《老师，请不要这样讲中国》一文的五大硬伤 | 观察
导读
《辽宁日报》刊发的文章《老师，请不要这样讲中国》引起广泛关注和争议。该文展现的事实部分和议论部分都没有遵循新闻语言的相应规范。从专业角度来看，该专题有五大硬伤，刺猬公社带你一起思考该文在表述精度、用词规范、数据使用、逻辑思路、引用规范等方面存在的问题。（注：全文仅见于2014年第22
期《新闻界》，敬请关注。）
11月13日，《辽宁日报》推出了专题《大学课堂上的中国》特别策划第一期，主稿标题为《老师，请不要这样讲中国——致高校哲学社会科学老师的一封公开信》（以下简称“《老》文”），署名为“本报编辑部”。该文认为，“中国成为大学课堂负面典型的案例库”，“呲必中国”，“大学课堂上的中国随意被抹黑，一些老师在讲台上牢骚失控，这不是偶然的现象”，文章呼吁大学教师“别把中国当做靶子，随便拍打，随意责骂”，“在你们发表看法的时候，请注意语气和分寸”等等。
正如北京外国语大学国际新闻与传播系教授展江所言，作为媒体，《辽宁日报》拥有调查社会现象和舆论监督的资格。笔者也认为，说《辽宁日报》不懂大学实际情况、无权置喙的观点是不成立的。
从文体上看，《老》文夹叙夹议，既不像消息、通讯，也不像系列、连续或组合报道，更像是一篇新闻评论。然而，遗憾的是，这篇文章立论的依据，即《辽宁日报》声称的“派出记者奔赴5座城市20多个高校，用了半个月的时间，听了近百堂专业课，整理近13万字的听课笔记”，在文中没有任何具体呈现，从而使立论基础显得相当飘渺。
更令人遗憾的是，即使算是一篇新闻评论，无论是文章展现的事实部分还是议论部分，都没有遵循新闻评论语言的相应规范。从专业角度来看，该专题有以下五大硬伤。
1表述缺乏精准度
新闻语言有自己的规范要求，最重要的一点便是“精准”，有一说一，有二说二，不能夸饰和带有明显的倾向性，给受众造成歧义。要“言之有物、物有所指、指称得当”。
在该专题《编者的话》中，《辽宁日报》声称“在策划推出之前，我们在省内外几大高校中进行了为期两个多月的调查，在各个学科老师和学生中间召开了7
场座谈会”。很难想象，以中国大学门类之全、学科之多，7场座谈会能涵盖“各个学科”，文章想以这种方式来体现调研的全面性，表述上却有以偏概全之嫌。
想要展现全面性的，不止这一处，《老》文称：“辽宁日报的记者奔赴东西南北中，深入北京、上海、广州、武汉、沈阳5座城市的20多所高校，用了半个月的时间，听了近百堂专业课。大家被老师们渊博的专业知识、严谨的治学态度、自觉的责任意识所感动。”
北京、上海、广州、武汉、沈阳5座城市跟“东西南北中”如何对应，笔者百思不得其解，实在没明白上述哪座城市位于中国西部。笔者并不是刻意钻牛角尖才注意到这点，而是因为这是作者为了展现调研地域的广泛性而做的表述。作为建构全文观点的基础性文字，作者在表述时需要更加精益求精。
这一段话中，“大家被老师们渊博的专业知识、严谨的治学态度、自觉的责任意识所感动”也不是精确表达，“大家”无疑是指《辽宁日报》奔赴5座城市的
20多所高校的记者，但是，是所有记者都被感动了吗，还是只有一部分？他们
确实都是被老师们渊博的专业知识等因素感动了吗？还是其中有记者被代表
了？
一个老编辑告诉笔者，他从不会让“异口同声”、“众口一词”这样的词出现在报纸上，因为从现实角度衡量，这种全称判断（断定某类事物中每一个对象都具有或不具有某种性质的判断）是很难成立的。
《老》文中还有一句：“有的老师传递肤浅的‘留学感’，追捧西方‘三权分立’，认为中国应该走西方道路；公开质疑中央出台的重大政策，甚至唱反调；片面夸大贪污腐败、社会公平、社会管理等问题，把发展中的问题视为政治基因缺陷。”
“贪污腐败”是问题，笔者对此没有疑问；而“社会公平”、“社会管理”是中性词，怎么会是“问题”呢？很明显，此处用“片面夸大贪污腐败、社会不公、社会管理不善等问题”才比较恰当。
2用词规范问题
文章开头已提及，《老》文最大的遗憾，是没有摆事实、拿证据，虽然声称去5城市听课的多路记者“整理近13万字的听课笔记，大致概括出‘大学课堂上的中国’三类问题”，文中却没有一处例证，几乎全都是在做判断、下结论、提建议。
《老》文中这么表达：“对党的创新理论不屑一顾，动辄把实践中的具体问题归结为理论的失败……把社会上的顺口溜和网络上的灰色段子当做论据，吓唬学生‘社会险恶’，劝导学生‘厚黑保身’。”
什么叫“不屑一顾”？什么叫“动辄”？“吓唬”是怎么进行的？
这些表述都违背了新闻表达的相关原则：应使用具体的名词和生动的行为动词；避免滥用形容词，避免用大量副词修饰动词；避免在报道中做判断和推论，让事实说话。
更关键的是，这些表述都是相关媒体自己的意见，而不是引述第三方中立客观的观点，因此，相关媒体在做这些表述时的首要责任，是有一分证据说一分话。没有呈现证据即做这种表述，在用词上违背了新闻表达的原则。
比起模糊地讲有些教师在课堂上喜欢“吓唬学生‘社会险恶’，劝导学生‘厚黑保身’”，如果此处有明确信源，比如，某大学某教授认为，会比媒体自己跳出来下结论要中立客观得多。
3数据使用问题
国内媒体在进行新闻报道时，总会出现很多数据使用问题，这篇文章中就出现了这样的问题。
比如，《老》文中写道：（辽报微信公众号）后台共收到300多个微故事。一位叫Kiko的大学生的留言引起了我们的注意，他说：“不知从何时起，说中国坏话、骂这个社会成为了时尚，我们一个老师，逢课必讲‘瞧瞧人家国外’。案例教学时，负面的例子全是中国。如果中国真像老师们讲得这么灰暗，我们毕业之后将以怎样的姿态去面对这个社会？谁来给予我们建设这个国家的信心和力量？”
此处只提及一个学生有这样的反映，然而，《辽宁日报》官方微信却称：“在后台共收到300多条留言。不出辽报君所料，许多留言中都反映，在大学课堂上说中国坏话、骂这个社会成为了时尚，逢课必讲‘瞧瞧人家国外’成为普遍现象。”
“一位”变成“许多”，两篇文章都是《辽宁日报》发出的，不知道哪个才是真实数据。
《老》文提到：“中国成为大学课堂负面典型的案例库，这是个别，还是普遍？我们用新媒体手段做了调查，结果80%以上的大学生表示碰到过课堂上‘爱发牢骚’的老师，对国家和社会的‘描黑’让学生们都看不过去。法律、行政管理、经济学等哲学社会科学类课程，尤为突出。”
新媒体手段到底是何手段，这是《辽宁日报》最应该告知读者的，因为读者有权利知道调查的取样方法和过程，以此判断结论是否严谨。但很遗憾，这方面呈现付之阙如。
值得注意的是，进入网络时代后，有很多所谓的新媒体调查手段，结果却往往只是挂在某个网站上的一个网络小调查。笔者曾撰文指出网络调查的缺陷：从统计学来说，在网站上所做的调查，可被称为“自发性回应样本”型调查，愿意接受调查的人，通常是对某个议题有强烈感觉、尤其是负面感觉的人，所以他们常常才会不嫌麻烦地去回应。
