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东北三省四教研联合体联考高考化学二模试卷(含解析)

东北三省四教研联合体联考高考化学二模试卷(含解析)
东北三省四教研联合体联考高考化学二模试卷(含解析)

东北三省四市教研联合体联考高考化学二模试卷

一、选择题

1.化学与生活息息相关,下列说法错误的是()

A.用SO2漂白过的草帽辫日久会变色

B.硅胶多孔,常用作食品干燥剂和催化剂的载体

C.用灼烧和闻气味的方法区别棉织物和纯毛织物

D.氯气处理饮用水,在夏季的杀菌效果比在冬季好

2.设N A为阿伏伽德罗常数,下列说法正确的是()

A.常温下,22gCO2含碳氧双键数目为2N A

B.12.0gNaHSO4固体中含阳离子数为0.1N A

C.标准状况下,22.4LBr2中所含分子数为N A

D.7.8gNa2O2与足量的水反应转移电子数为0.2N A

3.CH3CH2Br与NH3反应生成(CH3CH2)2NH和HBr,下列说法错误的是()

A.CH3CH2Br难溶于水

B.该反应属于取代反应

C.CH3CH2Br与HBr均属于电解质

D.若原料完全反应生成上述产物,CH3CH2Br与NH3的物质的量之比为2:1

4.铜是一种紫红色金属,被称作“电器工业的主角”铜主要是黄铜矿炼制,焙烧时发生反应

2CuFeS2+O2Cu2S+2FeS+SO2,其简单流程如图所示,下列说法正确的是()

A.焙烧时硫元素全部转化为二氧化硫

B.在焙烧时氧化剂只有氧气

C.粗铜精炼时用粗铜做阴极

D.Cu2S可用于火法炼制铜

5.分子式C9H10O2的有机物,其结构中含有苯环且可以与饱和NaHCO3溶液反应放出气体的同分异构体有(不考虑立体异构)()

A.12种B.13种C.14种D.15种

6.下列有关叙述中正确的是()

A.常温下,pH=4.3的CH3COOH与CH3COONa混合溶液中:c(Na+)<c(CHCOO﹣)B.NaCl溶液和CH3COONH4溶液均显中性,两溶液中水的电离程度相同

C.相同温度下,若K sp(AgCl)>K sp(Ag2CrO4),则AgCl的溶解度大于Ag2CrO4

D

.醋酸溶液加少量水稀释增大

7.下列实验现象,解释或结论正确的是()

A.A B.B C.C D.D

二、解答题(共6小题,满分80分)

8.化学电池的研究一直是化学工作者研究的热点之一.

Ⅰ.美国科学家S?鲁宾成功开发锌汞纽扣式电池,以锌和氧化汞为电极材料,氢氧化钾溶液为电解液的原电池,有效地解决电池使用寿命短,易发生漏液等问题.电池总反应为:

Zn+HgO═ZnO+Hg.

(1)该电池的正极反应式为.

(2)含汞电池生产企业的污水中会含有一定量的+2价的汞离子,通常采用处理成本较低的硫化物沉淀法,即向污水中投入一定量的硫化钠,反应的离子方程式为.

(3)该方法的缺点是产物的颗粒比较小,大部分悬浮于污水中,通常采用投入一定量的明矾晶体进行后续处理,请解释其原因.

Ⅱ.锂离子电池由于轻便、比能量大等优点,成为当今社会最为常见的电池.其中的重要材料磷酸亚铁锂(LiFePO4)通常按照下列流程进行生产:

请回答下列问题:

(4)生产过程中“混合搅拌”的目的是.气体X的化学式为.(5)请写出一定条件下由LiH2PO4生成LiFePO4的化学方程式,当生成1mol磷酸亚铁锂时,转移的电子数目为.

(6)生成LiFePO4的过程可能产生一种杂质对电池有致命的影响,则该杂质可能

为.

9.烟气中含有SO2等大量有害的物质,烟气除硫的方法有多种,其中石灰石法烟气除硫工艺的主要反应如下:

Ⅰ.CaCO3(s)?CO2(g)+CaO(s)△H=+178.2kJ/mol

Ⅱ.SO2(g)+CaO(s)?CaSO3(s)△H=﹣402kJ/mol

Ⅲ.2CaSO3(s)+O2(g)+4H2O(I)?2[CaSO4?2H2O](s)△H=﹣234.2kJ/mol

(1)试写出由石灰石、二氧化硫、氧气和水反应生成生石膏的热化学方程式.(2)反应Ⅱ为烟气除硫的关键,取相同用量的反应物在3种不同的容器中进行该反应,A容器保持恒温恒压,B容器保持恒温恒容,C容器保持恒容绝热,且初始时3个容器的容积和温度均相同,下列说法正确的是

a.3个容器中SO2的转化率的大小顺序:a A>a B>a C

b.当A容器内气体的平均摩尔质量不变时,说明反应处于化学平衡状态

c.A、B两个容器达到平衡所用的时间:t A>t B

d.当C容器内平衡常数不变时,说明该反应处于化学平衡状态

(3)依据上述反应Ⅱ来除硫,将一定量的烟气压缩到一个20L的容器中,测得不同温度下,容器内SO2的质量(mg)如下表

①在T1温度下,计算20﹣40min内SO2的反应速率mol/(L?min).

②若其它条件都相同,则T1T2(填“>”、“<”或“=”,下同);x

0.06.

③在T2温度下,若平衡后将容器的容积压缩为10L,则新平衡时SO2的浓度原平衡时SO2的浓度(填“>”、“<”或“=”),理由是.

10.氨基甲酸铵(NH2COONH4)是一种白色固体,易分解、极易水解,可用作肥料、灭火剂、洗涤剂等.实验室用如图1所示装置制备氨基甲酸铵.把氨气和二氧化碳通入四氯化碳中,不断搅拌混合,生成的氨基甲酸铵小晶体悬浮在四氯化碳中.当悬浮物较多时,停止制备.

(1)结合上述实验装置,写出制备氨基甲酸胺的化学方程式,该反应为

反应(填“吸热”或“放热”).

(2)液体石蜡鼓泡瓶的作用是.

(3)从反应后的混合物中分离出产品的实验方法是.

(4)氨基甲酸胺极易水解,产物是碳酸氢铵和一种弱酸,请写出其水分解反应方程

式.某学习小组为探究其水解反应,分别取两份不同浓度的氨基甲酸胺溶液,绘制出c(NH2COO﹣)随时间(t)变化曲线如图2所示,若A、B分别为不同温度时测定的曲线,则(“A”或“B”)曲线所对应的实验温度高,判断的依据是.(5)制得的氨基甲酸胺可能含有碳酸氢铵.取某氨基甲酸胺样品4.69g,用足量氢氧化钡溶液充分处理后,使碳元素完全转化为碳酸钡、过滤、洗涤、干燥,测得沉淀质量为11.82g.则样品中氨基甲酸胺的物质的量分数为.

11.水是所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分.

(1)暂时硬水的硬度是由碳酸氢钙与碳酸氢镁引起的,经煮沸后可被去掉,硬水加热后产生沉淀的离子方程式为(写出符合条件的一个反应即可).

(2)某研究性小组模拟原水处理成自来水的工艺流程示意图:

①通入二氧化碳的目的是和.

②气体单质A是我国常用的一种消毒剂,写出A与水反应的离子方程式,目前有很多A的替代品,写出其中两种的化学式.

(3)自来水可用于制备纯净水(去离子水)的工艺流程示意图如下:

①活性炭的作用是.

②A、B中放置的物质名称分别是:A是阳离子交换树脂,B是阴离子交换树脂.A、B中放置的物质不可以互换,请说明原因.

(4)通过施加一定压力使水分子通过半透膜而将大分子或离子截留,从而获得纯净水的方法称为.

(5)检验蒸馏水的纯度时,最简单易行的方法是测定水的.

12.已知A、B、C、D、E五种元素是周期表中前四周期元素,且原子序数依次增大.其中A、B、C为同周期的非金属元素,且B、C原子中均有两个未成对电子.D、E为同周期元素且分别位于s区和d区.五种元素所有的s能级电子均为全充满.E的d能级电子数等于A、B、C 最高能层的p能级电子数之和.回答下列问题:

(1)五种元素中,电负性最大的是(填元素符号).

(2)E常有+2,+3两种价态,画出E2+离子的价电子排布图.

(3)自然界中,含A的钠盐是一种天然矿藏,其化学式写作Na2A4O7?10H2O,实际上它的结构单元是由两个H3AO3和两个[A(OH)4]﹣缩合而成的双六元环,应该写成Na2[A4O5(OH)4]?8H2O,其结构式如图1,它的阴离子可形成链状结构.

①A原子的杂化轨道类型为.

②该阴离子由极性键和配位键构成,请在图1中用“→”标出其中的配位键.该阴离子通过相互结合形成链状结构.

③已知H3AO3为一元弱酸,根据上述信息,用离子方程式解释分析H3AO3为一元酸的原因(用元素符号表示).

(4)E2+离子在水溶液中以[E(H2O)6]2+形式存在,向含E2+离子的溶液中加入氨水,可生成更稳定的[E(NH3)6]2+离子,其原因是.[E(NH3)6]2+的立体构型为.(5)由元素B、D组成的某离子化合物的晶胞结构如图2,写出该物质的电子式,若晶胞的长宽高分别为520pm、520pm和690pm,该晶体密度为g/cm3(保留到小数点后两位).

13.有报道指出,由咖喱为原料进行提纯得到的姜黄素(物质E),是全球天然抗肿瘤药物研究的热点,其合成路线如图:

已知①

请回答下列问题:

(1)A中含有官能团名称是反应A→B的化学方程式为

(2)B→C的反应类型为,C的结构简式为

(3)A与氢气在一定条件下的加成产物可反应生成一种高分子化合物,其结构简式为

(4)E的结构简式为,

下列有关E的叙述正确的是

a.E能发生氧化、加成、取代和聚合反应

b.1molE与浓溴水反应最多消耗3mol的Br2

c.E能与FeCl3溶液发生显色反应

d.1molE最多能与3molNaOH发生反应

(5)D(C8H8O3)的同分异构体中,符合下列条件的共有种

①苯环上的一取代物有3种②1mol该物质与足量的烧碱溶液反应,最多消耗3molNaOH.

