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感动秋小十大人物评选方案

感动秋小十大人物评选方案
感动秋小十大人物评选方案

秋子峪教学点

2017—2018学年度“感动校园十大人物”评选方案一、活动目的

为了在全校营造“发现感动、传递感动、学习感动”的良好氛围,用我们身边的榜样,教育、影响、感染全体学生、教师、家长,学校决定于2017年12月启动第一届感动校园人物评选活动。

二、活动主题

感动的力量,你我的榜样

三、活动时间

2017年12月21日—2017年12月28日

四、组织机构

学校成立“感动校园十大人物”评选委员会,全面负责评选活动的统一规划、组织协调、评选表彰活动等。

组长:闫继达

副组长:杨悦候德亮

组员:黄兆娜任大为张英璇赵宸朱云兰

五、评选对象及标准

评选对象:教师、学生、家长

教师评选标准:

1.全身心教书育人,以渊博的知识、高尚的人格魅力影响学生。

2.具有良好的师德师风,在教育教学工作中勇于创新、大胆实践,并在实际中取得优异成绩,赢得师生及家长的广泛好评。

学生评选标准:

1.有较强的社会适应能力,独立自主,自强不息;

2.关心他人、关爱集体,在日常生活、学习中默默奉

献;

3.团结同学,有集体荣誉感。

4.敢于创新、勇于开拓,在各项活动取得良好成绩;

5.热心集体活动、社会实践和志愿者活动,在各项活

动中表现出良好的组织协调能力,受到师生广泛的赞

誉;

6.在学习、生活中做出了其它令人感动的举动,事迹

感人。

家长评选标准:

1.关爱子女的身心健康,给与学校工作积极的支持,为孩子的成长默默相助;

2.自身的经历感动子女,成为学生(子女)健康成长效仿的榜样。

3.在社会公益活动中做出了令人感动的举动,事迹感人。

六、评选办法:

参考本次评选标准,12月25日之前班主任推荐一名学生和一名家长,并有简单的事迹;

学校领导推选出两名学校教师。最后由评选委员会选出“感动校园十大人物”。

七、评选表彰:

在学期末全体师生大会中进行表彰。

金瑞二中感动校园十大人物评选活动方案

金瑞二中感动校园十大人物评选活动方案 Jinrui No.2 Middle School moved campus top ten people selecti on program 汇报人:JinTai College

金瑞二中感动校园十大人物评选活动方案 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、指导思想 感动是一种力量,是真真切切的情感流露,是心灵的震撼。感动是精神的升华,是一种无价的美丽。感动让我们的心灵成长,感动让我们的社会更趋和谐,就让我们在感动中成长,让社会在感动中进步。 通过在我校开展感动校园十大人物评比活动,发现感动、传播感动、体验感动,从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮,用先进人物的`先进事迹感动师生,用身边的榜样打动师生,引导广大师生从平凡的小事做起,学会关爱他人、关爱社会,增强社会责任感和使命感,努力营造良好的校风、学风,构建和谐校园,推进校园文化建设,从而不断提高德育工作的针对性和实效性。 二、评选活动领导小组

为加强对“金瑞二中首届感动校园十大人物”评选活动的组织领导,特成立“金瑞二中首届感动校园十大人物”评选活动领导小组。 组长:z 副组长:z 成员:各处室主任、教师代表、学生会代表 下设办公室: 主任:z 副主任:z 成员:z 三、评选对象 金瑞二中全体师生。 四、评选标准(参照任意标准进行推荐) ㈠教职员工 1、全身心投入教书育人的工作中,以渊博的知识、高尚的人格魅力影响学生、带动学生;

2017年感动中国十大人物事迹

2017年感动中国十大人物事迹

2017年感动中国十大人物事迹 感动中国的人物都是对群众作出杰出贡献的人,他们的精神值得学习,是标杆榜样。下面整理了2017年感动中国十大人物事迹文章,欢迎大家阅读。 2017年感动中国十大人物事迹一 【颁奖词】梦想天开 父亲留恋那油菜花开的芬芳,儿子就把他葬在不远的山上。三十年花开花谢,两代人春来秋往,一家人不分昼夜,守护最微弱的希望。一粒种子,蕴含着世代相传的梦想。 【事迹】沈昌健,男,46岁,湖南省常德市临澧县杨桥村村民。 1978年,养蜂人沈克泉在贵州山区发现了3株花期长,生长结构好的野生油菜,将其带回家乡播种,想为养蜂场提供新的蜜源。继而想到改良培育出产量高的油菜品种,为家乡解决吃油难的问题。 一开始,乡亲们嘲笑他泥腿子想当科学家。直到到了上世纪八十年代,沈克泉培育出了优质油菜种,得到了乡亲们的认可。 上世纪九十年代,由于沈克泉的油菜品种未经国家审定,当地部门对沈克泉进行了罚款、拘留。但他仍刻苦自学有关油菜遗传育种和生产栽培的知识。在没有专业分析、没有专

业仪器的情况下,父子俩用肉眼观察,凭记录总结规律。 1996年,家里为搞油菜研究欠债不少。沈昌健卖掉中巴,带着卖车款回家投入油菜研发。 2011年,沈克泉父子繁育的贵野A不育系获国家发明专利证书。2007年,沈克泉带着自己培育的巨型油菜独闯在武汉召开的第12届国际油菜大会,引起了不小的轰动。 2009年,沈克泉去世,沈昌健依然是坚持着油菜育种。家人将沈克泉葬在离试验地不远的山坡上。家人知道,这些油菜是老人最后的心愿和牵挂。 如今,沈昌健的沈油杂202、819已进入区域试验环节,五亩送检试验田里有300个单株样本,每个样本送检一次就是200元;300亩的示范片里还欠着两万多的工钱,马上要施肥又是两万的肥料钱。对于已经35年没有主业收入的沈昌健一家而言,吃饭靠田,科研靠借。几十年来,沈克泉、沈昌健父子自筹资金150多万元,这几年政府也常有资助,可沈家里欠下了不少债,几乎所有亲戚都借遍了。家里最值钱的是两台用来贮藏油菜种子的冰箱。 35年父子相继,只为一株油菜的梦想。沈昌健说等现在的种子通过审定了,会卖给种子公司,拿着资金去滚动开发下一代油菜杂交新组合。自己的油菜育种路也许得慢慢走,但怎么也会走下去。2017年感动中国十大人物事迹二【颁奖词】格桑花开

