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十种技能职业生涯规划

十种技能职业生涯规划
十种技能职业生涯规划

最受老板欢迎的10种技能(组图)

作者:David Lee职业生涯规划

图解:没有学历,拥有这10种技能你同样可以赚大钱!

一、解决问题的能力

每天,我们都要在生活和工作中解决一些综合性的问题。那些能够发现问题、解决问题并迅速作出有效决断的人行情将持续升温,在商业经营、管理咨询、公共管理、科学、医药和工程领域需求量骤增。

图解:二、专业技能

现在,技术已经进入了人类活动的所有领域。工程、通讯、汽车、交通、航空航天领域需要大量能够对电力、电子和机械设备进行安装、调试和修理的专业人员。升温,在商业经营、管理咨询、公共管理、科学、医药和工程领域需求量骤增。

图解:三、沟通能力

所有的公司都不可避免地面临内部雇员如何相处的问题。一个公司的成功很多时候取决于全体职员能否团结协作。因此,人力资源经理、人事部门官员和管理决策部门必须尽量了解职员的需求并在允许的范围内尽量予以满足。

图解:四、计算机编程技能

如果你能够利用计算机编程的方法满足某个公司的特定需要,那么你获得工作的机会将大大增加。因此,你需要掌握C ++、Java、HTML、VisualBasic、Unix和SQL Server等计算机语言。

图解:五、信息管理能力

信息是信息时代经济系统的基础,掌握信息管理能力在绝大多数行业来说都是必须的。系统分析员、信息技术员、数据库管理员以及通信工程师等掌握信息管理能力的人才将会非常吃香。

图解:六、理财能力

随着平均寿命的延长,每个人都必须仔细审核自己的投资计划以保证舒适的生活以及退休后的生活来源。投资经纪人、证券交易员、退休规划者、会计等职业的需求量也将继续增加。

图解:七、培训技能

现代社会一天产生和搜集到的数据比古代社会一年的还要多。因此,能够在教育、社区服务、管理协调和商业方面进行培训的人才的需求量逐年增加。

图解:八、科学与数学技能

科学、医学和工程领域每天都在取得伟大的进展。拥有科学和数学头脑的人才的需求量也将骤增,以应对这些领域的挑战。

图解:九、外语交际能力

掌握一门外语将有助于你得到工作的机会。现在热门的外语是英语、日语、韩语、法语和德语。

图解:十、商业管理能力

在经济飞速发展的今天,企业管理人员能够掌握成功运作一个公司的方法是至关重要的。

这方面最核心的技能一方面是人员管理、系统管理、资源管理和融资的能力;另一方面是要了解客户的需要并迅速将这些需要转化为商机。

职业生涯规划的环境分析72048

第四章职业生涯规划的环境分析 【学习要点】 1.认识和理解职业生涯规划的外部环境对职业发展的要求、影响及作用。 2.理解职业阻隔的因素,以及如何突破职业阻隔,从在校、实习、求职、工作、职业发展的不同阶段一步步迈向职业规划目标。 第一节外部环境分析 有一句广告词非常经典:“心有多大,舞台就有多大。”作为新时代的弄潮儿和主角的大学生们,从学校的“小舞台”到社会的“大舞台”,是否已经做好了充分的准备?如何在聚光灯下尽情地展示自己的才华和舞姿呢?对于这个“大舞台”自己又了解多少?越来越多的大学生都开始进行职业生涯规划,而一份有效的职业生涯规划要求我们全面认识、了解自己,也要清楚地认识外部环境特征,以评估职业机会…… 为了更好地进行职业选择与职业生涯规划,必须对外部环境进行分析,通过外部环境分析弄清环境对职业发展的要求、影响及作用,对各种影响因素加以衡量、评估,并做出反应。 一、社会环境整体分析 (一)家庭环境分析

任何人的性格和品质的形成及个人的成长都离不开家庭环境的影响,大学生在进行职业生涯规划时,考虑更多的是家庭的经济状况、家人期望、家族文化等因素对本人的影响。个人职业发展规划的确立,总是同自身的成长经历和家庭环境相关联的。个人在成长过程中,在不同时期也会根据自己的成长经历和所受教育的情况,不断修正、调整,并最终确立职业理想和职业计划。正确而全面地评估家庭情况才能有针对性地设计适合自己的职业规划。 下面是三个家庭环境分析的例子。 例1 我家在农村,我家有五口人,仅靠父母耕种三亩田地维持生活,弟弟和我都在读书。家庭很贫困,而且负担很重。我爷爷是文盲,父亲是高中毕业生,母亲是初中生。亲戚们的经济状况也都不好。所以,现在家庭不能够提供给我更多的帮助,我只有靠自己了。为了减轻父母的负担,我特意向学院申请了勤工俭学工作。我充分利用课余时间去做这些工作,为自己挣一部分生活费,同时也充分锻炼了能力。 …… (二)学校环境分析 学校环境是指所在学校的教学特色与优势、专业的选择、社会实践经验等…… (三)社会环境分析 …… 对社会环境因素的了解主要包括以下几个方面:1.社会政策,

职业生涯规划自我分析怎么写

职业生涯规划自我分析怎么写 (一)学习能力: 我思维能力的最大特点就是思维活跃,创新能力较强。我不容易人为地把知识限制在某个框架内,作茧自缚;总是能够带着一面“多棱镜”,从不同“角度”观察事物。但思维的活跃也同时给我来了难题,让我有时缺乏一种“目标感”,只顾着去观察纷繁事物的复杂面,而忘记了这样观察的目的和意义。我喜欢天马行空的自由想象胜过刻板严谨的逻辑,这个特点给我带来学习和生活上无穷的创意,同时也给我添加了麻烦——他人很难理解自己。此外,我也比较相信自己的直觉思维。我的价值观积极的面对人生,从自我小处着眼。 (三)管理能力: 性格: 我的沟通能力中等,不是很好。知道在对不同的对象时应用不同的沟通和交流方式,但自己大概不能处理得很好。有自己的想法,但在团队中还不能很好的阐述。我不是个善于交际的人,但能够耐心倾听别人诉说。在遇到问题时,能够以恰当的方式向长辈请教。所以我希望在大学这样相对轻松的环境里提高自己的沟通能力。 1、自身现状: 在大二期间已经通过了国家四六级考试;并且取得了会计从业资格证;并勇敢地尝试报考了本专业的权威证书CPA考试中的两门;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间长期担任学生干部,并已经成为了中国共产党中的正式一员;有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。 对经营事务很有兴趣,也非常喜欢与人打交道,有支配欲,喜欢影响和感染他人。可有效的控制别人,在日常生活中与同事友好相

