梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵《沈园
二首》意思|赏析
城墙上的角声仿佛也在哀痛，沈园已经不是原来的亭台池阁。
那座令人伤心的桥下，春水依然碧绿，当年这里我曾经见到她美丽的侧影惊鸿一现。
她去世已经四十年有余，我连梦里也见不到，沈园的柳树和我一样都老了。
连柳绵都没有了，我已是古稀之年，行将就木，仍然来此凭悼，泪落潸然。
鉴赏
作者：佚名
这是陆游七十五岁时重游沈园（绍兴）写下的诗。
他三十一岁时曾在沈园与被专制家长拆散的原妻唐琬偶尔相遇，作《钗头凤》题壁以记其苦思深恨，岂料这一面竟成永诀。晚年陆游多次到沈园悼亡，这两首是他的悼亡诗中最为深婉动人者。
诗的开头以斜阳和彩绘的管乐器画角，把人带进了一种悲哀的
世界情调中。他到沈园去寻找曾经留有芳踪的旧池台，但是连池台都不可辨认，要唤起对芳踪的回忆或幻觉，也成了不可再得的奢望。桥是伤心的桥，只有看到桥下绿水，才多少感到这次来的时节也是春天。因为这桥下水，曾经照见像曹植《洛神赋》中翩若惊鸿的凌波仙子的倩影。可以说这番沈园游的潜意识，是寻找青春幻觉，寻找到的是美的瞬间性。
承接着第一首惊鸿照影的幻觉，第二首追问着鸿影今何在。
香消玉殒是古代比喻美女死亡的雅词，唐琬离开人世已经四十余年了，寻梦、或寻找幻觉之举已成了生者与死者的精神对话。在生死对话中，诗人产生天荒地老、人也苍老的感觉，就连那些曾经点缀满城春色的沈园杨柳，也苍老得不再逢春开花飞絮了。美人早已玉骨久成泉下土，未亡者这把老骨头，年过古稀，也即将化作会稽山（在今绍兴）的泥土，但是割不断的一线情思，使他神差鬼使地来到沈园寻找遗踪，泫然落泪。
梁启超读陆游那些悲壮激昂的爱国诗章时，曾称他为亘古男儿一放翁，岂料沈园诗篇又展示了这位亘古男儿也知儿女情长之趣，他甚至在被摧折的初婚情爱中、在有缺陷的人生遭遇中，年复一年地体验生命的青春，并且至老不渝。如果说《钗头凤》词在吟味稍纵即逝的相遇时，还未忘昔日山盟海誓，还有珍藏心头的锦书，隐约地发
散着生命的热力的话，那么这里在体验惊鸿照影的虚无飘渺时，已感受到香消为土、柳老无绵的生命极限了。在生命限处，爱在申辩自己的永恒价值，这是《沈园》二首留给后人的思考。
单元选修（一）唐诗宋词——诗国余晖的晚唐诗课题《浣溪沙》教案 教学目标1.理解本词中的层深法。 2.体会由情到景，由景到情，景情并茂的艺术效果。 3.深入理解主任公内心愁苦寂寞的情感。 教学 环节 教学内容 一、导入浣溪沙，本唐代教坊曲名，因西施浣纱于若耶溪，故又名《浣溪纱》或《浣溪沙》。上下片三个七字句。四十二字。此调音节明快，句式整齐，易于上口。为婉约、豪放两派词人所常用。 二、作者介绍字伯玉，登帝位后，年号保大，后因受到后周威胁，削去帝号，改称国主，史称南唐中主，庙号元宗。李璟多才艺，文士韩熙载、冯延巳、李建勋、徐铉等时时在其左右，相与讲论文学。其留下来的作品不多，只有四首词一首诗。其词蕴藉含蓄，深沉动人。王安石盛赞“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”。王国维则称其首二句“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”，“大有众芳芜秽，美人迟暮之感”。 三、诵读（一）一读诗歌，整体感知 【思考1】这是一首什么类型题材的词？ 羁旅伤春怀远词 【思考2】词中的抒情主人公是一个怎样的形象？从词中哪些句子可以看出？ 是一位倚阑干睹景伤春，思念戍边或远行爱人的憔悴思妇。 “还与韶光共憔悴，不堪看”“梦回……”“小楼吹彻……”“……倚阑干” 【思考3】词中所写之景是哪个季节？词中选用了哪些意象来描述词人眼中此景的？ “香销”的“菡萏”；已“残”的“翠叶”、“西风”、“绿波”、“细雨”和“小楼”以及“阑干” 【思考4】找出主人公情感字眼。哪一个是全词的词眼。 “愁”“憔悴”“不堪看”。“多少泪珠无限恨” （二）二读诗歌，评品赏析 【鉴赏1】“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间” ⑴王国维对此二句极为称赞，认为“大有众芳芜秽，美人迟暮之感”。“美人迟暮”出自何处？什么意思？出自《离骚》中的“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”，“美人”“迟暮”原指楚王衰老，这儿指国势衰落。“菡萏香销翠叶残”也是同样的意思。 ⑵王国维为什么称赞这两句？ 王国维称赞诗人用屈原的笔法，通过香草美人的描写表达对国事深广的忧虑。 ⑶这两句写景，营造出怎样的意境。 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。 答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
《大学语文》作业 《大学》作业： 填空 《大学》原是《礼记》里的一篇，后因南宋大思想家（朱熹）把它从中抽出，单独成篇，并与《中庸》《论语》《孟子》并称四书，成为儒家经典。 词语解释 1.明明德（发扬光明正大的品德） 2.亲民（使人弃旧图新，去恶从善） 3.齐家（管理好家庭或家族，使家庭或家族和和美美，蒸蒸日上，） 4.致知（使…………获得知识） 5.格物（认识，研究万事） 6.壹是（都是） 简答 中国古代的小学是指什么？大学是指什么？ 答：学习洒扫，应对，进退，礼，乐，射， 御，书，数等文化知识和礼节。大学指是博学。 本文提出大学的根本宗旨（或纲领）是什么？为实现这三个纲领，有哪几个步骤（即条目）？答：弘扬光明正大的品德。修身，齐家，治国，平天下。 这些条目中，有哪几项是对自身道德修养的要求（即内圣）？ 答：修身齐家 哪几项是内在道德修养的外化（即外王） 答：治国，平天下。 《郑伯克段于鄢》作业 一、填空 1．《左传》是《春秋左氏传》的简称，它是一部（形式完备的编年体）体史书，相传是（春秋末年鲁国的史官左明）所著。 2. 《春秋》，鲁国史书。相传为孔子所修。经学家认为它每用一字，必寓褒贬，后因以称曲折而意含褒贬的文字为（“ 春秋笔法”） 二、加红的词语解释 1.亟请于武公（多次） 2无使滋蔓（不要让他的势力扩大） 3..蔓，难图也（图谋） 4子姑待之（暂时） 5.具卒乘（准备兵士战争） 6.夫人将启之（做内应） 7.施及庄公（延续，） 三、请对以下人物给予评价。 1.郑庄公：（老谋深算，足智多谋） 2.共叔段（忘至尊大，自不量力，不逆不义） 3公子吕（急性，直率，忠诚）
