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河南商水县

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河南商水县:一个乡镇级“假大空”项目的炼成

2013-10-20 22:29:59来源: 中国产经新闻报有3人参与

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当前,一些地方招商大跃进,致使项目假大空现象频现,河南商水县也不例外。在该县魏集镇,一个由当地镇政府牵头招商引资的养殖项目,虽号称投资上亿、年产万头种猪、安置千余人就业,但现实却是“落户”并开工大半年分文未投。曾经一再高调鼓吹项目力争建成豫东地区大型高科技现代化花园式的养殖园区,至今仍属于无立项、环评、施工等审批手续的杂草丛生且无人问津的烂尾工程。

曾经隆重剪彩现在荒草丛生

那么,对位于商水县魏集镇这一养殖项目——商水县昊鸿养殖基地(万头种猪场),在缺钱与缺手续等现实尴尬境地下,魏集镇政府有没有组织收回所占地块并返还当地村民耕种呢?答案是否定的。

10月16日,《中国产经新闻》记者在厂区门前并无明显标志的商水县昊鸿养殖基地圈占地块及建起的部分厂房看到,大片土地被围墙圈起现处于闲置状态,而厂房四周则是杂草丛生,由于长期处于停建状态,裸露在外的建筑钢筋已被风化得锈迹斑斑。

当地有村民向记者表示,该项目占地是由投资方从去年上半年租赁魏集镇郭屯村朱庄八组村民的150亩耕地,租金给付形式为每年6月1日至10日按当年每亩800斤小麦市场价折成现金兑付,租期30年。目前,已相继兑付了2年的土地租金。

朱庄八组张姓村民告诉记者,被租地原并非村民本意,如不是镇政府出面组织协调,当地大多数村民是不会将名下的耕地租给养殖项目投资方的。其中,主要原因是租出去的地会大大降低村民的实际收入,因为投资方每年仅给付每亩800斤小麦钱,而每亩每年庄稼产量是近千斤小麦和玉米(收入两季农作物),看着昊鸿养殖基地内闲置的厂房和大片耕地,部分村民均向记者表示对资源浪费的惋惜,盼望早日收回复垦。

有知情者向记者透露,当地镇政府之所以不收回这一闲置地块,继续维持年产万头种猪场项目建设现状。主要处于自身招商压力,而这一压力很大程度上来自县上下达的年度招商任务指标,加上招商心切,造成入驻项目企业资质审查不严,出现项目假大空。

对于这一说法,魏集镇政府主要领导在电话里向记者表示了否认。资料显示,“年产万头种猪场”是由商水县魏集镇政府牵头,香港翔宇投资有限公司和商水县昊鸿养殖专业合作社联合投资2.5亿元、占地面积600亩的大型高科技现代化养殖园区。2012年8月15日,该项目在魏集镇隆重举行了奠基仪式,商水县多名领导干部到场参加。

投资方急破产镇政府欲兜底

值得一提的是,记者通过工商查询得知,商水县昊鸿养殖专业合作社成立于2012年5月份,注册地为魏集镇政府,实际注册资金为零,然而,在不足一年内于2013年3月份进行注销;另经记者多方打听了解,也并未查询到有关香港翔宇投资有限公司真实的注册信息。

那么,对于联合投资2.5亿元的大型养殖项目的双方而言,一方是零注册资本且已注销,一方企业背景实力成迷,双方又是如何进行联营的呢?

记者通过魏集镇政府有关工作人员试图联系昊鸿养殖基地投资方——香港翔宇投资有限公司王姓负责人时,却被该工作人员告知投资方早已跑路,无法取得联系为由婉拒记者采访。

随后,记者试图通过电话联系魏集镇政府主要负责人时,该负责人的手机始终处于无人接听状态,无法取得联系。

不过,一位不愿透露姓名的魏集镇政府工作人员向记者坦言称,当时引入这一投资号称超亿元的养殖项目时,并没有过多审查和了解投资(香港)公司背景资料,更没有与商水县昊鸿养殖专业合作社签订联营合同。只是为了迎合投资方要求而成立的一家专业合作社,其最终目的是迫切促成这一大项目尽早落地,而忽略了前期对项目审查把关这一环节。造成项目开工不久后便暴露出诸多问题,致使目前处于停工状态。之所以还要将该项目维持下去,镇里是顾忌到县招商任务压力期望找下家能实现继续投资建设。

昊鸿养殖基地土建工程的施工方负责人程辉则向记者表示,工程复工的可能性很小。他分析认为,首先,昊鸿养殖基地投资方投资规模超亿元,但截至目前,投资方却未实际付出分文,所有在建土地工程及材料支付费用已达200余万元,均是由施工方程辉本人垫付和材料商供应,至今投资方拖欠迟迟不清算。对于这样一个目前停工的半拉子工程,多数投资方大都会望而却步。其次,该项目的前置手续——立项、环评等均未办理,作为一个典型的违建项目,其他投资方不会轻易涉足。

