优秀教研组评选标准
说明：
1. 各教研组基础分为100分，学期按教研组得分进行排名，前三名分别奖励500元、400元、300元。
2. 位于前三名的教研组推荐参加上级优秀教研组评选。
优秀教研组评比方案（附：细则）教研组是推进教学改革，进行教育科研，探讨课堂教学效益，实施素质教育的核心组织；教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化，加强教研组职能，健全对教研组的考核机制显得尤为重要。为此，特制定我校教研组学年量化考核方案。 1、认真组织全组教师学习学校的教育教学文件，学习先进的教育教学理论、课程标准，研究新课程实验教材的教学法，积极完成教学研究任务。 2．按要求举行各种类型的教研活动，做到有计划、有落实、有总结、有反思，不注重形式，务求实效。 3．营造教研组良好的教学研究气氛，组内教师整体教学水平较高、教学成绩优秀；组内教师经常互相听课，在学校的教学观摩与评课等业务活动中能有效组织，主动参与，并且成效显著。 4．教研组成员的教育科研意识强，能主动承担各类课题，围绕课堂教学行为开展教学研究；能积极撰写论文与教学反思；能自觉根据学校的要求研究教学规律，在教学上不断创新，教改成效显著。 5．组内教师有较好的团结合作精神，并且发挥出团队协调作战的优势。教学成绩不突出的教研组不能评为优秀教研组。 6．每学期能认真制定工作计划，按时完成工作计划，每次教研活动有记录，有要求、有总结、有提升，并定期交流工作经验。 ７．优秀教研组每学期末评选并予以表彰。优秀教研组的成员优先安排外出交流与进修，并根据学校的规定享受相应的待遇。校优秀教研组可优先推荐参加县先进教研组的评选。 有下列情况之一者不得评为先进教研组、备课组： 1、有违法犯罪现象或严重责任事故的发生。 2、体罚或变相体罚学生的现象比较严重。 3、有向学生家长索要钱物的现象。
飞鹿商务酒店备忘录 Date ：2016-02-05 Ref ：201602.05-1 To :各部门From ：行政&人力资源部 RE：关于酒店2016年优秀管理人员的评选标准 目的：为了鼓舞管理人员士气，使酒店服务及管理水平上一个更高的台阶。 一、评选标准： 评选期限为每年一次，参选的管理人员需自愿争当优秀管理人员，并于每年3月20日---6月20日之间递交申请书，并全员公示，自愿接受大家监督，只有在规定时间内提前递交申请才有资格参加优秀管理人员的评选。具体的评选标准如下：1）参选人为各部门第一负责人，（含主管级负责人）要求必须在本岗位六个月以上（含六个月） 2）部门全年业绩突出，一线部门管理人员必须完成所在部门全年营业目标及利润目标任务的95%（餐饮部全年营业任务2100万、利润137万，房务部全年营业任务900万、利润93万，火锅店全年营业任务500万、利润负30万），二线部门管理人员需完成酒店全年经营目标及利润目标的90%（酒店全年营业任务3620万、利润目标320万）； 3）尊重领导、团结同事、爱护下属，部门员工的年满意度调查测评需达到80%满意度（含80%）； 4）熟练掌握本职工作的操作规范程序和服务标准，日常工作中落实酒店及公司要求快，执行力强，起到模范带头作用，对企业忠诚，整体部门工作得到了酒店及公司的认可： 5）全年的绩效考核分月平均在85分以上； 6）遵守公司考勤制度、全年请事假及病假不得超出15天（含15天），迟到、早退不得超过2次（不含2次）。 7）所在部门全年安全事故费用：中餐前厅2000元/年（含2000元），中餐后厨2000元/年（含2000元），火锅店前厅1000元/年（含1000元），火锅店后厨1000元/年（含1000元），房务&客服2000元/年（含2000元），安全&工程2000元/年（含2000元），人资部1000元/年（含1000元），财务部1000元/年（含1000元）。 8）必须提前半年主动递交申请。9）除第7、8条必须达到外，企业6项内容必须达到5项（含5项） 二、评选程序：
一、先进集体 1、青年志愿服务优秀组织奖 （1）参评集体为组织健全，机制完善，管理规范，有一年以上志愿服务经验的二级学院团委及直属的志愿者组织； （2）有严肃的组织纪律观念，积极主动完成上级安排的各项工作，并主动开展形式多样、丰富多彩、与专业特色相结合的品牌志愿服务活动； （3）积极组织和参与校内外各种志愿服务活动并取得突出成绩，在社会和广大师生中产生广泛的影响。 2、社区服务先进集体 （1）集体荣誉感强，团结、互助，具有良好的集体形象；积极开展社区服务活动，包括服务社区老人、单亲及困难家庭等具有爱心性质的服务活动； （2）有一定规模，能组织会议，进行培训，有规章制度可遵循，秩序良好；有优秀的组织策划者，内部成员热情积极，服从安排； （3）活动策划内容新颖，能较好地结合专业特色，充分发挥各成员专长，服务质量高； （4）能够积极配合与服从上级的安排和监督，积极向上级汇报服务工作情况。积极上交总结材料，如实反映情况，为推动社区服务做出贡献。 3、无偿献血先进单位 （1）积极响应校青联组织的无偿献血志愿服务活动；
