文法练习8

（OG Test1-17）According to Box, a leading Greenland expert, tundra fires in 2012 from as far away as North America produced great amounts of soot, some 1 of it drifted over Greenland in giant plumes of smoke and then fell as particles onto the ice sheet. 1A) NO CHANGEB) sootC) of whichD) DELETE the underlined portion.（OG Test2-16）The couch and chairs, in keeping with the style of the time, are characterized by elegantly curved arms and 2 legs, they are covered in luxurious velvet. A dime-sized portrait of a French aristocratic woman hangs in a golden frame. 2A) NO CHANGEB) legs, the couch and chairsC) legs andD) legs,（OG Test1-11）Because consumers reap the nutritional benefits of Greek yogurt and support those who make and sell 3 it, therefore farmers and businesses should continue finding safe and effective methods of producing the food. 3A) NO CHANGEB) it, farmersC) it, so farmersD) it: farmers（OG Test1-43）That these skills are transferable across professions 4 which makes them especially beneficial to twenty-first-century students. 4A) NO CHANGEB) thatC) andD) DELETE the underlined portion.（OG Test4-13）In the name of health, 5 spending $1.60 for every dollar they would have spent on food that is grown in a manner that is considered conventional. 5A) NO CHANGEB) these consumers spendC) having spentD) to spend(Khan academy) 6 A career in water chemistry leading to exciting travel and teaching opportunities, and working to de- contaminate water supplies around the world is a rewarding experience for those who undertake it. 6A)NO CHANGEB)Careers in water chemistry leadingC) A career in water chemistry that leadsD) A career in water chemistry can lead(2016.10AP-39) Roboticists trumpet the many potential uses for these robots, which can be programmed to work in the capacity of physical therapists, customer service representatives, and butlers, among other occupations. French engineers have created a prototype 7 hoping they can one day function as a caregiver and home assistant for the elderly.(2016-03NA-12) As I enter the central gallery of the Arms and Armor collection at the Metropolitan Museum of Art in New York City, an imposing array of heraldry flags flies above me, each flag 8 is bearing a coat of arms. 7A)NO CHANGEB)hoping thatC)they hopeD)and hope8A) NO CHANGEB) are bearingC) bearingD) bears(Khan academy) The plaintiffs divulged that, rather than appointing a qualified engineer or architect to oversee the tank’s 9 construction, but USIA had appointed an accountant to do the job. 9A) NO CHANGEB) construction,C) construction yetD) construction, and(OG Test4-36) Conceptualizing a game is only the beginning of a video game designer’s 10 job, however, no matter how good a concept is, it will never be translated into a video game unless it is communicated effectively to all the other members of the video game development team. 10A) NO CHANGEB) job, however. NoC) job—however, noD) job however no。

日语三级即N4文法练习8*45题（带答案）答案在每套题后面，红色为楼主自己做的，黄色为标准答案，个别题带有解释答えはかさむ题の裏に、赤いのは家主を自分で作った、黄色いのは正解で、個別問に説明した三級文法1(1) ３時間____歩いたので、のどがかわきました。

１も２と３に４を(2) おばあさんが元気だ_____いいんだけどね。

１で２か３が４と(3) このピアノはへんな音_____します。

１が２に３を４で(4) かお色が悪いけどどうした____.１の２な３かい４だい(5) そんなきたない服、着る____.１だよ２なよ３だか４ないか(6) 新しいカメラを買わないで、わたしのを使えばよかった_____.１まで２でも３のに４だけ(7) とてもかんたんな料理だから３分 ____できますよ。

１に２で３ほど４ぐらい(8) もうおそい____、つかれたから、まっすぐうちに帰ろう。

１と２し３が４で(9) わたしはできませんがむすこ____やらせてみましょう１を２が３に４で(10) バイオリン____ギター____どちらがやさしいですか。

１や/や ?２と/と３が/が４も/も(11) その道____、右へ行くと、駅があります。

１で２へ３に４を(12) 朝早くさんぽするの_____すきなんです。

１に２で３が４を(13) きっぷをどこで買う_____教えてください。

１と２も３を４か(14) ちょっと見る____かんたんそうだけれども、ほんとうはむずかしい。

１と２ば３が４は(15)「もしもし。

みちこさん、いらっしゃいますか。

」「みちこですか。

みちこ____もう出かけましたけれど」。

１が２を３でも４なら(16)こちらのワイシャツのほうが少し_____ございます。

１お高う２お高い３高いに４高いで(17)わたしは山田先生を６時までここで____.１お待ちいたします２お待ちいただきます３お待たせになります４お待たせいただきます(18)弟はけさご飯を_____学校へ行きました。

