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软件测试《学生成绩管理系统》测试报告

软件测试《学生成绩管理系统》测试报告
软件测试《学生成绩管理系统》测试报告

班级:软件测试1406班姓名:贺勇游

学号:82

目录

第一部分学生成绩管理系统需求分析 (1)

一.项目概述 (2)

二.项目背景 (2)

三.系统详细需求 (5)

第二部分学生成绩管理系统测试计划 (8)

一.概述 (9)

二.测试摘要 (9)

三.测试风险 (10)

四.缺陷等级分类和优先级描述 (10)

五.测试策略 (12)

六.暂停标准和再启动标准 (13)

七.测试任务和进度 (14)

八.测试提交物 (15)

第三部分学生成绩管理系统测试用例设计 (15)

一. 测试用例目的 (16)

二. 功能测试用例设计 (16)

2.1 系统登录功能模块用例设计 (16)

2.2 “系统功能模块用例设计 (17)

2.3 档案管理功能模块用例设计 (17)

2.4 成绩管理功能模块用例设计 (18)

第四部分学生成绩管理系统缺陷记录 (20)

一. 说明 (21)

二. 缺陷记录 (21)

第五部分学生成绩管理系统总结报告 (22)

一.引言 (23)

二. 测试用例简介 (24)

三. 测试结果及分析 (24)

四. 综合评价 (24)

五. 心得体会 (24)

析一.项目概述

软件项目名称:《生成绩管理系统》软件版本:6.62

开发团队:阿林软件设计室

项目特点:《学生成绩管理系统》单机/网络版(V6.52)操作简单,功能齐全,适合于各中、小学校及教育局。该系统主要有以下几方面的特点:

●即可单机使用,又可在局域网下多用户共享使用。

●所有数据即可从Excel表中导入,也可导出到Excel表,方便

地与Excel交换。支持读卡机。

●可多台电脑同时输入成绩,输入时有语音提示,突破输入瓶

颈。

成绩排名详尽,成绩分析到位。

二.项目背景

学生成绩管理是所有院校学生管理事务中的一项重要工作,几年前,各个学校的学生成绩管理基本上都是靠手工进行,随着各个学校的规模增大,有关学生学籍工作管理所涉及的数据量越来越大,有的学校不得不增加人力丶物力来进行学生成绩管理。但手工管理具有效率低丶出错率高的缺点。为了解决学生成绩管理问题,学生成绩管理系统应运而生。高等院校成绩管理涉及学生成绩的录入、查询、操作。建立学生成绩管理系统,采用计算机对学生成绩进行管理,进行进一步提高办学效益和现代化水平。帮助广大教师提高工作效率,实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化、自动化。

三.系统详细需求

1. 系统功能需求描述及说明

学生学籍管理系统功能模块描述及说明:

1)系统登录(A)

说明:使用管理员、操作员、查询员三种身份进行登陆操作。

2)系统功能

①系统数据升级及维护(B)

说明:对学生学籍管理系统使用的数据进行升级及维护。

②更改口令(C)

说明:对当前登陆的账号进行密码修改。

③常用工具(D)

说明:打开系统的常用工具栏。

④启动向导(E)

说明:打开系统的启动向导,进行相关设置。

⑤改变背景(F)

说明:打开系统的背景设置,进行背景更改。

2. 安全性需求

(1)权限控制

根据不同用户角色,设置相应权限,用户的重要操作都做相应的日志记录以备查看,没有权限的用户禁止使用系统。学生只可查看自已的学习成绩,教师只可查看所教课程的学生成绩

(2)重要数据加密

本系统对一些重要的数据按一定的算法进行加密,如用户口令、重要参数等。

(3)数据备份

允许用户进行数据的备份和恢复,以弥补数据的破坏和丢失。(4)记录日志

本系统应该能够记录系统运行时所发生的所有错误,包括本机错误和网络错误。这些错误记录便于查找错误的原因。日志同时记录用户的关键性操作信息。

3. 可用性需求

(1)方便操作,操作流程合理尽量从用户角度出发,以方便使用本产品。如:新增学生信息时,敲入回车键光标的自动跳转、输入法的自动转换,信息检索时输入汉语简拼快速检索到结果等。可以通过快速键方便用户录入信息,所有操作可仅通过键盘完成。

(2)支持没有计算机使用经验、计算机使用经验较少及有较多计算机使用经验的用户均能方便地使用本系统。

(3)控制必录入项本系统能够对必须录入的项目进行控制,使用户能够确保信息录入的完整。同时对必录入项进行有效的统一的提示。

(4)容错能力系统具有一定的容错和抗干扰能力,在非硬件故障或非通讯故障时,系统能够保证正常运行,并有足够的提示信息帮助用户有效正确地完成任务。

(5)操作完成时有统一规范的提示信息例如删除操作时,系统可提示警示框“您确认删除记录吗?操作不可恢复!”,用户点击确认后,系统才执行删除操作,删除后可直接返回相关页面。

(6)用户可自定义为了满足业务的不断变化,一些重要的参数

应该可以灵活设置。

(7)联机帮助与操作指南。

4. 用户文档

同本软件一起发行的用户文档包括:

(1)安装手册:Word格式文件。

(2)用户手册:Word格式文件。

(3)在线帮助:HTML Help格式文件,联机式。

5. 其它需求

(1)支持多浏览器。

(2)系统安装方便,易于维护

6. 外部接口需求

本系统采用B/S架构,所有界面使用WEB风格,用户界面的具体细节将在概要设计文档中描述。

7. 硬件接口

服务器建议使用专用服务器。

8. 软件需求

无特殊要求。

一. 概述

1.随着社会信息量的与日俱增,学校需要有一个很好的学生成绩管理系统,以方便对学生成绩进行有效的管理。系统应具有既方便老师对觉得成绩的查询和插入,也方便学生对自己成绩和获得的学分进行查询的功能。

2.为提高其安全性和响应速度,本系统是基于C/S结构的学生成绩管理系统,通过该系统可对学生成绩信息进行方便管理,为学校学生和老师建立一个成绩信息沟通的平台,从而方便学校学生的成绩管理。

二.测试摘要

(1)测试工件为四个阶段:

单元测试、组装测试、确认测试、系统测试

(2)经过软件测试后对我们对软件的要求基本功能满足,因为本系统是一个类似的网站,由前台与后台的管理。前台就是学生的自助查询,后台就是老师与管理员,老师只能上传学生的成绩信息,而后台的管理员可以上传及修改学生与老师的基本信息,及课程编排。(3)就目前的测试结果没有异常的现象出现。对于软件的运行环境与要求基本符合。在测试过程中,首先需要对各子单元过程进行测试。在各子单元过程测试完毕后,再对各模块(包括各子单元过程之间的接口)进行测试,处理好各模块之间的接口,最后对系统进行测试和维护。

三. 测试风险

1. 进度风险

(1)版本提交延迟。

(2)版本安装人员进度控制不严。

(3)人力资源不足。

(4)需求变更频繁。

2. 质量风险

(1)开发人员新手较多,代码未经自测;修改问题速度慢。(2)测试人员经验不足,前期积累少。

(3)缺乏相应的测试工具。

3. 环境风险

(1)测试环境冲突或测试资源少。

(2)测试环境可能存在影响测试结果的不稳定因素。

四. 缺陷等级分类和优先级描述

4.1 本测试过程把缺陷等级分为以下五个等级

4.2 本测试以以下四种方式描述缺陷的优先级:

五.测试策略

六.暂停标准和再启动标准

6.1暂停、停止标准

1) 软件系统在进行单元、集成、确认、系统、安装、验收测试时,发现一级错误(大于等于1)、二级错误(大于等于2)暂停测试返回开发。

2) 软件系统经过单元、集成、确认、系统、安装、验收测试,分别达到单元、集成、确认、系统、安装、验收测试停止标准。

3) 软件系统通过验收测试,并已得出验收测试结论。

4) 软件项目需暂停以进行调整时,测试应随之暂停,并备份暂停点数据。

6.2 再启动标准

1. 界面不规范

2. 辅助说明描述不清楚

3. 输入输出不规范

4. 长时间操作未给用户提示

5. 提示窗口文字未采用行业术语

6. 可输入区域和只读区域没有明显的区分标志

7. 必填项与非必填项应加以区别

8. 滚动条无效

9. 键盘支持不好,如在可输入多行的字段中,不支持回车换行;或对相同字段,在不同界面支持不同的快捷方式

10. 界面不能及时刷新,影响功能实现

七.测试任务和进度

7.1测试

7.2 测试进度安排

八.测试提交物

本测试结束后应该提交以下文档:

《学生成绩管理系统测试计划》、《学生成绩管理系统测试用例》

一、用例目的

为了每一个测试需求确定测试用例集。

二、功能测试用例设计

测试中使用的相关数据:

管理员密码:012345;操作员密码:1。

测试中使用的用户类型一般为管理员,除特殊操作外。

2.1 系统登陆功能模块用例设计

2.2系统功能模块用例设计

2.3 档案管理功能模块用例设计

2.4成绩管理功能模块用例设计

学生成绩管理系统

一、说明

(1)学生成绩是高校人才培养计划的重要组成部分,是实现人才培养目标、培养学生科研能力与创新思维、检验学生综合素质与实践能力的重要手段与综合性实践教学环节。而笔者所在学院多采用半手工管理学生成绩的方式,所以有必要开发学生成绩管理系统来对学生成绩档案进行数字化管理。既可减轻学院教职员工工作压力,比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理,又可加快成绩查询速度、加强成绩管理,跟上国家各部门关于信息化的步伐,使各项管理更加规范化。

(2)上述问题,本论文对学生成绩管理系统的开发过程进行了较为详细的论述。选择使用Microsoft公司的Visual Foxpro6.0作为开发工具。利用其提供的各种面向对象的功能,尤其是数据库设计器这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先建立系统应用原型,然后对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成可行的系统。在开发方法的选择上,选择了生命周期法与原型法相结合的方法,遵循系统调查研究、系统分析、系统设计和系统实施四个主要

阶段进行设计。论文主要在系统调查研究的基础上对系统进行了系统分析,分析了系统的可行性、明确用户需求;并对数据库进行设计,分析了该系统数据库的结构和数据库安全性措施;根据模块化原理,将系统分为了几大功能模块,并对各部分功能进行了分析;采用结构化程序设计的思想,提出系统尤其是数据查询子系统的程序设计思路;然后,对本系统的测试和安装进行了分析。文中还针对单机版成绩管理软件不支持多用户、不能远程操作的缺陷,对系统的改进与提高提出了新的设计:拟采用SQL SERVER作为数据库,将VFP的数据升迁到SQL SERVER中,建立ODBC数据源,将VFP数据库连接到SQL SERVER,既能利用原有数据库中的大量数据,又可解决访问速度及数据共享的问题。

二、缺陷记录

1、重要功能基本能实现,但系统不稳定、一些边界条件下操作会导致学生成绩管理系统 error、文件操作异常、通讯异常、数据丢失或破坏等错误;

2、重要功能不能按正常操作实现,但可通过其它方法可实现;

3、错误的波及面广,影响到其它重要功能正常实现;

4、密码明文显示;

5、C/S、B/S模式下,利用客户端某些操作可造成服务端不能继续正常工作的。

3类BUG:一般错误程序的功能运行基本正常,但是存在一些需求、设计或实现上的缺陷;次要功能运行不正常,如:

图书管理系统软件测试方案

软件测试设计方案 2011级软件工程公司 版权所有不得复制 文档变更记录 班级学号姓名 软件六班 20112601616 文章 软件六班 20112601626 唐晓兰 软件六班 20112601627吴轲 文档信息

版本历史 审核记录得分:签名: 目录 0. 文档介 绍 ............................................................................................................................ 5 0.1文档目的 ....................................................................................................................... 5 0.2 文档范围 (5) 0.3读者对象 ....................................................................................................................... 5 0.4参考文献 ....................................................................................................................... 5 1. 接口-路径测试用 例 ......................................................................................................... 6 1.1被测试对象(单元的介绍 ........................................................................................ 6 1.2测试范围与 目的 . ........................................................................................................... 6 1.3测试环境

