登在( )。D
A.人民日报;
B.中国教育报;
C.国务院公报;
D.全国人大常委会公报
16、不属于我国教育法规实施容的是()。D
A.教育执法;
B.教育司法;
C.教育守法;
D.教育普法
21、根据我国《学位条例暂行实施办法》规定,硕士学位论文答辩不合格的,可在多少时间修改论文,重新答辩?()B
A.两年;
B.一年;
C.六个月;
D.三个月22、教育行政处罚一般应由县级以上人民政府的教育行政部门实施,也可委托符合《中华人民国行政处罚法》第十九条规定的组织实施。如委托有关组织实施,处罚行为的法律责任应由()。A
A.委托的教育行政部门承担;
B.被委托的有关组织承担;
C.委托的教育行政部门和被委托的有关组织共同承担;
D.根据《教育行政处罚委托书》中的约定承担
25、根据我国《高等教育法》规定,我国现行高等教育行政管理体制是()。C
A.中央与地方分级管理体制;
B.中央集权制;
C.中央统一领导下的分级管理体制;
D.中央与地方合作管理体制
28、设立高等职业学校,其全日制在校学生计划规模应为()。C
A.500人以上;
B.800人以上;
C.1000人以上;
D.2000人以上
29、我国高等教育行政管理的基本体制是()。C
A.中央统一领导;
B. 地方各自领导;
C.分工负责、分级管理;
D.分级负责、分工管理
31、学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予()。B
A.行政处罚;
B.行政处分或解聘职务;
C.撤销教师资格;
D.追究民事法律责任
32、高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。D
A.服从学校发展需要;B.由教师自己申请;
C.学校规章制度确立;D.双方平等自愿
33、不属于高等学校教师管理制度的是()。A
A.监督制度;
B.资格制度;
C.职务制度;
D.聘任制度
40、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的()。B
A.二分之一;
B.三分之一;
C.四分之一;
D.五分之一
1、我国普法工作的起始年份是()。B
A.1985;
B.1986;
C.1987;
D.2001
7、在众多教育法律责任主体中,最主要、最常见的一种教育法律责任主体是( )。C
A.学生;
B.教师;
C.学校;
D.教育行政机关
8、下列论述错误的是( )。C
A.责任人有教育行为是其承担教育法律责任的前提;
B.损害事实的客观存在是构成教育法律责任的前提条件;
C.行为人的主观过错是指行为人在主观上有违反教育法律法规的故意;
D.因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任
10、拥有撤销地方性法规权限的机关是( )。C
A.国务院;
B.全国人大;
C.全国人大常委会;
D.全国政协
15、我国政协对我国教育法制情况进行的监督属于()。B
A.行政监督;
B.社会监督;
C.司法监督;
D.权力机关的监督
21、在我国,现行教育法对我国教育方针规定的是( )。B
A.教育必须为社会主义现代化建设服务;
B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来;
C.必须与生产劳动相结合;
D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
22、根据我国《高等教育法》规定,我国本科教育的基本修业年限为()。C
A.三至四年;
B.三至五年;
C.四至五年;
D.四至六年
28、对违反学校部管理规章制度的学生,学校应当予以()。C
A.开除;
B.批评教育并处罚款;
C.批评教育,但不得随意开除;
D.罚款
40、国家公派留学人员未按时向我国驻外使领馆报到、从事协议规定以外的工作、擅自变更留学单位或留学计划、擅自变更留学国别和留学身份、未按规定留学期限回国都会(可能会)被视作违约。此外,出现哪种情况也有可能被取消公派留学资格并承担违约责任?()D
A.未与国家留学基金委签定《资助出国留学协议书》;
B.
未与我国驻外使领馆经常联系;
C.学习/研修成绩没有达到要求;
D.未向驻外使领馆递交学习/研修情况报告表
1、根据宪法和法律,可以制定行政法规的是()。C
A.全国人民代表大会;
B.全国人民代表大会常务委员会;
C.国务院;
D.国家教育部
4、下列论述错误的是()。A
A.法是统治阶级意志的体现,只能由国家制定;
B.法律是规定权利和义务的行为规;
C.法律依靠国家强制力来得以实施;
D.法的规作用主要包括指引、评价、预测、教育等方面
5、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法承担()。C
A.行政责任;
B.刑事责任;
C.民事责任;
D.AB两种责任
17、教师提出申诉,应当以()形式提出。D
A.口头;B.书面或口头;
C.自己认为合适的;D.书面
33、高校学生管理是高校以()为中心,按照教育方针的要求,遵循教育规律,促进学生成长成才的组织活动。A
A.学生的健康成长、全面成才;
B.学校教育教学秩序;
C.学校教育教学活动的组织实施;
D.学生管理计划
34、侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。D
A.根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚;
B.造成损害的,责令赔偿损失;
C.情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任;
D.所属机构应作出相应的赔偿
37、不属于社会对高等教育的参与和支持的是()。B
A.社会同高校的合作与参与;
B.社会利用高校获得经济利益;
C.社会为学生实习与实践提供帮助和便利;
D.社会力量举办高等教育
39、根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定?()A
A.由高等学校自行决定;
B.由国家招生计划指标决定;
C.由教育部审批决定;
D.由省级教育行政部门审批决定
40、国家规定,公派出国留学人员抵达留学国,在多少时间未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()B
A.三个月;
B.一个月;
C.半个月;
D.8天
7、不属于我国教育法律责任种类的是( )。D
A.教育民事责任;
B.教育行政责任;
C.教育刑事责任;
D.教育道德责任
9、我国应以哪部法律为核心构建起教育法律法规体系?( )D
A.《中华人民务教育法》;
B.《中华人民国教师法》;
C.《中华人民国学位条例》;
D.《中华人民国教育法》
12、新中国建立以来最高权力机关制定的第一部教育法律是( )。C
A.《中华人民务教育法》;
B.《中华人民国教师法》;
C.《中华人民国学位条例》;
D.《中华人民国教育法》
21、普通高校毕业证书由哪个部门制作()。D
A.高等学校;
B.省级教育行政部门;
C.普通高校隶属的教育行政部门;
D.国家教育行政部门
6、联合国教科文组织成立的年份是()。B
A.1945;
B.1946;
C.1963;
D.1972
7、教育法规的特征不包括()。A
A.探索性;
B.规性;
C.确定性;
D.强制性
10、法律作为调整社会关系的社会规,与道德等其他调整社会关系的社会规不同的地方在于()。A
A.法律是由国家强制力保证实施的;
B.法律可以调整市场经济关系;
C.违反法律会受到舆论或心信念的谴责;
D.违反法律会受到
党纪、政纪处分
12、我国实施义务教育的法定年限为()。A
A.9年;
B.10年;
C.11年;
D.12年
13、下列属于行政处分的是()。C
A.拘留;
B.罚款;
C.降职;
D.取消资格
14、《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。A
A.故意伤害致人重伤或者死亡罪;
B.盗窃罪;
C.诈骗罪;
D.故意毁坏财物罪
18、《中华人民务教育法》实施的起始时间是( )。A
A.1986年;
B.1987年;
C.1988年;
D.1989年
24、在教育行政诉讼中,()负有举证责任。C
A.教育行政管理相对人;B.教育行政机关;
C.教育行政机关或教育法律、法规授权的组织;D.起诉人
35、设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为()。B
A.2000人以上;
B.3000人以上;
C.5000人以上;
D.7000人以上
38、高校对教师的考核工作要遵循()的原则。A
A.客观、公正、准确;B.实事;
C.从群众中来,到群众中去;D.平等协商
39、教师资格一经取得,非依()不得丧失和被撤销。B
A.学校规定;
B.法律规定;
C.教育行政部门规定;
D.主管部门规定