（2）积极组织参与献血活动，全年学院献血人数占学院总人数百分比较高，献成分血的同学较多； （3）积极动员宣传学院参与无偿献血志愿服务活动，宣传力度较强，积极开展有关无偿献血的培训活动； （4）学院积极配合校青联带队献血的工作，活动的组织工作表现突出。学生干部热情积极，服务学生，服从安排； （5）能积极并按时上交电子稿和打印稿的核对名单，如实反映情况，为推动无偿献血服务活动做出贡献； （6）准确、及时的向学生传达进行献血的注意事项。 4、校园安全巡查先进集体 （1）积极响应校青志联组织的校园安全巡查志愿活动，学院组织安巡的总次数相对其他各二级学院所占的比例高； （2）积极组织参与校园安全巡查活动，全年学院校园安全巡查人数占学院总人数百分比较高； （3）积极动员宣传学院参与校园安全巡查志愿活动，宣传力度较强；积极开展有关校园安全巡查的培训活动； （4）学院积极配合校青志联的工作，校园安全巡查活动的组织工作表现突出。学生干部热情积极，服务学生，服从安排； （5）能积极并按时上交情况表和评分表，如实反映情况，为我校师生的安全做出贡献； 5、文明绿化先进集体 （1）参评集体为组织健全，机制完善，管理规范，有一年以上开
欢迎阅读 在团队合作中实现自我超越 抚松二实验 官明英 尊敬的各位领导、老师们：大家好！ 我是抚松二实验五年级年部组长数学教研组长，很荣幸，今天有这样的机会和大家一起交流、学习。其实在座的各位老师都是我学习的榜样，无论是在教学上，。 《备课制度》、《教研组长职责》、《优秀教研组评选制度》、《帮扶制度》等，为教研组工作指明了方向。 一个教研组的成长和发展离不开严格的管理，同样教研组的教学常规工作的落实与完善也离不开有效的管理，因此在教研组发展过程中，我们制定《教研组工作制度》、《主题教研制度》、《听评课制度》、作业教案检查以及期中、期末的试卷分析
制度，促进推动教研组有序稳步发展。 二、严格执行教研计划，将教研活动开展到位。 学期初，教研组依据学校的整体工作计划和教研室的工作安排，从教学实际出发，制定切实可行的教研组活动计划及日程安排，使整个教研活动制度化、系统化，并且严格按照计划，安排好教研活动的每个环节。为确保教研工作的顺利进行，学 始，杨洪毅校长与进修学校李洪涛校长共同研究决定，在二实验开展此项课题，李校长与刘修良主任先后几次到学校，进行动员及细致的理论指导，并深入到课堂听评课做教学实践研究的具体指导,老师由开始观望质疑，到思考尝试；由几位骨干教师选择合适的单元进行尝试，到各教研组共同研究每位教师参与，最后取得了阶段性的成果，确定了数学单元整合教学的模式，设计了“感受课——理解课——练习
课——整理课”四种基本课型。历时一年的教学实验研究为课题开题做了充足的准备，2012年3月，宋玉春校长对《小学数学单元整合（主题）教学的实践研究》这项课题的深入研究更推进了一步，学校结合“吉林省教育科学‘十二五’规划重点课题《中小学生数学素养提升的实践研究》，把此课题申报为子课题。 什么是“单元主题教学”？我简单介绍一下：以一个单元作为教学的基本单位， 1. 2. 3. 4. 题组实验教师，率先上教研课，尝试单元整合教学的四种课型，提供了研究的案例。之后，组织教师钻研教材、梳理知识体系，选择确定适合的单元进行课题教学实践研究，集体备课，每人上一节研讨课，互相听评课，主题会诊，交流反思，总结教学所得与困惑。 例如：五年级上册第五单元《多边形的面积》就非常适合进行单元整合。根据
生产部优秀团队评选标准 为了提高员工的积极性和工作的效率，除了对员工在工作中表现突出的给予口头奖励外，每季度评选季度优秀团队给予一定的经济奖励，加强员工的积极性和团队意识。 季度优秀团队评比标准： 1. 职业品德 （1）能当面反应问题，不私下说是非 （2）对领导安排任务，能积极配合并完成 （3）自觉遵守公司的员工守则和规章制度 （4）能指出他人工作中的失误，并能帮其改正 2.工作态度 （1）任劳任怨，竭尽所能完成任务 （2）不浪费时间不畏劳苦，养成勤俭节约的习惯 （3）工作遇到问题，能积极解决；并及时反应给领导 （4）保持生产、工作环境的卫生清洁及物品的摆放整齐 3.生产部团队工作标准 （1）工作态度要认真、仔细，确保设备的整体质量 （2）配合销售部做好客户接待工作，要求着装统一 （3）生产工具要摆放整齐，使用后或当天工作结束要及时回收 （4）保持车间卫生的整洁，设备及相关配件要摆放整齐，布局清晰（5）生产过程中，遇到的问题和好的改进想法、意见及时反馈 （6）注意个人形象，以及工作、生活环境卫生 4.出差人员工作标准 （1）做好自身安全工作，下火车拍照并及时发布到微信群中，教室现场拍照、安装完现场拍照要及时发布到微信群中 （2）及时与销售沟通，将安装进度，碰到的问题，需要的帮助与销售人员沟通，便于更好的服务客户与双方的成长 （3）对客户的培训（开机、关机、找信号源、校验步骤、操作使用方法、维修更换方法） （4）告知客户联系方式（设备名牌中、教师机桌面、手册页脚和安装人员电话） （5）提交验收单或项目信息表及时报销费用 5.售后服务人员工作标准 （1）接到售后信息及时与客户联系沟通，了解故障原因 （2）售后时注意说话的态度、语气及礼貌用语，耐心详细说明故障的产生原因以及解决问题的方式、方法 （3）及时将售后处理情况反馈给相关的销售人员，配合销售人员做好相关的售后工作
