(精编)关于印发新修订的《北京市新生儿疾病筛查管理办法》及有关
工作常
京卫妇社字〔2007〕27号
关于印发《北京市新生儿疾病
筛查管理办法》及新修订的
有关工作常规的通知
各区县卫生局、各有关医疗保健机构：
我市自1989年开始实施新生儿疾病筛查工作至今已18年，1999年我局印发了《北京市新生儿疾病筛查管理办法（试行）》（京卫妇字〔1999〕16号）、《关于印发〈新生儿疾病筛查采血工作常规〉等四个文件的通知》（京卫妇字〔1999〕15号）。为了进一步规范我市新生儿疾病筛查工作，提高新生儿疾病筛查工作水平，我局根据卫生部印发的《新生儿疾病筛查技术规范》（卫妇社发〔2004〕439号），结合我市实际工作情况，对原《管理办法（试行）》和有关工作常规进行了修改，现将制订的《北京市新生儿疾病筛查管理办法》及新修订的《苯丙酮尿症（PKU）诊疗常规》、《先天性甲状腺功能减低症（CH）诊疗常规》、《北京市新生儿疾病筛查采血技术常规》、《北京市新生儿疾病筛查中心血标本保存管理制度》、《北京市新生儿疾病筛查可疑病人追访管理常规》印发给你们，请遵照执行。
《北京市新生儿疾病筛查管理办法（试行）》（京卫妇字
〔1999〕16号）、《关于印发〈新生儿疾病筛查采血工作常规〉等四个文件的通知》（京卫妇字〔1999〕15号），自本通知发布之日起，停止使用。
二○○七年八月十四日
主题词：卫生新生儿筛查Δ通知
抄送：卫生部妇社司。
北京市卫生局办公室２００７年８月１４日印发
共印300份
北京市新生儿疾病筛查管理办法
一、总则
第一条为降低先天性残疾儿童的发生率，提高出生人口素质，加强新生儿疾病筛查的监督管理，确保新生儿疾病筛查工作质量，依据《中华人民共和国母婴保健法》及《北京市实施<中华人民共和国母婴保健法>办法》制定本办法。
第二条本办法所指新生儿疾病筛查是指对新生儿期一些危害严重，并有有效治疗方法的先天性、遗传性代谢疾病进行筛查，以便早期诊断和治疗，避免对儿童发育造成不可逆损伤而导致残疾发生。
第三条本办法所规定的新生儿疾病筛查病种为苯丙酮尿症及先天性甲状腺功能低下。市卫生行政部门将根据本市实际情况，适时增加筛查的病种。
第四条凡在本市行政区域内出生的新生儿均应接受新生儿疾病筛查。
第五条北京市新生儿疾病筛查中心是全市新生儿疾病实验室筛查、业务管理、技术指导机构。
第六条本市行政区域内具有助产技术服务资质的各级医疗保健机构应在市卫生行政部门统一管理下，开展新生儿疾病筛查的相应业务工作。
第七条新生儿疾病筛查工作应坚持预防为主、防治结合的方针。各级卫生行政部门、医疗保健机构应积极开展新生儿疾病筛查的科普知识宣教，提高公民的自我保健意识。
二、组织管理和职责
第八条市级卫生行政部门主管全市新生儿疾病筛查工作，负责制定有关规章、制度和规划管理工作，并对新生儿疾病筛查的收费及费用使用情况进行监督管理。
第九条各区县卫生行政部门负责监督和管理本辖区各医疗机构新生儿疾病筛查有关工作。
第十条北京市新生儿疾病筛查中心负责全市新生儿疾病筛查工作的管理、质控、技术指导和业务培训；负责实验室筛查、可疑病人追踪和患儿的诊疗；负责制定技术规范和宣教；负责信息管理工作；开展新生儿疾病筛查的新技术、新方法的研究及推广。
第十一条各区县妇幼保健机构负责本辖区新生儿疾病筛查工作的管理、质控、业务培训；负责筛查标本的收集、质控、登记和递送；负责可疑病人的追访、负责信息的管理和上报及健康教育工作。
第十二条开展住院分娩的各级医疗保健机构负责新生儿疾病筛查标本的采集、递送和相关的宣教工作；并协助可疑病人的追访。
三、质量管理
第十三条北京市新生儿疾病筛查中心按照市级卫生行政部门制发的有关规章制度和技术规范对血标本采集、递送、保存、实验室检验、病例追访治疗、信息资料的管理进行质量监督和评估，并接受卫生部指定的新生儿疾病筛查质量控制机构的质量监督。
第十四条从事新生儿疾病筛查的医疗保健机构工作人员应接受新生儿疾病筛查中心的培训合格后方能上岗，必须严格执行国家及市卫生行政部门制定的《新生儿疾病筛查血标本采集技术规范》《新生儿疾病筛查实验室检验技术规范》，保证血标本的采集、保存、递送、卡片填写和实验室检测质量，做到早期诊断、早期治疗。
第十五条北京市新生儿疾病筛查中心和各区县妇幼保健机构须按照卫生部及北京市《新生儿疾病筛查可疑病例追访管理
常规》，对行政区域内筛出的可疑病例进行追访；筛查中心须按照卫生部及北京市《先天性甲状腺功能低下常规》和《苯丙酮尿症诊疗常规》对确诊患儿进行诊治。
第十六条建立健全新生儿疾病筛查的信息系统。新生儿疾病筛查中心收集、整理全市筛查资料，并将有关资料上报市卫生行政部门，同时反馈给各区县负责新生儿疾病筛查的医疗保健机构。
第十七条北京市新生儿疾病筛查中心使用新生儿疾病筛查工作经费，购置新生儿疾病筛查所用的仪器、药盒、试剂时，须报市卫生行政部门批准，未经批准不得购置。
第十八条开展新生儿疾病筛查诊疗工作的医疗保健机构对治疗药品按照《中华人民共和国药品管理法》执行；选用的功能性食品应符合《中华人民共和国食品卫生法》的有关规定。
第十九条北京市新生儿疾病筛查中心对筛查标本要按照《北京市新生儿疾病筛查中心血标本保存管理制度》妥善保存。为保护筛查儿童的隐私，在未经儿童家长同意和市卫生行政管理部门批准的情况下，不得将筛查标本移做它用。
四、优惠诊治管理
第二十条为了保证在北京市新生儿疾病筛查中心筛查并诊断的苯丙酮尿症和先天性甲状腺功能低下的儿童得到及时的诊治，由北京市新生儿疾病筛查中心负责对上述儿童提供优惠诊
治。
第二十一条凡经北京市新生儿疾病筛查程序确诊、并在北京市新生儿疾病筛查中心诊治的患儿，自确诊之日起享受优惠诊治政策直至六岁。
第二十二条本市户口患儿须持本人户口簿、非本市户籍患儿须持其父母身份证到北京市新生儿疾病筛查中心办理“北京市新生儿疾病筛查优惠诊治证”。
第二十三条已确诊患苯丙酮尿症或先天性甲状腺功能低下的患儿须遵照医嘱要求定期到北京市新生儿疾病筛查中心进行相关检查监测，并按规定凭优惠诊治证享受相应的优惠政策。
五、奖励与处罚
第二十四条医疗保健机构在新生儿疾病筛查工作中做出显著成绩的，市、区（县）卫生行政部门应给予表彰或者奖励。
第二十五条违反本办法规定，有下列行为之一的由区、县及以上卫生行政部门给予通报批评或责令限期改正，对拒不改正者，对单位负责人和直接责任人给予相应行政处理。
1.医疗保健机构未经市卫生行政部门批准，擅自开展新生儿疾病筛查工作的；
2.新生儿疾病筛查中心实验室筛查工作不符合国家质量质控要求的；
3.医疗保健机构筛查工作不符合市级质量控制要求的；
4.从事新生儿疾病筛查采血的医疗保健机构工作人员未接受新生儿疾病筛查中心培训的。
六、附则
第二十六条：本办法自发布之日起实行，具体应用问题由市卫生行政部门负责解释。
北京市新生儿疾病筛查采血技术常规
血片采集是新生儿筛查技术流程中最重要的环节，采血质量直接影响实验室检测结果，因此必须严格按规范要求完成血片采集工作。
一、采血人员要求
各级新生儿疾病筛查负责人及血标本采集人在上岗前必须经北京市新生儿疾病筛查中心认可的业务培训，考核合格后上岗，血标本采集人员应相对固定。
二、血标本采集前的准备工作
（一）建立登记制度
各采血单位必须建立新生儿疾病筛查登记制度，设置采血登记本，记录内容包括卡片编号、产妇姓名及住院号、出生时间、采血时间、采血人、联系地址、邮编、电话、血标本送出时间及特殊情况记录等。
（二）认真填写标本卡片
1.按卡片内容逐项认真填写每一项内容，不得漏项，所填写
的信息必须保证准确、完整、清晰，（详见所附滤纸片样），并注意在填写过程中不要污染滤纸片。