4、教育政策与教育法规之间的区别关系,叙述错误的是()。A
A.调整的教育社会关系相同;
B.制定主体不同;
C.实施方式不同;
D.稳定性不同;
E.表现形式不同
5、下列措施属于教育行政处分措施的是( )。D
A.罚款;
B.拘留;
C.撤销教师资格;
D.警告
6、法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况,它可分为两类:一是教育法律事件,二是()。B
A.教育法律规;
B.教育法律行为;
C.教育教学成果;
D.教育思想理论
7、依据各类关系主体之间的身份地位不同,可将教育法律关系分为教育行政关系和()。B
A.教育横向关系;
B.教育民事关系;
C.教育平等关系;
D.教育学习关系
8、在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是()。A
A.过错责任原则;
B.无过错责任原则;
C.严格责任原则;
D.注重效率原则17、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。C
A.当地人民政府的有关行政部门;B.学校或其他教育机构;C.主管的教育部门;D.信访部门
28、高等学校的法定代表人是()。B
A. 校党委书记;
B.校长;
C. 校工会主席;
D.校友会会长
30、不属于教育行政管理的法律形式的是()。D
A.法律形式;
B.准法律形式;
C.非法律形式;
D.强法律形式
33、《教师法》规定的教师的权利和义务的自身特点,不包括()。D
A.在教育活动中产生并由教育法律所规;
B.与教师的职责和职务紧密相连;
C.与我国现阶段的政治、经济、文化状况相适应;
D.伴随着教师取得教师而产生
34、受教育者享有在()上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书的权利。D
A.学业成绩;
B.品行;
C.身体状况;
D.学业成绩和品行
6、在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是( )。C
A.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的;
B.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的;
C.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的;
D.来自学校偶发性侵害造成的
10、除了成文法之外,还有什么法律?( )。C
A.宪法;
B.司法;
C.习惯法;
D.宗法
12、在实践中,教育经费普遍短缺,教师工资长期反复地被拖欠,学校周边环境日益恶劣,学校乱收费屡禁不绝,家长教养不当,学生不断流失,童工、童商等快速增多。以上在教育领域出现的社会现象,都是教育法规明令禁止的,但却没有得到切实执行,说明我们没有( )。C
A.有法可依;
B.有法必依;
C.执法必严;
D.必究
15、以该监督方式是否存在直接国家强制力来分,教育法制监督有国家机关的法制监督和( )两大系统。D
A.社会团体的法制监督;
B.行政机关的法制监督;
C.司法机关的法制监督;
D.社会力量的法制监督
31、根据《教师法》的规定,教师是()。C
A.普通劳动者;
B.公务员;
C.专业人员;
D.自由职业者
33、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。B
A.组织;
B.主导;
C.主体;
D.领导
39、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学机构应当具有法人资格,但允许有例外,即可以不具有法人资格的是()。D
A.设立为自学考试助学或从事文化补习的中外合作办学机构;
B.设立从事职业技能培训的中外合作办学机构;
C.设立从事非学历高等教育的中外合作办学机构;
D.外国教育机构同中国普通高校设立的实施高等教育的中外合作办学机构
40、不属于公派留学执行的指导方针的是()。D
A.按需派遣;
B.保证质量;
C.学用一致;
D.鼓励回国
11、关于教育立法权的特征,正确的是( )。D
A.是一种综合的权利体系;
B.最终属于国家主权拥有者;
C.以调整教育中的各种行为关系为目的;
D.以上三种都对
19、学生对学校给予的处分不服有权向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其()等合法权益,有权提出申诉或者依法提起诉讼。C
A.人身权;B.财产权;
C.人身权、财产权;D.受教育权
21、根据我国《高等教育自学考试暂行条例》规定,开考新专业应由哪个部门审批()。D
A.教育部;
B.省、自治区、直辖市教育厅(局);
C.省级高等教育自学考试委员会;
D.全国高等教育自学考试委员会
22、参加教师资格考试的人员有作弊行为,其考试成绩作废,并由教育行政部门给予的处罚是()。C
A.罚款1000元;
B.五年不得申请教师资格;
C.三年不得参加教师资格考试;
D.警告
29、建国以来,我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力、职责的划分问题,经历的发展历程是()。B
A.由放到收、由收到放、收放结合;
B. 由收到放、由放到收、收放结合;
C. 由放到收、由收到放;
D. 由收到放、由放到收
32、关于高校教师聘任制度的叙述,不正确的是()。D
A.以岗位为基础;
B.遵循自愿平等、双向选择的原则;
C.双方在平等基础上签订的聘任合同具有法律效力;
D.教师聘任制度只包括招聘和续聘两种
34、对于符合教师资格申请条件的,应在受理期限终止之日起()天颁发国务院教育行政部门统一制定的相应的教师书。B
A.15;
B.30;
C.60;
D.90
38、在我国的实践中,国家规定高等学校的经费开支标准的途径是()。C
A.综合定额;
B.普通基金;
C.综合定额加专项补助;
D.普通基金加专项基金6、在我国教育司法实践中,教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是( )。B
A.教育民事责任;
B.教育行政责任;
C.教育刑事责任;
D.教育道德责任
9、我国教育立法的最后一个环节是( )。B
A.执行法律;
B.公布法律;
C.通过法律;
D.适用法律
12、不属于我国法制建设基本方针的是( )。C
A.有法可依;
B.执法必严;
C.普法全面;
D.必究
30、成人高等学校主要培养对象为()。C
A.18岁以上成年人;
B.24岁以上成年人;
C.30岁以上成年人;
D.在职在业者
36、确定高校学费标准的主要依据是()。B
A.人均生活费;
B.生均教育培养成本;
C.基建成本;
D.教师工资
16、下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。C
A.警告;
B.罚款;
C.拘役;
D.撤销教师资格
18、教育行政救济是指按照教育法律法规有关规定,受教育者和教师可通过()制度来对抗侵权行为以获得法律救济。B
A.诉讼;B.申诉;
C.仲裁;D.调解
21、根据我国《高等教育法》第五条规定,我国高等教育的任务不包括()。B
A.发展科学技术文化;
B.培养德、智、体全面发展的劳动者和接班人;
C.促进社会主义现代化建设;
D.培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才
28、哪些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?()D
A.政府机构;
B.事业单位;
C企业和公民个人; D.任何组织和个人
30、根据《高等教育法》,高等学校的具体标准由谁制定?()B
A.人大常委会;
B.国务院;
C教育部; D. 各省、自治区、直辖市人民政府
6、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。C
A.依法律规定;
B.有关部门批准;
C.出生;
D.考试
7、根据我国《义务教育法》规定:凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。B
A.5,6;
B.6,7;
C.6,8;
D.8,9
15、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,
对未成年人犯罪一律不公开审理的少年被告人年龄是()。B A.14周岁以下; B.14周岁以上不满16周岁;
C.16周岁以上不满17周岁;
D.18周岁以下
30、设立高等专科学校,其全日制在校学生计划规模应为()。C
A.500人以上;
B.800人以上;
C.1000人以上;
D.2000人以上
34、第一次对教师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面规定的是()。B
