上海中考语文课内文言文翻译重点句子整理
《为学》
1、人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?
译：一个人立志求学，难道还不如四川西部边境的那个穷和尚吗?
2、吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
译：多年来我想雇一条船顺流而下，尚且(还)没能做到。
3、子何恃而往？
译：你凭什么去呢？
4、贫者自南海还，以告富者。
译：贫穷的和尚从南海回来了，把自己的情况告诉了富有的和尚。
《橘逾淮为枳》
1、齐人固善盗乎？
译：齐国人本来就善于偷盗吗？
2、吏二缚一人诣王。
译：两个官吏捆着一个人来到楚王跟前。
3、叶徒相似，其实味不同。
译：（它们）仅仅是叶子相似，（但）它们的果实味道（却）不一样。
4、所以然者何？水土异也。
译：这样的原因是什么呢？（是因为淮南淮北的）水土不一样啊。
5、得无楚之水土使民善盗耶？
译：莫非是楚国的水土使老百姓变得善于偷盗吧！
6、圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
译：圣人是不可以随便戏弄的，我反而自讨没趣了。
《伤仲永》
1、稍稍宾客其父。
译：（同乡人）渐渐地以宾客之礼接待他父亲。
2、其文理皆有可观者。
译：那诗的文采和道理都有值得一看的地方。
3、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
译：他的父亲认为这样有利可图，（就）每天牵着仲永四处拜访同乡人，不让（他）学习。
4、令作诗，不能称前时之闻。
译：让（他）作诗，（写出来的诗已经）不能与从前的名声相称。
《周处》
1、为乡里所患。
译：（他）被同乡人认为是祸害。
2、古人贵朝闻夕死。
译：古人认为“哪怕是早晨明白了道理，就是晚上死去也甘心”（的精神最为）珍贵。
3、并皆暴犯于百姓，义兴人谓为三横，而处尤剧。
译：（二者）一起侵害百姓，义兴的百姓称（他们）是三大祸害，而（这三害当中）周处最为厉害。
4、或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。
译：有人劝说周处去杀死猛虎和蛟龙，实际上是希望三个祸害（相互拼杀后）只剩下一个。
5、闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。
译：（他）听说乡里人（以为自己已死）而互相庆贺，才知道自己也被世情当作了一大祸害，（因此，）就有了自
我悔改的想法。
6、且人患志之不立，何忧令名不彰邪？
译：而且人就怕不立下志向，（如果有了志向，）又何必担忧美好的名声不能传扬呢？
7、并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。
译：（他）并且说自己想要改正错误提高修养，可是（怕）自己年纪已经太大，最终也不会有什么成就。
《小石潭记》
1、斗折蛇行，明灭可见。
译：(那小溪)像北斗星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，一段看得见，一段看不见。
2、伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
译：（于是我们）砍倒竹子，开辟出（一条）小路，顺势往下走便可看见（一个）小潭，潭水尤其清澈。
3、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
译：潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。
4、以其境过清，不可久居。
译：因为它的环境过于冷清，不能长时间地停留。
5、其岸势犬牙差互，不可知其源。
译：溪流的岸势像狗的牙齿那样相互交错，也不能知道它的源头（在什么地方）。
6、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。（凄凉）（使……感到寒冷）（寂静得使人感到忧伤）（深）（深）
译：四面有竹子树木环绕合抱着，寂静冷落没有旁人，（那幽深悲凉的气氛让人，）感到心神凄凉，寒气透骨，（真是）寂静极了，幽深极了。
7、闻水声，如鸣佩环。
译：（我们就）听到了水流声，好像人身上佩带的玉佩玉环相碰发出的声音（那样清脆悦耳）。
8、蒙络摇缀，参差披拂。（覆盖）（缠绕）（摇动）（连结）（参差不齐）（随风飘荡）
译：覆盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘荡。
9、俶尔远逝。往来翕忽。（忽然）（很快地）
译：忽然间（又）向远处游去了，来来往往轻快迅速。
《卖油翁》
1、尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
译：（有一次）他曾在家里（射箭的）场地里射箭，有个卖油的老翁放下担子站在场边，斜着眼看他（射箭）很久也不离开。
2、无他，但手熟尔
译：我也没有别的（奥妙），只不过是手熟罢了。
3、乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿
译：于是就拿出一个葫芦放在地上，用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，（慢慢地）用油杓舀油注入葫芦，（油）从钱孔注入，而铜钱却一点也没沾湿。
4、尔安敢轻吾射！
译：你怎么敢看清我射箭（的本领）！
《核舟记》
1、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
译：他们的互相靠近的两膝，都隐蔽在手卷下边的衣褶中。
2、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
译：（他）曾经赠送给我一只用桃核刻成的船，刻的是苏轼乘船游赤壁。
3、左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
译：（他）左手靠在一根横木上，右手扳着右脚趾，像在大声呼叫似的。
4、苏、黄共阅一手卷。
译：苏、黄在一起共读一横幅的书画。
5、盖简桃核修狭者为之
译：这是挑选了桃核中修长的刻成的。
6、启窗而观，雕栏相望焉。
译：打开窗看，雕刻着花纹的栏杆左右相对（或“雕刻着花纹的栏杆相对着”）。（关键词：启望）7、嘻，技亦灵怪矣哉！
译：啊，技艺真是太奇妙了！
8、罔不因势象形，各具情态（无不，都）
译：没有一件不是就着木头的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。
9、细若蚊足，勾画了了（清清楚楚）
译：细得像蚊子的脚，笔画清清楚楚。
10、矫首昂视，神情与苏、黄不属。（抬）（不相类似）
译：抬头仰望，神情跟苏、黄不相类似（不同）。
11、左臂挂念珠，倚之——珠可历历数也。（清清楚楚）
译：左臂挂着念珠靠在左膝上——念珠可以清清楚楚地数出来。
12、其人视端容寂，若听茶声然。（平静）
译：那个人，眼睛正视着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。
《口技》
1、中间力拉崩倒之声。
译：中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音。
2、两股战战，几欲先走。
译：两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。
3、宾客意少舒，稍稍正坐。
译：宾客们心情稍稍放松了，身子渐渐坐正了。
4、虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
译：即使一个人有上百只手，一只手有上百个指头，也不能明确指出其中的一种声音来。
5、满坐寂然，无敢哗者。
译：全场子立刻肃静，没有一个敢高声说话的。
6、忽然抚尺一下，群响毕绝。
译：忽然醒木一拍，各种声响全都消失。
7、一时齐发，众妙必备。（具备）
译：同时发出，各种声音都摹仿得像极了。
《爱莲说》、《陋室铭》
1、莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣。
译：对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人该是很多了。
2、莲，花之君子者也。
译：莲，是花中的君子。
3、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
译：(莲)从污泥里生长出来却不受沾染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。
4、可远观而不可亵玩焉。
译：（人们）可以远远地观赏，却不能贴近去玩弄。
5、菊之爱，陶后鲜有闻。
译：喜爱菊花，陶渊明之后很少听说了。
6、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译：没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累。
7、斯是陋室；惟吾德馨。
译：这虽然是（一间）简陋的房子，（不过，）只要我的品德高尚（也能使它名声远扬）。
8、苔痕上阶绿，草色入帘青。
译：苔藓爬上了台阶，使得台阶也显露出绿意；草色映入了门帘，室内也染成了青色。
9、孔子云：“何陋之有？
译：孔子说：“（既有君子住在里头，）（又）有什么简陋呢？
10、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。（更加清淡）（高高挺立的样子）（树立）
译：莲花的茎内空外直，不蔓延缠绕，也不枝枝节节。香气散播得远就更加清香，笔直洁净地站立在那里。11、予谓菊，花之隐逸者也。
译：我认为菊花，是花中的隐士。
12、山不在高，有仙则名。（出名，著名）
译：山不在乎高，有了仙人就出名。
13、谈笑有鸿儒，往来无白丁。（学识渊博的人）（大）（有学问的人）（没有学问的人）
译：往来谈笑的都是学识渊博的学者，没有知识浅薄的庸人。
《公输》