2.如果为多胎，要求在产妇姓名后注明大、小或之一、之二、之三……等。
3.编号为10位，第1、2位填写区号，3、4位填写医院编号，5、6位填写年号的最后两位（以出生日期的年号为准），7～10位填写采集标本的流水号，每年从0001开始。
三、血样采集
（一）时间
血样采集要求在生后充分哺乳72小时后进行（哺乳至少8次），避免因蛋白负荷不足可能导致的苯丙酮尿症（Pheylketonuria,PKU）筛查结果的假阴性；同时，又可避开生理性的促甲状腺素（TSH）上升，减少先天性甲状腺功能减低下（CongenitalHypothyroidsm，CH）筛查结果的假阳性，以防止漏诊和误诊的发生。
（二）采血部位及注意事项
1.采血部位：新生儿筛查血标本采集部位宜选择足跟内、外侧缘。
2.注意事项：为保证安全，下列部位绝不允许用于新生儿疾病筛查血标本的采集，否则容易造成邻近组织如软骨、肌腱、神经等的损伤。
①足跟中心部位
②足弓部位
③曾经用过的针眼部位
④水肿或肿胀部位
⑤手指部位
⑥后足跟弯曲部位
（三）采血步骤
3.采血前再次将卡片姓名与新生儿进行核对，避免差错。
4.操作者清洗双手，佩带无滑石粉手套，要求每采完一个新生儿后更换一次手套。
5.新生儿头高脚低位，按摩或热敷新生儿足跟。
6.用75%的酒精棉球或棉签消毒采血部位，待酒精自然挥发或用无菌棉球擦掉多余酒精后再开始采血。
7.使用一次性采血针针刺足跟选定部位，刺入深度小于3mm，因第一滴血含有体液或皮肤碎片，应用消毒过的干棉球拭除，取第二滴血。
8.在距针眼较大范围处挤压（不允许挤压和揉搓针眼处），再放松形成足够大的血滴，将滤纸片接触血滴（勿触及周围皮肤），使血自然渗透至滤纸背面，共需2个血斑，要求血斑直径1cm。禁止在1个圆圈处反复多次浸血。
9.采血完毕用无菌棉球轻压采血部位止血，胶布固定后将婴
儿送回病房。
(四)血标本干燥及保存
将血片置于清洁空气中自然干燥（一般需在15-22度空气中暴露3-4小时），待自然干燥后，放于封口塑料袋内，保存于4℃冰箱中。干燥过程中注意将滤纸片平放，避免日光直晒、紫外线照射、受潮、水浸及污染，冬季避免放置在暖气上，血标本不宜放置在新装修的房间内，未晾干的血样不得重叠放置。
（五）血标本递送
采血单位必须于采血后8个工作日内将血标本递送至新筛中心。递送过程中尽量减少血片在室温中存留的时间，夏季高温时采用“冷链”递送。
（六）新生儿筛查证明的发放
接产单位在给新生儿采血后，必须将北京市新生儿疾病筛查证明填写完整后发给家长。
（七）特殊新生儿的采血要求
新生儿因任何原因（如提前出院、早产、低体重、疾病等）未采血时，采血单位须做详细记录，发放补采血通知，并告知家长及时带孩子回原分娩医院或到市新生儿疾病筛查中心补采血样。根据小儿情况越早筛查越好，血样采集时间最迟不宜超过生后20天。
四、质量控制
（一）保证血片质量
为保证新生儿疾病筛查的工作质量，采血人员必须严格执行“北京市新生儿疾病筛查采血工作常规”，各级负责新生儿疾病筛查的工作人员必须对采血卡片进行严格的质量检查，存在下列情况之一者即为不合格标本，一律退回重新采血或填写,合格后按要求时间返还新筛中心。
1.卡片填写不合格
有下列情况之一者，属卡片填写不合格，须退回重新填写完整。
①字迹不清，无法辨认。
②填写错误或内容不真实（特别是地址、电话等）。
③卡片内项目填写不完整或空项等。
2.血标本不合格
有下列情况之一者，属标本不合格，须退回重新采血。
①采血时间不足喂奶后72小时
②血滴未完全渗透滤纸正反两面
③滤纸两面浸血呈夹心血斑
④血斑直径小于1厘米
⑤血样采集后因保管不当，化验时血斑不溶，无法检测。
⑥标本污染
凡退回的不合格卡片必须在10个工作日内返还新生儿疾病
筛查中心。
（二）保证血标本递送时间
采血后8个工作日内必须将标本递送至北京市新生儿疾病筛查中心，对超期递送者将通报批评，并记录在案，做为年终工作考核内容之一。
五、注意事项：
1.空白滤纸片妥善保存于清洁干燥处，避免揉搓、挤压、受潮、污染等。
2.注射器不能作为血样收集器具，因为在无抗凝剂存在时，容易形成凝血块和细胞沉积，血液成分发生了变化，不能再作为筛查标本。
3.标本禁止与化学试剂共用1个口袋递送。
4.根据卫生部新生儿疾病筛查技术规范要求，所有新生儿疾病筛查的文字资料保存10年，血标本保存5年，相关信息不得外泄。
附：新生儿采血卡片：
北京市新生儿疾病筛查采血卡
筛查编号：□□□□□□□□□□
采血单位：采血人
住院号：户口北京□
母亲姓名：外埠□
出生日期：年月日时性别男□
采血时间：年月日时女□
地址
邮编联系人
电话
筛查结果：TSHμU/ml
PKUmg/dl
苯丙酮尿症（PKU）诊疗常规
苯丙酮尿症（PKU）是一种遗传性氨基酸代谢异常的疾病。由于本病影响中枢神经系统的发育而导致智能严重落后，因此早期进行筛查诊断，及时给予合理治疗，可以减少或避免智能低下的发生。
一、检查步骤
（一）初筛血phe≥2mg/dl（切值）时为可疑患儿，通知复查。血Phe>4mg/dl时至少需二次复查。
（二）先将可疑患儿资料输入计算机进行登记。
（三）询问检查症状体征，如吐奶、皮肤颜色、湿疹、惊厥、尿臭、遗传病史等情况并记录，然后开出化验单。
（四）采静脉血进行phetry检查。
二、诊断
（一）临床表现：
出生时可表现正常，若未经治疗随年龄增长逐渐出现症状。
1、智力低下，出生数月即表现出智能发育的落后。
2、惊厥发作，约有1/3的患儿伴有癫痫。
3、皮肤、毛发色素减少，皮肤逐渐变白，毛发由黑变黄。
4、尿及汗液有鼠尿样臭味，
5、新生儿即发生呕吐、面部湿疹样皮疹等。
（二）实验室检查
毛细管电泳检测血phe、try浓度
1、血phe<2mg/dl，try<4mg/dl为正常
2、血phe≥2mg/dl-<20mg/dl，try<4mg/dl为持续性HPA
3、血phe≥20mg/dl，try<4mg/dl为经典型PKU
（三）BH4D鉴别诊断：
在HPA患儿中，有少数是因四氢生物喋呤（BH4），缺乏所致，应进行尿喋呤谱分析及phe、BH4负荷试验，由于BH4D化验诊断及治疗较复杂，故送往有条件的医院或者实验室进行鉴别诊断与治疗。
三、治疗
（一）治疗原则
1、一旦确诊，应立即给予治疗。治疗越早，预后越好。
2、采用低苯丙氨酸饮食治疗，给予低或无苯丙氨酸奶方。既要保证患儿正常生长发育需要的各种营养素的供给，又要避免血苯丙氨酸浓度过高对脑细胞造成的损伤，维持血苯丙氨酸浓度在允许范围内。
3、在正常喂养条件下，凡血苯丙氨酸浓度持续高于6mg/dl 者均应给予低丙氨酸饮食治疗。血苯丙氨酸浓度在2-6mg/dl 应定期监测。
（二）治疗方法
PKU治疗较为复杂，应在专科医生指导下进行。
1、经典型PKU
特殊奶方量根据每公斤体重需要的蛋白质（见表1）、热卡及苯丙氨酸摄入量（见表2）计算。开始治疗后3—7天测定血苯丙氨酸浓度，待血浓度降至允许范围时（见表3），尽可能的添加天然饮食，其中首选母乳，乳儿应坚持母乳喂养，根据患儿血苯丙氨酸浓度确定母乳喂养次数与治疗奶粉配合使用，（母乳中苯丙氨酸含量仅为牛奶的1/3）。无母乳者可添加少量牛奶。每次更换食谱3—7天后复查血苯丙氨酸浓度，根据其血浓度进行食谱调整，使血苯丙氨酸维持在允许范围，同时注意热量、维生素等营养素的供给，注意防止贫血及低蛋白血症。
2、BH4缺乏症
BH4D引起的血phe浓度的增高，多数小于16mg/dl，低
苯丙氨酸饮食治疗虽能使血phe很快下降，但仍会出现进行性神经系统的损伤，如抽搐发作、智力落后等，故单纯饮食治疗无效，需服用左旋多巴，5-羟色胺和BH4等药物治疗。
