实验十二观察二氧化硫对植物的影响
【实验目的】
1．通过实验理解二氧化硫对植物的影响。
2．学会通过实验观察二氧化硫对植物的影响的方法。
【实验原理】
_____________与____________反应生成二氧化硫。根据这一原理，可现场制备二氧化硫。_____________________________________________________________________ ____________________________________就可以观察二氧化硫对植物的影响。
【要点点拨】
这是一个观察类实验。通过观察植物幼苗在不同环境中的生长情况得出实验结论。由于是宏观观察，所以不需要专门的观察仪器。本实验的重要启示是依据实验目的巧妙选择观察对象、确定实验变量和控制无关变量。
1．选择观察对象：由于植物幼苗对外界的影响最为敏感，所以为了观察到明显的实验结果，本实验选择了植物的幼苗，对植物种类没有严格限制，可选择常见的植物。为了消除实验误差，控制无关变量对实验的影响，需要选择同种植物，长势相同的幼苗。为了实验方便，最好选择盆栽植物。
2．确定实验变量：本实验的实验变量为不同浓度的二氧化硫，为了观察到二氧化硫对植物的影响，实验设计了用不同浓度的二氧化硫作为实验的变量。这样的设计不仅可定性观察到实验结果，而且也做了初步的定量研究。
3．设计对照实验：为了更好地突出实验目的，使得出的结论具有说服力，本实验设计了空白对照，即没有实验变量参与的一组对照。这样较为简单地解决了控制了无关变量影响的问题。
【反馈训练】
一．选择题
1．下列关于二氧化硫的叙述中不正确的是（）
A．低浓度的二氧化硫可被植物体直接吸收利用
B．大气中二氧化硫与水结合可形成酸雨
C．二氧化硫是造成光化学烟雾的最主要成分
D．大气中二氧化硫的主要来源之一是化石燃料的大量燃烧
答案：C
2．下列实验材料，对二氧化硫最为敏感的一组是（）
A．菠菜黄瓜幼苗B．丁香柳杉幼苗
B．美人蕉洋槐种子D．月季、银杏种子
答案：A
3．下列因素中与光化学烟雾形成有关的是（）
A．红外线B．紫外线C．二氧化硫D．二氧化硅
答案：BC
二．非选择题：
4．中央电视台每天向全国电视观众公布全国重点城市“空气质量日报”。请问：
⑴被公布空气质量的重点城市有___________个。
⑵栏目中“首要污染物”中，目前被监测并公布的有3种，它们是___________、_________和_______________。
答案：⑴42⑵二氧化氮二氧化硫可吸入颗粒物.
5．在两只钟罩中分别标记A、B。在A、B中各放一盆栽植物。A内放入盛有硫酸钠和稀盐酸混合液的小烧杯，B装置中放入亚硫酸钠和氯化钠溶液。在钟罩周围涂凡士林，对此两个装置定时观察记录。则
⑴经过一段时间后，_________装置中的植物会表现出____________________，甚至死亡，而另一装置中的植物______________。这说明_________________________________。
⑵若将混合液中的亚硫酸钠的量加大（盐酸充足），则A装置中植物死亡的时间将会________________。
⑶若不断减少混合液中亚硫酸钠的浓度，使两装置中的植物都能长期存活，是否说明二氧化硫就不会毒害植物体，为什么？
_____________________________________________________________________________ 答案：⑴A叶片失绿，转为土黄色或黄褐色，叶焦枯正常生活二氧化硫对植物在害⑵提前⑶不能，因为低浓度的二氧化硫对植物的毒害，通过植物自净作用而不明显。
6．某同学用试纸法测得学校附近的空气中二氧化硫浓度平均值为3.05mg/m3。请你对该校附近空气中二氧化硫的污染情况做出评价。
_____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。答案：污染严重。根据我国空气污染物三级浓度限值，大气二氧化硫污染的三级标准日均含量不许超过0.25mg/m3，现为三级标准的12.2倍，需立即采取改善措施。
7．“漂尘”是物质燃烧后产生的颗粒状漂浮物，颗粒很小，不易沉降（可漂浮数小时甚至数年）。它与空气中的二氧化硫、氧气接触时，可使部分二氧化硫转化为三氧化硫，从而使空气酸度增加，遇到雨水便形成“酸雨”。请回答：
⑴在此过程中，“漂尘”所起的作用是（）
A．氧化剂B．还原剂C．吸附剂D．催化剂
⑵写出在“漂尘”的作用下，与“酸雨”的形成有关的化学方程式：
______________________________________________________________
⑶汽车尾气、化工厂排放的含氮氧化物，全世界每年的排放量约为5×107kg，其中的二氧化氮溶于水形成_________酸。
⑷“酸雨”的危害是（）
A．腐蚀建筑物B．导致树木枯萎C．造成洪涝灾害D．恶化人类环境
⑸要减少“酸雨”，必须减少二氧化硫的排放量，最有效的方法是对燃料中的硫化物进行_________，对废气中的氮氧化物进行_______________________。
答案：⑴D⑵2SO2＋O2→2 SO3SO3＋H2O→H2SO4⑶硝⑷A、B、D⑸脱
硫碱液吸收（清洗）
研究性课题调查环境污染对生物的影响
【实习目的】
⑴通过调查，了解环境污染对生物的不利影响
⑵初步学会调查环境污染对生物的不利影响。
【要点点拨】
本课题是一个调查类课题。通过本课题的研究，重点学会调查环境污染的基本方法和根据不同的调查目的确定具体的调查方法。
1．调查环境污染的基本方法：环境污染的涉及面广，因此对生物产生的不利影响也很多。环境污染的调查方法主要有野外观察法、社会调查法、文献调查法。野外观察法主要从某种生物受污染的具体症状入手，进行仔细观察，然后再调查污染源，如有条件应尽可能照像或录像。社会调查法主要从人们对污染物的认识以及对人类的不利影响入手。文献调查法主要通过查阅文献进一步了解各种污染物对生物形态和生理的具体影响，从理论上找到依据。实际操作中常采用三者结合的方法，或者采用走访环境保护部门与资料相结合的方法。
2．根据不同的调查目的确定具体的调查方法：如要调查当地的污染源、主要污染物可采用查阅文献结合走访有关部门来进行；如要调查环境污染对生物的不利影响，要采取野外观察法，以获取第一手资料；如要调查工厂污水排放对河流的污染，可采取野外观察法和社会调查相结合的方法。总之，选用哪种方法要根据所研究的具体课题而定。【反馈训练】
一．选择题
1．60年代初期，我们为曾用天然气作为汽车动力而深感“贫油国”之耻辱，然而，近期媒体报导，途经天安门的公交车均已改成油气两用车。今天心天然气作为汽车动力的主要原因是（）