1、吾义固不杀人。
译：我崇尚仁义从不杀人。固，本来，从来。
2、夫子何命焉为？
译：先生有什么教导吗？命，教导，告诫。
3、义不杀少而杀众，不可谓知类。
译：你崇尚仁义不肯帮助我杀死（欺负我的）一个人，却甘心（为楚国攻打宋国而）杀死很多的人，不能说是明白类推的道理。
4、宋何罪之有？
译：宋国有什么罪呢？
5、杀所不足而争所有余,不可谓智。
译：杀害(或“损失”)不足的(民众)而去争夺有余的(土地),不能说是聪明。
《王顾左右而言他》
1、王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。
译：大王有一位大臣，把妻室儿女托付给朋友照顾自己去楚国游历了。
2、士师不能治士，则如之何？
译：如果管刑法的长官不能管理他的下属，那应该怎么办？
3、四境之内不治，则如之何？
译：假如一个国家治理得很不好，那又应该怎么办？
4、王顾左右而言他。
译：齐王环顾左右，把话题扯到别处去了。
《曹刿论战》
1、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信（诸、牛、羊等祭品）（夸大，这里指以少报多）（信实，对神说实话）
译：祭祀的猪牛羊和玉器、丝绸等，我从来不敢虚报，一定对神说实话。
2、小信未孚，神弗福也（信用）（为人所信服）（赐福，保佑）
译：小小信用不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。
3、小大之狱，虽不能察，必以情（案件）（即使）（明察）（实情）
译：大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定按照实情去判决。
4、一鼓作气，再而衰，三而竭（振作）（第二次）（衰弱）（枯竭）
译：第一次击鼓能振作士兵的勇气，第二次击鼓士兵的勇气就开始低落了，第三次击鼓士兵的勇气就耗尽了。
5、忠之属也，可以一战，战则请从。（尽力做好本分的事）（可以凭借）
译：（这是）尽了本职的一类事情，可凭借这个条件去打仗。如果作战，就请允许我跟从您去。
6、肉食者鄙，未能远谋。（鄙陋，这里指目光短浅）
译：有权位的人目光短浅，不能深谋远虑。
7、下，视其辙；登，轼而望之。（车轮滚过地面留下的痕迹）（古代车子前边的横木）
译：走下战车，察看齐军车轮留下的痕迹；登上战车，扶着车前的横木眺望齐军。
8、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
译：我看见他们的车辙印混乱，望见他们的军旗倒下，所以追击他们。
9、衣食所安，弗敢专也，必以分人。
译：衣食一类养生的东西，我不敢独自享用，一定把它分给别人。
10、夫大国，难测也。
译：大国，是难以测度的。
11、小惠未徧，民弗从也。
译：这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的
《邹忌讽齐王纳谏》
1、我孰与城北徐公美？
译：我与城北徐公相比谁更美？
2、此所谓战胜于朝廷。
译：这就是人们常说的在朝廷上战胜别国。
3、吾妻之美我者，私我也。
译：我的妻子认为我美，是偏爱我。
4、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
译：众大臣官员百姓能够当面指责我过失的，受上等奖赏。
5、令初下，群臣进谏，门庭若市。
译：命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。
6、期年之后，虽欲言，无可进者。
译：一年以后，即使想要进谏，也受什么可说的了。
7、数月之后，时时而间进。
译：几个月过后，不时有人偶尔来进谏。
8、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
译：邹忌身高有八尺多，容貌光彩美丽。
9、由此观之，王之蔽甚矣。
译：由此看来，大王所受的蒙蔽太严重了。
10、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
译：能够在公共场合指责讽刺寡人，让我听到的，得下等奖赏。
《生于忧患，死于安乐》
1、所以动心忍性，曾益其所不能（通过那样的途径来……）（使……惊动）（使……坚韧）（同“增”，增加）译：用这些来震撼他的心灵坚韧他的性格，增长他过去所没有的才能。
2、然后知生于忧患，而死于安乐也（忧虑）（祸患）（安逸）（享乐）
译：这就可以知道，忧虑祸患能使人生存，而安逸享乐会使人死亡。
3、故天将降大任于是人也。（责任）
译：所以天要把重大责任落在这些人身上。
4、必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。（使……痛苦）（使……劳累）（使……饿瘦）（所行）
译：一定要先使他的内心痛苦，使他筋骨劳累，使他体肤饿瘦，身受贫困之苦，使他所做的事颠倒错乱受到挫折。
5、困于心，衡于虑，而后作。（同“横”，梗塞，指不顺）（奋起，指有所作为）
译：使内心困惑，思绪阻塞，然后才能有所作为。
6、征于色，发于声，而后喻。（了解）
译：（一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，在吟咏声中表现出来，然后才能为人们所了解。
7、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（在里面，指国内）（足以辅佐君主的贤士）（同“弼”，辅弼）（在外面，指国外）（匹敌，相当）
译：一个国家，内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有防御外国侵略的忧患意识，这个国家往往会导致灭亡。
《孔孟论学》
1、学而不思则罔，思而不学则殆。
只学习却不思考（其中含义）就会迷惑不解（无所收获），只思考却不学习就会（不得其义，无所收获，对学习）感到危险（而没有信心）。
2、一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
（如果）晒它一天，冻它十天，（也）没有能够生长的。
3、奕秋，通国之善奕者也。
奕秋，是全国最善于下棋的人。
4、一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
一心认为有天鹅将要飞来，想着拿起弓箭去射它。
《黄生借书说》（2009）
1、书非借不能读也。
译：书不是借来的就不会去读。
2、若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉（已经）（为……所……，被……所……）（它）（搁起来）
译：如果（这东西）已经为自己所有，就会（把它）捆扎好，高高地收藏起来。
3、惟予之公书与张氏之吝书若不相类（只是）（动词，同别人共用）（和，跟）（吝惜）（似乎）
译：只不过我把书同别人共用跟当年张氏不肯借书似乎并不相同。
4、其他祖父积，子孙弃者无论焉。（祖父、父亲）（儿子、孙子）（不用说）
译：其他那些祖父，父亲收藏（书籍），儿子孙子丢弃的就更不用说了。
5、然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。（感叹）（专一）（珍惜）
译：这以后（我）感叹借书读的人用心（是多么）专一，而自己年轻时（专心读书）的岁月（是多么）值得珍惜。
6、往借，不与，归而形诸梦。（给）（现出）（“之于”）
译：我去他家借书，他不肯借给我，我回到家里在梦里都出现借书的情形。
7、故有所览辄省记。（记）
译：所以借到书后有看过的就记在心里。
8、曰：“姑俟异日观”云尔。（姑且）（等待）（日后，将来）（而已）
译：说：“姑且等到将来再看吧”如此而已。
9、为一说，使与书俱。（作，写）（让）（即“使之与书俱”）
译：我写一篇借书说，让它与书一起交给黄生。
10、余幼好书，家贫难致。（我）（喜欢）（得到）
译：我小时候喜欢书，家里贫穷很难得到。
《潍县署中寄舍弟墨第一书》
1、读书以过目成诵为能，最是不济事。
读书把看了一遍便能背诵作为值得肯定的能力，（其实）是最不中用的。
2、一眼即过，与我何与也？
看上一眼就过去了，和我（又）有什么相关呢？
3、千古过目成诵，孰有如孔子者乎？
自古以来过目成诵的人，有谁比得上孔子呢？
4、微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。
（从而对《周易》）精微的语言、深刻的道理越探索越明白，越钻研越深入，越是深入进去就越是不知它的尽头。
5、岂以一过即记，遂了其事乎！
怎么能因为看一遍就能记诵，便（丢下书本，）草草结束学习呢！
6、且过辄成诵，又有无所不诵之陋。
况且过目就能成诵，又有什么都记诵的弊端。
7、如破烂橱柜，臭油坏酱
（这样的人）就像是一个破烂的厨房柜子，发臭的油、腐坏的酱全都贮藏在里面，他的品位低俗也是让人难以忍受的！
《黔之驴》
1、虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
（一只）老虎看见它，（觉得它）是（一个）巨大的家伙，把（它）当作神物，（便）隐藏在树林里偷偷地看它。
2、稍出近之，慭慭然，莫相知。
（过了一会儿）（老虎才）渐渐出来靠近它，小心翼翼的（观察它），不知道它（是个什么东西）。
3、益习其声，又近出前后，终不敢搏。
（老虎）逐渐习惯（了）驴的叫声，又走近（了一些），出现（在它的）身前身后，（但）始终不敢进攻（它）。
4、稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。
（老虎又）渐渐靠近（驴），更加（随便地）戏弄（它），碰撞、挨近、冲撞、冒犯它，驴非常愤怒，（就）用蹄子踢老虎。
5、虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。
老虎于是高兴（起来），（心里）盘算这件事说：“（驴的）本领只不过如此罢了！”于是跳跃（起来）大声吼叫，咬断（了）驴的喉咙，吃光了它的肉，方才离开。
《黠鼠赋》
1、拊床而止之，既止复作。
（苏子）拍拍床（想）制止它，（声音）已经停止了（不久它）又发出（声音）。
2、嘻！此鼠之见闭而不得去者也。