这样的“自发性回应样本”型调查也经常会制造闹剧。许多人可能还记得2004年杜蕾斯公司宣布的该年度“全球性调查报告”，结论竟然称：“世界范围内，每人平均拥有10.5个性伴侣。中国人的平均性伴侣数最多，为19.3人。”杜蕾斯公司就是使用的网络调查，结论之荒谬不言自明。
所以，读者难免要对《老》文中的“80%”打个问号。
4逻辑问题
一篇文章要想站得住脚，需要思路清晰、逻辑严谨、表达畅达，《老》文从形式上看，是在做新闻论证，其论题相当于推理的结论，其论据相当于推理的前提。从过程上看，新闻论证一般先有论题，然后用论据证明论题的真实性，新闻论证要求论题和论据必须真实。
《老》文由于没有充分展示论据，所以用论据证明论题的真实性过程也同样缺位。不仅如此，文中还有不少逻辑打架之处，引用原文试举一例：
应该怎样在大学课堂上客观准确地讲授中国？如何把光明的心态跟专业的知识一起传授给学生？怎样在回答重大社会问题的同时提出解决问题的有效办法？
当我们把这些问题求教于老师时，不管是博导、教授，还是讲师、助教，主流的回答都是旗帜鲜明的：不能这样！但也有老师如此质问：
“课堂怎么讲老师说了算，你能干涉我的学术自由吗？”
……
“一个普通的张三李四是可以这么质问的。但亲爱的老师们，因为你们职业的高尚，因为大学课堂的庄严和特殊，请不要这样讲中国！”
在这里，被质问的对象明显是“把这些问题求教于老师”的“我们”，意思的方向应是“亲爱的老师，你们不是普通的张三李四，不能这么质问我们”，谁承想，作者竟变成了呼吁“请不要这样讲中国！”这明显是逻辑问题：在叙述某件事时，自觉或不自觉地叙述另外一件事，与原主题没什么关系，甚至“风马牛不相及”。
《老》文开篇即称：“因为特殊的职业身份，老师不再普通，也不能普通。你们不是在公园的人群中随意褒贬时事的那个人，更不是在虚拟的互联网上灌水拍砖的那个人。课堂上两个小时讲授的内容，比不得酒桌上面红耳热的谈资，也比不得信手转发的一条微信。”
作者在这里把老师跟“公园的人群中随意褒贬时事的人”和“在虚拟的互联网上灌水拍砖的那个人”对立起来，但后两者有什么问题吗？究竟是违法了还是违规了，或者老师跟他们一样，是否就违背职业道德了？如果都不是，那这样对比的逻辑基础在哪里？很明显，这里违反了不矛盾律。
同样，“课堂上两个小时讲授的内容，比不得酒桌上面红耳热的谈资，也比不得信手转发的一条微信”，讲课内容跟后者究竟在何种层面上作对比，丝毫看不出二者之间的逻辑关系。
5引用规范问题
此文最大的遗憾，是提出了一个非常严重的问题，却找不到一个哪怕显示匿名接受了采访的被采访者，消息来源含混不清。而按照新闻操作的规范而言，稿子中所引用的材料，包括引语、数据、事例等必须做到准确可靠。
比如：但也有老师如此质问：“课堂怎么讲老师说了算，你能干涉我的学术自由吗？”这个老师来自于哪个地区，哪所学校，教什么专业课，记者是什么时候提问的，获得的回答是否符合该老师的整体表达意思，文中完全没做任何交代。
新闻作品中采用直接引语的时候，并不能保证读者看到的话语是原原本本的消息来源，如果再不交代话语的来源，其真实性将大打折扣。本来，引述者就有权挑选某个人的话或某些话放入报道中，报道者在选择时会渗入了主观态度从而影响了新闻表达的客观性。如果还缺乏具体来源，很容易让受众怀疑直接引语根本就不是出自被引用者之口, 而是由记者代劳。
文中还有不少引用，从新闻规范上来说，是不合格的，比如，“调查显示，九成以上的职场人天天发牢骚，生活越来越好，牢骚却越来越多。”这个调查是哪家机构做的，什么时候发表的，调查了多少人，是怎么调查的，作者没做任何介绍，因此可信度大为受损。
文中还有一些这样的表述，比如，“心理学家说，抱怨是人的本能。”这是具体哪一位心理学家说的，还是所有心理学家的共识，作者未作交代。“文学家说，教育是一个民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。”这句话由文学家而非教育家说出，本身就令人足够惊讶了，作者仍然没有交代出这句话的出处。笔者多方检索，也未能检索到这句话的原始出处。
在笔者看来，一篇意在引起广泛社会警醒的文章，却存在这么多的硬伤和纰漏，以致论点是否成立都备受质疑，这不得不说是新闻业务上的重大教训。
参考文献：
胡华涛：《隐蔽的错误：新闻写作的逻辑问题举隅》，《新闻与写作》，2012.1
周晓红：《直接引语: 间接的意识形态——对两则新闻语篇中直接引语的批评性分析》，中山大学研究生学刊(社会科学版)，第29卷第1期，2008
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产品。有如牙膏、鞋油般的铝制包装装载着普罗旺斯的自然气息，再放入以枯枝、碎屑为材质制作的牛皮纸盒，欧舒丹（L’OCCITANE）的产品总透露着独特的气质与文化。多年以来，以欧舒丹（L’OCCITANE）为代表的个人护理用品市场正在全球化蓬勃兴起，并且在中国本土化的进程也在日益加快。在本届展会上，零零总总的个护品牌群不低于50多家，目前在国内个人护理用品市场上领衔第一军团的“欧舒丹（L’OCCITANE）”、“汇美舍（Pretty-rally）”以及“家美乐（CAMENAE）”等品牌均没有参展，在众多的第二阵营个护品牌群当中只有“时尚生活元素”、“宝琪兰（POSHLAM）”为代表的品牌信心迎战，除此之外，剩下的新生品牌和初创品牌占到了90%以上。透析展会上众多的个护品牌群，大都非常重视文化的渲染和包装，即便是众多仓促登台的新生品牌，也都懂得最大化的突出和展现自己的“贵族血统”，但是，正是在这种个护品牌群无处不在的展会上，由于各自邯郸学步的缘故，很多看似浅显的失误以及幼稚的症结问题都暴露无遗。根据本届展会上个护品牌群暴露出的相关问题，笔者悉心归结为如下八个方面：1、背景和文化方面：在本届展会上，很多参展的个护品牌都比较重视背景起源以及产品文化的包装，海外上游母公司顷刻间“拔地而起”、数以千倾的原产地基地纷纷仓促“落成”，各品牌历经了百年的文化积淀和技术锤炼，全球化的步伐终于来到了中国。在展会期间，就有经销商问及个护品牌商的海外全英文网站站点和地址时，所有的一切解释似乎都显得异常的苍白和无力。2、形象设计和视觉表现方面：在展会上，众多个护品牌群的形象设计以及
