我好想有个知心朋友作文500字
你知道吗？人生在世，最重要的就是要拥有一个知心朋友，你有吗？。虽然我不知道你是否有，但唯一可以确定的是，我没有……。
小学那六年中，我几乎都是孤身一人，我行我素。就是除了五年级下学期交到的三个好朋友外，我几乎就没有什么可信任的人了。但令人不悦的是，好景不长，仅仅一年，那种温暖，突然消失了，我进入了初中，又成了孤家寡人。
我只有瞪着一双豆大的恐惧的小眼睛望着大家，因为我没有可以信任的人。于是，久而久之的孤独被我克服了，虽还是一个人，但是，我已经不再害怕，因为我已学会了自己跟自己交谈，就像精神分裂一样似的。虽这样，还是觉得不快，因为没有丝毫交谈的感觉，也许是因为交谈的对象是自己吧！
因此我时常陷入孤独，想拥有一个知心朋友的感觉越来越浓了，我也时常在想，如果再这样下去，我会病的。
一个人的时间越来越长，孤独的心也越陷越深，虽表面上看不出什么，但只有我自己知道什么叫孤独，什么叫痛苦。寒风，那个凛冽，一个人，一个人。还是一个人，一个在风中发抖，一个人在风中摇曳，一个人在风中呐喊……没有回声！
我不是一个会说话的人，但只想拥有一个知心朋友。答应我，好吗？。
我好想有个知心朋友作文500字
其实，不是每一个人都会有一个知心的好朋友，比如说我，我就没有一个知心的好朋友。
有一天，我和表妹小梅在一起玩跳绳比赛，我说要200个满，但表妹小梅不同意，她说要500个满，我说的她不同意，她说的我也不同意，之后我们便争吵起来。吵了一会儿我们都吵累了，我便“哼”了一声就走了。她头也不回，走回家了。
我嘟着小嘴走回家了，回到家里后妈妈看见我不高兴，便问我：“女儿，你怎么啦？”我说：“我和表妹跳绳，意见不一致，吵架了。”妈妈又说：“你真是小肚鸡肠，一点也不大方，就为这件小事而争吵，再说她也是你表妹，姐姐就应该让着妹妹。”我发火了，对妈妈说：“她才是小肚鸡肠。”然后我跑回自己的房间，把门“咚”的一声拍上了。然后自己在房间里哭了起来。
过了几天，表妹来找我玩，我却装作没听见，不答应，妈妈听见了走过来就对我说：“你看，你表妹都不生气了，你干吗还要气呢！”听了妈妈的话我觉得有道理，就赶紧跑出去，走到表妹面前，我红着脸低着头向她说：“表妹，对不起！我不应该生你的气，请原谅我好吗？”她笑着对我说：“没关系。”之后我们到别处去玩了。
还有一次我和邻居小兰一起把小猫捉到一块在玩，我们正玩得高兴时，突然小兰家的小猫把我的手抓伤了，鲜血直往外涌，小兰赶紧对我说：“小丽，对不起。”我哭着说：“对不起，又有什么用啊，反正我的手被你家的小猫抓伤了。说一声对不起，伤能好吗？”然后我便哭着跑回家了。
过了几天，我的手好了，小兰又来跟我说：“对不起。”我说：“没关系。”我们又和好如初了。天天还在一起玩。
我很想知道为什么我总是没有一个知心朋友呢？为什么？为什么？现在我终于明白，每次我就是和她们争吵之后才会和好。可能真的是我错了。说实话我真的很需要一个知心的好朋友啊！
因为有了你_初中记叙文600字我的生活因为有家人的关怀变得幸福，因为有朋友的相伴变得温暖，也因为有音乐变得有声有色，因为有书籍变得多姿多彩……因为有了你——亲爱的妈妈，我的生命活得更加精彩。 那是一个乌云密布的下午，我正在少年宫上英语课。“叮铃铃——”下课铃声响起，我刚想下楼走回家，可是“天公不作美”，窗外突然下起了倾盆大雨，眼见那些家长一个个带着孩子拼命赶回家，只有我一人还待在原地，我有些失落。因为家离少年宫不远，所以我经常是走路来的，可今天我雨伞、雨衣样样没带，一时半会儿回不了家。这时，老师注意到我了，便上前寻问，我将事情一五一十地告诉了她，老师最后决定通过手机联系家长。妈妈听到这一消息后，拿起雨伞就是往外赶，没多久便到了。望着妈妈被雨水打湿的背上，我心疼极了，立马一把抱住了她。 回来的路上，地面早已都是大大小小的水坑，一脚踩上去，溅起了许多小水花。鞋子淋湿了，小腿上也都是地上溅起的雨水。妈妈为了来接我，身上全被雨水打湿了，脸上的小水珠更是一滴一滴往下掉，我的泪水早已润湿了眼眶，心里有种说不出的感动，因为我爱她呀! 终于回到了家。我刚换好鞋，就一个劲儿地往沙发上扑，而妈妈一回家便洗了个手，往厨房里“钻”。突然，一股难得的香气诱惑了我，指引我投入了厨房的“怀抱”，原来妈妈早就为我熬好了我最爱喝的鸡汤，那一碗热腾腾的鸡汤里，饱含的是妈妈对我浓浓的爱啊!喝上一口更是温暖了我的心窝。我顿时泪如雨下，忍不住了，我再也 1 / 2__来源网络整理，仅作为学习参考
忍不住了，“妈妈，我爱你!”妈妈的脸上泛起了一丝红晕，洋溢起了久违的微笑，说道：“小傻瓜，妈妈也爱你呀!” 是你，把我带到了这个世界，是你，带给了我喜怒哀乐，因为有了你，我的世界永远光明!我永远爱你呀，妈妈! 2 / 2__来源网络整理，仅作为学习参考
我想对你说，我爱你|我想对你说作文600字 明天就是父亲节了，有的话我不敢当着面和你说，我只能把对您说的话诉写在这里 : 我知道这辈子最爱我的男人，不是那个一起伴着你到老的男人，而是这个肯为了你当牛做马的男人我的爸爸。 这辈子从来没有一个男人这么的疼爱我，这么的宠爱我，只有您会把我当成公主一样的养着，只有您才会惯着我这点脾气，只有您才不嫌弃我的容貌，只有您才会这么无怨无悔的为我付出。 我的爸爸，我出生的那天，您把我当宝的一样捧在手心，从那一刻开始，您就把全部的心思放在了我身上，您说有孩子了，您要努力挣钱，给我好的生活，您说有孩子了，我就是一个爸爸了，要担当起一个做爸爸的责任，您说谁让我是您的孩子，所以您要好好的呵护我疼我爱我保护我。 您辛辛苦苦的给了我一个完整的家，您辛辛苦苦的把我抚养长大，您一句怨言都没有，就算我想要天上的星星月亮您都会为了我把它摘下来。 从小到大，不管我多叛逆，您都不会打我骂我，我的脾气不好，有时候总是对您大呼小叫的，我的脾气这么不好您还是这么包容着我，不管我做错什么，您也只是说说从来不舍的骂。