一、单选题： 1.105、王蒙20世纪50年代以小说( )知名，却也因此错化为“右派”。 (满分:5) A. 《组织部新来的青年人》 B. 《改选》 C. 《被围困的农庄主席》 D. 《灰色的帆篷》 2.83、朱自清散文的独特风格是( )。 (满分:5) A. 辛辣犀利，事理相融 B. 浪漫飞动，真率热烈 C. 舒徐自在，悠闲冲淡 D. 漂亮缜密，纯正朴实 3.112、下面有关字的知识判断不正确的一项是（）。 (满分:5) A. “钢、功、芳、慈”都是形声字，但形旁和声旁的结合方式各不相同。 B. “戳穿”的“戳”和“杀戮”的“戮”是形似字。 C. “假、会、都、提”有的不是多音多义字。 D. “刻苦”的“刻”和“克服”的“克”是同音字。 4.93、关于《茶馆》的剧中人物唐铁嘴由抽大烟改抽“白面儿”这一情节，下列选项描述准确的一项是( )。 (满分:5) A. 作者意图要批判这样的败类。
B. 讽刺这种人以堕落为荣的无耻嘴脸。 C. 揭露帝国主义者对中国人的毒害。 D. 控诉贩卖霉品者的罪恶。 5.28、李商隐总是把自己的灵魂赋于所咏的风景、事物或历史人物，使对象带上强烈的象征色彩，在很大程度上和作者融为一体，甚至成为作者的化身。这表明他的诗歌具有( )。 (满分:5) A. 很浓的感伤倾向 B. 现实主义倾向 C. 浪漫主义倾向 D. 主观化倾向 6.102、鲁迅发表的第一篇现代白话小说是( )。 (满分:5) A. 《呐喊》 B. 《狂人日记》 C. 《孔乙己》 D. 《阿Q正传》 7.39、李隆基、杨玉环爱情悲剧的时代背景是( )。 (满分:5) A. 贞观之治 B. 安史之乱 C. 宦官当权 D. 玄武门之变 8.55、元代不少杂剧都是根据唐传奇小说改编的，其中《西厢记》的素材是( )。 (满分:5)
菡萏 菡萏hàndàn，荷花的别称，古人称未开的荷花为菡萏,即花苞。 如“九龙吐水浴身胎，八部神光曜殿台，希奇瑞相头中现，菡萏莲花 足下开。” 迨至菡萏成花。——明·李渔《闲情偶寄·种植部》 也多形容男女相爱之情。如：菡萏花开鸳并立，梧桐树上凤双栖！ 李璟的《山花子》 菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看。 细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠何限恨，倚阑干。 开头两句说：“菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。”“菡萏”是荷花的别名。“翠叶”，指荷叶。这两句写荷花落尽，香气消散，荷叶凋零，深秋的西风从绿波中起来，使人发愁。两句中已含有无穷悲秋之感。接下来写人物触景伤情：“还与韶光共憔悴,不堪看。”“韶光”即美好的时光，“韶光”的憔悴,既是美好的时节景物的凋残，也是美好的人生年华的消逝。与韶光一同憔悴的人，自然不忍去看这满眼萧瑟的景象。 下半阕交代“愁”的原因并具体描写思妇念远之情。“细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒”,写在睡梦中梦到远赴边关去寻找所思念的人。鸡塞，泛指边塞戍远之地。思妇醒来时，正值细雨迷蒙、寒意袭人，梦中鸡塞似近在咫尺，而醒后回味却远在天涯。惟有独自在小楼里吹笙，以排遣愁闷。然而风雨楼高，吹笙非但不能减轻相思愁闷，反而更添怀念之情，她依然泪流不禁。“多少泪珠何限恨”，“何限”，即无限。词人写到怨恨的无穷无尽，却不再作情语,而是以“倚阑干”三字做结，含蓄不尽。一个有无穷幽怨含泪倚栏的主人公形象跃然纸上。秋雨绵绵、梦境缈远、玉笙呜咽，构成悲凉凄清的意境，使全词惆怅伤感的气氛愈发浓烈。 这首极富感染力的词作，历来为评家所推重。近代学者王国维在《人间词话》中最推崇“菡萏”一联，认为“大有众芳芜秽、美人迟暮之感”。之所以如此评价，是读出了这首词中的寄托之意。作者李璟是南唐的第二代国君，史称“南唐中主”。他是著名词人“南唐后主”李煜的父亲。作者在思妇的对景伤情,感叹青春易逝中,渗透了自己不堪迟暮的感伤心情；而词句意境的众芳芜秽、美人迟暮，又象征着南唐的没落,寄托了作者的家国之痛，也极易引起后世读者的感触。
中南大学网络教育在线作业及参考答案 (一) 单选题 1. 中国现代戏剧史上成就最高的作家是() (A) 老舍(B) 夏衍(C) 曹禺(D) 施蛰存 参考答案： (C) 2. 著名的《傅雷家书》是傅雷写给谁的书信() (A) 儿子(B) 女儿(C) 妻子(D) 父亲 参考答案： (A) 3. 元杂剧成就最高的作家是() (A) 白朴(B) 关汉卿(C) 马致远(D) 王实甫 参考答案： (B) 4. 戏剧最突出的审美特性表现于() (A) 人物(B) 语言(C) 冲突(D) 情节 参考答案： (C)
