修改病句。
修改符号。
（1）换用号：（2）增补号：（3）删除号：（4）复原号：（5）调位号：（6）留空号：
修改病句要遵守两条原则：
A、保持原句的基本意思不变。
B、改少不改多，能改不删，能添不去。
下面是几种常见的类型：
1、成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。
2、搭配不当类型的病句：我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
3、用词不当类型的病句：李民躲在一个很隐藏的地方。
4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事.
5、词序颠倒类型的病句：这本书对我很感兴趣。
6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。
7、不合事理类型的病句：冬天到了，花园里开满了五颜六色的花朵。
8、归类不当类型的病句：菜园里种着西红柿、黄瓜、西瓜和扁豆等蔬菜。
9、指代不明有歧义：动物园里有熊猫、大象、猴子等可爱的动物，我特别喜欢它。
修改病句分类复习
成分残缺：
、在课堂上认真听讲。
、我们要艰苦奋斗的优良传统。
、班主任组织大家参加。
、光荣的成了少先队员。
、完成了老师布置的作业。
、盖起了一幢又一幢的高楼。
、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
前后矛盾：
、这次春游，同学们基本到齐了，没有一个缺席。
、我断定他可能生病了。
、家里人都去看电影了，只有我一个人在家。
、五颜六色的红旗飘扬在天安门。
、我们大概用了整整一学期，把小花圃修好了。
、李红有时候经常和张明在一起打球。
、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
、我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。指代不明：
、张燕和李琴约定一起在自己家做作业。
、小丽和小红是好朋友，她常帮她复习功课。
、谁来这儿都会赞叹不已。
词序颠倒：
、这篇童话对我产生了兴趣。
、近来，全班同学普遍的语文成绩提高了。
、我们要运用和理解已经学会的成语。
、他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。
、爷爷过的一生都是俭朴生活。
、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。、我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
重复罗嗦：
、他仔细端详这位老奶奶。
、他告诉了我过去一段愉快的往事。
、下课了，校园里顿时就一下子沸腾了。
、他的心情十分激动的很。
、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。、弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。
、他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。
、我有另外别的打算。
、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
、大约有５０个左右的人，参加了会议。
、我们学校有一千多个同学们.
不合事实：
、春天来了，桂花香飘十里。
、少先队员轻松的干着重活。
、小船在风平浪静的湖面上乘风破浪前进。
、我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。
、次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。
、战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。
归类不当：
、妈妈买了香蕉、苹果、梨子和水果。
、姑姑买了许多食品、巧克力、蛋卷、羽毛球、果冻等等。
、体育用品商店摆满足球、排球、篮球、地球仪等许多体育器材。、奶奶家养了许多家禽：鸡、鸭、马、牛等。
用词不当：
、爱迪生经过努力，发现了电灯。
、革命烈士十分顽固，誓死不说出党的秘密。
、小明知道自己错了，心情很繁重。
、江辉这学期努力学习，终于取得了很好的成就。
搭配不当：
、他的写作水平有了明显的改进。
、同学们明确了自己的学习态度。
、家乡的春天是个迷人的地方。
、我们要继承和发扬革命前辈的革命事业。
、“六一”那天，李明获得了“三好学生”。
、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
、我很喜欢参加自然博物馆。
、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
、战斗正在热烈地进行着。
、经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。
、我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队员。
、小气象员坚持每天考察天气的变化。
、我们一定坚持优良的传统。
、我们要端正学习目的，明确学习态度。
、上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。
、我们养成了饭前便后洗手的风气。
、犯了错误，要决心改进。
、老师那慈祥的面容，亲切的教导是时时在我耳边回响。
、姐姐最爱看舞蹈和音乐。
、锯是鲁班发现的。
练习：在原句上修改
1、这次活动，同学们的心情比以往都高。
2、扬杨说他已把握了拼图的技巧。
3、我记录并观看了教育电视台的心理知识讲座。
4、六项作业我已经做好了五项，再做完最后一项就差不多完成了。
5、今天早晨，妈妈从集市上买回了蔬菜、茄子、黄瓜和豆角等。
6、人人都遵守交通规则，我们的安全和事故就有了保障。
7、我们要保护漓江、太湖、故宫、北戴河这些自然风景区。
8、海底世界有许多奇怪的稀奇动物。
9、在联欢会上，丽丽演唱了动听的歌声。
10、这学期我们学校开展了“争当环保小卫士”的热潮。
1、参加文艺汇演的有学生、少先队员、工人、农民、教师和解放军。
2、我们的李老师被评为“跨世纪优秀教师”的光荣称号。
3、他的写作显著提高了水平。
4、肖老师提出的问题，对答如流。
5、《鸟的天堂》的作者是巴金写的。
6、如果我们注意饮食卫生，肠道疾病和健康就能避免。
7、音乐、体育这两门课对我们很感兴趣。
8、小勤从小养成了热爱劳动。
9、虚心的人学一当十，骄傲的人学十当一。
10、损人利己的人，是一种极坏的表现。
1、正待收割的稻子，颗粒饱满，绿油油的一片，真可爱！
2、我们要和干旱、洪水、地震等自然现象作斗争。
3、姐姐最爱看舞蹈和音乐。
4、大约有五十个左右的人，参加了今天的会议。
5、小气象员坚持每天考察天气的变化。
6、他被桂林山水的美深深感动了。
7、他明确了学习态度，端正了学习目的。
8、李大伯长期一贯地保持艰苦朴素的作风。
9、燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，它们都是人类的好朋友。
10、读完“只有一个地球”受到了深刻的教育。
1、参观故宫、长城、奥运村等古迹的人络绎不绝。
2、他看见一个高大魁梧、满面红光、身着军装走了过来。
3、六年级学生是我校人数最多的班级。
4、长江用甘甜的乳汁培育了中华儿女。
5、下课铃响了，争先恐后同学们来到操场上活动。
6、短跑50米决赛开始了，李东第一个首先到达终点，得到了冠军第一名。
7、我怀着愉快的心情和轻快的步伐来到美丽的校园。
8、通过中队会，我们提高了辨别是非的认识。
9、春节贴春联，是我国民间由来已久的习惯。
10、走进校园，我看见了一张张可爱的脸蛋和一阵阵动听的歌声。
1、星期天，我们在学校里运动会。
2、民警叔叔舍己救人的动作，感动了周围的群众。
3、我们平时多读好书，能增长知识和写作水平。
4、今天的气候比昨天冷，他穿着毛衣毛巾来上学。
5、凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。
6、王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。
7、老师的脸上铺满了皱纹。
8、同学们的脸上洋溢着愉快的心情。
9、除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。
10、这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。
1、解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。
2、今天，我们全校师生观看了历史博物馆。
3、我们中国的人口素质普遍增加了。
4、清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。
5、春天来了，桃花、杏花、菊花竞相开放。
6、我们要正确运用和理解所学过的成语。
7、今天，妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。
8、他诚实地接受了大家的批评。
9、老师对同学们提出的问题一一作了美满的回答。
10、中国的人口是世界上最多的国家。
1、他很果断，从来不听别人的意见。
2、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
3、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
