小学生趣味对联
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一人为大，二人为天，天大人情，人情大过天
一十为土，二十为王，王土天下，天下土多王
渔家偶遇桃花源，碧桃千树，蟠桃千树，处处树树桃之夭夭；诗人徘徊桔子洲，丹桔万棵，蜜桔万棵，时时棵棵桔亦灼灼；
长桥不长，断桥不断，孤山不孤，西湖焉得许多虚名。
善心有善，爱心有爱，好意有好，人间实有不少真情。
拆东墙，补西墙，拆墙补墙墙补墙
挣大钱，花小钱，挣钱花钱钱生钱（借新债，还旧债，借债还债债还债）
深水深浅水浅深水当中方知浅浅水当中不知深阁下以为深浅如何
高山高低山低高山环绕俯视低低山围绕仰视高本人不知高低怎就
长路长短路短长路途中就知短短路到头不知长在下感叹长短可量
有时有无时无有时少来多无时无时多来少有时鄙人探究有无可乎？
做人难，难做人，人难做，做男人思妇苦，苦思妇，妇苦思，思苦妇思妇苦，苦思妇，妇苦思，思哭妇挣钱易，易挣钱，钱易挣，挣役钱吃饭快，快吃饭，饭快吃，吃快饭
朝夕观水，潮汐上下心忐忑
左右有人，佐佑半厘丝绊缠
春秋赏木，椿楸左右人佐佑
圆月照方窗，有规有矩
黑云掩白日，不阴不晴
《趣味对联》教学设计 满城区实验小学苑宁 教学目标 1理解掌握对联知识 2运用对联知识填写对联，做到学以致用、古为今用。 3感受对联音韵相谐之美，积淀深厚的文化底蕴。提高人文素养，培养创新精神。 教法方法 1.“倾听、诵读、讨论，竞赛”让学生动口动脑，增加挑战性，让课堂的形 式更加多样化。 2.小组合作探究，让全部学生都跟着动起来，调动学生主动参加课堂活动的 积极性。 学情分析 学生对联熟悉又陌生，对联知识理解并不十分透彻。学习对联时，尽量以激趣为手段，把学生的胃口吊起来，不加难拔高。其实趣味上来了，我们的教学目标一样可以达到。 教学过程 一、导入------了解“对子”。 师：老师给大家带来了两组材料，请大家先看第一组，我们来读一读。 生：(齐读)晴对雨，暑对寒，天地对山川，鱼虫对草木，旷野对平原；二月柳，
九秋莲，露草对霜菅，大漠孤烟直，长河落日圆。 师：课堂上最美的就是朗朗的读书声，让这美妙的声音在上空回荡，好吗?来，我们再读一读。(生读)朗读了两遍以后，你们发现了什么? 师：对，好多的词语是相对的，谁具体说一说，哪些词是相对的呢?（生答）师：请同学们再读这朗朗上口的对韵歌。 师：(出示第二组材料)再看第二组对韵歌，我们一定能把其中相对的词语找出来。（生答） 师：这遍朗读已经有大珠小珠落玉盘的韵味了!通过读这两首对韵歌，同学们已经知道了，这就叫“对子”。那能不能自己来“对一对”呢?可以小组合做。组内同如果回答不出来，也可以求助老师。 (分五次出示，老师随机点拨。) 1．天对——，雨对——，大陆对——，山花对——，赤日对——。 2．秋月——，晚霞——，水绕对——，雨中山果——，灯下草虫— 3．冬对——，暮对——，走兽对——，鱼唇对——，虎爪对——。 4. 金对——，宝对——，玉兔对——，猎户对——，白雪对——。 师：对好了吗?我们让大珠小珠落玉盘的朗读声继续飘荡起来。 (生对对子) 天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。 秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。 冬对夏，暮对晨，走兽对飞禽，鱼唇对鹿角，虎爪对龙鳞。 金对玉，宝对珠，玉兔对白马，猎户对农家，白雪对红霞。 二、识对联。 师：刚才我们读的是对韵歌，下面我们朗读的是什么呢? 出示阅读材料，生读。 风声雨声读书声，声声入耳 国事家事天下事，事事关心 迎新春春春，春光明媚 辞旧岁岁岁，岁月红火
民间趣味对联精选合集 一副标准的楹联，它最本质的特征是对仗。当它用口头表达时，是语言对仗，当它写出来时，是文字对仗。下面是小编给大家带来的对联大全，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 民间趣味对联精选合集 上联：兰亭狂草王下联：松江鼎彝范 上联：巴蜀丹青张下联：松苑痴乐鬼 上联：九泉楷圣张下联：残墨千秋香 上联：松苑大话鬼下联：松苑影竹郑 上联：鸿乃江边鸟下联：岩本山下石 上联：雨荷鱼儿伞下联：草原花儿毯 上联：品泉喝白水下联：望岚听山风 上联：古文故人做下联：禾火秋风起 上联：假期有梦难圆下联：真隙无聊易长 上联：孙子小众人从下联：女子妙佳人归 上联：缺鱼缺羊哪得鲜下联：无舌品甘怎知甜 上联：月朗星稀晴空夜下联：荷香风清雾霭池 上联：冰花点点化为水下联：古木森森连成山 上联：百舸争流万山过下联：千里江陵一日还 上联：燕雀安知鸿鹄志下联：泡桐怎敌黄杨质 上联：闲人免进贤人进下联：忙人慢行盲人行
上联：雨荷尘喻绿有漪下联：草原云舒白如絮 上联：雪碧可乐风无影下联：冰啤茅台醉有形 上联：荷舞白纱鱼戏水下联：苇摇碧波云追月 上联：草原情歌声声慢下联：至者莫来智者来 上联：丽鬼无惊厉鬼惊下联：蓝天心曲步步高 上联：情歌声声变成哥下联：蝶舞翩翩幻为妹 上联：夜郎枉作白日梦下联：倩女虚行暗幽魂 上联：雨荷有盖我荫凉下联：草原无边尔朝阳 上联：曲水抱山山抱水下联：游云依月月依云 上联：一对二表三分鼎下联：五湖四海群言堂 上联：湖泊澄清波漾漾下联：菡萏葳蕤莲芳芳 上联：一口一木矢口非知下联：一女一子女子是好 上联：绝对佳联联佳对绝下联：孝子贤孙孙贤子孝 上联：单传孽子子孽传单下联：无双才俊俊才双无 上联：解解元解千古难题下联：进进士进万民箴言 上联：天上下雪，雪既化下联：地下升烟，烟瞬散 上联：春晓曲，白雪芳草渡下联：秋夜雨，绿意荷叶杯 上联：夏彩虹，初晴瀑飞帘下联：冬梅香，无意苦争春 上联：雨荷鱼儿伞一柱擎天下联：草原花儿毯百媚铺地 上联：见仁见智思水淼石磊下联：听风听雨念火焱木森 上联：雨蝶淋雨雨沾雨蝶羽下联：花仙如花花醉花仙貌 上联：女子好女少妙女生何姓下联：木土杜木卜朴木易姓楊