在您的心里我就好像是一个您不敢得罪的公主，生怕我生气我难过，您为了我苦心经营的为了这个家，没有好好的休息过一天，您用您的血汗换给了我这么好的生活。 现在我长大了，您还是这样默默的付出，也许只有您才会这么的爱我，这个世界上除了您，没有哪个男人会为了我做这些微不足道的小事。 爸爸，我最爱的爸爸，我爱你，我希望时间过得慢一点，能让您老的慢一点，这样我就可以陪您久一点，我希望我能用我的生命换您长命百岁。 这就是我想对爸爸说的话却又不敢说出来的话，我是一个不善于当面表达的人，只能诉写出来，您给我的爱我这辈子铭记在心，如果有来生，我还要在做您的女儿，爸爸，谢谢您，爸爸，我爱您。 我在这里提前祝所有的爸爸们父亲节快乐。 图片来自网络！
学会倾听做学生的知心朋友 ———班主任工作案例 “都说您是最小的主任，管着长不大的一群；都说您是最棒的园丁，画出了我们成长的年轮。都说您是最大的官，管着未来的部长将军；都说您是最好的人，就像我们的父母双亲。”这出自一个学生的心声,是对班主任工作性质的一种评价、赞扬和褒奖。因此，做好班主任工作，既要用心，又要有方法，讲艺术。学会倾听学生的心声便是做好班主任工作的一种方法。 倾听，是一种心与心的对话，是一个灵魂和另一个的激荡，是师生间沟通的桥梁，是建立和谐的师生关系的基础。作为班主任，要对学生进行有效的教育，就必须尊重学生，倾听学生的呼声，了解学生的疾苦，知道他们在想什么，做什么？有什么高兴的事？有什么忧愁的事？他们学习中有什么成功的地方？有什么困惑？是方法的问题？还是心理的问题？是习惯问题还是基础问题？对这些问题有个比较清醒的认识，就可以对症下药，有的放矢。所以说，作为班主任必须学会倾听。例如我班有一位学生，平时上课能够认真听讲，积极举手回答老师提出的问题。可近两天上课时，他总是无精打采的趴在桌子上，老师讲的课再精彩也吸引不了他。批评他两句，他也没什么反应。这是什么原因？我便把他叫到办公室，想了解一下情况，可我还没有张口，他的泪就掉下来了。经过与他的谈话，才知道他的母亲在星期天遇到车祸不幸身亡。这怎能不让孩子难过呢？为了让这位学生尽快忘记悲痛，走出失去亲人的阴霾，我在课间或放学后经常找他
谈心，了解他的内心，倾听他的心声。有时还喊着他和同学们一起游戏。经过三天的接触，孩子变得开朗多了，课堂的表现也逐渐活跃起来。 真正的倾听比语重心长的教育更有作用。所以在了解学生时候，就要放下老师的架子，平易近人，和蔼可亲，增加老师的亲和力，使其亲其师，信其道，与学生做个“知心朋友”，让学生乐意把心里话对你诉说。少年人很多的烦恼与忧愁，其实在于他们的内心和行为得不到成人的理解。善于倾听的教师，在学习上是学生们佩服、崇拜可以共同探讨协商的偶像，在生活中是学生们可以求助、可以信赖、可以交心的大朋友。
范例一 因为有你 因为有你，所以世界上有了美丽； 因为有水，所以世界上有了生命； 因为有你，所以世界上有了我。 你常说，我俩本就是一体的。所以无论我做出多么过分的事情，你也从不责骂我，而是慈祥地教育我。你一次又一次的原谅我的轻狂无知，而我却一次又一次害你伤心落泪，你从不记恨，而是一次又一次将我带出未知的深渊，你却从不认为，我有过什么过份的事情。 以前我总是赖在床上不起来，你常常害怕我上学迟到而总是轻声叫我起床，我不明白你的苦恼。被迫起床后总是场气地埋怨你，说你是个坏人，眼泪也“啪啪”地往下掉，仿拂要“控诉”你的“恶行”。你从不为自己申辩，而是默默地为我擦掉眼泪，轻抚我的背，轻声说，好了好了，再不叫你就要迟到了。我却会厌恶地拍掉你的手，无视你受伤的神情，轻轻替我穿好，边还和我讲道理。我知道自己太过分，可总也忍不住对你恶语相向，因为我知道，你是我最纵容的天堂。每天早上这样一来，总有几次会迟到，无理取闹的我又总会回家责备你，抱怨你为什么不早点叫我，害我被老师骂。你是无辜的，你是伤心的，佻也是无怨无悔的。我对你的斥责却总是无缘无故，披头盖脸的来，看着你委屈的神情像个孩子，我非但没有悔过之心，反而觉得你更加可恶。想想那里的我，是姥不可理喻，可是你不在意，依然是那么疼我，宠我。我却把你对我的疼爱当成肆无忌弹的资本，继续对你吹胡子瞪眼。而你却继续用温柔教育我，用仁慈教育我，用行为教育我。 长大些的我，觉得很对不起你，每当谈及那段青葱岁月，我总会满怀愧疚地向你道歉，可你却压根不在意。“有什么对不起，教育你，疼爱你、照顾你是我的职责，你也是那么听话、懂事，也常常替我拖地啊，洗碗啊，你一直是多么乖啊，我已经很享受了。” 妈妈，你对我的恩情，我要怎样才可以回报。我就像一个误入黑暗的族人，而你掌灯牵着我的手，温暖我的心，将我带出黑暗迎来曙光。没有人能体会，十月怀胎的苦痛，一朝分娩的痛楚，而教育孩子的日日夜夜、点点滴滴，其中更是坚辛难过，五味俱全。 因为有你。 范例二 因为有你 因为有你，我不得不在疲惫一天的课业后，匆匆吃晚饭，拿起你，在妈妈那沾了学习就永无笑容的脸色下，硬着头皮开始了又一轮的折磨；因为有你，我无奈的翻开枯燥的英语课外阅读，看着那着实令我提不起丁点兴趣且头疼不已的字母，
我想对你说作文600字 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 我想对你说作文600字（一） 玛丽，读完了美国作家弗朗西斯·霍奇森·伯内特的《秘密花园》后，我便记住了你的名字，我为你的变化感到由衷的喜悦，为你的善良所感动，为你的劳动成果欢欣鼓舞，读完这本书后，你的名字便深深的印在我的脑海里，给我留下了深刻的印象。 玛丽，我想对你说，我为你的转变而高兴。你的父母因为疾病去世，被你住在古老庄园的姑父收养。原本性情古怪的你在慢慢改变着，成长着，结识了许多朋友。在女仆玛莎的开导下，渐渐变的开朗起来，独立起来，爱上了姑父的庄园，爱上了庄园外的荒原。你原本蜡黄的脸蛋变得红润起来，原本稀疏的头发变得浓密起来，你的性格也不在暴躁……，你变得乐观向上，活泼可爱，看到你脸上重现开心的笑容，我的心里也很高兴，我为你的转变而高兴！ 玛丽，我想对你说，我为你的宽容而高兴。朋友柯林和你吵架了，你也在那时说以后不在理他了，可过了一会儿，你就改变主意了，决定在明天和他一起分享新买的玩具，陪他聊聊天，虽然他刚才让你非常生气。玛丽，你的心胸是多么宽广啊！看到你和柯林和好那开心的样子，我真为你的宽容而高兴！ 玛丽，我想对你说，我为你的勤劳而高兴。起初，你发现秘密花