4、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
5、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
6、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。
7、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
综合修改练习。
1、在我军的猛烈攻击下，四处逃窜。
2、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、篮球等。
3、做事粗枝大叶的人，是一种坏习惯。
4、成片的红枫在春风中摇摆。
5、李民躲在一个很隐藏的地方。
6、中队会上，每个队员基本都发表了意见。
7、小丽和小红去上学，她戴了顶红帽子，她围了条白围巾。
8、在这伸手不见五指的漆黑的夜晚，瓜地里有一个人。
9、看了这场电影，很受教育。
10、在公共场所我们要维护清洁。
11、昨天傍晚刮了一夜风。
12、我们通过并讨论了中队计划。
13、李明有时天天和张明一起打球。
14、公园里到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。
15、夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
16、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
17、应该不被任何困难所征服。
18、火药、指南针、造纸术、印刷术是我国四大发明之一。
19、奶奶不但满头银发，而且行动十分利落。
20、这篇文章的内容和中心都很丰富。
21、全校同学和少先队员参加了联欢会。
22、一位姐姐的朋友来姐姐家。
23、我国有世界上没有的万里长城。
24、文艺会上，小红的独唱节目多好听啊。
25、小红不但会唱歌，而且能歌善舞。
26、上课铃响了，教室里顿时马上安静了。
27、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
28、春天来了，一串红、月季花、腊梅、石竹……竞相开放。
29、雷峰叔叔的事迹将时时刻刻、永远永远激励我们前进。
30、“燕舞”收录机的造型既美观有耐用。
31、这个盲姑娘是个电视迷。
32、任何困难都不能障碍我们前进。
33、大家的眼睛都集中在主席台上。
34、桌上有钢笔和尺子，这是他的，那是她的。
35、菜园里种着扁豆、丝瓜、苹果、茄子和各种蔬菜。
改病句练习。
（1）上课是否专心听讲是取得好成绩的关键。
（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
（4）我们去观察了雨花台烈士陵园。
（5）这本书对我很感兴趣。
（6）我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。
（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。
（8）《寄小读者》的作者是冰心写的。
（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。
（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
（11）我们开会通过并讨论了他的建议。
（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。
（13) 经过努力，王小明的错别字大大进步了。
（14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
（15）下午，全校师生和少先队员去参观画展。
（16）海伦凯勒被评为“20世纪美国十大英雄偶像”称号。
（17）我估计他今天一定不会来参加会议了。
（18）在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。
（19）我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
三、病段修改
1、这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识，提高了写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号呢！
2、新年联欢会上，同学们表演的美好节目，大家被吸引住了。刘明表演单人舞，舞姿优美，张林表演小提琴独奏，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的笑声在操场上空回荡
3、尽管语文书上有一对对繁简字对照的列子，可是离开了简化字，我还是不知道它的读音。于是我去像老师请教。老师亲切地对我说：这不是你的问题。因为现在这些字不常出现，所以不熟悉是正常的。”
4、各位同学们，再过一个月，你们就要小学毕业了。大家都希望取得更好的、优异的成绩，考取自己心目中的学校，这些天来，同学们的学习态度更加端正了，学习也有了积极性。我相信，只要大家继续努力，就一定会有更大的收获
5、小明经常这样说：“生活是多么无趣啊！”妈妈听后，教育小明：“小学生应该觉得生活是精彩的，像你这样消极是不对的。”因为小明妈妈教育了小明，所以小明又振作了起来。
6、表妹今年十岁。是四年级小学生，成绩不错，年年被学校评为“优秀班干部”的光荣称号。家里人可不管她是不是干部，都叫她小历害。她扎着两个羊角辨，说：“有啥了不起”！
7、上课铃响了，我们全体同学赶快走进教室，立刻安静下来。李老师笑容
满面的微笑着走近了教室。她虽然有病，可课还是上的那样带劲……她在黑板上写字，还是那样工整。每个同学都十分认真地听她讲。
8、一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们开得那么热烈，一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，行、形成了一幅美丽图画。
9、考试快要到了，我越来越感到时间不够用。很少读课外书，这是我语文成绩低的缘故。我想发奋读书，提高语文成绩，但我发现靠突击这种做法有问题11、在实践活动课上，老师请张小华到前面讲《阿凡提巧斗财主》的故事。虽然张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们听得很认真，教室里雅雀无声。他正讲完，老师第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。
12、秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花，闻到诱人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花，它们开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几静，同学们大声地朗诵着课文。我们的校园真美丽啊！
13、走进学生阅览室，宽阔的空间，淡雅的色彩，浓浓的书香，一下了映入了我的眼帘。你看，书架上陈立着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》。许多读者已经坐在里面津津有味地看书了
14、我们带着面包、饼干、健力宝等东西来到东湖，夏天正是游泳的好季节。老师啰嗦地说：“你们游泳要注意安全。”小东和小刚都游泳对很喜欢，他们进行100米蛙泳，同学们都为他们俩加油。目光都集中在他们身上，结果小东赢了！
15、我的表弟个子不高也不矮，理着齐耳长发。他有一双炯炯有神的大眼睛，稚气的脸蛋上经常洋溢着天真的徽笑。
16、他的眼里满是泪水。他的艰强令我很感动，我从默默地观察中惊醒过来，冲上前去一道扶起他和他的妻子。他们连声谢我，眼里闪着晶莹的泪珠，我忙说：“不用谢”！
17、上课铃声响了，同学们络绎不绝地走进教室。教室里，没有一点儿声音，大家都趴在桌上静息，只有王明没有。他正在手忙脚乱地找书，最后终于找到了那本高尔基写的《童年》，他高兴地笑了。
18、我们团团围坐在草地上，望着一大锅刚煮熟的米饭，闻着诱人的香味，个个意气风发。孙小玲盛着满满的一碗饭递给我说：“来！你搭灶生火最辛苦，应该第一个欣赏！”她的话说得大家都笑了。快乐的野餐活动给我留下了深刻的印象。
19、六一儿童节那天，进行了“十佳童星”的评比活动。活动中，许多少先队员争先恐后地上台表演。才艺高潮迭起，掌声不断，气氛非常热烈得很。特别是杨阳同学的舞蹈《看灯》博得了全场一片雷鸣般的掌声。通过这次活动，使一些同学得到了很好的锻练。
20、我以经好久不回老家了，这次回来发现家乡又有了新变化。学校盖了新教学大楼，图书室里新书增加了将近两倍多。学校对面的烟囱不知躲到那里去了。这真是“年年岁岁花相似，岁岁年年景不同”。
21、陵晨4点，我被爸爸从睡梦中唤醒，快，燕燕，转播开始了！我一骨碌一下子爬起来，冲到电视机前。今天是中美女足决赛，是我盼望已久的一场
比赛也是所有球迷亲切盼望的一场大赛，只见电视屏幕上，中国女足的队员个个精神抖擞英姿勃勃。所以，最后中国女足因点球失利，但她们那种不畏强手、顽强拼搏的精神却给全世界人民留下了深刻的印象。
22、昨天夜里下了一天的雨，今天早晨天晴了。爸爸代小勇到公园去玩。在公园里，他们看到了盛开的鲜花和清脆的鸟叫声，还看到了熊猫，狮子，大象和许多动物。他对他说：“我最喜欢大熊猫，大熊猫走路的样真有乐趣！”
23.早晨,我们迎着初升的阳光,在老师领导下,去参观天文台游玩.我们
看到了样子很像地球仪,还看见了张衡发明的地球仪,这次活动,使我
增长了知识和眼界.