《有趣的对联》教学设计 人教版课标实验语文教科书四年级下册 《有趣的对联》教学设计 教材教学简析： 本次习作要求学生搜集民风民俗后进行习作。学生对在电脑上搜集的民风民俗，不能写出有血有肉的文字。本单元也没有布置综合性学习。曾曦教授在上完这个单元作文课《老师，您好！》后，说：“讲啥习俗？中秋？国庆？…… 想来想去，总觉得这些话题离孩子们挺远的。” 受此启发，我设计了《有趣的对联》，在课堂上生成习作素材，再以本节课内容为对象进行习作。这样，习作内容就发生在学生眼前，学生习作兴趣浓。 教学目标： 1、知识：了解对联的来历、作用，了解有趣的对联及背后的故 事，为习作做准备。 2、情感态度价值观：对对联产生喜爱的感情，乐于习作。 3、过程与方法：展示自己收集的有趣的对联，交流对联背后的 故事。进行习作，修改自己的作文。 教学重难点： 了解有趣的对联及背后的故事。进行习作。修改作文。 教学准备： 学生课前搜集有趣的对联。 教师准备有趣的对联、PPT。 课时安排：2课时第一课时
一、古诗导入。 元日 （宋）王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 这首诗中写到，正月初一这天，人们要放鞭炮，还要干什么？（贴春联）板书：春联 二、对联的来历。 1、对联迄今已有一千多年的历史了，你知道它的来历吗？板书：来历 2、学生交流。 3、幻灯片出示幻灯片的来历。 古代盛传山林里住著“神荼”、“郁垒”两位神仙专门吃鬼怪，人们就把桃枝刻成这两个神的模样悬挂在门上，期能永久平安，这就是所谓的桃符。后来桃符渐渐简化，以方形红纸画个桃形，再写上神荼、郁垒的名字代替。到五代以后，又在这红纸写些吉祥话，再修饰对仗，慢慢就形成今天的春联。五代后蜀主孟昶写的：“新年纳余庆，嘉节号长春。”这是我国最早出现的一副春联。 4、有些春联很有趣，如 上联：一枪戳出穷鬼去 下联：双钩搭进富神来。 你搜集了哪些有趣春联，和同学一起交流交流。 5、教师出示有趣的春联。
有趣的对联故事-古代趣味对联故事-关于对联小故事大全
有趣的对联故事|古代趣味对联故事|关于 对联小故事大全 以下关于对联故事内容由为您整理提供，欢迎阅读与借鉴。 有趣的对联故事 一、杨继盛巧对趣话 杨继盛是明代一位以“巧对”著称的名人。出生于河北容城，嘉靖进土。相传他“每作对，人辄称善”。至今，民间还流传着很多他的巧对佳话。 传说，杨继盛刚刚入私塾读书的时候，有一天，来了一个年纪较大的学生，私塾先生，看见这麽大年纪的人，也来求学，就出了一个对子相嘲：老学生 谁知话一说完，就被坐在一旁的杨继盛不假思索地接过来：小进士 那位嘲笑“老学生”的先生听后，大吃一惊，说：“此儿小小年纪，竟聪颖如此，将来必有出息!” 有一次，私塾先生外出，学生们，学生们作阵交战的游戏玩耍。正玩在兴头上，不料先生突然回来，大家慌忙四处藏匿。先生大怒，挨个地罚跪，并出对;藏形匿影; 叫学生对，先对出者免罚，对不出的继续罚跪。只见杨继盛微微一笑，答对：显姓扬名。 先生脸上的怒气，顿时一扫而光，惊呼：“此乃绝对也!”
伸手将杨继盛拉起来。从此，杨继盛擅对出了名。在私塾从师十年间，杨继盛还作了不少脍炙人口的对联。如有一次，他的表叔辛体元来做客。刚好家里没有酒，到酒店去买，凑巧酒也卖完了。辛体元出了上联戏道：无酒是穷主; 只听见一个略带稚气的声音回答：有儿为名臣。 辛体元眼光一扫，原来应对竟是小继盛，不禁啧啧称赞。杨继盛长大后，果然成为明代名臣，官至兵部员外郎。当时奸相严嵩专政，杨继盛因为忠苜敢言，一年之内四次被贬。最後一次，被贬途中，他草疏“十罪五奸”弹劾严嵩，结果被陷害入狱，受尽酷刑后，惨遭杀害。 铁肩担道义;辣手著文章。 这副传颂千古的名联，就是杨继盛在狱中写下的。对联铿锵有力，表现出他那荡荡襟怀，铮铮铁骨。 二、卖柴童妙对进家塾 明朝时，江苏省吴县，出了一位“神童”，姓施名盘。施盘家里很穷，上不起学，他五岁开始，就上山砍柴、割草卖钱!同时，利用时间，偷偷地，向村里的一位老秀才，学习认字、读书、吟诗、作对。施盘九岁那年，他进城卖柴，路过一家私塾，听著里面传出来的朗朗书声，他好想进私塾当一名学生。恰好此时，私塾的主人张都宪坐轿回家，发现了小施盘，张都宪问他，站在这里干什么，小施盘嗫嚅地，说出了自己想进私塾读书的愿望。张合宪一听，哈哈大笑说：
经典搞笑的对联精选 今天看到女神在线，我发了一个信息给她：“在吗?”十分钟后女神回道：“在拉，有事吗?”天哪!女神居然回复我了!我按耐住激动的心情回复：“那你先拉，拉完再聊。”一个小时过去了，女神怎么还没拉完? 今年军训怪事多怪事多啊怪事多某连男生只会说只会说啊只会说你若是个男子汉那就给咱来一段来一段! 来福很喜欢吃妈妈包的水饺, 有一天, 来福明天中午想要吃水饺,就叫妈妈帮她准备便当, 到了学校后, 来福打开了便当盒,里面有10颗水饺, 来福就把盖子盖上,想说:我偷吃一颗好了, 结果,打开便当一看,里面竟然剩9颗水饺! 来福不信邪,就一直开开关关的, 后来,竟然剩下一颗水饺了! 来福把便当盖起来,又打开, 竟然……没有水饺了!! 这是怎么回事呢?? 下联：为你生，为你死，为你守候一辈子;横批：发错人了。 上联：我爱的人名花有主;下联：爱我的人惨不忍睹;横批：命苦。 化学课时，将氯化钡、硫酸铜、碳酸钙三样化学物质混合在一起。结果会怎么样?【答案：你一定会被老师修理】