园的时候，你向玛莎的弟弟迪肯写信，让迪肯帮她购买了一套种花用的工具，带来了花籽，并和迪肯一起除草、种花，谁都没想到出生在富裕人家的你能受这样的苦？哪个生活充裕、家庭富裕的小孩会像你这么勤劳？是你让我懂得了父母劳动的辛苦，在炎炎烈日下种花的辛苦。有句话说：“勤劳造就财富，造就成功。”所以，我为你感到高兴，为你的勤劳感到高兴！ 玛丽，我想对你说，我喜欢你的勤劳，敬佩你的宽容，为你的转变而感到欣喜，玛丽，是你的亲身经历让我懂得了一个道理——其实，真正秘密花园的钥匙就是美好的心灵，只要你用你美好的心灵去感受，就会发现，其实，每个人的心里，都有一座秘密花园。 我想对你说作文600字（二） “考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”分数呀，我告诉你，这句话是流行在我们学生中的一句顺口溜。可见你的威力有多大，你主宰着我们学生一生的命运。我对你是又爱又恨。 记得有一次，我数学破天荒考了一百分，这可是上我五年级以来仅有的一次满分！当老师点到我的名字时，我差点儿从座位上跳起来，激动地跑上讲台接过卷子，同学们都用羡慕的目光看着我。老师微笑着望着我说：“大家看一下，这么难的题也能考满分。”顿时，台下掌声雷动，我兴奋的都不知道自己是怎么走下讲台回到座位上的。 放学后，我连蹦带跳地跑回家，马上把好消息告诉了爸爸妈妈。爸爸连卷子都没看就把我抱了起来，妈妈也急忙去给我做好吃的犒劳我。那个晚上，我兴奋的都不知道是怎么过的。分数啊，你给我带来
班主任要做学生的知心朋友 班主任作为学校教育中的骨干力量，在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。 做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我持续努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学勇于探索以发挥其最大潜力，在掌握知识、方法的同时学会做人，则是班主任工作的出发点和归宿。我认为做班主任首先要有一颗爱学生之心。没有爱就没有教育。热爱学生理应成为班主任工作的一项基本原则。特别是要善待班级中的后进生，培养他们的自信，激发他们的热情。其次，做班主任还要舍得投入，不但要投入时间和精力，更要投入情感，做一位良师益友；再次，还须掌握一定的处理事情的技巧和艺术，也即要有一定的教育机智，理性地处理一些偶发事件。班主任工作千头万绪、包罗万象，要做好很多常规工作，如班集体建设、班干部培养、协调与任课老师的关系，搞好家校联系，了解学生的学习、生活和思想动态等。作者担任班主任工作多年，有如下点滴体会和感受。 一、做好制度要求的教育 做任何事情都应该有明确的目的。所以，在接手新班级之后，我每天都在晨间谈话的时候实行学校各方面规章制度的要求的诠释。上课的时候要求应该怎么做，下课的时候又应该怎么做，同学之间该如何相处，在语文课、数学课、英语课等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为实行细致的要求。 即使标准是提升的，但都在学生的水平以内，只要思想上重视，时时事事都注意起来，是能够做得到的。严格要求的目的不在于束缚学生的手脚，而是要提升学生的自我约束自我管理的水平，从而使班级逐步走上规范化管理轨道。 二、抓好班干部队伍建设 发挥班干部的小助手作用，有利于班级的管理。所以我对学生的各方面采取扬其长，避其短的方式。打破常规做法，别出心裁，选择了三位学生为班里的纪律委员，一方面能够使三人团结在一起，一起为班级出力，管理好班级，另一方面因为是三个纪律委员也能够防止以前只有一个纪律委员，有些水平强的同学容易滋生权力意识，避免骄纵。事实证明这三个同学的管理水平都不错，使整个班上任何课一改以前的吵闹，同时在老师在与不在时都能保持一致。接着通过民主选举，并根据学生的个性、特点和特长，培养一批班干部，使他们能
因为有了你的精彩作文 因为有了你的精彩作文 因为有了您，才有了今天的我，谢谢您对我付出的一切。您说您对我的爱，从不需要报答。下面是小编整理的因为有了你的精彩作文，欢迎阅读。 第一篇：因为有了你 因为有了你，我原本澎湃的心情变得平静;因为有了你，我那平淡无奇的生活又泛起丝丝涟漪。 ——题记
自我懂事起，你就在我的身边，陪伴我走过一段段酸甜苦辣的岁月，在以后的人生路上留下了可以让我追寻的足迹。 是你，让我感受到《骆驼祥子》里祥子的悲惨遭遇，《绿山墙的安妮》里安妮的天真善良与聪明伶俐，《钢铁是怎样炼成的》里保尔的艰辛与能干，《鲁宾逊漂流记》里鲁宾逊的坚强与不畏艰险，《西游记》里孙悟空的勇敢机智...... 是你，让我知道埃及是金字塔之国;骆宾王是我国初唐文坛四杰之一;一代诗仙李白之笔称为”神笔”;”扬州八怪”以梅的高傲、石的坚冷、竹的清高、兰的幽香表达自己的志趣;联想是记忆的动力;”阳春白雪”是形容广东的成语;忠诚地信仰叫”笃信”;”喜鹊”是吉祥如意的代名词...... 是你，让我明白做人要实事求是，言必信，行必果;把握机会，也就是把握人生;人生不是为了打败对手，而是为了战
胜自己;自信铸就成功;发光的，不一定是金子;成功的意义并不仅是胜利;未来掌握在自己的手里...... 你如此的聪明，教给我一生受用的知识，让我了解到”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的奥秘。你如此的乖巧，一点也不淘气，善良得不成样子，我生气时，任由我乱发脾气，把你随便扔弃，折磨得不成样子。多少个烦恼的日子里，你伏在我的手上，细细聆听，而不会将它泄露出去;多少个无聊的日子里，你给我带来了泪水与欢笑;多少个孤寂的夜里，我都枕着你进入香甜的梦乡;多少个惆怅的夜里，你伴我度过空虚。 ”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”也体现不了你的聪明才智，你的美好，你的不凡，你的善解人意。看着你，我犹如在阳光中沐浴，感受到了微风拂面的温柔，体会到了细雨浇灌心田的美丽。 你是灯，照亮了我前进的道路;你是桥，帮我跨越了人生的坎坷;你是帆，给了我乘风破浪的希冀。