24.海明威小时侯在"芝加哥论坛报"上看到一则拳击训炼班的召生广告.很
想报名.可是妈妈却认为,他花在课外活动上的时间太长了,拳击何况又是
一项非常危险的活动,而且不同意他参加.
25.放学后,我们在操场上活动.有的锻炼身体,有的打球,有的做操,有的
游戏……大家玩得又高兴又愉快.天果然暗下来,这是,李明说:"虽然下雨了,
我们就回去吧!"于是大家冒着雨回家了.
26."雷锋的故事"这本书写得深动形象.读了这本书,受到了深刻的教育.雷锋
叔叔是我们的好榜样,我们要用实际的行动像雷锋叔叔学习,向他那样见好事就
做的好思想.
27,一天,我做完作业真要出去玩时,爸爸问:"作业检察了吗 "我慢不经心郑重回答:"保证没有错.""在看一遍,别那么骄傲."爸爸庄重地说:"学习可来不得一点马虎."我认真地只好检察了一遍.(4个别字,三处语言错误,一处标点)
28小华姐姐:
最近,我们在学校学习非常十分紧张,什么活动我们都不让参加,必竟我们是毕业生了,虽然我早以做好了应考准备,不过妈妈还是整天逼我看书.我想,这样一定不能就有好成绩.你说是吗.
祝你愉快!
小于
29,当前,全市人民和学校师生正在兴高采烈地开展建设新南京,连70岁的小红的奶奶,也顶着列日和汗水,忙着清楚小区花坛里的杂草.南京!家乡的人们正在用双手把你打扮得更加美丽,漂亮又可爱!南京,我们爱你!
30,在《六一》庆祝会上,我们班演出了文艺节目和舞蹈.特别是王红演的小品非常十分受人欢迎,同学们拍手都被手拍疼了.老师说到:"他也要为我们演出."于是他拿出了自己的精彩节目,唱了一首大家熟息的歌曲"歌声与微笑",之后,大家齐唱了一首歌,这次活动圆满结束了.
31,爱因斯坦的生活十分简单,穿带也很普通.他未成名时,经长穿着一件旧大衣,步行在纽约繁华的大街上.一次,有位朋友劝他添件新大衣,他笑着说:"没关系,反正纽约谁也不认识我"数年后,以成了赫赫有名的物理学家,工作待客时仍经常还是穿着那件旧大衣.那位朋友在次劝他换件新大衣,爱因斯坦双手一摊,又笑了:没关系,反正这里的人都认识我.
32,贝多芬听到这里,就推开门,轻轻地走了近去.盲姑娘的各个听见进来了陌生人,站起来问:"先生,你找谁走错门了吧 "盲姑娘看到有人进来匆忙站起来让坐.贝多芬座在钢琴前面,不但弹了盲姑娘爱听的那首曲子,但是还弹了自己刚才创
作的《月光曲》.
33,灯光下,我仍能清清楚楚地看见老师们还在笔耕.是在背课,在学习,在批改作业.由此,我想到,老师们的品质不像蜡烛一样吗.他们从不追求个人的名利,金钱和地位,埋头苦干,为培养祖国的接班人供献自己必生的精力.许多老师以经到了晚年,他们还是把生命的每一缕光都扑到祖国的鲜花嫩叶上.他们真向蜡烛一样,放尽光辉,燃烧自己.
34．王老师对我们要求非常严厉：一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”，便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。35．我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。
36．在<<学雷峰树新风>>活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成了各科作业和语文作业后。总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真，感动极了。
37．下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重。从此已后，我不在抄别人的作业，终于取得了很好的学习成就。
38．老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了多皱的眼角，他异口同声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！
39．今天是<<-六.一>>儿童节，小红穿着黄衣服，篮帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。
40．“雷锋的故事”这本书写得深动形象。读了这本书，受到了深刻的教育。雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际行动像雷锋叔叔学习，向他那样见好事就做的好思想。
41．“六.一”儿童节那天上午。我校全体少先队到电影院看“少年擒魔记”，大家非常高兴极了。到了电影院，我见李华眼睛近视，代着眼睛还看不清，便主动地把我的坐位让给了他。
42．我的姑父在外国语学院工作，他会三四国英语。他家里多极了书报，我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的健康与疾病就有了保障。
）修改下面一段话中的错误。
有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切的安慰我，别着急，等你身体好了，我会给你补上的。
有一天上课时，我忽然觉得肚子痛，痛得直不起腰。老师问明了情况，立即背我到医院。晚上，老师又冒雨赶到我家来看望我。我怕耽误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我：“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。”
（20）上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
（21）菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。（22）经过老师教育，我明确了学习目的和学习态度。
（23）我想游览兵马俑、金字塔、泰山这些古迹。
（24）他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
（25）我估计他这道题一定不会做。
（26）夏天的惠山是一个美丽的季节。
（27）不讲礼貌的人是一种极坏的行为。
（28）这道题虽然不难，但是他很快就做好了
修改病句总复习 一、前后矛盾 1、《给颜黎民的信》的作者是鲁迅先生写的。改： 2、言行不一的人是一种极坏的作风。 改： 3、我的家乡是市人。 改： 4、他的家乡是市人。 改： 5、赖宁的家乡是省石棉县人。 改： 6、老师光荣地被评为“模班主任”的称号。改： 7、明被评上“三好学生”的光荣称号。 改： 二、次序颠倒 8、夏天的是一年中游人最多的季节。 改： 9、兴安岭的春天简直是座美丽的大花园。改： 10、鼎湖山的夏天是人们避暑的好地方。 改： 11、的秋天是非常美丽的地方。 改： 12、春天的江南是最美丽的季节。 改： 13、一大滴松脂被苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。改： 14、他把劳动场面热气腾腾地写了下来。 改：
15、把朝霞染得一片通红。 改： 16、我班的三好学生是敏。 改： 17、我国人口是世界上最多的国家。 改： 18、我们组长病了，老师暂时叫周小梅担任组长。 改： 19、我校请解放军叔叔经常作报告。 改： 20、梅没有熟透的又酸又甜。 改： 21、这次考试，同学们普遍的成绩提高了。 改： 22、在几门功课中，语文对我最感兴趣。 改： 23、展览会上展出许多光明小学的作品。 改： 24、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！ 改： 25、两辆新旧车子，骑起来就是不一样啊！ 改： 26、两门语文数学学科，我都喜欢学。 改： 三、重复罗嗦 27、《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看，改： 28、我不禁忍不住笑了出来。 改： 29、课外活动开始了，我立即马上去参加数学兴趣小组活动。改： 30、千千万万的无数青少年参加了植树活动。
改： 31、上课时，全班同学都积极地、认真地、聚精会神地思考问题。改： 32、我们班上功课最好，成绩最优秀的学生是小东。 改： 33、星期天，爸爸带我到动物园逛游玩。 改： 34、下课铃一响，安静的校园立即顿时沸腾起来。 改： 35、我准备打算去采访一位老红军。 改： 36、一切任何困难都吓不倒我们。 改： 37、在国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐升起。 改： 38、在小组会上，他首先第一个发言。 改： 39、上课了，老师在课堂上给我们讲了雷锋故事。 改： 40、你去劝劝他，叫他不要再把过去的往事放在心上了。 改： 41、观众们的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。 改： 42、家长会上，各位家长们都发了言。 改： 43、小朋友们动听的歌声和表演，给观众们留下了深刻的印象。改： 44、五颜六色的鲜红花把公园装扮得很美丽。 改： 45、在公园里，我们可以看到盛开的鲜花和清脆的鸟叫声。 改： 46、操场上飘扬着五颜六色的红旗。 改：