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4、你最不喜欢的大学课程是什么?为什么? 我不得不说是我们大学的主修课程，虽然我知道他们只是例行一下公事，但课堂上死气沉沉，老师和学生都只不过想熬完这个学期”。 5、你在大学期间最喜欢的老师是谁? 有人曾答得很好：”教我们广告营销的教授，他能使课堂充满生气。通过实例让学生把知识和现实紧密结合，而不是死读课本，我想我从他身上得到的最多”。 6、你能为我们公司带来什么呢? 假如你可以的话，试着告诉他们你可以减低他们的费用：”我已经接受过Microsoft Access和Word的培训，立刻就可以上岗工作”。(Access培训要花$540，Word要花$445，可为公司省下$1000的培训费用。) 7、最能概括你自己的三个词是什么? 可以根据情况这样说：适应能力强、有责任心、做事有始有终，结合具体例子向主考官解释，使他们觉得你具有发展潜力。 8、你为什么来应聘这份工作?(或为什么你想到这里来工作?) ”我来应聘是因为我相信自己能为公司做出贡献，我在这个领域的经验很少人比得上，而且我的适应能力使我确信我能把职责带上一个新的台阶”应证者为了表明应征原因及工作意愿，回答时答案最好是能与应征公司的产品及企业相关的，最好不要回答：因为将来有发展性、因为安定等答案，要表现出有充分研究过企业的样子。
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除了根据不同的岗位类别选择相应的面试方法，还要根据不同的职位层级设定面试重点。 三、考察面试者的几点求职动机 常常遇到一些面试官给我说，现在招聘面试真难做，在面试的过程中很难判断面试者所说的真假，原因何在呢?说到底还是我们没有清晰找到人选的真正求职动机及岗位胜任力要求，所以有些面试官往往被一些面试者所难倒，角色错位，以致面试失败。在求职者通常动机中主要包括： 1、工资待遇是否具有竞争优势 2、公司品牌是否为自己今后的职业发展加分 3、个人职业规划是否能够得到充分满足 4、公司是否具有常能国外出差或培训学习的机会 5、如果单身，公司是否能够找到自己的别一半 6、暂时的工作过渡与跳板 7、交通地点是否离家方便 8、公司能否办理人才落户 9、个人兴趣与爱好是否与岗位匹配 10、欣赏上司的管理风格等等 针对以上求职动机，相信对人选采取相应的面试方法，绝大多数情况下定能得到企业想要的答案。面试判断是一个概率性问题，只有做好对候选人的工作经历、能力、潜力、动机作出一个全面的了解，方可在实质性的面试中提高面试的准确性与概率性。 四、换位思考、学会尊重、提炼与分析问题背后的问题 在面试过程中，我们常常发现面试者在填写个人履历表时，
五大OA系统选型对比 https://www.doczj.com/doc/d44539842.html,/s/blog_599374c30100v80a.html 1、选型须知 临近年末，很多企事业单位都会赶工期上马一些信息化项目，而OA系统无疑是其中关注和采购的重点，那么如何选好OA系统呢？每个系统都有自己的优缺点，究竟该如何取舍呢？本文就为选型者提供一个实用的参考。 一般来说，OA系统的选型者包括CIO、网管、行政主管这三大角色。其中CIO和网管们会对OA系统进行比较全面的评测，包括技术和功能两大方面，并且会追究一些技术细节，比如技术架构、开放性等。 行政主管，如人事主管、财务主管则更多的关注于理念和功能，包括是否能够解决自己的主要问题，是否方便使用等。而大家普遍关心的问题则是OA系统的价格、维护、服务等。 综合来看，选好OA系统需要关注五大要素，即实用性、易用性、开放性、服务、性价比。为了避免海选的状况，我们挑选了目前市场上主流的五个OA系统，结合这五大要素进行重点评测，希望能够帮助你找到适合自己的OA系统。 2、各系统简介 1）泛微软件 泛微可能是目前品牌度最高的OA系统，他从产品包装到市场推广的各个环节都做得非常完善，可以说是OA厂商中市场运作能力最强的一家公司。 虽然有很多人说泛微的OA系统来自于荷兰某ERP软件的盗版，但现在追究这个已经没有意义了，这套OA系统已经被泛微打造得非常复杂。这个“复杂”是一把双刃剑，好的地方是功能非常多，设置非常细，系统内部与外部的整合性也不错；坏的地方则是实在太难用了，事实上，泛微OA系统的实施和使用非常麻烦在业内也是出了名的。 打开泛微OA系统的界面，能够看到其丰富的功能包含了人事、财务、行政管理的方方面面，加之精心设置的演示数据非常讨好。如果深入的体验一下，则可以明显的看到无论是普通用户的使用，还是管理员的设置，都比较让人发晕，需要较长的时间来适应。所以如果你考虑这个OA系统，一定要多试用上一段时间。 泛微OA系统的定位以中高端项目为主，价格也比同行要高一截，不过现在泛微为了争夺客户，在很多项目中已经将价格放得很低。
中考作文的五大硬伤及教学反思 丁卫军 在中考作文阅卷活动中，有机会对大量中考作文作了诊断与剖析，共性的〝硬伤〞还显而易见，归纳起来要紧表现在以下五大方面： 一、形式包装下的内容空乏。包装成为时尚。考场作文中专门多考生注重套用看似时髦的结构形式。日记体、小标题、排比段使用频率专门高。这些结构方式一度的确改变了作文单一、陈旧的形式，也的确曾让阅卷老师眼前发亮、怦然心动过。过犹不及，如此作文常常演化为几件毫无关联的情况机械拼凑，生硬组合，读之无味，有的甚至与中心相去甚远。还有的学生为了求新，更多的在〝奇〞字上想方法，实验报告、讲明书等样式层出不穷，没有相对开阔的思维，没有相对丰富的知识积存，往往牵强附会，文不对题。结构形式为中心服务、为内容服务是写作的要义之一。在结构形式上大做文章，严峻的偏离写作考试的指向，明显是舍本求末之举，也突显出当下作文为考而教，为考而练的功利倾向。 二、华丽语言伪饰的情感惨白。作文的浮华风并没有因批判而有所遏止，看起来有愈演愈烈之势。笔者需要强调的是，初中生要自觉积存词句，而且要善于把积存的好词好句运用到自己的写作中去，让自己的语言靓丽起来。但咨询题是专门多学生作文片面地追求语言用词造句的华丽，在辞藻的堆砌、句段的铺排中，无法找寻到作者真实情感的流淌，无法捕捉到文脉所在，自然难以感人，难以让阅卷老师垂青了。事实是——初读，惊诧于作者词语的华美；再读，感叹于遣词造句能力的时尚；复读，只能叹息于作者情感的虚无、思路的纷乱。语言与情感表达的关系，朱自清的两篇脍炙人口的散文名篇极好地讲明了那个咨询题。不管是语言淳朴无华的?背影?，依旧美词佳句铺排的?荷塘月色?，打动人心的关键还在于作者的一腔真情。 三、叙议杂糅的文体错乱。中考作文尽管在〝文体要求〞部分有〝文体不限〔诗歌除外〕〞的讲明，然而初中时期，笔者认为要紧依旧要培养学生的叙事能力，在叙事的基础上能抒情，会议论。中考作文中文体不分的现象屡见不鲜。要么是大段大段的故事概述加蜻蜓点水式分析议论，要么是一段举例夹一段议论……这一咨询题暴露出教师作文教学的〝不作为〞倾向。一是教师写作教学目标的认识偏差，单纯地指向中考；二是教师平常作文指导随意无当，缺乏必要的序列。写作训练中只有学生〝练〞的数量，没有教师〝训〞的质量。新课标倡导淡化文体，全盘否定文体教学，抛弃文体要求的做法泛滥，显现学生作文〝四不象〞的现象也自然不足为怪了。
