九年级历史（下册）课本主要习题答案
第一课《俄国十月革命》
▲一.第4页课中题。俄国十月革命的胜利对中国有什么影响？答：1.十月革命鼓舞了中国人民寻求民族解放的革命斗争；2.给中国送来了马克思列宁主义；3.中国的仁人志士开始在中国介绍俄国十月革命和社会主义。总之，十月革命给中国革命树立了榜样、提供了经验。
★二．知识巩固题。答：第4页最后一段。
▲三.畅想天地题。中国共产党探索出的革命道路与俄国十月革命有何异同？答：不同点：1.背景不同。革命前俄国是一个独立的资本主义国家，中国是一个半殖民地半封建国家。俄国革命是由战争引起的，中国革命的爆发与世界大战没有什么关系。2.革命道路不同。俄国革命是走从城市发展到乡村的道路，中国革命是走农村包围城市的道路；3.革命发展过程不同。俄国革命明显有两个阶段：从资本主义民主革命到无产阶级社会主义革命，而中国革命这两个阶段几乎是同时进行并完成的。相同点：1.革命的方式都是武装斗争；2.革命的领导者都是无产阶级及其政党；3.革命都取得了胜利并建立了人民当家作主的政权；4.两国革命的胜利都对世界产生了巨大而深远影响。
第二课《苏联的社会主义建设》
●一. 第7页课中题。新经济政策为什么能提高劳动者的生产积极性？答：1.新经济政策符合经济发展的规律，满足了劳动者的经济要求，体现了按劳分配的原则。2.它通过市场和价值规律，激活了流通领域，因而能进一步调动劳动者的积极性。
★二．知识巩固题。答：第7页两段（内容和意义）。
●三. 畅想天地题。苏联社会主义工业化取得巨大成就的原因有哪些？答：1.高度集中的经济政治体制能把全国的物力、财力和人力集中于工业化建设。2.优先发展重工业的方针，全力保障了重工业发展所需要的资源、原料和劳动力。
3.广大劳动者的忘我劳动。
●三.问题讨论题。有人说新经济政策与战时共产主义政策相比是历史的倒退。你同意吗？为什么？答：不同意。新经济政策是列宁对社会主义建设道路的成功探索。它的实施大大提高了劳动者的生产积极性，促进了国民经济的恢复，巩固了工农联盟，稳定了苏维埃政权。
第三课《凡尔赛——华盛顿体系的建立》
●一. 第16页课中题。《九国公约》对哪个国家最有利？答：美国。因为《九国公约》的核心是再次确认了美国提出的“门户开放”、“机会均等”的原则，打破了日本对中国的独占，维护了美国在华的利益。
二.了解了巴黎和会和华盛顿会议有关中国问题的条约后，你有何感想？答：弱国无外交，北洋政府腐败无能、无国际地位，等等。
★二．知识巩固题。答：在第16页第二段。
第四课《资本主义世界经济危机和罗斯福新政》
▲一. 第20页课中题。经济危机中，一方面是大量产品过剩，另一方面广大劳动人民过着饥寒交迫的生活。造成这种现象的原因是什么？答：原因有：1.当时的社会制度决定了过剩产品不可能无偿分配给劳动人民；2.产品的过剩也只是相对的，不可能满足全体劳动者的需求；3.资本家为了追求高额利润，盲目扩大生产的同时，尽力压低工人的工资，使得劳动人民购买力低下。
▲二. 知识巩固题。答：危机来势猛、波及范围广、持续时间长、破坏大。
▲三畅想天地题。你认为罗斯福新政“新”的哪里？答：①新的理论和政策。②新的特点。③新的起点。
●四.材料解析题。材料见书：1.材料说的是罗斯福新政的什么措施？它起了什么积极作用？答：兴建公共工程。作用：增加就业机会，提高生产和消费能力，从而稳定社会秩序。 2.材料反映了什么问题？答：新政在一定程度上改善了广大劳动人民的处境，缓和了阶级斗争，维护和增强了美国的垄断资本主义制度。但是它没有解决大量工人失业的问题，没有改变资本主义的本质，也不可能从根本上消除资本主义经济危机。
第五课《德、意、日的法西斯化》
一.第28页课中题。说一说，法西斯统治为什么应该受到谴责？答：因为法西斯对内实行恐怖统治、对外扩军备战。
●二.温故知新题。日本进行全面侵华战争之前进行了哪些侵略中国的活动？答：1. 1894年发动甲午战争，强迫中国清政府签订《马关条约》；2..1900年参与八国联军侵华；3.1915年与袁世凯签订灭亡中国的“二十一条”；4.1931年发动九一八事变，侵占中国东北；5.1932年制造一。二八事变，侵略上海；6.1937年制造芦沟桥事变，发动了全面侵华战争。
●三.问题讨论题。德、日法西斯专政建立的途径有什么不同？答：德国，以希特勒为头子的法西斯组织纳粹党，通过蛊惑人心的宣传，骗取了各阶层的广泛支持，从而成为国会第一大党。希特勒被授权组阁，出任德国总理，建立起法西斯专政。日本，为摆脱经济、政治危机，军部为主的法西斯好战势力迅速抬头，通过对外发动战争，使军部势力更加强大。1936年二二六兵变之后，军部控制了新内阁，建立起军部法西斯专政。
第六课《大战的爆发与扩大》
●一.第33页课中题。.英、法等国为什么要对德国法西斯实行绥靖政策？答：1.为了避免同法西斯国家直接作战，竭力保全自己和最大限度地维护自身利益。2.企图祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联。
★二.温故知新题。导致二战全面爆发和逐步扩大的主要事件？答：1.1939年9月，德军突袭波兰，二战全面爆发。2.1941年6月，德军突袭苏联，苏德战争爆发，二战扩大。3.1941年12月，日军偷袭美国海军基地珍珠港，太平洋战争爆发，二战进一步扩大。
●三.问题讨论题。法西斯侵略屡屡得手的主要原因有哪些？答：1.德、意、日法西斯军队在战争初期力量处于上升优势，且蓄谋已久。2.法西斯国家在进攻时往往倾注全力，且善于伪装，惯于搞突袭。3.大战初期，主要资本主义国家对法西斯侵略采取绥靖政策；苏联为了自身安全，避免卷入战争，与德国签订了《苏德互不侵犯条约》。这些都阻碍了世界反法西斯力量的联合，便于法西斯国家各个击破。4.一些被侵略国家组织抵抗不力，战略战术落后。5.苏联等国对法西斯德国的侵略没有保持高度警惕，战前准备不充分，对德军进攻的时间、规模和重点估计不足。
第七课《世界反法西斯战争的转折和胜利》
▲一. 第41页课中题。知道了雅尔塔会议的情况，你有哪些感想？答：我们应该一分为二地看待这次会议及其通过的决定。1.会议通过的战后处置德国、苏联参加对日作战、组建联合国等决定，有利于协调反法西斯同盟国家的统一行动，对于尽快击败德、日法西斯和构建战后世界格局，起了积极作用，具有重大意义。2.会议背者中国，签订了有损中国主权和利益的《雅尔塔秘密协定》，是对中国主权的肆意践踏，是赤裸裸的大国强权政治的具体表现。
●二. 第42页课中题。对于美国在日本广岛、长崎投原子弹一事，你有何看法？答：1.在日本法西斯负隅顽抗的情况下，美国向广岛和长崎投掷原子弹，打击了日本法西斯的嚣张气焰，摧垮了日本法西斯的斗志，加速了日本法西斯的崩溃，成为迫使其尽快投降的重要因素，但并非决定因素。2.投掷具有巨大杀伤力的核武器，给日本人民带来了深重的灾难，无辜平民伤亡惨重，两座城市夷为平地。3.世界人民应团结起来，珍惜来之不易的和平，坚决反对任何形式的侵略战争，防止类似悲剧重演。今天，在任何情况下，负责任的国家政府都不能首先使用核武器或以核武器相威胁。
4.多行不义必自毙，侵略者往往以害人开始，而以害己告终。
▲三. 温故知新题。世界反法西斯取得胜利的原因有哪些？答：1.战争本身的正义性。2.世界人民的强烈反对和坚决斗争。3.世界反法西斯国家的联合行动、英勇抗战和密切配合。4.侵略不得人心。
四．畅想天地题。答：第42—43页一段。
第九课《第二次世界大战后的美国经济》
▲一. 第51页课中题。20世纪70年代美国经济衰退，对它的国际地位会产生什么影响？答：1.动摇美国在世界的经济霸主地位。2.在美苏争霸中，美国处于守势。3.美国被迫调整对外战略，结束侵越战争，告诉同中国的关系。
▲二. 第52页课中题。克林顿发展经济的措施中，最重要的是什么？说明理由。答：第一项措施是基础性的，有利于美国经济的发展。第二项是主导性的，是美国90年代经济繁荣的最主要的原因；第三、四项措施是直接性的，有利于美国经济的扩张和市场的开拓。
●三.温故知新题。20世纪70年代，美元在世界货币体系中的地位发生了什么变化？答：70年代由于美国经济衰退，美元等同于黄金的特殊地位动摇，美元贬值，导致以美元为中心的国际货币体系崩溃，美国的世界经济霸主地位动摇。▲四.畅想天地题。20世纪八九十年代，美国经济发展的特点是什么？从这一时期美国经济发展中可以得到什么启示？答：特点是：复苏和繁荣，经济持续发展，率先进入知识经济时代。启示是：1.充分利用高新技术带动经济发展；2.加强国家对经济的管理；3.充分扩展市场，发挥市场在经济运行中的作用。
第十课《欧洲联盟》
▲一. 第55页课中题。在西欧经济恢复的条件中最重要的是什么？为什么？由此我们得到了什么启示？答：最重要的条件是：西欧工业基础雄厚。劳动者技术素质高。因为：1.工业基础雄厚是经济恢复的物质基础。2.劳动者技术素质高是经济恢复的决定性条件，新的科技成果靠劳动者才能转化为经济实力。启示：科学技术是第一生产力，科技转化为生产力的关键是劳动者的技术素质，事业，科教兴国是许多国家的基本要策。
▲二. 第57页课中题。《欧洲联盟条约》的签订对国际政治格局的演变有何意义？答：1.极大地促进了欧洲一体化进程，.提高了欧洲各国的竞争力。2.欧盟已成为世界多极化趋势中重要的一极，在国际政治舞台上具有举足轻重的地位。