我想对你说作文600字 古人云：“书读百遍，其义自现。”今我云：“博览全书，玄乃知矣。”我喜欢想，并不是那些无意义的空想，每每读上一本书，我就会思索其中的人物和那些细微不起眼，却极不能删减的重点。 卢梭曾经讲过：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。”语文课本中文章是精华，在最近学习的课文里，使我印象最深的，便是鲁迅先生的第二篇白话小说《孔乙己》，简单来说《孔乙己》通过孔乙己多种形象出场与“我”的所见所闻，勾画了前前后后的故事情节，从而揭露了当时封建科举制度的害人之深，封建社会的世态炎凉与让人麻木的精神。如果你认真去看，鲁迅先生的心思，是为了让世人思考封建教育的弊端，从而达到批判封建教育制度和科举制度的目的。 “孔乙己多乎哉，一杯小酒谁识世态炎凉？”文中的孔乙己一生是悲惨的，他被那些麻木没有人情的酒客取笑偷东西，还被奚落未被进学，再之后又被打折腿，只得坐在蒲包上，用手走来酒店，又这样走回去，但文中的插叙交代孔乙己，因封建文化教育和科举制度，使孔乙己成为一个好喝酒懒做，不会营生的废物，虽可写得一手好字，却又因染上恶习又开始被嘲笑，我们能说孔乙己真的只是坏吗？也并不是这样，他诚实，不会拖欠着酒店的钱不还，他教小伙计识字，还给孩子们分茴香豆吃，那时的他连自己都顾不了。然而“我”和“孩子们”因大人们的错误影响了身心，孔乙己最终因封建统治阶级横行霸道，残忍摧残，无奈被逼上绝路。 鲁迅先生在刻画这个人物时，既有嘲讽、批判，又有同情、惋惜，哀其不幸，怒其不争。手法独特，细致入微，将前后两个掏出银元与放银元的动词都用的十分恰当。 当你思索，收获的就不仅仅是表面上的皮毛，知识犹如海绵里的水，只要努力挤，总会有的。
初中优秀的《我想对你说》初中作文600字 大爱无言，这种爱，温柔而深沉;这种爱，无私而伟大。现在小编为大家收集整理 优秀我想对你说作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。 我想对你说作文1 母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是对子女付出多少都不求回报的。 所以，在这里，我想对我的母亲说一句：“妈妈，你辛苦了。”在12年的生活中， 是您抚养我长大。是你让我有了一个温暖，完整的家。这12年是您供我吃穿，供我成长。您将您的青春大好年华放在我的身上。为了这一个家庭去打拼，为了我您一头乌 发已有了根根银丝，但是您还是为了我们这一个家努力着，拼搏着，奋斗着。母亲为 了这一个家早出晚归的出去工作。十分的辛苦，妈妈是一个家的顶梁柱，是为了儿女 顶起了天空中的一个容身之地。母亲，也是一个人，是一个为家庭奉献多少也不求回 报和利益的人。 我爱可以为了天下的中华儿女撑起一片天空。母爱可以为儿女放弃一切。母爱可 能付出了太多，才能换来儿女的一句妈妈您辛苦了，妈妈我爱你。 母爱是伟大的，每天早上我都起的很早。但是起的很早，出门的时候天却还没亮。我和同学一起走，妈妈便把我和我的同学送到一起才去上班，在同学还没来的时候千 叮咛万嘱咐。等到同学来了，妈妈的眼神中还是那些，我听烦了的叮嘱。 现在的许多儿女都认为母亲为自己所做的一切都是理所应当的。母亲付出多少在 自己身上，都当之无愧。 可是我们自己可曾知道多少母亲在危险的时候。母亲用生命换来了儿女的命。在 地震时宁愿用自己的身体顶住千斤重的石头，也不愿儿女受到一点伤害。在这时，自 己可曾知道母亲的痛，但是母亲为了儿女却心甘情愿。 母爱是伟大的是无私的，所以请尊重天下所有的母亲。 在此，我想对妈妈说：“妈妈您辛苦了!妈妈，我爱你。” 我想对你说作文2 妈妈，再过几天，就是您的节日——母亲节了，借这个机会，我想把放在心中许 久的话对您说。
如何做学生的知心朋友 师生心理沟通是教师打开学生心灵天窗的钥匙，是教育成功秘诀之一。一个教师，要达到师生之间的心理沟通，要做些什么呢?根据我多年的教师工作经验，认为以下几点特别重要。 1.了解学生是教育学生的基础 教师要想教育好学生，了解学生是必不可少的一个重要内容。注意从点滴小事做起，如父母一样，把温暖送到每一个学生的心窝里，使学生感觉到你对他们的充满亲情的爱，而对你产生尊敬、感激之情。还应充分理解学生。孩子正处于成长阶段，社会在发展，孩子们的思想发展也不像我们从前那样的单纯，如果我们对他们所产生的一些新的想法、做法，横加指责、一味杜绝，效果只会适得其反。学生需要理解，不理解学生，教育就无从收到效果。有些教师整天对着学生苦口婆心，说破了嘴皮，却引起了学生的逆反心理，以致于师生关系紧张，老师一张口，学生就故意顶嘴，无视老师的存在。了解学生的方法很多，我主要采用多问、巧谈、善观等方法。 2. 多问。教师在工作中要多问，在组成一个新的班级时，应问问他们有什么新的打算，会不会适应新班级和新环境，学习上是否跟得上，他们的兴趣与爱好等等，在与家长接触中要经常询问其子女在家里的生活、学习习惯、性格特点、家庭教育等，还要主动向原教师、科任教师了解，以求更深入地了解每位同学各个方面的情况，掌握他们的思想动态和存在问题，为顺利地开展工作准备。 3. 巧谈。和学生谈话可以在正式场合，如课堂、办公室,也可以在非正式场合，如课间、操场、劳动场地，或在放学回家的路上等.不管在什么场合谈话,尤其
