坚持共享发展理念，全面建成小康社会
尹庆双
DOI:10.16158/https://www.doczj.com/doc/d89157213.html,ki.51-1312/f.2015.12.005
十八届五中全会是在重要的时间节点上召开的具有深远历史意义的大会。2015—2020年，不仅是我国“十三五”的规划期，更是全面建成小康社会，实现我党确定的“第一个百年奋斗目标”的决胜阶段，同时也是为实现我党确定的“第二个百年奋斗目标”奠定坚实基础的重要阶段，可谓“新三期叠加”。十八届五中全会报告提出的“五大发展理念”及其战略部署，既是对我国改革开放30多年历史经验教训的总结，更是对我国发展所面临的新环境的科学判断，它表明我国对在新的历史背景下建设中国特色社会主义道路的规律性认识达到了一个新的高度，其中，共享发展理念的提出及其相关论述，对我们全面建成小康社会，推进我国经济社会全面持续的发展有着特别重大的理论与实践意义。
一、共享发展理念及其安排是全面建成小康社会的基本保证
全面建成小康社会的重点难点就在“全面”二字上，这意味着要让社会中大多数人享受到改革与发展的成果。从人类社会发展的基本路径来看，成果分配从共享到独享再到共享的螺旋上升发展是一般规律。但是，这一过程并非是自然而然的实现过程，各民族在不同的历史时期作出了不同的选择。中国共产党从诞生之日起血液里就流淌着“共享”的基因，并在中国革命和建设中不断得以强化和实现。十八届五中全会站在新的历史高度，在总结中国革命和建设中特别是改革开放三十多年经验教训基础上，把共享发展纳入到国家发展的核心理念，并在十三五规划中具体落实，从而把对共享发展的理解和认识提升到了一个新的高度，为建设有中国特色社会主义增强了新的动力，进一步增强了中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，为全面建成小康社会，实现我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标提供了基本保证。十八届五中全会关于共享发展的相关论述明显的特点表现在：其一，旗帜鲜明地指出共享发展是我国发展的核心理念，明确指出必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。这一核心理念的确立，将为我国全面建成小康社会提出更明确的目标和更明确的方向；其二，共享发展的相关具体要求将为全面建成小康社会作出更有效的制度安排。在十八届五中全会公报中，共享发展不仅是一种核心理念，更是在公共服务、脱贫、就业、教育、医疗、社会保障等方面提出了明确的要求，这些要求将在我国十三五规划中一一加以具体落实，并在实践中细化实施；其三，共享发展的理念及其制度性安排将为我国经济社会的长期发展增强新的动力。共享发展不仅能使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，同时也为全体人民在共建共享发展中获得安全感，由共享发展所带来的新的凝聚力将为发展增强新的动力。
二、现阶段共享发展的含义与特征
学习十八届五中全会精神并结合我国现阶段的实际情况，我们认为我国现阶段共享发展的含义与特征可以归纳为以下几个方面：其一，我们的共享发展是多层次的共享，它不仅包括经济成果的共享，还包括社会成果和权利的共享。其中，经济共享是基础，但同时，也必须坚持发展为了人民、发展依靠人民，必须坚持“权为民所赋，权为民所用”的权利观，必须保证人民群众在公共服务、就业、教育、医疗、社会保障等方面的基本权利，坚持“人人参与、人人尽力、人人享有”；其二，现阶段共享发展的重点是解决贫困及其他低收入等弱势群体的问题。共享发展是把个体利益与整体利益有机地结合起来，建立了一种新的、协调的利益分配机制。现阶段共享发展的主要矛盾是为了补偿弱势群体。在补偿的基础上，强调效率。在这个新机制中，通过鼓励每一个经济个体去努力追求自己的经济社会利益，从而保证社会整体经济利益的不断增长。它以“鼓励个体，增强整体”的新的利益追求方式取代传统的“否定个体，保证整体”的利益追求方式；其三，共享发展是效率与公平的统一。共享发展是由注重效率的“分配”与兼顾弱势群体利益的“补偿”组成。“分配”是承认经济个体的差异性，肯定他们追求经济利益的权利。“补偿”
则是弥补弱势群体不能享受到经济进步所带来的经济成果的缺陷，是对整体利益的认可。所以，共享发展打破了传统的平均主义，在补偿的基础上，强调效率。共享发展允许人们对自己的利益进行充分地阐述，并通过权力赋予和制度设计对弱势群体利益进行保护。
三、科学制定十三五规划，落实好共享发展理念
“十三五”的民生目标是更具综合意义的生活质量指标，注重全民生活质量的普遍提高，这是共享发展理念的具体体现。十八届五中全会关于共享发展理念及相关论述为我们科学制定“十三五”发展规划提供了理论依据和提出了明确要求。
1.消除贫困，缩小收入差距，着力解决共享发展的两大难题
农村贫困人口脱贫是全面建成小康社会最艰巨的任务，也是现阶段实现共享发展的最艰巨的任务。在十三五规划中通过实施“精准扶贫、精准脱贫”战略，扩大贫困地区基础设施覆盖面，提高贫困地区基础教育质量和医疗服务水平，推进贫困地区基本公共服务均等化等途径，打好扶贫攻坚战。同时，要坚持居民收入增长和经济增长同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高同步，持续增加城乡居民收入。调整国民收入分配格局，规范初次分配，加大再分配调节力度，进一步缩小收入差距。
2.积极促进就业，促进教育公平，提升参与并共享发展的能力
人力资本的积累是社会经济增长的源泉，同时也是提升参与并共享发展能力的基本途径。十三五期间，伴随着经济下行压力和结构性调整的双重压力，我国就业将面临严峻形势，为此，我们必须坚持就业优先战略，实施更加积极的就业政策，创造更多就业岗位，着力解决结构性就业矛盾，积极推进推行终身职业技能培训制度，完善创业扶持政策，鼓励以创业带就业。同时，积极推动义务教育均衡发展，全面提高教育教学质量，切实落实立德树人根本任务，普及高中阶段教育，鼓励普惠性幼儿园发展，完善资助方式，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。
3.完善公共服务体系，保障人民的基本权益，进一步全面共享发展成果
完善公共服务体系，增加公共服务供给，是人民最关心最直接最现实的共享发展需要。在十三五期间，要进一步加强义务教育、就业服务、社会保障、基本医疗和公共卫生、公共文化、环境保护等基本公共服务，努力实现全覆盖。特别是要加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区的转移支付和加强对特定人群特殊困难的帮扶。与此同时，要正确处理好政府与市场的关系，创新公共服务供给方式，并进一步落实好人民群众的发言权、参与权以及选择权等。
当前要把“稳增长”放在首位
赵国良