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感动校园十大人物事迹材料(完整版) 感动校园十大人物事迹材料 我叫某某某,今年xx岁,现在学校医务室担任主管医师,中级职称。 小时候,我就有一个愿望,希望有一天,我能够站在神圣的三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。但由于种种原因,我的这一个愿望终究没有实现。但是,1996年9月,我以另外一种方式进入了神圣的校园工作,以另一种方式圆了我的梦想。当时,我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作,从未喊过苦、叫过累,后来,随着学校的发展,医务室的工作人员也逐渐的增加,我在工作中团结大家一起认真负责,做了学校的医疗保健工作,15年来没有出现重大差错和事故,曾于201X年被学校评为优秀先进个人。现将思想情况和工作表现汇报如下 一、政治立场坚定。工作中,能够按照学校的要求,认真学习三个代表重要思想,认真落实科学发展观的要求,热爱中国共产党,与党中央和学校党委保持高度一致,政治立场始终坚定。 二、遵守规章制度。参加工作15年以来,我处处对自己高标准、严要求,

严格遵守学校的各项规章制度,没有违犯过任何的学校规定,特别是医务室人员多了以后,我更是以身作则,同时对他们严格要求,做到了纪律严明。 三、团结同事,与人为善。工作中,我注重发挥团队的力量,和医务室的同事们团结友爱,心往一处想,劲往一处使,与同事关系融洽,为构建和谐校园做出了一定贡献。 四、以校为家,爱岗敬业。自从进入学校医务室工作以来,我就立场要以校为家,把学生当成自己的孩子一样看待,在生活上热心的关心他们,对生病的孩子热心照顾、悉心治疗,受到了师生们的广泛誉。有一次,学校的一名女生右上肢骨折,因学校的医疗水平有限,急需送到富阳骨伤科就医,当时正是晚上,为了减轻她的痛苦,我和其他同志一起送她去医院,因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害,身上软绵绵的,一点劲都没有了,但是想到正在病痛中的学生,我硬是坚持着,,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了,我休息了一会,又坚持着投入到第二天的工作中去。还有前年9月的中旬,我们医务室的一位同事正在休产假,我和另一位同事每天上12个小时的班对倒,当时,恰巧学校里出现了中毒事件,我不敢有丝毫的懈怠,加班加点地给学生输液,每天要输液300多个,一天只能休息 4、5个小时,在这种情况下,我除了做好中毒学生的治疗、观察之外,还要坚持值班,进行正常的门诊,保证了中毒学生没有一个出现不良反应,正常门诊没受任何影响。

评选活动方案(完整版)

评选活动方案 评选活动方案 第一篇: 微笑之星评选活动方案 酒店微笑服务活动策划方案 微笑服务活动方案 包括两个方案 方案一: 适用范围酒店各部门员工 一、举办“酒店微笑服务”目的 迎接酒店的正式营业,以最佳的精神面貌服务宾客 加深礼仪礼貌的重要性,提高员工综合素质。 加强服务意识,营造一个良好服务气氛 二、“酒店微笑服务”具体操作 1、酒店微笑服务活动评选规则: 微笑之星活动自11月份开始,每月评选出一位“微笑服务之星”及一个“微笑服务班组或部门”, 2、酒店微笑服务评比对象: 酒店l5级以下员工 3、酒店微笑服务评比形式 1、每天宾客意见反馈。 2、每天大堂副理巡查。 3、每天eod值班。

4、酒店微笑服务人力资源部负责对员工的出勤情况进行抽查。 4、酒店微笑服务具体操作 a、宾客意见收集 1、敬请美工制作若干个宾客意见箱放置于前厅、中西餐厅等等一线营业面客场所,配备相关的投票纸张以供宾客填写投票。同时在相关的场所粘贴有关此次活动的说明。同时在部分员工通道也放有投票箱供员工投票。 2、酒店微笑服务各部门服务人员收到的宾客投票,投到就近的投标箱内。 3、酒店微笑服务各部门每天由人力资源部到各投票箱收集投票汇总。 4、客房部在客房内收集到的宾客意见交给总经理审阅后,由人力资源部每周向总经理秘书索取。 5、对二线部门的满意程度,由一线部门员工评选,此部分评选意见由人力资源部与相关部门确认后方可成立。 b、酒店管理层意见收集 1、大堂副理值班记录。每天下午5时由当班大堂副理将当天巡到的服务质量情况汇报人力资源部。 2、每天eod值班,若发现有较好或较差现象,于第二天早上知会人力资源部。 3、每位管理层在平时工作当中若发现有好或有待提升的服务现象,酒店微笑服务知会人力资源部。 、酒店微笑服务宣传与公布

感动班级人物评选

阳光班的“感动班级人物”系列评选 “感动班级人物”评选我们是从初一开始的,每年度评选一次,一次性投票选出,老师为他们撰写颁奖词,在班内实行颁奖表彰,取得了较好的效果。 进入初三后,感觉很多同学,特别是男生,随着年龄的增长,自己的小想法多了起来,而这些想法有些是很狭隘、甚至是自私的,考虑眼前的享受太多,注重身边或是自己的长久太少,于是从上个月开始,我们在班里展开了“感动班级人物”系列评选活动,让更多的同学更多地注重身边温暖的人和温暖的事情。 感动班级人物系列:周感动班级人物、月度感动班级人物、年度感动班级人物。 产生方式: 1、周感动班级人物由每天的值日班长协商值周班长推荐产生,每日2——3位,参加周末最后一节课的周冠军的评选,周末最后一节班会课,由值周班长负责组织实行感动班级人物周冠军评选,先是宣读感动人物入选的具体事件,然后负责组织全体同学投票产生周冠军,其余同学获得提名奖。 2、月度感动班级人物由上月的四位周冠军中,投票产生。 3、年度冠军从月度冠军中产生。 表彰方式: 1、周冠军及入围人员(每周提名的其他同学自动为周感动班级入围人员),在班内实行海报表彰宣传。我们在班内专门整理一个空间,起名为“感动地带”,将周冠军的海报张贴一周。对周冠军的特别精神奖励是全体同学为其撰写“颁奖词”。(以前由班主任撰写,但后来发动全体同学来写,却有意想不到的收获) 2、月度冠军。要实行物质奖励,一般是实物,更重偏向于精神食粮——书籍。对月度冠军的海报在“感动地带”要张贴一个月。 3、年度感动班级人物。对于最后的冠军,我们除了有物质奖励之外,更重要的还有一些精神奖励,比如班级或是老师能够协助实现一个水平范围内的愿望,或是和校长合影留念等,而且还专门制作精美喜报,发给家长,给家长报喜。 感想:

感动校园十大人物事迹介绍

感动校园十大人物事迹介绍 自强不息的阳光少年 ——记八(7)班库小涛同学的事迹 库小涛,八(7)班一名普通学生,家境贫寒的他孝顺父母,尊敬老师,团结同学,学习刻苦,成绩优异,用顽强的精神谱写了一曲自强不息的奋进之歌。 贫寒的家境 库小涛同学来自农村,家境十分贫寒。他很小的时候,父亲为了维持家中生活,操劳过度,一病不起,至今仍是药不离口。为了给父亲看病,家里借了不少债,到现在还没有还清。一家人生活简朴,从小到大,库小涛吃的穿的都比别的同学差。他很少买新衣服、买零食,有些文具,甚至从小学到现在他还在用。年幼的库小涛经受了太多生活的磨难,可懂事的他却从不抱怨命运的不公,而是坦然接受一切。 顽强的身影 苦难使库小涛过早的成熟,他用稚嫩的肩膀承担起本不该他承担的重担,表现出了即使成人也罕见的坚强和懂事。为了减少家里的负担,在生活中,他孝顺懂事,经常在家帮助父母做家务,洗碗,做饭,照顾父亲,他都抢着做。 在学习上,库小涛勤奋刻苦。他家住在郊区,离学校好几里路,每天早晨天不亮,就起床骑自行车到学校上学,下晚自习后,又一个人骑车赶回家。就这样风雨无阻,他从未迟过到、旷过课。遇上寒风凛冽的冬天,深知家里境况的小涛不忍心向母亲开口买一双手套,因此双手冻得通红,有的地方还裂了口。 由于家里学校太远,每天中晚餐库小涛只好在学校食堂买饭吃。为了给家里节省钱,他总是买最便宜的快餐。有一次,他不小心将十元饭钱丢了,为此自责了好几天,硬是两个中午没吃午餐。 每一个夜晚,库小涛都要在昏暗的灯光下做作业,温习功课,直到深夜。即使如此,但他在孤苦的父母面前,总是做出很高兴的样子;他以惊人的意志,克服了常人难以想象的困难,经过不懈的努力,在考试中他获得优异的好成绩。 春天的阳光透过玻璃照在库小涛的身上,他神情专注,精神奋发。同学和老师在他倔强而顽强的身影里,看到了——不屈的脊梁! 真情的回馈

(完整版)感动公司年度人物评选暨公司典型人物宣传报道活动策划案

2012年度感动公司人物、精英团队评选 暨 公司典型人物宣传报道活动策划 寻找身边的榜样 发挥典型的力量 人与人心与心 让感动继续 让魅力飞扬 2012谁是我们的骄傲

一、前言 本次活动以“精益、协作”为主题,踏着矫健的步伐,用我们****公司员工敏锐的目光来发掘身边的勤劳优秀的典范,全力凸显公司中的不平凡人物,在全公司范围内掀起争先创优的良好氛围。年度人物、精英团队是品牌化的典范,优秀的品牌带动优秀的人群,带动优秀的产业。公司可以以此展示企业形象,提升企业文化品位。 二、活动简介 1.活动目的: (一)通过典型宣传教育,发挥典型人物、精英团队的牵动和示范作用,在全公司范围内掀起争先创优的良好氛围。 (二)为我司开辟一个彰显独特个性和能力本位的人物、评比舞台。 2.活动主题及口号: (一)活动主题:精益协作 (二)活动口号:2012,谁是我们的骄傲 3.活动时间:

9月15日至12月下旬 三、宣传计划 1.活动前:利用网络、横幅、海报对本次活动进行广泛的宣传。 2.活动中:对报名参评人员跟踪报道,利用展板宣传人物事迹。 3.活动后:组织对获奖者的采访报道。 四、评选内容 1.评选候选人条件 2012年度感动公司人物、精英团队评选评选对象是除了课长级以上外的员工和团队。 评选条件:以“精益、协作”为评选标准,被评选人物必须在自己的工作上有所突破,对公司有较大的贡献。 所有候选人必须符合以下条件: (一)在评选启动日到评选结束前的这一段时间必须是全勤(不迟到不早退)。 (二)按时做好工作记录和总结反思。 (三)与同事关系和谐友好,没有打架斗殴行为。 (四)遵守公司相关管理规定,无违纪操作行为 (五)对公司效益的提高有一定的奉献。 2.评选过程与方式 第一阶段:参选

感动一中人物评选活动方案

感动一中人物评选活动方案 Selection scheme of moving No.1 Middle School 汇报人:JinTai College

感动一中人物评选活动方案 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处 理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特 点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑 修改及打印。 一年来,我校广大教职员工模范遵守《中小学教师职业 道德规范》,牢固树立“我是一中人,我为一中添光彩”的意识,认真履行教书育人职责,涌现出了大批师德高尚、作风优良、无私奉献的先进典型,在平凡的岗位上以不平凡的事迹感动了学生、家长、同事,树立了一中教育的良好形象。为树立身边的优秀人物和精神楷模,充分发挥先进典型的示范引领作用,引导广大教职员工进一步增强爱岗敬业、教书育人的意识,经校委会研究,决定在全校教职工中开展首届“感动一中人物”评选活动。现就有关事项通知如下: 一、参评对象 全体在岗教职员工 二、评选条件

