八年级期末英语试卷分析报告
（2013 --2014）第一学期
杜存玲
八年级期终试卷考查的内容为本学期Unit1—Unit10,总分为120分，针对本校的学生实际水平，试卷难度稍大了些。总体来说，考查的知识点覆盖比较全面，各类题型均有涉及，还涵盖了常用短语，习语等语言点，考查的内容不超标。基础题占较大比例，难、易题过渡自然，有较好的区分度。让不同层次的学生都有发挥的空间。试卷侧重在一定的语境中考查学生语法知识、习惯用法的掌握情况以及灵活运用能力。强化语言的整体性和连贯性，突出语篇，选取了不同题材的语篇，既突出了语境考查，又培养了学生思考，分析问题的能力，体现了对阅读能力要求的递进。
一、基本情况
成绩在校内也比较薄弱，高低分数悬殊大，及格率优良率低，不及格人数多。
二、试题特点
本试卷满分1 20 分，其中包括听力部分和笔试部分两大部分，听力（20分），单项选择（20 分），完形填空（1 0分），阅读理解（1 5），词语运用（10），句型转换（10 分），阅读表达（15 分），任务型阅读（10），补全对话（5分），书面表达（1 0分）试题题型整体设置全面，分值比例合理，难易适度。
语言知识运用
1.语法和词汇
本节考查内容紧扣八年级教材，突出考查了学生对本学期语法句型特殊词语，一些固定搭配等的用法，因为大多数被荣没有离开课本内，不难。出错是掌握不灵活或没有记住用法造成的。
2.完形填空
属于中等难度题。短文以日常生活中的问题为主题，在我们生活中的作用，综合考查了学生的阅读能力和语言知识的运用能力。从学生的答题情况反映出学生对某些知识掌握不够牢固，多数是死记硬背，不会灵活运用，因此以后在教学中要注重多做题，让学生能够灵活地运用所学知识。
3.阅读理解
本部分从内容方面看，内容具有很强的实用性，贴近生活，题目设计也比较灵活，难度不大。但学生在本题上做得不够理想，说明平时训练较少。
4.词汇运用。
句型转换，和用所给的词的适当形式填空。灵活考查八年级重点语法和重点词汇和特殊句型的用法，中等难度。
5.任务型阅读。本题短文比较简单，学生做得一般。。
6.书面表达写作内容也为学生最熟悉的话题谈论假期的打算，可以说应该是人人都有话可说。但是对于八年级的学生，能正确、准确地描述人物及恰当营运正确的语法及合适的词或短语有点难度。
三、学生答题情况分析
试卷整体难度适中，本套试题对学生分析能力要求较高。听力和完形得分率较低,反映出学生对输入信息的反应和处理能力较差。
听力题，本题从简单的听句子，听对话到听短文，由易到难，层层深入，体现了学习的阶段性，难度系数较大的是10题和18,19题，普遍得分较低，一是没听懂二是单词不会写，可见学生的基础不扎实。
单项选择，单选题难度偏小，得分率比较高。从各大题看，单项选择题强调语言情境，覆盖了八年级的重要知识点，本项失
分较多的题目分别为：if引导句中时态的搭配，如24题，形容词比较级和最高级的用法掌握不熟练，或者没有记住这个用法造成的如26题，还有一些固定搭配的记忆和训练需要加强，失分说明学生对语言基础知识的灵活运用能力还比较差。
完形填空，完形考查要点主要是主题理解、逻辑关系和故事情节的流畅性，要求学生能够综合运用所学的词汇、语法等知识选出最佳选项，是综合性能力比较强的题型，也是学生难得高分的题型。本题能充分反映出考生综合运用英语的能力。失分较多的是试题42 ，49，。
学生在做完形填空时存在以下不足：①不能主动结合上下文来获取正确信息；②在解题的过程中会脱离文章内容，喜欢按照自己的思路来选择答案；③语言基础知识储备不足；④对文章长句难句不会分析。
阅读理解，题材广泛，涉经过八年级上学期的学习，学生的阅读解题能力取得了明显的进步，但是阅读理解一些选项的设置非常细心，学生如果稍不注意就会出现错误，阅读理解也充分反映出八年级学生在问题的分析和做题的细致程度方面仍然有待提高。
词汇应用。此题学生完成的较差，失分较多的是76 题，surprise 学生分不清词性，77、语法不清楚。
补全对话，熟悉课本内容，及上下文内容判断答题，总体失分不多，书面表达，本句型转换也是失分较多的一个题，错误较多的是74题，说明学生反义疑问句还不清楚。
本次作文要求学生写出寒假的打算的变化。用一般将来时时态来写但从卷面上反映的情况来看，书面表达中存在以下问题：
1.审题不清，内容要点表达也不全面。
2.句与句之间的衔接不连贯，连接词的使用存在问题。
3.词汇量较为贫乏，表达不完整，句子不流畅，语法错误多。
4.有些学生书写不规范、整洁，基本功较差。
发现存在的问题：
1.学生的基础知识掌握不扎实。没有足够的词汇量，基本的语法体系框架欠缺，
2.阅读理解能力较差，得分率不高。做阅读理解题缺乏耐心、
细心和一些有效的阅读解题技巧。
3.书面表达语法错误多，审题不仔细，习惯用汉语思维方式等等。
4.学生缺乏掌握有效的解题策略和应试策略。
5.学生课堂听课效率不高，有些学生对语言学习缺乏
6.学生懒惰的学习态度和不良的学习习惯。
四、建议及措施
今后的教学中要更好地把握《英语课程标准》对日常教学的指导。因此教师要提高教学质量，必须要在注重语法知识教学的同时，更应该注重增加综合性与语境化的因素。
1.首先要打好基础、激发兴趣、树立自信心显得尤为重要，这样就能减少两极分化，夯实英语基础知识，狠抓落实，注重词汇、语法和句型的有效教学。注意“词不离句，句不离文”，引导学生灵活运用英语知识的能力。。
2. 教师应真正了解自己的学生，每个学生的认知风格、学习方式及阶段性发展水平都是有一定差异的。在日常教学中对学有余力的学生，要建议他们进行有选择性的课外阅读。后劲生教师应给予更多关注，多于他们沟通，共同寻找他们学习存在的问题，因人而异制定相应的学习计划。
3.培养学生综合语言运用能力，无论在课堂上还是在课堂之外，教学在新课讲解还是在习题选择或处理上，都要想方设法吸引和组织学生积极参与，提高课堂效率。听力的训练还得加强。教师应充分利用课本磁带，坚持练习听力，培养学生的语感。
4.在教授新知识的同时，要不断引导学生进行语法、句型等知识的系统建构，要重视对学生解题习惯的培养，强化语篇意识，加强阅读教学，分析理解和解决实际问题的能力。加强对学生学习方法的指导，不但要教给学生知识，还要让学生在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习。
5。关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。培养学生对自己、对学习产生积极的情感，保持英语学习的动力并取得成绩，所以在以后的教学过程中要尊重学生，保护他们的自尊心，创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习，互相帮助，发展合作精神，对那些学习有困难、不爱学习的学生，要关