党的十八届五中全会深入分析了“十三五”时期我国发展环境的基本特征，认为我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，但也面临诸多矛盾叠加，面临隐患增多的严峻挑战。其中一个深层次的矛盾，一个严峻挑战，就是在经济转型过程中，要正确处理“稳增长”与“调结构”、“转方式”的矛盾。
这对矛盾的主要方面，在经济发展的不同时期是不相同的。在当前，矛盾的主要方面是“稳增长”。就是说，当前以及“十三五”的头两年，必须千方百计地把“稳增长”放在经济工作中的首位。
这是因为，只有保持经济的必要增长，保持“底线速度”，才能为“调结构”、“转方式”争取到时间和空间，创造必要的前提。在一个13亿人口的大国，要实现“经济转型”，必须高度重视“稳增长”这个前提条件。在“经济转型”过程中，经济结构调整的力度和深度，经济发展方式转变的力度和深度，不决定于
全面建成小康社会心得体会 决战决胜脱贫攻坚，这场大考已经结束，这场大考的答卷也很完美，满分不足以表达他的成绩，而且这份成绩没有任何折扣，没有任何回旋。但脱贫攻坚已经过去，接下来又有了更加的重要任务，振兴乡村，也代表着十四五规划正式开始。 到2020 年我国现行标准下的农村贫困人口已经全部脱贫，党中央向全国人民作出的郑重承诺如期实现。这份成绩得来不易，2020年是多灾多难的一年。正是新春好时光，却迎来了新冠疫情。年中疫情还没完全结束，云南省又连季大旱，在这期间东南沿海却在经历洪灾。这接二连三的灾难没有压垮中国人，脱贫攻坚如期完成。 这堂"网课"要求我们必须抓紧再落实，压实再推动，各负其责，直奔现场，把现场当考场，直奔乡村、直奔社区、直奔群众院里屋里、田间地头，拿出真招，付出真情，使出浑身解数干!干出党员干部的好样子，干出新时代中国的好样子! 什么是志愿者?干部不是身份，是责任，志愿者就是在这全国上下一条心解决问题的时候，紧跟党的步伐，深入基层办实事、解难题。什么是青年大学生?青年大学生不是光环，青年大学生是担当，青年大学生就是新时代走在前面的人。青年大学生就要用实干换来群众的笑脸，带领群众一起干出自己的幸福生活，用全身心投入的现场感换来千家万户的幸福感、获得感、安全感。 沧海横流，方显英雄本色。大考后，虽然卷子已交，但社会还在
发展、中国还在进步、人民还在奋斗，我们不能停顿、不能大意、也不能放松。今年过去的11个月里，既要统筹疫情防控，又要统筹经济社会发展工作，既要打赢疫情防控阻击战，也要打赢脱贫攻坚战，还要全面建成小康社会和"十三五"规划，在这重担之下，我们很疲惫，但是很值得，千斤重担挑在肩，风雨无阻向前冲。 赢得了这场大考，群众看在眼里，也记在心里，海内外人们都在庆祝着。决战决胜脱贫攻坚，卷子已交，每一道题都是难啃的"硬骨头"，但在党的领导下，我们无惧艰难险苦，众志成城，将每一道题都抓紧抓实抓细，给答卷增添了更多色彩。让每一户群众都满意。 "时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。"打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会的答卷写在中国广袤的大地上，在这场历史性考试中我们经受住了考验，向历史、向人民交出新的更加优异的答卷，是这一代党员干部的历史使命，也是无上的光荣。 我们要用意气风发的干劲，不获全胜绝不轻言成功的拼劲，再夺振兴乡村的全面胜利，坚决完成这项对中华民族、对人类都具有重大意义的伟业，向世界看着这场大考的人们亮出中国之治的鲜明答案∶中国人民一定能，中国一定行! 张文君 2020年11月21日
第二课立足国情强国富民 第三框全面建设小康社会(B) 一、教学目标 1．知识和能力：了解本世纪头二十年我国现代化建设第三步战略目标；在此基础上认识到经过改革开放，到20世纪末我国人民的生活水平总体上达到了小康，但我们的小康还是低水平、不全面的和发展很不平衡的小康；我们要建设更高水平、更加全面、发展比较均衡的小康；要达到这样的目标，必须弘扬艰苦奋斗精神。 2．过程和方法：通过调查、比较研究，了解改革开放以来我国经济社会发展及人民生活取得的一些成就和我们还存在的一些不足，思考在新的历史时期如何继续发扬艰苦奋斗精神。 3．情感、态度和价值观：了解我国已进入小康社会，从而坚定对社会主义、对改革开放的信心；了解我们的小康还是低水平、不全面的和发展很不平衡的小康，培养学生的艰苦奋斗精神。 二、课前准备 1．查找现在我们国家经济发展和人民生活变化的文字资料和录像资料。 2．查找抗震救灾和举办奥运会中发生的不怕艰难困苦的感人故事。 3．老师制作多媒体课件。 三、教学过程 【导入新课】 师：8月8日至22日我国成功地举办了29届奥运会，请问有多少同学亲自光临了比赛现场？有多少同学坐在家里，开着空调，很舒服地看了奥运会？ 【学生活动】回答（略） （设计意图：通过回忆大家都经历的一件事，重新勾起美好的记忆，同时导入新课）师：通过三十年的改革开放，国家的综合实力增强了，人民的生活水平也越来越高，逐渐进入了一种“不愁温饱、较为宽裕的生活状态”。这种小康状态正是自古以来中国人对自己所追求的一种较为理想的社会状态，它既包括物质生活的较为宽裕，也包含社会的平等有序。 历史上的“小康”是什么状态？ 【学生活动】阅读教材P35“知识窗”。 师：我们的小康社会与历史上的“小康”理想有一定的区别，20世纪80年代改革开放
《共享经济》中的共享发展理念 罗宾.蔡斯（robin chase）女士的《共享经济：重构未来商业新模式》，为我们理解共享发展理念，带来许多前沿性的启发。蔡斯女士被称为共享经济鼻祖，是Zipcar等共享公司的创始人，参与大量政策咨询，是《时代周刊》“全球最具影响力的100人”之一。《共享经济》是一本介绍“人人共享模式”的书。蔡斯女士将自己创办共享经济企业的经历与自己多年来对于这种新经济形式的研究结合在一起，写作了本书。全书分为三个部分。第一部分，提炼出人人共享模式的三大基础：过剩产能，共享平台，人人参与。各用一章介绍这三个方面，最后用一章概括了人人共享模式的影响。第二部分，分别讨论了人人共享模式相关的商业运作、政策规制和企业变革。第三部分，讨论了人人共享模式的融资问题与环境问题。《共享经济》在以下几个主题上的创新，对树立共享发展理念具有启发性：1、如何正确看待共享与公有、私有的关系：树立“使用而非拥有”的新理念共享是指“使用而非拥有”，这是所有共享经济主张中共有的内核。这里的共享特指转移使用权（access），但不转移支配权（ownership），拥有者与使用者按一定合约共同分享剩余。Ownership被多数人习惯地称为所有权。实际上，当所有权是指产权（property right）时，Ownership仅仅是指所有权