●三.温故知新题。20世纪前半期，欧洲经历了哪几次大规模战争？20世纪五六十年代以来，促使欧洲走向联合的因素有哪些？答：经历的大规模战争主要是两次世界大战。联合因素有：1.战后欧洲地位的下降和美苏两极格局的形成；
2.是西欧国家为了提高西欧的国际地位，需要加强联合；
3.是西欧经济的迅速恢复和发展，迫切需要加强联系和合作。其中，第三点原因是最根本的原因。
●四.畅想天地题。1979年，欧洲共同体各国国民总值之和首次超过美国，对欧美关系产生了什么影响？答：影响有：
1.欧共体与美国在国际市场上发生了激烈竞争，冲击了美国的经济霸主地位；
2.在政治上，欧洲国家奉行独立的外交政策，不再惟美国马首是瞻，这就逐渐形成了美、西欧、日本三足鼎立的局面。
第11课《日本成为世界经济强国》
▲一. 第60页课中题。日本军国主义者发动的侵略战争给亚洲各国人民带来空前严重的灾难。但日本也遭到了严重的破坏。这说明了什么？答：1.日本军国主义是侵略战争的根源，反对日本军国主义不仅是被日本侵略的亚洲各国人民的责任，也是日本人民的责任。2.维护和平，反对战争是人类的共同目标，必须高度警惕日本右翼势力复活军国主义的图谋。
二. 第62页课中题。谈谈对日本企业中员工“终身雇佣制”的看法。答：持肯定态度的，从有利于调动员工的积极性、主动性，稳定职工队伍，增强企业的团队精神等方面说明。持否定态度的，可从不利于企业和职工的双向选择，不利于形成优胜劣汰的竞争机制，不利于员工危机意识的形成，而易养成依赖企业的铁饭碗思想等方面去说明。
▲三.温故知新题。战后日本经济恢复发展的原因有哪些？有哪些值得我们借鉴的？答：原因：1.民主改革扫除了经济发展的障碍；2.美国对日本的扶植和援助；3.重视科学技术和教育的发展；4.引进外国先进技术和管理经验；5.实行国家干预经济的方针；6.推行严格的科学管理机制；7.实行国民经济非军事化。借鉴意义有：1是重视科学技术和教育的发展；2是引进外国先进技术和管理经验；3是推行严格的科学管理制度；4是加强国家对经济的宏观调控。
▲四.畅想天地题。日本成为经济大国后，一直在谋求政治大国地位，加强军事力量，出现了军国主义复活的现象。对此你有何看法？答：1是认清军国主义的本质就是战争，就是侵略；2是军国主义发动的侵略战争不仅给被侵略国家和人民带来空前灾难，也给日本人民带来了严重灾难；3是反对日本军国主义复活是全世界人民包括日本人民在内的共同责任。
第12课《苏联和东欧社会主义国家的改革》
一. 第67页课中题。你怎样看待赫鲁晓夫批判个人崇拜？答：可从两方面分析。1.赫鲁晓夫批判个人崇拜，使苏联党和国家的政治生活开始出现新气象，人民群众的民主自由有了一定的扩大，有利于社会主义民主和法制的发展，对以后苏联的内外政策及国际共产主义运动都具有很大的积极作用。2. 赫鲁晓夫批判个人崇拜是以全盘否定斯大林为基础的，对斯大林的评价不公正，缺乏唯物主义的科学分析，引起了社会主义国家的动荡。同时，他后来也重蹈覆辙，使自己的政策方针偏离了改革的目标，造成了消极的影响。
●二. 第70页课中题。你怎样看待戈尔巴乔夫的“新思维外交”？答：戈尔巴乔夫的新思维外交的核心是认为在成为一个整体和核威胁的条件下“全人类的利益高于一切”。应该说，从反对军备竞赛、维护世界和平、不同社会制度的国家和平共处等方面看有一定的积极作用。但是,这一理论意味着苏联放弃两种社会制度的斗争,面对西方国家的“和平演变”,戈尔巴乔夫的“新思维外交”就成了麻痹自己警惕性、束缚自已手脚的羁绊,最终导致了苏联的解体。
●三.温故知新题。东欧和中国的改革有何相似之处?提示:政治上,都注意发扬社会主义民主,加强法制建设;经济上,扩大企业自主权,注意调动人民的积极性,大力扶持农业和轻工业发展。
▲四.畅想天地题。苏联和中国20世纪80年代前后开始进行的改革,结局截然不同。你认为原因是什么?提示:十一届三中全会后,中国开始改革,找到了一条符合中国国情、有中国特色的社会主义道路。苏联戈尔巴乔夫改革激化了社会矛盾,引发社会动荡和分裂,直接导致了苏联解体和苏共垮台。原因可从以下几个方面分析:①改革中是否坚持以经济建设
为中心,大力发展生产力,不断提高人民的物质文化生活水平。②是否坚持党的领导和社会主义方向,坚持马克思主义的指导地位不动摇。③是否重视国内民族问题,正确处理民族关系。④对西方“和平演变”策略是否采取了正确的对策。解答此题时,教师应鼓励学生积极发言,言之成理者均应肯定。
第13课《东欧剧变和苏联解体》
●一. 第73页课中题。有人说：东欧剧变，完全是西方和平演变的结果。你同意这种说法吗？谈谈你的理由。答：不正确。东欧剧变是多种复杂因素综合作用的结果，如：东欧各国国内严重的经济、政治危机，受到戈尔巴乔夫改革的影响，受西方和平演变的影响，等等。
二．第75页课中题。答：1.高度集中的政治经济体制上的弊端和政策上的错误长期得不到纠正，积累起许多问题和矛盾。2.戈尔巴乔夫改革的错误路线和政策。3.苏联民族问题长期积淀的结果。
●三.畅想天地题。谈谈东欧剧变和苏联解体对中国的影响。答：其一，东欧剧变苏联解体后，中国成为世界上最大的社会主义国家，面对西方的和平演变压力更大，能否坚持走社会主义道路，是摆在中国共产党面前的最严峻的考验。其二东欧剧变苏联解体给中国社会主义建设提供了宝贵的经验教训，中国可以从中吸取教训并结合本国国情制定国策，更坚定不移地走社会主义道路。
●四.自己动手题题。现在世界上还有多少个社会主义国家？中国、朝鲜、越南、古巴。
第14课《亚洲国家的独立和振兴》
一. 第79页课中题。结合当前的印、巴关系,谈谈你对《蒙巴顿方案》的看法。答：其一,要联系现实,结合当前印、巴关系形势来谈。其二,当前两国关系不论是紧张还是缓和,两国之间都存在宗教、民族矛盾,特别是在克什米尔归属的领土争端等诸多国家利益方面存在深刻冲突。其三,指出印度、巴基斯坦本为一个国家,共同继承古印度文明,只是由于英国殖民统治者采取分而治之的政策,特别是《蒙巴顿方案》才导致南亚次大陆的分裂和印、巴两国长期对抗的局面。其四,要认识新老殖民主义是第三世界地区长期动荡和难以发展的根源J
●二. 第81页课中题。韩国发展经济实行“不均衡增长”战略有什么好处? 答：可以具体分点谈:如先工业化,有利于积累资金和技术;优先发展出口工业,有利于拓展国际市场和赚取外汇;重点支持大型企业,有利于形成规模效应和提高民族工业国际竞争力;优先发展首都圈和东海岸,可以利用基础较好、接近国际市场的区位优势等。也可以整体谈:如可以集中力量发展一些行业、部门、企业和地区,形成滚动
效应,拉动经济增长,在发展中求平衡。答案不求全,学生能谈出一两点即可。
★三.温故知新题。新加坡、韩国经济发展给我们提供了哪些经验? 答：①抓住机遇,引进外国资本和先进技术;②从国情出发,制定和适时调整经济发展战略;③发展外向型经济,积极参与国际经济竞争;④不断进行产业更新换代,发展高新技术产业。其他言之成理的亦可。
▲四.畅想天地题。有人认为21世纪是太平洋的世纪,东亚是当今世界经济发展最有活力的地区。谈谈你对这一观点的看法。答：这一观点是正确的。①21世纪是太平洋的世纪。从技术革命来看,第三次科技革命主要在环太平洋地区进行。从经济发展来看,处于太平洋周边的美国、日本分别为世界第一、第二大规模的经济体,亚洲“四小龙”发展迅速,中国强劲崛起,亚太经合组织展露身手。从政治格局来看,处于太平洋地区的大国美、中、日在国际政治舞台上于举足轻重的地位。②东亚是当今世界经济发展中最有活力的地区。如亚洲“四小龙”在70年代迅速工业化;东盟经济快速发展;特别是中国通过改革开放发展为世界制造中心；还有东盟“10＋1”和东盟“10＋3”经济合作的发展都显示了当今经济强劲的活力。
五.问题讨论题。了解一下目前石油价格，你认为影响油价波动的原因有哪些？答：一，当前世界经济发展对能源的需求量；二，世界石油总产出量情况；三，石油输出国组织――“欧佩克”对石油产量的控制情况；四，产油国政局稳定情况。等等。
第15课《非洲独立运动和拉美国家维护国家权益的斗争》
●一.温故知新题。二战后，拉美经济曾出现强劲的发展，其原因有哪些？了解一下拉美现在的经济状况如何？答：其一，坚决维护国家主权和民族独立；其二各国政府追求经济自主，致力于发展民族经济；其三，普遍采用进口替代工业化发展模式，后又发展外向型经济；其四大力推行地区经济一体化。
●二.畅想天地题。非洲国家为什么能在二战后普遍赢得独立？答：①非洲民族意识普遍觉醒；②英法等西方殖民帝国在二战中遭到严重打击和消弱；③苏联等社会主义国家力量的壮大，对老牌帝国主义起了牵制作用；④美国与老牌帝国主义有矛盾，希望取而代之；⑤亚洲和北非民族独立运动的胜利，起了鼓舞作用。
第16课《中东地区的矛盾和冲突》
一. 第93页课中题。为什么海湾地区一再发生战争？答：海湾地区的地理位置和战略地位很重要，石油资源十分丰富，是各个历史时期世界列强必争之地。列强从各自利益出发，在此进行了长期的角逐。20世纪90年代,伊拉克的地区霸权主义行为是对美国“建立世界新秩序”的大国霸权主义计划的挑战。美国为了它在海湾地区的石油利益和战略需要,利用伊拉克人侵科威特事件,发动对伊拉克的战争。1991年,美国组成多国部队发动了打击伊拉克的海湾战争。2003年,美国以销毁大规模杀伤性武器为由,再次发动对伊拉克的战争,推翻了萨达姆政权,占领了伊拉克。
第17课《美苏冷战》
一.第98页课中题。杜鲁门国会咨文所说“自由国家人民”、“少数武装分子”、“外来压力”分别是什么？答：自由国家人民是指资本主义国家的资产阶级。少数武装分子是指这些国家国内的进步力量。外来压力是指苏联。
