附件１
衢州市总工会计算机操作员培训课程表（初级）
上课地点：衢州职业技术学院理工北楼三楼机房304
附件2
衢州市总工会计算机操作员培训课程表（中级）
上课地点：衢州职业技术学院理工北楼四楼404机房
—2—
附件3
衢州市总工会计算机操作员培训课程表（高级）
上课地点：衢州职业技术学院理工北楼四楼401机房
第一天11月14日Day One 14th Nov 9:00 - 9:10暖场暖场——————播放洲际集团录像播放洲际集团录像Who we are - Opening Video 9:10 - 9:45自我介绍Self Intro 总经理欢迎辞 Welcome keynotes 行政委员会/部门经理欢迎 Excom Welcome 洲际集团介绍World of IHG 业主组织结构介绍 Owner Organization Chart 11:15 - 11:30课休 Break 11:30 - 12:00洲际集团愿景IHG Vision 12:00 - 13:00洲际集团致胜之道Winning Ways 13:00 - 14:00午休 Lunch Break 14:00 - 15:30新形象- 仪容仪表及个人卫生New Look-Grooming & Personal Hygiene 15:30 - 15:45课休 Break 15:45 - 16:45酒店业礼仪礼貌Basic Manner & Public Behaviour 16:45 - 17:15电话礼仪 Telephone Courtesy 17:15 - 18:00 myLearning 在线学习网站 myLearning 第二天11月15日15th Nov Orientation Schedule 入职培训课程安排时间表入职培训课程安排时间表（（11月14至17日） 9:45 - 10:15 10:15 - 11:15 Day Two 9:00 - 10:00洲际集团承诺洲际集团承诺－－尽炫自我IHG Commitment - Room to be yourself 10:00 - 10:10课休Break 10:10 - 11:50 员工手册Our Guide for You 员工满意度调查 Employee Survey 11:50 - 12:00课休 Break 12:00 - 12:30优悦会介绍 优悦会介绍 ((Alena Ju )Priority Club Reward Overview 12:30 - 13:30午休 Lunch Break 13:30 - 14:15 前厅部职能介绍 (Sami Liu )FO Intro “心语”宾客满意度调查 (Sami Liu) HeartBeat Guest Satisfaction System 14:15 - 14:30餐饮部职能介绍 (Edwin Kats )F&B Intro 14:30 - 16:00酒店参观Hotel Tour 16:00 - 16:10课休 Break 16:10 - 16:20客房部职能介绍 (Cecilia Wu )HSKP Intro 16:20 - 16:30工程部职能介绍 (Neil Xia )ENG Intro 16:30 - 16:40财务部职能介绍 (Lindy Feng)FIN Intro 16:40 - 16:50市场销售部职能介绍 (Bernard Kong)S&M Intro 16:50 - 17:00颐尊水疗介绍Touch Spa 17:00 - 18:00 酒店产品知识Hotel Product Knowledge 复习本日课程 Review the whole day session
发展对象培训课程表表一： 日期 时间 培训内容 主持人 地点 5月 1１日 下午 1、开班仪式 2、中国共产党的光辉历程 办公楼5楼会议室 晚上 政党知识、中国共产党章程 211教室 5月 1２日
