二、例题答案与解析
一、阅读理解
第一部分
例题1：父子两人在雪地上比赛走路，看谁走得又直又快。父亲看着终点，一步一个脚印，走得既直又快；儿子看着自己走的每一步，走一步回头看一下，结果又慢又弯曲。
这段文字是要说明：
A 如果只盯着过程，就会忘记目标
B 过于小心谨慎，反倒会影响效果
C 我们不应该总是留恋过去，而应具有长远的目光
D 丰富的人生阅历，可以帮我们更完美地到达终点
正确答案是A。
这段文字强调的是父子二人的走路方式与比赛结果的关系，隐喻明确行为的目标，更有助于目标的实现；反之，则会比较艰难，故A为正确答案。儿子行为中最主要的问题不是过于小心谨慎，而是忘记目标，故B不正确；C为过度引申。文中并非强调父亲取胜是由于人生阅历，故D也不正确。
例2：一只屎壳郎推着一个粪球以不慢的速度在并不平坦的路上奔走，突然它推的粪球一下子扑到了一株植物上，它在尝试了很多办法后终于把粪球从刺上推了下来，它没有丝毫的停滞，没有从困境中走出的长吁短叹，像没事一样匆匆离开了。
这段文字传递了什么样的信息？
A 不要轻易放弃任何机会
B 遇到困难了要客观全面地分析
C 不能莽撞，成功需要等待时机
D 生活本没有痛苦，不要太计较得失
正确答案是D。屎壳郎在搬动粪球后没有冲出困境的长吁短叹，像什么事情都没发生一样，匆匆离开。可以想到在生活的道路上，它已经习惯了这样的场景，也许它活着，根本不需要像人一样，有过多的“智慧”，在它的概念里根本就没有输赢，推的过去是生活，推不过去也是一样的生活。由此想来，也许生活本来没
有痛苦，只是人太计较得失，A没有抓住题目的中心，B答案不准确，C非题目所言。
例3：绚丽之美是美的一种特殊的形态，它既不属于优美，也不属于壮美，而是一种独立的美学形态。由于中国传统文化中阴阳刚柔观念的影响，现代美学研究只承认美的两种形态，而贬抑甚至排斥这种美的独立的地位和价值。
这段文字主要谈的是绚丽之美的：
A 特点及价值
B 特点与地位
C受到贬抑的原因
D应该得到承认的理由
正确答案是B。这个语段由两个句子组成并列关系，前一个句子说明绚丽之美的特点，后一个句子说明这种美不被现代美学承认的现状，也就是对其地位的说明，所以B为正确答案。文中没有提到绚丽之美究竟价值何在，所以A不对；虽然提到其受贬抑的原因，但并非此文主旨，故C也不对；没有提到“应该得到承认的理由”，故D不对。
例1：一位莫斯科大学的文学教授就曾说过，文学不是可有可无的东西，普希金、托尔泰、陀思妥耶夫斯基等不仅仅是作家，他们的创作构成了俄罗斯民族文化精神的内涵。在莫斯科，对戏剧的享受不是想象中的阳春白雪，而是他们呼吸必不可少的空气。难怪一位在中国工作的俄罗斯朋友说，中国什么都好，就是看不到莫斯科那样的戏剧，他风趣地说：“这也是维他命啊。”
这段文字主要强调的是：
A俄罗斯人对其传统很珍视
B戏剧在俄罗斯人生活中必不可少
C戏剧艺术在俄罗斯不逊色于电影
D俄罗斯民族是一个充满文学艺术气息的民族
正确答案是B。通过那位俄罗斯朋友风趣的话我们可以看到戏剧艺术对俄罗斯人的重要性，是他们生活中必不可少的，就像空气和维他命一样，所以答案为B。例2：一个人如果视同道为冤家，看他人一无是处，抱着“他是伤疤，我是花”的心态，最终自己也将难有大作为。
这段文字意在强调：
A 朋友之间应该互相赞赏
B 我们应有一个平和的心态
C学会欣赏别人有助于自身发展
D欣赏和主动关心帮助别人就会得到别人的欣赏
正确答案是C。
A、B项对文意理解都不够准确。文章说的既不是如何与朋友相处的问题也不是保持平和心态的问题。这段文字是强调要看到别人的亮点，欣赏别人，不能只看到自己的长处和别人的短处，否则无法促进自身的发展，并没有提到D的内容。例3：一个电钻公司，卖的究竟是什么？答案是“洞”。因为客户拿着电钻是没有任何用的，客户买电钻唯一目的是为了钻洞，所以客户真正关心的是那个洞，而非转速是多少，高速还是低速等等。
这段话想传达的观点是：
A 销售要创造客户的需求
B 销售要以客户需求为中心
C 客户的需求往往并非产品本身
D产品的性能优势不一定就是卖点
正确答案是B。文章的主要内容是单讲产品性能并不一定能提起客户兴趣。客户需要的并非产品本身，而是产品的具体应用。B选项则是对这一观点的良好概括。A选项的内容在文中并未提及；C选项是对本段内容的概括，而并没有提炼出作者的观点；D选项是对最后一句的片面解读，都不是最合适的答案。
例1：尽管人人向往单纯，感觉在复杂的世态人生里活着很累，说到某个蓝色的眼睛纯净而透明时也很羡慕。但是，通向简单的路很远。在复杂就是合法，简单就悖“公理”的惯性之下，那一座面朝大海的房子，总只是在理想中。
“那一座面朝大海的房子”的含义是：
A 纯净的眼睛
B 轻松的生活
C 单纯的生活状态
D 简单的人际关系
正确答案是C。这段话要讲的是：人们向往简单、单纯的生活状态，但是在现实世界中，这种理想难以实现。“纯净而透明”的“蓝色的眼睛”，暗示着人心灵的单纯，但是与题目中所问的“那一座面朝大海的房子”并不等同，所以A不正确；B选项强调生活的“轻松”，与这段文字所说的“单纯”不同；D选项强调“人际关系”的简单，这只是整个生活的一个方面，故也不正确。唯有C选项方是“那一座面朝大海的房子”所暗示的意义。
例2：近年来，从国际到国内，研究者们越来越意识到艾滋病不仅仅是一个流行病学的课题，越来越呼吁社会学的参与。但是，艾滋病给社会学界带来的，不仅仅是“搭乘艾滋病列车”的机会，更是对许多既存的社会学研究成果的挑战。
这句话中，“搭乘艾滋病列车”的意思是指：
A 借艾滋病带来的契机发展
B 参与各种艾滋病课题的研究
C 利用艾滋病已有的研究成果
D 参与国内外艾滋病的防治工作
正确答案是A。本文讨论的是面对艾滋病，社会学界应该采取的正确态度，批评只想“搭乘艾滋病列车”的做法。社会学界不同于医学科研领域，他们的研究重点不在于疾病的防治，不在于把疾病本身作为课题，所以，“搭乘艾滋病列车”，不是指B、C、D三个选项。文中批评的实际是利用国际国内普遍关注艾滋病研究的背景，谋求学科自身发展的做法，所以A是正确选项。
第二部分（第21～40题）
说明：21～40题。提供若干篇短文，每篇短文带有若干个问题，请你阅读后根据每题要求，在4个备选项中选出最恰当的答案。这部分试题主要测查对篇章的综合分析能力。答题参考时限为25分钟。
秘鲁境内的纳斯卡高原是一块贫瘠而荒凉的土地，但这里蕴藏着世界上一处伟大的神秘景象。这片荒漠上布满了数以千计的线条、几何图形和数百的图画及螺旋形线条
——犹如写生簿中的一页。笔直的线条长达数公里，图形的长宽都有几百米。
削去深色石头的表层，使下面较浅的一层显露出来，这些图案就制作出来了。
是谁把这些石头削掉，创造了这些奇怪的图画？它们的意义何在呢？
这些线条和图形只有从空中才能真实地看到。所以，多少个世纪以来，人们走遍了这片荒原，却什么都没有发现。
南美大陆实际上是一片富饶的土地，但是一股寒冷的洋流使西海岸形成了一片狭长的荒漠。纳斯卡高原被太平洋和高耸的安第斯山脉所包围，经常迷雾缭绕，但雨云却不在这里停留。这片土地荒凉而贫瘠，干旱得犹如撒哈拉沙漠。或许正是这种景观给纳斯卡的荒漠图案带来了最初的极大成功。
谁创造了他们？他们的意义是什么？这些仍然是个谜。
极度干燥的气候和偏远的位置，使这些线条得以保存了数世纪之久。但如今，大批游客的到来，使它们面临着危险，频繁的降雨使它们有被冲刷殆尽之虞。作为一个独特的文化现象，它们被联合国教科文组织列入了世界遗产名单。
21．有关纳斯卡高原下列说法正确的是：
A 纳斯卡高原目前还很少有人知道
B 纳斯卡高原的形状由线条、几何图形构成
C纳斯卡高原上的图案被一些石头遮盖起来了
D走在纳斯卡高原上是发现不了高原上的图形的
22．形成目前纳斯卡高原气候条件的原因是：
A雨水无法到达该地区
B人类在该地区过度种植
C受到了寒冷的洋流影响
D受到了太平洋和安第斯山脉的影响
23．下列说法不正确的是：
A纳斯卡高原地处南美大陆
B纳斯卡高原上的线条即将消失
C纳斯卡高原的气候发生了很大变化
D纳斯卡高原上的线条至今仍是不解之谜
21．正确答案是D。
从文中第二段开头一句“这些线条和图形只有从空中才能真实地看到”
可以判断选项D是正确的。从“如今，大批游客到来”得知选项A是错误的。文中提到“这片荒漠上布满了数以千计的线条、几何图形……”不能由此就说明“纳斯卡高原的形状由线条、几何图形构成”，所以B项也是错误的。由“削去深色石头的表层，使下面较浅的一层显露出来，这些图案就制作出来了”一句可知：纳斯卡高原上的图案都是在石头上的，并不是被石头隐藏或遮盖起来了，所以C项也是错误的。
22．正确答案是C。
“南美大陆实际上是一片富饶的土地，但是一股寒冷的洋流使西海岸形成了一片狭长的荒漠”直接点明了纳斯卡高原气候形成的原因，所以选项C 是正确的。A、D项只是纳斯卡高原所处的环境，并不是其形成的真正原因；B项文中并未提到。