四、随访
治疗期间，应定期测定血苯丙氨酸浓度。血浓度超过或者低于允许范围者，给予饮食调整，并于调整后3—7天复查；控制理想者可每2周至1个月复查一次，同时给予饮食指导。每6个月至1年监测体格发育（身高、体重、头围、血色素、微量元素、血浆蛋白测定），每年评价一次智能发育情况。
由于个体差异，每个患儿对苯丙氨酸的耐受量不同，在饮食治疗中应根据患儿具体情况调整食谱，即制定个体化食谱。
低苯丙氨酸饮食治疗至少到12岁，最好终生治疗。
对已达生育年龄的PKU女性，要告知控制血苯丙氨酸浓度的重要性。应计划妊娠，需在妊娠前半年开始严格控制血苯丙氨酸浓度在6mg/dl以下，直至分娩，以免影响胎儿神经系统的发育。
表1推荐不同年龄最低蛋白质摄入量
年龄,蛋白质摄入量（g/kg/d）
婴儿,2
幼儿,1.5—1.8
学龄期,1.0—1.2
表2推荐不同年龄苯丙氨酸入量
年龄,苯丙氨酸摄入量(mg/kg/d)
0-3月,50-70
4-6月,40-60
7-12月,30-50
1-2岁,20-40
2-3岁,20-35
>3岁,15-35
表3不同年龄血苯丙氨酸理想控制范围
年龄,血苯丙氨酸浓度(mg/dl)
0-3岁,2-4
3-9岁,3-6
9-12岁,3-8
12-16岁,3-10
>16岁,3-15
先天性甲状腺功能低下（CH）诊疗常规
CH是由于先天因素使甲状腺激素分泌减少，导致患儿生长障碍、智力落后。新生儿疾病筛查使患儿得到早期的诊治，避免其残疾的发生。
一、检查步骤
（一）初筛血TSH≥10μU/ml（切值）时为可疑患儿，通
知复查。
（二）将可疑患儿资料输入计算机登记。
（三）询问和检查症状体征，如吃奶、黄疸、大便、皮肤、体温、心率、脐部等情况并记录，然后开出化验单。
（四）采静脉血进行T3、T4、TSH、FT3、FT4检测。
二、诊断
（一）临床表现
与甲状腺发育状况密切相关，并随年龄增长逐渐明显。
1、症状：新生儿期可表现正常，但部分患儿出现黄疸时间延长、喂养困难、食量少、腹胀、脐疝、便秘、皮肤粗糙干燥、体温低、反应差等症状。部分CH患儿在宫内出现胎动减少、心音低缓等，并多见于过期产儿和超重儿。
2、体征：3月内多不明显，若未经治疗逐渐出现以下体征。特殊面容：颜面臃肿、眼距宽、鼻骨扁平、舌体宽厚，常常伸出口外、毛发干枯。
特殊体态：身材矮小、上部量大于下部量、头大颈短，囟门大、关闭迟，皮下粘液水肿、腰椎前突、指趾短粗、步态摇摆、肌肉假性肥大、肌张力低下、腹胀脐疝。
3、智力落后、身材矮小：随年龄增长症状逐渐出现。
甲状腺触诊：多数患儿触不到甲状腺，当甲状腺激素酶缺陷时，可触及肿大的甲状腺。
（二）实验室甲状腺功能检查
全自动时间分辨仪检测甲状腺激素水平，正常参考值：
T31.30-2.50nmol/lFT34.50-7.50pmol/l
T469.0-141.0nmol/lFT410.20-17.00pmol/l
TSH0.63-4.10μU/ml
结果分析：
1、先天甲低：TSH增高、T3、T4、FT3、FT4降低
TSH增高、T3正常、T4或FT4降低
2、随访：TSH值4.5-20μU/ml，T
3、T4等余项正常又无临床表现者，需2-4周复查，3个月内做出诊断，避免延误治疗；如果T3、T4正常、TSH>20μIU/ml可根据情况适当治疗，可能为暂时性甲低。（注：单纯性高TSH血症不用治疗）
3、T3、T4降低、TSH不升高，可能为垂体甲低，需进一步检查确诊。仅TSH一项筛查不宜发现此类甲低，但应注意。
（三）骨龄X线片
诊断的CH患儿，需做骨龄X线片检查了解其骨龄、骨质发育情况，<6个月膝关节正位片，6月-1岁膝关节和腕关节片，>1岁腕关节片。
（四）甲状腺B超或扫描
了解甲状腺发育情况。CH患儿<2岁尽量做甲状腺B超检查；>2岁可做甲状腺扫描检查。
护理制度修订制度与流程 为了推进护理工作的持续发展，刚好地保障患者与护理人员的权利和义务没维护护理安全，为护理工作提供更为 有效的管理依据，护理部特制订护理制度修订制度与流程。 一、制度修订程序的启动条件： 1、心的相关制度、法律、法规的颁布； 2、工作党中发现问题，必须对原有制度进行修改； 3、心技术、心只是的更新。 二、制度修订总原则：制度的修订与制定不得违反法律法规与医院核心制度与规定，内容必须合法，并体现“以患者为中心””以人为本“的思想。 三、修订流程： 1、护理部对护理工作评估检查记录进行分析、整理后， 依照相关工具书、文件确定修订点，将需要增加、删除或 修改的条款写入草案，形成修订草案。 2、将草案发放到各个科室，各个科室护士长组织科内 护士对草案的科学性、可行性进行讨论，总结科室讨论的 意见，递交护理部。 3、护理部手机各科室关于草案的意见后，对意见进行梳理、分析、总结，形成试行制度，必要时将试行制度上报给主管领导，进行审批； 4、护理部将获得批准的试行制度予以公示，并组织学
习或培训，在各科室执行，在试行制度执行过程中，护理 管理部门对执行过程予以监督，并评估执行效果买收集护理人员执行该制度的意见，根据评估结果对制度予以修正，形成初稿。 5、将定稿公示，组织学习。深入贯彻落实吗，并在实践当中不断循环完善。 6、各科室可以根据科室的实际情况，按照护理部的制度和原则，遵循制度修订的正规程序，对相关制度予以修订，并不断完善，将定稿上报护理部备查。护理部重新修订护理 管理制度推进创二甲进程日前，护理部重新整理、制订和修订各项护理管理制度，做好台账梳理和汇编工作，进一步扎实推进二级甲等医院创建工作的进程。 重新修订后的护理管理制度分为五大类：护理工作制度类、护理核心制度类、护理质量管理制度类、护理教学管理制度和临床科室管理制度，包含了51项制度、规范、流程和要求，该五大类护理管理制度将在全面审核后应用到日常护理工作之中。 同时，各特殊临床科室的护理管理制度、规范和流程将陆续整理和汇编。新修订完善的各类护理管理制度内容在原来的基础上更加科学化、规范化、标准化，使护理台账更加整齐划一，为迎接二甲医院评审工作做好重要铺垫。【下载 本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩 文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】
2021新学期工作计划1500字范文 计划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理文件。下面就是小编给大家带来的2021新学期工作计划，希望能帮助到大家! 2021新学期工作计划1 一、学情分析 本人任教2+1四年级的书法课，经验和方法都不足，但是学生从三年级开始，就通过练字打下了一定的基础，所以说在此基础上进行的书法指导还是有一定难度的。因此教学中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始，养成良好的学习习惯和正确的书写习惯，能熟练掌握基本笔画的书写，尤其需要教师着重指导用笔方法。 二、教材分析 中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀，群星璀璨，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此，书法教学是继承我国的传统文化，弘扬我中华民族文明的突出体现，写好汉字不仅具有展示、欣赏和收存价值，而且又具有极强的艺术感染力。书法课要讲究字形、运笔、结构、章法四美，显然将其提升到一个艺术高度来认识来衡量。 三、教学目标 1、书法课的教学要有人文性 素质教育要求教学要面对全体，使学生在多方面得到发展，书法教学作为培养特长一面来讲，要让学生了解书法的重要性，晓知并学习古代名人学有所成的精神，激发学生热爱艺术之感情和奋发向上的信心，从小养成喜好、爱好艺术的良好习惯，并且既学本领，又学做人。2、书法教学要有针对性 教学过程中，在学生全面发展的同时，要注重学生的个性发展，不图人人都能当小书法家，但求个个参与，书写水平都有所提高。其中还必得注重发现和培养人才，要注意选拔出类拔萃之优生作为培养对象，给他们机会，教他们正确的学习方法和书写技能，真正使他们的特