A.《教育法》;B.《教师法》;
C.《高等教育法》;D.《义务教育法》
6、不属于教育法律的责任种类的是()。D
A.行政法律责任;
B.民事法律责任;
C.刑事法律责任;
D.行为法律责任
10、列入全国人大常委会会议议程的法律案,一般须经过几次常务委员会会议审议后再交付表决?( )C
A.一次;
B.两次;
C.三次;
D.五次
16、教育法规的实施在容上不包括()。D
A.教育执法;
B.教育司法;
C.教育守法;
D.教育立法
18、教育行政相对人在()教育行政诉讼中是原告。B
A.部分;B.所有;
C.以教育行政机关为被告的;D.由其自身提起的
31、被撤销教师资格的,自被撤销之日起()年不得重新申请教师资格认定。C
A.1;
B.3;
C.5;
D.10
33、学生无故缺课累计超过该科教学时数()者,不得参加本门课的考核。B
A.1/2;
B.1/3;
C.1/4;
D.1/5
5、构成教育法律法规体系的最基本要素的是()。C
A.教育法律条文;
B.教育法律关系;
C.教育法律规;
D.教育法律责任
8、下列属于教育法规表现形式的是()。D
A.决议;
B.决定;
C.通知;
D.实施细则
20、学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起()个工作日,可以向学校学生申诉处理委员会提出申诉。D A.7;B.15;
C.10;D.5
22、我国教育工作的总方向是()。A
A.教育必须为社会主义现代化建设服务;
B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来;
C.必须与生产劳动相结合;
D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
29、设立大学,其全日制在校学生计划规模应为()。B
A.3000人以上;
B.5000人以上;
C.80000人以上;
D.10000人以上
32、提出“国将兴,必贵师而重傅”观点的是()。D
A.孔子;
B.孟子;
C.墨子;
D.荀子
3、提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。D
A.1982年宪法;
B.1978年党的十一届三中全会;
C.党的十四大;
D.党的十五大
4、中国的法制宣传日是()。A
A.每年的12月4日;
B.每年的3月15日;
C.每年的6月5日;
D.每年的6月26日
8、我国《义务教育法》第56条第1款规定:“学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用;对( )依法给予处分。”D
A.校长;
B.直接负责的主管人员;
C.副校长;
D.直接负责的主管人员和其他直接责任人员;
17、教育法律救济的目的在于()。A
A.补救合法权益受损害者;
B.解决法定权益的纠纷;
C.惩治侵权行为;
D.维护国家教育法律的尊严
22、依法作出不予行政许可的书面决定,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()。C
A.需要进一步补充哪些申报材料;
B.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等);
C.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限;
D.再次申请行政许可的时间
28、学满多少学年以上退学的学生,学校应当颁发肄业证书?()B
A.半学年;
B. 1学年;
C.2学年;
D.3学年
30、高等学校分立、合并、终止,变更名称、类别和其他重要事项的审批机构()。D
A.国务院;
B. 国务院教育行政部门;
C. 省、自治区、直辖市人民政府;
D. 原审批机关
1、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的()。B
A.12月1日和3月13日;
B.12月4日和3月15日;
C.12月3日和3月16日;
D.12月5日和3月15日
5、《义务教育法》规定:“招收少数民族学生为主的学校,可以用少数民族通用的语言文字教学。”这一规定,属于教育法律规的类别是()。B
A.义务性规;
B.授权性规;
C.制裁性规;
D.奖励性规
6、教育法规的实施方式是()。A
A.国家强制力;
B.道德谴责;
C.公共舆论;
D.模人物的影响
7、我国教育民事法律责任的基本归责原则是( )。B
A.无过错责任;
B.过错责任;
C.公平原则;
D.推定责任
14、教育法制建设的中心环节是()。C
A.教育法规的制定;
B.教育法规的适用;
C.教育法规的实施;
D.教育法规的遵守
26、根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。A
A.记过;
B.罚款;
C.停考,停止申请认定资格;
D.吊销办学许可证
30、普通高校学生贷学金实行()。C
A. 低息贷款;
B. 贴息贷款;
C. 无息贷款;
D.都不是
12、我国教育立法权限和程序主要由哪些法律确定?( )A
A.《宪法》、《立法法》、《组织法》;
B.《宪法》、《立法法》、《教育法》;
C.《宪法》、《组织法》、《教育法》;
D.《立法法》、《组织法》、《教育法》
22、根据《普通高等教育学历证书管理暂行规定》,具有学籍的学生学完教学计划规定的全部课程,其中有一门以上课程补考后仍不及格但不属于留级围或未修满规定的学分,德育体育合格,可以获得()。C
A.毕业证书;
B.肄业证书;
C.结业证书;
D.学习证明书
27、设立高等学校及其他高等教育机构的基本原则,不包括()。D
A.举办高等学校及其他高等教育机构是国家的责任;
B.
国家鼓励社会力量依法举办高等学校及其他高等教育机构;
C.举办高等学校及其他高等教育机构不得以营利为目的;
D.保证每个适龄人员接受高等教育
30、设立独立设置实施本科及以上教育的学院应符合以下规定()。A
A.主要培养专科及专科以上专门人才;
B.有2个国家规定的学科门类为主要学科;
C.全日制在校学生计划规模在6000人以上;
D.专任教师在1000人以上
40、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用?()D
A.由中外合作办学机构自行决定;
B.美元;
C.合作外方所在国货币;
D.人民币
2、我国教育法规的体系的核心是()。C
A.《宪法》;
B.《高等教育法》;
C.《教育法》;
D.《教师法》
6、《义务教育法》规定:“招收少数民族学生为主的学校,可以用少数民族通用的语言文字教学。”这一规定,属于教育法律规的类别是()。B
A.义务性规;
B.授权性规;
C.制裁性规;
D.奖励性规
7、教育法规与教育政策的不同之处在于()。D
A.本质;
B.根本任务;
C.指导思想;
D.制定主体
10、根据我国《立法法》规定,行使国家立法权的机关是( )。B
A.中共中央总书记,中国国家主席;
B.全国人大,全国人大常委会;
C.全国人大,全国政协;
D.全国人大和中共中央
15、取消考试资格是教育行政处罚中的()。B
A.申诫罚;
B.能力罚;
C.财产罚;
D.人身罚
17、我国的教育仲裁制度()。D
A.已经基本建立;B.已经趋于完善;
C.已经较为完善;D.尚在摸索之中
20、教育行政复议的申请人只能是()。A
A.教育行政管理相对人;B.教育行政机关;
C.学校;D.教师
26、关于高等教育行政关系的特征,错误的是()。B
A.必须有一方是教育行政主体;
B.权利义务具有对等性;
C.权利义务一般是法定的;
D.教育行政主体在实体上的权利义务是重合的
40、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。A
A.独立自主、平等互利、相互尊重;
B.遵守国家法律;
C.维护国家主权和安全;
D.维护社会公共利益
二、多选题
1、教育法律救济依其救济方式的不同,可分为( )。ABC
A.教育申诉;
B.教育行政复议;
C.教育行政诉讼;
D.教育督导;
2、根据《宪法》、《立法法》规定,我国的立法机关是()。ABCDE
A.全国人民代表大会及其常务委员会;
B.省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员;
C.省、自治区人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民代表大会及其常务委员会;
D.国务院;
E、中国人民银行
3、教育法律关系的构成要素是?()ABC
A.主体;
B.客体;
C.容;
D.对象;
E、行为
4、按照“法律后果”的容,可将教育法律规分为()。AB
A.制裁性规;
B.奖励性规;
C.义务性规;
D.授权性规
5、教育立法的基本程序有( )。ABCD
A.议案的提出;
B.议案的审议;