东北三省四市教研联合体联考高考化学二模试卷

参考答案与试题解析

一、选择题

1.化学与生活息息相关,下列说法错误的是()

A.用SO2漂白过的草帽辫日久会变色

B.硅胶多孔,常用作食品干燥剂和催化剂的载体

C.用灼烧和闻气味的方法区别棉织物和纯毛织物

D.氯气处理饮用水,在夏季的杀菌效果比在冬季好

【考点】物质的组成、结构和性质的关系.

【专题】化学应用.

【分析】A.二氧化硫具有漂白性,是二氧化硫结合有色物质形成不稳定的无色物质,加热会恢复原来的颜色;

B.硅胶能做干燥剂和催化剂的载体;

C.纯毛织物含有蛋白质,灼烧时有烧焦羽毛的气味;

D.氯气在高温下溶解度小.

【解答】解:A.二氧化硫具有漂白性,是二氧化硫结合有色物质形成不稳定的无色物质,加热会恢复原来的颜色,用SO2漂白过的草帽辫不能长久持白,故A正确;

B.硅胶多孔,吸附能力很强,所以硅胶用作干燥剂、吸附剂,也可用作催化剂载体,故B正确;

C.纯毛织物含有蛋白质,灼烧时有烧焦羽毛的气味,纯棉织物在灼烧时的气味不同,故可以区别,故C正确;

D.温度越高,气体的溶解度越低,故用氯气给自来水消毒时,夏天的消毒效果比冬天差,故D错误;

故选:D.

【点评】本题考查了物质的性质也用途,性质决定用途,明确二氧化硫漂白原理、蛋白质、硅胶、氯气的性质是解题关键,题目难度不大.

2.设N A为阿伏伽德罗常数,下列说法正确的是()

A.常温下,22gCO2含碳氧双键数目为2N A

B.12.0gNaHSO4固体中含阳离子数为0.1N A

C.标准状况下,22.4LBr2中所含分子数为N A

D.7.8gNa2O2与足量的水反应转移电子数为0.2N A

【考点】阿伏加德罗常数.

【专题】阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.

【分析】A、求出二氧化碳的物质的量,然后根据1mol二氧化碳中含2mol碳氧双键来分析;

B、求出硫酸氢钠的物质的量,然后根据硫酸氢钠由1个钠离子和1个硫酸氢根构成来分析;

C、标况下溴为液态;

D、求出过氧化钠的物质的量,然后根据1mol过氧化钠和水反应转移1mol电子来分析.【解答】解:A、22g二氧化碳的物质的量为0.5mol,而1mol二氧化碳中含2mol碳氧双键,故0.5mol二氧化碳中含1mol碳氧双键即N A个,故A错误;

B、12g硫酸氢钠的物质的量为0.1mol,而硫酸氢钠由1个钠离子和1个硫酸氢根构成,故0.1mol 硫酸氢钠中含0.1mol阳离子即0.1N A个,故B正确;

C、标况下溴为液态,故不能根据气体摩尔体积来计算其物质的量和分子个数,故C错误;

D、7.8g过氧化钠的物质的量为0.1mol,而1mol过氧化钠和水反应转移1mol电子,故0.1mol 过氧化钠转移0.1N A个电子,故D错误.

故选B.

【点评】本题考查了阿伏伽德罗常数的有关计算,熟练掌握公式的使用和物质的结构是解题关键,难度不大.

3.CH3CH2Br与NH3反应生成(CH3CH2)2NH和HBr,下列说法错误的是()

A.CH3CH2Br难溶于水

B.该反应属于取代反应

C.CH3CH2Br与HBr均属于电解质

D.若原料完全反应生成上述产物,CH3CH2Br与NH3的物质的量之比为2:1

【考点】有机物的结构和性质.

【专题】有机物的化学性质及推断.

【分析】CH3CH2Br与NH3反应生成(CH3CH2)2NH和HBr,方程式为:2CH3CH2Br+NH3→2(CH3CH2)

NH+2HBr,CH3CH2Br中的溴原子被氢原子取代,卤代烃难溶于水,属于非电解质.

2

【解答】解:A.CH3CH2Br为卤代烃,难溶于水,故A正确;

B.CH3CH2Br中的溴原子被氢原子取代,属于取代反应,故B正确;

C.CH3CH2Br属于非电解质,HBr均属于电解质,故C错误;

D.2CH3CH2Br+NH3→2(CH3CH2)2NH+2HBr,CH3CH2Br与NH3的物质的量之比为2:1,故D正确.故选C.

【点评】本题考查有机物的结构和性质、有机反应类型,为高频考点,题目较为简单,注意理解常见有机反应类型,注意取代反应与其它反应类型的区别.

4.铜是一种紫红色金属,被称作“电器工业的主角”铜主要是黄铜矿炼制,焙烧时发生反应

2CuFeS2+O2Cu2S+2FeS+SO2,其简单流程如图所示,下列说法正确的是()

A.焙烧时硫元素全部转化为二氧化硫

B.在焙烧时氧化剂只有氧气

C.粗铜精炼时用粗铜做阴极

D.Cu2S可用于火法炼制铜

【考点】铜金属及其重要化合物的主要性质.

【专题】几种重要的金属及其化合物.

【分析】A.焙烧时还生成金属硫化物;

B.焙烧时Cu元素由+2价降低为+1价,S元素由﹣2价升高到+4价,氧气中O元素由0降低为﹣2价;

C.粗铜精炼时用粗铜与电源正极相连;

D.火法炼铜的原理为:Cu2S+O22Cu+SO2.

【解答】解:A.焙烧时还生成金属硫化物,部分硫元素转化为二氧化硫,故A错误;

B.焙烧时Cu元素由+2价降低为+1价,S元素由﹣2价升高到+4价,氧气中O元素由0降低为﹣2价,则氧化剂为氧气和CuFeS2,故B错误;

C.粗铜精炼时用粗铜与电源正极相连,则粗铜为阳极,故C错误;

D.火法炼铜的原理为:Cu2S+O22Cu+SO2,则Cu2S可用于火法炼制铜,故D正确;

故选D.

【点评】本题考查物质的性质及应用,为高频考点,把握反应中元素的化合价变化、电解原理、金属冶炼等为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,题目难度不大.

5.分子式C9H10O2的有机物,其结构中含有苯环且可以与饱和NaHCO3溶液反应放出气体的同分异构体有(不考虑立体异构)()

A.12种B.13种C.14种D.15种

【考点】有机化合物的异构现象.

【专题】同分异构体的类型及其判定.

【分析】该有机物能与NaHCO3发生反应产生气体,说明含有羧基﹣COOH,据此判断可能的同分异构体数目.

【解答】解:该有机物能与NaHCO3发生反应产生气体,说明含有羧基﹣COOH,

取代基为正丙酸基时,1种;

取代基为异丙酸基,1种;

取代基为﹣COOH、﹣CH2﹣CH3,有邻、间、对3种;

取代基为乙酸基、﹣CH3,有邻、间、对3种;

取代基为﹣COOH、﹣CH3,﹣CH3,

2个甲基邻位,2种;

2个甲基间位,3种;

2个甲基对位,1种;

符合条件的总共有14种.

故选C.

【点评】本题考查同分异构体数目的求算,题目难度中等,明确官能团以及取代基的分类是解答本题的关键.

6.下列有关叙述中正确的是()

A.常温下,pH=4.3的CH3COOH与CH3COONa混合溶液中:c(Na+)<c(CHCOO﹣)

B.NaCl溶液和CH3COONH4溶液均显中性,两溶液中水的电离程度相同

C.相同温度下,若K sp(AgCl)>K sp(Ag2CrO4),则AgCl的溶解度大于Ag2CrO4

D.醋酸溶液加少量水稀释增大

【考点】离子浓度大小的比较;pH的简单计算;难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质.【专题】电离平衡与溶液的pH专题.

【分析】A.混合液呈酸性,则c(H+)>c(OH﹣),结合电荷守恒判断;

B.氯化钠溶液中钠离子和氯离子不水解,而醋酸根离子和铵根离子都促进了水的电离;C.氯化银和铬酸银的化学式类型不同,不能直接根据溶度积比较溶解度大小;

D.醋酸被稀释后,溶液中醋酸的物质的量减小、氢离子的物质的量增大.

【解答】解:A.常温下,pH=4.3的CH3COOH与CH3COONa混合溶液呈酸性,则c(H+)>c(OH ﹣),根据电荷守恒可知:c(Na+)<c(CHCOO﹣),故A正确;

B.NaCl溶液和CH3COONH4溶液均显中性,氯化钠溶液对水的电离无影响,而醋酸根离子、铵根离子发生水解,促进了水的电离,故B错误;

C.AgCl、Ag2CrO4的化学式类型不同,不能直接利用溶度积判断溶解度大小,故C错误;D.醋酸中加入少量水后,醋酸的电离程度增大,则溶液中醋酸的物质的量减小,氢离子的物

质的量增大,由于在同一溶液中,则的比值减小,故D错误;

故选A.

【点评】本题考查了离子浓度大小比较、弱电解质的电离平衡及其影响,题目难度中等,明确电离平衡及其影响为解答关键,注意掌握电荷守恒、物料守恒的含义及应用方法,试题培养了学生的灵活应用能力.

7.下列实验现象,解释或结论正确的是()

A.A B.B C.C D.D

【考点】化学实验方案的评价.

【专题】实验评价题.

【分析】A.K元素焰色反应必须透过蓝色钴玻璃观察;

B.能和KSCN溶液反应而生成血红色溶液是铁离子的特征反应,氯气能氧化亚铁离子生成铁离子;

C.甲苯与溴水不发生化学反应;

D.在水溶液或熔融状态下不完全电离出离子的电解质称为弱电解质弱电解质.

【解答】解:A.K元素焰色反应必须透过蓝色钴玻璃观察,滤去钠元素黄光的干扰,故A错误;

B.能和KSCN溶液反应而生成血红色溶液是铁离子的特征反应,氯气能氧化亚铁离子生成铁离子,向某溶液中滴加KSCN溶液不变色,说明溶液中不含铁离子,滴加氯水后溶液显红色,说明溶液中亚铁离子被氧化生成铁离子,所以原溶液中一定含Fe2+,故B正确;

C.向甲苯中滴入少量浓溴水,振荡,静置,溶液分层,上层呈橙红色,下层几乎无色,发生了萃取,不发生化学反应,故C错误;

D.钠能与乙醇中的羟基反应生成氢气,与电离无关,故D错误;

故选B.