1.具有优良的道德素质和个人品质。爱国守法,模范从教;顾全大局,甘于奉献;明礼诚信、团结协作;育人为本,关爱学生;勤于学习、勇于创新。 2.参评对象必须符合下列情形之一: 为学校的.发展做出了突出贡献,获得重大荣誉;勤奋学习、工作努力,在平凡的工作中做出不平凡的事迹,为广大教师、学生、家长所认可;有拾金不昧、见义勇为等特殊事迹,并具有一定社会影响;个人在学习、工作、生活、家庭等方面的表现特别感人。 3.凡具有下列情形之一者,取消参评资格: 因工作失误造成重大安全事故的;有体罚或变相体罚学生行为的;与同事、家长发生矛盾,造成不良影响的;发表不负责任的言论,损害学校形象的。 三、评选程序 1.个人申报和集体推荐(6月28日)。以处室和级部为单位,对照标准进行民主推荐,每个处室和级部推荐候选人名额不超过1人。教师个人认为符合评选条件的,也可以进行自荐。候选人要形成不超过2000字的事迹材料,于6月30日下午放学前报学校办公室,电子稿发至z。

感动校园十大人物事迹材料(多篇范文)

感动校园十大人物事迹材料 我叫某某某,今年xx岁,现在学校医务室担任主管医师,中级职称。 小时候,我就有一个愿望,希望有一天,我能够站在神圣的三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。但由于种种原因,我的这一个愿望终究没有实现。但是,1996年9月,我以另外一种方式进入了神圣的校园工作,以另一种方式圆了我的梦想。当时,我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作,从未喊过苦、叫过累,后来,随着学校的发展,医务室的工作人员也逐渐的增加,我在工作中团结大家一起认真负责,做了学校的医疗保健工作,15年来没有出现重大差错和事故,曾于XX年被学校评为优秀先进个人。现将思想情况和工作表现汇报如下: 一、政治立场坚定。工作中,能够按照学校的要求,认真学习三个代表重要思想,认真落实科学发展观的要求,热爱中国共产党,与党中央和学校党委保持高度一致,政治立场始终坚定。 二、遵守规章制度。参加工作15年以来,我处处对自己高标准、严要求,严格遵守学校的各项规章制度,没有违犯过任何的学校规定,特别是医务室人员多了以后,我更是以身作则,同时对他们严格要求,做到了纪律严明。

三、团结同事,与人为善。工作中,我注重发挥团队的力量,和医务室的同事们团结友爱,心往一处想,劲往一处使,与同事关系融洽,为构建和谐校园做出了一定贡献。 四、以校为家,爱岗敬业。自从进入学校医务室工作以来,我就立场要以校为家,把学生当成自己的孩子一样看待,在生活上热心的关心他们,对生病的孩子热心照顾、悉心治疗,受到了师生们的广泛赞誉。有一次,学校的一名女生右上肢骨折,因学校的医疗水平有限,急需送到富阳骨伤科就医,当时正是晚上,为了减轻她的痛苦,我和其他同志一起送她去医院,因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害,身上软绵绵的,一点劲都没有了,但是想到正在病痛中的学生,我硬是坚持着,,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了,我休息了一会,又坚持着投入到第二天的工作中去。还有前年9月的中旬,我们医务室的一位同事正在休产假,我和另一位同事每天上12个小时的班对倒,当时,恰巧学校里出现了中毒事件,我不敢有丝毫的懈怠,加班加点地给学生输液,每天要输液300多个,一天只能休息4、5个小时,在这种情况下,我除了做好中毒学生的治疗、观察之外,还要坚持值班,进行正常的门诊,保证了中毒学生没有一个出现不良反应,正常门诊没受任何影响。 第二篇:感动校园十大人物事迹材料:追梦男孩 感动校园十大人物事迹材料:追梦男孩

2017感动中国十大人物事迹素材

2017感动中国十大人物事迹素材 本文是关于2017感动中国十大人物事迹素材,感谢您的阅读! 导语:每年中央卫视都会有一个《感动中国的颁奖晚会》,什么样的人物可以感动“中国”呢?以下是小编为大家精心整理的2017感动中国十大人物事迹素材,欢迎大家参考! 2017感动中国十大人物事迹:孙家栋(功勋科学家) 孙家栋,87岁,中科院院士、探月工程总设计师,也是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星等多个“第一”的技术负责人、总设计师。他领导发射的卫星占中国航天飞行器的三分之一!满天星斗璀璨,写下他的传奇。年过古稀未伏枥,犹向苍穹寄深情。 2017感动中国十大人物事迹:王锋(火海救人英雄) 王锋,38岁,河南省南阳市方城县广阳镇古城村人。2016年5月18日凌晨,南阳市卧龙区西华村一栋民宅突发大火,浓烟迅速吞没了整栋楼房。租住在一楼的王锋发现火情后,义无反顾地三次冲入火场救人,20多位邻居无一伤亡。第三次从火场出来时,王锋已快被烧成了“炭人”,浑身都是黑的,神智已不清醒。从住处到临近的张衡路口,大约五六十米的距离,一路上都留下了他血染的脚印。 2017感动中国十大人物事迹:支月英(扎根乡村36年的最美教师) 支月英,女,江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年,江西省奉新县边远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,

离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,绚烂了大山里两代人的童年。 2017感动中国十大人物事迹:秦玥飞(耶鲁村官) 秦玥飞,耶鲁大学毕业,现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益联合发起人。大学毕业时,秦玥飞选择回到祖国农村服务,为当地改善水利灌溉系统,硬化道路、安装路灯,修建现代化敬老院,为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学……至今已是第六个年头。为吸引更多优秀人才服务乡村,秦玥飞与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益”项目,招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新。 2017感动中国十大人物事迹:张超(壮烈牺牲的歼15飞行员) 张超,男,30岁,海军某舰载航空兵部队正营职中队长,一级飞行员。2016年4月27日,张超在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时,突发电传故障,危机关头,他果断处置,尽最大努力保住战机,推杆无效、被迫跳伞,坠地受重伤,经抢救无效壮烈牺牲。此前,张超是“海空卫士”王伟生前所在部队优秀的三代机飞行员,全团6名“尖刀”队员中最年轻的一员,曾数十次带弹紧急起飞驱离外军飞机。 2017感动中国十大人物事迹:李万君(大国工匠) 李万君,中车长客股份公司高级技师。为了在外国对我国高铁技术封锁面前实现“技术突围”,李万君凭着一股不服输的钻劲儿、韧