中的支配权，与之相对还有使用权。例如蒲鲁东《什么是所有权》，就把所有权区分为支配权与使用权。蔡斯女士将这 种产权区分归结为“拥有资产”与“租借资产”（租就是使用费）的区分。这里的共享，与公有私有不在一个层面之上。公有与私有，指的都是ownership。无论公有还是私有，并不影响使用权是否转移。例如，中国农村改革中，土地的支配权归国家、集体，但使用权可以转移给农民。农民对土地就是“使用而非拥有”。可见“使用而非拥有”非公非私，既可以公有私用，也可以私有公用。对互联网来说，它主要表现为平台拥有，大众使用。这种模式非常适合大众创业、万众创新。以互联网形式实行“使用而非拥有”，突出优势在于蔡斯 女士说的“让分享变得更容易”，具体到Zipcar案例上，“使8个1小时租赁和一个8小时租赁所需的成本相同”。共享模式在互联网实践中往往指产品免费（不售卖），而服务收费（即按“使用”收费）。针对生活资料时，共享经济指协同消费；针对生产资料时，共享经济指协同经济（即蔡斯所称Collaborative Economy）。协同经济不按拥有分成，而按使用分成。互联网特殊在，可以进一步按使用效果分成。例如，苹果商城模式实行三七分成，APP使用苹果的生产资料免费，APP向最终用户收费；只有APP使用有效果时，苹果才与APP们分成，从而间接向最终用户收费。以“使用而非拥有”作为共享发展理念，需要重新重视对分成制的研究。互联网
全面建成小康社会心得体会 李锦龙 小康生活，是中国老百姓梦寐以求的幸福生活;而小康社会，则是中国共产党苦苦奋斗、孜孜追求、一心想为老百姓创造的一种幸福社会。经过全党和全国人民的共同努力，XX 世纪末，我国人民生活总体上达到了小康水平，我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。为此，党中央在十六大上提出了全面建设小康社会的奋斗目标、基本任务和总体要求，为我们描画了今后二十年的幸福生活，这是全党的共同任务，我们每一个共产党员都有义不容辞的责任，特别是农村党员责任更是重大，因为农村党员是农民群众致富奔小康的带头人、领头羊，只有农民实现了全面小康，全国人民才能算得上实现了全面小康。 什么是全面小康社会 小康社会是一个历史范畴。指的是财产丰富、生活宽裕、上下有序、家庭和睦、讲究礼仪的社会状态。尽管这种社会理想从来没有实现过，但在中国老百姓中却影响深远，成为普通百姓对富裕生活追求的目标。 实际上，小康生活和小康社会的标准并不是一成不变的。不同的时代有不同的标准。在旧社会，人们对小康生活和小康社会的理解就是吃饱穿暖住好房子，根本不敢奢望上
学读书干大事业。新社会，随着经济的快速发展，人们的小康标准越来越高，万元户甚至十几万元户都不是什么新鲜事，人们不仅追求物质上的享受，更加注重文化和精神上的享受。而且由于经济发展在地域上的不平衡，不同地区有不同地区的评判标准。 因此党中央提出要全面建设小康社会，不仅要让人们享受丰富的物质生活，还要享受丰富的精神和文化生活;不仅仅让东部沿海发达地区实现宽裕的小康目标，还要让西部经济不发达地区也实现宽裕的小康目标;不仅让城市居民过上小 康生活，更要让广大农村群众也过上小康生活。这就是党中央提出的全面建设小康社会。上世纪末，我们已经实现的小康社会有一个基本特征，这就是低水平的小康社会。因为人均国民生产总值800美元，在世界上还处于中下收入水平。根据世界银行的分类标准，人均国民生产总值500多美元为低收入国家，XX美元为中等收入国家，6000美元以上为高收入国家。我们实现的小康离中等发达国家的水平还远的多。邓小平所提出小康社会目标，重点是人民生活水平的初步提高。这是符合中国当时经济社会现实的，也是符合当时人们的思想认识水平的。XX年，江泽民同志在党的十六大上又作了《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义新局面》的报告，进一步明确了全面建设小康社会党的总体要求，
申论范文：树立共享发展理念带给人民满满获得感 “为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本，以安而不扰民为本。”古往今来，对于任何一个国家，任何一个政权，这都是一条颠扑不破的真理。 十八届五中全会公报提出，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。 “小康”一词本身就很直观地体现出增进民众福祉的含义。改革开放以来，党一直为建设小康社会的目标而奋斗，其出发点就是要改善人民生活、实现人民幸福。经过三十多年的奋斗，我国经济社会发展都取得了长足进步，国家面貌发生了翻天覆地的变化，令全世界为之赞叹。但与此同时，由于过去国家经济基础差、底子薄，以及其他一些发展中不得不面对的问题，不少民众生活条件的改善还远没有到位。在全面建成小康社会的冲刺阶段，让人民共享更多改革红利，给人民带来满满的获得感，应该是最重要的发展理念之一。 给人民更好的生活，就要在医疗、教育、就业、扶贫、食品安全等方面持续发力：深化医药卫生体制改革，破解百姓看病贵、看病难的问题；推动义务教育均衡发展，让寒门学子也能安心读书，阻止贫困代际传递；促进就业创业，给每个创业者提供实现梦想的机会；实施脱贫攻坚工程，实现我国现行标准下农村贫困人口脱贫，贫困县全部摘帽，不让任何一个人在全面建成小康社会的路上“掉队”；坚持居民收入增长和经济增长同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高同步，健全科学的工资水平决定机制、正常增长机制，让百姓确实感觉到生活富裕了，幸福感增强了；实施食品安全战略，让“食品安全”从口头承诺变成现实遵循…… “民之所呼，政之所向”，树立并贯彻共享发展理念便是对此最好的诠释。回首过往，每一个五年规划的宏伟蓝图最终都顺利实现。我们有理由相信，新的五年规划也一定会从理想照进现实，给人民带来看得见、摸得着的实惠，让获得感满满。
全面建成小康社会学习心得体会范文5篇 全面建成小康社会学习心得体会1 今年已经二零二零年了，是十二生肖里的第一位的本命年——鼠年。鼠年一定会有数不完的钱，社会快要奔向小康生活啦! 如今，我国十大贫困之一的省——云南。云南也已经走向脱贫。国家政府为云南的老人提供养老资金，每月至少100到200元。而从云南走出来的人，绝大多数每月的工资有四五千。虽然从云南走出来的人不多，但是云南挣得少也用得少，等以后走出云南的人越来越多，云南会越来越发达，云南会富起来的!更会有很多人把云南当作旅游景点，所以云南很快就会实现脱贫致富，奔向小康生活。 上海市作为经济最发达之一的城市，也帮助了很多城市奔向小康生活。比如今年的新冠状病毒事件，有52家上海台资企业及台商累计向湖北等有关地区捐款捐物达人民币3886万元!这就是众志成城!还有武汉火神山医院的建筑材料，一大部分是别的城市捐款捐物的。实现小康生活，脱贫致富就应该在别的城市危险时献出自己的一份爱心，不论捐款数额多大。 奔向小康生活，不应该只是国家、政府、城市在做贡献。我们也要为社会，国家做贡献。据报道，目前上海捐款数额最高的，是宝山的一位居民，黄士平先生。他今年五十九岁，一日晚上来到新民晚报社，记者帮他写下沉重的黑色背包，里面有三十万现金。“这里是30万元，我想通过你们新民晚报社捐给慈善基金会，为抗击疫情做份贡献!”