上联：红米饭南瓜汤，老婆一个孩子一帮;下联：红米饭王八汤，孩子一个老婆一帮; 横批：与时俱进。 上联：假烟假酒假朋友;下联：假情假意假温柔;横批：钱是真的。 上联：忆往昔，红米饭，南瓜汤，老婆一个，小孩一帮。 某富翁的左右邻居都养狗，一到晚上，这二条狗就吠叫不停。无法忍受这种折磨的富翁，便出搬家费一百万元，希望左右邻居搬走。的确，两个邻居是连狗一起搬家了，但是一到夜晚，富翁还是可听到完全相同的狗吠声。这是为什么? 【答案：两邻居互相交换房屋】 上联：树上有只鸟,鸟摇树也摇,鸟都飞走了,树还摇三摇.下联：和绅去尿尿,鸟摇尿也摇,尿都尿完了,鸟还摇三摇. 下联：看今朝，白米饭，王八汤，小孩一个，老婆一帮。横批：与时俱进 上联：爱与被爱都很难，下联：有情有缘要时间;横批：情义无价 搞笑对联都是以娱乐开心为主，那么在生活中您知道的搞笑对联有哪些呢?下面是小编为大家搜集的搞笑对联大全，欢迎大家参考借鉴。 二十诚心接受老婆感情上的独裁，不要和陌生人说话，尤其不能跟陌生女人说话。当然，问路的老太太除外。 上联：假名假姓假地址，下联：骗吃骗喝骗感情;横批：
汉字趣味对联大全精选 上联：玛瑙原非马脑。 下联：琅玕不是狼肝。 上联：禾花何如荷花美。 下联：莓子每比梅子酸。 上联：溪西犀喜戏。 下联：囿右鼬悠游。 上联：鸡饥争豆斗。 下联：鼠暑上梁凉 上联：泥肥禾尚瘦。 下联：晷短夜差长。 注：此联谐音‘尼肥和尚瘦’;‘鬼短夜叉长’。 上联：独览梅花扫腊雪。 下联：细睨山势舞流溪。 注：此联的妙处在于上联急读如音阶：‘多来米发索拉西’。下联为方言读数字：‘一二三四五六七’。 上联：娃挖蛙出瓦。 下联：妈骂马吃麻。 上联：好读书不好读书。 下联：好读书不好读书。 上联：海水朝朝朝朝朝朝朝落 下联：浮云长长长长长长长消 上联：长长长长长长长 下联：行行行行行行行
注：上联一、三、五、六字读chang。二、四、七字读zhang 下联一、三、五、六字读hang。二、四、七字读xing 上联：童子打桐子，桐子落，童子乐。 下联;媳妇提锡壶，锡壶漏，媳妇怒。 下联;和尚立河上，河上崩，和尚奔。 上联：饥鸡盗稻童筒打。 下联;暑鼠凉梁客咳惊。 上联：李打鲤，鲤沉底，李沉鲤浮。 下联;风吹蜂，蜂扑地，风息蜂飞。 上联：贾岛醉来非假倒。 下联; 刘伶饮酒不留零。 上联：雨打沙滩，沉一渚，阵一渚。 下联; 风吹蜡烛，流半边，留半边。 上联：指挥烧纸，纸灰飞上指挥头。 下联; 修撰进馐，馐馔饱充修撰腹。 上联：牧童伐木，木打牧童双目木。 下联; 梅香烧煤，煤抹梅香两眉煤。 上联：移椅倚桐同赏月。 下联; 点灯登阁各攻书。 上联：千古流，千古楼，千古楼上望千古流，流楼共千古。 下联; 人月印，人月影，人月影里合人月印，印影同人月。 上联：望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古。下联; 印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年。上联：父戊子，子戊子，父子戊子。 下联; 师司徒，徒司徒，师徒司徒。
小学生四年级趣味对 联
小学生四年级趣味对联 设计理念：！对联是我国独有的一种文学形式博采众长，容艺术性、观赏性、文学性一体，是中华传统文化之瑰宝，是艺术百花园的一朵奇葩。让学生在课本学习的基础上进一步研究性学习，了解对联的特点，进而尝试简单的对联创作，从而受到中华文化的熏陶。 1、认知目标：（1）了解对联的基本知识。（2）感知对联的形式美、语言美、声律美。 2、能力目标：（1）尝试创作对联。（2）学习欣赏对联。 3、情感目标：激发学生对对联的兴趣和对祖国语言文字的热爱xzhufu_com 4、重点：感知对联的形式美，感受对联的内涵美。 5、难点：学习欣赏对联，尝试创作对联 6、教学时间：一课时 7、教学准备：课件、收集有关的对联，了解有关对联的知识和相关的趣味故事。 二教学过程： （一、）赏对联、知对联，激发学习兴趣献祝福网 1、教师出示几幅对联让学生欣赏。谈谈对对联的了解。https://www.doczj.com/doc/d715947783.html, 2、生贴对联，并讨论是否贴对。一声二声我说平，三生四声我言仄。上联我用仄做尾，下联他用平来接。 xzhufucom 二、挑战对联 1、诵读“对韵”：
天对地，雨对风，大地对长空。山花对海树，赤日对苍穹。献祝福 雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中。高歌对痛饮，慷慨对从容。 黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。狗尾草，鸡冠花，白鹭对乌鸦 门前栽果树，塘里养鱼虾。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 明对暗，户对窗，大海对长江。龙飞对凤舞，微雨对斜阳。 深院落，小池塘，水色对山光。白浪花千朵，青天雁一行。海为龙世界，云是鹤家乡。 自由读读。（生读）齐读一遍。 师：这是对对子，一个字对一个字，两个字对两个字……（从中选些分析：如天——地；雨——风；山花——海树）很有趣。xzhufu_com 2、、小试牛刀 师：先从最简单的一个字对起。 师：我出“日”。你对什么？：说说理由(意思要相关)。 点击课件对对子：https://www.doczj.com/doc/d715947783.html, ①、对一字联：海（）松（）冬（）明（） 朝（）雨（） ②、对二字联：大海（）青山（）春雨（）斜风（）海角（）花好（）千山（）柳暗（） ③、对三字联： 水中鱼（）蚕吐丝（）辞旧岁（）
