（整理）2017江苏省高校教师岗前培训网络课程-《高校教师职业道德规范》(题目和答案)
一、单选题
1．以下不属于陶行知对教师的职业道德的言论是()。(30分)
A、“捧着一颗心来,不带半根草去”
B、“活到老,学到老,教到老,做到老”
C、“共学,共事,共修养”
D、“以学术为惟一之目的”
标准答案:D
2．“兼容并包”的办学思想由()提出。(30分)
A、南怀瑾
B、张謇
C、蔡元培
D、冯友兰
标准答案:C
3.1954年8月,()通过了《国际教师团体协商委员会教师宪章》。(30分)
A、国际教师协会第16次会议
B、国际教师协会第19次会议
C、国际教师团体协商委员会第16次会议
D、国际教师团体协商委员会第19次会议
标准答案:D
4.1966年10月,联合国教科文组织通过了()。(30分)
A、《国际教师团体协商委员会教师宪章》
B、《关于教师地位的建议》
C、《关于教师作用的变化及其对教学专业的职前教育、在职教育的影响的建议》
D、《教师工作法则》
标准答案:B
5.2007年,英国最大的教师组织——全国教师联联盟(National Union of Teachers，NUT)给其成员发放了一个手册,详细列举了一些教师可能不太注意或容易忽视的行为。NUT告诫教师:()。(30分)
A、专业的教师应该避免渎职行为,教师发生渎职行为将面临调查和惩罚
B、专业的教师应有专业的行为,应该维护教师专业的地位,以专业的方式解决教师之间的争端。
C、专业教师应该避免失职行为,保护学生的安全是教师最基本的责任
D、教师要鼓励学生自由追求学问,并在其面前以最高的学术和道德标准严格
自律
标准答案:B
6.20世纪20年代以来,美国一些学者系统地分析了教师应具有的道德人格和职业品质。韦伯和卡塔斯归纳总结了25项教师应具有的职业品质,以下哪个不被这些品质包括()。(30分)
A、整洁
B、细心
C、勤奋
D、健康
标准答案:C
7.制订了《香港教育专业守则》是香港的()。(30分)
A、教育者专业筹备委员会
B、教育专业守则筹备委员会
C、教育工作者专业守则筹备委员会
D、教育工作者守则筹备委员会
标准答案:C
8.香港的“教育工作者专业守则筹备委员会”,简称(守则筹委会),工作历时3年经过广泛的谘询,制订了《香港教育专业守则》,此手册是公布于()。(30分)
A、1990年10月
B、1987年6月
C、1990年6月
D、1987年10月
标准答案:A
9.以下关于台湾高校教师职业道德建设的说法,正确的是()。(30分)
A、从自我、他人、团体、自然环境等与教师个人有关的方面展开
B、基本上是以个人为圆心,具有一般伦理道德要求的共同特征。
C、每一所学校规范要求有所不同
D、1952年通过《教师伦理纲领》
标准答案:C
10. “爱国”是一个公民对()的深厚情感。爱国就是热爱自己的国家,就是热爱你生于斯长于斯的国家。(30分)
A、国家和社会
B、社会和民族
C、国家和同胞
D、国家和民族
标准答案:D
11.关于爱国主义与个人利益,错误的是()。(30分)
A、爱国主义的情感具有无私性,就没有个人利益
B、爱国主义不排斥个人利益
C、个人利益与国家利益的兼顾
D、当个人利益与国家利益发生冲突时,爱国主义道德规范要求个人利益服从祖国利益
标准答案:A
12. 守法作为公民的道德规范是由()的关系决定的。(30分)
A、法律与素养
B、法律与道德
C、素养与道德
D、法律与规范
标准答案:B
13．中国人民大学招生就业处处长蔡荣生、南昌航空大学党委书记王国炎、南昌大学校长周文斌、成都中医药大学校长范昕建的事件说明了,高校教师要()。(30分)
A、爱国
B、守法
C、敬业
D、爱生
标准答案:B
14. 关于爱国与爱人民的表述,错误的是()。(30分)
A、没有人民内涵和人民利益的爱国主义是虚伪的,是无法凝聚人民爱国热情的。
B、爱国主义的核心要义就是爱人民,就是要给予人民安全、幸福、利益
C、人民是国家要素中第一要素,是国家进步发展的动力
D、爱人民才是最大的爱国,爱人民才是真正的爱国,爱国是爱国主义的核心要义
标准答案:D
15．习近平指出,弘扬爱国主义精神,必须维护祖国统一和民族团结。在新的时代条件下,弘扬爱国主义精神,必须把()作为重要着力点和落脚点。(30分)
A、社会稳定和经济发展
B、祖国统一和社会稳定
C、社会稳定和民族团结
D、维护祖国统一和民族团结
标准答案:D
16. 关于爱国与爱人民的表述,错误的是()。(30分)