求职面试必考题大公开 以下归纳常见的面试必考题，前往面试前别忘了事先仿真自己的答案或请亲朋好友赶快给你建议哟! 为什么选择来本公司应征？ 这是所有应征者必先遇到的问题，以积极、正面的答案回答，除说明公司的待遇、福利等条件吸引人之外，可进一步说明此工作可活用自己的专长。 为什么辞去前一份工作？ 此时如果一味批评以前的工作，便很难被录用。而应说明是为了“实现自我”之类了话语。此外，无工作经验者则可对应征公司的性质，表现出兴趣作答。 过去的工作经历如何？ 社会新鲜人可尽量提出所有打工或兼职的经验,甚至曾义务帮助过学校,其它团体或亲朋好友的工作经验皆可补充,最好能具体说明工作的内容及担任此职位的年资，并进一步说明在此职位上所扮演的角色，若有实际的成果可一起说明。 对工作期望与目标为何？ 对工作拥有具体期望与目标的人，通常成长较快。应征者针对这类问题可以回答：“我的目标是………，为了达到这个目标，必须努力充实自己………，而我拥有这样的自信。”或“这是我从小到大的理想………。” 喜欢这份工作的哪一点？ 无工作经验的人可以针对自己被这份工作吸引，以及关心的地方回答，如：“交通方便”或“工作性质适合自己”之类。有工作经验者倘若能提出这份工作与众不同之处，主管多会极感兴趣的。 谈谈在工作上接受挫败的经验？ 每一位干练的工作者，都不免要接受挫败的挑战。挫折容忍力是面谈中必须考验的一项，这时回答可以是积极的，例如从中学到教训，努力找出原因，终于把事情做好等；那么就会得到较好的分数。 选择这份工作的动机？ 这类问题多针对无经验者，以了解其对工作的理解度，确认求职者只是怀抱憧憬或基于兴趣应征。求职者从对工作的研究与个人兴趣的角度，加以发挥。 你认为业界发展如何？ 主要是了解求职者对产业现况的理解及展望，针对无经验者则试探其投入意愿与关心程度，不须有太独特的见解，只须表达正确的意见。如果是同业的转职者，不只须掌握业界的方向，尚须加入个人见解。 你的优点是什么？ 为了解求职者如何客观分析自己，并测试其表达与组织能力。除个人说法外，加上亲友的观点可增加说服力，应避免抽象的陈述，而以具体的体验及自我反省为主，使内容更具吸引力。 谈谈人际关系生活经验？ 面谈者能从你的性向和兴趣中解析，你的应对能力及对事情决断能力的技巧，通常问题不外乎：“遇到与朋友冲突的时候，你怎么处理?”、“与主管意见相左的时候，而你认为你才是对的，你会用什么方式让主管接受?”。每一个公司需要的不是力争到底的坚持，而是需要更进一步的搜集资料，透过人际关系来积聚力量，找寻正确的工作决策和方法。 你希望的待遇为何？ 针对待遇问题以清楚明确答复最佳，“依公司规定”可能被误认为缺乏自信而非谦虚。客观归纳个人年龄、经验、能力，再依产业别、公司规模等客观资料，提出合理的数字，而附
最全汇总>>>福建公务员历年真题通过最新福建公务员考试资讯、大纲可以了解到，《行政职业能力测验》主要测查 从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力，测试内容包括言语理解与表达能 力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。福建中公教育整理了 福建省考资料大全供考生备考学习。 需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。 在考生们历尽千辛万苦通过笔试后，面试成为省考必争之地。而面试与笔试存在本质 的差异：笔试时考霸们可以闷声憋大招，不鸣则已，一鸣惊人;面试却需要考生实打实地通 过语言把自己的观点看法表述出来。这就不同于笔试阅卷时考官看到的那一段段冷冰冰的 文字，考生的一举一动、一言一语甚至一颦一笑尽入考官法眼。正是因为如此，考生在应 试的时候都特别注重自己的表现，力求给考官留下最佳印象。中公教育专家通过对考生面 试表现的总结发现，有大量未经系统备考的考生“前仆后继”地在省考面试这一环节翻跟 头，笔试第一却被“面霸”轻松逆袭的现象屡屡发生，而这些考生在面试时大多犯了面试 大忌，也就是俗称的硬伤。 一、答题违规，出现考生信息 很多考生由于没有经过系统的面试复习，对于面试最基本的规范也知之甚少。不少考 生在作答时甚至出现考生姓名、父母姓名、工作单位、毕业院校、家乡、报考岗位等信 息，导致作答违规，辛辛苦苦进面试，结果当场考试分数计零，真可谓得不偿失。所以这 就警醒我们广大考生朋友们，切忌在答题中出现个人信息，不要犯此类低级错误。 二、答题紧张，战战兢兢 众所周知，省考面试采用的是结构化面试的形式。这种审讯式的面试形式目的是希望 考生承受强大的心理压力，以测查考生的实际能力。也许很多读者朋友们并没有参加过省 考结构化面试，其大致流程是：考生孤零零地进入陌生的一个房间里，房间里内十多双眼 睛齐刷刷地看着你，在这样一种严肃而近乎凝固的环境中，你的一举一动将决定你能否征 服考官、战胜竞争对手，进入体检。此时不少人内心必定十分紧张，不少考生戏称“吓尿 了”、“小心脏快爆炸”……诚然，在这人生关键的转捩点，是人都会紧张，但是考生一 定要合理地规避过度紧张。如果考生从一进考场就“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰”， 必然导致听题不仔细，思考问题时大脑一片空白，想到什么说什么，导致面试成绩不理 想。正所谓心病还须心药医，要克服面试紧张，必须从思想上对面试有正确的认识。孔子 讲得好：“君子坦荡荡，小人长戚戚”，考生要正视自身积极阳光的一面，明确前来参加 面试是坦然接受考官考察，让考官知道自己确确实实符合公务员的标准，而非试图隐藏什 么，也并不希望蒙混过关或侥幸通过之目的。 三、答题词穷，草草了事