5. 《恋爱的犀牛》中作者对马路的态度是() (A) 欣赏(B) 同情(C) 厌恶(D) 嘲笑 参考答案： (A) 6. 高行健的《车站》深受哪部西方荒诞剧的影响() (A) 等待戈多(B) 娜拉(C) 战争与和平(D) 麦克白 参考答案： (A) 7. 对联”生意如春意，财源似水源“在修辞上不含() (A) 对仗(B) 对偶(C) 顶针(D) 谐音 参考答案： (C) 8. “王利发”是哪部话剧中的人物？() (A) 龙须沟(B) 茶馆(C) 上海屋檐下(D) 雷雨 参考答案： (B) 9. 王维的《山中与裴迪秀才书》在风格上与其哪类诗歌相近() (A) 边塞诗(B) 山水田园诗(C) 抒情小诗(D) 禅趣诗 参考答案：
(B) 10. 郑?又号() (A) 克柔(B) 板桥(C) 圣手(D) 七怪 参考答案： (B) (二) 多选题 1. 以下属于悲剧的有 (A) 《窦娥冤》(B) 《哈姆雷特》(C) 《罗密欧与朱丽叶》(D) 《仲夏夜之梦》 参考答案： (ABC) 2. 戏剧的三要素指的是 (A) 人物(B) 情节(C) 语言(D) 冲突 参考答案： (ACD) 3. 与戏剧冲突相关的表现特征有 (A) 对偶 (B) 人物、事件、时间、场景高度集中 (C) 在极富个性的语言交锋中表现戏剧冲突 (D) 在诸多的戏剧文学的分类方式中，最深入人心的就是以矛盾冲突的性质来进行的分类 参考答案： (BCD) 4. 曹禺的代表作有
叶嘉莹唐宋词十七讲：李璟 叶嘉莹唐宋词十七讲：李璟 菡萏香销翠叶残。西风愁起绿波间。还与容光共憔悴，不堪看。 细雨梦回鸡塞远。小楼吹彻玉笙寒。簌簌泪珠多少恨，倚栏杆。 王国维《人间词话》有评语说：南唐中主词“菡萏香销翠叶残。西风愁起绿波间”，大有众芳芜秽，美人迟暮之感。乃古今独赏其“细雨梦回鸡塞远。小楼吹彻玉笙寒”。故知解人正不易得。 南唐中主李璟传下来的词很少，现在一般认为值得相信的不过四首而已。我曾写过一首论李璟的绝句说：“凋残翠叶意如何，愁见西风起绿波。便有美人迟暮感，胜人少许不须多。”不须要多，有这么一首词就对得起我们了。“菡萏香销翠叶残”，就是说荷花的香气消减了，它已经开了很久，将要残败了。宇宙之间植物的凋零，不同的花种有不同的凋落方式，引起看的人有不同的感动。荷花是怎么凋零的？它本来是圆满的花瓣，它的凋落是残缺，是残破，一片片陆续凋落的。荷叶呢？本来那么大，那么碧绿，那么莹洁的，它也是慢慢干枯，残破了。 这个景物我们知道了。可是，他是怎样写的呢？假如同样看见荷花的凋落，我说:“荷瓣凋零荷叶残”，意思一点都不改，平仄也完全合乎规律。这句话就不高明。为什么“菡萏香销翠叶残”就好呢？词人的好坏，成功与否，就在他创作时那一点点微妙的感觉。真正的一个伟大的词人，不只是有博大深厚的胸襟，感情，怀抱，而且他有敏锐感受的能力。那菡萏与荷瓣有何不同？荷瓣荷叶说得比较平庸。菡萏出于《尔雅释草》：“荷。。。其花菡萏。”给人以珍贵的感觉。“香销”，香是多么美好芬芳。“翠叶残”，翠是翡翠的碧绿的颜色，也给人珍贵美好的感受。所有的草木都会凋零，但越是珍贵越是美好的生命的凋零，就引起我们更深更大的悲哀。 碧绿的水波是菡萏托身所在，是菡萏生长的整个大环境。他说“菡萏香销翠叶残”还不算，而且更是“西风愁起绿波间”，强有力地表现了一种生命摇落凋伤的悲哀，正是这种感发的力量引起王国维联想到“众芳芜秽”。屈原说：“虽萎绝其亦何伤兮，哀众芳之芜秽”。如果我种的花死去了，你们大家种的花却活着，那我一个人种的花都死掉有什么关系！他说我所悲哀的是“众芳”，是大家的花都死去了，这才是可悲的事情。 这首词写的是一个闺中思妇在期待着征夫，所以，她看到荷花的凋零憔悴，说：“还与容光共憔悴”。我如花的容光，也跟荷花一样逐渐凋零憔悴了。有的版本是“容光”，有的版本是“韶光”，也未始不可以，但是韶光不必拘束来指春光。韶光就是指美好的年华。她说菡萏的香销跟美好的年华一同消逝了。所以“不堪看”。这是白天的景色。 夜晚的时候，她说“细雨梦回鸡塞远。小楼吹彻玉笙寒”。小楼是指思妇所住的楼，当夜晚细雨之中，她跟她所怀念的丈夫-征夫在梦中相见了。醒了，细雨梦回，才发现她所怀念的征夫，远在鸡塞之外。鸡塞者，是鸡鹿塞，乃中国西北边疆的一个关塞。而她梦醒后不能再一次的成眠，心中有这么多哀伤缭乱的感情，所以“小楼吹彻玉笙寒”。就在她孤独寂
中南大学选修课小贴士 新生到了第九周，自然要面对选修课的选择。根据历年的经验，选修课的高分率一直是大家密切关注的话题，下面的一些具体分析希望对大家有帮助。 经济管理类 1-01 现代管理基础 石英老师的课比较麻烦，交手写论文，老师还是挺不错的，她的课上能有挺大的收获。 1-02 传统文化与管理智慧 课比较水，老师讲诸子百家，最后考试百度一篇相关文章交上去就过了老师讲得很好而且从不点名只是画勾签到，不下课提前很早就放学。上过的同学说考试架势很足，分2个教室考，三个老师监考，不过考的内容文科生很好答，与传统文化相关，都是上课讲的东西，比如“中庸”是什么之类的，分数不定. 1-03 西方经济学概论 考试就是解释一些名词概念，挺简单的，带一本经济学的书或者偷着用手机就搞定了。但是上课要查人、写作业、签到。 内容相当丰富（12周），微观宏观都有，偶尔点名，就是钟美瑞老师口音过重，很难听懂，非本地人建议不选。成绩89 1-04 宏观经济学 据说考题十年没变过了。 1-05 微观经济学 老师上课有激情，考试交论文。
1-06 证券投资理论与实务 交论文，其他的不清楚了。 1-07 基础经济学 上课满满四节课，每次点名。考试的内容，我当时的老师在考试前一节课有提及。最后是一个很客观的分数。 1-08 技术经济学 每次课都要交作业，会点名，期末考试都是平时讲过的内容，考试时要检查学生卡，分两教室排座位。 不建议选，点名，交作业，最后考试，分数普遍不高 1-09 金融学 老师很认真,考试很严。 老师好认真，每次都点名。不过最后考试很水，都要带电脑过去的。题目都是上课ppt里有的 1-10 市场营销 至少要来上三节课：第一节课观察行情，倒数第二节课听取考试要求，最后一节课考试。老师讲的很好。有课堂作业，分给得高。 1-11 经贸谈判 【缺】 1-12 创业学 平时不点名，不用考试的，老师讲课不怎么样。 1-13 人力资源管理