【点评】本题考查化学实验方案评价,为高频考点,涉及离子检验、取代反应、弱电解质等知识点,明确物质的性质是解本题关键,鉴别物质时要排除干扰因素,易错选项是C,题目难度不大.

二、解答题(共6小题,满分80分)

8.化学电池的研究一直是化学工作者研究的热点之一.

Ⅰ.美国科学家S?鲁宾成功开发锌汞纽扣式电池,以锌和氧化汞为电极材料,氢氧化钾溶液为电解液的原电池,有效地解决电池使用寿命短,易发生漏液等问题.电池总反应为:

Zn+HgO═ZnO+Hg.

(1)该电池的正极反应式为HgO+H2O+2e﹣=Hg+2OH﹣.

(2)含汞电池生产企业的污水中会含有一定量的+2价的汞离子,通常采用处理成本较低的硫化物沉淀法,即向污水中投入一定量的硫化钠,反应的离子方程式为Hg2++S2﹣=HgS↓.(3)该方法的缺点是产物的颗粒比较小,大部分悬浮于污水中,通常采用投入一定量的明矾晶体进行后续处理,请解释其原因铝离子水解得到氢氧化铝胶体具有吸附性,吸附HgS颗粒,加快HgS微粒的沉降.

Ⅱ.锂离子电池由于轻便、比能量大等优点,成为当今社会最为常见的电池.其中的重要材料磷酸亚铁锂(LiFePO4)通常按照下列流程进行生产:

请回答下列问题:

(4)生产过程中“混合搅拌”的目的是使反应物充分混合,提高反应速率.气体X的化学式为NH3.

(5)请写出一定条件下由LiH2PO4生成LiFePO4的化学方程式

2LiH2PO4+Fe2O3+C=2LiFePO4+CO↑+2H2O ,当生成1mol磷酸亚铁锂时,转移的电子数目为

6.02×1023.

(6)生成LiFePO4的过程可能产生一种杂质对电池有致命的影响,则该杂质可能为Fe .【考点】物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用.

【专题】物质的分离提纯和鉴别.

【分析】I.(1)正极发生还原反应,HgO获得电子生成Hg,碱性条件下还生成氢氧根离子;(2)硫离子与汞离子反应生成HgS沉淀;

(3)铝离子水解得到氢氧化铝胶体,吸附HgS颗粒,加快沉淀;

Ⅱ.(4)充分混合,加快反应速率;铵根离子与氢氧根离子反应生成氨气;

(5)流程图中LiH2PO4与Fe2O3、C反应生成LiFePO4,Fe元素被还原,C元素被氧化生成CO,还有水生成;根据Fe元素化合价变化计算转移电子;

(6)碳可能将氧化铁中Fe元素还原为Fe单质.

【解答】解:I.(1)正极发生还原反应,HgO获得电子生成Hg,碱性条件下还生成氢氧根离子,该电池的正极反应式为:HgO+H2O+2e﹣=Hg+2OH﹣,

故答案为:HgO+H2O+2e﹣=Hg+2OH﹣;

(2)硫离子与汞离子反应生成HgS沉淀,反应离子方程式为:Hg2++S2﹣=HgS↓,

故答案为:Hg2++S2﹣=HgS↓;

(3)铝离子水解得到氢氧化铝胶体具有吸附性,吸附HgS颗粒,加快HgS微粒的沉降,

故答案为:铝离子水解得到氢氧化铝胶体具有吸附性,吸附HgS颗粒,加快HgS微粒的沉降;Ⅱ.(4)生产过程中“混合搅拌”的目的是:使反应物充分混合,提高反应速率,铵根离子与氢氧根离子反应生成氨气,即X为NH3,

故答案为:使反应物充分混合,提高反应速率;NH3;

(5)流程图中LiH2PO4与Fe2O3、C反应生成LiFePO4,Fe元素被还原,C元素被氧化生成CO,还有水生成,反应方程式为:2LiH2PO4+Fe2O3+C=2LiFePO4+CO↑+2H2O,当生成1mol磷酸亚铁锂时,转移的电子为1mol,即转移电子数目为6.02×1023,

故答案为:2LiH2PO4+Fe2O3+C=2LiFePO4+CO↑+2H2O;6.02×1023;

(6)碳可能将氧化铁中Fe元素还原为Fe单质,对电池有致命的影响,

故答案为:Fe.

【点评】本题考查原电池的工作原理、物质准备工艺流程、陌生化学式书写、沉淀转化等,是对学生综合能力的考查.

9.烟气中含有SO2等大量有害的物质,烟气除硫的方法有多种,其中石灰石法烟气除硫工艺的主要反应如下:

Ⅰ.CaCO3(s)?CO2(g)+CaO(s)△H=+178.2kJ/mol

Ⅱ.SO2(g)+CaO(s)?CaSO3(s)△H=﹣402kJ/mol

Ⅲ.2CaSO3(s)+O2(g)+4H2O(I)?2[CaSO4?2H2O](s)△H=﹣234.2kJ/mol

(1)试写出由石灰石、二氧化硫、氧气和水反应生成生石膏的热化学方程式2CaCO3(s)+O2(g)+2SO2(g)+4H2O(l)?2[CaSO4.2H2O](s)+2CO2(g)△H=﹣681.8kJ/mol .

(2)反应Ⅱ为烟气除硫的关键,取相同用量的反应物在3种不同的容器中进行该反应,A容器保持恒温恒压,B容器保持恒温恒容,C容器保持恒容绝热,且初始时3个容器的容积和温度均相同,下列说法正确的是ad

a.3个容器中SO2的转化率的大小顺序:a A>a B>a C

b.当A容器内气体的平均摩尔质量不变时,说明反应处于化学平衡状态

c.A、B两个容器达到平衡所用的时间:t A>t B

d.当C容器内平衡常数不变时,说明该反应处于化学平衡状态

(3)依据上述反应Ⅱ来除硫,将一定量的烟气压缩到一个20L的容器中,测得不同温度下,容器内SO2的质量(mg)如下表

①在T1温度下,计算20﹣40min内SO2的反应速率2×10﹣5mol/(L?min).

②若其它条件都相同,则T1<T2(填“>”、“<”或“=”,下同);x >0.06.

③在T2温度下,若平衡后将容器的容积压缩为10L,则新平衡时SO2的浓度= 原平衡时SO2

的浓度(填“>”、“<”或“=”),理由是该反应的平衡常数表达式为k=,温度不变,平衡常数不变,所以浓度相等.

【考点】热化学方程式;化学平衡状态的判断;化学平衡的计算.

【专题】化学平衡专题.

【分析】(1)石灰石、二氧化硫、氧气和水反应生成生石膏的反应为2CaCO3(s)+O2(g)+2SO2(g)+4H2O(l)?2[CaSO4.2H2O](s)+2CO2(g),根据盖斯定律,该反应等于①×2+②×2+③,计算△H;

(2)对于A容器,该反应是一个气体体积缩小的反应,随着反应进行气体体积减小,但要保持恒压,必须压缩体积,相当与增大压强,二氧化硫的转化率增大,B容器为恒容,随着反应的进行,气体体积缩小,二氧化硫转化率相对A要小,C容器恒温绝热,该反应为放热反应,温度升高,速率加快,平衡逆向移动,相对B二氧化硫的转化率会小;气体质量和物质的量均在发生改变,平均摩尔质量不是变量,不能判断平衡;平衡常数只是温度的函数,温度不变,平衡常数不变;

(3)①在T1温度下,计算20﹣40min内SO2的反应速率v(SO2)=[(1052﹣540)×10﹣

3]÷64÷20÷20=2×10﹣5mol/(L?min;

②因为该反应为放热反应,升高温度,平衡逆向移动,二氧化硫的含量增大;

③在T2温度下,若平衡后将容器的容积压缩为10L,则新平衡时SO2的浓度等于原平衡时SO2

的浓度,因为该反应的平衡常数表达式为k=,温度不变,平衡常数不变,所以浓度相等.

【解答】解:(1)石灰石、二氧化硫、氧气和水反应生成生石膏的反应为2CaCO3(s)+O2(g)+2SO2(g)+4H2O(l)?2[CaSO4.2H2O](s)+2CO2(g),根据盖斯定律,该反应等于①×2+②×2+③,计算△H=+178.2×2+(﹣402)×2+(﹣234.2)=﹣681.8kJ/mol,故答案为:2CaCO3(s)+O2(g)+2SO2(g)+4H2O(l)?2[CaSO4.2H2O](s)+2CO2(g)△H=﹣681.8kJ/mol;

(2)a、对于A容器,该反应是一个气体体积缩小的反应,随着反应进行气体体积减小,但要保持恒压,必须压缩体积,相当与增大压强,二氧化硫的转化率增大,B容器为恒容,随着反应的进行,气体体积缩小,二氧化硫转化率相对A要小,C容器恒温绝热,该反应为放热反应,温度升高,速率加快,平衡逆向移动,相对B二氧化硫的转化率会小,故a正确;

b、气体质量和物质的量均在发生改变,平均摩尔质量不是变量,不能判断平衡,故b错误;

c、A容器压强比B大,故反应速率快,达到平衡所需的时间A比B短,故C错误;

d、平衡常数只是温度的函数,温度不变,平衡常数不变,平衡,故d正确;

故答案为:ad;

(3)①在T1温度下,计算20﹣40min内SO2的反应速率v(SO2)=[(1052﹣540)×10﹣

3]÷64÷20÷20=2×10﹣5mol/(L?min),故答案为:2×10﹣5;

②因为该反应为放热反应,升高温度,平衡逆向移动,二氧化硫的含量增大,结合表格数据,T2时的含量比T1时低,若其它条件都相同,则T1<T2;根据数据的递变规律,x>0.06,故答案为:<;>;

③在T2温度下,若平衡后将容器的容积压缩为10L,则新平衡时SO2的浓度等于原平衡时SO2

的浓度,因为该反应的平衡常数表达式为k=,温度不变,平衡常数不变,所以浓度相等,故答案为:=;该反应的平衡常数表达式为k=1/c(SO2),温度不变,平衡常数不变,所以浓度相等.

【点评】本题考查化学反应的速率、化学平衡常数表达式、化学平衡的移动和反应的自发性等,题目难度中等,注意相关知识的积累.

10.氨基甲酸铵(NH2COONH4)是一种白色固体,易分解、极易水解,可用作肥料、灭火剂、洗涤剂等.实验室用如图1所示装置制备氨基甲酸铵.把氨气和二氧化碳通入四氯化碳中,不断搅拌混合,生成的氨基甲酸铵小晶体悬浮在四氯化碳中.当悬浮物较多时,停止制备.