养老机构爱老志愿服务队 优秀志愿者、优秀集体评选办法 自**** 爱老服务队成立以来，通过全体爱老志愿者的共同努力，在爱老、扶老、助老等方面作出了一定的成绩。在每一次的公益活动中，优秀志愿者和集体积极参与，协助机构志愿者部做些力所能及的事，活动现场积极踊跃的参与爱老服务，提供自己的技能，奉献爱心，感人事迹层出不穷。为鼓励和表彰在爱老服务中表现突出的志愿者，同时为鼓励更多社会爱心人士加入志愿者行列中，积极参加社会公益活动，激励先进、树立典型、规范程序，使志愿者评优工作尽可能公开、公平、公正，进一步发扬“团结、友爱、互助、进步”的志愿者精神，推动**** 机构爱老公益事业的规范化和制度化，特制定此评选办法。 一、奖项设立 **** 爱老服务队的评优工作以年为单位，每年度按规定评选出相关奖项。荣誉称号共设“优秀志愿者”、“优秀志愿者分队”两个。 评选时间和名额如下： 每年10 月评选本年度优秀志愿者10-15 名、年度优秀志愿者分队 1 支。 二、评选标准 1、优秀志愿者应当符合如下标准： 1) 年满18 周岁，已在*** 机构志愿者部进行过登记，属于三个社区服务队内的志愿者。品行端正，模范遵守国家法律法规及*** 机构志愿者章程的各项规定； 2) 加入*** 机构爱老服务队满一年，且本年度累计爱老服务时间不少于280 小时； 3) 在服务过程中勤勉、踏实，表现出色，受到服务对象的好评。
4 ) 积极参与*** 机构举办的公益活动，出勤率高，积极参与活动服务或者演出； 5) 积极参与志愿者联盟举办的各项爱老服务，表现突出； 6) 本年度在服务过程中以及活动过程中未发生过事故或重大差错； 7) 在活动中能处处起模范带头作用，在从事志愿者活动过程中有突出贡献，在志愿者中具有较高的威望和影响力； 8) 具有团结协作精神及较强的组织管理能力，能妥善处理本支队在服务或者活动中出现的各种问题； 2、优秀志愿者分队的评选标准： 1) 年度优秀志愿者分队在*** 机构爱老服务队中评选产生，由各支队队长及总队长研究讨论后推选并由本人提交申请表； 2) 应*** 机构每次活动需要，需要志愿者分队提供志愿者时，能够做到积极主动、认真协助，分配合理； 3) 优秀集体应当是本季度、本年度服务或者活动中成绩最佳的团队，评选将围绕各团队的爱老服务时长、技能特色、工作成效、团队凝聚力、进步速度、服务对象及志愿者的好评度等方面进行。 三、提交资料 个人志愿资料和申请表以word 文档，A4 打印稿，黑白，彩色均可，纸质档统一交给各社区站长，时间统一截止于9 月30 日。 四、奖励办法 1) 对获得优秀志愿者称号的个人颁发优秀志愿者证书及激励奖金200 元； 2) 对获得优秀志愿者分队称号的团体颁发优秀志愿者团体证书及激励奖金500
精编评选小学语文优秀教研组申报材料一篇一．教研组概况 为了整合11所学校的教学资源，xx年xx月中心校依托卫岗校本部成立了语文中心教研组。该组现有有语文教师16名，均为各校的骨干教师，大专学历达标率为100%，由蔡岗小学的余国珍老师担当教研组长。令人可喜的是，该组有着很强的年龄结构优势——有经验丰富的中老年教师，更有敢于创新的青年教师。因此，教学工作中，大家善于合作，能集思广益、群策群力，更能扬长避短，充分发挥每位教师的潜能，从而带动11所学校语文教育教学的共同发展。 二．教研组的基本建设活动 1．教研活动制度健全、规划完善。教研活动开展形式多样、内容丰富、出勤率高。 （1）健全的制度是有效开展教研活动的基础。 卫岗语文中心教研组制度健全，规划完善：在中心校的统筹安排下，教研组每学期伊始召开一次开学工作会议，制定活动计划、方案，确定活动主题。每次活动要求做到“五落实”即：时间、地点、目标、内容、措施落实。为了使教研活动开展有序、有效，我们将每月第一周星期二下午定为教研组的活动时间；同时积极参加区级语文教研活
动，并根据情况及时调整活动方略，组员听课每学期达40—50节之多…… 为了更好的开展好教研活动，我们教研组制定了《语文教研活动要求与细则》，要求每位教师自觉遵守相关要求，积极参加教研活动，并设立考勤制度。在每学期开学前后，组织组员参加区教研室举办的新课程标准及教材培训，如听合师附小冯璐老师对教材的理解，卫岗中心校徐玲俐老师对实践活动的设计等。并把精神带回各学校于学期初在校内分学段进行了培训，使各校老师们明确《语文课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图；做到“区域联动联合培训资源共享”。 在深刻领会区相关精神的基础上，我们制定出适合中心校的教研组计划，及时向组员做交流，并组织各备课组进行计划交流，做到每位教师了然于胸。 （ 2）丰富的内容、多样的形式是开展好教研活动的有力保障。 我们教研组每月开展一次大组活动。为了不拘泥于一种形式造成大家的心理疲劳，我们在开展活动时想了很多办法：期初传达市、区的相关教学工作要求，交流教研组、备课组计划；期中开展优秀理论的学习，教学案例的撰写与交流，读写整合联系的设计、研究、交流，进行课堂实践中的技术运用研究与培训，加强教学流程管理，及时调整、反馈教学流程管理执行情况，做好期中质量分析；期末以茶话会
山东高速路桥集团股份有限公司 优秀专业技术人员选拔管理办法 第一条为全面实施集团公司人才强企战略，畅通专业技术人员晋升通道，提高专业技术人员工作积极性、工作效率和创新能力，建设务实、肯干、创新、敬业的技术人才队伍，特制定本办法。 第二条优秀专业技术人员选拔范围：集团公司从事专业技术工作岗位的在职管档员工，已担任集团公司中层及以上职务和项目经理等人员不在选拔范围之内。从事岗位包括但不限于路桥、实验、测量、机电、设计、研发、制造等岗位。 第三条选拔原则 （一）业绩量化积分原则 （二）分级动态管理原则 （三）资格人数比例控制原则 （四）公开公示原则 第四条集团公司优秀专业技术人员设拔尖技术人才和优秀技术人才两个等级。 第五条优秀专业技术人员选拔应具备以下基本条件：