★二.第99页课中题。北约和华约与一战前的同盟国和协约国在形成原因上有何不同？
不同点同盟国与协约国北约与华约
参加国家和地区欧洲强国欧洲和北美国家
成立目的重新瓜分世界巩固已有的势力范围
性质帝国主义两大军事政治集团资本主义阵营和社会主义阵营的对立
产生的作用和影响其扩军备战加快了世界大战的爆发势均力敌，不敢轻易动武，避免了世界大战的爆发形成原因帝国主义政治、经济发展不平衡及其争夺霸权，重新瓜分殖民地的产物两大阵营对持及美苏争霸的结果●三.畅想天地题。你认为70年代中美关系正常化对美苏争霸产生了什么影响？答：中美关系正常化影响着美苏争霸中两国势力的对比，有利于在第二阶段争霸中处于不利地位的美国扭转形势。
第18课《世界政治格局的多极化趋势》
●一.第102页课中题。就科索沃战争中美国轰炸我国驻南联盟大使馆谈谈你的感受。答：美国轰炸我国驻南联盟大使馆是对中国的一种严重挑衅，是对中国主权的严重侵犯，是美国霸权主义的又一次大暴露。我们作为中国公民要不忘国耻，并从这一事件中吸取教训，努力建设祖国，增强国家的实力，增强反对霸权主义和强权政治的能力。
▲二.第104页课中题。想一想，当今世界应怎样发挥联合国的作用？答：联合国是当今世界上最大、最具权威性的国际组织，理应发挥它在国际事务的重要作用。联合国要发挥其作用，首先是要严格联合国的宗旨和原则，主持正义，反对霸权主义和强权政治；二是要努力维护世界和平，缓和世界紧张局势，解决地区冲突；三是要国际关系，促进各国社会经济的发展；另外还要在诸多事关人类生存和发展的世界性难题方面组织国际协作等。
★三.温故知新题。两极格局解体后，出现了“一超多强”的局面，“一超”是指哪个国家？你认为制约它称霸世界的因素有哪些？答：“一超”指美国。制约美国称霸的因素有：一是世界和平力量的增长，世界人民反对霸权、反强权的呼声越来越高；二是战后以来，世界出现了新的经济增长极，其综合实力不断增强，由此带来世界格局多极化，由某个国家主宰世界的时代一去不复返了；三是当今世界各国主权意识、自主意识正在不断增强，他们不愿意听命于某个国家，更不愿意成为别国的附庸；另外，一系列的国家关系准则、国家组织（如联合国）的存在，也会对美国称霸企图形成制约。
★四.畅想天地题。为了在世界格局的多极化趋势中取得有利地位，你认为中国应作哪些努力？答：继续奉行独立自主的和平外交政策，加强对外交流与合作；加快本国经济与社会的发展，壮大实力，增强以经济和科技为核心的综合国力，增强独立自主的能力；坚决维护国内稳定；反对霸权主义和强权政治，在国际事务中积极发挥应有的作用
第19课《世界经济的全球化趋势》
▲一.第107页上面课中题。你知道当今世界经济领域的区域性集团还有哪些？答：欧盟、东盟、亚太经合组织、北美自由贸易区、西方七国首脑会议、七十七国集团、非洲统一组织、石油输出国组织等。
▲二.第107页下面课中题。世界经济的区域集团化和全球化之间是否有矛盾？请说明理由。答：以跨国公司为主要形式的全球一体化不仅跨国，而且跨领域，力图在全国范围内开展业务。而区域集团强调的是地区、集团内部的协调和利益。两者之间战时存在矛盾。但作为经济全球化的两种形式，其根本方向是一致的。
▲三.温故知新题。世界贸易组织是哪年成立的？中国是哪一年加入这一组织的？你认为中国入世有何意义？答： 1995年。2001年。加入世贸组织是中国融入世界经济的必然选择，也是中国与世界经济实现全面接轨的一个契机，标志着世界大市场对中国的开放，总体上符合我国的根本长远利益，有利于增强我国的国际竞争力，扩大国际市场；有利于与贸易伙伴磋商和解决贸易争端，改善和创造良好的贸易环境；也能促进国内经济体制改革，推动中国的发展。
第20课《第三次科技革命》
★一.第114页课中题。想一想,在第三次科技革命中,我国在哪些方面处于世界前列?答：航天、原子能、电子计算机、生物工程等方面。
●二.第115页课中题。有人认为：苏联过分偏重发展军事科学,科学技术发展极不平衡;加上高度集中的政治经济体制的制约,科学技术不能及时转化为生产力，这些成为它解体的重要原因。你同意这种说法吗?为什么？答：这种说法是片面的。它有一定的道理,反映了苏联科技研究的实际情况,也说明了科技没有迅速地用于生产,成为一种直接的生产力,延缓了生产的发展,不利于苏联综合国力的提高和人民生活的改善,是加速其瓦解的一个原因,但苏联解体是多重因素共同作用的结果,如高度集中的政治经济体制所存在的内在矛盾和种种弊端,苏共及其领导人的重大失误,以及民族、宗教等方面的矛盾等,因而科技发展极不平衡及科技不能及时转化为生产力不是重要原因。
▲三.畅想天地题。除了课本介绍的外,你还知道第三次科技革命的哪些成果?你认为第三次科技革命对你影响最大的是什么?答：还有激光技术、新能源技术(包括进一步开发太阳能、地热能、海洋能、生物能、风能等)、光导纤维技术等。后一问可自由谈,一般来说应该是电子计算机。
2019人教部编版九年级《世界历史》知识点复习精编讲义 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 第1课殖民地人民的反抗斗争 一、拉丁美洲独立运动 1.拉丁美洲：指今天美国以南的所有美洲地区。 2.背景： (1)从16世纪初到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。 (2)美国独立战争和法国大革命的影响。 3.性质：一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。 4.独立运动： (1)南美洲北部：玻利瓦尔解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。1819年，他率领军队大败西班牙军队，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。 (2)南美洲南部：圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。 5.圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。 二、印度民族大起义 1.原因： (1) 英国向印度倾销机器生产的棉纺织品，使印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，许多手工业者因此破产。 (2)英国以种种借口兼并印度王公的领地。 (3)英国取消了对印度土兵的较优厚待遇，并且不尊重他们的宗教信仰。 2.导火索：“涂油子弹事件”。 3.起义：1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，起义浪潮席卷了印度北部和中部。最终起义失败。。 4.代表人物：章西女王。 5.意义： (1)对内：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。 (2)对外：这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 第2课俄国的改革 一、彼得一世改革 1.背景：在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，工商业的发展极其缓慢，是一个封闭落后的国家。 2.目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。
新人教版九年级历史上册复习提纲
新人教版九年级历史上册复习提纲（古代史部分） 起源地及时间非洲三四百万年前过程古猿→正在形成中的人（南方古 猿）→完全形成中的人主要动力劳动在古猿向人转变过程中起了 重要作用 形成标志制造和使用劳动工具（也是人与 动物最根本的区别）主要人种黄色人种（蒙古利亚人种），白 色人种（欧罗巴人种），黑色人 种（尼格罗人种）差异原因不同自然地理环境等众多因素长 期影响的结果 原始社会情况 原始社母系 氏族 1、群婚制，“只知其母，不知其 父” 2、农业和采集业为主， 妇女在生产中占据主导地 位 3、财产公有，生产和分配
会也以集体为主 父系氏族1、婚姻关系相对固定，“既知其母，又知其父” 2、农业、畜牧业、手工业进步，商品生产出现 3、 男子占据主导地位 日本的封建化：大化改新 文明初现公元前1世纪 统一公元5世纪大和统一日本 改革时间公元7世纪中期 学习榜样中国唐朝 改革内容1、政治上：建立中央集权的天皇 制封建国家，废除贵族世袭制， 以才选官 2、经济上：把贵族土地收归国有， 部民转化为国家公民；国家定期 把土地分给农民耕种，收取赋税。 意义日本从奴隶社会向封建社会过渡 阿拉伯国家的建立 背景1、国家不统一，部落间相互仇
杀 2、商业衰落、生产停滞 和外部势力的入侵 领导人穆罕默德 经过1、穆罕默德在麦加传教 2、 公元622年（伊斯兰教元年），出 走麦地那，建立政教合一的国 家 3、公元630年，兵临麦 加城，穆罕默德成为政治和宗教领 袖 4、公元632年，穆罕默德 病逝，阿拉伯半岛基本统一 重要动力伊斯兰教，在阿拉伯国家统一的过 程中起了重要作用 大河流域文明古国 古国名（今国名）河流文明初现统一时间文明成 果 （或代 表制度） 古埃及（埃 及）尼罗河公元前 3500年 公元前 3000 金字塔 古巴比伦幼发拉公元前公元前《汉谟