A．我国天然气资源非常丰富B．我国石油资源已枯竭
C．天然气燃烧后产生的二氧化碳和水，可减少城市大气污染
D．与开采石油相比，开采天然气不会造成生态环境的严重破坏
答案：C
2．能说明“赤潮”的危害的是（）
①微小浮游生物急剧繁殖②导致水生生物的死亡③使水体溶解氧减少④水体中甲烷、硫化氢含量升高
A．①②B．②③④C．①D．②④
答案：B
3．下列说法不正确的是（）
A.饮用污染的水和食用污水中的生物，能使人中毒，甚至死亡
B.固体废弃物不会危害人体健康
C.长期在强噪声环境中工作，会造成噪声性耳聋
D.长期饮用含砷、铬、苯胺的水，易诱发癌症。
答案：B
4．难以被微生物分解的有机污染物是（）
A．人畜粪尿、农药B．脂肪、纤维素C．人畜粪尿、淀粉D．塑料、农药
答案：D
5．下列关于大气污染原因的说法，不正确的是（）
A．大气污染来自人工污染，自然条件不可能造成大气污染
B．火山喷发、森林大火等可对大气造成污染
C．化石燃料的燃烧是大气人工污染的主要来源
D．交通工具排放的尾气，也是大气的污染源
答案：A
6．“白色污染”指的是（）
A．冶炼厂的白色烟尘B．石灰窑的白色粉尘C．聚乙烯等塑料垃圾D．白色建筑材料答案：C
7．造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是（）A．煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地
B．二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植夹竹桃等能大量吸收二氧化硫的植物
C．人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂
D．汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改。
答案：A
二．非选择题
8．空气中的含菌量是衡量空气质量的指标之一。为了检测学校生物实验室、教室、校长室、小树林4个地方的空气中的含菌情况，请利用所提供的条件设计一个简单的实验。
⑴请用100mL量筒，4副培养皿，煮沸过的洗碗水，设计取样的实验步骤。
⑵请用4支试管，滴管，0.01%亚甲基蓝溶液，设计检测的实验步骤（提示：好氧性细菌会使亚甲基蓝溶液褪色）
⑶实验结果的预测与分析：
⑷你所设计的实验检测到的是________________细菌的相对数量。
答案：⑴①用量筒量取等量的煮沸过的洗碗水分别倒入4只培养皿中；②在每支试管内滴加5－10滴0.01%亚甲基蓝溶液置于温暖处⑶根据4支试管内洗碗水在相同时间内褪色
的程度，来判定空气中的含菌量。褪色程度最大的，空气中含菌量相对最高，褪色程度最小的，空气中含菌量最低。⑷好氧性
【补充资料】
⑴大气污染的调查方法
①污染源调查首先对污染源进行分类。大气污染源大体可分为工业污染、交通运输污染和生活污染。如属工业污染，就应对其生产所用原料、所生产的产品及生产工艺等进行分析，确定其主要污染物，有条件的学校也可采样进行测定；如属交通运输污染，先可统计单位时间内行驶的汽车数和其他机动车数量及消耗的汽油量，然后按下表估算污染物的排放量；如属生活污染，先应在小区内调查主要的污染源――煤炉数量，估算出月烧煤量，再按经验公式或煤成分的分析数据，估算其中污染物的排放量。
不同机动车辆排出的污染物数量
②利用指示植物调查大气污染状况
利用某些低等植物对空气中在害气体的高度敏感性，将其置于需要进行调查的地区，并从指示植物的受害程度，推测污染程度，也可通过有意识地将指示植物放在离污染源远近不同的地方，确定污染范围。
常见指示植物（种子植物）
⑵水体污染调查的方法
污染源调查首先选择好调查水体，划定其水域或流域面积、范围。调查此范围内污染源的分布、类型及产品性质，并绘成污染分布图，再选择主要污染源进行实
地调查，可通过访问获得污染物排放的年限、种类、数量等的有关情况。
⑶如何评价污染物对生物的影响
污染物对生物的影响与其种类和数量有关，总的说来有两大类情况：引起某种生物的死亡，引起某种生物生命活动的异常。如属前一种情况，则会引起该生物分布情况的异常，如在相似的无污染或少污染环境下存在的而在本地点不存在，引种后也会全部死亡，或者大量存在却只能极少量存在。如属后一种情况，则更多体现在生理状况上，如植物茎叶上表现出明显萎蔫、变色等受害症状，而动物常表现为迁移、逃避，最后影响到分布，也可能会出现在后代中表现出畸形个体的比例大大高于正常值等情况，由此，我们即可以判断生物是否受到了不利影响。如果确定了污染物的种类，也可以通过查阅资料获得有关知识。
二氧化硫对不同花朵颜色影响的实验探究 摘要二氧化硫作为主要的大气污染物之一,其对植物的伤害越来越受到人们的关注。那么,对于自然界中五颜六色的花朵,二氧化硫对其颜色又有什么样的影响呢?本实验探究试图说明这一问题。通过合理的实验设计和直观的实验现象,对学生进行环保教育,以实现新课标对学生的环保意识以及科学素养进行培养的要求。 关键词二氧化硫花朵颜色实验探究环保意识环境教育实验评价 1 问题的提出 20世纪环境警示录记载:1930年12月1~15日的比利时马斯河谷事件,1948年10月26~31日的美国多诺拉烟雾事件,1952年12月5~8日的英国伦敦烟雾事件以及从1959年开始的由于石油冶炼产生的废弃物导致的日本四日市哮喘病事件,都是因为有害气体的长期排放导致的环境污染,而二氧化硫气体就是其中的主要元凶之一[1]。二氧化硫作为一种主要的大气污染物,在工业生产上规定空气中 允许排放量不得超过0.02 mg/m 3,否则就会造成环境污染,危害人类健康[2]。二 氧化硫不仅会以“酸雨”的形式对建筑物、森林、植被等产生损害,危害自然生态系统,还会直接破坏植物的叶肉组织,使叶片失绿,严重危害植物绿叶的生长发育,浓度高时甚至会使植物枯死[3]。那么,二氧化硫对绿叶有如此严重的影响,它对五颜六色的花朵又有什么样的影响呢?为了使学生对二氧化硫给美丽的花朵带来的危害有一个直观而深刻的认识,使其认识到环境保护的重要性,从而对学生进行环保教育,使之树立环保意识,我们通过合理的实验设计与实验验证,探究了大气中二氧化硫对花朵颜色的影响。 2 提出假设 自然界中花朵的品种和颜色多种多样,同一类植物会开出不同颜色的花朵,不同的植物也会开出颜色相同或相近的花朵。经过分析,提出以下实验假设:相同外界条件下,不同浓度的SO2可能对同一朵花的伤害程度不同;同一浓度的SO2可能对颜色不同的同一类植物花朵伤害程度不同;同一浓度的SO2可能对相同或相近颜色的不同类植物花朵伤害程度也不同。 3 实验设计 3.1 实验原理