下午 中国共产党的指导思想 211教室 晚上 中国共产党的组织、纪律和作风 211教室 5月 1３日 下午 中国特色社会主义 211教室 晚上 中国共产党党员的条件 211教室 5月 1４日 下午 中国共产党现阶段的奋斗目标
211教室 晚上 分组讨论：作为一名入党积极分子，怎样发挥先锋模范作用，创建文明和谐校园 各组组长 210、211 教室 5月 1５日 下午 中国共产党的性质、最高理想和根本宗旨 211教室 ５月 １６日 上午 观看录像《建党伟业》 各组组长 211教室 下午 分组讨论：联系自己学习、生活和工作的实际，如何以实际行动争取早日加入党组织
各组组长 210、211 教室 ５月 １７日 白天 撰写心得体会 各组组长 210、211 教室 晚上 发挥团员先锋模范作用，以实际行动争取早日入党 211教室 5月 １８日 下午 结业考试 211教室 晚上
填写培训登记表 211教室 ５月 １９日 下午 结业仪式，颁发结业证书 系部支部书记 待定 表二： 日期 内容 授课者、主持人 备注 12月4日 星期四下午 开学式 *** 《非公企业党员作用发挥与团队精神塑造》颜水发
12月9日 星期二晚上 《党员的权利和义务》 钱立洁 12月10日 星期三晚上 观看录像 班部 12月11日 星期四下午 《理想、信念和党的宗旨》 张舟 12月16日 星期二晚上 《中国共产党的奋斗目标和党在社会主义初级阶段基本路线》王宝山 12月17日 星期三晚上
无限极（中国）有限公司博涵体系培训会计划表（每周）主要内容：树立伙伴的团队意识、以司为荣，全面培养伙伴们的综合素质 适用对象：想成长的业务伙伴、想通过努力改变命运的伙伴、想同时拥有时间财富健康 规定事项 时间地点 开始时间结束时间最迟结束时间 选择一 （10人之内） 二楼办会议室座次50 8：30 10：00 10：30 选择二 （超过10人） 二楼会议室座次50 会场布置及准备8：00进行 授课人各团队报名课程的老师 授课对象参加晨会的全体业务伙伴 学习课程内容安排 序号时间课目授课老师具体实施加分勾选 1 周一无限极公司郭海东 2 周二享有乐保健枕郝俊梅 3 周三消费致富李二军 4 周四产品+试验丰利清 5 周五综合知识培训梁翠华 6 周六练习分享各业务伙伴轮流分享 7 周日沟通分享总结相互分享一周沟通技巧，座谈会。 8 总结领导人讲评，表扬到好的伙伴，加油打气。 备注个小团队领导人各团队领导人组织伙伴负责会后卫生。
日期时间主题内容备注 第一天10：00－11：30报到接待组 11：30—12：30午饭编队，纪律，秩序 13；30-14：00 巡回组讲师隆重介绍 （PPT标准） 考核评估人员评估测试考核问卷主讲师 14：00－16：00 课程 上场音乐 如何走向个人成功 光碟—赵文 博 16：00－18：00如何成为专业的中医调 理师 光碟—赵文 博 18：00－18：30 晚饭编队，纪律，秩序。 18：30－19：00 小组展示 PK 队名，队呼，队徽，队歌 主持人 19：00－22：00 课程四季康美养生调理的观 念及市场区隔 一元整体观 光碟—唐群 第一天结束后所有助教与主讲讲师开会，讨论当天学习效果，及时反应问题
附件1保安人员培训课程表
后勤保障人员：徐鸿飞、王斐、吴姚葳 附件2 柯城区学校保安人员培训报名登记表
填表日期：年月日家园合作 家园合作是一种双向互动活动，是家庭教育与幼儿园教育的相互配合。一方面，幼儿园视家长为促进其孩子学习过程中的积极合作者，保证使家长了解孩子在幼儿园生活的方方面面，认真考虑家长提出的意见和建议，邀请家长参与幼儿园的教育活动，发动家长为幼儿园教育提供教育资源，并对家长的教养方式和与幼儿园合作的方法进行指导；另一方面，家长要向幼儿园提出自己对教育孩子的看法，对幼儿园为孩子提供的一切作出反应。