2019-2020年九年级历史下册全套练习题预习学案 研学设计
探索研究 图片介绍：它包括一个手摇轮和一排并列的纱锭，轮子转动
同步达标 A级基础训练(小试牛刀) 一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的 1.工业革命首先在哪个国家发生 ．A．英国B．法国 C．美国D．德国 2．在英国工业革命中，机器的发明和使用最早产生于A．毛纺织业B．棉纺织业 C．冶金业D．机器制造业 3．随着工业革命的进行英国的商品输出主要是A．茶叶B．生丝C．棉布D．呢绒4．“蒸汽时代”到来的标志 A．珍妮机的发明B．蒸汽机的发明 C、火车机车的发明D．瓦特改进的蒸汽机发明5．工业革命开始的时间是 A．18世纪60年代B．19世纪60年代 C．18世纪上半期D．19世纪上半期6．交通运输工具的改进首先发生于 A．英国B．法国 C．美国D．德国 7．“旅行者号”机车的发明者是 A．珍妮B．哈格里夫斯 C．瓦特D．史蒂芬孙 B级能力检测(登高望远) 一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的 1．珍妮机的功能是 A．纺纱机器B．织布机器 C．动力机器D．交通机器 2．对工业革命的表述不正确的是 A．各方面的发明都从英国开始 B．是机器大生产代替手工劳动的飞跃 C．在资本主义国家进行了100多年 D．是从发明和使用机器开始的 3．英国工业革命能顺利进行的前提是 A．英国哈格里夫斯发明了珍妮机 B．英国瓦特改进了蒸汽机 C．英国资产阶级取得了国家政权 D．英国资源丰富、海外市场扩大 4．英国哈格里夫斯发明了珍妮机，其动力是A．蒸汽B．人力 C．水力D．自然力 5．工业革命中具有划时代的发明是 A．珍妮机的发明B．火车的发明 C．蒸汽机的改进D．汽船的发明6．“18世纪末到19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个动荡的时代，同时也是一个历史性变革的时代。”这一历史性的变革是 A．资产阶级革命B．人文主义兴起 C．向东方掠夺原料D．工业革命扩展 7．19世纪中期，俄国沙皇要到英国考察他不能做的交通工具是 A．汽船B．火车 C．马车D．飞机 8．对右图现象分析最恰当的是 A．英国棉花加工大副增长 B．工业革命创造了巨大生产力 C．英国种植业发达 D．因为交通运输业发达 二．材料解析题 9．读下列材料 以机器取代手工工具，以蒸汽机和电动机等动力机械取代人力、畜力、水力、风力，克服了人力、力
人教版 九年级世界历史 下册教案
第一单元苏联社会主义道路的探索 第1课俄国十月革命 教学目标 教学重点俄国十月革命发生的历史原因和重大历史意义。 教学难点二月革命后出现的两个政权并存局面 教学准备多媒体课件 教学过程 导入新课 温故知新 1.第一次世界大战结局如何？（以德国为中心的同盟国战败，由英法美日中等组成的协约国集团战胜） 2.俄国原先是协约国成员，为什么不是第一次世界大战的战胜国？（指导学生阅读有关课文） 3.教师指出：战争给俄国带来了巨大的灾难，战争引起了俄国十月革命。革命胜利后建立的苏维埃俄国宣布退出大战，所以说十月革命在一定程度上制止了战争。十月革命如何取得胜利？它怎样推动人类历史的发展进程？请大家打开课本，根据屏幕上的导读提纲阅读全文，作好读书标记。 课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。） 1.哪些是俄国十月革命爆发的原因? 2.“两个政权”分别指什么?为什么会出现两个政权并存局面? 3.十月革命和二月革命有哪些区别？ 4.为什么要实行战时共产主义政策？ 5.十月革命最主要的特征是什么?其历史意义如何？ 6.列宁和十月革命的关系如何? 组织学生学习和探究新课
一、新时代的曙光 1、哪些是俄国十月革命爆发的原因? A、运用课件展示“纲要信号”和教科书第4页“动脑筋”资料：一 战灾难→ 二 月 革 命 ＜ 资产阶级临时政府 （执行反人民政策） ＜ 继续进行世界大战遭惨败 ＞ 十 月 革 命 屠杀和平示威的反战民众 工人士兵代表苏维埃 （布尔什维克党） ＜ 革命群众拥护列宁 列宁确定武装起义方针 B、教师归纳：第一次世界大战的影响；二月革命后，临时政府继续执行沙皇政府的内外政策；列宁和布尔什维克党采取正确的方针政策；俄国工人阶级的力量比较集中等。这些都导致了十月革命的爆发。 2、“两个政权”分别指什么?（1917年3月，俄国爆发二月革命，推翻了沙皇专制统治，出现了两个政权：革命中建立的工人士兵代表苏维埃以及革命后建立的资产阶级临时政府。其中，临时政府是主要的、实际掌权的机关。） 3、为什么会出现两个政权并存局面?（工农群众缺乏政治斗争经验，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教育工作。） A、.起义总指挥部：斯莫尔尼宫 B、起义信号：“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声 C、起义胜利：1917年11月7日攻占冬宫，随即建立世界上第一个工人士兵苏维埃政权——人民委员会 6、十月革命的主要特征是什么？（中心城市暴动、武装夺取政权） 7、苏维埃政府采取的措施与资产阶级临时政府有什么不同？（果断退出世界大战，坚决维护民众的政治经济利益） 8、为什么要实行战时共产主义政策？（十月革命胜利后，不甘失败的内外反动势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权。为了在极端艰苦的三年国内战争中，有效地集中全国经济力量战胜敌人，苏维埃政权实行了战时共产主义政策。） 二、十月革命的历史意义 1、为什么说十月革命迎来了“新时代的曙光”？ 它是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 2、毛泽东说“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。”你怎样理解这句话? 中国当年新文化运动的发展、五四运动的爆发、中共的成立等重大历史事件，都受惠于十月革命的鼓舞和推动。 练习巩固 1、完成第5页“练一练·选择题”：俄国十月革命爆发于公历（D ） A.2月 B. 3月 C. 10月 D. 11月 2、列宁和十月革命的关系如何?（十月革命的领导人是伟大的革命导师列宁。正是列宁
初三世界历史上下册易错题精选 1. 英国《权利法案》颁布的意义在于（） A.结束了英国资产阶级革命 B.为限制王权提供了法律保障 C.资产阶级和新贵族通知的建立 D.推翻了复辟的斯图亚特王朝 2.下列有关中东地区的问题的叙述正确的是（） A.战略位置重要 B.石油资源丰富 C.以阿拉伯国家为主 D.不包括以色列 3.属于美苏争霸中美国所为的是（） ①在古巴部署了导弹②出兵越南③出兵阿富汗④出兵朝鲜 A. ①②③ B. ②④ C. ①③④D．②③ 4.下列关于文艺复兴的表述错误的是（） A.是希腊罗马古典文化的复兴 B.十四世纪兴起于意大利 C.是资产阶级新文化的兴起 D.其核心思潮是人文主义 5.下列发生在英国资产阶级革命中的大事，按时间顺序排列正确的是（） ①查理一世挑起内战②克伦威尔就任护国主③苏格兰人民起义④《权利法案》的通过 A. ①②③④ B. ③①②④ C.③④①② D.③①④② 6.历史上俄英两国都发生过标志着新的历史时期到来的革命，两者的主要不同点在（） A.建立的社会制度 B.革命进行的方式 C.人民群众的参与 D.旧统治的结束 7.巴黎和会是帝国主义列强的一次分赃会议，下列最能体现这一性质的是（） A.军备问题 B.殖民地问题 C.德国边界问题 D.奥地利的独立问题 8以下历史人物中，抗击过同一国家的民族英雄是（） ①华盛顿②玻利瓦尔③林则徐④章西女王 A．①③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④ 9.亚历山大二世说“与其让农民自下而上解放自己，不如自上而下解放农民”，说明1861年改革的直接动机是（） A．解放农奴 B.发展资本主义 C.避免革命 10.纳粹党为了转移德国人民对垄断资产阶级的仇恨，把德国人民的苦难都归罪于（） A．德国共产党 B.马克思 C.苏联 D.犹太人 11.对雅尔塔会议主要内容及评价表述正确的是（） ①苏联对日作战②建立联合国③加快了战胜德国法西斯的步伐④对战后格局产生重大影响 A．①③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③ 12.20世纪50---70年代，改革成就较为突出的社会主义国家是（） A．苏联 B.匈牙利 C.捷克斯洛伐克 D.波兰