心他们、鼓励他们，尽可能为他们创造语言实践的机会。
2020-2021学年第一学期期末测试 人教版八年级英语试题 听力部分 一、听力理解 A.听句子 根据所听句子的内容和所提的问题，选择符合题意的图画回答问题，并将最佳选项的字母编号填涂在答题卷内.每小题听一遍. 1. What ig Tim’s favorite animal? A. B. C. 2. Where did Alice go last Wednesday? A. B. C. 3. When did Tom go to the Great Wall? A. B. C. 4. How many footballs does Sam have? A. B. C. 5.Who is Mandy’s best friend?A. B. C. B.听对话回答每段对话后面的问题，在各题所给的三个选项中选出一个最佳答案，并将其字母编号填
涂在答题卷内.每段对话听两遍. 听第一段对话，回答第6小题. 6. What is Bob’s favorite sport? A. Running. B. Swimming. C. Dancing. 听第二段对话，回答第7小题. 7. Where does the woman want to go? A. To a bookstore. B. To a restroom. C. To a bank. 听第三段对话，回答第8小题. 8. When did John buy the jacket? A. Tomorrow. B. Yesterday. C. The day before yesterday. 听第四段对话，回答第9小题. 9. How many kinds of noodles does the restaurant have? A. Two. B. Three. C. Four. 听第五段对话，回答第10小题. 10. Who will go to see the movie My People, My Country? A. Jim. B. Alice. C. Jim and Alice. 听第六段对话，回答第11~12小题. 11. What does Lin Tao often read? A. Books. B. Newspapers. C. Magazines. 12. When does Lin Tao remember English new words again? A. After going to bed. B. Before going to bed. C. After waking up. 听第七段对话，回答第13~15小题. 13. Where will they go for lunch today? A. At McDonald’s. B. At Kung Fu Restaurant. C. At Hong Mei Hotel. 14. What is John going to eat for lunch? A. Tomatoes. B. Chicken. C. Noodles. 15How will they go to eat lunch? A. By bike. B. On foot. C. By taxi. C.听短文 请根据所听内容，在每题所给的三个选项中，选出一个能回答所提问题的最佳答案，并将其
六年级上册英语试卷分析报告 多年以,尽管咱们教师在学校英语教学上消费了不少精神,在造就小学生英语学习习惯方面作了很大起劲,然而英语学习后果总是不志向。学生养成良好的学习习惯,除了教师方面、学生方面的起劲,家庭方面的配合也是必不可少的。今天小编精心整理了一份小学六年级上册英语试卷分析报告,大家一起了解一下吧! 一、试题的特点 1、重学生兴趣的激发与维护试卷题目的形式多样,图并茂,形象的图片易于学生的理解。而采用学生感兴趣的“迷宫找词”等题型,能促进学生乐于学英语。 2、重书写规范的书写是小学阶段英语教学的重要目标,也是广大中学老师对我们小学英语教学的第一期望。因此本试卷在字母、单词以及句子段落的书写方面占了比较大的比例。 3、重常见词汇与句式的考查PEP教材有一大特点就是语言覆盖面较广,词汇量相对于小学生而言大。根据语言实用性原则,该试卷避免了使用率低的单词及句式的检测,而将考查重点放在了一些常见的、普通的语言点上。 4、语言的交际功能英语作为语言,是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律,
确立以听说领先,读写跟上的原则进行。这次检测在命题上,听力占30%,比试占70%。 5、渗透了能力考查的要求学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识,而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上,增加了对学生阅读理解能力的考查。 二、试卷各大题的分析本次我对六年级各个班进行了详细的试卷分析。 一听力部分 听力测试目的是考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。这次的听力内容相对比较简单,大部分同学都做得比较好,正确率较高。 1、第一大题:听音标。 这一部分基本上的学生都能做对,个别的错误出现在5、8两小题上,原因是个别学生对trashbin,river两个单词掌握不好。 2、第二大题:听音选择图片。 基本全对。个别学生混淆n与ver的区别,导致判断错误。 3、第三大题:听音选择单词、短语和句子。 基本全对。个别学生没仔细听,混淆了bread、break的发音。因此,在今后的教学中,教师应加强最听力习惯的培养,
2018---2010学年度第一学期期末考试 八年级英语试题 （考试时间 120分钟 满分 150 分） 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两个部分。 2. 所有选择题的答案均写在答题卡上，答案写在试卷上无效。考生只需交答题卡 和第Ⅱ卷。 第Ⅰ卷 选择题（共 85 分） 一、听力 （共 25小题; 每小题 l 分，计 25分） 第一部分 听对话，回答问 题。 本部分共有 10 道小题 , 每小题你将听到一段对话 , 每段对话听两遍。在听每段对话前 你将有 5秒钟的时间阅读题目；听完后 , 你还有 5秒钟的时间选出你认为最合适的备选答案。 1. What animal are they talking about? 2. Which sport does the boy like best? A. B. C. 3. How does the boy ' s father go to work? A. B. C.