北京市第八十中学感动八十人物评选方案

北京市第八十中学“感动八十年度人物”评选方案 为践行北京精神,弘扬中华民族的传统美德,培养“有理想,负责任,会学习,善合作”的创新型人才,丰富学校思想品德教育的内涵,促进学校精神文明建设,用我们身边的优秀人物和感人事迹感染、教育广大学生,从今年开始,学校发起“感动八十”年度人物评选活动。 一、活动主题:感动八十,感动你我 二、活动口号:发现感动表达感动传递感动共享感动 三、活动时间:2012年11月22日—至2013年3月5日 四、评选对象:全体在校学生 五、评选标准: “年度人物”的界定:人物事件发生在本年度,人物在本年度引起全校师生或社会广泛关注。推选人物须具备以下一种或几种特点: 1、在弘扬“北京精神”和“见雷锋行动”中表现突出者; 2、符合八十中学生培养目标:“有理想负责任会学习善合作”的创新型人才,在学校实施素质教育过程中表现突出者; 3、努力践行80中学生“优良+50+5”的目标,具有较为广泛的影响,其精神在八十中学师生中产生深切影响者; 4、个人的经历或行为,突出代表了学校、社会的价值取向及时代精神者; 5、个人在生活、学习、家庭、情感和社团活动中的表现特别感人,体现中华传统美德和良好的社会风尚者。 六、候选人产生方式和办法: 1、候选人产生方式:自荐或他荐; 2、候选人产生办法:填写《北京市第八十中学“感动八十”年度人物评选提名表》;

3、将填好的提名表报送年级组并进行初步审核; 4、年级组初审后,将符合条件的候选人提名表报送到教育处。 七、评选程序: 1、成立北京市第八十中学“感动八十”年度人物评选领导小组、评选审议工作小组; 领导小组:组长:田树林李宝辛 成员:张恩海李新华霍斌肖洪普李晓君胡友永王乃壮时芝玫刘念 工作小组:组长:胡友永 副组长:廖克伟 成员:张金华白治平崔为民梅景玉年级组长 2、以书面公告、校园网主页公告、会议传达等多种方式,向学校、社会及特定人群公布和宣传《北京市第八十中学“感动八十”年度人物评选方案》; 3、面向教师、学生、家长及社会各界人士广泛征集提名; 4、评选审议工作组分别审核被提名人资料,进行评议和初步遴选,确定候选人(不超过20名); 5、候选人事迹在全校公布,全校学生投票选举; 6、将选举结果报学校领导小组; 7、学校领导小组讨论产生北京市第八十中学“感动八十”年度人物名单(最多10名); 8、举行颁奖典礼,给予精神和物质奖励,并将他们的事迹在学校橱窗和网站上公布。 北京市第八十中学 2012.11.21

港大中学“感动校园魅力之星”评选方案

港大中学“感动校园魅力之星”评选方案 一活动主题发现感动传播感动持续感动。 二活动宗旨进一步推动我校学生思想道德建设,推崇积极进取健康文明的校园文化,让学生品味感动,懂得感恩。 三活动时间第—周四评选对象及基本条件评选对象——全体学生。 基本条件——具备感动的素材:要求体现对祖国社会生命自然亲情友情等的追求与梦想,从平凡中发现感动;材料必须客观真实;事迹主要发生在年。 五感动校园魅力之星评比标准自强学生:面对家庭的贫困,面对自身的疾患或残疾,面对突如其来的打击或挫折,不甘消沉和自暴自弃,能够以巨大的勇气接受生命的挑战,自强自立,用执着和坚持在逆境中飞扬,在逆境中创造奇迹。 博学学生:在上学期间,勤奋好学,刻苦钻研,学习成绩名列前茅,品学兼优事迹典型,机智且富有善于质疑的精神和冷静思考的能力,在同学中能够起到很好的模范带动作用。 阳光学生:个性阳光率真健康,爱好广泛,积极参加学校的各项活动,用自己的健康阳光感染所有与他相处的同学和老师,能团结一切同学,把事情做到最好;充满爱心,热心于社会公益事业,能够以某种独特的人格魅力或精神品质,用对生活的热爱温暖自己和他人。 责任学生:担任学生干部认真负责,恪尽职守,在同学当中具有很高的威信和感召力;富有强烈的社会责任感,积极参加各项社会公

益事业,用自己的实际行动回报学校回报社会;在重大突发事件和大是大非面前立场坚定,勇挑重担。 爱心学生:能够不计所得付出爱心,积极关注并帮助弱势群体;长期坚持参加学生志愿服务活动且成绩特别突出;关心同学,乐于助人,能够积极主动帮助在生活学习心理等方面需要帮助的同学。 环保学生:热爱环保事业,积极参加校内外各项环保宣传活动;以身作则,关爱生命关注自然厉行节约,从自己做起从小事做起从身边做起,为建设和谐校园和宣传绿色环保理念而不懈努力。 艺术学生:具有较高的艺术修养和水准,能够积极参加校内各项艺术活动,用艺术感染广大同学并深受大家喜爱;代表学校市参加有关艺术比赛,取得优异的成绩。 体育学生:积极组织或参加学校各类体育活动,成绩特别突出;代表学校在区级市级或省级比赛中,顽强拼搏,积极进取,获得优异成绩,为学校乃至区市省赢得荣誉。 其他方面特别突出的学生。 六参评方式报名形式:采用个人报名班级推荐相结合的方式;报名要求:()个人报名:报名者在班主任处填写报名表。 ()班级推荐:由班级团支部将所推荐对象的信息填入报名表,然后交给班主任。 七评选步骤宣传发动:班主任通过班会课介绍评选的具体要求。 材料申报:班主任将学生参评者的推荐表汇总到年级部。

感动校园人物事迹材料12篇(教师)