九年级上册历史基础知识复习提纲 第四单元步入近代 第10课文艺复兴和新航路的开辟 一、文艺复兴——“人被发现”的时代 1、时间：14—16世纪； 2、进程：14世纪兴起于意大利→15世纪后期扩展到欧洲其他国家→16世纪达到高潮 3、根本原因：意大利最早出现资本主义萌芽。（经济基础） 4、性质（实质）：新兴的资产阶级文化运动（欧洲第一次思想解放运动） 5、特点：借古典文化宣传资本主义思想 6、指导思想：人文主义（以人为中心，而不是以神为中心） 7、代表人物及其作品： ①文艺复兴的先驱：但丁（意大利，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人）代表作：长诗《神曲》； ②文艺复兴的艺术家：达·芬奇（意大利），代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》； ③文艺复兴的文学巨匠：戏剧家莎士比亚（英国），代表作：《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》 8、意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 二、新航路的开辟 1、原因： （1）根本原因：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现； （2）社会原因：西欧国家对东方财富和黄金的渴望； （3）客观原因：商路受阻、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。 2、实质：殖民掠夺、殖民扩张的侵略活动。 3、过程： （1）迪亚士：发现非洲南端的好望角； （2）达伽马：绕过非洲，到达印度； （3）哥伦布：发现美洲新大陆，当地居民称印第安人； （4）麦哲伦：首次实现环球航行。 4、影响： （1）积极影响： ①新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体； ②欧洲大西洋工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 (欧洲的贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸) （2）消极影响：为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。 ★★新航路开辟的过程： 比较：
世界历史九年级下册综合测试题 选择题 1?“战争引起革命，革命制止战争。”与俄国十月革命爆发有关的战争是 A. 美苏冷战 B.第二次世界大战 C.拿破仑对外战争 D.第一次世界大战2 ?下列哪些事件，促使俄国的社会性质发生了变化 ①1861年改革②1917年俄国二月革命③俄国十月革命④实行新经济政策 A. ①②③ B. ①②④ C. ③④ D. ①③ 3?列宁曾用“改良主义的方法”解决苏维埃俄国的经济发展问题。这里“改良主义的方法”是指 A. 工业化政策 B.农业集体化政策 C.新经济政策 D.战时共产主义政策 4. 1924年列宁逝世，在莫斯科留学的中国留学生通过信件把这一沉痛的消息告诉国内的朋友， 他在寄信人地址栏中应写的国名是 A. 沙皇俄国 B.苏维埃俄国 C.苏联 D.俄罗斯 5?“华盛顿会议使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面”主要是指 A.《九国公约》的签订 B.《五国公约》的签订 C.《慕尼黑协定》的签订 D.《联合国家宣言》的签订 6?右图中，将发生在20世纪二三十年代的经济危机比作一只笼罩全球的巨大章鱼。下列选项与这场经济危机有关的是①危机的特点是涉及范围广、持续时 间长、破坏性大②美国采取罗斯福新政，使资本主义制度得到了巩 固，度过了经济危机③德国法西斯分子着手建立法西斯独裁，世 界大战的欧洲策源地形成④意大利和日本也在此期间走上了法西 大危机笼罩下的世界斯道路，最终导致了第二次世界大战 A.①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 7?罗斯福新政与新经济政策的相同作用是 A.摆脱了经济危机 B.恢复了国家经济 C.巩固了民主政权 D.巩固了工农联盟 &德国闪击波兰，世界人民再次陷入灾难中。这是历史无情的嘲笑20年前召开的哪次会议 A.巴黎和会 B.开罗会议
前3500年左右埃及附近建立国家两河流域建立国家 前3000年左右埃及建立 前2500年左右印度河流域建立苏美尔人的国家 前2000年左右爱琴文明出现 前19世纪汉莫拉比在两河流域建立古巴比伦 前18世纪汉莫拉比统一两河 前16世纪埃及成为地跨亚非的国家古巴比伦灭亡 前1200年左右爱琴文明灭亡 前8世纪希腊半岛小亚细亚附近出现希腊人建立的城邦意大利半岛台伯河罗马城建立前7世纪埃及被阿拉伯占领 前6世纪伊朗为中心的波斯帝国建立埃及被波斯灭亡佛教创立 前5世纪早期希波战争 前509年罗马共和国建立 前5世纪中期希腊战胜波斯 前5世纪后半期伯利克里当政雅典 前4世纪希腊北部马其顿国强盛 前4世纪后半期控制希腊亚历山大大帝登基灭掉波斯建立亚历山大帝国定都巴比伦前3世纪阿育王在位期间佛教盛传 前3世纪到前2世纪布匿战争 前2世纪罗马成为地中海霸主 前1世纪罗马发生社会危机 1世纪日本出现奴隶制国家基督教创立 前49年凯撒夺权 前27年迦太基夺权罗马帝国建立 前2世纪罗马达到最大规模地中海成为内湖 3世纪罗马全面危机 4世纪基督教成为罗马国教
395年罗马分裂成东西两部分 5世纪日本被大和族统一 476年西罗马帝国被日耳曼人灭亡西欧奴隶制终结 5世纪法兰克法兰西德意志意大利在罗马遗址上建立6世纪东罗马帝国穷兵黔武国库空虚 6世纪到7世纪日本社会混乱 610年穆罕默德创立伊斯兰教 622年穆罕默德出走麦地那（伊斯兰元年） 630年默罕默德成功占领麦加 632年默罕默德去世 7世纪中期大化改新 8世纪前期查理马特改革土地制度 751年法国宫相矮子丕平勾结基督教会篡位 10世纪出现以手工业和商业为主的城市市民阶级形成11世纪基督教分裂为天主教和东正教罗马与君士坦丁堡12世纪阿拉伯数字传入欧洲 13世纪英国议会形成 13世纪上半期拜占庭帝国被占领半个多世纪 1271年马可波罗前往中国 1275年马可波罗到达中国 1295年马可波罗回到威尼斯 13世纪末奥斯曼土耳其在西亚兴起 14世纪前后意大利人文主义文艺复兴 15世纪拜占庭帝国灭亡 1492年哥伦布发现新大陆 15世纪到16世纪文艺复兴扩大到欧洲其他部分 16世纪阿拉阿伯数字同现在相似
第14课“蒸汽时代的到来”预习学案 研学设计
探索研究 图片介绍：它包括一个手摇轮和一排并列的纱锭，轮子转动
同步达标 A级基础训练(小试牛刀) 一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的 1.工业革命首先在哪个国家发生 ．A．英国B．法国 C．美国D．德国 2．在英国工业革命中，机器的发明和使用最早产生于A．毛纺织业B．棉纺织业 C．冶金业D．机器制造业 3．随着工业革命的进行英国的商品输出主要是A．茶叶B．生丝C．棉布D．呢绒4．“蒸汽时代”到来的标志 A．珍妮机的发明B．蒸汽机的发明 C、火车机车的发明D．瓦特改进的蒸汽机发明5．工业革命开始的时间是 A．18世纪60年代B．19世纪60年代 C．18世纪上半期D．19世纪上半期6．交通运输工具的改进首先发生于 A．英国B．法国 C．美国D．德国 7．“旅行者号”机车的发明者是 A．珍妮B．哈格里夫斯 C．瓦特D．史蒂芬孙 B级能力检测(登高望远) 一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的 1．珍妮机的功能是 A．纺纱机器B．织布机器 C．动力机器D．交通机器 2．对工业革命的表述不正确的是 A．各方面的发明都从英国开始 B．是机器大生产代替手工劳动的飞跃 C．在资本主义国家进行了100多年 D．是从发明和使用机器开始的 3．英国工业革命能顺利进行的前提是 A．英国哈格里夫斯发明了珍妮机 B．英国瓦特改进了蒸汽机 C．英国资产阶级取得了国家政权 D．英国资源丰富、海外市场扩大 4．英国哈格里夫斯发明了珍妮机，其动力是A．蒸汽B．人力 C．水力D．自然力 5．工业革命中具有划时代的发明是 A．珍妮机的发明B．火车的发明 C．蒸汽机的改进D．汽船的发明6．“18世纪末到19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个动荡的时代，同时也是一个历史性变革的时代。”这一历史性的变革是 A．资产阶级革命B．人文主义兴起 C．向东方掠夺原料D．工业革命扩展 7．19世纪中期，俄国沙皇要到英国考察他不能做的交通工具是 A．汽船B．火车 C．马车D．飞机 8．对右图现象分析最恰当的是 A．英国棉花加工大副增长 B．工业革命创造了巨大生产力 C．英国种植业发达 D．因为交通运输业发达
人教版初三下册历史知识点总结 ★第1课俄十月革命 一、二月革命 1．时间：1917年3月 2．结果：推翻了沙皇专制统治。 3．性质：资产阶级民主革命 4．革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。 二、十月革命（1917年11月） 1．背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。 2．领导人及地点：列宁，彼得格勒。 3．经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。苏维埃政权在全国范围内建立起来。 4．性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。 5．政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。 6．意义： ⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。第一个社会主义国家由此诞生。 ⑵沉重打击了帝国主义的统治。 ⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 7．巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。此后，苏俄进入和平建设时期。
