安卓开发从入门到精通
Android 是一种基于 Linux? V2.6 内核的综合操作环境。最初，Android 的部署目标是移动电话领域，包括智能电话和更廉价的翻盖手机。但是，Android 全面的计算服务和丰富的功能支持完全有能力扩展到移动电话市场以外。Android也可以用于其他的平台和应用程序。本专题提供的教程、技术文章首先带大家了解Android开发，进而深入到Android开发的各个方面。
Android 开发入门
Android 开发简介:
Android 是Google提供的移动、无线、计算机和通信平台。通过使用Android Eclipse 插件，可以在强大的Eclipse环境中构建Android应用程序。本教程介绍如何用Eclipse插件Android Development Tools进行Android 应用程序开发，包括对Android平台和Android Development Tools的介绍，并开发两个示例应用程序
用Eclipse开发 Android 应用程序:
Android 是一种基于Linux@ V2.6内核的综合操作环境。最初，Android的部署目标是移动电话领域，包括智能电话和更廉价的翻盖手机。但是， Android 全面的计算服务和丰富的功能支持完全有能力扩展到移动电话市场以外。Android也可以用于其他的平台和应用程序。在本文中，阅读对 Android平台的简介，并学习如何编写基本的Android应用程序。
深入Android开发
手机上的Scala
Android操作系统为移动开发提供强大、开放的平台。它利用了Java编程语言和Eclipse工具平台的威力。现在，还可以将Scala编程语言加入到其中。在本文中，您将看到如何使用Scala作为Android上的主要开发语言，从而可以使用一种更具表达力、更加类型安全的编程语言编写移动应用程序。
构建Android手机 RSS 阅读器
本教程将展示如何使用Android Developer Tools读取、解析和显示 XML 数据。构建一个运行在Android平台上的RSS阅读器，并集成不同的 RSS 或其他 XML 数据源以构建自己的mash-up应用。
Android助力云计算
开源的Android操作系统已经席卷全球，它允许您在任何位置运行复杂的云计算应用程序。它设计用于在电池供电设备（如T-Mobile G1智能电话）上高效工作，Android本质上就是Linux，Android编程模型有多个层，允许创建为云计算量身定做的安全应用程序。使用 Android 达到新的高度并体验前所未有的移动计算吧。
使用Android实现联网
Android是面向应用程序开发的丰富平台，它提供一套出色的用户界面元素和数据管理功能。它还为开发连接到真实世界的应用程序提供了出色的网络选项。您希望连接到哪里？也许您希望告诉全世界您正在使用Twitter。或者希望收到有关在本地洗衣店或熟食店的排号。如果希望将 Android 连接到您所生活的世界，那么请阅读本文。
深入探讨Android传感器
Android是一个面向应用程序开发的富平台，它拥有许多具有吸引力的用户界面元素和数据管理功能。Android还提供了一组丰富的接口选项。在本文中，学习如何配合使用Android的各种传感器选项监控您的环境。样例代码展示了如何在Android电话中录制音频。想构建自己的婴儿监视器吗？想用声音来接听电话或者打开房门吗？请学习如何利用配备有Android的设备的硬件功能。
（ps：本文章由北大青鸟广安门校区搜集自互联网）
安卓学习笔记 一、基本概念： 1、什么是android android的英文意思是“机器人”，在这里指的是谷歌公司于2007年11月5日宣布的，一种基于linux平台的开源操作系统。 2、android操作系统的历史 Android 1.0，发布于2009年2月 代表机型：T-Mobile G1 Android 1.5，发布于2009年5月 代表机型：摩托罗拉Backflip（MOTO ME600） Android 1.6，发布于2009年9月 代表机型：索尼爱立信X10，摩托罗拉A1680 Android 2.0发布于2009年10月 代表机型：摩托罗拉XT800
Android 2.1，发布于2009年12月 代表机型：摩托罗拉MILESTONE（里程碑）系列 Android 2.2，发布于2010年5月 代表机型：摩托罗拉ME722 里程碑2 Android 2.3，发布于2010年12月7日 代表机型：google Nexus S Android 3.0，发布于2011年2月3日 代表机型：摩托罗拉XOOM（平板电脑） 3、android操作系统的分区 对电脑系统了解的朋友都知道，简单来说，电脑分硬件和软件两大块，软件装在硬盘上，比如操作系统windows，使用者通过windows来控制机器硬件，达到使用电脑的目的。 手机也分为硬件和软件两块，软件则是装在闪存（即flash memory，一种存储器）上的，闪存有大小的区别，就像硬盘有大小一样，看手机硬件配置的时候，通常会看到如下介绍：ROM 512M，RAM 512M，ROM就是指的闪存了，
相当于电脑上的硬盘，用来存放操作系统和用户数据等信息。相应的，RAM就是指的内存了。 手机出厂时都是装好系统的，这点类似于电脑世界里面的品牌电脑，通过分析手机闪存上的内容可以知道，android操作系统主要有以下几个重要的分区（包括但不限于）： hboot分区----------负责启动。 radio分区----------负责驱动。 recovery分区-------负责恢复。 boot分区-----------系统内核。 system分区---------系统文件。 cache分区----------系统缓存。 userdata分区-------用户数据。 二、名词解释： 1、hboot（SPL）：这里指的是手机上的启动模块，通俗的说，就是负责手机启动引导的一段程序，类似于电脑主板上的BIOS，都是负责底层操作的。和在电脑上刷新BIOS一样，刷错了，电脑就会开不了机，对手机来说也一样，这部分的内容刷错了，手机就会变砖！ 2、radio：这里指的是手机上的通讯模块，又叫做基带。负责手机的无线信号，蓝牙，WIFI等设备的管理，也就是说，相当于电脑系统里面的硬件驱动部分。