C.议案的表决和通过;
D.议案的公布
2018年江苏省高校教师岗前培训网络课程 《高校教师职业道德规范》(题目和答案) 1-1何为教师 一、单选(共2道试题,共60分) 1.高等教育与初、中等教育相区别的一个本质特性是高校教师的劳动具有()。(30分) A、高度的专业性 B、角色身份的多重性 C、劳动的研究性 D、劳动的实践性 标准答案:A 2.黑格尔所说:"只有对显现为现象的意识的全部领域都加以怀疑,只有通过这样的怀疑主义,精神才能善于识别真理,因为它已不复寄望于所谓自然的观念、思想和意见,不管他们是自己的或是别人的。"表示了高校教师的()。(30分) A、科学性 B、专业性 C、学术自由性 D、纪律性 标准答案:C 二、多选(共1道试题,共40分) 3.高校教师就是指接受过专门教育和训练,具备高校任职资格并在高校实际从事()工作的人。(40分) A、人才培养 B、科学研究 C、社会服务 D、学术兼职 标准答案:A,B,C 1-2道德与职业道德的内涵 一、单选(共2道试题,共60分) 1.“德”解释为“德者,得也,得事宜也”是出自以下哪本著作()。(30分) A、《说文解字》 B、《道德经》 C、《卜辞》 D、《广雅·释诂三》 标准答案:D 2.教师职业的“教书育人”、医疗行业“救死扶伤”等都表现出高校教师职业道德 ()。(30分) A、鲜明地表达的职业义务、责任、行为等方面的道德准则,独具行业风貌和特征,具有稳定性。 B、反映着特定的职业关系。 C、具有特定职业的行业特征。 D、比较具体、灵活、多样。
标准答案:D 二、多选(共1道试题,共40分) 3.道德是一种社会意识形式,指以善恶评价的方式调整人与人、个人与社会之间相互关系的 () 的总和,也指那些与此相应的行为、活动。(40分) A、审美 B、标准 C、原则 D、规范 标准答案:B,C,D 2-1我国古代教师职业道德规范 一、单选(共2道试题,共60分) 1.汉唐时期,()占主导地位。(30分) A、法家思想 B、儒家思想 C、墨家思想 D、道家思想 标准答案:B 2.以下哪个不是孔子的教师职业道德思想()。(30分) A、执着教育,诲人不倦 B、严以律己,宽以待人 C、以其昭昭,使人昭昭 D、爱生如子,尊重学生 标准答案:C 二、多选(共1道试题,共40分) 3.荀子提出的教师必备条件有()。(40分) A、“尊严而惮” B、“以其昭昭,使人昭昭” C、“耆艾而信” D、“诵说而不陵不犯” E、“知微而论” 标准答案:A,C,D,E 2-2我国现当代高校教师职业道德规范 一、单选(共2道试题,共60分) 1.将每年的9月10日定为教师节是在()通过。(30分) A、第五届全国人大常委会第九次会议 B、第六届全国人大常委会第九次会议 C、第七届全国人大常委会第八次会议 D、第五届全国人大常委会第八次会议 标准答案:B 2.以下不属于陶行知对教师的职业道德的言论是()。(30分)
《高等教育法规概论》 第一章教育法基本原理 1、简述教育法的基本原则。 ①保证教育的社会主义性质的原则;②教育的公共性原则;③公民受教育机会平等的原则;④教育与宗教相分离的原则 2、试述教育法体系的基本结构。 纵向和横向结构 3、试述我国的基本教育制度。 国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度 4、我国有哪些现行有效的教育法律? 七部 1980:《中华人民共和国学位条例》 1986:《中华人民共和国义务教育法》,2006最新修改 1993:《中华人民共和国教师法》 1995:《中华人民共和国教育法》 1996:《中华人民共和国职业教育法》 1998:《中华人民共和国高等教育法》 2002:《中华人民共和国民办教育促进法》 第二章教育法制与教育管理 1、如何理解教育法制。 三种含义: 1)、指国家制定的有关教育的法律和制度,是国家有关教育的法律制度的总合。 2)、指有关教育的立法、执法、司法、守法和法律监督的活动过程。 3)、将其理解为依法治教,按照依法治理的原则和方式来管理和规范各种教育活动。 2、试述教育法制的特征。(P36) 1)能保障国家教育权的有效行使;2)能保障公民受教育权的实现;3)能保障学校自主办学;4)有完善的立法制度和法规体系;5)有明确的法律责任规定;6)有完善的法律监督制度;7)有与法治社会相适应的法律文化。 3、结合实际谈谈如何依法执教。 依法执教指依照法律管理教育事业。具体而言,是指国家机关以及有关机构依照有关教育的法律规定,在其职权范围内从事有关教育的治理活动,以及各级各类学校及其他教育机构、社会组织和公民依照有关教育的法律规定,从事办学活动、教育教学活动以及其他有关教育的活动。 依法执教包括依法行政、依法治校、依法执教 依法治校的基本要求: 1)加强制度建设。2)保护教师、学生的合法权益。3)完善民主监督机制 第三章教育法的制定、实施和监督 1、简述教育立法的程序。 1)教育法律议案的提出;2)教育法律草案的审议;3)教育法律的通过;4)教育法律的公布。
大学教师个人工作计划范本 大学教师个人工作计划范本 2020-04-01 新的一年是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年。在这里工作已过3个年头了,在此,我订立了xx年度工作计划,以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。 1)发扬吃苦耐劳精神。面对仓库中事务杂、任务重的工作性质,不怕吃苦,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,积极适应各种环境,在繁重的工作中磨练意志,增长才干。 2)发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习,勇于实践,博览群书,在向书本学习的同时注意收集各类信息,广泛吸取各种“营养”;同时,讲究学习方法,端正学习态度,提高学习效率,努力培养自己具有扎实的工作基础、辩证的思维方法、正确的思想观点。力求把工作做得更好,树立本部门良好形象。 3)当好助手。对主管交待的工作努力完成并做好,增强责任感、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我的能力减轻领导的压力。完成自已份内工作的同时能够主动帮主管或同事分担一些工作。和同事互帮互助,共同维持和谐的工作环境。 4)熟悉公司新的规章制度和业务开展工作。公司在不断改革,订立了新的规定,特别在公司目前正在进行的7s推行工作中,作为公司一名老职员,必须以身作责,在遵守公司规定的同时全力配合。 大学教师个人工作计划范本(三)
新的一学期里,我校重点要做好以下五个方面的工作。 一、加强党建工作,为学校各项事业健康发展提供政治保障。 在新的一学期里,学校党总支要在区委、局党委的领导下,坚持以邓小平理论为指导,紧紧围绕如何提升江苏省三普通高中办学水平和层次这一大目标,切实加强党的思想建设、组织建设、作风建设和党建工作的规范化建设,落实党员先进性教育长效机制,巩固先进性教育活动成果,努力营造“讲学习,讲正气,讲政治”的良好氛围,通过开展党员示范岗、党员主题教育、廉政文化进校园、先进党支部评选等一系列活动,加强党员的自我教育,不断提升党员的素质。 建设一支高素质的管理队伍,强化服务意识,做到加强学习,率先垂范,令行禁止,廉洁自律,吃苦在前,享乐在后,在工作中不断开拓创新,不断改进工作方法,把工作难点、教职工关注的教育热点作为改善服务的重点,进一步推行校务公开,调动广大教职工参与学校管理的主动性和积极性,使我校的管理工作在更高层次上实现新的跨越。 进一步发挥党员先锋模范作用,增强党组织的凝聚力、号召力和战斗力。充分发挥党员在教育教学和学校管理上的重要作用,将广大教职员工吸引到党组织周围,充分发挥他们的聪明才智,为我校的改革与发展提供坚强有力的政治保障。 学校团委要从建设优良校风的高度开展各项工作,以提高学生文明礼貌水平和道德素质为核心,将团队工作课程化、序列化,开展形式多样的活动,注重提高活动的实效性。新学期要进一步办好业余党校、团校,加强对学生会的管理工作,团委要制定详细而周密的工作计划,认真组织实施,确保各项工作的正常有序进行,不断丰富学校的文化内涵。 二、立足创新,进一步深化教育教学改革,提升办学内涵和层次。