在原句上用修改符号修改病句 1、张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。 2、我断定他今天可能生病了。 3、我国的人口是世界上人口最多的国家。 4、多读好书可以丰富和提高我们的知识。 5、我一定要改掉不好的毛病。 6、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。 7、通过改革开放，使我们的生活有了改善。 8、我们要发扬老一辈的革命事业。 9、她正在洗完衣服，就该上学去了。 10、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。 11、言行不一致的人是一种很坏的风气。 12、同学们选他当三好生是对自己的信任。 13、小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。 14、昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。 15、他记录了并且看了中央电视台的节目。 16、我写字认真了，错别字也大大进步了。 17、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 18、爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。 19、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。 20、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。 21、我们从小养成爱清洁、讲卫生。 22、妈妈经常奖励我要好好学习。 23、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。 24、他兴致勃勃地跑过来，高兴地说：“动画片的时间到了。” 25、课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。 26、我对围棋有浓厚的趣味。 27、你必须赶快立即去学校上课。 28、我校全体师生和学生参加了这项活动。 29、王老师耐心启发和纠正和我的错误，使我深受感动。 30、雨来即使牺牲自己，也不说出李大叔的下落。 31、当演员唱到“敬爱的周总理，我们深深地怀念您。”时，台下的观众眼睛里热泪盈眶。 32、老师今天讲的知识我基本上全懂了。 33、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。 34、同学们选我当班长是对自己的信任。 35、同学们给科学家写信，想请他们给他们搞一次科技讲座。 36、爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。 37、下午，六（1）班和六（2）班进行了篮球比赛，他们终于取得了胜利。 38、春风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。 39、清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。 40、张明和李伟约定一起在自己家做作业。 41、林强和黄亮激烈地辩论，仍不能把他的错误改正过来。 42、英语对小华十分感兴趣。
修改病句的几种类型及例句 一、修改病句一――――用词不当 例句： ①同学们热心欢迎老师。 ②小明十分爱护时间。 ③正确的意见，我们应该坚定。 ①张林同学提的建议很正确，大家都附和他。 ②他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。 ③在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。 练习：把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来，改正在后面的括号里。 （1我们祝颂李林评上了“三好”学生。（） (2)小玲办事很武断，从不犹犹豫豫。（） (3)他热烈地和我打招呼，并握了握我的手。（） (4）奇奇做错了事，心情很繁重。（） (5）学校的操场又扩张了不少。（） (6)我只是把养花作为生活的一种情趣。（） (7）经过努力，我终于取得了很好的学习成就。（） (8)要想写好作文，就必须有不怕困难的精神。（） (9)战士们在前沿阵地上隐藏起来。（） (10）抗日战争时期，我国出现了不少抗日小英雄。( ） 二、修改病句二-----句子不完整 一个完整的句子，一般应包括主、谓两个部分，把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚。有时，缺少主语。如： ①会唱《世上只有妈妈好》了。 ②在老师的教育下，明白了学习的意义。 ③看了这篇文章以后，对我教育很大。 有时，缺少谓语。如： ①我们要远大的革命理想。 ②公共汽车将在我家门前的会路上。 ③我们要为把我国建设得更加繁荣富强。 有时，缺少宾语。如：
①我送给小丽同学。 ②我最尊敬的人是。 练习：读下面的句子，把不完整的补充完整。 1．爸爸在灯光下。 2．透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 3．你仔细看爬山虎细小的脚，就会想起图画。 4．我们要讲究卫生。 5．茅屋里传出的钢琴声。 6．要对青少年进行热爱祖国的教育。 7．小舟迅速地离开码头，像离弦的箭驶向湖心。 8．解放军叔叔打开了。 9．孔繁森救助了好多藏族孤儿。 10．美丽的玄武湖公园。 11．敬爱的老师无微不至地关怀。 12．从这件普通的小事中，说明了一个深刻的道理。 13．我们学校开展了“手拉手”活动。 三、修改病句三-----词序不当 例句： ①李勇被同学一定评为“三好”学生。 ②这是晴朝的一个夜晚。 ①五月的北京是美丽的季节。 ②说实在的．他并不唱得好。 ③我把胜利的消息已经告诉了大家。 ④我们讨论并且听了校长的报告。 ⑤今年的麦子丰收在望，长势喜人。 ⑥这两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！ 练习：把下列句子中词序排列不当的地方找出来，并加以改正。1．语文对我特别有兴趣。 2．奔驰着路上的小轿车。 3．我国人口是世界上最多的国家。 4．他握住了老工人紧紧的手。
修改病句 广澳学校肖瑜娟 教学目标： 1、通过系统的复习，了解小学阶段常见的十种病句类型； 2、能遵循病句修改的原则，掌握修改的方法； 3、会使用常用的修改符号灵活、快速、准确地修改各类病句； 4、培养自己的语感和准确应用语言文字的能力，为提高习作能力开辟捷径 教学的重难点：能根据病句的病因“对症下药”。 教学准备：练习题 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题。 修改病句是语文试卷上常出现的考题，也是试卷上出错率较高的类型。那么，怎样修改病句呢？这节课我们就一起来学习怎样修改病句吧。 什么叫病句？ 所谓病句，是指在内容和结构上有毛病的句子，就叫做病句。（投影或课件） 修改病句，就像医生给病人看病一样，首先要找准病因，再根据病因对症下药，使病人得到康复。今天，老师开了一个修改病句的诊所，专门为生了病的句子治病。老师想请大家帮帮忙，给病句医治医治，大家愿意吗？（愿意） 你们真有爱心！不过，当医生光有爱心还不够，还得有药到病除的好本领。那你们中谁有这种好本领，老师想考考大家。如果能回答老师提出的三个问题，老师就准许你们上岗上线，给病句医治。（课件出示） 第一，常见的病句有哪几种类型？（也就是病因有哪些） 第二，修改病句有哪些步骤？
第三，修改病句应遵循哪些原则？” 请同学们分组交流，然后汇报。 二、复习修改病句 1、了解病因——常见病句的类型 同学们，像小朋友会感冒、发热一样，句子也有一些最常见的毛病，那我们小学阶段常遇到的病句都有哪几种类型？（指名学生说）成分残缺、重复啰嗦 搭配不当、词序混乱 前后矛盾、分类不当 指代不明、用词不当 不合事理、表意不明 2、学习医术——修改病句的方法 常见的修改方法有哪些步骤？（课件出示） 读一读：读懂句子，理解句子表达的意思。 找一找：找出病因。 改一改：保留原意、对症下药。 查一查：改后检查，通顺流利 3、复习修改符号：（课件出示）增、删、调、换 在改的这一方面，我们一般用什么方法改：增、删、调、换。增、删、调、换的修改符号是怎样的，请一位同学把增、删、调、换的符号标出来。对，增、删、调、换也就是修改病句的符号。（课件出示） 4、修改病句——遵循原则 修改病句应遵循哪些原则？（课件出示） 修改的病句原则：保留句子原意，少改为佳 不改变原意，以最简要的方法修改。也就是能吃药打针就好的，绝不动手术，更不能随意动截肢手术，这样虽然病是给治好了，但缺胳膊少腿的总给人留下遗憾。修改句子也一样，不能改变句子的原意，在改动时，要找准病因，什么地方有错，就改什么地方；缺什么，就
病句辨析与修改专项复习 高考病句类型（一）——搭配不当 句子是由词和短语组成的，词(短语)与词(短语)之间的搭配既有一定的规范性，又有一定的约定俗成性，如果违背这些规律，就会出现搭配不当的错误。 一、搭配不当主要有下列类型：主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、饰语和中 心语搭配不当、一面与两面搭配不当、否定与肯定搭配不当。 １、主谓搭配不当 ①稳健的脚步声踩在冰雪初融的泥土上。 ②今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵放弃休假，始终坚守在各 自执勤的岗位上。 2、动词和宾语搭配不当 ①解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。 ②这种方法能提高和扩展我们的知识领域和学习成绩。 3、主宾搭配不当 ①这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。 ②在上海举办的日本电影周以及而后陆续上映的五部日本电影，都是日本电影中独具风格 和民族特色的作品。 4、修饰成分和中心词不搭配 修饰成分包括定语状语补语，它们在修饰中心语时也有一定的规则，这些规则比动宾搭配的规则的要简单的多，但是有不少人不容易发现这方面的语病，因为大部分的语病都处在主干上，对于修饰成分很少有人关注。 ①要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。 ②抗洪英雄撤离的那天，大街上站满了数万名欢送的人群。 5、关联词语不搭配 关联词都是按照规则和习惯组合使用的，介词在使用的过程中，也有一定的搭配问题。在做病句题时，如果出现了介词和关联词要特别留意。 ①尽管遇到多大困难，我也要完成任务。 ②昨天下了一夜雨，天亮后雨不但没有停，而且越下越大。 6、一面与两面搭配不当 ①做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。 ②艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼和青睐 之间，他们体味着人间的温暖。