在后一种场合,要谈得好、有收获,关键的是选准交谈的突破口,从学生最熟悉、最兴趣的话题入手，使他们解除顾虑，打开心扉。 4. 善观。教师要有一双善于观察有慧眼，不仅要观察班集体的变化，更需要透过每个学生的细微表现发现其思想本质，真正做到知微见著。这样才能及时发现问题，妥善处理，把工作做在前头。 总之，对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有理解学生，才能把握学生的思想脉搏，才能让学生对你敞开心扉。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敝开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。 奖惩分明，促进疏导顺利进行。对学生除了倾注一片爱心之外，还必须时时约束他们，严格要求他们，才会收到良好效果。严师出高徒，在班级管理中，有三类学生要特别处理好与他们的关系。一是班干部，二是差生，三是优秀生。对班干部要求要严格，要他们在搞好学习的同时积极为班级同学服务，要各施其职，各尽其责，做得好表扬，有违纪照样批评，决不姑息迁就，当然对他们的批评要讲究方法方式，肯定他们的成绩，维护他们在同学中的威信。然而，作为一名教师，爱优生并不难，难得是爱差生，尤其是爱“双差生”。老师热爱教育，热爱学校，也要热爱学校中的每一位学生，对待学生不能因为他的学习
因为有你在 【因为有你在】 133白银洁 因为有你在，我胆正；因为有你在，不孤独；因为有你在，才温暖。每当我伤心时，是你在身边安慰我；每当我高兴时，是你在身边陪我笑；每当我胆怯时，是你在我身边给我鼓励和力量。 记得上幼儿园时，我一哭二闹三上吊就是不肯去，是你过来说服我，鼓励我，让我去了幼儿园；每当我放学时，我总能看见你在门口等我，接我回家；只要爸爸妈妈不在家时，你就担当起了照顾我的责任。 从我上了小学懂事起，你就常常不在我身边，每天早出晚归，见面少了许多。我日思夜想你，以致上课时常不注意听讲而走神，成绩渐渐落了下来。我总在家里哭着喊着不会做题，是你出现在我身边，告诉我做题的诀窍与方法。你升入高中了，利用自己宝贵的放星期时间给我补课，我才慢慢又跟上了课程，学到了更多得知识。我时常想：你牺牲自己的学习时间来给我补课，怎么可以这么笨，经常要你帮忙？渐渐地我摸索到了其中的一些奥秘，感到学习比较轻松了。学习其实很简单，找对方法很关键。我不再像以往那样经常要你帮忙了，你得赶紧学好自己的课程呀！我不能为了我的学习而耽误你的大好前程！ 上初中后，你已升入高中两年了，两个星期才能见你一面，我想你啊！以前，你在身边时我嫌你烦，盼你走。现在，你在城里，我是多么想念你，可你却不能来到我身旁。想你啊，我相信，经过努力我
也可以像你一样考进大名鼎鼎的晋城一中。 因为有你在，我信心满怀，才有了现在的样子。如果没有你，我无法想象以前的我会有这么大的进步。我需要你，希望你永远像小天使一样陪着我进步成长，和我度过这漫长的岁月！你是我的骄傲，全家人的希望。你永远都在我心中，不管你将来走多远，我的好姐姐！ 【因为有你在】 133宋留洋 因为有你在，我的生活丰富多彩；因为有你在，我的生活不再孤单；因为与你在，我不再害怕；因为有你在，我在前行的路上信心满怀…… 你总知道我需要什么，总是在我伤心时第一个冲出来保护我，总是对我那么好……我已经离不开你了。 还记得那次我下课玩闹，把脚磕伤，而你能在第一时间从六十多个学生中看出我的眼圈是红红的……我很想你，常常想起你对我的好，想和你在一起的一切…… 那次你不知何故也伤了脚，你没有请假坚持上班，看到你在校园里艰难地上下楼梯上课，我好想去扶你一把，你似乎看出了我的意图，摆摆手，说：“不用啦，你快去上课吧！”听到这话，我立马转身，飞奔上楼梯，因为我怕我晚一刻，你就会看到我眼中的泪珠夺眶而出，你说，为了我们，什么都可以摆在一旁，你脚伤了持续四个月，你每次转过身去写板书的时候，都会惹得我们在下面坐着的同学一阵激动的心跳。我是人，有感情，你认为这是你应该做的，但当我们看到你
我想对你说作文600字（精选3篇） 我想对你说作文600字 在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是帮大家整理的我想对你说作文600字，欢迎阅读与收藏。 我想对你说作文600字1 “时间都去哪儿了……”这段旋律在我耳边响起，我便想起远方的外婆。 我去年暑假，去了外婆家。当看到外婆，我觉得外婆更老了。脸上布满了皱纹，一双勤劳的手变得粗糙、龟裂，脊背也更加弯曲了。我和爸爸妈妈约定时间是一周，在这一周里，外婆拿出她“十八般武艺”，做好多好吃的给我。 时间过得很快，短暂的一周转眼而过，到了爸妈来接我回去的时候。虽然万分不舍，但还是要和外婆道别了，我屋里屋外到处寻找，终于在门前的田地间看到了那个熟悉的，却又显得格外瘦弱的身影。我眼前一片模糊，我奔向外婆，扑进这温暖的怀里。外婆蹲下来用龟裂的手轻轻地抹去我脸上的泪水。她缓缓地从口袋拿出一沓折得整整齐齐的钱来，塞进我手里，握住我的手说：“翔翔乖，回去好好学习，考上好学校，外婆就开心了！”隐约间，我看到外婆眼角的泪痕。我
塞回去说：“我不要您的钱，您自己花。”外婆死活不同意，硬把钱塞进我口袋里，叮嘱我回家后在告诉妈妈。 我走在路上，看着这钱心想，这可是外婆折纸袋辛辛苦苦赚来的。前一个晚上，我还帮她记过账。一天只有几元钱，积累这么多，需要很多时间，拿着这钱，我觉得沉甸甸的。我攥着钱跑上楼，把钱藏在外婆记账的本子里。我坐上车回到家，给外婆打了个电话，告诉她钱在哪里。这时，话筒里传来外婆哽咽的声音，我听了分外难过、内疚。妈妈告诉我不要难过，外婆是高兴，有我这么一个懂事的外孙。 时间过得很慢，终于盼到“十一”又到回外婆家的日子。看见外婆的时候，我又觉得时间过得好快，外婆头上又添了几根银发。临走时，外婆又给我钱。这次，我没有推还，我把它们好好地藏在衣兜里，我要让外婆开心。 时间我想对你说：“请你快一点，再快一点，让我快点长大，让我可以陪伴、照顾外婆。时间，请你慢一点，再慢一点，让我的外婆不要老去，让她和我相处的多一点，再多一点。 我想对你说作文600字2 我的外公早已年过花甲，他是个农民，干活是他生命中不可缺少的一部分。 外公每天都要早早的起床，到村子里的别人家去当水泥工。虽然外公年龄很大，可它的每一个动作都是那么的干净、利落、有精神。 有一次，我去工地看他。刺眼的阳光照着他的脸。外公的全身湿透了，脸颊上的汗珠不断地往下掉，像掉线的珠子似的。衣服早已被