(1)结合上述实验装置,写出制备氨基甲酸胺的化学方程式2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4,该反应为放热反应(填“吸热”或“放热”).

(2)液体石蜡鼓泡瓶的作用是通过观察气泡,控制气体流速和调节NH3与CO2通入比例.(3)从反应后的混合物中分离出产品的实验方法是过滤.

(4)氨基甲酸胺极易水解,产物是碳酸氢铵和一种弱酸,请写出其水分解反应方程式

NH2COONH4+2H2O?NH4HCO3+NH3?H2O .某学习小组为探究其水解反应,分别取两份不同浓度的氨基甲酸胺溶液,绘制出c(NH2COO﹣)随时间(t)变化曲线如图2所示,若A、B分别为不同温度时测定的曲线,则 A (“A”或“B”)曲线所对应的实验温度高,判断的依据是6~20min内曲线A中c(NH2CCOO﹣)减小量大于曲线B的,水解反应为吸热反应,升高温度有利于水解进行.

(5)制得的氨基甲酸胺可能含有碳酸氢铵.取某氨基甲酸胺样品4.69g,用足量氢氧化钡溶液充分处理后,使碳元素完全转化为碳酸钡、过滤、洗涤、干燥,测得沉淀质量为11.82g.则样品中氨基甲酸胺的物质的量分数为83.3% .

【考点】制备实验方案的设计.

【专题】有机实验综合.

【分析】(1)由题目信息可知,氨气与二氧化碳反应生成NH2COONH4;氨基甲酸胺易分解,图中反应装置用冰水冷却,防止氨基甲酸胺分解,说明制备氨基甲酸胺的为放热反应;

(2)根据液体石蜡瓶鼓泡瓶中气泡控制气体流速和原料气体的配比;

(3)由氨基甲酸胺小晶体悬浮在四氧化碳中,可以采取过滤方法分离;

(4)氨基甲酸胺极易水解,产物是碳酸氢铵和一种弱碱,该弱碱为NH3?H2O;水解反应为吸热反应,升高温度有利于水解进行,对比6~20min内c(NH2CCOO﹣)变化量越大,水解程度越大,温度越高;

(5)生成的沉淀为碳酸钡,根据碳原子守恒、混合物总质量列方程各自物质的量,再计算氨基甲酸胺的质量,进而计算其物质的量分数.

【解答】解:(1)由题目信息可知,氨气与二氧化碳反应生成NH2COONH4,反应方程式为:2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4,

氨基甲酸胺易分解,图中反应装置用冰水冷却,防止氨基甲酸胺分解,说明制备氨基甲酸胺的为放热反应,

故答案为:2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4;放热;

(2)可以根据液体石蜡瓶鼓泡瓶中气泡,控制气体流速和调节NH3与CO2通入比例,

故答案为:通过观察气泡,控制气体流速和调节NH3与CO2通入比例;

(3)由氨基甲酸胺小晶体悬浮在四氧化碳中,可以采取过滤方法分离,

故答案为:过滤;

(4)氨基甲酸胺极易水解,产物是碳酸氢铵和一种弱碱,该弱碱为NH3?H2O,反应方程式为:NH2COONH4+2H2O?NH4HCO3+NH3?H2O;

6~20min内曲线A中c(NH2CCOO﹣)减小量大于曲线B的,水解反应为吸热反应,升高温度有利于水解进行,故曲线A的温度高于曲线B的,

故答案为:NH2COONH4+2H2O?NH4HCO3+NH3?H2O;A;6~20min内曲线A中c(NH2CCOO﹣)减小量大于曲线B的,水解反应为吸热反应,升高温度有利于水解进行;

(5)生成的沉淀为碳酸钡,其物质的量为: =0.06mol,

氨基甲酸铵物质的量为x,碳酸氢铵物质的量为y,

由碳元素守恒可知:x+y=0.06

由质量可得:78x+79y=4.69

解得x=0.05mol,y=0.01mol,

则制得的样品中氨基甲酸胺的物质的量分数为:×100=83.3%,

故答案为:83.3%.

【点评】本题考查物质制备实验、化学反应速率影响因素、物质含量测定、化学与技术等,题目难度中等,把握反应原理为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,综合性较强.

11.水是所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分.

(1)暂时硬水的硬度是由碳酸氢钙与碳酸氢镁引起的,经煮沸后可被去掉,硬水加热后产生

沉淀的离子方程式为Ca2++2HCO3﹣CaCO3↓+CO2↑+H2O (写出符合条件的一个反应即可).

(2)某研究性小组模拟原水处理成自来水的工艺流程示意图:

①通入二氧化碳的目的是除去过量的Ca2+和调节pH .

②气体单质A是我国常用的一种消毒剂,写出A与水反应的离子方程式Cl2+H2O=H++Cl﹣

+HClO ,目前有很多A的替代品,写出其中两种的化学式Ca(ClO)2、ClO2、K2FeO4等.(3)自来水可用于制备纯净水(去离子水)的工艺流程示意图如下:

①活性炭的作用是吸附水中的有机物(或去除异味).

②A、B中放置的物质名称分别是:A是阳离子交换树脂,B是阴离子交换树脂.A、B中放置的物质不可以互换,请说明原因硬水中的Ca2+、Mg2+离子会与阴离子交换树脂中的OH﹣生成Mg(OH)2、Ca(OH)2沉淀,会堵塞而影响树脂交换效果.

(4)通过施加一定压力使水分子通过半透膜而将大分子或离子截留,从而获得纯净水的方法称为反渗透法.

(5)检验蒸馏水的纯度时,最简单易行的方法是测定水的电导率(或电阻率).

【考点】物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用.

【专题】物质的分离提纯和鉴别.

【分析】(1)碳酸氢钙、碳酸氢镁分解生成碳酸盐、二氧化碳与水;

(2)原水在曝气池中加入氢氧化钙会沉淀镁离子生成氢氧化镁沉淀,可以和碳酸氢根离子反应生成碳酸根离子和水,反应的离子方程式为:HCO3﹣+OH﹣═CO32﹣+H2O,Mg2++2OH﹣═Mg(OH)2↓,

经一级沉降后通入二氧化碳气体,可除去过量的石灰,调节溶液pH,经二级沉降,再通入氯

气杀菌消毒.

①二氧化碳可与石灰水反应,生成沉淀,并用于调节溶液pH;

②氯气与水反应生成HCl与HClO;可以用Ca(ClO)2、ClO2、K2FeO4等代替氯气;

(3)①活性炭具有吸附性;

②先通过阴离子交换树脂可能生成Mg(OH)2等沉淀而影响树脂交换效果;

(4)通过施加一定压力使水分子通过半透膜而将大分子或离子截留,从而获得纯净水的方法称为反渗透法;

(5)溶液的导电能力取决于溶液中的离子浓度大小,检验蒸馏水的纯度时,最简单的方法是测定水的导电率.

【解答】解:(1)硬水加热后产生沉淀的离子方程式为:Ca2++2HCO3﹣CaCO3↓+CO2↑+H2O,

Mg2++2HCO3﹣MgCO3↓+CO2↑+H2O等,

故答案为:Ca2++2HCO3﹣CaCO3↓+CO2↑+H2O等;

(2)原水在曝气池中加入氢氧化钙会沉淀镁离子生成氢氧化镁沉淀,可以和碳酸氢根离子反应生成碳酸根离子和水,反应的离子方程式为:HCO3﹣+OH﹣═CO32﹣+H2O,Mg2++2OH﹣═Mg(OH)2↓,经一级沉降后通入二氧化碳气体,可除去过量的石灰,调节溶液pH,经二级沉降,再通入氯气杀菌消毒.

①二氧化碳可与石灰水反应,生成沉淀,并用于调节溶液pH,

故答案为:除去过量的Ca2+、调节pH;

②氯气与水反应生成HCl与HClO,反应离子方程式为:Cl2+H2O=H++Cl﹣+HClO;可以用Ca(ClO)

、ClO2、K2FeO4等代替氯气,

2

故答案为:Cl2+H2O=H++Cl﹣+HClO;Ca(ClO)2、ClO2、K2FeO4等;

(3)①活性炭具有吸附性,作用是吸附水中的有机物(或去除异味),

故答案为:吸附水中的有机物(或去除异味);

②A为阳离子交换树脂,B为阴离子交换树脂,交换后硬水中的Ca2+、Mg2+离子会与阴离子交换树脂中的OH﹣生成Mg(OH)2、Ca(OH)2沉淀,会堵塞而影响树脂交换效果,不能交换,

故答案为:不能;硬水中的Ca2+、Mg2+离子会与阴离子交换树脂中的OH﹣生成Mg(OH)2、Ca(OH)

沉淀,会堵塞而影响树脂交换效果;

2

2017届崇明区初三二模语文试卷(有答案)

2017届崇明区初三二模语文试卷 (完卷时间100分钟,满分150分) 一、文言文(40分) (一)默写(15分) 1.盈盈一水间,。(《迢迢牵牛星》) 2.,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)3.潭中鱼可百许头,。(《小石潭记》) 4.退而甘食其土之有,。(《捕蛇者说》) 5.,道是无晴却有晴。(《竹枝词》) (二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分) 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 6.请用一个四字成语概括首联诗的内容。(2分) 7.对诗中流露的思想情感理解不正确的一项是(2分) A.怅然若失之感 B.岁月沧桑之慨 C.忘我陶醉之情 D.思乡念家之意 (三)阅读下文,完成第8-10题(9分) 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 8.这段文字选自课文《》,作者。(2分) 9.用现代汉语翻译文中加线的句子(3分) 余人各复延至其家 10.不能表现桃花源人长期“与外人间隔”的一项是(4分) A.见到渔人非常惊讶。 B.为躲避秦时的战乱来到桃花源后没再出去过。 C.对汉朝、魏朝和晋朝一无所知。 D.不希望渔人把桃花源的存在告知世人。 (四)阅读下文,完成第11-13题(12分)