这是黄士平先生说的话，这三十万是他省吃俭用的三分之一积蓄。捐30万元是他这辈子做的最大最对的一件事。说着，老黄递上了一封5000多字的手写长信，上面一笔一划，十分工整。这不得不让我们想起来零三年非典，不能忘记的吴先生。2003年4月26日晚9时许，一名青年男子拎着一个沉甸甸的纸袋，来到新民晚报夜间值班室，他从纸袋里拿出一叠一叠刚从银行取出的现金，交到记者手中，委托新民晚报将这笔捐款转交给国家卫生部，用于抗击非典型肺炎。经当场清点，这笔捐款总额为人民币20万元整。本报值班记者一再恳请对方留下姓名与联系地址，但是他始终婉言拒绝，仅仅说自己姓吴，33岁。零八年的汶川大地震吴先生夫妇捐了一百万。又只是留下了自己的姓和你年龄。是啊，脱贫致富，实现小康生活我们还得众志成城，团结一心! 那我们能为脱贫致富做点什么呢? 我们现在最主要的任务是学习，好好学习，将来找一个好工作，我们也可以像吴先生夫妇和黄先生那样，捐100万。我们甚至能捐更多。所以我们要好好学习，中国正在奔向小康生活，社会正在奔向小康生活! 全面建成小康社会学习心得体会2 基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，在各项工作中一直都发挥着重要作用。同样，在扶贫攻坚中也离不开基层党组织的积极响应，不断发挥其应有的作用。比如，湖南省宜章县坦山村是一个贫困村，在全村1700多口人中，人均年
全面建设小康社会的目标教案 一、教学目标 1、知识与技能目标 （1）了解总体小康成就的微观与宏观表现； （2）知道总体小康存在的不足； （3）了解全面建设小康社会的美好远景； （4）知道全面建设小康社会经济方面的新要求。 2、过程与方法目标 通过对总体小康成就与不足的分析培养学生辩证分析我国发展现状的能力，在对数据材料的分析中，提高学生的理解、归纳能力，增强学生关注现实生活的能力。 3、情感态度价值观目标 通过对小康社会历史性跨越的感受增强民族自豪感、自信心，通过经济发展、生活水平差距的对比，增强学生的社会责任感，结合全面小康宏伟目标的描绘，激励学生为创造更加幸福生活而努力奋斗。 二、教学重难点 教学重点：正确把握全面建成小康社会；理解全面建成小康社会的新要求。 教学难点：总体小康与全面小康的区别； 三、教学方法 四、教学过程 【导入新课】 歌曲〈好日子〉 教师：这首歌大家一定都很熟悉吧？那大家知道它的创作背景和反映的主题是什么吗？ 学生：从1978年到1996年，中国的改革开放事业进行了十几年，对于中国的老百姓来说，带来的最大好处就是收入越来越多了，日子越过越舒心了。过上好日子的人们需要有一首歌来表达他们喜悦的心情。就在这样的背景下，《好日子》这首欢快喜庆的歌曲诞生了。它反映的主题就是——小康社会。 教师：要全面的认识小康社会得先从小康一词的提出开始。 【授受新课】 一、从总体小康到全面小康 1．小康社会的提出及“三步走”战略目标。 材料1：小康概念的历史由来和现实涵义:“小康”一词最早源于《诗经》“民 亦劳止，岂可小康”。在西汉《礼记·礼运》中，得到系统阐述，成为仅次于“大 同”的理想社会模式，是指比较富裕的、中等的、温饱有余的居民生活状况和社 会发展状态。 我国现阶段的小康生活，是指介于温饱和富裕之间的生活状况，是在解决温饱后进一步提高和发展，按照国际惯例来划分，小康生活大体相当于中等收入国家的水平。 材料2：:1978年4月30日，邓小平在会见西班牙副首相格拉时，全面、系统地
1、()就是国家繁荣的必由之路。(单选题4分)得分:4分D o A、共享 o B、绿色 o C、协调 o D、开放 ?2、“十三五”时期的总目标就是()。(单选题4分)得分:4分A o A、全面建成小康社会 o B、人民生活水平与质量普遍提高 o C、经济保持中高速增长 o D、大力发展循环经济 ?3、“十三五”时期要坚持()就是第一要务。(单选题4分)得分:4分D o A、改革 o B、开放 o C、创新 o D、发展 ?4、中国共产党人()同志首先提出了“小康社会”这一提法。(单选题4分)得分:4分B o A、毛泽东 o B、邓小平
o C、周恩来 o D、江泽民 ?5、“十三五”建议把五中全会提出的()五大发展理念放在非常重要的位置上。(单选题4分)得分:4分A o A、创新、协调、绿色、开放、共享 o B、创新、与谐、绿色、开放、民主 o C、自由、民主、共享、创新、开放 o D、自由、民主、绿色、开放、协调 ?6、五中全会针对性地提出了五大发展理念,其中要求坚持()发展,着力改善生态环境。 (单选题4分)得分:4分A o A、绿色 o B、创新 o C、开放 o D、协调 ?7、坚持创新发展,要求构建构建以()为主体、()为导向的创新体系。(单选题4分)得分:4分B o A、资源;政策 o B、企业;市场 o C、资源;市场 o D、企业;政策
?8、()就是中国特色社会主义的本质要求。(单选题4分)得分:4分C o A、协调 o B、开放 o C、共享 o D、创新 ?9、“十三五”规划建议提出()就是引领发展的第一动力。(单选题4分)得分:4分C o A、开放 o B、协调 o C、创新 o D、共享 ?10、五中全会针对性地提出了五大发展理念,其中要求坚持()发展,着力提高发展质量与效益。(单选题4分)得分:4分B o A、开放 o B、创新 o C、协调 o D、共享 ?11、下列选项中,哪些属于“十三五”时期的目标？(多选题4分)得分:4分BCD o A、经济保持高速增长 o B、人民生活水平与质量普遍提高