对此,商水县发展和改革局办公室张主任也向记者证实,商水县昊鸿养殖基地的确未到该部门办理有关项目立项(备案)申请手续。张主任还告诉记者,凡项目未办理前期立项手续,而后面需办理的环评等其相关审批手续同样也不能办理。

不过,即便如此,魏集镇政府还是将这一养殖项目列入该2012年工作总结及2013年工作谋划当中。据该镇工作总结及工作谋划的书面资料中载明,由商水县旭阳农牧科技有限公司(昊鸿养殖基地投资方新成立公司)投资2.5亿元的旭阳万头种猪养殖基地,一期工程正在建设。

采访中记者还了解到,目前,处于停建状态的昊鸿养殖基地让关联几方纠结不休。那么,项目到底该何去何从,本报将继续予以关注。

河南省周口商水县主要粮食作物产量和谷物产量数据解读报告2019版

河南省周口商水县主要粮食作物产量和谷物产量数据解读报 告2019版

序言 本报告以数据为基点对周口商水县主要粮食作物产量和谷物产量的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析,相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 周口商水县主要粮食作物产量和谷物产量数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需要注明出处。 周口商水县主要粮食作物产量和谷物产量数据解读报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据,并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正,通过整理及清洗,进行周口商水县主要粮食作物产量和谷物产量的分析研究,整个报告覆盖粮食作物产量,谷物产量等重要维度。

目录 第一节周口商水县主要粮食作物产量和谷物产量现状 (1) 第二节周口商水县粮食作物产量指标分析 (3) 一、周口商水县粮食作物产量现状统计 (3) 二、全省粮食作物产量现状统计 (3) 三、周口商水县粮食作物产量占全省粮食作物产量比重统计 (3) 四、周口商水县粮食作物产量(2016-2018)统计分析 (4) 五、周口商水县粮食作物产量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省粮食作物产量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省粮食作物产量(2017-2018)变动分析 (5) 八、周口商水县粮食作物产量同全省粮食作物产量(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节周口商水县谷物产量指标分析 (7) 一、周口商水县谷物产量现状统计 (7) 二、全省谷物产量现状统计分析 (7) 三、周口商水县谷物产量占全省谷物产量比重统计分析 (7) 四、周口商水县谷物产量(2016-2018)统计分析 (8) 五、周口商水县谷物产量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省谷物产量(2016-2018)统计分析 (9)

河南省周口商水县人口具体情况数据分析报告2019版

河南省周口商水县人口具体情况数据分析报告2019版

序言 周口商水县人口具体情况数据分析报告从年末总户数,年末总人口数量,常住人口总数量,城镇常住人口数量,城镇化率等重要因素进行分析,剖析了周口商水县人口具体情况现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析,提供一个全面、严谨、客观的视角来了解周口商水县人口具体情况现状及发展趋势。周口商水县人口具体情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗而得。 周口商水县人口具体情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍周口商水县人口具体情况真实状况及发展脉络,为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节周口商水县人口具体情况现状 (1) 第二节周口商水县年末总户数指标分析 (3) 一、周口商水县年末总户数现状统计 (3) 二、全省年末总户数现状统计 (3) 三、周口商水县年末总户数占全省年末总户数比重统计 (3) 四、周口商水县年末总户数(2016-2018)统计分析 (4) 五、周口商水县年末总户数(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省年末总户数(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省年末总户数(2017-2018)变动分析 (5) 八、周口商水县年末总户数同全省年末总户数(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节周口商水县年末总人口数量指标分析 (7) 一、周口商水县年末总人口数量现状统计 (7) 二、全省年末总人口数量现状统计分析 (7) 三、周口商水县年末总人口数量占全省年末总人口数量比重统计分析 (7) 四、周口商水县年末总人口数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、周口商水县年末总人口数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省年末总人口数量(2016-2018)统计分析 (9)

2020年河南省周口市商水县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年河南省周口市商水县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、我国第一个体现女子与男子平等的法定教育的学制是()。 A、壬寅学制 B、癸卯学制 C、壬子癸丑学制 D、壬戌学制 【答案】C 【解析】圭子突丑学制第一次规定男女同校,废除读经,充实了自然科学的内容,并将学堂改为学校。故选C。 2、在学生集体形成的初始阶段,主要任务是()。 A、组织和团结集体 B、建设学生干部队伍 C、提出共同目标 D、形成正确的集体舆论 【答案】A 【解析】学生集体的形成共经历了三个阶段:①初始阶段:组织和团结集体;②第二阶段:初步建立核心和舆论;③趋于成熟并和谐发展的阶段:集体开始成为真正的教育手段。故选A。 3、体罚、侮辱学生属于侵权行为中的()。 A、违反宪法行为 B、作为侵权行为 C、不作为侵权行为 D、轻度违法行为 【答案】B 【解析】作为侵权行为是指行为人以一定的作为致人损害的行为。故选B。 4、以下不属于任务型教学的特点是()。