要点 1《论语》是记录孔子言行的一部儒家经典，由孔子的弟子及再传弟子汇集而成，内容有孔子的谈话、与弟子的问答以及弟子间关于孔子思想的谈论。 2.《论语》语句简洁，文辞闲雅，意蕴丰富，也是一部优秀的语录体散文 3.在宋代，四书合编为：《孟子》《中庸》《大学》《论语》 4.《老子》相传为老聃所作， 5.《老子》语言朴素流畅，多用排比韵语，音调谐婉，便于记诵，具有深刻的哲理性与系统的思辨性，对中国传统文化有着深远的影响 6.《大同》相传是西汉宣帝时戴圣所辑，是儒家的主要经典之一 7.三礼:《周礼》《仪礼》《礼记》 8.胡适在《容忍与自由》中说：“其中有一条是痛骂小说《西游记》和《封神榜》的” 9.高尔文在日内瓦掌握了宗教大权，把一个敢独立思想、敢批评教条的学者塞维图斯定了“异端邪说”的罪名 10.《当众人都哭时，应该允许有的人不哭》作者：莫言诺贝尔文学奖 11.李白《古风》共59首，是五言古体诗集 12.《秋兴八首》是杜甫漂泊夔州所作，现实主义 13.《一滴水可以活多久》作者：迟子健中国 14.唐宋八大家：韩愈柳宗元苏轼苏洵苏辙欧阳修王安石曾巩
15.朱光潜的主要著作：《悲剧心理学》《文艺心理学》《西方美学史》《谈美》 翻译 1.己所不欲，勿施于人 译：自己不愿意要的，不要强加于别人 2.居处恭，执事敬，与人忠 译：平常在家规规矩矩，办事严肃认真，待人忠心诚意 3.天之道，损有余而补不足；人之道则不然损不足以奉有余译：自然的规律是损减有余的来补充不足的，自然社会世俗的做法则不然，而是损减不足的来供奉有余的 4.人不独亲其亲，不独其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养。 译：人们不单是亲爱自己的父母，也不单是亲爱自己的子女，使社会上的老人得以安亨天年，壮年人得以贡献才力，小孩得以顺利成长。使死了妻子的丈夫，死了丈夫的寡妇，失去父母的孤儿，失去儿子的独老，有残疾的人都能有所供养5. 伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来 译：桥下春水碧绿，我却伤心如斯，这沈园的水照见大雁的影子，像我一般孤独伶仃 6.此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然 译：我已经老了，眼看着要长埋在这会稽山上，成为这里的
摊破浣溪沙（题目自己改） 说最真挚的话、做最自由的事、写最纯粹的词，这便是中主李璟的生命。 可怜才子做帝王，无论是他还是他的儿子，都是用舞文弄墨的手来指点江山，都是用风花雪月的心来主宰王朝，书生自然儒雅，帝王从来霸气，书生做帝王，本来就是一种悲剧。于其身，悲其命运的捉弄，于天下，更是天大的捉弄。 几个简单的景物，几笔似有似无的勾勒，便是一副拥有感情的画面。菡萏香销翠叶残，用菡萏指荷花，自然展现了脱俗的高贵；叶残本身就是一种遗憾，再加上是正在生命最旺盛的翠叶残，就更加令人不得为之心痛。情为景生，自然为景而动，见西风起，见波浪起，自然西风愁起绿波间。是只为景而愁吗，还是愁的不只是景吗？触景生情，还与韶光共憔悴，不堪看。这就像人的年华一样憔悴实在不忍心看呀。 中国的古诗词从来讲求意境，讲求意会，就如同本词一样，我们不知道这愁到底是因何而起，也不知道是为谁而愁。是为了残破的荷叶，还是为了逝去的年华，还是作者为了那痴情的女子的愁苦，抑或是作者自己心中的愁苦？这些我们都只能够去猜测，只能够去体会。 情自景生，我们在看见荷叶的残破时自然想到的了自己的人生。的确啊，人生不如意之事十有八九，多少人在这个繁华的世界里碌碌无为，迷迷糊糊、平平淡淡地过完了自己的一生。许多人在年华悄然逝去之后，才发现自己早已错过的精彩的世界。多少年华不再，多少时光不再，多少青春已然不再。这是一种怎样的凄凉，当看见自己的韶光如荷叶般残败不堪，当自己已不忍心去看。 我们当然可以这样的想象当时的岁月，烽火、战乱，妻离子散，多少黑发人转眼之间已成白发，多少妻子在家中枯度年华，多少再见就成了再也不见，多少离别终究成了诀别。 所以相见只能在梦中见，所以思念飞得比远方还要远，所以细雨中、梦便远，遥远的边塞也阻挡不了一直的思念。 然而词到此处，精彩之处凸显，小楼吹彻玉笙寒。地点在小楼，小楼是登高望远之所，玉笙之精美，但却是寒意逼人。我们可以想象，多少妻子在小楼上望眼欲穿，多少思念早已深入骨髓。纵使玉笙再美，总是小楼再舒适，也抵不过那相依相守的温暖，也抵不过那相聚相见的意愿。 寒，一个人始终不会温暖，当思念随着一个人远走天涯，自己也仿佛是飘零无家。只有永远不尽的思念，只有永远流不尽的相思泪，只有心中难以言说的伤痛。 恨，无限。恨连年的征战，恨心中人为何远在天涯，恨为何不能厮守，恨此刻无人在身边，恨此刻为何没有温暖，恨他为何要沙场征战…… 然而恨又如何，然而泪又如何，然而一切的一切又能怎么样？只不过是一场空空的思念，只不过是自己心中的痛，只不过是是自己的年华在西风中如荷叶般残败。然而她又能怎样？为什么还是不停的思念，为什么还是不停的流泪，为什么还是不住的希望自己能梦到远方的人，为什么还是不由自主地倚靠在阑干之上，为什么心中还是一直在想：在天与地相接的地方，我会看见他回来。 言已尽而意无穷，这便是中国诗词永远留给世人的无限想象。我们不知道到底谁在等，我们不知道这到底是一个怎样的故事，我们不知道到底谁思念谁。然而我们却都为此而感动，我们感动痴情的人，我们感动这样感人的词。我们会想象着这样一个令人心痛、令人感动的倚栏杆的画面。为她的苦苦等候，为她的痴痴守望，为她的一片痴情，我们会在这样的世界里找到自己渴望的世界。 小楼吹彻玉笙寒，我们多么希望这小楼里生活着幸福的两个人，没有战争的侵扰，没有