三級日本語文法8 可能形練習1.新宿で千円でいい映画＿＿＿＿。

A）を見えますB）がみますC）が見えますD）が見られます2.王さんは上手にピアノ＿＿＿。

A）がひきますB）がひけますC）をひかれますD）がひかれます3.彼は自転車の運転＿＿＿。

A）がしますB）がしられますC）ができますD）をしれます4.「明日学校に＿＿＿。

」「はい、来ます。

」A）来れますかB）来られますかC）来させられますか5.この辞書で漢字の読み方が＿＿＿。

A）調べますB）調べれるC）調べましょうD）調べられます6.夜のあいだずっと風の音が＿＿眠れなかった。

A）きけてB）きかれてC）きこえて7.めがねをはずすと、何も＿＿。

A）見ませんB）見えませんC）見られません8.祖父は年をとって耳が＿＿なくなった。

A）きけB）きこえC）きかD）きかれた9.となりの部屋から変な声が＿＿。

行ってみると、子猫がたくさん生まれていた。

A）きけたB）きこえたC）きいたD）きかれた10.先生の声が＿＿ないので、前のほうの席に移った（うつった）。

A）きけB）きこえC）きかれD）きか11.アジアセンターへ行けば、アジアの民族音楽のCDが＿＿。

A）きこえますB）きけますC）ききますD）きかれます12.ここはいなかなので、新しい映画は＿＿。

A）見えませんB）見ませんC）見られません。

D）見つかりません13.目が＿＿人は指で字を読めます。

A）見ないB）見ることができないC）見られないD）見えない答1D 2B 3C 4B 5D 6C 7B 8B 9B 10B 11B 12C 13D1是D，表示满足了1000日元的条件，你要是想看的话，就能看到好电影。

2是B.如果是A，那么「ひく」是他动词，如果前面接宾语，宾语后面的助词应该是「を」而不应该是「が」只有动词可能形前面的名词后的助词才用「が」3考察的是「する」的可能性，应该是「できる」使役練習問題1.あの店は客に高い品物を無理に＿＿。

《编译原理》练习题一一、填空题（每空1分）1．设G ［S ］是一个文法，我们把能由文法的 （1） 推导出来的符号串α称为G 的一个句型。

当句型α仅由 （2） 组成时 (即α∈V T *)，则将它称为G 产生的句子。

2．从某一给定的状态q 出发，仅经过若干条 (3) 的矢线所能达到的状态所组成的集合称为ε-CLOSURE(q)。

3．设G=(V N ,V T ,P,S)是一文法，我们说G 中的一个符号X ∈V N ∪V T 是有用的，是指X 至少出现在 （4） 的推导过程中，否则，就说X 是无用的。

我们将不含形如A→A 的产生式和不含无用符号及无用产生式的文法称为 （5） 。

4．我们常采用形如 (class, value)的二元式作为一个单词的 (6) 。

其中,class 是一个整数，用来指示该单词的 (7) ，value 则是单词之值。

5．一个文法G[S]可表示成形如 （8） 的四元式。

其中V N ,V T ,P 均为非空的有限集，分别称为非终结符号集、终结符号集和产生式集， S ∈V N 为文法的开始符号。

此外，将出现在各产生式左部和右部的一切符号所组成的集合称为 （9） ，记作V 。

显然，V=V N ∪V T ,V N ∩V T =∅。

6．通常，可通过两种途径来构造词法分析程序。

其一是根据对语言中各类单词的某种描述或定义，用 (10) 构造词法分析程序；另外一种途径是所谓词法分析程序的(11) 。

7．设G 为一文法，A→α是G 的一个产生式，如果α具有υAδ的形式，其中υ，δ不同时为ε，则称产生式A→α是 （12） 。

若存在推导δυαA A *⇒⇒，则称产生式A→α是 （13） 。

8．设M=(K,Σ,f,S 0,Z)为一DFA ，并设s 和t 是M 的两个不同状态，我们说状态s,t 为某一输入串w (14) ，是指从s,t 中之一出发，当扫视完w 之后到达M 的终态，但从其中的另一个状态出发，当扫视完同一个w 后而进入 (15) 。