A. C. 4. Where does Kate like to go A. B. B.
leave?A. 9:15. B. 9:50. C. 10:50. 6 . What is the woman going to do this evening? A. Have dinner. B. Visit her sister. C. Drive to the airport 7 . Where are they talking? A. At a train station. B. At an airport. C. A t a bus stop. 8 . How many books did the woman sell? A. Forty-five. B. Twenty. C. Forty. 9 . Who is the youngest among the three? A. Mary. B. Peter. C. J ohn. 10 . When should the man return the book? A. On Wednesday. B. On Thursday. C. O n Friday. 第二部分听对话或短回答问题。 本部分你将听到三段对话和两篇短文，各听两遍。听每段对话或短文前，你将有时间阅读相关小题，每小题5秒钟；听完后，每小题你还有5秒钟的时间选出你认为最合适的备选答案。 听第一段对话，回答第11-12 小题。 11.What is Amy doing with the paper? A.She is making paper lucky stars. B.She is making paper roses. C.She is making paper birds. 12.Which of the following is TRUE? A.It will be Tom 's mother's birthday next week. B.Amy needs paper and a knife to make the birthday present. C.Tom doesn't think it is fun to do a DIY job. 听第二段对话，回答第13-14 小题。 13.What are they talking about? A. The beautiful view in a picture. B. A girl in a photo. C. Art lessons. 14. What is Sandy good at? A. Sports. B. Taking photos. C. Dancing. 听第三段对话，回答第15-17 小题。 15. What caused the fire? A. A car accident. B. Stoves. C. Lightning. 16. When did the house catch fire? A. In the morning. B. In the afternoon. C. In the evening 17. What was burnt in the fire? [] A. A radio. B. A mobile phone. C. A computer. 听第一篇短文，回答第18-20 小题。请根据短文内容，选择正确答案，完成信息
英语试卷质量分析报告 本次初一升级考试试卷主要考查七年级所有单元的教学目标，包括七年级上册课本。注重考查英语基础知识和基本技能，又强调学生在实际中运用英语的能力，所涉及的知识点的面比较广，题目设计比较灵活。试卷组成和中考题型一样分两大部分：听力部分和笔试部分，共十二大题型，总分120分，考试时间为90分钟。笔试部分中的语言知识运用、补全对话、单词拼写和动词填空以考查课本知识为主；阅读理解、任务型阅读和书面表达以考查学生语言运用能力为主。其中阅读理解和完型填空在我看来难度较大，是我们平时没有练习过的。 本次试卷命题有以下几个导向： 1.七年级英语课堂教学中应重视基础知识的积累和听、说、读、写技能的训练； 2.要注重培养学生的综合语言运用能力； 3.课堂教学中要面向全体学生，减少两极分化。 从抽考的情况看，全县最高分119,我校112。全县平均分为,我校的均分为。我本人所带班级为。高出。但是和其他学校尤其是东下村中学相比，竟然差20分之多。从学校四个班级来看，我所带的两个班均分分别为和。另外两个班
为和。校最高分112。 1、听力部分得分较高，原因是英语听力第一题图片模糊不清，5分一分没扣，全加进了总分。但是听力材料的语速较平常快多了，而且第一第二题只听一遍，有些学生没反映过来，影响了正常的发挥。因此，许多学生失分较多。 2、完型填空和阅读理解这两大类在整个试卷中失分较多，尤其是阅读理解，文章生词较多，有些句子结构也很复杂，问题设计也很灵活，有一定的难度，学生失分最严重。许多平时优秀的学生在这里失误最多，大部分说自己是蒙的。这可能因为平时课堂缺少了相应的训练，学生根据上下文推断问题的能力及逻辑思维能力有所欠缺，如何在有限的课堂上培养学生的阅读能力是我们今后英语课堂教学中要重视的一个问题。 3、单词拼写题要求学生在掌握单词的基础上，能够结合句意写出正确形式，具有很大的综合性，这不仅考查了学生对词汇的记忆能力、理解能力，同时也反映了学生的语法知识及运用英语的能力，失分较多的题是第72和75小题，主要原因是部分学生平时只是机械地去记忆单词，不会在语境中运用所记的词汇。 1、英语教学应该立足于基本知识和基本技能，平时应注意学生基本知识的灵活应用能力的培养。