公司企业面试时“十大必考题” (2010-12-18) 面试时，有几个问题是公司面试人员常常会提出的，针对这些问题好好准备，在面试时也就不会哑口无言，无言以对了，下面就面试十大必考题做出分析： (1)为什么想进本公司? 这通常是面试官最先问到的问题。此时面试官就开始评断录用与否了，建议大家先判断自己去应征的工作性质，是专业能力导向呢，或是需要沟通能力，其实现在市场多以服务为方向，所以口才被视为基本能力之一，所以在此时就要好好表现自己的口才，而口才较差者就务必表现出自己的专业能力即诚意，弥补口才不足的部帧? 回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在公司多多学习等等?此时可以稍稍夸一下面试公司，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦!对于社会新鲜人的建议则是，由于之前没有工作经验，所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。 (2)喜欢这份工作的哪一点? 相信其实大家心中一定都有答案了吧!每个人的价值观不同，自然评断的标准也会不同，但是，在回答面试官这个问题时可不能太直接就把自己心理的话说出来，尤其是薪资方面的问题，不过一些无伤大雅的回答是不错的考虑，如交通方便，工作性质及内容颇能符合自己的兴趣等等都是不错的答案，不过如果这时自己能仔细思考出这份工作的与众不同之处，相信在面试上会大大加分。 (3)自己的优缺点为何? 有许多面试官都喜欢问这个问题，目的是在于检视人才是否适当，求职者的诚恳度等等，在这之前应该好好分析自己，将自己的优点与缺点列张单子，在其中挑选亦是缺点亦是优点的部分，在回答问题时，以优点作为主要诉求，强调可以为公司带来利益的优点，如积极，肯学习是最普遍的回答，而缺点部分则建议选择一些无伤大雅的小缺点，或是上述那些模嶙两可的优缺点作为回答，这样才不会使面试官太过针对缺点做发挥，造成面试上的困难。 (4)对公司的了解有多少? 这时准备的功夫就派上用场，将你之前所吸收的信息发挥出来吧!至少也要知道公司的产品是哪些，提供哪些服务等等，不然面试官一问当场傻在那儿就糗大了，所以一定要事前准备! (5)对工作的期望与目标何在? 这是面试者用来评断求职者是否对自己有一定程度的期望、对这份工作是否了解的问题。对于工作有确实学习目标的人通常学习较快，对于新工作自然较容易进入状况，这时建议你，最好针对工作的性质找出一个确实的答案，如业务员的工作可以这样回答：“我的目标是能成为一个超级业务员，将公司的产品广泛的推销出去，达到最好的业绩成效;为了达到这个目标，我一定会努力学习，而我相信以我认真负责的态度，一定可以达到这个目标。”其他类的工作也可以比照，只要在目标方面稍微修改一下就可以了? (6)为什么要离职? 回答这个问题时一定要小心，就算在前一个工作受到在大的委屈，对公司有多少的怨言，都千万不要表现出来，尤其要避免对公司本身主管的批评，避免面试官的负面情绪及印象;建议此时最好的回答方式是将问题归咎在自己身上，例如觉得工作没有学习发展的空间，自己想在面试工作的相关产业中多加学习，或是前一份工作与自己的生涯规划不合等等，回答的答案最好是积极正面的。 (7)选择这份工作的原因为何? 这是面试官用来测试应聘者对工作理解度的问题，藉以了解求职者只是基于对工作的憧憬或是确实的兴趣来应征这份工作，此时之前所强调的事先研究功夫又再度派上用场，建议你的回答应以个人的兴趣配合工作内容特质，表现出高度的诚意，这样才可以为自己铺下迈向成功之路。 (8)你认为相关产业的发展为何?
结构化面试综合分析类五种常见题型 结构化面试考试中，常见的有五种题型，分别是综合分析、计划组织协调、人际关系、应变能力、求职动机，其中综合分析题型是最难的一种题型，也是考核学生素质最全面的题型。正是因为综合分析题难，所以很容易将优秀的学生和一般的学生分出来，所以综合分析一直是国考必考以及常考的考试题型。 在考官评分考核表中，对于综合分析题型是这样定义的：对事物能从宏观方面进行总体考虑；对事物能从微观方面对其各个组成部分予以考虑；能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。 所以，综合分析主要考核的是考生分析问题和解决问题的能力，而在答题过程中常用的方法就是辩证的思维，既要有宏观的把握，还要有微观的深入，如此，才可以将一个综合分析题进行了初步的挖掘，形成一个基本的框架，而要将题答好，还需要有理有据，由浅及深，由点及面。正所谓，答出来容易，答好难！ 综合分析题型包罗万象，侧重的要点也各有不同，下面将综合分析的常见的题型分类进行举例说明： 一、时事热点类： 1、许霆来到某银行的ATM取款机取款。结果取出1000元后，他发现银行卡账户里只被扣了1元，许霆连续取款5.4万元将此事告诉了同伴郭安山。两人随即再次前往提款，后经警方查实，许霆先后取款171笔，合计17.5万元；郭安山则取款1.8万元。事后，二人各携赃款潜逃广州市中院审理后认为，被告许霆以非法侵占为目的，伙同同案人采用秘密手段，盗窃金融机构，数额特别巨大，行为已构成盗窃罪，遂判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。许霆案件在社会引起强烈反响，你怎么看？ （08年1月26日下午国家公务员考试中国人民银行） 2、你们学校九名在职博士对导师有意见，联名向学校反映，最后炒掉了这名导师。你怎样看? （08年2月22日北京国税） 3、现在兴起一股国学热，有人支持，有人反对，但是无论哪一方都会存在一些历史的或者常识的错误，对此你怎么看？ （09年2月11日下午北京海关）
如何提升你的品牌力 近两年，在本土企业中，“企业难做，日子难过”是越来越多的感叹。品牌的建设成本总是居高不下，广告一停销量就马上下滑，内部人事一有风吹草动品牌就大大贬值，媒体一篇文章和小小的质量事故就可以葬送一个品牌，价格比洋品牌低很多仍然无人喝彩等成为了本土企业老总们的“永远的痛”。而与此形成鲜明对比的是，适应了中国环境的洋品牌近几年大有卷土重来之势。西门子、伊莱克斯已成为冰箱洗衣机的领导品牌之一。尽管有娃哈哈、丝宝们的顽强抵抗，可口可乐、宝洁等企业的增长仍然势不可挡，而且它们占据的是最有潜力，利润最高的消费群。如何运作本土品牌成为国人必须直面的硬伤。 本土企业在确立品牌过程中存在的误区 误区一品牌战略就是提高品牌的知名度，要树立品牌就是通过策划轰动性活动或轮番的广告轰炸来实现。 由于广告传播对品牌的推动作用十分明显，因此不少人误以为只要广告栩栩如生、贴切到位地传达出品牌的核心价值，品牌核心价值就能水道渠成地烙在消费者脑海里，从而建立起丰厚的品牌资产。从此，就可以坐在这座金山里优哉游哉吃它几辈子。