8．对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。 ★第2课对社会主义道路的探索 一、新经济政策 1．背景： ⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。 ⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。 2．时间：1921年 3．领导人：列宁 4．内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。 5．作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。 6．评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。 二、苏联成立 1．时间：1922年底 2．全称：苏维埃社会主义共和国联盟。 3．最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。 4．扩大：后来扩大到15个加盟共和国。 5．解体：1991年底。 三、苏联的社会主义建设 1．领导人：斯大林
九年级历史（上册）知识点 第一单元古代亚非文明 （四大文明古国对比记忆表） 第1课：古代埃及 ①位置：位于（非洲东北角），世界最长的河流（尼罗河）贯穿埃及南北。古代埃及文明被认为是（“尼罗河的赠礼”）。 ②统一与灭亡：公元前（3100）年，初步统一，之后经历了（古王国时代）、（中王国时代）和（新王国时代）。在新王 国时代法老（图特摩斯三世）统治时期，成为强大的军事帝国。公元前525年，（波斯帝国）吞并了古埃及。古埃及文 明（没有延续）下去。 ③科学文化：（太阳历）是古埃及天文学的突出成就之一；（木乃伊）促进了医学的发展；（象形文字）是世界上最早的 文字之一；在建筑方面，（金字塔）是法老的陵墓，是古埃及（文明）的象征，反映了古埃及国王的（无限权力），古 埃及的国王称（法老），是全国最高统治者。 第2课：古代两河流域 ①位置：”指（幼发拉底河）与（底格里斯河），两河流域又称“米索不达米亚”（意即两河之间的地方），是以今天（伊拉克）首都 巴格达为中心的狭长地区。 ②文化：两河流域的（苏美尔人）很早就发明了（楔形文字），根据月亮的盈亏变化制定了（阴历）。 ③建国：（汉谟拉比）建立了古巴比伦王国，汉谟拉比实行（君主专制）制度，还制定了（法典） ④评价（地位）：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表 明人类社会法制传统源远流长。但《汉谟拉比法典》严格保护奴隶主的利益。 ⑤古巴比伦分为（拥有公民权的自由民）、（无公民权的自由民）和（奴隶）三个严格的社会等级。 第3课：古代印度（有“黄金之国”、“大象之国”的美称） ①位置：古代印度在今天的（南亚次大陆），古代印度文明最早出现于（印度河流域）。 ②建立：公元前1500年左右，（雅利安人）入侵，建立许多小国。（孔雀王朝）统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。 ③文化：“阿拉伯数字”起源于（印度），后经（阿拉伯人）传到世界各地。 佛像艺术对中国产生很大影响：如（云冈石窟）、（龙门石窟）、（敦煌莫高窟） ④制度：雅利安人进入印度后，建立了严格的等级制度，史称（“种姓制度”），第一级是（婆罗门）；第二级是（刹帝利）；第 三级是（吠舍）；第四级是（首陀罗）。还有在这四个等级之外最卑贱的“不可接触者”（贱民）。 ⑤佛教： 创立：（公元前6世纪），创始人（乔达摩.悉达多）又称（释迦牟尼）。教义：提出（“众生平等”），宣扬（“忍耐服从”）。 传播：（公元前1世纪）传到中国新疆。 第二单元古代欧洲文明 第4课：希腊城邦和亚历山大帝国 ①希腊文明：欧洲文明源于（希腊文明），希腊最早的文明产生于（爱琴文明），爱琴文明包括（克里特文明）和（迈锡尼文明）， 迈锡尼文明中断后，希腊进入相对落后的（荷马时代）。 ②城邦与公民：希腊城邦的突出特点是（小国寡民），居民分为（公民）和（非公民），（成年男性公民）有参与统治的权利，非 公民包括（外邦人）和（奴隶），公民和非公民是（统治）与（被统治）的关系。 ③雅典民主政治：公元前5世纪中后期（伯里克利）主政时期，雅典达到了全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 措施：公职人员由全体公民中（抽签产生），（公民大会）是最高权力机构。建立（津贴制度），保证贫困公民参政议政。 局限性：占雅典人口绝大多数的（外邦人）、（奴隶）、（妇女）没有任何政治权利。 ④亚历山大帝国：公元前334年，马其顿国王（亚历山大）率军东征，先后进入（埃及）和（两河流域），灭亡波斯帝国，建立起 一个地跨欧亚非三洲的大帝国。 ⑤评价：亚历山大东征的a弊（消极影响）：具有（侵略）性质，给东方人们带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。b利 （积极影响）：促进了东西文化的大交汇，加强了东西之间的经济联系和贸易往来。 第5课：罗马城邦和罗马帝国 ①罗马城邦：公元前（509）年，罗马建立共和国，国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的（元老院）手里，（公民大会）是 形式上的最高权力机关。罗马颁布了成文法（《十二铜表法》）。罗马与迦太基为争夺地中海霸权进行了三次战争，史称（“布匿战争”），公元前2世纪成为整个地中海地区的霸主。罗马共和国时期影响最大的奴隶起义是（斯巴达克起义）。 ②罗马帝国：（凯撒）是罗马由共和国向帝国转变的关键人物。公元前（27）年，（屋大维）建立罗马帝国，他首创（元首制）。 （2世纪），罗马帝国地跨欧亚非三洲，（地中海）成为罗马帝国的内湖。 ③罗马帝国的衰亡：罗马帝国危机的实质是（奴隶制）的危机。395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国，476年，西罗马帝国被日耳 曼人灭亡。 第6课：希腊罗马古典文化 一．文学和雕塑 1、希腊神话的特点是“神人同形同性”，《荷马史诗》是了解希腊早期社会的重要文献。 2、奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界七大奇迹之一。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。 二．建筑艺术 1、希腊建筑艺术主要体现在神庙。雅典帕特农神庙是典型代表。 2、罗马建筑特点：采用石拱门、穹顶等，罗马的代表性建筑，有罗马大竞技场、饮水道工程、还有凯旋门、万神庙。 三．哲学和法学 1、哲学：德谟克利特提出“原子论”，认为宇宙万物都是由微小的原子组成的。 苏格拉底：探讨人的灵魂、美德和幸福的问题，主张“人应该认识你自己”。 亚里士多德----“百科全书式”的学者，创立了逻辑学等新的学科。 5、法学：《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。万民法、经济法，以及众多的法律概念，它们共同构成了完整的罗马法学系统。 四．公历的缘起 我们今天使用的公历，是古代罗马人创设的。罗马的凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。
