我爱家乡的美丽公园
我的家乡蚌埠，位于淮河岸边，交通便利、风景优美。由于盛产珍珠，又称为“珠城”。在这里有一座美丽的开放式公园——张公山公园。
公园位于城市的西南部，园内山水相映、苍松翠柏，景色秀丽。一跨进古香古色的北大门，立刻感觉开阔清爽，两旁的大树下的花坛里盛开着鲜艳的花朵，宽阔的拱桥下细水长流。拱桥后面有一座以青石为材的巨幅浮雕《春色满园》，上面雕刻着春天来了，亭台楼阁的院子里，松柏苍翠，花木葱茏，一副生气勃勃的景象。浮雕的下面是喷泉池，当喷泉开启时，池里造型各异、美观大方的喷注，喷出的水柱高低起伏、交相呼应，美不胜收。
公园的山上有一座仿古风格的建筑，也是家乡的标志性建筑之一，那就是望淮塔。这座塔共有七层，呈八角形，远远望去威严壮观。塔内是旋转式楼梯，登上望淮塔，家乡的美景一览无余，尽收眼底。整个塔的每个角上都悬挂着风铃，一阵风吹过，风铃有节奏地发出“叮叮当当”的响声，像在演奏着一曲家乡美的赞歌。
公园的南大门有一座美丽的雕塑，是一个张开的大贝壳，贝壳里一个用汉白玉雕刻的仙女，双手捧着一颗珍珠，仙女姿态优美、栩栩如生，这座雕塑被取名为“珍珠玉女”。在烂漫的夜晚，灯光的照射下，张开的大贝壳仿佛璀璨无比的
珍珠做成的一扇大门，迎接着四面八方的来客。
这就是我家乡美丽的张公山公园，我爱这家乡的美景！
（554字）
我爱家乡的公园 我喜欢的公园没有桃山公园的美丽，没有九龙公园的壮观，也没有北京镇海公园的繁华，但我最喜欢的就是万宝公园。 一个星期天上午，我和爸爸妈妈来到了万宝公园。 走进万宝公园，就看到许多鸽子在和人们嬉戏，它们可能在这里待久了，已经不怕人了，人们一来，它们就扑到人们身上，好像在和人们打招呼呢!呵呵，真可爱。 往前走走，就来到了游乐园，游乐园里有许多游乐设施，有惊险刺激的海盗船，好玩儿的碰碰车，可爱的旋转木马，长长的过山车，恐怖的鬼屋等等，我都一一玩儿了一遍，尤其是海盗船，令我印象深刻，我坐在最高的位置上，“开始了！”海盗船一往下滑，我的心就跟着落了下去，海盗船一升，我的心
就跟着提了上去，吓得我忍不住尖叫，而旋转木马却大有不同，它慢悠悠地转着，也不会感觉到晕，真是各有千秋啊！ 万宝公园当然少不了万宝湖 。万宝湖湖水清澈，像一面镜子似的。湖水上有几条小船，船上的人一边赏景一边钓鱼，水里可爱的鱼儿游来游去，好像在说：“别把我钓上去！别把我钓上去！”万宝湖旁边还有一个小亭子，天气热时，可以到里面乘凉。 有了万宝湖就少不了万宝山，沿着环形道走，我们来到了万宝山跟前。我爬上了万宝山，万宝山又高又陡，上面长满了一排排整齐的绿树，远看像一片绿色的海洋，近看像是一个庞大的家庭。虽然爬山的时候累得我大汗淋漓，但是看到这么美的风景也是值得的。 哎，那边还有一个荷花池，我们快去看看吧！没等走到荷花池，我就感觉到有一股淡淡的清香迎风飘来，走着走着，就到了荷花池跟前，看！那浅粉
色荷花在绿色荷叶的衬托下，显得更加美丽动人。它们有的亭亭玉立，有的争芳吐艳，有的羞羞臊臊，有的娇娇答答~~真美呀！ 要回家了，我恋恋不舍地望着万宝公园，真让人流连忘返。 评语：文中按游览的顺序抓住了 万宝公园 市二小张佳欣 万宝公园不像桃山公园那样美丽，不像九龙公园那样壮观。但我还是爱它。 周六我和三叔去万宝公园。一进万宝公园的大门就有一群鸽子，可美了。那些鸽子有的在空中翩翩起舞；有的落在地上像是在思考什么是的；有的在地上拍着翅膀像是在说看我多好看；有的落在人们手心中很可爱；有的鸽子落在人们的肩膀上想很高兴一样。那些鸽子对人们可亲切了，把我们当做自己人一样，人们喂它食物，他们吃得很香。 我们再往里走走是一些游乐设施，比如：海盗船、碰碰车、旋转木马、飞机、过山车、鬼屋……有趣极了！上了海盗船你顿时有一种惊险的感觉。从海盗船上下来，我们再去玩过山车，过山车特别刺激，出来之后我就眼冒金星了，我们走进了鬼屋，鬼屋里可吓人了，有很幽灵。我们离开鬼屋再往上走走就到了万宝湖，万宝公园当然少不了万宝湖了，万宝湖的湖水清澈，湖水像一面镜子，水里有一些可爱的小鱼游来游去，像是在嬉戏。在船里的人一边欣赏着美景一边钓鱼。有万宝湖就有万宝山，我们沿着环形道上山。万宝山上树木繁茂，从远处看像一片翠绿的海洋，近看又像一个绿绿的大家庭。森林里有很多树如：松树、柳树、杨树……再往里走走是荷花池。离得老远我就闻到了淡淡的清香。到了荷花池，荷花池里有一朵朵淡粉色的荷花可好看了。荷花在荷叶的衬托下格外美丽，荷花有的亭亭玉立，有的引人注目，有的争芳吐艳，有的娇娇滴滴，美极了。 要离开万宝公园了我恋恋不舍地回家了。
第三单元咱家的节日 主题一：吃汤圆 教学目标：1、让学生解汤圆的由来。 2、让学生知道厦门人吃汤圆的三个节日：元宵节、半年节、冬至节。 3、学习如何做汤圆。 教学重难点：1、了解吃汤圆的来历、风俗习性。 2、尝试包汤圆。 教学准备：学生收集元宵节的相关资料、相关图片、橡皮泥 课时安排：2课时 教学过程设计： 第一课时 一、介绍吃汤圆歌（出示吃汤圆歌） 搓汤圆，揉汤圆， 汤圆甜，汤圆圆， 亲亲密密做汤圆。 爷爷乐，奶奶笑， 全家团圆吃汤圆， 吃了汤圆乐开颜。 二、介绍厦门人吃汤圆的节日 厦门人有三个节日吃汤圆，分别是元宵节、半年节、冬至节 三、介绍元宵节，讲解元宵节的习俗 农历正月十五元宵节，又称为上元节、上元夜、灯节，是中国汉族民俗传统节日。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。 中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同。在汉族，人们会在这天张灯结彩，举行猜灯谜，耍龙灯、踩高跷、舞狮子、划旱船、吃元宵、送孩儿灯、走百病等活动。苗族的偷菜节和彝族的传统节日巴乌节也是在农历正月十五这天举行。 元宵节厦门人吃浮元子，就是煮汤圆，因为浮元子之类是元宵节的节日食品，所以又称为元宵。 四、课外活动：查询元宵节、冬至节、半年节的信息。 第二课时 一、介绍半年节 半年节：汉族传统节日，流行于闽南农村地区。农历六月十五举行。过节时，