殊不知品牌的确立是一个战略，它必须建立在企业自身的核心价值理念基础上，不仅需要通过传播得到体现，而且营销策略如产品功能、包装、分销等也必须有效体现品牌核心价值，否则消费者就会一头雾水，大脑中无法建立起清晰的品牌形象乃至根本不信任品牌核心价值。 对广告依赖过高，没有用品牌核心价值统帅企业的一切营销活动，导致品牌建设成本极高，甚至功亏一篑。不少赫赫有名的名牌利润很低或陷入亏损的境地就说明了这一点。 误区二品牌的核心价值就是产品的功能特性，没有定位准确不准确的，只要宣传推广了消费者自然而然就对该品牌有了认识、了解了。 一个品牌与产品没有特质是很难成为赢家的，这里所说的特质就是品牌的核心价值。曾有营销咨询公司在几个城市采取座谈会调查的方式对中国彩电五大品牌进行了品牌资产研究。在这一研究中，让消费者没有限制地对各品牌进行联想。结果发现品牌间基本没有什区别，惊人的一致。又比如白酒，几乎都是从“源远流长、吉利、喜庆”和“阳刚、豪爽”等十分雷同的角度挖掘品牌内涵与价值；西服品牌都去宣扬“成功、高贵的男人”，连二三百元的西服也不例外，其实二三百元的西服宣传自己是成功的象征，除了让消费者觉得可笑和生硬外，没有任何正面意义。 不具有高度差异性的核心价值等于放弃了忠诚客户，将命运交给下游经销商手中，是令广大品牌精疲力竭的价格战、渠道战的根源。在生活多姿多彩的当今社会，消费需求越来越趋向个性化，没有一个品牌可以成为“万金油”，对所有的消费者都产生吸引力，一个品牌的核心价值如果能触动一个细分消费群就已很了不起。缺乏个性的品牌核心价值是没有销售力量的，不能给品牌带来增值，不能创造销售奇迹。
求职面试五大心经 大凡参加面试的求职者，犹如丑媳妇即将面觐未来的公婆一样，都有一种惴惴的心理，初出茅庐、刚踏入社会者如是，就连那些自命不凡，在职场纵横驰骋者也概莫能外。究其原因，无非是双方地位不平衡所造成。一方居高临下，千挑万选；一方战战兢兢，唯恐出错而饭碗无法端到手，求职者实际上未战已先屈于人，只有极具信心或反应敏捷者才可涉险过关。以下是求职面试五在大心经，求职者可以适当借鉴参考。 一、面试是投递个人简历资料后的延续 小王是一个应届毕业生，专业为机械设计，在人才交流会上挤出一身汗以后，连他自己也记不得投了几份简历在什么公司了，所以当A公司电话通知他面试后，无论是对该公司的 印象或者是公司的某个职位，在他的头脑里全无概念。无奈抱着随机应变的心态前往面试。 面对A公司副总、销售总监关于“你是怎样理解销售这个概念的？”和“你如果做为一个 片区经理，应当怎样计划你的工作”等等问题，由于心中全无准备，只好硬着头皮泛泛而谈一番，从A公司面试人员的表情上小王已经明显知道自己这次的面试是砸了。 回到住处，小王反思自己的这次面试过程，发现差错全在于自己那份精心制作的求职简历，由于现在大学所学的知识甚多，学生们也有针对性地选修了一些将来步入职场必备的一些知识，如计算机知识、市场营销、现代物流、企业管理等等，因此在简历上大多表现出对这些知识的掌握及应用程度，包括相应的社会实践等。而用人单位也认为大学生掌握的知识面较广，可塑性较强，因此在收到简历后便根据自己公司所空缺职位的需要来安排面试。事实上小王应聘的职位首选是该公司机械技工，其次是程序管理员，但就是由于简历中面面俱到，没有突出自己的职业首选，才导致A公司和小王在面试环节互相尴尬。 明白了问题所在后，小王在自己的简历上下足了功夫，分别对自己所要选择的职业在简历上做了突出，虽说简历由原来的固定一份变成了两份，但成功率却大大上升，不久即找到了自己满意的工作。 二、强烈的自信心是面试成功的必要保证 大凡收到面试通知者，都已是用人公司经过初步筛选后的结果，一般已是十中选一。因此，对自己所应聘职位的获得抱有强烈的自信心、给面试人员留下一个良好的印象是至关重要的。 我曾经在三个来应聘的大学生当中选择一个从事会计员工作，三个大学生学历相当，专业相同。面试时前两位求职者战战兢兢，由于心理紧张，回答我的问题时只有三言两语且辞不达意，虽然我也明白他们是由于心态紧张所致，但言语表达的阻滞也正说明他们对这次面试或者对这个职位缺乏起码的自信心。 我最终选择的是最后一位表达得体，敢于直视我审视的目光侃侃而谈的求职者。
商业空间的五大功能性特征 商业展示是一种高效率的传播手段，能有效的传递企业商品的信息，树立企业和商品的良好形象，是传播企业和产品的十分重要的手段。通过展示空间的类型可以根据不同空间构成所具有的性质和特点来加以区分，以利于在设计组织空间时选择和利用，室内装饰设计的各项要素，室内空间是由地面、墙面、顶面装修公司围合限定而成，从而确定了室内空间大小和形状，进行室内装饰是创造适用、美观室内环境，室内空间地面和墙面是衬托人和家具、陈设背景，而顶面差异使室内空间更富有变化。 商业空间泛指为人们日常购物等商业活动所提供的各种场所，构成种类繁多。不同的商业空间特性、经营方式、功能要求、行业配置、规模大小及交通组织等，均产生多种不同的建筑空间形式。从不同的角度出发，商业空间的分类也有不同。 购物场所设计主要由几个类别构成，购物中心设计、超级市场设计、中小型自选商场设计、商业街策划设计和专卖店设计。其中购物中心设计功能齐全，包含购物、餐饮、娱乐、休闲等；大型超市商品种类多，分布合理，便于人们日常生活消费；中小型自选商场属小规模经营，灵活方便，便于人们日常生活消费；商业街集休闲购物娱乐为一体，注重入口空间、街道空间、店中店、游戏空间、展示空间、附属空间与设施设计；专卖店定位明确，针对性强，风格具有个性，有家用电器、妇女时装、金银首饰、品牌专卖等。 赢利性服务机构包含酒店类、餐饮类、娱乐类和休闲类。酒店类即宾馆和旅店，餐饮类即饭店、快餐店、料理店、茶座等；娱乐类包括酒吧、迪厅、夜总会、KTV、会所等；休闲类包括洗浴、美容美发、俱乐部、网吧以及影院等。 商业空间设计一般要包括五个功能性的特征：展示性、服务性、娱乐性、艺术性、科技性。 商业空间具有展示性、服务性、娱乐性、文化性和科技性特征。 展示性： Red Box 红点 KTV
论文摘要 中国加入“WTO”组织后，“made in China”标志的本土品牌如何在国际市场中甩掉“价格低廉、质量堪忧”的形象包袱，如何在国际市场中占领更多的市场，树立更好的企业形象，做成一个国际化的先进企业。 关键词：本土品牌国际市场突出重围