四年级修改病句练习 一、成分残缺： 例：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。（缺了“谁”）改：读了《革命烈士诗二首》后，我们受到了深刻的教育。 练习： 1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 2.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。 3.读了这本书，使我明白了很多道理。 4.经过半年的努力，终于赶上来了。 5.大家在操场上愉快地做。 6.我们肩负着建设社会主义祖国。 二、搭配不当： 例：春天的苏州是一年中最美的季节。（不能说“苏州是季节”） 改：苏州的春天是一年中最美的季节。（应说“春天是季节”） 练习： 1.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。 2.从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。 3.我在区运动会上，为学校争得了名誉。 4.有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。 5.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 6.“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。 7.经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。 8.我们要端正学习目的，明确学习态度。 9.上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。 10.我国人口是世界上最多的国家。 11.《海上日出》的作者是巴金写的。 12.战士们冒着倾盆大雨和泥泞小路向前进。
三、前后矛盾： 例：我的家庭作业基本上全部做完了。（“基本上”与“全部”矛盾，二选一） 改：我的家庭作业基本上做完了。或：我的家庭作业全部做完了。 练习： 1.老师详细而又简略地解答了同学们的问题。 3.上星期日休息，我们班全体同学游览了北海公园。 4.小明感冒了，昨天晚上发了一夜高烧。 四、语义重复： 例：我一定要改正不好的缺点。（“不好的”与“缺点”重复） 改：我一定要改正缺点。 练习： 1.山村里，满山遍野到处都是果树。 2.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。 3.中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。 4.春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。 5.大约有５０个左右的人，参加了会议。 6.弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。 7.五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。 8.广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。 五、不合逻辑： 例：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。 改：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。或：商店的货架上摆满了水果。（“水果”包括“葡萄、苹果、梨”等） 练习： 1.我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。 2.我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。 3.这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。 7.同学们的作业基本上都交齐了。 10.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
11.党中央大力重视并支持科学事业的发展。 12.每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。 13.今天是我的小表弟五岁诞辰。 14.他这种违反错误的做法，受到了大家的批评。 15.兰兰助人为乐的精神值得大家感动 16.同学们都炯炯有神地听老师讲课 17.英模团的同志给我们全体同学报了一次告 18.两个学校的兴趣小组昨天开始活动了 19.直到19世纪的下半叶，才被人发现珊瑚是生活在海里的食肉动物 20.展览会开幕的第一天，就有工人、农民、战士、学生和妇女等许多人来参加。 21.八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。 22.王平和李华建立了深刻的友谊 23.劳动时，老师和大同学干重活，女同学干轻活 24.回忆自己的成长，每一步都离不开“园丁”的培育 答案 1.去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。 2.我们搞四化建设，需要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。 3.下半夜，突然电光闪闪，接着雷声隆隆。 4.浙江、江苏两省是稻米的重要产区。 5.一会儿，我们就清理了好几处不干净的地方。 6.目前，正值北京黄金季节，各国游客络绎不绝。 7.王老师对我们可好了，说话总是轻声细语的。 8.燕子、啄木鸟等益鸟和青蛙都专吃害虫，是人类的好朋友。 9.3月份，北京各影院准备上映70多部反映古今中外内容的新影片。 10.我们老师口才好，讲起道理头头是道。 11.党中央重视并大力支持科学事业的发展。 12.每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。 13.今天是我的小表弟五岁生日。 14.他这种违反纪律的错误做法，受到了大家的批评。 15.兰兰助人为乐的精神值得大家学习。 16.同学们都聚精会神地听老师讲课。 17.英模团的同志给我们全体同学作了一次报告。 18.学校的两个兴趣小组昨天开始活动了。 19.直到19世纪的下半叶，珊瑚才被人发现是生活在海里的食肉动物。 20.展览会开幕的那一天，就有工人、农民、战士和学生等许多人来参加。 21.八国联军侵略我国的时候，洗劫并烧毁了北京西郊的圆明园。
小学语文修改病句练习题 修改病句练习(可在原句上修改病句) 姓名： 一、教教你。 修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。请按顺序写出第一题中10句的病句类型。(写序号) 二、考考你。 1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。 2．我国人口是世界上最多的国家。 3．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 4．言行不一致的人，是一种极坏的作风。 5．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。 6．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。 7．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。 8．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。 三、改正下面句子中用得不恰当的词语。 1．我们庆祝李明评上了“三好学生”。 2．我把养花当作生活中的一种情趣。 3．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。 四、改正下列句子中词语搭配不当的地方。 １．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。 ２．我们漫步在郊外的航道上。 3．我在区运动会上，为学校争得了名誉。 4．两山之间流动着弯曲的小路。 5．漫山遍野响起了激动人心的口令。 五、下面的句子不完整，请加以补正。 １．我们必须讲卫生的习惯。 2．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。 3．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。 4．清明节前的晚上。 六、改正下面句子中词序排列不当的地方。 １．语文对我特别感兴趣。 ２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。 ３．校门两旁的迎风招展红旗。 ４．我们讨论了并且听了老红军的报告。 ５．阳光照在透过玻璃的桌子上。 ６．这个深深有趣的想法印在我心里。 ７．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。 七、改正下列句子中词义重复的地方。 １．山村里，满山遍野到处都是果树。 2．我有一条很红的鲜红的红领巾。
六（七）班修改病句分块练习姓名： 1、这个养猪场养的猪不少于 500 头左右。 2、环境污染已成为当今世界性的三大社会问题。 3、造纸是我国的四大发明。 4、泰山是我国的五大名山。 5、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 6、我猜想他肯定是一个六年级学生。 7、开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。 8、全班同学都到齐了，只有王刚没来。 9、今天上午下了一天的雨。 10、为了寻找一条合适的线路，他常常偶尔请教当地的农民。 11、我刚才经常看到奶奶在厨房里忙碌。 12、我的作业基本上全部做完了。 13、我们班差不多根本没有考试不及格的现象。 14、我随手把作业本郑重地交给老师。 15、大家排着队争先恐后地进入会场。 16、春风吹得满山的桃树绽开了五颜六色的桃花，一片火红，非常鲜艳。 17、老人尖尖的下巴上长满了一脸的白胡子。 18、她正在洗完衣服，就该上学去了。 19、平静的湖面上，一只小船迎着狂风缓缓地向岸边驶来。 20、我国有世界上所没有的万里长城。 21、听了校长的精彩讲说，我不约而同地鼓起掌来。 22、课上，我大声地议论起来。 1、图书角有《儿童文学》、《少年文艺》、《中国少年报》 等课外书。 2、万里长城、故宫博物院、南京长江大桥是中外游客向 往的古迹。 3、黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大 工程。 4、参加这次劳动的有工人、农民和青年等；大扫除开始 了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻 活。 5、动物园里有狮子、大象、老虎和野兽。 6、鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。 7、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体 育器材。 