2020 开学啦，来晒晒新学期计划吧！关于新学期工作计划都在这里！ Contract Template
开学啦，来晒晒新学期计划吧！关于新学期工作 计划都在这里！ 前言语料：温馨提醒，工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工 作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比 较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论何 种称谓，这些都是计划的范畴。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 【一年级篇】 一、指导思想： 以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。 二、班级基本情况： 本班共有学生38人，其中男生19人，19人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应
学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。 三、班级奋斗目标： （一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。 （二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 （三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。 四、班级管理措施： 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：（一）学习方面 1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。 2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。 3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。 （二）纪律方面 1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。
企业制度检查计划4 企业制度检查计划 篇一：规章制度修订工作计划 公司规章制度修订工作计划 一、修订目的和意义 1、完善现有公司管理制度内容，提升公司各项工作专业水平，适应新的需求和政策法规要求。 2、以修订公司规章制度为契机，规范公司管理制度，强化制度的约束作用。二、修订工作思路 以安全生产制度、规范检查评估表评估结果，对评估后需要修订的规章制度进行修订，完善具体制度内容。 本次修订工作主要从以下几个方面展开： 1、检查。对公司目前实施的规章制度性文件进行查阅摸底，整理出目录。 2、评估。按照《安全生产制度、规范检查评估表》的检查方法对制度性文件进行检查评估；对不合符当前发展要求或与现行法律法规及文件精神的文件予以废止；部分内容不符合时宜的，予以修订。三、规章制度修订工作实施小组 以安保部为主，其他各部门为组员的规章制度修订工作实施小组。四、规章制度修订工作的具体安排及实施步骤1）安保部
根据《安全生产制度、规范检查评估表》开展对制度的检查评估工作，确定修订目录； 2）规章制度修订工作实施小组对需要修订的制度文件进行梳理、修订；3）审查修订后的制度文件是否有遗漏，有遗漏的进行完善；4）修订后的制度文件及时发放，并组织学习； 拟修订的规章制度一览表 篇二：公司制度管理专项监督工作方案 制度管理专项监督工作方案 为深入贯彻落实20XX年党风建设和反腐败工作会议精神，深化纪检监察“转职能、转方式、转作风”的要求，突出问题导向，强化责任追究，切实发挥专项监督的作用，结合公司20XX 年工作会议和反腐倡廉建设工作会议精神，特制订本方案。 一、监督目的 进一步加强和规范公司制度建设工作，充分发挥制度的规范和保障作用，全面推行精细管理，切实提高制度的执行力，加大责任追究力度，督促各职能部门从制度上、流程上、防控手段上进一步查漏补缺，增强制度执行的刚性，确保公司安全稳健、依法合规运行。 二、组织机构 成立制度管理专项监督工作组： 组长：
一、手术室工作制度 1、手术室的工作人员应具有高度责任心，掌握丰富的专科知识，作风严谨，思 维敏捷，反应灵活，有较强的应急能力。 2、手术室实施24小时无假日专人值班，值班者严守岗位，以随时进行各种紧 急手术，患者进入手术室由护理人员培伴。 3、进入手术室的工作人员，穿戴手术室专用衣裤鞋帽，进入限制区戴好口罩，手术室衣服不得穿出室外，手术患者入手术室更换清洁的衣裤并戴帽子。 4、进手术室见习、参观，二人以上的需经科室负责人和手术室护士长的同意，参观和见习手术者，应接受手术室人员员的指导，不得任意游走及出人。 5、手术室的药品、器材、敷料，均应有专人负责保管，放在固定位置。各种急诊手术的全套器材、电器和应急设备应经常检查，用后及时补充，归还原处、严格要求交接班，以保证手术正常进行。手术室器械一般不得外借，如外借时，须经手术室护士长同意。麻醉药与剧毒药应有明显标志。 6、手术室内必须严格划分非限制区、半限制区、限制区，标志明显，室内随时保持整齐，卫生工具人区使用， 7、无菌物品与非无菌物品严格分开放置，一切无菌物品必须存放于无菌包或无菌容器内。 8、手术人员操作时必须严格遵守无菌操作规程，如有违反必须立即纠正并采取补救措施。 9、手术室内保持肃静，不得大声喧哗、高声喊叫。工作时严肃认真，不得在手术室内谈论与手术无关的事。不得在手术间接听电话。 10、手术过程中严密观察病情，密切注意手术进展情况，准确及时地供应所需物品。 11、手术过程中要密切配合，如患者发生意外，全体人员应极积抱抢救，并立即请示上级指导处理。 12、手术前后应详细清点手术器械、敷料等物品的数量，并及时收拾干净被血液污染的器械和敷料，做好终末处理工作。 。 13 、对施行手术的病员应详细登记，按月统计上报。协同有关科室研究感染原因，及时纠正。
新学期大学迎新工作计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0892
新学期大学迎新工作计划 一、指导思想 以学院XX年工作计划为指导方向，以学生工作处XX年工作计划为指南，紧紧围绕学院创建“两型”校园这一中心，认真贯彻科学发展观的思想，坚持“服务学生，培养人才”的学生工作理念，在学院党委和行政的领导下，在学生工作处和系部的直接指导下，以学院示范性高职院校建设为契机，在全面实行学风制和文化管理的大背景下，认真学习贯彻落实普通高等学校学生管理规定，加强和改进大学生思想政治教育，大力开展志愿服务活动，提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展，充分发挥学生党员先锋模范作用，培养学生干部自主管理、自主服务、自主教育、自主约束的“四自教育”能力，强化制度建设和学风建设，营造良好的学习氛围。