观察植物的作文400字 2020-04-21 导语：灰褐色的树干，深绿色的树冠，这就是我们村头的大榕树。下面是小编为大家带来的观察植物的400字，希望对大家有所帮助。 观察植物的作文400字一 我喜欢飘香十里的桂花，喜欢美丽鲜艳的月季……但我最喜欢的，还是那寒秋之魂――菊花。 菊花的茎细得像一根铅笔芯，上面布满了小毛。茎上长满了绿绿的叶子。叶子的形状像一团火，刚长出来的叶子呈浅绿色，叶子上有不在一条水平线上的脉，用手一摸，可有些粗糙。 最有趣的要数花了，菊花千姿百态，有的像一个害羞的小姑娘，把整个脸都缩到了房子里；有的争奇斗艳，像一张张灿烂的笑脸；有的好似在和我捉迷藏；到叶子下才能找到它们。菊花的花瓣形状也各不相同，有的如节日里盛开的礼花；有的像一个小碗；有的似太阳，花的颜色也丰富多彩，红的似火炬，黄的如稻谷，白的像白雪，粉的似睡莲，那美丽的花朵，会把你带进一个童话世界。 最可敬的是菊花那不畏霜寒的精神。深秋，天气凉了，可它却在这个时候盛开了。寒风越狂，菊花开得越旺，它那一张张灿烂的笑脸勇敢地迎着狂风。菊花是如此坚强！ 菊花不仅有不畏霜寒的精神，用途也不少。花可以做成香香的菊花茶、菊花酒、软软的菊花糕，美味的菊花肴和舒服的菊花枕。叶子可以制药，用来治疗皮肤病，真可谓是“全身都是宝”啊！ 观察植物的作文400字二 我家的阳台上养了一盆盆的吊兰。它们一年四季都郁郁葱葱，装饰着我家的阳台空间，带来了美的视觉享受。 每年的春天，吊兰会长出许多的新叶子。这些个新长出的叶子，翠绿如洗，叶片狭长而柔嫩，像一个个新生的'娃娃一样的让人喜欢。我呢也经常给它们浇水，施肥，松土，让这些个小生灵在阳光的照耀下茁壮成长。 有一次，我去阳台上看吊兰。哎呀！有个重大的发现，吊兰的叶子怎么都倒向一边，难道是有人给它统一方向长吗？我上网查资料才明白，原来，吊兰的生长跟其他的植物一样有向光性哦。
二氧化硫的危害
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二氧化硫的危害和烟气脱硫技术 班级:2006级预防医学１班姓名：彭秀学号：2 摘要:文章主要阐述了二氧化硫的各种危害,论述了湿法、干法、半干法烟气脱硫技术各自的优缺点，详细介绍了烟气脱硫技术的发展和脱硫新技术的研究。 关键词:二氧化硫,酸雨，烟气，脱硫，技术，研究 一、二氧化硫的危害 中国二氧化硫是大气中主要污染物之一，是衡量大气是否遭到污染的重要标志。世界上有很多城市发生过二氧化硫危害的严重事件，使很多人中毒或死亡。在我国的一些城镇,大气中二氧化硫的危害较为普遍而又严重。 二氧化硫进入呼吸道后,因其易溶于水,故大部分被阻滞在上呼吸道,在湿润的粘膜上生成具有腐蚀性的亚硫酸、硫酸和硫酸盐，使刺激作用增强。上呼吸道的平滑肌因有末梢神经感受器,遇刺激就会产生窄缩反应,使气管和支气管的管腔缩小,气道阻力增加。上呼吸道对二氧化硫的这种阻留作用,在一定程度上可减轻二氧化硫对肺部的刺激。但进入血液的二氧化硫仍可通过血液循环抵达肺部产生刺激作用。 二氧化硫可被吸收进入血液，对全身产生毒副作用,它能破坏酶的活力，从而明显地影响碳水化合物及蛋白质的代谢，对肝脏有一定的损害。动物试验证明，二氧化硫慢性中毒后，机体的免疫受到明显抑制。 二氧化硫浓度为10~１５ppｍ时,呼吸道纤毛运动和粘膜的分泌功能均能受到抑制。浓度达20ppmg时,引起咳嗽并刺激眼睛。若每天吸入浓度为10０ppｍ8小时，支气管和肺部出现明显的刺激症状，使肺组织受损。浓度达400ppm时可使人产生呼吸困难。二氧化硫与飘尘一起被吸入，飘尘气溶胶微粒可把二氧化硫带到肺部使毒性增加3～４倍。若飘尘表面吸附金属微粒,在其催化作用下,使二氧化硫氧化为硫酸雾，其刺激作用比二氧化硫增强约1倍。长期生活在大气污染的环境中,由于二氧化硫和飘尘的联合作用,可促使肺泡纤维增生。如果增生范围波及广泛,形成纤维性病变,发展下去可使纤维断裂形成肺气肿。二氧化硫可以加强致癌物苯并(a)芘的致癌作用。据动物试验，在二氧化硫和苯并(a)芘的联合作用下，动物肺癌的发病率高于单个因子的发病率，
探究二氧化硫对植物的毒害作用 适用对象：科技兴趣小组。 适用主体：学校 活动目标 1.态度目标 （1）采取分组的活动形式，培养质疑和渴望了解新知识的精神，使学生主动地获取科学知识。 （2）体验科学过程与科学方法，培养学生的合作精神和科学实验态度。 （3）从生命体与环境的关系角度理解人类应当保护环境，提高环保意识。 2.科学方法、能力目标 （1）掌握科学观察方法。学习生物绘图、生物摄影、观察记录技能。 （2）培养学生的描述和合作能力，能够写出完整的观察实验报告和探究实验论文。 3.知识目标 （1）使学生接受并深入理解探究性学习的过程和宗旨。 （2）认识环境污染的危害，增加环保知识。 活动方式 活动以环保科技小组为单位，分为若干活动小组（四名学生为一组），以科学探究、实验观察法完成二氧化硫对植物毒害作用这一科学探究活动。 所需活动时间 5天 背景资料 1.知识背景 （1）二氧化硫是人口密集地区重要的大气污染物。是一种有刺鼻臭味的无色气体，易溶于水生成亚硫酸。分子式：SO2。大气中的二氧化硫不仅来源于硫及其化合物的生产中，而且更多来源于煤和石油的燃烧。它是分布面积大、影响范围广的一种有毒气体。 （2）大气中的污染物质，能否对植物产生危害，首先决定于气体的浓度以及有毒气体影响植物延续的时间。植物受危害状况可分为三类，即急性危害、慢性危害和不可见危害。大气中的二氧化硫通过植物叶片的气孔，很容易被植物吸收，破坏植物的叶绿体，使植物受害部
分的细胞失去绿色,导致植物叶片的光合作用降低或消失。 2.方法背景 （1）根据强酸与亚硫酸钠反应可以制得较纯的二氧化硫气体，二氧化硫气体能够使红色的品红溶液褪色这一原理来设计模拟实验方案。 （2）本活动是用亚硫酸钠和浓硫酸反应来制备二氧化硫气体，并通过观察植物叶片的颜色变化和受害症状来研究二氧化硫对植物的毒害作用。 3.重要词汇：二氧化硫、植物、观察、毒害。 设计思路 1.活动依据和意义 此活动利用学生在青少年时期善于质疑和渴望了解新知识的特点，使他们在浓厚的学习兴趣驱动下，主动探索，充分发挥他们在学习上的主动性和实践创造能力。有效的培养学生的科技意识、科学态度、科学方法、科学探究和创新精神。 天津地处我国北方地区，燃煤中含硫量高，燃烧后会产生大量的二氧化硫。在1999年比较全国47个重点城市空气污染合指数中，天津空气污染位于第十。从每天的天津市城区空气质量预报得知二氧化硫是主要污染物之一。开展二氧化硫对植物毒害作用的研究对于防止植物受损，保护生态平衡具有特别重要的意义。 2.活动要点和安排 活动以小组为单位（每组4人），每个小组分别选用两种不同的植物叶片作研究对象，并做好实验观察记录。活动后每位学生写一篇实验报告，每个小组完成一篇实验论文。 第一天：利用教师提供的模拟二氧化硫气体来设计探究实验方案，包括设计实验连接装置和选择实验对象。 第二天：实施探究实验活动，每组做好观察记录，对实验结果进行拍照，留取照片（受害叶片与正常叶片的对比照）。 第三天：针对观察记录描述实验现象，根据实验结果得出结论，并进行讨论评价。 第四天：在教师的指导下，根据实验过程和实验结果写出实验报告。 第五天：在教师的指导下，小组完成实验论文。 实施条件 1.材料：幼嫩的植物叶片，细线等。