2010年江苏省高等学校教师岗前培训 《教育法通论》试卷 一、单项选择题 1.按照2005年《普通高等学校学生管理规定》,下列哪种不是我国现行的对学生的处分种 类?() A扣缴毕业证书 B 记过 C 留校察看 D 开除学籍 2.一名学生进入高等学校以后,在学校规定的修业年限内学完所有的课程,其他课程都合 格,只有毕业论文答辩不合格。对于该学生,学校应当采取哪种做法? A 不发任何学业证书 B 颁发结业证书 C 颁发肄业证书 D 颁发毕业证书 3.下列哪种权利救济方式属于我国法律规定的教育权法律救济方式?() A 教师和学生申诉 B 权利诉讼 C 司法调解 D 集体上访 4. 下列不是我国教育行政诉讼管辖形式的一种。 A 选择管辖 B 级别管辖 C 移动管辖 D 指定管辖 5. 按照我国职业教育法律制度的规定,下列不属于职业培训形式的是() A 学徒培训 B 转岗培训 C 适岗培训 D 待岗培训 6. 根据我国《民办教育促进法》的规定,民办教育的法律地位是() A 与公办教育相比、属于从属地位B与公办教育具有平等法律地位 C 公办教育属于行政部门、民办教育属于企业单位 D 目前还不能确定 7. 我国现行高等学校内部管理体制是从年开始的。 A 1961 B 1976 C 1989 D 1995 8.按照我国教育申述制度的规定,下列不是我国教育申述的管辖形式。() A 选择管辖 B 级别管辖 C 隶属管辖 D 移送管辖 9. 根据衣物教育法,我国义务教育的性质最恰当的表述是一种() A 强制国家教育 B 强制基础教育 C 强制国民教育 D 强制免费教育 10. 下列哪一个程序属于行政复议程序的一种? A 复核 B 裁判 C 备案 D 受理 二、名词解释 1.法律责任 2.教师申诉制度 3.教育法治化 4.教育法律救济、 5.学业证书 三、简答题 1.简述高等学校教师的基本权利。 2.简述我国教育申诉制度及其基本特点。 3.简述我国行政复议的管辖及其方式。 4.简述《中华人民共和国民办教育促进法》的基本原则。 5.简述建立我国职业教育体系的基本原则。 四、论述题 试述行政诉讼的概念及其基本原则 五、案例题
实用文档% . 《高等学校教师职业道德规范》来源:作者:新闻发布:梁玉玺发布时间:13-03-28 15:20:33 点击:20091 2011年12月23日,教育部、中国教科文卫体工会全国委员会颁布《高等 学校教师职业道德规范》,并就贯彻落实《规范》有关工作发出通知。这是继2 008年教育部、中国教科文卫体工会重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》之后,首次制订印发《高等学校教师职业道德规范》。《规范》从爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表六个方面,对高校教师职业责任、道德原则及职业行为提出了要求: 一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规,贯彻党和国家教育方针,依法履行教师职责,维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。 二、敬业爱生。忠诚人民教育事业,树立崇高职业理想,以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。恪尽职守,甘于奉献。终身学习,刻苦钻研。真心关爱学生,严格要求学生,公正对待学生,做学生良师益友。不得损害学生和学校的合法权益。 三、教书育人。坚持育人为本,立德树人。遵循教育规律,实施素质教育。注重学思结合,知行合一,因材施教,不断提高教育质量。严慈相济,教学相长,诲人不倦。尊重学生个性,促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。 四、严谨治学。弘扬科学精神,勇于探索,追求真理,修正错误,精益求精。实事求是,发扬民主,团结合作,协同创新。秉持学术良知,恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果,维护学术自由和学术尊严。诚实守信,力戒浮躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为。 五、服务社会。勇担社会责任,为国家富强、民族振兴和人类进步服务。传播优秀文化,普及科学知识。热心公益,服务大众。主动参与社会实践,自觉承担社会义务,积极提供专业服务。坚决反对滥用学术资源和学术影响。 六、为人师表。学为人师,行为世范。淡泊名利,志存高远。树立优良学风教风,以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。模范遵守社会公德,维护社会正义,引领社会风尚。言行雅正,举止文明。自尊自律,清廉从教,以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。
2019高校教师年度工作总结范文 本人自20xx年x月x日入职以来,回头看,围绕学校的工作计划和 安排,自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了各学期的各项任务。 为总结经验,找出不足,便于今后更好的工作。总结如下: 一、思想政治方面 作为一名教师,我在思想政治上,时刻与党与政府保持高度一致,将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。我积极参加学校组织的各项 政治学习,思想上积极要求进步。自觉遵守学校各项规章制度,作风 扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨。热爱党的教育事业,无私奉献。同时,严格要求自己,增强自己的理论学习和师德修养,并且务实地实 行师德实践。 二、认真教学,育人为本 参加工作以来,本人认真备课、上课、听课,即时批改作业、讲 评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知 识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而持续提升 自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人 的教学经验及体会: 1.提升教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: (1)课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本 概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌 握知识的逻辑,能使用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,注重全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合。 2.提升教学质量,还要做好课后辅导工作。即时点评学生的课后 作业,讲解重点及难点。认真回答学生课后提出的问题,与学生之间 做好沟通工作。 3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长, 提升教学水平。听课是提升自身教学水平的一个好方法,新老师只有 多听课才能够逐渐积累经验。 4.培养多种兴趣爱好,博览群书,持续扩宽知识面,为教学内容 注入新鲜血液。在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。通过阅读 各种书籍、资料增加自己的知识含量及深度。教育工作,是一项常做 常新、永无止境的工作。 三、增强学习,提升自身素质 随着教育教学改革的持续深入,时代对教师的要求越来越高,越 来越严。要求教师终身学习,自觉实行知识与观点的更新。增强自身 修养与适合水平,持续提升自己的综合文化素养。作为教育的一员, 要适合形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时 代标准,就要持续学习,更新教育理念。因为良好的教师素质是提升 教育质量的关键,是提升课堂效率,落实素质教育的根本。教师只有 持续学习,持续进取,持续完善自我,才能在课堂教学中适合教材、 适合学生、适合课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水, 才能常教常新。 四、务本求实,做好本职工作 严格遵守学院的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能准确处理好与领导同事之间关系,此外对于系里安排的其他工作,本人也积极主动去完成。另外,学校