二、工作目标 切实贯彻学院“抓制度、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创新、抓安全稳定”的工作思路，创新管理体制，优化运行机制，全方位的提高我系学生工作水平，为学院“迎评创优”做出应有的贡献。 三、具体工作 1、团组织、班干部队伍建设 (1)做好新生的班委会选拔工作。 (2)坚持每周的班级例会制度。 (3)实施班干部学期考核制，希望以此提高同学们工作的热情与责任心。 2、主题活动 ①思想政治教育 1)对于学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教育。为把学生思想教育工作落到实处，我把学生分类，在进行统一的政治理论学习的同时，有重点的、分层次的对不同类型的学生进行教育。通过对学生们的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，
精编word文档下载可直接编辑 一、在思想方面。坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 关爱学生，无私奉献。教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任六年级语文教学工作。在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。对学生要关心爱护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。 二、在个人教学工作方面。不断学习，不断充实和完善自己。因为要成为一名优秀教师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。向老教师学，向优秀教师学。教师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型教师。要想给学生一杯水，我必须有一个源源不断的水源，那就是学习。 三、备课方面。课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的4分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习氛围，愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点及改进方法。 在教学工作中，最重要的不是计划，而是怎样贯彻和实行自己的计划，而这份计划同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的计划和目标，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业! 1
2018年中工作总结及下半年工作计划【一】 转眼间，一年又过半了，回顾这半年来的工作，我在各位同事的支持与帮助下，按照公司和个人的年度计划，较好地完成了自己的本职工作。通过半年来的学习与工作，我对本职工作有了新的认识，而且个人工作能力也得到较大的提高。现将半年来的工作情况总结如下： 一、上半年工作总结： (一)、知识管理 20ss年根据集团知识管理积分办法，结合公司实际，调整了公司原有的km推进考核评价方案，新的积分卡更加注重考核结果量化、过程导向化、知识创新化。通过近半年的施行，达到了较好的效果。 数据回顾： (1)、20ss年集团知识管理考核积分卡(截止5月) 说明：截止5月，集团平均分为87分，90分以上的有25家;80分以上的有34家，最低分为57分;并列100分的有14家(包含集团职能部门)，黄石公司集团并列第一，华南第一。去年同期排名43名。 (2)、20ss年集团知识管理考核——个人积分 说明：员工平均积分年累计为分，排名前列。 (3)、20ss年集团知识管理考核——频道点击 1、培训覆盖面力求100% 20ss年，集团调整了考核要求，形成了以CKO频道为核心的考核机制，重点关注各工厂的频道点击、员工积分，同时也调整了CKO积分办法。对此，公司也作出了相应的调整，并在3月至5月对各部门进行相关培训。通过培训，使员工明白怎样可以提高积分、怎样推荐、怎样点评、怎样使用审批流程等。各部门通过培训，KM推进氛围较好，员工自觉使用KM工具并达到可喜成果。 2、组织成立项目小组 3月成立QC小组，主要围绕“如何提高KM积分卡在集团的排名”展开项目攻关。4月召开项目启动会议，明确责任人及活动分工。每月回顾总结，遵循PDCA原则达到预期目标。通过项目攻关，我们规范了推进要求，解决了每月存在的不同问题。 3、迎接集团KM现场审计 3月底，集团企划总部刘曾、张宇童两位老师来我司现场查核知识管理推进工作，高度赞扬了我司的KM推进工作，认为我司亮点很多，值得兄弟工厂借鉴，特别是流程规范、流程效率高。本次查核我司成绩为99分，为第一批查核单位。 4、参加知识管理年会，黄石公司大放光彩。 4月28日，青岛啤酒第二届知识管理精英论坛与QC成果发布会在上海松江隆重召开，姜宏副总裁等公司领导及来自各业务单位及各职能部门知识管理和QC工作者200余人共同参加了此次盛会。 在本次大会上，黄石公司集体或个人共荣获4项荣誉，着实给力。 (1)、黄石公司总经理檀总荣获集团“知识管理卓越领导者”荣誉称号(全集团各级工厂及职能部门参评，本奖项只有6名); (2)、黄石公司荣获集团“知识管理频道经营进步奖”(KM推进团队集中亮相，并多次受到好评，其中黄石公司的KM推进考核细则在知识管理精英论坛上被集团老师分享推荐);
护理质量管理制度 l、建立健全护理质量管理组织，负责全院护理质量控制。成立护理质量管理委员会，各护理单元成立质控小组。 2、制订各项护理质量标准，定期进行效果评价，修订完善，体现质量持续改进。 3、建立切实可行的质量管理方案，包括：日标、指标、计划、措施、效果评价及信息反馈。 4、质量管理委员会和质量管理小组定期对全院各护理单元护理质量进行检查、评价、反馈、有改进措施。 5、定期对全体护理人员进行质量管理教育，树立质量意识，参与质量管理。
护理人员考评制度 l、考评的目的是帮助各级护理人员确定自己的岗位职责、基本要求和工作内容，提高护理人员的组织意识和主人翁意识、帮助各级护理人员确定自己的工作目标，提高工作满意感和成就感。 2、根据护理人员岗位职责要求确定考评要素。考评包括德、能、勤、绩和突出贡献五个方面，满分为100分，其中德占10％，能占30％，勤10％，绩占40％，突出贡献占10％。 3、在考核过程中按照既定目标、制定方案、鉴定决策的考核程序进行，做到实事求是、公平合理进行评价。 4、依照激励的原则，根据护理人员的工作相关指标，将考评要素量化成为可衡量的考评分值、制定绩效考评表进行考评。 5、采取定期与不定期、日常与随机、口头与书面、直接与间接、重点与全面相结合的方法进行考评，保证考评工作经常化。 6、在平时考评的基础上，每年进行一次综合考评．在自我评价、同事评价、领导评价的基础上给予最终考评结果，保证正确、客观评价护理人员。 7、护理人员由考评负责人对护理人员进行考评，并负责与考评对象进行考评沟通。 8、及时将考评结果向人事部门、护理主管部门进行反馈，为修订培训计划、组织继续教育、改进护理管理质量提供考核内容和方向，同时为管理部门对护理人员调资、选拔、聘任使用、晋升职称、奖惩等提供依据。