处,待人热情,乐于助人,善于与别人建立亲密关系,行为大方慷慨,态度和蔼可亲,处事周密,得体,处理各种复杂人际关系游刃 有余,对自己的行动、行为有责任感,受人尊重,受人欢迎。 与他人的关系方面:对待他人很热情,容易与人交往,外向。活泼,健谈,经常主动与他人交谈。在社交场合中较为轻松,与人交 往表现得不卑不亢,但又不会过分突显。对多数人能较为公开展示 自我,比较直率。对他人有较强的依赖性,需要别人的支持才能维 持自信心。 决策能力方面:思维敏捷,反应迅速,学习能力强。比较遵循常规,又能保持一定的开放性。即关注事情的细节,又能从广阔的思 路去考虑问题。处理事情容易感情用事,不能冷静思考分析。 做事风格方面:做事时候,缺乏自信和独立性,容易依赖他人,遇到困难时喜欢寻求别人的支持,喜欢与人共同工作。不排斥新事 物和新观念,同时能够考虑到传统。倾向于接受外来强制标准和规则,但并不僵硬去遵从,经常能有效解决实际问题。能够克制自己,对事情能够进行事先计划和组织,有时候也会较为放任。 心理健康方面:情绪稳定,能够冷静应付现实,能振作勇气,维持团体的精神。生性多疑,不能信任他人。对自己的长处或缺陷有 比较现实的认识,能为自己的失误承担责任。心平气和,很少紧张,对他人也很少感到不满或者厌烦。 4、个人特质—适合干什么 优势与不足:具有很强的影响别人、说服别人的倾向,也具备相应的能力,喜欢帮助人,有责任心,对人慷慨,人际交往能力强, 人们通常认为随和、有亲近感,喜欢跟你做朋友,所以朋友很多。 同时也常为友情所累,不会拒绝别人的要求,过多的承担任务和责任,从而影响了自己的生活。 5、职业价值观 研究发现:职业满足会使我的工作主动性更强,积极性更高,更愿意去工作。以下不是简单的告诉我什么样的工作适合我,而是细

大学生职业生涯规划与能力发展详解

第四章大学生职业生涯规划及能力发展(一) 教学目标: 通过教学,帮助大学生认识职业生涯与职业生涯规划的概念以及对大学生的重要意义,在了解大学生活的特点基础上,学会时间管理,并结合自我才能特点以及外部职业世界情况,制定职业生涯规划目标,明确自我能力发展方向,并付诸实施。教学内容: 1.职业生涯与职业生涯规划 2.大学期间职业生涯规划的制定 3.有效管理大学生活,发展职业生涯能力 教学重点、难点: 重点:大学期间职业生涯规划的制定 难点:有效管理大学生活,发展职业生涯能力 教学方法:课堂讲授、案例分析、小组讨论 导入: 职业生活在人的生命中占据重要位置,我们不仅要通过职业获得报酬,得以生存,而且它还是人们参与社会生活的最基本的方式。同时职业又是人们发挥才智,获得个人发展,实现人生价值的重要途径。那么,在大学期间我们应该怎样有效利

用时间、环境及各种条件,确定能力发展目标,制定职业生涯规划,是每一位大学生应该考虑的问题。 一、职业生涯与职业生涯规划 1.职业生涯 职业生涯,简单来讲,个人的职业经历就是职业生涯。职业生涯是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础,以工作业绩的评价,工资待遇、职称、职务的变动为标准,以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。在人的一生中,职业生涯是最重要的历程,职业生涯是追求自我、实现自我的重要人生阶段,对人生价值起着决定性作用。 职业生涯是指一个人一生在职业岗位上所度过的、与工作活动相关的连续经历。职业生涯是一个动态的过程,并不包含在职业上成功与失败或进步快与慢的含义;换句话讲,不管职位高低,不管成功与否,每个工作着的人都有其职业生涯。 根据萨帕(Donald E. Super)的职业发展理论,人的职业生涯可以分五个时期:(1)成长期(4—14岁),大致是从幼儿园到初中,是个人职业幻想、兴趣和能力的启蒙期。 (2)探索期(15—24岁),个人成长和学习的关键期。 (3)建立期(25—44岁),通常已经进入社会工作,找到适当的职业领域,逐

最新职业生涯规划之提升自我能力复习过程

职业生涯规划之提升自我能力 系别:专业: 姓名:学号: 随着人口的不断增长,当今社会就业形势越来越严峻,大学生就业压力越来越大。很多毕业生对就业前途一片迷茫,不知该何去何从。面对这样一种情况,我们很有必要制定一份适合自己的职业生涯规划书。这样才能更好规划自己的人生,让自己在就业时不至于迷茫的不知所措。在制定好职业生涯规划书的基础上还要根据职业生涯规划书进行自我能力的提升,这样才能提升自己的就业竞争力。以下我便根据自己的职业生涯规划书进行自我能力的提升做详细的阐述。 一、自我评估 在性格方面:我外向开朗,善于沟通,喜欢广交朋友,待人真诚、热情,有自己的主见,动手能力强;在学习方面:我勤奋好学,自学能力较强,能够按时完成老师布置的任务,平时经常去图书馆看书开阔自己的视野。在兴趣爱好方面:我兴趣爱好广泛,相对比较喜欢体育运动,如:打篮球、跑步、游泳等。在做事能力方面:我上进心强,做事认真负责,敢于担当。同时我也有不足的一面,因为我是一个善于分析、逻辑性强、注重细节的人,所以我做决定时有时不够果断,容易在这个思考过程中错失良好的机会。 二、自我能力的提升 1、有句话叫“不维学历维能力”,这句话说的很有道理,相比于学历,当今社会更注重能力的发展,而学历只不过是一个敲门砖,又或者说学历只是一张纸而已。学历并不等同于能力,学历高并不代表能力高,但能力高则一定是个人才。所以我们要不断提高自己的能力,包括专业能力、社交能力、实践操作能力、自控能力、应变能力、逻辑思维能力、社会适应能力、为人处事能力、学习能力等各方面的能力。结合我自己的职业生涯规划,我觉得我还需要提升的有专业能力、社交能力、自控能力、社会适应能力。

