本套资料配有详细的参考答案，特别值得一提的是：单项选择题和填空题配有详细的解题过程，解答题则按照高考答题的要求给出完整而优美的解题过程。
本套资料对于基础较好的同学是一套非常好的自我测试题组：可以在90分钟内做完一组题，然后比照答案，对完答案后，发现本可以做对而做错的题目，要思考是什么原因：是公式定理记错？计算错误？还是方法上的错误？对于个别不会做的题目，要引起重视，这是一个强烈的信号：你在这道题所涉及的知识点上有欠缺，或是这类题你没有掌握特定的方法。
本套资料对于基础不是很好的同学是一个好帮手，结合详细的参考答案，把一道题的解题过程的每一步的理由捉摸清楚，常思考这道题是考什么方面的知识点，可能要用到什么数学方法，或者可能涉及什么数学思想，这样举一反三，慢慢就具备一定的数学思维方法了。
函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型。高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系，同时还用集合与对应的语言刻画函
数，函数的思想方法将贯穿高中数学课程的
始终。
新课程高中数学训练题组
根据最新课程标准，参考独家内部资料，精心 编辑而成；本套资料分必修系列和选修系列及部分选修4系列。欢迎使用本资料
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（数学1必修）第一章（上） 集合
[基础训练A 组]
一、选择题
1．下列各项中，不可以组成集合的是（ ） A ．所有的正数 B ．等于2的数 C ．接近于0的数 D ．不等于0的偶数 2．下列四个集合中，是空集的是（ ）
A ．}33|{=+x x
B ．},,|),{(2
2
R y x x y y x ∈-= C ．}0|{2
≤x x D ．
},01|{2
R x x x x ∈=+- 3．下列表示图形中的阴影部分的是（ ）
A ．()()A C
B C
B ．()()A
B A C
C ．()()A B B C
D ．()A B C
4．下面有四个命题：
（1）集合N 中最小的数是1；
（2）若a -不属于N ，则a 属于N ； （3）若,,N b N a ∈∈则b a +的最小值为2；
（4）x x 212
=+的解可表示为{
}1,1； 其中正确命题的个数为（ ）
A ．0个
B ．1个
C ．2个
D ．3个 5．若集合{},,M a b c =中的元素是△ABC 的三边长， 则△ABC 一定不是（ ）
A ．锐角三角形
B ．直角三角形
C ．钝角三角形
D ．等腰三角形
6．若全集{}{}0,1,2,32U U C A ==且，则集合A 的真子集共有（ ） A ．3个 B ．5个 C ．7个 D ．8个
二、填空题
1．用符号“∈”或“?”填空 （1）0______N , 5______N , 16______N
（2）1
______,_______,______2
R Q Q e C Q π-
（e 是个无理数） （3{}
|,,x x a a Q b Q =+∈∈
A B C
2. 若集合{}|6,A x x x N =≤∈，{|}B x x =是非质数，C A
B =，则
C 的
非空子集的个数为 。
3．若集合{}|37A x x =≤<，{}|210B x x =<<，则A
B =_____________．
4．设集合{32}A x x =-≤≤,{2121}B x k x k =-≤≤+,且A B ?，
则实数k 的取值范围是 。
5．已知{}
{}
221,21A y y x x B y y x ==-+-==+，则A B =_________。
三、解答题
1．已知集合?
??
???∈-∈=N x N x A 68|，试用列举法表示集合A 。
2．已知{25}A x x =-≤≤，{121}B x m x m =+≤≤-，B A ?,求m 的取值范围。
3．已知集合{}{}
22,1,3,3,21,1A a a B a a a =+-=--+，若{}3A B =-，
求实数a 的值。
4．设全集U R =，{}
2|10M m mx x =--=方程有实数根，
{}()2|0,.U N n x x n C M N =-+=方程有实数根求
新课程高中数学训练题组
（数学1必修）第一章（上） 集合
[综合训练B 组]
一、选择题
1．下列命题正确的有（ ） （1）很小的实数可以构成集合；
（2）集合{}
1|2
-=x y y 与集合(){}
1|,2
-=x y y x 是同一个集合；
（3）361
1,,,,0.5242
-
这些数组成的集合有5个元素； （4）集合(){}R y x xy y x ∈≤,,0|,是指第二和第四象限内的点集。
A ．0个
B ．1个
C ．2个
D ．3个
2．若集合}1,1{-=A ，}1|{==mx x B ，且A B A =?，则m 的值为（ ）
A ．1
B ．1-
C ．1或1-
D ．1或1-或0
3．若集合{}
{
}
22
(,)0,(,)0,,M x y x y N x y x y x R y R =+==+=∈∈，则有（ ）
A ．M
N M = B ． M N N = C ． M N M = D ．M N =?