2019学年第一学期八年级学生学业水平测试 英语 本试卷共五大题，满分100分。考试时间90分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、试室号和座位号；再用2B铅笔把对应该两号码的标号涂黑。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 3．非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；除作图可用2B 铅笔外，其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束,将答题卡交回。 一、单项选择（共10小题；每小题1分，满分10分） 从1-10各题所给的A、B、C和D项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1. Don’t worry. There is ________wrong with the computer. It’s only because of the power cut. A. something B. nothing C. anything D. everything 2. There are many famous pictures in the museum, ________the Mona Lisa. A. including B. included C. includes D. to include 3. We can ________ robots ________ help us do housework. A. use; for B. use; to C. used; for D. used; to 4. Ice Age V is one of ________ cartoons in 2016. A. more interested B．the most interested C. more interesting D．the most interesting 5. –I don’t like the white shirt. What about you, Simon? –I don’t like it, ________. I prefer the blue one. A. as well B. too C. also D. either 6. – Our country ________ a lot so far. –Yes. I am sure it will be ________ in the future. A. has changed; well B. changed; good C. has changed; better D. changed; better 7. It will be harmful to your hearing ________ you always listen to music by earphone (耳机). A. if B. so C. and D. but 8. To protect our eyes, we ________ keep enough distance from books when we read them. A. should to B. shouldn’t C. ought to D. ought not to 9. －All the workers went home yesterday ________ Mr. Smith. Why? －Because he was on duty. A. except B. except for C. besides D. beside 10. Tom will be ________. His parents are going to have a party for his ________ birthday. A. fourteen; fourteen B. fourteenth; fourteenth C. fourteen; fourteenth D. fourteenth; fourteen
初三英语期中考试试卷分析及总结 鹅公中学叶月平期中测试阅卷结束后我对英语试卷做了统计分析和调查结果表明英语成绩不够理想。在本次期中测试中我教初三1和4班英语共有2个班三1班共57人参加考试及格38人优秀7人最高分113最低分38三4共63人参加考试及格3人优秀0最高分86最低分17。一、试卷特点试卷紧扣教学大纲的要求着重考察了学生的基础知识以及在掌握知识的同时对基础知识的运用。试卷总体感觉不难但是从学生角度反应出试题具有较大的迷惑性要求学生能够排除干扰因素并且注意知识细节。二、本试卷在命题上的特点听力部分三大题考查了学生的理解日常英语的能力相当部分题目难以直接从录音对话中找到答案学生必须通过思考从词语释义、句意理解或段意理解等不同方式悟出正确的选择内容难度不大而且语速不快但部分学生本来基础知识欠熟练而且没有掌握好答题技巧也就是说没能按老师平时的要求在听录音前做到反复看透听力的题目所以答题反应慢而失分说明学生的听力理解能力还待提高。如单项选择题。试卷要求所有的考点都不是孤立地考语法知识而是将他们放在特定的语境中学生必须看懂题干的全部内容以后经过思考方能选出正确答案。一些中下层生失分多集中在语法方面。完型填空。大部分学生比平常测试的成绩要好一些上层生得分较高其中原因一是短文所描述的内容较容 易理解学生对这方面了解较多。阅读理解。第一、二篇短文内容较为简单所选的答题大体都能一目了然但7选5这题错的较多学生不能把握短文意思而且学生很多审题不清。书面表达。明显检查学生运用语言能力这是学生成绩差距最大的一题15分的题目差的只能得23分普通的一般是56分左右好的约910分关键是学生很多以汉语的思路来写作以至不能正确表达意思从中反映了学生句子结构还不熟练语言表达能力弱语法错误多的缺点。三、学情分析总的来说这次考试成绩不理想优秀率偏低尖子生还没有发挥水平低分较多两极分化的距离还没有缩少。通过整体的分析反映了学生在复习中基本上能领会课堂的要点要求一些知识点在堂上反复出现的掌握得较牢固但是运用这些知识去解决实际问题的能力较差这与课后的练习有关说明了部分学生对课后的练习作业不够重视、缺乏主动性而且解题的依赖性强缺乏独立的思考能力另外对于一些相关的语法知识和句子的构成学生的遗忘率也很高。四、今后的教学措施针对目前学生状况要提高成绩首先要端正学生思想态度在保证课堂质量的同时一定要确保课后的“自我消化”环节尤其是中上层学生只有通过练才能达到知识的巩固、才能学会灵活运用、才能发现问题查漏补缺、才能培养独立的解题能力。结合实际我们的具体计划第一、加强听力方面的练习在有可能的情况下多给学生开展听力训练。认真用好《初三英语听说训 练》平时组织学生定期训练真正提高学生的听力水平。第二、强化单词的记忆并结合目前的情况对优生及中上等的注意培养他们对一些多义词、兼类词的实际运用能力提高他们基础题的解题水平。第三、抓好语法的分类复习在此过程中就当前所暴露出来的弱点开展进行通过分析试题教会学生学会归纳知识并如何把识记的内容用于实践中第四、完形填空及阅读理解部分平时应加强训练同学们的答题速度及答题质量。有针对性地组织学生组织阅读训练期中考试后组织学生用好《初三英语读写训练》确保每周训练12次。第五、争取改变学生凭感觉做动词填空的方式。通过时态语态固定用法等培养学生动词填空的能力。第六、指导学生做好短文填词这一中考题型首字母填空是一项综合能力考查题要求学生能读懂短文然后选用恰当的词进行填空我们需要对学生进行方法指导并多做这类题目才能真正提高学生的能力。第七、书面表达是一个薄弱环节主要是学生组句的能力差语法漏洞多不会审题的原因所以在以后要重视对作文的评讲及优秀范文的分析。 扩展阅读：初三英语期中考试试卷分析及总结报告书 初三英语期中考试试卷分析及总结报告书 期中测试阅卷结束后，我们对英语试卷做了统计分析和调查，结果表明，我校英语成绩不够