（2）家园合作要考虑幼儿园和家庭双方的需求，但家园合作围绕的核心是儿童，他们是幼儿园的家庭服务的共同对象，促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。 （3）家园合作需要合作双方有积极主动的态度，它包括家长对孩子的爱心与责任感、对幼儿园乃至整个教育的信任与支持，也包括教师对家长的热情接纳和对家长参与的信心。 （4）家园合作首先要求合作的双方即幼儿园教师和家长要有平等的态度，任何一方居高临下的指挥者的态度都会让另一方退缩。这就要求，教师不能以自己是专业教育工作者，比家长懂得更多的教育知识，具有更强的教育能力自居，而应该把自己看成是与家长一样的儿童 教育的主体，相互间是合作伙伴的关系，共同的目标是促进儿童的发展。另一方面，家长也要看到，儿童既是自己的子女，也是国家的未来，自己有责任与教师合作共同培养孩子。任何形式的不闻不问都是一种失职。鉴于教师在合作中的领导地位，我们认为，教师有责任唤起家长的主人翁意识，激发他们积极合作的态度。 心理学原理表明，家长合作的态度取决于合作是否满足了他们在教育孩子的需要。当幼儿园满足了家长的合理需求时，家长 合作的愿望和热情回更高，态度也会积极；相反，当家长有某种合理的要求，而幼儿园没有加以注意，甚至当家长被自身的一些问题（如婚姻危机、失业、经济困境等）缠身是，那么家长就不会热心于家园合作。在许多不成功的案例中，家园合作活动的目标的确定、活动的实施等都是以幼儿园为中心，只考虑幼儿园单方面的需要，而置家长的需求与处境不顾，家长是否乐意、是否有时间、是否有能力，都不被幼儿园关注，只能被动地参加。这样的做法自然是不能激发家长对家园合作的兴趣的。因此，幼儿园应加强与家长的情感沟通与
培训课程表 Prepared on 22 November 2020
培训课程表 编号：11 审核：人力资源部制表
培训签到表 编号：12培训项目名称: 培训内容: 组织单位: 授课方式: 授课人: 培训地点: 培训时间： 培训对象:工程服务部全体人员记录人: 培训签到表 编号：12 培训项目名称: 工程服务部全体人员培训 培训内容: 施工现场沟通协调管理和案例分析组织单位:工程服务部授课方式: 讲座授课人: 项目经理 培训地点: 学习室培训时间：26 培训对象:工程服务部全体人员记录人:
培训签到表 编号：12培训项目名称: 工程服务部全体人员培训 培训内容: 焊接质量控制、基本技术知识、焊接工艺使用和焊接影响因素分析 组织单位:工程服务部 授课方式: 讲座授课人: 培训地点: 学习室培训时间：27上午 培训对象:工程服务部全体人员记录人:
培训签到表 编号：12 培训项目名称: 工程服务部人员培训 培训内容:工程量统计、报销流程和财务基本规定；员工行为规范和考核管理办法、服务人员管理规定组织单位:工程服务部 授课方式: 讲座授课人: 培训地点: 学习室培训时间：27下午 培训对象:工程服务部全体人员记录人: 培训签到表 编号：12 培训项目名称: 工程服务部全体人员培训
培训内容:质量事故案例分析、共性问题、质量控制措施和解决方案 组织单位:工程服务部 授课方式: 讲座授课人: 培训地点: 学习室培训时间：28上午 培训对象:工程服务部施工服务人员记录人: 培训签到表 编号：12培训项目名称: 工程服务部全体人员培训 培训内容:售后服务档案编制要求和工程竣工验收程序组织单位:工程服务部 授课方式:讲座授课人: 培训地点:学习室培训时间：28下午 培训对象:工程服务部全体人员记录人:
培训班课程表
培训记录 记录人：张月华日期：2004年元月12日培训计划分解表