感动校园人物事迹材料12篇(教师)(篇一) 她知道教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;她更知道,教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知……相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎。面对大千世界,她心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的讲台上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。 要么不干,要干就要干好。作为班主任,她始终用爱心去感染学生,拉近与学生的距离。利用晚自习与学生沟通,及时掌握他们的思想动态,耐心地引导他们不断提高思想觉悟。正所谓“亲其师,信其道”进而“乐其道”。她相信“天道酬勤”,每天早上学生进教室前到校,每天晚自习跟班。皇天不负有心人,在**年的高考中,她所带的高三十一班在整个年级中,一本和本科进线数居文科第一;现在管理的24班,进步快,班级凝聚力强。 舍小家,顾大家,她把满腔的挚爱倾洒给了学生。父母年老多病,但很少回家探望,更谈不上照顾。为了学生,为了众多家长的期望,接送双胞胎女儿上学、辅导功课的任务全都落到了丈夫一人身上。婆婆突患疾病,在住院治疗的日子里,也是丈夫承担了照顾服侍的重任。双胞胎孩子上学要接送,学习要关注,这些自然就落在了她身上,但她没有因此放松对学生的关心和爱护,始终恪尽职守,默默地奉献着。早自习到学校看完学生接着回家给女儿做饭、梳头,然后送女儿上学;晚上辅导女儿写完作业,把女儿锁在家里让她们自己睡觉,每次出门前女儿

总会带着哭腔说:“妈妈,你早回来。”但她每次都坚持到学生放学,查完宿舍再回家。 在平凡的工作岗位上,她始终没有忘记自己是一名党员,始终以党员的标准严格要求自己,充分发挥党员模范带头作用,用真诚的工作热情,充足的工作干劲,永不停歇的进取精神,默默耕耘在三尺讲台上,用实际行动书写着新时期共产党员的风采,被学校评为“优秀党员”。作为“党建先锋”,**年兰山电视台“兰山先锋”栏目对她一天的工作进行了专题报道。 (篇二) 该老师今年从事的是二年级的教育教学工作,这是她的第二年职业生涯,她从孩子们刚踏入校门开始一直陪伴至今。一年级的小学生,行为习惯尚未养成,道德品质尚未形成,发展方向尚未定格。因此,一个好的启蒙老师对于他们的成长极其重要。该老师入职的第一年就遇到了这群可爱的一年级新生,她深知自己将与孩子共同成长,也知道自己的一言一行会对孩子带来多大的影响,所以这一年半以来,她尽职尽责,把全部的爱给了孩子,帮助他们健康茁壮成长。每天一踏进校园,就及时赶到教室,打开门和窗户,和孩子们互相问好。准时带领孩子们开展晨读,让孩子们从小爱上学习,养成良好的读书习惯,为未来奠基;傍晚放学带领孩子把教室打扫干净,让孩子们养成讲究卫生的良好习惯;精心设计教学,让教学更具有实效性和可操作性,让孩子们在愉悦的课堂中学到科学文化知识;在品德与生活课上,总能无形渗透着德育,让孩子们成为一个品德高尚的人。该老师在平时的班级管理上也是十分严厉的,她知道习惯从小养成,如果现在不严厉,孩子们以后在学习、品德各方面出现任何错误都会让自己后悔。她年轻活泼,课间经常会和学生一起进行游戏,她总能和孩子们有说有笑。过节日的时候

2017感动中国十大人物事迹及颁奖词

2017感动中国十大人物事迹及颁奖词 卢永根(天意怜幽草,人间重晚晴) 2017年3月,卢永根教授在夫人的搀扶下来到银行,将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户,卢永根夫妇一共捐出8809446元,这是他们毕生的积蓄,学校用这笔款设立了教育基金,用于奖励贫困学生与优秀青年教师。 卢永根没有将财产留给唯一的女儿,他说:“党培养了我,将个人财产还给国家,是作最后的贡献。”卢永根的秘书赵杏娟说:“钱都是老两口一点一点省下来的,对扶贫和教育,两位老人却格外慷慨,每年都要捐钱。” 颁奖词:种得桃李满天下,心唯大我育青禾。是春风、是春蚕,更化作护花的春泥,热爱祖国,你要把自己燃烧。稻谷有根深扎在泥土,你也有根,扎根在人们心里。 廖俊波(芳兰生贵里,山河澄正气) 廖俊波出身普通家庭,毕业后当过中学老师、乡镇干部,在县乡两级做过主要领导,在政和县工作的几年,始终牵挂群众,惦记着群众的冷暖安危,他把群众当亲人,用心用情为群众办实事、解难事,用自己的“辛勤指数”换来群众的“幸福指数”。廖俊波经历的岗位,都是“背石头上山”的重活累活,需要比别人付出更多的艰辛和努力。但他始终把工作当事业干,乐在其中。离开政和时,全县财政总收入翻了两倍多,连续3年进入全省县域经济发展“十佳”,实现了贫困县脱胎换骨的蜕变。 2017年3月18日傍晚,廖俊波出差途中因公殉职,年仅49岁。2017年6月20日,中共中央宣传部向全社会公开发布廖俊波的先进事迹,追授他“时代楷模”荣誉称号。 颁奖词:人民的樵夫,不忘初心,上山寻路,扎实工作,廉洁奉公。牢记党的话,温暖群众的心,春茶记住你的目光,青山留下你的足迹。谁把人民扛在肩上,人民就把谁装进心里。 杨科璋(英雄归厚土,浩然天地秋) 2015年5月30日1点13分,杨科璋在灭火救援中紧急救出一名约两岁的孩子,但因烟雾太大、能见度低而踩空坠楼。从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子,最终保住了孩子,但自己却献出了年仅27岁的生命。 杨科璋入伍以来共参加灭火救援战斗200多次,抢救疏散被困群众160多人。