朋友我想对你说作文500字范文 朋友，我想对你说 亲爱的朋友，茫茫人海中你我相识，相知，也许是缘，也许是老天注定要我们成为挚友的。 潘是我几年前就认识的好友，当时我们一见面，我就有一种亲切感油然而生，可能是臭味相投吧！开学的第一天，我们就变得很熟，有说有笑的。虽然现在我们再难相遇，但： 朋友，我想对你说：“谢谢你在生活中处处为我着想。有一次大扫除，我们两人被分配去割草。炎炎夏日，我们都有一种昏昏欲睡的感觉，就是因为如此，我一不小心把手给割破了。在我疼痛难忍之际，是你扶我去包扎伤口，还把我剩下的那份工作扛了下来，真的谢谢你！” 胖友，我想对你说“：谢谢你在学习上对我毫无保留。我相信其他人肯定会这么想：教会了别人就等于给机会别人去超越自己。然而你却没有，在我发烧请假了三天后，是你耐心地一遍又一遍地帮我补习。”
朋友，我想对你说：“谢谢你一直不离不弃地陪伴着我。‘海内存知己，天涯若比邻’。在我最寂寞、孤独的时候，是你用那幽默的话语让我快乐，忘记一切的忧愁与烦恼。有多少次的伤心与难过都在看到你的笑脸后化为了乌有。” 朋友，我有太多太多的话语想对你说，可即使有千言万语能叙尽我对你的思念吗？当然不能。我们的命运不会相同，将来那么长的道路中，我们还会相遇吗？也许不会了，但我的脑海中，无论怎样都不会忘却关于你的一切，我相信，你也一样。 亲爱的朋友，我真诚地祝你幸福。 妈妈我想对您说1“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”大家应该都听过这首让人觉得很亲切感人的歌。 妈妈我想对您说：我无比的感谢您。 我的妈妈很平凡，但是她在我需要帮助的时候出现。 困难来了，她告诉我，你一定行！去吧，努力战胜一切！痛苦来了，她告诉我，你不是弱者，相信自己，勇敢撑过去，阳光总在风雨
做学生成长路上的知心朋友 在和一个逃学归来的孩子谈心时，他无奈地告诉我：心里的话谁敢说，向谁说?我们的老师也常常发出这样的感叹：现在的学生，连老师的话都听不进去了!究其原因，师生“距离”疏远，导致师生关系僵化，是造成这一现象的节点。 一、威严使学生胆战心惊 “惟我独尊，一切要听从我的”仍是老师们死守的“信念”，学生说话和决定的权利常常被老师剥夺。在学生的眼里，老师就是威严的象征，整天板着一副严肃的面孔，总是那么高高在上。无形中，师生之间缺少了相互尊敬、相互爱戴和相互友好，取而代之的是学生看见老师便逃便之天天，犹如惊弓之鸟。有的学生还患上“恐师症”，他们陷入深深的恐惧中，哪还谈得上对老师的真情告白? 二、误解使学生心怀怨恨 学生难免会受到老师的误解，遭受委屈后，那种诉说的冲动，慑于老师的威严，也只能自吞苦果，压抑在心，最终让学生感觉到人格受辱。久而久之，师生误解而产生的积怨就会越积越深，在他们幼小的心灵里，便会埋下怨恨的种子，压抑在心的怨恨，容易使纯真的童心受到扭曲，严重影响着学生身心健康的发展，师生之间哪还有“零距离”地交流? 三、训斥使学生欲言又止 人非圣贤，做错事、有失误是难免的。当学生出现错误时，老师往往不分青红皂白地训斥学生，非要骂他个“狗血淋 头”，直到学生“心服u服”，老师“满意”为止，方能解心头之“恨”。其实，学生很想申明白己的正当理由，而老师“劈头盖脸”地训斥，并没有给学生“申述”的机会，学生也只能在“狂风暴雨”中潸然泪下…… 四、偏见使学生怨声载道 公平对待每一个学生是对老师的基本要求。但在现实中，几乎每个老师的身上都不同程度存在着偏向优秀学生的倾向。成绩不理想的学生本来就处在“下层”，老师的偏见，甚至是冷淡、优秀学生地嘲笑，常会使他们的自尊心受到严重地伤害。这样，优等生和后进生之间便产生了一道不可逾越的鸿沟。不管是优等生，还是后进生，他们的美好前途都会在老师的偏见下被毁掉。师生之间、学生之间哪还有真言?五、反常使学生莫名其妙有些老师并没有真正树立“学生为本”的理念，家庭生中的烦恼和工作中的不如意，往往就无缘无故地把情绪发泄到学生身上，大发雷霆，使学生感到莫名其妙，可怜的学生也只能“洗耳恭听”。多次的反常会使学生幼小的心灵蒙上一层阴影，老师凶神恶煞的“丑态”也会在学生脑海中烙上深深的印迹。 六、失信使学生敬而远之 守信作为中华民族的传统美德，是一个人立足社会的基础，是人最重要的道德品质。当越来越多的失信行为充斥整个社会时，学校这块净土、神圣的殿堂也受到了污染。在日常的教育教学工作中，老师不是一诺千金，而常常对学生是信口开河，言而无信。发生在教师身上的种种“失信”现象，会给学生造成不好的影响，致使学生从此不再信任这位老师，哪还谈得上学生的心扉向老师敞开呢? 要打开学生的心扉，需要每一位教育工作者坦诚面对学生，做学生成长路上知心的朋友，这样，学生才会无话不说、无话不谈．
因为有了你，我才感到幸福作文【精选】 因为有了你们，世界才变得如此美丽温情，因为有了你们，生活才有了太多 的幸福和欢欣。今天小编就来分享因为有了你，我才感到幸福作文 ，请各位读者好好欣赏和借鉴。 因为有了你，我才感到幸福作文(一) 因为有阳光，大地更欢畅;因为有雨露，禾苗更健壮;因为有希望，生命更顽 强;因为有关爱， 心灵更敞亮……因为有你， 我也更加幸福。 朋友， 小学六年的时光，你和我一起走过，你是我小学中最最要好的朋友，我们无话不 谈，亲密无间，悲伤时，你会与我分担痛苦，快乐时，我会与你分享喜悦，困难 时，你陪我走过风风雨雨，成功时，你也是最替我高兴的人，总能第一时间送来 最最真挚的祝贺。与你相处的时间里，我总能感受到一丝甜蜜，回想起你的一点 一滴，我也总能感到无比温馨。你笑起来眉眼弯弯，酒窝甜甜，让我多么留恋， 朋友，我真想对你说:有你，更幸福! 你是一个性格很好的女孩子。 每当我心情不好的时候， 我总会拿你当“ 出气筒”觉得你哪里都不顺眼，有时，我甚至会对你说出很难听的话来。 但你丝毫都没有生气，只是静静地看着我，那么平静，那么淡定，嘴角还挂着一 丝丝的浅笑。 