中南大学网络教育课程 《大学语文》复习题及参考答案 一、选择题： 1.（ D ）《杂诗》属于王维的 A.边塞诗 B.山水田园诗 C.禅趣诗 D.抒情小诗 2.（C）对联“生意如春意，财源似水源”在修辞上不含 A.对仗 B.对偶 C.顶针 D.谐音 3.（C）小说中带有普遍意义的人物形象被称为 A.意象 B.意境 C.典型 D.群体 4.（B）“隔江犹唱《后庭花》”句中“《后庭花》”即《玉树后庭花》，它是 A.词牌名 B.乐曲名 C.乐府诗 D.七言绝句 5.（C）属于小说《断魂枪》中的人物有 A.赵七爷 B.姚纳 C.沙子龙 D.九斤老太 6.（D）“忽哪一夜春风来，千树万树梨花开”出自 A.《关山月》 B.《从军行》 C.《短歌行》 D.《白雪歌送武判官归京》 7.（D）“王利发”是哪部话剧中的人物？ A.龙须沟 B.上海屋檐下 C.雷雨 D.茶馆 8.（B）元杂剧成就最高的作家是 A.白朴 B.关汉卿 C.马致远 D.王实甫 9.（B）明代最负盛名的传奇作家是 A.孔尚任 B.汤显祖 C.洪升 D.白朴 10.（B）闻一多和徐志摩是哪个诗派的代表诗人？ A.怀旧 B.新月 C.复古 D.七月 11．（A）《凉州馆中与诸判官夜集》是一首： A.七言歌行 B.五律 C.七绝 D.七律 12.（C）张岱《湖心亭看雪》呈现的情调为： A.平淡 B.热烈 C.孤寂 D.旷达 13．（D）“罗山无地可耕，干校无事可干。”没有用到的修辞手法是： A.夸张 B.对仗 C.谐音 D.顶针 14.（C）史铁生的《我与地坛》包括几部分？ A.5 B.6 C.7 D.8
15.（A）张爱玲的中短篇小说集为： A.《传奇》 B.《流言》 C.《十八春》 D.《半生缘》 16.（A）《恋爱的犀牛》中作者对马路的态度是 A.欣赏 B.同情 C.厌恶 D.嘲笑 17.（A）《面朝大海，春暖花开》是谁的作品 A.海子 B.食指 C.三毛 D.席慕容 18.（A）莫言《枯河》的主人公是 A.小虎 B.小珍 C.妞妞 D.黑子 19.（A）高行健的《车站》深受哪部西方荒诞剧的影响 A.等待戈多 B.娜拉 C.战争与和平元 D.麦克白 20.（C）《桥乡醉乡》的作者陈从周又是一位 A.书法家 B.音乐家 C.古建筑学家 D.运动员 21.（C）汪曾祺的代表作有 A.呼兰河传 B.塔上随笔 C.受戒 D.多年父子成兄弟 22.（A）黄霑的《沧海一声笑》不富含 A.田园气息 B.悲壮苍凉的情调 C.历史感怀 D.古典情韵 23.（A）被誉为“正式的作为正统小品文的美文”的是 A.《苍蝇》 B.《雅舍》 C.《故乡的野草》 D.《济南的冬天》 24.（A）《车站》中最突出的矛盾冲突是 A.等与走 B.大爷和愣小子 C.马主任与普通等车者 D.城市与村镇 25.（B）张岱生活的朝代是 A.元末 B.晚明 C.明初 D.宋代 26.（B）《读孟尝君传》的论点是 A.孟尝君能得士 B.孟尝君不能得士 C.孟尝君是鸡鸣狗盗之徒 D.礼贤下士很重要 27.（C）李白的《春夜宴诸从弟桃李园序》重在 A.叙事 B.写景 C.抒情 D.议论 28.（D）鲁迅《二丑艺术》讽刺的性格类型在现实生活中有一个名字叫 A.狗腿子 B.汉奸 C.衙役 D.帮闲 29.（B）王小波的作品不包括 A.黑铁时代 B.青铜时代 C.白银时代 D.黄金时代
大学语文期末复习 1.《诗经》是我国第一部诗歌总集。 2.司马迁《史记》是第一部纪传体通史。 3.杜甫是诗圣，李白是诗仙。 4.婉约派代表：李清照、秦观、柳永。 豪放派代表：苏轼、辛弃疾 5.蒲松龄著作《聊斋》 6.《冯谖客孟尝君》中狡兔三窟是指焚券市义、复谋相位、请立宗庙。 7.词又称乐章、乐府、琴趣、长短句、诗余。 词可分为：小令、中调、长调。 8.《论语》是记录孔子言行的一部儒家经典，由孔子的弟子及其再传弟子汇集而成。是一部优秀的语录体散文集。 孔子思想的核心是“仁”，认为“仁”就是“爱人”，而“仁”的施行应以“礼”为规范，宣扬“克己复礼为仁”。 9.四书：《大学》《论语》《中庸》《孟子》 10.冯梦龙：“三言二拍”中“三言”是指《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》 “二拍”是指《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》 11.诗可以分为绝句和律诗。 12.诗经先秦称诗三百，汉初被称诗，是现实主义诗歌源头。 13.柳宗元与韩愈合称“韩柳”，古文运动倡导者，唐宋八大家之一。与韦应物并称“韦柳”。 14.白居易与元稹同是中唐时期新乐府的倡导者，创作了一批深刻揭露社会黑暗现实的新乐府诗，与元稹并称“元白”。 15.蒲松龄《聊斋志异》所收作品将近500篇，综合六朝志怪与唐传奇之长，借谈鬼说狐，曲折地批判社会，表达理想，是中国古代文言短篇小说的顶峰之作。 16.胡适《尝试集》是我国第一部白话文诗集，郭沫若的《女神》奠定了中国新诗集的基础。 17.中国现代著名学者、小说家钱钟书有长篇小说《围城》，短篇小说集《人·兽·鬼》散文集《写在人生边上》。 18.《国语》国别体《左传》编年体《史记》纪传体 19.小康是私有制，大同是公有制。 20.新月派诗人作品3个美的特点：音乐美、绘画美、建筑美。（新月派诗人代表：徐志摩、闻一多）。 21.当二公之初守也，宁能知人之卒不救，弃城而逆遁？苟此不能守，虽避之他处何益？及其无救而且穷也，将其创残饿羸之余，虽欲去必不达。二公之贤，其讲之精矣。守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势。天下之不亡，其谁之功也？当是时，弃城而图存者，不可一二数，擅强兵坐而观者相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也 当张、许二位刚守城的时候，哪能知道别人终不相救，从而预先弃城逃走呢？如果睢阳城守不住，即使逃到其他地方又有什么用处？等到没有救兵而且走投无路的时候，率领着那些受伤残废、饥饿瘦弱的残兵，即使想逃走，也一定无法到达