A、准确性 B、交际性 C、生活性 D、目的性 【答案】A 【解析】任务型语言教学具有目的性、主体性、交际性、合作性和生活性等特点。故选A。 5、下列不属于问题解决的影响因素的是()。 A、已有的知识经验 B、品德 C、定势与功能固着 D、问题情境 【答案】B 【解析】影响问题解决的主要因素有:问题的特征、已有的知识经验、定势和功能固着、原型启发与酝酿效应、情绪状态。故选B。 6、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制。这三级课程是()。 A、必修课、选修课和活动课 B、理论课、实验课和活动课 C、显性课、隐性课与实践课 D、国家课程、地方课程和校本课程 【答案】D 【解析】新课程改革提出我国实行三级课程管理,分为国家、地方、学校,并将课程分为国家课程、地方课程和学校(校本)课程。故选D。 7、到工厂进行参观属于()。 A、形象直观 B、抽象直观 C、感知直观 D、实物直观 【答案】D 【解析】实物直观包括以实际的事物本身作为直观对象而进行的直观活动,包括实物直观、收集标本、野外考察、参观、实验等活动。直观方式包括实物直观、模象直观以及言语直观。故选D。 8、某儿童去过几次小朋友的家后,就能画出具体的路线图来,这一儿童处于认知发展的()阶段。

2017-2018学年河南省周口市商水县七年级(下)期中数学试卷

2017-2018学年河南省周口市商水县七年级(下) 期中数学试卷 (考试时间:100分满分:120分) 一、选择题(每小题3分,共30分.下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的,将正确答案的代号字母填入题后括号内.) 1.(3分)已知下列方程:①;②0.3x=1;③;④x2﹣4x=3;⑤x=6;⑥x+2y=0.其中一元一次方程的个数是() A.2 B.3 C.4 D.5 2.(3分)如果不等式(m﹣2)x>m﹣2的解集为x<1,那么() A.m≠2 B.m>2 C.m<2 D.m为任意有理数 3.(3分)已知关于x的方程3x+a=0的解比关于x的方程5x﹣a=0的解小1,则a的值为()A.﹣B.C.﹣D. 4.(3分)已知两数x,y之和是10,x比y的3倍大2,则下面所列方程组正确的是() A.B. C.D. 5.(3分)若实数a,b,c在数轴上对应位置如图所示,则下列不等式成立的是() A.ab>cb B.ac>bc C.a+c>b+c D.a+b>c+b 6.(3分)已知的解是方程ax﹣3y=2的一组解,则a的值是() A.﹣8 B.8 C.﹣2 D.2 7.(3分)已知x=2,y=﹣1,z=﹣3是三元一次方程组的解,则m2﹣7n+3k的值为()A.125 B.119 C.113 D.71 8.(3分)不等式组的解集在数轴上表示为()

A.B. C.D. 9.(3分)若方程组的解是,且a+b=0,则() A.k>﹣2 B.k<﹣2 C.k=﹣2 D.k=2 10.(3分)若方程组的解为x,y,且2<k<4,则x﹣y的取值范围是()A.0<x﹣y<B.0<x﹣y<1 C.﹣3<x﹣y<﹣1 D.﹣1<x﹣y<0 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.(3分)若关于x的一元一次方程(m+2)x﹣4|m|+8=0的解为0,则m的值为.12.(3分)不等式2x+9≥3(x+2)的正整数解是. 13.(3分)已知关于x、y的方程组的解是则a+b=. 14.(3分)已知不等式的解集为﹣1<x<1,求(a+1)(b﹣1)的值为.15.(3分)若不等式组有解,则a的取值范围是. 三、解答题(本大题共8个小题,满分75分) 16.(8分)解方程(组) (1)(2)

河南省周口商水县财政主要指标数据分析报告2019版

河南省周口商水县财政主要指标数据分析报告2019版

序言 周口商水县财政主要指标数据分析报告从一般公共预算收入,一般公共预算支出,教育预算支出,农林水事务预算支出等重要因素进行分析,剖析了周口商水县财政主要指标现状、趋势变化。 周口商水县财政主要指标数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均请注明出处。 借助对数据的发掘及分析,提供一个全面、严谨、客观的视角来了解周口商水县财政主要指标现状及发展趋势。周口商水县财政主要指标分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗而得。 周口商水县财政主要指标数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍周口商水县财政主要指标真实状况及发展脉络,为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节周口商水县财政主要指标现状 (1) 第二节周口商水县一般公共预算收入指标分析 (3) 一、周口商水县一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全省一般公共预算收入现状统计 (3) 三、周口商水县一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计 (3) 四、周口商水县一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (4) 五、周口商水县一般公共预算收入(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省一般公共预算收入(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省一般公共预算收入(2017-2018)变动分析 (5) 八、周口商水县一般公共预算收入同全省一般公共预算收入(2017-2018)变动对比分析6 第三节周口商水县一般公共预算支出指标分析 (7) 一、周口商水县一般公共预算支出现状统计 (7) 二、全省一般公共预算支出现状统计分析 (7) 三、周口商水县一般公共预算支出占全省一般公共预算支出比重统计分析 (7) 四、周口商水县一般公共预算支出(2016-2018)统计分析 (8) 五、周口商水县一般公共预算支出(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省一般公共预算支出(2016-2018)统计分析 (9)