（一）遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德和社会公德，有良好的群众基础； （二）具有较高的技能水平，丰富的实践经验，在本岗位或本专业领域内具有影响带动作用； （三）善于钻研技术，注重技术创新，注重技术成果的总结和转化，在本职工作中具有解决关键问题和技术难题的能力； （四）认同集团公司企业文化并积极发扬集团公司优良传统，有较强的团队精神和大局意识，服从领导，团结同事，乐于传授技艺。 第六条优秀专业技术人员选拔标准及名额 优秀专业技术人员选拔主要依据业绩指标量化赋分（见附表）及其它指标综合评审确定。 (一)拔尖技术人才 1、是指在集团公司技术人才队伍中具有良好职业道德、高超技能水平、丰富实践经验、贡献特别突出，在本领域中影响带动作用大； 2、在技术上有重大发明创造或重大技术革新，并取得重大经济效益或为集团公司争得过较高荣誉，是集团公司技术团队中
年度优秀志愿者评选方案 xx县政协爱心互助协会·爱心志愿者小组自XX年成立以来，志愿服务队伍不断扩大，志愿服务领域不断拓展，志愿服务理念广泛传播，社会影响日益增强。为进一步倡导“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风，引导和激励更多的青年志愿者,并带动其他志愿者参与志愿服务，完善团队建设，小组决定评选表彰一批“优秀志愿者”。 一、表彰项目 评选表彰XX年度xx县“优秀志愿者”。 二、表彰名额： XX年度xx县“优秀志愿者”6名，按小组正式成员人数百分之一题名参选。 三、评选范围 本次评选表彰范围为：全体xx县政协委员爱心互助协会·爱心志愿者活动小组正式登记成员。 四、评选条件 1、遵守《中国青年志愿者协会章程》、《xx县政协爱心互助协会章程》和爱心志愿者活动小组的有关规定。 2、参加公益活动次数多，时间长，效率高，质量好。服从安排，服务成效显著，做出积极贡献、具有良好的社会影响； 3、正式参加青年志愿服务一年及以上。（以志愿者证注
册时间为准） 4、任职期间，能发挥主动精神，积极主持开展本职工作，带头参与小组工作决策、落实等有突出作用。 5、积极协调社会资源，发挥自身优势，为小组活动提供较大服务帮助。 6、在组织活动作中，无安全事故及影响小组荣誉事件发生。 五、评选机构 评选机构由xx县精神文明建设委员会办公室、共青团xx县委、xx县政协委员爱心互助协会、xx爱心志愿者活动小组等组成。设立评选工作领导小组，成员安排如下：组长：xx 副组长：xx 成员：xx爱心志愿者小组全体正式成员 六、评选程序 本次评选活动分为申报提名、候选对象评定、表彰三个阶段。 1、申报提名阶段 小组正式成员均可以参加评选活动。正式成员可向评选小组推荐优秀志愿者候选对象，推荐名单提交小组相关负责人；正式成员也可以自荐为优秀志愿者候选对象，自荐志愿者需填写申报表交小组相关负责人。
石家庄东方能源股份有限公司 规章制度发布通知 （2014版第210号） 《石家庄东方能源股份有限公司先进集体、先进个人和劳动模范评选表彰管理办法》（试行）已于2014年11月14日通过公司制度建设领导组审批，现予发布，本办法自发布之日起执行。 签发人：郭守国 2014年11月14日
规章制度控制表 制度 名称 石家庄东方能源股份有限公司先进集体、先进个人和劳动模范评选表彰管理办法（试行） 版本起草人部门 主任 制度建设 办公室 分管领 导审核 制度建设 领导小组 签发人 是否 修订 签发 日期 下次评 审日期 2014 何枫王悦刚全体成员王超全体成员郭守国- 2014.11 2015.11 此 次 修 订 的 主 要 内 容 解释 部门 政工部（工会办）
实施 及完 工团管理善执 行人
石家庄东方能源股份有限公司 先进集体、先进个人和劳动模范评选 表彰管理办法（试行） （政工【2014】第34号） 1 目的 按照全心全意依靠工人阶级办企业的工作方针，充分调动公司系统广大职工的积极性和创造性，进一步规范公司系统先进集体、先进个人和劳动模范评选表彰管理工作，全面加强职工队伍建设，促进公司系统物质文明、精神文明和政治文明协调发展。 2 适用范围 公司本部及所属各单位。 3 职责 3.1 先进集体、先进个人和劳动模范审委员会 公司先进集体、先进个人和劳动模范评选表彰管理工作在公司党委统一领导，公司先进集体、先进个人和劳动模范由评审委员会（简称“评审委”）负责，对公司本部及所属各单
位推荐对象进行审核。主任由公司工会主席担任，成员由公司本部各部门负责人担任。 3.2 政工部（工会办） 评审委办公室设在公司政工部（工会办），负责公司先进集体、先进个人和劳动模范表彰管理工作。 3.3 各单位 3.3.1 根据公司要求，推荐申报公司级先进集体、先进个人和劳动模范工作。 3.3.2 结合本单位需要，开展本单位先进集体、先进个人和劳动模范的评选表彰和管理工作。 3.3.3 注重从基层和生产经营管理一线培养、选拔先进集体和先进个人。 3.3.4 通过地方政府或行业申报获得的市级及以上集体和个人荣誉，报公司工会备案。