目录 引言…………………………………………………………………………………… 一、本土品牌在国内及国际市场上的尴尬处境……………………………………（一）人们对本土品牌整体的不信任…………………………………………………（二）山寨风横行………………………………………………………………………（三）缺乏科学技术创造力……………………………………………………………（四）本土品牌知名度远远不够……………………………………………………… 二、本土品牌落后的因素………………………………………………………………（一）生产力与科学技术创造力的低下………………………………………………（二）缺乏对品牌清楚的认识…………………………………………………………（三）没有与时俱进…………………………………………………………………… 三、品牌如何在国际市场突出重围……………………………………………………（一）品牌的制造离不开对产品完美设计的要求……………………………………（二）品牌需要找准定位，注入灵魂…………………………………………………（三）企业需要给予品牌及时的注入新鲜的血液……………………………………（四）企业需要制定一个适合的发展战略…………………………………………… 四、结论………………………………………………………………………………… 五、参考文献……………………………………………………………………………
机械专业面试必备问题集合, 1.比例，原值比例：1:1,放大比例，2:1，缩小比例，1:2 2.公差标注，√Ra Rz 3.椭圆的手工画法 4.投影法的分类：中心投影，平行投影，平行投影包括：正投和 斜投 5.三面投影，主平面V，做平面W，俯平面H 6.两面投影和三面投影的画法 7.相贯和截交的定义和区别 8.组合体表面的连接方式，平齐，相交，相切。组合形式，叠加 和切割。 9.螺纹的基本要素，牙型，基本直径，线数，螺距和导程，旋向。 10.普通螺纹的表示，比如说;M20X1LH—5g6g-L 11.粗牙螺纹和细牙螺纹的标注区别 12.配合分为，间隙配合，过盈配合，过渡配合 13.行为公差：形状公差，直线度，平面度，圆度，圆柱度，线轮 廓度，面轮廓度。位置公差，位置度，同轴度，同心度，对称 度，线轮廓度，面轮廓度。方向度，平行度，垂直度，倾斜度，线轮廓的，面轮廓度。跳动公差，全跳动，圆跳动。 14.滚动轴承按承力方向分为，向心轴承，推力轴承，和向心推力 轴承。 15.机械是机构和机器的总称
16.运动副，两个构件组成的可运动连接 17.运动副的高副和低副 18.平面运动副，运动副，转动副，移动副 19.机构分为，平面机构和空间机构 20.空间运动副包括，点高副，线高副，平面副，球面副，球销副， 圆柱副，螺旋副 21.机构原动件数应等于机构自由度数目。如果机构原动件数大于 自由度这样机构中最薄弱的环节将破坏。如果小于原动件数目 则机构有不确定运动。 22.自由度的计算公式：F=3n-（2p1-ph） 23.复合铰链，两个以上构件在一处以运动副形式连接 24.平面机构中一个低副增加两个约束，一个高副增加一个约束 25.自锁，由于摩擦的存在无论如何增加压力都无法使机构运动 26.曲柄，平面结构中有曲柄的条件，和有连杆的条件 27.极为夹角，两个极限位置的夹角 28.压力角：力与点速度的正向夹角，压力角越小越好。压力角与 传动角互余 29.齿轮传动的优点，功率范围大，效率高，传动精度高，使用寿 命长 30.一对渐开线齿轮正常啮合的条件是两齿轮的模数和压力角相等 31.斜齿轮的优点是啮合性能好，传动平稳，噪声小，重合度大， 降低载荷，不产生跟切的最下齿数最少
黑龙江中公教育：https://www.doczj.com/doc/d44539842.html,/?wt.mc_id=bk11431 黑龙江中公教育官方微博:https://www.doczj.com/doc/d44539842.html,/hljoffcn 教师资格考试面试部分的试讲，是在有限时间内，教师要通过口语、形体语言和教学技能与组织形式的展示而进行的一种课堂教学形式，考查的是教师的综合能力。作为老师，信心和责任心是第一位的，记住一点，你所担心的别人也在担心，所以不要有压力，始终相信自己，别人才能相信你，用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生，我能成为一个好老师。然而面对考场内的考官，我们如何在有限的时间内将优秀的自己展现给考官呢?接下来，中公讲师韩邦带领我们一起重新包装一下自己。 首先，讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，要多多。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。 其次，在试讲前我们要做好充足的准备，备课时我们要把试讲内容的相关知识点总结到位。着装方面一定要着装合体，一定要整洁得体、端庄大方。在考场见到考官时要表现出自然大方，不要太拘禁，也不要太夸张，给考官留下稳重的印象。注意肢体语言，肢体动作不要太僵硬，掌握好肢体语言。要注意跟台下考官进行眼神交流，要使台下的每一个考官都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要表现的太严肃。精彩的板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。(如果对粉笔字不自信可以减少板书但要创意)在试讲过程中最好能摄入多媒体教学，这也体现新课程的理念。 最后，要做一个课堂小结，总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾! 中公讲师韩邦提出的几点注意事项： 一、做板书的时候最好不要出现无声板书和长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。字迹要工整、笔画要正确，尤其是小学语文教师。 二、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善。 三、试讲时没有学生参与，只有考官，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习等等。 四、尽快切入重点。导入时间不能太长，最好不要超过2分钟。试讲时，在分析重点段落时，集中到关键句，关键词，这样才能具体而实在。这样既紧扣了教材，又不致于犯脱离课文的毛病。 中公讲师韩邦解析