啊！这（只）老鼠被关（在袋中）不能逃出去了。
3、覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
（书童于是把袋子）翻过来倒出老鼠，（不料老鼠一）掉到地上就跑掉了，即使是（动作）敏捷的人，也（要）措手不及。
4、异哉！是鼠之黠也。
这（只）老鼠的狡猾，是多么令人惊异啊！
5、故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
所以（它）并没有咬东西却装作咬东西，用声音来招引人（来）；没有死却装死，用死的样子（来）谋求逃脱。
6、乌在其为智也？
（这里面）人的智慧（又表现）在哪里呢？
《狼》
1、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
骨头已经扔完了，然而两只狼仍像原来那样一起追赶（他）。
2、一狼径去，其一犬坐于前。
一只狼径直走开了，另一只像狗似的蹲坐在（他的）前面。
3、一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
另一只狼正在其中打洞，打算要钻洞进去来攻击他的背后。
4、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
屠户这才醒悟前一只狼假装睡觉，原来是用（这种方式）来诱骗对手。
5、禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
禽兽的欺骗手段能有多少啊，只（给人）增加笑料罢了。
《记承天寺夜游》（2010）
1、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
译：月色洒满庭院，如水一般，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。
2、但少闲人如吾两人耳。
译：只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
3、解衣欲睡，月色人户，欣然起行。
译：(我)脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进窗户(十分优美)，我高兴地起来走出户外。
4、怀民亦未寝，相与步于中庭。
译：怀民也没有睡觉，我们便一起到院子里漫步。
5、念无与为乐者。
译：想到（考虑）没有可以交谈取乐的人。
《岳阳楼记》
1、越明年，政通人和，百废具兴。
译：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。
2、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
译：它衔接着远山，吞吐着长江水，浩浩荡荡，广阔无边。早晨阳光普照，晚上又昏暗下来，景物的变化无穷无尽。
3、迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
译：被降职远调的人和不得志的诗人，大多在这里聚会，他们看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？
4、登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
译：登上这座楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责的心情，感到满眼萧条，感慨万分而十分悲伤了。
5、上下天光，一碧万顷。
译：上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。
6、而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
译：有时湖上大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。
7、不以物喜，不以己悲。
译：不因外物的（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。
8、居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
译：在朝廷做官，就为百姓担忧，不在朝廷做官，就替君主担忧。
9、微斯人，吾谁与归？
译：（如果）没有这种人，我同谁一道呢？
10、予尝求古仁人之心。
译：我曾经探求古代品德高尚的人的思想(或心理)。
11、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
译：在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。
12、商旅不行，樯倾楫摧。
译：商人和旅客无法通行，桅杆倾斜，船桨折断。
13、浮光跃金，静影沉璧。
译：波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。
14、此则岳阳楼之大观也。
译：这就是在岳阳楼上所见的雄伟景象
15、日星隐耀（曜），山岳潜形。
译：太阳和星星隐藏（去）了光辉，山岳隐没了形迹（体）。
16、浮光跃金，静影沉璧。
译：浮（波）动的月光闪着金色（水面映着月光，金波闪动），静静的月影像沉下（水中）的玉璧。
17予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
译：我看那（依我看来）巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。
18、岸芷汀兰，郁郁青青。（形容香气很浓）
译：岸上的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青绿。
19、心旷神怡，宠辱偕忘（荣耀）（屈辱）（一起）
译：胸怀开阔，神情愉快，光荣和屈辱一起都忘却了。
《醉翁亭记》
1、有亭翼然临于泉上者。
译：有一座四角翘起，像鸟儿张开翅膀似的，高踞在泉水上边的亭子。
2、日出而林霏开，云归而岩穴暝。
译：像那太阳出来，树林的雾气就消散了；烟云聚拢，岩谷山洞便昏暗了。
3、山水之乐，得之心而寓之酒也。
译：欣赏山水的乐趣，领会爱心里，寄托在喝酒上。
4、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
译：一个脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的是太守醉了。
5、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴.
译：野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。
6、杂然而前陈者，太守宴也。
译：杂七杂八摆放 ( 陈列 ) 在面前的，是太守的酒宴啊。
7、环滁皆山也。
译：环绕着滁州城的全都是山。
8、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
译：醉翁的心意（情趣）不在酒上，而在山光水色之中（秀丽的山水之间）。
9、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
译：喝醉了能同大家一起欢乐，酒醒后又能用文章来记述这种乐事的人，是太守。
10、已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
译：不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。
11、望之蔚然而深秀者，琅琊也。
译：远望那长满茂盛树木的山峰和显得幽深秀丽的山谷，就是琅琊山。
12、负者歌于途，行者休于树。
译：背东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。
13、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
译：树林茂密阴蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。
14、临溪而渔，溪深而鱼肥。
译：来到溪边钓（捕）鱼，溪水深而鱼儿肥。
15、名之者谁?太守自谓也。
译：给它(亭子)起名(题名)的是谁?是太守用自己的别号(醉翁)称它(命名)的。
16、晦明变化者，山间之朝暮也。
译：这或明或暗、变化不定的，就是山间的清晨和傍晚的景象。
17、宴酣之乐，非丝非竹。
译：宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。
《陈涉世家》
1、广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。
译：吴广故意多次说想要逃跑，使将尉恼怒，让（他）侮辱自己，以便激怒那些士兵们。
2、陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
译：陈胜长叹一声说：“唉，燕雀怎么懂得鸿鹄的志向呢！”
3、借第令毋斩，而戍死者固十六七。
译：即使（侥幸）仅能免于斩刑，而守卫边塞（受折磨）死掉的本来也会有十分之六七。
《出师表》
1、三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事（拜访）（询问）
译：三次到茅庐中来看望我，向我征询当时天下大事。
2、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攮除奸凶，兴复汉室，还于旧都（率领）（平定）（希望）（尽）（比喻才能平庸，这是诸葛亮自谦的话）（排除，铲除）
译：就应鼓励士气率领三军，北上平定中原，希望竭尽我平庸的才能，铲除奸诈凶恶的敌人，振兴恢复汉朝，回到原来的京都。
3、侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外（忠诚而有志向的将士）
译：侍卫大臣们在朝廷里毫不懈怠，忠诚的将士们在战场上奋不顾身。