观察日记植物仙人掌400字 仙人掌的品种繁多，世界上共有70⑴10个属，2000余种，详细可以分为:团扇仙人掌类、段型仙人掌类、蟹爪仙人掌(螃蟹兰)、叶型森林性仙人掌类、球形仙人掌。常生长于沙漠等枯燥环境中，被称为"沙漠英雄花"，为多肉植物的一类。以下是小编为大家整理的关于观察日记植物仙人掌400字，给大家作为参考，欢迎阅读! 观察日记植物仙人掌400字1：我家的阳台种着一株仙人掌，是我最喜欢的植物，平常我当宝贝似的养着它，每天提醒妈妈给它浇水。 起初，我的仙人掌还是一块小小的，刺也比较细不过还是挺锋利的，过了一个月，它终于伸出一双小手，刺也长的更多更密了，由于我看到仙人掌的情况很好，所以经常隔三差五的才给它浇一次水，虽然我没有常给它浇水，可是它还是傲然矗立，神情十足。又过了几个月，仙人掌又长出了一对小耳朵，也长高了许多，我快乐极了!接着7月份到了，我们放暑假了! 于是，妈妈决定要带我去厦门爷爷那玩，听说思宜也要从福州到厦门玩。我们在厦门一玩就是几个星期，早把仙人掌的事忘了，直到回去才想起家里还有一盆仙人掌。一到家，我连忙向阳台跑去，当时的场面时我大吃一惊，仙人掌不仅没枯，还奇迹般地向上生长。 可是，为什么仙人掌能在这么炎热的阳关下茁壮生长，而且没有枯死呢?我带着疑问查找了百科全书，我一看，恍然大悟。原来仙人
掌的刺就是它的叶子，仙人掌原来是在大沙漠里生长的，因为沙漠的气候枯燥炎热，为了减少水分蒸发，仙人掌的叶子渐渐退化成尖长的刺。 仙人掌真是顽强，就算你不给它浇水，它也不会枯萎，茁壮成长，这种精神值得我们学习。 观察日记植物仙人掌400字2：在我家的阳台上，有一盆很不显眼的仙人掌。 仙人掌的身体像是一块翡翠，又像一只心爱的小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样的刺，你可别小看这些刺，这可是它用来自卫还击的武器呢!我被它刺过，妈妈也被它刺过，疼极了。妈妈曾屡次要把它扔掉，可我不肯，因为我对它有一种特殊的感情，我爱那盆仙人掌。 春天到了，万物清醒，在仙人掌“妈妈”的身上钻出了一个小仙人掌，小仙人掌显得那么弱小，那么脆嫩，仿佛一阵风就能把它吹走似的。而它的“妈妈”生怕自己的孩子受到初春寒风的“欺侮”，总是用自己的身体挡住寒风，可小仙人掌却总是往上钻，终于，在春雷爷爷的鼓励下，在春雨姐姐的帮助下，小仙人掌克制了重重困难，长大了。 春末夏初，仙人掌身上长出了花苞，说来也奇异，仙人掌开花很有“次序”，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结。仙人掌的花开得洁白芬芳，像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙，一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，一边从连衣裙上，
22种果脯蜜饯类小食品因二氧化硫超标，2月17日被北京市食品办、工商局责令在全市下架。据介绍，这些下架食品包括枸杞子、百合干、橄榄、话梅、话梅肉、杏肉等。 二氧化硫是一种无色、有刺激气味的气体。人们在日常生活中经常会接触到二氧化硫。 人体接触二氧化硫的途径 职业接触制造硫酸、硫酸盐及漂白、制冷、熏蒸消毒剂的工人，均可通过生产过程接触到二氧化硫。 工业废气熔炼硫化物矿石或燃烧含硫染料时均可产生二氧化硫而污染大气，这是常见的一种工业废气。 经食品摄入硫磺、二氧化硫、亚硫酸钠、焦亚硫酸钠和低亚硫酸钠等二氧化硫类物质，是食品工业中常用的食品添加剂（其在食品中的残留量用二氧化硫计算），如果在食品加工生产过程中使用了类似漂白剂，食品中就会含有二氧化硫。 食品加工为什么要用二氧化硫 因为二氧化硫类物质通过生成亚硫酸，亚硫酸对食品有漂白和防腐作用。硫磺燃烧产生二氧化硫，遇水形成亚硫酸。亚硫酸盐与酸反应产生二氧化硫，后者遇水形成亚硫酸。亚硫酸是较强的还原剂，在
被氧化时可将着色物质还原退色，使食品保持鲜艳色泽，还可抑制食品中的氧化酶，防止食品褐变。由于其还原作用，还可阻断微生物的正常生理氧化过程，抑制微生物繁殖，从而起到防腐作用。因此，二氧化硫类物质是食品加工过程中常用的漂白剂和防腐剂。 二氧化硫超标可产生毒性 二氧化硫进入体内后生成亚硫酸盐，并由组织细胞中的亚硫酸氧化酶将其氧化为硫酸盐，通过正常解毒后最终由尿排出体外，因此少量的二氧化硫进入机体可以认为是安全无害的。其毒性主要表现为经职业接触所引起的急慢性危害。 急性中毒可引起眼、鼻、黏膜刺激症状，严重时产生喉头痉挛、喉头水肿、支气管痉挛，大量吸入可引起肺水肿、窒息、昏迷甚至死亡。人对空气中二氧化硫的嗅觉阈为0.03mg/L，刺激阈为 0.01mg/L，0.03mg/L只能耐受1分钟。 慢性毒性长期小剂量接触空气中的二氧化硫，会导致嗅觉迟钝、慢性鼻炎、支气管炎、肺通气功能和免疫功能下降。严重者可引起肺部弥漫性间质纤维化和中毒性肺硬变。经口摄入二氧化硫的主要毒性表现为胃肠道反应，如恶心、呕吐。此外，可影响钙吸收，促进机体钙丢失。 二氧化硫使用标准 为保证消费者健康，我国在食品添加剂标准中规定了二氧化硫类物质在食品中的使用范围、使用量及允许最大残留量。如硫磺只限于