人教版八年级上册英语期末试卷及答案 距离八年级英语期末考试还有不到一个月的时间了，学生们在这段时间内突击做一些试题是非常有帮助的。下面是为大家精心整理的人教版八年级上册英语期末试卷和答案，仅供参考。 人教版八年级上册英语期末试卷题目一. 听力部分(25分) I.听句子, 选择正确答语。(5分) ( )1. A. No, I don t. B. Sorry, I d love to. C. Sure, I d love to. ( )2. A. Twice a month. B. Three times. C. About two weeks. ( )3. A. I went to school. B. I go to the park. C. I m going to visit Australia. ( )4. A. Two spoons. B. Two. C. One cup. ( )5. A. Because they re exciting. B. Because I can t stand them. C. Because they are very boring. II.听简短对话和对话后的问题，选择正确答案。(5分) ( )6. A.Jack. B.Nick. C.Mike. ( )7. A. About twenty-five minutes. B. About twenty minutes. C.About fifteen minutes. ( ) 8. A. A basketball player. B. A famous runner. C. A
期中考试八年级英语试卷 Ⅰ听力部分（20分） （本大题共20分，每小题1分） 第一部分听对话回答问题 本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目；听完后，你还有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。在听到“嘀”的信号后，进入下一小题。 1.Which sport is the most popular in their school? A. B. C. 2.How will the woman go to Tiansheng Bridge Park? A. B. C. 3. Where did Amy visit last year? . A A. B. C. 4. What will the girl be when she grows up? A. B. C. 5.What does Jack need for the DIY job? A. B. C. 6. What does the woman want the man to do? A. She wants the man to see a film with her. B. She wants the man to visit a museum. C. She wants the man to play basketball. 7. Who has the fewest apples？ A. Simon B. Millie C. Daniel
8. How will they make their school more beautiful? A. By planting some young trees inside their school. B. By planting some young trees around their school. C. By doing some cleaning. 9. How much should the woman pay for the tickets? A. 64 yuan, B. 72 yuan. C. 96 yuan. 10. What does Sandy mean? A. She likes doing DIY. B. She knows little about DIY. C. She knows a lot about DIY. 第二部分听对话和短文回答问题 你将听到两段对话和一篇短文，各听两遍。听每对话或短文前，你将有时间阅读相关小题，每小题5秒钟；听完后你仍有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。 听第11段材料，回答11--12题。 11. Who did Lisa go shopping with? A. Her friend. B. Her sister. C. Her mother. 12. How often does Lisa go shopping? A. Once a week. B. Twice a week. C. Three times a week. 听第12段材料，回答13--15题。 13. How is the man going to the zoo tomorrow? A. By bus. B. By car. C. On foot. 14. When are they going to meet? A. At 9 a.m. B. At 8 a.m. C. At 10 a.m. 15. Where are they going to have lunch? A. In the zoo. B. At Mr. Wu’s home. C. At school. 听第13段材料，回答16—20题。 16. How old is Jenny? A. 14. B. 15. C. 16. 17. What is their favorite color? A. Red. B. Yellow. C. White.