年度优异志愿者评选方案 xx县政协爱心互助协会·爱心志愿者小组自XX年成立以来，志愿服务队伍不断扩大，志愿服务领域不断拓展，志愿服务理念广泛传播，社会影响日益增强。为进一步倡导“奉献、友好、互助、进步”的时代新风，引导和激励更多的青年志愿者,并带动其他志愿者参与志愿服务，完善团队建设，小组决定评选表彰一批“优异志愿者”。 一、表彰项目 评选表彰XX年度xx县“优异志愿者”。 二、表彰名额： XX年度xx县“优异志愿者”6名，按小组正式成员人数百分之一题名参选。 三、评选范围 本次评选表彰范围为：全体xx县政协委员爱心互助协会·爱心志愿者活动小组正式登记成员。 四、评选条件 1、遵守《中国青年志愿者协会章程》、《xx县政协爱心互助协会章程》和爱心志愿者活动小组的有关规定。 2、参加公益活动次数多，时间长，效率高，质量好。 服从安排，服务成效显著，做出积极贡献、具有优良的社会影响； 3、正式参加青年志愿服务一年及以上。（以志愿者证注 册时间为准） 4、任职期间，能发挥主动精神，积极主持开展本职工作，带头参与小组工作决策、落实等有突出作用。 5、积极协调社会资源，发挥自身优势，为小组活动提供较大服务帮助。
6、在组织活动作中，无安全事故及影响小组荣誉事件发生。 五、评选机构 评选机构由xx县精神文明建设委员会办公室、共青团xx县委、xx县政协委员爱心互助协会、xx爱心志愿者活动小组等组成。设立评选工作领导小组，成员安排如下： 组长：xx 副组长：xx 成员：xx爱心志愿者小组全体正式成员 六、评选程序 本次评选活动分为申报提名、候选对象评定、表彰三个阶段。 1、申报提名阶段 小组正式成员均可以参加评选活动。正式成员可向评选小组推荐优异志愿者候选对象，推荐名单提交小组相关负责人；正式成员也可以自荐为优异志愿者候选对象，自荐志愿者需填写申报表交小组相关负责人。2、表彰对象评定 在评选工作领导小组的指导下，由评选工作小组成员对推荐申报表进行审核，将符合要求的候选对象进行公示。评选工作领导小组成员进行无记名投票，按得票数量和综合评价确定优异志愿者正式表彰名单并进行公示。 3、表彰阶段 评选工作领导小组组织评选表彰大会，邀请相关单位领导为XX年度xx县“优异志愿者”颁发荣誉证书；将获奖者材料信息进行网上公布。 七、评选要求 1、高度重视，精心组织。本次评选活动是展示小组志愿服务事业成果的一项严重工作，也是小组成立以来最高规格的一次表彰评选。各成员要以对志愿
优秀教研组申报材料 福堪街中心小学数学教研组自评报告 一、基本情况介绍 数学教研组拥有一批经验丰富而敬业的老教师，全组6名教师中2名高级教师，他们都能独立处理教材和娴熟驾驭课堂教学的能力，具有较好的数学教学素质。这6位成员都好学上进，均具有大专以上的学历，其中4人具有本科学历，2人正在进行本科段课程的学习。全组人员整体素质高，业务能力强，具有一荣俱荣，一埙俱埙的观念，加上我们组成员以中青年为主，又有多年从事教学研究工作的学校领导作指导，老教师干劲足、热情高、教研氛围十分浓厚。这些优势为我们组顺利开展教研活动、提高教研质量奠定了坚实的基础。 二、教研组活动的主要形式 我校数学教研组适应农村学校的办学特点，在学校领导的悉心指导下，数学组全体教师团结协作，大胆地进行教学实践。在新课标的指引下，以课堂教学作为实践的主阵地，在实践中不断创新，初步构建了“自主探究，合作创新”的课堂教学模式，实践效果明显，成绩显著。 （一）深入的学习，规范的管理，增强教师的教学内功 教研活动是老师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。教研活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能有所收获，青年教师才会快速成长起来，教研组才会具有向心力和凝聚 力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。为此，我们从夯实常规教研着手，做到以下几点：
1、加强理论学习，以理论指导教研 站的高，才能看的远。我们教研组响应学校的号召，特别注重理论学习。我们的具体措施是：①每隔两周，教研组组织一次理论学习的体会交流，或者是实验研究情况的交流。②组内每位成员至少订一份业务方面的杂志。③人人有学习笔记，理论学习笔记不少于8000字，坚持天天写教学反思。每学期，我们组的老师都以学习笔记数量多，体会深、书写认真博得我们校领导和老师的好评。厚积而薄发才真正具有威力。 平时，要求组内各位成员要注意收集教育新信息。收集后要先自学、自悟，然后再以讲座的形式，结合自身教学实践，介绍给大家。 2、不断完善教研制度，以制度规范教研活动 开学初，写出具体的教研计划，并与其他组共同交流。每学期定时、定点、定内容、顶中心发言人进行教研活动。学期结束，要写出教研总结，评出学校先进教研个人和先进教研组。在教研活动中，我们做到了一次活动一总结，总结出每次教研活动的收获与不足。 （二）在规范中开展扎实有效的教研活动 各备课组主要是抓集体备课，作业设计，实现资源共享。教研组规范开展集体备课活动，真正做到以集体的智慧备教材、备学生，在备课组活动中推行个人单元说课，以促进课堂的教学效益和教师个人业务水平的提高。各备课组的单元说课要有详细的记录。课后注重教学回顾，做到勤记录、勤思考。严格做到每月一次大集中，两周一次小集中。。 我们的常规教研一直以“备、说、上、评”活动作为教研活动的核心，人人有备课、次次有所得，教研活动开展的扎实有效，教师的综合基