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中南大学语文在线测验题库 总共130题共100分 一. 单选题（共50题,每题0.91分,共45.45分） 1. 郑夑又号() （0.91分） 2. 王维的《山中与裴迪秀才书》在风格上与其哪类诗歌相近() （0.91分） 3. 著名的《傅雷家书》是傅雷写给谁的书信() （0.91分） 4. “王利发”是哪部话剧中的人物？() （0.91分） 5. 中国现代戏剧史上成就最高的作家是() （0.91分） 6. 对联”生意如春意，财源似水源“在修辞上不含() （0.91分） 7. 高行健的《车站》深受哪部西方荒诞剧的影响() （0.91分） 8. 《恋爱的犀牛》中作者对马路的态度是() （0.91分） 9. 戏剧最突出的审美特性表现于() （0.91分） 10. 元杂剧成就最高的作家是() （0.91分） 11. 标志着中国文言小说成熟的是() （0.91分）
12. 《枯河》的主人公是() （0.91分） 13. 《河边的错误》主要运用的是() （0.91分） 14. 第一个获得诺贝尔文学奖的中国作家是() （0.91分） 15. 张爱玲的中短篇小说集为() （0.91分） 16. 小说中带有普遍意义的人物形象被称为() （0.91分） 17. 不属于小说三要素的是() （0.91分） 18. “相见欢”另有一个词牌名是() （0.91分） 19. 徐志摩是哪个诗派的代表诗人() （0.91分） 20. 《面朝大海，春暖花开》是谁的作品() （0.91分） 21. 《题宣州开元寺水阁，阁下宛溪，夹溪居人”的作者是() （0.91分） 22. 被称为“七绝圣手”的是() （0.91分） 23. 周邦彦是什么时候的作家() （0.91分）
[东北大学]20秋学期《大学语文》在线平时作业1 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分) 1.61、到了宋朝，（）作为当时说书最重要的一个派别而引人注目。 [选项]A.“小说” [选项]B.“讲史” [选项]C.“评书” [选项]D.“传奇” 【正确答案是】:A 2.83、朱自清散文的独特风格是（）。 [选项]A.辛辣犀利，事理相融 [选项]B.浪漫飞动，真率热烈 [选项]C.舒徐自在，悠闲冲淡 [选项]D.漂亮缜密，纯正朴实 【正确答案是】:C 3.29、中唐后期的两大诗派是（）和“韩孟诗派” [选项]A.“元白诗派” [选项]B.“大历十才子” [选项]C.“新乐府派” [选项]D.“韦柳诗派” 【正确答案是】:C 4.49、《前赤壁赋》中，苏轼的乐观态度主要来自于（）的观点。 [选项]A.“哀吾生，羡长江。挟飞仙，抱明月” [选项]B.“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也” [选项]C.“东坡《赤壁》二赋，一洗万古，欲仿佛其一语，毕世不可得也”[选项]D.“自其不变者而观之，物与我皆无尽” 【正确答案是】:D 5.70、下面选项，属于在《红楼梦·宝玉挨打》中引发宝玉挨打的事件是（）。[选项]A.宝玉因贪玩，没有完成功课。 [选项]B.忠顺府告宝玉引逗琪官之状。 [选项]C.贾政仕途受挫，拿宝玉撒气。 [选项]D.贾环诬告宝玉强奸鸳鸯未遂。 【正确答案是】:B 6.65、明汤显祖的《紫钗记》取材于唐传奇（）。 [选项]A.《补江总白猿传》 [选项]B.《谢小娥传》 [选项]C.《霍小王传》 [选项]D.《李娃传》
浣溪沙 【教学目标】 1、鉴赏全词恰到好处的遣词用字。 2、体会全词的意境美。 3、把握全词表达的思想感情。 【教学重点】 1、抓住全词个性鲜明的字词，分析其表达效果。 2、把握全词思想感情。 【教学难点】学习把握即景生情表现手法的运用。 【教学过程】 一、导入： 浣溪沙，本唐代教坊曲名，因西施浣纱于若耶溪，故又名《浣溪纱》或《浣沙溪》。此调音节明快，句式整齐，易于上口。为婉约、豪放两派词人所常用。 二、作者介绍： 李璟，字伯玉，登帝位后，年号保大，后因受到后周威胁，削去帝号，改称国主，史称南唐中主，庙号元宗。李璟多才艺，文士韩熙载、冯延巳、李建勋、徐铉等时时在其左右，相与讲论文学。其留下来的作品不多，只有四首词一首诗。其词蕴藉含蓄，深沉动人。王安石盛赞“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”。王国维则称其首二句“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”，“大有众芳芜秽，美人迟暮之感”。 三、赏析词作： （一）一读诗歌，整体感知，看注解，合理想像，进一步理解词的语言，同学合作，用现代语言串通词的大意。（荷花落尽，香气消散，荷叶凋零，深秋的西风拂动绿水，使人愁绪满怀。美好的人生年华不断消逝。与韶光一同憔悴的人，自然不忍去看（这满眼萧瑟的景象）。细雨绵绵，梦境中塞外风物缈远。（醒来）寒笙呜咽之声回荡在小楼中。（想起故人旧事），（她）含泪倚栏，怀抱无穷幽怨。）【思考1】这是一首什么类型题材的词？悲秋怀人词。 【思考2】词中的抒情主人公是一个怎样的形象？从词中哪些句子可以看出？这首词中塑造了思念远人的思妇形象，她思念远方的丈夫，孤单寂寞凄凉。依据：“不堪看”“多少泪”“无限恨”“倚阑干”。 【思考3】词中所写之景是哪个季节？词中选用了哪些意象来描述词人眼中此景的？深秋。“香销”的“菡萏”；已“残”的“翠叶”、“西风”、“绿波”、“细雨”和“小楼”以及“阑干”。 【思考4】找出主人公情感字眼。哪一个是全词的词眼？ 词眼可以是“愁”，也可以是“恨”；还可以是“残”。 