河南省周口商水县城镇单位就业人员和在岗职工平均工资数据专题报告2019版

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序言 本报告全面、客观、深度分析当下周口商水县城镇单位就业人员和在岗职工平均工资现状及趋势脉络,通过专业、科学的研究方法及手段,剖析周口商水县城镇单位就业人员和在岗职工平均工资重要指标即城镇单位就业人员平均工资,城镇单位在岗职工平均工资等,把握周口商水县城镇单位就业人员和在岗职工平均工资发展规律,前瞻未来发展态势。 周口商水县城镇单位就业人员和在岗职工平均工资专题报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观,借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析,体现完整、真实的客观事实,为公众了解周口商水县城镇单位就业人员和在岗职工平均工资提供有价值的指引,为需求者提供有意义的参考。

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河南省周口商水县主要农作物产量数据分析报告2019版

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报告导读 本报告借助数据对周口商水县主要农作物产量进行深度剖析,从粮食作物产量,谷物产量,小麦产量,玉米产量,豆类产量,棉花产量,园林水果产量等方面进行阐述,以全面、客观的角度展示周口商水县主要农作物产量真实现状及发展脉络,为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 周口商水县主要农作物产量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 周口商水县主要农作物产量分析报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等,数据以事实为基准,公正,客观、严谨。周口商水县主要农作物产量数据分析报告旨在全面梳理周口商水县主要农作物产量的真实现状、发展脉络及趋势,相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。

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河南省周口商水县一般公共预算收入和支出情况数据专题报告2019版

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河南省周口商水县谷物和小麦播种面积数据研究报告2019版

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河南省周口商水县主要粮食作物播种面积具体情况数据分析报告2019版

河南省周口商水县主要粮食作物播种面积具体情况数据分析 报告2019版

前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局,行业年报等,通过整理及清洗,从数据出发解读周口商水县主要粮食作物播种面积具体情况现状及趋势。 周口商水县主要粮食作物播种面积具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需要注明出处。 周口商水县主要粮食作物播种面积具体情况数据分析报告深度解读周口商水县主要粮食作物播种面积具体情况核心指标从粮食作物播种面积,谷物类播种面积,小麦类播种面积,玉米类播种面积,豆类播种面积等不同角度分析并对周口商水县主要粮食作物播种面积具体情况现状及发展态势梳理,相信能为你全面、客观的呈现周口商水县主要粮食作物播种面积具体情况价值信息,帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录 第一节周口商水县主要粮食作物播种面积具体情况现状 (1) 第二节周口商水县粮食作物播种面积指标分析 (3) 一、周口商水县粮食作物播种面积现状统计 (3) 二、全省粮食作物播种面积现状统计 (3) 三、周口商水县粮食作物播种面积占全省粮食作物播种面积比重统计 (3) 四、周口商水县粮食作物播种面积(2016-2018)统计分析 (4) 五、周口商水县粮食作物播种面积(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省粮食作物播种面积(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省粮食作物播种面积(2017-2018)变动分析 (5) 八、周口商水县粮食作物播种面积同全省粮食作物播种面积(2017-2018)变动对比分析6 第三节周口商水县谷物类播种面积指标分析 (7) 一、周口商水县谷物类播种面积现状统计 (7) 二、全省谷物类播种面积现状统计分析 (7) 三、周口商水县谷物类播种面积占全省谷物类播种面积比重统计分析 (7) 四、周口商水县谷物类播种面积(2016-2018)统计分析 (8) 五、周口商水县谷物类播种面积(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省谷物类播种面积(2016-2018)统计分析 (9)

河南省周口商水县年末总户数和人口数量数据研究报告2019版

河南省周口商水县年末总户数和人口数量数据研究报告 2019版

序言 本报告全面、客观、深度分析当下周口商水县年末总户数和人口数量现状及趋势脉络,通过专业、科学的研究方法及手段,剖析周口商水县年末总户数和人口数量重要指标即年末总户数,年末总人口数量等,把握周口商水县年末总户数和人口数量发展规律,前瞻未来发展态势。 周口商水县年末总户数和人口数量研究报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观,借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析,体现完整、真实的客观事实,为公众了解周口商水县年末总户数和人口数量提供有价值的指引,为需求者提供有意义的参考。

目录 第一节周口商水县年末总户数和人口数量现状 (1) 第二节周口商水县年末总户数指标分析 (3) 一、周口商水县年末总户数现状统计 (3) 二、全省年末总户数现状统计 (3) 三、周口商水县年末总户数占全省年末总户数比重统计 (3) 四、周口商水县年末总户数(2016-2018)统计分析 (4) 五、周口商水县年末总户数(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省年末总户数(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省年末总户数(2017-2018)变动分析 (5) 八、周口商水县年末总户数同全省年末总户数(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节周口商水县年末总人口数量指标分析 (7) 一、周口商水县年末总人口数量现状统计 (7) 二、全省年末总人口数量现状统计分析 (7) 三、周口商水县年末总人口数量占全省年末总人口数量比重统计分析 (7) 四、周口商水县年末总人口数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、周口商水县年末总人口数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省年末总人口数量(2016-2018)统计分析 (9)