阳泉通宝建筑工程有限公司2004年职工培训 工作计划 公司所属各单位、机关各部室： 为了认真贯彻全员培训战略，逐步建立学习型企业，引导和激励员工向素质金字塔顶峰攀升，实现员工队伍整体素质迅速提升，现将2004年职工培训工作安排如下： 培训内容和方法 主要内容：党的十六大精神，“三个代表”理论，市场经济理论，现代企业制度和经营管理，信息化建设，国家现行安全、质量、生产法规，工程建设标准强制性规范，“建筑安装工程细部作法90条”，企业规章制度，岗位4E标准和6S行为规范，技术进步与革新，新技术、新工艺的应用推广等。 培训方法：以集中脱产培训为主，岗位自我学习为辅；公司级培训为主，项目分公司、班组有计划组织学习为辅；请本单位懂业务、会管理、有经验的兼职教师授课为主，外聘高级专职教师讲学为辅；课堂学习结业考试为主，案例分析、座谈讨论、交流体会为辅。并注重做到以下几个结合，即办班学习与以会代训相结合，全员培训与重点学习相结合，技能培训与素质教育相结合，立足本职与工作创新相结合，理论学习与技术比武、技能鉴定相结合，内培与外培相结合，培训考核与薪酬激励相结合，现实需求与长远发展相结合，抓住重点，突出实用，力避形式主义走过场，力求达到预期效果。 主要任务 管理层培训： 项目经理培训班，一期，参学6人。 工程技术管理人员培训班，一期，参学10人。 管理岗位、班组长、生产骨干人员培训班，三期，参学30人。 计算机应用、考级培训班，二期，参学10人。 企业法人、项目经理安全教育、继续教育培训班，五期，参学11人。 十大员继续教育培训班，一期，参学20人。 劳务操作层培训： 岗位培训教育，根据录用人员定期定人数。 在岗（三级）安全教育，全员参加。 特种作业人员上岗、转岗培训，一期，30人。 特种作业人员继续教育培训，五期，20人。 技术工种等级鉴定培训，一期，60人。 其它培训学习。 组织领导与职责分工 职工培训由公司统一领导，分管部门具体组织实施，业务技术部门协调配合，为确保培训顺利开展，公司成立培训工作领导组： 组长：崔耀中 副组长：崔美科、张维堂 成员：扬青吉、董彦刚、杜涛、冯晓瑞 办公室设在人事部，负责培训学习的规划、安排、协调、组织实施和管理工作。 基层各单位要建立相应的培训工作领导组，制定本单位培训需求计划，在配合搞好公司级培训的同时，做好车间级、班组级培训工作。
培训班课程表 培训记录
日 培训计划分解表
阳泉通宝建筑工程有限公司2004年职工培训 工作计划 公司所属各单位、机关各部室： 为了认真贯彻全员培训战略，逐步建立学习型企业，引导和激
励员工向素质金字塔顶峰攀升，实现员工队伍整体素质迅速提升，现将2004年职工培训工作安排如下： 一、培训内容和方法 主要内容：党的十六大精神，“三个代表”理论，市场经济理论，现代企业制度和经营管理，信息化建设，国家现行安全、质量、生产法规，工程建设标准强制性规范，“建筑安装工程细部作法90条”，企业规章制度，岗位4E标准和6S行为规范，技术进步与革新，新技术、新工艺的应用推广等。 培训方法：以集中脱产培训为主，岗位自我学习为辅；公司级培训为主，项目分公司、班组有计划组织学习为辅；请本单位懂业务、会管理、有经验的兼职教师授课为主，外聘高级专职教师讲学为辅；课堂学习结业考试为主，案例分析、座谈讨论、交流体会为辅。并注重做到以下几个结合，即办班学习与以会代训相结合，全员培训与重点学习相结合，技能培训与素质教育相结合，立足本职与工作创新相结合，理论学习与技术比武、技能鉴定相结合，内培与外培相结合，培训考核与薪酬激励相结合，现实需求与长远发展相结合，抓住重点，突出实用，力避形式主义走过场，力求达到预期效果。 二、主要任务 （一）管理层培训： 1、项目经理培训班，一期，参学6人。 2、工程技术管理人员培训班，一期，参学10人。 3、管理岗位、班组长、生产骨干人员培训班，三期，参学30