年度优秀员工及优秀管理干部评选办法 总则 一、目的 为了树立模范带头作用来年创造出更加优秀的工作成果。 二、适用人员范围 适用于除促销员、生产一线工人的公司正式员工。促销员执行市场部相关评优办法另行公布，生产一线工人评优办法另行制订公布。 第一部分优秀员工评选办法 一、评选标准 各部门推荐的候选人需满足以下条件： 1．转正满半年以上的员工（即当年度6月27日（含）前转正的公司正式员工）； 2．年度无记过处分、无旷工记录、年度病事假累计不超过20日； 3．个人年度综合表现评估成绩达到90分（含）以上，由各部门负责人依据员工全年度的工作情况，从上述四个方面进行全面综合评估打分（百分制）。 二、参选名额限制 1.根据各部门的员工数量，分别设定候选人数的最高限： ?部门人数5人（含）以下，候选人推荐名额为1人； ?部门人数5人以上10人（含）以下，候选人推荐名额为2人； ?部门人数10人以上20人（含）以下，候选人推荐名额为4人； ?部门人数20人以上25人（含）以下，候选人推荐名额为5人； ?部门人数25人以上，候选人推荐名额为6人。 2．特别说明： ?如部门转正半年员工（即当年度6月27日前转正的正式员工）人数达到 2人，部门推荐名额中至少包含1名该类人员；
各部门的员工数量以当年度12月28日部门人数为准，部门负责人、生产一线工人、促销员的人数不包含在内。 三、优秀员工名额 经过评选最终产生的优秀员工总人数不超过26人，如各部门推荐候选人数在26人以下时，在候选人数上淘汰两人。 四、评选方法 为了体现和增强评选的客观性、民主性，本次活动先由部门评选推荐，再由公司全体员工进行最终评选后确定本年度优秀员工。 1．部门评选： 各部门负责人负责组织部门优秀员工的评选活动，先由部内人员完成个人全年度工作总结与自我评价，然后再由部门负责人依据各人员全年度综合表现，从德、能、勤、技四个方面进行全面评估，简要写明评分理由，计算出员工最终得分。并按上述第一、二款要求，在规定时间内完成本部门人选推荐。 2．全员投票选举： 经行政人资中心审核后，对符合参评条件的候选人员将由全体员工（生产一线工人、促销员、入司不足一个月的人员不包含在内，下同）进行不记名投票选举，产生本年度优秀员工。具体见下述评选流程相关规定。 五、评选流程 1．各部门负责人在次年1月5日之前，完成部内人员的年度评估，交行政人资中心。 2．在次年1月6日前，各部门完成部内优秀员工人选的推荐，并附送《年度优秀员工申报表》。 1．行政人资中心完成对各部门推荐人选的审核，对符合参评条件的候选人员资料将以书面形式提前发放于各投票人。 2．行政人资中心负责组织“年度优秀员工评选活动”，分场次安排员工现场投票选举，参加人员应根据候选人的具体情况进行投票，每位人员选定的优秀员工人选数量应符合上述第三款（优秀员工名额）规定。具体评选活动场次及顺序安排另见通知。
“公司之星”评选管理办法 为加强公司企业文化建设，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，营造良好工作氛围，展现工作业绩突出、综合表现优秀员工风采，激励全体员工奋发进取，公司将开展“月度公司之星”评选活动，具体办法如下： 一、评选原则 1、坚持全员参与，层层推动的原则； 2、宁缺毋滥，树立典范的榜样作用，激励优秀员工； 3、坚持公开、公平、公正的原则。 二、评选奖项、奖励规定、周期等等 1.优秀销售团队评审人员为服务部门奖励300元现金或300元物品 2.优秀服务团队评审人员为销售部门奖励300元现金或300元物品 3.先进个人评审人员为公司全员奖励100元现金或100元物品 4.评选周期为每月1次，如连续蝉联两项奖项，以最高奖项为准。 三、评选职责 1、各部门按照公司要求评选出当月公司之星，提交张伟迪，开会各部门负责人参与讨论决定。 2、评选职责：负责制定、完善和执行评选标准及评选流程；负责组织、监督、审核月度支星员工的评选及奖金发放等工作。 四、评选范围 凡在本公司入职满半年的员工，均可参加评选。 六、评选条件
见附表 七、评选程序 1、部销售部门评选销售团队，各销售人员评选行政人员，评选结果交由公司，如当月没有合适人选，可不申报。 2、候选明星员工公示。张伟迪于下月10日前向全体员工公示上月“月度明星”员工。公示期间，员工可就候选人是否合适当选优秀销售团队及服务之星向张伟迪提出质疑，。公司将予以核实，并根据实情作出处理。 3、评选结果将在每月中旬例会上公布，并全公司通报。 4、如遇节假日评选时间顺延。 八、奖励方法 1、当选“公司之星，公司将颁发奖励，并在公司网站相关栏目刊登照片及先进事迹。 2、月度公司之星员工将直接成为年度先进个人评选候选人，在工资、职务晋升等方面将优先考虑。 九、附则 1、本制度未尽事宜由公司另立补充规定，如遇本制度内容有冲突的情况，冲突部门按照本制度规定执行。 2、本制度由公司制订并解释。 3、本方案在试运行阶段，公司将视具体情形，有权作出调整，并逐步完善。 相关内容：