2018新学期学校工作计划 。 2018新学期学校工作计划（一）一、上学期工作回顾 上学期，我校工作可以说是经历了一个重要而关键的发展时期。令我们倍感欣慰的是：我们实现了办学规模的扩大，进一步增强了办学实力；根据形势的发展和工作需要，顺利实施了新的机构设置；教师队伍在动态发展中得到优化；积极主动地应对学校改制带来的挑战；学校外部环境得到有效改善。经过全体教职工的团结奋斗，不但按计划顺利完成各项工作，而且有效地开创了工作新局面，使各方面的工作在改革中获得了稳步发展。 1、在人员变化比较大的情况下，学校整体工作运行良好，充分体现了龙涤中学的强大的凝聚力和很强的生存能力。 2、新机构设置运行良好，各方面职能都得到了有效的发挥。 3、教学常规措施得力，严格务实，教风和学风有了进一步改善。在阿城市教育教学常规检查中，我校获得了第2名的好成绩。顺利通过阿城市两年一度的科研检查。特色教育顺利推进。由刘艳秋、李桂芹等老师辅导的初中希望杯竞赛成绩喜人，在阿城总共17枚奖牌中，我校获得7块，且有2块银牌。xx、xx等老师参加阿城市第二届高中青年教师探索课大赛，均获一等奖。董伯韬老师承担哈市高中英语一体三重扩大实验并做公开课，一定的薄弱环节。教师在遵守
上课时间和自习深入方面还存在较严重问题。 4、需进一步丰富德育内容和改进德育方法。面对行为缺乏规范、自我放纵而家长又无可奈何的学生，工作缺少办法，打架、早恋、迷恋网吧等严重违纪事件还没有根本杜绝。 5、卫生管理存在漏洞。学校在检查上重视不够，各职能部门负责人要求得不够，学生和相关管理人员投入不够，致使某些教室的室内卫生和办公室、公用教室、实验室的卫生状况都存在不同程度的问题。 6、体育课和音乐课教学尚需改进和提高。 7、从宿舍和食堂管理来看，由于经验缺乏，人力不足，宿舍秩序和学生就餐状况还没有达到十分令人满意的程度。 二、新学期工作目标与任务 1、要抓住难得的历史机遇，高考要发挥生源优势，有1人考入清华或北大，有5人高考成绩超过600分，15人考入全国前20所重点大学。在理工、文史、艺术三个方面都要进一步形成优势，使一表和二表的进段率都要在去年的基础上有大幅度提高，高考升学成绩进一步逼近阿城一中。中考保12争15，要有12人进入一中择优分数段，争取达到15人。各科成绩均在全市领先。初中各科竞赛成绩不低于去年，争取有所突破，力争拿到金牌。高中学科竞赛要有新的突破。 2、改进和提高招生工作，要有新的更加积极的举措。今年的新生在保证质量的前提下，要突破400人，保证7个班，力争达到8
规章制度修订流程 篇一：公司规章制度修订工作计划 关于开展中源化学规章制度内部评审工作的通知 公司各部门： 制度建设是企业一项艰巨的且需要持续改进的工作，是企业各项工作正常有效开展的基础，是企业健康有序发展的有力保障，也是提高工作效率和工作质量、降低业务运作风险的重要管理手段。目前，中源化学产销分离改革和安棚地区生产企业一体化运营管理改革已经基本完成，中源化学组织机构及相关业务流程发生了很大变化，随着改革工作的深入推进，强化公司规章制度建设已显得非常关键，也给企业基础管理工作提出更高要求。为此，经公司研究，自8月份起，开展内部规章制度的评审工作，旨在通过内部评审和修订完善，保持公司内部规章制度的有效性和适用性，适应公司管理和发展需要。同时，充分利用全面评审和修订公司规章制度的契机，进一步规范公司管理流程，强化制度的约束作用，提高执行力。具体评审工作计划如下：一、准备和摸底阶段 成立工作小组，明确职责和任务。开展规章制度的摸底工作，整理出目录以待评审。 二、评审阶段 系统评审制度的实用性和有效性，提出评审意见。
三、修订阶段 按照“废、留、改、立”的原则对规章制度性文件进行修订、对已不符合当前发展要求或与现行的法律法规及文件精神不符合的文件，予以废止；新近制定，符合形势政策和法律要求的文件，予以保留；部分内容不合时宜的文件，予以修订；管理制度存在空白的，结合公司实际情况予以建立新的规章制度。 四、宣贯阶段 规章制度修订工作完成之后，人力资源部将最后审定的规章制度总结整理，向全公司公布，以指导工作，方便落实。 五、检查和监督阶段 制度建设的重要性 规范化管理是企业一项艰巨的、需要持续改进的工作，它是企业各项工作正常有效开展的基础，是企业健康有序发展的有力保障。规范化管理同时也是提高工作效率和工作质量，降低业务运作风险的重要管理手段，缺少规范管理的企业其经营管理工作必将一盘散沙。规范化管理涵盖的内容很广，按照当今比较权威的解释，它主要包括以下几个层面，一是企业战略目标管理的规范化，二是企业组织流程设计的规范化，三是组织构架设计的规范化，四是制度建设（指制度的编制、执行、修订完善）的规范化，五是信息化建设的规范化。而制度建设是企业规范化管理的一个极其重要的部分，各项工作的规范化管理水平则直接体现在制度的建设上。制度建设的基本流程为制度的编制、制度的执行、制度的修订完善，三个环节工作的规范性与系统性对是
护理质量管理制度 1、建立健全护理质量管理组织，负责全院护理质量控制（成立护理质量管理委员会，各护理单元成立质控小组。 2、制订各项护理质量标准，定期进行效果评价，修订完善，体现质量持续改进。 3、建立切实可行的质量管理方案，包括：日标、指标、计划、措施、效果评价及信息反馈。 4、质量管理委员会和质量管理小组定期对全院各护理单元护理质量进行检查、评价、反馈、有改进措施。 5、定期对全体护理人员进行质量管理教育，树立质量意识，参与质量管理。
护理人员考评制度 1、考评的目的是帮助各级护理人员确定自己的岗位职责、基本要求和工作内容，提高护理人员的组织意识和主人翁意识、帮助各级护理人员确定自己的工作目标，提高工作满意感和成就感。 2、根据护理人员岗位职责要求确定考评要素。考评包括德、能、勤、绩和突出贡献五个方面，满分为100分，其中德占10%,能占30%, 勤10%，绩占40%，突出贡献占10%。 3、在考核过程中按照既定目标、制定方案、鉴定决策的考核程序进行，做到实事求是、公平合理进行评价。 4、依照激励的原则，根据护理人员的工作相关指标，将考评要素量化成为可衡量的考评分值、制定绩效考评表进行考评。 5、采取定期与不定期、日常与随机、口头与书面、直接与间接、重点与全面相结合的方法进行考评，保证考评工作经常化。 6、在平时考评的基础上，每年进行一次综合考评.在自我评价、同事评价、领导评价的基础上给予最终考评结果，保证正确、客观评价护理人员。 7、护理人员由考评负责人对护理人员进行考评，并负责与考评对象进行考评沟通。 &及时将考评结果向人事部门、护理主管部门进行反馈，为修订培训计划、组织继续教育、改进护理管理质量提供考核内容和方向，同时为管理部门对护理人员调资、选拔、聘任使用、晋升职称、奖惩等提供依据。
新学期的工作计划与安排 关于新学期的工作计划与安排 天地良心，这个绝对勿是俄特校长布置的噶姆工作计划，这个是我在告别整一个寒假后第一天返校上班格自己发自内心确确实实忖格用来鞭策鼓励自己格半年计划，新学期计划。考虑到方言确实是晦涩难懂影响表达，我还是用普通话吧。话说今天万里乌云，寒风习习，细雨蒙蒙又转阴阴沉沉。这个天气来说嘛，实在不算太好。而且，这个寒假过得也不咋滴，天天睡到中午，早饭午饭一起吃，吃饭完了都午后一点多了。再磨磨蹭蹭磨磨唧唧去学车，完了又天黑了，眼睛一睁一闭，一天就没了。 老天也特别不开眼，二十多天的寒假，有太阳的日子一只手就数的完了，下雨的劲儿比梅雨季节还缠绵。出行的各种打算也就随着阴霾统统扔进垃圾箱了。于是乎，总结可得，这个寒假过得真是够奢侈浪费沉闷的。于是乎，在寒假即将结束新学期即将来临之际，我反而愈有兴致，罕见的盼望开学。于是乎，在开学的第一天，俄破天荒第一次决定制定一个新学期计划，但是跟工作关系倒是不大，只不过是个半年计划，用来督促勉励取悦自己罢了。 计划如下： 1、一个寒假，长胖了四五斤，SO，第一个计划是减肥，在气温升到20度左右时恢复原来的体重，只要控制晚餐的量，这个对我来说应该不难吧。