大学生职业生涯规划能力调研报告

大学生职业生涯规划能力调研报告Research Report on College Students' career planning ability 汇报人:JinTai College

大学生职业生涯规划能力调研报告 前言:调研报告是以研究为目的,根据社会或工作的需要,制定出切实可行的调研计划,即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践,从明确的追求出发,经常深入到社会第一线,不断了解新情况、新问题,有意识地探索和研究,写出有价值的调研报告。本文档根据调研报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 导致大学生职业生涯规划能力不强的原因是多方面的,既有大学生本身的原因,也有家庭和社会的原因,但是通过以xxx大学生为对象的实证调研发现,高校是否积极作为则是一个根本原因。在当前,要真正有效地提高大学生职业生涯规划能力,需要高校承担其应有的责任,积极努力作为。树立全程全面的大学生职业生涯规划教育意识;加快职业生涯规划教育课程体系建设,不断强化社会实践教学;加强队伍建设,培养业务强、素质高的职业指导教师;加强职业生涯规划教育的制度化建设,是各高校履行提高大学生职业生涯规划能力之责的四大根本行为。 积极做好对在校大学生的职业生涯规划教育,提高其职业规划能力是各高校的一项重要任务。但是,现实中各高校大学生职业规划能力状况如何、成因何在、怎样应对?针对这些问题,我们以xxx大学生为对象进行了实证调研,客观把握了

其基本现状,简要分析了高校之因,为高校履责提出了一些对策建议。 一、大学生职业生涯规划能力的现实状况 为了客观地掌握我省各高校大学本科生的职业生涯规划 能力状况,我们选取了xxx大学、xxx大学、xxx大学、西华 师范大学、四川xxx学院、xxx学院等不同类型、层次、地域 的六所院校的大一至大四行政管理专业本科生为调研对象进行了问卷调查。本次调查共发放问卷xxxx份,实际回收xxx份,有效问卷为xxx份,有效率达xx%。本问卷共设计了xx个选 择题,分别涉及大学生对自身的了解、对当今就业形势的把握,以及对就业信息的掌控和对大学生职业生涯规划相关知识的掌握等。调查问卷统计及分析情况如下: (一)大学生的自我认知能力不强。在回答“您确知自 己的优势和不足吗?”,仅xx%的学生回答“很清楚”,而xx%的学生回答“不太清楚”,xx%的学生回答“完全不清楚”。 在回答“您知道自己的性格、兴趣、能力等适合报考公职人员(选调生、公务员、事业单位人员等)吗?”,仅xx%的学生 回答“很清楚”,而xx%的学生回答“不太清楚”,xx%的学 生回答“别人考,我也考”。通过上述两个关于自我认知的核心问题调查,我们发现被调查学生的自我认知能力普遍不强。

4职业生涯规划篇—技能

职业生涯规划篇 总学时:14 理论:6(兴趣1性格2技能1价值1规划1) 室内练习:4(兴趣1性格1技能1价值1) 室外实践:2(认识环境)+2(规划) 复习:请几位同学和大家分享自己的性格类型,以及根据MBTI类型导出的职业选择。 E—外向(活力四射、边干边想) I—内向(沉静内敛、深思熟虑) S—感觉(只见树叶不见森林) N—直觉(窥一斑而见全豹) T—思考(旁观者清) F—情感(设身处地) J判断(有条不紊、按部就班) P知觉(随心随意、灵活多变) 第一部分(二)自我认识——性格探索 ★我发现自己的性格类型不适合现在的专业,是否意味着我很难在专业上取得成功? 不一定。我们了解性格、探索性格,更主要的是为了看到自己行为、做事的特点,它不是评判是否成功的标准。人有适应环境的能力,退一步说,即使有一份非常不适合你的工作,只要你努力也有可能取得成功,只是你需要在其中花费更多的精力,所获得的快乐的可能性会小一些而已。所以,学习性格理论、了解性格类型,可以让我们更认同自己在职业上的自我,发现更适合自己的工作或学习方法,为自己创造良好的工作、学习环境。还有,性格只是自我探索的一部分,最终确定个人未来发展方向需要结合兴趣、技能、价值观等综合考虑。 ★我和班里好几个同学都是一个性格类型的,可是我觉得我们并不完全一样,MBTI只有16种类型,测出来的结果准吗? 人和人是不可能完全一样的,MBTI的研究是共性研究,它将人的性格分为16大类来认识,但是,人的复杂程度远高于任何一种测评,并不等于它可以详尽地描述一个人非常个性的部分。所以,在MBTI的基础上,大家还可以通过其他途径来继续探索自己的性格。 第一部分(四)自我认识——技能探索 ★案例引入:技能的困惑与迷思

职业生涯规划 自我分析

一、自我分析 1、职业兴趣 通过霍兰德测验,发现我比较偏向于A(艺术型),这一类型的人的个性特点是; 有创造性,非传统的,敏感,容易情绪化,较冲动,不服从指挥。有时太注重完美,不中实际,发现我都占了边。我所感兴趣的职业有时装艺术大师、摄影师、花匠、包装设计师、绣花工、漫画工等。 除此外,根据自己的兴趣而定,还对园艺学家、营养师、装订工等职业感兴趣。。 2、职业能力 比较喜欢自由,对别人敏感,有感情,热心肠,喜欢和谐融洽。喜欢反省,更喜欢写而不是说。平时还喜欢整理笔记,总是把东西都整理的很整齐,喜欢干净,这一品质可能让我适合做装定师或整理的职业。 3、个人特质 我平时比较喜欢手工制作,喜欢搜集材料然后拼拼凑凑,做成一件‘艺术品’,常常自娱自乐,比如把不用的衣服改装或者剪掉做布娃娃,用几根木棒做一个架子,有一次甚至在切木头时把手切了个好深的口子,当时居然不知道。 自娱自乐的同时喜欢与别人交流,乐于助人,热情,友好。讲信用,答应别人的一定会做到。在做抉择时有点犹豫不决,但是只要定了就会坚持到底。 经测验,我的属于粘液质的,感受性较强,对外界刺激比较敏感,反应性较弱,主动性较强,不够灵活,内倾。不过在以后的学习过程中会继续完善的。 4 职业价值观