软件测试技术实验报告册

工程学院 计算机学院 软件测试技术实验报告册 适用专业: 学期: 专业: 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 2014年9月

目录 实验一 (1) 实验二 (5) 实验三 (10) 实验四 (13) 实验五 (16) 实验六 (19) 附录 (22)

实验一、黑盒测试 一、实验目的 1、熟练掌握黑盒测试方法的相关知识和方法; 2、熟练等价类划分方法、边界值分析法、判定表方法和因果图法; 3、掌握基本的测试用例的设计。 二、实验容 1.题目一:问题 某城市由三部分组成。它们的名称和容分别是: (1)地区码:空白或三位数字; (2)前缀:非'0'或'1'的三位数字; (3)后缀:4位数字。 假定被测程序能接受一切符合上述规定的,拒绝所有不符合规定的。根据该程序的规格说明,作等价类的划分,并设计测试方案。 2.题目二:三角形问题 根据下面给出的规格说明,利用等价类划分的方法,给出足够的测试用例。 “一个程序读入三个整数。把此三个数值看成是一个三角形的三个边。这个程序要打印出信息,说明这个三角形是三边不等的、是等腰的、还是等边的。” 3.题目三:日期问题 用决策表测试法测试以下程序:该程序有三个输入变量month、day、year(month 、 day和year均为整数值,并且满足:1≤month≤12和1≤day≤31),分别作为输入日期的月份、日、年份,通过程序可以输出该输入日期在日历上隔一天的日期。例如,输入为2004 年11月29日,则该程序的输出为2004年12月1日。 (1) 分析各种输入情况,列出为输入变量 month 、 day 、 year 划分的有效等价类。 (2) 分析程序的规格说明,并结合以上等价类划分的情况,给出问题规定的可能采取的操作(即列出所有的动作桩)。 (3) 根据 (1) 和 (2) ,画出简化后的决策表。

软件测试工程师管理系统需求分析

版本说明

目录 1引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2项目背景 (3) 1.3定义 (3) 1.4参考资料 (3) 2项目概述 (3) 2.1软件总体说明 (3) 2.2总体数据流图 (3) 2.3使用者的特点 (4) 2.4条件和限制 (4) 3运行环境 (4) 3.1运行软件系统所需的设备能力 (4) 3.2支持软件环境 (4) 3.3接口 (4) 3.4故障处理 (4) 4软件详细要求 (4) 4.1性能需求 (4) 4.2功能需求 (4) 4.2.1输入工程师资料 (5) 4.2.2删除指定工程师资料 (5) 4.2.3查询指定工程师资料 (6) 4.2.4修改指定工程师资料 (6) 4.2.5计算工程师月薪水 (6) 4.2.6保存工程师资料 (6) 4.2.7输入工程师资料 (6) 4.2.8输出工程师资料 (6) 4.2.9清空所有工程师资料 (6) 4.2.10打印工程师资料信息报表 (6) 4.2.11从文件重新得到工程师资料 (7) 4.2.12退出系统 (7) 5数据需求 (7)

1引言 1.1编写目的 本软件需求规格说明的目的在于为《软件测试工程师管理系统》项目的开发提供: a.提出软件总体要求,作为软件开发人员和最终使用者之间相互了解的基础; b.提出软件功能要求、性能要求、接口要求、数据结构等要求,作为软件设计和程序编制 的基础; c.为软件测试提供依据。 本软件需求规格说明的读者对象主要是项目主管、软件设计人员和最终用户。 1.2项目背景 该项目的实施主要是为提高北京梅梅公司的人事管理效率而编制的。 1.3定义 1.4参考资料 a.《软件测试工程师管理项目条款》—北京梅梅公司。 2项目概述 2.1软件总体说明 本项目的目标是完成一个计算机人事管理系统,实现人事管理的自动化。系统的主要功能包括:人事信息的录入、管理、查询、删除、生成报表等。 进入本系统提供用户选择菜单,要求人机界面友好,具有错误处理和故障恢复能力。 2.2总体数据流图 按照功能设计,系统数据流图如下: 图一:系统数据流图

黑盒测试实验报告

实验报告书 课程名称:软件测试 实验题目:黑盒测试报告 专业:教育技术学 班级:教技142 学生姓名:安卓 指导老师:郭小雪 所属学期:2017-2018学年第二学期

一、引言 1.1目的 测试报告为三角形问题和找零钱最佳组合问题项目的黑盒测试报告,目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果。 实验环境 在Windows 2000(SP2) 或Windows XP 操作系统上,使用C++语言,工具作为开发环境(IDE) 实验要求 1.根据给出的程序分别使用等价类划分法、边界值分析法、判定表 方法、因果图法、正交试验法、功能图法、错误推测法来设计相应的测试用例。 2.输入数据进行测试,填写测试用例。 二、实验原理 黑盒测试原理:已知产品的功能设计规格,可以进行测试证明每个实现了的功能是否符合要求。软件的黑盒测试意味着测试要在软件的接口处进行。这种方法是把测试对象看作一个黑盒子,测试人员完全不考虑程序内部的逻辑结构和内部特性,只依据程序的需求规格说明书,检查程序的功能是否符合它的功能说明。因此黑盒测试又叫功能测试。 从理论上讲,黑盒测试只有采用穷举输入测试,把所有可能的输入都

作为测试情况考虑,才能查出程序中所有的错误。实际上测试情况有无穷多个,人们不仅要测试所有合法的输入,而且还要对那些不合法但可能的输入进行测试。这样看来,完全测试是不可能的,所以我们要进行有针对性的测试,通过制定测试案例指导测试的实施,保证软件测试有组织、按步骤,以及有计划地进行。黑盒测试行为必须能够加以量化,才能真正保证软件质量,而测试用例就是将测试行为具体量化的方法之一。具体的黑盒测试用例设计方法包括等价类划分法、边界值分析法、错误推测法、因果图法、判定表驱动法、正交试验设计法、功能图法等。 等价类划分的办法是把程序的输入域划分成若干部分(子集),然后从每个部分中选取少数代表性数据作为测试用例。每一类的代表性数据在测试中的作用等价于这一类中的其他值。该方法是一种重要的,常用的黑盒测试用例设计方法。 1 划分等价类 划分等价类:等价类是指某个输入域的子集合。在该子集合中,各个输入数据对于揭露程序中的错误都是等效的,并合理地假定:测试某等价类的代表值就等于对这一类其它值的测试。因此,可以把全部输入数据合理划分为若干等价类,在每一个等价类中取一个数据作为测试的输入条件,就可以用少量代表性的测试数据。取得较好的测试结果。等价类划分可有两种不同的情况:有效等价类和无效等价类。 有效等价类:是指对于程序的规格说明来说是合理的,有意义的输入数据构成的集合。利用有效等价类可检验程序是否实现了规格说明中