2011年度志愿服务各奖项评选条件 一、先进集体 1、青年志愿服务先进集体 (1参评集体为组织健全,机制完善,管理规范,有一年以上志愿服务经验的二级学院团委及直属的志愿者组织; (2 有严肃的组织纪律观念, 积极主动完成上级安排的各项工作, 并主动开展形式多样、丰富多彩、与专业特色相结合的品牌志愿服务活动; (3积极组织和参与校内外各种志愿服务活动并取得突出成绩, 在社会和广大师生中产生广泛的影响。 2、青年志愿服务优秀班集体 (1参评班集体为曾多次申请志愿服务活动,自主开展过特色志愿者活动的志愿者组织,并且效果突出,得到广大师生的好评; (2在美化校园、无偿献血等常规志愿服务活动中表现积极,为我校志愿服务活动作出突出贡献; (3该班人员积极参加校级志愿者活动,班级人均志愿小时数 8小时以上,曾被评选为“每月之星”者优先。 3、社区服务先进集体 (1集体荣誉感强,团结、互助,具有良好的集体形象;积极开展社区服务活动, 包括服务社区老人、单亲及困难家庭等具有爱心性质的服务活动; (2有一定规模,能组织会议,进行培训,有规章制度可遵循, 秩序良好;有优秀的组织策划者,内部成员热情积极,服从安排; (3活动策划内容新颖,能较好地结合专业特色,充分发挥各成员专长,服务质量高;
(4 能够积极配合与服从上级的安排和监督, 积极向上级汇报服务工作情况。积极上交总结材料,如实反映情况,为推动社区服务做出贡献。 4、先进志愿助残服务队 (1 遵守我校关于青年志愿者管理的各项制度和规定, 明确志愿助残服务活动的具体工作, 了解开展社区服务工作的制度和要求以及相关注意事项; 能够积极配合与服从上级的安排和监督, 积极向上级汇报服务工作情况; (2具有良好的团队形象,较强的无私奉献精神和服务意识,团队凝聚力强。组织机构健全,有完备的章程,健全的活动制度,在志愿助残服务活动志愿者的动员、招募、培训、规范化管理、组织活动等方面工作取得显著成绩,团队助残服务形式多样,常有创新; (3长期开展助残服务活动,深得残疾人士的信任,并与残疾人士建立了深厚感情; (4服务工作表现出色,宣传力度大,在其他志愿助残服务分队中具有一定的影响力, 在社会上能营造志愿助残的良好风气, 具有社会影响力。 5、无偿献血先进单位 (1积极响应校青联组织的无偿献血服务活动,学院组织献血的总次数相对其他各二级学院所占的比例高; (2积极组织参与献血活动,全年学院献血人数占学院总人数百分比较高,成分血和全血的总量所占比例较高; (3积极动员宣传学院参与无偿献血志愿服务活动,宣传力度较强;积极开展有关无偿献血的培训活; (4学院积极配合校青联带队献血的工作,活动的组织工作表现突出。学生干部热情积极,服务学生,服从安排;
岗位技术能手及先进集体、先进个人评选管理办法 一、目的和原则 1.目的 为鼓励公司广大员工钻研生产技术，苦练工作技能，努力提高个人技术素质和职业技能，逐渐成长为高级技能人才、岗位人才和管理人才，公司将定期组织岗位技术练兵比武和先进集体、先进个人评选工作。通过技术比武选拔出一批优秀的技术技能人才和管理人才，并进行物质和精神奖励。 本办法规定了岗位技术比武工作的开展及岗位技术能手、先进生产者、先进管理者、先进集体的选拔、评定、奖励办法。 2.原则 岗位技术能手及先进生产者、先进管理者、先进集体的评选表彰是公司对优秀技术技能人才和管理人才的奖励，必须坚持“宁缺毋滥，优中选优”的原则。 二、适用范围 （1）公司开展质量能手、技术能手、节约能手、操作能手、革新能手（简称“五手”）和先进生产者、先进管理者、先进集体的评比。 （2）公司岗位技术比武及先进评选，每半年一评定，每一年一总结。 三、成立岗位技术比武组织机构及职责 （1）成立岗位技术比武活动领导组委会，人员组成如下： 主任：** 总监：*** 副主任：***
成员：*** （2）组委会负责领导岗位技术比武工作，签发比武有关文件。 （3）组委会下设办公室（综合管理科科长兼办公室主任），生产、技术、质检、设备、工段等相关人员参加。 （4）办公室工作组成员以职能、技能鉴定考评人员为主。 （5）组委会办公室负责制定比武实施方案、规则和相关技术文件，编制复习材料、辅导资料，负责器械、设备及工装的检验检测，确认及分配。比武组织实施、协调和监督检查，对比武结果进行核实，复核和发布考核成绩。 （6）生产科负责各工段比武方案的编制、审核、实施、考评、总结等相关工作，并向公司组委会汇报比武情况，申报岗位技术能手及各工段比武实施方案和工段工种比武评分规则、技术规则和文件，竞赛活动场地和参与的工装准备情况。 （7）组委会办公室根据生产科的申报，掌握比武开展进度，比武成绩汇总和申报岗位技术能手的人选、名额，提出报告意见，上报组委会研究决定。 四、技术比武管理 1.公司技术比武主题是，努力提高全体员工职业技能，练就岗位成才的本领，争创技术能手。 2.岗位技术比武的形式 （1）以岗位工种实际操作为主，结合岗位专业技能，现场实物考试。 （2）以岗位应知应会理论知识考试为辅。 3.需要掌握的主要技能知识
优秀团队评选标准 第一章：优秀团队评选目的及考评范围和组织 第一条：为加强公司文化建设，塑造本部门员工的使命感和荣誉感，增强本部门的凝聚力，使本部门优秀团队的评选工作更加公平、公正，并有章可依，特制定本办法。 第二条：本办法适用于本部门全体员工。（不含部门领导） 第三条：部门设立考评委员会，负责评审优秀团队的考评工作，考评委员会由部门经理，副经理、经理助理及各个团队的代表组成。 第二章：优秀团队评选办法： 第四条：优秀团队必须具备的条件： （一）思想素质（15分） 1、坚持贯彻公司领导意图，有很强的大局意识和责任意识： 2、员工队伍稳定，凝聚力、向心力强： 3、团队学习建设卓有成效，队伍素质不断提高。 （二）工作业绩（40分）： 1、认真执行公司的发展战略，踏实工作。 2、团队内部管理及制度健全。 3、高效率、高效益地完成公司所下达的各项工作任务； 4、各个团队完成或超过本年度工作计划目标. 5、在公司战略目标实施项目中有突出贡献.