5、胜任能力

二、职业分析 1、学校环境分析 我就读的学校条件虽然不能与名牌大学比,但是大学里主要靠自学,再好的学校也会有不好的学生,再差的学校也会有很好的学生。所以在学校我们要充分利用有限的图书资源,老师,同学还有网络资源。 我就读的校区是郊区,偏僻,条件不能和市区比,但是这里有安静的学习环境,环境优美。而且这里属于开发建设中,会有很多的潜力,可能会有许多新兴产业的发展,所以不必太悲观。我会利用课余时间多出去走走,走出江宁,走出南京,走出中国去看世界. 2、社会环境分析 总体环境:我国正处于社会结构转型和经济体制转轨时期,转型期的社会环境对大学生就业产生很大的影响。 职业现状:近几年艺术考试持续升温,报考人数屡创新高。“艺考 热”已经成为一个热点话题,引起社会各界高度关注。而与“艺考热”持续高烧相对,艺术类毕业生就业率却连年走低,不少专业甚至达不到50%。 地理环境:由于地理和历史的原因,造成了我国东、中、西部之间经济和社 会发展的不平衡格局,以珠江三角洲地区、长江三角洲地区、环渤海地区为代表的东部沿海地区的工业经济基础较好,而中西部内陆地区经济发展水平相对较低。 3、职业环境分析 从事设计方面的我们需要非常强的创新意识。 未来十年内的时尚职业:

职业生涯规划职业分析

三、职业分析 1、家庭环境分析 我出生在重庆的一个贫困家庭。父母都是工人,家庭收入微薄,大学的高额消费使家中的生活更加拮据。我知道只有努力学习,有一份好的工作,才能改变现在家中的情况。父母为家操劳的辛苦与坚强,让我深深感动,并暗暗地下决心努力学好。他们的支持与鼓励,以及我对家庭状况的考虑和自己的爱好,让我选择了重庆较好的学校——重庆师范大学。在家人的鼓舞、支持和感动下,我会尽自己最大努力去实现心中的梦想。 2、学校环境分析 学校主动适应经济社会发展需要,着力培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的人才,科学制定学科专业建设规划,不断完善人才培养方案,创新人才培养模式,深化教学内容和课程体系、教学方法与教学手段改革,形成了“通识综合素养+专业理论素养+实践动手能力+创新创业能力”的人才培养模式。 3、社会环境分析 百年大计,教育为本,当前最激烈的竞争是人才的竞争。我国正处于高速发展阶段,需要大批的具备高素质高文化的专门型人才。国家对教育的重视程度越来越大。英语是国际通用语言,很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言. 英语专业就业前景好被称最有"钱途"众所周知,英语是一门国际化的语言,应用范围越来越广,已经渗透到各个行业的很多岗位.在外资企业或合资企业工作中,英语已成为重要的交流工具.据劳动人事部统计,英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位.。 4、目标职业分析 目标职业名称:英语老师 岗位说明:教师,是人类一个神圣的职业,它具有以下特点:

1、先进性和示范性。教师是人类灵魂的工程师。教师道德应当比其他职业道德有更高、更先进的要求。教师不仅要用丰富的学识教人,更要用自己的品格教人,即以自己的良好道德行为去影响、启迪和感化学生的心灵。 2、继承性和稳定性。教师的道德规范并非一蹴而就,而是中华民族优秀传统美德长期积淀、继承、发展的结果。从孔子的“学而不厌,诲人不倦”,到今天的“春蚕”、“红烛”、“园丁”、“人梯”精神,两千多年来,教师道德已成为我们民族宝贵的道德伦理财富。 3、奉献性。教师的工作是“树人”工程,虽功在千秋,却难以取得立竿见影的收效。这就要求教师必须具有“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚品质,特别是在当今体制转轨,各种利益调整、碰撞的改革形势下,更需要以无私奉献为基础的职业道德情操。

职业生涯规划中自我分析

郑州航空工业管理学院2010年—2011年第二学期 《就业指导》课程论文 个人职业生涯规划中自我分析 专业:工商管理S 学号: 6 姓名:李宗明 个人职业生涯规划中自我分析 前言 曾经那时的我们都有很多的梦想,但随着成长,我们都走上了自己特定的人生轨道。现在我们不再像从前对未来展开幻想。虽然我们在象牙塔中,但慢慢走向真实社会的我们此时需要为自己的未来发展做出规划:从大方面来说,我们需要明晰自己将来想要成为怎样的人,从事怎样的工作,即为自己的人生确定一个方向。有了方向,接下来就要思考在通往人生方向的道路上我们具体该怎么走,才能达到这个目标——大学期间在专业上自己要怎样学习,在课余怎样提高自己的能力,怎样与人沟通交流、建立人际关系,怎样利用各种机会培养和锻炼自己等等。职业生涯规划重在有一个方向,具体的实施细节还需要在不同的阶段根据自己认知和实际情况进行分析调整,做出不同阶段的计划,以让自己不断向目标靠近。 有一段话:“人的一生就是使1后面的0不断倍增的进位过程。1就是我们的目标,0就是我们为1付出的努力。如果我们把每一个目标分解到1%,每天为1%付出99%的努力,看似遥远的目标就会一下子变的清晰、现实起来。”正如以上所写的,我所理解的职业生涯规划是定位“1”(目标),以及如何在“1”之后不断添“0”(阶段目标和达成方法)的计划。下面我将就我对自身的认识,专业的认识,自我的剖析,职业的规划,对个人的启示。。 一、认识分析现实的自我 (一)学习能力: 1.我自认为为自己的学习能力较强。我从不把学习看作是记忆死的知识,而是透过现象看本质的过程。我在学习方面能够举一反三,善于对表面的事实进行归纳和总结,追求通过纷繁复杂的表象中看到本质。与此相对的,我还乐于把抽象的理论具体化(先不管对不对),看看能不能说得通,哲学中称这个叫“演绎”,不过我离达到这个境界还有一段路要走。另外,如果说“归纳”是我的强项的话,那么我的“类比”能力“排名”第二,不论是相同的事物还是有不同点的事物,我愿意从比较中找到联系和获取知识,相信这能让我的视野更开阔。 2.我认为,学习不仅仅是一种纯粹知识的学习,社会同样是学习的大平台。所以,我同样重视个人在实际生活中的学习。我是个擅长从生活中学习的人,所谓“吃一堑,长一智”。工作中,我喜欢向身边的同伴学习,所谓“三人行,必有我师焉”,通过学习他们身上优秀的能力品质,使我在工作中不断取长补短。此外,我还认为把“理论运用到实际中去”也是学习能力的一部分,“尽信书,