首届“感动校园十大人物”评选方案

首届“感动校园十大人物”评选方案 随着我校各项工作的快速发展,教职员工中涌现出一大批优秀人物,他们以良好的精神风貌、出色的工作业绩,为学校的建设与发展做出了突出贡献,得到了广大师生的一致好评,产生了积极影响。 为了进一步推进校园文化建设,努力营造良好的教风、学风和校风,引导师生发现感动、传递感动、共享感动。经研究,决定在全校开展“感动校园十大人物”评选活动。现将有关评选事项通知如下: 一、活动宗旨 通过评选“感动校园十大人物”,进一步弘扬教书育人、爱岗敬业的奉献精神,增强教师的社会责任感和正义感,引导教职工树立崇高的人生理想,用先进人物的事迹感动和打动自身,共同营造文明和谐向上的育人氛围。 二、评选对象 全体教职工 三、评选条件 、 1.有较高的职业素养。热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,忠诚党的教育事业,积极参与教育教学改革,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业、无私奉献,具有良好的个人品德、社会公德和家庭美德,积极践行社会主义荣辱观,时刻用自己的言行、品行影响带动身边的人,深受家长、社会的赞誉和学生的爱戴。 2.工作表现突出。全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,热爱学生,关心学生的成长,为人师表,潜心教学,深受师生、家长的欢迎。 3.成绩显著。具有较强的业务能力,在教育教学、班级管理上有创新,教育科研能力强,工作成绩突出。 4.事迹感人。热爱教育事业,献身教育事业,在教书育人的岗位上扎实工作,甘于奉献,把全部的责任和爱心都奉献给学生。事迹真实感人,特别是在帮助学困生方面,成效显著,表现出了可贵的品质,以人民教师特有的人格魅力,感动着校园,感动着社会。

感动中国XX十大人物事迹材料大全

感动中国XX十大人物事迹材料大全 《感动中国》20XX年度人物颁奖盛典今晚在央视综合频道播出,颁奖盛典由白岩松和已经退休的敬一丹共同主持,下文为大家介绍感动中国20XX十大人物事迹材料,让我们一起来看看具体内容吧! 【吴锦泉高节卓不群】 【人物事迹】 20XX年8月9日,吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害,将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。20XX年4月20日,四川雅安发生级地震,吴锦泉得知此消息后,将两年来走街串巷替人磨刀挣下的元辛苦钱,通过红十字会捐给灾区。自20XX年汶川地震之后,累计捐款37000多元钱。吴锦泉,江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民,如今年过八旬,仅靠磨刀为生,生活并不富裕,老两口还住在三间破旧的瓦房里,但他关心社会,为村里修桥补路,去福利院看望孤儿,将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。 【张宝艳秦艳友阳春布德泽】 【人物事迹】 1992年,儿子的一次意外走失,让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的焦急,此后他们开始关注寻亲信息,

并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。20XX年,夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”,帮助家长们寻找孩子。为了运营好网站,张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者。20XX年,张宝艳提出的“关于建立打击拐卖儿童dna数据库的建议”得到公安部采纳,dna数据库为侦破案件、帮被拐儿童准确找到亲人,提供了有力的技术支持。成立8年来,“宝贝回家寻子网”不断壮大,志愿者发展到15万多人,遍布全国各地,成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。目前,“宝贝回家”寻子网是唯一与公安部打拐办合作的全国性寻子网站,截至20XX年11月,“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。 【郎平雄心志四海】 【人物事迹】 1984年洛杉矶奥运会女排决赛,中美巅峰对决,身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线,帮助中国女排登上了冠军的宝座,赛后诞生了一个流行词——“铁榔头”。“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”:第一次是1995年女排生死存亡之际,她毅然归国,担任女排主帅,累倒在工作当中;第二次是20XX年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰,20XX年同年龄队友陈招娣撒手人寰,这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结,于是她冒着

AA教育年度人物评选活动方案

AA教育年度人物评选活动方案 为继续发掘、宣传为AA教育事业做出突出贡献的师生及社会人士,展示教育行业中不断涌现的先进人物风采,发挥先进典型的引领和示范作用,进一步营造尊师重教的社会风尚和全社会共同关心教育、支持教育、理解教育的良好氛围,省教育厅决定举办“2013AA教育年度人物”评选活动。方案如下: 一、活动组织 主办单位:AA省教育厅 承办单位:AA教育宣传中心 协办单位:AA广播电视台、《AA日报》、《AA晚报》、《AA日报》、AA教育网、AA大学生在线联盟 二、评选对象及条件 (一)评选对象 全省范围内各级各类学校的一线教师,也包括教育工作者、学生以及关心、支持教育的社会各界人士。 (二)入选条件 要求参评人物的先进事迹主要发生在2013年度或事迹发展延续至2013年度,并在某个方面具有突出表现且事迹感人,能够震撼人心、感动社会。 1. 教师、教育工作者类:具有高度的社会责任感和使命感,重视教育创新,注重品牌建设,为推动AA教育事业的发展做出突出贡献;治学严谨,理念前瞻,在相关领域有一定造诣,能够出色发挥专业引领作用,具有一定的社会影响力;忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,师德高尚;从事一线教育教学工作,具有创新精神,教法精湛,并取得显著成绩,具有突出的榜样性、示范性;躬耕教坛,矢志不渝,敬业爱生,堪称楷模,表现出可贵的奉献精神,受到学生爱戴、家长满意、社会尊重。 2. 学生类:品德高尚,助人为乐,富有社会责任感且事迹感人;勤奋好学,奋发有为,富有创新精神且取得突出成绩;面对生活磨难,勇于抗争,自强不息,且赢得社

会尊重。 3. 社会人士类:情系教育,关心、支持教育,慷慨解囊捐资助学贡献突出者;热情关心学生健康成长成绩显著者;尊师重教,维护师生合法权益和学校正当利益方面有重大作为者;其他特殊贡献者。 三、评选程序和时间安排 (一)候选人推荐阶段 发文至各地教育局、省内各高等院校,同时,协调AA广播电视台、《AA日报》、《AA晚报》、《AA日报》、AA教育网、AA大学生在线联盟等协作媒体,做好本次评选活动的先期宣传与推广,刊登评选活动通知,公开征选“2013AA教育年度人物”候选人,做好本次评选活动的宣传、推广和材料报送、汇总整理工作。 1. 参评材料报送时间 2013年11月20日至2013年12月20日。 2. 推荐办法 (1)组织推荐:各市教育局推荐3-5名参评者,各高校、绥中县、昌图县教育局各推荐1-2名参评者。 (2)社会各界(包括社会团体和人士、学生、家长)推荐。 (3)新闻媒体推荐。 3. 参评材料及要求 (1)参评者的事迹材料以第三人称拟写,字数在3000字左右,以纸质或电子稿形式报送。 (2)参评者最好能提供完整的人物事迹宣传片,片长为6分钟,影片格式为AVI,画面比例为4:3,画面大小为720*576,制式为PAL制,帧数为25帧/秒;拍摄过程必须全程使用三脚架;至少拍摄3段同期声(领导或同事、申报者本人、学生或家长),每段同期声20-30秒;宣传片不要有唱词(解说词字幕),同期声不要有字幕(被拍摄人的姓名、职务);解说词和同期声字幕要保存为Word,随宣传片一并上报,Word 中的同期声字幕要写明被拍摄人的姓名、职务;上报的宣传片视频一律刻录成DVD数据光盘,一式两份,光盘表面标注申报人姓名、单位和联系电话。