23，正确答案是B。
文章最后一段提到“频繁的降雨使它们（纳斯卡线条）有被冲刷殆尽之虞”，只说明了纳斯卡线条存在潜在的危险，并不是像B项所说的那样“纳斯卡线条即将消失”，所以B项是不符合原文意思的。其他三项是对这篇文章的正确理解。所以本题应该选B。
第三部分（第41～50题）
说明：41～50题。每道试题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的、不容置疑的。请你阅读后根据这段陈述，在4个备选项中选出最恰当的答案。该答案应该是不需要任何附加说明即可从陈述中直接推出的。这部分试题主要测查对句段的演绎推理能力。答题参考时限为15分钟。
例1：温家宝总理在十届人大三次会议上回答记者有关“三农”问题的提问时，引用了1979年诺贝尔经济学奖得主、著名经济学家舒尔茨在其获奖演说中的一段话：“世界大多数是贫困人口，如果你懂得了穷人的经济学，那么你就会懂得经济学当中许多重要的原理。世界大多数贫穷人当中，又主要是以农业为生计的。如果你懂得了农业，那你就真正懂得了穷人的经济学。”
通过这段文字可以知道：
A 农业在经济中的地位举足轻重
B 贫困人口所占的比例影响了世界经济
C 经济学的重要原理来源于贫困人口研究
D 开展农业调查有助于了解经济的发展方向
正确答案是A。舒尔茨这段话，首先说明了穷人经济学的重要性，因为世界大多数是贫困人口。然后由农业是大多数贫穷人的职业，说明了农业对穷人经济学的重要性。以此类推，说明了农业在经济中的重要地位，故A正确。作者以贫困人口说明穷人经济的重要性，并未提到B项内容，故B不正确。作者说明了经济中的许多重要原理是用来解决穷人经济的问题的，但是并不能说明是来源于它的，故C不正确。D项并未提到，也无法推理得出，故不正确。
例2：当初大家一窝蜂跑去珠江三角洲，而我们却选择了长江三角洲，扎下IT 产业的根基；七年前大家都不相信中国人能做手机，而我们却把资源投入手机研发，然后连亏五年，迎来今日的高速成长；七八年前公司就决定不去做CRT的映像管，所以我们没有CRT管子的厂，却有LCD面板的厂，以致现在在CRT上没有任何包袱，开始做液晶的时候没人做，如入无人之地，结果用很少的资源就把LCD做到了国内第一名。
这段文字告诉我们，一个企业要发展，最需要的是：
A 领导的决断力
B 内部的执行力
C 策略的差异化
D永不言败的精神
正确答案是C。文章主要是通过三个事例，说明一个企业要做竞争对手没有做的事情，才能取得成功，也就是在策略上实现与竞争对手的差异化，与C选项意义一致。相比之下，领导决断能力和内部执行能力的重要性，在文中并未明显体现，而永不言败的精神只是对第二个案例的片面概括，都不能正确地概括文章的意思。
二、书面表达
第一部分
说明：51～60题。每道试题提供1段文字，这段文字被分为4个部分，其中1个部分中有1个错别字。请你找出这个错别字。这部分试题主要测查
对汉字的辨识能力。答题参考时限为5分钟。
当暴风雨迫近，各种鸟儿纷纷四散躲避时，／鹰没有去寻找安全的避风港，反向飞
（A）（B）到附近的悬崖峭壁上，／占据至高点，然后眺望天际，／迎候风暴的到来。
（C）(D)
正确答案是C。应该是“制高点”。
老师讲课的思路是那样的清晰和开阔，知识又那样的渊博，／名人名篇，诗词曲赋，等到要用的时候，都能恰到好处地借用，／信手拈来，把它变为自己的东西，／让我们的课堂蓬壁生辉，充满无穷乐趣。
正确答案是D。应该是“蓬荜生辉”。
第二部分
说明：61～75题。这部分试题分为词语替换(61～65)和词语填空(66～75)两类，要求你在具体的语境中选用最恰当的词语。这两类试题主要测查对词语的应用能力。答题参考时限为10分钟。
例1：性别不平等问题具有隐蔽性的、司空见惯的、累积性的危机特性。
A 屡见不鲜
B 长年累月 C熟视无睹 D 如出一辙
正确答案是A。“司空见惯”指某事常见，不足为奇。“屡见不鲜”，指常常见到，并不新奇，故应选A。“长年累月”形容经过的时间很长。“熟视无睹”常看到却跟没有看见一样，指对某一事物漠不关心。“如出一辙”比喻两件事情非常相似。
例2：在漫长的历史道路上的一切事物，总是不可地被时间的洪流冲走，然后在生命的轮回中被深深掩埋。
A 遏制
B 遏止
C 扼制
D 制止
正确答案是B。“遏制”意思是“制止，控制”。“遏止”是“用力阻止”的意思。“扼制”意思是“抑制，控制”。“制止”意思是“强迫使停止”。
例3：人的两只眼大小也不完全一样，一般都是右眼大于左眼，而且右眼的使用率要高得多。人群中约60%的人主用右眼，32%的人主用左眼，只有3%的人双眼不分。
A 左右
B 主次
C 强弱
D 上下
正确答案是B。因为前面都在讲主要用左眼还是右眼的问题，所以应该是说双眼的“主次”问题。
第三部分
说明：76 —90题。这部分试题分为病句辨析(76～85)和句子填空(86～90)两类。病句辨析题要求你在提供的4个句子中找出有语病的1句。句子填空要求你结合上下文使某个句子表述完整、恰当。这两类试题主要测查对句子的应用能力。答题参考时限为15分钟。
例1：A 众所周知的是，爱因斯坦的音乐造诣和美术造诣是非常高的，爱因斯坦也在不断强调艺术想象力对其科学研究的帮助。
B 许多人往往把这种疾病看成是少男少女们过分追求时髦、追求苗条的一种刻意节食的行为，认为只要说服他们改变错误的观点就可以了。
C 在禁烟的头20年间，鸦片商贩对中国1799年的禁令或其后的任何限制性法令都未引起特别的重视。
D 投入不足和成本过高等原因造成了我国高校教育经费的捉襟见肘。
正确答案是C。应该是“鸦片商贩对中国1799年的禁令或其后的任何限制性法令都未给予特别的重视”。
例2：A 当你不断提高自己素质的时候，别忘了培养欣赏和赞美他人的习惯，认识和发掘他人身上优秀的特质。
B 夏季从海洋上吹来的暖湿气流，带来了丰富的降水，加上温度高、日照充足，使农作物和动植物都能良好地生长。
C 园林意境寄情于自然物及其综合关系之中，情生于境而又超出由之所激发的境域事物之外，给感受者以余味或遐想余地。
D 据说在今年的“五一”黄金周出行将是五年来消费最高的。
正确答案是D。此句的主干是：出行是消费最高的，显然这里的搭配是不合适的。
例1：求职难让员工不敢奢求加班费。在就业压力较大的现实情况下，为了保住来之不易的饭碗，“没有多少人愿意和公司较真”，。
A 加班费便成了“可遇而不可求”的馅饼
B 加班费便成了让人“画饼充饥”的馅饼
C 加班费便成了“可望而不可即”的馅饼
D 加班费便成了让人“瞻前顾后”的馅饼
正确答案是C。从上下文意思来看，人们对加班费是知道其应该存在，却又得不到手的，用“可望而不可即”来形容比较恰当，故正确答案是C。“可遇而不可求”的意思是“机会是偶然遇到而不能强求的”，用来形容加班费是不合适的。“画饼充饥”比喻借助空想安慰自己，这也是不符合实际的。“瞻前顾后”形容做事之前考虑周密慎重；也形容顾虑太多，犹豫不决。但文中提到实际是没有人会去争取，这与原文意思相反，故不正确。
例2：羞怯的人对批评非常敏感。他们觉得批评证实他们不如他人。此外，，因为他们认为自己不值得称赞。一个羞怯的人会以这样的话语来回答他人的赞美之辞：“你这么说只不过是想让我感觉好点罢了，我知道这不是真的。”
A 他们不理会自己所受到的称赞
B 他们不回应自己会受到别人的称赞
C 他们也很难因别人的赞美而觉得高兴
D 他们也很容易因别人的赞美而觉得难过
正确答案是C。A和B不正确，因为后边的举例就是羞怯的人对赞美之辞的回应，他们并非“不理会”亦非“不回应”，只是从心理上不肯接受；D项“觉得难过”也是不符合逻辑的。故C最为恰当。
第四部分
说明：91～100题。这部分试题提供若干篇短文，每篇短文带有若干问题，要求你结合上下文使某段文字表述完整、恰当。这部分试题主要测查对篇章的综合表达能力。答题参考时限为10分钟。
1928年，沈从文被当时任中国公学校长的胡适聘为该校讲师。沈从文时年26岁，履历只是小学文化，带一身泥土气，闯入上海为时不长，即以一手灵气
飘逸的散文而震惊文坛。
但是，名气不是胆气。在他第一次走上讲台时，慕名而来听课的人很多，面对台下满堂渴盼知识的莘莘学子，这位大作家竟整整呆了10分钟一句话也说不出来。开始讲课了，原本准备好的讲授一个课时的内容，被他地10分钟就讲完了，离下课时间还早呢！但他没有天南海北瞎扯撑面子，而是老老实实拿起粉笔在黑板上写：今天是我第一次上课，人很多，我害怕了。于是，全堂爆发出一阵善意的笑声。
胡适知道后，对沈从文的坦言和直率大加赞赏，认为讲课成功了！后来，沈从文找到了失败的，终于使自己讲课能挥洒自如了。
失败是成功之母，如果你在失败面前凄凄惶惶，，或者对自己的错误遮遮掩掩，不敢正视，那就永远只能陷入失败的泥沼不能自拔，而坦言失败，往往就是成功的开始！