4．方程组???=-=+9
1
2
2y x y x 的解集是（ ） A ．()5,4 B ．()4,5- C ．(){}4,5- D ．(){}4,5-。 5．下列式子中，正确的是（ ）
A ．R R ∈+
B ．{}Z x x x Z
∈≤?-
,0|
C ．空集是任何集合的真子集
D ．{
}φφ∈ 6．下列表述中错误的是（ ） A ．若A B A B A =? 则, B ．若B A B B A ?=，则 C ．)
(B A
A )(
B A
D ．()()()B C A C B A C U U U =
二、填空题
1．用适当的符号填空
（1）{}()(){}1|,____2,1,2|______3+=≤x y y x x x （2）{}
32|_______52+≤+x x ， （3）{}31|
,_______|0x x x R x x x x ??
=∈-=????
2．设{}{}34|,|,<>=≤≤==x x x A C b x a x A R U U 或 则___________,__________==b a 。
3．某班有学生55人，其中体育爱好者43人，音乐爱好者34人，还有4人既不爱好体育也
不爱好音乐，则该班既爱好体育又爱好音乐的人数为 人。 4．若{}{}
21,4,,1,A x B x ==且A
B B =，则x = 。
5．已知集合}023|{2
=+-=x ax x A 至多有一个元素，则a 的取值范围 ； 若至少有一个元素，则a 的取值范围 。 三、解答题
1．设{}{}(){}2
,|,,,y x ax b A x y x a M a b M =++====
求
2．设2
2
2
{40},{2(1)10}A x x x B x x a x a =+==+++-=,其中x R ∈,
如果A B B =，求实数a 的取值范围。
3．集合{
}
22
|190A x x ax a =-+-=，{
}2
|560B x x x =-+=，{
}
2
|280C x x x =+-= 满足,A
B φ≠，,A
C φ=求实数a 的值。
4．设U R =，集合{
}2
|320A x x x =++=，{
}
2
|(1)0B x x m x m =+++=；
若φ=B A C U )(，求m 的值。
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（数学1必修）第一章（上） 集合
[提高训练C 组]
一、选择题
1．若集合{|1}X x x =>-，下列关系式中成立的为（ ） A ．0X ? B ．{}0X ∈
C ．X φ∈
D ．{}0X ?
2．50名同学参加跳远和铅球测验，跳远和铅球测验成绩分别为及格40人和31人，
2项测验成绩均不及格的有4人，2项测验成绩都及格的人数是（ ） A ．35 B ．25
C ．28
D ．15
3．已知集合{
}
2
|10,A x x A R φ=+==若，则实数m 的取值范围是（ ）
A ．4 B ．4>m C ．40<≤m D ．40≤≤m 4．下列说法中，正确的是（ ） A ． 任何一个集合必有两个子集； B ． 若,A B φ=则,A B 中至少有一个为φ C ． 任何集合必有一个真子集； D ． 若S 为全集，且,A B S =则,A B S == 5．若U 为全集，下面三个命题中真命题的个数是（ ） （1）若()()U B C A C B A U U == 则,φ （2）若()()φ==B C A C U B A U U 则, （3）若φφ===B A B A ，则 A ．0个 B ．1个 C ．2个 D ．3个 6．设集合},4 12|{Z k k x x M ∈+==，},214|{Z k k x x N ∈+==，则（ ） A ．N M = B ．M N C ．N M D ．M N φ= 7．设集合22{|0},{|0}A x x x B x x x =-==+=，则集合A B =（ ） A ．0 B ．{}0 C ．φ D ．{}1,0,1- 二、填空题 1．已知{ } R x x x y y M ∈+-==,34|2 ，{ } R x x x y y N ∈++-==,82|2 则__________=N M 。 2．用列举法表示集合：M m m Z m Z =+∈∈{| ,}10 1 = 。 3．若{}|1,I x x x Z =≥-∈，则N C I = 。 4．设集合{}{}{}1,2,1,2,3,2,3,4A B C ===则 A B =（）C 。 5．设全集{} (,),U x y x y R =∈,集合2(,) 12y M x y x ?+? ==??-?? ，{}(,)4N x y y x =≠-, 那么()()U U C M C N 等于________________。 三、解答题 1．若{}{}{}.,,|,,M C A M A x x B b a A B 求=?== 2．