河南省周口商水县第一产业生产总值情况数据研究报告2019版

河南省周口商水县第一产业生产总值情况数据研究报告 2019版

前言 周口商水县第一产业生产总值情况数据研究报告围绕核心要素生产总值合计,第一产业生产总值等展开深入分析,深度剖析了周口商水县第一产业生产总值情况的现状及发展脉络。 周口商水县第一产业生产总值情况研究报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门,通过整理和清洗等方法分析得出,具备权威性、严谨性、科学性。 本报告从多维角度借助数据全面解读周口商水县第一产业生产总值情况现 状及发展态势,客观反映当前周口商水县第一产业生产总值情况真实状况,趋势、规律以及发展脉络,周口商水县第一产业生产总值情况数据研究报告必能为大众提供有价值的指引及参考,提供更快速的效能转化。

目录 第一节周口商水县第一产业生产总值情况现状 (1) 第二节周口商水县生产总值合计指标分析 (3) 一、周口商水县生产总值合计现状统计 (3) 二、全省生产总值合计现状统计 (3) 三、周口商水县生产总值合计占全省生产总值合计比重统计 (3) 四、周口商水县生产总值合计(2016-2018)统计分析 (4) 五、周口商水县生产总值合计(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省生产总值合计(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省生产总值合计(2017-2018)变动分析 (5) 八、周口商水县生产总值合计同全省生产总值合计(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节周口商水县第一产业生产总值指标分析 (7) 一、周口商水县第一产业生产总值现状统计 (7) 二、全省第一产业生产总值现状统计分析 (7) 三、周口商水县第一产业生产总值占全省第一产业生产总值比重统计分析 (7) 四、周口商水县第一产业生产总值(2016-2018)统计分析 (8) 五、周口商水县第一产业生产总值(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省第一产业生产总值(2016-2018)统计分析 (9)

河南省周口商水县小学和普通中学在校学生数量数据研究报告2019版

河南省周口商水县小学和普通中学在校学生数量数据研究报 告2019版

序言 周口商水县小学和普通中学在校学生数量数据研究报告从小学在校学生数量,普通中学在校学生数量等重要因素进行分析,剖析了周口商水县小学和普通中学在校学生数量现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析,提供一个全面、严谨、客观的视角来了解周口商水县小学和普通中学在校学生数量现状及发展趋势。周口商水县小学和普通中学在校学生数量研究报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗而得。 周口商水县小学和普通中学在校学生数量数据研究报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍周口商水县小学和普通中学在校学生数量真实状况及发展脉络,为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节周口商水县小学和普通中学在校学生数量现状 (1) 第二节周口商水县小学在校学生数量指标分析 (3) 一、周口商水县小学在校学生数量现状统计 (3) 二、全省小学在校学生数量现状统计 (3) 三、周口商水县小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计 (3) 四、周口商水县小学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、周口商水县小学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省小学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省小学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、周口商水县小学在校学生数量同全省小学在校学生数量(2017-2018)变动对比分析6 第三节周口商水县普通中学在校学生数量指标分析 (7) 一、周口商水县普通中学在校学生数量现状统计 (7) 二、全省普通中学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、周口商水县普通中学在校学生数量占全省普通中学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、周口商水县普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、周口商水县普通中学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (9)

【校级联考】河南省周口市商水县2020-2021学年八年级(上)期末地理试卷

【校级联考】河南省周口市商水县2020-2021学年八年级(上) 期末地理试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 用地球仪演示地球运动,能加深对地球运用规律的理解。结合下图,完成下列问题。 1.将一盏电灯放在桌子上代表太阳,用一个地球仪代表地球。小明同学拿着地球仪围绕电灯转一周演示地球的公转(箭头代表公转的方向)。正确的演示图是() A. B. C. D. 2.图中,四个地点的地理现象与地球公转无关的是() 1

A.①地产生极昼或极夜现象 B.②地四季变 化明显 C.③地昼夜更替的周期为4小时D.④地季节与②地相反3.图中,①②③④地均位于大西洋两岸的陆地,则②大洲是 A.欧洲B.南美洲 C.非洲D.北美洲 读“一带一路示意图”,完成下面小题。 4.有关“一带一路” 位置和范围描述正确的是() A.“一带一路”可连接亚洲、欧洲、非洲和大洋洲 B.陆上“一带”比海上“一路”连接的大洲多 C.陆上“一带”向西连接非洲 D.海上“一路”向西连接太平洋沿岸国家