家家用红粬拌糯米粉做成半年圆，祀神祭祖后全家聚食，以祈求吉祥如意、六畜兴旺。 半年节的风俗始于明代，当时倭寇海贼经常在闽南沿海港口登岸骚扰，弄得人们心神不安，于是，人们安排在农历六月十五日，提前过个“小年”，蒸些小圆子祈求神明保佑平安。 二、介绍不一样的冬至节 冬至节：历十二月二十二日前后为冬至节，是中国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至俗称冬节、亚岁，添岁等。古代人很重视这个节日，认为它与春节同样重要。 厦门人在冬至这天清晨搓好汤圆，以汤圆祭祖；午间又要用汤圆到家族祠堂祭拜，名叫秋祭，以表示不忘先人的贡献，表达感谢之意。 三、说说自己家乡的一些习俗。 四、活动总结 这次活动中你收获了什么？ 五、实践与探索 1、温馨采访：采访家里的长辈，他们小时候有过半年节吗？现在还过吗？ 2、做中学：今年元宵节或冬至节，请帮助妈妈搓汤圆，还可以发挥想象，做出各式各样的“造型汤圆”。 教学反思
北湖公园游记作文 篇1 南充的北湖公园是个美丽的公园，那里的景色十分优美。早晨，天空格外的蓝;空气 格外的新鲜，我和妈妈来到那美丽的北湖公园，走到公园大门前那碧绿碧绿的草冒出了尖 尖角，和含苞欲放的鲜花，真是美丽极了!公园主广场里“南充古八景柱”置于广场中央。外侧有十四颗强壮的大榕树和大吉树，它们苍劲古朴。中午，公园主广场里，有的人在跳舞。有的人在下棋。有的小朋友在滑冰。 绕过广场，我和妈妈又来到了莲花池，莲花池也叫荷花池。夏天，荷花像一个个翠玉 做的大圆盘，有的高出水面，有的贴在水面上，高高低低铺满了湖面。荷叶看上去又像一 个个碧绿的大圆盘，有的像飞碟，有的像一把伞。无边无际的荷叶碧色连天。荷叶的姿态 也各不同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身子，像在给夏哥哥 招手，给太阳公公问好;还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音;有的花瓣张开了 自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看我的笑脸吧!是多么漂亮呀!”而有的还是花骨朵。饱胀的马上要破裂了似的。真是漂亮极了! 北湖公园的湖水清澈见底，那碧绿的湖水晶莹透亮，像一面美丽的镜子，又像绿宝石 那样耀眼。微风一吹，湖面泛起鱼鳞般的波纹，在阳光下，湖面好像撒了一层碎银。湖边 还有一颗颗柳树，柳树就像一个姑娘，它们的辫子掉进了湖中，就好像在洗飘柔洗发露。 通过生肖桥，我又来到了观音亭，买了包饲料，然后一颗一颗的扔下水里，小鱼们争先恐 后的来抢食，这时，一只“飞鱼”摇出水面，挺着苗条的身躯，好像在跳水上芭蕾，这条 金鱼的身体是红色的，一条薄纱般大尾巴布满了红色的花纹，远出看，就像一团红艳艳的 大绒球。还有一条“水泡眼”的小金鱼，鼓着两只灯泡似的大眼睛，拖着白缎般的长尾巴，真叫惹人喜爱。“哇”我看见那条粉红色的金鱼，眼睛圆鼓鼓的，张开的小嘴就像一年纪 的小朋友念的拼音字母“0”似的。北湖公园还有一个亭子，亭子边有一大片一大片翠绿 的竹子。就像柔情似水的少女，竹叶轻轻拂面，显得万般温柔。宁静和优雅，真是一个读 书作画的好去处。 北湖公园的春天，百花争艳，鸟儿鸣叫。夏天，芙蓉映日，柳浪随风。秋天，丹桂飘香，百菊争艳。冬天，腊梅盛开，苍松挺拔。 北湖公园到处都是美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。 篇2 春、夏、秋、冬来到我们身边多少回，呈现的是四个连绵不断的画卷。温暖、酷热凉爽、严寒不停地来到每一个人身边。也许你不会在意这四季的变化，因为这很平凡，但是，只要你到了南充的北湖公园你就会感到这里的与众不同。
《我爱家乡作文》 我爱家乡作文（1）： 我爱家乡 我的家乡在清远市三坑镇里的一个乡村叫上石村。那里的山虽然不高，但是，有很多花、草、树木，让人们能够吸收到清新的新鲜空气。 那里的特产有：清远鸡、花生、地瓜我最喜欢吃地瓜啦！那里还有清清的小溪。夏天的时候人们就能够在小溪里游玩。那小溪还有小鱼呢！我喜欢小溪里的水，因为，那小溪水喝起来可清甜啦！那溪水好象山泉水一样。 我爱家乡里的山，家乡里的水，还有那里的父老乡亲们！ 我爱家乡作文（2）： 我的家乡是英德。她坐落在广东中北部，北江中下游。 那里自然资源丰富，是广东的红茶之乡，盛产红茶、绿茶、苦丁茶。那里也是广东水泥之乡，又是广东石灰岩溶洞之乡，有旅游胜地：宝晶洞宫、英西峰林。 英德还是历史名城，北江岸边，南山倒影，摩崖石刻，令人神往。 我的家乡多数是客家人，经常讲客家话。我只会一点点客家话。 那里特产众多，有可口的西牛笋干、柔嫩的九龙豆腐，还有奇异的广东英石、香甜的擂茶粥。这些小吃，可好吃了！ 我爱我的家乡，因为那就是我最好的家乡。 我爱家乡作文（3）： 我的家乡在广东省清远市，是一个十分美丽的地方，是中国优秀的旅游城市，也是闻名的温泉之乡、漂流之乡、龙舟之乡。