图书馆管理系统软件测试

图书馆管理系统软件测 试 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

测试分析报告1引言 编写目的 本测试报告为图书出租管理系统的测试报告,目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果,描述网站是否达到用户注册登录与图书出租功能目标。预期参考人员包括范逸雪,高郗聪。 背景 说明: 被测试软件系统的名称:图书出租管理系统 该软件的任务提出者:张银柯 开发者:冉亚瑞,唐川裕 用户:河南科技大学师生 安装此软件的计算中心:计算机信息中心 测试环境:工科机房 实际运行环境:图书馆 可能存在的差异:测试环境较小 对测试结果的影响:不能测试大量的数据,不能测试多个客户端同时访问数据库的情况。

定义 无 参考资料 本项目的经核准的计划任务书:《数统学院图书出租管理系统意见书》 属于本项目的其他已发表的文件:《可行性研究报告》、《项目开发计划》《软件需求说明书》、《详细设计说明书》、《概要设计说明书》、《测试计划》。 试 概 要

据 开 始 的设计和最终的测试,我们总结出每一个阶段预先设计和测试结果之间的不同。而产生不同的主要是在打开页面和用户这一阶段,造成不同的原因主要是浏览器的配置不同。在注册,借还,录入的阶段并未出现结果的不同。 3测试结果及发现 测试1(open) 本项测试中实际得到的动态输出(包括内部生成数据输出)结果如下图:在最初的设计中是要求页面清晰,字体清楚,给浏览者较舒适的浏览环境。而实际的动态输出结果是网站用户名在不同的浏览器中可能会显示不全,导致浏览者的舒适度大大降低。 打开页面后,首先设置一些基本的系统设置,例如常规设置,具体的设置界面如下图: 若是有新的调整,则根据实际情况对现有参数进行重新设置。

软件测试缺陷报告

测软件名称XX测试缺陷报告书

目录 1引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2背景 (3) 1.3定义 (3) 1.4参考资料 (3) 2测试环境 (4) 2.1硬件环境 (4) 2.2软件环境 (4) 3冒烟测试 (4) 3.1被测软件 (4) 3.2测试策略 (4) 3.3执行步骤 (4) 3.4测试用例执行情况 (4) 3.4.1 管理员 (4) 3.4.2 匿名用户...................................... 错误!未定义书签。 3.4.3 教师用户...................................... 错误!未定义书签。 3.4.4 学生用户(待补充)............................ 错误!未定义书签。 3.4.5 交叉功能测试.................................. 错误!未定义书签。 3.5结果分析和结论 (9) 4功能测试................................................... 错误!未定义书签。 4.1被测软件............................................. 错误!未定义书签。 4.2测试策略............................................. 错误!未定义书签。 4.3执行步骤............................................. 错误!未定义书签。 4.4测试用例执行情况(自行补充)......................... 错误!未定义书签。 4.4.1 管理员........................................ 错误!未定义书签。 4.4.2 匿名用户...................................... 错误!未定义书签。 4.4.3 教师用户...................................... 错误!未定义书签。 4.4.4 学生用户...................................... 错误!未定义书签。 4.4.5 交叉功能测试.................................. 错误!未定义书签。 4.5结果分析和结论....................................... 错误!未定义书签。

软件测试实验报告96812

实验一:软件测试方法 一:实验题目 采用白盒测试技术和黑盒测试技术对给出的案例进行测试 二:试验目的 本次实验的目的是采用软件测试中的白盒测试技术和黑盒测试技术对给出的案例进行测试用例设计。从而巩固所学的软件测试知识,对软件测试有更深层的理解。 三:实验设备 个人PC机(装有数据库和集成开发环境软件) 四:实验内容 1):为以下流程图所示的程序段设计一组测,分别满足语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定/条件覆盖、组合覆盖和路径覆盖。并在各题下面写出测试用例、覆盖路径及结果等。 2):画出下列代码相应的程序流程图,并采用基本路径测试方法为以下程序段设计测试用例(需列出具体实验步骤)。 void Do (int X,int A,int B) { 1 if ( (A>1)&&(B==0) ) 2 X = X/A; 3 if ( (A==2)||(X>1) ) 4 X = X+1;

5 } 采用基本路经测试方法测试用例,并写出具体步骤 3):在某网站申请免费信箱时,要求用户必须输入用户名、密码及确认密码,对每一项输入条件的要求如下: 用户名:要求为4位以上,16位以下,使用英文字母、数字、“-”、“_”,并且首字符必须为字母或数字; 密码:要求为6~16位之间,只能使用英文字母、数字以及“-”、“_”,并且区分大小写。测试以上用例。 用所学的语言进行编码,然后进行等价类测试,当用户名和密码正确输入时提示注册成功;当错误输入时,显示不同的错误提示 通过分析测试用例以及最后得到的测试用例表分析所测程序的正确性,最后总结自己在这次试验中的收获并写出自己在这次试验中的心得体会。 五:实验步骤 1) (1)用语句覆盖方法进行测试 语句覆盖的基本思想是设计若干测试用例,运行被测程序,使程序中每个可执行语句至少被执行一次。由流程图可知该程序有四条不同的路径: P1:A-B-D P2:A-B-E P3:A-C-F P4:A-C-G 由于p1p2p4包含了所有可执行的语句,按照语句覆盖的测试用力设计原则,设计测试用例 无法检测出逻辑错误 (2)用判定覆盖方法进行测试 判定覆盖的基本思想是设计若干测试用例,运行被测程序,使得程序每个判断的取真和取假分支至少各执行一次,即判断条件真假均被满足。 条件覆盖测试用例 (3)用条件覆盖进行测试 条件覆盖的基本思想是设计若干测试用例,执行被测程序后要使每个判断中每个条件的可能取值至少满足一次。对于第一个判定条件A,可以分割如下: ?条件x>8:取真时为T1,取假时为F1;