Ⅰ第一次世界大战结束前 19世纪末20世纪初………爵士乐在美国南部发展起来 1895年12月28日…………电影诞生于法国 1896年8月11日…………中国在上海首次放映法国电影 1917年3月…………………俄国爆发“二月革命” 1917年4月…………………布尔什维克党领导人列宁回到俄国首都彼得格勒1917年8月…………………布尔什维克党确定武装起义的方针 1917年11月6日晚………列宁来到彼得格勒起义总指挥部——斯莫尔尼宫， 领导起义 1917年11月7日…………彼得格勒武装起义取得胜利（俄历10月25日）1918年3月…………………苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科 1918年11月1日…………第一次世界大战结束 Ⅱ凡尔赛—华盛顿体系下 1918-1920年………………苏俄反对外国武装干涉和国内反革命叛乱 1919年1月…………………巴黎和会召开 1919年6月…………………协约国与德国签订《凡尔赛和约》，巴黎和会结束1919年………………………纳粹党成立，自称民族社会主义德国工人党 1919-1920年…………………凡尔赛体系形成 1920年1月…………………国际联盟成立 1920年………………………苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱 取得了国内战争的胜利 1921年………………………苏俄开始实施新经济政策 1921年11月-1922年2月…华盛顿会议召开 1922年………………………九国代表签署《九国公约》 1922年10月………………墨索里尼在意大利上台，意大利法西斯专政建立1922年底……………………苏维埃社会主义共和国联盟成立 1923年………………………希特勒发动啤酒馆暴动失败 1924年………………………列宁逝世 1924-1929年………………资本主义世界基本上处于相对稳定时期，经济“繁荣” 一时 1928年………………………苏联第一个五年计划开始 1929年………………………第一次奥斯卡颁奖典礼举行 1929年10月24日…………纽约股票交易所抛售股票狂潮，“黑色星期四”1929年………………………经济危机在美国爆发，随后席卷整个资本主义世界1931年9月18日…………日本发动侵华战争，“九一八事变” 1932年………………………纳粹党成为国会第一大党 1933年1月…………………纳粹党首领希特勒就任国家元首，标志德国法西斯 政权建立 世界大战的欧洲策源地形成 1933年3月…………………罗斯福就任美国总统，宣布实施新政 1933年………………………经济危机结束 1933年5月…………………德国焚书运动 1935年………………………苏联大清洗运动开始 1936年2月…………………日本军部少壮派军官发动兵变失败，日本军部法西 斯专政建立 世界大战亚洲策源地形成 1936年………………………苏联通过新宪法，苏联高度集中的经济政治体制成
人教版九年级历史上册期末考试试卷 班次姓名记分 . 一、单项选择题(本题共20小题。每小题2分，共40分，每小题只有一个正确答案，请将正确选项的字母代号写在下面表格内) 1. 在四川抗震救灾的现场，到处活跃着带着"红十字"标记的医护人员，"红十字"成为舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上。据此，你认为"红十字"标记起源于下列哪一宗教( )。 A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教 2.今天，有的国家实行君主立宪制，这一政体的最早出现与哪部历史文献有关?( )。 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《汉谟拉比法典》 3. "当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。"这句话中的"变革"是指( )。 A.英国资产阶级革命 B.光荣革命 C.英国组织的"反法同盟" D.工业革命 4.世界近代史上解放"手"的最早发明是( )。 A.珍妮机 B.蒸汽机 C.内燃机 D.飞梭 5.学习世界近代史时，某同学发现1804-1814年间欧洲的国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是( )。 A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.美国独立战争 D.拿破仑战争 6. "在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。"这是对哪种罪恶的揭露( )。 A. 奴隶制度 B. 封建制度 C.资本主义 D.殖民主义 7.马克思主义诞生的标志是( )。 A.欧洲三大工人运动 B.共产主义者同盟的成立 C.《共产党宣言》的发表 D.马克思、恩格斯在巴黎会晤 8.假如你生活在19世纪初期的英国，你无法享受到的生活方式是( )。 A.穿印度的棉衣 B.打电话聊天 C.吃美洲产的玉米 D.喝中国产的茶叶 9. "起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人!……这是最后的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔，就一定要实现!"这些歌词引自( )。 A.《国际歌》 B.《宅地法》 C.《复活》 D.《英雄交响曲》 10.19世纪中期，美国南北矛盾无法调和，主要是围绕下列哪一问题?( )。 A.工业品进出口问题 B.是否开放国内市场问题 C.奴隶制的存废问题 D.是否提高关税问题 11."比较"是历史学习和历史研究的一种重要方法。张三同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响时，列出了以下四点内容，其中惟一的相同点是( )。 A.摧毁了英国的殖民统治 B.废除了黑人奴隶制 C.推动了欧洲和拉美革命 D.有利于资本主义发展 1 / 5
九年级下册历史选择题专题练习 1．“安东诺夫拿着手枪站在（临时政府）部长面前说：‘我以彼得格勒苏维埃军事委员会的 名义宣布临时政府被推翻了。’”这一情景反映的历史事件是 A ．法国大革命 B ．巴黎公社 C ．拉丁美洲独立战争 D ．十月革命 2．巴黎和会与华盛顿会议的相同之处有 ①是一战后帝国主义重新瓜分世界的会议 ②由少数帝国主义大国操纵 ③暂时缓和了帝国主义之间的矛盾 ④侵犯了中国主权，损害中国民族利益 A ．①②③④ B ．①②③ C ．②③④ D ．①③④ 3．第二次世界大战的两个战争策源地分别在（ ） A ．德国和意大利 B ．德国和日本 C ．日本和意大利 D ．德国和西班牙 4．慕尼黑阴谋的最严重危害是 A ．对法西斯侵略妥协退缩 B ．德国割占苏强德等战略要地 C ．牺牲了捷克斯洛伐克的利益 D ．加速了二战的全面爆发 5．“我们将不惜任何代价防卫本土，我们将在海滩作战，我们将在敌人登陆的地点作战， 我们将在田野和街头作战，我们决不投降。即使我们这个岛屿的大部分被征服并陷入饥饿之中……” 这段名言出自 A ．张伯伦 B ．丘吉尔 C ．劳合·乔治 D ．威尔逊 6．1941年12月7日，对美国而言是很不寻常的一天，正驾车旅游的迈克听到了一个惊人 的新闻。它应是 A ．德国突袭波兰 B ．德国突袭苏联 C ．德国空袭英国 D ．日本偷袭珍珠港 7．“二战”期间，盟国召开的四次重要国际会议中，对战后世界格局影响最大的是 A ．开罗会议 B ．德黑兰会议 C ．雅尔塔会议 D ．波茨坦会议 8．从战役对全局以及局部的影响来看，它们能够成为转折点意义的战役是 ①莫斯科保卫战 ②中途岛战役 ③斯大林格勒战役 ④诺曼底登陆 A ．①② B ．③④ C ．②③ D ．①④ 9．《拯救大兵瑞恩》以1944年一场著名的登陆战为背景，它描写的惊天地、泣鬼神的场面 深深感动了观念。这场登陆战是 A ．中途岛海战 B ．敦刻尔克撤退 C ．斯大林格勒保卫战 D ．诺曼底登陆战 10．毛泽东指出：“拿破仑的政治生命，终结于滑铁卢，而其决定点，则是在莫斯科的失败。 希特勒今天正是走的拿破仑道路，斯大林格勒一役，是他的灭亡的决定点。”下列对此理解正确的是 A ．希特勒与拿破仑一样 B ．斯大林格勒战役起决定作用 C ．苏联击溃了法西斯集团 D ．毛泽东支持苏联卫国战争 11．当今世界，有一大国试图凭借其强大的经济和军事实力称霸世界，成为“世界领袖”。 这个国家是 A ．俄罗斯 B ．德国 C ．日本 D ．美国 12．20XX 年是苏联解体15周年，俄罗斯总统普京曾经说：“谁不为苏联解体而惋惜，谁 就没有良心；谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。”对这段话和苏联历史理解正确的是 ①苏联曾经一度强大，国际地位重要 ②苏联的政治、经济远比资本主义国家先进 ③普京很想恢复苏联，可惜做不到 ④独联体各国告别了苏联高度集中的政治经济体制 参加慕尼黑会议的张伯伦、达拉第、希特勒、墨索里尼(前排从左至右)