91．第一段中画线的词不可删除的是：
A 时
B 带
C 即
D 而
92．第二段中横线处恰当的措辞是：
A 左右开弓 B七手八脚 C 三下五除二 D迅雷不及
掩耳93．第三段中横线处恰当的措辞是：
A 理由
B 起源
C 后果
D 症结
94．第四段中横线处恰当的措辞是：
A 自食其果
B 自怨自艾 C自取其咎 D自圆其说
95. 第四段中加横线的词语可删去的是：
A 如果 B或者C那 D而
91．正确答案是A。
“时”是“当时”的意思，故不可删除。B、C、D去掉之后不影响文意，可删除。
92．正确答案是C。
“左右开弓”原意指左右手都能射箭，比喻两只手轮流做同一动作或同时做几项工作。“七手八脚”形容人多手杂，动作纷乱。“三下五除二”原为珠算
口诀，现在常用来形容办事或动作敏捷利落。“迅雷不及掩耳”，雷声骤响，来不及捂住耳朵，比喻事情发生得过于突然，使人防不胜防。故最恰当的是C。
93．正确答案是D。“理由”是指“事情的道理、根由”，“起源”是指“事物产生的根源”，“后果”指的是“有害的或不幸的结果”，“症结”是“比喻事情弄坏或不能解决的关键”。从定语“失败”及文章后面的内容来看，选D 最为恰当。
94．正确答案是B。“自食其果”指的是自己做了坏事，反而害了自己。“自怨自艾”指悔恨自己所做的事情。“自取其咎”指自己造成灾祸或自己找罪受。“自圆其说”指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。从句中的“凄凄惶惶”来看，B最为恰当。
95．正确答案是C。
这四个词都是连词。“如果”表示假设的关系，“或者”表示并列关系，“而”表示转折关系，这三个词都不可以删除，否则，句子就不通顺。“那”表示顺着上文或上句话的语意，接着说应有的结果，其后的“就”用在动词前面，表示在某种条件或情况下自然怎么样。故“那”是可以删除的。
职业汉语能力
一、阅读理解
（50题，60分）
第一部分（第1-20题）
说明：1～20题。每道试题提供1段文字，并带有1个问题，请你阅读后根据提问，在4个备选项中选出最恰当的答案。这部分试题主要测查对句段的概括、归纳、理解能力。答题参考时限为20分钟。
? 测试目的：主要测查对句段的总结、概括、归纳等理解方面的能力。
? 测试要点：（1）概括主旨（2）复述段意（3）强调观点（4）明确含义
第三节 ZHC考试的题型
二、书面表达
第五部分（第101-102题）
这一部分为读后缩写与应用文写作
读后缩写：所选语料篇幅在1500字左右，以叙事为主。
应用文写作：结合职场实际需求命制，如启事、通知、发言稿、致辞、求职信、感谢信、倡议书、计划书，等等。
第三节 ZHC考试的题型
例：101.说明：仔细阅读下面这篇文章，阅读时间为5分钟，阅读时不得做摘抄记录。5分钟后，监考人员收回阅读材料，请你将其缩写成一篇短文。以复述为主，不需加入自己的观点。题目自拟。字数为500左右。时间为20分钟。
第三节 ZHC考试的题型
对我而言，最尴尬的，莫过于那电梯里的1分27秒。
我有幸过五关斩六将，进入了这家公司，还没有完全适应环境，就在措手不及的情况下遇见我的顶头上司。
平头，穿西服，不苟言笑的中年男子。此刻他站得离我很近，我能闻到他身上散发的剃须水的味道。相遇在如此逼仄的空间里，我感到他身上的威严，带着巨大压抑包围了我。
“早上好，老总。”我嗫嚅着，窘迫地开了口，他带着陌生的眼神看我，然后轻轻颔首，回答：“早上好。”电梯缓缓上升，他问我：“你是哪个部门的？”我垂下眼睛，谦卑地回答：“市场部的。”他想了一下：“市场部？今天有什么计划吗？”没料到这突如其来的发难，慌乱中我不假思索，一句“见客户”已经脱口而出。
“什么客户？具体是做什么调查研究？”为什么他打破沙锅问到底啊，也许是电梯里的寂静使得他有攀谈的欲望吧？我忽然支支吾吾起来，
脸上的妆容一点点被汗水化开了，想抬手擦一下又怕落下“搔首弄姿”的恶名……还好，电梯在此时戛然停止了。我按住按钮：“您先请！”
看着他的身影消失在走廊一端，我长长地叹了一口气，才发现自己一直屏着呼吸，看看时间，从进电梯到分手，时间仅仅过去1分27秒，可是在这1分27秒里，我想我已经暴露了所有的羞怯和腼腆。那不是我！
第三节 ZHC考试的题型
越想越怕，我决定绕道走。我再也不想遭遇那样的尴尬，因为言多必失。
我不再坐电梯，开始气喘吁吁地爬17楼，可是，人生就是充满巧合，刚爬到办公室门口，却正见上司站在走廊上。我只好硬着头皮问好，他奇怪地问：“你是新来的那个小姑娘吧？为什么爬楼梯？”我只好干笑几声：“减肥。”然后踩着摇晃的高跟鞋逃之夭夭。
不知道这句话是怎么流传到整个市场部的，弄得同事都知道我在“爬楼梯减肥”，偶尔坐电梯被同事看见，还要甩我一句：“减肥可不能半途而废呀，要有耐心，和见客户一样。”我知道逃避不是办法，可是我怎样才能迈出有勇气的一步？许多同事在私下议论，那个新来的女孩子，那么瘦，每天却要爬楼梯减肥，多奇怪呀……
在他们诧异的眼光里，我爬了整整一个月的楼梯。然而，这一个月我没有荒废，在楼里每一步的上升过程里，我在脑内练习着与陌生的上司见面时的仪态与对话，我模拟着场景，修炼着神态，我知道自己不是一个有急才够机灵的女孩，很可能在下一次的相遇里又害羞得什么也说不出来，但是，我不能就因此而逃避坐电梯，逃避与上司相遇，如果我一直不努力，那么，很有可能，我只配爬一辈子楼梯。
第三节 ZHC考试的题型
一个月后的一个早晨，8点50分，我等候在电梯口。第一班电梯来了，我想了想，没有上，第二班，我依旧站着不动。终于，第三班电梯到来时，我看到我的上司了。平头，西服，威严，不苟言笑。我深呼吸，绽放出一个灿烂如晨曦的笑，“早，老总。”他看了我一眼，似乎记不起我是谁，“早！”我们共同进了电梯。
“您昨晚看了温布尔登网球公开赛吗？很精彩的。”我主动开口，我要把握对话的主动，果然，一抹微微的喜悦在他脸上绽放，“你也喜欢网球吗？”“是的，网球是一项时尚的运动……”
电梯缓缓上升，我们的话题就围绕着这个持续着，他说话的时候，我礼貌地倾听，自然地掠一下头发，末了，他问我：“你是哪里人？在这里还习惯吗？”
我按住按钮，和他一前一后走出电梯，“谢谢关心，我不是本地人，但正在学着适应。”
他的身影消失在走廊一端，他给我的赞许却留在我心里。看看表，还是1分27秒，从进电梯到出电梯，但这次，与上一次绝对不同了。我成功了。
此后，每次与上司在电梯里邂逅，都会自然地积极地与他谈话。天气，流行资讯，路上的车况……偶尔也插几句工作上的事。我们渐渐熟悉起来，上司记住了我，一个外地来的小女孩，但是很会讲话。他说，一个能在电梯空间里与人交流自如的人，相信有能力建立起良好的人际网。这是年底他给我的总结。他不知道，为了那电梯里短短的1分27秒，我曾爬了多少级台阶去思考，去克服，去历练。
“记得刚来那阵子，你爬楼梯说要减肥，成功了吗？”某天又遇见上司，他忽然问我。“成功了！现在，我不用再爬楼梯，因为我现在喜欢上坐电梯！”
我笑了，上司也笑了。
第三节 ZHC考试的题型
“缩写”方法点拨
用简练的语言将篇幅较长的文章删减压缩成短文，且保持原文主旨、基本事实、主要线索和顺序不变
ZHC写作考查的内容之一
第三节 ZHC考试的题型
第三节 ZHC考试的题型
缩写技巧之一：删除法
删除原文中的非主干性信息
可删除的内容包括：
第三节 ZHC考试的题型
缩写技巧之二：保留法
保留原文的主干信息
需保留的内容包括：
第三节 ZHC考试的题型
删除法、保留法相辅相成
第三节 ZHC考试的题型
缩写技巧之三：转换法
转换词语、句式或表达方式的方法
需转换的内容包括：
第三节 ZHC考试的题型
缩写技巧之三：转换法
转换词语、句式或表达方式的方法
需转换的内容包括：
第三节 ZHC考试的题型
缩写技巧之四：添加法
在大段删除非主干信息、按原文结构顺序组织材料时，添加关键词、句，使文意连贯通畅
需进行添加的情况包括：
第三节 ZHC考试的题型
第三节 ZHC考试的题型
“应用写作”例1：某个你感兴趣的大公司要招聘实习生，这是一个难得的机会。可是名额有限，报名的人很多，顺利通过第一关笔试的你面对激烈的竞争将要进入第二关的面试，要求每个人准备一份自我陈述，向公司领导推荐自己。请你准备好一份500字左右的精彩的自我推荐稿，时间为25分钟。
“应用写作”例2：随着社会的进步、经济的发展以及老百姓生
活水平的提高，能源的耗费也在惊人地增加。现在，某社区计划搞一次主题为“节约能源”的活动，请以某社区宣传人员的身份写一份倡议书，加强群众的节约意识，鼓励大家积极参与这次活动并为节约能源献计献策。字数为500左右，时间为25分钟。