Sy—12 观察SO2对植物的影响 一、教学目的 1．通过实验理解二氧化硫对植物的影响。 2．学会观察二氧化硫对植物影响的实验方法。 二、实验原理 亚硫酸钠与稀硫酸反应生成二氧化硫，依此可以现场制备二氧化硫二氧化硫可以破坏叶绿体，观察不同浓度二氧化硫对长势相同的同种幼苗的影响。 实验所需的二氧化硫，来自亚硫酸钠与稀硫酸反应的生成物，其反应式为： 质量分数小于93％的硫酸，只需2～3 mL就足能与亚硫酸钠发生反应，生成二氧化硫。 二氧化硫是一种有毒气体，当它在大气中超过一定浓度以后，植物就会受害。二氧化硫的浓度越高，植物受害越严重。 三、方法步骤 测量容积：用注水法和溢水法分别测出玻璃罩和放人幼苗玻璃罩的容积。 计算和称取亚硫酸钠：根据化学反应式和玻璃罩容积，计算配制不同浓度二氧化硫所需的亚硫酸钠的量并称量。 实验处理：将三株幼苗放人玻璃罩中，1号和2号中分别放人稀硫酸和相应数量的亚硫酸钠，三个装置放在阳光处。 观察：每隔5分钟观察1次，直到有一株幼苗死亡。 四、本实验的注意事项 1．实验材料的选择 尽量选择对二氧化硫反应敏感的阔叶植物，便于观察植物的受害症状（主要是叶片）。 2．实验材料的准备 提前3～4周准备实验材料，应多准备些幼苗，以便挑选长势相同（如高度、叶片数量）的幼苗做实验。 3．培养幼苗的容器 可用花盆或其他容器（如易拉罐），大小尽量一致，便于实验前的容积计算。 4．实验用的植物幼苗需要阳光照射 实验前，实验用的植物应浇足水分，并在光下放置0.5 h，待其气孔全部张开。实验过程中，仍需放在阳光下或向阳处，以利二氧化硫能迅速进入植物气孔。 5．连续观察 由于实验装置中的二氧化硫浓度较高，而且实验材料多为对二氧化硫反应敏感的植物，因此，植物受害部位（先是叶片）的症状很快就能观察到。所以，实验开始后1 h之内不要离开实验装置，应连续观察植物出现的症状，并及时、如实地作好实验现象的记录。 6．观察重点 对实验现象的观察，教师应指导学生把注意力集中在叶片颜色的变化，伤斑的部位、形状及颜色；同一片叶子受害的顺序；新叶、成熟叶和老叶受害的时间顺序及受害程度。最后还应观察植株死亡的时间。 7．做好分析和总结
生物实验报告《观察植物细胞的质壁分离与复原》 一、实验目的 1. 初步学会观察植物细胞质壁分离和复原的方法。 2. 理解植物细胞发生渗透作用的原理。 二、实验原理 当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开，也就是分升了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。 三、材料用具 紫色洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、刀片、吸水纸、清水、0.3g/ml 蔗糖溶液 四、实验过程（见书Ｐ60） 五、讨论 1．如果将洋葱表皮细胞浸润在与细胞液浓度相同的蔗糖溶液中，这些表皮细胞会出现什么现象？ 2．当红细胞细胞膜两侧的溶液具有浓度差时，红细胞会不会发生质壁分离现象？为什么？3．画一个细胞在正常状态下到经过0.3g/ml蔗糖溶液处理，再经过清水处理的细胞变化的一系列模式图。 第1 页共12 页
生物技术实习报告4篇 生物学是一门实践性很强的学科，我们在经过了将近一年对动物学和植物学的理论学习后，野外实习也至关重要，它可以使我们更加有效地掌握和巩固课堂教学的基本理论知识和基本实验技能，而且还可以学到许多在课堂上学不到的知识，开阔视野，认识人与自然的关系，增强环境保护意识和社会责任感。 实习目的;(1)复习、巩固和验证所学的生物学基本理论和基本知识，同时进一步丰富所学的生物学知识;(2)用辩证唯物主义观点观察丰富多彩的生物世界，了解植物和动物的形态、习性、种类、用途的多样性以及它们与环境的关系，激发学习的积极性;(3)理论联系实际，通过自主学习和研究性学习培养独立工作能力和创新意识;(4)培养不怕困难，吃苦耐劳的好作风热爱祖国的山山水水，珍惜大自然一草一木的良好素质与情感;(5)增强集体主义观念弘扬团队精神，促进同学，师生之间的了解与沟通。 实习意义;(1)通过野外实习，我们不仅巩固了书本上学到的知识，而且还学到许多在书本上学不到得知识;(2)通过野外综合学习，我们更加热爱自然，热爱专业，团结合作，吃苦耐劳，同时也提高了独立观察、思考、分析、解决问题的能力和探索创新的新能力;(3)通过野外实习，增强了我们对植物界生物的认识，认识了人与自然的关系，增强环境保护意识和社会责任感。 主要内容：5月29日，早晨五点集合，出发赶往青岛，下午一点左右到达参观青岛市中山公园的动、植物园，下午2点10分集合，晚上进入北九水风景区。 5月30日，上午在山里采集标本，下山后按小组制作标本，下午去樱桃园采摘樱桃。 5月31日，挑战崂顶，6点40出发，中午12点左右到达崂顶，围山顶走了一圈后开始下山，下山时由于方向性错误我们在深山里迷路了，还遇上了大雨，幸亏遇上了几名野外登山队员，才得以走出这座鬼斧神工的大山，到达营地时已经晚上7点多了。 6月1日，早上8点多，在青岛栈桥看风景，9点到下午2点在海底世界参观标本及各种海洋生物(标本馆、海底世界、海兽馆、梦幻水母宫)下午两点多向日照出发，来到李家湾赶海园，住在海边，心情无比激动。 6月2日，上午来到灯塔风景区和万平口风景区看大海，下午回到营地赶海，采集和制作标本。 6月3日，上午来到国家森林公园观赏各类植物，下午回到营地采集和制作标本。 6月4日，上午自由活动，下午1点去刘家湾赶海园赶海，采集和制作标本，这里的海滩好大呀。 6月5日，上午7点出发赶往济南大明湖公园参观游览，下午出发返回，晚8点抵达沧州，野外实习顺利结束。 总结体会：首先，我觉得这次去山东，可以说是不负此行吧，我们不仅开阔了眼界，领略
二氧化硫对植物的影响 张涛 20135937 摘要：近年来ＳＯ２污染比较严重，它对植物有着多方面的影响。植物既受到ＳＯ２污染的影响，又对ＳＯ２的影响具有一定程度的修复能力。本文总结了关于ＳＯ２单一污染物对植物生理生化的直接影响以及其适应机制，并提出对这方面研究的展望。 关键词：二氧化硫；植物；抗氧化酶 我国是以煤为主要能源的国家，所以我国的大气污染主要是以ＳＯ ２ 污染为主。特别是近３０年来我国经济的高速发展，更使煤炭以及石油的消耗量达到 了一个前所未有的高度，加剧了ＳＯ ２的排放污染。ＳＯ ２ 是我国当前最主要 的大气污染物，在个别地区污染相当严重。ＳＯ ２ 可通过气孔进入植物叶片细 胞后快速溶于细胞中，在细胞内释放出Ｈ＋、ＨＳＯ ３－和ＳＯ ３ ２－等，从而对细 胞产生直接或间接的伤害。也可与其它大气污染物进行化学反应，生成各种硫酸盐，这些成分随雨水共同降落成为“酸雨”，能够导致土壤和水系的酸化，干扰植物的代谢，对生态系统有很大的破坏作用，从而间接地危害人类健康。关 于ＳＯ ２ 污染环境对植物生理生化及生长发育的影响已引起了众多学者的关 注，并己取得了长足的进展。近年来，在ＳＯ ２ 的植物伤害症状、伤害机理、对生理生化指标、植物组织结构影响等方面取的研究得了许多进展。 1.二氧化硫对植物形态的影响 李利红，仪慧兰［１］等采用室内培养及密闭箱静态熏气方法，研究了不同浓 度ＳＯ ２暴露对拟南芥叶片形态的影响，结果显示：ＳＯ ２ 暴露对拟南芥成熟 叶片的伤害主要是叶面伤害斑的出现和叶片枯死，伤