管仲弃酒 齐桓公为大臣具酒,期以日中。管仲后至,桓公举觞以饮之,管仲半弃酒。桓公曰:“期而后至,饮而弃酒,于理可乎?”管仲对曰:“臣闻酒入舌出,舌出者言失,言失者身弃,臣计弃身不如弃酒。”桓公笑曰:“仲父起,就坐。” 11.解释文中加点的词(4分) (1)臣计弃身不如弃酒()(2)就坐() 12.“管仲半弃酒”是为了(用自己的话回答)(4分) 13.对结尾句中“笑”的含义理解不正确的一项是(4分) A.对管仲言语的认同。 B.对管仲做法的理解。 C.对管仲用意的赞许。 D.对管仲胆小的嘲笑。 二、现代文(40分) (一)阅读下文,完成第14-18题(20分) “情”是幸福之本 乐黛云 ①人们常常试图找出幸福的量化指标和客观状况,如统计“幸福指数”之类。其实,在我看来,幸福属于个人的精神世界,每一个人感受的幸福都不相同。孔子最看重的学生颜回“一簟食,一瓢饮,居陋巷,人不堪其苦,回也不改其乐”。孔子认为他虽然穷苦,却是幸福的。古希腊的狄奥根尼无家无室,常年居住在一个木桶中。当亚历山大大帝去见他,问他需要什么帮助时,他唯一的回答是:“请不要遮住我的阳光”。他们都在享受自己的幸福。 ②幸福需要各种条件,如和平、温饱、健康等,这些都是幸福的基本条件,但拥有了这些条件的人,不一定都感到幸福。别人可以认为他们“身在福中不知福”,但是不是真正幸福,只有他们自己知道。托尔斯泰的名言:“幸福的家庭都一样,不幸的家庭各有各的不幸”。其实,幸福的家庭又何尝一样呢?农民家庭“阖家团圆瓜棚坐,闲对风月笑呵呵”应是幸福的吧;今天的一些“空巢家庭”,儿女东零西散,父母独守“空巢”,但想到孩子学有所成,都有可期许的未来,安知父母心中不感到幸福呢! ③回顾我自己曾有过的一些难忘的幸福时刻,也不尽是产生于所谓“金榜题名”之类的时节,倒反而是更多地出现在极其艰难困苦的年月。 ④当然,幸福的源泉并不止此。中国古人尝言:“乐莫乐兮新相知”,又说:“知音其难哉”。如果真有一个忠心耿耿、始终相信你的品质、懂得你的弱点、蔑视任何谣言、传闻、曲解和误导,随时向你进忠言的朋友,那无疑是难得的幸福。 ⑤幸福确实因时、因地、因人而异,但它的根本是情,是对人、对周围一切的热爱!很难想象一个对事冷漠,对人无情的人会有真正的幸福。 14.下列观点属于本文中心论点的一项是()(3分) A.幸福属于个人的精神世界,每一个人感受的幸福都不相同。

高二语文二模试卷(含答案)

衡阳县一中2019年上学期高二第二次学考模拟考试语文试卷 分值100分时量120分钟 一、现代文(论述类、实用类)阅读(6分,每小题2分) 阅读下面的文字,完成1——3题。 《红楼梦》与中国文化 周汝昌 1.晚清有一个叫陈蜕庵的学者曾指出曹雪芹的《红楼梦》不是一部小说,而应当归入子部。我觉得这个人实在了不起,归入子部,等于说《红楼梦》不是传统观念中的野史或“闲书”,而是一部思想巨著。在晚清能有这样的认识是非常难得的,可惜这在当时并没有引起人们的足够注意与重视。 2.他说的“子部”,就是指我们中华文化体现于书册形式上的经、史、子、集中的“子”类,皆为古代大思想家的论说,亦即“诸子百家”的“子”。这就点明了《红楼梦》的巨大的文化蕴涵。这是敏锐的文化眼力与灼见,十分重要。 3.何谓“文化”?“文”,大家都懂得,那么这一个“化”字如何理解呢?“化”即感化、教化、潜移默化、春风化雨之“化”,而且古时以异族学习汉文化为“归化”。要想感受中华文化的魅力,必须先学会“咬文嚼字”。“咬文嚼字”是中国文化最高之境界。举个例子来说,大家都记得甄士隐与贾雨村,但有谁记得他们二人的名字?贾雨村,名“化”,取“春风化雨”之意,别号“雨村”。甄士隐,名“费”。《四书》中有句曰“君子之道费而隐”,故名“费”,字“士隐”。在曹雪芹时代,读书识字之人一看都懂,又有义理又有趣味,而且还利用谐音,有双关妙语的匠心。这是独特的汉语之魅力!我认为汉字是人类最高智慧的结晶。 4.中华文化的特征有两条主脉:一条是“仁义”二字,这是自修待人之道,是孔孟之道的精髓;另一条是才情灵秀之气,正是这才气智慧凝结成一部中国文学史。懂了这两端,再看《红楼梦》,体现的也主要就是这两大方面。即人际交往、社会伦理、道德仁义与才情灵秀之气所缔造的精神事业。 5.有人问我研究红学多年的体会是什么,就是两个字——“沁芳”。“沁芳”二字又有何重大意义,值得研究五六十年吗?这是因为:大观园的一条命脉是沁芳溪,而所有轩馆景色都是沿着此溪布置的,是故沁芳亭、沁芳桥、沁芳闸,都采此名。 6.《红楼梦》中“大观园试才题对额”一回写到宝玉与众清客穿过“曲径通幽处”,见到园中一带清流泻于石隙之下。贾政欲因水取名为“泻玉”,但宝玉认为“泻”字不雅,提议名为“沁芳”。“沁芳”这个美好的名字的取义当源于王实甫的《西厢记》,莺莺上场时那段唱词:“花落水流红,闲愁万种,无语怨东风。”“芳”即“落花”,“沁”即“浸于水”,正是《西厢记》“花落水流红”的“浓缩”和“重铸”——它标出了全书的巨大悲剧

新人教版2020年中考语文二模试卷D卷

新人教版2020年中考语文二模试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、句子默写 (共1题;共5分) 1. (5分)(2017·杭州模拟) 古诗文名句天空。 ①无意苦争春,一任群芳妒。________ , ________。(陆游《卜算子咏梅》) ②谁家玉笛暗飞声,________。此夜曲中闻折柳,________。(李白《春夜洛城闻笛》) ③臣本布衣,躬耕于南阳,________ , ________。(诸葛亮《出师表》) ④不戚戚于贫贱,________。(陶渊明《五柳先生传》) ⑤晏殊《浣溪沙》中“________ ,________”两句,无奈与欣慰交织,蕴含着某种生活哲理。 ⑥杨绛先生曾说:“人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容。”这种面对人生悲喜得失的“淡定与从容”,需要有“________ ,________”的豁达胸襟。(填写范仲淹《岳阳楼记》中的名句) 二、诗歌鉴赏 (共1题;共3分) 2. (3分) (2019八上·江都月考) 阅读诗歌,完成后面小题。 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 (1)请用生动形象的语言描绘出颈联所展现的画面。 (2)从景物描写和表达的思想感情两个方面,说说你对“征蓬出汉塞,归雁入胡天”的理解。

三、课内阅读 (共1题;共3分) 3. (3分) (2019九下·东莞月考) 阅读文言文,回答问题。 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰(shú)与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王;由此观之,王之蔽甚矣。” (1)解释下列划线词语在句子中的意思。 ①朝服衣冠________ ②能面刺寡人之过者________ ③吾妻之美我者,私我也________ (2)把文中划线的句子翻译成现代汉语。 ①由此观之,王之蔽甚矣。 ②能谤讥于市朝,闻寡人之耳着,受下赏。 (3)下列对文章的分析理解,不正确的一项是() A . 选文先介绍邹忌是一个美男子,为下文写与徐公比美做铺垫。 B . 妻,妾,客的问答从不同角度真诚赞美了邹忌的美丽。 C . 邹忌从妻、妾、客的赞美中悟出真言不易的道理。 D . 邹忌把家事,国事进行类比,得出“王之蔽甚矣”的结论。 四、课外阅读 (共1题;共4分)

上海市高考化学试卷

2011年全国普通高等学校招生统一考试 上海 化学试卷 (满分150分,答题时间120分钟) 相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Na-23 Mg-24 Si-28 S-32 Cu-64 I-127 一、选择题(本大题共10分,每小题2分,只有一个正确选项) 1、 下列离子在稳定人体血液的pH 中起作用的是( ) A .Na + B .HCO 3- C .Fe 2+ D .Cl - 2、 从光合作用的反应原理6CO 2+6H 2O ???→叶绿素 光 C 6H 12O 6+6O 2可知碳是农作物生长的必需元素之一。关 二、选择题(本大题共36分,每小题3分,只有一个正确选项) 6、 浓硫酸有许多重要的性质,在与含有水分的蔗糖作用过程中不能显示的性质是( ) A .酸性 B .脱水性 C .强氧化性 D .吸水性 7、 下列溶液中通入SO 2一定不会产生沉淀的是( ) A .Ba(OH)2 B .Ba(NO 3)2 C .Na 2S D .BaCl 2 8、 高炉炼铁过程中既被氧化又被还原的元素是( ) A .铁 B .氮 C .氧 D .碳 9、 氯元素在自然界有35Cl 、37C1两种同位素,在计算式34.969×75.77%+36.966×24.23%=35.453中( ) A .75.775%表示35C1的质量分数 B .24.23%表示35C1的丰度 C .35.453表示氯元素的相对原子质量 D .36.966表示37C1的质量数 10、草酸晶体(H 2C 2O 4?2H 2O )100℃开始失水,101.5℃熔化,150℃左右分解产生H 2O 、CO 和CO 2。用 加热草酸晶体的方法获取某些气体,应该选择已略去加热装置的气体发生装置是( )