“感动校园人物”评选方案

“感动校园人物”评选方案乔楼镇初级中学

荥阳市乔楼镇初级中学“感动校园人物”评选方案 根据荥阳市政府提出的“修身行善明礼守法”全民教育思想方针,结合荥阳市教体局的具体要求,经校委会研究决定从2016年3月份起在我校开展“感动校园人物”评选活动。 一、活动主题:平凡孕育辉煌榜样凝聚力量 二、活动目的: 通过发现、宣传校园中广大师生中的感人事迹,在校园中弘扬正气,颂扬真情、树立榜样,引导广大师生从小事做起、从自我做起,学会爱国、爱校、爱家、爱自己、爱他人,增强社会责任感和使命感,营造健康向上、充满活力、文明友爱的校园文化和精神家园,更好地推动和谐校园发展迈向新的台阶。 三、评选时间:2016年3月——2016年4月 3月份为启动推荐阶段,各年级各处室负责推荐评选对象,收集整理相关事迹材料,提交“感动校园人物”评委会进行初审。4月份,校委会组织相关评委会成员对候选人及主要事迹进行复审。5月初进行评奖颁奖。 四、参评对象:荥阳市乔楼镇初级中学全体教职工和全体在校生。 五、活动组织领导 领导与评审小组成员 组长:段玉立 副组长:袁万杰 成员:李文俊张雪玲董海霞陈志勇李献东周爽司艳艳 六、活动要求 1、候选人所述事迹真实,富有感染力和教育意义。

2、候选人最近三年没有出现过重大教学事故或重大违纪事件(学生)。 3、候选人需及时上交相关申报表格,并递交事迹材料(事迹材料教师在1500字左右,学生在800字左右) 七、评选标准 (一)教师 1、全身心投入教书育人的工作中,以渊博的知识、高尚的人格魅力影响学生、带动学生。 2、关注科研前沿,积极开展重大科研课题研究。 3、立足岗位,兢兢业业,任劳任怨,默默奉献,在平凡的岗位做出不平凡的业绩。 4、关心关注学生,通过各种方式积极帮助学生顺利完成学业。 5、关注学校发展,热爱集体,团结同事,能积极为学校发展贡献力量。 6、工作、生活中做出其它令人感动事迹。 (二)学生 1、家庭清贫或因身体的原因(以及其它特殊的原因)无法像正常的同学那样进行学习活动,但始终刻苦学习、自强不息,取得良好成绩; 2、孝顺父母,独立自主,自强不息,有较强的社会适应能力,意志坚强,能通过尝试力所能及的方式克服生活和学习中的困难顺利完成学业; 3、关心他人、关爱集体,在日常生活、学习、工作中默默奉献; 4、敢于创新、勇于开拓,在各项活动取得良好成绩;

感动校园十大人物事迹材料(精选多篇)

感动校园十大人物事迹材料(精选多篇) 我叫某某某,今年xx岁,现在学校医务室担任主管医师,中级职称。 小时候,我就有一个愿望,希望有一天,我能够站在神圣的三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。但由于种种原因,我的这一个愿望终究没有实现。但是,1996年9月,我以另外一种方式进入了神圣的校园工作,以另一种方式圆了我的梦想。当时,我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作,从未喊过苦、叫过累,后来,随着学校的发展,医务室的工作人员也逐渐的增加,我在工作中团结大家一起认真负责,做了学校的医疗保健工作,15年来没有出现重大差错和事故,曾于20XX年被学校评为优秀先进个人。现将思想情况和工作表现汇报如下: 一、政治立场坚定。工作中,能够按照学校的要求,认真学习三个代表重要思想,认真落实科学发展观的要求,热爱中国共产党,与党中央和学校党委保持高度一致,政治立场始终坚定。 二、遵守规章制度。参加工作15年以来,我处处对自己高标准、严要求,严格遵守学校的各项规章制度,没有违犯过任何的学校规定,特别是医务室人员多了以后,我更是以身作则,同时对他们严格要求,做到了纪律严明。 三、团结同事,与人为善。工作中,我注重发挥团队的力量,和医务室的同事们团结友爱,心往一处想,劲往一处使,与同事关系融洽,为构建和谐校园做出了一定贡献。 四、以校为家,爱岗敬业。自从进入学校医务室工作以来,我就立场要以校为家,把学生当成自己的孩子一样看待,在生活上热心的关心他们,对生病的孩子热心照顾、悉心治疗,受到了师生们的广泛赞誉。有一次,学校的一名女生右上肢骨折,因学校的医疗水平有限,急需送到富阳骨伤科就医,当时正是晚上,为了减轻她的痛苦,我和其他同志一起送她去医院,因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害,身上软绵绵的,一点劲都没有了,但是想到正在病痛中的学生,我硬是坚持着,,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了,我休息了一会,又坚持着投入到第二天的工作中去。还有前年9月的中旬,我们医务室的一位同事正在休产假,我和另一位同事每天上12个小时的班对倒,当时,恰巧学校里出现了中毒事件,我不敢有丝毫的懈怠,加班加点地给学生输液,每天要输液300多个,一天只能休息4、5个小时,在这种情况下,我除了做好中毒学生的治疗、观察之外,还要坚持值班,进行正常的门诊,保证了中毒学生没有一个出现不良反应,正常门诊没受任何影响。

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