走近《海底两万里》
1．文学创作离不开想象。下面图1
和图
2描绘了“真假美猴王”中用照妖镜辨识悟空的情节，体现了
①（作者）写的神魔类小说《西游记》的神奇想象，这在该小说“大闹天宫”中②
的情节里也能得以体现，这类想象具有浓厚的神话色彩，并非现实的科学的反映。下面图3和图4描绘了③的情节，体现了凡尔纳写的④类小说《海底两万里》的想象，这类小说的想象和神魔类小说的想象不同，它基于人类对新知识、新发现的研究探索，表现了人类对未来世界远景的展望。（共4分）
图1 图2
图3 图4
2.阅读下面连环画，完成第（1）-（3）题。（6分）
（1）下面连环画的内容取材于法国著名作家儒勒·凡尔纳的《①》。连环画中，在紧急关头，用鱼叉准确刺中鲨鱼心脏、解救尼摩船长的A是②。（2分）
镜中两个悟空，样貌、金箍、衣服，毫发不差。玉帝也
是一筹莫展。
两个猴王从花果山打到天庭，众神看到两个悟空，一般
无二，无法辨识。玉帝让托塔李天王取出照妖镜来。
船长对前面海底林间走动的动物开了一枪，那动物应声
倒地。这是一只水獭，它可能是海中唯一的四足兽了，
毛皮十分珍贵。
我们穿着潜水服潜入海底，船长举起了猎枪，那猎枪是
用压缩空气发射子弹的，子弹用玻璃制成，里面有强电
压。
（2
）根据这部科幻小说的内容，请对第9幅连环画中“我们”的疑问作出解答。（2分）
答：
（3）这部科幻小说记叙了尼摩船长一行人在大海里的种种惊险奇遇。请就小说的某一方面谈谈你获得的有益启示。（不超过30字）（2分）
答：
1.鹦鹉螺号驶进了印度洋的锡兰
岛，那里是以采珠闻名的地方。
因为还没到采珠期，一条采珠船
也没有。我们穿上潜水衣，一个
个下到水里去。
2.我看到巨大砗磲里一颗椰子
般大小的珍珠，但船长无意取
下它。此时一个人影进入了我
们的视野。他每次上下三十秒
钟，只能采到几个珠贝。
3.忽然一条巨大的鲨鱼出现在
采珠人头上。他做了一个惊骇
的手势，想快速浮上海面。鲨
鱼向他扑来，他躲闪不及，被
鲨鱼的尾巴打翻在海底。
4.船长见此情景，立即手握短刀
向鲨鱼刺去，可惜没有刺中要
害。鲨鱼被激怒了，疯狂搅动海
水，眼看船长就要被鲨鱼吃掉。
5.紧急关头，A手持鱼叉向鲨
鱼冲去，一叉刺中了它的心
脏。鲨鱼终于被制服了。A随
即把船长拉了起来。幸好船长
没受伤。
6.船长抱起采珠人浮出了水面，
并送给他珍珠。回到船上，船长
深沉地说：“这个印度人是被压迫
国家的人民，我的心还在这个国
家，直到最后一次跳动。”
7.鹦鹉螺号到了希腊群岛。突然，海水里出现一个潜水人。船长向他点点头，潜水人用手势回答了他，然后浮出了海面。船长说那是他的老相识。8.然后，船长打开一个全是金
条的橱箱，把约有一千公斤的
金子装进一个小柜子，又在盖
上写好地址，由四个海员用小
滑车把它送到了海底。
9.我把此事告诉了康塞尔和A。我
们对此都感到不解：金子要送到
哪里去？这些金子又是从哪里弄
来的呢？
3．阅读下面的连环画，完成第⑴－⑶题。（共6分）
1.第一次见面，尼摩船长就完全清
楚我们各自的身份。他严肃地指责
我们不该打乱他与人类不相往来的
生活方式。
2.船长冷静下来后，把我们带到他
的图书馆，这里有一万多册藏书，
全是古代和近代大师的杰作，就是
放在大陆的宫廷中也足以自豪。
3.船长又带我们来到简朴、整洁的
船长室。“靠什么动力推动这只
船呢？”我问。“电！”船长回
答。“那么电是怎么来的？”我
仍是不解。
4.船长带我到机器间，告诉我，他
靠海水发电。海水含有氯化钠，钠
和汞混合成一种合金，代替电池中
的锌电极。汞不会损失，只消耗