工作中有做过手机App项目，前端和android或ios程序员配合完成整个项目的开发，开发过程中与ios程序配合基本没什么问题，而android各种机子和rom的问题很多，这也让我产生了学习android和ios程序开发的兴趣。于是凌晨一点睡不着写了第一个android程序HelloAndroid，po出来分享给其他也想学习android开发的朋友，这么傻瓜的Android开发入门文章，有一点开发基础的应该都能看懂。 一、准备工作 主要以我自己的开发环境为例，下载安装JDK和Android SDK，假如你没有现成的IDE，你可以直接下载SDK完整包，里面包含了Eclipse，如果有IDE那么你可以滚动到下面选择U SE AN EXISTING IDE，然后安装SDK，如果你的SDK在安装时找不到JDK目录，你可以在系统环境变量里添加JAVA_HOME变量，路径为你的JDK目录，我的IDE是IntelliJ IDEA，都装好以后开始配置IDE增加SDK支持。 首先，打开Android SDK Manager把Android 4.0以上版本的未安装的都打勾装上，根据你个人实际情况，如果你只打算用自己的手机测试，那就把你机子系统一样版本的SDK包装上，下载时间有点长。
然后打开IDE创建新项目，IDEA比较智能，如果你装好了SDK，新建项目里就会出现Andro id的Application Module，选择后右边Project SDK为空，点击New按钮，找到SDK目录确定，下拉列表就会列出已经安装的各个版本的SDK，选择自己需要的版本，如果是第一次设置，IDE会提醒你先设置JDK，根据提示找到JDK目录即可。
第一部分、课程定位 一、课程性质 《Android应用开发》课程是计算机应用专业的专业必修课程， 二、课程作用 课程的开设依据是计算机应用专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求，对本专业所面向的手机软件开发与测试、软件开发与项目管理等岗位所需要的知识、技能和素质目标的达成起支撑作用。 三、前导、后续课程 前导课程：《Java程序设计》、《数据库技术》 后续课程：《Android开发实训》 第二部分、课程设计 一、基本理念 本课程按照理论实践一体、课内外互补、课堂教学与培优工程相结合的课程设计指导思想，以任务或项目为载体组织教学内容，突出学生的主体地位，实现“教、学、做”的有机融合；通过班级讲授、团队学习、个体辅导、展示交流、技能大赛等手段，实现从模仿到应用到创新的高职学生递进式培养。 本课程强调对学生职业岗位能力的培养和职业素养的养成，针对不同环节，采用特定的教学方法，有意识、有步骤地将职业能力的训练和职业素养的形成融入到实际的教学过程中。 二、课程设计思路 首先依据专业人才培养方案中关于人才培养目标的阐述，明确课程目标；其次，结合职业教育课程观、教学观、能力观，基于软件工程的开发过程，以项目化教学来组织课程内容，在课程内容的选择与排序中，以软件项目研发的不同阶
段、典型任务为载体，将课程内容划分为互相联系的学习情景；第三，通过对各学习情景中学习目标、主要内容、授课方式、师生要求等各项内容的描述，来规范课程所要求的内容；第四，通过对课程内容的选取和组合，以一个完整的项目为载体，完成课程的实施；最后，通过对项目实施过程中各个环节的考察和评价，来完成对课程的评鉴与考核。 本课程在设计上本着懂方法，重应用的总体思路，突出体现职业教育的技能型、应用性特色，着重培养学生的实践应用技能，力求达到理论方法够用，技术技能过硬的目的。 第三部分、课程目标 一、总体目标 通过本课程的学习，使学生具备Android平台应用开发相关知识、良好的编程习惯和手机应用软件开发的能力，能胜任基于Android平台的手机软件研发等工作任务。同时，通过教学过程中的实际开发过程的规范要求，培养学生分析和解决实际问题的能力，强化学生的职业道德意识、职业素质养意识和创新意识，为学生以后从事更专业化的软件开发工作奠定基础。 二、知识目标 ①了解Android平台的基本架构。 ②掌握Android开发环境的搭建。 ③掌握基本Android应用程序开发、调试、发布流程。 ④掌握Android应用程序项目的基本框架。 ⑤掌握Activity、Service、ContentProvider、BroadcastReceiver即Intent组件的使用。 ⑥掌握常见UI Widgets的使用方法。 ⑦掌握Android平台数据存储的设计。 ⑧掌握Android平台异步任务的设计。 ⑨掌握Android平台网络服务与数据解析的设计 ⑩掌握Android应用程序项目的测试技术。 三、技能目标 ①能设计和调用应用程序项目资源。 ②能查阅相关手册及资料。 ③对已有知识的应用和拓展能力。