4、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理。（做）（罚）（表明）（治）
译：如有做奸佞事情，犯科条法令，遗迹尽忠办好事的人，应当交给主管的官，判定他们受罚或受赏，来显示陛下公平严明的治理。
5、禆补闕漏，有所广益（好处）。
译：不久缺点和疏漏之处（使好的方面）有所扩大增加。
6、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（品德恶劣的人）（兴旺发达）
译：亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。
7、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（谋求）（扬名）
译：（只想）在乱世中保全自己，不谋求在诸侯那里扬名做官。
8、受任于败军之际，奉命于危难之间（委任）
译：在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。
《桃花源记》
1、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属（平坦开阔）（整齐的样子）（肥沃）（类）
译：土地平整开阔，房屋整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑数竹林之类。
2、乃不知有汉，无论魏晋（竟然）（不要说，更不必说）
译：竟然不知道有个汉朝，更不要说魏朝、晋朝了。
3、此人一一为具言所闻，皆叹惋（详细）
译：渔人把自己知道的一一告诉了他们，听的人都感叹起来。
4、复行数十步，豁然开朗。（开通敞亮的样子）
译：再走几十步，开阔明亮起来。
5、芳草鲜美，落英缤纷。（落花）（繁多交杂的样子）
译：香草鲜艳美丽，落花繁多交杂。
6、率妻子邑人来此绝境。（妻子儿女）（同乡的人）（与世隔绝的地方）
译：带领妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方。
7、闻之，欣然规往，未果。（计划）（实现）
译：听到这事，高兴地计划前往，没有实现（计划）。
《捕蛇者说》（2011）
1、言之，貌若甚戚者（脸上）（很）（悲伤）
译：说起这些，神色像是很悲伤。
2、哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉（惊扰，扰乱）（即使）
译：那种喧闹叫嚷着惊扰乡间的气势，即使鸡狗也不得安宁啊。
3、今吾嗣为之十二年，几死者数矣。（继承）（几乎，差点儿）（屡次）
译：现在我继承着干这件事已经十二年了，几乎丧命（的事）有好几次了。
4、余将告与莅事者，更若役，复若赋，则何如？（更换）（差事）（恢复）（赋税）
译：我打算对主管政事的官吏讲，更换你的差役，恢复你的赋税，那怎么样？
5、则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。（这）（厉害）
译：可我这件差事的不幸，还不如恢复我缴税的不幸那么厉害啊。
6、殚其地之出，竭其庐之入。（尽）（出产的东西）（尽）（收入的东西）
译：把他们土地上生产出来的都缴出去，把家里收入全拿出来了。
7、号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。（辗转）（迁移）（劳累得跌倒在地上）（顶着）（冒着）（毒气）（互相压着）（垫）
译：哭喊着辗转迁移，又饥饿又渴跌倒在地上，（一路上）顶着风雨，冒着严寒酷暑，呼吸着毒气，到处是互相压着的尸体。
8、叫嚣乎东西，隳突乎南北。（吵嚷叫喊）（骚扰）
译：到处吵嚷叫喊，到处骚扰百姓。
9、岂若吾乡邻之旦旦有是哉！（天天有这样的事）
译：哪里像我的乡邻那样天天有这样的死亡威胁呢！
10、今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？（怨恨）
译：今我即使死在捕蛇这件事上，比起我乡邻的死已经在后面了，又怎么敢怨恨这个差事呢？
11、苛政猛于虎
译：苛酷的统治比老虎还要凶猛啊！
12、呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（谁）（有比这更厉害）
译：唉！谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害的呢！
《登泰山记》
1、苍山负雪，明烛天南（背，这里指覆盖）（光明）（照）
译：青山覆盖着白雪，雪光照亮着南面的天空。
2、日上，正赤如丹，下有红光动摇承之（升起）（朱砂）（托着）
译：太阳出来了，纯红如同朱砂，下面有红光摇荡地托着。
3、回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻（回过头看）（有的）（不，这里有不得日的意思）（大红）（白）（杂）（曲背）
译：回过头看日观峰以西的山峰，有的被阳光照着，有的还没照到，或红或白，颜色错杂，都像弯腰曲背的样子。
4、极天云一线异色，须臾成五采。（天边）（奇异的色彩）（一会儿，片刻）（同“彩”）
译：天边的云呈现出一条奇异的颜色，一会儿变得五彩斑斓。
宝山嘉定区 （四）阅读下文，完成11—14题。（12分） 子奇治县 子奇年十六，齐君使治阿。既而悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。 11．解释下列句中的加点词。（4分） （1）齐君使．治阿（）（2）遣使．追（） （3）乃起兵．击之（）（4）以私兵．战（）12．用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的意思。（2分） 夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣 _______________________________________________________________________________ 13．用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是_____________________________和 ______________________________________________（4分）（每空不超过10个字）14．根据选段内容，推测与“遂败魏师”原因无关的一项是（）（2分）A．子奇善于听从长者的建议。 B．子奇拥有料事如神的本领。 C．子奇得到民众的拥戴。 D．子奇得到齐君的信任。 答案： 11．（1）派遣（2）使者（3）军队（4）兵器（4分，每空1分） 12．凭借老者的智慧，由年轻的人决断政事，一定能管理好阿县（2分） 13．发展农业救济穷人（4分） 14．B（2分） 崇明区 （四）阅读下文,完成11-13题(12分) 冯异定关中,自以久在外,不自安。有人上章言:“异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。” 光武帝以章示异。异上书谢,诏曰:“将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意?”及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书诮大司马以下,称异功若丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明,必困谗口矣。 【注释】①冯异:人名,汉代名将。②玺书:古代封口处盖有印信的文书,秦以后,专指皇帝的诏书③诮:责备。④大司马:官名 11.解释下列划线的词:(4分) (1)冯异定关中定 (2)号为“咸阳王” 12.对画线句子理解最恰当的一项是 (2分)
2019年二模课外文言文阅读汇编 浦东 方山子传(节选) 苏轼方山子，光、黄①间隐人也。晚乃遁②于光、黄间，曰岐亭，庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠③之遗象④乎?”因谓之方山子。 余谪居于黄，过岐亭，适见焉，曰：“呜呼！此吾故人陈慥（zào）季常也，何为而在此?”，方山子亦矍然，问余所以至此者，余告之故，俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵⑤萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。 【注】①光、黄：光州、黄州，两州连界。②遁：遁世隐居。③方山冠：唐宋时隐士戴的帽子。④遗象：犹遗制。⑤“环堵”一句：谓室内空无所有。 11、解释文中加点词。(4分) (1)谪居于黄居（） (2)余告之故故（） 12、文中“余既耸然异之”的原因是（1）（2）（用自己的话表述） (4分) 13、下列表述错误的一项是( )。(4分) A、方山子，本名陈慥，因佩戴古代的方山冠，人们则叫他方山子。 B、“方山子亦矍然”写出了方山子遇到作者时惊讶的样子。 C、“俯而不答，仰而笑”，含蓄地表现了他对作者境遇的理解。 D、选文中的方山子，一身侠气，威武豪放，隐居山中，淡泊名利。 静安区 李泰伯改字 范文正公守桐庐，始于钓台建严先生祠堂，自为记，其歌词曰:“云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长。”既成，以示李泰伯。泰伯读之三，叹味不已，起而言曰“公之文一出，必将名世。某妄意易一字，以成盛美。“公瞿然，握手扣之。答曰:“云山江水之语，于义甚大，于词甚溥，而‘德’字承之似局促，拟换作‘风字如何？公凝坐颌首，殆欲下拜。【注释】①歌词:指记文后的赞词。②瞿然:惊讶的样子。③握手，拱手。扣:询问④溥（pǔ）大。⑤凝:注意力集中 7. 解释文中的加点词 （1）必将名．世（）（2）某妄意易．一字（） 8. 下列对文中画线句意思的理解，最恰当的一项是 A. 李泰伯把记和赞词读了三遍，不停地感叹其韵味。