经典趣味对联集锦 水有虫则浊，水有鱼则渔，水水水，江河湖淼淼木之下为本，木之上为末，木木木，松柏樟森森 闲看门中木 思间心上田 少水沙即现 是土堤方成 蚕为天下虫 鸿是江边鸟 踏破磊桥三块石 分开出路两重山 冻雨洒人东两点西三点 切瓜分客横七刀竖八刀 天下口天上口志在吞吾 人中王人边王意图全任 一目不明开口便成两片 廿头割断此身应受八刀 冯二马驯三马冯驯五马诸侯 伊有人尹无人伊尹一人元宰 墙上挂珠帘你说是王家帘朱家帘 半夜生孩儿我管他子时乎亥时乎 妙人儿倪家少女 大言者诸葛一人 古木枯此木成柴 女子好少女更妙 人曾是僧人弗能成佛 女卑为婢女又可称奴 三女为奸二女皆从一女起 五人共伞小人全靠大人遮 十口心思思国思家思社稷 八目尚赏赏风赏月赏秋香
日在东月在西天上生成明字子居右女居左世间配定好字乔女自然娇深恶胭脂胶肖脸 止戈才是武何劳铜铁铸镖锋 竹寺等僧归双手拜四维罗汉 木门闲可至两山出大小尖峰 四维罗马各骆罗上骆下罗骑骆言者诸豕者猪诸前猪後诸牵猪 寸土为寺，寺旁言寺， 诗曰：明月送僧归古寺。 双木为林，林下示禁， 禁云：斧斤以时入山林。 晶字三个日，时将有日思无日，日日日，百年三万六千日。 品字三个口，宜当张口且张口，口口口，劝君更尽一杯酒。 日月明朝昏，山风岚自起， 石皮破仍坚，古木枯不死。 可人何当来，千里重意若， 永言咏黄鹤，士心志未已。 妙人儿倪家少女 大言者诸葛一人 妙人儿倪家少女 钟山寺峙立金童 山石岩前古木枯，此木为柴 长巾帐内女子好，少女更妙！ 妙人儿倪家少女 武士心志在止戈 张长弓,骑奇马,单戈作战 嫁家女,孕乃子,生男曰甥 天近山头行到山腰天更远 月浮水面捞到水底月还沉 高高下下树叮叮咚咚泉 重重叠叠山曲曲环环路
有趣的对联故事 篇一：民间趣味对联故事集锦 民间趣味对联故事集锦 前言 对联作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的历史。它从五代十国开始，明清两代尤为兴盛，发展到今天已有一千多年了。 对联是由侓诗的对偶句发展而来的，它保留着侓诗的某些特点，古人把吟诗作对相提并论，在一定程度上反映了两者之间的关系，对联雅称 【楹联】 俗称对子，它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联的种类约分为春联·喜联·寿联·挽联·装饰联·交际联·行业联·谐趣联和杂联等。 就谐趣联而言，它诙谐有趣，言简意深，通俗易懂。具有知识性，趣味性，艺术性。它通常和民间故事联系在一起，以达到教育人的目的。 民间趣联故事是人们劳作之余，茶前饭后一道丰盛的佐餐，在笑声中得到知识，教益，开心，以强身健体，延年益寿。
最近我已过花甲奔古稀，从工作岗位上退下来之后，闲暇无事，想把我一生中所听到的，看到的一部分民间趣联故事整理出来，以启后人，又感到自己文化浅薄，知识匮乏，写作能力较差，所以迟迟不敢下笔。最近得到县文联主席赵斌，作家张新果等同志的鼓励，又有好友“民间趣联故事”爱好者于文志提供了些素材，所以我二人才下决心搜集、整理、编纂。由于知识有限，肯定有不对的，甚至是错误的地方，敬请阅后批评指正。本人不胜感激。 2011年7月 一 老秀才巧写（改）对联 从前，有一位老秀才经常乐于助人，常给乡亲们写春联，喜联，寿联，挽联等对联，乡亲们找他从不推辞，再加上他根据你的家景，事由编写的妙趣横生。 有一次，村里过春节，他更忙的不可开交，到大年三十晚上，有一家景特别贫困户连门联都没贴，心想大过年的，在穷也得贴付对联啊，于是就请老秀才去写。老秀才根据他的家竟情况，提笔编写了一付对联。上联：吃一升，籴一升，升升不断。下联：花一个，借一个，债债无穷。横批是：一贫如洗，穷人很满意的谢过了。 还有一次，村里一位双目失明的青年经人介绍找了个对象，也是双目失明，倒是门当户对，条件相当，择日要拜堂成亲。于
趣味对联大全100副 海水朝朝朝朝朝朝朝落（读音：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落） 浮云长长长长长长长消（读音：浮云涨，长长涨，长涨长消） 饥鸡盗稻童桶打，暑鼠凉梁客咳惊。 无山得似巫山好，何水能如河水清。 贾岛醉来非假倒，刘伶饮尽不留零。 点灯登阁各攻书，移椅倚桐同赏月。 丫头吃鸭头，鸭头咸，丫头嫌；童子击桐子，桐子落，童子乐。 画上荷花和尚画。书临汉贴翰林书 人过大佛寺寺佛大过人 客上天然居居然天上客 僧游云隐寺寺隐云游僧 处处红花红处处重重绿树绿重重 雪映梅花梅映雪莺宜柳絮柳宜莺 静泉山上山泉静清水塘里塘水清 上海自来水来自海上；山东落花生花落东山。 山羊上山，山碰山羊角；水牛下水，水没水牛腰。 松叶竹叶叶叶翠秋声雁声声声寒 无锡锡山山无锡平湖湖水水平湖 开口便笑，笑古笑今凡事付之一笑；大肚能容，容天容地与己何所不容。水水山山，处处明明秀秀； 晴晴雨雨，时时好好奇奇 翠翠红红，处处莺莺燕燕； 风风雨雨，年年暮暮朝朝 重重迭迭山，曲曲环环路； 丁丁冬冬泉，高高下下树 读书好，耕田好，学好便好； 创业难，守业难，知难不难
嗟叹嚎啕哽咽喉泪滴湘江流满海 荷花茎藕蓬莲苔芙蓉芍药蕊芬芳 逢迎远近逍遥过进退连还运道通 寄寓客家牢守寒窗空寂寞 迷途逝远返回达道游逍遥 琵琶琴瑟八大王王王在上（八国联军出上联） 魑魅魍魉四小鬼鬼鬼犯边（清朝官员对下联） 此木为柴山山出；因火成烟夕夕多。 狗啃河上（和尚）骨（苏轼出上联） 水流东坡诗（尸）（佛印对下联） 天为棋盘，星为子，何人能下？ 地作琵琶，路作弦，哪个敢弹？ 风起大寒霜降屋前成小雪 日照端午清明水底见重阳（含六个节气） 蔺相如，司马相如，名相如，实不相如； 魏无忌，长孙无忌，彼无忌，此亦无忌。 北雁南飞双翅东西分上下， 前车后辙两轮左右走高低。 哈欠连天，要做周公之梦； 眼皮坠地，欲观孔子之书。（纪晓岚所对） 磨砺以须，问天下头颅有几； 及锋而试，看老夫手段如何？（石达开所题理发店对联）虽云毫末技艺 却是顶上功夫。（另一有名理发店对联） 客上天然居；居然天上客。 心清可品茶；茶品可清心。 人过大佛寺；寺佛大过人。 郎中王若俪；俪若王中郎。 油灯少灯油；火柴当柴火。