8、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。 9、地里的庄稼可真多，有水稻、玉米、高梁和番茄等。 10、动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。 11、“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 12、秋天到了，地里的庄稼和稻子成熟了。 13、我校全体师生和学生参加了这项活动。 14、今天，我们学校来了许多少先队员和小学生。 1、这明月高悬、繁星满天的夜空真啊! 2、皓洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。 3、秋天，校园里盛开着桃花、梨花、一串红和菊花。 4、乌云和大雨从天空中倾泻下来。 5、夏天到了，菊花竞相开放。 6、蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的圆月。 7、桌上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。 8、秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉 花，碧绿的麦苗，多使人喜爱呀! 1、小红和小丽来我家借书，我借了本书给她。 2、动物园里有熊猫、大象、猴子等可爱的动物，我特别 喜欢它。 3、张文和王勤约定一起在自己家做作业。 4、老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:"上课要积极发 言。 5、小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。 6、昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他 们终于取得了胜利。 7、爸爸买回来了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。 8、王丽和张花告诉老师，下午她请半天假。 1、音乐会上，用编钟演奏了优美动听的乐曲。 2、秋天，公园里五颜六色的菊花。 3、儿童节那天，校园里到处洋溢着欢乐。 4、经过这次活动，使我受到了深刻的教育。 5、通过我们的努力，使我们班级被评为了模范班级。 6、经过这次演讲比赛，对大家的启发很大。 7、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 8、看了《屠城血证》这部影片，更激起了对日本侵略 者的仇恨。 9、看了这段小品，不约而同地哈哈大笑起来。 10、通过参加学农活动，增强了劳动观念。 11、我们从小要养成爱学习。 12、小圆虚心地接受同学们。 13、我们要从小不吃零食的好习惯。 14、这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。 15、我们参加了学校举行的“我爱读书”。 16、我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。 1、小明是个好孩子，经常受到老师的夸耀。 2、王梅被评为“三好学生”，显出一副得意忘形的样子。 3、这时，全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。 4、农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。 5、虽然王老师讲课生动有趣，但是我们听得津津有味。 6、桑娜因为被丈夫揍一顿，所以要抱回西蒙的两个孩子。 7、鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的 时间。 8、邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。 9、小明知道自己错了，心情很繁重。 10、小丽伤心极了，她多么希望知心朋友和她分享这无 限的苦恼啊！ 11、小明兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。 12、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 13、城外耸立着一座小巧的房子。 14、登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。 15、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 16、改革开放以后，人们的生活越来越富强。 17、联欢会上，大家表演了精致的节目。 18、《早春》这首诗说明了作者对早春景色的赞美之情。
小学语文修改病句的类型及方法大全(附练习+答案) 小学语文病句中常见的九种类型 1成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。 例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。 2用词不当 由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是近 武断”是贬义词，义词、关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“ 用得不当，应改为“果断”。 3词语搭配不当 在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。 听到”与“优美的舞蹈”例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“ 显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。” 例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。” 显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。” 4前后矛盾 在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。 例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半 句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。” 5词序颠倒
在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意 思就会发生变化，甚至造成病句。 语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感例如：“语文对我很感兴趣。”“ 兴趣。” 6重复罗嗦 在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。 例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。 7概念不清 指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。 如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。” 8不合逻辑不合事理 句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。 例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。 9指代不明 指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。
分类修改病句 01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。 03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。 04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。 05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。 06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。 07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。 08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！ 10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。 11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。 12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。 13、听了老师的一番话，很受教育。 14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。 15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。 16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。 17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。 18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。 19、听到这个消息，我小声地议论起来。 20、这次到会的只有七十二人左右。 21、他的一双手几乎完全冻僵了。 22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。 23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。 24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。 25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。 26、我今天上午看了一天的书。 27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。 28、现在市场上商品的数量大大提高了。 29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。 答案:1. 把"不管"改成尽管2. "实行"改完成3."让"受害者怎么样4."防止"跟"不要"冲突,去掉一个 5."不转眼"就是"注视",去掉一个. 6."和"改成"等" 7. "虽然...但是"改成"即使...也"