等我说完后， 你也总是会笑着问我我:“好点儿了吗?” 那时，我总是红着脸和她道 “对不起”，而她总是笑着说 :“ 没事儿!谁没有心情不好的时候?”她笑的那么爽朗，那么温暖，甚至有一 些些的无所谓。一直温暖到人的心窝里去，心中激起一阵涟漪。此时此刻，我便 更加地愧疚了。因为你的性格，我更加幸福。 你是一个学习成绩优异并且非常愿意帮助别人的女孩子。 你不但自己学习勤 奋刻苦，坚持弄懂每一道题目，看着你托着脑袋，微皱眉头，转动着自动铅笔， 认真想题的模样，总能感觉在你小小的身体里，有一股力量正在爆发，有一种激 情正在燃烧。你的那一种令我都有些害怕了的执着，一直深深感染着我。当然， 你也总会在学习上帮助我。 每当我遇到不懂的题目时， 你总是会耐心地给我讲解， 一遍一遍，不厌其烦。而我，并没有你那么执着，那么认真，常常因为总是听不 懂一道题目而恼羞成怒，不耐烦地表示想要放弃，那时候，你总是会带着一脸温 柔耐心的微笑， 对我说:“没事的， 慢慢来， 一定能懂!”你可曾知道， 你的笑容和你温柔甜蜜的声音， 好像一只手抚到了心底， 让我的心一下子平静了。 因为你的帮助，我更加幸福。 毕业典礼上，我哭了，哭的很伤心，因为我知道，我要离开你了。六年的情
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某某我想对你说作文500字 篇一：妈妈我想对您说：我爱你 亲爱的妈妈： 我一直深爱着您，在我幼小的心中您是这个世界上最伟大、最无私的，但是有一件事，却使您曾在我心中留下的完美印象褪了色。 妈妈，您已外出工作多年了，这些年来，您都是把我和姐姐交付给奶奶照管。您可知道，奶奶在家为了我和姐姐的生活和学习，每天都要料理着繁重的家务活；为了全家人生活得更好一些，每日里她还得去田地做这干那。奶奶越来越苍老，瞧，她头上的银发又增添了不少。 星期六又到了，我特高兴，那不是因为又可以放松自己的缘故，而是在这一天我又能在电话里与您说上话了。吃过晚饭，刚准备看电视，一阵好听的电话铃声把我吸引到电话机旁。一看号码，我兴奋地叫道：“是妈妈！”赶紧拿起听筒与您聊起了一件又一件的开心事，还有思念的情。可当我要把听筒给奶奶让您与她说话时，您却告诉我：“不用了。”每当听到您这句冷冰冰的话语时，我心里总有一种说不出的滋味，常常独自沉思：为什么在电话中您对姐姐和我总是千叮咛，万嘱咐，有着说不完的话；为什么在电话中您对外婆总是问寒问暖，万语千言难诉母女情。难道您就没话与奶奶说一说吗？ 一次、两次……一年、两年……电话中您从未与奶奶交流过，从未关心过老人的冷暖。妈妈呀，妈妈，在家日夜忙碌的奶奶对您
并无所求，要是有所求的话，我想也只是希望能听到一两句关心的话语。您可知道，她老人家也是多么需要心灵的慰藉呀！ 妈妈，我虽然不能过分地指责您的自私与偏爱，但我多么希望奶奶能开心起来。听女儿的一句劝告吧：用您牵挂子女、牵挂外婆的心去关心一下我的奶奶——您的婆婆好吗？ 篇二：我想对你说作文500字 我们不要在乎生活中有多少磨难，因为我们生来就是要经历的，否则，生命里就没有精彩了。也许生活的郁闷了，可以找个时间放肆一下，这并不是不可以的。当我们为生活的苦难感到悲哀的时候，也还有灿烂的一面等我们去享受。 人总是要长大的，一个人由儿童成长为大人，总要看到很多衰老和成长，当然，自己也在经历这些。当你深有感触的时候，你就已经长大了，说明你有足够的能力去承担生活给你的压力和愉悦。当然，这些有可能是你自己创造的，也有可能是你不想承担的。既然生活给予了，就得做好充分的思想准备。 我在你们眼里我想一直都是一个很乐观的人，其实我也有悲观的时候，我也有难受的时候，我想那个时候，你们很多人都没有看到。当你选择不了生活的方式的时候就尽量去适应。我看你在那挺好的，很忙碌很充实，其实我很羡慕你，当我自己一个人呆在屋里的时候，我常常在想我应该去做什么，可是总是想不到。我尽量在这种前提下让自己忙起来不那么无聊，甚至沿着河边走走对我来说都是一种很充足的感觉。 园园，你说你老了，其实我没感觉啊，你还是那样，在幼儿园里很单纯，可以很快乐，不像我，时时都有压力在。你知道吗？
妈妈，我想对你说小学作文600字 导读：作文一：妈妈我想对你说 妈妈我有很多话要对你说，这是我从百忙之中挤出一点点时间对你说。 望子成龙，望女成凤，这是你们每个家长的希望，你们为了让我们成“名”成“家”，就不停地逼迫我们做自己不愿意做的事。妈妈，你也不例外。你让我不停地上补习班，还让我做没完没了的课外习题。 周末，没有一个同学不喜欢，然而，我对周末却十分厌恶，甚至于希望没有它。因为到了周末，同学们都可以出去外面玩，而我去的却是补习班，整天面对的是作文班、阅读班、英语班、奥数班……这样一来，我只有星期五中午和星期六、日晚上才能写作业，如果老师布置的作业量多的话，我根本连休息都成问题。我很多次求你给我点时间玩，你却漫不经心地说：“时间是靠人挤出来的，你上完补习班，写完作业就可以玩了嘛。”哎!哪有玩的时候。 记得那次国庆节，堂妹打电话来约我出去玩。我想趁机放松放松，于是就迫不及待地答应了。我刚要出门，正好你买菜回来，你瞪着我大声地说：“想偷懒是吧?作业检查了没有?”我怕极了，吞吞吐吐地说：“检……查了。”你不相信，又翻开了作业本。当时我真的不知道你为什么那么不相信我。看完了作业，你又去掏出了几本习题本让我做，你说：“把这些打勾的习题做完就可以玩了，要不要玩由你决定。”我高兴地翻开习题本，让我大吃一惊，那么多的习题要做到什么时候啊?这不是表明了不准去玩吗?!然后，你又打电话给堂妹，说