第一篇：安装SDK 这里主要介绍如何安装Android的SDK开发包和配置开发环境。如果你还没有下载SDK，点击下面的链接开始。 Download the Android SDK 系统和软件配置要求 要通过Android SDK中提供的代码和工具进行Android应用程序的开发，需要一个合适的用于开发的电脑和合适的开发环境，具体要求如下： 支持的开发环境 Eclipse Eclipse 3.2,3.3(Europa) Android开发工具插件(可选) 其他的开发环境或者IDE JDK5.0或者JDK6.0(仅有JRE是不够的) 安装SDK 下载好SDK包后，将zip文件解压缩至合适的地方。在下文中，我们默认你的SDK安装目录为$SDK_ROOT 你可以选择将$SDK_ROOT/tools加入到你的路径中 1.Linux下，打开文件~/.bash_profile或者~/.bashrc，找到设定PATH环境变量的一行，将$SDK_ROOT/t ools的完整路径加入其中。如果没有找到设定PATH变量的行，你可以自己添加一行： export PATH=${PATH}:<你的$SDK_ROOT/tools的完全路径> 2.Mac下，在你的home目录中找到文件.bash_profile，和Linux的一样处理。如果还没有在机器上设定这个文件，你可以创建一个.bash_profile文件。 3.Windows下，右键点击【我的电脑】，选择【属性】，在【高级】页中，点击【环境变量】按键，在弹出的对话框中双击“系统变量”中的变量“Path”，将$SDK/tools的完全路径加入其中。 通过将$SDK/tools加入系统路径，在运行adb和其它一些命令行工具时就不需要键入完全路径名了。需要注意到是，当你升级了SDK后，如果安装路径有变动的话，不要忘记了更新你的PATH变量的设置，将其指向变动后的路径。 安装Eclipse插件(ADT) 如果你选择Eclipse作为Android的开发环境，可以安装一个专门为Android定制的插件：Android Deve lopment Tools(ADT)，ADT插件集成
Android Studio教程从入门到精通 AS简介 经过2年时间的研发，Google终于正式发布了面向Android开发者的集成开发环境Android Studio 1.2（稳定版）。Android Studio是Google 开发的一款面向Android开发者的IDE，支持Windows、Mac、Linux 等操作系统，基于流行的Java语言集成开发环境IntelliJ搭建而成。该IDE在2013年5月的Google I/O开发者大会上首次露面，当时的测试版各种莫名其妙的Bug，但是14年12月8日发布的版本是稳定版。Android Studio 1.0推出后，Google官方将逐步放弃对原来主要的Eclipse ADT的支持，并为Eclipse用户提供了工程迁移的解决办法。不过相信作为Developer的你上手AS 1.0以后你再也不愿意使用原来苦逼的Eclipse+ADT了，你会被AS的各种强大所吸引。 下载安装 下载AS前先说下，AS安装包分为含SDK版本和不含SDK版本下载，如果你有SDK，那么完全可以下载不含SDK版本；不过下载了含SDK版本也没事，安装时选择自定义SDK也可以，安装后重新指定SDK路径也可以，总之看个人爱好喽。先吐槽下天朝的强大吧，不得不拜服天朝的墙。如果你有梯子请去Android Developer下载最新版的AS安装包，如果你没有梯子那也有个办法，就是去Android Studio中文社区官网下载你的平台需要的安装包。 下载下来以后安装的过程可以忽略了吧，能安装的都是程序猿吧，所以安装这点就不说了，注意已经正确安装配置了JDK。
《Android Studio从入门到精通》读后感严格来说，这本书应该都不算是一本书，因为没有出版信息。但是又有封面，内容也有这么多，又像是一本书。那么暂且就当它是一本书吧。 这本书的内容呢，作者是泛泛而谈， 你也只需要泛泛而看就行了。我花了一个下午 看完，因为书中的内容，介绍的很简单，基本 上所有的内容我在之前的两本书中都看到过， 所以看起来很快。作者也没有进行深入的讲解， 也只是介绍一下，也并未说明哪些知识点需要 注意或者深入。 作者把书名叫做从“入门到精通”，真的 是有点太吹牛了。就看这么点东西，就能精通？ 那精通就真的是太简单了。 书中的代码例子，也不适合演练。因为作 者讲解的代码结构思绪太乱，讲创建这个类那 个类，定义变量等等步骤，也不讲解在哪里创建，放在哪个地方，结果有时候都要摸索半天。我是被折腾的到最后面两章内容都不演练了。 如果你说，代码变量你不知道放在哪个地方，那是因为你不熟悉啊。那反过来讲，如果我熟悉，那我还看这本书吗？不管怎样，仁者见仁智者见智，但我还是细细推敲了。 个人心得
这个周的时间，我用了三天的时间跟着书籍上面的内容实现了，家庭理财通这个小的app,算是用来练手的开始。首先开始实现的时候，我是先从项目的架构开始，首先你的先理解者这个APP具体是干 什么的，有几个模块， 每个模块有几个功能。 大致了解了之后就可 以跟着编写代码。an dorid的编写也是遵 从三层架构的原则， 这里分了三个包。 其中model包下面主要是项目用到的对象的实体类，Dao包下面主要是数据库操作的，myActivi ty是业务逻辑的实现。在编写代码的时候我的顺序是从modle开始，这个也比较简单，很多类只需要写好属性之后就可以直接使用快捷键生成代码。写这个包里面的类的时候，也便于理解项目的内容。写完这个包的内容后，我紧接着实现的是Dao包里面的内容，其中有一个数据库操作的基类，其他的类的方法的这些其实都是差不多的。紧接着实现的布局文件的编写，这个是一个很费时的工作，但是多些代码总是好的，一定不要去粘贴复制代码，这样便于熟悉很多控件的属性，布局什么的。相信你只要老老实实把这个项目里面的布局文件写完，对控件的了解和布局会更熟悉很多。遇到不了解的属性，就百度把他搞懂就OK。不过说句实话，这个app布局确实是丑，我本来打算做完在仔细优化一下界面，但我的指导老师说这个只是个demo,不要花过多时间。于是就没有做这项工作。 数据库的操作 我没有使用模拟器，而是直接使用真机做测试的。关于数据库的操作前需要使用数据线连接到手机，并且首先必须要刷机之后才有root权限，才可以将手机里面app的数据库导出来查看，在android s tudio ->tools->android->android Device Moniter ，点击之后会看到手机的模拟器，点击文件一般的数据库目录都是data目录下面的data目录中对应appd的包中，然后就可以导出来查看数据库。