A、没有人民内涵和人民利益的爱国主义是虚伪的,是无法凝聚人民爱国热情的。
B、爱国主义的核心要义就是爱人民,就是要给予人民安全、幸福、利益
C、人民是国家要素中第一要素,是国家进步发展的动力
D、爱人民才是最大的爱国,爱人民才是真正的爱国,爱国是爱国主义的核心要义
标准答案:D
17．习近平指出,弘扬爱国主义精神,必须维护祖国统一和民族团结。在新的时代条件下,弘扬爱国主义精神,必须把()作为重要着力点和落脚点。(30分)
A、社会稳定和经济发展
B、祖国统一和社会稳定
C、社会稳定和民族团结
D、维护祖国统一和民族团结
标准答案:D
18．我国()指出,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。(30分)
A、《教师法》第三条
B、《高等教育法》第三条
C、《教师法》第十三条
D、《高等教育法》第十三条
标准答案:A
19．教师应当忠诚于人民的教育事业。这是对教师职业性质的规定,也是对教师()作出的一种原则上的规定。(30分)
A、职业理想
B、职业素养
C、道德理想
D、道德素养
标准答案:A
20．高校的人才培养活动不是孤立的知识传授活动,而是结合一定的思想政治文化传授、理想道德文化传播以及爱国主义、集体主义、共产主义观念方面的教育活动,这是我国教育方针对于高校人才培养活动的()。(30分)
A、基本要求
B、基本规范
C、道德要求
D、道德规范
标准答案:A
21．高校教师在开始教育教学活动、特别是课堂讲授之前,首先要明确(),使知识传授的目标服务于国家要求,这样的教育活动就不会迷失方向,而且更有针对性。(30分)
A、教育的根本目标
B、国家道德教育的目标
C、国家兴办教育的目标
D、我国素质教育的目标
标准答案:C
22．关于爱国与爱人民的表述,错误的是()。(30分)
A、没有人民内涵和人民利益的爱国主义是虚伪的,是无法凝聚人民爱国热情的。
B、爱国主义的核心要义就是爱人民,就是要给予人民安全、幸福、利益
C、人民是国家要素中第一要素,是国家进步发展的动力
D、爱人民才是最大的爱国,爱人民才是真正的爱国,爱国是爱国主义的核心要义
标准答案:D
23．习近平指出,弘扬爱国主义精神,必须维护祖国统一和民族团结。在新的时代条件下,弘扬爱国主义精神,必须把()作为重要着力点和落脚点。(30分)
A、社会稳定和经济发展
B、祖国统一和社会稳定
C、社会稳定和民族团结
D、维护祖国统一和民族团结
标准答案:D
24. 我国()指出,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。(30分)
A、《教师法》第三条
B、《高等教育法》第三条
C、《教师法》第十三条
D、《高等教育法》第十三条
标准答案:A
25. 一个人如果充满积极的、正面的心理特质,他就能消除或减少消极的、负面的心理特质,将有助于形成()的职业态度。(30分)
A、正确
B、稳定
C、持续
标准答案:A
26.上世纪50、60年代的人都爱穿军装,是哪时的人们对军人有较高的赞美。平时似乎没有人愿意穿行业制服。究其原因,都是“()”日趋淡化的明显体现。(30分)
A、职业信仰
B、职业荣誉
C、职业认同
D、职业功能
标准答案:B
27. 教师的关爱能大学生是促进大学生的()成长。(30分)
A、能力
B、知识
C、情感
D、品德
标准答案:D
28.因此,高校教师应常以服务为宗旨,把对大学生的爱融于高质量的服务过程中,这是师爱()的体现。(30分)
A、服务性
B、无私性
C、伟大性
D、真实性
标准答案:A
29. “2016年最美教师”是()(30分)
A、陈予恕
C、高青
D、黄大年
标准答案:A
30.对高校教师而言,人才培养是(),科学研究是做好人才培养工作的()(30分)
A、前提条件,核心
B、基础,保障
C、核心,前提条件
D、保障,基础
标准答案:C
31. 以下关于陶行知对爱生的描述是()(30分)
A、工人爱机器,农民爱土地,解放军爱武器,那么教师就应该爱大学生。
B、师爱是教育者基于对职业的理解,为实现职业理想和道德,在教育实践中产生的一种超越血缘关系的爱,它是以受教育群体为对象,在教育过程中表现出来的一种高尚的道德境界、执著的敬业精神、富于人道的教育艺术和对自我职业行为充分肯定的价值取向。
C、真教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来的,才能达到心的深处。