初三二模语文试卷及答案

丰台区2012年初三统一练习(二) 语文试卷2012.5 一、选择题。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意。(共12分,每小题2分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.订正(dīng)氛围(fēn)强人所难(qiǎng) B.干涸(hé)巢穴(xué)断壁残垣(huán) C.暂时(zàn)恣意(zì)茅塞顿开(sè) D.赈灾(zhèn)惘然(wǎng)锐不可当(dǎng) 2.对横线处选填汉字的判断正确的一项是 A. 临(频,濒) 判断:“濒”有“接近”的意思,而“频”有“屡次”的意思,所以横线处应填“频”。 B.完归赵(壁,璧) 判断:“壁”有“墙”的意思,而“璧”是“美玉的通称”,所以横线处应填“璧”。 C. 诀(密,秘) 判断:“密”有“关系近”的意思,而“秘”有“不公开的”意思,所以横线处应填“密”。 D.明秋毫(查,察) 判断:“查”有“检查”的意思,而“察”有“仔细看”的意思,所以横线处应填“查”。3.在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是 今年入春以来,国内各大景区竞相“抬门槛”,5A级景区门票集体跨入百元时代。门票价格过高,抑制了百姓消费,打压了旅游业的发展,影响了消费对经济的拉动作用。,要发挥景区的综合效益,单靠涨价恐怕是不行的。 A.不仅而且因此 B.既又但是 C.不仅而且但是 D.既又因此 4.下列句子没有语病的一句是 A.在他担任校刊主编的时候,对所有稿件,都要仔细审核校对。 B.世间万物永远在发展、运动、变化,语言也是这样。 C.能否持之以恒地努力学习,是我们取得好成绩的保证。 D.布鲁诺宁愿被教会处以火刑,也不改捍卫科学真理的执着。 5.对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是 回到古镇,第一个迎接我的便是风。虽然我们好多年没见面了,但它一点儿也不生分,用顽皮的小手,把我服服帖帖的头发拨弄乱,又在我干净的皮鞋和西服上,随意撒些尘土与细碎的草屑。有时它还带来果实醇厚的芳香,惹人隐隐地有些陶醉。 最令人迷醉的还是走在烟雨迷蒙的古镇上,那就如同漫步于唐诗宋词意境的画廊。那淡淡雨雾轻笼下的小桥流水,像一幅水墨晕润的国画小品,又像一首空灵飘逸的美丽小诗,更像一曲神秘幽远的江南丝竹。流水静静地流淌,那不是故乡的血脉么? A.选段中,将风拟人化,写出风的调皮可爱,让“我”感受到故乡的温馨、亲切。 B.选段中,把“古镇”比作“画廊”,写出了古朴的小镇在烟雨轻笼下的诗意之美。 C.选段中,用“国画小品”“美丽小诗”“江南丝竹”构成排比,写出了小桥如诗如画的美。 D.选段中最后一句,运用比喻、反问的修辞方法,写出了作者面对“流水”而引发的思考。 6.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是 雁有合群性,喜集体行动,并且很守纪律,往往排成了行列,在空中一行行地飞过,诗人好事,真如俗语所谓挖空心思了。 ①苏东坡所谓“雁字一行书降霄”,而明代唐时升竟有咏雁字诗二十四首之多。 ②好像是军队列阵形一般,因有雁阵之称。 ③而他们的阵形,又像是写出来的字,所以又称雁字。 ④唐代王勃的《滕王阁序》中,曾有“雁阵惊寒,声断衡阳之浦”之句。

中考二模语文试卷

中考二模 语文试卷 说明:1.全卷共6页,满分120分。考试用时120分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。 3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题,共10分;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。 一、基础(28分) 1、根据课文默写古诗文。(10分) (1) 子曰:“岁寒,口口口口口口口口口。”(《论语子罕》)(1分) (2)纷纷暮雪下辕门,口口口口口口口。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(1分)(3)《陋室铭》中表现主人交往之雅的句子是“口口口口口,口口口口口”。 (2分)(4)苏轼的《江城子密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:口口口口口口口,口口口,口口口。(2分) (5)把文天祥的《过零丁洋》默写完整。(4分) 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 口口口口口口口,口口口口口口口。 口口口口口口口,口口口口口口口。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 2、下列各组中,加点词语意思不同的两项是()()(4分) A.故患.有所不辟也/又患.无硕师、名人与游 B.一食或.尽粟一石/或.王命急宣 C.便扶.向路,处处志之/爷娘闻女来,出郭相扶.将 D.臣诚.知不如徐公美/诚.宜开张圣听,以光先帝遗德 读下面文字,完成第3一5题。 人生需要用一颗善感的心灵去欣赏,而不是只用一双忙碌的眼睛去观看。因为人生如果缺少欣赏,就会缺少许多乐趣。欣赏是用眼睛用耳朵用心灵去感受上天赐予我们的那一份份美好。落月晚霞需要去欣赏,霜林秋叶需要去欣赏,哓风残月敲窗冷雨也需要去欣赏,人与人之间同样需要互相欣赏。欣赏别人是一种尊重,被别人欣赏是一种承认,无人欣赏则是一种不幸与悲哀。欣赏别人的潇洒tìtǎng( ) ,进而提高自己的风度;欣赏别人的高谈阔论,进而提高自己的口才;欣赏别人的作品,进而tuòkuān ()自己的视野;,。所以欣赏是一种提高,是一种互补,是提升自身修养的最佳捷径。 3、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分) tìtǎng( ) tuòkuān() 4、联系上下文,仿照划线的句子在横线处补充恰当的语句。(2分)

人教版2020年中考语文二模试卷(II )卷

人教版2020年中考语文二模试卷(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、句子默写 (共2题;共9分) 1. (5分)根据课文默写 (1)黔无驴,________。(柳宗元《黔之驴》) (2)________,流响出疏桐。(虞世南《蝉》) (3)居高声自远,________。 (4)人之立志,________。(彭端淑《为学》) (5)圣人之道,________。 (6)________,卷舒开合任天真。(李商隐《赠荷花》) (7)多谢浣纱人未折,________。(郑谷《莲叶》) (8)荷叶罗裙一色裁,________。(王昌龄《采莲曲》) (9)予独爱莲之出淤泥而不染,________。(周敦颐《爱莲说》) 亭亭净植,________。 2. (4分)下面《我爱你,中国》这段歌词中划线词语对表达爱国之情的作用是什么? 我爱你中国 我爱你中国 我爱你碧波滚滚的南海 我爱你白雪飘飘的北国 我爱你森林无边 我爱你群山坞

我爱你淙淙的小河 荡着清波从我的梦中流过。 二、课内阅读 (共1题;共8分) 3. (8分)阅读北宋文莹的《食粥心安》一文,完成后面小题。 范仲淹家贫,就学于南都书舍①。日煮粥一釜②,经夜遂凝,以刀画为四,早晚取其二,断齑③数十茎啖④之。留守⑤有子同学,归告其父,馈以佳肴。范仲淹置之,既而悉败矣。留守子曰:“大人⑥闻汝清苦,遗以食物,何为不食?”范曰:“非不感厚意,盖食粥安已久,今遽享盛馔⑦,后日岂能复啖此粥乎?” 【注释】①南都书舍:当时著名的书院。②釜(fǔ):锅。③齑jī:腌菜。④啖(dàn):吃。⑤留守:官职名称。 ⑥大人:指自己的父亲。⑦馔(zhuàn):饭菜。 (1)解释下列句中加点词的意思。 ①日煮粥一釜()②既而悉败矣()③大人闻汝清苦()④遗以食物() (2)下列各句与例句中“之”的用法不相同的一项是()。 例句:范仲淹置之 A . 只辱于奴隶人之手(《马说》) B . 不以木为之者 (《活板》) C . 盖简桃核修狭者为之(《核舟记》) D . 录毕,走送之 (《送东阳马生序》) (3)用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 盖食粥安已久 (4)翻译下列句子。 ①归告其父,馈以佳肴。 ②斯是陋室,惟吾德馨。 (《陋室铭》)

(完整word)上海市高中化学实验专题

化学实验改革后的实验主要内容如下: [备注及猜想] 化工生产: 工业制硫酸 1.接触法制硫酸的生产原理及工业设备

2.尾气的吸收,可用氨水吸收 2NH 3 + H 2O + SO 2 ??→ (NH 4)2SO 3 NH 3 + H 2O + SO 2 ??→ NH 4HSO 3 将生成物用稀硫酸处理后,可制得化肥(NH 4)2SO 4,并回收了SO 2。 3.生产简要流程 侯氏制碱法原理和简单流程 实验背景:无水碳酸钠,俗名纯碱、苏打。它是玻璃、造纸、肥皂、洗涤剂、纺织、制革等工业的重要原料,还常用作硬水的软化剂,也用于制造钠的化合物。它的工业制法主要有氨碱法和联合制碱法两种。 一、实验原理 化学反应原理是: 总反应为: 将经过滤、洗涤得到的NaHCO 3微小晶体再加热,制得纯碱产品: 答案:化学反应原理: 32243NH CO H O NH HCO ++→

4334()NaCl NH HCO NaHCO NH Cl +→↓+饱和 总反应 : 32234()NaCl NH CO H O NaHCO NH Cl +++→↓+饱和 323222NaHCO Na CO CO H O ? ??→+↑+ 二、氨碱法(又称索尔维法) 1.原料: 食盐(氯化钠)、石灰石(经煅烧生成生石灰和二氧化碳)、氨气 2.步骤: 先把氨气通入饱和食盐水中而成氨盐水, 32243NH CO H O NH HCO ++→ 再通入二氧化碳生成溶解度较小的碳酸氢钠沉淀和氯化铵溶液, 4334()NaCl NH HCO NaHCO NH Cl +→↓+饱和 将经过滤、洗涤得到的NaHCO 3微小晶体,再加热煅烧制得纯碱产品。 323222NaHCO Na CO CO H O ? ??→+↑+(放出的二氧化碳气体可回收循环使用) 含有氯化铵的滤液与石灰乳[Ca(OH)2]混合加热,所放出的氨气可回收循环使用。 CaO +H 2O → Ca(OH)2, 2NH 4Cl +Ca(OH)2 → CaCl 2+2NH 3↑+2H 2O 其工业流程图为: 其工业生产的简单流程如图所示:

闵行区初三二模语文试题附答案

闵行区2015年初三二模语文试题 (满分150分,考试时间100分钟) 考生注意: 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文(39分) (一)默写(15分) 1.雨前初见花间蕊,_____________________。(《雨晴》) 2.挥手自兹去,_________________________。(《送友人》) 3._____________________,西北望,射天狼。(《江城子·密州出猎》) 4._____________________,饥渴而顿踣……(《捕蛇者说》) 5.俶尔远逝,往来翕忽。_________________。(《小石潭记》) (二)阅读下面元曲,完成6-7题(4分) 四块玉·别情 自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也! 6.本曲的作者是___________,曲题是___________。(2分) 7.下列说法不正确的是()(2分) A.此首小令描写了两人难舍难分之情。 B.作者以与爱人分离的女子的口吻来写。 C.“杨花雪”一词语出苏轼《少年游》。 D.“人去也”一声长叹,包含离别伤痛。 (三)阅读下文,完成8-10题(8分) 橘逾淮为枳 晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也?” 左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行,王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盗。’” 晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王,王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。” 王视晏子曰:“齐人固善盗乎?” 晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“。” 8.“过王而行”中的“过”与下列选项中加点词的含义相同的一项是()(2分) A.人恒过.,然后能改 B.过.故人庄 C.过.目成诵 D.以.其境过清 9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 所以然者何?水土异也。 10.《说文解字》中,“辞”:从“舌”,从“辛”,诉讼辩词。晏婴在辩论中提出“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”的用意是:____________________,体现了他“习辞”的特点。(3分) (四)阅读下文,完成8-10题(8分) 朱冲,字巨容,南安人也。少有至行.,好学而贫,常以耕艺为事。邻人失犊,认冲犊以 归,后得犊于林下,大惭,以犊还冲,冲竟不受。有牛犯其禾稼,冲屡持刍①送牛而无恨色。主愧之,乃不复为暴。 咸宁四年,诏补博士,冲称疾不应。寻.又诏曰:“以冲为太子右庶子。”冲每闻征书至,