我的家乡风景秀丽，美丽的北江将整个城市划分为新城和旧城。我最喜欢去的地方是北江河畔，那里环境优美，是全市人民休息和娱乐的场所。每一天晚上都有很多人去北江河畔散步、跳舞但是，我最喜欢白天去北江河的沙滩上玩，那里留下了我们全家人的笑声和完美的回忆。 我的家乡物产丰富，有味道鲜美的清远鸡、乌鬃鹅、骆坑笋、北江河鲜等。 我爱我的家乡！欢迎大家来我的家乡旅游和购物！ 我爱家乡作文（4）： 我的家乡在清远，清远是一座美丽的城市，这几年变化可大了，以前，北江两岸只有沙子和旧房子，此刻建成了一座座高楼大厦。以前没有江滨公园，那里只是人们倒垃圾的地方，此刻有了江滨公园，那里绿树成荫、鸟语花香，空气清新，人们有了散步、休息、做操的好地方。 清远有很多特产，有清远鸡，乌鬃鹅，骆坑笋。。。。。。 清远有很多好玩的地方，有牛鱼嘴、地下河、温泉，漂流。。。。。。 我的家乡真美丽，我爱我的家乡。 我爱家乡作文（5）： 我爱无边无际的草原，我爱连绵起伏的山峰，我爱波涛汹涌的大海你要问我最爱什么，我爱我的家乡。 我的家乡在鲁西南，那是一片无边无际的平原，盛产粮棉，村庄密布，绿树如织。我的家乡是鲁西南平原上最耀眼的星星，黄河像一条金丝带从她的西北穿过，京杭大运河像一条碧纱横挽南北，烟波浩淼的东平湖像一颗宝珠镶嵌在她的头冠上。我的家乡在水泊梁山，《水浒传》的故事就发生在那里。这块土地英雄辈出，名扬海外。 我喜欢家乡人豪爽的性格，更喜欢家乡的自然风景。 春天，小草探出了脑袋，花儿绽开了笑脸，柳树抽出了嫩绿的枝条随风舞蹈，展现她那婆娑的舞姿。燕子从南方飞往那里，在那里筑巢、安家。春雨滴滴答答地下着，为树木洗澡、为花朵梳妆。春雨过后，竹笋快速地生长，长出了嫩绿的新芽、露出了调皮的脸庞 夏天，小草更绿了、花儿更艳了、大山披上绿装。人们在大树下乘凉、说笑。一场大雨过后，新鲜的空气沁人心脾。天空的白云变化无穷，一会儿似龙、一会儿似虎 秋天，树木换上了金装，叶子从树上落了下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飞入大地的怀抱。田地里，农民们正忙着收割稻子、高粱、豆子等农作物，他们的脸上个个露出了丰收的喜悦。
我爱家乡的森林公园精选作文 我爱家乡的森林公园 家乡宜兴位于烟波浩淼、碧浪万顷的太湖之滨，被誉为有山有水、山水皆美的山水园林城市。说到山，就不能不提龙背山森林公园。 当来到国家4Ａ级景区龙背山森林公园时，还没走进公园，你就会听到哗哗的流水声，吸引你前去探个终究。而一走进森林公园，宽大的瀑布就扑面而来。这瀑布不如黄果树瀑布宽，也不如庐山瀑布长，但却有自己独特的魅力。它从上方直泻而下，当注入水潭的一霎那，溅出无数洁白的水花，如溅玉抛珠一般。假如一阵风吹过，那就会把瀑布的下半截高高飘起，碎成粒粒玉珠，向四方喷散。在阳光照射下，它们幻出道道彩虹，炫人眼目。瀑布的美还在于那声音，那不时变换调子的“哗哗”声，好似一首首美好的音乐，为瀑布平添了一份独特的美。 由瀑布往森林公园的深处走，会看到明镜似的湖泊，绿毯似的草地，设备齐全的游乐场，品目繁多的主习题花园等等。当然最吸引人视线的是湖泊南面高达108米的文峰。它高达九层，四四方方，巍然屹立在龙背山脊，静静地关注陶都大地的开展与变化！ 它的南面，有十二生肖石像。那石像，每一个都雕得活灵敏现，惟妙惟肖。不知为什么，我摸着石像，没感觉到了一分冰冷，反感觉到了一丝温暖。我想，也许是我对动物的一种喜欢吧！特别是摸着我的生肖——蛇的时候，我竟感觉它仿佛是有生命的！
龙背山森林公园的景观中，最令小孩子兴奋的是湖泊东边的的喷泉。爱玩的孩子，不怕被水淋湿，冲入水雾中，与水来个亲密接触，尽情享受水的清凉。还有些孩子，在喷泉旁吹起了泡泡。那原本是透明的泡泡，在阳光的照射下变成五颜六色的了，还有的竟变成了金色。从远处看，这些泡泡真像一个个身着五彩衣的顽皮仙子啊！而那些泡泡加上喷泉喷出的水花，真是蔚为壮观呀！ 龙背山森林公园，是我家乡灿烂的明珠，我只恨自己表达能力不强，不能把它的美一一介绍清楚，但它的美丽已深深地藏在我心中！这里，我想大声地说：龙背山森林公园，我爱你！
“爱我家乡”社会实践活动 ——家乡合肥的点滴变化 姓名：李义敏 班级：2011级文学院汉语言一班 学号：2 合作伙伴：安子华（中国传媒大学）
调查时间：2012年2月1日——2012年2月8日 调查地点：安徽省合肥市包河区及一些小县、小镇。 调查对象：亲戚、同学、邻居、某商户及个别合肥普通市民。 调查方式：走访，询问，实地观察，上网搜集资料。 实施办法： （1）利用暑假回家的机会，在家附近、打工的地方以及合肥某些主要街区观察合肥近几年的变化； （2）在与亲戚、同学、邻居及随意调查的人的聊天中了解他们在生活 衣食住行等各方面的具体变化。 （3）利用网络、电视新闻等媒体渠道了解现在合肥具体实施的政策、 已有的建设成绩和仍然存在的问题等信息； 城市简介： 合肥是一座具有2000多年历史的古城,素有“三国故地、包拯家乡”之称。秦置合肥县，隋至明清时，合肥一直是庐州府治所，故又称“庐州” 、又名“庐阳”。合肥自然环境优美，名胜古迹甚多。市区公园环城走，碧水绕城流，是全国著名的园林城市、卫生城市、优秀旅游城市、全国城市环境综合整治优秀城市，还是全国双拥模范和全国治安综合治理先进单位。合肥是一座绿色城市、生态城市，是个花红树绿的世界。城市交通有所改善，城市绿化也越来越好，空气也好了不少，人的素质也在不断提高。其中更为具体的变化表现在我与各位调查对象的谈话中更是表现的淋漓尽致。 调查结果论述： （一）居民收入的变化： 合肥一直都是个休闲消费的城市，在改革开放前人们的人均收入都是很低的。我同学的父母都是普通的工厂工人，收入渠道单一，靠每月的工资生活。但随着近几年的政策支持，合肥作为皖江城市带承接产业转移示范区的核心城市发展愈发迅速，人民的生活水平逐渐提高，居民的消费指数也大幅度上涨，根据网上的数据显示2011上半年合肥地区生产总值达1394.3亿元，同比增长13.5%；财政收入大幅增长，全市财政收入229.1亿元；居民消费价格指数102.1%；城市居民人均可支配收入6320元，比上年同期增长8.7%。根据调查，以前人们的收入渠道非常单一，基本上都是靠每月固定的工资收入生活。而现在，收入渠道多元化，除了工资以外，人们还可以通过股票、债券、期货等等方式投资赚钱。这样使得人们手中可支配的钱多了，自然就拉动了消费的增长，刺激了经济的发展。