阅读理解 第一部分(第1----20题) 说明:第1----20题。每道试题提供一段文字，并带有一个问题，请你阅读后根据提问在四个备选项中选出最恰当的答案。答题参考时限为20分钟。 1．发展中国家在发展过程中不能东施效颦，看到发达国家经济发展靠技术推动就以劳动密集型产业为耻，看到发达国家都是大银行，自己也只要大银行。外国的大银行早期也都是从一些地区性的中小银行发展起来的……小孩子穿大鞋，鞋子虽然很漂亮，但是走路却不好走。 这段文字主要是说： A．发达国家经济发展主要靠技术推动 B．发展中国家须以劳动密集型产业为荣 C．发展中国家宅基地有应根据实际情况选择发展模式、 D．发达国家的大银行是从中小银行发展起来的 2．现代人看起来太忙了，读多人在这忙碌的世界上生活，手脚不停，就好像在旅行，乘汽车匆匆忙忙地过去，没有时间回一回头，或者停一停步子，欣赏一下风景，结果，使这原本丰富美丽的世界，在我们眼中空无所有，只剩下匆忙和紧张、劳碌和忧愁。 A．人们应懂得去欣赏美丽的世界 B．人们为了工作而无暇顾及周围世界的变化 C．人们除了工作外，对其他事情都不太感兴趣 D．美丽的世界对于工作繁忙的人而言没有太大意义 3．世界范围的啤酒消费，根据推算，恰好为人均24升。该平均数字还在稳步增长。到2015年，预计可达到26.2升左右。全球饮料销售公司的专家们预测，2008年还会维持在24升这个数字上，并估计世界范围的啤酒产量那时将为1600亿升。然而，巴斯报告预测：“2005年也可达到这个水平。而1998年全球啤酒产量仅为1290亿升。 A．24升B．26.2升C．1290升D．1600亿升 4．上个世纪90年代，一部叫做《熊的故事》的电影曾感动过许多人。影片从动物的视角，表现了北美落基山地区的灰熊与猎人之间的斗争，让许多人认识到灰熊这种濒危动物的生存危机。令人欣慰的是，2005年11月15号，美国政府宣布，经过30年努力之后，黄石公园的重要象征灰熊的数量已经得到了有效恢复，可以把灰熊的名字从“濒危动物”的名单上去掉了。 这段文字主要介绍： A．保护野生动物的重要性 B．美国动物保护工作的成就 C．经过努力灰熊不再面临生存危机 D．《熊的故事》对保护灰熊起了作用 5．目前，由于劳动力过于廉价，在中国的厂家宁愿通过降低自己生产体系中的技术含量来追求效益．波士顿一家咨询公司的研究表明，在中国制造业中，降低技术投入，依赖廉价劳工可以带来更大的赢利． 这段文字主要说明： A．降低技术投入可以为这些厂家带来利润 B．这些厂家通过廉价劳动力获得了更大的利润 C．这些厂家可通过降低技术投入追求更大利润 D．过于廉价的劳动力制约了这些厂家的赢利空间 6．从神经心理学和神经语言学的观点看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左右半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。由于拼音文字偏重开发左脑。西文人因此提出“开发右脑”的理论和方法，这并不完全适合使用汉字的中国人。 这段文字主要说明的是：
新汉语水平考试（HSK）介绍 为使汉语水平考试（HSK）更好地服务于考生及考试用户，“国家汉语水平考试委员会”组织国内外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家，在充分调查、了解海外实际汉语教学情况的基础上，吸收原有HSK的优点，借鉴近年来国际语言测试研究最新成果，遵循“考教结合”的原则，将汉语考试与汉语教学、教材相结合，通过调整、增加考试等级，推出了新汉语水平考试（HSK）。 一、考试结构 新HSK是考查考生在生活、学习和工作中运用汉语进行交际的能力的权威的、科学的国际化考试。它覆盖面更广，从低到高，包括HSK（一级）、HSK（二级）、HSK（三级）、HSK（四级）、HSK（五级）、HSK（六级）。在笔试之外，还有一项面向所有考生的HSK（口试），口试采用录音形式。 二、考试等级 新HSK参考《国际汉语能力标准》和《欧洲语言共同参考框架（CEF）》，与其对应关系及各等级词汇量如下表所示： 新HSK 词汇量国际汉语能力标准欧洲语言框架（CEF） HSK（六级）5000及以上六级C2 HSK（五级）2500 五级C1 HSK（四级）1200 四级B2 HSK（三级）600 三级B1 HSK（二级）300 二级A2 HSK（一级）150 一级A1 三、考试原则 新HSK遵循“考教结合”的原则，考试设计与目前国际汉语教学现状、使用教材紧密结合。新HSK关注评价的客观、准确，更重视促进考生汉语应用能力的发展。新HSK制定明确的考试目标，探索提高汉语学习效率的新途径，将对国际汉语教学及教材编写等方面产生积极的影响。 四、考试用途 新HSK延续原有HSK一般（或通用）汉语能力考试的定位，面向成人汉语学习者。其成绩可以满足多元需求： 1．为院校招生、分班授课、课程免修、学分授予提供参考依据。 2．为用人机构录用、培训、晋升工作人员提供参考依据。 3．为汉语学习者了解、提高自己的汉语应用能力提供参考依据。 4．为相关汉语教学单位、培训机构评价教学或培训成效提供参考依据。
2018年HSK汉语水平考试二级模拟测试题 二、语法结构（30题20分钟） 第一部分 说明：51—60题，在每一个句子后面（括号内）都有一个指定词语，句中A B C D是供选择的四个不同位置，请判断这一词语放在句子中哪个位置上恰当。 51、这种A 用耳朵听别人B 读书C 方法可以叫做“耳读”D 法。（的） A、B、C、D、 52、他走A 进屋子，指B 桌子上的书对C 我说D ：“这是刚从书店买的。”（着） A、B、C、D、 53、两个小时后，A 接线员B 焦急不安C 心烦意乱地D 张林接通了电话。（为） A、B、C、D、 54、A 丈夫B 一死，一大家人C 分成D 四家。（马上） A、B、C、D、 55、A 人B 可能C 再回头D 看到五十年前的事呢？（怎么） A、B、C、D、 56、A 物质、文化生活B 水平的提高，C 不同类型的健身器械D 相继进入家庭。（随着） A、B、C、D、 57、我们A 用B 实事求是的C 科学态度来看待部分专业户的D 破产。（必须） A、B、C、D、 58、他A 拍着女儿，低声B 说着C 他自己D 都不明白的安慰话。（连） A、B、C、D、 59、我A 知道，B 你C 能D 找到这种鸟。（一定）
A、B、C、D、 60、我昨天骑A 车进城B 买C 一双山东生产D 的布鞋。（了） A、B、C、D、 第二部分 说明：61—80题，每个句子中有一个或两个空儿，请在A B C D 四个答案中确定唯一恰当的选择。 61、他给我寄来了一_____图片。 A、张 B、个 C、封 D、篇 62、赵树理虽然进了城，但他身上_____保持着家乡的泥土气。 A、再 B、也 C、又 D、仍 63、作完手术，刘大夫的手都肿了，_____他心里是高兴的。 A、却 B、就 C、可 D、所以 64、中华民族是一个_____许多民族逐渐融合而成的整体。 A、由 B、因 C、被 D、从 65、他_____图纸献给了贫穷的山区人民。 A、为 B、把 C、用 D、以 66、像这样一直努力_____，相信你一定能成功的。 A、出来 B、上去 C、上来 D、下去 67、我想去北京大学看一个朋友，但是今天作业太多，只好明天_____去。 A、再 B、又 C、还 D、也 68、这部小说难_____难，可是很有意思。 A、一 B、了 C、不 D、是 69、_____时间不够，我们只去了中国历史博物馆。
《职业汉语》2020春季学期在线作业（二） 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分) 1.选词填空:作者多年()下来的质朴纯美的情和爱,汨汨地从笔端()出来,与崇高宽阔的胸怀相(),充满了纯朴的人情美。 A.积聚、流露、契合 B.积聚、流淌、吻合 C.积淀、流露、吻合 D.积淀、流淌、契合 答案:D 2.正常体重下,老年黄斑病变人群视力下降的几率是正常人的4倍,而肥胖型老年黄斑病变人群视力下降的概率却是正常人的11倍。由这段文字可以直接得出的结论是: A.老年黄斑病变是老年人视力下降的主要原因 B.老年黄斑病变患者应该注意保持体重 C.老年黄斑病变患者大部分体重超标 D.老年黄斑病变容易诱发病人肥胖 答案:B 3.人们都以和平之心,信赖之感,去宽容对方,体谅对方,诚信方可真正开始。这段文字的意思是在强调: A.诚信存在的前提条件 B.我们应该互相信赖 C.我们应有一个平和的心态 D.在现实社会中，诚信没有真正开始 答案:A 4.1956年,日益走红的“猫王”首次去好莱坞拍了电影《温柔地爱我》。电影拍成后,仅放映4天就收回了成本。这个记录保持了近20年,才被《星球大战》这部影片打破。这段文字重点说明: A.《温柔地爱我》获得史无前例的高票房 B.《温柔地爱我》放映时受欢迎的程度 C.《温柔地爱我》属于低成本制作的电影 D.《星球大战》比《温柔地爱我》更为火爆 答案:B 5.我国建设数字图书馆太重要了,这一措施将会确立网上中文信息基地的中心地位,形成中华文化在因特网上的整体优势。这段文字主要想说明的是: A.确立网上中文信息的中心地位 B.我国数字图书馆的建设目标 C.我国建设数字图书馆的重要性 D.中华文化在因特网上的整体优势 答案:C