《Android移动应用开发基础教程（微课版）》教学大纲 学时：62 代码： 适用专业： 制定： 审核： 批准： 一、课程的地位、性质和任务 Android移动应用开发基础是普通高等学校计算机科学与技术专业的一门重要的专业基础课。通过本课程的学习，使学生能够在已有的计算机基础知识基础上，对Android移动应用开发有一个系统的、全面的了解、为掌握移动应用开发打下良好的基础；在系统理解和掌握Android移动应用开发基本原理的基础上，了解和掌握移动应用开发的基本原理和方法，具有设计和开发Android移动应用APP的基本能力。 Android移动应用开发是一门实践性非常强的学科，它要求学生在理解和掌握Android移动应用开发语言语法的基础上，充分利用实验课程，在计算机上动手完成程序的编写和调试。 二、课程教学基本要求 1.课程教学以Android移动应用开发方法为主，在教学过程中让学生掌握Android移动应用开发的基本原理和方法。 2.要求在教学过程中合理安排理论课时和实验课时，让学生有充分的使用在计算机上练习理论课程中学到的Android移动应用开发技巧和方法。 三、课程的内容 第1章 Android开发起步 让学生了解Android平台特点、体系架构和版本，掌握如何搭建Android开发环境，熟悉如何创建Android项目和Android编程的日志工具 第2章 Android核心组件：活动 让学生了解Android核心组件之一的活动是什么、活动生命周期，掌握活动基本操作、在活动中使用Intent、在活动之间传递数据、活动的启动模式。 第3章 UI设计 让学生熟练掌握线性布局、相对布局、通用UI组件、消息通知和菜单。 第4章广播机制 让学生了解广播机制，并熟练掌握如何使用广播接收器。 第5章数据存储 让学生熟练掌握Android文件存储、共享存储和SQLite数据库存储。 第6章多媒体 让学生熟练掌握播放多媒体文件、记录声音、使用摄像头和相册。 第7章网络和数据解析
android开发者资料大全 第一篇：安装SDK 这里主要介绍如何安装Android的SDK开发包和配置开发环境。如果你还没有下载SDK，点击下面的链接开始。 Download the Android SDK 系统和软件配置要求 要通过Android SDK中提供的代码和工具进行Android应用程序的开发，需要一个合适的用于开发的电脑和合适的开发环境，具体要求如下： 支持的开发环境 Eclipse Eclipse 3.2,3.3(Europa) Android开发工具插件(可选) 其他的开发环境或者IDE JDK5.0或者JDK6.0(仅有JRE是不够的) 安装SDK 下载好SDK包后，将zip文件解压缩至合适的地方。在下文中，我们默认你的SDK安装目录为$SDK_ROOT 你可以选择将$SDK_ROOT/tools加入到你的路径中 1.Linux下，打开文件~/.bash_profile或者~/.bashrc，找到设定PATH环境变量的一行，将$SDK_ROOT/tools的完整路径加入其中。如果没有找到设定PATH变量的行，你可以自己添加一行： export PATH=${PATH}:<你的$SDK_ROOT/tools的完全路径> 2.Mac下，在你的home目录中找到文件.bash_profile，和Linux的一样处理。如果还没有在机器上设定这个文件，你可以创建一个.bash_profile文件。 3.Windows下，右键点击【我的电脑】，选择【属性】，在【高级】页中，点击【环境变量】按键，在弹出的对话框中双击“系统变量”中的变量“Path”，将$SDK/tools的完全路径加入其中。
《Android高级开发技术》课程教学大纲 课程名称（中文）：Android高级开发技术 课程名称（英文）：Advanced Android Development Technology 适用专业：计算机科学与技术、软件工程、网络工程 课程类别及课程模块：学科专业课程/特色创新课程 课程编码：11A023 学分/开课学期和周学时/学时类型/折算后总学时： 学分： 4 开课学期： 6 周学时：2+2 学时类型：理论+实践折算后总学时：64 教材名称及作者、出版社、出版时间、版次：《第一行代码Android第2版》，郭霖，北京：人民邮电出版社, 2016 大纲主笔人：樊相奎 大纲审定人：李贵洋 一、课程的目的、要求和任务 近几年移动终端的开发发展迅速,相关公司越来越多，随着时间的推移，预计社会对移动终端开发领域人才的需求量也会迅速增多。据悉，在成都的软件开发企业中，有多数企业都或多或少涉及移动终端开发领域。对于移动终端开发平台，目前市场占有率最高，未来发展最有希望是iOS和Andriod开发平台。其中Andriod由具有极度创新能力的Google公司开发，同时Andriod采用开源方式，引入了大量合作开发伙伴，目前全世界有大量的公司采用Andriod作为移动终端开发平台，包括三星、华为、小米等。 开设本课程的目的是使学生比较全面地了解和掌握移动终端设计的基本概念、原理及相关技术，为以后的深入学习打下坚实的基础。具体要求和任务是掌握Andriod移动终端开发平台的具体开发语言、开发工具、调试方法等相关技术。 二、大纲基本内容及学时分配 (一)Android开发起步（2课时）