大学生职业生涯规划SWOT分析

自我职业生涯规划SWOT分析 摘要:swot分析法广泛应用于各个方面,特别是企业管理、人力资源管理和产品分析等方面;通过swot分析能够更有利于企业作出决策以及产品、人力资源的有效管理。本文通过自我的swot分析,分析自己的优劣势以及外部机遇与挑战来帮助自己更加明确形势并据此来制定自己的职业发展目标以及为达到目标所采取的措施。 关键词:SWOT分析;职业生涯规划;财会; SWOT分别是四个英文单词的第一个字母,即优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)、威胁(Threats)。所谓SWOT分析,指的是在四个维度上进行分析,然后通过矩阵式交叉的分析,找出适合于自己的基本策略。下面将逐一从这四个方面来进行自我分析和外部环境分析。 一、优势分析: 1、性格:本人喜欢静谧,但又很喜欢与人交往,独力自主,做事稳重,有责任 感,待人真诚,为人诚信。工作积极认真,能吃苦耐劳,时间观念强,只要自己能够完成的就会去努力完成,有较强的学习能力。热爱集体,热于助人,能够很快的融入集体,有团队合作精神。 2、特长爱好:有较强的逻辑思维能力、擅长电脑特别是图形动画处理;喜欢下 棋、运动、唱歌。 3、抗挫能力:出身农村的我肯吃苦,独立能力较强,遇到困难能够坚持克服, 能够在逆境中成长。 4、职业性格测试:性格类型是“ISTJ”(内向+实感+思维+判断) 沉静,认真;贯彻始终、得人信赖而取得成功。讲求实际,注重事实和有责任感。 以做事有次序、有条理为乐---不论在工作上,家庭上或者生活上。重视传统和忠诚。

适合的领域有:工商业领域、政府机构金融银行业、政府机构、技术领域、医务领域 适合的职业有:审计师会计财务经理办公室行政管理后勤和供应管理中层经理公务(法律、税务)执行人员银行信贷员预算分析师保险精算师税务经纪人税务检查员机械、电气工程师计算机程序员数据库管理员地质、气象学家法律研究者律师电脑编程员证券经纪人文字处理专业人士 二、劣势分析 1、性格:性格较内向,不善表达,沟通及社交能力欠佳,缺少自信心和冒险精神,积极主动性不够,做事爱拖拉,没有外部压力时容易安于现状。缺乏恒心,有时不能坚持到底的做一件事。 2、资源劣势:家庭背景不是很好,经济实力和社会人脉关系较弱,社会经验不足;所学专业在全国大学中排名很后,社会认同度不高。 三、机遇 1、一般行业环境: 随着我国经济的不断发展,社会竞争不断加强,各行各业对管理者的需求不断增加,由于我国管理方面的发展较晚,管理知识和理论大部分来源于国外,所以需要管理人才,将世界的先进管理理论与中国的实际相结合。在这一块的市场需求很大,前景广阔。 2、会计、财务专业状况: 财务管理、会计行业就业面很广,任何企事业单位一般都会有会计。而且财会类专业学生就业范围有国有企业、私营企业、外资企业、国家企事业单位、税务工商财政机关、高校等。

职业生涯规划自我分析怎么

职业生涯规划自我分析怎么写职业生涯规划自我分析范文(一) (一)学习能力: 1.我自认为为自己的学习能力较强。我从不把学习看作是记忆死的知识,而是透过现象看本质的过程。我在学习方面能够举一反三,善于对表面的事实进行归纳和总结,追求通过纷繁复杂的表象中看到本质。与此相对的,我还乐于把抽象的理论具体化(先不管对不对),看看能不能说得通,哲学中称这个叫演绎,不过我离达到这个境界还有一段路要走。另外,如果说归纳是我的强项的话,那么我的类比能力排名第二,不论是相同的事物还是有不同点的事物,我愿意从比较中找到联系和获取知识,相信这能让我的视野更开阔。 2.我认为,学习不仅仅是一种纯粹知识的学习,社会同样是学习的大平台。所以,我同样重视个人在实际生活中的学习。我是个擅长从生活中学习的人,所谓吃一堑,长一智。工作中,我喜欢向身边的同伴学习,所谓三人行,必有我师焉,通过学习他们身上优秀的能力品质,使我在工作中不断取长补短。此外,我还认为把理论运用到实际中去也是学习能力的一部分,尽信书,不如无书,要通过实践来检验真理。当然,由于社会经验的不足,这个能力正是我最欠缺的。因此,日后我还应多参加各种社会实践工作,以提升自己这方面的学习能力。 3.古罗马的政治家西塞罗说:学习对于头脑,如同食物对于身体一样不可缺少。因此,不管学习的现状如何,我总能够用刻苦认真的态度去面对学习。我相信,一个人为有拥有了正确的学习态度,才能在此基础上提高自己的学习能力。我同样相信,我的那颗独一无二的好奇心会永远给予我学习的热情和动力,成为我学习能力提升的助推器。不过,话虽说得好,但做起来,我还有很长的一段路要走。相信在学习能力上有较大的进步空间,是对于我的挑战,更是我前进的动力。 (二)思维能力及价值观:

职业生涯规划个人分析

职业生涯规划个人分析 专业:金融学号:100702103 姓名:曹晓华 为了更好的了解自己的性格及职业方面的倾向,经过职业测试报告,从中更清楚的了解到了自己的不足与优势,也更便于自己将来的职业规划,以下是我的个人分析具体内容: 一:职业兴趣方面 测试报告表明我的优势职业类型是于企业型和文艺型工作。 对于企业型,该类型的人精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险、支配欲强,通常具有领导才能,能够影响、说服他人共同达到组织或个人的目标,为人务实,通常追求权力、财富和地位,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。该类型的人往往不喜欢那些需要精耕细作的常规性的日常工作,以及长期智力劳动和复杂思维的工作,富于冒险、喜欢竞争,比较适合那些需要胆略、冒风险和承担责任的工作,适合可以展示自己的经营、管理、劝服、监督和领导才能,并实现机构、政治、社会及经济目标的工作;富于冒险、喜欢竞争,比较适合那些需要胆略、冒风险和承担责任的工作,适合经常和人打交道而不要求很高的动手操作能力的工作。这种职业倾向的人可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能,以及自信、精力充沛、领导力强的优势;此外,应尽量避免过于冲动的想法和行为,多注意日常工作和工作中的细节。所以根据我的职业优势应该从事项目经理、推销员、企业管理者、律师、拍卖师等。 对于文艺型,该类型的人具有丰富的想象力和很强的创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,具有一定的艺术才能和个性,喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的个性,实现自身的价值,做事理想化,凭直觉对事物做出判断,追求完美,不重实际,善于表达,感情丰富、敏感,容易情绪化。该类型的人喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受;组织能力与操作能力相对较弱,不善于事务性工作;灵活多变,能够接受不确定性,反对墨守成规,适合自由的、有自我表现机会的工作。这种职业倾向的人可以充分发挥自己的艺术、直觉、想象和创造能力,发挥自己勤于自我反省的特长;此外,注意进一步增强自己处理实际事务的能力。所以根据我的职业优势应该从事演员、导演、室内装饰设计师、主持人、化妆师、摄影师、歌唱家、乐队指挥、小说家、诗人、剧作家等。 二:职业人格之16PF 根据测试,我主要有一下方面特征: 热情开朗,很容易和他人交往,合作和适应的能力特别强。您喜欢和别人共同工作,乐于参加或组织各种社团活动。您不会斤斤计较,对于别人的批评您也能欣然接受。和陌生人初次见面时,您也很能和对方聊得来。在集体中您倾向于承担责任和担任领导。具有这种特质的人,适合的典型职业是社会型或企业型职业,如推销员、企业经理、商人、社会工作者、教师等。这类工作需要时时应付人与人之间的复杂关系,而仍然能保持乐观的态度。典型代表人物如狄更斯、富兰克林、罗斯福。 可以较好地和别人相处或一同工作,也能较好地独自完成工作。对人对事的工作您都可以做。 您的情绪比较稳定,对于生活中的变化和各种问题,您一般都能比较沉着地应对,但遇到重大挫折时,或在紧急情况下,您也可能会有一些情绪波动。 喜欢影响他人,好强固执,独立积极。通常您认为自己的观点是正确的,不循规蹈矩。您可能非常武断,喜欢驾驭不如你的人和反抗权势者。您在职业上倾向于成为领导者、管理者和有地位有成就的人,不适合从事技能型、事务型工作。

职业生涯规划职业选择中的自我分析

一个人选择什么样的职业,常与他(她)本人的兴趣、爱好、性格、气质及能力等有密切关系。从某种意义上来说,兴趣、性格等是一个人在选择职业时首先要考虑的问题。所以,求职者在择业过程中,应对自己各方面的情况作出客观且全面的自我分析。 根据兴趣择业在择业过程中,人的兴趣和爱好往往具有一种强大的推动作用。但是,个人的兴趣和爱好只能作为职业选择的重要依据,而不是全部依据。因为,只有把它们建立在一定能力的基础上,并与社会需要相结合,兴趣、爱好才会获得现实的基础,也才有实现的可能。因此,求职者应该培养自己多方面的兴趣和爱好,努力发展自己的专长,从而使自己的兴趣爱好有明确的针对性,确保在求职时拥有一个更为广泛的选择余地。 根据性格择业心理学专家认为,根据性格选择职业,能使自己的行为方式与职业工 作相吻合,更好地发挥自己的聪明才智和一技之长,从而得心应手地驾驭本职工作。例如:理智型性格喜欢周密思考,善于权衡利弊得失,故适合于选择管理性、研究性和教育性的职业;情绪型性格通常表现为情感反应比较强烈和丰富,行为方式带有浓厚的情绪色彩,故适宜于艺术性、服务性的职业;意志型性格通常表现为行为目标明确,行为方式积极主动,坚决果断,故多适应于经营性或决策性的职业。 根据气质择业生活中,我们不难发现这样的现象:有人选择了教师的职业,可是性 情暴烈缺乏耐心;有人选择了记者的职业,但生性沉稳、反应迟缓。于是,原先理想的职业失去了原有的色彩。究其原因,并不是这些人能力低下,而是因为他们的气质与所从事的职业不相适应。可见,气质不同不仅会影响一个人职业的选择,而且可能直接影响到具体工作的成败。所以,求职者应根据自己的气质类型,有针对性地选择适合自己的职业。 根据能力择业随着社会生产力的日益提高,社会分工愈来愈精细,各种职业都对人 们提出了更高的要求。因此求职者在选择职业时,必须了解自己的优势所在,了解自己能力的大小、自己的能力在哪方面表现得更突出之后,再做出选择。这有助于我们择业的成功,并保证在今后的工作中做到扬长避短,取得较大的成就。

2017年职业生涯规划与就业指导期末考试答案大全

2017-2018第一学期职业生涯规划与就业指导 本文档版权归袁river所有 使用本文档方法: 1.使用搜狗浏览器,在插件中心搜索去除限制插件,安装之后,点击 到考试界面,会看到这个 图标,点击一次,就可以复制文字了。 2.把复制到的文档在本文档来搜索答案,本文档包含了93%左右的答 案,欢迎大家使用! 4促进我们个人职业发展的能力不包括: A、自我管理能力 B、通用能力 C、生产能力 D、专业能力 正确答案:C 4除了从课堂上获得老师传授的知识外,我们还能从什么途径来得到学习资源,丰富扩展我们的知识面呢? A、与同学、朋友进行交流和讨论 B、聆听校园内精彩的大师讲座 C、利用图书馆或网络 D、以上都可以 正确答案:D 1朱自清在《匆匆》一文中告诉我们“珍惜时间”的价值与意义,为了清晰掌握我们每天做每件事情花费了多长时间,我们可以优先选择的方法是: A、“剥洋葱法” B、时间ABC分类 C、时间馅饼 D、目标设定法 正确答案:C