注：较之前版本有删改的，使用红色标注，记忆容易出错的，使用粉红色标注 (一)《2016年上海市初中毕业统一学业考试考试手 册》 中规定的150个文言实词 比鄙兵病察彻乘从当道得定伐犯方负赋更故顾观归过好号 还会惠及极计济加假间简见竭尽进居举具俱聚遽决绝类临 虑论漫明名命谋难平戚启强窃请穷求取去全任入善少舍涉 生胜师施实食使释市恃属说素汤亡为务徙狭鲜向效信行形 兴修徐许寻业遗贻夷异易诣益阴引盈余狱御缘远云章知止 志致质众专走足卒作坐布衣菲薄间隔交通节目绝境 其实阡陌亲戚驱驰问津无论牺牲鸿儒白丁 实词简表 序号例词词义例句出处 1 比①并列，靠近 ②比较，相比 ③及，等到（……的时候） 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中 比吾乡邻之死则已后矣 比其反也，则冻馁其妻子 比至陈，车六七百乘，骑千余 核舟记（七上） 捕蛇者说（九下） 王顾左右而言他（七下） 陈涉世家（九下） 2 鄙①边疆，边远的地方 ②浅陋，无知，见识短浅 蜀之鄙有二僧 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。” 先帝不以臣卑鄙 为学（六上） 曹刿论战（七下） 出师表（九下） 3 兵①兵器，武器 ②军队 ③兵士 兵革非不坚利也 今南方已定，兵甲已足 扶苏以数谏故，上使外将兵 葛婴将兵徇靳以东 行收兵 天时不如地利（六下） 出师表（九下） 陈涉世家（九下） 陈涉世家（九下） 陈涉世家（九下） 4 病①疾病，生病 ②疲劳，困苦不堪 ③毛病，缺点，弊端 ④辱，耻辱 未果，寻病终 向吾不为斯役，则久已病矣 是己而非人，俗之同病 圣人非所与熙也，寡人反取病焉! 桃花源记（九下） 捕蛇者说（九下) 问说（八上）（非考试篇目） 橘逾淮为枳（六下） 5 察①明察，考察，考核 ②观察，细看，识别 小大之狱，虽不能察，必以情 以咨诹善道，察纳雅言 曹刿论战（七下） 出师表（九下） 6 彻贯通，穿透日光下彻，影布石上 汝心之固，固不可彻 小石潭记（七上） 愚公移山（七上） 7 乘①坐、驾（车） ②趁，引申为“冒着” ③（shèng)量词。辆，古 公与之乘 自京师乘风雪，历齐河、长清 比至陈，车六七百乘，骑千余 曹刿论战（七下） 登泰山记（九下） 陈涉世家（九下） 1 / 24
上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编：课内文言文阅读专 题 2017年初三二模徐汇区 （三）阅读下面语段，完成第8-10题（8分） 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 8.语段选自_________时期道家学派代表人物列御寇的著作《》。（3分） 9.下列加点词注音及解释不正确的一项诗（）（3分） A.且．焉置土石且qiě：将 B.遂率子孙荷．担者三夫荷hè：挑 C.始龀．龀chèn：换牙 D.河曲智叟亡．以应亡wú：同“无”，没有 10.下列不能表现愚公坚定意志的选项诗（）（3分） A.惩山北之塞，出入之迂也 B.叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾 C.寒暑易节，始一返焉 D.虽我之死，有子存焉 （三）阅读下面语段，完成第8——10题（8分）
8.（2分，每空1分）战国，列子9.A 10.A 2017年初三二模闵行区 （三）阅读下文，完成8--10题（9分） 曹刿论战 ①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属．也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 ③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 8.下列加点字与“忠之属．也”的“属．”意思相同的一项是（）（2分） A.诏令徒属．曰 B.神情与苏、黄不属． C.属．予作文以记之 D.有良田、美食、桑竹之属． 9.用现代汉语翻译下面的句子。（4分） 下视其辙，登轼而望之 10.对文章理解不正确的一项是（）（3分） A.题目“曹刿论战”的意思是曹刿谈论战争。 B.第①段点明战争的时间，交代曹刿“请见”的原因。 C.第②段详写战争的经过，显示曹刿卓越的军事才能。 D.第③段写曹刿论述取胜原因主要在于把握战机。
上海中考课内文言文整理归纳(篇)
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上海中考考纲课内文言文（总结） 六上 1.《为学》 作者：彭端淑，清代文学家原题为《为学一首示子侄》选自《白鹤堂集》 中心：本文以两个和尚去南海的故事为例，生动形象地说明了难与易之间的辩证关系，勉励人们立志求学，努力上进。 六下 2.《天时不如地利》 作者：孟子，名轲，字子舆，战国思想家，被称为“亚圣”选自《孟子》，《孟子》是孟子和他弟子所著。 中心：强调了战争中“人和”的重要性，提出了“天时不如地利，地利不如人和”的观点。 3.《橘逾淮为枳》 作者：晏子，名婴，字平仲，春秋时期齐国政治家选自《晏子春秋》 中心：文章叙述了晏子出使楚国，挫败了楚王的诡计，维护了个人和祖国的尊严，表现了一个爱国，机智，善于辞令的晏子和平庸愚昧的楚王形象。故事告诉我们在羞辱别人的同时也在羞辱自己；待人要随和，心胸狭窄往往会搬起石头砸自己的脚；不要用小人之心去度君子之腹。 七上 4.《伤仲永》 作者：王安石，字介甫，号半山，北宋政治家，文学家。选自《临川先生文集》 中心：通过描写方仲永的事迹，流露出对一个神童“泯然众人”的惋惜。提示人们要重视后天教育，勤奋努力地学习。
5.《周处》 选自南北朝文学家刘义庆编辑的《世说新语》周处，字子隐，晋朝义兴（今江苏宜兴）人 中心：人是可以转变的，只要痛下决心，浪子也可以回头，并成为一个有用的人。 6.《小石潭记》 作者：柳宗元，字子厚，唐代文学家选自《柳河东集》 中心：作者时而欢乐，时而忧伤，思想感情随景而变，借景抒情，情景交融，含蓄的抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情。 7.《卖油翁》 作者：欧阳修，字永叔，谥号文忠，号醉翁、六一居士，宋代文学家选自《欧阳文忠公文集》 中心：卖油翁以高超的酌油技艺表演征服对方，用事实证明熟能生巧的道理。 8.《核舟记》 作者：魏学洢，字子敬，明末嘉善人选自清朝人张潮所编的《虞初新志》 中心：通过介绍核舟的形象、结构、主题，表现了雕刻者的精巧技艺和巧妙构思，反映出我国古代工艺的高超成就。 9.《口技》 作者：林嗣环，清代文人选自《虞初新志》 中心：通过描写了一场精彩的口技表演，展现了我国口技艺术的魅力，赞扬了口技艺人的高超技艺。 七下 10.《陋室铭》
附录 (一) 《2016年上海市初中毕业统一学业考试考试手册》 中规定的150个文言实词 比鄙兵病察彻乘从当道得定伐犯方负赋更故顾观归过好号 还会惠及极计济加假间简见竭尽进居举具俱聚遽决绝类临 虑论漫明名命谋难平戚启强窃请穷求取去全任入善少舍涉 生胜师施实食使释市恃属说素汤亡为务徙狭鲜向效信行形 兴修徐许寻业遗贻夷异易诣益阴引盈余狱御缘远云章知止 志致质众专走足卒作坐布衣菲薄间隔交通节目绝境 其实阡陌亲戚驱驰问津无论牺牲鸿儒白丁 序号例词词义例句出处 1 比①并列，靠近 ②比较，相比 ③及，等到 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中 比吾乡邻之死则已后矣 比其反也，则冻馁其妻子 比至陈，车六七百乘，骑千余 核舟记（七上） 捕蛇者说（九下） 王顾左右而言他（七下） 陈涉世家（九下） 2 鄙①边疆，边远的地方 ②浅陋，无知，见识短 浅 蜀之鄙有二僧 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。” 先帝不以臣卑鄙 为学（六上） 曹刿论战（七下） 出师表（九下） 3 兵①兵器，武器 ②军队 ③兵士 兵革非不坚利也 今南方已定，兵甲已足 扶苏以数谏故，上使外将兵 葛婴将兵徇靳以东 行收兵 天时不如地利（六下） 出师表（九下） 陈涉世家（九下） 陈涉世家（九下） 陈涉世家（九下） 4 病①疾病，生病 ②疲劳，困苦不堪 ③毛病，缺点，弊端 ④辱，耻辱 未果，寻病终 向吾不为斯役，则久已病矣 是己而非人，俗之同病 圣人非所与熙也，寡人反取病焉! 桃花源记（九下） 捕蛇者说（九下) 问说（八上）（非考试篇目） 橘逾淮为枳（六下） 5 察①明察，考察，考核 ②观察，细看，识别 小大之狱，虽不能察，必以情 以咨诹善道，察纳雅言 曹刿论战（七下） 出师表（九下） 6 彻贯通，穿透日光下彻，影布石上小石潭记（七上） 7 乘①坐、驾（车） ②趁，引申为“冒着” ③（shèng)量词。辆， 古代一车四马为一乘。 公与之乘 自京师乘风雪，历齐河、长清 比至陈，车六七百乘，骑千余 曹刿论战（七下） 登泰山记（九下） 陈涉世家（九下）
课内文言文 长宁区 （三）阅读下文，完成第8-9题（8分） 核舟记 ①明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 ②舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 ③船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之……珠可历历数也。 ④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一，人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 ⑤其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌狄日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 ⑥通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四；而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ 8、本文的作者是_______（朝代）_________（人名）。（2分） 9、用现代汉语翻译第①段的划线句。（3分） 罔不因势象形，各具情态。 ______________________________________________________________________________ 10、下列对文章理解恰当的一项是：（）（3分） A、第②段中写到“右刻‘山高月小，水落石出’，左刻‘清风徐来，水波不兴’”与前文“盖大苏泛赤壁云”一句语意相连。 B、“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”釆用了举例子和列数字的说明方法，准确地写出了核舟的体积之小。 C、作者在介绍核舟时，按照从上至下的空间顺序，介绍了核舟的船头、船舱、船尾、船背等各个部分。 D、全文结构可以概括为先总后分，先总述王叔远技艺奇巧，再细致描述核舟各个部分的特点。 8、明魏学洢 9、（他的作品）无不就着木头原来的样子摹拟（那些东西的）形状，各有各的神情态势。 10、A