灌南县情简介 灌南县位于江苏东北沿海，是全国首批开放城市—连云港市的南大门。县域总面积1030平方公里，辖14个乡镇，4个工业园区，2个农业园区，76万人口。近年来，全县经济社会发展呈现强劲态势，在连云港市综合目标考评中勇夺“八连冠”，连续八年获得省财政收入上台阶先进县、省社会治安安全县、市信访稳定先进县等称号，实现了从“苏北洼地锅底”到“连云港经济强县、苏北发展快县、江苏产业名县”的根本转变，探索走出了一条具有灌南特色的科学发展、跨越发展、和谐发展之路，被《新华日报》赞誉为“最具活力是灌南”。 灌南是活力迸发的新兴县份。坚持创新为魂、实干为本、富民为先，全县上下呈现出前所未有的发展活力，综合实力跻身苏北第一方阵。境内的连云港化工产业园、县经济开发区、船舶产业园、现代农业示范区等特色园区不断发展壮大，共实施和建成重大项目400多个，化工医药、船舶物流、冶金机械、板材家具、酿酒食品五大支柱产业初步形成。特别是2005年以来，灌南大力实施战略东进，率先拉开灌河开发序幕，临港产业异军突起，灌河半岛新区累计完成300亿元的资金投入，进驻企业达到200多家，灌河沿线厂房林立，巨轮穿梭，产业兴旺，经济繁盛，正发展成为全县经济发展的第一增长极和江苏沿海新兴的化工、钢铁、船舶产业基地。 灌南是海河联运的水绿新城。按照“优质精品城市、水绿生态新都、现代宜居家园”的城市发展定位，全县每年多元化投入城市建设资金100多亿元，城市形象现代靓丽，城市功能配套完善，城市品位显著提升。南环、北环、城区路网纵横交错，人民立交桥、盐河二桥、盐河三桥、盐河四桥飞架东西，英雄广场、海西公园、幸福林海以及悦来河、周口河、盐河等“三河风光带”彰显“苏北水绿新城”的旖旎风光。宁连、沿海高速及规划建设中的连盐、连淮铁路穿越全境，内河航运东临黄海，南连大运河，北接连云港港，具备了通江达海、海河联运的独特优势，随着盐灌船闸的正式通航，灌南迎来了发展海河经济的春天。 灌南是神奇瑰丽的魔术之乡。公元前101年，汉武帝刘彻为奖赏贰师将军李广利，下诏封其为“海西侯”，置海西侯国，灌南全境为之
2020年四年级优秀作文：美丽的北湖公园 2020年四年级优秀作文：美丽的北湖公园 绵阳市御营小学四年级四班缪斯琪想指导老师易晓华 今天，阳光明媚，我和妈妈、姐姐说说笑笑，不知不觉地便来到了这令我们向往的南充市中心的北湖公园。 公园的大门口，一个大石头上刻着“北湖公园”四个大字，石头旁摆满了鲜花。这些鲜花五颜六色的：有红的、黄的、紫的、粉的……这些鲜花千姿百态的：有的耷拉着脑袋，好像在睡觉；有的则昂首挺胸，抬着头，好像在说自己才是最美的花；还有的……微风一吹，它们便左右摆动，好像一群仙女在翩翩起舞，美丽极了！ 一进大门口，啊，广场可真大呀！宽阔的广场热闹极了：小孩子们嘻嘻哈哈，叔叔阿姨们喋喋不休，老年人们心平气和地写着水写字……广场两边还种了许多郁郁葱葱的树，这些树高大挺拔，枝繁叶茂，像一列列士兵守卫着北湖公园。小鸟也站立在绿树枝头上，婉转地歌唱着，此起彼伏，连绵不断，好听极了！ 离开广场往前走，便来到北湖了。啊，湖水真绿啊，绿得像一块大翡翠；湖水真清啊，清得可以看见水里的沙石；湖水真静啊，静得像一面未打磨的镜子，把金黄色的太阳光反射到湖边的杨柳了，阳光似乎为杨柳穿上了一层金黄色的外衣。湖边的杨柳柳条长长的，多像妈妈的长头发呀！一条条杨柳翠绿无比，悬在湖面上，偶尔轻轻碰一下，好像在梳洗自己的长头发。啊，一切都是那么美丽！ 离开这里，我往右走了一会儿，便看见了一座亭子。亭子是朱红色的，亭柱上还写着一句七言诗。亭子里有许多人们在聊天、休息。亭子旁还有许许多多的假山和花草呢！假山千姿百态，上面还刻了几座房子。花草清香无比。亭子前有一片湖水，湖水中几座小岛大小不一。要是能在这儿写字、写生，那该多美好呀！ 顺着亭子走便来到九孔桥了。这九孔桥横卧在湖面上，桥孔高低大小不一，中间大，两边由大到小。桥上有人在拍照，有人在欣赏风景，有人在……桥面是由灰色的砖头铺成的，桥梁雪白雪白的。 下了桥往右看，伟大的张澜爷爷的雕塑映入眼帘，只见他那长长的胡子飘着，手柱拐杖，昂首东望，眼神中充满了坚定的信念。雕塑后面则是张澜的简介。我认认真真、仔仔细细地读了一遍又一遍，不由自主地向他敬了一个礼。 离开了这儿，向左走便来到了一条小道。这条路的两边种满了竹子，这些竹子三五成群密密麻麻地长着，绿树成荫，顿时给人一种幽静之感。走着走着，便来到了朱德贺龙钓鱼处，
我爱家乡的山文/ 付禾 我是山的儿子，我爱家乡的山。 家乡的山，没有峨眉山那么秀丽妩媚，没有昆仑山那么挺拔巍峨，没有嵩山那么庄严肃穆，没有泰山那么气势磅礴，可是，她却有自己独特的****。 家乡的山，重峦叠障，起伏连绵，回环曲折，如拥聚的云头，如骆驼的脊背，如汹涌的海浪突然停止了运动，悄无声息地探望宇宙的深处，屏神敛气地冥想下一世纪沧海桑田的变迁。 春天，当和煦的阳光融尽残冬的余雪的时候，家乡的山就从冬眠中醒来。温柔的东风唤起她的童心，她像早起的少女一样，慢条斯理地换上一件嫩绿的新装。新枝条条，布谷声声，蝴蝶翩翩，麦浪滚滚。簇簇野花点缀在山间，像朵朵彩云扑落在人间，又像青山顾盼的眼神。 夏天，家乡的山被饱满的绿色主宰着，沉甸甸的，有如一块块参差错落、勾连有致的碧玉，镶嵌在蓝天白云之间。每逢劲风吹拂，苍绿的松杉，翠绿的竹柏，嫩绿的玉米，一起抖起一片绿色的轻纱，像风华正茂的妙龄女郎载歌载舞，像浩淼的海洋卷起万倾绿波，像青色的火焰在碧玉盘里燃烧。 