D、教学不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
标准答案:C
32.“真教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来的,才能达到心的深处。”是()所述(30分)
A、陶行知
B、冯友兰
C、胡适
D、蔡元培
标准答案:A
33. 高校必须把立德树人摆在人才培养工作的()位置。(30分)
A、基础
B、重要
C、中心
D、首要
标准答案:C
34.把育人看成是教学工作之外的一项工作,这就割断了教书育人之间的有机的(),从而会产生那种“只教书、不育人”或“教师教书、党政干部、辅导员育人”的倾向。(30分)
A、必然联系
B、内在联系
C、相对联系
D、重要联系
标准答案:B
35. 教书育人就是要()的育人。(30分)
A、有目的
B、有意识
C、有选择
D、有方向
标准答案:B
36.其次,教书本身包含着育人的意义,教好书是育人的()。(30分)
A、核心
B、基础
C、结果
D、内涵ABCD
标准答案:B
37. 从教育手段上看,教书育人是一种持续行为,主要有两个途径:一是通过高校教师课堂内外的教学科研和社会服务的各环节来实现;二是通过言传身教来完成,其中()。(30分)
A、身教轻于言传
B、言传重于身教
C、身教重于言传
D、言传轻与身教
标准答案:C
38.关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》中提到允许高校教师“()”获得合法收入。(30分)
A、从事兼职工作
B、从事多点教学
C、从事课后兼职
D、从事多样教学
标准答案:B
39.知行合一的思想符合当前()人才培养的要求。(30分)
A、精英型
B、应用型
C、大众型
D、实践型
标准答案:B
40. 关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》中提到允许科研人员“()”获得合法收入。(30分)
A、从事多点教学
B、从事课后兼职
C、从事兼职工作
D、从事多样教学
标准答案:C
41. 建立高校、家庭和()相结合的外部协同机制。(30分)
A、个人
B、组织
C、单位
D、社会
标准答案:D
42.在“三位一体”的育人机制中,()是“教书育人”的领导核心,学校辅导员、专职思想政治教育工作者、专业教师是“教书育人”的中坚力量。(30分)
A、校领导
B、党委
C、院领导
D、教授
标准答案:B
43. ()是教书育人的重要途径。(30分)
A、实践育人
B、精神文明建设
C、教学与科研结合
D、全面发展
标准答案:C
44. 广义上严谨治学是指某人对于科研和学术问题具有的()的态度和行为。(30分)
A、严谨规范
B、实事求是
C、勇于创新
D、循规蹈矩
标准答案:B
45.学术活动是理性和()的活动,来不得虚假和浮躁。(30分)
A、真实
B、重要
C、复杂
D、严谨
标准答案:D
46. 严谨治学是一切学术活动的()逻辑。(30分)
A、外在
B、根本
C、基础
D、内在
标准答案:D
47.“大家常说,学术是老老实实的东西,不能搀半点假。通过个人努力或集体努力,老老实实地做学问,得出的结果必须是实事求是的。这样做,就算是有学术良心。”出自季羡林先生的()(30分)
A、《我的学术报告》
B、《我的学术总结》
C、《我的学术纲要》
D、《我的学术小结》
标准答案:B
48. 广泛与社会沟通、交往,为社会提供有效服务,进而从社会获取支持学校进一步发展的(),这已成为绝大多数高校的价值取向。(30分)
A、机会
B、动力
C、资源
D、需求
标准答案:C
49.高校教师服务社会指的是高校教师除了完成自己在校内的本职工作外,利用自己的()服务于社会企事业单位、学术组织、社区活动等劳动活动。(30分)
A、工作后的时间
B、兴趣爱好
C、学科专业特长
D、热情与干劲
标准答案:C
50. “教学和科研的统一性”原则是由()提出的。(30分)
A、杜威
B、卢梭
C、布鲁纳
D、威廉·洪堡
标准答案:D
51.无论哪种社会服务类型,教师在服务社会过程中,都需要对自己曾经掌握的知识进行“重构”、“()”,是教师不断专业化、不断提高的过程。(30分)
A、改组
B、改建
C、改造
D、改善
标准答案:A
52. 2016年5月30日,中共中央组织部决定,追授河北农业大学()教授“全国优秀共产党员”称号。(30分)
A、王保国
B、李保国
C、张保国