软件测试学生成绩管理系统测试报告

软件测试学生成绩管理 系统测试报告 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

软 件 测 试 实 训 报 告 班级:软件测试1406班 姓名:贺勇游 目录 第一部分学生成绩管理系统需求分析 (1) 一.项目概 述································ (2) 二.项目背 景································

(2) 三.系统详细需 求································ (5) 第二部分学生成绩管理系统测试计划 (8) 一.概 述 (9) 二.测试摘 要 (9) 三.测试风 险 (10) 四.缺陷等级分类和优先级描 述 (10) 五.测试策 略 (12) 六.暂停标准和再启动标 准 (13) 七.测试任务和进 度 (14) 八.测试提交 物 (15) 第三部分学生成绩管理系统测试用例设计 (15) 一. 测试用例目的 (16)

二. 功能测试用例设计 (16) 系统登录功能模块用例设计 (16) “系统功能模块用例设计 (17) 档案管理功能模块用例设计 (17) 成绩管理功能模块用例设计 (18) 第四部分学生成绩管理系统缺陷记录 (20) 一. 说明 (21) 二. 缺陷记录 (21) 第五部分学生成绩管理系统总结报告 (22) 一.引言 (23) 二. 测试用例简介 (24) 三. 测试结果及分析 (24) 四. 综合评价 (24)

五. 心得体会 (24) 学 生 成 绩 管 理 系 统 需 求 分 析 一.项目概述 软件项目名称:《生成绩管理系统》

(完整word版)图书管理系统软件测试报告

软件测试报告(STR) 说明: 1.《软件测试报告》(STR)是对计算机软件配置项CSCl,软件系统或子系统,或与软件相关项目执行合格性测试的记录。 2.通过STR,需方能够评估所执行的合格性测试及其测试结果。 1引言 1.1标识 详细描述对该图书管理系统进行测试的测试过程 1.2系统概述 开发的图书管理系统运用与window操作系统,主要是帮助和协助学校图书馆的图书借阅功能,图书管理系统是由我们6个组员共同分工合作完成的,在为期3周的开发时间中,对所开发的图书管理系统进行了运行,维护和测试。目前运行一切正常。 1.3文档概述 本次测试针对开发的图书馆管理系统进行,包括功能测试,界面测试,负载测试,文档测试。按照规格需求说明书中的功能进行测试,在测试过程中发现软件的漏洞不足并予以改正。 并严格对源代码进行保密。 2引用文件 主要是对文档的修订和改正,详见报告内容。 3测试结果概述 3.1对被测试软件的总体评估 软件本身的功能还是达到了预期的想法,在众多的测试当中,性能和功能都在不断的进行完善,设计的合理,达到了人们的一些生活需求,在以后的测试极其维护该改进中都有非常良好空间。 3.2测试环境的影响 在现在使用的众多操作系统中,我们选择了主流操作系统,即windows操作系统,但是windows又有多个版本win7、win8、win10等等,在win7和win10的测试环境中测试,所出现的问题,大同小异,很快进行了更正和修改,并且能够完美运行,但是在win8的使用中,图书管理系统偶尔会崩溃,并且出现乱码和电脑的不确定因素的故障。所以在消费者使用中,建议大家使用win7和win10的电脑, 3.3改进建议 无

软件测试实验报告

《软件测试技术》 ——实验报告 题目 _____实验一_ __ 指导教师薛曼玲 _ 实验日期 _11.4 专业 学生姓名 _ __ ____ 班级/学号 ____ 成绩 ________ ___ ____ _

一、实验目的 1.能熟练应用黑盒测试技术进行测试用例设计; 2.能对测试用例进行优化设计; 二、实验内容 题目一:电话号码问题 1.某城市电话号码由三部分组成。它们的名称和内容分别是: (1)地区码:空白或3位数字; (2)前缀:非'0'或'1'的3位数字; (3)后缀:4 位数字。 假定被测程序能接受一切符合上述规定的电话号码,拒绝所有不符合规定的电话号码。根据该程序的规格说明,作等价类的划分,并设计测试方案。 1.根据下面给出的规格说明,利用等价类划分的方法,给出足够的测试用例。 “一个程序读入三个整数。把此三个数值看成是一个三角形的三个边。这个

程序要打印出信息, 说明这个三角形是三边不等的、是等腰的、还是等边的。” 题目三:日期问题 1.用决策表测试法测试以下程序:该程序有三个输入变量month、day、year (month 、day和year均为整数值,并且满足:1≤month≤12和1≤day≤31),分别作为输入日期的月份、日、年份,通过程序可以输出该输入日期在日历上隔一天的日期。例如,输入为2004 年11月29日,则该程序的输出为2004年12月1日。 (1) 分析各种输入情况,列出为输入变量month 、day 、year 划分的有效等价类。 (2) 分析程序的规格说明,并结合以上等价类划分的情况,给出问题规定的可能采取的操作(即列出所有的动作桩)。 (3) 根据(1) 和(2) ,画出简化后的决策表。 2.划分有效等价类 1)month变量有效等价类 M1:{month=4,6,9,11}M2:{month=1,3,5,7,8,10} M3:{month=12}M4:{month=2} 2)day变量的有效等价类 D1:{1<= day <= 26}D2:{day=27} D3:{day=28} D4:{day=29} D5:{day=30} D6:{day=31} 3)year变量有效等价类 Y1:{year是闰年} Y2:{year不是闰年} 3.列出所有动作桩

仓库管理系统软件测试

《仓库管理系统》测试报告说明书 1.需求分析 本次测试对象为在Android 4.0平台上运行的仓库管理程序,该程序主要实现内容有用户注册、用户登录、添加商品信息、添加客户信息、添加供应商信息、添加入库信息、添加出库信息。 1. 仓库管理系统用户注册界面:通过点击注册,分别输入用户名、职工号、密码和确认密码,点击确认提交来注册用户; 2. 仓库管理系统登录界面:通过输入用户名和密码,点击登陆来登陆用户;