全面建设小康社会的战略 摘要：“小康”首先意味着人们的物质生活需求得到了基本的满足，摆脱贫穷与困苦，并走向富裕，这就需要大力发展生产力，坚持发展的第一要务不能动摇。从20世纪80年代初期起，在邓小平的倡导下，建设小康社会就已经成为中国人民跨世纪的理想和行动目标。进过30年的改革开放和经济增长，我国经济发展中的矛盾越来越突出，必须转变经济发展方式，加强文化建设，实现经济的又好又快发展。全面建设小康社会具有深远的意义，全球化的发展日新月异，全面建设小康社会正是为了适应世界的发展提出来的。 关键字：小康社会转变发展方式文化建设意义 一、小康社会的含义和特质 （一）小康社会的含义 小康，是中国人民的一个古老的社会思想，所谓小康就是衣食丰足、生活平安的意思。邓小平根据我国的国情和时代的新特点，赋予了“小康”，“小康社会”新的内涵。他所说的“小康”，“小康社会”不仅仅是指人们过上衣食无忧的安定生活，而是把小康社会与时代的发展和我国的社会主义现代化结合起来。他也明确的指出，小康社会就是中国特色社会主义现代化。他所说的现代化不同于西方国家的现代化，它是低水平但是符合中国国情的现代化。经过30年的发展，小康社会的含义也越来越丰富了，水准也越来越高了。党的十八大报告提到了2020年全面建成小康社会的新要求。标志着我国进入了全面建设小康社会的最后关键阶段。[1] （二）小康社会的主要特质 第一，小康社会是生产力发展、社会经济发展水平比较高的社会。经济是基础，发展生产力是小康社会的经济特质。为了使小康社会具有强固的经济基础，促进国民经济又好又快的发展，党的十八大提出了自主创新能力、转变经济发展方式、推动区域协调发展等重大措施。 第二，小康社会是社会主义民主建设取得新进展的社会。扩大社会主义民主，更好地保障人民的权益和社会公平公正，这是小康社会的政治特质。小康社会要想使得社会主义民主建设取得新的进展，就不能照抄照搬西方发达的资本民主，而是在中国共产党的领导下，建立一个更真实、更广泛、更文明的社会主义民主政治。 第三，小康社会是精神文明和文化繁荣高度发展的社会。小康社会不是一个精神文明缺乏的社会，而是一个文化生活丰富、精神文明高度繁荣的社会。加强社会主义文化建设，提高精神文明水平，是小康社会不可缺少的内涵，是小康社会的精神和文化特质。[2] 第四，小康社会是全面、协调、可持续发展的社会。小康社会是不断发展的，这种发展是全面、协调、可持续的发展。这是小康社会发展的特质。 二、在转变经济发展方式中全面建设小康社会 （一）全面建设小康社会要求转变发展方式 全面建设小康社会要求推动发展模式的转型，正是因为我们对传统发展模式
牢固树立五大发展理念，决胜全面建成小康社会 1.司法公信力明显提高是指提高司法机关依法行使( )的水平和能力，提高民众对裁判过程和裁判结果的信赖、尊重与认同的程度，以维护社会正义感和遵法守法意识。（单选题2分）得分：2分 A.诉讼权 B.行政权 C.裁判权 D.司法权 2.“四三三”总体战略部署第一个“三”是指“三个支撑带”，即“长三角”支撑（），“环渤海”支撑东北、华北和西北经济带，以及泛“珠三角”支撑西南和中南经济带。（单选题2分）得分：2分 A.渤海经济带 B.长江经济带 C. 珠江经济带 D.黄海经济带 3.（）是促进科技成果转化为生产力的有效途径，是提升农产品质量安全水平、增强农产品市场竞争能力的重要保证，是提高经济效益、增加农民收入和实现农业现代化的基本前提。（单选题2分） 得分：2分 A.农业现代化 B.农产品效益化 C.农产品市场化 D.农业标准化 4.党的十八届五中全会《建议》指出，稳定农村土地承包关系，完善土地（）分置办法，依法推进土地经营权有序流转，构建培育新型农业经营主体的政策体系。（单选题2分）得分：2分 A.所有权、承包权、收益权 B.所有权、财产权、经营权
C.所有权、人身权、经营权 D.所有权、承包权、经营权 5.党的十八届五中全会《建议》提出，深入实施创新驱动发展战略，发挥（）在全面创新中的引领作用，加强基础研究，强化原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。（单选题2分）得分：2分 A.经济创新 B.服务创新 C.科技创新 D.技术创新 6.（）共同发展的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。（单选题2分）得分：2分 A.农业与商业 B.私有制为主体、多种所有制经济 C.公有制为主体、多种所有制经济 D.农业与工业 7.( )是以社会公正为原则，基于城乡一体化、和谐化发展理念，对公共资源实行的城乡之间相对均衡的资源配置模式。（单选题2分）得分：2分 A.社会资源均衡配置 B.城市资源均衡配置 C.公共资源均衡配置 D.公共资源合理配置 8.外贸在我国发展大局中处于重要地位，对经济稳定增长起着重要的拉动和支撑作用，当前稳增长最主要的任务之一就是稳（）。（单选题2分）得分：2分 A.消费 B. 出口
方宇嘉5701114017 高分子141班 全面建成小康社会的感想 党的十八大，是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。报告提出了小康社会的目标，那就是经济要持续健康发展，人民生活水平全面提高，人民民主不断扩大，文化软实力要显著增强。一时间，“全面建成小康社会”成为社会各界关注的热词，同时让我们对未来美好生活充满了无限的期待和向往。 但是，建成小康社会不仅是需要社会各阶层人们的辛勤付出，共同努力，也不仅仅只有经济的发展。更重要的是，我们要有一个明确的目标作为指南针，来清晰地告诉人们如何实现中国的现代化，亦即小康社会。 首先，新中国成立以来，在经济上我们取得了辉煌的成就。国民生产总值一番再番，工业生产发展迅速，主要工业产品产量大幅度增加，消费品工业的产品更新换代加快，市场供应充裕，对外经济技术交流取得突破性进展，进出口总额逐年上涨，最让人值得庆贺的是，无论是在相对落后的农村还是相对发达的城市，人民的生活水平都有了显著提高。。。。。。 但是，尽管已经有了华西村这样的圣地，北上广等地也已令人足够纸醉金迷，我们仍不能掉以轻心。我们要知道，在全国很多地方，依旧有很多人为了少的可怜的工资而在做着最苦最累的活，有的甚至
为此付出了自己的生命—比如不断曝出来的环卫工冒险打扫高速路上的垃圾结果被车撞死的消息。还有些人，铤而走险，妄想走捷径暴富，结果身陷囹圄一辈子。。。。。。我们要知道，华西村这样幸福的例子仍旧是少数，中国的贫富差距随着经济的高速发展不仅没有减小反而越拉越大，世界上20%的人掌握着80%的财富这句话在当今社会表现的越来越明显。普通人，他们看病的时候只能跪下来求医生，说尽好话，买房的时候只能求亲戚勉勉强强凑个首付，一辈子的梦想全套在了这间房子里，孩子要上学的时候，搬着小板凳排大半夜的队，给老师送红包。眼巴巴看着富二代，官二代随意挥霍，羡慕之余，也只有无可奈何。这是中国经济发展所面临的最大问题。也是建成小康社会首先要解决的问题。 其次，随着社会的不断进步，中国与世界接轨得越来越紧密，特别是随着新一代领导人的上台，中国的政治体系越来越让大众信服。比如最激动人心的“反腐”的开展，每天有哪些贪官落马，有哪些干部被停职接受调查都成了老百姓茶余饭后的谈资，看着曾经耀武扬威的官员们现如今只能老老实实做好本分工作，着实让人民看到了对这个国家的希望。 但是，我们要切记这只是一个良好的开始，在光明的外表下依旧满目阴霾。如今，我国的政治参与化还做得不够好，人们的政治行为没有得到保护。比如村委会在选举时，有些干部为了谋上位不惜贿赂上级，最后选举便成了走过场。领导只让自己的拥护者参与投票，而不给和自己意见相反的人投票。我国政治监督化还做的不够好，监督