Android官方开发教程中文版 添加操作栏 添加操作栏 操作栏是你能为你的Activity实现的重要的设计元素之一，它提供了几种用户界面特性，使你的应用能够保持和其它应用的一致性，以便用户很快熟悉它。主要功能包括：1．用专门的空间为你的应用指定标识并且指示出用户在应用中的位置。 2．以可预测的方式访问重要的操作（如搜索） 3．支持导航和视图切换（使用选项卡或下拉列表） 本课程提供了关于操作栏基础知识的快速指南，要获得关于操作栏各种特性的更多信息，请参考“操作栏”指南。 设置操作栏 操作栏的最基本形式是为Activity显示标题以及在标题左边显示应用图标。即使是这种简单的形式，操作栏也有利于通知用户当前的位置，以及为你的应用保持一致性。 操作栏包括一个应用图标和Activity标题 设置一个基本的操作栏需要你的应用使用一个Activity主题并启用操作栏。如何获取这样一个主题取决于你的应用支持的最低Android版本。因此这节课根据你的应用支持的Android最低版本分为两个部分。 仅支持Android3.0及以上版本 从Android3.0开始（API级别11），操作栏被包含在所有使用Theme.Holo（或它的派生类）主题的Activity中，当targetSdkVersion或minSdkVersion的值大于等于11时，Theme.Holo 是默认主题。 因此，要在Activity中添加操作栏，只需简单地把这两个属性之一的值设为11或更高就可以了，如：
首先,自学的话,书是必不可少的,我推荐几本学习编程的书,作为过来人,这些书非常适合初学者。 关于 java 的学习,个人非常推荐《 java 编程艺术》和《 thinking in java》。《 java 编程艺术》这本书好像有七百多页, 我也不是很记得, 这本书对很多细节都有详细的叙述, thinking in java就不多说了,必读之书。 关于 android 编程学习,个人推荐《深入浅出 google android》和《 android 核心技术与实例详解》,这两本书真的很适合初学 android 的人。 想学好编程, 除了练习代码之外, 看多一些书也是非常重要, 我的学校图书馆有很多编程书, 我都看了不知多少本,每看一本书都有很大收获,多看书真的很重要。 第二,善于上网找资料也是很重要的,网上有各种原代码,各种视频,各种心得体会。还有很多实际运用,这是书没的。 第三,编程需要耐心,忌浮夸,正所谓坚持就是胜利。尤其是编程,不要遇到难题就放弃, 当你的水平到了一定水平之后就会发现以前的难题都不算什么。 第四, 拿来主义,我觉得在编程的学习上是比较重要。不是说抄别人的源码,而是先理解后模仿,在理解的同时想下有没有可以改进的地方。 第五,学 android 之前,必须有扎实的 java 基础,这是必须的,不要只是半桶水就学习 android ,否则越学 android 会越困难。 第六, 要是对编程不是有很大兴趣, 单纯觉得会编程很牛, 可以在小白面前说几个专业术语装大神,我建议不要浪费时间。正所谓言者不智,智者不言,低调,再低调,真正的高手很多都是比较低调 (我言了, 所以我不是高手。偶尔我虚荣心暴增, 会装一下 B , 大家多见谅 , 多去一下编程论坛学习。 《疯狂 Android 讲义》这部书非常好。有源代码, 而且讲解也比较透彻。如果有有一定 java 基础,懂得一些 XML 的学习效果会更好。
Android APP开发入门教程 这篇文章主要介绍了Android APP开发入门教程,从SDK下载、开发环境搭建、代码编写、APP打包等步骤一一讲解,非常简明的一个Android APP开发入门教程,需要的朋友可以参考下。 工作中有做过手机App项目，前端和android或ios程序员配合完成整个项目的开发，开发过程中与ios程序配合基本没什么问题，而android各种机子和rom的问题很多，这也让我产生了学习android和ios程序开发的兴趣。于是凌晨一点睡不着写了第一个android 程序HelloAndroid，po出来分享给其他也想学习android开发的朋友，这么傻瓜的Android 开发入门文章，有一点开发基础的应该都能看懂。 一、准备工作 主要以我自己的开发环境为例，下载安装JDK和Android SDK，假如你没有现成的IDE，你可以直接下载SDK完整包，里面包含了Eclipse，如果有IDE那么你可以滚动到下面选择USE AN EXISTING IDE，然后安装SDK，如果你的SDK在安装时找不到JDK目录，你可以在系统环境变量里添加JAVA_HOME变量，路径为你的JDK目录，我的IDE是IntelliJ IDEA，都装好以后开始配置IDE增加SDK支持。 首先，打开Android SDK Manager把Android 4.0以上版本的未安装的都打勾装上，根据你个人实际情况，如果你只打算用自己的手机测试，那就把你机子系统一样版本的SDK 包装上，下载时间有点长。
然后打开IDE创建新项目，IDEA比较智能，如果你装好了SDK，新建项目里就会出现Android的Application Module，选择后右边Project SDK为空，点击New按钮，找到SDK 目录确定，下拉列表就会列出已经安装的各个版本的SDK，选择自己需要的版本，如果是第一次设置，IDE会提醒你先设置JDK，根据提示找到JDK目录即可。