国际汉语教学通用课程大纲 1.目的 《大纲》是对汉语作为第二语言课程目标与内容的梳理和描述，旨在为汉语教学机构和教师在教学计划制订、学习者语言能力评测和教材编写等方面提供参考依据和参考标准。 2.原则 科学性原则 《大纲》以语言交际能力理论为指导，参考和借鉴了多种外语和第二语言教学大纲的经验和成果，吸收了国际汉语教学的经验，并在较大范围内进行了调研。在制定方法上力求既凭借经验，又注重实证，理论与实际相结合，具有较强的科学性、典型性。 实用性原则 《大纲》从指导国际汉语教学实践的角度出发，对课程目标及学习者所应具备的语言知识、语言技能、策略和文化意识等方面，进行了分级分类描述。同时还提供了《汉语教学话题及内容建议表》、《汉语教学话题及内容举例表》、《中国文化题材及文化任务举例表》、《汉语教学任务活动示范列表》、《常用汉语语法项目分级表》、《汉语拼音声母、韵母与声调》、《常用汉语800字表》、《常用汉语1500高频词语表》等大量具有实用参考价值的附录。使用者可以根据实际教学情况，参考、选择并增加所需要的相关内容，制订出个性化的教学大纲或教材编写纲目。 针对性原则 针对国际汉语教学从专业化日益走向大众化、普及型、应用型的发展趋势，《大纲》在别写过程中，最大可能地兼顾到小学、中学及社会人士等不同使用对象的特点，最大限度地降低了汉语学习的难度，对目标等级也做了适当调整，突出汉语交际能力在培养语言综合运用能力中的地位，以 适应国际汉语教学的实际情况。 通用性原则 《大纲》参照《国际汉语能力标准》以及《欧洲语言教学与评估框架性共同标准》等国际认可的语言能力标准，从跨文化语言教学的角度，吸收了现阶段国际汉语教学的成果与经验，对典型的汉语语言知识、文化知识等教学内容进行了梳理，并提供了具有可操作性的示例建议，以便于更多的国际汉语教学工作者在教学、师资培训、教材编写等方面参考使用。 3.内容 总目标 国际汉语教学课程的总目标是，使学习者在学习汉语语言知识与技能的同时，进一步强化学习目的，培养自主学习与合作学习的能力，形成有效的学习策略，最终具备语言综合运用能力。 语言综合运用能力由语言知识、语言技能、策略、文化意识四方面内容组成。其中语言知识和语言技能使语言综合运用能力的基础；策略使提高效率、促进学习者自主学习和发展自我能力的重要条件；文化意识则是培养学习者具备国际视野和多元文化意识，更得体地运用语言的必备元素。 上述四方面内容相互交叉渗透，环环相扣。 国际汉语教学课程目标结构关系图 （1）语言知识 语言知识是语言综合运用能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。《大纲》从语音、字词、语法、功能、话题、语篇6个方面对语言知识进行了描述。 （2）语言技能 语言技能使语言综合运用能力的重要组成部分。《大纲》各等级所描述的语言技能包括对综合技能的运用，以及对听、说、读、写各单项技能的分级要求。 （3）策略 策略部分包括情感策略、学习策略（认知策略、元认知策略）、交际策略、资源策略和跨学科策略。 《大纲》各等级列表中对学习者掌握策略的要求，仅供教师在教学过程中参考使用。 （4）文化意识 语言具有丰富的文化内涵。教师应根据学生的年龄特点和认知能力，逐步扩充文化知识的内容和范
汉语水平考试（HSK）分数体系 一、HSK的适用对象 HSK（基础）是为汉语初学者设计的一种标准化考试。凡接受过100-800学时现代汉语正规教育的汉语初学者，掌握400-3000汉语常用词（甲、乙级常用词）和与之相应的语法项目（甲、乙级语法项目）的汉语学习者，均适于参加基础考试。 HSK（初中等）适用于具有初等和中等汉语水平的汉语学习者，凡接受过400-2000学时现代汉语正规教育汉语学习者，掌握2000-5000汉语常用词（甲、乙、丙级常用词）和与之相应的语法项目（甲、乙、丙级语法项目）的汉语学习者，均可参加初中等考试。 HSK（高等）适用于具有高等汉语水平的汉语学习者，凡接受过3000学时和3000学时以上的现代汉语正规教育的汉语学习者，掌握5000-8000汉语学用词（甲、乙、丙、丁级常用词）和与之相应的语法项目（甲、乙、丙、丁级语法项目）的汉语学习者，均可参加高等考试。 三个等级的HSK考试由中国教育部国家汉语水平考试委员会负责组织实施，凡考试成绩达到规定标准者，可获得相应等级的《汉语水平考试证书》。 二、汉语水平考试（HSK）分数体系与分数等级 （一）HSK（基础）分数体系 1、HSK（基础）单项分数在0-100分之间，是一个以50为平
均分，以20为标准差的标准分数。总分在0-300分之间，由单项标准分相加得到。单项标准分反映了应考者在HSK（基础）标准样组中的相对位置。在下表中给出了单项标准分的百分位。表一下面一行是低于相应分数的人在HSK（基础）基础参照样组中所占的百分比。 表一 HSK（基础）单项标准分与百分比的对照表单项标准分 100 76 67 60 55 50 45 40 33 24 百分比100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 2、HSK（基础）根据总分确定分数等级和证书等级，分数等级划分和证书授予标准见下表： 表二 HSK（基础）分数等级划分和证书等级标准 证书等级 分数等级总分等级级别 基础证书C 1级100-154 B 2级155-209 A 3级210-300 3、HSK（基础）总分达到相对应的最低等级分数，可以获得证书。分数等级分为1级、2级、3级，其中： 1级：具有基础（低）汉语能力，能理解简单的语句，表达简单的意思，可进行日常生活、学习方面的初步语言交际。掌握600左右汉语常用词和与之相对应的语法项目的汉语学习者可达到这一标准，也是获取基础C级《汉语水平证书》的标准； 2级：具有基础（中）汉语能力，可满足基本的日常生活、一定范围的社会交际和一定程度的学习需要，是获取基础B级《汉语水平
国家职业汉语能力测试(ZHC) 应用文写作部分辅导 一、国家职业汉语能力测试(ZHC)试卷结构简介 ZHC试卷共102题，150分钟，分两大部分 （一）阅读理解50道题60分钟 （二）书面表达52道题90分钟 （一）阅读理解50道题60分钟，分为3个部分 第一部分(1—20题)： 每道题提供1段文字，后边提出1个问题，请你阅读后根据提问，在4个备选项中选出1个最恰当的答案。这部分主要测试对句段的概括、归纳、理解、判断能力。 这部分20道题的答题参考时限为20分钟。例如： 有一只小鸡破壳而出的时候，刚好有只乌龟经过，从此以后小鸡就背着蛋壳过了一生。 这段文字是要说明： A.人们的从众心理 B.人们的生不逢时 C.人们应放弃固执和成见 D.人们应摆脱生活的重负 再如： 50年是千年历史上短暂的一瞬，是匆促人生里悠长的岁月。对这个句子的意思概括正确的是： A. 50年是很短的时间 B. 50年是很长的时间 C. 时间的长短不能判断 D. 时间的长短是相对而言的 第二部分(21—40题)： 这部分提供若干(4-6)篇短文，每篇短文后边带有若干(4-5)个问题，请你阅读后根据每题要求，在4个备选项中选出最恰当的1个答案。这部分主要测试对篇章的综合分析能力。 这部分20道题的答题参考时限为25分钟。例如： 2001年中国统计资料显示，全年各种运输方式完成货物运输周转量46304亿吨公里，比上年增长4.8%。其中，铁路14575亿吨公里，增长6.7%；公路6180亿吨公里，增长0.8%；水运24860亿吨公里，增长4.7%；民航44亿吨公里，增长3.8%。全年各种运输方式完成旅客运输周转量13000亿人公里，比上年增长6.0%。其中，铁路4767亿人公里，增长5.2%；公路7047亿人公里，增长5.8%；水运95亿人公里，下降5.6%；民航1091亿人公里，增长12.5%。全国港口完成货物吞吐量24亿吨，比上年增长8.8%，其中外贸货物吞吐量达6亿吨，增长13.6%。 1.与上年相比，客货运输周转量总的增长率最高的是： A. 铁路 B. 公路 C. 民航 D. 水运 2.以下各种运输方式中，增长率最低的是： A.水运货运 B.公路货运 C.铁路客运 D.民航货运 第三部分(41—50题)： 这部分共10题，每题给出一段陈述，这段陈述被假设为正确的、不容置疑的(即考生不要与出题者抬杠纠缠认为是不可能不正确的)。请你阅读后，在4个备选项中选出最恰当的1个答案，该答案应当是不需要任何附加说明即可从陈述中直接推出的。 这部分主要测试对句段的演绎、推理能力。这部分10道题的答题参考时限为15分钟。例如：那座山并不太高，第一组连女生都翻过去了，而我们组的小张连女生都不如。 从这个句子中无法推出的一项是：