2020-2021学年第一学期期末测试 八年级英语试题 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 第Ⅰ卷 Ⅰ. 听力测试。 第一节 听一遍,根据你所听到的句子,从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语,并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. A. Sure. B. No, she can’t. C. Never mind. 2. A. Yes, he will. B. No, they won’t. C. Y es, they do. 3. A. First, peel an orange. B. It’s easy. C. Finally, drink it. 4. A. For two hours. B. Every day. C. Twice. 5. A. Not at all. B. Sorry. C. Thanks. 6. A. In a week. B. Last week. C. On the weekend. 第二节 听一遍,根据你所听到的对话和问题,从A、B、C三个选项中选出正确答案,并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 7. A. She watched TV. B. She went somewhere. C. She prepared for a test. 8. A. a piano lesson. B. A big dinner. C. A soccer game. 9. A. In the school. B. In the hospital. C. In the bookstore. 10. A. On foot. B. By train. C. By air. 11. A. The woman. B. Tom. C. The winner. 12. A Monday. B. Tuesday the 1st. C. January 1st. 第三节 听两遍,根据你所听到的长对话,从A、B、C三个选项中选出正确答案,并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 听下面一段材料,回答第13和14小题。
东坝镇完全小学2013—2014学年度第二学期期末考试三年级英语试卷分析报告 本次三年级英语试卷紧扣教材，题量适中，难易适中，重点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的能力，注重保护学生学习英语的兴趣。此次小学英语检测仍然采用笔试的方式，按照100分制记，检测时间为100分钟。笔试部分主要设置了字母填写、找出不同类的单词、单项选择、情景选择、小小翻译家等题型。试题的设计较全面地体现了新课程的目的和要求。试卷知识面广，题型新颖活泼、灵活多样、题型难易程度及题材量适合大部分学生，不仅考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，同时注意对学生的思维方式、应变能力等灵活运用的技能。总体情况学生卷面书写较为工整，学生对单词的掌握运用情况较为扎实、灵活 一、具体数据统计如下： 二、取得明显成效之处及经验： 从考试成绩不难看出，只要学生能够背诵单词，熟练地掌握简单句子就够取得较好的成绩。当然而从题目得失分来看，由于单项选择个
别题目难度较，因此，除了几个好学生失分较少以外多数学生失分较大。而其他题得分趋于正常。 1、虽然本次考试没有听力题，但仍重视听读训练：小学三年级是英语的启蒙年级，本着听说领先读写跟上的教学原则，教师能改变以往听力较薄弱的现象，在平时教学时要非常注重听读训练。． 2、精心准备练习：虽然学生复习时间比较短，但在最短的时间内我进行了有效地复习，原因在于复习阶段我注重归纳题型，进行复习题的准备。尤其是课本中Let's learn和Let's talk部分学生都掌握得较好。 3、单词教学非常牢固：在单词识记方面我非常注重方法的指导，学生掌握单词比较牢固。因此，在选单词等题目上，得分率较高。 4、在教学中我比较注重边新授边积累，半学期来，把所有的句型全部罗列出来，再加以讲解、比较，因此学生对句型已经相当熟悉，做起来就能得心应手。 三、主要存在的问题与原因分析： 1．三年级学生缺乏对句型的整体把握能力，对于书上学过的主句型还不能灵活的运用。主要是课堂上要学生交际口语的机会还有待提高。 2．单词的类别有些学生还不能很好的区分，老师在平时的强调还不到位。 3．阅读句子的能力还比较薄弱，教师在平时课堂上阅读的力度还不到位,学生的阅读兴趣还有待老师培养和加强。
黄山文峰学校2013-2014学年第一学期期末模拟考试 八年级英语试题 命题人：方小京考试时间：试卷满分：100 听力部分（15分） Ⅰ.听句子，选择与其相对应的单词。每个句子读一遍。（5分） ）1. A. eraser B. book C. ruler ）2. A. play ping-pong B. play basketball C. play soccer ）3. A. hotel B. factory C. shop ）4. A. running B. swimming C. jumping ）5. A. chicken B. dogs C. cats Ⅱ.听五段短对话，选择正确答案。每段对话读两遍。（5分） ）6. How many times has the man been to America? A. Once B. Twice C. Three times ）7. What will the man do to stay cool? A. Buy some ice cream B. Go swimming C. Stay at home ）8. What are they talking about? A. Water pollution B. Different kinds of fishes C. People in the country ）9. When did the man arrive at the meeting room? A. At 8:05 a.m. B. At 8:10 a.m. C. At 8:15 a.m. ）10. What does Dave mean? A. He wants more fish. B. He wants to cook fish. C. He do esn‘t want to eat any more. Ⅲ.听长对话，选择正确答案。对话读两遍。