已知集合{}|2A x x a =-≤≤,{}|23,B y y x x A ==+∈,{} 2|,C z z x x A ==∈, 且C B ?,求a 的取值范围。 3．全集{}321,3,32S x x x =++，{} 1,21A x =-，如果{},0=A C S 则这样的 实数x 是否存在？若存在，求出x ；若不存在，请说明理由。 4．设集合{}1,2,3,...,10,A =求集合A 的所有非空子集元素和的和。 新课程高中数学训练题组 （数学1必修）第一章（中） 函数及其表示 [基础训练A 组] 一、选择题 1．判断下列各组中的两个函数是同一函数的为（ ） ⑴3 ) 5)(3(1+-+= x x x y ，52-=x y ； ⑵111-+=x x y ，)1)(1(2- +=x x y ； ⑶x x f =)( ，2)(x x g = ； ⑷()f x ()F x = ⑸21)52()(-=x x f ，52)(2-=x x f 。 A ．⑴、⑵ B ．⑵、⑶ C ．⑷ D ．⑶、⑸ 2．函数()y f x =的图象与直线1x =的公共点数目是（ ） A ．1 B ．0 C ．0或1 D ．1或2 3．已知集合{}{} 421,2,3,,4,7,,3A k B a a a ==+，且* ,,a N x A y B ∈∈∈ 使B 中元素31y x =+和A 中的元素x 对应，则,a k 的值分别为（ ） A ．2,3 B ．3,4 C ．3,5 D ．2,5 4．已知2 2(1)()(12)2(2)x x f x x x x x +≤-??=-< ，若()3f x =，则x 的值是（ ） A ．1 B ．1或 32 C ．1，3 2 或 D 5．为了得到函数(2)y f x =-的图象，可以把函数(12)y f x =-的图象适当平移， 这个平移是（ ） A ．沿x 轴向右平移1个单位 B ．沿x 轴向右平移1 2个单位 C ．沿x 轴向左平移1个单位 D ．沿x 轴向左平移1 2 个单位 6．设?? ?<+≥-=) 10()],6([) 10(,2)(x x f f x x x f 则)5(f 的值为（ ） A ．10 B ．11 C ．12 D ．13 二、填空题 1．设函数.)().0(1),0(12 1 )(a a f x x x x x f >?????? ?<≥-=若则实数a 的取值范围是 。 2．函数4 2 2--= x x y 的定义域 。 3．若二次函数2 y ax bx c =++的图象与x 轴交于(2,0),(4,0)A B -，且函数的最大值为9， 则这个二次函数的表达式是 。 4 ．函数0y = 定义域是_____________________。 5．函数1)(2 -+=x x x f 的最小值是_________________。 三、解答题 1 ．求函数()1 f x x =+的定义域。 2．求函数12++=x x y 的值域。 3．12,x x 是关于x 的一元二次方程2 2(1)10x m x m --++=的两个实根，又2212y x x =+， 求()y f m =的解析式及此函数的定义域。 4．已知函数2 ()23(0)f x ax ax b a =-+->在[1,3]有最大值5和最小值2，求a 、b 的值。 新课程高中数学训练题组 根据最新课程标准，参考独家内部资料，精心编辑而成；本套资料分必修系列和选修系列及部分选修4系列。欢迎使用本资料！ 。 （数学1必修）第一章（中） 函数及其表示 [综合训练B 组] 一、选择题 1．设函数()23,(2)()f x x g x f x =++=，则()g x 的表达式是（ ） A ．21x + B ．21x - C ．23x - D ．27x + 2．函数)2 3 (,32)(-≠+= x x cx x f 满足,)]([x x f f =则常数c 等于（ ） A ．3 B ．3- C ．33-或 D ．35-或 3．已知)0(1)]([,21)(22≠-=-=x x x x g f x x g ，那么)2 1 (f 等于（ ） A ．15 B ．1 C ．3 D ．30 4．已知函数y f x =+()1定义域是[]-23，，则y f x =-()21的定义域是（ ） A ．[]052 ， B. []-14， C. []-55， D. []-37， 5 ．函数2y = ） A ．[2,2]- B ．[1,2] C ．[0,2] D ．[ 6．已知2 2 11()11x x f x x --= ++，则()f x 的解析式为（ ） A ． 21x x + B ．212x x +- C ．212x x + D ．2 1x x +- 二、填空题 1．若函数234(0)()(0)0(0)x x f x x x π?->? ==?? ，则((0))f f = ． 2．若函数x x x f 2)12(2 -=+，则)3(f = . 3 ．函数()f x = 的值域是 。 