世界历史（人教版）九年级下册笔记 第一单元 第1课俄国十月革命 一、俄二月革命（1917年3月） 1、原因：一战给俄国人民带来灾难，阶级矛盾激化。 2、结果：⑴推翻沙皇专制统治 ⑵两个政权并存①士兵苏维埃 ②资产阶级临时政府 二、十月革命（1917年11月）（是人类历史上第一次消灭了人剥削人制度的革命） 1、原因：它是一个经济不够发达的帝国主义国家，二月革命后临时政府继续执行沙皇政府的内外政策，还有第一次世界大战的影响；列宁和布什维克党采取了正确的方针政策，以及俄国工人阶级的力量比较集中。 2、彼得格勒起义时间：1917年11月；人物：列宁；地点：斯莫尔尼宫 结果：①推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个工人和士兵苏维埃政府—人民委员会 ②建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家 3、革命措施：建立新型的无产阶级政权；将银行、铁路和大工业企业收归国有；颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种；同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。1918年3月，苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科。 4、意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一次社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 第2课对社会主义道路的探索 一、列宁对社会主义建设道路的探索 1、1921年列宁领导苏俄实施新经济政策 2、1922年苏联成立（1922-1991年共69年） 二、苏联的社会主义建设（斯大林） 1、1924年列宁逝世 2、社会主义工业化和农业集体化：①措施：1928-1937年（第一、二个、五年 计划）（重工业） ②成效：由农业国变成强盛的工业国，国防 力量由此加强 3、1936年苏联新宪法（标志着苏联是“工农社会主义国家”，苏联社会主义制度正式确立，“斯大林模式”正式形成） 4、斯大林模式（高度集中的经济政治体制）： ⑴特点：高度集中的经济政治体制，在经济方面的特点是，国家用指令性计划管理一切经济活动；限制商品货币关系，否认市场的作用；用剥夺农民和限制居民提高生活水平的做法，实现高积累、多投资，片面发展重工业。在政治方面的特点是权力高度集中；忽视民主法制建设，各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督；权力越来越集中在少数人手里。 ⑵弊端：①优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态②在计划经济
世界历史九年级上册复习提纲 一、人类的形成 1、起源：人类形成于距今约三四百万年前的非洲，四个阶段。 2、人种产生：人种的形成是长时期自然条件影响的结果。人类学者按肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征，将现代人类划分为黄种人（蒙古利亚人种）、黑种人（尼格罗人种）和白种人（欧罗巴人种）三大人种。 3、氏族社会 （1）母系氏族社会：妇女居于支配地位。 （2）父系氏族社会：男子居于支配地位，财产由父系继承。 第2课大河流域——人类文明的摇篮（亚非文明与大河有关） ﹡从五六千年前开始，在亚非的大河流域，相继诞生了灿烂的古代文明。 被称为文明古国的原因：出现了国家，最先进入了奴隶社会。 一、金字塔的国度——古代埃及（尼罗河） ﹡国家的出现、统一及灭亡 ①公元前3500年，尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国；②公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来； ③公元前15世纪，成为地跨亚非的大帝国。公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡。﹡金字塔（古代埃及国王的陵墓）是古埃及国王权力的象征。胡夫→金子塔。 狮身人面像是古埃及国王尊严的象征。哈佛拉→狮身人面像。 二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦（两河流域：幼发拉底河、底格里斯河） ﹡公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。 ﹡公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶 三、古代印度（印度河流域、恒河流域） ﹡公元前2500年，印度河流域开始出现一些小国。后来，雅利安人入侵古代印度，征服 ﹡印度的等级制度嘴（婆罗门），手（刹帝利），腿（吠舍），脚（首陀罗）。持国家军事和行政大权）。 ②被统治阶级：吠舍（农民、牧民、手工业者、商人——向国家纳税，向神庙上供，供 养第一、二等级）、首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人——几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业）。 ③特点：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。 ④影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。 四、古代中国的分封制：公元前2070年。地点：黄河流域、长江流域。 五、古代文明多发生在大河流域的原因 答：①大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存； ②河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。 第3课西方文明之源——古希腊文明（西方文明与海洋有关） 一、公元前2000年左右，希腊早期文明——爱琴文明（克里特文明和迈锡尼文明，历时约800年）发祥于克里特岛 二、雅典城邦（公元前6世纪成为著名的奴隶制共和国）的繁荣 1、建立：前8世纪。 2、发展：前6世纪，成为著名的奴隶制共和国 3、繁荣鼎盛：前5世纪后半期，伯利克里执政期间。 ﹡公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛经济繁荣文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
人教部编版九年级历史下册 第四单元测试01 一、选择题（40分） 11929—1933年，美国发生了一场空前严重的经济危机。当时的美国人最有可能的体验是（） A.农产品堆积如山，农户喜笑颜开 B.挖野菜根、嚼野葱头成为时尚 C.住在舒适的“胡佛小屋”看电视 D.找工作比买彩票中奖还难 2.下面为1925—1945年美国失业率曲线图。造成A段失业率急剧上升的主要原因是（） A.美国内战 B.第一次世界大战 C.经济大危机 D.美苏冷战 3.1930年间美国进口商品的税率平均提高了40%，许多国家采取报复措施，把进口税率提高60%到100%，法、德英还采取了一些特殊措施抑制进口。这些措施（） A.促进了贸易的发展 B.加剧了经济危机 C.打击了法西斯势力 D.改善了国际关系 4.上图为罗斯福新政时实行的一项措施，该措施（） A.恢复了银行信用 B.弥补了农业损失 C.加强了政府调控 D.提供了就业机会 5.美国（商业周刊）曾发表题为“你还相信自由贸易吗”的文章，文中讲道：“实行还是不实行经济计划性控制已经不是问题了。”这篇文章最早可能发表于（） A.经济大危机前夕修 B.罗斯福新政时期 C.第二次世界大战结束后 D.新经济时代 6.1935年到1942年，美国“工程进展署”花费了120亿美元修建了以下工程。其主要目的是（） 公共建筑新道路新桥新机场地下水道 12.2万幢66.4万英里7.7万座285个2.4万英里 A.国家干预经济 B.加强对工业计划的指导 C.兴建公共工程 D.增加就业、缓解危机
7.据下图信息，罗斯福总统采取的“行动”是（） A.对外进行侵略扩张 B.推行杜鲁门主义政策 C.放任经济自由发展 D.加强国家对经济的全面干预 8.罗斯福新政期间，国会与总统高度配合，先后出台了《紧急银行法》《农业调整法》《全国工业复兴法》等法案以立法的形式授予总统紧急权力。美国政府道过国会新的立法对美国社会经济生活实行前所未有的干预。这种现象（） A.违背了三权分立的原则 B.扩大了联邦政府与总统的权力 C.从根本上消除了经济危机 D.削弱了美国的民主共和制 9.1932年，罗斯福在获得总统提名时说：“我向你们保证，也向自己保证，为美国人民寻求一个新的政策。”这一“新的政策”的实质是（） A.对工业的调整 B.在资本主义制度内部进行调整 C.加强国家对经济的干预和指导 D.消除经济危机 10.面对1929—1933年资本主义世界经济危机，美国实行罗斯福新政。面德国和日本则（） A.实行高度集中的计划经济体制 B.发动内战 C.走上法西斯道路 D.实行新经济政策 11.1933年与1922年相比，整个资本主义世界工业生产下降1/3以上，贸易总额缩减2/3，面对这种经济状况，各国纷纷采取应对措施。下列内容与这种状况无关的是（） A.美国实施罗斯福新政 B.苏联形成斯大林模式 C.意大利入侵埃塞俄比亚 D.德日建立法西斯统治 12.20世纪30年代后期威胁世界和平的主要因素是（） A.经济危机的连续打击 B.法西斯势力的侵略扩张 C.霸权主义与地区冲突 D.民族复仇主义的打击报复 13.第一次世界大战后，英法、美等战胜国通过两次国际会议建立的帝国主义统治新秩序崩溃的 标志是（） A.巴黎和会、华盛顿会议的召开 B.欧洲战争策源地的形成 C.德军突袭波兰英法对德宣战 D.国际反法西斯联盟的建立 14.历史漫画是一种特殊史料，带有鲜明的时代特征和作者的主观喜恋。第二次世界大战时期的幅漫画《睁开眼睛》，面中有一个美国人的眼睛被蒙上了。迫使其“睁开眼睛”的历史事件是（） A.德国突袭波兰 B.德国突袭苏联 C.珍珠港事件 D.雅尔塔会议 15.年9月，德军进攻苏联首都，苏联军民在斯大林的领导下浴血奋战最终取得了首都保卫战的胜利，粉碎