拒绝让我去。 妈妈，我想对你说，请你给我一个自由成长的空间吧，不要分数，不要习题，不要责备的空间。 作文二：妈妈我想对你说 妈妈： 您好! 妈妈，我一直很想对您说一些话，今天就让我敞开心扉对您倾诉吧! 老天爷这么眷顾我，赐与我您这样一位好妈妈，您对我是慈祥的、严厉的、温柔的，但也是“冷漠”的。 早上，我起了床，望了望床上“一片狼籍”，嘴翘得有三尺高，都可以挂一个油壶了。我让您帮我叠被子，可您却冷冷地说“自己叠被子，谁像你这么懒!”，无奈，我只好自己叠被子了。大家说，我妈妈对我是不是很“冷漠”? 晚上，我洗完澡，嚷着要您帮我洗袜子，可您却把我的臭袜子丢给我，板起的面孔像一张刚纳好的鞋底，说“自己的衣物自己洗，你不懂吗”，没办法，我只好乖乖地洗自己的袜子。大家说，我妈妈对我是不是很“冷漠”? 晚上，我吵着要跟您一块睡觉，可是您却无情的'把我推回我的房间，并厉声说“自己睡觉，自己睡!从小要学会自独立!”，我不敢违抗，只好心不甘情不愿地自己上床睡觉了。大家说，我妈妈对我是不是很“冷漠”……
爸爸，我想对你说作文500字五年级 爸爸，我想对你说作文500字五年级 爸爸，我想对你说…那是一个深冬的傍晚，因为我的语文书丢了，所以回来很晚很晚。你却一直在学校门口等我，看到你冻的发紫的脸，我竟不住流下了热泪。虽然，这件事情过去快一年多了，但每回想起这件事，当时的情景就会浮现在我的眼前。 记得还有一次，一个下着大雨的夜晚，我突然发起了高烧。竟高达四十摄氏度，当你一手握着我的小手，另一只手模着我很烫很烫的额头时，坚定地对妈妈说：“咱们得把孩子送到医院。”说着就做出要给我穿衣的动作。“天这么黑，雨下得又这么大，”妈妈劝阻着你说“路上一定很泥泞，你怎么送她去医院呢？”你也顾不了那么多了，二话没说，就抱着我向医院跑去。我家离医院有二百米，你却一时心急，忘记了带雨具。你一步一滑地跑在去医院的路上。马上就要到医院了，没想到你一个趔趄，摔倒在台阶上。我害怕地哭了：“爸爸，爸爸，你怎么了”。你用微弱的气息对我说：“没事，没事。”同时一只手紧紧地抱着我，往后的一段路，你把我楼得
更紧了，生怕半个雨点淋着我。终于到了医院，你虽然被浇成落汤鸡，上衣、裤子上溅满了泥水。你却全然不顾，急忙把我抱进了小儿病区，经诊断我被确诊为因感冒引起的肺炎，需要输液你看完诊断单，顿了顿，对医生说：“好吧！那就赶紧输吧！”在你的精心照顾下，我很快恢复了健康。后来我才知道，那天你也感冒了，但是没有说出来，只有自己一直在默默地承受着痛苦。 爸爸，我想对你说，感谢你对我的关心和爱护。以后，我会更加认真地读书，不负你对我的希望，成为一个能做国家栋梁得人。 五年级:你才 爸爸，我想对你说作文500字五年级 爸爸，我想对你说…那是一个深冬的傍晚，因为我的语文书丢了，所以回来很晚很晚。你却一直在学校门口等我，看到你冻的发紫的脸，我竟不住流下了热泪。虽然，这件事情过去快一年多了，但每回想起这件事，当时的情景就会浮现在我的眼前。
如何做中学生的知心朋友 在现代教育飞速发展的今天，如何搞好中学教育教学管理工作是我们培养具有知识创新能力人才的关键，在工作实践中，我深刻的体会到在实施各项管理措施之前最主要的是要求我们每一个管理者首先要自己有热爱学生、热爱工作的深厚感情，只有带着这样的情感去做我们的工作才能真正的了解学生的思想、情感和心声，才能深刻体会学生的所需所求，才能达到师生的情感交流，心灵的相通。我们也只有充满爱心的对待工作、对待学生，才能达到师生之间的默契，才能更好的完成教育教学工作，才能使师生之间彼此构架起一座理解的桥梁，有了这些做基础，教学管理工作才会成为学生学习的铺路石，成为学生和教师之间联系的纽带，成为宣传电大教育工作的窗口，成为展示电大教师风采的舞台，成为实践构筑21世纪终身学习理念的倡导者。 一、播洒关爱，架起理解的虹桥。 由于我们教育形式的特殊性，所以更显其教学管理工作的重要性。我们都知道，进入21世纪终身学习已成为教育体制的核心概念和主题。中学教育就是充分利用现代教育手段和现代信息技术，实现教育现代化、社会化，进行中学的网络教育和终身教育的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。中学教育为一切希望更丰富的获取知识并渴望终身学习的人敞开了大门，并提供了各种学习的便利条件。学习支持服务就是其中一种最具有吸引力和时代特色的学习保障体系。 然而学生在走进我们给他们营造的学习环境的时候，对这一切还都很陌生，这就需要我们的教学管理者认真细致的工作、耐心的讲解和介绍才能使学生对学习的各方面情况加以了解，不仅要充分的了解授课教师的情况，了解自身将要完成的学习任务的情况，更多的还应该在教师的引导下逐步地学会并掌握自主学习的能力，能够自如的运用丰富的网络教学资源和各种媒体信息进行更广阔的学习。 所以我认为引导学生学会学习，是我们工作的关键。 1．耐心细致地介绍，做好学期初学习的准备工作。 在学期初我们都要按照整体的统一的教学计划要求来实施教学任务，所以教师必须细致地给学生介绍本学期所开课程和学校的基本情况，并对学生的基本情况进行分析，找出不足和优势，逐步渗透学习能力的培养和学习技能的培训，鼓励学生更好的学习。入学教育在学习中起到了重要的作用 2．做好学生对现代中学教育认识的思想工作。 现代教育理论强调以学生为中心，不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识灌输的对象转变为信息加工的主体，而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动学习的帮助者、促进者。中学教育是一种崭新的教学模式，学生学习的自主性增强，学生学习的方式和教师授课的方式都有了很大的改变，针对这种新的教育模式，我利用开学之初的时间，细致地给学生介绍了有关中学教育的特点，让学生对中学教育的理解不再是一头雾水。 3．分析学生的基本情况，以人为本，有的放矢的开展工作。 中学教育学生的学习得到了学校全方位的支持服务，学校根据学生的不同的工作情况、家庭情况以及各种其它原因灵活的安排辅导学习的时间。学生可以在视听阅览室观看教学录像，还可以给学生刻录教学光盘便于学生在家学习，学生课程学习的安排不受年级和专业的限制，给予学生更主动、更灵活、更方便的的学习环境。 4．班主任工作应成为任课教师和学生之间联系的纽带。 按时向任课教师征求学生学习的情况，及时地把双方的要求给予反馈，这样可以较好的保证