警惕社会工作的五大误区 2013年岁末，深圳一名女社工黎燕虹猝死的消息传出。一个生命的结束令人惋惜，原因也引起社会广泛关注。一个说法是其在就诊时被告知，社保卡因欠缴一个月的费用不能在此处使用，所以延误了治疗，导致猝死。另一个说法，是她加班过度导致过劳死。不管是何原因，个体社工的困境无疑折射出社会工作发展进程中存在着的诸种问题。 一方面是社会矛盾导致问题事件频出，呼唤社工的介入；另一方面，社工自身心理和生存条件的困境日益明显：心理压力无法纾解、劳动强度大、得不到价值认同、薪酬待遇依然处于社会中下水平等等。与此同时，社工机构作为社工的大本营，缺乏专业性、资源为导向、定位模糊、脱离社区等发展误区亟需纠正。 潜在问题和误区存在，不但导致社会工作整体前进方向出现偏差，也令社工群体不堪重负。如果得不到正视，再强大的骆驼也随时可能被最后一根稻草压倒。 问题一：社工的心理问题谁来关心？ 社会工作者因其大多服务于社会的弱势群体、边缘群体，常常要面对突出的矛盾和困境，就不可避免地在帮助他人同时，自己的心里也积压了尘埃和负能量，每隔一段时间也需要一次“大扫除”，否则社工有可能变为需要帮助的问题群体，那么清扫工作谁能胜任？ “社工督导是由一些有经验的、资深的社工来进行，他们会凭借自己的经验给一线社工情感和专业技术的支持，使社工走出挫败、无奈和倦怠，并不断补充新的知识和理念。”北京市协作者社会工作发展中心主任李涛告诉记者。 他介绍，督导机制是整个社会工作体系当中不可或缺的一部分，虽然我们在社工人才教育方面启动得很早，但现在仍处在社会工作人才建设的基础阶段，后面的督导体系和行政体系依然相当薄弱。一般成熟的社工机构至少应该有一名督导，通常一名督导支持五到十名社工，以往的情况是深圳、广东等地会从香港请来专业的督导，国内督导人才目前严重不足。 3月18日，民政部在2014国际社工日主题宣传活动上，宣布将选拔首批全国社会工作领军人才。在李涛看来，“社会工作者领军人才计划”释放出积极的信号，也将可能带来社工支持体系的构建。“我理解的就是首先培养具有督导能力的社工人才，第二是鼓励有支持性、引领性的专业社工机构发展，只有有了人才和组织的引领，才能构成比较完善的为一线社工服务的支持体系，否则靠一线社工在前面单打独斗是不行的，早晚会支撑不下去的，是无法持久性地为社会服务的。”
大胆变革，中国本土品牌竞争制胜的杀手锏 ———盘点2009，中国本土品牌在危机中突围的经典个案 “人生就像一个茶几,上面摆满了杯具。” “杯具”，2009年的网络红词之一，对“悲剧”这一概念进行了幽默化的重新演绎，在叶茂中策划看来，它表达了中国在全球经济危机大背景下乐观而积极的心态，也从侧面体现了中国在2009年取得的让世界为之瞩目的成就。 无论是对中国，还是对中国企业，以及对生活在这片土壤上的大众来说，2009年都是非同寻常的一年。六十甲子，举国欢腾，中国变化翻天覆地；15世纪以来最大海军远征，中国军舰护航索马里；3G牌照发放，中国正式进入3G时代；金融危机持续影响，中国经济波澜壮阔，给中国本土品牌带来“过山车” 式的极致挑战……如果用一个字来梳理和概括这不平凡的2009年，那就是“变”。 世界在变，市场在变，中国企业生存、发展的环境和土壤也在变。那么，中国品牌如何在这变化万千的市场环境中得到持续而长远的发展呢？答案也是“变”，以变应变，大胆变革，才是我们品牌在竞争中制胜的杀手锏。 “变革”是企业面对竞争与危机的态度，考验的是胆识的问题。在国际品牌占据中国市场主流位置的今天，我们的中国品牌必须走超常规的发展道路，才有可能与之抗衡。2009年，对于那些有胆有识，懂得变革的品牌来说，经济危机给他们来带来的不仅是挑战，更是一次难得的机遇。并购重组、国际化品牌战略、危机下的低成本扩张、横向营销等，一个个变革杀手锏，让中国品牌得以迅速崛起，突破重围。 变革杀手锏一：以并购重组提升品牌形象和产品力 对中国汽车行业来说，2009年是具有里程碑意义的一年。本土车市一举超越美国成为全球最大的市场，长城、比亚迪等一大批自主汽车品牌抓住了这一机遇得以快速成长，同时国内汽车厂商在全球的并购之举，更是高潮迭起，形成你方唱罢我登场的热闹态势。
求职面试必考题大公开文档 Open document of required questions for job interview
求职面试必考题大公开文档 小泰温馨提示：掌握面试技巧可以提升面试通过率，本文档提炼出面 试通关技巧，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容 可随意修改调整修改及打印。 为什么选择来本公司应征？这是所有应征者必先遇 到的问题，以积极、正面的答案回答，除说明公司的待遇、福利等条件吸引人之外，可进一步说明此工作可活用自己的专长。为什么辞去前一份工作？此时如果一味批评以前的工作，便很难被录用。而应说明是为了“实现自我”之类了话语。此外，无工作经验者则可对应征公司的性质，表现出兴趣作答。过去的工作经历如何？社会新鲜人可尽量提出所有打工 或兼职的经验,甚至曾义务帮助过学校,其它团体或亲朋好友的工作经验皆可补充,最好能具体说明工作的内容及担任此职位 的年资，并进一步说明在此职位上所扮演的角色，若有实际的成果可一起说明。对工作期望与目标为何？对工作拥有具体期望与目标的人，通常成长较快。应征者针对这类问题可以回答：“我的目标是………，为了达到这个目标，必须努力充实自己………，而我拥有这样的自信。”或“这是我从小到大的理想………。” 喜欢这份工作的哪一点？ 无工作经验的人可以针对自己被这份工作吸引，以及关心的地
方回答，如：“交通方便”或“工作性质适合自己”之类。有工作经验者倘若能提出这份工作与众不同之处，主管多会极感兴趣的。谈谈在工作上接受挫败的经验每一位干练的工作者，都不免要接受挫败的挑战。挫折容忍力是面谈中必须考验的一项，这时回答可以是积极的，例如从中学到教训，努力找出原因，终于把事情做好等；那么就会得到较好的分数。选择这份工作的动机这类问题多针对无经验者，以了解 其对工作的理解度，确认求职者只是怀抱憧憬或基于兴趣应征。求职者从对工作的研究与个人兴趣的角度，加以发挥。 你认为业界发展如何？主要是了解求职者对产业现况的 理解及展望，针对无经验者则试探其投入意愿与关心程度，不须有太独特的见解，只须表达正确的意见。如果是同业的转职者，不只须掌握业界的方向，尚须加入个人见解。你的 优点是什么？为了解求职者如何客观分析自己，并测试 其表达与组织能力。除个人说法外，加上亲友的观点可增加说服力，应避免抽象的陈述，而以具体的体验及自我反省为主，使内容更具吸引力。谈谈人际关系生活经验？面谈者能从你的性向和兴趣中解析，你的应对能力及对事情决断能力的技巧，通常问题不外乎：“遇到与朋友冲突的时候，你怎么处理?”、“与主管意见相左的时候，而你认为你才是对的，你会用什么方式让主管接受?”。每一个公司需要的不是力争