《职业汉语》在线考试（开卷）试题 注意事项： 1、正考学员及重修学员均通过在线考试模块完成该课程考核； 2、抄袭、雷同作业一律按零分处理。 第一部分：阅读理解（50分） 一、语段阅读（1～15题，每题2分，共30分。根据提问，选出最恰当的答案） 1、有一次，法国一家报社组织了一个有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，在只能抢救一幅画的情况下，你会救哪一幅画？在该报收到的成千上万的答案中，贝尔纳以最佳答案获得了该题的奖金。他的答案是：抢救离出口最近的那一幅画。这段文字传递了什么样的信息？（） A.成功需要效率 B.时间就是金钱 C.最近的那一幅画最值钱 D.成功的最佳目标是最有可能实现的那个 2、科学家预测天气远比三国时的诸葛亮借东风要难。早期的大气科学家有一个形象的比喻：一只小小的蝴蝶在巴西上空扇动翅膀，可能引起一个月后美国得克萨斯州的一场风暴。对这段文字的正确理解是：（） A.巴西与美国可能有着相似的气候特征 B.一些小生物对全球的气候可以产生很大的影响 C.整个地球越来越成为一个整体，此处的气候可以影响彼处的气候 D.改变全球气候的因素很复杂，一些看似微小的因素可能也会影响气候的变化 3、随着生产和生活垃圾的急剧增加,垃圾处理已成为一个重要的社会和经济问题。而有关专家却说,“垃圾是放错了地方的资源”。“垃圾是放错了地方的资源”说明：( ) A.垃圾变废为宝刻不容缓 B.专家发现了垃圾的新用途 C.人们未充分认识到垃圾的价值 D.垃圾处理可以通过多种方式解决 4、人与兽的根本不同就在于：人可以以精神疗救肉体，也可以以精神的记述--书籍，来拓展生命的疆域，使生命不朽。这段文字所表达的主要意思是：（） A.精神可以使人不朽 B.动物不能用精神疗救肉体 C.人与兽的区别在于人有精神力量
ZHC国家职业汉语能力测试 简介: ZHC国家职业汉语能力测试由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心（OSTA）组织研制，主要测查应试者在职业活动中实际应用汉语的能力。成绩合格者可以获得由OSTA颁发的《职业汉语水平等级证书》。ZHC服务于政府机关、企事业单位和学校，服务于各种人力资源开发和培训部门。ZHC成绩是这些部门人员招聘、选拔、任命和晋升的重要参照依据。 报考条件：无特定限制 考试时间：11月 考试费用:180元 全国计算机等级测试 简介: 全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简称NCRE），是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国性计算机水平考试体系。该考试是测试应试者计算机应用知识和能力的等级水平考试。分一、二、三、四级。考试科目：一级MS Office、一级WPS Office、一级B（部分省市开考）。二级考试科目：语言程序设计（包括C、C++、Java、Visual Basic）、数据库程序设计（包括Visual FoxPro、Access）。三级：分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”四个类别。四级：考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。 报考条件：无特定限制 考试时间：每年开考两次，上半年开考一、二、三级，下半年开考一、二、三、四级。上半年考试时间为四月第一个星期六上午，下半年考试时间为九月倒数第二个星期六上午。 考试费用: 全国统一测试费88元/每人，省级为24元/人 导游资格证 简介: 考试合格之后只颁发全国导游资格证，而不是导游证，导游资格证只能说明你有进入旅游行业的资格，而不能说明你此时就能上岗工作。在通过导游资格考试，取得了导游资格证之后，到当地的旅行社签订合同或是导游服务公司进行挂靠，再申请换取导游证（IC卡），全国导游资格证在全国范围内通用，进入景点时，免去门票费用。 报考条件：凡是具有中专或高中同等及以上的学历即可报名。年龄要求在18周岁或以上。 考试时间：每年一次，各省的报名时间在六至九月份 考试费用:（各地有不同） 物流师国家资格认证 简介: 过全省统一鉴定考试者，将获得由国家劳动与社会保障部统一颁发的“国家物流师职业资格证书”。该职业资格证书将证明其持有人具备物流专业相应岗位职业资格和担任相应级别专业职务的水平和能力，用人单位可根据工作需要，从获得资格证书的人员中优先录用。该证书全国通用，终生有效！ 报考条件：本科毕业可直接报考 考试时间：5、11月 考试费用: 215元(二级另加综合评审费130元) 英语四、六级 简介:由国家教育部组织的全国性、标准化考试。用人单位衡量应聘大学生英语水平的一个重要标准。 报考条件：全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生；全日制成人高校本科、专科在校生，修完大学英语四级课程 考试时间：每年6月和12月 考试费用:18元/人
HSK（六级）考查考生的汉语应用能力，它对应于《国际汉语能力标准》五级、《欧洲语言共同参考框架（CEF）》C2级。通过HSK（六级）的考生可以轻松地理解听到或读到的汉语信息，以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。 一、考试对象 HSK（六级）主要面向掌握5000及5000以上常用词语的考生。 二、考试内容 HSK（六级）共101题，分听力、阅读、书写三部分。 考试内容试题数量（个）考试时间（分钟） 一、听力第一部分15 50约35第二部分15 第三部分20 填写答题卡(将听力部分的答案填涂到答题卡上)5 二、阅读第一部分10 5050第二部分10 第三部分10 第四部分20 三、书写作文145 共计/101约135全部考试约140分钟（含考生填写个人信息时间5分钟）。 1．听力 第一部分，共15题。每题听一次。每题播放一小段话，试卷上提供4个选项，考生根据听到的内容选出与其一致的一项。 第二部分，共15题。每题听一次。播放三段采访，每段采访后带5个试题，试卷上每题提供4个选项，考生根据听到的内容选出答案。 第三部分，共20题。每题听一次。播放若干段话，每段话后带几个问题，试卷上每题提供4个选项，考生根据听到的内容选出答案。 2．阅读 第一部分，共10题。每题提供4个句子，要求考生选出有语病的一句。 第二部分，共10题。每题提供一小段文字，其中有3到5个空格，考生要结合语境，从4个选项中选出最恰当的答案。
第三部分，共10题。提供两篇文字，每篇文字有5个空格，考生要结合语境，从提供的5个句子选项中选出答案。 第四部分，共20题。提供若干篇文字，每篇文字带几个问题，考生要从4个选项中选出答案。 3．书写 考生先要阅读一篇1000字左右的叙事文章，时间为10分钟，阅读时不能抄写和记录；监考将阅读材料收回后，请将这篇文章缩写为一篇400字左右的短文，时间为35分钟。标题自拟。只需复述文章内容，不需加入自己的观点。 三、成绩报告 HSK（六级）成绩报告提供听力、阅读、书写和总分四个分数。 满分你的分数 听力100 阅读100 书写100 总分300 HSK成绩长期有效。作为外国留学生进入中国院校学习的汉语能力的证明，HSK成绩有效期为两年（从考试当日算起）。
人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心 国家职业汉语能力测试模拟试卷(ZHCSH—2010B) 30分钟题量（题型熟悉练习）30MIN 卷册一 学校： 姓名： 专业： 国家职业汉语能力测试（ZHC）上海办公室版权所有