二模语文试题

(一) “君主与公卿尽可造就教授与机要参赞,尽可赏赐他们头衔与勋章;但他们不可能造就伟大的人物,不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时,这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天,我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂,站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话,不能使他再走一步。于是我按了一按帽子,扣上外衣的钮子,背着手,望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层;太子鲁道尔夫对我脱帽;皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见,我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上,深深地弯着腰,帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿,毫不同他客气……” 1、根据上文,说说贝多芬具有怎样的性格特征? 2、文中两位名人,你更喜欢谁?为什么? 1、根据上文,说说贝多芬具有怎样的性格特征? 我行我素,不卑不亢。从他洋洋自得的叙述口吻,“背着手”“撞”的动作描写,与歌德鲜明地对比中可以看出。 2、文中两位名人,你更喜欢谁?为什么? 贝多芬,因为他不向权贵弯腰,不卑不亢,很有骨气。 (二)当欢乐的主题初次出现时,乐队忽然中止;出其不意地一片静默;这使歌唱的开始带着一种神秘与神明的气概。而这是不错的:这个主题的确是一个神明。“欢乐”自天而降,包裹在非现实的宁静中间:(1)它用柔和的气息抚慰着痛苦;而它溜滑到大病初愈的人的心坎中时,第一下的抚摩又是那么温柔,令人如贝多芬的那个朋友一样,禁不住因“看到他柔和的眼睛而为之下泪。”当主题接着过渡到人声上去时,先由低音表现,带着一种严肃而受压迫的情调。(2)慢慢地,“欢乐”抓住了生命。这是一种征服,一场对痛苦的斗争。然后是进行曲的节奏,浩浩荡荡的军队,男高音热烈急促的歌,在这些沸腾的乐章内,我们可以听到贝多芬的气息,他的呼吸,与他受着感应的呼喊的节奏,活现出他在田野间奔驰,作着他的乐曲,受着如醉如狂的激情鼓动,宛如大雷雨中的李尔老王。在战争的欢乐之后,是宗教的醉意;随后又是神圣的宴会,又是爱的兴奋。整个的人类向天张着手臂,大声疾呼着扑向“欢乐”,把它紧紧地搂在怀里。 1、文段中多次出现“欢乐”,在贝多芬的意念中,“欢乐”指的是什么? 2、文中划线处(1)描写有什么特色?其作用是什么? 3、你如何理解划线处(2)“慢慢地,‘欢乐’抓住了生命。这是一种征服,一场对痛苦的斗争。这两个句子的内涵? 1、文段中多次出现“欢乐”,在贝多芬的意念中,“欢乐”指的是什么? 对人类的爱,对上帝的敬畏之心,是“神明”的化身。 2、文中划线处(1)描写有什么特色?其作用是什么? 描写细腻、传神,极富抒情色彩。把只可意会、难以言传的听觉通过可以触摸、可以感知的触觉表达出来,使抽象的音乐变得具体,形象地写出了音乐给人的作用,给痛苦者以慰藉。 3、你如何理解划线处(2)“慢慢地,‘欢乐’抓住了生命。这是一种征服,一场对痛苦的斗争。这两个句子的内涵? “‘欢乐’抓住了生命”是指《欢乐颂》的音乐感,感动了听众、读者。“这是一种征服,

上海市2020年高考化学预测试题及答案.pdf

上海市2020年高考化学预测试题及答案 (试卷满分100分,考试时间60分钟) 一、选择题(共7小题,每小题6分,共42分,每小题只有一个选项符合题意) 1. 设N A为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是 A. 常温常压下,22.4L的37Cl2中所含的中子数为20N A B. 标准状况下,8.0g甲烷所含C一H键数目为 2.0N A C. 若将1mol氯化铁完全转化为氢氧化铁胶体,则分散系中胶体微粒数为N A D. 一定条件下,0.1molN2与足量H2充分反应,生成NH3分子数为0.2N A 2. W、X、Y、Z为原子序数依次增大的短周期主族元素,其中Y元素在同周期中离子半径最小;甲、 乙分别是元素Y、Z的单质;丙、丁、戊是由W、X、Y、Z元素组成的二元化合物,常温下丁为液态;戊为酸性气体,常温下0.01mol·L-1戊溶液的pH大于2。上述物质转化关系如图所示。下列说法正确的是 A. 原子半径:Z>Y>X>W B. W、X、Y、Z不可能同存于一种离子化合物中 C. W和Ⅹ形成的化合物既可能含有极性键也可能含有非极性键 D. 比较X、Z非金属性强弱时,可比较其最高价氧化物对应的水化物的酸性 3.下列有关有机物结构和性质的说法错误的是 A.分子式为C5H10O2且能与NaHCO3反应放出气体的结构共有4种 B.石油是混合物,可通过分馏得到汽油、煤油等纯净物 C.苯甲酸()分子中所有原子可能位于同一平面 D.1 mol盐酸美西律()最多可与 3 mol H2发生加成 4. Q、W、X、Y、Z是原子序数依次增大的短周期元素。W、Y是金属元素,Z的原子序数是X的2 倍。Q与W同主族,且Q与W形成的离子化合物中阴、阳离子电子层结构相同。Q与X形成的简单化合物的水溶液呈碱性。Y的氧化物既能与强酸溶液反应,又能与强碱溶液反应。下列说法不

2018年浦东新区初三语文二模试卷及答案

浦东新区2017学年第二学期初三教学质量检测 语文试卷 (满分:150分考试时间:100分钟) 一、文言文(40分) (一)默写(15分) 1.当年万里觅封侯,________________________。(《诉衷情》) ,往来无白丁。(《陋室铭》) 3.人生自古谁无死,________________________!(《过零丁洋》) ,谁家新燕啄春泥。(《钱塘湖春行》) 5.盖一岁之犯死者二焉,________________________。(《捕蛇者说》) (二)阅读下面的诗,完成6—7题(4分) 6.《山居秋暝》写的是雨后傍晚的景色,《题破山寺后禅院》则写的是________的景色。(2分) 7.下列理解不正确的一项是( )(2分) A.两首诗都描写了幽深宁静的山间风光。 B.两首诗都表达了追求清净隐逸的思想。 山居秋暝 空山新雨后,天气晚来秋。 题破山寺后禅院 清展入古寺,初日照高林。

C.两首诗都以有声衬无声表现山林之静。 D.两首诗都在尾联含蓄委婉点明了题旨。 (三)阅读下文,完成第8—10题(9分) 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,授以骨,一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦點矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉止增笑耳。 8.上文选自《____________》一书,作者是____________(人名)。(2分) 9.翻译文中画线句。(3分) 骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 ________________________________________________________________ ____________________ 10.下列理解不恰当的一项是()(4分) A.上文中对屠户的心理描写体现了他的机智与勇敢。 B.对狼的神态、动作的描写表现了狼的凶残和狡猾。

初三二模语文试卷及答案

大兴区2011年初三质量检测(二) 语文 考生须知1.本试卷共8页。满分120分。考试时间150分钟。 2.本试卷共六道大题,23道小题。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。4.考试结束,将本试卷与答题卡一并交回。 一、选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分) 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.胆怯.(qiè)脊.梁(jǐ)脂.肪(zhǐ)惩.恶扬善(chěng) B.符.合(fú)翘.首(qiáo)瞥.见(piē)贻.笑大方(yí) C.处.理(chù)脑髓.(suí)自诩.(xǔ)惊涛骇.浪(hài) D.滑稽.(jī)剔.除(tì)憎.恶(zèng)锐不可当.(dāng) 2.对下列各组词语中两个加点字的解说不正确的一项是 A.渊博.博.学 解说:两个“博”字意思相同,都是“(量)多;丰富”的意思。 B.无端.端.正 解说:两个“端”字意思不同,“无端”的“端”是“原因”的意思;“端正”的“端” 是“正”的意思。 C.焕然一.新一.筹莫展 解说:两个“一”字意思相同,都是“一个”的意思。 D.举.一反三举.世闻名 解说:两个“举”字意思不同,“举一反三”的“举”是“提出”的意思;“举世闻名” 的“举”是“全”意思。 3.依次填入横线处的词语最恰当的一项是 ①地震时的汶川灾区,可以用来形容;三年后的汶川,一座座充满明清风韵的藏羌民居点缀在青山绿水之间,用世外桃源来形容一点也不为过。 ②教育可以改变一个人的命运、一个家庭的前途,可以决定一个民族的命运、一个国家的前途。所以,一个富有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个目光远大的政党,总是把青年看作推动历史前进的重要力量。 A.断壁残垣细致虽然/但是 B.流离失所精致虽然/但是C.流离失所细致不但/而且 D.断壁残垣精致不但/而且