5.瓜达尔港通往中国的石油管道运营后,从西亚进口石油的路程将缩短85%,因为不再需要经过() A.苏伊士运河B.巴拿马运河C.霍尔木兹海峡 D.马六甲海峡 阅读三个大洲轮廓图,完成下面小题。 6.图中①②③大洲分别是 A.亚洲、非洲、欧洲 B.北美洲、南美洲、南极洲 C.北美洲、欧洲、亚洲 D.南美洲、非洲、南极洲 7.贝贝乘轮船从②大洲西部前往巴西,走最短航线须经过 A.太平洋B.大西洋C.北冰洋D.印度洋 8.读图发现,①大洲东岸凸出的部分与②大洲西岸凹入的部分遥相对应,可以支持下列哪个结论 A.大陆漂移假说B.全球上要由六大板块拼合而成 C.①大洲西部位于环太平洋火山地震带上D.①②两大洲热带面积广大 9.读等值线分布模式图,若图中等值线为等温线,a为15℃,b为12℃,(图中的阴影部分代表大陆,另一部分代表海洋),则图示地区呈现的信息正确的是() A.南半球7月等温线 B.南半球1月等温线 C.北半球7月等温线D.北半球1月等温线 读“某地天气资料表”,回答下列问题。 3

河南省周口商水县人口及就业人员具体情况数据分析报告2019版

河南省周口商水县人口及就业人员具体情况数据分析报告 2019版

序言 本报告以数据为基点对周口商水县人口及就业人员具体情况的现状及发展 脉络进行了全面立体的阐述和剖析,相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 周口商水县人口及就业人员具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我 公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需要注明出处。 周口商水县人口及就业人员具体情况数据分析报告主要收集国家政府部门 如中国国家统计局及其它权威机构数据,并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正,通过整理及清洗,进行周口商水县人口及就业人员具体情况的分析研究,整个报告覆盖年末总户数,年末总人口数量,常住人口总数量,城镇常住人口数量,城镇化率,就业人员总数量,第一产业就业人员数量等重要维度。

目录 第一节周口商水县人口及就业人员具体情况现状 (1) 第二节周口商水县年末总户数指标分析 (3) 一、周口商水县年末总户数现状统计 (3) 二、全省年末总户数现状统计 (3) 三、周口商水县年末总户数占全省年末总户数比重统计 (3) 四、周口商水县年末总户数(2016-2018)统计分析 (4) 五、周口商水县年末总户数(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省年末总户数(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省年末总户数(2017-2018)变动分析 (5) 八、周口商水县年末总户数同全省年末总户数(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节周口商水县年末总人口数量指标分析 (7) 一、周口商水县年末总人口数量现状统计 (7) 二、全省年末总人口数量现状统计分析 (7) 三、周口商水县年末总人口数量占全省年末总人口数量比重统计分析 (7) 四、周口商水县年末总人口数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、周口商水县年末总人口数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省年末总人口数量(2016-2018)统计分析 (9)

2020年河南省周口市商水县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年河南省周口市商水县《公共理论》教师招聘真题库及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、最简单和最常用的一种课堂导入方法()。 A、故事导人 B、直观导入 C、直接导入 D、实例导入 【答案】C 【解析】直接导入是指教师直接阐明本节课的学习内容、目标和要求的导入方法。直接导入是最简单和最常用的一种导入方法。故选C。 2、复式教学是一种()。 A、教学指导思想 B、教学基本原则 C、教学基本方法 D、教学组织形式 【答案】D 【解析】复式教学,是课堂教学的一种特殊形式。它是指一个教师在同一个教室的一节课内,向两个以上不同年级的学生同时进行教学的组织形式。故选D。 3、我国社会主义教育目的的理论基础是()。 A、关于人的发展的理想 B、人的各方面和谐发展的学说 C、空想社会主义者关于人的全面发展理论 D、马克思主义关于人的全面发展学说 【答案】D 【解析】马克思主义阐述了人的全面发展学说,这一学说是我国确立教育目的的理论依据和基础。故选D。 4、孩子哭闹着要买玩具,母亲不予理睬,这是()。

A、正强化 B、负强化 C、惩罚 D、消退 【答案】D 【解析】消退是指无任何强化物,减少不良行为发生的频率。如本题中的不予理睬。故选D。 5、教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的()。 A、导向性 B、对等性 C、强制性 D、有序性 【答案】C 【解析】教育法律责任的特点包括:(1)由法律规范事先明确规定,具有法律规定性;(2)责任由国家强 制力保证实施,具有国家强制性;(3)责任的专权追究性。责任由违法的教育法律关系主体所承担,即归责的特定性。教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的强制性。故选 C。 6、当前我国普通高中的课程结构由()三个层次构成。 A、科目、单元、课 B、领域、科目、单元 C、领域、科目、模块 D、科目、模块、课 【答案】C 【解析】《普通高中课程方案(实验)》指出,“普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成”。高 中课程由语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、体育与健康、艺术和综合实践活动八个学习领域构成。除综合实践活动这一特殊领域外,其余七个学习领域均由若干科目构成,每一科目又包括若干模块。故选C。 7、一个国家各级各类具有不同性质和任务的学校为主体而形成的体系就是()。 A、教育方针 B、教育目的 C、学校教育制度 D、教育目标 【答案】C 【解析】学校教育制度简称学制,是指一个国家各级类学校的教育系统。学制包括学前教育,小学、中学、