北雁南飞，暑往秋来，家乡的山处处洋溢着成熟的气息。果树上挂满诱人的果实，玉米棒子露出饱满的牙齿。金风送爽，落叶飘飘，宛如群蝶纷飞。山坡上时有火红的枫树，或东，或西，或南，或北，点缀在山间，如红旗迎风唿哨，又如朝霞误入了林间。 丹桂余香飘尽，北风踏歌而来。当北国只有单调的白色的时候，家乡的山却更加多姿多彩。浅浅的麦苗在田间柔柔地舞蹈，嫩嫩的油菜在地头油油地招摇；落叶之木宛如洗尽铅粉展示着生命独特魅力的泳装女郎，长青之树宛如一面面历经沧桑依然高举的生命之旗。有时候，白雪公主飘然而来，给家乡描画一道难得的风景。此时的家乡，大树小树，遍开银花，高冈低丘，玉洁冰清，仿佛一团团白云悬浮在天宇之中，又仿佛月光从童话里泻下的银色的梦。 早晨，起伏不断的连山静静的环绕，小小的山村像一潭蔚蓝的池水。山谷中时而升起淡淡的雾霭和袅袅的炊烟，宛如大山无尽的情思，轻柔而又缠绵。 晚上，群山化为朦胧的阴影，一起挤向中心，像在云雾中行走的巨兽。月亮有时斜倚在山巅的树梢上，向大地投下柔媚的眼波。群山躺在月儿的怀抱中，仿佛摇篮中的婴儿，在轻纱下进入了甜美的梦乡。这时候，安详的大山像一座神秘的水晶宫殿。 天晴的时候，群山环拱，高耸入云。蓝天似乎被山托住才没有掉下来。
【五年级作文】我爱家乡的长春公园 蓝天，白云，花丛，树林，倒映在清可见底的河水之中；广场，拱桥，奇石，河水， 缀成一串五彩缤纷的珍珠项链。这就是人们休闲的好地方—美丽的长春公园！ 走进郁金香园，就闻到郁金香独有的香味，沁人心脾。远看那郁金香，一大片一大片的，像一个巨大的调色盘。看，花儿们的姿态各有不同，有的撑着腰，如同贵妇人；有的 昂着头，像一位高傲的公主；还有的绽开所有的花瓣，像礼仪员笑迎八方来客。它们的颜 色也很多，红的似火，黄的似金，紫的似霞……令人目不暇接。人们都站在花丛中，和郁 金香留下美好的倩影。不知不觉中，我走进了野花园，那些小花真是漂亮，可我都叫不出 它们的名儿来。漫步在野花园中，嗅着花香，踏着碎步，仿佛身临仙境一般。我躺在摇椅上，清风拂过我的脸庞，真惬意啊！ 长春公园不仅花多，而且树多。看，一颗颗松树，褐色的树干有碗口粗，笔直笔直的，那满树的松针绿的可爱，是一种活泼的绿，那白杨树，叶子都有些发黑了。柳树姑娘梳着 她那长长的辫子，清风吹过，柳条随风飘动，那样子可真美呀！这里还有许多不知名的树，真是树的海洋。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 这里还是人们的乐园，老爷爷们都在散步，而老太太们则跳着广场舞，伴随着音乐， 神采飞扬地跳着。年轻人也来到这里，奔跑在林荫路上，像一匹匹奔驰的骏马，有用不完 的力量。孩子们更是精力充沛，游乐园里时不时会传来他们的欢声笑语，像一首进行中的 交响乐，还有的人坐在树下野餐，一点也不受约束，这里可真是快乐的天堂呀！ 长春公园可真是美不胜收！我爱长春公园，这是长春劳动人民智慧的结晶，更是我的 骄傲！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
逛公园作文390字 1逛公园 国庆节我去了姥姥家，3号这天姥姥，姥爷，妈妈带我去了阎良公园。公园里有许多游乐设施，海盗船，碰碰车，飞机，疯狂老鼠，转转杯，旋转木马，小汽车，小火车，还有一些我叫不上名字的。我把它们几乎都玩了各遍，最刺激的还要数疯狂老鼠了。游乐场玩完了，我们来到了湖边，看见了许多船，我跟姥姥·姥爷说：“咱们去划船吧！”于是我们就上了船。现在的船可真高级不用脚蹬全是电动的。我来开船，妈妈坐我旁边当指挥员，姥姥，姥爷坐在后面看风景，半个小时很快就过去了我还没玩过瘾。之后我又去了体能拓展乐园，里面的小朋友可真多呀！大多数都是比我大的哥哥，姐姐。这里有很多好玩的游乐设施，我都玩遍了，许多都是锻炼小朋友们胆量的。太阳都下山了我才离开了公园回家，今天真是充实的一天呀！2逛公园国庆节这天，天气很晴朗，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。阳光照在大地，让人觉得舒服了。我和妈妈、姐姐一起去绣山公园玩。一进门就看到两边挂着红红的小灯笼和一面面鲜艳的彩旗迎风飘扬，好像在欢迎国庆节到来……远处有大大的人工湖，那湖中的喷泉射向空中，又落下来，好像洒下一颗颗顽皮的小珍珠。有许许多多的人在湖边喂鱼，我们看见成千上万的鱼在水中游来游去，有红的、有黄的、有黑的、还有花的。它们游上游下，互相追逐，好像在捉迷藏。我扔下一
把鱼食，可爱的鱼儿们游来围成一圈争抢食物，在水中变成了一幅五颜六色的图画。后来，我们来到了游乐场。蹦蹦床、秋千、淘气包、玩沙区，好多小朋友都绽开灿烂的笑脸。大家快活地叫呀，跳呀，笑呀……这真是儿童的世界、欢乐的海洋。国庆节的公园成了一幅最美丽的图画。3逛公园 今天，爸爸妈妈带我去了一个美丽的公园。到了目的地，原来就是梅龙湖公园，哇，这里现在变成了一个五彩缤纷的公园。梅龙湖公园，分为梅龙湖整体景观建设、景观桥梁、两湖衔接通道、喷泉亮化及雕塑等五大块内容。我们先走了钢构桥，我还是第一次看到这种奇怪的桥，它是钢铁做的，而且是弯弯曲曲的造型，像一条龙。从桥上能看到梅龙湖公园的全貌，一边是一幢幢高楼大厦，大楼灯光闪烁，光彩夺目，楼的倒影在湖中，形成了一道美丽的繁华的风景线。公园另一边是广场，还有荷塘，还有亭子，还有各种雕像，还有喷泉。我先看了音乐喷泉表演，非常壮观，站在旁边还能感受到水雾，好像下着毛毛细雨，许多小孩子在那里玩，大家站在喷泉中间，尽情地玩耍，别提多开心了。看完音乐喷泉表演，我们又看了水幕电影及综合灯光秀，真是太美太神奇了。梅龙湖公园真美啊！真是一个令人心旷神怡的地方！4逛公园 今天早上我们起的很早，妈妈带着姐姐和我去湿地公园玩，空气清新、景色优美。它是一座美丽的大花园，有高大、挺拔的树木，有争奇斗艳的鲜花，还有被修剪得整整齐齐的小树。进入公园，走在一条花草葱郁的小路，清新的空气随之扑面而来，真是一种享受啊！跨