在原句上修改病句 １、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。２、骄傲自满是学习上的阻碍。 ３、这些是唐朝出土的文物。４、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 ５、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。６、我估计他这道题一定做错了。 ７、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 ８、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。９、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。11、《草原》的作者是老舍写的。 12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。15、报晓的公鸡是起床的信号。 16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。21．听了报告，受到了教育。22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 23．我忍不住不禁笑了出来。24．我经常看到小明有时在早锻炼。 25．少先队员要发挥革命传统。26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。 27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。28．我昨天看了电影“闪闪的红星”。 29．他喊他出去玩。30．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。 二、教教你。修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾； (3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。请按顺序写出第一题中10句的病句类型。(写序号) 三、考考你。(在原句上修改病句) 1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。2．我国人口是世界上最多的国家。3．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。5．言行不一致的人，是一种极坏的作风。6．乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。7．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。8．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。9．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。10．他的一双手几乎完全冻僵了。11．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。12．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。 四、判断下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。 １．螳螂捕蝉。………………（）２．卖火柴的小女孩。…………（） ３．为人民服务。……………（）４．手术台就是阵地。………………（） ５．参观北京天安门。……………（）６．群鸟学艺。………………（） ７．我爱故乡的杨梅。………………（）８．共同创造了伟大的马克思主义。……………（）９．万里江山变成了粉妆玉砌的世界。……（）１０．这就是我们中华人民共和国的总理。……（）１１．每逢佳节倍思亲。…………………（）１２．这样气魄雄伟的工程。………………（）１３．为了挣得一块面包，不得不贱价出卖自己的劳动力。……（） １４．那鸟的“天堂”的确是鸟的天堂啊！……………（）１５．激光是最快的。………………（） 五、判断下面各句的说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×” １．周瑜和诸葛亮一块辩论军事。………（）２．一轮红日慢慢地落下山去。………（） ３．我们要存心观察周围的事物。……（）４．有几个省市没有用过兴安岭的木材呢！………（）５．晌午的太阳光火辣辣地照射着一棵树林。…………………（）
病句分类 学校班级姓名 一、分类不当。 例：这个商店出售食品、水果和糕点。 分析：“食品店包括了水果和糕点”，不能把它和“水果”、“糕点”并列在一起，这句话要以改为“这个商店出售水果和糕点等食品。” 1、晚会上表演了音乐、舞蹈和气功等文娱节目。 改正： 2、参加这次活动的都是共青团员和中学生。 改正： 3、橘子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。 改正： 4、学校门口有一个专卖汽水和饮料的小滩。 改正： 5、参加这次会演的大多是地方戏和历史剧。 改正： 二、语序不当： 如：在这次初三毕业生的家长会上，家长们就学生的升学问题交换了广泛地意见。 1.我们必须要认真克服并随时发现自己的缺点。 改正： 2.故宫博物院展出了两千年前新出土的文物。 改正： 3.这是有效的治疗感冒的药物。 改正： 4.我们看见火车、轮船在水上、陆地行驶着。 改正： 5.语文老师绘声绘色的经常向我们介绍小说新作。 改正： 6.她对我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响。 改正： 7.我们要贯彻和学习《中学生守则》。 改正： 8.不少人当场就跟农机厂的业务人员签订合同并进行洽谈。 改正： 9.这堂课对我很有兴趣。改正： 10.我读了很感到激动。 改正： 11.我听了挺觉得管用。 三、搭配不当： A、偏正短语使用不当。 1.他们两个人一路同行，一直走到十字路口才互相分手。 改正： 2.在会上，他积极的听取大家的批评。 改正： 3.早晨起来，我洗完自己的脸，就拿起自己的书包上学去。 改正： 4.在开阔的街道两旁，有崇高的楼房，从楼房窗户时射出明朗的灯光。改正： 5.中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。 改正： B、动宾短语搭配不当： 1.这个水库的建成，为今后的全面水利化打下了开端。 改正： 2.我们要发挥成绩，改正缺点，克服问题，继续前进。 改正： 3.增加质量是当前生产中的首要任务。 改正： 4.蝴蝶在花丛中翱翔。 改正： 5.他身上充沛着青春的活力。 改正： 6.实行改革以后，这个厂的产品种类和质量迅速提高。 改正： 7现在我又看到了阔别多年的乡亲，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。改正： 病句分类练习（二） C、主谓间搭配不当 1.他的家乡是黑龙江省青冈县人。
修改病句归类训练及答案 一、一面对两面不能照应 1、我们能不能培养出"四有"新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也 是教育战线的根本任务。 2、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问 题。 3、北方联盟是否进军喀布尔，取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班 是否妥协。 4、我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质 的精神食粮。 5、对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献，我们表示衷心的感谢 和亲切的慰问。(对"重大贡献"没法"慰问") 6、实践证明，哪个研究小组搞得好，哪里科学种田和单位面积产量就较高。 （应去掉"科学种田"。） 7、公司家大业大，更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费。 (节省不应有的浪费"不通。) 8、党的历史表明，群众路线执行得好坏，关系着革命和建设事业的成功。 (应改为"关系着革命和建设事业的成功与否"。) 9、一篇论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。 (应改为"观点是否正确，论据是否充分，结构是否完整"。) 10、我们不能把开会积极发言作为衡量一个人政治觉悟高低的标准。 (前面应改为"开会是否积极发言"。) 二、关联词、介词的误用 1、“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是 它突出的优点。 ("之所以"应和"是因为"搭配。后半句应改为"是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点"。) 2、我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171 度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。 (应改为“由本土向以太平洋……为中心"。) 3、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登 到顶峰。 ("不管"义同"无论"、"任凭"，和"都(总、总是、也)"搭配，"不管"应改为" 尽管"，"尽管"义同"虽然"，和"但是(可是、却、而、仍然)"搭配。) 4、本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。