《古代汉语练习册》（华南师范大学文学院古代汉语教研室编）2005年8月30日修订目录一、具书．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（1）二、词汇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（5）三、文字．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（14）四、语法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（19）五、修辞．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（29）六、音韵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（31）七、古书注解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（34）八、古书的句读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（36）九、诗词格律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（44）十、参考答案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（56）工具书[练习一]一、古汉语工具书一般可分为字书、辞书、韵书、目录书、类书、图录谱表和其他几类。

其中：1．我国第一部按部首编排的字书是东汉_____编著的《________》，宋代徐铉等校定。

全文分为____篇。

加目录和自叙共______篇，共_____卷，分为_____部首，共收______单字；重文字______个。

2．《_________》是我国第一部辞典，共分19篇，其中前三篇分别是________、_________、_______；3．专门解释唐宋元明人诗词曲中习见语辞特殊用法的辞书是近人_______的《_____________》：4．我国最早的韵书是魏______著的《________》，而现存最古的韵书是宋陈彭年、邱雍等编的《_____》，它的全名叫《__________》，大致反映了_________时期汉语的语音系统；5．我国现存最早的目录书是东汉班固撰的《_________》，其后，较为完善的有《___________》；6．我国大规模的目录学著作是清乾隆年间永瑢、纪昀等人奉诏编撰的《_________》二百卷，其编排顺序是按________、________、__________、________四部目次；7．《____________》是叶圣陶编的关于索引类的工具书8．我国最早的类书是三国魏文帝时命令王象、刘邵编纂的《_________》，其后影响较大的有隋末唐初虞世南编辑的《________》，唐欧阳询等编的《____ ___》，唐______编的《初学记》、唐白居易编辑，宋孔传续辑的《_____ __》，宋李昉等编的《_____ ___》、宋王钦若、杨亿等编的《___ ___》，明朝解缙等编写的《__ _____》；9．“三通”指的是唐杜佑的《通典》、宋郑樵的《____ __》、元马端临的《文献_______》，遇到历史上的疑难问题可资查询，后人又陆续加以编纂，合称为“___ _____”；10．政书会要之类影响较大的有《春秋会要》、《西汉会要》和《_______》等。

2021年国开（中央电大）汉语言专科《文学概论》第一章至第九章章节测评试题及答案20__年国开（中央电大）汉语言专科《文学概论》第一章至第九章章节测评试题及答案说明：1.试卷号：2848；2.课程代码：01546；3.考试平台：://.ouchn；4.课程考核：本课程形考形式为网核，比例为50；终考形式为机考，比例为50。

第一章章节测评试题及答案 1-5题(题目为随机）1.___强调文学是作家情感的外在表现的产物。

反映论 2.十九世纪后期，德国哲学家狄尔泰从生命体验视角入手思考文学问题，体现了一条明晰的“___”思路。

体验论 3.文学的狭义阐释是___。

有文采的缘情性作品 4.文学的原初含义是___。

文章和博学 5.文艺摹仿说以___为突出代表，他认为艺术摹仿的世界可以达到真理的境界。

亚里士多德 6.在魏晋时期，南朝宋文帝建立“四学”即“儒学”、“玄学”、“史学”和“___”。

这是一个重要的标志性事件。

文学 7.在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、体验论、语言论以外还有___。

文化论 8.中国古典文论的“风教”或“教化”说带有“___”倾向。

实用论 6-9题(题目为随机）1.关于文学观念的诸多认识中，体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现论而言有其独特性，这就是认识到___。

(全选) 读者阅读作品，主要是要理解作者赋予其中的体验；文学主要不是对于世界的摹仿；文学主要不是对于一般情感的表现；文学创作的主要任务不是忠实地记录客观感受或主观情感2.美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四要素理论。

他认为，任何一部文学作品都包含“四要素”：宇宙、___和观众。

作品；艺术家 3.文学表现论与文学摹仿论不同，文学摹仿论坚持文学来自对世界的摹仿，文学表现论则___。

强调文学重视作者情感在作品中的表现；强调文学是作者情感表现的产物 4.文学文化论十分关注文学的文化属性，它是一种___的文论倾向。

第12课新文化运动一、选择题1. “君为臣纲”“父为子纲”“不孝有三、无后为大”“君要臣死，臣不得不死”“埋儿孝母”“割股奉亲”这些旧思想糟粕被中国近代的哪一思想解放运动激烈抨击？（）A. 维新变法运动B. 辛亥革命C. 新文化运动D. 五四运动2．在中国大地上，第一次用马克思主义为精神武器，将革命推向一个新时期的人物是（）A. 鲁迅 B. 陈独秀 C. 李大钊 D. 胡适3．史学家陈旭蔍认为：“从林则徐‘开眼看世界’开始，进而‘中体西用’进而自由、平等、博爱，进而民主和科学……每一班都伴随着西新旧之争。