我爱家乡山和水 教材分析 本课是二年级《道德与法治》第四单元《我们生活的地方》中的第一课。教材设置了三个主题活动，分别是“我的家乡在这里”、“发现家乡的美”和“家乡的故事”，旨在让学生了解自己家乡的自然环境和人文环境，从而激发热爱家乡的情感，并升华为保护家乡山和水的情感和决心。 学情分析 二年级学生的认知水平虽处在初级阶段，但基本形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点，学生有意注意力占主要地位，以形象思维为主。对于《道德与法治》课堂中的有些概念性的词汇的理解还存在一些困难，需要教师转化成为二年级学生能理解的语句，如本课的“自然环境”和“人文环境”，不需要直接给学生讲这两个词，转化为“风景名胜”和“文物古迹”、“传说故事”，学生就会很好的理解了。 教学目标 1、知识与能力目标 了解自己家乡的自然环境和人文环境 2、过程与方法目标 运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化。 3、情感态度价值观目标 激发学生热爱家乡，保护家乡山山水水的情感和决心。 教学重点 了解自己家乡的自然环境和人文环境。 教学难点 了解家乡的故事，树立主人翁意识，做到爱家乡的山和水，保护家乡的山和水。 课前准备 1、教师准备：相关的自然景观和人文景观的图片，歌曲片段，挂图，卡片 2、学生准备：学生调查资料，彩笔，图画纸 教学过程： 一、歌曲导入
播放：韩红《家乡》 师：这是一首描写什么的歌曲呢？（出示歌词） 我的家乡在日喀则， 那里有条美丽的河 阿妈说牛羊满山坡 那是因为菩萨保佑的 蓝蓝的天上白云朵朵 美丽河水泛青波 雄鹰在这里展翅飞过 生：...... 师：我们的祖国疆域辽阔，景色各异，文化多彩，你的家乡在哪里呢？ 二、我的家乡在这里 1、“家乡” 概念 出示课本50页的四幅图片，说一说四幅图中四位小朋友的家乡在哪里。 T：大家知道他们的家乡是哪里吗？ S：…… T: 他们的家乡在分别是草原、农村、黄土高坡、城市。 T：家,多么温馨的字眼.一个宝盖头罩住了外面的寒风冷雨；一横三撇是家中人的期盼；向外的两撇是在外的人对家的眺望；一个竖钩把全家紧紧系在一起。 “家”是我们共同生活的和所住的地方。 “家乡” 就是指“我的家所在的地方”，“我们生活的地方”。 2、我的家乡 T：我们现在生活的地方是哪里呢？ S：…… T：我们所在的美丽家乡就是临汾。 T：怎样向其他地方的小朋友来描述我们家乡的特点是什么呢？ （引导学生描述自己家所在地的特点，气候、风景名胜等方面）S：…… 三、发现家乡的美 1、家乡，在我心中，您最美。 学生阅读课本51页 T：课本中的五位同学都从不同方面来给大家展示了自己家乡的美，都是哪些方面呢？大家看一看、想一想，同桌共同讨论一下吧。 S：…… T：我们家乡的美可以是名胜古迹，可以是家乡标志性建筑，更可以是一花一草、一石一溪。美，其实很简单，它无处不在，我们需要有发现它的眼睛。 我们一起来欣赏我们的家乡的美吧！ （播放临汾旅游宣传片——《城市展望-临汾》） 2、我是小导游 （课前，教师让学生做临汾相关名胜古迹、标志性建筑的小调查，并收集相关资料）
我爱家乡征文300字3篇 我爱家乡的山山水水、一草一木，爱它的每一片天空、每一寸土地、每一条小河愿它发展得更快，建设得更美。下面由我为您整理出的我爱家乡征文，一起来看看吧。 我爱家乡征文1 小朋友们，你们来过乌鲁木齐吗？这里就是我的家乡。 乌鲁木齐的春天很短暂。伴随着春天而来的蒙蒙雨，悄无声息地湿润着大地。娇柔的小草探出头来。暖暖的春风让柳树重获生机。乌鲁木齐的春天很美丽，是旅游的好季节。国内外的不少游客都会在5到11月份来这里旅游。美丽的天池、繁华热闹的大巴扎、风景秀丽的水磨沟、戈壁和绿洲，风格不同的景色在这里都可以找得到…… 远方的朋友请你来哟，好客的新疆欢迎你！我的家乡有好多好吃的：秋天是个收犹的季节，有很甜蜜的水果和大枣，瓜果飘香。在这里，你能买到全新疆的各种水果，比如：大大的西瓜、各种品种的葡萄、可口的哈蜜瓜、诱人并且好吃的石榴…… 在品尝美食的同时，你能感受到别样的西部风情。乌鲁木齐的冬天很寒冷，银装素裹。虽然天气很冷，但这里的小朋友们却很开心，因为大家可以溜冰、滑雪、打雪仗，堆雪人。
我爱我的家乡。欢迎大家来我家乡做客。 我爱家乡征文2 原来，我的家乡是一个很美丽的地方。清新甜润的空气，湛蓝深远的天空；清澈见底的湖面。 清新甜润的空气，闻起来像糖一样，让人心中倍感甜蜜舒适；湛蓝深远的天空，像蓝色的宝石一样，神秘又令人感到欣喜；清澈见底的湖面好似可以看到一只只自由游弋的小鱼；一块块稻田，像一个个田字格，田字格上面是一根根金黄色的稻米。原来，我的家乡是那样美丽那样丰收呀！ 今天，我的家乡遍地是一座座高楼大厦、一座座别墅。是那样的高大，那样的雄伟讶！ 可是，气空再没有原来那样新清甜润了；天空也不再像原来那样湛蓝深远了；清澈的湖面也没有原来那样清澈了，驻足凝望，哪里还能看得到一只只快乐的小鱼呢？ 这几年我的家乡变化是不是很大讶！不论我的家乡什么变化我都看我的那个美丽而可爱的家乡！ 我想不管我身在何方，我都不会忘记我的家乡！我思念的地方。 我爱家乡征文3 我爱花枝招展的春天，爱绿树浓荫的夏天，爱白雪皑皑的