大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。通过科学的规划,可以明确大学期间的发展目标、发展前景以及();可以帮助管理时间和精力,使之用于最具回报率的事情,以获得该阶段生涯的成功,进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。 A、发展道路 B、发展思路 C、发展规划 D、发展抉择 正确答案:A 12现在很多大学生都注重提早为自己将来的求职做好准备,当下的“高校考证热”就是一种典型的职业准备现象。对于同学们热衷的职业资格证书,下列说法中错误的是: A、职业资格证书并非多多益善,其多寡与求职的成功率不成正比 B、职业资格证书只是一块普通的“敲门砖”,对于求职的作用更多的是锦上添花,而不是一锤定音 C、考证是一种盲目行为,而且会因占用太多的时间而影响专业的学习 D、对于那些含金量低,与求职方向不一致的证书,应慎重考虑 正确答案:C 14大学生除了要掌握必要的职业相关知识和技能,还需要规划、提高哪方面的职业素养? A、职业道德 B、职业意识 C、职业习惯 D、以上均是 正确答案:D 兴趣是在需要的基础上,在社会实践中形成的。关于需要的理论,较为著名的是美国心理学家马斯洛的需要层次论,他把人的需要分成生理需要、安全需要、社会需要、()需要和自我实现的需要五个层次。 A、地位 B、劳动 C、尊重 D、情感 正确答案:C 16如果一个人在适合他兴趣、能力、价值观等个人特点的职位上工作,那么他的潜力可以得到最大限度的发挥。你认为这一说法: A、正确 B、错误 正确答案:A 17山田本一多次在国际马拉松比赛中获得成功,与他提前测查比赛路径,并制作相应标志物有紧密的联系。这告诉我们_____的重要意义。 A、目标制定 B、目标分解 C、目标激励 D、目标圈管

职业生涯规划自我分析小结精选汇编(最新)

职业生涯规划自我分析小结篇一 一、我的性格,兴趣 我的性格有些内向,但有时开朗、活泼。很积极向上,是乐观主义者,遇事都会从其好的一面观察,每天都会用微笑与别人打招呼。对事情大多抱有乐观态度。对挫折的承受力很强,对于成败看得很重,但大多数时候只是自己心里暗暗较劲。任何事情,只要我决定去做,就一定会尽自己的努力。 业余时间喜欢听轻音乐。有时会与同学聊天,谈论一些稍有哲理性的问题,交流一下对问题的看法,或者讨教一些待人接物的方法;有时会独自一人多躲在安静的环境中思考问题,反思自己,哪些做对哪些做错,以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不乐勿加于人。待人真诚,很体贴别人,喜欢帮助别人。 因为已打定主意考注册会计师,所以学习非常用功,学习态度也很端正。不太活跃,不主动参加积极性高的活动,不太喜欢喧闹的场面;语言表达能力一般,不善人际交往,在这方面对自己很缺乏自信;喜欢随遇而安,不喜欢领导,强制别人。 我的能力 a、我现在拥有的能力 英语,计算机基础技能,会计专业基础知识及相应的实验技能。 b、我的价值观 我没有什么特殊的宗教信仰,是无神论者,坚信马克思唯物主义、马克思主义哲学价值观。但我坚信善有善报,恶有恶报,不管别人如何,只是做自己觉得好的事情,喜欢帮助别人,乐在其中。 c、同学、老师对我的评价 学习刻苦、优秀,本性天真、单纯,缺乏社会实践经验,脾气好,细心,做事细致,但考虑事情不周到,对事情的人是肤浅,不能看到事情的深层。 根据自身的情况,我觉得适合自己的岗位的有注册会计师行业和会计行业。 二、注册会计师行业前景分析: 你知道谁可以合法地侦查经理的钱袋吗?———答案就是注册会计师了。”一般人看来,会计整天和钱打交道,是一份稳定且收入不俗的职业。不过随着中国经济与世界的接轨,国际会计准则的实施将给国内会计师的知识结构和能力水

个人职业生涯规划分析报告

个人职业生涯规划分析报告 职业生涯规划书制定得好,能为个人的职业发展奠定良好的基础,以下是精心推荐的一些个人职业生涯规划分析报告,希望你能有所感触! 个人职业生涯规划分析报告(一)一、文化产业管理专业职业认识这是一个全新的专业。2004 年首次在山东大学历史文化学院出现。文化产业管理,它的前提是文化,文化是这个专业的深层基础,是这个专业的灵魂所在。没有文化之根,管理就难以为继。中国缺乏管理人才,但更缺少真正了解本土文化底蕴,能把握文化内部深层的丰富性和同一性并因势利导对他们进行保护、管理并使其健康发展的人才。 文化始终是这个专业的灵魂所在。学习者不仅要看到物质层面的文化,更要看到精神层面的文化。应该充分的吸收和发掘社会的文化底蕴,把文化、生态环境、舆论导向和管理结合起来。 这又是一个飞速生长的专业。该专业甫一出现,便引起全国各高校,尤其是综合类、文科类高校的极大关注。受该专业潜在的就业市场前景的诱惑,以及投资少(几乎不用投资),师资好找(历史老师可以迅速转向)的诱导,短短几年,该专业便在全国各地雨后春笋般地茁壮成长起来。据初步统计,截至2008 年,全国已有30 所左右的高校开设了这个专业,这还不包括在相关专业设立专业方向的高校。预计今后几年,该专业还会以更快捷的速度登陆其他高校。 二、文化产业管理专业职业培养要求该专业学生主要学习文化产业管