”其中“中体西用”与“民主和科学”这两“步”应指（）A. 洋务运动与辛亥革命B. 洋务运动与新文化运动C. 戊戌变法与辛亥革命D. 戊戌变法与新文化运动4．胡适在《新青年》发表文章指出：“一曰，须言之有物……八曰，不避俗语。

”该言论体现了新文化运动的内容是（）A. 提倡新道德，反对旧道德B. 提倡民主，反对专制C. 提倡新文学，反对旧文学D. 提倡科学，反对愚昧5．（2020·四川省攀枝花市七历上期末卷·15）日本学者福泽谕吉《文明论概略》一书中就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。

”按照以上说法，如此推理，中国近代化进程应该走的道路是: （）A．新文化运动—辛亥革命—洋务运动B．辛亥革命—洋务运动—新文化运动C．辛亥革命—新文化运动—洋务运动D．洋务运动—辛亥革命—新文化运动6．（2020·内蒙古赤峰·7）下图所示是小强同学学习历史某单元的内容，该内容的主题应该是（）A．近代探索与民族危机加剧B．民主革命与中华民国建立C．新民主主义革命的开始D．从国共合作到国共对峙7．（原创）以下四幅图片反映了中国的（）历程。

A. 沦为半殖民地半封建社会B. 近代民主化C. 近代化D. 推翻三座大山8．王老师布置了一项研究新文化运动的作业，如果是你来完成，你会参考哪一报刊？（）A. 《万国公报》 B. 《新青年》 C. 《民报》 D. 《申报》9．1918年，山西省在省长阎锡山的推动下开展教育改革，将小学所用课本一律改用白话。

第二章：习题2-4 Table表var x,y;procedure p;var a;procedure q;var b;beginb:=10;end;procedure s;var c,d;procedure r;var e,f;begincall q;end;begincall r;end;begincall s;end;begincall p;end根据：Page289，变量table:array[0..txmax] of record 结构体以及block函数得到下表，而表中各部分的含第三章文法和语言5. 写一文法，使其语言是偶正整数的集合要求：(1)允许0打头(2)不允许0打头解：(1)G[S]=({S,P,D,N},{0,1,2,…,9},P,S)P:S→PD|DP->NP|ND→0|2|4|6|8N->0|1|2|3|4|5|6|7|8|9(2)G[S]=({S,P,R,D,N,Q },{0,1,2,…,9},P,S)P:S→PD|P0|DP->NR|NR->QR|QD→2|4|6|8N->1|2|3|4|5|6|7|8|9Q->0|1|2|3|4|5|6|7|8|96. 已知文法G：<表达式>::=<项>|<表达式>+<项>|<表达式>-<项><项>::=<因子>|<项>*<因子>|<项>/<因子><因子>::=(<表达式>)|i。

试给出下述表达式的推导及语法树。

(1)i; (2)(i) (3)i*i;(4)i*i+i; (5)i+(i+i); (6)i+i*i。

解：(1)v=<表达式>=><项>=><因子>=>i=w(2)v=<表达式>=><项>=><因子>=>(<表达式>)=>(<项>)=>(<因子>)=>(i)=w(3)v=<表达式>=><项>=><项>*<因子>=><因子>*<因子>=>i*i=w(4)v=<表达式>=><表达式>+<项>=><项>+<项>=><项>*<因子>+<项>=><因子>*<因子>+<因子>=>i*i+i=w(5)v=<表达式>=><表达式>+<项>=><项>+<项>=><因子>+<因子>=>i+(<表达式>)=> i+(<表达式>+<项>)=>i+(<项>+<项>)=> i+(<因子>+<因子>)=>i+(i+i)=w(6)v=<表达式>=><表达式>+<项>=><项>+<项>=><因子>+<项>=>i+<项>=>i+<项>*<因子>=> i+<因子>*<因子>=> i+i*i=w语法树见下图:7. 为句子i+i*i 构造两棵语法树，从而证明下述文法G[<表达式>]是二义的。

华师现代汉语语法（练习）语法学模拟试卷（一）一、名词解释1、向心结构：一个句法结构S由a和b构成，如果a或b的功能同S的整体功能相同，那么a或b就叫做S的核心，有核心的句法结构就叫做向心结构。