4．已知? ? ?<-≥=0,10 ,1)(x x x f ，则不等式(2)(2)5x x f x ++?+≤的解集是 。 5．设函数21y ax a =++，当11x -≤≤时，y 的值有正有负，则实数a 的范围 。 三、解答题 1．设,αβ是方程2 4420,()x mx m x R -++=∈的两实根,当m 为何值时, 22αβ+有最小值?求出这个最小值. 2．求下列函数的定义域 （1 ）y = （2）1 112 2--+-= x x x y （3）x x y -- -= 11111 3．求下列函数的值域 （1）x x y -+=43 （2）3 425 2 +-=x x y （3）x x y --=21 4．作出函数(]6,3,762 ∈+-=x x x y 的图象。 新课程高中数学训练题组 （数学1必修）第一章（中） 函数及其表示 [提高训练C 组] 一、选择题 1．若集合{}|32,S y y x x R ==+∈，{} 2|1,T y y x x R ==-∈， 则S T 是( ) A ．S B . T C . φ D .有限集 2．已知函数)(x f y =的图象关于直线1-=x 对称，且当),0(+∞∈x 时， 有,1 )(x x f =则当)2,(--∞∈x 时，)(x f 的解析式为（ ） A ．x 1 - B ．21--x C ．21+x D ．21+-x 3．函数x x x y += 的图象是（ ） 4．若函数2 34y x x =--的定义域为[0,]m ,值域为25 [4]4 --，， 则m 的取值范围是（ ） A ．(]4,0 B ．3[]2，4 C ．3 [3]2 ， D ．3[2+∞， ） 5．若函数2 ()f x x =，则对任意实数12,x x ，下列不等式总成立的是（ ） A ．12()2x x f +≤12()()2f x f x + B ．12()2x x f +<12()() 2f x f x + C ．12()2x x f +≥12()()2f x f x + D ．12()2x x f +>12()() 2 f x f x + 6．函数2 22(03) ()6(20) x x x f x x x x ?-≤≤?=?+-≤≤??的值域是（ ） A ．R B ．[)9,-+∞ C ．[]8,1- D ．[]9,1- 二、填空题 1．函数2 ()(2)2(2)4f x a x a x =-+--的定义域为R ，值域为(],0-∞， 则满足条件的实数a 组成的集合是 。 2．设函数f x ()的定义域为[]01，，则函数f x ()-2的定义域为__________。 3．当_______x =时，函数222 12()()()...()n f x x a x a x a =-+-++-取得最小值。 4．二次函数的图象经过三点13(,),(1,3),(2,3)24 A B C -，则这个二次函数的 解析式为 。 5．已知函数???>-≤+=) 0(2) 0(1)(2x x x x x f ，若()10f x =,则x = 。 三、解答题 1．求函数x x y 21-+=的值域。 2．利用判别式方法求函数1 3 222 2+-+-=x x x x y 的值域。 3．已知,a b 为常数，若2 2 ()43,()1024,f x x x f ax b x x =+++=++ 则求b a -5的值。 4．对于任意实数x ，函数2 ()(5)65f x a x x a =--++恒为正值，求a 的取值范围。 新课程高中数学训练题组 （数学1必修）第一章（下） 函数的基本性质 [基础训练A 组] 一、选择题 1．已知函数)127()2()1()(2 2 +-+-+-=m m x m x m x f 为偶函数， 则m 的值是（ ） A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 2．若偶函数)(x f 在(]1,-∞-上是增函数，则下列关系式中成立的是（ ） A ．)2()1()2 3(f f f <-<- B ．)2()2 3()1(f f f <-<- C ．)2 3()1()2(-<- 3()2(-<- 3．如果奇函数)(x f 在区间[3,7] 上是增函数且最大值为5， 那么)(x f 在区间[]3,7--上是（ ） A ．增函数且最小值是5- B ．增函数且最大值是5- C ．减函数且最大值是5- D ．减函数且最小值是5- 4．设)(x f 是定义在R 上的一个函数，则函数)()()(x f x f x F --= 在R 上一定是（ ） A ．奇函数 B ．偶函数 C ．既是奇函数又是偶函数 D ．非奇非偶函数。 5．下列函数中,在区间()0,1上是增函数的是（ ） A ．x y = B ．x y -=3 C ．x y 1= D ．42 +-=x y 6．函数)11()(+--=x x x x f 是（ ） A ．是奇函数又是减函数 B ．