2019中考二模语文试卷及答案

2018—2019学年度九年级二模语文试题 (全卷共140分,考试时间:150分钟) 一积累与运用(20分) 1.古诗文默写。(10分) (1)▲,归雁入胡天。 (2)长风破浪会有时,▲。 (3)▲?曹刘。▲。 (4)无可奈何花落去,▲。 (5)▲,▲,▲。此之谓大丈夫。 (6)《渔家傲·秋思》中用典故表达戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理的诗句是▲,▲。 2.下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是(▲)(3分) A.蜷.曲(ju?n)熟稔.(rěn)祈.愿(qí)惩.恶扬善(ch?ng) B.雏.形(chú)亘.古(ɡènɡ)嗔.怒(chēn)心无旁鹜.(wù) C.回溯.(shuò)戏谑.(xuè)慰藉.(jí)通宵.达旦(xiāo) D.缄.默(jiān)羸.弱(léi)懊.悔(ào)风雪载.途(zài) 3.阅读下面一段文字,回答问题。(4分) 静,是一种气质,也是一种修养。诸葛亮云:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”心浮气躁,是成不了大气候的。静是要经过(▲)的,古人叫作“习静”。唐人诗云:“山中习静朝观槿,松下清斋折露葵。”“习静”可能是道家的一种功夫,习于安静确实是生活于(▲)的尘世中人所不易做到的。静,不是一味地孤寂,不闻世事。我很欣赏宋儒的诗:“万物静观皆自得,四时佳兴与人同。”惟静,才能观照万物,对于人间生活充满盎然的兴致。静是合乎人道,也是顺乎自然的。 ⑴为文中括号处选择恰当的词语。(2分) 锻炼锻造扰攘繁杂 ⑵文中画线句有语病,请修改。(2分)

▲ 4.下列关于文学常识、文化知识表述不正确 ...的一项是(▲)(3分) A.“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,一般都用韵,如刘禹锡的《陋室铭》。 B.《简·爱》一书讲述了一位孤女在经历各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终 获得幸福的故事。主人公简·爱是一个性格坚强、独立自主、积极进取的女性形象。 C.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头,它汇集了从西周到春 秋时期的305首诗歌。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”,是古人对《诗经》艺术经验的总结。 D.“黄发垂髫,并怡然自乐”中的“垂髫”指代儿童,原因是古代儿童未成年时不戴帽子,头 发下垂。同样,“总角”“弱冠”也指代童年。 二阅读(57分) (一)阅读文言文语段,完成5~9题。(17分) 萧相国何者,沛丰人也。以文无害为沛主吏掾。 高祖为布衣时,何数以吏事护高祖。高祖为亭长,常左右之。高祖以吏繇咸阳,吏皆送奉钱三,何独以五。 秦御史监郡者与从事,常辨之。何乃给泗水卒史事,第一。秦御史欲入言征何,何固请,得毋行。 及高祖起为沛公,何常为丞督事。沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王,以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具知天下厄塞,户口多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也。何进言韩信,汉王以信为大将军。语在《淮阴侯》事中。 …… 汉五年既杀项羽定天下论功行封。群臣争功,岁余功不决。高祖以萧何功最盛,封为酂侯,所食邑多。功臣皆曰:"臣等身被坚执锐,多者百余战,少者数十合,攻城略地,大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳,徒持文墨议论,不战,顾反居臣等上,何也?"高帝曰:"诸君知猎乎?"曰:"知之。""知猎狗乎?"曰:"知之。"高帝曰:"夫猎,追杀兽兔者狗也,而发踪指示兽处者

2016年上海市高考化学试卷及答案

2016年上海市高考化学试卷 一、选择题(本题共10分,每小题2分,每题只有一个正确选项) 1.(2分)轴烯是一类独特的星形环烃。三元轴烯()与苯()A.均为芳香烃B.互为同素异形体 C.互为同系物D.互为同分异构体 2.(2分)下列化工生产过程中,未涉及氧化还原反应的是() A.海带提碘B.氯碱工业C.氨碱法制碱D.海水提溴 3.(2分)硼的最高价含氧酸的化学式不可能是() A.HBO2B.H2BO3C.H3BO3D.H2B4O7 4.(2分)下列各组物质的熔点均与所含化学键的键能有关的是()A.CaO与CO2B.NaCl与HCl C.SiC与SiO2D.Cl2与I2 5.(2分)烷烃的命名正确的是() A.4﹣甲基﹣3﹣丙基戊烷B.3﹣异丙基己烷 C.2﹣甲基﹣3﹣丙基戊烷D.2﹣甲基﹣3﹣乙基己烷 二、选择题(本题共36分,每小题3分,每题只有一个正确选项) 6.(3分)能证明乙酸是弱酸的实验事实是() A.CH3COOH溶液与Zn反应放出H2 B.0.1 mol/L CH3COONa溶液的pH大于7 C.CH3COOH溶液与Na2CO3反应生成CO2 D.0.1 mol/L CH3COOH溶液可使紫色石蕊变红 7.(3分)已知W、X、Y、Z为短周期元素,原子序数依次增大.W、Z同主族,X、Y、Z同周期,其中只有X为金属元素.下列说法一定正确的是()A.原子半径:X>Y>Z>W B.W的含氧酸的酸性比Z的含氧酸的酸性强 C.W的气态氢化物的稳定性小于Y的气态氢化物的稳定性

D.若W与X原子序数差为5,则形成化合物的化学式为X3W2 8.(3分)图1是铜锌原电池示意图.图2中,x轴表示实验时流入正极的电子 的物质的量,y轴表示() A.铜棒的质量B.c(Zn2+)C.c(H+)D.c(SO42﹣) 9.(3分)向新制氯水中加入少量下列物质,能增强溶液漂白能力的是()A.碳酸钙粉末B.稀硫酸 C.氯化钙溶液D.二氧化硫水溶液 10.(3分)一定条件下,某容器中各微粒在反应前后变化的示意图如下,其中和代表不同元素的原子. 关于此反应说法错误的是() A.一定属于吸热反应B.一定属于可逆反应 C.一定属于氧化还原反应D.一定属于分解反应 11.(3分)合成导电高分子化合物PPV的反应为: 下列说法正确的是() A.PPV是聚苯乙炔 B.该反应为缩聚反应 C.PPV与聚苯乙烯的最小结构单元组成相同 D.1 mol 最多可与2 mol H2发生反应 12.(3分)下列各组混合物,使用氢氧化钠溶液和盐酸两种试剂不能分离的是() A.氧化镁中混有氧化铝B.氯化铝溶液中混有氯化铁 C.氧化铁中混有二氧化硅D.氯化亚铁溶液中混有氯化铜

语文版2020年中考语文二模试卷A卷

语文版2020年中考语文二模试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、句子默写 (共2题;共9分) 1. (5分)积累填空 (1)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,________。(《蒹葭》) (2)日月之行,________;星汉灿烂,若出其里。(曹操《观沧海》) (3)________,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (4)长风破浪会有时,________。(李白《行路难》) (5)________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) (6)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。________,舍鱼而取熊掌者也。(《鱼我所欲也》) (7)天大寒,砚冰坚,________,弗之怠。(宋濂《送东阳马生序》) 2. (4分)阅读下面的古诗,回答相关问题 村夜 白居易 霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。 独出门前望野田,月明荞麦花如雪。 (1)“月明荞麦花如雪”一句展现出怎样的画面,请用自己的话描述。 (2)关于这首诗的感情,有人认为表达诗人的孤寂凄凉之情,有人认为表达诗人的惊喜赞美之情。你的看法如何?请结合诗句内容简要分析。 二、课内阅读 (共1题;共8分) 3. (8分)阅读下列文段,完成小题。

【甲】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?” 【乙】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 (1)解释下列划线字的含义 ①欲信大义于天下________ ②遂用猖蹶________ ③先帝不以臣卑鄙________ ④后值倾覆________ (2)选出“于”的意思不同的一项() A . 躬耕于南阳 B . 苟全性命于乱世 C . 欲信大义于天下 D . 三顾臣于草庐之中 (3)翻译下列句子: ①由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。 ②受任于败军之际,奉命于危难之间。 (4)甲文第三段与乙文叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请各用一句话概括大意。 (5)“凡三往,乃见”五个字,表现了刘备对诸葛亮怎样的态度?结合甲乙两文说说诸葛亮是一个怎样的人? (6)有人阅读完《隆中对》后拟一上联,请你根据对《出师表》的阅读理解对出一下联。(能用对仗并能反映文章情感内容即可)

深圳市宝安区二模语文试卷

宝安二模语文试卷 一、本题共5题,共10分 1.请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项 A 脊.椎jí黝.黑yǒu 诓.骗kuāng长吁.短叹xū B 嫉.妒jí抽搐.chù混淆.xiáo 怏.怏不乐yàng C克.扣kē慰藉.jia栈.桥zhàn 秩.序井然chì D 瞋.视chēn 媲.美pì执拗.niù繁弦.管急xuún 2.请选出下列词语中加点成语的运用错误 ..的一项 A肖基国长相酷似奥巴马,他以惟妙惟肖 ....的模仿表演迅速走红。 B市交警队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止 ....。 C山东警方破获案值5.7亿元非法疫苗案的消息在网上引起轩然大波,疫苗的安全 问题让广大婴幼儿家长忧心忡忡 ....。 D他说话语无伦次 ....,我听了半天,也没听出个所以然来。 3.请选出下列句子中没有语病的一项 A我校六十周年校庆徽标设计大赛的参赛者大多是以初三年级的师生为主,其他年 级参赛者的人数较少。 B今年是莎士比亚去世400周年,佳士得拍卖行将于5月在伦敦拍卖4本17世纪 出版的莎士比亚全集。 C万家乐以其高质量的产品和优质的服务赢得了消费者的青睐,多次获得“全国服 售后服务行业十佳单位”。 D强台风正面袭击我市,呼啸的狂风夹着密集的雨点哗啦啦的下了起来,一小时后, 部分地段积水便深达60厘米,交通一度陷入瘫痪。 4.请选出下列排序最佳的一项 中国朝鲜族农乐舞是集演奏、演唱、舞蹈于一体,反映传统农耕生产生活中祭祀、祈福欢庆丰收的民间表演艺术,。 ○1场面热烈奔放,民族特色鲜明。 ○2舞者伴随着唢呐、洞箫、锣鼓的节奏欢歌起舞,表达了追求吉祥幸福的美好愿望。 ○3舞前踩地神祭祀,表达了尊重自然、依靠自然的原始信仰。 ○4农乐舞已融入中国朝鲜族的血脉,成为社会文化生活中的艺术瑰宝。 ○5舞蹈具有原生态、纯朴、粗犷、和谐的特征。 A ○1○2○5○3○4 B ○2○5○3○4○1 C ○5○3○2○1○4 D ○5○2○3○4○1 5.请选出下列说法错误的一项 A“即使时间所剩无几,也要一起努力到底。”这是条件关系复句。 B“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩 芽也密了;田里的冬水也咕咕起着水泡。”这个句子的标点符号使用正确。 C《从百草园到三味书屋》一文选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》 D“在此次活动中,福永红树湾国际家具村推出了七大主题活动。”其中“在此次活 动中”作状语。 二、本大题共1题,共10分

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