论全面建设小康社会的内涵 在新的世纪，我国进入了全面建设小康社会的新阶段。全面建设小康社会，就是要建设一个惠及十几亿人口的更高水平的、更全面的、发展比较均衡的小康社会。 关于“全面建设小康社会”的涵义，可以从时间、空间和质量这三个方面加以理解和把握。 从时间上看，全面建设小康社会就是要从一个起点开始不断向终点趋进的过程。全面建设小康社会的起点是从实现了“三步走”战略目标的第二步战略目标开始，即以人均国民生产总值800美元、人民生活总体上达到小康水平为起点；终点是实现第三步战略目标，即到本世纪中叶，人均国民生产总值达到4000美元，基本实现现代化。从空间上看，全面建设小康社会可以分作空间结构和空间布局两个层次。 在空间结构上，它是一个包括经济、政治、文化、军事、环境等全面发展的目标，其基本要求是：社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，社会秩序良好；人民安居乐业，接受良好教育，实现人的全面发展；生态环境得到改善，人与自然更加和谐；整个社会走上生产发展、生活富足、生态良好的文明发展道路。在空间布局上，全面建设小康社会是一个发展比较均衡，工农差别、城乡差别、地区差别扩大的趋势逐步缩小，城镇人口比重超过50％，社会保障体系比较健全，家庭财产普遍增加，广大人民过上更加富足的生活的过程。 从质量上看，全面建设小康社会是一个由低水平向更高水平趋进的过程。就是用大约20年的时间，使我国国内生产总值比2000年翻两番，人均超过3000美元，相当于当时中等收入国家的平均水平，使我国进入经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的更高水平的小康社会。 全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。我们要深刻认识文化建设的战略意义，推动社会主义文化大发展、大繁荣。要牢牢把握先
关于决胜全面建成小康社会学习心得全面建设小康社会，还必须大力发展社会主义化，建设社会主义，坚持马克思主义的指导地位，是我国立国立党的根本。接下来是为大家的关于决胜全面建成小康社会学习心得精选，但愿对你有借鉴作用! 所谓小康社会不仅是解决温饱问题而是要从政治、经济、文化等各方面满足城乡发展需要。人与环境更加和谐，每个人都能得到良好的，得到更好的发展。 在我心中的小康社会是一个十全十美的社会，那里没有烟雾没有战争没有坏人。在我心中的小康社会，那里的设备都是用太阳能来发电，所以没有硝烟。那里的商店都是由机器人来管理的，每间屋子都是东暖夏凉;每个房子都有一个控制的机关，想把屋子里变成什么颜色就能变成什么颜色，还可以变成透明的看见屋外的景色，想听什么音乐都可以听到。在我心中的小康社会每家的房子都是自己设计的，只要一个机器人用一个月就可以盖好，就连家具都可以自己设计。在每家都有一个以上的宠物，每人都有一个遥控器，和一个翻译机。可以让你的宠物听你的话，可以听懂动物说的话。在我心中的小康社会每个国家都有一样的地位，也就不会有战争，每个国家和平相处交流。在这个小康社会里没有残疾人，因为没有病毒
没有坏蛋，没有人不开心。就连知识也是机器人教的。没有人会强迫自己做不喜欢的事那该多好啊! 如果真的有一天我心中的小康社会会出现，或者想象的更好那该多好。让我们携手共建美好的小康社会吧! 我心中的小康社会 天，暗了，我的思绪随着朦胧的月色飘向了远处，梦里，一片喧嚣打破了我原本寂静的意境，身体飘起来了。 我支配着自己梦游般的身体飘到了这城市的上空，这里是灯火辉煌，高楼林立，五彩的霓虹灯向漆黑的夜空尽情展示自己的妖媚，熙熙攮攮的人群仿佛不知疲倦，流水般涌动着，用他们的嘈杂与欢乐谱写了小康社会的美丽诗篇。咦?为什么看不见超市门口的乞丐呢?原来小康社会是容不得他们的，他们都改行升官发财去了。也许是耳朵受不了如此的嘈杂，我又飘到了居民小区，这里一改往日的贫困落后，汽车花园应有尽有，高达7、8层的居民楼通体粉色，偶尔有几个窗户透出点明亮的灯光或几个 ___身影，好奇心又使我进入某个房间，哇，现代化电器家具应有尽有:电脑、电视、空调、家庭影院、欧式沙发等等，看来，人们的生活真是又进了一个档次。
第十课全面建设小康社会 课标内容： 了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。 教学目标： 1、体验达到总体小康的自豪感，培养艰苦奋斗精神和奉献精神，增强全面建设小康社会的责任感。 2、学会综合评价社会发展状况，尝试为家乡发展献计献策。 3、了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状。 教材内容要点：1、全面小康的蓝图；2、奔向全面小康 教学重难点：全面落实建设小康社会的目标。 教学难点：总体小康与全面小康的目标 第一课时全面小康的蓝图 教学过程： 一、导入：教师放歌曲〈〈好日子〉〉后，请学生说说听了以后有什么感想？ 教师：对家乡的发展，同学们都感到很振奋，但其实我们这儿的变化只是国家整体发展目标的小小缩影。今天我们将一起共同去了解我人伟大祖国近几十年为之共同奋斗的目标和辉煌成就，了解我们家乡在国家的宏伟目标的带动下发生的巨大变化。 引入本课课题：全面小康的蓝图 二、讲解新课 （一）小康目标的提出 请学生阅读教材第一目第一◎第一个◆下的楷体字，思考并讨论三个问题： （1）是谁首先提出了小康社会的目标？ （2）小康社会目标的提出来的根本目的是什么？ （3）小康社会的基本标准是什么？ 明确：邓小平在1979年首先提出，把2000年的奋斗目标确定为小康社会，其出发点和归宿点就是要改善人民生活，提高人民的生活水平和质量；根据中国国情，这个小康的标准是人均国民生产总值800~1000美元。 （二）总体上达到小康的意义 教师请学生阅读教材第一目第一◎的第二个◆的内容，了解《全国人民生活小康水平的基本标准》。 我们来概括一下《全国人民生活小康水平的基本标准》的主要有哪些方面的内容？ 明确：这一标准包括经济方面、城乡居民生活质量方面，还有社会发展方面的内容。 中国这个世界上最大的发展中国家的人民经过艰辛地努力，使数以亿计的人民生活总体上达到小康水平，大家认为这一重大变化又有何重大意义呢？ 明确：人民生活总体达到小康水平，实现了我国现代化第一步、第二步的历史性跨越，体现了国家综合国力的增长，体现了全国人民共享经济发展和社会进步的成果，是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的又一个新的里程碑。同时，这一事实也向全世界有力地证明：发展中国家只要掌握了自己的命运，中人善于制定正确的经济、社会发展战略和有关方针政策，并举国一致地加以执行，就一定能在不长的历史时期中改变自己贫穷落后的面貌。 （三）、品味小康