（三）团结协作（15分） 1、团队成员相会信任、相互支持，分工负责、协作配合； 2、民主意识强，集中团队成员的智慧，民主氛围浓厚； 3、团队成员互助互爱，在工作上互相帮扶，在生活中互相； 关照 （四）形象树立（15分） 1、树立良好的对外形象，体现良好的精神风貌； 2、工作中注意资源利用最大化，在日常工作及公务上无浪费行为； 3、工作开展中兢兢业业，不计个人名利得失，尽职尽责； 4、积极反应发现问题，为企业提出合理化建议。 5、内部员工遵守国家法律法规，遵守公司制度和纪律，一年中没有出现严重或故意违反公司制度的情况。 6、与其他部门关系良好，其他部门对其满意率最高，意见最少 （五）企业文化建设（15分） 1、围绕企业文化开展各项工作，投稿率高。 2、团队稳健，部门人员流失率小； 3、有团结、和谐的工作环境； 发生下列情况之一的团队，不得参加评比： 1、发生重大通信事故、安全事故、综合治理、群体性事件等； 2、发生重大服务质量事件；给公司利益造成重大损失的。
四川农业大学风景园林学院青年志愿者 协会 “优秀青年志愿者”评选办法 为鼓励和表彰在青年志愿者工作中成绩突出的青年志愿者，同时为鼓励本院学生更多、更好地服务校园和服务社会，积极参加社会公益活动，锻炼意识品德，通过树立典型，发挥示范带动、榜样引导的作用，进一步发扬“团结、友爱、互助、进步”的志愿者精神，推动我院志愿服务事业的规范化和制度化，特制定此评选办法。 （一）评选对象 全院青年志愿者 （二）评选条件 1、具备参加志愿者服务队项目及活动相适应的基本素质； 2、自觉维护本学院志愿者组织和志愿者的形象； 3、遵守青年志愿者活动管理规章制度； 4、具有奉献精神； 5、思想积极进步，集体观念强； 6、能够在班级，学院和学校中起到模范带头的作用； 7、有信念、有责任，积极自愿为社会和他人提供服务和帮助； 8、学习成绩优良，无违纪现象； 9、准时参加志愿者组织的服务项目及活动，按时到会，不缺席； 10、每学期至少参加协会组织的志愿服务活动三次及以上，有突
出表现者。 11、每年的志愿服务时间在48个小时或以上者。 （三）评比办法 1、评选本着公开、公平、公正和负责的态度，对所有参与评选的个人，通过严格审核和评定，评选出优秀青年志愿者。 2、评比工作每学期进行一次统计和志愿服务情况公布，安排在一学期期末进行，可根据具体情况适当调整评比时间。第一学期前四周内把申报材料交到办公室。 3、申报材料交青协办公室存档备案。 4、协会根据申报材料进行审核，其评选结果交于校团委审批，并进行一周公示。 5、每学期“优秀青年志愿者”评比的比例不超过学院青年志愿者总人数的10%。 （四）评选监督 1、评选由本学院青年志愿者协会会长、副会长，以及青协委员及其服务干事等组成监督小组，学院青年志愿者协会会长担任组长；学院青年志愿者协会办公室负责评选事务性工作。 2、在评选过程中严禁徇私舞弊，提供虚假材料。一经发现取消评选资格。 （五）奖励办法 1、对获得优秀志愿者称号者颁发优秀志愿者证书。 2、通过四川农业大学校网、我协会网站及展板方式宣布获奖名
学校优秀教研组评选方案一、总则教研组在校长室、教导处领导下工作，并接受上级教研部门的业务指导和管理。教研组工作要“以生为本”，全面贯彻党的教育方针，要依据课程标准与课程资源创造性地进行教学研究，为全面提高教育质量服务。为更好地发挥教研组在教学研究方面的作用，为促进教师专业发展提供平台，为我校教育质量的可持续发展奠定基础，为深化基础教育课程改革创造条件，特开展优秀教研组评选活动。二、组织机构成立优秀教研组评选领导小组，下设办公室。组长： 副组长：成员：办公室主任：三、评价指标与权重分25（一）教研组建设分。 21、团队精神分。42、工作计划和工作总结完整分。、卫生状况23分。、师徒结对24分。 15、学生评教分。、出勤66分。27、组长工作分38、作业检查1 分39、备课笔记检查分25（二）教研活动分。1、公开课教学6分。2、听课、评课6分。3、集体备课3分。、校本教研24分。、课件制作35分。、活动开展26分。1、校刊投稿7分。28、试卷制作分27（三）教科研成果分91．课题研究分2．优质课9分3．论文、课件9分（四）教学绩效23分91．学科竞赛分42．学生特长发展分3．高考成绩10（五）、其他加分条件四、评选程序与办法（一）每年评选一次，评选结果全校公布。（二）评选程序由学校教导处成立评选办公室，评选办公室由各学科教研组长组成。依据相关条件1.进行初选、评选。并将材料上报评选领导小组，由领导小组认定。材料要求2.2 ）凡申报优秀教研组的学科教研组需认真填写相关申报材料，填好自评分，将有（1关材料报
送教导处。）凡申报参评的学科教研组要准备佐证材料，以备审核。2（）材料清单：按顺序装订成册。（3、近一年来有重大教学事故或受到纪律处分的教师所在组不得申报。3五、奖励办法学校对评选出的先进教研组进行表彰，颁发优秀教研组奖牌，并给予该教研组适当的元人民币，第二名人均200活动经费奖励。奖励标准按人均计算。总分获得第一名人均元人民币，50100150元人民币，第三名人均元人民币，第四名、第五名人均六、附则本方案由校长室负责解释。本方案自发布之日起施行。 附件一：教研组职责与任务（一）承担组织学科教师开展教学教研的责任，是贯彻党的教育思想、研究探讨问题的枢纽，是“教”和“研”相互结合、共同发展的土壤。（二）落实国家颁布的课程计划，依据课程标准与课程资源，制定教研组工作计划和各年级学科教学计划，检查教学计划的实施情况，并有学期、年度工作总结。（三）教研组计划应具备：目的要求、主要工作任务、措施与方法、活动安排日程表。各年级教学计划应具备：对课标、课程资源、三维目标要求和内容的分析，对学生知识、能力以及非智力因素的分析，确定教学任务和目标，设计课程实施方案。教学进度安排表。（四）组织集体备课。集体备课应坚持备课标、备课程资源、备学生；应定时间、定内容开展备课活动。3 （五）在认真备课的基础上，要求青年教师必须写出详略得当的教案。教案应包括教学三维目标、重点难点、授课时数、教学过程、教法、作业安排、教学后记等内容，涉及实验的学科，备课后教师应亲自进行实验操作（至少一次）。教案亦可采取学生学习方案的形式，但不许以课件代替。（六）按三个中心展开核心教研。．课程研究指导中心1构建学科基本教学模型。推进细致化课堂教研。组织教师总结课改经验，根据本校学生认知水平、特点，教师水平、教学特长等因素，以公开示范课的形式，典型示范，全面跟进。构建学校教研特色。．构建课程资源中心2新课程改革下，课程实施要以课程标准为依据，以课程资源为依托。不断增强广大教