2、学了一个寒假的倒库移库和九选三，还不给考试，希望在三月份通过这门考试，四五月让我去考道路，五六月拿到驾照，七八月拥有属于我一个人的蓝紫色小马2，然后我就刷拉刷拉，爱上哪就上哪，不求人。要是七月份考不出来就糗大了，得再花5000+RMB一切重考，包括理论。。 3、分到一个新寝室，打算洗心革面重头再来，得花心思好好布置一下，装个空调弄个电磁炉，晚自修回不来家的时候也弄点好吃的，把房间布置温馨点，伽练瑜伽，爱做面膜做面膜，爱看电影看电影，爱玩游戏玩游戏，工作计划《新学期计划》。。好好享受一个人的自由空间。 4、继续把健身运动进行到底。这个跟减肥无关，运动最能使人愉悦，出一身汗的感觉超爽~ 5、适当控制淘宝的量，提高淘宝的'质，买一件是一件，需要再买。去年淘宝花了三万六千+RMB，今年最好不要超过。 6、在工作态度上，虽然上个学期跟以前相比进步很大，但还可以更好。我想我会更努力更认真的当好我的老师，勤改作勤备课。并且，爱每一个学生。犯错，不姑息，进步，必表扬。多跟学生沟通交流谈心，尽量每天进教室的时候保持微笑。并且尽量让学生笑着完成我的任务。 我想，自上一个学期开始，我已经慢慢的重新爱上这个职业了，跟刚毕业时的那种青涩的激进的追求成功的爱不同，现在的爱是一种发自内心的喜欢。我当然不会牺牲自己的健康以及幸福去成就事业，
规章制度和操作规程修订工作计划 一、修订目的和意义 1、完善现有本公司管理制度和操作规程内容，提升本公司各项工作专业水平，适应新的业务需求和政策法规要求。 2、以全面修订本公司管理制度和操作规程内容为契机，规范本公司管理作业流程，强化制度和操作规程的约束作用。 二、修订工作思路 全面修订本公司管理制度和操作规程作为近期的重点专项工作之一，并非只注重在对某一具体管理制度的修订上，而是从制度体系层面着眼，分层次的建立本公司管理制度，持续修订和完善具体制度内容。 本次修订工作主要从以下几个方面展开： 1、摸底。对本公司目前实施的规章制度性文件和操作规程进行摸底，整理出目录。 2、梳理。按照“废、留、改、立”的原则对规章制度性文件和操作规程进行梳理、对已不符合当前发展要求或与现行的法律法规及文件精神不符合的文件，予以废止；新近制定，符合形势政策和法律要求的文件，予以保留；部分内容不合时宜的文件，予以修订；管理制度和操作规程存在空白的，结合本公司实际情况予以建立新的规章制度和操作规
程。 3、总结。规章制度和操作规程修订工作完成之后，人力资源部将最后审定的规章制度和操作规程总结整理，向全本公司公布，以指导工作，方便落实。 三、规章制度修订工作的具体安排及实施步骤 第一阶段：成立工作小组，安排部署工作，开展规章制度和操作规程的摸底工作，确定修订目录。 第二阶段：对制度性文件和操作规程进行审查梳理，修订、制定和完善有关规章制度和操作规程。 第三阶段：审查是否有遗漏的尚需修订、制定和完善的相关制度，制定补充计划。 第四阶段：将梳理后的规章制度和操作规程报本公司领导审核通过后在本公司范围内发放，并要求以办事处为单位组织学习。 时间安排：2014年12月12日至12月20日 2014年02月10日
目录 一、医院护理部工作制度 (1) 二、工休座谈会制度 (2) 三、护理人员会议制度 (2) 四、护理考核制度 (3) 五、治疗室工作制度 (4) 六、换药室工作制度 (5) 七、护士站管理制度 (6) 八、护理人员着装管理制度 (6) 九、护理文件书写管理制度 (7) 十、护理人员“三基三严”培训制度 (7) 十一、新护士岗前培训制度 (8) 十二、护理风险防范措施 (9) 十三、病房护士长职责 (10) 十四、副主任护士职责 (11) 十五、主管护师职责 (12) 十六、护师工作职责 (13) 十七、病房护士职责 (14)
一、医院护理部工作制度 1、根据院长工作计划，结合临床医疗护理工作实际，定期拟定医院护理工作计划，经院长批准后，具体组织实施。 2、经常督促检查护理工作制度和护理技术操作常规及护理工作职责的贯彻执行，提高基础护理和疾病护理的质量。 3、合理计划和调配使用护理人员，做到护理任务和力量基本平衡。加强对护士长工作具体指导，充分发挥护士长的作用，组织护士长查房和各科之间定期交叉检查。 4、负责全院护理人员的业务培训提高。开展业余教育和短期学习班。加强护理工作的技术管理，定期进行护理业务技术考核和技术训练，统一常规技术操作流程。开展护理工作科研和技术革新活动，不断提高护理技术水平。 5、做好病房管理，达到整洁、肃静、安全、舒适的要求。对病人进行住院指导和生活管理，搞好基础护理，合理控制陪护，积极创造条件，搞好病房设置规格化。 6、定期对各科（病房）常备药品、器械的清领、保管和使用情况进行检查。 7、经常深入科室了解实际情况，督促检查各项工作的落实，预防护理事故，减少护理差错的发生，分析护理工作质量，发现问题及时解决。定期向院长汇报工作，提出改进工作措施。
2021七年级历史新学期工作计划 教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式。下面是整理的关于七年级历史教师的新学期工作计划，欢迎阅读参考。 教师工作计划(一) 备课要做到五备，备课标、备三维教学目标、备教法、备学法、备教后记，充分发挥备课组力量，加强集体备课。以下是七年级历史备课组计划，欢迎阅览! 一、指导思想： 以学校教学计划、历史备课组工作计划为指导，按照新课程目标的要求，以提高课堂效率为切入点，达到掌握基本历史知识，形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，逐步形成独立思考的能力;初步了解人类社会是从低级向高级不断发展的、历史发展是有规律的等学科的历史观，学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象的目的。 二、学情分析： 初一新生没有历史这门课程的概念，历史对他们来说仍旧是一个新事物。而在各年段我们都可以看到历史被作为副科而不受到学生的重视，学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习历史的目的，没有真正认识到学习历史的功用即：读史使人明志。如何在学生一接触历史就让他们对历史产生兴趣并能够内化成一种习惯，这就对老师提出了更高的要求。 三、工作目标：