中考语文课内文言文整理 1、刘禹锡—唐代文学家、哲学家，字梦得 ①《陋室铭》选自《全唐文》 2、周敦颐—北宋哲学家，字茂叔，号濂溪 ①《爱莲说》选自《周元公集》※ 3、晏婴—春秋时期齐国政治家，字平仲；善于辞令 ①《橘逾淮为枳》选自《晏子春秋》 4、王安石—北宋政治家、文学家，字介甫，号半山；唐宋八大家之一 ①《伤仲永》选自《临川先生文集》 ②《答司马谏议书》选自《临川先生文集》 5、刘义庆—南朝文学家，字季伯 ①《周处》选自《世说新语》（编撰） 6、孟轲—战国时期政治家、思想家，字子舆；被誉为“亚圣”，与孔子并称“孔孟”（儒家学派） ①《生于忧患，死于安乐》选自《孟子》—儒家学说之经典——仁政※ ②《王顾左右而言他》选自《孟子》 ③《孔孟论学》后两则选自《孟子》 7、欧阳修—北宋文学家，字永叔，号醉翁、六一居士；唐宋八大家之一 ①《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集》※ ②《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公文集》※ 8、魏学洢—明朝散文作家，字子敬 ①《核舟记》选自《虞初新志》—清张潮（编辑）※二、三段 9、柳宗元—唐代文学家，字子厚；唐宋八大家之一，与韩愈并称“韩柳” ①《黔之驴》选自《柳河东集》※ ②《小石潭记》（《永州八记》之一）选自《柳河东集》※ ③《捕蛇者说》选自《柳河东集》※第四段 10、苏轼—北宋文学家、书画家，字子瞻，号东坡居士；唐宋八大家之一 ①《黠鼠赋》选自《东坡全集》 ②《记承天寺夜游》选自《东坡志林》 11、蒲松龄—清代文学家，字留仙，号柳泉 ①《狼》选自《聊斋志异》—短篇文言小说集※
12、墨翟—春秋时期思想家、政治家 ①《公输》选自《墨子》—墨家学派之经典——非攻、兼爱 13、庄周—战国时期哲学家、文学家 ①《庄子钓于濮水》选自《庄子》—道家之经典 14、左丘明—春秋时期史学家 ①《曹刿论战》选自《左传》—我国著名编年体史书——《资治通鉴》可与其相提并论（司马光，宋代著名文学家、历史学家）※第三段 15、刘向—西汉史学家（编订），字子政 ①《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》—我国著名国别体史书 16、孔丘—春秋时期思想家、教育家，字仲尼；儒家学说创始人，被誉为“圣人” ①《孔孟论学》前四则选自《论语》—儒家学说之经典※ 17、郑燮—清代书画家、文学家，字克柔，号板桥；扬州八怪之一 ①《潍县署中寄舍弟墨第一书》选自《板桥家书》 18、袁枚—清代文学家，字子才，号简斋、仓山居士、随园主人、随园老人；著有诗歌评论集《随园诗话》等 ①《黄生借书说》选自《小仓山房文集》 19、刘开—清代散文家，字明东（方来），号孟涂；桐城派古文的重要作家 ①《问说》选自《孟涂文集》 20、刘基—明朝军事家、政治家、文学家，字伯温 ①《卖柑者言》选自《诚意伯文集》 21、范仲淹—北宋政治家、文学家，字希文，号文正 ①《岳阳楼记》选自《范文正公集》※ 22、司马迁—汉朝史学家、文学家、思想家，字子长 ①《陈涉世家》选自《史记》—我国第一部纪传体史书；鲁迅：史家之绝唱，无韵之离骚。 23、陶渊明—晋朝诗人，字元亮，名潜，号五柳先生；田园风格 ①《桃花源记》选自《陶渊明集》※ 24、姚鼐—清代古文家，字姬传；桐城派古文家 ①《登泰山集》选自《惜抱轩诗文集》
背诵古诗篇目 加粗为重点语句六年级上 1.观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 2.望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 3.饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 4.迢迢牵牛星（每周一诗） 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 六年级（下） 5.钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 6.黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 7.山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 8.送友人 青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 9.雨晴（每周一诗） 雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。 七年级（上） 10.卖炭翁 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半 匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 11.酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 12.题破山寺后禅院 清晨入古寺，初日照高林。 竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。 13.过零丁洋（每周一诗） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青！ 七年级（下） 14.江城子密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 15.蝶恋花 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 16.如梦令 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 17.题都城南庄 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 八年级（上）
2017届初三二模汇总——课外文言文 松江区 (四）阅读下文，完成第11-13题（12分） 朱文公有足疾①，曾有道人为施针熨之术，旋觉轻安。公大喜，厚谢之，且赠以诗云：“几载相扶藉瘦筇②，一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑，不是以前勃窣翁③”。道人得诗径去。未数日，足疾大作，甚于未针时。亟令人寻逐道人，已莫知其所往矣。公叹息曰：“某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此诗误他人尔。” 【注释】①朱文公：朱熹，宋代著名理学家。②筇：竹名。③勃窣：匍匐而行。 11.解释下列加点的词。（4分） (1)道人得诗径去．（） (2)足疾大作．（） 12.朱文公的神态经历了由“”到“”的变化，他“亟令人寻逐道人”的目的是 □□□□(用文中词句回答）。（4分） 13. “得诗径去”表现了道人的内心状态；朱熹的可贵之处在于（4分） 11.（2+2分）（1）离开（2）发，发作12.（1+1+2分）大喜叹息追索其诗 13.（2+2分）心虚心地善良，为他人着想 黄浦区 明帝说日 晋明帝①数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下②消息，潸然流涕。明帝问：“何以致泣？”，具以东渡意③告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然④可知。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。” 【注释】①晋明帝：晋元帝长子司马绍，长大继位后为明帝。②洛下：洛阳，西晋时京都所在地，此时的洛阳被匈奴占领。③东渡意：即晋王朝东迁的原委。据记载，匈奴攻占洛阳后，又攻占长安并灭掉西晋。元帝不得不在健康（今南京）重建晋朝，史称东晋。因此不管是洛阳还是长安，对于元帝而言都是伤心难返之地。④居然：此处解释为明白清楚，显然。 11．解释下列句中加点的词（4分） （1）具以东渡意告之（）（2）元帝异之（）12．对文中画线句翻译恰当的一项是（）（3分） A.你觉得长安和太阳比一样远吗？ B.你认为长安与太阳比，哪一个更远？ C.你觉得长安怎么会像太阳那样远呢？ D.你认为从长安远看太阳，像什么呢？13．明帝虽只“数岁”却不同凡响。结合选文，明帝的聪明表现在元帝两次提问他能 ___________；明帝的善解人意表现在元帝“潸然流涕”时他能__________。结合注释③可以悟出，明帝在群臣宴会上所说的“举目见日，不见长安”意味深长，表达了_______之情，再次印证了他的聪颖和善解人意。（5分） 11．（4分，每个2分）（1）全部，详细（2）对……感到诧异12．（3分）B 13．（共5分）从不同角度思考判断长安与太阳的远近（2分，强调“多角度”或“不同角度”）及时询问（2分，写“及时宽慰、安慰”也可）故地难返的伤感（1分） 普陀区 陶侃母