高等教育与学等教育高1-1一、单选(共2道试题,共60分)1.恩格斯在辩证 唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上,对科学知识作了() 、理论性分类、“解剖分类” DA、主观性分类 B、客观性分类 C C标准答案: 2.潘懋元主编的《高等教育学》 中写到高等教育学的研究对象是() 、高等专业教育的特殊规律、高等教育 BA D、高等教育发展的客观规律、教育科学C A标准答案:30分)二、多选(共1道试题, 共培根按照人类理性的哪三种能力对科学知识做出了主观性分类()3. 、分析 D、 想象 C、判断A、记忆 B标准答案:A,B,C2-1西方高等教育发展 史分)2道试题,共60一、单选(共 1.美国第一所真正的州立大学是() 、弗吉尼亚 大学、麻省理工学院 D、哈佛大学A、亚历山大大学 B C D标准答案:()年时 任威斯康辛大学校长的范海斯,他主张高等学校的基本任务不包括 A、把学生培养成有知识能工 作的公民 B、进行科学研究,发展科学与文化 C、由社区公共财政资助,以社区为服务重点本 地社会与经济服务、把知识传播给广大民众,直接为D C标准答案:40分)1二、多选 (共道试题,共修辞学校,由智者派创办,教学内容主要是“三艺”,包括:()3. 、经济法 D、修辞 C、辩证法 BA、文法标准答案:A,B,C 2-2中国高等教育发展史 一、单选(共2道试题,共60分) 1.中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是() 、江南制造局工艺学堂 B、江南水师学堂A. C、京师同文馆 D、广州同文馆C标准答案:“癸卯学制”纵向将教育机构 划分为初、中、高三个阶段,在高等教育阶段又分为三级,第一2.级是()A、高等学堂 B、 是大学堂 C、通儒院 D、研究生院A标准答案:分)二、多选(共1道试 题,共40 3.下列书院哪些属于宋代四大书院() BA、江西庐山白鹿洞书院、湖南衡阳石鼓书 院、湖南长沙岳麓书院C、河南商丘应天府书院 D A,B,C,D标准答案:高等教育 理念的构成要素3-160一、单选(共2道试题,共分)从高等教育发展的历史来看, 大学人特别看重学术研究层面的理念,把哪个理念称为大学的灵1. 魂。 CA、学生自治理 念 B、教授治校理念、学术自由理念、大学自治理念 D C标准答案:大学拥有不受政府、 教会和任何其他社会力量的干预和控制,独立自主地决定自己的一切事务的()权利,指的是哪 个理念大学自治理念A、学生自治理念 B、教授治校理念 C、管理专业化理念 D、 D标准答案:分)二、多选(共1道试题,共40()3.大学校长职业化理念中大学校长 扮演哪些角色、协调者A、募捐者 B、管理专家、政治家 C D A,B,C,D标准答案:高等教育理念的主要流派3-260一、单选(共2分)道试题, 共()1.实用主义的代表人物有、德雷克·博克 C、克拉克·克尔 BA、博克、 杜威 D B标准答案:2.中国最着名的杜威思想的解读者是() A、蒋梦麟 D、胡适 C、陶行知 B、陈鹤琴. C标准答案:二、多选(共1道试题,共40分)3.高等教育理念中持理性主义的典 型代表人物有()A、纽曼 B、赫钦斯 C、维布伦 D、弗莱克斯纳 A,B,C,D标准答案:4-1高等学校教育制度道试题,共一、单选(共260分)()1. 在硬件方面,基本的逻辑是A、“现存即合理”、“越发达、越复杂” B”、“突出差 异 D、“教育受制于社会”C A标准答案:()2.在特定情境方面,基本逻辑是、“现 存即合理”、“越发达、越复杂”A B D、“突出差异”C、“教育受制于社 会”B标准答案:分)道试题,共二、多选(共140高等学校根据设立性质和经费来
高等教育政策法规知识要点 1.我国新时期依法治教的背景 一、新《宪法》的理念 1、以人为本 2、尊重和保障人权 3、正当程序原则 二、教育法律的范式转型 1.从单向度的政府选择模式到政府、市场、公民社会的相互博弈; 2.从制度意义上的公益性到实践意义上的公益性; 3.从教育效率到教育公平。 三、事业单位改革 1.事业单位的概念 “国家为了社会公益的目的,由国家举办或者其他组织利用国有资产举办的,从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。”——《事业单位登记管理暂行条例》 2. 传统事业单位制度的特征 (1)政治、社会保障、服务功能的合一性; (2)资源的不可流动性 (3)事业单位主体之间的身份关系 3.事业单位改革的内容 (1)从单位到法人:自主权 (2)从财政拨款制到分类管理:经费体制改革 (3)从任命制到聘任制:人事制度改革 (4)从平均分配到差别分配:分配制度改革 2.我国已经通过的教育法律 《中华人民共和国学位条例》(1980年2月12日通过,1981年1月1日起施行,共20条); 《义务教育法》(1986年4月12日通过,1986年7月1日起施行,共18条); 《中华人民共和国教师法》(1993年10月31日通过,1994年1月1日起施行,共43条) ; 《中华人民共和国教育法》(1995年3月18日通过,1995年9月1日起施行,共84条); 《中华人民共和国职业教育法》(1996年5月15日通过,1996年9月1日起施行,共40《中华人民共和国高等教育法》(1998年8月29日通过,1999年1月1日起施行,共69条); 《中华人民共和国民办教育促进法》(2002年12月28日通过,2003年9月1日起施行,共68条)。 3.高等学校的法律地位 学校是指经教育行政主管机关批准或登记注册,以实施学制系统内各阶段教育为主的教育机构。 《高等教育法》第六十八条:本法所称高等学校是指大学、独立设置的学院和高等专科学校,其中包括高等职业学校和成人高等学校。 学校的法律地位是指其在法律上享有的权利能力、行为能力和责任能力。 4.高等学校的权利和义务 高等学校的权利: (1).按照章程自主管理学校权 (2).组织实施教育教学活动权 (3).招收学生权 (4).学籍管理权 (5).对受教育颁发相应的学业证书权 (6).聘任并管理教师及其他职工权 (7).对本单位设施和经费的管理和使用权
江苏省教育厅关于选拔2017年高校优秀中青年教师和校长赴 境外研修的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】苏教师[2017]4号 【发布部门】江苏省教育厅 【发布日期】2017.02.23 【实施日期】2017.02.23 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 江苏省教育厅关于选拔2017年高校优秀中青年教师和校长赴境外研修的通知 (苏教师﹝2017﹞4号) 各高等学校: 为贯彻落实省教育规划纲要,根据《江苏省高校优秀中青年教师和校长境外研修计划实施办法》(苏教规〔2017〕1号,以下简称《实施办法》),现就选拔2017年度高校优秀中青年教师和校长赴境外研修的有关事项通知如下。 一、研修类别、期限及资助 包括访问学者、团队研修(含高水平大学科研团队、应用型高校教学团队、管理团队)、校长跟岗研修三种形式。访问学者一般12个月(已有半年以上留学经历人员再次派出可选择6个月),其他一般6个月。省财政资助12个月14万元/人, 6个月10万
元/人。 二、选派数量及名额分配 总计派出350人左右,其中部属高校50人左右,其他本科院校180人左右,高职高专院校120人左右。各校推荐名额分配为:具有博士学位授予权的部属高校每校不超过6人;具有博士学位授予权的省属高校每校不超过8人,具有硕士学位授予权的省属高校每校不超过6人,其他普通本科院校每校不超过4人,独立学院每校不超过1人;国家和省示范(骨干)高职院校每校不超过4人,其他高职院校每校不超过2人。高水平大学科研团队、校长跟岗研修限地方属高校申报,每校最多报1个科研团队(3-5人)、1名跟岗研修校长(科研团队、校长名额不纳入各校推荐总名额)。跟岗研修校长人选经学校党委集体研究,并按干部管理权限报省委组织部或省委教育工委同意后,方可推荐。 三、推荐条件 (一)年龄及工作年限要求。申请人年龄一般不超过45周岁(1972年1月1日以后出生),科研团队带头人、跟岗研修校长年龄可放宽至50周岁(1967年1月1日以后出生)。本科院校申请人应具有3年及以上工作经历,高职高专院校申请人应具有5年及以上工作经历。 (二)学位和专业技术职务要求。本科院校申请人应具有博士学位,受聘副高及以上职务者可放宽至硕士学位;高职高专院校申请人应具有硕士及以上学位,并受聘中级及以上职务;高水平大学科研团队研修带头人应受聘正高级职务;应用型高校教学团队成员应为地方属应用型本科院校和高职高专院校教师;管理团队成员应为担任地方属高校部门负责人的双肩挑人员;校长跟岗研修应具有硕士及以上学位,并受聘副高及以上职务,为高校负责人或厅级干部后备人选。 (三)境外研修单位和学科要求。申请人的境外接受单位原则上为世界排名前200强
大学教师个人工作计划 大学教师个人工作计划 这学期我还是继续担任0艺术设计装潢班的班主任,通过之 前两年的适应和磨合,可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了,再也没有之前的陌生感了。所以在同学们进入大学第三个年头的 时候,我的工作变的轻松了很多,不过我不会放松对他们的教育的。 0艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应,绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了,班主任工作也开始变得轻松,但我 相信紧跟学院的学生管理步伐,通过自己的努力,依靠班团委是 可以将这项工作做好的,现就班主任工作计划安排 一、积极开展文体活动 鼓励学生积极参加文体活动,增强学生的体质,丰富学生的 精神生活,培养学生团队意识。通过学生的参与,培养学生的集 体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏艰难,奋勇拼搏的精神。 二、加强对学生的思想政治工作 大学生思想相对中学生成熟、独立,所以单纯的思想理论教育,往往不能收到很好的效果,反而有说教的嫌疑,但是思想政 治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想 政治工作是从三方面来开展,一是利用班会,从小的事情,身边 的事情,学生感兴趣的事情引导学生,树立正确的人生观和价值