D、郭保国
标准答案:B
53. ()是教师职业道德的一项基本要求。(30分)
A、爱护学生
B、教学严谨
C、不断学习
D、为人师表
标准答案:D
54.“革命第一,工作第一,他人第一”是毛泽东对于()的赞扬。(30分)
A、杨昌济
B、徐特立
C、蔡元培
D、李大钊
标准答案:B
55. 高校教师的心理健康水平对()有直接影响(30分)
A、学习氛围
B、在校学生
C、学习兴趣
D、学习成果
标准答案:B
56.高校教师为人师表的要求有德、言、()、行(30分)
A、貌
C、学
D、授
标准答案:B
57. 在《教师资格条例》中,第十九条规定:有下列情形之一的,由()级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格:(一)弄虚作假、骗取教师资格的;(二)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。(30分)
A、校
B、乡
C、县
D、市
标准答案:C
58.高校教师职业的()是承担道德责任的学理性依据。(30分)
A、学术性
B、道德性
C、多样性
D、统一性
标准答案:A
59.高等学校对学术不端行为作出处理决定,应当制作()。(30分)
A、处理公告
B、处理文件
C、处理决定书
D、处理通知
标准答案:C
60.高等学校应当根据()的认定结论和处理建议,结合行为性质和情节轻重,依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出处理或提出处理建议。(30分)
A、学术委员会
B、高效管理办法
C、校领导
D、上级领导机关
标准答案:A
61. ()是教师行为的道德价值的仲裁者,对教师的职业行为与素质具有制裁与激励、教育与监督作用。(30分)
A、高校教师道德考评
B、高校教师学术委员会
C、高校教师监督委员会
D、高校教师职业能力考评
E、法律
标准答案:A
62.事业单位是国家为了社会公益目的,由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的,从事教育、科技、文化、卫生等活动的杜会()组织(30分)
A、盈利
B、服务
C、公益
D、教育
标准答案:B
63. 国家从来就不是一个抽象的概念,而是由政党、民众、制度、山川湖泊等组成。国家组成要素就是完整的爱国主义内容。爱国主义并不仅仅是指爱国家的某一项要素,也不是仅仅爱一些自己需要的或喜欢的要素。说明爱国要素之间具有()。(30分)
A、整体性与局部性
B、大体性与局部性
C、整体性与统一性
D、局部性与统一性
标准答案:C
64.“不经过黑暗的人,不知道光明的可贵;不经过严冬酷寒的人,不知道春日的可亲”是以下的()所述?(30分)
A、华罗庚
B、瞿葆奎
C、鲁迅
D、周承佑
标准答案:A
65. 全球的平均高敬业度比例是14%,中国员工只有()的被认为具有高敬业度。(30分)
A、4%
B、6%
C、8%
D、10%
标准答案:C
66.上世纪50、60年代的人都爱穿军装,是哪时的人们对军人有较高的赞美。平时似乎没有人愿意穿行业制服。究其原因,都是“()”日趋淡化的明显体现。(30分)
A、职业信仰
B、职业荣誉
C、职业认同
D、职业功能
标准答案:B
67. 因此,高校教师应常以服务为宗旨,把对大学生的爱融于高质量的服务过程中,这是师爱()的体现。(30分)
A、服务性
B、无私性
C、伟大性
D、真实性
标准答案:A
68.关爱大学生也是当前教育的()诉求。(30分)
A、基本
B、现实
C、最高
D、一般
标准答案:B
69. “育人”是“教书育人”的()概念。(30分)
A、本位
B、上位
C、终位
D、原位
标准答案:B
70.教书育人就是要()的育人。(30分)
A、有目的
B、有意识
C、有选择
D、有方向
标准答案:B
71.以下()不是教师对大学生的尊重(30分)
A、规矩是死的,人是活的,不同人不同做法
B、不公开在课堂或私下在同事面前损害大学生的名誉
C、允许大学生保持自己的尊严
D、有明确的规章制度,坚持原则
标准答案:A
72.教书育人的理念要求是()(30分)
A、遵循教育规律,实施素质教育
B、遵循教学规律,实施素质教育
C、遵循教育规律,实施综合教育
D、遵循教学规律,实施综合教育
标准答案:A
73.知行合一的思想要求高校要坚持()与生产劳动、社会实践相结合。(30分)
A、基础教学
B、专业教学
C、教学教育