中考文言诗文考试篇目点击答案 第一部分中考文言诗文阅读应对方略 二、诗文的默写演练一1--8 略演练二1--8 略 三、实词词义的把握演练三1、目光短浅2、原因，缘故3、借4、作为，当作 5、阴天 6、看见，看到 7、跟从，跟随8 、使活9、要求10、不同11、毛病 四、虚词作用的理解演练三D 演练四1、连词，表示顺接，可不译2、连词，表示前后两个句子相 承关系，可译为“就”、“于是” 3、连词，连接状语（修饰语）和中心词，相当于“地” 、4 连词，表示前后两 个词语的并列关系 五、句子的翻译演练三1、所以上天如果把重任交给这个人，就一定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累，经受饥饿，体肤消瘦，受到贫穷之苦，所以不顺，做事错乱。2、人常有错，然后才能改正演练四1、 莲花从污泥里长出来却不沾染污秽，经清水的洗涤却不妖艳2、莲花，是花中品德高尚的人3、对于莲花 的喜爱，像我一样的还有什么人呢？ 六、文学文化常识的积累演练二1、随园清2、刘开桐城3、聊斋志异蒲松龄清柳泉居士4、诗仙诗圣现实主义 七、课内古诗词理解演练二C 演练三1、C 2、可以参考本书“中考文言诗文考试篇目点击”中《天净 沙秋思》的“阅读指南” 八、课内文言文阅读理解演练二被贬后无法排遣的忧伤凄苦演练三（1）具有爱国主义思想（2） 对肉食者了解，目光远大，有见识演练四乐亦无穷 九、课外文言文阅读演练二1、（1）推荐（2）懂得，了解2、D 3、太宗认为每个时代都有人才，关键是在位者要自己能够发现，而封伦却说“于今未有奇才” 、4对人才的发现（或使用）不能求全责备（要善于发现每个人的长处）演练三1、D 2、A 3 、两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死，从伤而刺之4、1 要敢于斗争，更要善于斗争；2两强相斗，只能让别人坐收渔翁之利；3 要乐于听取别人的意见，哪怕是来自于底层；4 行为处事方法得当，就能事半功倍（任写两点）演练四1、（1）因此（所以）（2）认为（凭借）2、我们都丧失心中的宝，不如各自都拥有自己心中的宝3、1 子罕是 宋国的国相，宋人想要讨好他；2 因为宋人已经请匠人鉴定过了，这是真的宝玉4、廉洁自律，不贪图财 物演练五1、（1）让（令）（2）服（穿）2、C 3 、上行下效（或以身作则悬牛首卖马肉挂羊头卖狗肉等）演练六1、（1）先前，原先（刚才）（2）交换2、（唐临）始终没有张扬家僮的过错（意对即可）3、事例一：赞同，他们二人为人宽厚，善待下人，这是一种美德事例二：不赞同，他们的做法， 是对下属的 纵容，容易导致下属再次犯错演练七1、（1）才（2）因为2、他立即把所有的沉香木烧成了炭，再运到集市上卖，结果还不能卖到半车炭的价钱3、做事情不能急于求成，不能见异思迁，要有恒心和耐 心 第二部分中考文言诗文考试篇目点击 一、陋室铭 一、1、说2、此指学问渊博的读书人3、此指没有学问的人4、什么5、著名名字名声6、身体形状表现形迹7、助词，取消句子独立性，不译代词，他代词，这些助词，宾语前置标志，不译二、 略（参考“今语对释”，下同）三、1、山不在高四句惟吾德馨2、（1）苔痕上阶绿两句（2）谈笑有鸿 儒两句3、C 4、B 5 、从居室环境，交往人物，日常生活三方面进行描写的。突出了陋室“雅”的特征6、表现了作者“安贫乐道”的情趣和高洁傲岸的节操四、1、唐刘禹锡古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德名灵青2、百姓司马迁百姓 二、爱莲说 一、1、更加2、什么3、多4、少鲜艳5、距离远深远疏远久远6、A 7、观赏启窗而观二、略三、 1、出淤泥而不染可远观而不可亵玩焉 2、莲，花之君子者也 3、D 4、见“阅读指南”第1 点 5、（1）使开头“可爱者甚蕃”有了着落，照应“予独爱莲”（2）透露出作者对人生世事的感叹，感叹与自己志同道合的人太少，能做到品行高尚的人更少四、1、宋周敦颐说明事物发表议论或记叙事物捕蛇者说 （少年中国说）2、晋陶渊明桃花源记 三、橘逾淮为枳 一、1、将要2、到去（见）3、招致4、出使让5、用原因把凭借6、请求请让我（做某事）7、犯
上海市中考语文古诗文必背篇目汇总
中考必背30首古诗及13篇古文 30篇古诗背诵默写 1望洞庭湖赠张丞相 2 望岳 唐孟浩然唐杜甫 八月湖水平，涵（hán）虚混太清。岱(dài）宗夫(fú)如何？齐鲁青未了(liǎo)。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。造化钟神秀，阴阳割(gē)昏晓。 欲济无舟楫，端居耻圣明。荡胸生层(céng)云，决眦(zì)入归鸟。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。会当凌绝顶，一览众山小。 3饮湖上初晴后雨4黄鹤楼 宋苏轼唐崔颢 水光潋滟晴方好，昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼 山色空蒙雨亦奇。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠 欲把西湖比西子，晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 淡妆浓抹总相宜。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 5山居秋暝6送友人 唐王维唐李白 空山新雨后，天气晚来秋。青山横北郭，白水绕东城。 明月松间照，清泉石上流。此地一为别，孤蓬万里征。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。浮云游子意，落日故人情。 随意春芳歇，王孙自可留。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 7登高8卖炭翁 唐杜甫唐白居易 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘烟火色，两鬓苍苍十指 黑。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱 愿天寒。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新 停浊酒杯。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两 骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 9酬乐天扬州初逢席上见赠10题破山寺后禅院 唐刘禹锡唐常建 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。清晨入古寺，初日照高林。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。竹径通幽处，禅房花木深。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。山光悦鸟性，潭影空人心。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。万籁此俱寂，但余钟磬(qìng)音。 11江城子·密州出猎 宋苏轼 老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城 随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓 如满月，西北望，射天狼。
2020届上海中考 145个文言文实词详解 01、比：①并列，靠近②及，等到(……的时候) 02、鄙：①边疆，边远的地方②浅陋无知，见识短浅 03、兵：①兵器，武器②军队③战争 04、病：①生病②毛病③辱，耻辱 05、乘：坐、架(车) 06、持：①拿着，握着②掌握③保持④一只手从下托扶⑤控制，挟制⑥对立，对峙 07、从：①跟从，跟随(求学于) ②听从，顺从③采取某一种办法④自，由 08、达：①通②豁达，心怀宽阔③表达，传达④得志，显贵⑤通行的，共同的 09、当：①在(某时，某处) ②应当，应该③将要，就要④占着，挡着，阻挡⑤对着，面对⑥掌管，主持 10、道：①路，途②道理，规律③道义④说，讲 11、得：①得到，收获 (看到，看见)(领会)(找到)②能够，可以③同“德”，感恩 12、尔：①第二人称代词，你(们)，你(们)的②指示代词，这，那③近④形容词或副词词尾⑤语气词，通“耳”，相当于“而已” 13、伐：①砍伐②攻打，讨伐
14、犯：①侵害，危害②触犯，违犯 15、方：①方圆，周围②区域，地方③将，将要 16、负：背，以背载物 17、赋：一种文体 18、更：①交替，轮换，更换②又，另，还③古代夜间的计时单位 19、苟：①苟且，不严肃②姑且，暂且③连词，如果，假设。 20、故：①过去，原来，照旧②原因，缘故③所以，因此④特意 21、顾：①回头看，看，看见(环顾，四顾) ②拜访③还，反而 22、观：①仔细看，看 (观赏) ②景象 23、归：①归来，返回②归还③归属，归依(归到一处) 24、过：①经过②次，回，遍③过去，过后④过失，过错⑤犯过失，犯错⑥过分，过于⑦超过，过了 25、好：喜欢，爱好 26、号：①大叫，呼啸②称号，别号 27、还：①返回②交还，归还 28、会：①会合，聚会，集会②盟会，宴会③适逢，正好，恰巧 29、惠：①恩惠，(给人以)好处②同“慧”，聪明 30、及：①到，至②等到……时③比得上④以及，和，与 31、极：①尽头，极点，穷尽②到极点(直达) ③很，非常