钠，海水能提供用之不尽的钠的泉
源。
5.船长见我还是疑惑不解，便把我
带进工作室，拿出自己设计的诺第
留斯号图纸，详细讲述了它的结构
和建造的经过，说它论价可值五百
万法郎。
6.“您一定很富有吧？”我问。
“无限富有，我可以轻而易举地
偿清法国几十亿国债！”船长的
回答使我震惊。他是以为我软弱
可欺，还是胡乱吹牛呢？我一定
要弄个明白。
⑴⑤幅图通过“我”的专注神情来表现尼摩船长的①（特点），在小说其他章节中，能表
现这一特点的情节还有很多，比如②。（2分）
⑵尼摩船长说：“我可以轻而易举地偿清法国几十亿国债！”结合整部小说，说说他财富的主要来源是
什么。（2分）
答：
⑶科幻小说中的想象不是闭门造车，而是建立在科学的基础上。请结合你的化学知识，简要说说尼摩
船长用海水发电有何科学依据。（2分）
答：
4．根据名著《海底两万里》的内容，完成第（1）-（2）题。（共5分）
（1）尼莫船长第一次见到阿龙纳斯、尼德·兰以及康塞尔时，装作听不懂法语、英语、德语、拉丁语等语言的原因是（2分）
A．尼莫船长认为这些不速之客打乱了自己的生活，不想结识他们。
B．尼莫船长对他们追逐、炮轰的做法感到愤怒，拒绝结识他们。
C．尼莫船长希望过自由、独立的生活，不屑于结识他们。
D．尼莫船长处事慎重，想要多了解三人的情况再做决定。
（2）下面是某同学对《海底两万里》中几个主要人物的介绍，请你指出错误项，并加以改正。（3分）A．【阿龙纳斯】法国人，是巴黎自然博物馆的教授。他知识渊博，因为发表介绍海底奥秘的书而受到学术界的推崇。在跟随尼莫船长漫步海底平川时，他看到真实而美妙的海底生物激动不已。
B．【尼德·兰】加拿大人，是个勇敢的鱼叉手。他无论在什么情况下，都表现得很沉稳，从不大惊小怪，总是那么随和热情。他还是一个特别有意思的人，自以为精通博物学的分类，可实际上缺乏
实践，根本分不清抹香鲸和一般鲸鱼。
C
．
【尼莫船长】说不清他的国籍。他会说多国语言，并且拥有大量的藏书以及各类丰富的奇珍收藏，特别是海洋生物方面的收藏极其丰富。他还是个了不起的科学家，设计并且建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号。
答：
5．阅读连环画，完成（1）—（3）题。（6分）
1．1866年，在太平洋上追捕“怪物”，后来
发现“怪物”是一艘潜水艇，即“鹦鹉螺号”
（又音译为诺第留斯号）。
2．“鹦鹉螺号”成功穿越托雷斯海峡。土著
人骚扰、进攻，尼摩艇长沉着应对，土著人
被电网惊吓，退走。
3．进入印度洋，参观海底采珠，突遇鲨鱼。尼
摩艇长为救采珠人与鲨鱼殊死搏斗。危急时刻，
内德?兰德挺身而出杀死鲨鱼解救了尼摩艇长。
4．途经大西洋，“鹦鹉螺号”在南极海域被大
冰盖所困。尼摩艇长冷静处理率众人凿冰、
喷洒热水，“鹦鹉螺号”成功脱险。
（1）为第5幅连环画写出“鹦鹉螺号”航海中经历的一个故事。（不超过60字）（2分）
答：
（2
A．太平洋——大西洋——南极海域——印度洋——大西洋——北冰洋附近
B．南极海域——大西洋——印度洋——太平洋——大西洋——北冰洋附近
冰、喷洒热水，
3．进入印度洋，参观海底采珠，突遇鲨
鱼。尼摩艇长为救采珠人与鲨鱼殊死搏斗。
危急时刻，内德?兰德挺身而出杀死鲨鱼解
救了尼摩艇长。
4．途经大西洋，“鹦鹉螺号”在南极海域被
大冰盖所困。尼摩艇长冷静处理率众人凿
“鹦鹉螺号”成功脱险。
6．经过一系列的历险后，“鹦鹉螺号”到达挪威5．
6．经过一系列的历险后，“鹦鹉螺号”到达挪威
海岸附近遭遇大漩涡。孔塞伊、内德?