（一）阅读理解 第一部分 1．人类即使永远不能到达真理，也一直在向真理靠近。这个句子意在强调： A．探索真理的道路漫长 B．人类与真理总有一定的距离 C.人类为探索真理付出了很多努力 D．人类一直在坚持不懈地探索真理2．在上周举办的一次人才招聘会上，众多知名软件企业首次联合组团招聘，招聘职位主要是高级软件工程师。会后，这些企业均对此次招聘效果表示满意。这段文字旨在强调： A．人才招聘会取得圆满成功 B．软件企业首次组团招聘效果很好 C.高级软件工程师在软件企业中缺口很大 D.组团参加招聘会有利于企业引进高级人才 第二部分 一直以来，很多IT企业都感到困惑，国内计算机系培养的学生缺少实践经验，知识陈旧，与市场不接轨，学生来了以后至少还要再培训半年到一年才能用，等于说企业要支付人门者培训的成本。 用人单位不愿再作培训基地，而是希望新员工在步人行业和岗位前就具备基本的专业素质。于是一些重在考核实践能力的资格证书就成了用人的标准。 李木先生在北京中关村经营一家小公司，他说，“洋”证书的教材、考试总是不断地更新，几乎与新技术推出同步。能拿到“洋”证书的人至少知识是最新的。“你说我招人时，是信文凭，还是信那些证书?”李先生直言不讳：“我要的是‘即插即用’的人。”“即插即用”本来是计算机用语，用来形容一种工具简单易用，现在被不少企业用来描述与市场需求无缝契合的人才。 求职者不可避免地进入考证时代，资格证书也正成为求职时的一个重要砝码。据说，目前光IT业的认证就有200多种，其中绝大部分是“洋”认证。1．IT企业感到困惑的根本原因是： A．用人单位要培训员工 B．学生要培训的时间太长 C. 企业要花费不必要的培训成本 D．国内计算机系培养的学生不了解市场2．目前lT业为什么看重“洋”认证? A. “洋”证书能保证“即插即用”
2016国家汉办（H S K）汉语水平考试六级 考试真题 注意 一、HSK（三级）分三部分： 1．听力（40题，约35分钟） 2．阅读（30题，30分钟） 3．书写（10题，15分钟） 二、听力结束后，有5分钟填写答题卡。 三、全部考试约90分钟（含考生填写个人信息时间5分钟）。
一、听力 第一部分第1-15题：请选出与所听内容一致的一项。 1．A 手术很成功 B 病人很放松 C 大夫经验丰富 D病人是第一次做手术7. A 饮茶有益健康 B 胖人不宜喝茶 C 茶应该在饭后喝 D 很多人忽视了茶的作用 2. A 有得必有失 B 坚持就是胜利 C 出了错要及早补救 D 做事情前要制定详细计划8. A 高速公路上事故多 B 矛盾是不可避免的 C 保持距离才能人际和谐 D 高速公路上要控制车速 3. A 工作态度很重要 B 要重视对员工的培养 C 能胜任工作的人并不多 D 肯干是合格员工的基本标准9. A 那些地图非常简略 B 那些地图是汉代的 C 那些地图上没有河流 D 那些地图是在广西发现的 4. A 不要劝别人戒酒 B 外婆讨厌酗酒的人 C 外婆善于与人相处 D 孤独让外婆变得忧郁10. A 雾天飞机不能起降 B 大雾不利于部队作战 C 天气条件影响军事活动 D 现在天气预报更准确了 5. A 小孩在说谎 B 中年男子搞错了 C 小孩的爸爸不在家 D 小孩在自己家门口玩儿11. A 人才需要领导能力 B 团队内部要保持竞争 C 团队成员允许各有特点 D 团队中需要放弃个人兴趣 6. A 没有人什么都懂 B 知识来源于勤奋 C 不同领域的知识是相通的 D 科学与艺术的差别非常大12. A 齿鲸有须有齿 B 鲸鱼的视力不好 C 鲸鱼更喜欢淡水 D 通常把鲸鱼分为三类
汉语能力测试六个等级的划分标准和要求 来源：汉语能力测试网 一级能参与家庭成员、亲友邻里及与其基本生活密切相关的交流对象之间的简单社交活动。其语言的积累、知识经验的储备、思考的空间、感兴趣的话题等基本上围绕家庭生活展开。以口语为基本交流途径。所听、所说基本上属于关于具体人、事、物的记叙性话语。学历参照：具有相当于小学中年级的文化水平。职业参照：从事简单家务、一般手工劳动者等。 二级能关注本地社会特别是与其自身生活相关的事务，能参与工作和学习圈里的小型社交活动。以口语为基本交流途径，但在其生活领域中有一定的阅读要求和少量书面表达要求。学历参照：具有相当于小学高年级的文化水平。职业参照：一般从事家务、手工劳动和比较简单的技术操作工作。 三级能参与和自身生活、文化娱乐活动、学习和工作相关的事务与社会活动，能关注身边的社会现象与问题并阅读与此相关的材料。语言交流以口语为主，也能运用书面语。学历参照：具有相当于初中毕业的文化水平。职业参照：一般从事对语言文字运用能力略有要求的初级技术工作。
四级语言积累较丰富，阅读面较宽，能思考地方、国家和世界范围内的重大事件，并发表一些片段式的个人见解，能初步使用相关领域的专门词语。学历参照：具有相当于高中毕业的文化水平。职业参照：一般从事对语言文字能力有一定要求的一般技术工作。 五级能参与较广泛的社会活动，熟悉自己专业领域的语汇，有较宽的知识视野，对社会政治、经济、文化等方面问题有较广泛的关注和理性思考。?学历参照：具有相当于大专及以上的文化水平。?职业参照：一般从事对语言能力有较高要求、但不以语言文字为专业的工作。 六级词语积累、语言运用知识和经验的积累都比较丰富，视野开阔，知识面广，对社会政治、经济、文化等方面问题有广泛的关注和比较系统的思考?学历参照：具有相当于本科及以上的文化水平。?职业参照：一般从事语言文字方面的专门工作。
《职业汉语》2020秋季学期在线作业（一） 《礼记》有云:“君子之交淡如水。”与志趣相投的人交往,经常是清且淡;如同作画,清新淡雅,才能耐看。但写文章,却要跌宕起伏,一波三折;正如人们游览名山,多爱它的嵯峨多姿,变化莫测。这段文字主要是在强调: A:人与人之间的交往要平淡如水 B:好文章不应平淡如水，而应起伏似山 C:只有君子之间的交往才能做到平淡如水 D:人们喜欢看淡雅的画，喜欢看起伏的山 答案：B 金融数学最终要运用于实践,可目前国内金融衍生产品市场还没有成气候,学生 很难有实践的机会,教和学都还是纸上谈兵。另外,高校培养的人大多都是本科生,只有少量的研究生,这个领域的高端人才在国内还是凤毛麟角。“凤毛麟角”的意思是: A:屈指可数 B:沧海一粟 C:首屈一指 D:百里挑一 答案：A 人生就是一张答卷。它上面有选择题、填空题、判断题和问答题,但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手来书写,人生的答卷却要用行动来书写。这段文字是想说明: A:人生需要行动 B:人生会面临选择 C:人生是一场考试 D:人生的丰富多彩 答案：A 法国作家伏尔泰曾经说过:时间是个谜,最长又最短,最快又最慢,最能分割又最 宽广,最不受重视又最宝贵,渺小与伟大都在时间中诞生。伏尔泰这句话主要强调 的是:
A:时间的相对性 B:时间的灵活性 C:时间的不可知性 D:时间的不可掌握性 答案：A 站在民意的土地上,我们向那些身居庙堂深处却不忘民意的人鼓掌。这个句子要 表达的意思是: A:我们向宗教界人士表示感谢 B:我们向国家领导人表示尊敬 C:我们向体察民情的官员致敬 D:我们向体察民情的宗教界人士致敬 答案：C 有一位官员对林肯不满地说:“你不应该试图跟那些政敌交朋友,而应该消灭他 们!”林肯温和地回答:“当他们变成我的朋友时,难道我不是在消灭我的敌人吗?”最接近这段文字含义的是: A:过度的封闭和敌对实际上是自取灭亡 B:抓刀刃会伤手，但若抓到柄则刀可护身 C:把路上的绊脚石挪开，你才能走得轻松 D:对持不同意见的人充满敌意是十分愚蠢的 答案：B 人类即使永远不能到达真理,也一直在向真理靠近。这段文字主要表达的意思是: A:探索真理的道路漫长 B:人类与真理总有一定的距离 C:人类为探索真理付出了很多努力 D:人类一直在坚持不懈地探索真理 答案：D 方便面自l958年发明至今约5O年的时间里长盛不衰,受到全世界消费者的喜爱。近年发生的食品安全事件,有相当一部分存在炒作嫌疑,其中就包括油炸食品中的 丙烯酰胺。丙烯酰胺是在l25℃以上油温中长期煎炸而产生的一种白色晶体,50千
中国汉语水平考试（初、中等）模拟试卷(四)及答案 中国汉语水平考试（初、中等）模拟试卷(四) 注意事项 一、汉语水平考试(HSK)包括四项内容： (1)听力理解(50题，约35分钟) (2)语法结构(30题，20分钟) (3)阅读理解(50题，60分钟) (4)综合填空(40题，30分钟) 全部考试时间约需145分钟。 二、全部试题答案必须写在答卷上．．．． ，不能写在本试卷上。多项选择题(I ～154题)都有四个供选择的答案，要求在答卷上．．．． 画出代表正确答案的字母，每题只能画一横道，多画作废，答错不倒扣分。如：[A][B][C]［D ］。请考生注意，HSK 使用阅读机阅卷，横道一定要画得粗一些，重一些，否则阅读机难以识别。综合填空题第二部分(155～170题)，请在答卷上．．．． 的空格中各填写一个恰当的汉字。 三、注意看懂题目的说明，严格按照说明的要求在规定的时间内回答问题。听力理解试题，每个问题后空15～20秒的时间，以供选择答案。 四、严格遵守考场规则，听从主考人的指挥。考试结束后，必须把试卷和答卷放在桌上，等监考人员回收、清点后，才能离场。 一、听力理解(50题，约35分钟) 第一部分 说明：1～15题，这部分试题，都是一个人说一句话，第二个人根据这句话提一个问题，请你在四个书面答案中选择惟一恰当的答案。 例如：第8题，你听到： 第一个人说：…… 第二个人问：…… 你在试卷上看到四个答案： A ．七点十分 B ．七点 C ．十点七分 D ．六点五十 第8题惟一恰当的答案是D ，你应在答卷上．．．．找到号码8，在字母D 上画一横道。横道一定要画得粗一些，重一些。 8．[A][B][C]［D ］ 1．A ．买礼物 B ．做衣服 C ．去建华家 D ．参加婚礼 2．A ．在杂货店买东西 B ．在表演杂技 C ．在厨房做饭 D ．在教人做菜 3．A ．这个方案还可以