1 Android 开发从入门到精通Array Android 开发从入门到精通 Android 是一种基于Linux? V2.6 内核的综合操作环境。最初，Android 的部署目标是移动电话领域，包括智能电话和更廉价 的翻盖手机。但是，Android 全面的计算服务和丰富的功能支持完全有能力扩展到移动电话市场以外。Android 也可以用于其他 的平台和应用程序。本专题提供的教程、技术文章首先带大家了解Android 开发，进而深入到Android 开发的各个方面。 Android 开发入门 ?Android 开发简介 Android 是Google 提供的移动、无线、计算机和通信平台。通过使用Android Eclipse 插件，可以在强大的Eclipse 环境中构建Android 应用程序。本教程介绍如何用Eclipse 插件Android Development Tools 进行Android 应用 程序开发，包括对Android 平台和Android Development Tools 的介绍，并开发两个示例应用程序。 ?用Eclipse 开发Android 应用程序 Android 是一种基于Linux? V2.6 内核的综合操作环境。最初，Android 的部署目标是移动电话领域，包括智能电话 和更廉价的翻盖手机。但是，Android 全面的计算服务和丰富的功能支持完全有能力扩展到移动电话市场以外。Android 也可以用于其他的平台和应用程序。在本文中，阅读对Android 平台的简介，并学习如何编写基本的Android 应用程序。Array深入Android 开发 ?手机上的Scala Android 操作系统为移动开发提供强大、开放的平台。它利用了Java 编程语言和Eclipse 工具平台的威力。现在，还 可以将Scala 编程语言加入到其中。在本文中，您将看到如何使用Scala 作为Android 上的主要开发语言，从而可以 使用一种更具表达力、更加类型安全的编程语言编写移动应用程序。 ?构建Android 手机RSS 阅读器 本教程将展示如何使用Android Developer Tools 读取、解析和显示XML 数据。构建一个运行在Android 平台上的 RSS 阅读器，并集成不同的RSS 或其他XML 数据源以构建自己的mash-up 应用。 ?Android 助力云计算 开源的Android 操作系统已经席卷全球，它允许您在任何位置运行复杂的云计算应用程序。它设计用于在电池供电设备（如 T-Mobile G1 智能电话）上高效工作，Android 本质上就是Linux，Android 编程模型有多个层，允许创建为云计算量 身定做的安全应用程序。使用Android 达到新的高度并体验前所未有的移动计算吧。 ?使用Android 实现联网 Android 是面向应用程序开发的丰富平台，它提供一套出色的用户界面元素和数据管理功能。它还为开发连接到真实世界 的应用程序提供了出色的网络选项。您希望连接到哪里？也许您希望告诉全世界您正在使用Twitter。或者希望收到有关 在本地洗衣店或熟食店的排号。如果希望将Android 连接到您所生活的世界，那么请阅读本文。 ?深入探讨Android 传感器 Android 是一个面向应用程序开发的富平台，它拥有许多具有吸引力的用户界面元素和数据管理功能。Android 还提供了 一组丰富的接口选项。在本文中，学习如何配合使用Android 的各种传感器选项监控您的环境。样例代码展示了如何在 Android 电话中录制音频。想构建自己的婴儿监视器吗？想用声音来接听电话或者打开房门吗？请学习如何利用配备有 Android 的设备的硬件功能。
Android移动应用开发习题答案 单元1 Android开发环境搭建与模拟器创建 1．填空题 （1） 2008 （2） Linux、操作系统 （3） 应用程序层、应用程序框架层、核心类库、Linux内核 （4） Java C++/C （5） 应用框架 （6） 应用程序 （7） 模拟器、Android模拟器 （8） IntelliJ IDEA Android 2．选择题 （1）创建程序的过程中，填写Application Name表示（）。 正确答案：A （2）Android操作系统的手机可以有以下几个方法进行软件安装（）。（多选题）ABCD （3）Android操作系统主要的特点是：（）。（多选题） 正确答案：ABC （4）以下对Android操作系统描述正确的是：（）。（多选题） 正确答案：ABCD （5）以下哪些是Android Stuido的优势（）。（多选题） 正确答案：ABCD （6）以下哪些是Genymotion模拟器的优势（）。（多选题） 正确答案：ABCD 3．简答题 （1）Android的四层架构分别包括哪几层？分别起到什么作用？ 参考答案： Linux内核层（Linux Kernel）：基于Linux内核，内核为上层系统提供了系统服务。 核心类库层（Libraries）：系统库基于C/C++语言实现，通过接口向应用程序框架层提
基于Android Studio的移动应用开发任务驱动教程 供编程接口。 应用框架层（Application Framework）：为开发者提供了一系列的Java API，包括图形用户界面组件View、SQLite数据库相关的API、Service组件等。 应用程序层（Applications）：包含了Android平台中各式各样的应用程序。 （2）简述Android开发环境安装的步骤。 参考答案： 下载并安装JDK，配置JDK的环境变量； 从Anroid官网上下载Android开发组件（包含Eclipse和Android SDK、ADT）； 安装Android开发环境（包括配置Android SDK的环境变量、打开Eclipse通过菜单设定Android SDK路径）。 （3）简述Android Studio的优势。 参考答案：略。 （4）简述Genymotion模拟器的优势。 参考答案：略。 （5）简述Android应用程序创建和运行的步骤。 参考答案： 通过菜单创建Android应用程序，设置应用程序名、Android版本等基本信息。 单击菜单中的运行按钮可以直接运行Android项目（也可以通过菜单配置运行参数， 指定运行的模拟器）。 单元2 Android Studio的组成结构与基本操作 1．填空题 （1） res/layout （2） Activity、Bundle （3） XML （4） java代码文件 （5） AndroidManifest.xml （6） 打包成.apk文件 2．选择题 （1）如果需要创建一个字符串资源，需要将字符串放在res\values的哪个文件中？（）B （2）新建的Android程序默认的布局方式是相对布局（RelativeLayout），该布局中包含一个（）控件。 B （3）要让布局文件或者控件能够显示在界面上，必须要设置RelativeLayout和控件的