分析“愁”和“恨”：深秋之时，看落花残叶，触景生愁，梦中情景与眼前现实，愁上加愁，“愁”“恨”交加。 分析“残”：“菡萏香销翠叶残”是荷残也，“西风愁起绿波间”是秋残也，“还与韶光共憔悴，不堪看”，是人在残年对残景，诚然其不堪看也。“细雨梦回鸡塞远”是梦残也，“小楼吹彻玉笙寒”是曲残也，人在残年感已多，“多少泪珠无限恨”，况且更“倚阑干”对此残景乎？——荷残秋残青春残，梦残曲残情更残。 （二）二读诗歌，评品赏析。 【鉴赏1】“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间” ⑴王国维对此二句极为称赞，认为“大有众芳芜秽，美人迟暮之感”。“美人迟暮”出自何处？什么意思？出自《离骚》中的“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”。“美人”“迟暮”原指楚王衰老，这儿指国势衰落。“菡萏香销翠叶残”也是同样的意思。⑵王国维为什么称赞这两句？王国维称赞诗人用屈原的笔法，通过香草美人的描写表达对国事深广的忧虑。⑶这两句写景，营造出怎样的意境。（所谓意境，是指寄托诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三
第二板块浣溪沙(菡萏香销翠叶残)乌夜啼(林花谢了春红)浪淘沙令(帘外雨潺潺) 对应学生用书P55 一、字音识记 1．菡萏 ．．(hàn)(dàn) 2.韶．光(sháo) 3．憔．悴(qiáo) 4.玉笙．(shēnɡ) 5．潺．潺(chán) 6.阑．珊(lán) 7．罗衾．(qīn) 8.贪．欢(tān) 二、词语释义 1．菡萏 ．．香销翠叶残：荷花的别名 2．西风 ．．愁起绿波间：秋风 3．还与韶光 ．．共憔悴：美好的时光。韶，美好 4．细雨梦回 ．．鸡塞远：梦醒 5．小楼吹彻．玉笙寒：尽 6．林花谢．了春红：辞。此处是飘落、凋零的意思 7．胭脂泪：形容落花遭雨打湿，兼写女子脸上流过泪水 8．相留醉：留恋雨中落红，伤感凄迷如醉 9．几时重．：重逢，再度相见 10．帘外雨潺潺 ．．：形容细雨滴落声 11．春意阑珊 ．．：衰残、凋落 12．罗衾不耐 ．．．．五更寒 罗衾：丝绸被子 不耐：忍受不了 13．一饷 ．．贪欢：片刻、一会儿 三、名句背诵 1．菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看。 2．胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东！ 3．独自莫凭阑，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。
对应学生用书P55 整体感知 一、作者简介 李璟(916－961)，字伯玉，徐州(今属江苏)人，世称南唐中主。好读书，多才艺，具有较高的文学艺术修养。经常与其宠臣如韩煕载、冯延巳等饮宴赋诗，于是适用于歌筵舞榭的词，便在南唐获得了发展的机会。他的词，感情真挚，风格清新，语言不事雕琢，对南唐词坛产生过一定的影响。词中蕴含有浓厚的忧患意识。存词五首，其中《南唐二主词》收四首，《草堂诗余》收一首。 二、相关背景 南唐保大(李璟年号)十四、十五年，后周世宗两次亲征南唐，迫使李璟上表削去帝号，称国主。李璟身当乱世，忧心时局，有心兴国，无力回天，在作品中情思婉转，表现出无限的沉哀。 三、内容提要 这首词写一个女子的悲秋念远之情，充满了感伤和哀怨，从而反映了封建时代战争给妇女带来的痛苦。 四、写法借鉴 1．借景抒情，寓情于景 这首词前段就景物写，后段就人事写。首先描绘出香消叶残的画面，又以西风愁起、韶光憔悴衬托，来说明“不堪看”到了何种程度。然后从人事来说，因为思念远离的爱人，在明月中，小楼上，吹遍了玉笙，仍未能使远离的爱人归来，这又是多么令人难堪的境况！整首词情景交融，生动地刻画出一个面对秋景触景生情思念丈夫的女子形象。 2．清新自然，不事雕琢 这首词语言很少修饰，层次转折多，又能灵活跳跃。意境阔大，概括力强。构思新颖，自然贴切。 重点揣摩 1．“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”两句写景，营造出怎样的意境？ 参考答案：荷花的清香已经销尽，翠绿的荷叶已经枯败，荷塘绿水间吹起了秋风。营造了一幅荷塘秋残图，意境衰败、凄凉。 2．“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”采用了什么艺术手法？ 参考答案：对比，以梦境写思念，将梦中相见的欢愉与醒来的凄凉孤寂对比，传达相思之苦。情景交融。细雨梦回，梦醒独伤，笙断泪下，寂寞寒冷，孤独的小楼细雨之夜，无不
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一、名词解释： 1.限制叙事 答：如果叙述者知道的和人物一样多，人物不知道的，叙述者也无权叙说，这就是限制叙事，也就是所谓的叙述者等于人物。 2.意象 答：意象是诗歌的基本抒情单位，简言之就是寄寓了作者情感的物象，也可以说是借助客观物象表达出来的主观情感。 3.干校六记 答：“干校”是“干部学校”的简称，是“文革”时期根据毛泽东《五七指示》精神举办的农场，是集中容纳党政机关干部、科研文教部门的知识分子并对他们进行“劳动改造”和“思想教育”的地方。《干校六记》就是表现的在政治非常时期知识分子的遭遇与心灵异化，总共六记：“下放记别”、“凿井记劳”、“学圃记闲”、“’小趋”’记情”、“冒险记幸”、“误传记妄”。 4.三一律 答：即戏剧动作的一致（剧本只表现一个单一的故事）、时间的一致（故事发生在一天之内），地点的一致（故事发生在一个地点）。这当然是过于僵化的理论，但其目的正在于造成高度“微缩”的场景，从而凸显戏剧的冲突之美。 二、简答题： １.议论文的三要素是什么？