【校级联考】河南省商水县2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试题

【校级联考】河南省商水县2017-2018学年八年级 上学期期末考试数学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 若一个数的平方根是±8,那么这个数的立方根是() A.2 B.±4C.4 D.±2 2. 下列因式分解正确的是() A.x2﹣y2=(x﹣y)2B.xy﹣x=x(y﹣1) C.a2+a+1=(a+1)2D.2x+y=2(x+y) 3. 如图,数轴上点表示的数可能是() A.B.C.D. 4. 要说明“若两个单项式的次数相同,则它们是同类项”是假命题,可以举的反例是( ) A.2ab和3ab B.2a2b和3ab2C.2ab和2a2b2D.2a3和﹣2a3 5. 在一篇文章中,“的”、“地”、“和”三个字共出现50次,已知“的”和“地”出现的频率之和是0.7,那么“和”字出现的频数是() A.14 B.15 C.16 D.17 6. 如果x m=4,x n=8(m、n为自然数),那么x3m﹣n等于() B.4 C.8 D.56 A. 7. 已知等边△ABC的中线BD、CE相交于点O,∠BOC等于() A.60°B.150°C.30°D.120°

8. 如图所示,△ABC≌△AEF,AB=AE,有以下结论:①AC=AE; ②∠FAB=∠EAB;③EF=BC;④∠EAB=∠FAC,其中正确的个数是() A.1 B.2 C.3 D.4 9. 如图,锐角三角形ABC中,BC>AB>AC,小靖依下列步骤作图: (1)作∠A的平分线交BC于D点; (2)作AD的中垂线交AC于E点; (3)连接DE. 根据他画的图形,判断下列关系何者正确?( ) A.DE⊥AC B.DE∥AB C.CD=DE D.CD=BD 10. 如图,已知△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,过△ABC的顶点B作直线,且点A到的距离为2,点C到的距离为3,则AC的长是() A.B.C.D.5 二、填空题 11. 计算:22+|﹣1|﹣=_____. 12. 若a+b=1,ab=﹣2,则(a+1)(b+1)的值为________ . 13. 已知△ABC中,AB=BC≠AC,作与△ABC只有一条公共边,且与△ABC全等的三角形,这样的三角形一共能作出_____个.

河南省周口商水县农村居民和城镇居民人均可支配收入情况数据研究报告2019版

河南省周口商水县农村居民和城镇居民人均可支配收入情况数据研究报告2019版

序言 周口商水县农村居民和城镇居民人均可支配收入情况数据研究报告旨在运用严谨的数据分析,以更为客观、真实的角度,对周口商水县农村居民和城镇居民人均可支配收入情况进行剖析和阐述。 周口商水县农村居民和城镇居民人均可支配收入情况数据研究报告同时围绕关键指标即农村居民人均可支配收入,城镇居民人均可支配收入等,对周口商水县农村居民和城镇居民人均可支配收入情况进行了全面深入的分析和总结。 周口商水县农村居民和城镇居民人均可支配收入情况数据研究报告可以帮助投资决策者效益最大化,是了解周口商水县农村居民和城镇居民人均可支配收入情况的重要参考渠道。本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构及行业协会等权威部门,数据客观、精准。

目录 第一节周口商水县农村居民和城镇居民人均可支配收入情况现状 (1) 第二节周口商水县农村居民人均可支配收入指标分析 (3) 一、周口商水县农村居民人均可支配收入现状统计 (3) 二、全省农村居民人均可支配收入现状统计 (3) 三、周口商水县农村居民人均可支配收入占全省农村居民人均可支配收入比重统计 (3) 四、周口商水县农村居民人均可支配收入(2016-2018)统计分析 (4) 五、周口商水县农村居民人均可支配收入(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省农村居民人均可支配收入(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省农村居民人均可支配收入(2017-2018)变动分析 (5) 八、周口商水县农村居民人均可支配收入同全省农村居民人均可支配收入(2017-2018)变 动对比分析 (6) 第三节周口商水县城镇居民人均可支配收入指标分析 (7) 一、周口商水县城镇居民人均可支配收入现状统计 (7) 二、全省城镇居民人均可支配收入现状统计分析 (7) 三、周口商水县城镇居民人均可支配收入占全省城镇居民人均可支配收入比重统计分析.7 四、周口商水县城镇居民人均可支配收入(2016-2018)统计分析 (8) 五、周口商水县城镇居民人均可支配收入(2017-2018)变动分析 (8)