大兴实验小学2014—2015学年第一学期 四年级语文学科实践作业周次实践作业内容 1 水粉颜料画“火烧云” 2 “趣味对联”大搜罗 3 泡豆子，观察它的变化 4 查看“世界地图” 5 讲童话、编童话、演童话 6 制作童话集（小组） 7 “长城的传说”传颂 8 搜集“秦始皇陵彩绘铜车马”的图片 9 介绍“世界遗产” 10 读书交流 11 讲述“自己成长的故事” 12 “成长的故事”短剧表演 13 辩论“电子时代的利与弊” 14 读书交流 15 “奇思妙想”大讨论 16 利用书信和山区的同学交朋友 17 为老师、同学、家长制作新年贺卡 18 消灭广告乱改的成语
四年级数学学科实践作业周次实践作业内容 1 课本P3页第四题。 2 阅读《从结绳计数说起》P12 3 剪、折、画垂直 4 制作纸条认识旋转角 5 用三角板画角（P27第6题） 6 神奇的计算工具 7 有趣的算式P37 8 P38寻找神秘的四位数 9 P41页坐火车 10 写一篇数学日记 11 超市购物（探索运算律） 12 确定位置P63 13 P65页数学游戏 14 秋游中的数学 15 生活中的负数 16 P88滴水试验 17 P91编码 18 P97摸球游戏
四年级英语学科实践作业周次实践作业内容 1 Unit 1 Draw a picture of your classroom and write down the name of objects. 2 Unit 1 Color the picture on page 8. Introduce the color of each object. Use the sentence structure “The,is,”. 3 Unit 1 Read the story on page 11 to your friend. 4 Unit 2 Open your schoolbag and take the things in it one by one. Take a video and introduce what is in your schoolbag. 5 Unit 2 Draw a picture of your schoolbag and things in it. 6 Unit 2 Read the story on page 21 to your family and explain the story in your own words. 7 Unit 3 Use adjectives to introduce your friends. Draw a webs map t o help you clear your thoughts. 8 U3 Make your own adjective flashcards. 9 Recycle 1 Play the game o n page 35 with your friends. 10 Unit 4 Draw a map of your home, write
小学四年级趣味语文题 一、多彩生活显身手。 1、照样子填空 在学校，我是老师的（学生）；在家里，我是爸爸妈妈的（儿子）；在叔叔面前，我是他的（）；在舅舅家里，我是他的（）；在马路上，我被称为 （）；在商店里，我被称为（）；看小说时，我是（）；听广播时，我是（）。 2、想想下列各种人的性格特点，然后对号入座。 ①纸老虎②应声虫③糊涂虫④门外汉⑤老古董 ⑥软骨头⑦和事佬⑧替罪羊⑨睁眼瞎⑩老狐狸 目不识丁的人（）思想陈旧的人（） 随声附和的人（）外行的人（） 没有骨气的人（）不明事理的人（） 代人受罪的人（）无原则调和的人（） 外强中干的人（）奸诈狡猾的人（） 3、下列句子中动用哪些人体部位的比喻义请补充 例：北京是祖国的（心脏）。 ①孩子是妈妈的（），妈妈加倍呵护。 ②她是咱班的文艺（）。 ③经过调查，这件事终于有了（）。 ④他俩互相关心，互相帮助，亲如（）。 2
⑤李某为张某谋事，忠心耿耿，成了张某的（）。 ⑥这几天，我（）不宽裕，下次再请你吃海鲜吧。 二、连线题。 1、把下面的成语跟相关人物连起来。 2、俗语与成语意思相同的连成线。 卧薪尝胆杨时打开天窗说亮话寡不敌众 负荆请罪关羽赶鸭子上架直言不讳 单刀赴会勾践横挑鼻子竖挑眼见异思迁 程门立雪诸葛亮好虎架不住群狼祸不单行 完璧归赵曹操躲过了风暴又遭雨贪得无厌 锦囊妙计廉颇吃着碗里瞧着锅里吹毛求疵 望梅止渴蔺相如这山望着那山高强人所难 3、把相近意思的成语连起来。 聚沙成塔绳锯木断眼高手低不翼而飞对症下药转危为安 化险为夷集腋成裘量体裁衣水滴石穿不胫而走志大才疏 三、猜出谜底。 第一类：猜数学名词 1．5、4、3、2、1 （倒数） 2．再见吧，妈妈（分母） 3．看谁力量大（比例） 3
趣味对联集锦 客上天然居居然天上客人过大佛寺寺佛大过人 上海自来水来自海上西湖旅游船游旅湖西 贵阳太阳贵青岩石岩青 斗鸡山上山鸡斗龙隐岩中岩隐龙 客上义迎小店店小义迎上客 天上月圆人间月半月月月圆逢月半 今朝年尾明朝年头年年年尾接年头 年难过年难过年年难过年年过 事无成事无成事事无成事事成 常笑常笑常常笑笑里愁去多思多思多多思思中智来 水车车水水随车车停水止风扇扇风风出扇扇动风生 海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云长长长长长长长消 家事国事天下事事事关心风声雨声读书声声声入耳 秤直钩弯星朗朗能知轻知重磨大眼小齿稀稀可分细分粗鸡蛋无盐真淡蛋猪肠未切好长肠 醉汉骑驴颠头簸脑算酒帐艄公摇橹打拱作揖讨船钱 马过木桥蹄打鼓鸡啄铜盆嘴敲锣驴系梨树下驴挨梨落梨打驴鸡站萁沿上鸡飞萁翻萁扑鸡 日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹 雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花 好读书不好读书好读书不好读书 少水沙即露是土堤方成八刀分米粉千里重金锺 二人土上坐一月日边明 鸿为江边鸟蚕为天下虫 此木为柴山山出白水作泉日日昌 此木为柴山山出因火成烟夕夕多 门内有才何闭户寺边无日不逢时 三个土头考老者五家王子弄琵琶 踢破磊桥三块石搬开出门两座山 冻雨洒窗，东两点，西三点切瓜分片，上七刀，下八刀 天上口，天下口，志在吞吴 人中王，人边王，意图全任 欠食饮泉，白水何堪足饱 无才抚墨，黑土岂能充饥 十口为古，白水为泉，进古泉连饮十口白水 千里与重，丘山成岳，登重岳尽览千里重山 明日逢春好不晦气（明日逢春，好不晦气） 终年倒运少有余财（终年倒运，少有余财）--祝枝山