品信息界面; 4. 仓库管理系统添加商品信息界面:分别输入商品名称、商品规格、计量单位,点击保存;

客户信息界面; 6. 仓库管理系统添加客户信息界面:分别输入公司名称、联系人、联系地址、城市名称、地区名称、邮政编码、联系电话、传真号码、公司主页,点击保存; 7. 仓库管理系统基本信息界面:通过点击供应商信息和点击添加供应商,编辑添加供应商信息界面;

8. 仓库管理系统添加供应商信息界面:分别输入公司名称、联系人、联系地址、城市名称、地区名称、邮政编码、联系电话、传真号码、公司主页,点击保存; 9. 仓库管理系统库存管理界面:通过点击商品入库和点击添加入库,编辑添加入库界面;

10.仓库管理系统添加入库界面:分别点击选择公司名称和商品名称,分别输入联系人、商品规格、联系电话、计量单位、进货单位、进货数量,点击选择进货日期,最后点击保存; 11.仓库管理系统库存管理界面:通过点击商品出库和点击添加出库,编辑添加入库界面;

12. 仓库管理系统添加出库界面:分别点击选择公司名称和商品名称,分别输入联系人、商品规格、联系电话、计量单位、进货单位、进货数量,点击选择进货日期,最后点击保存; 单元测试需求 1. 仓库管理系统界面 a) 检查用户是否能正常注册 b) 检查用户是否能正常登录 c) 检查是否能成功添加客户信息 d) 检查是否能成功添加入库信息 集成测试需求 1.检查用户是否能正常注册 2.检查用户是否能正常登录 3.检查是否能成功添加商品信息 4.检查是否能成功添加客户信息 5.检查是否能成功添加供应商信息 6.检查是否能成功添加入库信息 7.检查是否能成功添加出库信息

软件测试实验报告

桂林航天工业学院 课程设计报告 课程名称:软件测试 专业:软件技术 学号:201102520xxx 姓名: 指导教师:

实验一黑盒测试 一.实验目的 (1)能熟练应用黑盒测试技术进行测试用例设计; (2)对测试用例进行优化设计; 二.实验内容 1.三角形问题的边界值分析测试用例 在三角形问题描述中,除了要求边长是整数外,没有给出其它的限制条件。在此,我们将三角形每边边长的取范围值设值为[1, 100] 。在三角形问题中,有四种可能的输出:等边三角形、等腰三角形、一般三角形和非三角形。利用这些信息能够确定下列输出(值域)等价类。 R1 = { : 边为a,b,c的等边三角形} R2 = { : 边为a,b,c的等腰三角形} R3 = { : 边为a,b,c的一般三角形} R4 = { : 边为a,b,c不能组成三角形} 2. 找零钱最佳组合 假设商店货品价格(R) 都不大于100元(且为整数),若顾客付款(P)在100元内,现有一个程序能在每位顾客付款后给出找零钱的最佳组合(找给顾客货币张数最少)。假定此商店的货币面值只包括:50元(N50)、10元(N10)、5元(N5)、1元(N1) 四种。请结合等价类划分法和边界值分析法为上述程序设计出相应的测试用例。 三、程序代码

1.三角形问题程序。 #include int main(void){ int a,b,c;//定义三个整数a,b,c printf("请输入1到100的三个整数:"); scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); if((a>=1&&a<=100)&&(b>=1&&b<=100)&&(b>=1&&b<=100))//判断取值范围 { if((a+b>c)&&(a+c>b)&&(b+c>a))//判断是否构成三角形 { if(a==b&&b==c) printf("等边三角形\n"); else if(a==b||a==c||b==c) printf("等腰三角形\n"); else printf("一般三角形\n"); } else printf("不能组成三角形\n"); } else

图书馆管理系统软件测试计划

1.引言 1.1.目的 测试图书管理系统中的各个功能模块是否满足用户要求,并测试是否存bug。预期达到能够使系统进行快速的改进和系统的提高。为了在软件投入生产性运行之前,尽可能多地发现软件的错误。 1.2.背景 a.本项目测试的背景;图书管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于决策者和管理者来说都至关重要,所以图书管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。而计算机的应用便解决了以上问题,它带来更加科学,有效,正规的管理方式,给人们带来了很大的便利。图书管理系统界面简洁,操作简单,满足了学校对图书信息管理的需要。 b.该开发项目的历史,列出用户和执行此项目测试的机构或人群;该项目前后经历了三个阶段,前期设计阶段,然后是开发阶段,最后是软件的测试阶段。项目的用户针对的是学校的广大学生和管理员,系统的功能测试主要由专业的软件测试人员进行测试。 1.3.范围 图书管理系统试采用的是黑盒测试的方式来对系统进行测试。主要测试软件的功能是否满足客户的需要,性能是否优越以及系统所存在的问题。对系统的各个模块进行详细的测试,并记录测试的结果,对测试的结果进行细致的分析处理。测试时对系统的各个功能模块进行拆分测试,并以每一个模块都要测试到。对所有可能的结果进行测试,以及测试过程中存在的问题进行分析,然后提交测试的记录。最后,对软件存在的问题以及性能的测试进行全面分析,并给予记录。 在测试的过程中需要提出各个问题的假设,以及根据需求报告文档中存在的项目功能模块和用户的需求来改善系统。列出可能会影响测试设计、开发、或实施的所有风险或意外事件。列出可能会影响测试设计、开发或实施的所有约束。 1.4.定义 信息(Information):有关图书的详细数据,如书名、作者、出版日期等 管理(Manage):对图书信息进行操作,如增删改查等基本功能 统计(Account):对图书信息的统计,如册数等 1.5.参考资料 列出编写本计划及测试整个过程中所要参考的文件、资料。