修改病句分类复习 一、分类修改练习 （1）成分残缺： 1、始终艰苦生活。 2、在课堂上认真听讲。 3、开展学雷锋，学赖宁活动。 4、我们艰苦奋斗的优良传统。 5、班主任组织大家参加。 （2）前后矛盾： 1、这次春游，同学们基本到齐了，没有一个缺席。 2、我断定他可能生病了。 3、家里人都去看电影了，只有我一个人在家。 4、五颜六色的红旗飘扬在天安门。 5、我们大概用了整整一学期，把小花圃修好了。 （3）指代不明： 1、张老师把陈力和许清喊到跟前对他说：“以后上课要认真听。” 2、张燕和李勤约定一起在自己家做作业。 3、小丽和小红是好朋友，她常帮她复习功课。 4、谁来这儿都会赞叹不已。 5、李红和小丽到我家来，我借了一本书给她。 （4）词序颠倒： 1、这篇童话对我产生了兴趣。 2、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！ 3、春天里，种子在长叶、生根、发芽。 4、近来，全班同学普遍的语文成绩提高了。 5、我们要运用和理解已经学会的成语。 （5）重复罗嗦： 1、他仔细端详这位老奶奶。
2、他告诉了我过去一段愉快的往事。 3、下课了，校园里顿时就一下子沸腾了。 4、他的心情十分激动的很。 5、这篇文章内容很丰富，不贫乏。 （6）不合事实： 1、皎洁的圆月边聚集着无数小星星。 2、春天来了，桂花香飘十里。 3、少先队员轻松的干着重活。 4、小孙子摔倒了，老奶奶飞快的奔上去。 5、小船在风平浪静的湖面上乘风破浪前进。 （7）归类不当： 1、妈妈买了香蕉、苹果、梨子和水果。 2、姑姑买了许多食品、巧克力、蛋卷、羽毛球、果冻等等。 3、体育用品商店摆满足球、排球、篮球、地球仪等许多体育器材。 4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年、干部等。 5、奶奶家养了许多家禽：鸡、鸭、马、牛等。 （8）用词不当： 1、爱迪生经过努力，发现了电灯。 2、革命烈士十分顽固，誓死不说出党的秘密。 3、小明知道自己错了，心情很繁重。 4、江辉这学期努力学习，终于取得了很好的成就。 5、大海在沸腾怒吼。 （9）搭配不当： 1、他的写作水平有了明显的改进。 2、同学们明确了自己的学习态度。 3、家乡的春天是个迷人的地方。 4、我们要继承和发扬革命前辈的革命事业。 5、“六一”那天，李明获得了“三好学生”。
小学语文修改病句的类型及方法大全 小学语文病句的类型主要有以下九种： 一、成分残缺： 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。 例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。 二、用词不当： 由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。 三、词语搭配不当： 在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。 例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。” 例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。” 四、前后矛盾： 在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。 例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。” 五、词序颠倒： 在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。 例如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。” 六、重复罗嗦：
在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。 例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。 七、概念不清： 指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。 如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。” 八、不合逻辑不合事理： 句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。 例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。 九、指代不明： 指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。 代词分为人称代词〔我、你、他（她、它）、我们……〕，指示代词〔这、那、这里、那儿……〕和疑问代词〔谁、哪里〕三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。 例如：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。 修改病句的符号及作用： 1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。 3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。 4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。 5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。 6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。
小学修改病句分类练习 一、用词不当： 1、大厅里摆满了看演出的观众。 病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。 2、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。 3、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。 4、改革开放以后，人们的生活越来越富强。 病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。 5、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。 病句类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。 6、我们来到公园，观赏美丽的情景。 病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。 7、我日夜希望的春节，终于来到了。 病句类型：用词不当。“希望”改为“盼望”。 8、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。 病句类型：用词不当。“开展”改为“发展”。 9、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。 病句类型：用词不当。“动作”改为“行为”。 10、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。 11、这个问题引起来大家的沉醉。 沉醉改成讨论 12、听了这个故事，我不约而同地笑了。 不约而同改成情不自禁 13、故事读完后，大家热闹地鼓掌。 热闹改成热烈 14、我们的生活水平在不断改善。 改善改成提高 15、我们要注意发挥优点，改正缺点。 发挥优势 16、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 好习气改成好习惯
二、成分残缺： 1、异口同声地说：“赞成！” 病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！” 2、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。 3、大家必须讲究卫生的好习惯。 病句类型：成分残缺。“必须”后面增加“养成”。 4、哥哥最喜欢打篮球和足球。 病句类型：成分残缺。“足球”前添加“踢”。 5、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。 病句类型：成分残缺。“我把教室打扫得干干净净、整整齐齐”改为“我把教室打扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐”。 6、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。 病句类型：成分残缺。“讲卫生”后面添加“的好习惯” 7、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。 病句类型：成分残缺。“建设”前添加“完成”。 8、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。 病句类型：成分残缺。“一件红衣裳”前添加“穿着”。 9、10月13日，终于戴上了红领巾。 终于前面加个我 10、言行不一是一种极坏的。 作风 11、球上的光明和温暖都是送来的。 地球上的光明和温暖都是太阳送来的 12、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 我加载看了前面 13、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。 我读了 14、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。 关心群众的品质 15、晚会上，表演了精彩的节目。 我表演了 16、春天到了，一朵朵鲜花。 一朵朵鲜花盛开了 三、搭配不当： 1、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。 2、李老师上课时对我们的态度非常严格。 病句类型：搭配不当。“态度”改为“要求”。