此地安能常住? （此地安，能常住 .） 其人好不伤悲! （其人好，不伤悲 .） 便宜不便宜便宜（便宜不，便宜，便宜） 实惠不实惠实惠（实惠不，实惠，实惠）横批：价廉物美 两碟豆，（两蝶斗），（林间两蝶斗）(乾隆) 一瓯油，（一鸥游），（水上一鸥游）(纪晓岚) 大小姐洗黑白菜高矮子吃热凉粉 假山真鹿走死水活鱼游 穿冬装，戴夏帽，胡度春秋 走南方，窜北方，混帐东西(王尔烈) 船载货物货重船轻轻载重尺量土地地长尺短短量长 北雁南飞，双翅东西分上下 前车后辙，两轮左右走高低 思前想后看左传书往右翻 坐北朝南吃西瓜皮向东甩 身轻担重轻挑重脚短路长短走长 船漏漏满锅漏干灯吹吹灭火吹燃 酒客酒楼同醉酒讨人讨画好吟诗 屋北鹿独宿溪西鸡齐啼 玉头起芋头芋头枯玉头哭 和尚游河上河上幽和尚忧独立小桥人影不流河水去 孤眠旅馆梦魂曾逐故乡来 谁曾将此楼一拳打破 我也在上头大胆题诗 青山原不老为雪白头 绿水本无忧因风皱面 幽柏玲珑浓荫送秋残 柔柳轻盈香茗贺春临 东庙阚西厢房东西两厢门户相对方敢并坐南京河北京城南北双京水土并分可成霸业 红面关黑面张白面子龙面面护着刘先生奸心曹雄心瑜阴心董卓心心夺取汉江山 高矮子肩长短棍赶黑黄牯至小田犁大丘 细大嫂寻新破布做乾湿鞋去下屋赔上亲 蚕作茧茧抽丝织就绫罗绸缎暖人间 狼生毫毫扎笔写出锦绣文章传天下 公一豌婆一豌姑姑嫂嫂合一豌 新三年旧三年补补衲衲又三年 书生书生问先生先生先生 步快步快追马快马快马快 （古）铁瓮城西金玉银山三宝地 （今）华夏国中孔孟墨子一圣人 （古）烟沿艳檐烟燕眼 （今）雾捂鸟屋雾物无
趣味对联小故事 戏对识才 明代文学家李梦阳才思雄卓，性诙谐，甚爱才，传说他在江西作提学副使时，发现有个读书人与他同名同姓。在唱片名时，就开玩笑说，“你怎么和我同名呢？现在我出一联你来对。”于是随口念道： “蔺相如司马相如名相如实不相如。” 这一对出得妙！蔺相如是战国时赵国大夫，司马相如是汉代的文学家。“相如”二字又当“相同”来解释。李梦阳意思是：两个相如都不相如，你一个士子能和我同名同姓吗？那个读书人听后略加思索，答道： “魏无忌长孙无忌彼无忌此亦无忌。” 真是对得好。魏无忌是战国时魏国信陵君的公子，
长孙无忌是唐朝的大臣。“无忌”二字就是“没有忌讳”。读书人的意思是：你那里都不忌讳，我这里也无须忌讳。“制对者”和“属对者”，都是巧用历史故事，弦外有音。 李梦阳听了，非常欣赏这读书人的才思敏捷，经细心考察，证明确有才能；遂亲自荐举，予以重用。 李时珍戏昏官 传说明代杰出的医药学家李时珍，曾任四川蓬溪知县，为了编写《本草纲目》，决意辞官回乡。临行前，新任县官为李时珍栈行。席间，新县官要李时珍为他开一帖滋补药方。 李时珍早闻此人是个”酒色财气”四大皆全的昏官，于是便佯装允诺。县官命一小吏取来文房四宝，李时珍
道“我念你们写。”接着他就朗朗念道： “柏子仁二钱，木瓜二钱，官桂三钱，柴胡三钱，益智仁二钱，附子三钱，八角三钱，人参一钱，台乌三钱，上党参三钱，山药二钱。” 说罢便扬长而去。 第二天，那昏官将这个处方交师爷去买药，师爷仔细一看，忙说，“大人，您被李时珍骂了！”昏官莫名其妙，师爷才依次念出药方的含意：“柏木官（棺）柴（材）益（一）附（副），八人台（抬〕上山。”听罢，昏官气昏了。金少爷、钱少爷傻愣了一会儿，扫兴而归。 妙对夺魁
语文趣味对联大全 对联分很多种形式及抒发内容含义，下面是橙子为大家搜集的语文趣味对联大全，供大家参考，欢迎大家借鉴。 上联：少水沙即现 下联：是土堤方成 上联：看山山已峻 下联：望水水乃清 上联：风风雪雪，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅 下联：莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝 上联：南南北北，文文武武，争争斗斗，时时杀杀砍砍，搜搜刮刮，看看干干净净 下联：家家户户，男男女女，孤孤寡寡，处处惊惊慌慌，哭哭啼啼，真真凄凄惨惨 上联：上钩为老，下钩为考，老考童生，童生考到老 下联：一人是大，二人是天，天大人情，人情大过天 上联：月照纱窗，个个孔明诸葛亮 下联：风送花圃，阵阵畹华梅兰芳 上联：望天空，空望天，天天有空望空天 下联：求人难，难求人，人人逢难求人难 上联：望江楼，望江流，望江楼下望江流，江楼千古，江流千古1/ 6
下联：印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年上联：南通州北通州南北通州通南北 下联：春读书秋读书春秋读书读春秋 上联：水有虫则浊，水有鱼则渔，水水水，江河湖淼淼。 下联：木之下为本，木之上为末，木木木，松柏樟森森。 上联：山山海海山海关，雄关镇山海下联：下联：下联：下联：下联：下联：下联：下联：下联： 下联：日日月月日月潭，秀潭映日月 上联：冻雨洒人东两点西三点 下联：切瓜分客横七刀竖八刀 上联：天下口天上口志在吞吾 下联：人中王人边王意图全任 上联：一目不明开口便成两片 下联：廿头割断此身应受八刀 上联：冯二马驯三马冯驯五马诸侯 下联：伊有人尹无人伊尹一人元宰 上联：古木枯此木成柴 下联：女子好少女更妙 上联：人曾是僧人弗能成佛 下联：女卑为婢女又可称奴 上联：骑奇马,张长弓,琴瑟琵琶八大王,王王在上,单戈成战 下联：伪为人,袭龙衣,魑魅魍魉四小鬼,鬼鬼犯边,合手即拿 2/ 6