凡事预则立不预则废，根据学科特点和学校实际，为提高教学质量，我们备课组提出了教学常规工作七字方针，即：备课要深，上课要实，教法要活，手段要新，活动要勤，负担要轻，质量要高。具体措施如下： 四、具体工作： 1、定期召开备课组活动，共同研究教材、教法、导学案，做到导学案、课堂既有统一性又具有个性。加强集体备课，充分发挥集体智慧，提高备课质量。统一确定教材重、难点，统一教学进度，分工协作，确立每周的发言人制度，由发言人分析教材的重难点、教法和学法，并设计好相应的导学案，其他老师自由发表意见补充完善。同时积极听课，博采众人之长。 2、主题教研：本学期围绕还是围绕导学案的编写和应用进行精心计划不同侧重的活动。认真学习学校课改的精神，加强老师之间，师生之间的交流与互动，改进教学方法，提高学生的学习兴趣。 3、公开课：立足组内公开课，做到全员听课、评课。对于初一年的历史公开课，做到齐心协力，出谋献策，使每一节公开课都能顺利，保质保量地完成，以此为契机，提高彼此的教学水平。 4、历史活动：针对初一古代史的趣味性、文化性，初步确定本学期在初一年段内展开一场成语故事的比赛。希望以此为契机，调动组内成员的默契及协调能力，并为学生制造一个展示自己的平台，在参与的同时提高对历史的兴趣和热情。 教师工作计划(二) 一、指导思想 本学期初一备课组以学校工作计划为指导，以提高教学质量为
护理工作制度 一、病人入院接待制度 （一）急诊病人 1、急诊病人由入院处或急诊科通知收治病人，病房接到电话后，应询问病人年龄、性别、诊断、简要病情，以便根据病情轻重安排床位及准备用物。 2、病人由急诊科医护人员直接送入病房或手术室，护送中应保证安全，抢救措施不得中断，与接收科室做好交接并双签字。 3、尽快通知值班医生到场，及时执行医嘱。全面评估病人，严密观察病情变化，做好护理记录。 4、遇抢救病人时，护士立即实施护理抢救措施，冷静沉着，配合抢救，准确记录。 5、急诊病人最好留一名陪伴，以便询问病史，填写联系地址、电话等。病人的贵重物品交家属保管，做好有关安全和护理措施的告知事宜。 6、遇突发性公共卫生事件或有法律纠纷的事件时应及时通知相关部门。 （二）平诊病人 1、病人住院须持本院门诊医生签发的住院证，办理入院手续。 2、病房办公室护士负责安排床位，通知医生及分管床位护士，准备病床。 3、病人进入病房，医护人员主动、热情接待病人，做好与入院处工作人员的交接。 4、办公室护士填写入院病历及各种卡片，做好入院登记。 5、分管床位护士协助病人进行卫生处置、更换病员服。主动向病人介绍住院规则和有关事项，协助病人熟悉住院环境，及时与营养科联系膳食事宜。
6、通知医生并协助完成体格检查，了解诊疗计划，及时执行医嘱。 7、评估病人情况，完成常规项目监测，制定护理计划。入院后2小时内应完成病人入院评估、首次护理记录和入院介绍。 二、病人出院制度 （一）根据医嘱通知病人及家属出院日期，并协助办理出院手续。 （二）分管病人护士作做好出院前健康指导（药物、饮食、休息、康复、复诊等），主动征求病人及家属对医疗、护理等各方面的意见及建议。 （三）取得出院结帐清单后，协助病人整理用物，清点医院物品，签发出院证。 （四）整理出院病人病历、注销各种卡片，停止一切医疗活动。 （五）清理床单位用物，进行终末消毒处理。 三、病人饮食制度 （一）医生根据病情决定病人的饮食种类，开写医嘱或更改医嘱后，护士应及时通知病人及营养室。 （二）将饮食标志标于床头卡上，并告知病人特殊饮食或禁食的原因、时限和注意事项等。 （三）开饭前，做好饮食查对，协助病人洗手。 （四）冬季饮食应注意保温，配餐员应将饭菜送到病人床旁，必要时护理人员应协助病人进餐。 （五）病人家属自备的饮食，须经护士检查后方可食用。家属不可自行准备治疗饮食、特殊饮食。 （六）注意观察病人的进食情况，随时征求病人意见，及时与营养科取得联系。 四、病人健康教育制度 （一）按照护理程序的方法，评估病人健康状况，系统地收集资料，了解病人健康
疫情期间教师关于新学期的学习工作计划 新学期的学习工作计划1 春天的脚步临近，又迎来了开学季。虽然新冠病毒阻隔了我们重返校园的路，但没有阻挡学习的步伐。我们积极响应国家号召，通过网络进行线上备课、教学、答疑。 新的学期，面对新的线上教学，是一种全新的挑战。我们会以饱满的热情全身心投入这场教学的大课堂，努力学习线上教学知识，认真实践，提前备课学习，熟悉直播流程。同时对学生进行了课前培训，以确保线上直播教学顺利进行，让孩子们宅在家里也能享受到知识的盛宴。 把课堂搬进网络，我们会一路边走边学，相信在这个春天，精彩会如约而至! 新的学期，我想做一位精教学、善教研的老师。转变教学观念，抓住改革的机遇，积极参与教学改革，努力实践：“目标——导学——检测”的课堂教学模式。规范课堂教学行为，不放弃一个学生，搞好知识过关，落实“堂堂清”。在教改中完善自己，成就自己。做到与学校荣辱与共，积极支持学校的工作，理解学校管理中采取的措施。同时，我也希望同仁们，抱着乐观去感悟生活，带着幸福去理解教育，怀着激情去追寻理想，相信我们的明天会更好。
新学期的学习工作计划2 新的学期，新的开始。今年的开学和以往有些不同，钉钉线上授课，老师在家当主播。停课不停学，停课不停研，为了这次特别的开学，我们已做好了充分的准备，从备课、教研到网络技术的学习，只为让孩子们在家也能享受到教育。新的学期，我一定根据教育局及学校的工作安排和计划，开展好符合本班学情的线上辅导工作，力争上好每一节辅导课，让学生学有所获。对于特殊学生给予帮助，给孩子们更多的关爱。另外，由于线上教学的特殊性，我会设计一些环节，激发学生的学习兴趣，不让学习成为孩子的负担，带给孩子快乐的课堂。让我们静待春暖花开的日子，让美丽的校园再次响起朗朗的读书声…… 新学期的学习工作计划2 时间老人的脚步一刻不停歇的向前迈进，转眼间新学期又开始了，我们迎来了又一批新入园的孩子，在新环境中，孩子们由于刚开始进入集体生活，对新环境陌生、畏惧，还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象，学期个人工作计划。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，将结合园长为我们培训的内容用“同理心”对待每一名幼儿，与班级成员积极配合共同搞好班级工作。现将本学期个人工作计划如下： 一、思想方面
公司规章制度修订工作计划 一、修订目的和意义 1、完善现有公司管理制度内容，提升公司各项工作专业水平，适应新的业务需求和政策法规要求。 2、以全面修订公司管理制度为契机，规范公司管理作业流程，强化制度的约束作用。 二、修订工作思路 全面修订公司管理制度作为近期的重点专项工作之一，并非只注重在对某一具体管理制度的修订上，而是从制度体系层面着眼，分层次的建立公司管理制度，持续修订和完善具体制度内容。 本次修订工作主要从以下几个方面展开： 1、摸底。对公司目前实施的规章制度性文件进行摸底，整理出目录。 2、梳理。按照“废、留、改、立”的原则对规章制度性文件进行梳理、对已不符合当前发展要求或与现行的法律法规及文件精神不符合的文件，予以废止；新近制定，符合形势政策和法律要求的文件，予以保留；部分内容不合时宜的文件，予以修订；管理制度存在空白的，结合公司实际情况予以建立新的规章制度。 3、总结。规章制度修订工作完成之后，人力资源部将最后审定的规章制度总结整理，向全公司公布，以指导工作，方便落实。 三、规章制度修订工作实施小组 四、规章制度修订工作的具体安排及实施步骤 第一阶段：成立工作小组，安排部署工作，开展规章制度的摸底工作，确定修订目录。 第二阶段：对制度性文件进行审查梳理，修订、制定和完善有关规章制度。 第三阶段：审查是否有遗漏的尚需修订、制定和完善的相关制度，制定补充计划。
第四阶段：将梳理后的规章制度报公司领导审核通过后在公司范围内发放，并要求以办事处为单位组织学习。 具体时间安排： 附件1： 规章制度性文件一览表 附件2： 拟修订的规章制度一览表 ------------------------------------------------------------