精选作文:我爱家乡的狮山公园(700字)作文我的家乡在山清水秀的太平，那里有秀丽的大楼江；山峰峻峭的狮山公园；真是风景如画呀！它们犹如两颗璀璨无比的明珠，散落在辽阔的太平大地上。其中，狮山公园是家乡最引人注目的旅游胜地了，它带给了我们无尽的欢乐和大自然的创妙杰作。远远眺望去，整座狮山像一头威猛的雄狮在时刻守护着我的家乡，因此而得名。如果你走进狮山公园山脚抬头向上仰望，就会看到山相当高，绿树成荫，山?水、洞仿佛融为一体，风景独特秀丽。那拔地而起的山峰，郁郁葱葱的山林，只要看一眼，便会情不自禁地发出一连串的惊叹，仿佛自身于仙境，恨不得立即走进这幅连绵不断的山水画卷中。走进狮山公园里，那一座座拔地而起的山峰，挺拔而出，多么壮观雄伟！最有趣的就要数那千奇百怪的岩石了，有的像威武的巨人、有的像跳跃的青蛙、有的像点燃的蜡烛&&啊，这就是大自然的杰作呀！山上长满了一片片茂密的树林似一片绿色的海洋，又似一位巧手的织女织成的地毯铺在人间，笼罩着山群。走进山林里你不但会看到，密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空，挡住了人们的视线，一片绿莹莹好像在童话般的世界里。这里栖息着各种各样的野鸟，遍地都是鸟儿们的叫声，为树林增添了许多生机经过这还会听到鸟儿们在尽情的歌唱，使人听了心旷神怡，心里充满了信心似乎在为游客们消除疲劳。穿过树林来到了争奇斗艳?芬芳扑鼻的映山红了，远望去真像一片燃烧的火焰。一阵微风吹过，淡淡的清香随着风吹入到你的鼻孔里带着丝丝的凉意，使人舒畅起来。来到山顶上，你就会看到整个太平的美丽，秀丽的大楼江奔流不息如仙女般的带子围绕着太平&&从山顶往下看房子就像火柴盒那么小，人就像只小蚂蚁那么小。山顶周围是一望无际，白茫茫的一片，好像就在仙境里。啊！狮山公园永远都是我心中的一颗璀璨的明珠，我为你感到骄傲。三年级:梅宇婷 篇一：我爱家乡的狮山公园 我爱家乡的狮山公园 我的家乡在山清水秀的太平，那里有秀丽的大楼江；山峰峻峭的狮山公园；真是风景如画呀！它们犹如两颗璀璨无比的明珠，散落在辽阔的太平大地上。其中，狮山公园是家乡最引人注目的旅游胜地了，它带给了我们无尽的欢乐和大自然的创妙杰作。 远远眺望去，整座狮山像一头威猛的雄狮在时刻守护着我的家乡，因此而得名。如果你走进狮山公园山脚抬头向上仰望，就会看到山相当高，绿树成荫，山﹑水、洞仿佛融为一体，风景独特秀丽。那拔地而起的山峰，郁郁葱葱的山林，只要看一眼，便会情不自禁地发出一连串的惊叹，仿佛自身于仙境，恨不得立即走进这幅连绵不断的山水画卷中。 走进狮山公园里，那一座座拔地而起的山峰，挺拔而出，多么壮观雄伟！最有趣的就要数那千奇百怪的岩石了，有的像威武的巨人、有的像跳跃的青蛙、有的像点燃的蜡烛……啊，这就是大自然的杰作呀！山上长满了一片片茂密的树林似一片绿色的海洋，又似一位巧手的织女织成的地毯铺在人间，笼罩着山群。走进山林里你不但会看到，密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空，挡住了人们的视线，一片绿莹莹好像在童话般的世界里。这里栖息着各种各样的野鸟，遍地都是鸟儿们的叫声，为树林增添了许多生机经过这还会听到鸟儿们在尽情的歌唱，使人听了心旷神怡，心里充满了信心似乎在为游客们消除疲劳。穿过树林来到了争奇斗艳﹑芬芳扑鼻的映山红了，远望去真像一片燃烧的火焰。一阵微风吹过，淡淡的清香随着风吹入到你的鼻孔里带着丝丝的凉意，使人舒畅起来。来到山顶上，你就会看到整个太平的美丽，秀丽的大楼江奔流不息如仙女般的带子围绕着太平……从山顶往下看房子就像火柴盒那么小，人就像只小蚂蚁那么小。山顶周围是一望无际，白茫茫的一片，好像就在仙境里。啊！狮山公园永远都是我心中的一颗璀璨的明珠，我为你感到骄傲。
《我爱家乡山和水》教学设计 统编版道德与法治二年级上册第四单元第一课《我爱家乡山和水》 教学背景介绍 《我爱家乡山和水》选自统编版道德与法治二年级上册，是第四单元“我们生活的地方”中的第一课。通过本课学习，主旨要让学生从不同角度发现和感受家乡的美，增进对家乡的了解，从而加深对家乡的热爱之情和自豪感。 教学思路设计 二年级学生初步具有了观察社会的意识，但因生活阅历、年龄等因素影响缺乏对家乡的了解和感知。本课设计了“我家门前一条河”“周围街道趣味多”“自古名城多名人”“一草一木我爱她”等活动，让学生在借汾河谈家乡美景、唱儿歌探寻趣味街巷、看剧场了解古代名人、小太原夸大太原等一环扣一环的形式多样环节中，从不同角度发现和感受家乡的美，加深对家乡的热爱之情和自豪感。 学情分析 此次赛讲选用的是杏花岭区新建路小学的学生，大部分学生都去汾河边玩过，汾河就出现在他们熟悉的生活圈里。从汾河切入，学生
有话可谈，并能借助汾河谈到自己喜欢的家乡生活。另外，学生已进入二年级，有较多的户外活动，部分学生对太原的山有一定了解。 而对于太原的很多街巷名称，学生们关注得不多，对其背后隐含的知识更是知之甚少。 教学目标: 1.学会表述自己家乡在哪里，从不同角度发现和感受家乡的美。 2.在讲述我与家乡山山水水的故事中，建立我与家乡亲密的关系。 3.通过多种渠道了解家乡的生活，增进对家乡的了解，加深对家乡的热爱之情和自豪感。 教学重难点： 1.叙述自己家乡熟悉的生活。 2.从不同途径不同角度发现家乡的美。 教学流程： 一、激趣导入，谈话交流。 师：地球上有一处我心中最美的地方，而且我在这个地方工作、生活着，我觉得特别开心。就是刚才猜谜中提到的城市——太原。