《牢固树立和切实贯彻 五大发展理念》下试卷 本试卷共有判断题 10 道，单选题 20 道，多选题 10 道，总分 100 分，60 分及格。您的得分：90.0！恭喜，您通过了《牢固树立和切实贯 彻五大发展理念》下的考试！ 所属课程 《牢固树立和切实贯彻五大发展理念》下 倒计时 31:36 一、判断题 （10 道） 1. “十三五”规划的目标是如期全面建成小康社会，这是实现“中国梦”第一个一百年的目标，所以是在我国经济社会发展当中一部具有特殊重大意义的规划。 正确 错误 2. 在“知识经济”条件下，要树立“物资”是资源，“资金”是资源，但“人才”是第一资源的观念。 正确 错误 3. 创新是引领发展的第一动力。 正确 错误 4. 贯彻落实五大发展理念，关键在人。 正确 错误 5. 第十二届全国人民代表大会第四次会议批准了“十三五”规划纲要。 正确 错误 6. 五大发展理念的提出，是在“十三五”时期如期全面建成小康社会的需要。 正确 错误 7. 五大发展理念是借鉴国外发展经验教训提出的，体现了时代精神。 正确
错误 8. 推进生态文明建设，要以提高环境质量为核心。 正确 错误 9. 在“十三五”时期，要把五大发展理念转化为谋划发展的具体思路。 正确 错误 10. “十三五”规划纲要主要是按照五大发展理念这条主线来谋篇布局的。 正确 错误 二、单选题（20 道） 1. 我国必须加紧培育新的比较优势，使出口继续对经济发展发挥（）作用。 A. 基础 B. 决定 C. 关键 D. 支撑 2. （）注重解决发展内外联动问题。 A. 绿色发展 B. 创新发展 C. 开放发展 D. 协调发展 3. 社会保障体系的核心内容是（）。 A. 社会救助 B. 社会保险 C. 社会福利
全面建设小康社会的内涵，就是要建设一个惠及十几亿人口的更高水平的、更全面的、发展比较均衡的小康社会。关于“全面建设小康社会”的涵义，可以从时间、空间和质量这三个方面加以理解和把握: 从时间上看，全面建设小康社会就是要从一个起点开始不断向终点趋进的过程。全面建设小康社会的起点是从实现了“三步走”战略目标的第二步战略目标开始，即以人均国民生产总值800美元、人民生活总体.上达到小康水平为起点;终点是实现第三步战略目标，即到本世纪中叶，人均国民生产总值达到4000美元，基本实现现代化。 从空间上看，全面建设小康社会可以分作空间结构和空间布局两个层次。在空间结构上，它是一-个包括经济、政治、文化、军事、环境等全面发展的目标，其基本要求是:社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，社会秩序良好;人民安居乐业，接受良好教育，实现人的全面发展;生态环境得到改善，人与自然更加和谐;整个社会走上生产发展、生活富足、生态良好的文明发展道路。在空间布局上，全面建设小康社会是-一个发展比较均衡，工农差别、城乡差别、地区差别扩大的趋势逐步缩小，城镇人口比重超过50%，社会保障体系比较健全，家庭财产普遍增加，广大人民过上更加富足的生活的过程。 从质量上看，全面建设小康社会是一个由低水平向更高水平趋进的过程。就是用大约20年的时间，使我国国内生产总值比2000年翻两番，人均超过3000美元，相当于当时中等收入国家的平均水平，使我国进入经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的更高水平的小康社会。 民亦劳止，汔可小康。从古至今，小康是我们关乎理想的状态，是我们不懈追求的目标，是我们为之努力的方向，是我们奋进向前的动力。自1979年，由邓小平同志提出的“小康之家”，我们开始了建设小康之路。从十六大界定全面建设小康社会的具体内容，到十七大的“为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”，再到十八大“确保到2020年实现全面建成小康社会”，显示着小康的观念对我们现代生活的影响。改革开放30多年以来，我们先实行了实现小康建设的前提和基础经济建设;在完成小康之路的建设之路上，我们始终坚持科学发展观为基础，要建成全面协调持续发展的“五位一体”的社会。 全面建成的小康社会，是一个经济持续健康发展的社会，是人民民主不断扩大的社会，是文化软实力显著增强的社会，是人民生活水平得到全面提高的社会，是资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展的社会。十八大报告提出了如期完成目标的各项指标:从经济发展指标看，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，进入创新型国家行列，国际竞争力明显增强;从民主法治指标看，民主制度更加完善，依法治国基本方略全面落实;从文化建设指标看，公民文明素质和社会文明程度明显提高;从人民生活水平指标看，基本公共服务均等化总体实现;从资源环境指标看，主体功能区布局基本形成，人居环境明显改善...目标明确的完成各项指标是实现全面建成小康社会的根本目的。 我们要全面建设小康社会必须坚守以下几点:第一，坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，是全面建设小康社会的根本途径。第二，在坚持四项基本原则的前提下，积极稳妥地推进政治体制改革，健全社会主义民主与法制，是全面建设小康社会的重要保证。第三，大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明，是全面建设小康社会的强大动力。另外，大力加强国防和军队建设，发展和平外交，维护和平、稳定的内外部环境,也是全面建设小康社会不可或缺的重要前提，千万不可忽视。 总之，全面建成小康社会是我国现阶段发展的重大变化，是奠定民族地位的基础。飞速发展的经济是全面建成小康社会必要条件;我们每个个体与社会群体的共同发展，是建成小康社会要实现的目标;社会.群体与生态自然的和谐发展，是全面建成小康社会的生活状态;教育理论与实践的.结合，是我们全面建成小康社会必不可少的因素，是我们完成中国特色社会主义建设的必要步骤，是我们继承和发扬马克思主义理论的实践体验，是我们不断完善