趣味对联-谐趣联 谐趣联 通俗而不庸俗，风趣而不嘲笑的谐趣联。 清小石道人《嘻谈续录》载，有位衙门差役，让其儿子读书，想改换 门楣。然其子已习父业，难改父亲行当。一日，差役之兄手拿羽扇而来，正逢先生出对叫学生（差役之子）对。师生连对多联，差役之子句句不离父业： 大伯手中摇羽扇； 家君头上戴鹅毛。 读书作文临帖； 传呈放告排衙。 读书宜朗诵； 吼道要高声。 七篇古文； 四十大板。 打胡说； 往来站。 放屁； 退堂。 哼； 喝。 《巧对续录》载，杭州有师徒五人，师刁巧，每与徒为难，实则师不敏而徒聪明。一日同赴省城乡试，至大关而关门已闭。师徒互相埋怨。师曰：“有一对，你们如对得，则我认错，否则，就是你们的错了。”乃出对： 开关迟，关关早，阻过客过关； 一徒应声对曰： 出对易，对对难，请先生先对。 徒在联中请“先生”先对，师大为窘困，曰：“命你们作对，偏即以对纠缠，且拉到我身上，不准，仍再对之。”师以为必无能再对者，谁知忽一徒云： 读画易，画画难，推作家作画。 师大为惊异，又欲难他徒以自解。又一徒云： 松扣快，扣扣徐，惟侍儿侍扣。 师曰：“尚有二人未对，当分别为对。”其一徒曰： 停磨逸，磨磨劳，雇帮工帮磨。 末一徒云： 听唱寂，唱唱喧，惟解人解唱。 众徒请师对，师曰：“非我不能对，尽为你们先占去了，现真无可对矣。”众徒曰：“我们代师对之。”于是又对曰： 止扇热，扇扇凉，愿长随长扇。 师仍支吾道：“‘画’对‘关’不合类，对‘扣扣’、‘唱唱’均不合类，必须另对，才能算数。”众徒又对道： 掌印官，印印仆，有管家管印。 问师此对合类与否，师曰：“‘印’与‘关’虽合类，还是差一点点。”众徒想了一阵，又斟酌合成一对云：
小学生搞笑有趣的对联大全笑你到趴下四年 级趣联巧对 上联：不典不经格外文章圈外句； 下联：半真半假水中明月镜中天。 上联：养猪大如山老鼠，只只死； 下联：酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。 横披：人多病少财富 上联：一人为大，二人为天，天大人情，人情大过天 下联：一十为土，二十为王，王土天下，天下土多王 上联：拆东墙，补西墙，拆墙补墙墙补墙 下联：挣大钱，花小钱，挣钱花钱钱生钱 上联：挣钱易，易挣钱，钱易挣，挣役钱 下联：吃饭快，快吃饭，饭快吃，吃快饭 上联：普天同庆，庆的自然，庆庆庆，当庆庆，当庆当庆当当庆。 下联：举国若狂，狂到极点，狂狂狂，懂狂狂，懂狂懂狂懂狂懂。
上联：扒扒扒，扒扒扒，扒扒扒，扒到龙门三级浪。下联：唱唱唱，唱唱唱，唱唱唱，唱出仙姬七姐歌。 上联：高高下下树；叮叮咚咚泉。 下联：重重叠叠山；曲曲环环路。 上联：红面关黑面张白面子龙面面护着刘先生 下联：奸心曹雄心瑜阴心董卓心心夺取汉江山 上联:有的事只说不做,先说后做,说了再做 下联:有的事只做不说,先做后说,做了再说 横批:言行不一 上联：湖泊澄清波漾漾 下联：菡萏葳蕤莲芳芳 上联：一口一木矢口非知 下联：一女一子女子是好 上联：绝对佳联联佳对绝 下联：孝子贤孙孙贤子孝 上联：单传孽子子孽传单
下联：无双才俊俊才双无 上联：解解元解千古难题 下联：进进士进万民箴言 上联：天上下雪，雪既化 下联：地下升烟，烟瞬散 上联：春晓曲，白雪芳草渡下联：秋夜雨，绿意荷叶杯 上联：夏彩虹，初晴瀑飞帘下联：冬梅香，无意苦争春 上联：雨荷鱼儿伞一柱擎天下联：草原花儿毯百媚铺地 上联：见仁见智思水淼石磊下联：听风听雨念火焱木森 上联：雨蝶淋雨雨沾雨蝶羽下联：花仙如花花醉花仙貌 上联：女子好女少妙女生何姓
趣味对联趣事 本文是关于资料大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 趣味对联趣事 1、从前有个少爷，平日吃喝玩乐，游手好闲，把他父亲留下的遗产都花光了，临近年关，连柴米也没有。除夕夜，这穷困潦倒的少爷写了一副对联自嘲，贴于门口：“行节俭事，过淡泊年。” 村上有位老学究读后，慨叹不已，在对联的联首各加上一字，成了：“早行节俭事，免过淡泊年。” 2、从前有个财主，他打算开个酒店，就出了三分银子征求新店对联。有个秀才去应征。财主说：“对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁旺，店里又没有老鼠。” 那个秀才人笔一挥，很快就写成了： 上联是：养猪大如山，老鼠头头死。 下联是：酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。 横批是：人多、病少、财富。 秀才写完之后，摇头晃脑地把对联念成： “养猪大如山老鼠，头头死，” “酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。” “人多病，少财富。” 3、国文老师在台上讲解对联，举例说：“从前某报社曾公开徵