三者之间有何关系？ 答：议论文有三个基本要素：论点、论据和论证。三个要素不可或缺，对于他们有一定的要求。论点即论文的主张和观点。论点是全文的统帅，是议论文的灵魂，所以文章成败的关键首先在于确立的论点是否正确、明确、集中、深刻、新颖等。论据是用于证明论点的材料和依据。论据是论点存在的基础，直接影响到论文的成败。因而论据应该紧密围绕论点，精确、典型、新颖、充实，这样才富有说服力，才能支持论点立起来。论证是借助论据来证明论点的过程和方法，它的主要作用在于联结论点与论证，使之具有某种逻辑联系，从而保证议论文的说服力。 ２.崔护《题都城南庄》建立了一种怎样的抒情模式？ 答：这首诗运用了对比的艺术手法，表现了诗人物是人非，旧情难续的思想感情。《题都城南庄》是唐代诗人崔护的作品。这首诗设置了两个场景，“寻春遇艳”与“重寻不遇”，虽然场景相同，却是物是人非。开头两句追忆去年今日的情景，先点出时间和地点，接着描写佳人，以“桃花”的红艳烘托“人面”之美；结尾两句写今年今日此时，与去年今天有同
2017年广东省本科插班生考试大纲《大学语文》 (1) 广东省普通高等学校本科插班生招生考试《大学语文》历年真题 (8) 广东省2010年普通高等学校本科插班生招生考试大学语文 (8) 广东省2011年普通高等学校本科插班生招生考试大学语文 (11) 广东省2012年普通高等学校本科插班生招生考试大学语文 (14) 广东省2013年普通高等学校本科插班生招生考试大学语文 (17) 广东省2014年普通高等学校本科插班生招生考试大学语文 (20) 广东省2015年普通高等学校本科插班生招生考试大学语文 (23) 广东省2016年普通高等学校本科插班生招生考试大学语文 (26) 参考答案 (29) 2010年广东省专插本考试《大学语文》试题答案 (29) 2011年广东省专插本考试《大学语文》试题答案 (30) 2012年广东省专插本考试《大学语文》试题答案 (31) 2013年广东省专插本考试《大学语文》试题答案 (32) 2014年广东省专插本考试《大学语文》试题答案 (33) 2015年广东省专插本考试《大学语文》试题答案 (34) 2016年广东省专插本考试《大学语文》试题答案 (36)
2017年广东省本科插班生考试大纲《大学语文》 Ⅰ考试性质 普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ考试内容 一、汉语基本知识 1．了解文言文一词多义现象，理解文言实词古今意义的不同。掌握那些在现代汉语中仍具生命力的文言词语不同的用法。 识别文言文中常用的通假字和古今字，并理解其含义。 2．理解“之、其、者、所、诸、焉、则、而、于、以、且、乃”等常见文言虚词在不同语言环境中的不同含义及其用法。 3．理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动语、判断句、被动句、倒装句等，并能将其正确地译成现代汉语句式。 4．了解比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘修辞格及其用法。 5．理解现代文中的疑难词语，掌握现代文中的语法知识。 二、文学基本知识 1．了解教材中作者的姓名、字号、朝代或国别、代表作与作品集名称、文学主张、文学成就及其他重要贡献。 2．识记指定篇目中的名句。 3．了解教材中涉及的古今各类文体知识。 4．了解教材中涉及的各种文学流派和文学现象。 5．了解教材中涉及的一些文化知识。 三、阅读 阅读材料选自课内或者课外的文段。 1．了解作品反映的时代背景与社会生活。 2．分析作品的结构、体裁特征及使用的主要表现手法。 3．赏析作品中的文学形象，品味文章的语言及审美风格。
经典的写景诗词及赏析三篇 【篇一】经典的写景诗词及赏析 摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残 作者：李璟 原文: 菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看。 细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠何限恨，倚栏干。 翻译及赏析: 荷花落尽，香气消散，荷叶凋零，深秋的西风拂动绿水，使人愁绪满怀。美好的人生年华不断消逝。与韶光一同憔悴的人，自然不忍去看（这满眼萧瑟的景象）。 细雨绵绵，梦境中塞外风物缈远。（醒来）寒笙呜咽之声回荡在小楼中。（想起故人旧事），（她）含泪倚栏，怀抱无穷幽怨。 ⑴摊破浣溪沙：词牌名。又名“添字浣溪沙”“山花子”“南唐浣溪沙”。双调四十八字，前阕三平韵，后阕两平韵，一韵到底。前后阕基本相同，只是前阕首句平脚押韵，后阕首句仄脚不押韵。后阕开始两句一般要求对仗。这是把四十二字的“浣溪沙”前后阕末句扩展成两句，所以叫“摊破浣
溪沙”。 ⑵菡萏：荷花的别称。 ⑶西风愁起：西风从绿波之间起来。以花叶凋零，故曰“愁起“。 ⑷鸡塞：《汉书·匈奴传》：“送单于出朔方鸡鹿塞。“注：”在朔方浑县西北。“今陕西省横山县西。《后汉书·和帝纪》：”窦宪出鸡鹿塞“，简称鸡塞。亦作鸡禄山。《花间集》卷八《定西番》：”鸡禄山前游骑。“这里泛指边塞。 ⑸彻：大曲中的最后一遍。“吹彻“意谓吹到最后一曲。笙以吹久而含润，故云”寒“。《连昌宫词》：”逡巡大遍凉州彻“，”大遍“有几十段。后主《玉楼春》：”重按霓裳歌遍彻“，可以参证。玉笙寒：玉笙以铜质簧片发声，遇冷则音声不畅，需要加热，叫暖笙。 ⑹倚：明吕远本作“寄“，《读词偶得》曾采用之。但”寄“字虽好，文意比较晦，今仍从《花庵词选》与通行本、作“倚”。 【篇二】经典的写景诗词及赏析 三台·清明应制 作者：万俟咏 原文: 见梨花初带夜月，海棠半含朝雨。内苑春、不禁过青门，御沟涨、潜通南浦。东风静、细柳垂金缕。望凤阙、非烟非