商水县发展现状及展望

商水县发展现状及展望 13公管1班 **** 2011335***** 摘要:商水县是一个位于中原经济区的欠发达县级行政单位,它隶属与河南省,经济发展相对落后,三大产业中,农业比例较大,属于农业大县,工业以劳动密集型产业为主,第三产业发展滞后,在经济发展中所占比例较小。因为历史及所在地区的环境因素,资源较为单一,主要资源优势在于农业与人口资源,发展的重点也放在开发农业资源和引导人口资源向劳动力资源转变上,借助“中原经济区”上升为国家战略与土地流转政策等政策优势,加快推进周商一体化进程,抓住机遇,实现自身的快速发展。 关键词:区位经济发展周商一体化 一、商水县的历史简介 商水县,春秋战国时隶属楚国。汉代称汝阳,以汝水为名。隋代改为溵水。宋太祖赵匡胤为避父讳(其父名赵弘殷),讳“殷”、“溵”等字,“殷”、“商”为同一王朝名,改“溵水县”为“商水县”。1953年前,商水县属淮阳专员公署。1953年—1965年,属许昌专员公署。1965年后属周口专区(周口地区),2000年8月2日属周口市。 二、区位分析 (一)地理区位。商水县位于河南省东南部,周口市域西南部,位于东经114°15′-114°53′、北纬33°18′-33°45′之间,县域东西长60公里,南北宽25公里,总面积 1270 平方公里。西北距省会郑州 185 公里,东南距项城市区27 公里,南距上蔡县县城50公里,西距漯河市召陵区55公里。 商水县地理位置上处于豫东平原,地势平坦,西北高东南低。地处暖温带南部,属亚热带向暖温带过渡区,为季风半湿润气候,全年温度适宜,四季分明。河流纵横,沙颍河、汾河、清水河等顺势流过,浅层地下水充足。 (二)政治区划。截至2011年底,全县有老城、新城、东城3个街道办事处,谭庄、邓城、固墙、黄寨、巴村、白寺、练集、魏集、胡吉等9个建制镇,城关、袁老、舒庄、汤庄、化河、平店、姚集、大武、张庄、张明、郝岗11个乡、1个农场,572个行政村、16个居委会、1446个自然村,全县总人口121.4万。 (三)交通条件。商水县城区紧邻周口市区,并趋向于一体化发展,可以享受很大的交通优势: 公路方面:106国道横穿南北,310国道横穿东西;南洛高速、永登高速、大广高速、周商高速4条高速穿境而过; 铁路方面:漯阜铁路横贯东西,西接京广铁路,东接京九铁路。 水运方面:沙颍河实现全年通航,境内有李埠口等港口,经淮河入长江直达南京、上海,成为河南省连接华东经济圈的重要通道。 (四)旅游资源。商水县共有国家级重点文物保护单位一处,省级重点文物保护单位5处,生态旅游资源有:许村汉代白果树,朱集美人指葡萄园、黄寨名贵花木植物园、魏集白鹭森林公园、八里湾千亩玫瑰园等 三、经济发展状况 根据2015年3月政府工作报告,2014年,全县完成生产总值197.5亿元,增长8.5%;全社会固定资产投资136.6亿元,增长17.3%;社会消费品零售总额62.4亿元,增长12.5%;公共财政预算收入5.7亿元,增长10.1%;城镇居民人均可支配收入18983元,增长9.3%;农民人均

历史上的商水县

历史上的商水县 提要商水县位于河南周口市,属豫东南地区,历史悠久,行政管辖开始的很早,始于秦代,历史上有诸多名人或诞生于此,或在此留有重大史迹。比如扶苏墓,陈胜吴广起义时在此建造的张楚城,楚灵王在此建造过著名的离宫章华台等,为人称道,至今里巷父老津津乐道于众多的历史故事,对传统中华文化有一定的贡献。 关键词商水县;历史沿革;风土人情 我的家乡是河南周口商水县,提起老家,有说不完的故事,道不完的历史记忆,她是一个很古老的县份,大约秦朝时就在这里设县管辖了,她有很多种称呼,既叫商水县,又因“殷”“商”同义,“水””川”同义,也称为殷川,除此之外,还被人们称为阳城,不同于现在山西的阳城县,商水县地处冲积平原过渡区,地势平坦,西北高东南低,主要河流有沙颍河、汾河、清水河等,其中颍河是淮河最大的支流。地处暖温带南部,属亚热带向暖温带过渡区,为季风半湿润气候,全年温度适宜,四季分明。 一、淮河——商水的母亲河 她有悠久的历史,属于淮河流域的重要组成部分,历史上是中华文化的重要起源地,在历史上一直是富庶之地,经济文化现对发达,人文荟萃,人杰地灵,在古代中华文明中心的河南地区占据重要地位。说到此,不得不提到我们整个周口地区,在全市八县一市一区中有5个县市拥有重要的文化遗存,其中,淮阳县有两千多年的建城历史,古老传说三皇之一的伏羲氏在此建都,至今尚有太昊陵以纪,古代在此设置有陈国、陈郡、陈州等著名政治区划,陈胜在此建都,而陈胜本人即是商水人,《史记?陈涉世家》有云“陈胜者,字涉,阳城人也”阳城就是现在的商水,鹿邑县,历史上又叫真源,中国第一代哲人老子的故乡,至今尚存老君台明、道宫等,西华县有女娲宫,项城市有楚国南顿故城等,在中华文化灿烂辉煌的历程中,周口地区应占有一席之地。 这里有必要讲一下哺育商水乃至整个豫南、皖西地区的母亲河沙颍河,自古以来,商水人民在颍河两岸耕作、居住、灌溉,正是在她的怀抱中,古代勤劳的商水人民创造出了繁荣的物质和精神文化,至今仍受其恩泽,绵延不绝。颍河在历史上是一条重要的河流。颍河上游流域是中华文明最重要的发祥地,龙山文化

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