人。 4、计算机应用、考级培训班，二期，参学10人。 5、企业法人、项目经理安全教育、继续教育培训班，五期， 参学11人。 6、十大员继续教育培训班，一期，参学20人。 （二）劳务操作层培训： 1、岗位培训教育，根据录用人员定期定人数。 2、在岗（三级）安全教育，全员参加。 3、特种作业人员上岗、转岗培训，一期，30人。 4、特种作业人员继续教育培训，五期，20人。 5、技术工种等级鉴定培训，一期，60人。 6、其它培训学习。 三、组织领导与职责分工 职工培训由公司统一领导，分管部门具体组织实施，业务技术部门协调配合，为确保培训顺利开展，公司成立培训工作领导组：组长：崔耀中 副组长：崔美科、张维堂 成员：扬青吉、董彦刚、杜涛、冯晓瑞 办公室设在人事部，负责培训学习的规划、安排、协调、组织实施和管理工作。 基层各单位要建立相应的培训工作领导组，制定本单位培训需求计划，在配合搞好公司级培训的同时，做好车间级、班组级培训工作。 培训任务和职责分工：职工教育培训工作作为一项系统工程，只
礼仪培训活动课程表 时间课程目标要求 13 周 周二 21:00—22:00 1.礼仪训练的意义。 2.标准站姿练习及不雅 站姿矫正。 3.微笑练习。 1.基本能够达到礼仪的标 准站姿。 2.微笑练习初见成效嘴 笑、掌握眼笑、心笑，微 笑的基本要领。 3.牢记作为礼仪的注意事 项。 周四 21:00—22:00 14 周 周二 21:00—22:00 1.微笑练习 2.手势练习 3.剪纸艺术 1.熟练掌握各种手势的含 义，指示、打招呼、指导 填单、递接奖品、证书、 道别、辅助手势，会颁奖 手势及握手。 2.站姿、微笑符合标准。 3.能够独立完成一项剪纸 创作。 周四 21:00—22:00 15 周 周二 21:00—22:00 1.蹲姿及坐姿的练习；不 良蹲坐姿的矫正。 2.眼神练习。 1.坐姿及蹲姿符合礼仪标 准。 2.能在恰当的时刻运用合 适的眼神与人进行交流。 3.日常生活中养成良好的 行为习惯。 周四 21:00—22:00 16 周 周二 21:00—22:00 1.走姿练习。 2.鞠躬练习。 3.化妆练习。 1.熟练掌握礼仪的走姿。 2.掌握15度及30度鞠躬 礼。 3.掌握礼仪化妆的基本技 巧。 周四 21:00—22:00 17 周 周二 21:00—22:00 1.颁奖礼仪。 2.重要会议、晚会、兼职。 （以上几项进行场景模 拟练习） 1.熟练掌握颁奖礼仪中的 注意事项，能独自完成整 个颁奖过程。 2.对各种场景有所了解， 能够应对突发状况。 周四 21:00—22:00 18 周 周二 21:00—22:00 1.礼仪各项内容总复习。 2.其他礼仪。 1.熟练掌握做为礼仪的各 项要求，成为一名合格的 礼仪。 2.开门、上下楼梯、介绍 礼仪、名片礼仪周四 21:00—22:00
课程表 资料
赠送以下资料
新课程标准学习计划 为切实学习好新课程，把握好新课程标准的教学思想，实施好新课程，制定如下计划。 一、加强领导完善制度 1、建立以校长为组长的科研领导小组，由校长亲自抓新课程的实施；进一步完善教研教改制度，建立教科研工作制度，定期召开新课程研讨会，组织研究课，作好研究记录，保证研究探讨的连续性和完备性。 2、完善考评制度。学校制定出详细的考评细则，对教师实践新课程进行考核，对教师成绩并入本学期综合考评，记入个人档案，作为评优的重要依据。 二、加强对新课程标准的学习 1、严格学习制度，规定每周三下午为固定学习时间，制定学习计划，明确学习内容，落实保障措施，将学习情况纳入对教师的考核量化。本学期的重点学习内容是各科新课程标准，《走进新课程》及有关新课程方面的理论文章，每位教师本学期做新课程学习笔记不少于5千字。 2、积极组织有关新课程方面的论文撰写、评选及征文活动和教案评