（5分） ( ）11. Tom came to the countryside when he was_____. A. seven B. eight C. nine ( ）12. Tom had lived in the countryside for ____years. A. three B. four C. five ( ）13. The birds were singing and jumping in the trees______. A. in Tom‘s garden B. on Tom‘s farm C. outside Tom‘s window ( ）14. The swallows(燕子) were busy flying out to______. A. look for food B. look for a house C. sing ( ）15. The number of the birds is getting smaller because______. A. People kill many of them B. the environment is getting worse C. there are not enough trees 笔试部分（85分） Ⅳ.单项选择。（每题1分，共20分） ( )16.–Can I have something to eat, Mum? –Sorry, there is_____left in the fridge. A .none B. nothing C. no one D. anything ( )17. –He, together with his parents_____going to visit Shanghai in July. How about you? –I‘m afraid not I have to stay at home _______. A. are; on my own B. is; by myself C. is; by my own D. are; on myself ( )18.I was so tired that I _____couldn‘t walk farther. A. almost B. hardly C. never D. suddenly ( )19. She doesn‘t look after her _____. She often eats_____food. A. healthy; healthy B. health; healthy C. healthy; unhealthy D. health; unhealthy ( )20.Maria_____drawing than her twin sister. A. is better for B. is better at C. is good for D. is good at ( )21.I don‘t mind what _________. A. do you think of me B. do you like me C. you think of me D. you like of me ( )22. It‘s too hot. Would you mind my ___ the window?—___. Do it as you like, please. A. to open; OK B. opening; Certainly not C. opening; Of course D. open; Good idea ( )23. As my best friend, she often ____me in chemistry. But this time, I ____ the chemistry competition. A. beat; beat B. beats; won C. wins; beat D.wins;wins ( )24. -- Must we clean the classroom now?---No, you _______. A. mustn't B. may not C. can't D. needn't ( )25. —Who‘s Mr. Wang?—He is one of in our school. A. best teacher B. the best teachers C. good teacher D. the good teacher ( )26.Chairman Xi arrived in Moscow _____ the morning of March the morning of March 22,2013.It was his first visit to Russia. A. in B. at C. on D. for ( )27.He hardly hurt himself in the accident, _______? A. doesn‘t he B. didn‘t he C. did he D. does he ( )28. –Excuse me, may I use your dictionary? –______. It‘s over here, on the self. A. Help yourself B. Here you are C. You‘re welcome D. It‘s my pleasure ( )29.The volunteers sent _____books to a mountain village school on Children‘s Day. A. two hundreds of B. two hundred of C. two hundreds D. two hundred ( )30.My cousin have collected stamps for two years. They have ____ stamps from different countries. A. few B. many C. much D. little ( )31.They can wear _______ clothes. A. themselves B. they own C. their own D. them ( )32. –What can I do for you? –I‘d like two_____. A. bottle of orange B. bottle of oranges C. bottles of orange D. bottles of oranges ( )33.Finally, put____ piece____ bread ____ the top. A. another; of; in B. other; of; in C. another; of; on D. other; of; on ( )34.-Could you please ____ the radio a bit? It‘s too loud. –Sorry, I‘ll do it right away.