上海市2020各区初三一模课外文言文习题汇编 宝山区 若石遇害 若石隐于冥山之阴，有虎恒蹲以窥其藩①。若石帅其人昼夜警，日出而殷钲，日入而燎辉②，宵则振铎（duó）以望，植棘树墉③，坎山谷以守，卒岁，虎不能有获。一日而虎死，若石大喜，自以为虎死无毒己者矣。于是驰其机，撤其备，垣坏而不修，藩决而不理。无何，有貙④逐麋来止其室之隈⑤，闻其牛、羊、豕之声而入食焉。若石不知其为貙也，叱之不走，投之以块，貙人立而爪之毙。君子谓若石知一而不知二，宜其及也。 【注释】①藩：篱笆。②殷钲：震动金属器；燎辉：点燃火把。③树墉：筑墙。 ④貙（chū）：一种凶猛的野兽，形似狸。⑤隈（wēi）：墙角。 9.解释文中加点词语。（2分） （1）有貙逐麋来止其室之隈（）（2）闻其牛、羊、豕之声而入食焉（）10.用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词的含义。（3分） 若石隐于冥山之阴 11.下列理解不正确的一项是（）。（3分） A.“若石帅其人昼夜警”的原因是“有虎恒蹲以窥其藩”。 B.“若石帅其人昼夜警”的目的是“虎不能有获”。 C.若石“驰其机……而不理”的直接原因是“虎死无毒己者矣”。 D.若石“驰其机……而不理”导致的最终结果是“闻其牛、羊、豕之声而入食焉”。 12.结合故事内容，文末“其一”、“其二”分别指什么？这个故事告诫我们什么？（用自己语言概括回答）（4分） 闵行区 鲁王好猎，相①常从入苑②中，王辄休相就馆舍，相出，常暴坐待王苑外。王数使人请相休，终不休，曰:“我王暴露苑中，我独何为就舍!”鲁王以故不大出游。 数年，叔以官卒。鲁以百金祠③，少子田仁不受也，曰：“不以百金伤先人名。” 【注释】①相：即田叔，时任鲁恭王的宰相。②苑：猎场。③祠：祭祀。 10、解释文中加点词。（4分） （1）相常从入苑中（2）数年，叔以官卒 11、用现代汉语翻译划线句。（4分） 我独何为就舍！ “”。 12、“鲁王不大出游”的原因是“相常从入苑中”、“”、 （用原文中的话回答）（4分）
中考文言诗文考试篇目 一、《天时不如地利》《孟子》（六下背诵篇目） 孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。 故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。” 二、《橘逾淮为枳》《晏子春秋》（六下） 晏子将至楚，楚闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？” 左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。’” 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。” 王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生则为橘，生于则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 三、《伤仲永》宋·王安石（七上） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣！” 四、《周处》《世说新语》（七上） 周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为“三横”，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出。闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆。平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，何忧令名不彰邪?”处遂改励，终为忠臣。 五、《小石潭记》唐·柳宗元（七上背诵篇目） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
二、天时不如地利 （一）文学知识 1.孟子，名______，字______，是_______时代人，他是思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世尊称他为“ ”，常把他和孔子以“ ”并称，他和孔子的学说被称为“ ”。 2.《孟子》是所著。南宋朱熹将《孟子》、、 、并称为“四书”。“五经” 有、、 、、。 3、作者所提出的的“得道者多助，失道者寡助”的治国之道，充分体现了他的思想。 （二）解释加点的词语 1. 天时( ) 不如地利( )， 2. 地利不如( )人和( ) 3.三里之城( )，七里之郭( ) 4.环( )而攻之( )而( )不胜,夫( )环而攻之 5.是（）天时不如地利也。 6.委( )而去( )之 7.池( )非( )不深也，兵革( )非不坚利( )也 8. 故（）曰，域( )民不以( )封疆之界( ) 9. 固国( ) 不以山溪之险( )，威（）天下不以兵革之利。 10.得道（）者（）多助，寡（）助之( )至（） 11.亲戚（）畔之（） 12.天下顺（）之
13.以（）天下之所顺，攻亲戚之所畔，故( )君子有不战，战必胜矣 （三）找出下列句中的通假字并解释： 亲戚畔之同 （四）写出下面两个词语的古今异义： 亲戚：古义（）今义（） 兵：古义（）今义（） （五）翻译下列语句，并体会其句式特点。 1. 夫环而攻之，必有得天时者矣。 2.然而不胜者，是天时不如地利也。 3.域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 4.得道者多助，失道者寡助。 5. 寡助之至，亲戚畔之； 6. 以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 7.以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 8.故君子有不战，战必胜矣。
2015年初三一模课内文言文汇编 普陀区 （三）阅读下面两段选文，完成8—9题。（8分） 【甲】 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 【乙】 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 8、甲文选自课文《》；乙文选自著的《聊斋志异》。（2分） 9、甲文与乙文都进行了细致的动作描写：甲文描绘了老虎对驴的观察，所用的动词有“”、“”；乙文描绘了屠夫“”狼的过程，表现了屠夫的形象。（6分） （三）阅读下面两段选文，完成第8-9题（8分） 8．黔之驴（1分）蒲松龄（1分） 9．见窥（“近”亦可，三选二）毙勇敢（机智） 长宁区 （三）阅读下面两篇选文，完成第8—10题（8分） 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 8、甲文选自《》，乙文选自《醉翁亭记》，作者都是（朝代）的文学家。（2分） 9、翻译文中的划线句（3分） 不以物喜，不以己悲 10、甲文追求“先忧后乐”崇高境界，乙文则表达的思想情感。 乙文“乐”与甲文加点的“乐”字，含义最接近的一句是（） A.游人去而禽鸟乐 B.禽鸟知山林之乐 C.人知从太守游而乐 D.醉能同其乐 8．岳阳楼记宋 9．（他们）不因外物的（好坏）和自己的（得失）而或喜或悲 10.与民同乐 D
中考必背30首古诗及13篇古文 30篇古诗背诵默写 1望洞庭湖赠张丞相 2 望岳 唐孟浩然唐杜甫 八月湖水平，涵（hán）虚混太清。岱(dài）宗夫(fú)如何？齐鲁青未了(liǎo)。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。造化钟神秀，阴阳割(gē)昏晓。 欲济无舟楫，端居耻圣明。荡胸生层(céng)云，决眦(zì)入归鸟。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。会当凌绝顶，一览众山小。 3饮湖上初晴后雨4黄鹤楼 宋苏轼唐崔颢 水光潋滟晴方好，昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼 山色空蒙雨亦奇。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠 欲把西湖比西子，晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 淡妆浓抹总相宜。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 5山居秋暝6送友人 唐王维唐李白 空山新雨后，天气晚来秋。青山横北郭，白水绕东城。 明月松间照，清泉石上流。此地一为别，孤蓬万里征。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。浮云游子意，落日故人情。 随意春芳歇，王孙自可留。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 7登高8卖炭翁 唐杜甫唐白居易 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘烟火色，两鬓苍苍十指 黑。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱 愿天寒。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新 停浊酒杯。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两 骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 9酬乐天扬州初逢席上见赠10题破山寺后禅院 唐刘禹锡唐常建 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。清晨入古寺，初日照高林。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。竹径通幽处，禅房花木深。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。山光悦鸟性，潭影空人心。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。万籁此俱寂，但余钟磬(qìng)音。 11江城子·密州出猎 宋苏轼 老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城 随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓 如满月，西北望，射天狼。