理专业基础理论和基本职业技能,受到文化产业管理方面的基本训练,具有文化产业管理岗位工作的技能。 三、文化产业管理专业核心能力 1. 系统地掌文化产业管理专业知识; 2. 具有宽阔的文化视野和现代管理意识; 3. 具备较强社会调研和信息处理能力; 4. 具备较强规划、决策、组织、策划、创意以及沟通表达能力 5. 具备物业管理业务处理的能力; 6. 要求熟悉文化产业管理相关的法律、法规。 四、文化产业管理专业主干课程文化学、中国文化史、中国文化交流史,产业经济学、管理心理学、文化市场营销学、管理信息系统、文化管理学、会计学、应用统计、公共事业管理学、文化产业概论、文化资源概论、公共部门公共关系、文化政策与法规、文化管理理论与实践、艺术基础、美学概论、世界文化简史、民俗学、宗教文化概论、广告学、文化项目策划 实务、文化地理学、出版管理学、文博基础、影视产业概论、文化旅游概论、动漫与数字产业概论、管理文秘等。 五、文化产业管理专业大学四年规划 初入大学就应该树立正确的职业生涯规划理念,大一就进行职业规划,从一开始就不走弯路。 大学一年级 重点:明确大学四年的专业目标和职业发展方向,制定科学生活、学习和职业发展规划。

职业生涯规划个人案例分析

个人案例分析 小乙女,22岁,学历本科基本情况:上海某财经类大学毕业,国际会计系同学评价:刻苦,有上进心,性格坚强,学习能力强个人职业目标:高级财务经理 面临问题:收到英国某大学的ofer,学行政管理专业;同时收到四大会计师事务所之一的普华永道的offer,作审计师,小z必须做出选择。先留学或先就业? 职业设计意见:先就业,去普华作审计师,然后再选择合适的机会出国深造。 设计理由:小z原本希望出国进修工商管理类课程,但国外大学对申请工商管理类专业的学生都有工作经验要求,所以最后只收到了行政管理专业的ofer。小z学会计,喜欢商务,对行政组织兴趣不大,若为能一时出国而放弃原有兴趣并不明智。专家认为:先工作或先出国其目的都应该是为了将来有更好的职业发展前景,违背个人兴趣和职业理想而求得一时出国,为出国而出国,从个人职业发展看并不可取。 从职业发展考虑,普华位列国际四大会计师事务所之一,有完善的培训计划,良好的工作氛围,规范的工作机制,对职业技能发展大有好处,出国学习行政管理硕士一年课程之所获专业资历和在普华工作一年之经历技能积累相比,前者在职业市场上之价值未必比后者 普华是专业的国际性会计师事务所,审计工作与小z 大学所学基本对口,且小z 性格特点勤奋刻苦,事业心强,意志坚定,加上名牌大学毕业生的综合素质,保证了小z 在工作中必会有所表现。

从小z职业目标定位于高级财务经理一点看,小z具备会计专业学历资质和专业技能,但缺乏作为高级财务经理所必须具备的专业管理知识,小z 希望学工商管理类课程的想法是正确的,为一时出国而放弃原本计划并不合乎长远的职业发展。 国外工商管理类硕士课程要求申请者具备一定工作经历,小z 先工作后出国,正合乎要求。且高级财务经理必须具备的另一大重要要素就是丰富的专业工作经历,所以,先工作,积累工作经历,也是在为职业理想作铺垫。 专家评点:小z在先就业与先出国之间面临选择,无论是先就业,还是先出国,最终的目的都应该是更好的职业发展前景,到底是先出国更有利于将来职场发展,还是先就业更有利于职业发展,应该是每一个面临类似情况的毕业生都应该仔细考虑的问题。 案例总结: 作为刚刚毕业的大学生,选择合适的职业发展方向尤为重要,人生精力有限,必须选准方向,强化发展。职业方向的确定必须结合个人特长,兴趣所在并综合考察行业前景来确定。在这一点上,大学生有疑问时,可以求助学校的就业指导老师或者专业的职业顾问。 应届毕业生,表面上看是就业的问题,而实际上是择业的问题,

职业生涯规划的技巧方法与注意事项

职业生涯规划的技巧方法与注意事项 百度《职业生涯规划的技巧方法与注意事项》,希望对您有帮助,希望对网友有用。 职业生涯规划是每个人都要面对的,那么大家知道职业生涯规划的技巧方法与注意事项有哪些吗?今天小编就给大家介绍下职业生涯规划的技巧方法与注意事项,一起来看看吧。 职业生涯规划的技巧方法与注意事项筹划蓝图需知己在招聘工作中常收到一些简历:想跳槽没有职业主干;没有行业和岗位关联;心浮气躁;一味追求薪酬和职位。 虽然工作年资不短,却形不成竞争合力。 职业规划首先要知己,了解自己的教育背景、专业特长、经验,分析自己的爱好、性格特性,明确人生最大的快乐和追求的目标是什么?既不要挤一条通道,也不要天女散花。 应合理配置自己的资源,以目标为中心,当好自己的设计师。 收集信息我们周围有不少人,已届中年,虽然学历不低,却因找不到满意的公司和薪酬,又不知如何选择自主创业而徘徊不前。 生活在信息时代,要收集你所处环境的信息,识别你所处的方位。 实现目标的优势有哪些?劣势在哪里?如何规避存在的风险?创造职业发展的机会,等等。 制作职业进度表企业和产品有周期,生命有周期,职业生涯也有周期。

我公司一项关于企业文化的调研显示:入职个月的员工对职业岗位认同度最高,年为成长期,年的周期称之职业疲劳期,-岁为职业高峰期。 人生苦短,要选择符合你的行业和职业,制作一张你的人生进度表,在每一个阶段明确建立清晰的里程碑。 好好把握阶段性的重点目标和方向,当好自己的项目管理经理。 学会借力亚洲企业管理大师白崇贤在《超越自我》一书中写到:要到成功的企业去做事,个人简历要读成功人士写的书,要向成功的人学习。 成功的企业培训体系非常完善,可以给我们一个起飞的平台。 同时,要建立和拓展人际关系网络,如此可经常得到帮助和建议。 而遇到一个优秀的上司也将是你职业生涯中最大的福气,因为上司会给你很多机会。 在找到这样一个职涯辅导者或资助人的基础上,你还应积极与上司沟通,以开放的心态不断总结。 做好职业生涯规划的步骤职业生涯规划的重要性不容置疑,我们所从事的每种职业都是一场赌博,它有可能开拓你未来的发展空间,也有可能缩小你的选择范围。 在现实生活中,遇到一些应聘者对自我的认知、对就业环境的认知、对就业行业和职业的认知缺乏,导致就业的盲目,以致于发展到一定阶段后产生职业困惑,最突出的表现是:一种是在职业选择上往

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