-- 中考英语试卷分析报告 陕西省基础教育课程改革实验区英语试卷依据教育部新颁 布的《英语课程标准》，陕西省初中毕业、升学考试说明和今年考生的实际情况命制。以反映九年义务教育的学科基本要求，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展与综合素质的提升为目标。全卷体现了以人为本的思想，具有强烈的时代感，体现和谐社会的主旋律，紧扣当 前节能减排的话题。其次，严格依据初中英语教学大纲命题,在重视考察学生对基础知识和基本 技能掌握的同时,侧重考察学生在具体情境中运英语分析 和解决问题的能力,保持考试的连续性和稳定性?稳中有变 .
从我省英语教学实际出发,试题难易适度,题量适中。现就英语Ⅱ卷的试题及学生答卷情况具体分析如下： 一、完成句子，试题难易适中，考查全面，学生总体做的比较好， 经过大量的试卷分析。80℅的学生能明确试题考查的方向，能读懂句意。对第一小题place 填空的正确率比较高，经过对一定量试卷的分析，此题中各小题的正确率为： 题号单词正确率 80℅place 1 60℅fifth 2 50℅popular 3 60℅Will go 4 90℅laugh at 5 30℅sunny 6 40℅doctors 7 50℅friendly 8 30℅to be 9 50℅making mistakes 10
-- -- 由上表可见，学生对基础词汇掌握较好，但对词性变化掌握较差。也反 映出学生存在的问题不少。 1、学生对单词掌握不牢固，就前五道小题，学生能把单词选对，但 拼写有错误，其中字母顺序颠倒的情况比比皆是，影响得分。 2、书写潦草，U 和V 不分，C 和L 不分，也影响得分。 3、对词性不清。第七、八小题准确率低，许多学生不知道sun 和doctor 等词是名词还是动词，在词后乱加后缀，造成失分。 2 5 二、任务型阅读，共小题，每题分计10 分，该题难易适中，适 与大多数学生阅读理解并解答，此题考查了学生中美饮食
2017-2018学年度第一学期 期末考试初二英语试卷 满分：100分时间：90分钟 听力部分(20分) Ⅰ.听句子，选择与其意思相符的图片。（每小题1分，共5分） A B C D E 1.__________ 2.__________ 3.___________ 4.__________ 5. __________ Ⅱ.听短对话，选择正确答案。（每小题1分，共5分） ( )6.What does Sandy want to be? A.He wants to be a teacher. B.He wants to be an engineer. C.He wants to be a writer. ( )7.Who wants to be a pilot? A.Jill does. B.James does. C.Bill does. ( )8.What does Helen like ? A.Music. B.Physics. https://www.doczj.com/doc/d4582864.html,puter science. ( )9.What does Peter’s sister do? A.She’s a journalist. B.She’s an editor. C.She’s a college teacher. ( )10.Why does May’s grandpa often do morning exercises? A.Because he always eats healthy diet. B.Because he’s friendly to everyone. C.Because he wants to keep fit. Ⅲ.听长对话，选择正确答案。（每小题1分，共5分） 听第一段对话，回答第11、12小题。 ( )11.What is Mr. Brown doing at the moment? A. He is having a meeting. B. He is having lunch. C. He is having a rest. ( )12.When will Mr. Johnson call back? A. At eleven o’clock. B. At one o’clock. C .At three o’clock. 听第二段对话, 回答第13—15小题。 ( )13.What did Peter do at the Music Festival last year? A.He played in the school band. B.He sang with other students. C.He helped other students. ( )14.What does Peter really like about the Music Festival? A.The students have a lot of fun. B.The students organize the festival by themselves. C.The teachers help with everything. ( )15.When does the festival start this year? A. On October 3rd. B. On October 6th. C. On October 7th. Ⅳ.听短文，选择正确答案。（每小题1分，共5分） ( )16.What is Mike’s job in New York City? A.A postman. B.A waiter. C.A journalist. ( )17.How did Mike go to San Francisco? A.By plane. B.By train. C.On foot. ( )18.What did Mike really want to see? A.The scenery of Italy. B.The scenery of Canada. C.The scenery of the USA. ( )19.When did the train leave New York City? A.At 10:30 p.m. on Monday. B.At 11:20 p.m. on Friday. C.At 9:30 a.m. on Sunday. ( )20.Why didn’t Mike sleep that night? A.Because he was angry. B.Because he had many things to do. C.Because he was excited. 笔试部分（80分） Ⅰ.完形填空。阅读短文,理解大意,然后从各小题的四个选项中选出一个最佳答案,使短文连贯完整。(共20小题,计20分) A The world is divided( 被分成) into two parts. One half of the world is rich and 1 is poor. In the poor part, a lot of people don' I have enough to eat. When they are ill, 2 the hospitals can receive them because they have no enough 3 . In the rich part, a lot of people 4 too much. For example, a dog or a eat in North America eats more than a child in poor countries. The poor countries have some other difficult problems. Sometimes the land(土地) is too poor to grow 5 on. People there don' I have rich land or enough water. People must make the land better and do a lot of things. The people 6 learn and find water. But rich countries have