C ．太平洋——印度洋——大西洋——南极海域——大西洋——北冰洋附近
D ．大西洋——印度洋——北冰洋附近——南极海域——大西洋——太平洋
（3）这是一部科学幻想小说，许多幻想今天已经变成现实。阅读后，你对科学与幻想的关系有怎样的认识？（2分） 答：
6.阅读下面的连环画，完成（1）—（2）题。（共3分）
斯波岛海底去打
和康塞尔都欣然
，系上探照灯，
枪，准时出发。
2.到了三百尺的深度，尼摩船长停
了下来。他指着前面渐渐露出来一
堆模糊不清的形体，说：“那就是
克利斯波的森林。”
3.突然在我们面前出现一件意外的东西。一只一公尺高的海蜘蛛，斜着眼注视我，眼看就要扑过来。
4.正当我惊慌之际，尼摩
船长的助手一枪托把这个丑陋的怪物
打死了。
5.尼摩船长走到森林中最幽深的地
方。这里，海产植物消失了，但数
量较多的节肢动物、软体动物和鱼
类仍然到处都是。
6.下午四点钟左右，新奇惊人的旅
行结束了。一道高大的岩石墙和一
大堆怪石群，矗立在我面前。这是
克利斯波岛尽头。
7.我们开始往回走。诺第留斯号的
探照灯冲破海水的黑暗。就在这
时，船长突然转过身把我按倒在
地，他的助手对康塞尔也这样做。
8.原来，一对最可怕的大鲨鱼，
气势汹汹地游了过来。幸运的
是，这对贪吃的动物视力很差，
没有看见我们，就过去了。
9.半小时后，我们回到了船
上。……
（1）所选连环画，描绘了一次的海底打猎之旅。（用四字词语）（1分）
（2）请结合连环画内容，为第9幅画省略号处补写一段文字。至少用上下面一个词语。（40字以内）（2分）
眉飞色舞迫不及待赞叹不已无穷无尽
答：
7.科幻小说《海底两万里》于1870年面世，迄今已逾百年，而仍能风行世界，可见其吸引力。（5分）
⑴小说主要讲述“鹦鹉螺号”潜艇（填人名）船长邀请著名博物学家阿罗纳克斯在海底旅行的故
事。（1分）
⑵“鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发
生的地点对应。（只填字母。4分）
①印度洋②红海③南极④大西洋
A.遭遇巨型章鱼
B.冲撞冰盖
C.击杀儒艮
D.肉搏鲨鱼
8．阅读连环画，回答下面的问题。（4分）
上面几幅连环画出自法国科幻小说之父（作者）的《海底两万里》，作者令人叹服的想象力是建立在科学基础之上的，连环画中讲述的就是源自我们所学习的化学知识。图六所描述“诺第留斯号”就是我们现在军事普遍使用的外形。观察图五，尼摩船长的话使我（写出我的心理活动）
9. 下面三个语段节选自《海底两万里》。请说说你从中读出了怎样的思想内容。（3分）
①阿诺纳斯先生，它的每一部分都来自地球上不同的地方。船的龙骨是法国的克鲁索制造的，螺旋
桨的轴是伦敦的朋尼公司制造的，身体的钢铁板是利物浦的莱尔德集团制造的，螺旋桨是英国格拉斯哥的史考特公司制造的。储水装置是巴黎的凯尔公司所制，引擎来自普鲁士的克鲁伯集团，船体的圆锥形尖头是瑞典的穆塔拉研究室所制，它精密的仪器是出自纽约的哈特兄弟之手，等等。
②……是的，教授。海洋提供了所有我所需要的东西。有时候我撒下我的网，拖着它在海洋中行
进一段时间，等到它满得快要破时我才把它拉上来。有时候我去那些对人类来说不可接近的海洋中去打猎，去追逐那些居住在海底森林的猎物。我的牛羊家畜，就像海神的牲畜一样，在海底的牧场里无忧无虑地吃着草。在那里有我丰富的财富，我亲耕亲种，那是造物主的产物。
③……尼莫船长说到最后几句就停住了，可能他是后悔说得太多了。但是我猜，不论是什么动