求‘南通州北通州南北通州通南北’的下联，结果投稿信件很多，有句对的很好，就是‘东当铺西当铺东西当铺当东西’。”此时一位调皮的学生突然叫道：“男学生女学生男女学生生男女。” 4、清代文学家李调元，幼时思维敏捷，一次先生授课时见他挠痒，先生便挖苦说：“搔搔痒痒，痒痒搔搔，不搔不痒，不痒不搔，越搔越痒，越痒越搔。”李听了很生气，眼珠一转随口对曰：“生生死死，死死生生，有生有死，有死有生，先生先死，先死先生。”先生逗学生，反被学生辱骂，非但不恼火，却当众对学生大加赞赏。 5、一位姓石的先生正在讲课，见有只母鸡啄食到学堂门口，他一砖头扔去就把鸡打死了，满堂学生吓得目瞪口呆。先生不仅毫无怜悯之情，反而出了个上联让学生对：“细羽家禽砖后死。”母鸡的小主人也在学堂念书，看到先生无端打死母鸡，十分气愤，对了下联：“粗毛野兽石先生。”工整严密，无可挑剔，先生自取其辱，面红耳赤，又不便发作。 6、一秀才上山游玩，不小心迷了路。见一担柴樵夫，赶忙上前询问。樵夫见是一个读书人就说：“你是秀才，我出个对联让你对怎么样？”秀才心想“樵夫的对联还能对不上吗？”就说：“请出上联”樵夫用手一指说：“此木为柴山山出”。秀才无以为对，即跟着樵夫缓缓而行。走到山下看见村庄时，已是暮色沉沉，炊烟袅袅。秀才灵机一动有了下联。立即说道：“因火成烟夕夕多”。 7、过去，人死后要请和尚做道场，念经颂德，超度亡灵。有人针对此事写对联一幅，以示反对：经忏可超生，难道阎王怕和尚？纸
经典搞笑的对联集锦 上：来前百步紧， 下：出后一身松。 曹尚书“一石三鸟”，仍然没有难倒聪明的解缙，不禁由衷地赞许他道：“真乃盖世奇才也!”曹尚书实在爱才心切，欣喜之余，就把爱女许配给解缙了。 横批：愉悦身心 上联：为接入生，为运营死，为收入奋斗一辈子;下联：吃电信亏，上联通当，最终死在移动上;横批：改行为妙二十诚心接受老婆感情上的独裁，不要和陌生人说话，尤其不能跟陌生女人说话。当然，问路的老太太除外。 上：大开方便之门， 下：解决后股之忧， 横批：众屎之地 上：小坐片刻，便会放松意念; 下：清闲一会，即成造化神仙。 横批：此即桃源 上：天下英雄豪杰到此俯首称臣。 下：世间贞烈女子进来宽衣解裙 横批：天地正气. 上联：泥肥禾尚瘦。下联：晷短夜差长。 上联：看山，山已峻。下联：望水，水乃清。
当今之世，改革之年，处处讲效率，时时争分秒，无不对文海会山有意见，强烈要求搬文山、填会海，把更多时间、精力用到实际工作中。但是，某县农业局的领导却无动于衷，仍是大会小会接连不断。忙得机关人员加班加点写材料，印文件，常常挑灯夜战，不亦乐乎。各乡头头更是马不停蹄地奔跑于会议之间。正是秋收秋种大忙季节，无暇顾生产，个个怨声再道。有一位王乡长颇有文才，对此早有意见，就写了一副对联贴在农业局的办公室门口。这副对联是：上联：风定花犹落。下联：鸟鸣山更幽。 今年军训怪事多怪事多啊怪事多某连男生只会说只会说啊只会说你若是个男子汉那就给咱来一段来一段! 上联：鸡饥争豆斗。下联：鼠暑上梁凉。 上联：溪西犀喜戏。下联：囿右鼬悠游。 上联：风云三尺剑。下联：花鸟一床书。 上联：老拳博古道。下联：儿口嚼新书。 来福很喜欢吃妈妈包的水饺, 有一天, 来福明天中午想要吃水饺,就叫妈妈帮她准备便当, 到了学校后, 来福打开了便当盒,里面有10颗水饺, 来福就把盖子盖上,想说:我偷吃一颗好了, 结果,打开便当一看,里面竟然剩9颗水饺! 来福不信邪,就一直开开关关的, 后来,竟然剩下一颗水饺了! 来福把便当盖起来,又打开, 竟然……没有水饺了!!
小学生四年级趣味对联 设计理念：！对联是我国独有的一种文学形式博采众长，容艺术性、观赏性、文学性一体，是中华传统文化之瑰宝，是艺术百花园的一朵奇葩。让学生在课本学习的基础上进一步研究性学习，了解对联的特点，进而尝试简单的对联创作，从而受到中华文化的熏陶。 1、认知目标：（1）了解对联的基本知识。（2）感知对联的形式美、语言美、声律美。 2、能力目标：（1）尝试创作对联。（2）学习欣赏对联。 3、情感目标：激发学生对对联的兴趣和对祖国语言文字的热爱xzhufu_com 4、重点：感知对联的形式美，感受对联的内涵美。 5、难点：学习欣赏对联，尝试创作对联 6、教学时间：一课时 7、教学准备：课件、收集有关的对联，了解有关对联的知识和相关的趣味故事。二教学过程： （一、）赏对联、知对联，激发学习兴趣献祝福网 1、教师出示几幅对联让学生欣赏。谈谈对对联的了解。https://www.doczj.com/doc/d715947783.html, 2、生贴对联，并讨论是否贴对。一声二声我说平，三生四声我言仄。上联我用仄做尾，下联他用平来接。 xzhufucom 二、挑战对联 1、诵读“对韵”： 天对地，雨对风，大地对长空。山花对海树，赤日对苍穹。献祝福 雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中。高歌对痛饮，慷慨对从容。 黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。狗尾草，鸡冠花，白鹭对乌鸦 门前栽果树，塘里养鱼虾。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 明对暗，户对窗，大海对长江。龙飞对凤舞，微雨对斜阳。 深院落，小池塘，水色对山光。白浪花千朵，青天雁一行。海为龙世界，云是鹤家乡。
自由读读。（生读）齐读一遍。 师：这是对对子，一个字对一个字，两个字对两个字……（从中选些分析：如天——地；雨——风；山花——海树）很有趣。xzhufu_com 2、、小试牛刀 师：先从最简单的一个字对起。 师：我出“日”。你对什么？：说说理由(意思要相关)。 点击课件对对子：https://www.doczj.com/doc/d715947783.html, ①、对一字联：海（）松（）冬（）明（） 朝（）雨（） ②、对二字联：大海（）青山（）春雨（）斜风（）海角（）花好（）千山（）柳暗（） ③、对三字联： 水中鱼（）蚕吐丝（）辞旧岁（）④、对四字联：连线： 青山不老春夏秋冬 引狼入室恩重如山 情深似海放虎归山 东南西北绿水长流 3、重组对联：本文来自献祝福网 客上天然居，居然天上客 山东青叶菜叶青东山 僧游云隐寺，寺隐云游僧献祝福 鸿是江边鸟 上海自来水来自海上 脸映桃红桃映脸