2、直接成分：一个句法结构S，如果由a和b两个成分直接构成，那么a和b就叫做句法结构S的直接成分。

a和b则互为直接成分。

或：对一个句法结构S进行切分，得到两个构成成分a和b，那么a和b就叫做句法结构S的直接成分。

a和b则互为直接成分。

3、狭义同构：两个或两个以上的句法结构，如果满足如下两个条件：（1）同模。

（2）相对应的成分的功能都相同。

那么，它们狭义同构。

4、语义指向：句法结构中具有一定方向性和一定目标的语义联系叫做语义指向。

5、语义特征：一组词或一类词共有的、同特定的句法结构的语义具有语义兼容关系的语义成分叫做这组词或这类词的语义特征。

二、单项选择6、我国早期进行的系统的汉语语法研究的一个主要缺点是（D ）A、术语不够严密B、方法不够完善C、描写不够细致D、没有充分注意到汉语语法自身的特点7、下面几点中，对汉语语法具有全局性的影响的一个特点是（D）A、词没有形态变化B、量词丰富多彩C、句子成分常常省略D、词组构造和单句构造采取同一套原则8、对汉语语法特点提示得最深刻的著作是（B）A、《马氏通文》B、《语法答问》C、《现代汉语语法讲话》D、《新著国语文法》9、由于汉语词类具有多功能的特点，所以在划分汉语的词类应该（B）A、根据词同句子成分之间的对应B、在词组平面划分C、根据词的形态变化D、根据词意义10、一般的说，确定一个实词是名词的依据是（D）A、不能受副词“不”修饰B、能受数量短语的修饰C、能够做主语和宾语D、不受副词“不”修饰并且能受数量短语修饰11、“调查”是一个动词，因为它（D）A、可以修饰名词，例如：调查报告B、能受数量短语的修饰C、可以做宾语，例如“进行调查D、不受副词“不”的修饰并且能受数量短语修饰12、在下列句法结构中，与“足球比赛”有同构关系的是（B）A、分析问题B、创作实践C、工作深入D、表示同意13、下列四组短语中，全是述宾短语的是（B）A、刺刹总统、刺杀计划B、搜查毒品、搜查房间C、建设祖国、建设规模D、管理企业、管理人员14、下列短语中，是定中短语的是（ D ）A、张华同学B、已经完成C、打扫干净D、操作方法15、在下面的例句中，虚词“再“要重读的是（B）A、吃了饭再走B、唱完了再唱一个C、下了班再去游泳C、看看情况再说吧16、在下面的例句中，表示“经历”意义、轻读的“过”是（B）A、小李吃过饭就走了B、见周恩来总理的人非常都尊重他C、过了一天又一天D、喝过了汤再吃饭17、在下面重叠的例子中，表示“适度、适中”意义的是（C）A、客客气气的B、坐坐C、白白的D、散散步18、根据句法结构二重性理论，下面关于主语、宾语的正确的说法是（D）A、主语一定是施事，宾语一定是受事B、主语不一定是施事，但宾语一定是受事C、主语一定是施事，但是宾语不一定是受事D、主语不一定是施事，宾语也不一字是受事19、下面句子中，状语同主语发生语义联系的是（B）A、阿Q圆圆地画了一个圈B、操场上整整齐齐地站着军训的同学C、星星亮晶晶地镶嵌在夜幕上D、刘易斯重重地打了泰森一拳20、下面的句子中，补语同宾语发生语义联系的是（C）A、老王喝醉了酒B小李吃饱了饭C、小张喊哑了嗓子D、老刘走出了房间21、下面的句子中，定语同谓语发生语义联系的是（A）A、姚明的球打得好B、红木的家具耐用C、飞奔的列车穿插过了隧道D、伟大的中国人民站起来了22、在下面的例子中，“大学”无指的一项是（C）A、这个城市有三所大学B、他年轻时读过三个大学C、小王只读了两年大学D、教学楼是大学里最重要的建筑23、在下面的例子中，“书”有指的一项是（D）A、过去穷人的孩子读不起书B、从小学到大学他一共读了十六年书B、他读了一肚子书，却考不上进士D、他喜欢读侦探破案的书24、在下面的例子中，“鸡”通指的一项是（C）A、王奶奶养了二十只鸡B、养鸡场里有许多只鸡C、小明从小就喜欢鸡D、张三一个人吃了一只鸡25、在下面的例子中，“鱼”专指的一项是（D）A、鱼生活在水里B、老王喜欢钓鱼C、老李很会烧鱼D、老张钓了一条鱼26、在下面的例子中，“衣服”定指的一项是（B）A、买衣服到服装让店去买B、这件衣服的样式不错C、人不穿衣服走不出门D、小梅昨天买了一件衣服27、在下面的例子中，“衣服”不定指的一项是（A）A、奶奶送给小梅两件衣服B、衣服洗好晾出去了C、小心，别把衣服弄脏了D、我的衣服呢？