观,树立爱国主义情怀;另一方面,我要充分利用课余时间和有 关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定,有激进倾向的学生,要多次进行谈心。一些积极上 进的学生,则鼓励他们严格要求自己,积极向党组织靠拢;再一 方面是充分利用周报表和月报表,认真做好学生的操行评分,以 此来约束和考核学生。 三、加强班级日常管理 在班级的日常管理中,配合学院、系上,认真完成学院和系 上布置的各项工作。在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生 自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作,并注意培养和考 核班颁布。同时,作好突发事件的预防工作,未雨绸缪,防患于 未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理,一经发现违纪, 严肃处理。对典型的违规事例,触犯原则的行为要加大力度处 理。 四、拓展学生知识结构,提高学生的社会适应能力 充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源,让 学生多参加相关活动,在培训中学到知识,在实际操作中得到体验,在精彩的演讲中受到启发。 五、狠抓班级学风 学生进入第二学期,人头熟了,地头熟了,刚进校的凌云壮 志已经被磨平了,这学期是学生在学习上的一个转折期,转变得 好的能适应大学的学习方式,学有所获,转变得不好的,可能就
湖北省高等学校教师岗前培训论文 (高校教师高等教育法规) 浅谈我国高校学生法律意识淡薄现状 (论文题目) 身份证号: 培训地点: 论文评分:______________________ 评阅人:______________________ 湖北省高等学校师资培训中心 浅谈我国高校学生法律意识淡薄现状 【摘要】在全球一体化经济快速发展的今天,人们也越发强烈的认识到,教育发展和科技进步在现在已成为各国在国际竞争中保持强劲动力的内生产力量和战略性支柱。我国的高等院校是为国家为社会培养人才的基地,是培养建设社会主
义接班人的摇篮。教师与学生想要更好地进行教学,就必须处理好两者之间的关系。教师与学生的联系极为密切,要处理好两者的关系,教师就必须要知道和了解高校学生在学校所享有的权利和应尽的义务。这样不仅能很好的维护学生的权益,更而且能更好履行教师的职责,为之后的教育教学工作服好务。 关键词:大学生;权利;义务;法律意识。 一,大学生的权利和义务 从教育法方面来看的,学生的本质属性一般包括三个层面的意思:1,是国家社会成员,是国家公民;2、是在依法成立或法律认可的学校或是其他教育机构按规定条件具有或获得学籍的公民;3、是在学校及其他教育机够中接受教育的公民。然而大学生地权利和义务是并存我们在履行自己义务的时候,千万别忘掉或忽略了自身的权利。在高等教育的领域,学生是在依法成立或是国家许可的高等院校及其他高等机构认可的。在这里学生是实施教育的主要对象;同时也是教育活动的参与者;那么他们和教师一样都是教育法律关系的主体;即享有教育的权利又承担着教学义务。在教育的法律关系中,学生是其中的主体,而法律的核心内容又是权利和义务。因此,在大量的教育法律法规中都对学生的权利和义务作出相应的规定的,这对大学生的权利和义务就具有重要意义。 二,教育教学工作中教师和学生的权利和义务关系 首先,在很多时候我们都只关注学生应尽的义务,却忽略了学生应享受的权利;我们都只关心自己的权利,却忽略了自己应尽的义务。好比:在课堂上我们经常要求学生电话静音,更不能接打电话;可是我们却在课堂上看手机发短信;更有甚者自居高位,已强压之态去面对和管理学生;从不站在学生立场考虑问题。试问这样的教师怎么能让学生信服。其实在我们现实工作中。这样的情况还是非常普遍,造成这样的现状发生,也与我们教育工作者也不无关系。不仅如此,有的教师甚至还做出一些有可能对学生造成严重危害的违法行为,如利用学生,帮助其进行学术造假,伪造文件,抄袭等。这样的行为不但有辱教师的职业使命,更是完全不顾学生的前途,把学生推向违法犯罪的边缘表现;一旦出事,马上与学生划清界限,与自己撇清关系。这样的教师目前在各大高校中还存在着。他们不只是违反了教师的师德师风,还是触犯我国法律的严重表现。若我们学生在遇到这样的情况时,往往很难做出选择。一方面是自己的老师或导师;一方面又是自己的良心道德乃至法律。一不小心就容易走错。有的可能是自愿的,也是很多
新学期教师个人工作计划范文 推荐 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0099
新学期教师个人工作计划范文推荐 一、指导思想: 认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,做到爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神。 二、教师个人业务工作计划 新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。 遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。
热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。 认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作计划,做一名合格的人民教师。 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。 本学年我将注重开拓视野,学习各种教育教学理论,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。 不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 三、教研工作计划: 我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。 对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。
高等教育政策与法规 考试题型、题数和分值 一、单项选择题:10小题,每小题2分,共20分。 二、名词解释:5小题,每小题3分,共15分。 三、简答题:7小题,每小题5分,共35分。 四、论述题:两题中任选一题作答,共15分。 五、案例分析:共1题,共15分 绪论 一、教育法治化的内容与特征(简答) 教育法治化包含以下内容: 1.教育立法 2.教育执法 3.教育守法 教育法治化具有以下特征 1.教育法治的权威化 2.教育治理的法律化 3.教育关系的制度化、规范化、透明化 4.教育法制化的核心是法治精神 二、教师的法治素养与践行能力(简答、论述) 1.教师作为公民和教育者的双重身份的法治素养要求 教师承担着教书育人的社会职责,这个群体既是公民也是教育者,这一双重属性对教师的法治素养要求更高,主要体现在以下两方面。 (1)教育的育人本质指向教师法治素养的提高。 (2)教育的复杂性指向教师法治素养的提高。 2.教师法治素养与知法、守法、用法 教师法治素养主要表现为法治意识、法治思维和法治精神。 (1)法治意识是教师知法、守法、用法的前提。 (2)法境思维是教师知法、守法、用法的重点。 (3)法治精神是教师知法、守法、用法的保证。 3.教师法治素养提升的路径 (1)加强法治学习,树立法治意识。 (2)加强法治实践,锻炼法治思维。 (3)塑造法治文化,提升法治精神。 第一章高等教育政策总论(新增) 一、中国高等教育“双一流”总体建设目标 (选择)2015年10月24日,《国务院关于引发统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》(国发[2015]6号)。 (简答)“双一流”建设目标和重点任务 总体建设目标 着眼于国家“两个一百年”的战略目标,统筹推进一流大学和一流学科建设将分三步走:
1-1高等教育与高等教育学 一、单选(共2道试题,共60分) 1.恩格斯在辩证唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上,对科学知识作了() A、主观性分类 B、客观性分类 C、“解剖分类” D、理论性分类 标准答案:C 2.潘懋元主编的《高等教育学》中写到高等教育学的研究对象是() A、高等教育 B、高等专业教育的特殊规律 C、教育科学 D、高等教育发展的客观规律 标准答案:A 二、多选(共1道试题,共30分) 3.培根按照人类理性的哪三种能力对科学知识做出了主观性分类() A、记忆 B、想象 C、判断 D、分析 标准答案:A,B,C 2-1西方高等教育发展史 一、单选(共2道试题,共60分) 1.美国第一所真正的州立大学是()
A、亚历山大大学 B、哈佛大学 C、麻省理工学院 D、弗吉尼亚大学 标准答案:D 2.1904年时任威斯康辛大学校长的范海斯,他主张高等学校的基本任务不包括() A、把学生培养成有知识能工作的公民 B、进行科学研究,发展科学与文化 C、由社区公共财政资助,以社区为服务重点 D、把知识传播给广大民众,直接为本地社会与经济服务 标准答案:C 二、多选(共1道试题,共40分) 3.修辞学校,由智者派创办,教学内容主要是“三艺”,包括:() A、文法 B、修辞 C、辩证法 D、经济法 标准答案:A,B,C 2-2中国高等教育发展史 一、单选(共2道试题,共60分) 1.中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是() A、江南水师学堂 B、江南制造局工艺学堂
C、京师同文馆 D、广州同文馆 标准答案:C 2.“癸卯学制”纵向将教育机构划分为初、中、高三个阶段,在高等教育阶段又分为三级,第一级是() A、高等学堂 B、是大学堂 C、通儒院 D、研究生院 标准答案:A 二、多选(共1道试题,共40分) 3.下列书院哪些属于宋代四大书院() A、江西庐山白鹿洞书院 B、湖南衡阳石鼓书院 C、河南商丘应天府书院 D、湖南长沙岳麓书院 标准答案:A,B,C,D 3-1高等教育理念的构成要素 一、单选(共2道试题,共60分) 1.从高等教育发展的历史来看,大学人特别看重学术研究层面的理念,把哪个理念称为大学的灵魂。 A、学生自治理念 B、教授治校理念 C、学术自由理念 D、大学自治理念
2021年度教师个人工作计划 范文(通用版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改
2021年度教师个人工作计划范文(通用版)导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很 好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 一、思想方面 始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。 二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。 三。教学方面 关注课堂教学,把日常的每一节课都当作公开课来上,并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写
下来。勤读,勤做,勤思,勤写,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写教育随笔或读书笔记。 四、教研工作 我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。 五、出勤 在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。 六、学期目标 通过本学期教学,使学生形成一定的化学素质,能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题,形成扎实的化学基本功,为今
1、根据我国民法通则的规定,学校及其他教育机构应属于()。D A.企业法人; B.社会团体法人; C.机关法人; D.事业单位法人 2、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的()。B A.12月1日和3月13日; B.12月4日和3月15日; C.12月3日和3月16日; D.12月5日和3月15日 3、中国是世界上最大的发展中国家,处于并将长期处于社会主义初级阶段。中国的法治建设仍面临一些问题,关于这些问题,下列说法不正确的是()。A A.通过法治教育,全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平,仍需进一步提高; B.有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在; C.地方保护主义、部门保护主义和执行难的问题时有发生; D.有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法,对社会主义法治造成损害 4、从逻辑的结构上看,任何单一、完整的法律规范都应包含法定条件、行为准则和()这三个组成部分。A A.法律后果; B.法律责任; C.行为结果; D.法律依据 5、不属于教育法律的责任种类的是()。D A.行政法律责任; B.民事法律责任; C.刑事法律责任; D.行为法律责任 6、表述义务性教育法律通常采用的字样是()。A A.“必须”; B.“可以”; C.“有权”; D.“有……的自由” 7、作为一个部门法,教育法规与其他部门法相比较,具有的特征,除了内容具有多层次性、广泛性和调整对象的多样性之外,还包括()。B A.权利和义务的统一性; B.法律后果的特殊性; C.国家强制性; D.法律规范内容的明确性 8、根据我国《立法法》有关规定,在法理上,各省、自治区、直辖市的地方性教育法规与国家教育部的教育规章相比,其法律效力如何?( )A A.地方性教育法规的效力高; B.教育部的教育规章效力高; C.两者的法律效力相等; D.两者的法律效力无法比较 9、关于教育立法权的特征,正确的是( )。D A.是一种综合的权利体系; B.最终属于国家主权拥有者; C.以调整教育中的各种行为关系为目 的; D.以上三种都对 10、交付全国人民代表大会表决未获通过的法律案,如提案人认为必须制定该法律,可以按照法定程序重新提出,是否能列入全国人大会议议程最终由( )。A A.全国人大审议决定; B.全国人大主席团审议决定; C.全国人大常委会委员长会议审议决 定; D.全国人大各代表团团长会议审议决定
江苏省教育厅关于做好2016年全省高校教师专业技术职务评 聘工作的通知 【法规类别】职位职称 【发文字号】苏教师[2016]14号 【发布部门】江苏省教育厅 【发布日期】2016.05.05 【实施日期】2016.05.05 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 江苏省教育厅关于做好2016年全省高校教师专业技术职务评聘工作的通知 (苏教师﹝2016﹞14号) 各市教育局、省各有关部门,各高等学校、独立学院: 根据省职称工作领导小组的工作部署,为做好2016年全省高校教师专业技术职务评聘工作,现将有关事项通知如下。 一、本科高校教师及教育管理系列专业技术职务评聘工作 (一)根据省教育厅、省人力资源和社会保障厅《关于授予南京师范大学等22所高校教师高级职务任职资格学科评议权的通知》(苏教师〔2014〕19号)、《关于授予南京财经大学等19所高校教师高级职务任职资格学科评议权的通知》(苏教师〔2015〕10号)、《关于授予有关高校教师高级职务任职资格学科评议权的通知》(苏教师
〔2016〕13号),从今年起,所有本科院校(含独立学院,下同)均具有教师系列和教育管理研究系列高级职称学科评议权。学校完成学科评议工作后,需将申报材料及学科评议结果报省高评委会审定。 (二)各本科院校要严格按照经省人力资源和社会保障厅审定的资格条件和评审办法,在规定的岗位结构比例内,开展学科评议工作。评议工作要做到公开、公平、公正。 二、高职高专教师及教育管理系列专业技术职务评聘工作 (一)关于按岗评聘。严格执行按岗申报、按岗评聘原则。各校在规定的岗位结构比例内,合理确定专业技术岗位年度使用计划,确保可持续发展。 (二)关于推荐条件。严格按照《江苏省高等职业院校教师专业技术职务》、《江苏省高等学校学生思想政治教育教师专业技术资格条件》、《江苏省高等学校教育管理研究专业技术资格条件》、《江苏省高等学校高级实验师资格条件(试行)》开展推荐工作,各校要认真学习、准确把握评审政策和条件。对存有疑义和在境外取得的学历学位须提供专门机构的认证证明。 (三)关于推荐程序。坚持公开、公平、公正原则,在学校校园网公开推荐条件、申报岗位、申报人员《江苏省高校教师高级职务任职资格申报人员情况简表》、推荐结果,严格校内推荐程序,充分接受监督。 三、教师及教育管理系列申报材料要求 (一)申报材料要求。严格按照要求准备申报材料,其中《江苏省高等学校教师职务任职资格评审表》和论文论著代表作需提供原件外,其余材料均提供复印件。凡复印件均须经学校人事部门逐件审核确认,审核人