害程度与暴露浓度和时间呈正相关，暴露于低浓度ＳＯ ２ 时叶面无伤害斑，随 时间推移有少数叶片边缘卷曲，但在停止暴露后恢复正常；中浓度时暴露的植株叶片出现大小不等的透明斑，随着暴露时间的延长，伤害症状发展为坏死斑， 暴露于高浓度ＳＯ ２ 的植株，叶片很快出现不规则形的黄色坏死斑，坏 死斑的面积随暴露时间的延长而扩大，之后叶片大量枯死。但在脱离高浓度Ｓ Ｏ ２ 后伤害性斑点不再增加，并能继续生长发育。 ＳＯ ２暴露对拟南芥植株的生长发育具有双向作用，较低浓度ＳＯ ２ 暴露 对植株的生长发育有一定的促进作用，高浓度ＳＯ ２ 暴露会抑制植株的生长发育，使株高、单株叶片数和单叶面积呈浓度依赖性减少。 ２二氧化硫对植物生理生化的影响 ２．１二氧化硫对植物气孔的影响 气孔是植物与外界环境间气体交换的主要通道，气体污染物主要通过气孔进入叶组织，因此气孔在大气污染物对植物的影响中占有相当重要的地位。高吉喜 ［２］通过试验表明：通常情况下 ＳＯ２ 促使植物气孔关闭，但也有某些植物经Ｓ Ｏ ２熏气后气孔关闭。气孔对ＳＯ ２ 浓度的反应通常是ＳＯ ２ 浓度越大，气孔 反应越快。 ２．２二氧化硫对植物细胞膜的影响 细胞膜是植物细胞的重要组成部分，起着调节控制细胞内外物质交流的屏障作用，当植物处在不利环境条件下时，刺激首先作用于细胞膜。大量观察研 究表明，细胞膜也是ＳＯ ２作用的最初部位，在植物接触高浓度ＳＯ ２ 后，膜 首先受到损伤，继而膜透性发生改变。植物膜透性对ＳＯ ２ 的反应差异通常与 植物的抗性有关，抗ＳＯ ２强的植物，细胞膜对ＳＯ ２ 的反应不敏感，反之则很
五年级描写植物的作文400字【三篇】 【篇一】 每个人都有一种自已喜欢的植物，比如：松树，雪松，青松。 我最喜欢的树就是雪松。我特别喜欢那首关于雪松的诗：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。这首诗赞扬了雪松有一种乐观向上、坚强不屈、百折不挠的精神。远远看去，雪松就像是一把把盛开的大伞，亭亭玉立站在那儿，给我们盛凉，让我们在雪松下玩耍;像一个个脚踩大地、头顶着蓝天的巨人，站在那儿为我们站岗;像一个个绿宝塔。 雪松是多么美丽啊!近看，雪松的树皮非常的粗糙，就像是老奶奶的皱纹。雪松的树 干很粗壮，就像一个擎天柱。有的雪松腰粗得至少要9个小朋友才能围起来，听说最多 14个小朋友才能围起来呢!雪松的树叶，是一根根细针，像一个小刺猬背在身上的针。你 可千万不能惹它生气哦，要不然你就会被像小刺猬一样的松针捉弄的!雪松的品质可高啦!不怕风吹不怕雨打，就像一位红军战士站岗，保护我们的家园，保护我们的祖国。 夏天，雪松还给我们带来凉爽。雪松，是那么的坚强，我愿意也做一棵雪松保护国家、保护人民。我喜欢雪松，更敬佩它那种不畏严寒、不屈不挠、乐观向上的精神，雪松你值得我们学习。 【篇二】 我喜欢的植物有很多，有华丽富贵的牡丹，有出淤泥而不染的荷花，有象征爱情的玫瑰，还有纯洁高雅的马蹄莲。不过，我最喜欢的，还是“翡翠”做的扁豆。 今年国庆节的时候，我去了现代化的农村，家里有手机、有电视，还有许许多多的植物，扁豆就是其中的一种。 扁豆和葡萄一样，是爬藤植物，扁豆的果实是嫩绿的，一阵微风拂过，像一只只翡翠做的小船在绿色的湖水中轻轻飘荡。剥开一看，有四个“水兵”住在这里。听!它们正在 呼呼大睡呢!扁豆的叶子像四个“凸”字组成，看着那么绿，那么舒服，那么新鲜。 扁豆最有特点的是它的花，花为粉红色，两片花瓣中间夹着一个白色的花蕊，另外两片花瓣映衬在两旁，像一只只飞舞的蝴蝶，像一条漂亮的芭蕾舞裙，又像一栋豪华高大的房子，既可爱，又漂亮。我摘下一朵尝了尝，甜甜的，喉咙十分清爽……
深圳大学实验报告课程名称：生命科学基础实验 实验项目名称：校园植物观察 学院： 专业： 指导教师： 报告人：学号：班级： 实验时间： 实验报告提交时间： 教务处制
龙船花全株侧枝向上挺直生长且平滑，叶子表面光滑革质对生，全缘而呈倒卵形状或是椭圆形。一般长度约9厘米－12厘米左右，宽约4 是深绿色，背面的颜色较浅。花属于顶生的伞房花序，每簇花丛大约有 小花由其冠筒上长出后分裂4－5片椭圆形花瓣，冠筒长约2.5 红砖色。20－30朵聚生的小花整体呈现一个大圆球状，花团锦簇。
对生的二回羽状复叶舌状花瓣
茎钝四棱形或近圆柱形，披淡褐色鳞片状糙毛。单叶对生，长椭圆形或卵形，先端钝尖，基部近圆形或浅心形，全缘，叶片坚纸质，两面披淡褐色糙毛及短柔毛，长约4－12厘米，宽约3－8厘米；叶脉5－7条基出；叶柄长约 厘米。 花为聚伞花序，长于分枝顶端，近头状，由3－7朵花组成，稀单生，基部具叶状总苞；花梗密披鳞片状糙毛，长约3－20亳米；花萼 宽，内侧红色，外侧披淡褐色鳞片状糙毛，先端渐尖，萼管壶形，长约 花瓣5片，倒卵形，先端圆形，粉红色或玫瑰红色，密披缘毛，离瓣花；雄蕊10枚，5长5短，较长的雄蕊基部黄色直立，上部呈关节状弯曲，状似镰刀，连接紫红色半圆形的花药，短的雄蕊黄色，并未分两节，连接黄色的花药；雌蕊柱状，墨绿色；花柱线形，紫红色。
茎肉质，直立，粗壮。叶互生；叶柄长约1-3cm，两侧有数个腺体；叶片披针形，长4-12cm，宽1-3cm，先端长渐尖，基部渐狭，边缘有锐锯齿，侧脉对。 花梗短，单生或数枚簇生叶腋，密生短柔毛；花大，通常粉红色或杂色，单瓣或重瓣；萼片2，宽卵形，有疏短柔毛；旗瓣圆，先端凹，有小尖头，背面中
二氧化硫对人体有什么危害？ 二氧化硫是大气中主要污染物之一，是衡量大气是否遭到污染的重要标志。世界上有很多城市发生过二氧化硫危害的严重事件，使很多人中毒或死亡。在我国的一些城镇，大气中二氧化硫的危害较为普遍而又严重。 二氧化硫进入呼吸道后，因其易溶于水，故大部分被阻滞在上呼吸道，在湿润的粘膜上生成具有腐蚀性的亚硫酸、硫酸和硫酸盐，使刺激作用增强。上呼吸道的平滑肌因有末梢神经感受器，遇刺激就会产生窄缩反应，使气管和支气管的管腔缩小，气道阻力增加。上呼吸道对二氧化硫的这种阻留作用，在一定程度上可减轻二氧化硫对肺部的刺激。但进入血液的二氧化硫仍可通过血液循环抵达肺部产生刺激作用。 二氧化硫可被吸收进入血液，对全身产生毒副作用，它能破坏酶的活力，从而明显地影响碳水化合物及蛋白质的代谢，对肝脏有一定的损害。动物试验证明，二氧化硫慢性中毒后，机体的免疫受到明显抑制。 二氧化硫浓度为10～15ppm时，呼吸道纤毛运动和粘膜的分泌功能均能受到抑制。浓度达20ppm时，引起咳嗽并刺激眼睛。若每天吸入浓度为100ppm8小时，支气管和肺部出现明显的刺激症状，使肺组织受损。浓度达400ppm时可使人产生呼吸困难。二氧化硫与飘尘一起被吸入，飘尘气溶胶微粒可把二氧化硫带到肺部使毒性增加3～4倍。若飘尘表面吸附金属微粒，在其催化作用下，使二氧化硫氧化为硫酸雾，其刺激作用比二氧化硫增强约1倍。长期生活在大气污染的环境中，由于二氧化硫和飘尘的联合作用，可促使肺泡纤维增生。如果增生范围波及广泛，形成纤维性病变，发展下去可使纤维断裂形成肺气肿。二氧化硫可以加强致癌物苯并（a）芘的致癌作用。据动物试验，在二氧化硫和苯并（a）芘的联合作用下，动物肺癌的发病率高于单个因子的发病率，在短期内即可诱发肺部扁平细胞癌。