《职业汉语》2020秋季学期在线作业（二） 一、单选题 1.从小学到中学、到大学,这是一条教学的长河;大学是下游,中小学是上游。上游能源源不断地供给丰富、清澈的河水,才能保证下游不但水质好,而且水流宽广。这段文字想要说明的观点是: A.教学的各个环节必须紧密相关，不能中断 B.大学成绩好的学生在中小学阶段成绩也好 C.中小学的基础教育应优先于大学的专才教育 D.必须注重基础教育，全面提高中小学的教学水平和质量 正确答案：D 2.很多讨厌辣椒的人认为,辛辣调味品会破坏食品的原味,以至影响人们对食品的味觉,但事实似乎 恰恰相反。辣椒里含有被称为辣椒素的化学物质,在口腔内味觉细胞的作用下,可使人对香味更加敏感。对这段文字表述最准确的是: A.辣椒里含有的辣椒素可以影响人的味觉 B.很多人讨厌辣椒是因为他们不知道辣椒素的作用 C.辣椒不但能破坏食品的原味，而且能够影响人对食品的味觉 D.辣椒不但不会破坏食品的原味，反而可以刺激人的味觉的敏感性 正确答案：D 3.从上世纪80年代开始,我国婴儿性别比开始持续偏离正常范围。到目前,出生人口性别比(每百名女婴对应的出生男婴数)直逼120,大大偏离了103-107的正常范围。它可能引发的社会后果是“婚姻挤压”、单身男性增多、非婚性需求增加、人口拐卖等问题。对这段文字的准确概括是: A.我国依然存在“重男轻女”的思想 B.我国出生婴儿性别比例的现状及其出现的原因 C.我国出生婴儿性别比例严重失衡及其可能的影响 D.我国女婴从上世纪80年代开始持续减少造成的严重后果 正确答案：C 4.销售员如果能够卖出高价,常常被上司和同事视为能干。可是,有人常常害怕高价会吓走客户。其实,真正的客户不是被高价吓走的,丢掉销售机会的原因往往是销售员没有让客户认可高价能给客户带来相应的利益。要做到这点,需要思考和揣摩客户的心理,当然要费一番心思。根据这段文字,优秀的销售人员最应具备的技能是: A.说服客户的能力 B.制定合理的价格 C.了解客户的心理 D.把握所有可能的机会 正确答案：C 5.在只完成了初步动物实验的情况下,进行人体实验不仅是不合法的,也是极其危险的。不过,很难相信这样的说辞对身处激烈竞争环境下的运动员有足够的说服力。这段文字主要告诉我们: A.只有在完成初步动物实验后，才能进行人体实验 B.只完成初步动物实验的情况下，不应进行人体实验 C.身处激烈竞争环境下的运动员，并不惧怕法律和人体实验的危险 D.激烈的竞争，使得运动员不顾法律和自身危险而选择人体实验 正确答案：D 6.金融数学最终要运用于实践,可目前国内金融衍生产品市场还没有成气候,学生很难有实践的机会,教和学都还是纸上谈兵。另外,高校培养的人大多都是本科生,只有少量的研究生,这个领域的高端人
国家职业汉语能力测试模拟试卷（一） 一、阅读理解（50题，60分钟） 第一部分（第1～120题） 说明：1～20题。每道试题提供1段文字，并带有1个问题，请你阅读后根据提问，在4个备选项中选出最恰当和答案。这部分试题主要测查对句段的概括、归纳、理解能力。答案参考时限为20分钟。 1．父子两人在雪地上比赛走路，看谁走得又直又快。父亲看着终点，一步一个脚印，走得既直又快；儿子看着自己走的每一步，走一步回头看一直，结果又慢又弯曲。 这段文字是要说明： （A）如果只盯着过程，就会忘记目标（B）过于小心谨慎，反倒会影响效果 （C）我们不应该总是留恋过去，而应具有长远的目光（D）丰富的人生阅历，可以帮我们更完美地到达终点 2．在中国近代历史上，“血肉长城”一词不停地被人使用。其实，最能够被冠以这一赞誉的，只有滇缅公路。 这段文字间在强调： （A）滇缅公路是伟大之作（B）滇缅公路是唯一的“血肉长城” （C）历史上的“血肉长城”都不如滇缅公路（D）滇缅公路的筑成过程充满了艰辛和血汗 3．在整个世界经济一片衰退之际，中国经济的“一枝独秀”让我们出了名。但是，善于思考的人们还会发现一个让我们清醒的话外音——“一枝独秀不是春”。如今，整个世界经济的严冬对我们这个枝独秀的温暖角落产生了些许影响。 对这段文字概括最准确的是： （A）我国经济增长面临着挑战（B）中国经济与世界经济对比鲜明 （C）世界经济状况陷入不良循环之中（D）当前中国经济形势喜人，不断增长 4．教师不应该把年轻人当成等你灌充的空瓶，而是应该把他们看成等你点燃的蜡烛。 这句话是要告诉教师们： （A）正确的人生态度（B）要带给学生希望 （C）不要让学生等待（D）正确的教学方法 5．一只屎壳郎推着一个粪球以不慢的速度在并不平坦的路上奔走，突然它推的粪球一下子扑到了一株植物上，它在尝试了很多办法后终于把粪球从剌上推了下来，它没有丝毫的停滞，没有从困境中走出的长吁短叹，像没事一样匆匆离开了。 这段文字传递了什么样的信息？ （A）不要轻易放弃任何机会（B）遇到困难了要客观全面的分析 （C）不能莽撞，成功需要等待时机（D）生活本没有痛苦，不要太计较得失 6．机会就像一扇迅速旋转的转门，那个空档转到你面前时，你必须迅速挤进去。 这段话意在强调： （A）机会来去无踪（B）机不可失，时不再来 （C）人要审时度势，随机应变（D）机会瞬息万变，万变不离其宗 7．一个中国留学生对一位西方学生说：“我的母亲特别无私，她把自己的精力都奉献给了单位。她过去经常书忙于工作而顾不上照管我们，我们姐妹经常饿着肚子等她很晚回家。”这位西方学生说：“这叫什么无私啊，我妈妈才叫无私呢，她为了我们姐弟几个，把工作都辞了，一辈子在家里照顾我们！” 这段文字主要体现了东西方： （A）妇女社会地位的差异（B）妇女的人生观有差别
2020年HSK汉语水平考试最新题目考点汇总一 1．基础汉语水平考试[HSK（基础）]包括三项内容： （1）听力理解（50题，约35分钟） （2）语法结构（40题，40分钟） （3）阅读理解（50题，60分钟） 全部考试时间约需135分钟。 2．答案必须写在答卷上，不能写在试卷上。每题都有四个可供选择的答案，请在答卷上找出代表正确答案的字母，在这个字母上画一横道。请注意，每题只能画一个横道，多画作废。如：[A] [B] [C] [D]。横道一定要画得粗一些，重一些。 3．请认真阅读每一部分试题前面的说明，按照说明的要求，在规定的时间里做规定的试题，不能提前做，也不能过了时间再补做。例如：在做第二部分试题的时间里，不能提前做第三部分，也不能回过来做第一部分。 4．严格遵守考场规则，考试结束后，把试卷和答卷放在桌子上。等监考人员回收、清点完毕，主考宣布考试结束以后再离开。 一听力理解 （50题，约35分钟） 第一部分 说明：1－1题，每一道题，你都会听到一句话，在试卷上你会看到A B C D四张画，请选出跟这句话内容一致的那一张，并在答卷的字母上画一横道。请注意，这部分试题，每句话听两遍。例如：第2题，你听到： 2．他正在写信 你在试卷上看到四张画：（略） 第2题的唯一正确的答案是C,你应在答卷上找到号码2，在字母C上画一横道。 2．[A] [B] [C] [D] （题略） 第二部分
说明：16－30题，这部分试题，都是一个人问一句话，在试卷上，你会看到 A B C D 四种回答．其中只有种是正确的。请你找出它，并在答卷的字母上画一横道。请注意，这部分试题，每个问句听两遍。例如：第18题，你听到： 18．你从来没有听过这个故事吗？ 18．你从来没有听过这个故事吗？ 你在试卷上看到四个回答： A．不讲这个故事 B. 不听这个故事 C．从来没有听过 D. 故事很好听 第18题正确的回答是C，你应在答卷上找到号码18，在字母C上画一横道。 18．[A] [B] [C] [D] （题略） 第三部分 说明：31－50题，这部分试题是两个人的对话或一段话，第三个人根据对话或那段话问一个或几个问题，每个问题都有A B C D四种答案，请选出唯一正确的答案。请注意，这部分试题只听一遍。 例如：第35题，你听到： 35．女：小王现在在哪儿？ 男：我找过他，哪儿都没找到。 问：根据对话可以知道什么？ 你在试卷上看到四个答案： A. 男的刚见过小王B．男的没找着小王 C．小王哪儿都没去D．男的没去找小王 第35题唯一正确的答案是B，你应在答卷上找到号码35，在字母B上画一横道。 35．[A] [B] [C] [D] (题略)