我爱家乡的湿地公园 老师告诉我们，五乡新建了一个湿地公园，我 们都很想去。一个春光明媚的下午，老师带我们 去湿地公园春游，同学们像一只只快乐的小鸟欢 呼起来。鲜红的队旗在前面带路，我们唱着《郊游》这首歌走出校门。 沿着弯弯的小路，走过了一些老房子，再往前走，看到了一座古老的桥。老师告诉我们这座桥 已经有600多岁了，桥身上爬满了藤，好像老爷爷的胡须。 不一会儿，看到了一片河塘，中央有一条平整 的路，路上铺着石板，路的两边还有石凳，走累 了可以坐在上面歇歇脚。老师说告诉我们，这条 路以前是窄窄的堰塘，而且高低不平，一到雨天 泥泞一片，非常难走。现在这条路修得非常宽， 不但可以走人，也可以开电瓶车。走在这条路上，很快就看到了对岸的公园。远远望去，公园里桃 红柳绿，风光秀丽。 前面出现了一座高高的拱桥，上面写着秀水桥。当老师说要带我们过桥到公园去的作文时候，大 家欢呼起来。踩着一个个台阶走过秀水桥，来到
了公园。公园里，小条条小河纵横交错，一座座 小桥连接着铺着石板的小路，通向公园的各个角落。桥边围着栏杆，栏杆外流淌着一条清澈的小河。河里还有几条快活的小鱼在游来游去，河面 上映出了太阳的七彩光芒。 我们在小路上走着，看到桃花笑红了脸，樱花 一片灿烂，柳树摇着绿色的长辫子，小草从地下 探出尖尖的头来。微风轻轻地吹，像一双温柔的 小手抚摸着我们的脸颊。可爱的小鸟，在空中飞翔，唱着动听的歌。这美丽的画面，真让我陶醉。 公园一角有一个大型滑梯，同学们迫不及待地 爬上去，滑下来，玩得兴致勃勃。在亭子里休息时，有的趴在栏杆上看水中的鱼儿，有的在花丛 中看蝴蝶飞舞，几个男生情不自禁地在草地上打 起滚来，公园里有好多妈妈带着宝宝在拍照，也 有老年人在散步 美丽的湿地公园，真是一个好地方！
Efforts may not be equal to success, but the hard work of chasing your dreams will let you find a better self, a silent self who strives to enrich and quiet yourself.同学互助一起进步（页眉可删） 社团活动总结锦集六篇 社团活动总结篇1 10月21日我班在团支书姚楠的带领下一起组织了一次户外拓展活动。这次活动的目的开展了此次户外实践活动是为了丰富学生的课余生活，培养班级同学之间的友谊和团队精神及增强学生的活力和凝聚力。而活动的意义就在于通过开展此次活动培养学生之间的默契和团队精神、增强彼此间的活力和凝聚力，促进成员间的沟通与交流，丰富了学生的校园生活，提高了大学生的综合素质这次活动中最让我们记忆深刻的就是真人CS了。它让我们了解到人是需要帮助的。红花虽好，也要绿叶的扶持。一个好汉三个帮。如何将掩护己方的伙伴，干掉对反的敌人。这不仅需要同学们去思考，去沟通，想出办法。并且最后在集体的配合和帮助下取得最终的胜利。它让我们感受到了相互沟通，相互关爱，相互信任，相互配合，团结互助的重要性。 世界上最有默契的团队也并非天生就有默契的。他们必定是经过很多次的反复练习，反复沟通找到最佳的练习方法，才能取得佳绩。在我们的多人同行的游戏中，我们由随意的搭配到男女间隔搭配，由排头的喊暗号到中间的人喊。在不段的练习，沟通，
协调后我们找到了我们团队的最佳配合方式。并且在一次又一次的反复练习中取得了很好的成果。相互沟通，相互信任，相互配合使我们更有了默契。 在这次的户外集体活动中，我深切体会到了沟通的重要性。这次活动加强了大家的沟通，加深了感情，培养了团队凝聚力培养了团队默契。它使我们感受到了相互关爱，团结互助，相互信任的丝丝温暖。 社团活动总结篇2 一、前言 春晖社是一个刚成立以“饮水思源、反哺故土、宣传家乡、宣传民族”宗旨。以促进各个地方同学对各个民族风情和地方特色的了解，增进各个地方学子的情感交流;让更多的同学宣传自己家乡的文化特色，同时也了解其它地方风土人情;增强一些对少数民族的风俗人情，饮食习惯，民族特色的了解;弘扬中华文明，反哺故土亲人为目的。唤起在外求学学子报答家乡的热情，心存一颗感恩的心，感谢家乡养育了我，感谢学校培育了我，回馈社会。“春晖社”特别推出民族文艺晚会“我与家乡共发展之民族汇”春晖讲堂、春晖支教。等特色活动。 二、本学期实际活动情况：
1、国菜之尊佛跳墙 教学目标 1、了解福建名菜“佛跳墙”的由来，以及它的特点，自作过程。 2、对八大菜系及闽菜特色有所了解。 3、感受家乡美食工艺的特色，了解家乡的饮食习惯，感悟家乡人民的生活智慧，激发热爱生活的情感。 教学时间 一课时 教学过程 一、提起话题，导入情境。 1、欣赏一组身边美味小吃的图片，学生说说对身边这些美食的体验。 卤鸭肫真心豆腐仙草小粽子 2、在生活中，同学们有的已经到过不少地方旅游，能不能说出一些印象深刻的美味佳肴的名称呢？ 3、咱们福建地理位置独特，有山有海，独特的山海生态环境，使得家乡的菜肴也别具一格，被称为八大菜系之——闽菜。今天就让我们一起分享家乡的美食及其特点。 二、阅读资料，感受闽菜。 １、阅读书本资料“国菜之尊佛跳墙”。 ２、观看“国菜之尊佛跳墙”制作的视频介绍资料。 ３、自古以来，中国就是一个美食大国，今天我们班级要进行一个“美食论坛”，来谈谈以下话题： （1）、在文本中，什么给你的印象最深。（反馈书本学习的内容） （2）、对于“国菜之尊佛跳墙”你有什么看法，想法。（制作工艺复杂，享誉海内外等）（3）、人们花费很多的时间精力在美食上，你对这样做的看法能发表一些见解吗？（了解家乡的饮食习惯，感悟家乡人民的生活智慧，知道食物的发明创造也是人类智慧和劳动的结晶。） 三、了解美味，分享体验。 四、总结课题，课后延伸。 2、闽南小吃有故事 教学目标 1、了解几种最具代表性的闽南小吃的由来以及它们的特点、制作过程。 2、了解几种最具代表性的闽南小吃的特点、制作过程。 3、感受家乡小吃的特色，了解家乡的饮食习惯，感悟家乡人民的生活智慧，激发热爱生活的情感。 课前准备：搜集“小吃中的趣味故事” 教学时间 一课时 教学过程 一、谈话导入。 小吃是饮食文化中最丰富多彩的一道风景。闽南人生活于山海之间，加上悠久的对外交