1.（）是国家繁荣的必由之路。（单选题4分）得分：4分D o A.共享 o B.绿色 o C.协调 o D.开放 ? 2.“十三五”时期的总目标是（）。（单选题4分）得分：4分A o A.全面建成小康社会 o B.人民生活水平和质量普遍提高 o C.经济保持中高速增长 o D.大力发展循环经济 ? 3.“十三五”时期要坚持（）是第一要务。（单选题4分）得分：4分D o A.改革 o B.开放 o C.创新 o D.发展 ? 4.中国共产党人（）同志首先提出了“小康社会”这一提法。（单选题4分）得分：4分B o A.毛泽东 o B.邓小平
o C.周恩来 o D.江泽民 ? 5.“十三五”建议把五中全会提出的（）五大发展理念放在非常重要的位置上。（单选题4分）得分：4分A o A.创新、协调、绿色、开放、共享 o B.创新、和谐、绿色、开放、民主 o C.自由、民主、共享、创新、开放 o D.自由、民主、绿色、开放、协调 ? 6.五中全会针对性地提出了五大发展理念，其中要求坚持（）发展，着力改善生态环境。（单选题4分）得分：4分A o A.绿色 o B.创新 o C.开放 o D.协调 ?7.坚持创新发展，要求构建构建以（）为主体、（）为导向的创新体系。（单选题4分）得分：4分B o A.资源；政策 o B.企业；市场 o C.资源；市场 o D.企业；政策
?8.（）是中国特色社会主义的本质要求。（单选题4分）得分：4分C o A.协调 o B.开放 o C.共享 o D.创新 ?9.“十三五”规划建议提出（）是引领发展的第一动力。（单选题4分）得分：4分C o A.开放 o B.协调 o C.创新 o D.共享 ?10.五中全会针对性地提出了五大发展理念，其中要求坚持（）发展，着力提高发展质量和效益。（单选题4分）得分：4分B o A.开放 o B.创新 o C.协调 o D.共享 ?11.下列选项中，哪些属于“十三五”时期的目标？（多选题4分）得分：4分BCD o A.经济保持高速增长 o B.人民生活水平和质量普遍提高
创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念 高考频度：★★★★☆难易程度：★★★☆☆ 2017年10月18日，党的十九大指出，“必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念”。党的十八届五中全会首次提出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，生态文明建设首入五年规划，实行最严格的环境保护制度，实行省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度。实行最严格的环境保护制度 ①是国家在运用经济手段进行宏观调控 ②发挥了市场在资源配置中的决定作用 ③做到了统筹兼顾，实现人与自然和谐发展 ④有利于转方式，推动经济持续健康发展 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 党的十八届五中全会于年10月29日在北京胜利闭幕，会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。全会及其通过的《建议》提出了全面建成小康社会的新目标，首次提出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，为中国“十三五”乃至更长时期的发展描绘出新蓝图。
清华大学国情研究院院长胡鞍钢说：“这五大理念深刻总结了中国实践的宝贵经验，充分体现了时代的新趋势、新特点，核心和最终目的是实现人的全面发展。” 创新发展：国家发展全局的核心 全会明确提出了“十三五”推进创新发展的三条路径： ——培育发展新动力，优化要素配置，激发创新创业活力，推动新技术、新产业、新业态蓬勃发展； ——拓展发展新空间，实施网络强国战略，发挥科技创新在全面创新中的引领作用，大力推进农业现代化，构建产业新体系； ——构建发展新体制，深化行政管理体制改革，完善各类国有资产管理体制，建立健全现代财政制度、税收制度，改革并完善适应现代金融市场发展的金融监管框架。 协调发展：正确处理发展中的重大关系 历经改革开放30多年的高速发展，中国正面临着一系列不平衡、不协调、不可持续的问题。 重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力，不断增强发展整体性…… 绿色发展：生态文明建设首入五年规划 全面建成小康社会，如何补上生态环保短板，是未来五年中国必须破解的发展难题。 坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，为全球生态安全作出新贡献，推动建立绿色低碳循环发展产业体系，实施近零碳排放区示范工程，实行最严格的环境保护制度，开展大规模国土绿化行动……全会的部署既提出了实现绿色发展的新目标，也指明了行动路线图，向世界做出坚持绿色发展的庄严承诺。 开放发展：陆海内外联动、东西双向开放 全会提出，推进“一带一路”建设，推进同有关国家和地区多领域互利共赢的务实合作，推进国际产能和装备制造合作，打造陆海内外联动、东西双向开放的全面开放新格局。提高全球经济治理中的制度性话语权，构建广泛的利益共同体，中国对外开放有了更为丰富的内涵；形成对外开放新体制，完善法治化、国际化、便利化的营商环境，中国对外开放迈向更高层次。 全会提出，完善对外开放战略布局，推进双向开放，支持沿海地区全面参与全球经济合作和竞争，培育有全球影响力的先进制造基地和经济区。