软件测试 学生管理系统软件测试用例

学生管理系统软件测试用例 测试用例 测试用例 软件测试就是软件开发时期的最后一个阶段,也就是软件质量与可靠性保证中至关重要的一个环节。软件测试的基本任务就是通过在计算机上执行程序,暴露出程序潜在的错误,以便进行纠错,从而保证程序的可靠运行,降低软件的风险。 测试用例: 所谓测试用例,就就是意发现错误为目的而精心设计的一组测试数据。测试一个程序,需要数量足够的一组测试用例,用数据词典的表示方法表示,可以写成: 测试用例={输入数据+输出数据}这个就是式子还表明,每一个完整的测试用例不仅包含有被测程序的输入数据,而且还包括用这组数据执行被测数据之后的预期的输出结果。每次测试,都要把实测的结果与期望结果做比较,若不相符,就表明程序可能存在错误。 白盒测试就就是根据源代码进行测试的,用白盒测试涉及测试用例 ,有两种测试用例,有两种常用技术:逻辑覆盖法测试用例,基本路径法测试用例。 黑盒测试就就是根据被测程序功能来进行测试,所以也称为功能测试。用黑盒法涉及测试用例,有四种常用技术;等价分类法,边界值分析法,决策表法、错误推测法与因果图法。 整个测试基于需求文档,瞧就是否能满足需求文档中所有需求。黑盒测试要求测试者在测试时不能使用与被测系统内部结构相关的知识或经验,适用于对系统的功能进行测试。 黑盒测试 黑盒测试概念: 被称为功能测试或数据驱动测试。在测试时,把被测程序视为一个不能打开的黑盒子,在完全不考虑程序内部结构与内部特性的情况下进行。 采用黑盒测试的目的主要就是在已知软件产品所应具有的功能的基础上,进行: (1)检查程序功能能否按需求规格说明书的规定正常使用,测试各个功能就是否有遗漏,检测性能等特性要求就是否满足。 (2)检测人机交互就是否错误,检测数据结构或外部数据库访问就是否错误,程序就是否能适当地接收输入数据而产生正确的输出结果,并保持外部信息(如数据

软件测试技术实验报告

《软件测试技术》 实验报告 河北工业大学计算机科学与软件学院 2017年9月

软件说明 电话号码问题 某城市电话号码由三部分组成。它们的名称和内容分别是:地区码:空白或三位数字; 前缀:非'0'或'1'的三位数字; 后缀:4位数字。 流程图 源代码 import java.awt.*; import java.awt.event.*; public class PhoneNumber extends Frame implements ActionListener{ /** * */ private static final long serialVersionUID = 1L;

private final String[] st = {"Name","Local","Prefix","Suffix"}; static int c_person=0; TextField t_name,t_local,t_prefix,t_suffix; RecordDialog d_record; MessageDialog d_message; person a[]=new person[100]; public PhoneNumber() { super("电话号码"); this.setSize(250,250); this.setLocation(300,240); Panel panel1 = new Panel(new GridLayout(4, 1)); for (int i = 0; i < st.length; i++) panel1.add(new Label(st[i],0)); Panel panel2 = new Panel(new GridLayout(4, 1)); t_name =new TextField("",20); t_local =new TextField(""); t_prefix=new TextField(""); t_suffix=new TextField(""); panel2.add(t_name); panel2.add(t_local); panel2.add(t_prefix); panel2.add(t_suffix); Panel panel3 = new Panel(new FlowLayout()); Button b_save = new Button("Save"); Button b_record= new Button("Record"); panel3.add(b_save); panel3.add(b_record); this.setLayout(new BorderLayout()); this.add("West", panel1); this.add("East", panel2); this.add("South", panel3); addWindowListener(new WindowCloser()); b_save.addActionListener(this); b_record.addActionListener(this); d_record=new RecordDialog(this); d_message=new MessageDialog(this); this.setVisible(true);

软件测试学生管理系统软件测试用例

学生管理系统软件测试用例

测试用例 测试用例 软件测试是软件开发时期的最后一个阶段,也是软件质量和可靠性保证中至关重要的一个环节。软件测试的基本任务是通过在计算机上执行程序,暴露出程序潜在的错误,以便进行纠错,从而保证程序的可靠运行,降低软件的风险。 测试用例: 所谓测试用例,就是意发现错误为目的而精心设计的一组测试数据。测试一个程序,需要数量足够的一组测试用例,用数据词典的表示方法表示,可以写成:测试用例={输入数据+输出数据}这个是式子还表明,每一个完整的测试用例不仅包含有被测程序的输入数据,而且还包括用这组数据执行被测数据之后的预期的输出结果。每次测试,都要把实测的结果与期望结果做比较,若不相符,就表明程序可能存在错误。 白盒测试就是根据源代码进行测试的,用白盒测试涉及测试用例,有两种测试用例,有两种常用技术:逻辑覆盖法测试用例,基本路径法测试用例。 黑盒测试就是根据被测程序功能来进行测试,所以也称为功能测试。用黑盒法涉及测试用例,有四种常用技术;等价分类法,边界值分析法,决策表法、错误推测法和因果图法。 整个测试基于需求文档,看是否能满足需求文档中所有需求。黑盒测试要求测试者在测试时不能使用与被测系统内部结构相关的知识或经验,适用于对系统的功能进行测试。 黑盒测试 黑盒测试概念: 被称为功能测试或数据驱动测试。在测试时,把被测程序视为一个不能打开的黑盒子,在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下进行。 采用黑盒测试的目的主要是在已知软件产品所应具有的功能的基础上,进行:(1)检查程序功能能否按需求规格说明书的规定正常使用,测试各个功能是否有遗漏,检测性能等特性要求是否满足。 (2)检测人机交互是否错误,检测数据结构或外部数据库访问是否错误,程序是否能适当地接收输入数据而产生正确的输出结果,并保持外部信息(如数据库或文件)的完整性。 (3)检测程序初始化和终止方面的错误。

黑盒测试软件测试实验报告2

软件测试与质量课程实验报告实验2:黑盒测试法实验

缺席:扣10分实验报告雷同:扣10分实验结果填写不完整:扣1 – 10分其他情况:扣分<=5分总扣分不能大于10分 参考代码如下: (1)程序参考答案: #include double main() { int hours; double payment,wage; wage=20; cout<<"please input hours:"; cin>>hours; if(hours>=0&&hours<=168){ if (hours<40) payment=hours*wage ; else if ((hours>=40) && (hours<=50)) payment=40*wage+(hours-40)*1.5*wage; else if (hours>50) payment=40*wage+10*1.5*wage+(hours-50)*3*wage; cout<<"The final payment are:"< void main() { int year; int month,maxmonth=12; int day,maxday; printf("请输入年份:(1000~3000)"); scanf("%d",&year); if(year<1000 || year>3000) { printf("输入错误!请从新输入!\n");