选活动，要求教师围绕新课程的内涵、目标、任务、措施等展开进一步的讨论，并结合自己在实践新课程中的教学体会，写出有独到见解的优秀论文，鼓励教师精心设计教案，实践好新教材，对优秀论文和优秀教案及时向上推荐和上报。 3、通过走出去和请进来的办法，促进新课程的学习，本学期打算请区教研室的领导就新课程方面进行理论讲座和发表指导建议。积极参加区教研室组织的外出培训学习，通过学习我们力求达到三个认识和四个转化：（1）提高对新课程的认识，增强教育改革的责任感。（2）提高主体意识，让学生成为学习的主人。（3）提高能力意识，树立新的教育质量观。实现四个转变：（1）传授知识教学向培养学生学会学习的教学转变。（2）实现由单向交流向多维互动转变。（3）实现有封闭性课堂向选择性、开放性、实践性课堂转变。（4）实现由重结果教学为重知识形成过程的转变。 三、努力提高教师素质 1、把年轻的教学能手、教学骨干作为实践新课程的领头兵，鼓励他们积极投身于新课程的学习实践和研究，为他们创造展现才能的时空。 2、有重点的培养。寻找一切可能的机会，让他们参加大型的或较高层次的理论学习和研讨会，增强课程改革意识和改革能力。 3、充分发挥能动作用，鼓励教师从教学中发现问题，主动研究，从备课、上课、批改作业和课外活动等教学环节中，发现值得研究的问题，在教育理论的指导下，不断进行教学改革尝试，探索解决问题的有效方法。 4、压担子。每学期给教师定目标、定任务：学校规定每位教师都要有自己的研究课题，对研究课题要有计划、有实施方案、有研究记录、有阶段性总结，每位教师都要结合教研教改实际，写出一篇高质量的论文和
HUMAN RESOURCES CALENDAR FOR SEPTEMBER 2011 2011年9月课程安排 Sunday MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY SATURDAY Occ: 63.77% 1 2 3 4 Occ: 27.86% 5 6 7 ◆ 培训培训者 Train the Trainer Time:11:00-13:00 8 ◆ 案例分析 Case Study Time:15:30-17:00 9 ◆ 培训导师活动 （各部培训导师及高级宾客 服务经理级及以上人员） Trainer Activity 10 11 Occ: 23.49% 12 13 ◆ 新员工跟踪回顾 New Hires Revisit Time: 15:30-16:30 14 ◆ 培训培训者 Train the Trainer Time:11:00-13:00 15 16 ◆ 文员技能培训 Secretary skill Course Time:15:30-16:30 17 18 Occ: 13.99% 19 ◆ 新员工入职培训 Orientation Time:10:30-18:30 20 ◆ 新员工入职培训 Orientation Time:10:30-18:30 ● 基础英语 Basic English Time:15:30-16:30 21 ◆ 新员工入职培训 Orientation Time:10:30-18:30 22 ● 基础英语 Basic English Time:15:30-16:30 23 24 25 Occ: 7.51% 26 27 ◆ 培训培训者(考试) Train the Trainer Test Time:11:00-13:00 ● 基础英语 Basic English Time:15:30-16:30 28 ◆ 培训培训者(考试) Train the Trainer Test Time:11:00-13:00 ◆ 员工生日会 Staff Birthday Time:16:00-17:00 29 ● 基础英语 Basic English Time:15:30-16:30 30 真情服务每一天。