《Android开发基础》实验教学大纲 课程名称（中文／英文）：Android开发基础/ Android development fundament 课程代码：x课程类型：专业课 课程性质：选修课设置类别：非独立设课 适用专业：软件工程 课程总学时：48 课程总学分：3.0 实验学时：16 实验学分：0.0 开实验学期：五 一、实验教学的目的与基本要求 《Android开发基础》是软件工程专业的专业选修课。本课程的目的在于通过系统介绍Android平台的开发和编程技术，并通过实例介绍和理解内容，使学生掌握Android开发平台的安装、管理、编程开发等技能，更加透彻理解Android开发平台的基本原理和实现方法，培养在移动设备上进行独立开发的基本能力。 本实验的目的及要求是：通过实践，进一步理解和掌握Android类库使用、编程技巧；掌握开发工具的使用。
三、实验报告要求、实验考核方式、内容及成绩评定标准 实验报告要求： 要求认真按实验报告格式撰写实验报告，包括实验题目、实验内容、实验结果、实验心得体会。 实验考核方式：平时出勤，抽查平时实验操作，实验报告 内容及评定标准： 没有完成实验的基本要求，实验报告不符合要求，实验报告抄袭者，不及格 独立完成实验，但实验报告中错误较多，及格 完成实验基本要求，实验报告符合基本要求，有一些错误，中 完成实验基本要求，实验报告符合要求，有较少错误，良好 完成实验要求的基础上，实验报告符合符要求，没有或很少错误，优秀 四、实验教材及参考书 1、《Android程序设计基础》清华大学出版社郝玉龙著 2011年 2、《疯狂Android讲义》电子工业出版社李刚著2011年 3、《Android从入门到精通》电子工业出版社孙更新,邵长恒,宾晟等著；2011年 4、《Android基础教程(第3版·修订版)》人民邮电出版社 [美] Ed Burnette 著；卢秀丽毛倩倩译；2011年 5、《Android开发入门与实战体验》机械工业出版社李佐彬等著；2011年 执笔人：包晗审核人：马云吉
【新手定制ROM入门教程一】如何内置软件删除自己用不到的软件，添加自己想用的软件，其实很简单 例如：打开某ROM出现以下文件夹 data->app:目录下的软件是在android中可以自由删除软件，不要想的统统删掉，想添加软件直接把APK文件放到此文件夹即可例如：想要在ROM中添加安智市场，只需将安智市场的APK文件放在data->app目录下即可，如下图
system->app:目录下的软件是android自带软件，在系统中无法删除的，你可以在这里删除掉，比如youtube之类. 关闭打开的RAR即可，重新刷机之后，你发现想删掉的文件没了，想要的出现了. 【新手定制ROM入门教程二】如何美化ROM 美化ROM包括，字体，图标，壁纸，状态栏的修改.但是这些全部都在framework-res之内.下面给大家提供一个 修改framework-res美化界面教程 原文如下： ”在尝试制作半透明升级包的过程中，我发现有几个图片无论如何也不能透明，即使你挖空它， 可能是Android 2.1还不能接受全透明吧…… 用WinRar打开framework-res.apk，绝大部分要修改的都在res\drawable-mdpi内（不同的ROM可能文件夹名字不一样，但是很快就能找到图片最多那个）。 状态栏要修改的几个文件：还有status_bar_header_background.9.png、 status_bar_item_background_normal.9.png可以修改，但是不能改成透明的（至少我修改失败了，不过末将说可以）。 信号和电池要修改的几个文件（某些ROM，如基于Beta7的，还有stat_sys_signal_null.png、
《Android应用开发》课程标准 第一部分、课程定位 一、课程性质 《Android应用开发》课程是计算机应用专业的专业必修课程， 二、课程作用 课程的开设依据是计算机应用专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求，对本专业所面向的手机软件开发与测试、软件开发与项目管理等岗位所需要的知识、技能和素质目标的达成起支撑作用。 三、前导、后续课程 前导课程：《Java程序设计》、《数据库技术》 后续课程：《Android开发实训》 第二部分、课程设计 一、基本理念 本课程按照理论实践一体、课内外互补、课堂教学与培优工程相结合的课程设计指导思想，以任务或项目为载体组织教学内容，突出学生的主体地位，实现“教、学、做”的有机融合；通过班级讲授、团队学习、个体辅导、展示交流、技能大赛等手段，实现从模仿到应用到创新的高职学生递进式培养。 本课程强调对学生职业岗位能力的培养和职业素养的养成，针对不同环节，采用特定的教学方法，有意识、有步骤地将职业能力的训练和职业素养的形成融入到实际的教学过程中。