1.《描写一种植物》作文400字 我喜欢倾听竹的低唱，因为它有洒脱的风度。我喜欢菊花的风采，因为它具有清秀的姿态，但最令我深情颠倒的是朴实无华的月季。它虽然没有玫瑰的金贵，没有水仙的淡雅，它虽然没有大海的广澜，没有天空的广阔。但是，看!那一簇簇红的像火，粉的像彩霞，白的像丝，黄的…… 一年四季，我们老家是最美丽的，走进这里，仿佛忽然飘入了与世隔绝的人间仙境，停留在这了，就像鼠标在电脑上不动格了。暖风一刮，一阵阵，一股股月季香扑面而来，这花香，香而不浓，清香淡雅，沁人心脾，正适人意。当忙碌了一天，走人这里，一天的疲劳都消失净尽。 记得有一次，一连下了两天雨，月季花换下往日含情脉脉的装颜，披上了无敌战甲，准备同风雨激战。它们在风的激吹下，在雨的'催残下，像卫城士兵似的斗志昂扬，绝不低头。两天过后，风雨最终低不过月季的战力与毅力，垂头丧气的无功而返了。雨过天晴，晶露衬托得月季仿佛出水芙蓉，它开得更鲜。 我见过玫瑰的雍容，牡丹的富贵，水仙的清雅以及百合的秀丽可这华丽的感慨被月季那朴实无华，自然大方的美所征服了。 2.《描写一种植物》作文400字 今天，我到学校操场的东墙上观察一种奇特的植物——爬山虎。 爬山虎又称巴山虎、爬墙虎、飞天蜈蚣、常青藤、假葡萄藤，这些都是爬山虎的名称，你一定没有听过吧!你知道吗?爬山虎是葡萄科植物，茎根可以消肿止痛哦!(我一定要给我爸爸拿一些，帮他止痛)。 爬山虎远看就像是一幅五彩缤纷的画一样，看得心旷神怡，又像是一片“红色瀑布”，倾泻而下。走近一看，那叶子像一张张肥肥胖胖的手，有大、有小。那叶子倒挂在墙上，又好像是一把把小扇子。今天，我真的看见爬山虎的脚了，就像课本上说的一样，茎的反面长出七八根小细丝，如果细丝触到墙，就会长出小圆片，紧紧吸在墙上，这就是爬山虎的脚。我尝试地去把小圆片拿下来，但是它却像吸盘一样，紧紧吸在墙面上。爬山虎的脚不仅能牢固地“站”在墙面上，还能在墙面上像人们在地上“走路”一样，一步一个脚印，踏踏实实的，一直爬到墙头。看着爬山虎的脚，我深深感受到了那股顽强的生命力，如此渺小的生命，竟然能包裹一片新大地。 爬山虎不是虎，但它却有虎的精神。我要高声赞美爬山虎，因为爬山虎顽强的生命力激励我奋 发向上! 3.《描写一种植物》作文400字 晚餐时，餐桌上又出现了一道令我百吃不厌的菜肴~清烫番薯叶。虽然这只是一道不起眼的乡间小菜，但经过妈妈的巧手，加上爆香蒜末和香油调味，一上桌立刻被全家人一扫而空。 番薯，在我住的地方，可以说是家家户户都会种植的蔬菜，它不需要肥沃的土地，也不用搭网 设架，更不需要多余的施肥、喷药，就可以自由自在的生长。
实验报告单 时间2013.9.3 实验名称观察一棵大树实验目的用各种方法观察一棵树，并描述出来。 实验器材一支蜡笔、一个放大镜、一把尺子 实我的猜测：树的外形差不多，树皮都是粗糙的，树冠大小都相同我的实验步骤：1、我们观察了柏树树。 2、从远处看，一棵大树的形状。 3、从近处看。 验 程观察到的现象：1、我们观察了柏树。 2、树冠像一把伞。 3、树干是直的，用手摸感觉很粗糙。 4、树叶叶细小鳞片形，先端锐尖。 实验结论树都生长在泥土里，都需要水、阳光，都有树干、树冠和树根。但树冠小，树干粗细，树皮摸起来有的光滑有的粗糙，结的果实不一样，叶片不一样。 疑问树的形状为什么各不相同 指导教师评定等级（含日期）2013.9.3 实验报告单
时间2013.9.9 实验名称观察一棵大树实验目的用各种方法观察一棵树，并描述出来。 实验器材一支蜡笔、一个放大镜、一把尺子 实我的猜测：树的外形差不多，树皮都是粗糙的，树冠大小都相同 我的实验步骤：1、我们观察了雪松 。 2、从远处看，一棵大树的形状。 3、从近处看。 验 程观察到的现象：1、我们观察了雪松。 2、树冠圆锥形。。 3、树干是直的，用手摸感觉很粗糙。 4、树皮灰褐色，裂成鳞片 实验结论树都生长在泥土里，都需要水、阳光，都有树干、树冠和树根。但树冠小，树干粗细，树皮摸起来有的光滑有的粗糙，结的果实不一样，叶片不一样。 疑问树的形状为什么各不相同 指导教师评定等级（含日期）2013.9.9 实验报告单 时间2013.9.10 实验名称观察水生植物实验目的水葫芦浮在水面上的原因
实验器材水葫芦和金鱼藻，一个水槽，一张记录纸 实我的猜测：水葫芦和金鱼藻都能浮在水面上 我的实验步骤： 1、把塑料袋中的水葫芦和金鱼藻要放入水槽中，观察它们在水中的样子，并画出简图。 2、剖开水葫芦的叶柄，我们会看到叶柄部位膨大的海绵体 验 程 观察到的现象：水葫芦海绵状气囊结构很轻，能浮在水面上 实验 结论 水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因 疑问水葫芦为什么能浮在水面上 指导教师评定等级（含日期）2013.9.10 实验报告单 时间2013.9.17 实验名称叶的观察 实验目的认识叶的基本特征 实验器材各种树的落叶、同一种树的新鲜叶和落叶、一条有大小不同叶片生长的树枝
整体解决方案系列 二氧化硫对工人危害及其 防范措施 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-22772二氧化硫对工人危害及其防范措施Harm of sulfur dioxide to workers and preventive measures 说明：为明确各负责人职责，充分调用工作积极性，使人员队伍与目标管理科学化、制度化、规范化，特此制定 在有色金属冶炼过程中，矿石中的硫与氧反应，生成二氧化硫及少量的三氧化硫并扩散到生产车间，对产业工人的身体健康造成了极大的威胁。如果不采取治理措施，生产车间的SO2浓度将超过国家标准规定的四倍，严重损害了产业工人的身心健康，因此，必须采取有效的防治措施。 1、SO2对人体的危害 SO2被人体吸入呼吸道后，因易溶于水，故大部分被阻滞在上呼吸道。在湿润的粘膜上生成具有腐蚀性的亚硫酸，一部分进而氧化为硫酸，使刺激作用增强，如果人体每天吸入浓度为100ppm的SO2，8h后支气管和肺部将出现明显的刺激症状，使肺组织受到伤害。有色金属冶炼过程中不但产生SO2气体，还会产生大量的粉尘。SO2和粉尘的联合作用，对产业工人的身体健康造成了重大的损害。因为SO2随飘尘