是奇函数但不是减函数 C ．是减函数但不是奇函数 D ．不是奇函数也不是减函数 二、填空题 1．设奇函数)(x f 的定义域为[]5,5-，若当[0,5]x ∈时， )(x f 的图象如右图,则不等式()0f x <的解是 2．函数2y x =+ ________________。 3．已知[0,1]x ∈，则函数y =的值域是 . 4．若函数2 ()(2)(1)3f x k x k x =-+-+是偶函数，则)(x f 的递减区间是 . 5．下列四个命题 （1）()f x = 有意义; （2）函数是其定义域到值域的映射; （3）函数2()y x x N =∈的图象是一直线；（4）函数22,0,0 x x y x x ?≥?=?- 其中正确的命题个数是____________。 三、解答题 1．判断一次函数,b kx y +=反比例函数x k y =，二次函数c bx ax y ++=2 的 单调性。 2．已知函数()f x 的定义域为()1,1-，且同时满足下列条件：（1）()f x 是奇函数； （2）()f x 在定义域上单调递减；（3）2 (1)(1)0,f a f a -+-<求a 的取值范围。 3．利用函数的单调性求函数x x y 21++=的值域； 4．已知函数[]2 ()22,5,5f x x ax x =++∈-. ① 当1a =-时，求函数的最大值和最小值； ② 求实数a 的取值范围，使()y f x =在区间[]5,5-上是单调函数。 新课程高中数学训练题组 （数学1必修）第一章（下） 函数的基本性质 [综合训练B 组] 一、选择题 1．下列判断正确的是（ ） A ．函数2 2)(2--=x x x x f 是奇函数 B ．函数()(1f x x =- C ．函数()f x x = D ．函数1)(=x f 既是奇函数又是偶函数 2．若函数2 ()48f x x kx =--在[5,8]上是单调函数，则k 的取值范围是（ ） A ．(],40-∞ B ．[40,64] C ．(][),4064,-∞+∞ D ．[)64,+∞ 3 ．函数y = ） A ．( ]2,∞- B ．(] 2,0 C ．[ ) +∞,2 D ．[)+∞,0 4．已知函数()()2 212f x x a x =+-+在区间(]4,∞-上是减函数， 则实数a 的取值范围是（ ） A ．3a ≤- B ．3a ≥- C ．5a ≤ D ．3a ≥ 5．下列四个命题：(1)函数f x ()在0x >时是增函数，0x <也是增函数，所以)(x f 是增函数； (2)若函数2 ()2f x ax bx =++与x 轴没有交点，则2 80b a -<且0a >；(3) 2 23y x x =--的 递增区间为[)1,+∞；(4) 1y x =+ 和y =表示相等函数。 其中正确命题的个数是( ) A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 6．某学生离家去学校，由于怕迟到，所以一开始就跑步，等跑累了再走余下的路程. 在下图中纵轴表示离学校的距离，横轴表示出发后的时间，则下图中的四个图形中较符合该学生走法的是（ ） 二、填空题 1．函数x x x f -=2)(的单调递减区间是____________________。 2．已知定义在R 上的奇函数()f x ，当0x >时，1||)(2 -+=x x x f ， 那么0x <时，()f x = . 3．若函数2 ()1 x a f x x bx += ++在[]1,1-上是奇函数,则()f x 的解析式为________. 4．奇函数()f x 在区间[3,7]上是增函数，在区间[3,6]上的最大值为8， 最小值为1-，则2(6)(3)f f -+-=__________。 5．若函数2 ()(32)f x k k x b =-++在R 上是减函数，则k 的取值范围为__________。 三、解答题 1．判断下列函数的奇偶性 （1 ）()f x = （2）[] []()0,6,22,6f x x =∈-- 2．已知函数()y f x =的定义域为R ，且对任意,a b R ∈，都有()()()f a b f a f b +=+，且当0x >时，()0f x <恒成立，证明：（1）函数()y f x =是R 上的减函数； （2）函数()y f x =是奇函数。 3．设函数()f x 与()g x 的定义域是x R ∈且1x ≠±,()f x 是偶函数, ()g x 是奇函数,且1 ()()1 f x g x x +=-,求()f x 和()g x 的解析式. 4．设a 为实数，函数1||)(2 +-+=a x x x f ，R x ∈ （1）讨论)(x f 的奇偶性； （2）求)(x f 的最小值。 新课程高中数学训练题组 （数学1必修）第一章（下） 函数的基本性质 [提高训练C 组] 一、选择题 1．已知函数()()0f x x a x a a =+--≠，()()() 2200x x x h x x x x ?