28、在“我买的书”这个结构中，共包含（C）A、一种结构B、两种结构C、三种结构D、四种结构29、在“女式飞鸽自行车”这个结构中，共包含（A）A、一种结构B、两种结构C、三种结构D、四种结构30、“我买的蓝色的上衣”的正确的切分是（A）A、我买的/蓝色的上衣B、我买的蓝色的/上衣C、我/买的蓝色的上衣D、我买的蓝色/的上衣31、“赵薇眼睛大”这个句子按结构应该分析为（C）A、定中短语做主语的句子B、形容词谓语句C、主谓谓语句D、名词谓语句32、下列名法结构中，主语是当事性质的是（C）A、张三打李四B、小梅洗衣服C、小李收到一封信D、小李写了一封信33、下列句法结构中，主语是工具性质的是（A）A、凉水洗不掉油B、这块布做裙子C、裙子做好了D、信写好了34、下列句法结构中，主语是领事性质的是（D）A、小梅领了一套教材B、妈妈领小红去公园C、共产党领导我们向前进D、小梅长着一双大眼睛35、下列句法结构中，宾语是结果性质的是（B）A、打毛线B、打毛衣C、打新式样D、打棒针三、多项选择36、对于“这个人我不认识”这个句子，正确的廉洁是（BCD）A、宾语前置句B、主谓谓语句C、“这个人”是句中的大主语D、“我不认识”是全句的谓语E、“不认识”是全句的谓语37、下列词语中，是形容词不达意的是（AB）A、热闹B、热情C、真情D、火热E、火红38、下列词语中，是状态词的是（ABCD）A、雪白B、白白的C、白花花的D、洁白E、白39、下列句子中，表示“转移”意义的是（BDE）A、部队转移到了赵庄B、小王送给我一支笔C、小李去了北京D、张三赢了李四一百块钱E、家里给我寄来一封信40、下列例子中，全是自主动词的有（ADE）A、走、笑B、知道、想C、牺牲、醉D、吃、睡E、写、洗41、下列例子中，是区别词的有（ACE）A、野生B、野外C、急性D、酸性E、暂时42、下列句法结构中，由于结构关系不同而造成歧义的是（ABCDE）A、炒鸡蛋B、烤白薯C、出租汽车D、进口彩电E、组织人员43、下列例子中，主语全是结果性质的有（ABCD）A、大桥建好了B、肉丝切好了C、衣服裁好了D、信写好了E、电视修好了44、下列句子中的动词表示“取得”意义的是（ABCD）A、张三抢了李四的包B、李四赢了张三的钱C、王五娶了赵六家女儿D、小偷偷走了老王家一辆自行车E、钱二卖给酒店一百斤猪肉45、下列句法结构中，含有陈述性宾语的是（BDE）A、律师证明被告无罪B、老李主张先调查一下C、小芳害怕在夜里走路D、我觉得这样挺好E、我们打算双休日去澳门四、分析题（一）分析下列句法结构的层次构造，并指明结构关系46、山顶上插着一面红旗主谓定中述宾定中定中47、这本小说我看过主谓定中主谓定中48、世界珍惜动物大熊猫的故乡中国同位定中“的”字结构同位定中（二）指出下面定中结构中定语的语义属性49、苗条的身材（形态属性）50、借来的书（来源属性）51、北京的天气（方所属性）52、西去的列车（去向属性）（三）运用变换分析分化下列狭义同构的句法结构53、在黑板上写字→把字写在黑板上54、在教室里看书→坐在教室里看书55、在米里拣沙子→从米里拣沙子56、在电脑上做习题→用电脑做习题（四）用层次分析或变换分析分化下列歧义结构57、王朔写的小说A 定中B 主谓58、发了两个月的工资A 定中B 述宾59、在火车上写字→把字写在火车上→坐在火车上写字60、他请你来检查身体→他请你来帮他检查身体→他请你来帮你检查身体五、简答题61、如何理解词不达意组是划分词类的操作平台。