教务管理系统 软件测试计划

软件测试计划 引言 1.1 编写目的 为了确保项目的可用性以及可靠性,使得项目能够按质按量的完成,以至于项目成品不会在后期使用以及维护过程中出现极其严重的错误,我们编写了此测试计划。 1.2项目背景 由于安徽大学希望能够充分利用现代科技来提高教务管理的效率,在原有的教务管理系统基础上进行扩展,将一些可以用计算机来管理的都进行计算机化,使得教务管理人员工作更加方便,工作效率也更加的高。并且能够方便学生选课以及查看自己的成绩,方便教职工对学生进行管理。 1.3定义 无 1.4参考资料 《软件工程导论——第5版》张海藩编著清华大学出版社 一.任务概述 2.1目标 本文档的目标是详细描述对教务管理系统进行系统测试的测试过程。将每一个可用的功能进行尽可能详尽的测试,并尝试各种可能的测试用例,找出当前软件中所存在的漏洞以及不足,为完善软件提供可参考的文本依据。本文档所测试的功能均来自于需求文档:教务管理系统需求规格说明书。 2.2运行环境 软件环境: 操作系统:必须Windows XP以上的版本

必装软件:Microsoft Office Access 2003,Eclipse 浏览器:IE6.0以上 硬件环境: 无具体要求,一台能正常操作的计算机即可 2.3需求概述 本次测试主要针对本小组开发的教务管理系统进行系统测试,主要包括功能测试、界面测试、负载测试、文档测试。 在教务管理系统需求规格说明书中列出的系统功能和性能都需要完成测试,在测试工作期间发现的所有缺陷都需要改正并确认。 2.4条件与限制 一个标准的教务管理系统,应该实现多人同时在线的后台处理。但由于技术以及硬件环境的限制,该系统并未对多人同时登陆时所能遇到的诸多问题进行处理。并且对于数据库的设计也不是很完善,依旧存在太多的缺点与漏洞。 二.测试计划 3.1测试方案 本测试计划采用黑盒测试方法,整个过程采用自底向上,逐个集成的的办法,依次进行单元测试,组装测试,测试用例的设计应包括合理的和不合理的输入条件。 3.2测试项目 测试1:名称:系统操作登录测试 目的:测试系统操作界面。 内容:帐号口令输入、合理性检查、合法性检查,系统操作界面显示控制测试 2:名称:个人信息查询测试 目的:测试个人信息查询功能。 内容:通过对应的选项,使用该功能。 测试 3:名称:修改密码功能测试 目的:测试密码修改功能。 内容:合理性检查,合法性检查,以及功能使用测试 测试 4:名称:学生选课功能测试 目的:测试学生选课操作功能。 内容:通过显示的课程进行相关选课操作,测试操作的合理性,并检测操作 界面 测试 5:名称:成绩查询功能测试 目的:测试学生成绩查询功能。 内容:通过相关选项的选择,获取该学生的各门课成绩 测试6:名称:教师查询学生信息功能 目的:测试教师查询学生信息功能 内容:通过相关选项的选择,获取选择该教师的学生的信息测试 7:名称:教师给学生打分的功能 目的:测试教师给学生打分的功能 内容:通过对所选学生进行打分测试,测试功能的可用性,合法性以及合理 性 测试 8:名称:管理员添加课程,学生以及教师功能 目的:测试管理员添加课程,学生以及教师功能

软件测试工程师管理系统详细设计-1.0

文档编号____________ 保密级别____________软件测试工程师管理系统详细设计说明书 XX信息技术中心

版本说明 日期版本号发布说明作者批准人 签字岗位

目录1引言 1.1编写目的 1.2项目背景 1.3定义 1.4参考资料 2程序系统的组织结构 2.1程序关系 2.2程序运行过程 2.3系统菜单界面 2.4系统处理流程 2.5接口设计 3总体设计 3.1输入项目 3.2输出项目 3.3功能要求 3.4性能要求 3.5系统数据结构设计 3.6系统数据处理流程 3.7各函数调用关系 4各功能函数设计 4.1主函数 4.1.1程序描述 4.1.2功能 4.1.3性能 4.1.4输入项目 4.1.5输出项目 4.1.6算法 4.1.7程序逻辑 4.1.8接口 4.1.9存储分配 4.1.10限制条件 4.1.11测试要点 4.2输入工程师信息函数 4.2.1程序描述 4.2.2功能 4.2.3性能

4.2.4输入项目 4.2.5输出项目 4.2.6算法 4.2.7程序逻辑 4.2.8接口 4.2.9存储分配 4.2.10限制条件 4.2.11测试要点5程序与数据结构 5.1全局变量 5.2数据结构使用 6系统出错处理设计 7安全保密计划

1 引言 1.1 编写目的 尽可能详细地描述程序各成份的设计思路,以利于编制程序。 1.2 项目背景 该项目的实施主要是为提高北京梅梅公司的人事管理效率而编制的。 1.3 定义 1.4 参考资料 2 程序系统的组织结构 2.1 程序关系 本系统的每一项功能由一个或几个函数来实现。每一个菜单对应一个功能函数。 2.2 程序运行过程 1. 系统在运行后,首先从文件中得到被保存的软件测试工程师 信息,来初始化系统与工程师信息有关的数据结构; 2. 用户选择在系统功能菜单中选择要进行的操作,选择后调用 对应的函数; 3. 完成必要的相应的功能模块; 4. 系统完成该项功能后,显示结果信息给用户; 5. 系统可返回第2步,供用户继续选择要进行的操作; 6. 用户选择菜单中的0系统结束,在系统结束时如果用户修改 的数据,则提示用户是否把数据保存到文件。 2.3系统菜单界面 系统运行中提供用户选择的主菜单如下:

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