-+>? =?+≤??， 则()(),f x h x 的奇偶性依次为（ ） A ．偶函数，奇函数 B ．奇函数，偶函数 C ．偶函数，偶函数 D ．奇函数，奇函数 2．若)(x f 是偶函数，其定义域为()+∞∞-,，且在[)+∞,0上是减函数， 则)252()23(2++-a a f f 与的大小关系是（ ） A ．)23(-f >)252(2++a a f B ．)23(-f <)252(2 ++a a f C ．)23(-f ≥)252(2++a a f D ．)23(-f ≤)252(2 ++a a f 3．已知5)2(22 +-+=x a x y 在区间(4,)+∞上是增函数， 则a 的范围是（ ） A .2a ≤- B .2a ≥- C .6-≥a D .6-≤a 4．设()f x 是奇函数，且在(0,)+∞内是增函数，又(3)0f -=， 则()0x f x ?<的解集是（ ） A ．{}|303x x x -<<>或 B ．{}|303x x x <-<<或 C ．{}|33x x x <->或 D ．{}|3003x x x -<<<<或 5．已知3 ()4f x ax bx =+-其中,a b 为常数，若(2)2f -=，则(2)f 的 值等于( ) A ．2- B ．4- C ．6- D ．10- 6．函数3 3 ()11f x x x =++-,则下列坐标表示的点一定在函数f (x )图象上的是（ ） A ．(,())a f a -- B ．(,())a f a - C ．(,())a f a - D ．(,())a f a --- 二、填空题 1．设()f x 是R 上的奇函数，且当[)0,x ∈+∞时，()(1f x x =+ ， 则当(,0)x ∈-∞时()f x =_____________________。 2．若函数()2f x a x b =-+在[)0,x ∈+∞上为增函数,则实数,a b 的取值范围是 。 3．已知2 21)(x x x f +=，那么)41 ()4()31()3()21()2()1(f f f f f f f ++++++＝_____。 4．若1 ()2ax f x x += +在区间(2,)-+∞上是增函数，则a 的取值范围是 。 5．函数4 ()([3,6])2 f x x x =∈-的值域为____________。 三、解答题 1．已知函数()f x 的定义域是),0(+∞，且满足()()()f xy f x f y =+,1()12 f =, 如果对于0x y <<,都有()()f x f y >, （1）求(1)f ； （2）解不等式2)3()(-≥-+-x f x f 。 2．当]1,0[∈x 时，求函数2 23)62()(a x a x x f +-+=的最小值。 3．已知2 2 ()444f x x ax a a =-+--在区间[]0,1内有一最大值5-，求a 的值. 4．已知函数223)(x ax x f - =的最大值不大于61， 又当111 [,],()428 x f x ∈≥时，求a 的值。 新课程高中数学训练题组 根据最新课程标准，参考独家内部资料，精心 编辑而成；本套资料分必修系列和选修系列及 部分选修4系列。欢迎使用本资料！ 数学1（必修）第二章 基本初等函数（1） [基础训练A 组] 一、选择题 1．下列函数与x y =有相同图象的一个函数是（ ） A ．2 x y = B ．x x y 2 = C ．)10(log ≠>=a a a y x a 且 D ．x a a y log = 2．下列函数中是奇函数的有几个（ ） ①11x x a y a +=- ②2l g (1) 33 x y x -=+- ③x y x = ④1l o g 1a x y x +=- A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 3．函数y x =3与y x =--3的图象关于下列那种图形对称( ) A ．x 轴 B ．y 轴 C ．直线y x = D ．原点中心对称 4．已知1 3x x -+=，则332 2 x x - +值为（ ） A .B .C .D . -5 ．函数y = ） A ．[1,)+∞ B ．2(,)3+∞ C ．2[,1]3 D ．2(,1]3 6．三个数60.70.70.76log 6， ，的大小关系为（ ） A . 60.70.70.7log 66<< B . 60.7 0.70.76log 6<< C ．0.7 60.7log 66 0.7<< D . 60.70.7log 60.76<< 7．若f x x (ln )=+34，则f x ()的表达式为（ ） A ．3ln x B ．3ln 4x + C ．3x e D ．34x e +
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