气溶胶微粒进入人体肺部深层，毒性将增加3~4倍，导致肺泡壁纤维增生。如果增生范围波及广泛，形成肺纤维性变，发展下去可使肺纤维断裂形成肺气肿。据某冶炼厂统计，300名接触SO2的职工，有30%的人患有不同程度的支气管疾病。 SO2还可被人体吸收进入血液，对全身产生毒性作用，它能破坏酶的活力，影响人体新陈代谢，对肝脏造成一定的损害。慢性毒性试验显示，SO2有全身性毒性作用。兔吸入18~22mg/m3浓度的SO2，每日2h，经半年左右，对伤寒病的免疫反应明显下降。小鼠吸入5124mg/m3低浓度SO2，经半年亦能出现免疫反应受抑制的现象。故长期接触者可能会有呼吸道疾病发病率增加或感冒后不易痊愈，除由于SO2的直接刺激作用外，尚可能与免疫反应受抑制有关。 曾经对长期接触平均浓度在50mg/m3的SO2的人员进行调查，发现慢性鼻炎的患病率较高，主要表现为鼻粘膜肥厚或萎缩，鼻甲肥大，或嗅觉迟钝等;其次患牙齿酸蚀症;脑通气功能明显改变，时间肺活量及最大通气量的均值降低;肝功能检查与正常组比较有显著差异。 SO2还具有促癌性。动物试验结果表明10mg/m3的SO2
二氧化硫污染对绿色植物的影响 上海市园林学校（200051）胡天勤 化学与生活，1996（7） 随着人类对自然资源的不断开发和工农业生产的迅速发展，大量有毒有害物质任意排放，对我们周围环境带来了严重污染。 本文就二氧化硫这一主要大气污染物对绿色植物所产生的影响作一分析和探讨。 （一）二氧化硫的来源 在大氧中有许多污染物质，如二氧化硫、NOx、臭氧、烟尘等，其中以二氧化硫为主要污染源，原因是它来源广、危害大。据统计，全球每年向大气排放的二氧化硫多达2.4亿吨左右，单在我国，就有1400万吨之多，其污染量之大令人吃惊。二氧化硫污染大气，它来自以下凡方面： (1)煤、石油等燃料的燃烧是大气中二氧化硫的主要来源。煤炭中含硫，一般含量在3%～5%左右，燃烧后即被氧化成二氧化硫，由燃料燃烧所产生的二氧化硫大多从烟囱排入大气。 (2)钢铁、炼油、有色金属冶炼、化工、水泥等工厂企业，在生产流程及工艺操作过程中，也会排放相当量的二氧化硫气体。据统计，到本世纪末。全世界二氧化硫排放总量可达3.4吨左右。而当大气中二氧化硫的含量超出0。2～0。3PPm时，一些绿色植物将会受到严重的伤害。 （二）二氧化硫对植物的危害 大气中二氧化硫污染物对植物的危害方式一般有三种： 1。急性危害：高浓度的SO2气体会大大超出植物的承受能力，使植物在短时问内（1～2天或几小时内）发生叶片枯焦脱落，生长发育严重受阻，直到枯
萎死亡。 2。慢性危害：植物因长期在低浓度SO2污染的环境中，逐渐产生不易被人们所觉察的一些症状，使植物出现不同程度的生长不良。 3。隐性危害：植物长期在低浓度SO2影响下，并未表现出任何症状，但植物内部的生理活动已受到侵害，生长发育受阻。 (三)二氧化硫危害植物的化学机理 当二氧化硫通过植物叶片上的气孔进入叶子后，被叶肉吸收，转变成亚硫酸根离子然后又可转变成硫酸根离子，由于在植物体内SO2转变成SO32－的速度要比SO32－转变成SO42－快得多，所以当高浓度的二氧化硫进入植物体内后，会造成高浓度的SO32－的积累，而SO32－对植物的毒性比SO42－扩大30倍，从这一意义上分析，二氧化硫对植物造成的损害，实际上是由于其还原作用所引起的。 （1）对气孔机能的影响 当二氧化硫气体进入叶片以SO32－形式积累起来后；便会对气孔的开启和关闭机能带来影响，使气孔机能瘫痪，从而使大量二氧化硫气体进入植物体的细胞，加重对植物的危害。此外，由于植物气孔机能受阻，还会引起水份大量蒸腾，导致植物组织迅速枯萎。 （2）对叶片组织结构的破坏 当二氧化硫通过开放的气孔进入叶片组织后，溶解在细胞中，致使细胞内含物遭破坏或变形，引起外渗与原生质分离，使叶片组织结构遭到损害，海绵细胞与栅栏细胞发生质壁分离，其主要症状为：细胞失水变形、组织破碎。栅状组织细胞的排列层次紊乱、细胞间隙增大、叶片明显变薄等。 （3)对光合作用的影响
写植物的作文400字 篇一：荷花 接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里的诗写得真妙！不错，西湖的荷花不正是诗中描写的吗？ 清明时期，荷叶贪婪地吮吸着春天的甘露。一颗颗顽皮的小水珠，像在捉迷藏，从叶心蹦到叶梗，时而来个高难度动作前滚翻，滴溜溜地跳进了叶脉。那晶莹的水珠把荷叶衬托得更加靓丽。 六月初，那荷塘中便热闹起来。白天，阳光明媚，水面波光粼粼，那娇嫩的荷苞含苞欲放，正在阳光浴中做早操呢！左摆摆，右摆摆，上跳跳，下窜窜。小蜻蜓，挥动它那小翅膀，给小荷苞传来新的消息。小青蛙，呱呱叫着给它报喜夜晚，皎洁的月亮闪烁着，昆虫在高声鸣唱，小草随风摇摆，多么宁静，多么安逸！小荷苞也闭着朦胧的双眼，站着睡了；而荷叶妈妈，躺在平静的水面上睡了。呱忽然，在这寂静的深夜里，一阵清脆的蛙鸣打破了宁静，原来，青蛙正捕到了一只小虫呢！池塘又醒了，仿佛在夸奖青蛙是最魁祸手呢！ 六月中旬，荷苞开放了，仿佛从一个顽皮的小女孩变成了一位婀娜多姿的少女。那一瓣瓣的花瓣层层叠叠，像一堵娇嫩的花墙。看到了！瞧，那花瓣中央，有一座荷花公主的宝座毛茸茸的，一簇簇的小花蕊。荷花不但形态美丽，一闻起来，香气四溢。捧起一朵荷花，猛地一闻，啊，多香呀，连天上的神仙也会专门来闻花呢！啊，我爱那人间天堂杭州，爱明珠西湖，更爱故乡的荷花！ 篇二：昙花 养了好多年的昙花，却一直没有看见它开花。星期六的中午，坐在客厅择菜，却在无意间发现阳台上的昙花不知何时竟酝酿出了那么大的一个花苞！我惊讶的瞪大了眼睛，飞快的跑到它跟前。没错，是花苞！ 心里突然涌起一丝歉意。真对不起它！因为它的平静，只知道蓊蓊郁郁地长叶子，茂密的简直快成森林，我已经好久没有关心过它，有时甚至连水也忘记浇。只是在给偏爱的君子兰、芦荟、吊兰浇水的时候偶尔给它洒上那么几滴水，可它却不气不恼，依然如故的生长着，生长着！今天，竟然出人意外的要开花了！ 因为不知道它是何时长的花苞，也就无法知晓它会在何时开花。因为昙花的花期很短，有昙花一现的说法，所以我很紧张，生怕再错过了它的开放。昨天，也就是星期天的晚上，吃完晚饭，我在收拾餐桌的时候一抬头，天哪！它的花朵竟然开了！洁白的、圣洁的如仙子。我慌忙叫儿子拿来相机，赶快留下它的芳容和倩影！ 一阵手忙脚乱之后，我用数码相机、用手机分别照了很多。但是因为是在夜晚，光线不是很好，照相技术也有限，所以拍下来的花朵比它本身逊色多了。 也许我们的一点点爱心，就会在无意间浇开美丽的花朵！ 篇三：我家的仙人球严茹慧 有一天，傍晚，妈妈下班回来买来一盆仙人球。 仙人球圆溜溜的颜色全是绿的，刺短短的，是嫩黄色的，很细，有很尖。像一个个绿色的小绒球。横着看，又像一枝缩成球形的小刺猬，在躲避敌人的追杀。 仙人球的生命力非常顽强。它可以在沙漠中生长，从不向强烈的阳光屈服，从不向干燥