二、课程设计思路 首先依据专业人才培养方案中关于人才培养目标的阐述，明确课程目标；其次，结合职业教育课程观、教学观、能力观，基于软件工程的开发过程，以项目化教学来组织课程内容，在课程内容的选择与排序中，以软件项目研发的不同阶段、典型任务为载体，将课程内容划分为互相联系的学习情景；第三，通过对各学习情景中学习目标、主要内容、授课方式、师生要求等各项内容的描述，来规范课程所要求的内容；第四，通过对课程内容的选取和组合，以一个完整的项目为载体，完成课程的实施；最后，通过对项目实施过程中各个环节的考察和评价，来完成对课程的评鉴与考核。 本课程在设计上本着懂方法，重应用的总体思路，突出体现职业教育的技能型、应用性特色，着重培养学生的实践应用技能，力求达到理论方法够用，技术技能过硬的目的。 第三部分、课程目标 一、总体目标 通过本课程的学习，使学生具备Android平台应用开发相关知识、良好的编程习惯和手机应用软件开发的能力，能胜任基于Android平台的手机软件研发等工作任务。同时，通过教学过程中的实际开发过程的规范要求，培养学生分析和解决实际问题的能力，强化学生的职业道德意识、职业素质养意识和创新意识，为学生以后从事更专业化的软件开发工作奠定基础。 二、知识目标 ①了解Android平台的基本架构。 ②掌握Android开发环境的搭建。 ③掌握基本Android应用程序开发、调试、发布流程。 ④掌握Android应用程序项目的基本框架。 ⑤掌握Activity、Service、ContentProvider、BroadcastReceiver即Intent组件的使用。 ⑥掌握常见UI Widgets的使用方法。 ⑦掌握Android平台数据存储的设计。 ⑧掌握Android平台异步任务的设计。 ⑨掌握Android平台网络服务与数据解析的设计 ⑩掌握Android应用程序项目的测试技术。
《Android应用开发基础》实验教学大纲 课程名称（中文／英文）：Android应用开发基础/ Android application development fundament 课程代码：x2050762课程类型：专业课 课程性质：必修课设置类别：非独立设课 适用专业：软件工程专业软升本学生 课程总学时：64 课程总学分：4.0 实验学时：20 实验学分：0.0 开实验学期：一 一、实验教学的目的与基本要求 《Android应用开发基础》是软件工程专业的专业必修课。本课程的目的在于通过系统介绍Android 平台的开发和编程技术，并通过实例介绍和理解内容，使学生掌握Android开发平台的安装、管理、编程开发和网络应用等技能，更加透彻理解Android开发平台的基本原理和实现方法，培养在移动设备上进行独立开发的基本能力。 本实验的目的及要求是：通过实践，进一步理解和掌握Android类库使用、编程技巧；掌握开发工具的使用。
三、实验报告要求、实验考核方式、内容及成绩评定标准 实验报告要求： 要求认真按实验报告格式撰写实验报告，包括实验题目、实验内容、实验结果、实验心得体会。 实验考核方式：平时出勤，抽查平时实验操作，实验报告 内容及评定标准： 没有完成实验的基本要求，实验报告不符合要求，实验报告抄袭者，不及格 独立完成实验，但实验报告中错误较多，及格 完成实验基本要求，实验报告符合基本要求，有一些错误，中 完成实验基本要求，实验报告符合要求，有较少错误，良好 完成实验要求的基础上，实验报告符合符要求，没有或很少错误，优秀 四、实验教材及参考书 1、《Android程序设计基础》清华大学出版社郝玉龙著 2011年 2、《疯狂Android讲义》电子工业出版社李刚著2011年 3、《Android从入门到精通》电子工业出版社孙更新,邵长恒,宾晟等著；2011年 4、《Android基础教程(第3版·修订版)》人民邮电出版社 [美] Ed Burnette 著；卢秀丽毛倩倩译；2011年 5、《Android开发入门与实战体验》机械工业出版社李佐彬等著；2011年 执笔人：包晗审核人：马云吉
小米手机：从入门到精通的玩机手册第一章安卓基础入门： 第一节什么是安卓系统 Android本义指“机器人”，最早出现于法国作家利尔亚当在1886年发表的科幻小说《未来夏娃》中，他将外表像人的机器起名为 Android。同时也是Google于2007年11月5日宣布的基于Linux平台的开源手机操作系统的名称，中文名：安卓。Android系统早期由原名为 "Android"的公司开发，谷歌在2005年收购"Android.Inc"后，继续对Android系统开发运营，它采用了软件堆层（software stack，又名软 件叠层）的架构，主要分为三部分。底层Linux内核只提供基本功能，其他的应用软件则由各公司自行开发，部分程序以Java编写。 备注：Android的中文名是安致，而不是安卓，安卓是民间的叫法，谷歌在中国注册的登记是以安致命名的，但安卓的叫法较为普遍为方 便大家阅读，本手册将采用安卓的叫法。 安卓版本记录 Android 用甜点作为它们系统版本的代号的命名方法开始于Andoird 1.5 发布的时候。作为每个版本代表的甜点的尺寸越变越大， 然后按照26个字母数序：纸杯蛋糕，甜甜圈，松饼，冻酸奶，姜饼，蜂巢。 Android 1.1 发布时间：发布于2008 年9月 Android 1.5 Cupcake纸杯蛋糕 发布时间：发布于2009 年4 月 Android 1.6 Donut甜甜圈 发布时间：2009 年9 月
Android 2.0 Eclair松饼 发布时间：2009 年10 月26 日 Android 2.1 Eclair松饼 发布时间：2009 年10 月26 日 Android 2.2 Froyo冻酸奶 发布时间2010年5月20日 Android2.3 Gingerbread姜饼 发布时间2010年12月7日 Android 2.4 Ice cream sandwich冰激凌三明治 发布时间预计在2011年第四季度发布。 Android3.0 Honeycomb（蜂巢） 发布时间2011年02月03 这是首个基于Android的平板电脑专用操作系统。 Android3.1 Honeycomb 蜂巢（改进3.0BUG） 发布时间2011年5月11日 Android 3.2 Honeycomb（蜂巢） 发布时间2011年7月13日