机，要他到海底下来寻求独立自主，他终究还是一个人，他的心仍然为人类的苦难所跳动，无论对于被欺压的个人还是种族，他都怀有仁慈怜悯之心。于是，我明白了，当“鹦鹉螺”号航行在克里特岛水域时，尼莫船长送出去的数百万法郎是给谁的了。
答：
10.“我是站在被压迫人民的一边的，现在如此，而且，只要一息尚存，我就永远站在被压迫国家人民的
一边！”出自《海底两万里》的主人公①之口，突出了他有着②的崇高精神。这一性格还表现为在采珠场③救援并资助采珠人，以及定期将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助等情节。（3分）
海底答案
1. ①吴承恩②孙悟空在老君炉中炼出火眼金睛（或“孙悟空变小睡在桃枝上”“孙悟空拔毫毛变出千百个自己击退哪吒”“孙悟空和二郎神变化斗法”等）③“海底打猎”中尼摩船长用特制猎枪击中水獭④科幻评分标准：共4分。每空1分。
2.（1）①《海底两万里》②内德?兰德（或“尼德?兰”）
（2）第一问示例：那些金子被送到大陆上（帮助那些被压迫国家的人民，支持他们反抗压迫、反抗殖民统治的斗争）。第二问示例：金子主要从海底沉船上获得。
（3）能选取小说的某一方面谈出有益启示，即可。
（共2分。选取某一方面，1分；谈出有益启示，1分，意思对即可）
3．⑴示例一：①极富创造力②他发现并开采了海底煤矿
示例二：①博学②他将自己对海洋研究的总结手稿翻译成不同的语言
⑵从维多港的沉船中打捞出的财宝
⑶示例：海水中含有氯化钠，氯化钠是由钠元素和氯元素组成的物质，可以制得钠，因此海水能提供用于发电的钠的泉源。其他相关化学知识：
①钠和汞都是金属，都是由原子构成的物质。②金属活动性钠比汞强。③消耗钠的过程是由钠原子变成钠离子。评分：2分。知识正确1分，与内容相关1分。
4.（共5分）（1）（2分）D（2）（共3分）B（1分）改正略（2分）评分标准：选出错误项1分，改正符合作品内容即可。
5.（1）答案要点：“鹦鹉螺号”遇到巨型章鱼。尼摩艇长带头领人与章鱼搏斗，内德?兰德被章鱼打倒，尼摩艇长举斧相救。（2分（提示：基本人物和情节正确即可，不拘泥给定的词句，人物或情节错误减1分）
(2)答案：C （2分）
（3）提示：能条理清楚地说出二者关系可得2分，条理不清减1分。（2分）
6.（1） 1分示例：新奇惊人有惊无险险象环生惊心动魄欣喜刺激……
（2） 2分示例:大家眉飞色舞讲述这次海底旅行的经历，对海底世界奇观赞叹不已。
我迫不及待找到尼德?兰，告诉他海底探险的神奇经历，他后悔莫及。
我走向尼摩船长，不仅表达我真挚的谢意，更对他丰富的海底探险经验赞叹不已。
我沉浸在亲眼目睹的海底生物世界里，神奇的大自然让我赞叹不已，我的研究无极限啊！
康塞尔找到尼德?兰，眉飞色舞地讲述新奇的海底之旅，对尼摩船长的勇敢赞叹不已。
7⑴尼莫⑵①D ②C ③B ④A 评分：共5分。其中，第一小题1分；第二小题4分。
8．①凡尔纳②诺第留斯号获取电的过程③潜艇④使我震惊，他以为我软弱可欺，还是胡乱吹牛呢？将来我一定弄个明白。评分：每空1分。最后一空符合人物心理，与上下文连贯即可。
911. 要点：①人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想；②工业发展给人类生活带来的美好愿望；
③崇高的人道主义精神。
评分：本题3分。每个要点1分。若有其它答案，是从语段中读出，合理则可。
10.①尼摩船长②为被压迫人民献身③与鲨鱼搏斗（共3分。共3空，每空1分）